我与小溪再见时_作文精选20篇

现在的我们应该向那个懵懂的昨天说再见了，这就意味着我们可以自己照顾自己了。这也意味着我们已经正在拥抱着青春。

告别了多情的季节，告别了留恋的往日，我们踏上了青春的领域。我们逐渐成熟，不断长大，逐渐的也变得安静了。我们不再像从前那样只顾着和好朋友玩、疯、闹了，而是变得多愁善感，我们会对一点不经意的小错误而耿耿于怀，使自己伤心难过，这就证明我们已经成熟了。

告别了儿时的歌谣，告别了天真的幻想。我们站在青春的起跑线上，正准备向青春的大门迈去，我们会为了我们梦寐以求的桃花源冲刺，爆发出青春的无限活力，向前人展现出我们这一代人的青春的壮美与力量。我们不需要别人的帮助，通过自己的努力创造奇迹，这就证明我们已经长大了。

向懵懂的昨天说再见。也许昨天的你或许对很多事情都不屑一顾，但是到了今天的你会对很多事情都专心致志。你会对自己从前的做法感到不如意，对从前的自己表现出不理解，但是，我要告诉你：“朋友，请别这样，这并不是一个错误，每个人都会这样，你不必感到懊恼。”

告别懵懂的昨天，挥去昨天的泪水，忘记昨天的伤痛，迎接新的一天，向世界展现出你的才华与美丽，珍惜青春。

青春是一朵花，很美丽但容易凋零，如果你不去呵护，在来不及美丽时，就会凋零枯萎；青春是一片叶，很美丽却容易飘落，如果你不知挽留，它就会被风雨无情的带走。

告别懵懂的昨天，就要珍惜美好的青春，青春是美妙的。

请记住：挥霍青春就是犯罪。

我爱家乡的小溪，因为它给我的童年带来了无限乐趣。

一阵微风，一缕暖阳，带来了春的气息。春唤醒了小溪边的杨柳，风轻轻拂过，柳枝缓缓挂下来，蝶儿绕着婀娜多姿的柳枝舞动，几株柳甚至触动了水面，小溪觉得痒痒的，轻轻颤动起来，漾起几圈涟漪。春唤醒了溪边的小草，小草从大地的怀抱里探出小脑袋，好奇地看着这个五彩缤纷，千奇百怪的世界。

几声蝉鸣过后，炎热的夏季也如期而至了，这便是小溪最快乐的时候。阳光暖暖地洒下来，照在小朋友的脸上。“哎呀，又让它给逃了。”原来是在捉小鱼呀。小鱼小虾快活地跟小朋友捉迷藏，躲在石块间，躲在水草里，让小朋友怎么也捉不住它。天空中飘飘洒洒地下起了太阳雨，嘀，哒，嘀，哒，落在小溪上，落在小朋友的身上，落在我的身上，在心上绽开，绽成一朵朵艳丽的花，又顺着雨的脚步，打开我的心房，进入我的眼，进入我的心……

一阵秋风一阵寒，几阵风微微吹拂着银杏，片片银杏叶飘在圈圈涟漪上，不免有几分凄凉……叶，落了，花，凋了，草，枯了，万物已去了。“咚”得一声，一颗小果实掉进了小溪里，这凝聚着农民伯伯多大的心血啊，它带着丰收的气息飘向远方……

雪，纷纷扬扬地下着，晶莹的雪花落在小溪里，化开，化开，蒙上一层柔柔的薄雾。一片片雪花落在我手上，冰冰的，凉凉的，沁入心脾般的清凉。白雪皑皑之时，万物裹上银装，小溪也是如此，是那样的赏心悦目，令人心旷神怡。

我爱家乡，更爱家乡的小溪。

我的家乡在广东兴宁，那里一年四季山清水秀、气候宜人。家门前那条小溪更是美丽动人。

小溪旁边树木茂盛，鲜花盛开，小草绿得像一片片碧绿的大地毯。如果是下雨天，一不小心，你可能会滑倒在那又绿又滑的青苔上。那儿的水不深也不浅，大约有近1米左右。

溪水也是那样的迷人。水清澈见底，能看见溪底五颜六色的石头、沙粒和已经发黑的树叶。水静得没有一点儿声音，侧身倾听，有时候它似乎会跟我说话呢！水中还有非常多的小鱼，那小鱼机灵活泼，一眨眼就可以从这边的石头溜到那边的小草旁。每次我回到老家，来到小溪边，我都会想着去捉鱼。于是，忙回家拿网，还叫上老爸一起来帮手。那些鱼真是调皮呀！常把头露出水面，吹个小泡泡，一转眼间又钻入溪底，好象跟你玩捉迷藏似的。当我跟老爸反应过来想去抓它的时候，又躲闪在水草从中消失不见了，真是个小调皮鬼。我们花了整整一个下午，竟然才捉到四五条小鱼。还有许多小蝌蚪也会来耍我们呢。

这就是我的家乡，一个宁静的小山村。虽然没有城市的高楼大厦，但是它有许多让我流连忘返的地方。我家乡的小溪，你象一幅美丽的画卷呀，更象一曲悠扬的山歌。我爱我美丽的家乡！

儿子终于不在漂泊了，回家了。父母当然很喜悦，虽然儿子不是衣锦还乡，不是荣归故里，也不是挣得钵满银满的。这些世人在乎的，也可以为自己挣门面的所谓成就儿子一样也没有。儿子如天上的一朵白云，几年前漂走了，现在刮回来了。对于儿子在外面的一切，两个老人只一点印象:外国人，做生意，仅此而已。

两位老人在开心的同时，儿子也给自己带来了烦恼。

两位老人是种葡萄的，儿子回来快三年了一点忙也没帮到自己。老人理解自己的儿子，他有自己的事做。儿子时不时会来葡萄园逛逛，那是在他有事找自己商量或是累了的时候。是来散步玩耍的，不是来干活的。

一日，儿子又来葡萄园闲逛。老父亲在修排水沟，儿子来到他的身旁。看了看自己修的沟，儿子说道。

“沟修得太浅了，也不笔直，设计也不好，应该如何如何……”

儿子说个没完，老父亲刚开始还辩解几句，后来就只苦笑，不在说话了。

儿子讲的是头脑里的想法，是理想主义，父亲是在实践。儿子没有任何一点实践经验，凭的全是凭空的想象。

又一日，儿子又散步至葡萄园。父母在摘葡萄新枝条的芽心。按照葡萄标准管理的技术要求，葡萄新枝在长至4至8片叶子时就要摘心。为的是阻止营养消耗，把营养供给葡萄生长用。大面积种植的葡萄树有千万棵，生命的规律不可能每一棵树都一起发芽。每一棵树上的每一枝枝条都长成一样。有肥有瘦，有前有后。

儿子见父母不论葡萄枝条上的叶子数量多少一律摘心。儿子就数落父母道。

“你们这样做不对，按照葡萄管理要求要叶子够才能摘心，够的先摘，不够的下次摘”

父母辩解道。

“按照理论是这样做。但是时间太紧，做不了那么多，只能先摘了。”

儿子觉得不可理喻，觉得父母不懂技术。

没过两年，儿子做的事以失败告终。儿子闲下来了，暂时也没做其它的事了。儿子想先帮父母管管葡萄，自己的事想好在去做了。一来可以休息下，二来尽尽孝。回来不就是为了照顾父母么，儿子想。

儿子跟着父亲走在葡萄园，父亲说葡萄园太大了，今年面积又增加。做不完了，我们分些给你自己去管。儿子高兴了，想来让父母看看自己管理的会不会比他们的差。以前老说父母不对，现在是证明自己说的是正确的时候了。

葡萄怕水泡，修排水沟是必须的流程。儿子按照心中的想法，目测下那里地势高那里低，然后按照头脑里学过的数学知识，想来沟得修成一条直线，不能弯曲，横沟直沟交叉处得有90。直角，看上去得有美感。

儿子抬起锄头开挖了。第一天觉得轻松，第一条挖完了觉得很漂亮，是自己理想中的沟，漂亮极了。

几日后，开始感觉到累了。两只手臂酸痛，抬起来都觉得疼。肩膀，腰，全身上下都觉得疼。儿子刚干了个开头就干不动了，休息了几日。

以后断断续续的挖着，没了想法，没了设计，没了什么要求和讲究。儿子心中只剩一个想法，能修完就行，即使不好看也能接受。几个月过去了，修沟的季节过去了。葡萄已经发芽，没时间在修了。儿子的沟没挖完，已挖的没父亲做的好。父亲挖的虽然不是很好看但是起到排水作用了。儿子做的显然和没修一样。

葡萄发芽了，大忙时节即将来临。

按照之前约好的，父母管最大的那片，仅让儿子管理很少的一小片。

刚开始，儿子做的也很顺手。不忘在父母面前炫耀，对父母说，你们看看，这才是管葡萄呢。你们看着我今年管的一定比你们的好。父母笑着说道:

“先别说大话，用事实来说话吧”

当时，我不觉得父母说这话有什么不妥。现在想来，父母很阴险。他们没跟我说实话，没给我忠告，或许人不应该被语言忠告，一个人得到忠告的最好方式就是实践。

开始了，儿子手机里放着音乐。歌声中开始了管理葡萄。儿子按照自己的想法，按照书上的理论说法做，先摘叶子数量够的葡萄芽心，不够的等长够了，下次来摘。

没过了几日，儿子发现葡萄长得太快了。一段时间下来发现一个人的力量很小的，一天做不了多少。

儿子开始着急了，算算面积，算算做完需要的时间。答案吓了自己一大跳。儿子开始像父母一样做，不管叶子够不够都摘心了，不在管什么理论怎么说了。

不论儿子如何努力，如何起早贪黑，没做完的面积仍然还是那么多。按照要求，葡萄开花前就必须摘心了。如果不摘，后果有两个，一个是葡萄开花后葡萄就脱落了，专业名称叫坐不上果。葡萄都没了，其它的一切都白忙了。另一个后果是葡萄由于掉果严重，葡萄串稀松，外观看起来不漂亮。失去了商业价值，价格会严重缩水。

父母自己管理的面积也大，自己也忙不过来。也就顾不上儿子了。儿子向自己抱怨做不完了做不完了的时候，父母只是哈哈大笑。他们的笑声如一个一个的耳光向自己抽来。

结果，儿子自己管理的那部分，葡萄都已经有毛豆那么大了。芽心依然没摘完，好好的一个葡萄园变成了原始森林，儿子提着剪子，表情沉重，安静的修剪着。

如果用主义来说，父母代表着实践主义，儿子代表着理想主义。

很早以前就想写一篇关于理想主义的文字了。缘起在生活中看到很多抱着理想主义不放之人的荒唐可笑。很多事在理想主义的设计下做得害人害己。

所谓理想主义，简而言之就是把一件事想象成最完美的样子，并且在这个目标下去做。

长大后，在经历过世事后，我们明白了一个道理。世间万事万物都是变化着的，都是相对的。要做成一件事，影响成败的因素实在太多。最好的做事方法就是理论联系实际，边实践边调整方案。不抱有完美之心，不能只讲结果不管过程。这样才是正确之道，即所谓中庸之道。

理想主义者或在理想主义的设计下做的事都是害人害己的。凭空给自己及他人带来无端烦恼。

我以前也是一个理想主义者，在认识了它的危害后决然放弃了。我现在只考虑一件事做或不做的理由，做的意义，如何做好的问题。

从此，我不在自称自己是个理想主义者了。(文/十二月十四日)

亲爱的珊珊，好久不见了。如果你看到我给你写的这篇文章，请回答我可以吗？我是你的好朋友：妮妮。还记得我吗？一年级那个和你最好的朋友，和你形影不离的好朋友。还记得那时我们的好朋友：詹班长、张班长、和马班长吗？我们是她们每个人的好助理，是老师的好助手之一。

自从我离开那里后我就很伤心，因为我再也看不到你这个形影不离的好朋友了。你知道吗！我走的时候多想去你家找找你，和你说声：珊珊，再见了！我们有缘相见，我的好朋友，再见了。多想和你抱在一起哭一下，我听说我们村那里就知道我可能在也找不到你了。

珊珊，你还记得吗？以前我去你家玩的时候，和你在学校的时候我都在想如果你是我的亲戚那该多好，那我们年年都能相见即使是一年两次我也心甘情愿了。

亲爱的珊珊！如果你看到我写的这篇文章，请记得来找我。我每时每刻都会在等着你，不要忘了你小时候的好朋友。

[再见了朋友_五年级作文

六年级了，也许有必要纪念下这个六一，因为，六一为数不多了。

六一，并不是一个简简单单的节日。想想自己度过了12个六一了，这是第13个。时间一天一天，一年一年，光阴似箭。那些曾经的日子，那些曾经的幼稚，我们不知多少遍回味。六一见证了我们的成长，也激励着我们的前进。

总说过了六一，就要好好念书了，因为考试就会接二连三的来了。过完了六一，我们就要面对这些，那么快。可是该面对的，就不能逃避，我们只有接受，没有选择。我们不是在成长吗，难道我们还不能接受挑战吗？..我们可以！这个六一，我想痛痛快快地玩一次，不管到哪里去玩，都要玩得开开心心的。唱啊，跳啊，笑啊，狂欢啊，把平时的热情，平时的朝气，一次性都释放出来。然后不再想着玩，开始认真地学习复习，去迎接升中考试。

六一见证了我们的成长，我们考虑着自己的将来，憧憬着明天，同样带着梦飞翔！

失去、得到是人世界循环的规律。人在一生中会得到很多，也会失去很多，失去的永远找不回，得到的会让你永远不忘。得到的东西有可能只是一次机会，一句即将要说出口的话。

几经波折的数暑去冬来，一次又一次来到夏天。六年，说过千万句话，但有一句从没说出过口。在一扇窗旁来来往往，在一道门里进进出出。说过千万句话，但有一句从没说出过口。

我经常触摸着大树，闭上眼睛想象着自己的未来和过去，听着树叶沙沙作响。阳光透过树叶照在了我的手上。我发现我的手变了，变得比原来大了，这才想到我们都长大了。

六年级前夕，我们都非常快乐洋溢在成为大哥哥大姐姐的欢悦中。阳光射在了学校的路上，每星期我们都从校园里走出去，有从校园外走进来。不知何时是会出去就进不来了。

还记得那一次学校里放着一首欢快的歌曲，但歌词很让我不解。“我不想我不想长大，长大后我就会离开他们。"我不懂其中"他们"的含义，就觉得"他们"指的是学校。有一次，我来到教室门口，听里面的同学说"夏天，我们将在这里分别。″原来，她们指的是和我同窗六年的同学。我站在门口，不是看看天空上的白云，它们又慢慢的分开。我知道了那句话为什么从没说过。

夏天我们将纷纷走出这道门，走出这曾经洋溢着欢笑的地方，我们会各奔东西，走自己的路，可能永远不会再见。

其实我害怕回头望，身后就不会有人，红绿灯的光，照在我的背影是否会更加的凄凉，是时候我得到了说再见的机会，对的时候，遇见对的话。

好了，我的作文该结束了，可能几个月后，我们的故事也会结束，等到那时也是说再见的时候了。

但放心，我会一直认为分别是为了最好的遇见我已经拥有了说再见的机会，并会将它说出口。世界上没有不散的宴席，我们总会散场。

在家乡的大山里，有一条终年潺潺流水的小溪。溪边的垂柳随风飘动着枝条，几只山雀站在树上，“扑呀—”唱出悦耳的声音，和着流水。这里自然成了大家的必经地。

拂晓刚过，我兴奋地踏着石板儿，漫步在溪边。山里没有一点儿光芒，小溪的上方飘浮着炊烟似一般的淡淡白雾，衬着堤土上一圈儿蓝色的小花，好像为小溪绣上了质朴的花边。凑近了，才发现，那抹蓝色把溪面也绘成了是会流动的蓝色。让人欣喜不已，在别处似乎没有见过，如今却近在眼前。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，小溪顿时变得清晰可见。摇曳着的油油水草，遮掩住一群害羞的伙伴，总想把自己藏在之中。可是微波轻抚的溪水和鳞片反射出金光来，一下子便找到了它们。我脱下鞋，坐在石块上，把脚伸进小溪。“啊，好凉。”溪底的鹅卵石蹭着，好像在按摩脚丫。

我在水里走了起来，这条小溪就好像一个有灵性的漫画家。天空被它用墨水倒在了溪面上。再捡几片枯树叶。连昆虫也愿意来做它的模特，静静趴在水面上。就连我，我的全身也被小溪画进了它五彩的梦里。一时间，一幅画，色调也在不停变化。

转眼黄昏来临。在村里的人们吃过晚饭后，三五成群，来到小溪边。拎着水桶，跳上石板。平静的河面突然破碎了，映在其中的景物也模糊不清了，“哗啦”水挑起来的声音从四面八方传来。“鱼！”不知是哪家的孩子喊了一声，很多人朝那个方向跑了过去。“吃过晚饭了吗”“吃过了”“你家孩子呢”“不知又到哪去野了”大人都有大人的话，谈到高兴时就放声大笑。而孩子们却为了一条小鱼而争执，有的实在争不过，就要撸起袖子，下河，自己去抓呢。

月色渐渐笼罩着这座小镇，人们又成群结队地走回了家。水面上渐渐沉寂，只有鱼儿游动才掀起涟漪。昆虫闭上了嘴巴，连微风也不想打扰这份宁静，家乡的小溪又一次沉沉地入睡了。

日月如梭，岁月如流，小学的六年时光眨眼间便被微风吹散了。一回首，母校的一草一木是那样熟悉;再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切;三回首，母校的一人一事是那样真实。

亲爱的老师，与其说您是老师，不如说您是我们大家的母亲，您那淳淳的教诲，深深地印在我脑海里挥之不去。您还记得吗?每当有的同学没来学校，您就会焦急地拿出手机，在电话，我仿佛听到您关心的语句，看到您着急的眼神。老师，谢谢您给予了我们六年的知识，老师，您辛苦了!

亲爱的同学，转眼间，六年的小学时光就快过去了，也就意味着快毕业了。我忘不了我们朝夕相处的时光;忘不了我们之间那一段深厚的友情，每当我有急事，去不了扫地的时候，是你们代替了我扫;每当我有解不开的题时，是你们帮我扫清了思路障碍;每当下雨的时候，我没带伞，还是你们亲自把我送回了家。再见了!同学们。

亲爱的母校，您就像生命的摇篮，哺育了我们六年。在操场上，有我们欢快的笑声;在教室里，有我们琅琅的读书声;跑道上，有我们的各种姿势;校园里，有园丁们辛勤劳动的汗水。种植的一草一木，我永远都不会忘记，愿当我再次回到母校的时候，一切还是老样子。

感谢母校的培育，愿您根深叶茂，要让母校以我们为豪再见了!我亲爱的母校。

时间如流水，充满美好回忆，像打翻了酸甜苦辣咸五味瓶的2022年，就这样悄然离去了。而迎接我们的，是美好的2023。你好，2023!

2022年，我阅读了许多书籍，莎士比亚说过：“书是全世界的.营养品。”我贪婪地吸收着书中的营养。在书的海洋里，我认识了忠耿正直的关羽，强壮鲁莽的张飞以及胸怀大志的刘备。我还和卖火柴的小女孩、孙悟空等人进行了心灵上的沟通。

我还收集了许多名人名言，对这些经典名言有了自己的理解，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅的话让我明白了他时刻为人民服务，一心为民。陆游的“位卑未敢忘忧国”，让我想到虽然地位卑微，但也要时刻想着国家!天下兴亡匹夫有责……

2022年，我的“朋友圈”又扩大了，有乐于助人的同学们，还有教学认真负责的老师们，同学是和我一起玩乐一起学习的伙伴，老师是引领我在知识海洋遨游的善良天使。

2022年，我也有着太多的遗憾，我后悔当初只想着玩乐，没有把大把的时间放在学习上，也后悔自己的无知，不知道谦让，让弟弟一次次难过。接下来的2023年，我要引以为戒哦!

2023年，一切都是新的，我会是什么样呢?我的字体会不会写得更好了呢?我的成绩会不会更上一层楼呢?我对学习会不会更加痴迷呢?对于刚刚开始的2023，我充满了无限的畅想。

辞旧迎新，一年结束，又一个崭新的开始，那么，再见，2022;你好，2023!

天气渐渐凉了，夏哥哥也离我们而去，我们要迎接秋天的到来，生活在金黄的世界里……

回想起夏天给我们颁发的冰淇淋奖；和让我们待在凉爽的空调里写作业，我们更不想让你离去……

你虽然让太阳公公脱掉衣服，带我们打着一把把遮阳伞；你虽然让乌云叔叔来值班，但雨过后，我们的庄稼会更加生机勃勃；我们应该感谢你，感谢你给我们带来奇妙的快乐和微笑……

只有在夏天，我们才能吃到美味可口的西瓜；只有在夏天，女孩们才能穿上漂亮的裙子；只有在夏天，小学生才能迎来一年中最长的假期……

夏天，我们在你的怀抱里快乐的度过了这个假期，时间为什么过得这么快，我们又要离开你的怀抱，跑到秋天那凉爽的世界去了，我们不想离开你，但是我们不得不向你告别：再见，夏天！

冬天走了，春天来了。海棠花也开了。

——题记

这一年春天，海棠花开得格外茂盛。我慢慢走到那一棵承载着我那段记忆的海棠树下，循着花香，浮现了那一段既美好又忧伤的记忆。

在那个春天，在这棵海棠树旁的舞蹈室里，我遇到了那一位老师。刚见到她时，窗外的海棠正一树芬芳。她正好站在海棠花下的窗子旁，漆黑的长发随风飘扬，清澈的大眼睛充满着笑意，恬静的声音随着春风响起：“我姓徐，是你们的舞蹈老师。接下来，我们开始上课。”徐老师先示范了几个动作。只见她一会儿优雅地旋转，一会儿又迈着轻快地舞步不停地跳跃，就像一只美丽的天鹅在湖泊上跳着优美的舞蹈。看得我们惊叹不已，立刻就喜欢上了这个老师。

轮到我们做动作了，老师细心地为我们指导，耐心地给我们一遍又一遍示范着动作。夕阳的余晖透过海棠的枝丫洒在了舞蹈教室，映出了一片片光影，伴随着徐老师的声音，照亮了我们的心。

我们一起度过了许多美好的时光，快乐的笑声时常溢满我们的舞蹈教室，一个个正在专心跳舞的身影常常出现在教室，徐老师的教导声也经常在教室里响起。可是，美好的时光总是短暂的。在那一个飘着大雪的冬天，徐老师因为家里的事情，离开了这座城市，听说不会再回来了。她就这样走了，悄无声息地走了。从此以后，那间舞蹈教室里少了她清亮的笑声。夕阳的余晖依旧散落在这间教室，跳舞的身影依旧在这教室，窗外的海棠花依旧开着，可缺少了那一个优雅的身影。

再见了，老师！希望您在世界的某一个地方生活得更加幸福、美好。

2022年12月19日，赵老师给我们上了一节特殊的作文课，亲子写作——盘点我的2022。2022年对我来说，的确是有太多难忘的事，有过失意，也有收获与成长

失去

这个2022，我失去

成长

这次疫情，也给我的生活带来了或多或少的影响。还记得在11月初，老师发微信向妈妈反映了了我的问题，说我这段时间状态不好，并且断言我期中考试不会太理想……那个晚上，妈妈跟我谈了许久，我也意识到了自己的问题，但是有时仍会不自觉地溜号，紧张不起来。直到返校后迎来了期中考，我“不负所望”地考砸了，尤其是数学创下历史最低分。那一刻，我心中十分失落，又有几分忐忑，怕妈妈会批评我。没想到并没有，妈妈说她已经有心理准备了。那一刻，我无比愧疚，我自以为每天完成老师的作业就可以了，却不知正是因为减负，我们才需要花更多的时间去消化所学的知识。想想曾经排名在我之后的同学成绩越来越好，而我却放松了，也因此退步了，我终于知道了什么是着急，也有几分体会到了妈妈的心情。虽然是居家学习，但是同学们都在“内卷”，我有什么理由不努力呢？疫情让我懂得了，唯有自律，才能克服网课带来的负面影响。这是我的成长

期望

听妈妈说，张文宏医生断言这个冬季是最后一个寒冷的冬季，我们终会“守得云开见月明”。我衷心地期望

再见，2022；你好，2023！

“浮云终日行，游子久不至。”哎！我已经好久没有去和温州外婆家了。记忆中最深刻的就是那条小溪……

“哥哥，我们去摸鱼好不好呀？”我欢呼雀跃地说着。哥哥放下手中的笔说：“好，我们走吧。”我们拿起水桶，飞快地往小溪跑去，不用5分钟就到了。那可正是烈日炎炎的大中午，人们都在空调房里享受午休呢。我和哥哥可以尽情地玩水摸鱼。兄弟俩卷起裤腿，跳入凉飕飕的溪水中，欢快地玩耍。“看招！”哥哥往我脸上拨水花。我简直气急败坏，也往他脸上猛拨水。我们玩得不亦乐乎，都忘了是来摸鱼的。我们你追我赶，“呀”，我大叫道。哥哥不顾一切地飞奔过来，把我扶起来。我居然趁哥哥不注意，往他脸上洒了清凉的溪水。“哈哈，你中了我的计。”我笑着说。“你真是个捣蛋鬼。”哥哥说。

半个小时过去，我突然看见一条鱼从我脚边游过。这才想起来我们是来抓鱼的，兴奋地叫起来：“哥哥，快过来，这里有好多鱼，快来抓呀！”哥哥迅速跑过来。可是这些鱼好像被我们吓到了，瞬间全散开了。哥哥小心翼翼地说：“嘘！我们都不要出声，轻轻地走过去抓。”“好！”我小声说。

说着，我发现了一条小鱼正在角落里呢。我心想‘你完蛋了’。我猛地向它扑去。呀，居然扑了个空。鱼儿摇摇尾巴，似乎在说：“哼哼！想抓我，可没那么容易，你来抓我呀。哈哈……”吃一堑长一智，我不敢再轻举妄动了。我小心翼翼地向小鱼靠近，看准了再伸出手。“耶！我抓住啦！”顿时，我的脚像生了风似的，朝哥哥那个方向跑去。“哥哥，哥哥，你看，我抓到鱼了。”我骄傲地对哥哥说。哥哥不屑一顾地说：“哼！你还是看我抓了多少鱼吧！”“一、二、三……”我认真仔细地数着，“哇！什么？八条鱼，哥哥你好厉害啊！”“没什么啦。”哥哥谦虚地说道，“知道你哥哥的厉害了吧。”我们俩都笑了。

再过几天，我们就又可以去温州了，心里真是有点激动。

六年时光，在旁人看来犹如师徒四人取经的时间般漫长又无趣。可在我看来，六年犹如一眨眼的功夫，犹如一滴水从高处滴下的功夫，非常之快。我们也将要离开陪伴了我们六年的母校。

当我望见胸前鲜艳的红领巾，暮然回首，便会想起与我相处了六年的“战友”。那天我走在上学的路上，忽然发现自己没戴红领巾，焦急地摸摸口袋，可连一分钱都没有，头上的冷汗便有如水一般流了下来：怎么办？没戴红领巾进校门是会被扣分的，怎么办？正当我焦急万分之时，一个熟悉的身影向我走来，递给了我一床鲜艳的红领巾，并露出了他往常助人时的微笑，然后向校门走出。

当我望见讲桌上那一根根洁白的粉笔，暮然回首，便会想起老师那次对我的表扬。那天教室里的粉笔快没了，老师让我帮忙拿了盒粉笔。当我拿回粉笔时，老师突如其来的表扬，让我感受到了助人的快乐。从此，我也成了一个乐于助人的小少先队员。

当我走在操场的跑道时，暮然回首，便会想起我参加400米赛跑时的情景。那天，哨声响起我走上跑道，满脑子想的都是冲过赛场的终点线，得到那张金灿灿的奖状，然而事实总是和我想的不太一样——得到了最后一名，可我却在赛场上留下了名次，那也使我心满意足了。

再见了，母校，愿时光不老，福慧不“倒”，六班不散！

互联网的出现，带来的喜忧参半。它使生活更简单快捷，但它也像一块巨石，重重地砸在原本整块的时间上，让时间块变成了碎片。碎片一样的时间看起来被高效利用，实际上，它的价值远远比不上整块的时间。

暑假时，我过着这样的碎片化生活。每天做完该做的作业，就在手机上寻找有用的资讯。有时要写作文，我便不会一口气写完作业，而是在之前看看朋友圈，公众号，再写作文。我当时并不觉得有什么不妥，还以为这样可以了解更多知识，和看百科全书一样。

碎片化的生活中，我依旧看了几本书，但远比以前看得少。电子书不被我青睐，上面浅浅地蒙了一层灰。转眼间，暑假到了尾声，学校的夏令营马上开始了。我整理行李时，自然不忘带上手机和充电线。

夏令营开始了，我才意识到手机的用处不大，只是和家长联系。夏令营的时间安排紧凑，休息时间也比较少。晚上还要写日记，练长笛。手机成了闲置用品。所有匆忙的一切让我顾不上去找咨询，也顾不上去玩游戏。

晚上，我经常和同学们聊天，玩各种游戏。渐渐地，我发现和大家交谈，比碎片化的生活快乐。我不再时刻拿着手机当“低头族”，而是和同学们一起笑，一起练习长笛。我的日记也是一口气写完，而是和同学们一起笑，一起练习长笛。我的日记也是一口气写完，从前写写停停的作风早已不复存在。一切都比暑假生活好许多。夏令营的生活令我改变了习惯，不仅仅如此，我同样在学习上更进一步。

夏令营马上结束了，回到家，我并没有重返碎片化的生活。我在空余的时间看起了《永远讲不完的故事》，它的内容深深吸引了我。我才明白，碎片化的阅读远不及真正的读一本书所增长的知识。他们看着全面，实际并不完整，大部分是片面的。

碎片化生活的弊多于利，它不能给予所有的知识，它只展示了一部分，有的甚至没有真实性。且如果作为一名“低头族”，对身体和交际仅是坏处。

再见，碎片化！

假如我是一条小溪，我会流向世界各地，让世界各地都充满生机。

假如我是一条小溪，我流到了一个干涸的大地旁，只见大地分裂，一道道的裂痕浮现在地面，我深感同情，挥洒着一滴滴的小水珠。只见满身伤痕的大地渐渐地康复了，一道道的伤疤愈合了。大地上长出了许许多多嫩绿的小草，小草在微风中频频点头，有的又左右摇摆，好像在说：“小溪，谢谢你。”然后，我就悄悄地流走了。

接着，我流到了一片枯黄的田野旁，只见田野上的农作物几乎都奄奄一息，许多的农民在不断地埋怨道：“哎，这天怎么还不下雨啊，要再不下雨，农作物还用活的吗？”看见了这些情景，听见了这些话，我深受感动。我在田野中穿梭，用水灌溉着它们，奄奄一息的农作物眨眼作文间恢复了生机，高粱挺直了腰板，麦穗结出了麦子，农民们高兴极了，激动地说：“啊，这条小溪真是我们的救星啊。”农民们忙着收割农作物，一片繁忙的景象。我又悄悄地流走了。

然而，我又到了一座枯萎的森林，森林光秃秃的，只有树干和满地的落叶。这时，猛烈的太阳将我蒸发了，我成了许许多多的小水滴，凝聚成了一大片的乌云，成了雨，落下来，滋润了森林。森林顿时恢复了原貌，树木伸出强壮的枝干，头上长出茂盛的绿叶，招惹来了小鸟在枝头引吭高歌，而成了雨的我又在地上凝聚起来了，又形成了一条小溪。

我又流淌着，又流到了更远的地方……

假如我是一条小溪，我会帮助更多的人民，滋润更多的地方。假如我是一条小溪，那该多好啊。

大家好!我是四年级四班的李可涵，今天，我播音的题目是《新的开始，新的起点》。

同学们再有几天就是元旦了，2019年很快就要过去了。回忆即将过去的一年我们有过收获和喜悦，有过成功和失败，回忆这一年我们要感激曾给予我们关心和帮助的人。我们要感谢含茹如苦养育我们的父母，感谢不辞辛劳培育我们的老师，感谢给予我们帮助的同学和朋友。在这新年伊始之际，向他们道一声：谢谢你们!

同学们2020年的钟声就要敲响，新的一年即将开始，大家知道元旦的意思吗?元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，因此元旦合称为“初始的日子”，也就是一年的第一天。

同学们新的一年即将开始，意味着我们又将长大一岁，我们应该变得更加懂事，对父母、老师、长辈更加有礼貌，我觉得要让新年来得更有意义，我们要努力做好几件事：

1、上课要更加认真地听讲，努力复习，以优异的成绩迎接新年。

2、要为老师送去祝福，希望他们开心，告诉老师我一定会加油的。

3、新年要对每一个同学送去祝福，特别是和有过别扭的同学说声对不起，和他们一起快快乐乐迎接新年。

4、要为爸爸、妈妈做一件力所能及的事情，要每天早睡早起，自己的房间自己收拾，自己的物品自己整理。

5、要努力改正自己的一个坏习惯，以快乐的心情迎接新年。

同学们新的一年，新的起点，祝同学们在新的一年里学有所成!祝老师们身体健康，工作顺利!也祝愿我们的学校在新的一年里再创辉煌，更上一层楼!

命运的航船载着我在时间的大河中前行，背后，初二这片大陆渐行渐远，前方，初三这个小岛愈来愈近。我想要返航，可汹涌的水势让我不得不随着它向前进。回首望去，初二的码头上，有个模糊的身影在向我挥手告别，于是心中默念：再见了，初二的我！

再见了，初二的我，那个在茶前饭后悠闲地坐在沙发上看美文的我。“初三十分紧张，我们应把全部精力都投入到学习中，当然，拿高分也是我们的终极目标之一，所以，你们应该抓紧时间，努力学习，课外那些书本不要求的书你们就留着在初三后的暑假看吧，好，拿起课本，现在开始上课……”语文老师上课前的第一句话，就让我觉得初二的我已经不复存在了，曾经，一篇篇优美的文章陪着我度过了空闲的时光，可现在我只能捧着《XX阅读辅导》、《XX文言文全解》……努力钻研，争取在中考时能够多拿几分。为了分数，我们不分昼夜，从前读书是为了增长见识的理念已站不住了，我们都成了得分机器，眼中只有那血红的数字。

再见了，初二的我，那个什么都敢想的我。曾经那一个个伟大但不实际的想法在中考这个大关中无处匿形，一个个都被不留情面的消灭了。“做人要实际，就像做数学证明题一样，没有理论的步骤是不能得分的，所以做什么事都要有根据，不能想当然。”数学老师这么告诫我们，而初三，把这句话解释得淋漓尽致，我们幻想着在中考时的高分，顺利进入重点高中，可没有努力，这种假设是不成立的，没有实际行动，幻想也只是空想。

再见了，初二的我，那个兴奋的拿着网去池塘边捞蝌蚪的我。池塘中无忧无虑的蝌蚪依然会落入网中，可我的网却不会再捞到蝌蚪。网上已经布满了灰尘，可初二的那个我已不会回来将它擦拭干净。一个个的英文单词就像一只又一只的蝌蚪，我得跟紧，一只都不能放过。

再见了，初二的我，初三的我，变得很实在，不会再看毫无意义的书，不会再做那黄粱美梦，不会再玩低级幼稚的游戏，这是成长，还是悲哀，我不知道。

再见了，初二的我。

这个世界上总有几个人会让我们情深。或许是她带给我们太多，以至于在分别的那一刻，难说再见。

——题记

“离别没说再见，你是否心酸。转身寥寥笑脸，不甘的甘愿……”以前听这首歌时并没有感觉什么，而现在，每每听到这首歌的旋律，心中总会泛起一丝忧伤。

现在已经步入中学，也已经进入了初中最重要的阶段——初二，自暑假开学这些天来，所发生的事儿有喜又有忧……

最最让我伤心的事儿是我们换了一个语文老师，虽然现在的杨老师很好，但我们仍忘不了我们的大姐姐，我们最好的老师——石欣。

石老师对我们来说很重要，她是我们步入中学后第一个语文老师。我们对她也很重要，我们啊，可是她的第一届学生！石老师长得很漂亮，她有一头乌黑而又略带金黄的秀发，水晶般亮亮的眼睛和樱桃似的小嘴。她总说她很胖，要减肥，但在我看来，她很苗条，清秀得令人爱怜。

我们之间的故事多得数不清。还记得，初一时一次作文大赛，我和班里几位同学一起参赛。那些天，石老师一直在帮我们修改作文，她是六班的班主任，而我们是五班的学生，但她仍一丝不苟得辅导我们。有时候，晚饭都不吃。当我们问“老师，你吃饭了吗”时，她总会说：“没呢，你们呢？如果还没有的话赶紧去吃饭吧。”明明自己还没有吃过饭，却还惦记着她的学生们。石老师给我们的关心真的太多了。

石老师从不打骂我们。她的课堂上，永远带有一种令人放松惬意的感觉。下午上课时，班里总会有学生犯困，于是石老师就给我们讲故事、放音乐，使我们打起精神来。

正是这么多爱我们的事儿。所以她在告诉我们不再教我们时，我们非常不舍。

杨老师的课堂很有趣，也很生动，相信在她的带领下我们也会继续进步。可是有人说，初恋是最难忘的，石老师可是我们的“初恋”呢！我们怎能说忘就忘！

石老师终于离开了！说再见很难，她给我们的爱汇集成了一条河流，里面流淌着的不是河水，而是感恩。我们不会说再见，再见是一个令人悲伤的词汇。我们会含着热泪，笑着对石老师说：“老师，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们会继续努力，像风行走八百里，不问归期。”

桃花潭水深千尺，不及石欣对我情。

今天，是2019年的最后一天，2019年12月31日，也就是说我们要跟2019年道别了。在2019年中，我有苦也有乐，充满了眷恋与不舍，但时间不留人，我要对2019年做个总结，为2020年定个目标。

在2019年中，我从小学升到了初中，在初中结识了很多新朋友。但在小学里最要好的朋友已长久不见，五年的小学生活感觉真的很快，但如今已经分离，在初中又有了一个自己的新天地，就没有什么可难过的了。而且，步入中学的我们，也许是我这一年中最有味道，且最甜美的果实。

在2019年中，也有国家大喜之事，最令我感触深刻的是在1月3日10时：26分，嫦娥四号探测器成功在月球背面着陆，并通过“鹊桥”中继星传回世界第一张近距离拍摄的月背影像图。从此揭开了古老月背的那层神秘面纱，以前，许多国家也想做月球探测，但最终因困难重重而放弃，我们祖国并没有放弃。嫦娥四号说：“我选择着陆月球背面，不是因为它简单，而是因为它更难。”

我在2020年中，要给自己定下几个小目标：

一、坚持锻炼身体，时刻准备着；

二、好好学习，不骄不躁；

三、把每一件事情做到最好；

四、努力学习，辛苦付出。

在新的一年里，我要做出更好的自己，努力学习，艰苦奋斗，用自己的实际行动换来优秀的成绩。