我与小溪再见时_作文（实用20篇）

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返了呢？

——题记

你要知道，这个世界上有许多再见都是再也不见的意思；你要明白，有些事过去就过去了，再也回不来了；你要反省，过去的时间你是否做了有意义的事，就在这个2019。

无论这一年是好是坏，但终究不会再回来了，你要做的不是缅怀过去，而是活在当下、期待未来。上半年的你“吃喝玩乐”整天“无所事事”，下半年的你意识到了学习的重要性，于是开始觉醒。

周末回家听妈妈说，我的好朋友这几次月考成绩跟开了挂一样，从来都没下过年级前30，可我记得自己小学时学的要比她好很多啊，后来一到初中就开始玩，总想着考高中有多么简单，就算闭着眼睛也能考上，而她一直在努力，的确，现在努力还不是很晚，可相对初一的时候就整整迟了两年，再怎么说人家三年的努力也抵得过我一年的努力吧！我时常在想，如果我小升初时再多复习一点，会不会进入一个更好的中学？如果我从初一开始努力，会不会和现在的自己不一样？如果……如果……可你要认清现实啊，你现在要做的不是每天想过去的自己做得有多不好，而是要吸取经验，把握当下，让自己在2019剩下的时间没有遗憾。如此，就好！

现在，我来到了龙门，目的就是让自己得到提升，或许你不知道在这里有多累，但你也不会知道数学从20多分提到100多分的欣喜。这证明了付出努力就会有收获，以及在2019的下半年，我创造了一个属于我的奇迹。

你做错的题，有人会做对！你推到明天的事，有人今天就做完了！那么，你想去的学校，想过的生活，也只能……未来是由你自己创造的，好与坏也是由你自己决定的，那么就从现在开始，好好学习，吸取经验，认真改错，积累知识，努力让自己变得更优秀。

愿你在新的一年里，不要艳羡他人，更不要输掉自己。不以物喜，不以己悲。

再见，2019的房一帆。

你好，2020。

今天是2022年12月31日，也意味着2022年即将过去，同时也意味着新的一年——2023年即将迈来步伐，宛如一位姗姗而来的少女优雅的走来。2023，即将到来，在这岁月交叉之际，我只想说一句话：“再见2022，你好2023!”

在2022年，是否完成了自己的愿望，还是也有一些愿望没有完成。像我，虽然这一年中英语有很大的提高，但是美术、体育方面还是没能取得进步。不过，没有关系，让2022的遗憾化为新的2023的惊喜与挑战吧!让那些没有来及完成的心愿，在新的2023年发芽结果吧!

在2023年，我希望我的英语成绩可以更上一层楼。在2023年，我希望美术、体育方面也可以有很大的长进。在2023年，我希望我还像现在一样，做一个健康、快乐的女孩，还可以拥有天真、活泼的好性格。在2023年，继续让自己变得更优秀吧!

最后，在新的一年中，我想要祝福我的爸爸妈妈，祝他们身体健康，工作顺利。也祝福我的爷爷奶奶，外公外婆在2023年中，身体健康，万事如意。也祝福我自己更加优秀!

拂去乌云，带来阳光。让我们将2022年把所有烦恼都忘光吧!让我们在2023年将所有的烦恼解决，在今年把所有愿望都实现，让我们对2022说一声：“2022，再见了”。

再见了，我所怀念的2022。你好，到来的2023。

我家有一条小溪，一年四季都很美。春天，柳树开花长了新的柳条。许多鸟在树上唧唧喳喳的叫着。燕子从南方飞来，为春光增添了许多生机。夏天天气炎热，孩子们一个个跳进溪里。有的捉虾，有的游泳，有的在水里嬉戏。大家高兴极了。秋天了，一阵秋风拂过，多么凉快。大叔的叶子飘落在地。农民伯伯们正在丰收果实。夜晚了，小溪的水冰凉凉的。

清澈的小溪好像在说：“我的溪水很冰凉吧！”冬天就更有趣了，小溪像结了冰似的。大家在溪上溜冰，尽情地玩耍，那一张张表情是多么让人欢喜啊！小溪，你多么美，多么壮观！你的一年四季是么么美丽无比。让人感到神来之笔。我喜欢那清澈的小溪，我喜欢，我喜欢那葱绿的柳树；叮叮咚咚的小溪；有趣的溜冰场……

我家住在安居小区，在大门口的前面，原本有一排高大的香樟树，整齐地排列在公路旁。它们就像一位位身穿绿装的哨兵，日夜守卫着美丽的家园。

春天的时候，香樟树换上了一身浅绿色的衣裳，看上去那样的生机勃勃。当树上挂满花蕾的时候，整条马路都变得香香的，那淡淡的清香沁人心脾，让人怎能不爱呢？

夏天，烈日炎炎，香樟树撑起了一把把绿伞，遮住了烤人的阳光，给人们带来了凉爽。知了躲在树荫里，欢快地唱歌，那声音此起彼伏，多么嘹亮。

秋天，香樟树的叶子更绿了，他默默地守卫在自己的岗位上。

冬天，其它树的叶子多掉光了，只有香樟树依旧苍翠，那一片绿色给雪白的冬天增添了多少生机呀！

多么美丽的香樟树，可如今却被搬走了。为了加宽马路，工人们把香樟树连根拔起，不到一个星期，就运走了。马路上只留下了一个个大土坑。看到那些大土坑，我的心里难过了好几天。因为我再也见不到那苍翠的叶子，再也听不到知了的叫声，再也闻不到那一缕清香了。

再见了香樟树，但愿你在别的地方长得更加苍翠，更加美丽。

我的家乡有一条小溪，听奶奶说，那曾经是一条清澈、美丽、干净、闪亮的小溪。

不知从什么时候开始，小溪里的水一天比一天脏了，黑了，臭了。那是因为人们在小溪的上游滥砍树木，造成水土流失，再加上人们向小溪里扔垃圾，扔杂物，向小溪里排放各种污水……因此小溪边上的花草树木都被污水污染了，连鱼儿也躲得远远的离开了这里的小溪。

我喜欢家乡的小溪，那里有我儿时的快乐和梦想，但我憎恨那些破坏环境的人，他们不知道破坏环境、污染环境有多么严重的后果……

周末的时候，我自己动手用硬纸板做了一个大标语牌，挂在小溪边的树枝上，上面写着：“地球是我家，保护靠大家。清清小溪水，滋养我和你。”我希望人们看着这块标语牌能自觉地不再乱砍滥伐，不再向小溪里扔垃圾和各种杂物，不再向小溪里排放污水……

晚上，我做了一个梦，在梦里我仿佛看到了几年后的家乡小溪：小溪水又变得清澈、美丽、干净、闪亮……

青春是太好，好到无论你怎么过，都觉得浪掷。回头一看，都要生悔。

忽然听到一个朋友说要过生日了，他的第十五个生日，我笑着祝他生日快乐，蓦地，想起过来今年的5.23，我就15周岁了。不知不觉间，已经快走过15个年头了，不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝，岁月如梭啊！回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。

小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的杰作，笑着地跑开了。成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个故事。那时的幼年的我，天真淘气，活泼聪明。那时，我天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。有一次，我生了一个重病，爷爷奶奶在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”，一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。现在看来，那时的我，就是一个幼稚，可笑，可爱并且很淘气的一个小孩子。真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事的小孩是我。现在啊，初中了，在我成长的道路上，或许会面对坎坷，或许会遭遇不幸，成长，是一个既熟悉，又陌生的词。初中的生活就像一颗红红的山楂，咋一咬，酸满嘴，还略带苦，但细细回味，它会是一种美味，带着淡淡的甜味和清香。于是，我开始学会品味初中三年生活的细节，铭记每一分钟……

临近毕业，大家都静如了紧张的复习之中。走廊上打打闹闹的同学少了，教室里看书做题的人多了；我们对未来的憧憬多了，对曾经发生的种种不愉快的计较少了；对老师抱怨得愈来愈少，对校园的不舍一天比一天多。从前的快乐都去哪了呢，没有了吗？当然不是，只是被我们深深地埋进心里了。

我啊，现在就只能对着这飞驰的时光说声再见，若有一天，若能再见......

一想到不久之后就要告别生活了六年时光的小学，告别为我们默默付出的各科老师和互帮互助的同学，心中就勇气了恋恋不舍之情。

我还清楚地记得，第一次踏入学校时，我便喜欢上了这里，漂亮的花园，清澈见底的人工湖，干净的地面，路两边郁郁葱葱的树，还有琅琅的读书声，一切都是令我如此好奇。

六年的学习生活多像春天的花园，五颜六色，争奇斗艳，同学之间互帮互助，老师时而温柔时而严厉。小学教我们的老师很多，但令我最敬佩的却是我六年级的语文老师——姚老师和班主任兼数学老师——杨老师。

我在这所学校六年了，突然转到别的学校，有一种想落泪的冲动。可惜，我们逃不过去别的学校的命运，只能把它深深地埋藏在心中了。

再见，我的母校！

时光飞逝，岁月如歌，时光老人的脚步匆匆。

在2022年，曾记得我们还在榕树下嬉戏，放声大唱;曾记得我们还无忧无虑，整日上街shopping;曾记得我们还一起诉说自己对未来的无限憧憬，对梦想的追求;曾记得我们还在上课时传小纸条，说着悄悄话……无数的过去，如今已成了我们的回忆。

充满青春、充满活力的2022转瞬即逝，随着新年的钟声，满载机遇、满载梦想的2023向我们翩翩走来。

在崭新的2023年，我们有着新的希望和新的追求。2023年，我们即将迎来我们人生中一个重要的转折点——中考。2023年，我又长大了一岁，我要帮助家人分担一切家务。2023年，我将要进入一个新的学校，开始我新的学习和新的生活。

未来的生活谁也无法预料，但我知道这一年我应该做的事还有很多很多……

面对即将到来的中考，激动，紧张，害怕，不安，担心，期待……也许这些词语都不足以来形容我此时的心情吧!或许面对考试只有心平气和才能发挥出你最棒的水平吧!新年的心愿有许多许多，但最重要的还是希望考进一所好的高中。为了这个愿望，我一直努力着……

为了考进一所好的中学，我改掉了以前做事拖拖拉拉的习惯;为了考进一所好的中学，我每天上课认真听讲、做笔记;为了考进一所好的中学，我不似初一、初二那样的懒散、整日无所事事;为了考进一所好的中学，我努力补习我薄弱的理科;为了考进一所好的中学，我开始每天锻炼，为了提高我的体育成绩;为了考进一所好的中学，我开始背历史和政治，为了弥补我初二时丢失的地理和生物分……

2023年，这是全新的一年，回望2022，展望2023，让我们挥洒汗水，放飞梦想，用歌声来迎接这崭新的一年!

“穿过风又绕个弯，心还连着像往常一样，最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就绽放，最初的梦想，绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂……”

小溪是个喜欢把自己的见闻快乐、收获都与别人分享的好孩子，她希望大家也快乐。

当她走过农田，许多乡下小孩儿过来玩水，跟小溪打招呼。

“小溪，你真漂亮，可以给我们大家唱首歌吗？”一位小姑娘问道。“是呀，是呀……，给我们唱首歌啊！”小朋友们异口同声的叫道，小溪腼腆的答应了。“啦……，啊……”小朋友们跟着小溪一起唱，一边唱一边跑。大人们在耕田，看见了小溪，纷纷向小溪招手，小溪感觉很幸福，快要到森林了，小溪依依不舍的跟小朋友们告别：“朋友们，再见！”依然向前进。

当小溪走过沼泽时，许多小蝌蚪问小溪：“小溪哥哥，能带我们去那边的森林找妈妈么？”“当然可以”小溪温柔的说了声。到另一片森林后，小溪告别了小蝌蚪，继续往前走。

走啊走，小溪见到了河流，只听见有声音传来：“小兄弟，跟我们一起去大海学知识吗？”河流问道。

小溪反问道：“是无边无际的大海吗？还有，你刚才说你们，但我好像只看见你一个人啊！”

“我也是千万条小溪汇合而成的。”河流答道。

“哦！”小溪明白了，并加入了河流。

过了很久很久，等小溪睡醒后，呈现在她眼前的就是无边无际的大海，大海比小溪想象的大好多呢。

大海问河流：“你们好，你们有多少事要跟我讲呢？”

于是，一条条小溪，便一个接一个的将自己见到的事情告诉了大海，当他们融入大海后，才知道他们刚才跟大海说的事，早有无数条小溪跟大海说过了。

小溪进入大海学习了许多知识，开阔了视野。但小溪的性格没改变，她希望有朝一日，能回去把在大海里学到的知识告诉她的小伙伴们，当然这也是大海老师的愿望。

这次闭幕式“缅怀环节”的创意会，我们其实也开了很多次，下了很多功夫。这个环节是自里约奥运会开始的规定动作，为了缅怀逝者。韩国选择用类似葬礼的形式展示，东京奥运会则展现了日本的“物哀文化”。那么中国人如何表达死亡？如何在中国文化中萃取出中国人的生死观？我想中国跟其他国家不太一样的是，对于逝去的人、对于生命，我们有属于中国人的乐观与向上。中国人对于逝者常说的一句话叫“一路走好”，我们的生命观就是如此，在纪念逝者、缅怀逝者的同时，我们常常会擦干眼泪，活着的人还是要好好活着。

所以我们选择了“折柳送别”的意象。大家拿着一个发光的“柳条”，在《送别》的音乐中缓缓地向中间走，有无数道绿色的光像纪念碑一样升起来。我们特别把光调成绿色的，意味着生命、希望和成长，我们没有太多的悲伤，更多的是一种深沉的纪念。绿色的希望重新升起，一切都要向前看，这是一种完全不同的情怀。

我们在蒲公英的季节，停歇。在暖黄的麦田里，仰望着，却不想它早已飘散远方，错过，能否挽回。

——题记天空很蓝，云朵很白，晨曦的阳光斜斜地透过云缝，照着两个小小的身影，扑塑迷离，笼罩着一层潮湿的白雾，隐约地瞧得见那些深深浅浅的脚印。风儿，离奇不语。

田野，微风羽，金黄的麦穗随风摇曵，远处的两个女孩，极力地牵着手奔跑，身似浮云，心如飞絮，脸上浮现出从来未有过的安逸，微笑、定格与麦田的背影融成一道亮丽的风景……小屋旁的秋千上，女孩们手牵着手坐着，小脚丫子一用力，荡起秋千，闭眼，仰面，任凭着泪水悄然划过脸庞，仿佛要把所有忧伤都冲走。睁眼、颦蹙、对视、一笑即过。她们依赖于这样的发泄。

山顶，金灿灿的阳光，把树旁的那遍绿绿的小草照得斑斑驳驳。风儿拂过她们的发髻，耳语般轻轻地祝福。

吹，散了遍地的蒲公英，飘在蓝蓝的穹苍中，飘泊流浪。飞，落在芬芳的泥土里，麦田的光影中，世界的角落时里，流放、轻吟，漫无目的的飞行，寻找。

“依你看，好美。”

“对啊！可是它们要飞到哪里呢？”

“嗯，它们不知道哪里是终点，但它们会传递思念哦！”

“真的吗？我们试试吧！”

“不行啊！我们在相隔很远的地方才有效哦？”

“是这样啊！”

没有烦恼，没有忧伤，没有笑靥。唯有无奈，唯有距离。是我，邂逅了那个秋天，所以，无言以对；是我，带走了那些美好，所以你能否原谅；是我，吹走了那朵蒲公英，所以，甘愿道歉。

是你，固执地遗忘那段记忆；是你，说出令人出乎意料的刺耳话语；是你，曾给我最珍贵的友谊，而我，却不懂得珍惜。

深秋，早已远离城市的喧嚣。麦田、山顶，在流年的奔波中仍旧如此，只是，树上多了一只落单的大雁，空气中氤氲着蒲公英的味道，俯首合缀。

“蒲公英，请你告诉依我的想念，真的对不起！”

我屡行了那个秋天的约定，你感受到了吗？

泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

蒲公英，飞过，对蓝天说了声再见。

蒲公英，散落，在心坎的彼岸。

茫然，转身、泪流成河……

我的家乡在外碧，那是一个景色秀丽，空气新鲜的地方。我怀念我的家乡，尤其是那充满快乐的地方——小溪。

家乡的小溪是我和我的同学经常去的一个地方，那里一年四季的景色都别有一番风味。

春天，树木发芽，花儿吐叶，小溪也开始苏醒，他揉了揉惺忪的睡眼又开始唱着欢乐的歌声迎来新的开始。

夏天，一棵棵高大挺拔的大树遮住了火热的太阳，小溪的旁边好寂静，风一吹来，树叶发出悦耳的声音，这声音衬托小溪的歌声，让人身临其境。好奇妙！

秋天，树叶枯黄了，落在水面上，像一位渔夫正划着小船，风一吹来，小船向后退了几步，渔夫还是冒着大风继续向前行驶，真是有趣极了。

冬天，水面上结了一层厚厚的冰，枯黄的落叶冻在了厚厚的冰里面，冷得直哆嗦，像一本标本特意给路过的人欣赏的。虽然溪面上结了冰，但溪里却很暖和，里面的小鱼正淘气地吐着泡泡，一边说梦话，一边呼噜噜地睡大觉呢！

家乡的小溪，你真的太美丽了！我曾记得你的躯体上还烙有祖国地图大公鸡的样本呢！你的美丽我不曾忘记，现在我还在想念你！

终于到了说再见的时候，这是一段虽然短暂，却拥有众多美好的时光。请相信：今天所有的离别，都是为了明天最好的重逢。

最后一次踏进教室，心就像教室一样，空空的。那个昔日充满同学欢声笑语的教室已空无一人，黑板上绿底白字写着当天的作业，窗户关着，窗帘拉着，凳子也整齐的摆放在桌子底下，但我却从空空的教室里嗅出了往日的温馨。又坐回我上课时的座位，恍惚间，我身边又坐满了同学，老师就站在讲桌前，六年时光里的点点滴滴，一幕幕又出想在我的脑海……

忘不了，我亲爱的老师，这些年您的谆谆教诲，我会铭记在心，您慈祥的笑容让我倍感温馨。那时同学没吃早饭，是您给同学买了水和鸡蛋灌饼，那时，犯了错的同学哆哆嗦嗦的向您走过去时，迎来的，却是您温和的目光，气氛紧张，就怕您吼出那一嗓子，但没有，您并没有吵那个犯错的同学，而是面对着他，给他讲道理。您就像春雨，染绿了大地，而自己却无声地消失在泥土中。

忘不了，我亲爱的同学，我们在一起走过了这么多年风风雨雨，一起学习，一起嬉戏打闹。感谢你们的陪伴，在我困难的时候，有许多同学伸出援手，有题不会的时候也有许多同学来帮忙，不小心受伤的时候，更会有许多同学把我扶到医务室，并关切的问我疼不疼。

忘不了，学校整洁宽敞的操场，几乎每一个角落，都留下了我们的足迹。我们曾一起去捡操场上的垃圾，一起在操场上奔跑跳跃，一起在操场上散步。特别是一起在操场上跳足球操，那么多人，但动作整齐划一，场面真是壮观啊。最让人难以忘怀的还是面对高高飘扬的国旗，我庄严的敬少先队队礼，心中充满了骄傲和自豪。

“铃……”，清脆的课堂铃声把我惊醒，揉揉眼睛，安静的教室还是只有我一个人。原来离别只不过就短短的一瞬间啊。

再见了，我亲爱的学校！再见了，我亲爱的老师！再见了，我亲爱的同学！在这里，我收获了知识、友谊，六年的时光还来了我的成长。我坚信，我也祝福每一个同学，我们都有一个更加美好的明天。

亲爱的母校，再见了。感谢你这六年来对我的栽培，感谢你在我最无知的年纪接纳我，改变我，让我成为你一个优秀的小学生，感谢你，我的母校说再见，还真的很舍不得……但还是要说，再见了我的母校！

亲爱的老师，再见了。六年来，我不知道惹多少老师生过气，也不知道让多少老师操尽心，除了父母之外，您是最不嫌弃我年少无知的人，是最有耐心教导我的人。这六年我结识了很多的老师，我感谢您们对我的尊尊教诲，感谢您们对我无微不至的关怀，感谢您们对我无私的传授知识。亲爱的老师们，无论以后我走到哪里，我都会记得您们，感谢您们，我的老师……就要毕业了，我的老师，再见了！

亲爱的同学们，再见了。小学六年的学习时光中，除了知识，让我收获最大的恐怕就是这份友谊了，我们的班集体是一个团结的班集体，我们都是好朋友，不知道以后我们走进了不同的中学，不同的高中，甚至不同的大学之后，我们还会不会记得彼此。至少我可以肯定的是，在我的心里你们是我永远的朋友，毕业了，不想与你们说再见，因为我还想再见到你们，同学们我们一定要常联系呀！

天空，一片乌黑的世界。天上下起了小雨，我冒着雨，拖着沉重的步伐，手里拿着被雨水打得皱巴巴的绳子和一张被撕破的狗狗证。

我这是怎么了，好像是受到了委屈，心里不高兴了。

是的，还真是被你说中了，我被误解了，还失去了我的好朋友。让我来告诉你吧，事情是这样的：

清晨，正是一个阳光明媚的大晴天，我给家里的小泰迪得福吃了点东西，想带它出去运动运动，它胖得快成个肉球了。

我找了个阴凉的后花园坐下，便把得福身上的绳子解开，让它自己出去玩。只见它跑到草地上，捉着蝴蝶可爱极了，两个圆圆的大眼睛一直紧紧地盯着蝴蝶一动不动，好像是正在等待着好时机，想一次就成功地追到蝴蝶。

突然，听见两声轻轻的“汪——汪——”跑来了一只和我们家那只狗简直一模一样的小泰迪。

只见它们两个“汪汪”地叫了几声，便一起跑到草地上去玩耍了。两只狗狗在草地上跑来跑去捉蝴蝶，我在旁边看着，很高兴得福有了一个新伙伴。

小草在阳光下闪闪发光，大树在风中摇摆着身子，花儿面对着太阳微笑着，跳着舞。小道上慢悠悠地走着一些人，一个大胡子叔叔正悠闲地朝这边散步过来，不知是为什么，得福的新朋友朝着叔叔冲了过去。我看见了，急得大叫：“停下”。可是，已经迟了，它抓了上去。叔叔一下大叫起来，那只狗狗好像是知道自己做错了事飞快地跑了。我回过神来一看，叔叔的腿上已经被小狗抓破了皮，正呲牙咧嘴地摸着腿大骂：“你这条疯狗！”

不一会儿，警察就来了，看了看叔叔的伤口，对我说：“你的狗狗不可以养了，还有打电话叫你爸爸过来送他去医院吧。”说着把得福带上了车。那一刻，我完全懵了，不是我的狗咬的啊，怎么把我的得福带走了呢？我看了看叔叔，想让他给我说句公道话，可是他却似乎完全忘记了刚刚的那一幕似的，理也不理。我害怕又委屈，打了电话叫来了爸爸，处理了事情后便离开了。

天阴了下来，不一会儿下起了小雨，我独自一人走在回家的路上。此时，一个叫“委屈”的东西，正张牙舞爪地向我袭来，一刻不停地追着我，我心里顿时难受极了，泪水唰的就落了下来……

站在回忆的这头，此刻我终于有底气去诉说。

一颗晃晃悠悠、无处安放的心，终于适应了未停的风浪。

看着这样的自己，心底是欢喜的，只是不浓、不强烈，不是天真地要向全世界宣告的那种莽撞的年轻。在考场放下笔的那刻，我听到心底的轻叹：年轻啊，真好。

因为年轻，我们来得及痛哭流涕地说抱歉，我们来得及说“对不起，我走错、走远了那么多路”。因为年轻，也有勇气重新迈开追逐梦想的脚步。因为年轻，闭上眼感受和煦阳光的时候，都有发自内心的温暖和喜悦。

这几个星期过得很辛苦，却也很平静，波澜不惊、没有跌宕。在我十七岁的生命中印下咖啡的痕迹，苦涩的千百种回忆。恍然发现，抓住了充实的尾巴，感受到未知的未来，那是遥远而又逐渐清晰明朗的幸福。

四月里和家人起了争执，在失望中听到莫大的讽刺和否定，少女倔强的眼泪大声争辩着：谁说我不行？在时光来回里痛苦忏悔着，我再也不会这样了，是我走错了路，是我做错了。年轻里撞了南墙也不回头的笃定，年轻里横冲直撞的稚气。我们一路走着也一路失去着，像背包上破掉的一个洞，浑然不知或者后知后觉，单纯和天真都在偷偷溜走。

我看到了自己曾经的自以为是，也看到了自己曾经的不可一世，在挫折和失败中，从不甘到自欺再到接受，这才发现自己的渺小。这一生，还需走更远更久，只是沧海一粟的我，还需更谦虚、更平和地去得到自己想要的一切，才能不负自己的青春。

每一个不曾“起舞”的日子，都是对生命的辜负。我不想虚度年华，空有一身疲倦，踉跄着跌进躺椅，在每一处褶皱的苍白里，哭诉着自己的悔恨。

收起锋芒，不再争强好胜，停止反驳，放弃争辩，去接受他人不一样的观点，不再像从前那般任性。慢慢地、轻轻地，嘴角勾起微笑。

想起拜伦的诗来：若我会见到你，事隔经年，我如何和你招呼。以眼泪，以沉默。

若我会见到你，再见，太年轻、太冲动的自己。

若我会见到你，努力平和的自己，你好。

光阴似箭，转眼间六年的小学生活即将结束。每想到此，我的心久久不能平静。回首以前，有考试不及格的沮丧，又考了高分后的自豪，有操场上的同学、好友嬉戏，有留言簿上深深的依恋，美好的祝愿，还有影集里挥之不去的形象。六年里的小学生活，含笑而来又匆匆而去，虽然它的步伐快了一点儿，但六年的小学生活里，无尽的酸甜苦辣，在告别的日子里涌上心头……

忘不了，美丽的校园，你就像一位温柔的母亲，使我们茁壮成长;是您教会了我们团结友爱;是您教会了我们做人的道理。使我们透过那一扇扇窗户，明白了外面的世界，了解了人生的真谛。

忘不了，敬爱的老师，谢谢您的谆谆教导，帮我撑起旗帜，带领我在无边无际的知识海洋里遨游，在您辛勤的教导下，我们从无知的顽童变成了有知识、有理想的毕业生。

忘不了，亲爱的同学，我们一起度过了六年的缤纷岁月，一起在知识的海洋里拼搏，一起在操场上、校外面玩耍。六年的时间里，如春风拂过，在刹那间，带走了我们的童真，却带不走我们纯真的友谊。

再见了，敬爱的母校!在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。再见了，敬爱的老师!是您教会了我们做人的道理“谁言寸草心，报得三春晖”您的哺育深情，我们将永远铭记在心。再见了，亲爱的同学!在朝夕相处中，我们一道成长。希望我们不要忘记在风风雨雨中陪伴我们的朋友，不要忘记那些美好的誓言。

在这里，我们一起笑过，哭过，努力过，经过风风雨雨的洗刷，我们能无愧地说：“没有谁比我们更爱这个班集体!”我相信，在这份爱的支持和推动下，我们终有一天会成功。

永远带着一颗好奇的童心，对这个世界会有最美丽的遐想。

永远乘着轻盈的小舟，在童年的梦幻中远航。

永远踏着多情的夕阳，静静地徘徊在那美丽的黄昏下。

在记忆中，永远留下最美丽而又最难忘的小学生涯……

在这里，永远，忆过去，想现在，梦未来……

清晨，小溪多美啊，溪水映着灿烂的朝霞像浮动的彩色缎带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。接下来小编为你带来形容小溪水声的词语精选，希望对你有帮助。

形容小溪声音四字词语有：

涓涓细流 时隐时现 溪水潺涓 溪流无声 流水潺潺

川流不息 山间小溪 溪流蜿蜒 青溪映月 银溪如练

流水淙淙 弯弯曲曲 碧波粼粼 碧波荡漾 清净澄澈

流水清冽 碧波小溪 一泓溪流 溪水萦回 溪流萦绕 清澈见底

形容声音的四字词语：

余音绕梁

【解释】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

【出自】：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。”

珠圆玉润

【解释】：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

【出自】：唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。”

字正腔圆

【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。

【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。

抑扬顿挫

【解释】：抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

【出自】：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”

细声细气

【解释】形容声音柔软轻细。

【出处】清·石玉昆《小五义》第24回：“就听里面细声细气地说：‘闻贤弟，你焉能知道两个人的来意?这是为御猫而来。”

描写溪水声音的句子:

冬天来了，溪水几乎干涸了，溪底的石头暴露在暖融融的阳光中，孩子们在石头上跳来跳去，追逐打闹，也有一些孩子爱到溪中捡自己喜爱的经过水冲刷的各种形状的鹅卵石，小溪又变成了孩子们的“游乐场”。

斗折蛇行的小溪是家乡的特景之一，她蜿蜒曲折，犹如一位身着素服、身材修长的窈窕淑女，侧卧在青草地上休憩。

融化的冰水把小溪弄醒了，它充满活力向前奔腾，喧哗着把春天来临的消息传到四方去。

啊，美丽的小溪流，你就像是一条银光闪烁的绸带，给小山村镶上了一道美丽的花边。

溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓，当溪水从高坡上流下来时，飞溅起团团水雾，溪水清澈透明，可以清楚地看见小溪底的沙石。

一条小溪涓涓地流着，被月儿打扮得像条银带，还闪呀闪的，也许它也感到了这夜的静态美，便无声地舞动着腰肢，跳起不歇的舞。

山中的小溪先是像根根银线，继而汇拢，似玉带盘旋在青翠谷之中。

峡谷的溪水真像长出了翅膀，飞上山头，变成千百个大喷壶，浇灌着一片片庄稼。

小溪远远地从山林中奔来，若隐若现，若有若无，时而直脱脱地驰骋，汩汩潺潺;时而舔着崖壁静静地淌，羞羞涩涩;时而又急忙冲出—个漩涡，飞转几圈，然后向前伸出，显得那么大大方方，舒舒展展。

描写溪水声音的优美句子

1.清晨，小溪多美啊，溪水映着灿烂的朝霞像浮动的彩色缎带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。

2.一阵微风吹过，镜子一般的水面波动起 来。鱼儿成群结队地游到水面，张大嘴呼吸着新鲜空气。偶尔也有跃出水面的鱼儿，翻个身又落入水中，激起一圈圈的波纹，使水中的倒影晃成一片。

3.夏天时，溪水涨满，溢上岸边的草地里，阳光照射在溪水上，特别耀眼。孩子们三五成群，光着屁股在溪水中尽情地嬉戏着，他们一会儿潜入水中，一会儿露出水面，激烈地打起水仗，这时，喊声、笑声连成一片。

4.小溪流是恬静的。它总是那样静静地、缓缓地流淌着，流淌着。偶尔，它也会溅起一朵朵小小的浪花，但仍然是静静的，缓缓的。它不像那种爱捣蛋的小男孩儿，乱蹦乱 跳;也不像那种爱说话的小女孩儿，叽叽喳喳。噢，它是一个文静怕羞的小姑娘，见了我们正不好意思呢!

有人喜欢辽阔的大海，有人喜欢奔流不息的江河，我却喜欢哗哗的小溪。

小溪周围的小草嫩绿嫩绿的，像是给小溪围上了一条嫩绿的围巾。一阵风吹过，小草舞动着身肢，给春天的小溪配上了一阵欢快的舞蹈。小花散发出阵阵淡淡的香气，为小溪喷上了一阵阵香水。草丛里的各种各样的昆虫在跳来跳去。小溪流向远方，“哗哗”的声音就像一支春天的赞歌，而溪边柳树垂下被像宝石一样的柳叶装饰过的柳枝。一阵风吹过，柳枝开始荡来荡去，就像乐队的总指挥官。

小溪里的小鱼在欢快地游来游去。有的在做游戏，有的在吐泡泡，泡泡有的大有的小，有的还是一个一个圈圈。小溪底下有水草，水草舞动着自己的身体，好像在为春天的赞歌而高兴呢！

下雨了，雨“滴滴答……”落在小溪上，小溪开始动了。流着流着，小溪到了果园，果树开始大口大口地喝水，小溪仿佛在说：“喝吧，喝吧，你们要快长大哟！”小溪流到了田野，给田野带来了水分。流着流着，不知不觉地流到了江河，又流了很长时间，就到了大海。

哗哗的小溪呀，你真美！

六年的时光飞速流失，小学的生涯即将结束，亲密的伙伴即将分开，中学的时光将要到来……

时间是飞快的，眨眼间我们从不懂事的孩子变成了大孩子。小学，校园，班级，那里有我欢乐的回忆，悲伤的时光，曾经的谈笑风声、追逐打闹，都深深地映在我的脑海里，可在我的心上。

曾经鲜艳的红领巾在我的脖子上随风飘扬，飞舞着，我认为，那是少先队员的骄傲；曾经，死党与我在那旷阔的操场上追逐，欢闹，我认为，那是最快乐的时光；曾经，“凶狠”的老师弹天两头批评我们的不是，给我们个钟惩罚，我认为，那是老师对我们的关心；曾经，两三个死对头成天与自己打闹，争吵，我认为，那是在消遣孤独与寂寞的时间；曾经……

六年的小学生涯就要结束了，就要与我们说再见了，或许，等我们上了中学后就再也不会回来了；或许，同学们的名字也会在脑海里渐渐消 失，一张张笑脸也会越来越模糊。那些曾经的回忆在我的脑海里久久不散，就要离开了，曾经与别人吵的面红耳赤的事情仿佛也变成了珍贵的记忆。

校园里的一花一草也在不断生长、枯萎、发芽、再生，这一个又一个循环的成长变化，不正如我们一样么！六年级生离开了，新的一年级生又进来，大家天天长大，又形成了一个循环。曾经那些枯萎的草木一花，是不是被遗忘了？那么我们离开以后，会被大家忘记吗？校园会忘记我也曾在这个学校待过六年吗？

只有真正要离开的时候才会觉得舍不得，快乐的时间总是觉得太快了，美好的东西只有消失了才会觉得不舍，往往在说不喜欢的时候其内心并不是这样想的……

小学的生涯对我来说是多么的珍贵，校园里的一花一草，老师和同学们的一颦一笑，每一次充满欢笑的活动在我心里挥之不去。

不想离开，我不想离开校园！不想说再见，我不想与小学生涯说再见！

多少次

我无奈的伏在外婆的背上

渡过那条潺潺流动的小溪

为自己不够溪水深度的腿懊恼

小溪的水清澈明净

小溪就在那里平凡到几乎没有谁在意

它不紧不慢缓缓流动的脚步

我期待着与她亲密接触的快乐

那条小溪在我儿时的梦里不断地流淌流淌……

直到一个尘土飞扬机器轰隆的午后

冰冷的高速路带着开发的美丽面具缓缓而至

斩断了小溪美丽的腰身也碾碎了我的小溪之梦

她痛苦的呻吟着

流干她最后的几滴乳汁

满目苍夷的躺在不再静寂的乡间

玩累的孩童坐在干涸的溪底

用满脸的泥污悼念徜徉在记忆中的——

那条消失的小溪