我与小溪再见时_作文（经典20篇）

2月20日晚，备受关注的北京冬奥会在国家体育场“鸟巢”正式落下帷幕。莲都区消防救援大队组织全体消防救援人员集中观看冬奥会闭幕式，共同见证这一重要时刻。

闭幕式在延续开幕式简约风格的基础上，通过仪式与表演的有机融合，呈现中国式浪漫和“双奥”情怀，展现了我国独有的灯笼、中国结等中国传统文化符号，让全体消防救援人员感受到我国的大国气概和恢弘气势，为祖国今天的富足和强大而自豪，为生在中国、成长在中国而骄傲。

开幕式上客松相迎，闭幕式上折柳相送，这就是中国给全世界的浪漫！

伴随着经典歌曲《送别》，80名舞者缓缓走入场内，随着舞者脚步，一个垂柳图逐渐呈现出来。

更多的人们手捧柳枝，从四面八方聚拢向中央。期待所有运动员、教练员，所有来到北京的观众，带上这条柳枝，带走中国人民的友情。

在场地中央，无数绿色的光束穿过雪花火炬台，直达天空，形成由光束组成的大树。

纪念时刻，这是每届冬奥会闭幕式的固定环节，直达天际的光束，代表人类一切最朴素、最真挚的情感——送别、怀念、铭记和期待。

这场光影盛宴，采用了由杭州中科极光研发的“真激光”显示技术。该技术以三基色激光为光源，是目前唯一能够全面实现BT.2020国际最新标准的显示技术，这也体现由中国自研的激光显示技术已经跃居国际“第一梯队”。

折柳送别，中国人民依依惜别的情谊，和平友谊的心声，随着柳枝传递出去。和平之意，友谊之心，在这春风绿意中，茁壮成长。

紧接着，记录许多冬奥会感动瞬间的《2022，有我们！》短片开始播放，这个短片带大家重温了北京冬奥会期间的动人与温情时刻。

短片后是升希腊国旗、奏希腊国歌仪式，随后进行降奥林匹克会旗、唱奥林匹克会歌环节，继而会旗交接，下一届冬奥会东道主意大利的国歌奏响、国旗升起。

意大利的表演开始，一个地球仪被推入场内，在冰面上滚动。冰面不断发出裂开的声音，在雪花火炬台照耀之下，冰面呈现出中英文“双城璧合·聚力联辉”，这就是意大利的表演主题。

时空穿梭，来到意大利，两个来自米兰和科尔蒂纳丹佩佐的年轻人一路奔跑，各种场景交相闪映。终于，他们都到达了最高点，一个到达楼顶平台，一个攀上雪山顶峰。

两个年轻人相遇在北京，他们共同舞蹈，城市与山川、人类与自然、未来与可持续性有机地融合在一起。舞者脚下的屏幕影像不断变换，一会儿是城市地图，一会儿是山川湖泊，寓意着两个不同地域间的和谐对话。

音乐开始变换，鼓点加强，两位年轻舞者带动身边的碎片旋转起来，形成了一个个冬季运动的人物造型，现场地面变成一片雪原，积雪吹散，2026年冬奥会的会徽显现出来。

2026年，第25届冬奥会将由米兰和科尔蒂纳丹佩佐两座城市共同主办。和合与共，是此次意大利八分钟表演的主线。短片再次将我们带到米兰，意大利民众特别用中文表达对冬奥会、对各地民众的欢迎。

“叮铃铃……”一大早，闹铃就响了，若是平时，我一定会发会儿呆再起床，但这一天，我一咕噜从床上爬起，飞快地洗漱，兴致勃勃地奔向学校。

这一天，对我来说是个特殊的日子，因为我们将去株洲方特游玩！坐在前往方特的大巴车上，我有点小激动，要知道这一天，我等太久了！

到达目的地，我们这一小组的成员飞奔下车，不知不觉来到了“飞椅”边。排队的人真多呀，我们看着那在空中旋转的椅子，情不自禁地加入了这漫长的等待之中。等了许久，终于轮到我们了。飞椅开始缓慢地旋转起来，渐渐地，速度变快了，椅子开始向外倾斜，我仿佛就要被甩出去了。我最喜欢这种刺激的游乐项目了，每次玩这种项目，心里就有一种莫名的开心感！

紧接着，我们又来到了水上项目——“逃离恐龙岛”，这让我很是紧张，我天不怕，地不怕，就怕水！我们穿上雨衣，上了船。幸好我早料到会玩这个，专门穿了一双不怕水的鞋子！我把裤子扎起来，双方抓着帽子，把头使劲往下埋。船开始动了，不一会儿就到了最令人害怕的地方，稍稍停顿了一下，船便突然猛地向下冲，吓得我赶紧闭上眼睛，“砰”！巨大的水花打在我们身上，生疼生疼地。终于，这可怕的游戏结束了，下半身全部湿了！

为了让衣服干快点，我们来到了“大摆锤”前。坐上大摆锤，系好安全带，大摆锤开始轻微摇晃了，慢慢地，开始大幅度摇摆了。大摆锤向前摆了九十多度，又飞快地向反方向荡去，让我感觉失去了重力，好像心脏都快要跳出来了！大摆锤摇晃的幅度小了一些，慢慢地停了下来。走下大摆锤，我们的衣服已经被风吹干了。

我们一路小跑，来到了“跳楼机”前，所谓“跳楼机”，就是让我们体验一下跳楼的感觉。我有点迫不及待地想去尝试一下了。排了半个小时的队，终于轮到我了。我怀着兴奋又紧张的心情，选了一个靠边的位置坐好。“跳楼机”开始慢慢上升，就在我完全放松警惕的时候，它突然往下降。我感觉自己像要飞出去了，双手使劲抓着座椅两边，紧张得把眼泪都逼出来了！

时间过得飞快，一转眼就要集合回去了，这令我有些遗憾：唉，大部分时间都花在排队上了，还有那么多的项目没玩呢！

回家的路上，大家还在叽叽喳喳意犹未尽地谈论着那些有趣的项目呢！再见，方特，感谢你，让我度过了这样快乐的一天，虽然有些遗憾，但是你，让我拥有了这些美好的回忆！

陶峙成

志愿军战士们，快回到你们的祖国吧！八年来，你们为了保卫我们的故乡，不知付出了多少鲜血和生命。记得你们当中有位名叫邱少云的好同志，那次伏击战，你们都趴在草丛中，他也不例外，可敌人的燃烧弹却意外的投进了他趴着的草丛，他的衣服上也着了火。刚开始，他只要一翻身，火就会扑灭。可敌人在高山上，他如果挪动一下身体，就会暴露目标。因此，邱少云同志任凭烈火灼烧他的身躯也一动不动，最后部队没有暴露，可这位英勇而年轻的战士却牺牲了。当时邱少云的故事不仅激励了部队拿下了伏击战，还让我们大大小小的村民为他热泪盈眶。你们说，这用鲜血和生命铸成的情谊，我们怎能忘怀？

我还记得，你们还有位战士，可遗憾的是，我还没来得及问他的大名，他就已经前往了去天堂的路。那次，他正帮我洗衣服，敌人的轰炸机来了，他二话不说就把我背向了防空洞，我正要感谢这位小伙子时，他却说：“大嫂，我先去抢救其他人，待会儿再来看您。”我焦急的等待着，可没多久，只见一个担架上，躺着刚才的小伙子，可他不再容光焕发，而是血肉模糊。又有谁知道，半小时前，他还与我一起在溪边洗着衣服，想到这里，我的心如千万根钢针扎着似的，好一阵绞痛。你们说，这不是亲人，却胜似亲人的情谊，我们怎敢忘怀？

再见了，亲人！再见了，伟大的战士们！

列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼志愿军们英俊的面庞。

再见了，亲人！我们的心永不分离！

我是一名来自于贵州省的小女孩儿，因为我随大姨转到河南方城上学，便结缘了县育才学校——我的母校。她是我成长的摇篮，幸福的港湾，求知的殿堂……

记得去年秋天，我迈进育才学校时的情景：刚走进学校大门，便闻到淡淡的花香，看见绿意盎然的大树，听见婉转清脆的鸟鸣。我的心情一下子愉悦起来，像小鸟一样，迫不及待地飞进六（3）班的教室。

我们的班主任王老师，正在讲台上向同学们介绍着自己。她的语言是那么的甜美、亲切。看着老师慈祥的面孔，和她一直保持着的微笑，我相信，这是一位温柔善良的好老师！于是，幸福之感在我心中油然而生。

短短的一年时间，在这所学校里，我与班级的同学、老师，结下纯真的友谊、难忘的情分。在育才学校这片沃土上，我像一棵小树苗，迎着阳光雨露茁壮成长。努力学好各门功课的同时，我爱上了阅读写作，我的作文多次在《新荷》校报和县《裕州心声》报上发表。短短的一年里，我不仅收获了知识，而且学会做人，学会感恩，学会勇于展示自我才华。

我舍不了我们的班主任王老师。在六（3）班这个大家庭里，是她伴着我们一路成长。王老师对同学们十分关心：学生病了，她会立刻带着去看病；谁带的钱不够花了，她会慷慨解囊；哪个情绪低落了，她会耐心细致地做工作，真心实意帮我们解决生活中的问题。在课堂上，她是我们敬重的老师，在课下，我们都把她尊称为“知心妈妈″。当付出与收获不成正比的时候，王老师没有抱怨我们，而是心平气和的对我们说：“成绩的好坏并不代表一切，只要我们不断进步，就是最大的收获；遇见困难不可以退缩，失败并不可怕，可怕的是我们摔倒却没有勇气爬起来。老师相信你们定会勇敢地站立起来，个个能永攀科学高峰！”老师这些话语深深地刻在我的脑海里，时刻激励着我发愤学习，奋力拼搏！

我舍不了六（3）班的全体同学。记得去年的中秋节，我们举行“迎十。一，庆中秋”班级联欢活动。那晚，老师带着我来到校园的丹桂园里，伴着桂花香，吃着月饼，仰望中秋圆月，共同歌唱《祖国更美好》……我们在一起晨读，比谁的声音最高；我们在一起探讨，争得不可开交；我们在一起游戏，荡起阵阵欢笑……

感谢敬爱的老师，我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开您的谆谆教诲；感谢亲爱的同学，感谢你们曾经给我的温暖和帮助。

感谢你母校，这里面每朵花，每棵树，每位同学和老师都使我难忘！一年了，我一直没有机会向您倾吐心声。在我即将回到贵州，踏上新的征程的那一刻，我真不希望离开您，不想和您说再见，在育才学校这段时间里，我对您有着一份深厚的感情。抚摸着这里的一草一木，望着高大的教学楼，看着宽敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我难分难舍……

不想说再见，母校一一培养我快乐成长的摇篮！不想说再见，我亲爱的老师，亲爱的同学，亲爱的育才学校！

时间过得可真快啊，转眼间我们就要小学毕业了。虽然中学不能继续待在母校里，但母校仍然是我最喜欢最不舍的学校。

在这六年里，我们经历的实在是太多太多了，开心过、失望过、难受过，甚至绝望过，但一想到我还有理想没有实现，就让我重振精神继续出发。

我们在母校里茁壮成长了六年，一想到即将毕业，心里就不知怎的涌现出一股舍不得的情感。我在脑海中无数次幻想毕业时分离的情景，幻想毕业时同学们眼里溢满不舍泪水的情景，幻想着我们一起拍毕业照时的情景……

现在距离毕业考试只有一个多月了。考完试后，我们就要与同学分离，与梦想告别，迈着矫健的步伐走向中学的大门。

小学生活丰富多彩。从一年级的无知少女到现在满身散发着知识气息的少年，最令我难忘的还是六年级。这一届的老师和同学们都非常善良。数学老师上课时老是和我们讲笑话，引得同学们哈哈大笑。语文老师虽然看起来很慈祥，但发起脾气来，是非常可怕的。在这里我提醒一下语文老师：把坏脾气改掉，下一届的学妹和学弟们一定比我们更幸福的。

最后，我只希望六（2）班的所有同学在升入中学以后一定要好好学习，不然都对不起日夜为我们操劳的老师。相信我们一定会以更好的身份和那些年教过我们的老师见面的。

时光不老，我们不散。——致六（2）班全体同学。

2017年已经过去，我们迎来的将是2018。2017的喜怒哀乐将会存在脑海里，有可能不过几天就会伴随2017的步伐离开。在2017年里，我大部分时间都在玩，没有认真的学习，不免有一些遗憾。

马上就临近小升初了，可我还是像一位五年级的学生，不知道学习的重要性，一心沉浸在游戏里。马上是2018年了，我将要在这一年里把握好时间，在剩余时间多看看书，多做做实验，就像“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我的数学不太好，要加倍努力，让“底座”更牢固，不会“塌”下去。

我不能浪费时间，正如列宁所说“浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀”。我要好好珍惜时间，“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

在2018里，我要好好珍惜时间，还要好好复习，改掉一些小毛病，让自己更加“完美”。2018，我会更努力，更超越。

我们这个村的小学要和县里的小学合并了，老师和我们说，这个小学要改成幼儿园了。

我们都很难过，不知道该怎么办，老师嘱咐了我们几句，就哭了，她不想让我们和她一样难过，就出去了。

我们怎么能不难过？就我而言，这所小学离我家只有十分钟的路，同学们来学校早了，学校没有开门 大家都会来我家，大家在院子里跳绳，在我们这条胡同里捉迷藏。可是如果我们合到了县里的小学，小伙伴们就会被分到不同的班级。大家都会到一个陌生的环境，一方面会遇到新的小伙伴，感到十分欣喜，同时也会因为未来不确定感觉恐惧。

老师，我们这个小学虽然很小，但是我们却很爱这个小学，同学们既是同学，又是住得很近的邻居。老师对我们亲切，老师搬了椅子在教室前的台阶上晒太阳，我们也在一边玩，等着?老师问我们点什么。

这个小学就像一个大家庭，我们都是孩子，老师就像家长。

即使再怎么不舍，我们也只能分别。老师，落红不是无情物，化作春泥更护花，谢谢你们。

[作文再见了老师

一想到马上就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，我心中就涌起了深深的眷恋之情。我还清楚地记得5年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进了校园。绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨味的课本，一切是那样的诱人。5年的学习生活多么像一幅五彩缤纷的画卷！

您还记得我上一年级时住宿，结果开学第一天，我身体不舒服，吃完晚饭后肚子就剧痛，还哭了出来，您焦虑地问我疼不疼，要回家休息吗？还跟我父母联系。那时，您说的每一句话都触摸着我内心深处的地方，暖暖的，温馨的。我从您那焦虑的眼神中读出了那份您给学生带来的关爱。

正如李白有一首诗说的那样：桃花潭水深千尺，不及汪恩育我情。虽然这是一件小事，但在我心中是永不磨灭的记忆。

还有一次，我们中午倒饭时，到得满地都是，什么菜啊，饭啊，肉啊。我一见到这种情景，想到您一定因此勃然大怒。我马上跑到厕所间，正准备借个拖把把地上托干净，没想到正好跟清洁工阿姨撞个正着，她大声说：我要拿拖把拖厕所的，这些拖把我刚洗过，你拖完后把脏的还给我，我又要洗一遍。我正要解释，阿姨便叫我快回教室。

我飞奔回教室，看见那团垃圾不见了，正要高兴，就看见您用严肃的眼光扫视着大家，并用严厉的声音教育我们：班级是大家的，你们难道谁都没有看见门口这团垃圾？你们看了也不会清理掉？说完便让我们写了一篇500字的反思文章。

我一五一十地写了上去。您等我们写完，收齐，便让我们练坐，开始拜读我们的着作。

过了一会儿，您表扬我说：我看只有青青发扬主人翁的精神，准备把饭清理掉。你们别老以为值日生会干的，要自己行动起来说完，您朝我送来了喜悦的目光，最后您说：如有不服者，可找我谈谈。

我以为没人敢跟您作对，没想到张鞋带，老贾，鸡腿猫居然不服气地走了上了，开始为自己辩护，只听他们一会儿说XX可以为我证明，一会儿说自己被老师罚站，不能清理

过了一会儿，您的火气又大了起来，但您控制住自己，语重心长地继续教育他们

前几个星期，我们考完试，您把几大袋奖品带到学校来，并在班会课上用勉励的目光一边注视着我们，一边大声地宣布可以获得奖品的学生。当我激动地领取我的奖品时，我高兴地一蹦三尺高，一下子恍然大悟，原来，您为了让我们考好点，发挥正常水平，被重点中学入取，而想了这个诡计激励我们，还花了很多心思帮我们挑选礼品，您可真是用心良苦啊！

您的眼神是充满温馨和激励的。5年来的点点滴滴，我永远会珍藏在心底。

再见了，我亲爱的老师！

小学毕业了，亲爱的同学们，你们会哪儿呢？

等下一个夏天，教室里坐满了人，可惜不在是我们。这一句话写的好生动，是啊！等下一个夏天，教室里真的不再是我们。小学，是那十六年学习生涯中，在一个学校，呆的时间最长、经历的事最多，也是最66的时光，所以，记忆也是最多的，更应该珍惜，不是吗？

这六年经历的事，十年、二十年后还能记得吗？这六年，有许多令我不舍的人，可惜，已烟消云散……初中面对的班级，是陌生的人，陌生的面孔，陌生的朋友，陌生的老师，陌生的一切，陌生的那些会使我想起你们吗？我想，不可能不想的！如果初中也能在一块上该多好！那些死党，那些同桌，那些竞争对手，无一不让我想起和怀念。那么，明年的今天，你们又在干什么呢？会想起那些曾经熟悉的面孔么？

我无法抹去那些曾经美好的事。十二次的运动会，每周的升旗，每次的体育课，这些都令我印象深刻。曾经的考试，我们为争取第一而发愤图强；曾经的拔河比赛，我们为争取第一而付出汗水；曾经的诵读比赛，我们为做到最好而团结一致……学习上，有领先的，又拖腿的，我能记得；体育上，为我们班争光的，我也能记得！记得我们班的蒋依珈总考第一，记得关文宇、王翊丞、张家铭上课总举手踊跃发言；记得成绩好，字漂亮，为人端庄的徐境阳；记得我的死党高天天、丁婕；记得转走的好朋友王小玮；记得转来的好朋友颜颖；记得为运动会而手臂骨折的吴昊冉……太多的记忆我无法忘怀，太美好的岁月我拼凑不起，但某些美好的事我任然记得：在因为下雪而要去操场玩雪来写作文的时光中、在一些上课老师没来的时光里，都太令人回念！那时的时光也多么无邪！那些曾经的记忆是怎样的刻骨铭心，我想象不出，也更言语不出。

纵使我们班有一些可有可无的谣言八卦，那让我和许多人难堪，纵使我们班男女同学不能十分友好的相处，纵使我们班同学好讲话，可是，这就是我们班的象征，它里面充满着我们班同学的欢声笑语，没有班级能代替我们这个班。虽然有过打闹和争执，虽然有过计较和埋怨，但那都只是生气时犯下的错误，也许一会儿就雨过天晴，毕竟，我们跟同学们生活了现在活在世上一半的时间，这份感情，岂能不贵？

曾经有过的恩怨，我会释怀；曾经有过的过节，我请你们原谅。我们真就像亲兄弟姐妹般，整整在一个屋檐下生活了六年。六万多小时像飞箭般流逝，一瞬间，似乎就在我们的脑海中留下回忆。都来不及珍惜，正是应了那一句话“失去了才知珍贵”。

几年后的你们各奔东西，学校也已搬迁，似乎回忆来不及以后再见了。已经分散的我们，有太多的不舍与留念。再见吧，相信我们的未来会是一片光明！等到那时再聚，一起到班主任那儿去拿我们的照片，这是我们的约定，不要忘了呀！

亲爱的、小学的一切，带着一切不舍，我要和你们说再见！

一路跌跌撞撞到十月末，本该总结，却想不出陈词，记忆中的自己是坐吃等死的状态。

琉璃十月，梦不应残。但炎热和微凉夹杂着寂寞，我本就浅眠，雨落，都能惊觉，像十月，无数的凌乱拍醒残缺的梦，涔涔泪下，又被这漫长而孤寂的深夜包围，丝毫动弹不得。

星辰稀落，月夜未央。空气中总能嗅到夏日芳草的痕迹。漫无边际的感伤也在流风中发酵，很快汹涌澎湃，毕竟十月，有着一层莫名的哀伤，是离别吗？还是自己体内的消极因子作怪，任何语言在我的手里，都是错！错！错！

始终，没法写出积极向上的章作，在文字上也没有多大的造诣，可，这样随心所欲，竟能让自己安稳下来，取悦时光。一个人悲浮世清欢，一个人风生水起，或许在这张狂之下才能让心变得无比的丰盈。

故事还长，说起前后半生，我竟侃侃已对，是我的错漏，才出现记忆的偏差，把后半期填满，也许只是矫情，但像我这般矫情的女子，放眼世间，比比皆是。

如此念及，是我奢贪，穷尽一生，去营造的梦境，也不会有情节再现，便不敢多作设想。往后，只会细水长流，慢慢悠悠的走，爱到无求，暖到落泪。

辗转千万里，逃不过烟火，我恰是平凡，普通到一无是处，可偏偏性子娇纵，不愿安生，只求心无虑，余生不悲欢。

起风了，心里的碎碎念也该消散了，一个人的呓语，我的孤独与辜负，大好时光，于我来说，全看心情，一言一行，取决于点滴中的小情绪。

这十月里，我终于相信，一步一念，慰为挂牵，埋藏于苍凉步调中的深厚信念是一个笔者反复斟酌的誓言。十月的光景大概是适合一个人从孑然单身到复杂变形，变得煽情而又执着。

烟雨如梦，晚暮寂静成风，等不及零点的钟声叩响，十月，先说再见。

[再见，烟雨如梦的十月作文

夜，深深的，静静的……

明天就是2022年了，这一晚，我怎么也睡不着。

我坐在床上看了一会书后，便关上灯，睡觉。窗帘笼罩着夜空，但我仿佛仍可看到那一轮美妙的明月挂在天空，许许多多眨着眼的星星在天空三五成群，玩游戏、聊天。空气是透明的，树上时不时有大大小小的雪团在灯火的光茫中跌落，让天空一片模糊的雪白。雪，是那样纯洁而柔软，跌在马路上，碎开。马路上来往的汽车，越来越少，到后来，甚至屈指可数。这时看那，时而绿、时而红、时而黄的红绿灯，忽然感觉颜色无比的鲜艳和醒目。远处一栋栋楼房立在黑暗中，好像一个个威武的战士。

我时不时将放在床头用来定闹钟的手表灯按亮，看时间。要知道，只有第二天上学，我才会定闹钟，第二天放假的话，我是根本不会定闹钟的。但这次，我却定了闹钟，我的心里无比的激动。一晚上，我看了N多次时间，但时间还是和乌龟走得一样慢，不久，我又听到有微微的歌声传来。

我把耳朵放在墙上，仔细听了听，原来是隔壁邻居正在看电视，不知道是什么节目，唱着歌，一首接一首。“哼，这三更半夜也不消停！这都几点了！”我自言自语，可反正我也睡不着，便把耳朵凑在了墙上，借着别人家的电视听音乐，有我知道知字的歌，也有我不知道名字的。我的脖子早已酸了，但我却没发觉，直到歌声戛然而止的时候，我才发现，耳朵早已变得和冰一样冷了。

我又看了一下钟：时间00：07，日期：2022年1月1日，终于到了2022年。我的眼前早已模糊，不一会儿便进入了梦乡。

早上，在闹钟闹了第N次后，我终于从床上爬了起来，洗了把脸，望着东方冉冉升起的红太阳，希望2022年比2021更美好，更幸福。

再见了，母校，我马上将要毕业了，我还是对校园恋恋不舍，那熟悉的粉笔灰味，那一声声清脆的“老师”，难道就像岁月一样一去不回头了吗？

“经师易遇，人师难遇”，从二年级到六年级，我的班主任江老师让我一直铭记，江老师是个二十多岁的姑娘，她个子不高，长发及腰，弯弯的眉毛下有一对温柔的眼睛，让我印像最深刻的还是她的微笑。一年级的时候，我的语言表达能力不太好，每次说话不流畅，还让别人很难听懂我想表达什么，因此我都一直在班里默默无闻，上台口语展示时，我都忐忑不安，结果一着急效果就不是很好，江老师也注意到了我的问题，一天，老师在放学后对我说：“要锻练表达能力必须要多练口舌，不要不说话，回家后，你可以每天念一篇文章给爸妈听，这样我相信你会一天天进步的，加油！”说完，江老师微微一笑，班主任的微笑像灿烂的阳光，照在我的脸上，暖在我的心房；班主任的微笑像鲜花般芬芳，我在学校读书，就像是沐浴在春天的花海里。

六年级了，我终于把口语表达能力练好了，上台大方利落，如果没有江老师，我肯定说话还是卡卡顿顿。

再见了，母校，我永远忘不了那一场惊心动魄的足球赛，那大快人心的“六一”儿童节，那团结一心的六一班，和那文思敏捷的江老师。

我小时候，因为爸爸妈妈工作太忙，奶奶也要去干活，都没时间照顾我，所以由阿太来照顾我。阿太虽然不是饿哦的亲阿太，但她对我很好。有一次，我和阿太去买菜，我在街上看见一块好看的蛋糕，一定要阿太买。当时阿太只有30元买菜的钱，阿太看我这么喜欢，就用这30元钱买了蛋糕。回家以后，又拿了30元赶去买菜。还有一次，阿太因为不给我买小兔子，我生气极了，年幼无知的我竟一直打着阿太。爸爸看见了，正想骂我，阿太笑眯眯地说：“小宝贝在给我按摩呢！”

后来，我读小学了，阿太要回家了。我和阿太告别时，阿太说：“我的小宝贝啊，不用伤心，打个电话就行了。”但是我还是伤心得不得了。我送阿太上车时，跟阿太说：“阿太，您要保护好身体，不用生病了，想我的时候就看看我的照片，阿太再见！”车子开了，我看见了车窗里那白发苍苍的头发和流着泪滴的眼睛。

日子一天一天地过去了，我一直想着阿太。啊！阿太，我好想您，我想回到您的怀里。

清晨，小溪多美啊，溪水映着灿烂的朝霞像浮动的彩色缎带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。接下来小编为你带来形容小溪水声的词语精选，希望对你有帮助。

形容小溪声音四字词语有：

涓涓细流 时隐时现 溪水潺涓 溪流无声 流水潺潺

川流不息 山间小溪 溪流蜿蜒 青溪映月 银溪如练

流水淙淙 弯弯曲曲 碧波粼粼 碧波荡漾 清净澄澈

流水清冽 碧波小溪 一泓溪流 溪水萦回 溪流萦绕 清澈见底

形容声音的四字词语：

余音绕梁

【解释】：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

【出自】：《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以其人弗去。”

珠圆玉润

【解释】：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。

【出自】：唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。”

字正腔圆

【解释】：形容吐字准确，唱腔圆熟。

【示例】：他的字正腔圆的唱功让人佩服。

抑扬顿挫

【解释】：抑：降低;扬：升高;顿：停顿;挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。

【出自】：宋·张戎《岁寒堂诗话》卷上：“而子建诗，微婉之情，洒落之韵，抑扬顿挫之气，固不可以优劣论也。”

细声细气

【解释】形容声音柔软轻细。

【出处】清·石玉昆《小五义》第24回：“就听里面细声细气地说：‘闻贤弟，你焉能知道两个人的来意?这是为御猫而来。”

描写溪水声音的句子:

冬天来了，溪水几乎干涸了，溪底的石头暴露在暖融融的阳光中，孩子们在石头上跳来跳去，追逐打闹，也有一些孩子爱到溪中捡自己喜爱的经过水冲刷的各种形状的鹅卵石，小溪又变成了孩子们的“游乐场”。

斗折蛇行的小溪是家乡的特景之一，她蜿蜒曲折，犹如一位身着素服、身材修长的窈窕淑女，侧卧在青草地上休憩。

融化的冰水把小溪弄醒了，它充满活力向前奔腾，喧哗着把春天来临的消息传到四方去。

啊，美丽的小溪流，你就像是一条银光闪烁的绸带，给小山村镶上了一道美丽的花边。

溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来，时而急，时而缓，当溪水从高坡上流下来时，飞溅起团团水雾，溪水清澈透明，可以清楚地看见小溪底的沙石。

一条小溪涓涓地流着，被月儿打扮得像条银带，还闪呀闪的，也许它也感到了这夜的静态美，便无声地舞动着腰肢，跳起不歇的舞。

山中的小溪先是像根根银线，继而汇拢，似玉带盘旋在青翠谷之中。

峡谷的溪水真像长出了翅膀，飞上山头，变成千百个大喷壶，浇灌着一片片庄稼。

小溪远远地从山林中奔来，若隐若现，若有若无，时而直脱脱地驰骋，汩汩潺潺;时而舔着崖壁静静地淌，羞羞涩涩;时而又急忙冲出—个漩涡，飞转几圈，然后向前伸出，显得那么大大方方，舒舒展展。

描写溪水声音的优美句子

1.清晨，小溪多美啊，溪水映着灿烂的朝霞像浮动的彩色缎带。我喜欢在溪边读书，清新湿润的空气滋润着我的喉咙，淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。

2.一阵微风吹过，镜子一般的水面波动起 来。鱼儿成群结队地游到水面，张大嘴呼吸着新鲜空气。偶尔也有跃出水面的鱼儿，翻个身又落入水中，激起一圈圈的波纹，使水中的倒影晃成一片。

3.夏天时，溪水涨满，溢上岸边的草地里，阳光照射在溪水上，特别耀眼。孩子们三五成群，光着屁股在溪水中尽情地嬉戏着，他们一会儿潜入水中，一会儿露出水面，激烈地打起水仗，这时，喊声、笑声连成一片。

4.小溪流是恬静的。它总是那样静静地、缓缓地流淌着，流淌着。偶尔，它也会溅起一朵朵小小的浪花，但仍然是静静的，缓缓的。它不像那种爱捣蛋的小男孩儿，乱蹦乱 跳;也不像那种爱说话的小女孩儿，叽叽喳喳。噢，它是一个文静怕羞的小姑娘，见了我们正不好意思呢!

风景如画的校园，谆谆教诲的老师，朝夕相处的同学，六年来无时无刻不陪伴着我们的事物即将离开我们，一想到这里，恋恋不舍的感情油然而生……

忘不了，那喧闹的校园。操场上，有多少次有趣的游戏，同学们的欢声笑语汇成一首美妙动听的歌曲，它象征着大家的友谊天长地久。篮球场上，有多少场激烈、精彩的篮球赛，在我的脑海里相继上演。运动场里，有多少次令人兴奋的运动会，大家在赛场上挥洒汗水，如离弦之箭拼尽全力向前冲，啦啦队则使出浑身解数大声高喊着“加油”，也许，运动员们正是受了同学们和老师的鼓舞，才能取得最终的胜利吧……

忘不了，如园丁一般滋润着我们这些不经垂錾的小草的老师，他们把这一生学过的所有的知识毫无保留的教给了我们，还教导我们怎样做人。多少次温暖而仁爱的关心，多少次的殷殷教诲，让我们刻骨铭心。不懂事的我们一次又一次的把老师顶撞，老师一定为此有过很多次伤心，但是在面对学生时却还是那张永不枯萎的笑脸……

忘不了，亲切地叫着自己的名字的同学。一次次微小的帮助，一个个鼓励的笑容，一句句温暖人心的问候，都在我们的心中建起友谊的桥梁，虽然这些事情看起来都微不足道，但是却足以让我们快乐一生……

果然还是忘不了，伴随自己六年的事物能够如此轻易的忘记吗?答案是——不能。那风景如画的校园，谆谆教诲的老师，朝夕相处的同学，都早已成为我心中不可或缺的一部分……

六年的相处即将分离，我还是要真心实意的说一声：“再见了，和蔼可亲的老师!再见了，活泼可爱的同学!再见了，培养我们的母校!”

命运的航船载着我在时间的大河中前行，背后，初二这片大陆渐行渐远，前方，初三这个小岛愈来愈近。我想要返航，可汹涌的水势让我不得不随着它向前进。回首望去，初二的码头上，有个模糊的身影在向我挥手告别，于是心中默念：再见了，初二的我！

再见了，初二的我，那个在茶前饭后悠闲地坐在沙发上看美文的我。“初三十分紧张，我们应把全部精力都投入到学习中，当然，拿高分也是我们的终极目标之一，所以，你们应该抓紧时间，努力学习，课外那些书本不要求的书你们就留着在初三后的暑假看吧，好，拿起课本，现在开始上课……”语文老师上课前的第一句话，就让我觉得初二的我已经不复存在了，曾经，一篇篇优美的文章陪着我度过了空闲的时光，可现在我只能捧着《XX阅读辅导》、《XX文言文全解》……努力钻研，争取在中考时能够多拿几分。为了分数，我们不分昼夜，从前读书是为了增长见识的理念已站不住了，我们都成了得分机器，眼中只有那血红的数字。

再见了，初二的我，那个什么都敢想的我。曾经那一个个伟大但不实际的想法在中考这个大关中无处匿形，一个个都被不留情面的消灭了。“做人要实际，就像做数学证明题一样，没有理论的步骤是不能得分的，所以做什么事都要有根据，不能想当然。”数学老师这么告诫我们，而初三，把这句话解释得淋漓尽致，我们幻想着在中考时的高分，顺利进入重点高中，可没有努力，这种假设是不成立的，没有实际行动，幻想也只是空想。

再见了，初二的我，那个兴奋的拿着网去池塘边捞蝌蚪的我。池塘中无忧无虑的蝌蚪依然会落入网中，可我的网却不会再捞到蝌蚪。网上已经布满了灰尘，可初二的那个我已不会回来将它擦拭干净。一个个的英文单词就像一只又一只的蝌蚪，我得跟紧，一只都不能放过。

再见了，初二的我，初三的我，变得很实在，不会再看毫无意义的书，不会再做那黄粱美梦，不会再玩低级幼稚的游戏，这是成长，还是悲哀，我不知道。

再见了，初二的我。

耐不住夏日的滚滚热浪，站起身，在窗前伫立。不时有缕缕微风，送来丝丝惬意。

窗外从秋天到了冬天，又从冬天到了春天，最终悠悠转转到了夏天，那是尽情绽放的季节。屋前的树是那样的绿，青翠欲滴。可谁曾想过它们所经历一切呢---挣扎，绝望，涅槃，重生……

时光荏苒，又一年飞快地过去了。我不禁叹了口气，再回到书桌前。

不经意间一瞥，一个白色的笔记本进入我的视线。记得母亲说过，要坚持记日记，它会成为一生的财富。当时，我似懂非懂地点了点头，便坚持了下来。而今随手翻开本子，往事果真被一点点地唤醒。

2017年9月6日

期待已久的初一终于来临，在兴奋之余还有一点紧张。初来乍到，对这所中学充满了新鲜感与好奇心。看着那明亮的教室，崭新的操场；听着那琅琅的读书声，循循善诱的教书声。我陶醉于其中，高兴自己进入了一个全新的环境。

2017年11月16日

期末考试来临，学习气氛也由轻松变成了紧张。我也不例外。在无数个与黑夜斗争的日子里，与书为伴，以题为食，争取做到最好。在考场上奋笔疾书，书写属于自己的人生。在成绩下发后，落寞地走回家，将自己关进屋子，融入黑暗，以其为友。静静地思索着，哽咽着……

2018年3月23日

运动会来临了，运动员们在操场上展示最好的自己，放飞青春，用体能在学校记录上刻下自己的名字。我坐在看台上，静静地观望，用尽可能优美的语言称诵他们，用尽可能激扬的话语鼓励他们。在这次运动会中，我成长了……

看着这些青涩的文字，我时而微笑时而沉默。感觉初一生活真像一个调色瓶，五彩斑斓，苦乐循环。

合上本子，就这样无声无息地与初一告别。没有离别的话语，没有感伤的音乐，把过去交给记忆封存，仿佛一切都不曾来过。但是，该散的散了，该收拾的都已经打包了，该走的也将离开了，为什么总还会有那么多人背着行囊回望过往的岁月？

也许，所有的分别，不是为了演绎一场依依不舍，而是为了酝酿下一次更加美丽的遇见。

郑重地道一声吧：初一，再见！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我站在这里，同学们可能觉得有些奇怪，牛思凯这是要搞什么名堂？其实，现在站在这里，我的心情很复杂，因为下学期我要转学了，要和相处了四年多的你们分别了！

四年了，在老师的教导下，我从一个什么都不懂的孩子，长成了现在的懂知识有礼貌的小学生。赵老师从a、o、e开始教我学拼音，从一横一竖开始教我学写字，袁老师从1、2、3开始教我学数字，从1+1=2开始教我学算术。我生病的时候，老师们关心我的身体，我考试失利了，老师们耐心地帮我找原因纠正错误，我取得了好成绩，老师们比我还要高兴。这一点一滴，都是厚重的师恩，这些都将铭记在我的心里，也是我以后生活中的宝贵财富。

四年了，我和同学们朝夕相处，我们一起上课，一起游戏，一起写作业，一起去做实践活动，和同学们共同进步。尽管有时有争吵和矛盾，可我们之间的同学情谊什么都改变不了。我会记得，高伟洁每天早上催着我交作业，曹竞滨上操时催着我们站队，胡欣怡和李梓萌帮我在班里搞生日派对，我的好朋友王梓旭帮我解答难题，可以回忆的还有很多，但我想把这些留在离开大家的日子里慢慢体会。

要跟大家分别了，我心里很难过，希望以后的日子里，我们能常联系，像以前一样说说心里话，我们之间的师生情、同学情不会因距离而改变，我会记得大家，想着大家，也希望大家想着我。

大家好！我是一条小溪，正在美丽的森林里流淌着。

以前的我清澈见底，可以看见里面的小鱼小虾。人们每次经过我这儿都会赞叹道：“你真漂亮！”只可惜，现在的我已经不再像以前那样清澈见底而是开始浑浊起来。

不信，你瞧！人们在我身上扔石头，弄得我十分疼，感觉就像身上好多针扎一般。他们还往我身上倒垃圾，垃圾散发出的臭味把小鱼小虾全部都毒死了。更无奈的是往我身上上厕所，真是既恶心又脏又臭，实在是可恨至极！人们每天去看时都会说：“太脏，太臭，太恶心了！”因此大家才会越来越嫌弃我，再也没人来洗衣服，没人来我这儿玩打水仗的游戏了。

所以我想对你们说：“请好好珍爱我吧！别忘了水可是你们不可或缺的生命之源，更是你们最要好的朋友！”

座右铭：学而不思则罔，思而不学则殆。

回到家乡，沿着小路走几百米，便有一条水平如镜的小溪，那儿是我和表弟、表妹的乐园!

那里的风景可美了，小瀑布从岩石上流下去，水又“哗啦啦”的向下流，汇成了一条小溪，在小溪的两边长着茂密的树木，像森林一样，空气非常新鲜，没有二氧化碳，还有许多石头，可以让我们踏上去。小溪里偶尔会有几条顽皮的小鱼在嬉戏。

我回家乡那一年正好是暑假，我和表弟、表妹在小溪里玩耍，树木为我们挡住了胀红了脸的太阳公公，溅起的水花却在太阳下闪闪发光，好像许多白珍珠一样。

小溪旁边有许多大大小小的石头，我们一个一个翻开石头，找隐藏在石头底下的小螃蟹，抓螃蟹也要小心翼翼，若“惹怒”了它，可是会用两把“剪刀”来夹人的，痛的不得了。这种，我就试过!

一次，我翻开了一块大石头，露出了一只比较大的螃蟹，我刚准备伸过手去抓它，谁知，它竟然对我发起了“攻击”，用它其中一把“剪刀”夹住我的大拇指，还好，有指夹壳挡着，开始不疼，后来，却痛得我哇哇直叫，这威力多大呀!通过这次教训，让我知道了，螃蟹也不是那么好惹的。

美好的一天很快过去了，太阳向我们挥了挥手，缓缓地向着它的家“走”去，我们也带着自己的收获，兴高采烈的回家去了。

家乡的小溪给了我深刻的印象，它带给了我童年的快乐，让我度过了美好的时光，还给了我教训。

我爱家乡，更爱家乡的小溪!

天蓝的放肆，校园中散发着熟悉的味道，旧心酸一笑而过，谁又会在这个夏天戏说离别。

——题记

你是否还记得？当第一次踏进这方热土时内心的期待感，陌生的人陌生的事传来陌生的美好，满怀一腔热血稚嫩的开始初中时代的征程，那一年，我们种下蓬勃。

你是否还记得？上课时的认真、下课时的欢笑、赛道上的汗水、大扫除的身影，一件件一桩桩深深刻在我的骨子里，它的名字叫同学。亲爱的同学，曾经我们三五成群的聊八卦，曾经我们翻天覆地的开玩笑，曾经我们藏在书墙后面抄作业，曾经我们呆在厕所里躲课间操，曾经我们出过糗闹过乐……曾经的曾经，太多言语也无以言尽，又怎能被一句离别轻易割舍？

你是否还记得？每一份作业都有您笔尖划过的印迹，每一堂课都有您嘶哑着喉咙的讲课声，您的敬业、严厉、认真的表情都那么刻骨铭心，它的名字叫老师。亲爱的老师，央央离别之际，莫名的不舍涌上心头，也许我将带着您的淳淳教诲走未来。为了孩子的一切，一切为了孩子是你们至高无上的宗旨，照顾好自己。云淡风轻，谁许谁只聚不散？我的良师我的益友。

亲爱的朋友，我们都别哭，说了再见是暂时还是永恒，笑着面对，留下最美的姿态。

初中时代，我会记得，记得曾给过我的美好！

[再见了我的初中时代作文