以画龙点睛为题目的范文（通用20篇）

梦想是什么？

它不是梦，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有结果，更不是光有机遇就能成功。而是要不断挥动自己的翅膀努力的向着梦想的终点前进，不断的超越自己，无论是从心理上，还是体力上只有突破自己的极限，才离梦想近了一步。

梦想对人的助力是很大的：玄奘三藏因为有了梦想，所以最终取到了真经，被封为旃檀功德佛；刘备因为有了梦想，所以公元二二一年在成都称帝，史称蜀汉；周树人因为有了救国梦，所以后来成为了文学家，思想家和革命家；鲁滨孙因为有了求生梦，所以能在岛上运用智慧存活并逃离孤岛；姚明因为有了梦想，所以成为了万人仰慕的NBA篮球明星

从古至今，从书中到现实，那些最后成功并站在世界顶尖的人，无一不没有梦想，因为有了梦想，才使得他们不畏困难因为有了梦想，才使得他们执着坚强，因为有了梦想，才使得他们的人生——无怨无悔！

有时，我会走在马路边，坐在公交车上，看着路边各式各样的行人：环卫工人，公司职员，饭店打工者，卖菜的人们。我有时会去想：他们有梦想吗？至少曾经是拥有的吧？或许他们曾尝试去完成他们的梦想，可能后来被生活磨去了当初的热情，可能因为种种困难放弃了，所以只能做现在的工作。

人群中的我也许并不起眼，像树上的叶子，虽相似，但每一片树叶上的纹路都并不相同，似乎每一条纹路都在诉说着自己的故事，那么的独一无二。它们的梦想也许是在落地前，能飘的更远吧？用它们自己的力量。

我也有自己的梦想，曾经也一度的认为自己很聪明，如同天才一般，但长大后才发现自己并不聪明，也没有什么帅气的相貌。但是我现在正在向梦想之路努力着，我不想老了以后因为没有追求过梦想而后悔。

哪怕我的梦想最后没有成真，我也不后悔，因为我曾经追求过，为它奋斗过，努力过，

[梦想是什么为题目的作文

理想是什么？理想是我们所追求的梦想、目标。每个人都有自己的理想，而理想就是我们奋斗的目标，中国梦想就是中国梦、我们的梦想就是属于我们梦。千百年来，中国曾多次参加抗日等战争，为的就是现世的我们。多少人因这个梦而放弃自己的生命，不，是数不清的人类。无数的人民和无数的先辈留下了千千代代，为的就是一代接宗的传递下来。理想并不是需要伟大的成功才叫理想，理想是我们所扞卫的目标，不论失败或是成功，我坚定我的理想。放弃理想，就是放弃自己，就是放弃尊严。而我的理想就是当‘演员’。

演员并不伟大，但这是我的一个抗到底的目标，从小到大，我坚持着这个目标。我希望演员这个目标能够让我彻底实现。每次收看明星当演员的成功结果。我都留下了羡慕的眼神，我知道，演员并不是说当就能当的。必须要付出代价，付出努力。毛主席曾说：世上无难事，只要肯登攀。只要我肯努力，在困难的事情也后被自己的顽强打败。当演员必须表情也需要到位。我会加倍努力练习，并不只是这么简单而已，还需自己学习。

我会一直加倍付出这个理想，希望我可以成功！

[以我的理想为题目的作文400字

雄鹰只有进入天空才能自由翱翔，小鱼只有进入江河才能自在游动，狮子只有进入森林才能尽情奔驰。天空、江河、森林就是他们的位置。所以，人只有找准自己的位置，才能充分实现自己的人生价值。

有些人，狂妄自大，自以为自己很了不起，于是在寻找自己的位置时随随便便，最后发现自己并不适合这个位置。战国时期的大将赵括，他的位置不在沙场，而在后方。可他却带兵打仗，最终四十万赵军悉数被白起活埋。这样纸上谈兵的人，去当个理论家倒能为赵国做出自己的贡献，可带兵打仗却勉为其难。正因为他没有找准自己的位置，导致他最终失败了，而赵国的元气大伤。有些人，他本在一个已找到的位置上呆着。可他在其位不思其政，他的业余爱好大过了他的本职工作，最终导致他在本位上的一事无成。如李后主、宋徽宗等，他们的位置是朝堂之尊，可偏偏走了歪路。如果他们能励精图治，做好自己的本职工作。那么他们肯定会做的有声有色。在他们的治理下国家将走向繁荣富强。可是历史不容假设。正因为他们没有找准自己的位置，导致他们把祖宗留下的大好河山让给别人，最终成了亡国之君。

如果找准了自己的位置，那么可以更好的实现人生价值。着名的撑杆跳女皇伊辛巴耶娃，她早先选择体操，可在这个位置上没有多大进展。于是他忍痛放弃，选择了撑杆跳，在这个位置上，她凭借体型的优势和对体育事业的执着，不断创造辉煌，最终获得撑杆跳女皇这一无比光荣的称号。因此，要找准自己的位置。

找准自己的位置，需要有自知之明，知道自己适合做什么。这样就不会因为头脑发热，找到一个不适合自己的位置。也要清楚自己在怎样的位置，在这样的位置上该干什么，这样才不会本末倒置，造成自己人生上的失败。除此之外，要多听旁人的意见，因为当局者迷，旁观者清。尤其是自己不清楚自己的位置在何方时，旁人的意见无疑是黑暗路途的明灯。比如唐太宗听从魏征的谏言励精图治开创贞观之治，宋太祖听从赵普的意见杯酒释兵权维护宋朝长治久安，康熙听从他祖母孝庄太皇太后的意见智擒鳌拜开创康乾盛世，这些人都找准自己的位置，从而实现了自己的人生价值，成就了一番伟业。

愿每个人都能找准自己的位置，在适合自己的位置上实现自己的人生价值。

[找准自己的位置为题目的作文500字

话说三国小学就要期末考试了，曹操急得像热锅上的蚂蚁——团团转。刘备好奇地问：“咋的，哥们儿，是鞋子上有火，还是屁股上有钉子？”曹操结结巴巴的说：“我······我平时上课没有认真听讲，马上就要考试了，该怎么办啊？”刘备看了一眼曹操，说：“少壮不努力，老大徒伤悲！”

第二天，一筹莫展的曹操像往常一样来到了学校。忽然，一个黑衣人跳到曹操面前，说：“嘻嘻，小曹，你别怕，我姓张名飞。你是不是在为考试而发愁呢?我给你介绍一个好东东，保证你得满分。”

曹操眼睛一亮，说：“真的吗？快拿出来让我瞧瞧！”

只见张飞拿了一块手表出来说：“这是目前最高级的手表，他可以将答案输到你脑子里。”说完，张飞把手表给曹操，曹操高高兴兴地进了考场。

“叮铃铃！”——开始考试了，诸葛老师抱着一摞试卷进了考场。试卷很快便发了下来，卷子刚拿到手，曹操便觉得下笔如有神，不一会儿就做完了。

过了两三天，试卷发了下来：“刘备100分，曹操99分！曹操这次考得好，孺子可教也！”

模拟考试结束了，但期末考试终于来到了，曹操提笔将要做，可脑子里一片空白。他按了一下按钮，屏幕上显示的是：“考试要成功，请买脑灵通。”曹操顿时火冒三丈，考试结束后，他气冲冲的找到了张飞，说：“你给我的那个玩意儿一点都没用！”张飞语重心长的说：“小曹，你真以为是这个东西帮了你吗？第一次考得好是因为你认真复习了，学习是没有捷径的！”

自评：这篇文章主题鲜明，巧妙地用三国里赫赫有名的人物给我们讲解了一个鲜为人知的道理：“学习只有不停的努力，永远没有捷径！”

[以学习没有捷径为题目的作文

“美”有多种：有形于外的资色之美，有形于内的神韵之美。但美是追求的、是向往的。

去年我去朋友的家乡度假，他家坐落在汕尾市梅陇镇的小乡村里。那儿没有工业的大气污染、化工的污水排放，村间小河流淌，翠竹环绕，甚是美丽。

我喜欢到他家老屋后，那有小河穿过，河床两边绿竹相衬，河边有一条长长的石头深入其中，青石表面光洁，（我想这是乡民用来洗衣的吧！）河水清澈，上面漂浮着水草。迎风站立在青石上，闭上眼，耳边传来竹叶的沙沙声，所有的愁绪随风而逝，有种与世隔绝的感觉。

但当我沉浸在其中时，耳边传来了脚步声，睁开眼看到一个满脸皱纹的老婆婆，手里拿着垃圾篓（里面装满了生活中所造成垃圾）很自然的倒在了河边，那些倒出的瓜子壳、纸巾、荼叶渣、尘土等随风漂动，吹的到处都是，眼到之处已不再是原有的“美境”。

仔细的观看河的两边还有很多以前所丢的垃圾未被风吹走所留的杂物，而垃圾倒在这儿绝非偶然为之，而是村人均如此，丢在这儿是再自然不过的事。在他们的眼里这儿不是让人欣赏的美景，而是村民的——垃圾处理站。看着眼前纷乱的杂物，打乱了那美的一幕。我的心沉沉的，这样的举动为什么他们显的那么自然呢？如果没有这些垃圾，那这儿的小河会多么的美丽呀！心里幻想着如何改变呢：

问：“为什么他们要向这儿丢垃圾”，

答：“那他们要丢哪？在家里垃圾用袋子装起来，可总要有个归所吧？”

问：“……，城市中怎么没有这种理所当然的现象？”

答：“那是因为那每隔十几米就有垃圾箱，而且每个小区都有一个固定的垃圾处理站，而且有固定的人来处理垃圾”

问：“那如果在农村里每村放至少一个垃圾处理站呢？”

…………

形于外的美不易得之呀！

农民经常让城里人看不起，给送一绰号“乡巴佬”，不但因其贫穷，还因其身上那不雅但已成习的支体动作（随地乱丢垃圾、随地吐淡、出口成脏……），那动作不美。

如若真追其根由，不得不让人深思——城市在大搞环保建设、绿化家园时，农村又做了什么改造呢，连最基本的垃圾处理都没有。农民在家乡的路上有垃圾或淡液没垃圾箱类的回收工具可处理时，不得不丢到地上，久而久之养成了习惯，成了自然。

事出有因而得成的果，城市中大多都是有文化的人，咱们是否应站在感解的角度去看待呢？进而帮助有需要的人士呢？社会现在都在提倡文明，讲求文化素质——那也是一种美，一种心灵的美。而现又大批的农村人向城市迁移。改变人的素质非一时之事，需潜移默化的过程。但对下一代的改变，是否应为他们创造一些可提高基本素质或习惯的硬件设施呢？

形于内的美也需要环境培养呀！

美，我们都想拥有，但事实很难——这需要我们用心的去创造！

[美不简单为题目的1000字作文

这辈子最早当过次老板，那是上小学3年级的时候，我们村子是个大集市，村里人或多或少的都做点小买卖，绿豆掌柜的喊我一起去牲口市卖水，应该算是股份制吧，正赶上礼拜天不上学，绿豆掌柜的是同村的二子，大集上趁家里没人，偷着把家里的绿豆拿集市上给粜了，结果落了这么个外号。

咱架不住二子撺掇，想想能挣来钱，心里也是美滋滋的，于是赶紧准备家伙，一副扁担，两水桶，一个盖帘子，两个水杯，一人拿一毛钱买包糖津，一切准备妥当，二子挑着担子，都是半桶的，整桶还挑不动，这样都是颤颤巍巍的，我拿着盖帘子杯子跟在后面，心里怀揣着赚钱的希望！

到了牲口市，我们摆好摊，盖帘子往水桶上一放，就是现成的桌子了，二子拿着糖津，一个桶里放两粒，边放边交待我，这玩意千万别放多了，多了就苦了，然后二子开始吆喝起来，糖津水，一分钱一碗！还别说，一会儿买卖就来了，正是夏天，热的好像火炉子，买牲口的卖牲口的，还有斤斤们，都过来喝水，我只顾着看那些交易牲口的，看他们摸手谈价钱感到挺好奇的，二子咋呼着叫我收款！在这里我知道了骡子和马的区别，知道了驴的来由！听着驴的长嘯，马的嘶鸣，牛的沉闷声，闻着牲口们的粪便味道，我们的生意越来越好，中间二子又去挑了回水，不知道在哪挑来的，反正很快就回来了，临近中午，肚子咕噜咕噜响，二子

说先不吃，等分完钱，各人吃各人的，愿吃嘛买嘛！我早就想弄个火烧吃呢。后来集市上人少了，都赶着牲口回家了，我们也收摊了，路上二子小声说，知道为什么我这么快就挑了水回去吗？我他娘的在大坑里摆了两桶！我说那水多脏啊，这不是糊弄人吗？二子说那水看着清亮着呢，隔上糖津喝不出来！我，，，，，，！

到了坑边，二子要算账分钱，半塑料袋子钢镚子，闪着银光，我俩蹲着开始分，二子不数钱，只管从口袋子里往外掏，开始光捡一分的掏，边掏边嘟囔：你一分，我一分，你一分，我一分，，，，，，，一分的分完了，你二分我二分，二分完了，你五分我五分，分来分去，最后剩一个五分的了，二子说坏了，分不开了，我说我要二分你要三分也成，二子迷糊了，他说我占便宜，我说我找给你三分，二子说我是拿三分换五分，没门！我也急眼了，我俩吵吵起来了，后来二子突然一拍脑门子有办法了，这法子咱谁也不偏，我忙问咋整？二子拿起那五分钱硬币，嗖的扔大坑里去了！挑起担子，大喊回家走人！你愿买火烧去买吧，我目瞪口呆！

这是我人生里做过的第一次生意，第一次拿一毛钱入股做的奸商，想起来就觉得好玩，虽说挣不来几个小钱，却真的体验了一把！

后来下午去坑里洗澡，看见二子在坑里扔钱的地方泡着，我就知道这小子在找那五分钱，可这小子一见我来了，骗我说在摸鱼，我也没说他什么，反正他卖水付出的多，又是他牵的头，多得点也应该。我心里真愿意他能摸到那五分钱！我连水也没下，赶紧离开了，要不这小子不好意思找钱！

后来大了，和二子喝酒说起这事来，二子还有些不好意思呢，后来喝酒多点了，二子说了实话了，其实扔钱的时候就多留了个心眼，他是冲着梁子家的房上的烟囱的方向扔的，没摸到该是天意吧！

[卖水为题目的作文

偶尔还是会侧一下头，不自知地看看自己的左边。——题记

她在我的左边，一个洋溢着满脸幸福的孩子。

就算，只是一颗平凡无奇的糖果，亦足矣在她的嘴角上看见很是阳光的微笑。有的时候，可能很馋，迫不及待地就打开，会有点儿心虚地先看看四周，然后，再把糖果塞进了嘴巴。有的时候，可能不舍得吃，边小心翼翼地装进口袋，边狡黠地对我笑。第二天，会有一点儿意犹未尽的贪心，对我说：“呃，还有没有……”还没等我开口，她的脸就己经红到耳根子了。

不知道，有没有人跟她说起过，其实，她脸红的时候蛮可爱的。其实，她生气的时候，也一样脸红，而且，毫不逊色哦！

时不时都会因为一些小事情和个别男同学争得面红耳赤。实在吵不过他们的时候，就拿支荧光笔或是涂改液之类的东西，对着那个人的椅子后背又涂又画。他们也不是省油的灯，回过头来，把她的书画得乱七八糟。这一来二去，她根本还没来得及消消气，又被他们捉弄了一番。

可是，就算每次都会吃亏。下一次，还是会和他们打打闹闹。一开始，我还有帮忙训一训那几个男生，可是，现在连想张嘴的冲动都没有了。呵呵。可是，打心底里知道，一切的一切，只因为，这是一群带着些许童真的孩子们。

我很珍惜和她在一起的每一分每一秒——那个在中午放学的时候会对我说：“要早点儿到校哦，要不然，我很孤单的…”（说实话，这是第一次有人对我说起这样的话。很奇怪的感觉，但，也夹杂着少许淡淡的温暖。）的女孩。每过一天就少了一天和她同桌，每过一天就少了一天看她在我面前绽放花朵一般清新的笑容，听她在我耳边爽朗的笑声。所以，每一天，自己都在为我们倒计时着……

我的左边，是一个携满美好的她。

[关于我的左边为题目的作文

小草以等待生命的翠绿为幸福；花儿以等待绽放的妖艳为幸福；学生以取得优异的成绩为幸福；老师以学生的进步为幸福……这一切，都是我们生活中幸福的见证。

回顾历史，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得，他不追逐名利，隐居山林，这就是他的幸福。文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的广阔胸怀，他对死亡毫不畏惧，在被捕途中立下了如此伟大的誓言，把自己的名字留在史册上，这就是他的幸福。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的广阔胸襟，他以天下百姓的快乐而快乐，百姓的幸福而幸福，这就是他的幸福。欧阳修“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的山水乐趣，他寄情山水，对百姓安居乐业的向往，这是他的幸福。

人民警察任长霞以人民的安危为己任，她处处为人民着想，时时关心人民的安危，为人民做出了巨大贡献。人民的生活安乐得到了保证，她才能得到幸福，她把自己的幸福放在别人的幸福之后，这种大无畏的精神，值得我们去追求，支继承。

在我们的生活中，同学之间和睦相处、互相帮助是我们的幸福；帮助年迈老人打扫房子，洗衣服是我们的幸福；帮助集市上的老爷爷提东西是我们的幸福。只要我们具有杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的美德，就会得到幸福。

帮助他人做一些力所能及的事，这就是幸福。

因此，幸福无处不在，幸福就在我们身边。

许多人的生命目标就是追寻幸福，但幸福是什么，怎样才能得到幸福？幸福是个虚无缥缈之物，似乎没有确切的衡量标准，那我们怎么才知道自己幸福还是不幸福？与其在追寻幸福的道路上迷茫，不如将追求幸福的目标转化成成为有用之人，成为对社会对他人有贡献的人，这是我觉得可视化的幸福衡量标准。正如法国著名作家巴尔扎克所说：“人生最美好的主旨和生活最幸福的结果，莫过于学习。”人生有涯而知无涯，成为有用之才就得抱持着终身学习的人生态度。

终身学习的意义在哪里？著名人文学者钱理群说他人生道路上必须面对的问题是，怎样使自己始终如一处在探讨、发现的状态，并由此获得永恒的快乐？这种状态就是终身学习的状态。他称之为“黎明的感觉”，“黎明的感觉”就是每天早上睁开眼睛，你便获得了一次新生，你的生命开始新的一天，就有了黎明的感觉：一切对你来说都是新鲜的，你用新奇的眼光与心态去重新发现。这就是古人说的：“苟日新，日日新，又日新。”每天醒来都以新生儿的好奇心来求知，而这种好奇探索的学习心态，让自己在每天的寻常生活中衍生出全新的成长体验。

终身学习强调酣畅淋漓的全身心投入，也重视细水长流的日积月累。全身心投入是在以终身学习的志向基础上，在每一天每一刻里认真专注地学习当下的东西，学在当下，酣畅淋漓。有人问怎么让自己的每一天都过得有意义？最好的答案是学习吧，让自己每天成长迈出一小步。而这些日积月累的一小步终将成为一大步，在人生长跑中飞速跨越，细水长流的积累终究引发质的飞跃的成长。

学无止境，其乐无穷。终身学习，让我们成就有用之才的人生理想，也让我们找到追寻幸福的生命方向。

快乐是什么？怎样才能快乐？在成人的眼中，这是一个很复杂的问题，那么在小孩子的眼中快乐是什么呢？快乐也许很简单，也许是吃完饭后大大地打一个嗝，也许是和小狗一起跑步，也许是得到老师的一个赞赏的眼神……那么在小学英教学中，怎样进行快乐的教学呢，我有一些自己的想法和建议。

快乐教学还有另一个名字叫“愉快教育”，即能充分调动学生的学习积极性，使教育融合于教学中，融合于全部课外活动中，既提高了学生的知识技能，又发展了他们的个体，真正体现“教师为主导，学生为主体”的双边性，使学生动、活泼，学生身心愉悦的教学。

其实，很早的时候就有中外大思想家和教育家提到快乐教育。如《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识“学而时习之，不亦乐乎？”孔子这时已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响，并将“乐学”作为治学的最高境界“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。苏格拉底开创的愉快教学思想，被他的学生亚里斯多德和古罗马教育家昆体良所继承和发扬。由此，我感觉到已初步涉及到尊重儿童，因材施教，教育目的，师生关系等方面，也许这就是愉快教学思想初露端倪。

其次，为了更好地进行快乐教学，应该建立良好的师生关系。快乐教学，简单地说就是寓教于乐，让学生愉快地接受知识。它始终注意发挥以愉快为核心的各种情感的积极作用，运用各种教学手段创设愉快的教学情境，让学生在愉快的情境中最大限度地表现出各自的认知需要，并主动积极地开展生动活泼的学习活动，达到良好的学习效果。让学生乐于学习，在愉快轻松的氛围中掌握知识，获得教育。良好的师生关系则是教育教学的润滑剂，因此良好的师生关系便成为愉快教学成功实施的重要基础。我认为可以从以下几方面做起：

一是以爱为本，真正尊重、信任学生。都说没有爱就没有教育，爱是教育的灵魂，愉快教学也是充满爱的教学。要建立良好的师生关系，教师必须树立“以爱为本”的观念，真正关心爱护每一个学生，做学生的良师益友，善于与学生沟通。教师对学生倾注爱，必然会唤起学生对老师的爱，师生之间形成良好的心理氛围。“亲其师，信其道”就是这个道理。二是改革传统的教学手段与方法。我们要帮助学生不断获得学习上的成功，从而建立“成功――快乐――兴趣浓厚”的良性循环机制，形成自觉自主的学习机制，实现从“要我学”向“我要学”的转变。运用多种教学手段和方法，创设民主、平等、愉快、和谐的课堂氛围，最大限度地为学生提供各抒己见的机会，也在客观上促进了师生之间愉快的交流与沟通。

小学英语课堂教学就是要尽最大限度地引起学生的学习兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行活动，让学生感受到运用所学语言成功地达到某种目的后的愉快。这是小学生的年龄特点和英语学科的特殊性所决定的。要使小学生能够在40分钟的时间内保持良好的学习状态，教师必须根据不同的教学内容创设各种情景，做到教学情景化。其实，我们可以做的还有很多，比如，运用现代化多媒体手段、教唱英语歌、游戏情境设计等等。我相信，只要我们坚持为了一切学生，为了学生的一切，再加上关心爱护每一个学生，并运用运用各种各样的现代化教学手段，我们一定可以让我们的孩子们发自内心地大声喊：我学英语，我快乐！

[我学英语让我快乐为题目的作文

二十多个春秋都如昨天，每一回头都能看见所有的欢笑和幸福，每一回头都能想到儿时窝在你们怀里的撒娇样，每一回头都会想到你们对我临行前的不断叮嘱。这些个点滴的幸福，融在无数个日子里，品味着你们无私的爱，享受着你们无微不至的关怀。

小时候，由于你们工作的繁忙，将我寄放在外婆家。那时，还不懂得的我，感到很委屈，看着别家小孩子的爸妈整天陪伴着，一会儿去公园玩，一会儿去买玩具，做这做那的，着实羡慕。看着你们要隔几天甚至更久才能来看我一次，我满脸委屈，对着你们撒娇，对着你们出气，渴望着你们把我接回家，和你们一起生活。可是当时的你们，很坚决。长大了，渐渐地明白当时的你们为什么不接我回家，为什么要我在外婆家生活。回想以前，觉得自己很傻很天真，觉得自己很不会为你们着想，根本不是一个懂事的孩子。

现在，已经二十多年了。远离家乡的我，电话作为我们唯一的通讯工具，时不时的就要用上。在远方的我，难免会特别的想念家里的你们，难免回味起生活中的点点滴滴时，傻傻的笑。想到每次不管大考还是小考，我都要打电话回家，诉说着自己最近的学习状态，讲一些考试的事情。然后，听着你们对我说的鼓励话语，让我带上考试要用的东西，让我不要紧张不要担心，一定能考好等等。尽管这些都是最朴实、最平凡的话语，但在一定程度上还是能够给我动力，让我知道不是只有我一个人在打拼，不是只有我一个人在考试，不是只有我一个人在烦恼，你们永远站在我的身后默默支持着我，默默关心着我，害怕了就往你们怀里躲，孤单了就回到你们的怀抱。想到平时生活中遇到的烦心事后，我打电话给你们时，你们都会静静地认真听我讲，不插话、不打断，慢慢的替我分析，讲一些道理让我明白，让我放宽心，让我不要耍小孩子脾气，不要只围绕着自己转，要考虑到别人的感受，站在别人的立场上分析，要懂得社会不比家里，不是可以让我随心所欲、为所欲为的。想到自己在学生会忙的时候，忽略掉了给你们打电话，你们会笑嘻嘻的打电话过来说，“女儿，最近在干什么？电话里都快没你记录了，都快要不记得你号码了。”一句玩笑话，将你们对我的爱表达出来，因为想念而打电话给我，跟我开这样的玩笑；因为想念，却又不舍得打扰到我的学习，而婉转的表达。

没有翅膀的鸟儿飞不高，没有水的植物会枯萎，没有你们对我无私的爱，我不会走的那么顺畅。就是因为有你们的爱，我的人生才充满着甜甜的味道。当你们渐渐老去时，我依然不变的爱着你们，依然不变的围绕在你们身旁，依然不变的对你们撒娇，依然不变的照顾着你们，一直这样，这样，走下去……

[无私的爱为题目的700字作文

今天是个很特别的一天，随着立冬，我们迎来了一年里的第一场雪，观雪作文。雪花纷纷扬扬的落下来，轻飘飘的落到屋檐上、大地上。小树被白花花的雪围裹着，好似圣诞树。公路也变白了，就像给它铺上了白毯，准备迎接新客人的到来。

我想用手去接过雪花，它飘到了我的手上，又从我的手指缝中滑落。融入到大地中，成了一个集体。雪仍在下，像鹅毛，尖尖的；像八角海星，又像剪纸，贴在窗户上，或许是一道独特的风景线；有的三年五成群，千千万万只飘舞的蝴蝶，犹如天女散花；有的还像支羽箭，能够指引我们进入人间天堂。

这确实是天堂，白色的天堂；又是仙境，桃色的仙境；更是一个欢乐的海洋。孩子们在这个世界中玩耍，嬉戏。置身于幸福的彼岸，享受着幸福的果子，美好，快乐。瞧！那几个雪狗，肥肥的身体，扁扁的耳朵，耷拉着。2个乌黑的眼睛，小巧玲珑的鼻子，弯弯的小嘴，好似倒挂的睫毛。还有一个和绅士差不多的小帽子，就想要去参加婚宴经过梳妆打扮的小狗。让人一看就觉得很可爱。活脱脱的一个天才之作。

轻轻的走过去，摸一摸洁白的雪。好松，就像一堆零散的叶子，怎么弄都不会掺和到一起。拿起来，有好柔，丝带一般，如果雪还在下，一定是飞舞的彩带。雪，的确很特别软软的。第一次见到雪的人一定会以为这是一堆棉花，初中一年级作文《观雪作文》。说实话，，我真想去踩一踩，就像在沙滩上踏青，只可惜，它很凉。不能供人睬。

有的时候觉得雪真的挺好玩。捏成个圆的，像上海广播电视塔上耀眼的明珠。捏成个正方的，又像是那香甜可口的桂花糕，真想去咬一口。如果雪足够，捏成一个大圆，在刻上点图案，或许能当足球踢；捏成一个长方的，说不定能装点东西呢………………

啊！慢慢大雪！是你，给人类美丽世界。是你，给了孩子欢乐的海洋。也是你，带来了祖国另一面，崭新的一面，给人以美的召唤……银装素裹的天堂！

范文点评：《观雪》标题就点出文章重点，通过“观”来展示雪的世界，从而抒发内心的情感——“是你，给人类美丽世界。是你，给了孩子欢乐的海洋。也是你，带来了祖国另一面，崭新的一面，给人以美的召唤……银装素裹的天堂！”借景抒情，以景寄情，这也是作文中常用的情感表达方式。

这周五又放假了，真开心。我背着书包拿着行李在学校门口等着父亲来接我回家。一会儿，远处的“799”车牌号的迈腾来了，不容置疑，爸爸来了。但车一到我身边，车上坐的并不是爸爸而是和爸爸要好的一个叔叔。这使我有些不爽，毕竟一周没和爸爸见面了。

“来，晨晨，上车！”

“叔叔，怎么是您啊，我爸呢？”

“你爸有些事，不能来了，我接你回家不是一样吗？”

我也没多想，于是坐上车就启程了。

回到家，是妈妈开的门，妈妈看到我一脸的微笑，但微笑中不免有些“杂质”。“你爸在屋呢，去和你爸唠唠嗑吧，他可想你了。”妈妈说。我放下书包和行李，走进爸爸的卧室，爸爸好像似睡非睡，一看到我回来了，似乎全身都立马精神了起来，特别开心，脸上挂满了笑容，“晨晨回来了。”“爸，你真行，你在家里睡大觉，不去接我，让大桂叔去接我。”我嗔怪道。“我有些不舒服，眼睛有点模糊，有时看不清。”爸爸揉了揉眼睛说。这时妈妈在门口站着，表情好像有点不太自然。我总感觉有点不对劲，但很快被回家的喜悦冲淡了。

转眼间第二天清晨来临了。哎，不管怎么说，家里的床就是舒服，都九点多了还不愿起来，还沉浸在柔软的世界里。“快起来吧，你这个懒小子，军训怎么训的啊。”这不用想，妈妈又在叫我了，我也就只好起来了。于是迷迷糊糊的来到客厅，客厅的场面让我有些惊讶，在茶几上摆着几大箱牛奶，还有一些面包、核桃和松子等等。我问妈妈怎么回事，妈妈拍着我的肩膀说：“看这一大堆东西了吗，都是你爸一早晨给你买回来的，回来之后就走了，他说你学习费脑子，得补充营养，你看你有这么一个爸爸多幸福啊。”嗯，当时也没多想，只是极为高兴罢了。

这时，电话铃响了，我急忙赶去接，是姐姐，只听姐姐在里面急急忙忙地喊道：“晨晨吗？爸的病情怎么样啊，什么时候动手术啊？”这是我的心猛然震了一下，“什么手术啊？”我急忙喊道。“你不知道吗？妈没告诉你吗？爸爸脑袋里的血管有些坏死了，有的地方还形成血泡，导致视力模糊，如果不及时动手术，容易失明，但，但听说手术还有些危险，还有可能......”电话还没打完我感觉我的手已无力再拿电话，电话瞬间落地，我再回头看看妈妈，站在角落里的妈妈的眼睛早已湿润了……

后来妈妈告诉我了我一切，说爸爸为了不影响我学习坚决不让她告诉我。现在的我，心如刀绞一般，犹如万箭穿心之痛，我真的不知道该做些什么。同时，我好像突然感受到了传说中的父爱，想起昨天父亲躺在床上对我的微笑和今天早上的牛奶核桃等，我都深深感受到了父爱。我似乎突然长大了，我感到昨天和今天父亲为我所做的一切是我这辈子中最大的幸福，此时，我已泪流满面……

我深深感受到了这句话——父爱如山。

[以令我感动的父爱为题目的作文950字

少年一天天长大，有一天要离开家

看他背影的成长，看他坚持与回望

妈妈笑着对他说

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野

你赤手空拳来到人间，为找到那片海不顾一切

请以“为我心中的那片海”为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：①文体不限；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

材料有三层意思：

第一层：“少年一天天长大，有一天要离开家，看他背影的成长，看他坚持与回望。”这是一个关于“成长”的故事，这个故事中，少年有坚持，有回望。坚持的可能是追寻，是追求；回望的可能是思索，是眷恋。

第二层：“妈妈笑着对他说，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”妈妈以一个成年人的角度，告诉即将远去的孩子，生活不只是当下，不只是眼前，也不只是苟且，生活还可以在远方，有一种诗意的追求。这里有对眼前现实的考量，更有对远方的期盼和追寻。这是对孩子的鼓励和期望。

第三层：“你赤手空拳来到人间，为找到那片海不顾一切。”为了诗意的尽头和远方的田野，我们必须不顾一切去找寻，找到那片属于自己精神灵魂得以栖息的远方、田野、大海。在这里，“海”有着强烈的象征性，象征着梦想、理想。从引题到题目都充满了诗情画意，考生同样要用诗情画意的语言去表达。

题目“为我心中的那片海”，这个“为”应该是介词“为了”，强调“为”理想、目标而努力奋斗的过程。

可以写“实”：如自己学书法、练舞蹈、弹钢琴、攻克学科难点等，这些内容来自实际生活，能写出真情实感，符合2016年提出的“凡人小事，真情实感”的价值取向。多些精彩的细节描写，便于记叙、议论、抒情，内容充实，比较饱满。

可以写“虚”：如梦想、目标、理想，这个角度可以写个人追梦，也可以写中国梦、民族梦想追求。后者注意不要写空。

可以展开想象联想：以第一人称写历史人物，如屈原为国而沉江，陶渊明追求心中的桃花源。

还可以拟人化来写：如树木极力伸向蓝天，小溪渴望奔向大海，毛毛虫忍痛蜕变成蝶等。总之，调动自己的人生体验，用语言去表达自己对梦想或信念的追求，写出为理想而奋斗的过程 。

关注生活，写出自己的独特体验，永远是考生写出好作品的基础。虽然“要求”中说“不限文体”，但从文题的材料、初中生的年龄心理以及历年中考的潜在规律来看，考生写记叙文和散文的易得高分

为我心中的那片海

在德国的伏尔铿造船厂炽热铁水的凝铸与榫卯相接的丁丁锻打声中，我出生了。

驶过冷雾弥漫的北海，让勃朗峰皑皑的积雪和暗夜里华丽的天幕，为我喷涂维多利亚涂装；蘸着鎏金一般辉煌的阳光，在我厚重的铁甲上抹上端庄的中国字“定远”，我注定投身于那古老的东方帝国。为了心中的那片海——黄海。

穿越千年历史的风尘，环绕半个世界的旅行，我与你——黄海，相拥在刘公岛畔。那一刻，金黄的龙旗扬起来。北洋舰队，在你温情的注视下发展壮大。

我深深地爱着你，黄海。有时，晨曦为你撒上金色的面纱，笼罩你精美的面庞；有时，晴空里云彩飞扬，那是你雪一般的旗袍；深夜里，轻柔的涛声缓缓吟唱，一刻不息，那天河为你舞转。我喜爱，在朦胧的清晨，驶过无风的海面。静，没有一丝波纹。舰首温柔地劈开浪花，如同轻抚恋人的柔发，直至那金黄的朝阳，喷薄在东方。我生于欧洲，却注定扎根于此，为我心中的这片海。

然而那一场激烈的战争，使我沉寂于你的怀抱。1894，历史再无如此的甲午年！甲午一役，埋葬了北洋舰队；黄海，饱受侵略者的蹂躏。刘公岛畔，败已成定局。飞雪扬扬，轻柔地落入海面。那海，静，没有一丝波纹。沉痛而炽热的泪，如铁水般滴落在心中，既已无法捍卫，那就以死相持！胸膛剧烈地爆炸，曾经厚重的铁甲，如蝴蝶般奋飞在空际里。我最后一眼，望向海天交接处，那里，太阳才刚刚升起……此日漫挥天下泪……

我缓缓下沉，触到海底温暖的泥沙，和大地生生不息的脉动，一下一下，坚定而有力。海像一位伟大的母亲，包容了我，我最终沉沉睡去……为我心中的那片海，我愿肝脑涂地，因为这是我心中的故乡，我以一腔热血深爱着她。

多少年过去了，我或许终将不会醒来，但我相信，深蓝之上，定会建起新的万里长城，捍卫自由，播撒荣光。我心中的那片海，不仅是黄海，更是她肩上的祖国，我真正的祖国。将驾驭长风，直济沧海。

清风拂来，心中的海一片辉煌……

又是一束平淡的光流啊。在无知无觉的时间流荡之中，打开被遗弃许久的电脑，犹如坠入深渊的岁月，充释着苍老与沉重感。

尘土飞扬，汗腺加快，青春气息十足的少男少女们将如此进入所谓神圣殿堂。一瞬间，或许是一个呼吸之中，都带着些许沉重吧。在听着别人的歌声中，怀念起自我的时光片段，是欢笑，是沉沦，亦是释怀呢！

衡阳的天，欢笑如火，忧愁是冰，变幻无穷。我曾一度怀疑我们现在的脸庞是否也如此一般，永远的戏子脸，总是在涂满油彩的面容下，倾听着别人的故事，留着自己的泪。我经常抱怨着生活中太多虚假，每个人相处之中都不真诚，没有倾心，可是自己何尝不是总扮演着不同的角色，最后不知道那个是自己。奔流的水流，无法动荡滞足的泥沙，不是流水的无力，让泥沙休息一下吧，它无法明白自我。

匆忙的自己，似乎停不下脚步，每天都有着做不完的事情，行程的安排无息之间都填满了空荡的星空。火烧的响午，巧遇将要一同考试的女生，不知是气息的吸引，或是生物的本能。两人进行了一场与空气不符合的交谈。她，打着太阳伞，长期宅寝室的衬托下显得那般柔和。我，骄阳之下，球场之上，困乏的脸庞带着些许神情。这是不同的品种，没有太多交集，最后的最后，一样都是一纸结束，平淡的让人沉默。

这样的日子落差太大，欢喜与忧伤轮流换位，往往在我们还做出相应的表情这个游戏就进入下一个阶段。所以，在我看来，活着没有一个强大的心脏是不行的。白色和蓝色，一向是我的最爱，很平静，并且带些许忧伤。黑色与之灰色，也如此，不过更加沉重而已。菜肴的添油加醋更加美味，生活的色彩弥漫，为何总是差强人意诶。朋友的倾诉中，有许多事情，学习，交往，情感~~~~~~~~~一切都有抱怨路途不是按照剧情发展。

马路荒芜。人车寂寥。而我们，静静地，走着。

愿风载尘，经过掌中线条的曲折，体味其中的柴米油盐。

[愿风载尘为题目的作文

如果不曾沉思，也许就不曾发现自然与我的梦杂糅着。——题记

蒙山，永远像梦一般印在我的脑海里。宛若一位放荡不羁的诗人，豪迈奔放；好似一位窈窕淑女，清新典雅；又仿佛一位和蔼老人，德高望重。好像滔滔江水一波又一波涌向人心，沁人心脾。行云流水，断壁残垣。除夕那一抹火红的阳光，为蒙山增添了一份独一无二的美。披草带花的山谷，也略显“少女”那一份青涩，柔雅美韵；高耸陡立的山顶，则是如诗人一般心存千万抱负。站在山顶，眺望远方，一切美景尽收眼底。坐在山头沉思。杜鹃花的芬芳清新与月季花的雍柔华贵——好美；松柏的苍翠欲滴与杨树的娇媚迷人——好朴实；云层深处的变幻莫测与鸟儿的婉转低吟——好神秘。“云树绕堤沙”。白云缭绕，树木耸立。沂蒙山，我的家乡，寄托了我梦的故土，缠绕了我心的方向。猛然低头，望却几粒明亮光滑的石子，烈日炎炎下熠熠闪光，浸入我心中的亮眼。拨开石子，一群蚂蚁乱作一团，显然对这外敌的入侵不知所措，可他们显然没有想过要逃跑，而是齐心协力共同克服，共同生存。带着一副“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的信念。我被他们的向心力和凝聚力深深的感动了，不禁深深地埋下了头。这告诉了我一个道理：蒙山的景美，“生物心”更美。享受着眼前的美景，令我陶醉，令我神往。闭上眼睛，我做了一个漫长的梦。梦中的我是花儿，是小草，是大叔，是小鸟，是蓝天，是白云，是太阳。是荡漾在蒙山上最美的一道风景线。蒙山啊蒙山。没有泰山的巍峨耸立，没有黄山的秀丽挺拔，没有桂林山的碧绿苍翠。寄托了我梦的蒙山，是蓝天下最美的一抹靓丽的风景线。当夕阳亲吻着蒙山的时候，我依依不舍地同他道别：蒙山，寄托了我梦的地方，我一定会再次与你相见的。我相信以后，有梦的地方就有蒙山！

[关于女儿送我压岁钱为题目的作文

我原本是一棵长在长城边上的大树，在这儿我可以看到来来往往的人，我还能看到山下零零落落的房子。

一个炎热的夏天，我茂盛的枝叶成为了人们避暑的地方，我一开始为自己能给累了的游客服务感到非常高兴，但是人们去时却将垃圾扔在我的脚下，弄得这里臭烘烘的。还有一些游客用小刀在我身上刻下“xx，在此一游”的字样。疼得我龇牙咧嘴，心想：人类啊，你们为什么要这样对我？我可是你们的好朋友啊！后来由于我身边的垃圾长时间没有清扫弄得这里乌烟瘴气，我的健康值也降低了一半。头上的头发也变得稀少，而且十分枯黄。

我向下面的小村庄看去，一条小河与几户人家组成了小河流水人家。那里的兄弟姐妹长得健健康康的，头发也很浓密。我心想：如果我也生活在那样一幅美丽的画卷中那该有多好啊！如果我能得到他们一半的待遇我也知足了啊！如果游客不这样对待我，我也可以为他们服务啊！我是多么想去那个小村庄生活。那里虽然贫苦，却使人感到亲近。快乐……正在这时一对情侣打断了我的思绪……

那位男士说话彬彬有礼，女士长得妩媚动人，我认为他们绝不会伤害我的，我认为他们会将我脚下的垃圾清扫掉，可是我错了。他们一见到我就十分高兴，他们说我是万年古树，要拿我的树枝回去做一个凳子。弄得我是伤上加伤，雪上加霜啊。

啊！人类，你们什么时候才能保护大自然，爱护动植物，为我们共同的家园尽一份力量啊？什么时候才能爱我们的地球妈妈啊？

这滚滚红尘中，有多少人依旧醉生梦死，在过去而不知休，不知今朝今夕？多少尘缘梦，道是真，却是空？又有多少古月当头，感慨悠悠，欲还休？自是年少，韶华未央，不知佳期是否有期。

很多年前，我喜欢上这个个字——缘。总觉得，人与人相识是多么的不容易，若有缘相处更是极为珍贵。所以我们应当懂得珍惜，任何的伤害与错过都不值得原谅。纵然如此，一路行来，我还是与许多缘分擦肩，所拥有的也渐次失去。并非不懂得珍惜，有些缘分从一开始就注定了长短。来时如露，去时如电，挽不住的终究是刹那芳华。

在成长过程中，我们免不了经理悲欢离合，就像阴晴圆缺，潮起潮落。流光从来不会多情地将人照料，而是我们要学会迁就他的漠然。人的一生从来没有绝对的安稳，许多人以为守着一座老宅，栽花种草，平凡生养，从红颜到白发，就算是安宁。而背着行囊浪迹萍踪，人间摆渡就是放逐天涯，苍茫遗世。其实不然，所谓心静则国土静，真正的自在是知晓得失从缘，懂得随遇而安。那时候任何的迁绊都不会成为困扰，不至于改变生活的初衷。在人生的路上，每个人都在努力寻找适合自己的方式，不至于太曲折，不至于时刻彷徨在转弯的路口。世事难遂人愿，想要行云流水过此生，却总是风波四起。

不过，我们应当相信，每个人都是带着使命来到人间的，无论他多么的平凡渺小，多么的微不足道，总有一个小角落会将他搁置，总有一个人需要他的存在。有些人在属于自己的狭小世界里，守着简单的安稳与幸福。不惊不扰地过了一生。有些人在纷扰的世俗里，以华丽的姿态尽情演绎一场场悲喜人生。

尽管我们都是带着各自的使命来到人间，但彼此都只是过客，从来没有谁会为谁永远停留。但最后，都是尘归尘，土归土，过往的恩宠皆已吹做浮云。起伏跌宕的一生，回眸只是云淡风轻，不是自己执着过往，而是红尘千变万化，我们必须以优雅的姿态，在熙攘的市井探索一种适合自己生活的方式。

每个人自从出生的那一刻起，就意味着远离纯净，开始在红尘的烟火里。在茫茫世海里追逐，寻找所谓的归宿，其实人又何曾有真正的归宿，都只是短暂的身寄，看几场春日芳菲，等几度新月变圆。停留是刹那，转身即是天涯。

有时候，伫立在摩肩接踵的人流中，心底里会涌出莫名的感动。觉得人的一生多么不易，我们应该为这些鲜活的生命而感到温暖，为凡间弥漫的烟火感到幸福。也许有一天，我们都会离开，都将后会无期。时光的雕刻刀也终究会把你我雕刻的风雨沧桑，既然如此，又何必为微小的过错作出深刻的伤害？何必为一个回不去的曾经做出悲情的情迷。我不知是物是人非了而陌生，还是陌生了而物是人非。在岁月之间，千言万语也说不出个所以然来。只能静看雨落花白……

（独白）只因那时年少，总把未来想得太好，谁又知墨如既往，满笺皆是愁心伤。

[以人生为题目的的作文900字

朋友，什么是朋友？什么是真正的朋友？真正的朋友就是在你需要帮助时，伸出援手；是在你迷失方向时，指引的灯塔。

在我们的生活中，更需要一个真正的朋友，她会在你伤心时，安慰你；在你开心时，陪你一起开心。朋友像是你的影子，你们共同进退；朋友更像是你的一位良师，指引你走向胜利的彼岸。生活中没有了朋友，就像是没有了水的大海；没有了树的森林；没有了空气的地球……

我像往常一样走在上学的路上，刚下过雨，地面还有点湿滑，路边的小草显得格外鲜嫩，花坛里的花显得格外娇艳，我的心情随之变得格外朗润。心想：这时若能与同伴聊聊开心事那该有多快意呀。

不知是离学校还远，还是今天有什么事，同学们都是七八个结伴而行。这时我看到马路对面停着一辆红色的轿车，我以为他是在等人，所以没太在意。我看两边没有车，便径直走了过去。谁知，这辆车缓缓的开动了，就像是放慢影片一样，我不知怎的就倒在了地上。前面的同学都回过头来看我，有的赶忙跑过来把我扶起，关切地问道：“怎么了？你没事吧？”“我没事。”说完，我向车窗望去，然而，我并没有看到车主的模样，相反，我却看到了我自己那张苍白的脸。这时，车主从车里出来，大步向我走来，车主的眉头皱地像八字眉，仿佛解也解不开。他急切的询问道：“小女孩你没事吧，要不要紧，我带你去医院吧。”我听到旁边的同学说：“哼，假慈善。”我把目光转向了她——王xx（我最好的女朋友，同时担任我们班的班长），她没有说什么，只是对我微微一笑。我明白了，抬起头对那位车主说道：“叔叔，我没事，你去忙吧，不用管我。”车主听后，仿佛雨过天晴，皱的八字眉逐渐舒展开来，连忙说了几声谢谢后，便匆忙开车离开了。

车主走后，我隐隐约约听到旁边几位同学说我太傻了，让车给撞蒙了。之后我醒来，发现我躺在了医院。

原来是我晕倒了，几位同学拨打了急救电话，把我送到了医院。随后，班主任赶到医院，这几位同学便回学校上课去了。只有王xx在几般请求下，班主任才同意把她留在了医院。

我醒来后，第一眼看到的人就是她。我们互相对视了几秒种后，俩人情不自禁的笑了起来。她那独有的微笑只有我能读懂，而我那灿烂旳笑也只有她能看懂。

真正的朋友或许就是这样，不需要给你太多的语言表达，不需要给你太多的物质财富，只要简单的一个微笑，就能明白对方的想法。

[什么是朋友为题目的作文

如果你问我最想要什么，我会毫不犹豫地说：“我想有大把大把的钱。”不过你可不要说我贪财，虽然钱是个可怕的东西，但还是很有用的。

假如我有钱就把自己的房子送给别的困难的人，再多买两套房子送给穷人。我在大街上总能看见许多沿街乞讨的人，有大人，也有小孩，他们不论春夏秋天都会在街边辛苦地乞讨或拾垃圾卖钱。我觉得他们太可怜了，所以我每次都会给他们钱。如果我有钱了，就能给他们更大的帮助。如果我有了钱，就可以每月都资助他们了，如重有生重病的，就可以资助他们大量的钱，就不用替他们干着急……

假如我有钱，我就要买下全世界多种书。我很喜欢看书，可以说得上是沉迷。但我一看起书就停不下来，所以每次做别的事都很慢，就是中途看书导制的。因此爸爸妈妈每个月只让我借5本书，买两三本书。可这哪里是我读书的量啊！那些书不说一个月，一个星期就能看完。假如我有了钱就可以随心所欲地买书了，想买多少就买多少，要是真能买那么多好看的书，做梦都会笑出声来。

假如我有钱，我就要请一些科学家来研制各种奇特的，好玩的，环保和实惠的商品。现在很多商家都很黑心，为了省钱乱排废水，废气，弄得生活环境很不好。而且他们制造的一些食品都不健康，对人体都有危害。有很多东西还不好回收，降解。假如我有了钱，我就要科学家研些好的商品，让大家使用。

假如我有钱，就要带所有的亲戚一起去环游世界，我全家有都非常喜欢旅行，而且都想亲眼看看外国的样子，特别是我爸爸和妈妈。爸爸妈妈其实是有机会经常去旅游的，但为了照顾我，他们都不怎么出旅游的。有段时间他们俩都在学开车，周末我在家里为了照顾我，他们俩就实行轮班制。今天妈妈上午练车，下午就是爸爸去练车。

假如我真的有钱，我一定要做这几件事一一实现。但是我要凭空有放多钱是不可能的，就算天上掉饼，也是掉在努力的人的头上。所以我要不断努力，去实这个有钱的梦想。

[假如我有钱为题目的作文

十五岁时，我们在此地相约，我们的懵懂，是那么的稚嫩，那么的纯真。十七岁，我们即将分别，脸上的成熟，依旧那么的稚嫩，那么的纯真。越是离别时刻，越是坚强。因为，我们都懂得了珍惜。

在回忆那两年时，我们笑了……

还记得那两年，我们的衣服轮流换着穿，渐渐地谁也不愿意洗衣服，只能一起去买香水来喷，实在不行就直接扔到垃圾箱里，到最后都不懂哪衣服是谁的，哪件裤子是谁的？

还记得那两年，我们上午的最后一节课就从教室的后门悄悄地溜走，只为了尽快的跑去饭堂抢饭，最后一个个被带回来，还被罚没饭吃。

还记得那两年，我们如花般的笑靥，在岁月的大荒流离，荡开一圈圈明媚的涟漪，晨曦的光，风干了最后一行忧伤，黑色的瞳孔染上了安详。

又转到初三一年，我们哭了……

还记得那一年，我们突然从初二变成了初三，面对如此大的改变，我们无从适应，我们彷徨诚恐，因为摆在我们面前的只有一条路，那就是中考，面对如魔鬼般鬼魅的敌人，我们找不到它的任何踪迹，仅凭着老师的经验、已经中考的毕业的学长和一道道繁重的考题，自己一步一步慢慢的摸索。

还记得那一年，我们不在那么调皮了，收起贪玩的心，不再像以前那么调皮，也不再像以前那么不听话，进入初三，才觉得自己长大了，才觉得时间只那样的宝贵，才觉得原来的那些忧伤不算是什么，埋着头在浩浩的书海里苦思，弯着腰在背着重重的书包加快步伐走进教室。

还记得那一年，我们用两行醒目的清泪，埋葬了所有的忧伤。

谢谢你们，让我懂得了珍惜。

[懂得珍惜为题目的作文