我与小溪再见时_作文(汇总20篇)

日落时分，晚霞满天，映红了大地上的一条小小的溪流。

小溪缓缓地，缓缓地流着，陶醉在这可望而不可及的美丽霞光中。

小溪日日夜夜地流着，从早到晚，自朝而暮，羡慕地看着天空中的云彩：或粉红或绛紫，或洁白；或飘逸，或灵动，或遮星隐月。

日子一天天过去，小溪对天空中自由云彩的向往也一天比一天深。

终有一天，它从田野中一座美丽的学校旁边流过，竟惊喜地听说，原来水蒸发了以后就可以变成云。它无比欢快，跳跃着，奔腾着，为了梦想实现的希望而欢呼着。

它流过一片森林，树木要为它遮住毒热的阳光，它拒绝了。阳光炙烤着它的身体，小溪流感到了前所未有的痛苦，它感觉自己的生命正一点点地流逝。

它身边的野花也劝它不要再受这种苦了：溪流入海，何必为了去做天上的浮云而使自己如此痛苦。于是小溪的决心开始动摇了，它的毅力也开始瓦解了。

却看到自己身上倒映出来的飘逸的影子——天空中自由而美丽的云。

小溪的内心挣扎着，是安然无恙地流入大海，从此过着被禁锢着的平凡生活；还是经历一番生不如死的痛苦后化做白云，从此自由地在天空中漫游？

终于，对自由的渴望征服了对痛苦的恐惧，它战胜了自己……

漫长的痛苦过去了，曾经的小溪睁开了眼，看到了曾经只能仰视的广阔的天空，以及变得很小了的大地上的景物……

在现代繁忙的生活节奏中，我们越来越多见的就是碎片式的生活，其中包括运动、睡觉和阅读。越来越多的人们无法拿出更多的时间精力面对这个日趋忙碌的社会，只能把有限的时间粉碎化零散化。

曾几何时我们拿出一本完整读完的是什么时候？什么时候我们又能静心再次翻出实物书，领略书中自有颜如玉，书中自有黄金屋！

有越来越多的人只能在等地铁，等车，等吃饭的时候，拿着手机，看着各种小编终结提炼的标题党过个读书瘾，这里为什么我们要把碎片式阅读批判？在这里我们就要来分析分析碎片式阅读的坏处：

第一，无法真正了解作者的写作意图，创作思路

第二，碎片式阅读让我们被动断章取义

第三，碎片式阅读其实是“快餐化”的精神支柱

说了这些的缺点，我们就要明白碎片式阅读，只是我们在阅读中的调味品，可以有但不是全部，作为一个中学生，我们正是在积累的阶段，一定要深刻反复的阅读那些大师的名著，体会大师们在写作；和创作中的思路，特别是好词名句，作为自己学习的榜样和模仿对象，古人说得好：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会诌。大概说的就是这些道理。

所以告别碎片式阅读势在必行，每次阅读都将成为我们成长的基石，告别碎片式阅读，打好我们学习的基石，为了明天更美好。

六年级了，要毕业了，可以疯狂的玩了，可当本子上出现了离别的字眼时，满脸的喜悦不见了，取之而来的是无穷的悲伤。

我的朋友，你们每一个都让我刻骨铭心。你们和我一起出去玩，拍大头贴，吃爆米花，夹娃娃......你们每一个都曾与我都在校园的一角立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。你们每一个都在日记本里写到：毕业时要笑着分开，可刚抬起头，泪水就打湿了未干的笔油。你们每一个的曾和我约定：某年某月的某一日我们在一起不见不散.......

夏季是炎热的，可我们的心是冰的，凉的，悲的，不舍的。我们的心往往被那些纯真的笑脸而打动，往往被那些幻想中永远在一起的情景而开怀。可，这一切，都是幻想，但它是多么美丽的幻想，多么美丽.......

我的朋友，你们填满的同学录，我一定会记住，绝对绝对不会忘记。我会在五十六枚海螺里录上我的声音，送给你们，并且我会给你们一束永远开在我心里的迷迭香，因为它的花语是：帮助回忆，不曾忘记，不增忘记我们万古长存[注: 万古：千秋万代。指某种好的精神或品德永远存在。]的友谊，不曾忘记我们今日的分离，是为了明日梦想的完美绽放........

我的朋友，在学习之余，你们是否为以后各奔东西的命运而哭泣？是否为以后再也无法出现在一起的五十七张笑脸而伤感？请不要这样，因为我们的心永远在一起，没有一刻是分开的。请相信我，朋友们，在不久的将来，我们将聚在某一个繁华的城市，围着那张不散的筵席。

我家后面有一条清澈见底的小溪。小溪两旁长满了各种各样的植物，漂亮极了。

春天，小鱼在小溪中游来游去，五颜六色的花朵沿着小溪两岸争先恐后的绽放，尽情的展示着自己的美丽，小溪一片生机勃勃的景象；夏天，荷花在水中绽，好似一个娇羞的女孩，在溪水中翩翩起舞，美丽极了；秋天，叶子迫不及待的落入溪水之中，与溪水玩笑嬉戏；冬天，小溪结了冰，停止了他快乐的流动，可是它却并不感到难过。因为它知道，那冰雪，可是冬姑娘送给小溪礼物。

你们瞧，小溪的一年四季是那多么的美丽呀！

可是，小溪却变了。

不知何时起，人们开始把垃圾、不要的废品……等全部扔进了小溪里，小溪清澈的水，不知何时，变成了乌黑的臭水，小溪流淌的声音也在不停地减弱。小鱼不见了，两岸的花草植物也不知何时不见了身影。渐渐地，美丽的小溪不见了，留下的，仅仅是一天散发着恶臭，谁也不愿去的小水沟。

小溪去哪了？美丽的小溪去哪了？我听到有人在问，可是却没有人能够回答，因为每一个人都是让小溪变没了的凶手。人们终于明白了保护环境的重要性，可是小溪却再也回不来了！

六月的风吹着夏季的炎热，想着黑板上一天天的倒计时，我独自一人站在柿子树下，停了好久好久，思绪一下回到了刚上初四时的情景。

犹记得刚升入初四时，我独自一人站在柿子树下，看着秋风卷走它的落叶。一片一片，然后不知哪一天，狂风一下子席卷了整棵树。我望见那一地的落叶，心中平添几分悲伤。那些树叶，与柿子树分离的时候，不难过么？明明朝夕相处过一年，柿子树看着它们一个个从嫩芽到细叶，从细叶逐渐舒展开来，它们拥有过郁郁葱葱的美丽，它们衬托过硕果累累的美满，到最后，竟还是要面对离别。

如今，烈日温风，当我再一次站在柿子树下，却已经面对离别的辛酸。我的初中同学们，天下没有不散的宴席，当我们面对离别时，请想一想王勃的“无为在歧路，儿女共沾衣巾”，离别是酸涩的吧，可同时对于我们来说，青春莫过于努力拼搏，所以离别，是为了我们每个人更好的明天，是为了我们每个人更好的未来。正所谓“海内存知己，天涯若比邻”吗？柿子树叶落了一季又一季，是为了下一次生长的更好。离别，不是终点，是与昨日悄悄挥手，和未来轻轻拥抱。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这是幸福的离别；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这是朋友凄凉的离别；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是花儿悲壮的离别。人生总相伴着离别，不同的离别演绎着不同的人生，它诠释着人们的思想感情，它诉说着人间的冷暖。

这也不免让我想起那天拍毕业照。同学们都十分兴奋，叽叽喳喳如同初一的小孩，议论着，大家都快要毕业了，曾经沧海的美好，如同心中珠玉，是风华正茂，翩翩少年郎的成长与传说。那时候我们就站在柿子树下，那时候柿子树郁郁葱葱。我看见阳光透过柿子树，柿子树闪闪发光，每一片叶子，都像心中的星星般耀眼。回首曾经的岁月，如同柿子树的那一树的叶子，点点滴滴，全部都是我们的青春啊。

再见，柿子树。

家乡的小溪给我的童年抹上了耀眼的光芒，使我一生难忘。

早晨暖暖的太阳从东方冉冉升起来了，那柔和的光线照耀在水平如镜的水面上，波光粼粼。远远望去，小溪就像一条金色的绸带环绕在村庄的周围，给小山村增添了无限的生机，仿佛一切事物都那么鲜活。

这条小溪很清澈，清得可以看见河底的小石头，小石头的形状各异：有的像一只笨拙鸭子漂亮的羽毛，有的圆溜溜的仿佛一颗透亮的玻璃球，有的像颗颗星星可爱极了。真想光着脚丫跳进去，捡石子。

小溪仿佛是位恬静的小姑娘，缓缓地流淌着，她总是羞答答的，偶尔也会轻轻笑一笑，哗啦啦的笑声传遍整个山林间。惹得调皮的小鸟也跟着歌唱，“叽叽、叽叽”。正在水里欢快游泳的小鱼，瞬间也来了个180度翻越，漂亮！小溪热情地鼓起了掌，仿佛在说：“真棒！太厉害啦！”

当然，小溪也让我的童年充满了欢声笑语。我和其他小伙伴们最喜欢拿着小篮子去捉小鱼、小虾、小螃蟹，运气好的时候还能捉一条活蹦乱跳的大鱼。这个时候我们会把捉到的小鱼、小虾、小螃蟹做成美味佳肴，诱人的香味勾引着大家的味蕾，大家都会一拥而上，抢个碗底朝天，还边说：“自己打捞的海鲜就是美味呀！”

家乡的小溪，见证了我五彩缤纷的童年，我爱家乡的小溪！

我的家乡在筋竹镇，那里是个群山环绕、树木葱郁、风景优美的好地方。尤其是那条河水清澈见底的小溪。

春天来了，冰雪融化、万物复苏，小溪的水清清的，像一条青丝带，环绕山脚飘向远方。小溪两旁盛开着五颜六色的鲜花，像给小溪织了个朴素的花环。

炎热的夏天到了，岸边的树木把小溪遮掩了，自然成了孩子们玩耍的天堂，临近傍晚，孩子们成群结队地到小溪游泳，在小溪里，有的在打水仗、有的在戏水、还有的在捉小鱼呢……，有的时侯，小鱼从脚下一闪过，就消失在草丛中了，好像在和我们玩捉迷藏呢！有的时候它们躲在石缝看着我们，好象在说：“来啊，来捉呀，捉不到吧！”可好玩了！

炎热的夏天过去了，秋天又到了，小溪两旁的花儿干枯了，树木的叶子也变黄了，只有野菊花绽开了笑脸。小溪五颜六色的花环虽然干枯，但野菊花给它织了一个黄色的花环。

冬天，小溪静静地躺在那里，它再也没有以前那么美丽了，它美丽的花环也离它而去了，它再也没有春天那么美丽，再也没有夏天那么活泼，再也没有秋天那么悠闲……再也没有……再也没有了……孩子们也不常来游泳，只有自己孤零零地在那里。

这条小溪真是美不胜数呀！

我的家乡是一个风景优美的好地方，希望你们有机会去细细游赏！

2022年12月19日，赵老师给我们上了一节特殊的作文课，亲子写作——盘点我的2022。2022年对我来说，的确是有太多难忘的事，有过失意，也有收获与成长

失去

这个2022，我失去

成长

这次疫情，也给我的生活带来了或多或少的影响。还记得在11月初，老师发微信向妈妈反映了了我的问题，说我这段时间状态不好，并且断言我期中考试不会太理想……那个晚上，妈妈跟我谈了许久，我也意识到了自己的问题，但是有时仍会不自觉地溜号，紧张不起来。直到返校后迎来了期中考，我“不负所望”地考砸了，尤其是数学创下历史最低分。那一刻，我心中十分失落，又有几分忐忑，怕妈妈会批评我。没想到并没有，妈妈说她已经有心理准备了。那一刻，我无比愧疚，我自以为每天完成老师的作业就可以了，却不知正是因为减负，我们才需要花更多的时间去消化所学的知识。想想曾经排名在我之后的同学成绩越来越好，而我却放松了，也因此退步了，我终于知道了什么是着急，也有几分体会到了妈妈的心情。虽然是居家学习，但是同学们都在“内卷”，我有什么理由不努力呢？疫情让我懂得了，唯有自律，才能克服网课带来的负面影响。这是我的成长

期望

听妈妈说，张文宏医生断言这个冬季是最后一个寒冷的冬季，我们终会“守得云开见月明”。我衷心地期望

再见，2022；你好，2023！

耐不住夏日的滚滚热浪，站起身，在窗前伫立。不时有缕缕微风，送来丝丝惬意。

窗外从秋天到了冬天，又从冬天到了春天，最终悠悠转转到了夏天，那是尽情绽放的季节。屋前的树是那样的绿，青翠欲滴。可谁曾想过它们所经历一切呢---挣扎，绝望，涅槃，重生……

时光荏苒，又一年飞快地过去了。我不禁叹了口气，再回到书桌前。

不经意间一瞥，一个白色的笔记本进入我的视线。记得母亲说过，要坚持记日记，它会成为一生的财富。当时，我似懂非懂地点了点头，便坚持了下来。而今随手翻开本子，往事果真被一点点地唤醒。

2017年9月6日

期待已久的初一终于来临，在兴奋之余还有一点紧张。初来乍到，对这所中学充满了新鲜感与好奇心。看着那明亮的教室，崭新的操场；听着那琅琅的读书声，循循善诱的教书声。我陶醉于其中，高兴自己进入了一个全新的环境。

2017年11月16日

期末考试来临，学习气氛也由轻松变成了紧张。我也不例外。在无数个与黑夜斗争的日子里，与书为伴，以题为食，争取做到最好。在考场上奋笔疾书，书写属于自己的人生。在成绩下发后，落寞地走回家，将自己关进屋子，融入黑暗，以其为友。静静地思索着，哽咽着……

2018年3月23日

运动会来临了，运动员们在操场上展示最好的自己，放飞青春，用体能在学校记录上刻下自己的名字。我坐在看台上，静静地观望，用尽可能优美的语言称诵他们，用尽可能激扬的话语鼓励他们。在这次运动会中，我成长了……

看着这些青涩的文字，我时而微笑时而沉默。感觉初一生活真像一个调色瓶，五彩斑斓，苦乐循环。

合上本子，就这样无声无息地与初一告别。没有离别的话语，没有感伤的音乐，把过去交给记忆封存，仿佛一切都不曾来过。但是，该散的散了，该收拾的都已经打包了，该走的也将离开了，为什么总还会有那么多人背着行囊回望过往的岁月？

也许，所有的分别，不是为了演绎一场依依不舍，而是为了酝酿下一次更加美丽的遇见。

郑重地道一声吧：初一，再见！

“终于还是走到这一天，要奔向各自的世界，没人能取，代记忆中的你，和那段青春岁月，一路我们曾携手并肩，用汗和泪写下永远，拿欢笑荣耀换一句誓言，夜夜在梦里相约，放心去飞勇敢地去追……”小学在一起生活了六年，一说要分开，真的舍不得呀。

“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”唉！我忘不了呀！忘不了运动场的呐喊，考试后的开心；忘不了一张张欢乐的笑脸，美丽的容面；忘不了同学们的关心，老师的呵护；忘不了那甜丝丝的巧克力蛋糕，灌入我们的心田；忘不了风筝节时，五彩缤纷的风筝放飞蓝天时的高兴……啊！我忘不了，我都想起来了，我原本以为那一些事情已经忘记！可是，他们还深深地埋藏在我的心底呀！

说起来，我们要分开，就会有许许多多的话涌出心头。每当想起今年的六一儿童节，我和一个同学，攥着满手的奖券，欢天喜地的去换零食和饮料，坐在看台上，当我拿着一张奖券换来两个零食的时候。她脸上的笑，深深刻在了我的脑海里。当我们有说有笑的吃着我们的“战利品”的时候，那股欢欢喜喜的劲头，一说要分离，眼泪就会夺眶而出。我想，要是我晚生几年，能和同学们再在母校多待上几年该有多好，我们又可以参加运动会，又可以放风筝，又可以参加六一游园了……那么我们大家欢聚一起心里多愉快。

六年前，我还是个活泼可爱的小姑娘，转眼间，就变成了一个懂事的大姑娘了。

母校现在焕然一新，不断的培养我，我的朗诵和表演能力得到了大的提高，这不就是因为母校吗？

“再见，2022。”当我这样对你说的时候，总觉得松了一口气，仿佛放下了堆积了一年的负担。__，相比起我在这世界上度过的__年，应该算是相当有意义的一年。我终于摆脱的小学生的称号，这是其一;我迈进了初中生的队伍，这是其二。两者也许不应该分开，但我总觉着这样说比较自豪。

初中的日子没想象的这么好过，作为从小学就开始习惯了寄宿的学生，初中也不例外。我认为自己更像一只呆在动物园的猴子，即使到了初中，还是被笼子圈养着，每个时间段都受到管理员限制——学校的确离动物园很近。奇怪的是，也不知道为什么，在学习上的要求对自己越来越松，有时甚至到的无所谓的地步，让家长很头疼。我提醒自己要加把劲，但也总是在碰到枕头的时候就抛在脑后。

这一年对学习没了兴趣，不谈学校，虽然这样带过不太好。在业余生活中，我是一个疯狂的动漫爱好者。在__年的暑假，我第一次登上了cosplay的舞台演出，与四个同好伙伴一起表演。想想看真是不容直视，慌慌忙忙的那一天，连衣服都来不及整理好，在临上台几分钟才赶到现场。我却很高兴，我们都一样。十月和十二月，还是那几个人，穿着角色扮演的衣服在漫展游场，玩完了又晃悠到大街上。虽然在意其他人异样的眼光，脸上还是要摆出无所谓的态度，俗称——装!

如果只在一方面方面来看，这也是相当糟糕的一年，用“懒”这个词来概括一下。但已经不重要了，现在的我应该说：“你好，__”。刚刚上来就是惊心动魄的期末考。考前几天的我忽然像开窍了一样，居然沉下心复习了起来。那上课时几乎没有听过的政史地生，我在短短几天自修了一大半。这也许和跨年有原因吧，有个好的开头，有个好的寒假。谁也不想把糟糕的自己一年一年传承下去。

再说一次。“你好，2023。”我不习惯给自己定一大堆奇怪的目标，只要尽力去做自己就好。年底之时，再让我看看自己的样子吧。

作者：丁福豪

我爱什么？我当然爱我故乡的一条清澈见底的小溪了！

春天，我们的那条小溪水开始解冻，我们全村人都去“舀”鱼，因为这条小溪里有很多很多鱼，冬天的时候，这里都冻出了厚厚的冰，鱼被压在冰底下，春天，藏了一冬的鱼都开始活蹦乱跳的从水里跳起来，这时，拿着家里的盆，就能很轻松的“舀”到鱼。

夏天，天气炎热，我们小朋友都愿意在小溪里游泳，游泳的时候有很多趣事，比如，我们可以比谁有的快，我们还可以游泳的时候抓鱼，夏天是最好玩的。

秋天溪水开始泛滥，我们都不能去游泳或者是抓鱼了。

冬天的时候，水面结了冰，光滑的水面像一个镜子，很美。

家乡的小溪真美呀！

家乡的小溪一年四季都很美，它春天生机勃勃，夏天热闹非凡，秋季那么果实累累，冬天那么安静而洁白。

春天，积雪融化成了那清清的淡水，流向了小溪，水中鱼儿们在做着开心的游戏，这春天的小溪，多么生机勃勃，鸟语花香。

夏天，骄阳似火，阳光照在小溪的水面上，人们分别换上了泳衣一下子跳进水中，欢快的游泳。岸边一棵棵，一排排的柳树，像一个个穿着绿色裙子的女子在岸边跳着舞，水中一片片荷叶，荷花婀娜多姿，美丽动人。

秋天，天高云淡，荷叶，荷花慢慢凋零，小鱼们赶快准备过冬的食物，青蛙开始挖洞，准备冬天舒舒服服的睡一场大觉，许多落叶飘到小溪水面上，从天上看就像一条金色的小溪。

冬天，大雪纷飞，整个大地穿上了一片雪白雪白的绵丝被。小溪结上了一层厚厚的冰，摸起来滑滑的，冰冰凉凉的，柳树们穿上了一件雪白的大衣，小溪特别安静，这使我想到了这首诗句，千山鸟飞绝，万尽人踪灭。

家乡的小溪，一年四季都很美，我家家乡的小溪！

时间的沙漏在不经意地流逝。于无声无息中，六年就这样过去了。

从一年级的懵懂无知到六年级的独当一面，于何时何地成功逆转，竟无人发觉，又如此地顺理成章。

鸣蝉就这样唱了一个夏天又一个夏天，飞絮就这样在无人的晚风中，黯然离场。我长大了，我们长大了。长大就意味着一次又一次地分离吗？

我是如此地不舍，摇曳的时光里，还回荡着温暖的笑声；天真的梦里，尤浮泛着慈爱的轮廓。真的要离开了吗？

还记得三年级时我们一起去掏蚁穴，又悄悄的把蚂蚁放入中队长的笔盒，同桌的桌洞；

还记得我们一起摘下打了农药的桑椹，比赛谁扔得远；

还记得我们把水抹到同位的椅子上，若无其事地等着恶作剧得逞；

有时我们也会打架、吵闹………现在一想，这是多么美好的时光啊！

时光的齿轮，哪怕消磨了我们的纯真与冲动，也覆灭不了那份链接在六？三班的执拗“亲情”。

六年的我们，早已变成了“44+2+3”式的大家庭一一44个家人，2个远在海外的游子，还有三位“爸爸和妈妈”。

六年间我们坚守在一起，虽然三年级一个伙伴去了西雅图，五年级一个好朋友去了洛杉矶。还有一位“好爸爸”离开了家，但我们的心永远在一起。

抱怨和叛逆，向来是我们小学生活的主题。可现在，很多“毒舌”都沉默了，甚至华丽逆袭，由“控诉”变成“留恋”…。

那些树木花草，篮架跑道，也都越发地绮丽妖娆起来，怎么看怎么顺眼。曾经被腹诽的老师们，也摇身一变，格外亲切、帅气、靓眼了。这种潜意识里的悄然变化，我们私下里都不禁感慨起来！

随着年龄的增长，对于小学的记忆也许会淡淡散去，直到忘记。我很害怕，害怕这一天的到来，还怕我把与老师同学们的点滴忘记。因为刘老师说过：六三不是一般，不是二般，是三般！我们就是战无不胜的三班！

小学期间，我们班包揽了各种年级第一，获得区优秀班集体，青岛市打字班级比赛第三名等许多奖状！这些都是我们努力拼搏的结果！

现在我们却要说再见了！

再见了，母校！

再见了，老师！

再见了，同学们！

尽管今天，我们走了，那么让我们在初中重新起航，用成绩来证实：六三，绝对不一般！

我手抚浮云，脚踩大地，我亦行走于山水，可心中眷恋的仍不过一腔柔情。——题记

时光悠悠，光影匆匆，昔日那个幼稚的少年呐，已混在绿皮火车远逝。背影越来越模糊，在余晖中，夕阳把影子拉的越来越长，越来越长。

这一路上走走停停，带着少年漂流的痕迹，抬头间，墙上贴着的中考倒计时越发的刺眼，提笔时，仿佛已身处中招的考场内。三年了说长也不长，说短也不短，我在想象着，当我把最后一张答题卡交给老师的时候，我们初中三年的生活就真的彻底画上了句号。时光就是这样，匆匆的来又匆匆的离开，它从来不会眷顾任何人。

犹记初遇之时，蝉声渐逝，绿树依旧，滚烫的热浪一波翻涌着一波向我袭来，就是在这座校园里，我开始了扎根，努力的渗透地层，汲取养分，我开始了成长，目标长成参天巨树，去享受那更灿烂的阳光。畅游在记忆的大海，还记得七年级“歌咏比赛”时的场景，辛苦练唱，结果却惨遭倒数的尴尬场面；还有“拔河比赛”的时候，信誓旦旦的去参加，结果首场就战败的“辉煌”以及“包粽子”比赛中只追求速度不追求质量的我们，包出惨无忍睹的粽子。现在回想起来，心中不断涌出丝丝热量，一股股的温暖全身。从7。8，8。16，9。12，9。13这一路一个脚印走下来浏览了很多风景，收获了很多果实，成长了许多，从当初的懵懂无知渐走向成熟，用逝去的青春年少换来一场分袂。

已近夕下，在建筑物的夹缝中，我看到了红彤彤的落日，坐在学校广场的大楼梯口上，听着放学的铃声，细嗅空气中所弥漫的实验室火柴味，以及拼搏的体育训练中挥散的汗香味。心中的斗志不由得燃烧起来。我用目光测量着大广场的那棵树，三年了，你应该和我一样长高了很多吧，三载春秋中，你凋零的树叶也终回归你脚下了吧，而我这片树叶已随风走向远方，不知何时才能再回到你脚下。

以前总说我们很讨厌学校，学校就是个“牢房”死死的把我们困在其中，可现在将要分别时才明白，这也叫做“家”，舍不得离去的家。冬天我们怕冷，夏天我们怕热，我想到六月底我们怕散，我们是多么的害怕暑假过后的新班级全是陌生人，其实我们一直都在路上奔跑着，曾跌倒过，摔的全身泥泞，仍站起来微笑，摔下，摔的全身无力，也拧着一股尽劲，爬起来，十年寒窗，就为这一战，在这个没有硝烟的战场上，每个人都会绽放属于自己的光芒。因为没有人会愿意用几年疯狂过的青春，去换取一生的卑微。

犹见相离之时，蝉声渐闻，绿树依然，他在口中喊着“你好，再见！”

共赴冰雪之约，共享冬奥奇遇。根据过往来看，许多主办过奥运会的国家，都曾在筹办和举办的过程中加快了自己的发展进程，在提升国民素质和社会文明程度之际，更推进了自身向现代化国家的转变。基于此，中国再次成为全球关注的焦点所在。此刻，在疫情挑战下，世界比以往任何时候都更需要体育精神和发展动力。一场冰雪之约，它将实现美好愿景达成的最大公约数，也将为世界充分展现一个人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好的中国。对此，所有中国人都充满希望与期待。

再见了，晓雨。停下你蹦跳的单腿吧（我们有一种游戏：格格抓人，他玩得十分厉害。）！马上就要毕业考试，不知我们是否还可以在一起？记得那次，调皮的阿范不小心推了你一下，谁知你的脚摔伤了，走路十分困难，我们实在看不下去了。于是我、阿边还有其它一些热心的同学前簇后拥地扶着你，酷似两个门神护着唐太宗。还记得有一次，上一任数学老师借我同桌不在的机会，把你“提拔”到前边来，于是，我就像母鸡照料小鸡一样细心地、不厌其烦地为你讲难题，你好似入了迷、着了魔，投入地听着。分小组时，你舍弃了你最好的朋友与玩伴——阿边。接受了和我一组……这难道不足以表达我们之间的友情吗？

再见了，佳奇。你是和我在一起时间最长的同桌，虽然你现已转学，但愿如果有机会，让我们再做一次同桌吧！你那胖乎乎的脸颊，桂圆般大、秋水般亮的大眼睛，我现在都没能忘记。和你同桌之前，老师经常因为我同桌调位伤透了脑筋。无计可施的老师随口说了一个名字，我们竟同位一个学期之久。而且彼此理解互相欣赏。

有一次，我忘了我好像做了什么触犯你的事（我记不清是什么事了），我本以为你会大发雷霆或打小报告——我以前可没少吃这样的苦，可你却一笑而过，用最轻的办法解决了问题。虽然现在我们通过各种渠道联系了几次。但以后你还能再做我同桌吗？这些难道不足以表达同桌之间的深情厚谊吗？

再见了，同学，我所有的小学同学！

时间啊，过得再慢一点，让我和朝夕六年的同学们再嬉戏一会儿吧……

我家乡的山前有一条小溪，溪水是清澈见底的。水底的鹅卵石历历可数，岸边的小树倒映在水中，水面碧波盈盈，我爱家乡的小溪。

春天来临之际，小溪苏醒了，溪水欢快地唱着叮叮咚咚的歌向大海奔去；小溪的两边是田野；田野里种的油菜开花了黄澄澄金灿灿的，在灿烂的阳光下泛着金光，还有地里的麦苗长得肥绿肥绿的，风一刮，如同一湖绿水给小溪增添了美景。不远处的桔子林，这桔花一簇一簇，一层一层，像云锦似的漫天铺去，在和煦的春光下，如雪如玉，洁白无暇。

夏天到了，小溪里的水格外凉爽，我们都脱得光溜溜的一个个撅着屁股，“扑通扑通”地跳到水里享受这难得的凉爽。有的在游泳，有的打水仗，还有的躲在水里半天才悄悄地探出头来，你看那躺在水里仰视着蓝蓝的天空，好恰意好舒服啊！

秋天，小溪里的水快干了，露出了光溜溜小鹅卵石，尚存的一点点浅水里，小鱼儿在那里窜来窜去，这时小伙伴们便会一起去小溪里抓鱼虾，那些浅水中的小鱼、小虾任凭我们宰割，不一会儿我们就满载而归，晚饭时小鱼小虾也便成了一道别样的晚餐。

我爱家乡的小溪。它给我的童年增添了无穷的乐趣。

六年岁月，六载情怀。就要毕业了，心中却泛起一阵惆怅。母校，我舍不得你！你给了我宝贵的精神财富和数不清的回忆。如新鲜的花瓣夹在人生的书中，我对你有无尽的感激。

还记得，六年前刚入学的情景。那群天真烂漫的孩子，拉着父母，脸上写满了好奇和对新学校的期待，依依不舍地走进校园，这是最初的我们。齐聚在这里，似乎是一种缘分，感谢你们，那与我朝夕相处的可爱的同学。六年，我们仿佛是一个大家庭，有着深厚的感情。这些年，我们经历了无数风风雨雨，有欢笑也有泪水。伤心时，回首处，是你们；得意时，回首处，仍是你们。今朝同学告别，道一句：“珍重！”明日校友重逢，贺一句：“成功！”

老师，感谢您，即将毕业，我终于有勇气表达对您的眷恋与感激。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是您加班加点为学生批改作业；是您牺牲自己的休息时间为学生答疑解难；是您，在我们犯错误时耐心教导……您的恩情，我们该如何报答？六年间，分分合合，换了许多老师，人不同，却心一样，我不会忘记您的教育之恩。老师，谢谢您！您像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。照亮了我们的人生。老师，我们不会辜负您的期望！

母校，这个给了我成长与辉煌的地方，就像我的第二个家。细细一算，在学校的时间比在家还多。感谢你，给了我这一切。一年级时盼望着毕业，如今要毕业，却又难舍难分，总希望时光倒流，从头再来。

岁月有加，并非垂老；理想丢弃，方坠暮年。终是要分离的，再见了，母校，再见了，老师，再见了，同学。时光不老，我们不散！

我是一名来自于贵州省的小女孩儿，因为我随大姨转到河南方城上学，便结缘了县育才学校——我的母校。她是我成长的摇篮，幸福的港湾，求知的殿堂……

记得去年秋天，我迈进育才学校时的情景：刚走进学校大门，便闻到淡淡的花香，看见绿意盎然的大树，听见婉转清脆的鸟鸣。我的心情一下子愉悦起来，像小鸟一样，迫不及待地飞进六（3）班的教室。

我们的班主任王老师，正在讲台上向同学们介绍着自己。她的语言是那么的甜美、亲切。看着老师慈祥的面孔，和她一直保持着的微笑，我相信，这是一位温柔善良的好老师！于是，幸福之感在我心中油然而生。

短短的一年时间，在这所学校里，我与班级的同学、老师，结下纯真的友谊、难忘的情分。在育才学校这片沃土上，我像一棵小树苗，迎着阳光雨露茁壮成长。努力学好各门功课的同时，我爱上了阅读写作，我的作文多次在《新荷》校报和县《裕州心声》报上发表。短短的一年里，我不仅收获了知识，而且学会做人，学会感恩，学会勇于展示自我才华。

我舍不了我们的班主任王老师。在六（3）班这个大家庭里，是她伴着我们一路成长。王老师对同学们十分关心：学生病了，她会立刻带着去看病；谁带的钱不够花了，她会慷慨解囊；哪个情绪低落了，她会耐心细致地做工作，真心实意帮我们解决生活中的问题。在课堂上，她是我们敬重的老师，在课下，我们都把她尊称为“知心妈妈″。当付出与收获不成正比的时候，王老师没有抱怨我们，而是心平气和的对我们说：“成绩的好坏并不代表一切，只要我们不断进步，就是最大的收获；遇见困难不可以退缩，失败并不可怕，可怕的是我们摔倒却没有勇气爬起来。老师相信你们定会勇敢地站立起来，个个能永攀科学高峰！”老师这些话语深深地刻在我的脑海里，时刻激励着我发愤学习，奋力拼搏！

我舍不了六（3）班的全体同学。记得去年的中秋节，我们举行“迎十。一，庆中秋”班级联欢活动。那晚，老师带着我来到校园的丹桂园里，伴着桂花香，吃着月饼，仰望中秋圆月，共同歌唱《祖国更美好》……我们在一起晨读，比谁的声音最高；我们在一起探讨，争得不可开交；我们在一起游戏，荡起阵阵欢笑……

感谢敬爱的老师，我们的每一点成绩都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开您的谆谆教诲；感谢亲爱的同学，感谢你们曾经给我的温暖和帮助。

感谢你母校，这里面每朵花，每棵树，每位同学和老师都使我难忘！一年了，我一直没有机会向您倾吐心声。在我即将回到贵州，踏上新的征程的那一刻，我真不希望离开您，不想和您说再见，在育才学校这段时间里，我对您有着一份深厚的感情。抚摸着这里的一草一木，望着高大的教学楼，看着宽敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我难分难舍……

不想说再见，母校一一培养我快乐成长的摇篮！不想说再见，我亲爱的老师，亲爱的同学，亲爱的育才学校！

你好，小学…………再见，母校。

这八个字存载着我六年小学时光，仿佛刚来，便又归去。

光阴似箭，日月如梭。感觉六年之久，长得还未开始，就已结束，告终。好似学校里的花，也只经历一个春秋，便凋零落下。它曾被忽视，当你想起去观赏时，为时已晚，想看也看不了了。

六年的相伴，如味道，有苦有甜。有些司空见惯的东西，现在回想又觉得非常珍贵。我们上课总想着下课怎么玩，上课怎么偷偷说话…………可六年的时光，就在这反反复复地问题中被初阳蒸融了，被微风吹散了。只剩下仅存的几天，依然消逝着。

毕业，像个很长的照片影片，突然被时间暂停了，我们各奔东西，告别对方。

六年前，我不认识你，你不认识我，可六年后，我们则成为一对好朋友，老师说我们跟粘在一起似的，认识你迟了，分别又早，真是相见恨晚，我们还约誓以后一起去同一个中学，这也都是害怕分别的理由。

那些年，有泪水有喜悦，时间让我们”面目全非“，感觉分离是开玩笑，唉，说多了一把辛酸泪，不说了，希望以后，我们还是朋友。

毕业了，再见我的六年小学生活！