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有你就是幸福作文(经典20篇)

不要总是以为幸福的包装有多唯美,多华丽,如果你这么想,你就会错过很多幸福。今天小编就来分享有你就是幸福作文,希望读者喜欢。

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幸福在我身边

全文共 514 字

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橙黄的灯光下,我的笔在纸上刷刷地写着,母亲的身影则在厨房与阳台间来回忙碌着,洗碗声,刷洗声此起彼伏,不觉间抬头,桌上不知何时已多了一杯而气腾腾的咖啡。望着那缕缕热气,不觉陷入沉思。

母亲见了我这副样子,关心地问:“是不是困了?”我歉意地笑笑,继续挥笔行洒,然而心中的疑虑却难以泯灭。

平日,看到同学在父亲的陪伴下,嘻嘻哈哈,蹦蹦跳跳的去游玩,心中不免有几许羡慕,多么和谐的幸福啊!

而我呢?难道只能止步于羡慕,而没有幸福吗?母亲终日奔波忙碌于这些永无止尽的家务,未曾懂得用这华丽的词藻来向我发表她有如何天花乱堕的母爱,一切都是这样,淳朴而朴实,没有任何的渲染。

也许是母亲的保守与守旧吧,或许是这些与时代不相符的我问题在我与母亲之间形成了一道无形的隔膜,以至于我难以发觉母亲的爱,我的幸福。

拿起咖啡,轻轻地喝了一口,一股苦涩的味道扑鼻子而来,一时的睡意小时得无影无踪……

也许,也许,脑中不觉多了了新想法,或许母亲的爱正如咖啡一般,糖分一般沉淀在最低处,正有细细地品到最后,才能品出它的甘甜……

吃饭时,餐桌上总为我摆好了一份餐具;生病时,身边的细细照顾;难过时,心中得到的劝慰……

母爱其实已融入了生活的每一个角落,幸福永远萦绕于我的身边!

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篇1:越努力越幸福作文

全文共 453 字

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认真看过这个世界吗?有没有发现,这个世界,很忙。每个人都为自己活着,而我们也活在当下,别放弃,活出自我,越努力,越幸运。

谁的生命无穷无尽?没有谁可以一直目睹世间的轮回变化。当我们此刻青春正年少,我们更应该珍惜我们当下的生活,我们更应该让我们的青春绽放光彩。这样的生活才是有价值的,这样的生活才会值得。

周国平有言曰:吟无用之诵,饮无用之醉,读无用之书,钟无用之情,终成无用之人,生活却因此有滋有味。周国平因此过的有滋有味,而我们的生活也在我们自己定义的轨道上砥砺前行,我们活着为了什么?只为了我们活着。

抬眼望去,天空;低头俯身,大海;放眼向前,星河。我们的生活其实很美好,我们身边的一切都充满着希望,每个人都为了生活而在生活,却也为了自己而生活。没错,我们活得很辛苦,但我们一直很努力,因为我们坚信,我们努力可以幸运。

生命短暂,但我们却可以在短暂的生命中绽放无尽的光彩,因为我们在努力之中行走,我们无时无刻,日夜奔波,为的就是我们心目中更幸运的明天。

我们努力着,聆听外面的鸟语花香,越努力,的确我们会越幸运。

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篇2:幸福的感悟作文

全文共 880 字

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生活的智慧,在于收获更多的幸福

渴望做出轰轰烈烈的大事业的人,认为成功才是幸福;企盼过上万众瞩目的新生活的人,认为名声就是幸福;希望得到横行无忌的通行证的人,认为权利滋生幸福。可他们之中,有多少人得到了幸福,又有多少人一无所有呢?

在我看来,平淡,就是幸福。古时,商人吕不韦窃国,一本万利,权倾朝野。可他最终如他父亲所预言的一样“粉身碎骨”。他注定是不幸福的,因为欲望和仇恨把他所企盼的幸福染上了纯黑的悲怆和殷红的血色。李白,才是幸福的。他厌倦官场,虽有抑郁之语,但天生的豪放与浪漫衍生了那些惊天长短句。其实,在生命的后半段,他的生活很平淡。也就是在这个时期,他的作品登峰造极,最终同他一起,飘然成仙,留下一段香炉熏烟。这才是最本质的幸福吧?

我也有幸福,不过没有李白式的豪放的浪漫。我的幸福是平淡的,却更加真实。

也就是在一个初秋风起的下午,阳光很和煦,偶尔的虫鸣很慵懒,阳台的原木香味夹杂着阳光抚过丝绸留下的熏香味。与尘世无关的云慢慢地走,时间也慢慢地走。随兴整理书柜时,轻轻地不由自主地嗅着淡淡的书香。静静回忆着对它们的看法:这本书弥漫着忧愁,那本书唱响了乐观;这本书荡气回肠,那本书有无可比拟的叙事力量……也就是这些朋友,陪我走过一个个的春秋冬夏。

阳光依旧很和煦,从秋风中感觉不到凉意。忽然,几张贺卡在不经意间翻飞下来,抖落丝缕般的尘埃,烟花和岁月。捧着这些贺卡,辨认着熟悉或已然淡忘的字迹,然后和自己说,这张素白封面的是谁送的,那张花纹绚丽的又是谁送的。在每个时候,这些人都在帮助我,在注视着我。我在心里一遍一遍告诉自己:这不就是幸福吗?和煦的阳光、轻吟的风语、淡淡的书香,还有这样慵懒的下午,我还能渴望怎样更美好的幸福呢?

并没有多少霓虹的粉饰,这就是生活。生活中有诗歌,李白就发现了其中的浪漫。我的诗歌是这些温暖的镜头,是最真实的对幸福的感悟。你我都曾有过温暖,都曾从中感悟过幸福。平淡的幸福感,是阳光般的和煦。

剥去世界绚烂的光影,剩下的只是平淡的生活。想从光影中收获幸福是不切实际的,只有生活,才能给予我们幸福。

因为平淡,所以真实;因为真实,所以幸福。

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篇3:描写幸福就在身边的初一

全文共 997 字

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树叶缓缓落下,究竟是为了什么?是树的不挽留还是因为风的追求。 The leaves slowly fall, what is it for? Is it the trees non -retention or because of the pursuit of the wind.

我出生于万物沉寂的冬天,却对夏天的落叶充满疑问。夏,万物冲破坚硬的外壳,在明媚的阳光下绽放出美丽的花朵,吸引着所有人的目光,为何仅仅是那片缓缓落下的树叶不曾有人问津。我想也许根本就没有人读懂那片叶子,没人明白他的过去,每人明白他的心,所有的人都放弃了他,选择了绚丽的鲜花。他也曾想过招认倾诉,可却没人想听他的故事,而他依旧保持着笑脸,聆听着他人演讲的故事。

我是一个善于掩盖自己的人,因为大雪总在冬季覆盖整个大地,遮住这一年最荒凉的日子,所以我就是那片树叶,总是守在最寂寞的角落,回忆着伤心的过往,就像做公交车一样,一个人静静的坐在车后靠窗的位置,聆听着耳机里熟悉的歌声,欣赏着窗外匆匆过往的景色。总是一个人享受着那份寂静。

我想我应该是出生在黑夜,要不然我为何如此的喜欢夜呢?那是一种我不懂用任何语言去表达的感觉,月亮挂在那遥不可及的天边,不懂悲伤的星星露出满面的笑容,还有那延伸向远方的街灯,正是因为这样我才对远方神秘的世界充满了向往,流浪便是我这一生的心愿,而我也总是在这样的夜里记起那些我不希望忘记却又记不起的往事,是时间淡化了回忆,却将岁月刻在灵魂的深处。

或许,这个世界就没有空出我的位置,我的到来不过是头吃伊甸园禁果的惩罚,不曾想过失去快乐的滋味是什么样的感觉。现在如此的难受是为什么?痛苦也不过如此而已。在这痛苦之中我学会了伪装,伪装起来的痛苦,是不会有人发现的,虚伪的微笑成为了我代表笑容,而我需要的也不是这种短暂的幸福,瞬间即逝的幸福会是我享受永远的幸福吗?

终究我还是乘着风落了下来,我不知道自己还能做些什么,望者那些高高在上享受着幸福的人们,我流下了无助的泪水。风,吹散了回忆,吹散了过去;风,带来了希望,带来了未来。

一阵风吹过,我随风而起,望着那曾经在一起的树叶和那曾经依赖的幸福渐渐远去,我知道那是留不住的幸福,我终归是我,在庞大的命运面前是那么的软弱无力,而我也只能站在时光里看彼时的自己。

留不住的便不在强求,从今往后,我只为我自己而活着,不再为谁而改变,只做我自己。

坐看花渐落,任凭幸福游。

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篇4:关于幸福高三作文

全文共 616 字

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幸福就是在你呱呱坠地那刻起划破天宇的嘹亮;在你身处异国他乡时偶遇旧时好友的举杯畅谈;在你飞扬凌天下时佳人的悉告诫。

幸福来自每个人心中。

浪迹天涯的游子有幸福,他们的幸福便是将一幅幅明亮奢侈的画面辅陈在自己思想的蓝天,用血液浸染。冷酷无情的杀手亦有幸福,他们的幸福便是在绝地逢生后的喜悦,在紧张刺杀过程中的激情演绎。最平凡的乞丐也有幸福,他们的幸福便是凝心细数天下人那颗向善的心,衡量他们的操守与底线。所以每个人都有幸福尽管生活再艰苦,思想再罪恶,他们仍然有幸福,只是他们的幸福在心里。

幸福来源的主体不只是人。

天地玄黄,宇宙洪荒。世界何其大区区幸福却能够包容整个世界,这是为何?因为幸福的主体不只是人。幸福属于这个世界。天地万物都有幸福,动物之间有幸福,如乌鸦反哺是幸福,鹰之绝情是幸福。大自然亦有幸福,人类的深情歌颂是幸福,动物的纵情嘻戏是幸福,故而世界无处不有幸福。他的主体绝不局限于人!

幸福来源于生活的点点滴滴。

情到深处了想哭吗?那就哭吧,这就是幸福。其实幸福就是生活中的点点滴滴,是开心时的纵情放歌,是悲痛的掩面而泣,是人最不加修饰的本性!他是一种最自然的真情流露,是人一生中最可贵难得的财富,所以点点滴滴的幸福洋溢成一幅幅明媚的画面小人笑靥顿开。

幸福从何处来并不是一个确切的定义,它究竟从何而来我不知道,可能心理学家科学家这些大神明白吧!可是我是我,我有我自己的定义法则,那就是幸福虚无缥缈却又给人真切切的感受这,这便是幸福。

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篇5:幸福的味道作文

全文共 596 字

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幸福是什么?蝴蝶会说:“幸福就是在花丛中自由地飞舞。”蜜蜂会说:“幸福就是在花丛中辛勤地劳动。”小狗会说:“幸福就是在暖洋洋的阳光里沐浴。”小孩子会说:“幸福就是有许许多多永远吃不完的零食,有许许多多的玩具。”我会说:“幸福就是付出了努力,得到回报。”就在那一次,我尝到了幸福的味道

转眼间一学期又过了,马上又要期末考试了,对于期中考试不幸落马的我来说,有很大的压力。这一学期,特别是期中考试以后,我一直在努力地学习,我渴求获得好的成绩。考试的前几天,我每天加紧复习,已经复习得不错了,但我还是很紧张,没有信心,对于期中考试的落败我还是心有余悸,生怕考得不好,重蹈期中考试的覆辙。但怕也没办法,这是躲不过的,不如放开手拼了。考试前一天,我迅速调整好状态,准备迎接考试。

考试时,我镇定自若,做起题来得心应手。考试完了,我的心总算松了些了,自我感觉还不错,接下来能做的就是等待了。之后这几天,我都没有心思去放松,去玩耍,而是在家默默等待结果,每天打电话向老师询问分数是否已经出来了。

终于四天后,我打电话再次询问时,分数出来了,老师高兴地说:“你第一名,可以放心了吧!”我非常激动,忙问是真的吗,得到确切回答后,我心里的大石头落地了,我高兴极了。

我这几天都快憋疯了,这下终于可以没有顾虑地放开玩了。

我这一学期的努力学习没有白费,我收获了好成绩,收获了一个快乐轻松的暑假。

那一次,我尝到了幸福的味道。

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篇6:幸福初中

全文共 755 字

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幸福也许是书山寻宝,也许是亲近自然,幸福也许就是父亲递来的一顶草帽,妈妈传出的声呼唤,幸福也许是朋友捧上的一束鲜花,家人的一句问候。幸福究竟是什么?你认为你们幸福吗?我认为我非常幸福。

我有一个温暖幸福的家庭,这个家庭里一共有四人。我的爸爸、妈妈、我还有我亲爱的姐姐。每个人都为让我们的家庭更幸福为目标而努力着。

早上,一起床就会飘来一阵香味,妈妈早已为我们准备好了早餐,接着就是爸爸一句亲切的问候:“早上好!快来吃早饭吧!”一家四口围在一起有说有笑地吃完早饭后,爸爸、妈妈便去上班,我和姐姐也手挽手,高高兴兴地上学去了。

中午,一回到家就和姐姐进书房写作业了,写完后,由姐姐帮我检查,我则偷偷地和爸爸一起去客厅看电视去了。过了一小会,姐姐就会生气地走出来对我说:“小雪,你这道题又错了。”我只好回到书房改正。随着妈妈的一声:“快来吃饭了!”我便又放下笔去吃饭了。一道题要好一会才改完。

晚上,一家人高高兴兴地出去散步,路上谈论着各自遇到的稀奇事。遇到下雨,就在家里围着电视把“可怜”的遥控器夺来夺去,都争着要看自己喜爱的节目,最后以石头、剪刀、布的方式来定夺,一家人又其乐融融地一起看着电视节目。

遇到了周末,我们便经常出去郊游。一人带一个小包,装上自己的零食、书籍、玩具……妈妈则带着我们吃的、喝的。我们就出发了,来到郊外,呼吸一口清新的空气,心情愉快极了。我们帮着妈妈捡柴,生火,洗菜……好不容易才在郊外做上一顿可口的饭菜。下午,我们在阳光下自由地玩耍,我和姐姐在宽阔的田野上你追我赶,摘野花,捉蝴蝶,郊游成了我们最快乐的时间。一缕夕阳,射进我们的背包里,我们这才发现,天要黑了,于是拼命地往回赶……

现在你要问我幸福究竟是什么?我会说:“幸福并不是荣华富贵,攫取占有,幸福只是与家人在一起平淡、快乐地生活在一起。”

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篇7:幸福的滋味中学生

全文共 580 字

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幸福像一杯白开水,平淡无奇,却又那么神奇。困难中,光明是幸福;成功后成果是幸福;挫败后,自信是幸福。

那天空上午,我归家心切,这是一个月以来第二次这样的遭遇,没有带作业,家中无人,身上又没钥匙,我只好借老师的手机打给母亲。

母亲只说了两句“好的”,没有丝毫责怪的意思。30分钟后,我便顺利拿到了文件袋,不仅仅仅没有少,还多了张纸条:“下次不要再掉了!”字写得很仓促。我也纳闷,只用30分钟,跑了半个城市的距离,想来母亲是争分夺秒,一刻都未停歇过。

次日早晨,母亲烧好早饭后便在桌子上留了个字条,我有些反感,因为这竟与昨日的一模一样。“我又不是小孩子了,说一遍就该停了,再写我还会掉!”母亲沉默,只是看着我,坐回饭桌前。早餐一如既往地好吃,只是母亲一句话也没说,看了看我便又低了下去,仿佛有什么心事。“你也长大了,但我们之间的交流不像以前那样了,该忍的我都忍了,不要反感,有些事不是你想做就能够做好的,一步一步耐心点。”

回到校园一看,呀,居然忘了要交水费,30元去哪借阿。

我拉开笔袋拉链,三张10元钱卷在一齐,一张字条:“以后隔夜要看看记事本!”母亲的字依旧那么清秀。她这样一遍遍地提醒更是为了我的未来。

30元钱交了,但是我的心久久不能平静。

也许,幸福就是一个马大哈儿子,有一个细心的母亲不厌其烦地告诫、教导和安慰。

原先这便是幸福,我愿捡起,永久记住,让自己更加完美。

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篇8:触摸幸福初一

全文共 650 字

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夏日傍晚,我和妈妈去楼下水果店买水果。

我一路跟在妈妈后面,一言不发。就这样走着,我四面张望,在路对面瞧见了幸福的一家三口。

爸爸和妈妈都还年轻,大概三十岁出头的样子,孩子也小,五六岁左右。爸爸走在最外面,妈妈走在里面,小女孩在中间,左手牵爸爸,右手牵妈妈,整体呈一个“凹”字形。

马路不宽,他们的对话能听清一二。妈妈摇了摇女孩的手说:“玲玲啊,今天晚上我们吃宫保鸡丁好不好啊?”女孩抬起头,这时爸爸也摇了摇女孩的手:“还是吃红烧肉吧,你说呢,玲玲?”女孩笑了笑,双眼迷成两条缝,露出两排还未长齐的小白牙。她仰起头,看看妈妈,又看看爸爸,然后向妈妈身边蹭了蹭。

爸爸立刻理会用意,再一次引诱:“红烧肉,妈妈烧的红烧肉可好吃了,确定不尝一下吗?”女孩依然向妈妈那边靠。“女儿是妈妈的小棉袄”真是一点儿没错。只见爸爸低头叹气,蹲下来,把手指比成“九”状,在女孩的鼻子上从上到下地刮了一下,露出无奈的笑容。女孩看了立刻说到:“明天吃!明天吃!”“好!”妈妈也用手在女孩脸上蹭了一下。女孩“咯咯”地笑起来。爸爸把女孩抱起来,笑着说:“走吧,我们回家喽!斗不过你们母女俩,回家吃宫保鸡丁喽!”爸爸看看女孩又看看他的妻子,眼神里都充满了宠溺。

夕阳也不知何时已经坠落了大半,天空是深红色的,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺的,映出了那一家三口幸福的光芒。

这就是幸福的模样啊!我快步走到妈妈身旁,和她肩并肩,牵起她的手。“妈,我想吃宫保鸡丁了。”“好,我们去菜场买食材,回来做。”“嗯!”我连蹦带跳地和妈妈一起走向太阳坠下的方向。

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篇9:家校共育立德树人家国同构开展幸福家庭教育作文

全文共 777 字

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我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰色年代,一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一点摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。 大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛,他不喜欢我的嚣张我的任性,要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。可是他不知道这样我很累,结果及过程都预测好了,安稳得让我觉得一切都很程序化。 他对我期望很高,给了我一双沉重的翅膀,让我像一只孤独的大雁,疲惫的飞翔。我很努力的学习,可是总达不到他想要的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。

他从来不表扬我,即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话:“青春的无暇与无邪,就在于它的一去而不复返,可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路,背离了我的梦想。他是教师,总喜欢说一大堆的话来教训我,他告诉我不懂一件事就不要说它没道理,告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调,就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲,他的话我不想违背。

我记起了些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏,买很多小字本让我一笔一划的练字,灰濛濛的雨天带我去很远的地方爬山。他认这样可以让我高兴,让我拥有一个可以回忆的童年。可是,他从来不知道我不喜欢看马戏,不喜欢练字爬山,我更希望和小朋友一起自如的嘻戏玩耍。

我很想鼓起勇气对他说,没有他的束缚,我依然可以不改变初衷,没有他的导航,我依然可以不埋葬向往…… 可是有一天我翻了他的抽屉,里面放满了我的大大小小的照片,我伫立很久,突然明白我就是他的希望他的梦想,就像去看海是我的梦想一样,我们都在努力的去实践,只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。以前,我总觉得,我们之间有条河,我在这边,他在对岸。

现在,我才知道,对岸的不是他,他是为我摆渡的那个人。只是,我衷心的希望,有一天,他能够递一支桨给我,我们一起来掌握方向。

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篇10:幸福的力量五年级满分

全文共 822 字

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拿着时间的钟叩问幸福到底还有多远,幻想着下一个路口,我们不再擦肩而过,不再任性,不再自私,不再迷失。下一个路口,执子之手,与子偕老,海枯石烂,永不分离。

一个人久了就习惯了一个人的日子,一直孤单却从不孤独,直到拐过某个转角,才发现生活需要另一个人,生活需要色彩。两个人的生活比一个人的日子多彩且丰富。傻傻的望望身边,原来你一直都不在。什么时候你才会出现?真害怕你出现的时候,我一晃神,或沙子进了眼睛,我们只能又一次错过。记得你出现的时候,一定要叫醒我这个沉睡的榆木脑袋。

越往前走,我们会发现,留在我们身边的人越来越少。曾几何时,我们还在一起欢声笑语的亲情,刹那间她就远去了,真想说外婆、姨妈我还没有好好孝顺你们,你们也还没有看到我成家生子,怎么就可以这么任性的离我远去呢?天堂的你们,好吗?很想你们。曾几何时,我们在一起谈人生、谈理想的友情,瞬间怎么就只有我自己孤零零的在走了。

中考、高考的独木桥,我很幸运我勇敢的闯过来了,可是呢,回头看看,你们却在桥的那边,含泪祝福我,一定要带着我们的梦想,走到最远。你们知道吗?没有你们的日子,我走的好艰辛,每次黑漆漆的夜晚,躺在床上深思这些时光,不知道自己该庆幸还是悲哀,为什么只有我自己孤单的一个人,眼泪就止不住的流下来,你们什么时候才可以和我一起并肩作战,我们会不会越走越远?

时光啊,走得慢些,让我们一起追寻我们的梦吧。曾几何时,我们还在一起畅想未来的爱情,一不留神,徒留下了时间的痕迹。你知道吗?你不在我的身边,我有多孤单?每次挫折来袭,都含着泪告诉自己我可以,佯装坚强的背后是对你深深地思念。

幸福到底还有多久,幸福到底还有多远。烦闷的时候,无休止的叩问自己的心。时光啊,请您慢一点;亲人啊,给我机会让我去孝顺你们;朋友啊,一定不要放弃和我一起追梦的信念;恋人啊,如果哪一天我走慢了,你一定要等等我,如果哪一天我走快了,你一定要追上我。

不管幸福有多久,不管幸福有多远,愿所有追寻幸福的人们,美梦成真。

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篇11:笑猫日记幸福的鸭子读书笔记 张亦弛

全文共 269 字

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这两天我读了《幸福鸭子》,出自杨红樱的《笑日记》系列。这本书主要讲了在一个暑假,笑猫和马小跳他们一起去了张达在乡下的外婆家,他们见到了巨人阿空,腊肠狗拖拖和名叫麻花儿的鸭子。麻花儿可以用脖子接住外公扔过来的花圈,笑猫为了去麻花儿的小岛学会了猫跳荷叶,还有一次笑猫掉井里了,麻花儿去救它——

我最喜欢这本书里的一句话就是:不是所有的心都怀有思念。心中有思念,也是一种幸福。

麻花儿是我心中最美最好的鸭子,它有一颗容易被感动的心,它有情有义。我希望麻花儿能和那只它喜欢的鸭子永远幸福地生活在一起;我希望我们每个人都像麻花儿一样有助人为乐的心。

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篇12:我心中的幸福

全文共 490 字

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我心中的幸福生活恰似一幅流光溢彩的画页。

每当放学之后,我都会约同几个同学一起玩,我们有时在海月三期玩,有时也在学校里玩。我们玩的游戏可多啦!有:捉迷藏、抓人、伸手抓、末日逃亡、猫抓老鼠、胜利棒……有时我们还会去图书馆看书。在星期五的时候,我们会玩得疯一点,会同很多同学玩三国杀。每次都玩到学校的铃声响起后,我们才依依不舍的离开学校。和同学们一起玩,玩的很开心,我就会觉得很幸福。

每次我和爸爸妈妈在一起的时候,我也会觉得很幸福。我和爸爸妈妈每年都会出去外面玩玩,去了好多地方,有:清远、世界之窗、江门和南昆山……我印象最深的是世界之窗,里面有:白宫、布达拉宫、冰雪世界、巴黎铁塔……我最喜欢冰雪世界,冰雪世界里面有真冰和冰雕,还有滑雪场,里面有一条滑道,先坐在一个像面包圈的东西上,然后往下滑,滑道尽头的时候,墙全部都是海绵,撞到海绵上后,立即就弹了回来。我和妈妈玩了几次后,很刺激,很好玩。和爸爸妈妈一起玩,我觉得无比的幸福。

每个人对幸福的理解都是不一样的,小的时候和长大之后的幸福理解也可能不一样,长大后,我的幸福生活也许是丰富多彩,也许是枯燥乏味,我要追求丰富多彩的幸福生活。

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篇13:我把幸福告诉你

全文共 477 字

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有人说能吃上山珍海味是一种幸福,有人说能大饱眼福是一种幸福,而我却说能得到妈妈的关爱是一种很大的幸福。在生活中,妈妈的关爱好比美酒让人回味无穷。

至今我还清楚地记得那一次下午的事,放学了,下着倾盆大雨,我正好没带伞,急得团团转。眼看同学们被自己的父母接走了,我从心底地感到害怕,妈妈会来吗?她不是上班吗?爸爸也是,爷爷奶奶都回乡下了,我该怎么办?一排排疑问就像铁锤一样敲打着我的心。这时,我无意间看到了一个熟悉的身影,“啊,是妈妈!”她脸上挂着几颗明亮的小水珠,手里拽着一把伞,我连忙迎上去委屈地说:“您为什么这么晚才来呢?”“宝贝,对不起,我确实来晚了!”妈妈摸了摸我的头和书包,发现全都湿了,脸上露不出半点微笑,看上去心里很疼,随即她把外衣给我披上,自已受凉,顿时,我分明地感觉到了一股暧流在全身涌动,感动的泪花夺眶而出。

我的妈妈不仅是这一次关爱着我,在学习也很关心我。上幼儿园时,妈妈教我唱儿歌;进入小学,妈妈送我去练字;晚上写作业,妈妈总是陪在我身边,简直就是我的贴身辅导员……

如果妈妈是荷叶的话,那么我就是荷叶上一颗晶莹小水珠,我感到无比的幸福!

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篇14:高考作文幸福800字

全文共 703 字

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夜深人静时,灵魂似乎回到了漆黑夜空,找到了难得的静谧或归宿,也常常质问自己,什么是幸福,它有感觉吗?

远方,是演绎着平凡世俗的街市,古人是否也像这样,陪伴着家人、朋友,于安详之中去分享那种满足的情绪?也许是吧,几分厮磨、几分流逝,历史就这么走过来,带来了包含着共同认可的某些名词,比如幸福。

幸福或许会因个体差异表现出不同差异,但背后总有着通性。幸福来源于自我感知后的自我满足。然而,自我感知更多时候是无意识的,就像我不清楚什么时候摸过鼻子,因此,幸福更多时候也是无意识的。它就像一颗埋在土里的种子,当它接受甘露、暖阳的刺激,它才会萌发。

因此幸福很可能就是建立在其他人不幸的刺激上的产物,这种感觉叫作侥幸,它甚至可能有些扭曲,但它的确促使人们去反省、去回顾,在被动接受刺激的基础上去主动珍惜所拥有的幸福。

幸福可能是一种荣誉感。人是一种群体性动物,拥有比其他人更强大的能力并取得更杰出的成就是人的本能,这种幸福背后是人的自信与自足。Essence

幸福也可能会是一种精神进化的飘逸与优雅,听高山流水,丰富自己的灵魂,进化自己的涵养,达到与艺术的和谐与自然的共鸣。

幸福,最广泛的幸福是人类内心深处的“人性”,它是宽容、是友好,是风雨无阻的相互温暖。

眼前的行人或急或徐,它是人类集体与社会存在的最核心的产物,人们心中都能感受到友爱的甜美。赠人玫瑰,手留余香,主动给予和被动接受都刺激了那颗无意识的种子。

黑夜中,是漫漫星火,人类的文明就像是那簇星火,迸发着感恩的幸福火光,虽如萤火,但十分有力。

自由的意识在静寂的黑夜中舞蹈,个体虚无的桎梏受到思想的召唤得到解脱。幸福也许有无数种外现纷杂的形式,但究其本质也并非不可探寻。

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篇15:幸福高一作文模板

全文共 704 字

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幸福是什么?

如果我问一百个人什么是幸福?我相信我会得到一百个不一样的答案。幸福对一对相恋的人来说,或许不是圣诞节的玫瑰,情人节的钻石,而是相守一生的承诺;幸福对囚在笼子里的小鸟来说,或许不是美味的食物,人们的赞美,而是翱翔天空的自由;幸福对孤寡老人来说,或许不是豪华的房子,衣食无忧的生活,而是子女的一声问候。

幸福对于我来说就是开心的时候与他人一起分享,伤心的时候,有人在身边陪着、安慰自己。

幸福无处不在,重要的是自己要学会用双眼、用心去发现生活中无处不在的辛福。但有那么一些人却发现不了身边的辛福,觉得世界对他们不公平,因此他们失去了生活的平衡,跌入了万丈深渊,陷入了绝望之中,自生自灭,甚至产生轻生的念头;他们有没有想过,人的一生不可能是一帆风顺的,生活就像攀登,爬上山会很难,你会遇到许许多多的考验与挫折,如果你知难而退的话,你将永远都不能登上山顶,看不到山那边的风景;所以说你面对的每一次挑战,你抓住的每次机遇,有时会让你一败涂地,但这些却会成为你一辈子可以珍藏的回忆。可那些对生活充满绝望的人都以自我为中心,抱怨上帝对他们的不公平,而忽略了身边那些爱他们的人对他们的关爱,忽略了自己所拥有的幸福。

也许在你埋怨生活的不公平落泪时,会有一条手帕将你眼角的泪抹去;也许在你在黑夜中迷失方向是,会有一盏灯为你照亮前方的路。幸福就是这样,这样的简单,这样的令人感动。在熊熊烈火中的陶瓷,比起仍受高温的痛苦,好像更显得幸福,因为抱着只要坚持出窑就能得到厚爱的希望不是吗?

抱着希望挺胸抬头,阔步前进,总会有下一座山峦在等着你去征服,坚持下来向着幸福的顶峰爬去,珍视你现在所拥有的幸福,你会发现前方的风景是美好的。

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篇16:那一刻我真幸福

全文共 600 字

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在我童年的时候,有这样一个故事让我感到无比的幸福

那是一个阳光明媚,万里晴空的星期一。我起了床,洗了洗脸就开始吃饭了。当我吃完饭准备迈出飞快的脚步的时候,妈妈提醒了我一句:“小顺,听天气预报上说今天得下雨,赶紧拿上雨伞吧。”妈妈说完之后咳嗽了两声。我接着回答到:“妈,不用了,今天天气那么好,怎么会下雨呢,您还是注意一下身体吧。”说完我飞快地朝着学校的路跑了出去。

当我到学校门口时,我才后悔不已。我看见每一个同学的手里都拿着雨伞或雨衣,这一刻我的心瞬间加速了跳动,心想:“今天真的会下雨吗?应该不会吧,看这天气万里晴空的。不会下雨的。”我也没顾及这么多。

上了一上午的课,我看见窗外的燕子姐姐都在低空飞行中,我又感觉这是一场狂风暴雨。果然不出我所料,我刚踏出教室的门口的时候,突然有一股闪电般的声音,接着就是一场风雨后交加的场面,这一刻我的心仿佛从山顶跌倒了谷底。看见同学们纷纷拿出了属于他们的雨衣雨伞,一个一个的踏出了校园门口,这一刻我就很后悔当初不听妈妈的话。当我沉默了二十来分钟的时候,突然听到了一个急促且又充满温暖温馨话语:“小顺,小顺你在哪呀。”当时我就叫了一声:“妈妈,我在这。”接着我就投入了妈妈的怀抱中,兴奋不已和嚎啕大哭的我已经体会到了妈妈的良苦用心。那一刻,我真幸福!

妈妈像一片大海,我们就像一只大海里的鱼儿。“孝”这个字我们长大的时候来回报妈妈的。在那一刻,我体会到了幸福的内涵!

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篇17:享受幸福高三

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那天是我终身难忘的日子。那天,天刚蒙蒙亮,我就高兴地起床了。因为从这一天开始,我就要成为瑞金北村一年级的小学生啦!当我背着新书包来到学校,看见老师和同学们个个脸上洋溢着幸福的欢笑;校园内高大的教学楼,道路旁绿树成荫,鲜花盛开;名人雕像和数字墙砖以及宽敞的塑胶跑道等等,只看的我眼花缭乱。当我踏进明亮的教室,看见老师们亲切的笑脸和同学们喜悦的脸庞,心中充满了憧憬。

听家长说过,只有幸福的教师才能培养造就幸福的学生。“构建幸福教育,享受教育幸福”是瑞金北村小学一直坚持的教育理念。在瑞金北村小学我真正体会到什么是幸福?幸福教育是什么样的?在瑞金北村小学,有一支充满关怀和幸福的教师团队。我感觉到学校是一个多彩的乐园,在这里能享有活泼与快乐。通过五年的学习生活,在老师们精心培养下,我已成为一名光荣的少先队员,我学会了尊重别人,尊重自己一生的成长,学会了在生命的长河里要善待自己,善待生命;学会了自信、乐观、健康地心态、拥抱生活、拥抱明天;我学会了宽容,能和同学们和睦相处,尽我所能为班级做好事;在老师的教导下,学会掌握了基本的学习方法和技巧,在成功中学会了感恩,知道自已取得的任何进步和成绩都是在老师辛勤的教育下获得的。

在这座幸福校园里,我们快乐地学习。在课堂上,老师们认真地教我们学习各种知识,教我们认真地记好要领悟的知识与要点,让我们学生积极发言,不懂就问,尽情地展现我们的才能,只要我有了一点点进步,老师就会给我鼓励,让我在获得知识中体验满足,在快乐中体会幸福。记得有一次要写描写老师的话,我毫不犹豫地就想到把老师比做妈妈。是的,教我的几位老师对我就象对她们的孩子一样,关心爱护我。

特别是在11月中旬的一天中午,我不小心头上和左手腕被玻璃划伤,王新宁老师看见后立即用双手分别捂住我的2处伤口,还不停地问我疼不疼,同学们也很着急,王老师又急忙和我的奶奶联系,一直等到我的爷爷和奶奶带我去医院,王老师悬挂的心才稍微放了下来,在我看病的过程中,王老师还打电话询问我的病情,回到学校里,王老师又仔细地问了我一遍后才放心,我的同学们也争先恐后地关心我。他们的关心让我的心里非常感动。

我喜欢课间活动,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟,同学们可以尽情地玩耍,老师有时也会和我们一起做游戏,这时是我最开心的时刻。我还喜欢每年的春游、秋游活动,在每次活动中老师会和我在一起玩耍。特别是这学期秋游,很幸运,这次王新宁老师一直和我在一起,我们玩的开心极了。

我觉得在瑞金北村小学校园里学习是幸福的,家长也觉得把我送到瑞金北村小学上学是明智的。我能在瑞金北村小学这座温馨的家园里健康而幸福地成长,我在学习中成长着,我在成长中学习着。在此,我要向为我付出辛勤劳动的所有老师真诚地说声谢谢!

敬爱的老师们,您们辛苦了!祝福所有的老师一生平安!好运相伴!

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篇18:阅读幸福作文

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有人曾说过:“书籍是人类精神的营养品。”的确,一本优秀的书籍正如一眼清澈的甘泉,滋润着我们的心灵;一本书中的优秀句段正如一道道明亮的阳光,照亮我们的心灵。

前几天,我在一本《意林》中看到一篇文章,它深深地打动了我。文章的名字叫《夏染染的巧克力》,它讲述了一个名叫夏染染的女孩,是学校中出了名的“白天鹅”,但她最近却猛吃巧克力等油腻食物,使所有同学都很奇怪。后来,她的搭档苏品无意间发现夏染染是为了给得了白血病的父亲捐骨髓才故意把自己吃胖的。苏品十分感动,于是他们约定:等夏染染恢复后继续跳芭蕾舞。

读了这篇文章,我深深被夏染染的品质所感动。夏染染不仅有一颗纯真的爱心,也有一颗坚强的心。为了救自己患白血病的父亲,她不惜丢掉自己“白天鹅”的身份和名誉,努力把自己吃胖,她的这份孝心和爱心十分令人感动,也很值得我们学习。而她在吃胖自己的过程中,不仅引来了同学们的疑惑,更引来了同学们对自己的嘲笑、奚落、猜疑。可夏染染仍坚强乐观,笑着面对生活,还把自己的巧克力分给同学们,她的这份乐观和坚强也十分值得我们学习。

在生活中,我们十分需要这样有爱心、孝心、乐观、开朗的“夏染染精神”。但同学们有的还不太具备。比如:有的同学在家是个“小皇帝”,什么事都让父母帮着做:帮他收拾书包、帮他背书包,看着他做作业等等。这类同学就需要孝心,要理解父母的辛苦,孝顺父母。此外,还有同学遇到困难就十分悲观,不愿面对困难,这样的同学就缺乏乐观精神等等。这样的例子在我们身边到处都有,我们应该“有则改之,无则加勉”。希望我们的同学在今后都具备这种优良品质,用大家的力量把人生构建得幸福、美好。

“一本好书,能改变你的一生。”确实如此。我们今后要阅读更多的优秀书籍,让人生更加美丽,让灿烂的阳光洒遍你人生的每一个角落。

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篇19:享受幸福高三

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清晨,坐在电脑前,打开校信通网站,查阅昨天上传的文章是否被推荐?从参加濮阳市第六届书香班级评比的那天起,天天写博,读博,成了我的必修课。当发现熬夜写出的文章,被推荐时,一种冲动,一种兴奋萦绕在心头。虽然已到不惑之年,但写作的激情还没有消减,我感觉这种坚持是幸福的。

有时,被日常琐事所困,一天没有写博,晚上就寝,感觉心里空荡荡的,一种无名的烦恼,不由自主地在脑海中浮现,挥之不去,忘却不掉。只好悄悄披衣下床,拿起笔在纸上写下自己的所思、所悟,写后,感觉心情舒畅。此时,我感觉自己是幸福的。

有时,自己也瞎想,这就是一个教育工作者所要的幸福吗?

细细想来,教师的确是个充满劳碌的职业,语文教师的工作更是繁重琐碎,劳苦有加。静静品味二十三年的教育教学生活,如茶一样初尝苦涩,细品清香,心头不由漾起阵阵幸福的涟漪。

教师的幸福,浸润在芬芳的阅读里。语文的世界就是阅读的世界。喜欢一个人,一间斗室,一杯茶水,一卷好书,坐看庭前花开花落,笑对天上云卷云舒,享受一份悠然和恬淡。更喜欢和学生一起聊书,聊诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的智慧;聊杨红樱充满童趣天真的语言;聊曹文轩典雅纯美的文风……阅读是浸润生命的甘霖,更是温暖心灵的春风,享受阅读,就是享受一份淡淡的幸福。

教育的幸福,弥漫在诗意的课堂上。语文课堂是浪漫、感性、诗意、生机盎然的。走进语文课本,就像走进了一个大千世界;我们欣赏过西湖的静谧、九寨沟的神奇、庐山的秀丽、长江的波澜壮阔;我们感悟过战争的残酷,也感动于人间真情的温暖,更感动于人与大自然的和睦相处。

在我的课堂上,风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心;在我的课堂上,有掷地有声的慷慨陈词,也有皱眉凝眸的苦苦思索;有对国学大师季羡林的顶礼膜拜,也有对书本、权威的挑战和质疑。我深深爱着我的学生,深深爱着我的课堂。在我的课堂上,可以看到学生奋笔疾书写作的倩影,可以看到师生同做“写博路上……”一个题目的缩影。学生快乐着,我幸福着。

教育的幸福,流淌在真诚的表达中。学生上传的博文,是最有人情味的作业,那看似稚嫩的字里行间有一份童年的纯真,守着一个美好的梦境。透过文字,我看到了孩子们远大的志向、美好的理想,分享着他们旅游的快乐、家庭的幸福,分担着他们少年的小秘密,每日每月不同,每天都要惊喜。我也喜欢把自己的感受诉诸笔端,或是一句贴心的安慰,或是一句分享的快乐,真挚的师生情就流淌在红蓝相间的文字中,暖暖的幸福在心头氤氲。

教育充满劳绩,也更具有幸福的诗意,我愿静静地享受教育的幸福,更愿意把这种幸福的种子播撒在每个人的心里。

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篇20:那一刻我很幸福

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我总感觉我是一个不幸福的人,直到那一刻,我才发现我是幸福的人。

夜晚,窗外的风吹过小树发出的声音,“沙沙沙”的。我一个人一边发呆,一边转笔,屋里的暖气没有给我带来一丝的温暖。诺大的房子里,只有一个我,连说话都感到有点心悸。又是我独自一个人呆在家中,这已是第N次独自一个人了。

爸妈又在忙了,我一个人坐在桌前发呆,目光飘向了那张试卷,那是一张语文试卷,要求写一篇关于亲情的文章,我怔住了,“亲情”对我来说很陌生,在我的生活中,哪有亲情的问候,爸妈何时和我团聚在一起过?

我似乎已经习惯了眼前的景象和孤独,但眼睛还是情不自禁地模糊了,湿润了,眼泪流到嘴边,咸咸的。

继续发呆,沙宝亮的《被遗忘的人》反反复复在我耳边回响,就连那道题也好像在笑我无能。心中无限的失落、空虚。

就这样发呆、转笔,时间一点一点过去了,突然的电话铃声吓我一跳。我飞奔过去,可到了电话机旁,铃声却戛然而止了。我看到来电显示上一串数字,那是妈妈的号码。母亲定是认为我像往常一样不接电话,又无法压住心中的牵挂才会打电话来的,我按下了“回拨”键。

“嘟……嘟……喂……儿子,在家要认真做作业,不要太晚,桌上有我买的蛋糕和牛奶……”电话那头传来母亲沙哑的声音,听着她的声音,我的眼睛再次模糊了。就在轻轻挂上电话的一瞬间,我的泪如决堤的洪水一般滚下。原来爸妈并不是不爱我,并不是心里没有我……那一刻,我流下了温暖的眼泪。

直到那一刻,我才感受到了母亲对我的爱;不!应该是深切地感受到我是个幸福的孩子。

我走进父母房间,为他们铺好杯子。接下来,我提笔开始了我的“亲情”写作。

外面的风依旧刮着,房间里还是只有我一个人,但我的心却不孤单。因为我有亲情的陪伴。

我不再是一个孤单的人,从那一刻起,我真切地感到我很幸福。

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