以一样的精彩为标题的作文（经典20篇）

我们争论已经很久了，虽然现在也不怎么说话。

我们都爱好诗词，只是我喜欢豪放，你偏爱婉约。

何必再争呢？没有对，没有错，只有我们发自心灵的与文学的共鸣和感受的美好过程。

我喜欢李杜苏辛。“斗酒诗百篇”，李白一辈子只好酒：政治失意，有酒；游玩兴起，有酒；乃至花前月下，还是有酒。酒成就了李白的豪放，狂荡和绝高的才气：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，这是大气；“请君试问东流水，别意与之谁短长”，这是别离；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是自信。无愧于“谪仙人”，也确乎酒中仙。杜甫只有仰望李白，钦佩不已。然而我们看他们，却只能高山仰止，望尘莫及。杜甫的豪放总带着悲壮，虽然他有过“自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥”的生活，但更多的是“卷我屋上三重茅”的无奈和“百年多病独登台”的凄凉。颠沛流离，才成就了苍老却现实的杜工部。

苏轼自不必说，才高的令同行们嫉妒的发恨，老师欧阳修都自叹不如。他经历过“东窗夜雨”的苦读，登上过翰林学士的高位，却屡遭小人排挤。他无意于官场，只愿意在山水之间任性自己的豪放，张扬自己的个性。“一蓑烟雨任平生。”他淡然了，他经历过“鸿飞那复计东西”的手足相离，也经历过“十年生死两茫茫”的丧妻之痛。终于他开了豪放一派，留下了前后《赤壁赋》和“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的赤壁。辛弃疾经常被人们讥讽为“掉书袋”卖弄文学，用典，用典还是用典。然而他的成就谁也不能否认：“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”，他振臂高呼；“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？”他抑郁不平。他也想“为赋新词强说愁”，也想“众里寻她千百度”，他只想要“了却君王天下事”。但他不能，他含恨去了，他的词永远流传。

你说你讨厌这一套。

你说你向往“东篱把酒，有暗香盈袖”的生活，醒来问海棠，感叹人比黄花瘦，那是一颗多情细腻的心。还有那“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的离别，才子词人，自是“白衣卿相”的洒脱，名为奉旨，实为无奈，你说你愿为伊消得人憔悴。还有“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的坚贞，你说你愿欣赏“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”还有那“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”的残春，“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的焦急。你说你愿意为“春风又绿江南岸”废寝忘食。

我和你不一样。我说我不喜欢那个凄凄哀哀的女子，不喜欢那个狂傲的三变，不喜欢那个自作多情的秦观。你说你讨厌苏轼，锋芒毕露，总惹祸上身；讨厌辛弃疾，只会卖弄才学；讨厌李白，认为他是一个酒鬼罢了。

我不必强求你认同豪放，你不用说服我欣赏婉约。让我们独特下去吧，燕瘦环肥，有谁说她们不美？

在我家的书架上，放着四只小狮子，分别是一只男狮子，一只母狮子，两只小狮子。这个礼物是我八岁生日时妈妈送的，我非常的喜欢，我喜欢它们，不单是因为他们毛茸茸的十分可爱，还因为它们四个在一起，就象我们一家人—爸爸、妈妈、我还有弟弟。

记得我生日那天，妈妈带我来商城玩具柜台，要给我买生日礼物，这里的玩具好多啊，各种各样，五颜六色的。我左手刚拿起“小兔子”，右手又准备拿起“布狗狗”，刚看到“芭比娃娃”，又想要“毛绒熊”，都不知道选哪个好了。可当我走到一个展示着一排小狮子的玩具柜台前时，我想起了动画片里的小狮子辛巴达，我想：就买只小狮子吧!我看到在柜台角落里有一窝小狮子，来他们就像是一家一样，狮子爸爸看起来很是威风，旁边的狮子妈妈低头温柔的看着两只小狮子宝宝，这画面让我一下子就想到了我们一家四口!我决定就选他们了。我拉着妈妈来看我选的礼物，“确定了是吗?”妈妈问我。我坚定的说：“嗯，确定了，我就想要这些小狮子，看，它们多像我们一家啊”。妈妈看到后微笑着说：“好，就买这个吧。”我跳起来说：“谢谢妈妈!”妈妈也笑了。

这就是我八岁的生日礼物，这四只小狮子直到现在还默默的呆在我的书架上，每当看到它们，我就想到爱我的爸爸、妈妈和弟弟，以及我爱的他们。

我的童年不像别的人那么快乐，但我却很享受那有时清甜有时苦涩的感受。

我小的时候，家里条件不好，父母很拮据，置办不起空调。为了这件事，爸妈也吵了很多次架。

记得那年的夏天很热，太阳在努力的烘烤着大地，在外面依稀能听到树被烤的滋滋声。因为屋里闷的我透不过气，作业，我已无心再写下去，想着打开窗户透透气，哪怕吹吹热风也好。可是天逆我意，外面连一丝风都没有，阳光的强射，让原本闷热的小屋子又有了几分热气。我在心里想：这不怪谁，父母赚钱不容易，总不能因为我的一己私欲而浪费了几千块钱。就这么想着，我进入了梦乡，额头上还残留着丝丝汗迹。直到有一天，我的想法被突如其来得一件事打乱了。那天，一个同学说要来我家玩儿，我再三推辞，因为我怕她看见我家里的样子而疏远我，但还是没有胜过她的好奇心，只好把她带到我家里，她第一眼看见我家，兴奋的脸上一下子就变了样。我放下书包就让她坐下，但当她用那嫌弃的眼神瞅着我家时，我到现在都难以忘怀，她没有坐下，只是站在屋子里带了几分种就变让我把她送走了。她走后，我的眼泪就从湿润的眼眶中滑落了下来。我恨自己不争气，出生在这么穷的家庭里！遭受同学的嫌弃，夏天热，冬天冷。因为这件事，我晚上在床上辗转发侧，半宿没合眼。这一切都被妈妈看在眼里。

过了一天，我顶着一个大大的“熊猫眼”去上学了。可我竟没想到，我心里害怕的事情还是发生了：我一进班，全班同学的目光几乎都看着我，我那时还没有多在意，没想到竟会是这样。我下课去找同学们玩儿，但是他们好像是有意在躲着我，有时我上厕所还有人在我背后指指点点。我感觉自己像是陷入了迷雾的世界，看不清别人，更看不清自己。

等我回到家，妈妈已经把饭准备好了，就等着我回来一起吃了。我无奈的看着这个还不足70平米的一个小家，和妈妈说了一句“我不饿，你们先吃吧！”便走进了“我的世界”。我觉得现在这种寂静都已经是我尽力能得到的环境，既安静又舒适，给我以宁静的思考空间。

我醒来已是早上八点多了，父母早早的就去工作了，又剩我一个人孤独的闷在家里，但是屋子里以往的闷热却消失不见了。我正一个劲儿的纳闷，便从床上坐起，揉了揉脖子，抬起头，一眼便看见墙上挂着的空调，心里说不出是什么滋味，又高兴又自责，高兴时因为有了空调，夏天就不会感到这么闷热；自责是父母把这几个月挣的钱都花在了空调上，却都是为了我。

晚上父母回家，关上门的第一句话就是：“看见我给你买的空调了吗？凉快吧！别总是开，容易得空调病！”我一听，眼泪就刷刷的流了下来。他们见我没回答，便走进来，看见我偷偷擦着眼泪，他们便问怎么了，我却默不作声，可心里的愧疚感却在慢慢滋生。

直到妈妈生日那天，我用了积攒了两年的零花钱买了个蛋糕，就等着母亲回来给她个惊喜。不久，我听见门响了，就赶紧关上了灯，拿着蛋糕跑进妈妈的卧室等着她开门。终于等到了这一刻，母亲开门没到一秒，我就打开灯，对她说了一句“生日happy！”她却已经感动的泣不成声。我见她哭，鼻子不争气的一阵酸，眼泪就从眼眶里流了出来。

那天晚上，我和妈妈谈了好多，妈妈说是她和爸爸没本事，没让我度过一个66无虑的童年，我和妈妈说，我并不遗憾，这就是我的童年，一个独一无二的童年，一个属于我的童年！

妈妈，爸爸。你们并没有欠我什么，是女儿不懂事，让你们操碎了心，我以后一定好好学习，孝敬你们的，相信我，我会做到的，一定会！

这就是我的童年，没有遗憾的童年，一个难忘的童年！

[初中优秀叙事作文：我的童年不一样

相信我们对交通协管员并不陌生，对他们的工作也不陌生。因为他们无时无刻都在我们身边。而今天我要向大家介绍的这位，正是一位交通协管员——崔师傅。

认识崔师傅是偶然通过电视上了解的。有一天，都市频道播出了“平凡人的平凡生活——一个交通协管员的一天。”片中介绍了崔师傅是一名普通的交通协管员，工作地点就是在川流不息的大马路口，每天在路口指挥行人和车辆，疏导交通，一干就是好几年。现在正值炎热的夏季，普通人呆在空调房里还觉得不够过瘾，更何况在骄阳似火的马路上，所以崔师傅的工作服每天都是湿透了，暖干了，再湿透，在暖干。在崔师傅看来，自身的形象非常重要，所以每天回家的第一件事就是把工装从里到外洗得干干净净，以便第二天以崭新的面貌迎接新一天的到来。在片尾采访崔师傅的时候，他憨厚地笑着说：“我的生活每天都很充实，如果可以的话，我愿意一直干下去。”

这篇报道引起了我的好奇，恰巧有一天，妈妈带着我路过农业路与花园路的交叉口，也就是崔师傅工作的地方，亲眼目睹了崔师傅工作时的情景。他，中等身材，黝黑黝黑的脸庞，身穿浅蓝色的工装，头戴黄色的帽子，一枚小哨挂在胸前，手拿指挥交通的旗子。只见他正在指挥交通，这倒没什么稀奇，奇怪的是，他指挥完这边的交通，并没有停下来歇，而是搀扶一位老奶奶过马路，接着又从马路对面疾走过来，继续指挥交通。看着他那豆大的汗珠从脸颊一直滴到了地上，让我体会到了交通协管员的工作是如此地艰辛。也仅仅是这么一个细小的动作，让我深切地感受到了他十分热衷于自己的工作，哪怕不在自己的管辖范围之内，也甘愿付出，帮助他人。

就是这样的一位文明使者，工作在社会基层的人，每天从早上迎着初升的太阳，到傍晚伴着落日的余晖忙忙碌碌，把文明带到了每一处，带到了我们的身边。

[文明使者作文3篇

璐璐

窗外是一片草地，满是美丽的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。她的名字像花儿一样美——花香，可她只能在窗前的书桌上写作业，对于她来说，作业就像连绵不断的山，永远没有尽头。

草地上多了几个孩子，他们几个牵着一根根风筝线，拉着风筝飞啊飞啊，那一个个风筝，就像是快活的小鸟，在天空白由的翱翔。花香也想像他们那样，拉着一条条“生命线”，牵着自由的小脑袋，在天空飞翔。

风筝，飞呀，飞呀！那样，离星星更近了，离月亮更近了。

多么想飞啊！花香也想去放风筝，于是，她来到房间，拉着妈妈的衣角，恳求道：“妈妈，让我去放风筝吧！”() “不行！”妈妈立刻皱起眉头，“你看看你的成绩，唉，快去做作业！”妈妈把报纸一扔，花香垂头丧气地低下了头。

以前，爷爷总是和花香在草地上，一起放风筝，可现在……多想像风筝一样飞啊！妈妈见花香还不去写作业，火冒三丈：“你这孩子，放什么风筝，快去学习！”花香没有反驳，她默默地走回房间，继续写作业。

风筝，飞得高些，再高些，带着自由和梦想，飞上高高的蓝天。

一天又一天，一年又一年，花香始终没有放风筝，花香终于想放风筝，想得病了。梦里。她梦见自己和爷爷有一次在草地上奔跑，放飞了那梦想的风筝，她觉得自己和风筝飞起来了，飞在天空中；她觉得自己乘坐着小鸟，那可爱的小鸟；她觉得自己环绕这太阳，那炽热的太阳；她觉得，一块糖果似的云飞来了，轻轻地把她包裹起来，她变得像风儿一样甜美。

她醒了，花香忍不住问妈妈：“妈妈，我想去放风筝，可以吗？”“可以，”妈妈心软了，“去吧。”

风筝，飞上了高高的蓝天，花香坐上去，飞呀，飞呀，越飞越高，好像要摸着星星，好像要摸着月亮。

花香和爷爷又奔跑在草地上，花海中，洋溢着他们的欢笑。“风筝，风筝，你会和小鸟一起做游戏吗？飞得那么高，会变成多变的云吗？会映在天上吗？”花香对着风筝喊道，风筝像一个个“幸福鸟”，越飞越高，似乎飞到了云彩上，爷爷飞快地跑起来，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。风筝，带着憧憬和希望，飞啊，飞啊……

风筝，风筝，你在哪儿啊？

忽然吹来一阵风，线断了。风筝，在空中抖动一下，便极快地飞走了。爷爷和花香大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地没了踪影。花香哭了，在花海里四处寻找，一抬头，看见远处的花丛上，停着一只正要起飞的“幸福鸟”，那是花香的风筝。

啊，风筝……

花香又和爷爷奔跑在花海中，就像是两只蝴蝶，追随着它们的花蜜，它们的希望——风筝。

宋国有一户人家善于配制不皲手的药方，他们家祖祖辈辈以漂洗丝绵为业，即使在冬天他们的手也不会皲裂。有人听说了这个有奇效的药方，就拿出五百两黄金请求购买。于是，这家人聚集在一起商量：“我们家祖祖辈辈都以漂洗丝绵为生，收入不过是几两金子。而现在卖这个药方，一下子就能得到几百两金子，我们就卖给他吧。”

那人买到药方后，就去游说吴王，说这个药方会派上大用场。

正在这时，越国来侵犯吴国，吴王便任命那人率领军队作战。在冬天，吴国军队与越国军队在水上交战。吴国因为有这种不皲手的药方，所以士兵作战不受冰冷河水的影响，把越国军队打得大败。事后，吴王划出一块地，封赏给那人。

同样是不皲手的药方，有的人凭借它得到了君王的封地，而有的人却仍然避免不了漂洗丝绵的辛劳，这是因为他们使用药方的用途不一样啊。

【说明】 这则寓言告诉人们，同样的东西派作不同的用场，所带来的后果是大不一样的。

“哈哈……”这―――是什么声音？原来是小朋友在为放寒假而欢呼！寒假，大概没有一个同学不期盼吧！因为寒假可是一个跨越新年的假期。

我期终考试成绩还不错，为了鼓励我，寒假里，爸妈带我去十朝古都－南京旅游。我们大概行了五个小时的车程，就来到美丽的南京。我与父母在中山陵门口一同下了车，一下子映入眼帘的是气势磅礴的用石板雕刻出来的大门，横幅上刻着孙中山先生亲手书写的两个字“博爱”，所以南京又被人们称为“博爱之都”。走进大门，浮上眼球的是一条宽敞的石阶，石阶两旁是高大挺拔的松柏，密密麻麻，像是士兵在守卫着他们的首领。我们怀着崇高的敬意拾级而上，经过一道道石门我们来到了孙中山先生的陵墓，一跨进殿堂，就可以看到孙中山先生的石雕，孙中山先生一手拿着书，一手搭在腿上，昂然坐在石椅上，两旁石壁上刻着孙中山先生曾说过的话，每一个字都那么富有真理，充分体现了孙中山先生救国的抱负。

“南京伤，家仇痛，天之道，国之法”，是啊！接下来，我们就来到了“南京大屠杀纪念馆”。这是一段悲痛的历史。1937年12月13日，南京城内30万中国同胞在6周内被日本帝国主义那一支毫无人性的军队血腥屠杀，他们的鲜血溅到了四处，在我们中国历史上狠狠地抹上了羞耻的一笔，使我们炎黄子孙的颜面无存，唤醒了东方的这条巨龙。我跨进大门，走进了一栋黑漆漆的建筑，里面一支支蜡烛在默默地燃烧着，似乎每个人的灵魂都还在轻悠悠地飘荡，在守卫着自己的家园。我顿时有一种说不出的感觉涌上心头。再往深处走，来到了“万人坑”，在这里埋着被日本帝国主义说杀害的30万中国同胞，有的头颅被一枚非常长的铁钉穿透，有的心脏被枪击中，有的脖子被大刀砍断，还有的被炸弹炸死，粉身碎骨……一位位都陈列在泥土中，我们仿佛看到了日本军人狰狞的样子，暴露出帝国主义凶暴、野蛮的一面。那一张张发黄的旧条约，那一张张皱着眉头凶残的面孔，真令人可怕……我怀着沉重的心情走出了纪念馆，心里泛起了一阵阵涟漪，滴下了一颗颗似黄豆大小的泪珠，这真是一段悲痛的历史啊！

这次，我过了一个不一样的寒假，我上了一节令我震撼的历史课。作为我们新中国的青少年一定要牢记这段历史，勿忘国耻，奋发图强，振兴中华，让祖国的强大洗去那千年的耻辱吧！

今天，我们在金笔作文学校上了一节不一样的品酒课，想听吗！让我来告诉你吧。

我刚到班级的时候，看着老师办公桌上放着一个瓶子，瓶子上还贴着一张大白纸，白纸上还写着一个大大的“酒”字，我出于好奇，想问个究竟，但是一看老师在那，我就没好意思问。上课的时候，老师拿着那瓶“酒”，一脸笑容，然后说：“我手上的这瓶‘酒’要让每个同学都来品尝一下，我先让大家来猜一猜，这是什么酒？”有的人说是啤酒，有的人说是葡萄酒，有的人说的是白酒，我也觉得可能是白酒，现在我就好想去品尝一下。

同学们也都很想尝尝这是什么，我特别紧张，看着前面四个人品尝完，还有他们的表情，有的同学捂着嘴，皱着眉头，像吃了特别苦的中药一样，还有的同学说中毒了，还有的同学说就一个字爽。我也尝了一下，好像是牛奶，就在我们谈论的时候，老师揭晓了答案，大白纸撕下来，原来是纯牛奶，乳白色的颜色。

看，这也就是我们不一样的品酒课。

新闻标题是新闻的题目，读者看新闻时首先看的就是标题。好的新闻标题能使读者在最短的时间内了解新闻的主要内容，小编收集了英语新闻标题写作技巧，欢迎阅读。

新闻标题是新闻的题目，读者看新闻时首先看的就是标题。好的新闻标题能使读者在最短的时间内了解新闻的主要内容，引起阅读兴趣。写作标题的原则，是要尽量用有限的语句将新闻的主要内容和意旨表达清楚。在英语(优习英语网)新闻标题的写作中，选取准确的动词及正确的时态、语态，是一项重要技巧。例如下面这几行标题，不管是硬新闻还是软新闻标题，都含有一个动词：

High tax levels “driving away foreign investors”

Bush acknowledges Viet Nam parallel

Nigerian plane crashes with over 100 aboard

Myles Quin likes to collect stuff-most of all good yarns

The City cultivates a thriving poetry corner out of The Waste Land

如果缺乏动词，新闻标题会显得单调、千篇一律，例如：

Bill Gates and the Microsoft

American views on China

这两则标题显得大而空泛，华而不实，没有提供关于新闻具体内容的实际信息，应该尽量避免这种写法。

动词的选择

动词使新闻标题变得活跃，但它本身必须是一个活跃的词，能最准确、生动地描述新闻事实，因为标题里没有多余的空间来容纳形容词，所有修饰性的内容，包括程度、颜色、感觉等，都必须依靠这个动词来体现。因此，要尽量避免使用“ask”这类平淡的动词和表达含糊的混合动词，例如“American government gives views on Mexican’s racism”，如果报道对象“American government”在谴责“Mexican’s racism”时用了很有力很明确的语句，那么就应该避免“gives views”这种含糊的写法。

此外，还应该尽量使用表达力强、有力的动词，尽量不使用较弱的助动词“be”、“have”作为新闻标题的主要动词。

时态的使用

一种观点认为新闻标题应使用现在时态，因为所报道的事件虽然已经过去，但它是新近发生的，对读者来说仍然是第一次了解该事件，现在时态能给他们一种事件正在发生的感觉，这对新闻报道来说很重要;另一种观点认为新闻标题不能用现在时，例如法庭报道，对于过去发生的事件，绝对不能用现在时态，避免产生歧义，例如应该写成：“Old retiree stole grocery loaves”，不能写成“Old retiree steals grocery loaves”，否则会使人误会此人一直在继续这种偷窃行为，引起争端。甚至认为任何含有过去的时间因素的标题都应使用过去时态。这一观点可能深受上世纪70年代以来美国新闻学者梅耶(Philip Meyer)的精确新闻报道理论的影响。

那么，究竟应该使用什么时态?考虑的重要依据是看使用现在时态会不会带来歧义，如果不会，则适宜使用现在时。英语新闻标题中不宜使用“yesterday”这个词，尤其是在早报的标题中，因为早报所报道的几乎所有事情都可以被认为是发生在“昨天”的。但如果报道的是将来要发生的事，则应尽量使用确切的时间，如：“Paper industry will strike tomorrow /next week/next month”。再如：“Beijing to fulfill promises for 2008 Olympics”，即使省略了“will”，意思仍很清楚。

有一种新闻标题采用“be+动词不定式”结构，助动词“be”通常省略：

Princess (is) to Visit Baffinaland in August.

Financier (is) killed by burglars.

Countries (are) to Spend More on Cancer Research.

使用将来时态报道即将和日后将会发生的事情是很常见的。

主动语态与被动语态

在英语新闻标题中，主动语态比被动语态的表达效果更好。试比较下面两则新闻标题：

France rejects EU Constitution

EU Constitution rejected by France

对比后，我们发现，使用被动语态的新闻标题，比主动语态标题长，单词数量多，这对有长度限制的标题来说是很不利的。同样长度的标题，主动语态所提供的信息内容更多，结构更生动，而且可以有更多的空间去阐述其他内容，例如“Boy found dead by teacher”如果改写成主动语态“Teacher found boy dead in lab”，不但阐述更加自然，包含的信息也更多。

例外的情况是当事件或动作的承受人比执行者更重要时，可以使用被动语态。

关于动词，还有一个问题需要注意。英语中有不少单词既能作名词，又能作动词，其词性是根据具体语法位置来决定的。写作标题时如果省略了一些前后辅助辨别的词汇，单词的词性就可能变得不确定和含糊，下面这些单词都属于此类：

tax, ban, plan, drive, move, probe, protest, bat, share, watch, cut, axe, ring, bank, rises, state, pay, pledge, talks, riot, attack, appeal, back, face, sign, jump, drug

英语新闻标题的动词应尽量使用一般现在时，但在遇到该动词兼有名词和动词两种词性的情况下，有时可以使用过去时态，以使这个动词的词性更加清楚，避免产生歧义。

“过年了！过年了！”一群淘气的小孩子们放着鞭炮叫着，不一会儿，屋外传来了鞭炮声，又一年过去了，春节再次来到我们的家乡。在我心里，我们的家乡是不一样的，就让我来给你们讲讲我们的家乡吧！

照我们家乡来说，春节差不多在腊月的初旬就开始了。那天，满街小港都是送腊八粥，空中飘满了粥的味道。过了腊八，在腊月二十之际要开始准备年货，那天街上非常热闹！因为大人们要准备各种瓜果蔬菜忙来忙去，这个时候，小孩子们最开心了，因为他们可以用自己的零花钱去买一些烟花啊、炮竹啊、零食等，这时大人们还要买穿的、以及用的，等在过年时全用上，好显出万象更新的气象。

除夕夜降临了，这一夜，大家都要团聚在一起吃饺子、看《春晚联欢晚会》，节目里有小品、歌舞、杂技……。那天，我们家里头来了客人，有大人，也有小孩儿。大人们在一起喝酒、打牌吃凉菜，每一家都欢欢喜喜、热热闹闹的，到了九点，都回到自家，打扫卫生。这一会安静了下来，每一家都等着十二点的到来。这一夜，除了小一点的孩子，大家都要守夜。

正月初一到正月初八，是小孩子们最喜欢的一天了，因为我们可以拿到大红包，可以去买一些小玩意儿。而大人则是要准备大红包了。

到了正月十五，迎来了元宵节。这一天人人都要吃汤圆，一桌子各种口味的汤圆，香甜可口。

一眨眼，春节结束了，村子里又恢复到原来的样子了，每天安安静静，学校又传来朗朗的读书声。在远方工作的大人们也该告别家人出去努力赚钱养家了。

这就是我们不一样的春节。

每篇作文都有一个标题，英语叫title,标题写在作文的第一行中间，和正文要间隔一行.

如果用打字机或者打印机打出，那么每个字母都要大写，例如，A FRIDEN OF MINE.如果是手写，那么一些重要的词的第一个字母不大写，因为介词，连词，和冠词通过被认为是不重要的词，不必大写.

不可将标题写成斜体，不可在标题下加横线，也不可用引号或者括号，即使标题是一个完整的句子，也不可以在末尾加上句号，

例如标题，The Sun Has Risen 不可以写The Sun Has Risen.

但如果标题是疑问句，则可以添加问号，例如，How Do You Like the Film?

如果标题是感叹句.可以用惊叹号.例如：What a Hero He Was!

不要说俄罗斯的森林、挪威的河、英吉利的海。而我们有着资源丰富的西双版纳、头顶上有着千年不化的珠峰，这些还不够吗？

如果你说不够，你说：英美的拉丁文、印度的佛教、麦加的伊斯兰教……我想一种中华经典便可以秒杀一切，那就是——中国的诗词。

——题记

清晨，每当我推开窗，阳光就肆无忌惮地洒满了我的屋子，扑面而来。在晨风的吹拂下，我随王之涣远上黄河，与王昌龄漫步塞外，与崔颢一起携手登高。看江水悠悠、白云飘飘，那些优美的诗词，仿佛把江河湖海都挪到了我的面前。

唐诗宋词从漫漫的一千多年前，游走于今，这漫漫的历史路上，它将最好的展现给我们。岁月流传，时光变迁，更换了多少个朝代的天子！唐宗宋祖，折戟沉沙；三千粉黛，空余叹嗟。富贵名禄过眼云烟，君王霸业恒河沙数，却都是昙花一现，但那诗词却经漫漫长路，敲打世人的浅愁无眠。

其实在我的心中有一间书屋，每当我透过尘世的浮云，走进书屋时，那里总有出淤泥而不染、濯清涟而不妖的莲花；那里总有鸿儒与我来往；更有星汉灿烂的星河供我思绪遨游。我那里不需要什么华贵，因为书籍就是最好的点缀。书屋里不用放置清香剂，因为书香早已沁人心脾。而我的书屋中，也只有中华的经典，中华的文化。

当我翻开一本书就便与名人来了一场思绪的旅行。

在浩瀚的书海中，我与李白一起“举杯邀明月，与李清照一起“争渡，争渡”，与苏轼共观“婵娟”。不必弄懂《谈读书》的精辟见解，不用深思《玄奘西行》的高谈阔论，与杜甫一起感知“八月秋高风怒号”的凄凉，与岑参观赏“千树万树梨花开”的壮景。我早已忘记何时与诗词一见钟情，只是知道，也深深记得，这是一份对中华文化的眷慕……一走近你，我只想收获点滴甘霖，你却给了我像大海一样，绵绵不绝的知识。

诗词从历史长河走来，又要向未来走。它是中华文化的缩影，中华文化的经典，它们不论经过多少岁月的冲洗，它们依旧是崭新的，一样的面对新一代年轻人。

每个人都有很多面，且一定会有能够区分他人、最特别最与众不同的那一面，就连年纪小小的我，也有高冷、热情、坚强，乐观等许多面。

我的最大特质，就是乐观！

一次英语考试结束后，英语老师眉头紧锁地将一沓试卷抱了进来，一脸阴霾。吓得全班同学默不作声，整个教室的气压仿佛都下降了……

一时间，我的心怦怦直跳。

“我是不是没考好？这咋办？”我问自己。

心惊胆战的我，眼神直勾勾地盯着老师身后的那沓卷子。

再看看大家互相张望着的心虚眼神，不用说，全班同学肯定都怀着和我一样的忐忑心情。

“赵梓程82分，王一诺91分……”耳朵竖的像天线一样的我，到最后也没听到我的名字。

“发完了？怎么没我的卷子？”我惊奇地小声嘀咕着。

“赵家誉，你不会没写名字吧？”同桌没好气地拍着我的肩膀问道。

“我明明记得我写了呀！”我脱口而出地回应着，瞬间心情有些凌乱。

仔细又回想了一遍，我选择相信自己。“一定是我考得太高了，老师想让我的卷子压轴出场呢！”，我心里冒出这么个念头，虽是安慰，却令我好受了许多。

就在所有人以为我要挨骂的时候，英语老师来了一句“赵家誉，100分！掌声鼓励！”

顿时，班里爆发出了热烈的掌声，大家都向我投来了赞许的目光。

哈哈，这一次，我跟你们不一样！

不一样的是成绩，也是在关键时刻的相信自己，相信自己是最棒的那一个，我想这才是最主要的。

天，还是呢么蓝;地，还是呢么宽;无聊，还是呢么平淡。

有时候我觉得，当一个小鸟，会不会更快乐呢?若我是一个蚂蚁，过着许多热闹的生活，那么我的生活会不会更有滋味呢?我想，明天，没有生活的必要了。过着腐败、沉闷的生活，那不就如同行尸走肉一般吗?看着校园，他们玩的很快乐，很开心;看他们，他们的嘴上挂满了笑容，是不是让自己微笑面对生活就不无聊了吗?我努力微笑着，但是我觉得微笑很困难，但是嘴角划过一寒风，我面对太阳，我知道了，再怎么样也掩盖不住自己内心的悲伤………………

走吧，就这样走下去，也许失望之后就找到你所要找到的路;就这样，低着头，慢慢的走到尽头;就这样闭上眼，什么都看不见，也许是失望所给予的安慰。我不再奢望什么，但我知道我还想再奢望什么。我要快乐，要自由，我要呢纯美的微笑，要呢快快乐乐的自然。我自己蹲在墙角，默默地。默默的看着我所要的愿望，我所要的快乐，我所要并不是孤独的孤独。一双手，一双温暖的手，握着我的手，把我错角落里拉起来。呢是一个洁白的身影，一双翅膀，很温暖，很温馨，能给予我安慰，给我关怀。我感到了一股前所未有的震撼!这是一个生命，是唤醒沉睡的我的生命，他在发光，在闪烁，指引我前进的方向!我充满活力，感觉到原来天是碧蓝碧蓝的，如海一般;地又宽又大，感觉让人一眼明亮;你，让我不再无聊，因为，那是呢样慈爱、那样关心我的你还在期盼着我的到来。

我感到了我眼前有一束光，我又回到了活泼的我，又是呢样开心、呢样快乐。我要感谢的，是呢个伟大的天使，在他的背后，我看到了我的母亲，还有我父亲，他们很疼爱我，如果我有什么事想不开，他们会出头顶“黑锅”的，我很快乐，这种快乐，是金钱买不到的快乐，我不用勉强自己，因为我觉得微笑不在困难了，我爱我的同学，爱我的校园，这里有我最宝贵的回忆，最美丽的回忆，最绽放人心的回忆，我爱他，爱他们，更爱的，是善良的背后……………………

1、标题在版面编排上具有独特的优势

2、标题是对新闻内容最好的标示

3、标题具有引导和吸引读者阅读的作用

4、展示新闻立场、观点

5、组织、美化版面

新闻标题的组成和形式

1、主题：

又称主题和大标题，其字号最大，位置最显要，内容也最重要，用来概括新闻中最主要的内容和思想。一则新闻的主题可以是实题也可以是虚题，如果只有一行题，一般不能制成纯粹的虚题。主题一定要精炼，不能太长或太罗索。

2、辅题：

用来配合主题来完成标题任务。辅题不能独立存在，也不是每题必有辅题，而是根据内容需要来决定是否加配辅题。辅题分引题(又称肩题、眉题、上辅题)和副题(子题、下辅题)两类。

(四)如何创作好的标题

看报看题看书看皮，说明了一个道理，人美在眼睛，文美在标题，就是说标题犹如人的眼睛。好的标题相当于文章的广告能招揽读者，好的标题能一下吸引读者的目光，是文章的门面。使读者看了标题后产生要读内文的欲望。

1、标题要准确生动，准确和生动是不可分的，生动而不准确会失之于浮夸，准确而不生动又会失之于枯燥。一事实要准确，标题要忠于新闻，不能文不对题，事实不能歪曲，不能任意拔高，更不能虚构。二观点要准确。三用词要生动，遣词造句要善于用最恰当最贴切的表现或评价。文章的内容做到不浮夸、不粉饰。常用的方法有：标题句式工整，注意对仗，不仅生动活泼而且琅琅上口，如：有钱买小车，无钱办教育。还有恰到好处的运用成语，长长收到意想不到的效果。还可以用修辞学的比喻、比拟、借代等手法可以增强标题的形象性如：一道公文背着39颗印章旅行。用于标题的词句必须经得起推敲。

2、标题要点出文章精华，这是能否引起读者阅读的关键，标题要把文章最有价值的新闻事实写在标题之中，总之要引人入文。如2007.7.4人民日报头版头条:山定权 树定根 人定心(江西武宁县长水村林改记实)

3、标题要简短易读，不要一写就是几十字，做好标题使其具有较高的艺术性。

(1)巧用比喻

美国华纳 时代在线

终于拜了天地

(2)巧用比拟

遭到空袭48小时后

巴格达：平静之中气难平

(3)巧用排比：

做文明市民 创文明单位 建设文明城市

(4)巧用摹拟：

飞天伏群芳 碧水映明霞

(5)巧用反复：

喜喜喜 娘家频添回门女

新田改行教师纷纷归队

(6)巧用对比：

1、狗咬人——没事 人咬狗——罚款

2、昔日：农民掏钱 干部去旅游

如今：政府出资 农民去考察

(7)巧用谐音：

1、 羊倌的儿子留了“洋”

2、有“礼”走遍天下

(8)巧用感叹：

1、 跑!跑!跑!

东北敌军官兵纷纷跑到解放区来

2、 不许乱收费!

国家计委出台八项价格、收费检查项目

(9)巧用回环：

猪多肥多 肥多粮多 粮多猪多

人才开创事业 事业造就人才

(10)巧用双关：

有欺诈怎“安然” 无诚信“安达信”

“两安”悬念越滚越大

(11)巧用衬托：

国民遇难海里挣扎 首相挥汗球场尽兴

(12)巧用设问：

潜艇没长眼?

美称将全面调查核潜艇撞船原因

(13)巧用引用：

诗词名句：

会翁之意不在会，在乎山水之间也

熟语：

心急吃不得热豆腐

成语：

允许“生财有道” 不可“为富不仁”

(14)巧用顶针：

权力金钱美色关 关前落马一批官

导语

导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。

导语的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。要做到第一条，必须具备训练有素的分析能力;要做到第二条，则要有写作技巧。

导语写作中的思维过程，通常是以作者的自问自答开始的：

①什么事情是已经发生的事件中最重要的?

②什么人参加进去了?——谁干的或谁讲的?

③是用直接性导语，还是用延缓性导语?

④有没有什么吸引人的词汇或生动形象的短语要写进导语中?

⑤主题是什么?什么样的动词能最有效地吸引读者?

v 导语作用：

1、最简洁地反映出新闻要素。新闻的要点与轮廓，使读者一见即知传递何种信息;

2、最简洁地确定新闻基调。导语写出新闻的基本格调与舒展程度;

3、最精彩地激发读者阅读兴趣。导语要抓住读者，激起读者阅读欲望。

新闻导语的类型

1、叙述式

直接用叙述的方法，把新闻中最重要、最吸引人的事和思想，经过提炼、概括扼要地写出来。

2、评论式

在消息的开头就对事物发表评论，使消息事实的意义更加明确，或者把事物的结论写在开头，揭示事物的意义和目的。

3、提问式

在消息的开头，提出读者所关心的问题，然后加以解答。

4、描写式

也称见闻式、目击式或细节式。在消息中对主要事实或某一有意义的侧面、细节，作简洁朴素而又有特点的描写，以造成气氛，增添声色，引人入胜。

5、谈话式

也称“你”导语。在导语中直接把读者称呼为“你”。这类导语缩短了记者与读者之间的距离，是最使人感到亲切的导语。

6、引语式

即引用一两句新闻人物重要的讲话或精当的俗语、诗歌，借以概括地表达出新闻事实或揭示主题。

7、对话式

采取对话问答形式采写的导语。

8、对比式

利用同一事物或具有可比性的事物进行两相对比。

9、感叹式

以感叹的口气直抒胸臆，引起读者的关注

(五)如何写好新闻导语

消息的开头在新闻学上称之为导语。消息开头通常是第一个自然段用简明生动的语言把新闻中最重要的最新鲜的事实提炼概括展示在开端部分吸引读者注意，这就是导语的作用。

写好导语的基本要求：

导语是消息的重要组成部分，又是打头阵的，而且要简明扼要，故称它是一条消息中的“寸金之地”。

那么，作为我们怎么耕耘好这块“寸金之地”呢?总结一些记者和通讯员的写作经验有三个方面：

其一，一般地说导语写作的基本要求有三点：

第一点，揭示主题，点明内容。最好是经过提炼的简洁精彩的文字表达，做到简明扼要、开门见山，同时善于运用生动形象而又朴实的语言来润色导语。表现形式上要努力创新，不落俗套，新颖别致，讲究文采。如在首届短新闻一等奖的文章《难忘的时刻》文中的导语是这样写的：此导语这样写后，不仅揭示出报道的主题，还写出了新意。由此可见，消息的导语写作既不可无病呻吟，也不宜泛泛而谈，一定要明确提倡什么.反对什么，或者是说明什么事，如此报道的观点才鲜明。

第二点，突出精华，抓住重点。导语写作要做到这一步，关键是写作时需要审慎衡量报道的事实，准确判断报道中的精华是什么，重点之处在哪里?初学消息写作的人，比较极易犯的一个毛病就是“眉毛胡子一把抓”，写导语的诀窍在于懂得取舍，什么该写，什么不该写。”要作出这样正确的判断，需从报道的诸多内容中寻找出信息量最重、新鲜度最强、重要性最大等具有很大新闻价值的事实来写。

第三点，简洁扼要，不应罗嗦。由于消息写作一般只有几百字，顶多是“千字文”，导语力求简洁凝炼，反对拖泥带水。如《现场短新闻》，这里还要说明一下，关于导语写作的基本功。上述三点只是择其要者而言.并未模括全部的要求。

其二，练好导语的基本功。

实践表明，写好消息的导语，既不是一挥而就的事，更不可随心所欲去写。需要掌握好写作的基本功.写好导语要有4个功夫，这4个功夫是：

一要有提炼概括之功。由于客观事物是复杂多变的，有些新闻事实又头绪繁多，在这种情况下，要使导语写得简洁明晰，就要求记者和通讯员对报道的内容进行提炼、概括。对客观事物及其报道内容进行分析研究，揭示出深刻又有新意的见解、论点或道理。然后对报道的素材送行归纳分析，做到既抓准新闻事实中富有新意的核心，又凝炼和升华出报道的主题。如此写出的导语，方能概括报道内容的精髓及其主题思想。

二要有捕捉特点之功。导语写作要避免雷同和一般化，只有把事物的特点抓住才能出新意。

三要有添情加彩之功。导语要写得感人肺腑，有时需记者和通讯员倾注一定的感情，笔端显露出悲、喜、哀、怒之情，从而增强报道的诱惑力和感染力。请看新华社记者报道著名数学家华罗庚骨灰安葬仪式时写的导语：

安息吧，华罗庚教授，党和国家领导人及首都各界500多名人士今天上午在八宝山革命公墓礼堂为您举行骨灰安葬仪式.

低回的哀乐寄托着人们对您无限哀思.礼堂正中悬挂的您那大幅遗像显得是那样安详……

这个导语用“安息吧”三个字开头，便把记者和参加安葬仪式人们的感情一起注入了进去，突破了一般追悼会消息的老套套，增添了报道的感情色彩。

四要有挤压“水分”之功。

导语写作要千净利落，简洁明了，必须花力气砍去空话、套话、废词、废字以及泛泛之言。把这些多余的“水分”挤压出去，方可做到“言简意赅”。此外，写导语既不要罗里罗嗦，也不宜拐弯抹角。要防止出现千篇一律的套用政治性术语和口号。如有些导语开头总喜欢用，为了响应什么，为了贯彻什么，为了进一步开展什么，这种加到导语中，缺少独特的个性，缺乏鲜明性的词语、空泛的套话，应尽量不用。

其三提倡巧妙构思，努力提高导语的精粹度和诱惑力。

为了克服导语写作一般化、老一套等毛病，可以总结出下面一些构思技巧：

一选择角度。对一个新闻事实，从不同的角度去写作，可以产生不同的导语。一般地说，报道一件事或一个成就，从工作角度去写导语，容易枯燥、沉闷。要从群众角度或生活角度写导语就不同了。还举《难忘的时刻》一文P1…

二寻找反差。把客观事物对立的两方面，用简洁得当的语言表达出来，以强烈的反差吸引读者的关注。比如，报道××省山区一些荒山没有绿化的消息，导语就是如此写的： “当鸟语花香的春天到来时，记者在××省山区看到大约半数荒山却见不到新绿，”这个导语用“鸟语花香的春天，和“半数荒山不见新绿”来对比，造成鲜明的形象反差，使人产生了一种荒山不治而春天难到的紧迫感，强化了这条批评性消息的气氛一般说来，采取这种反差、对比的技巧写导语，对需要强化气氛的批评性报道写作，可以说是一个诀窍。

三设置悬念。这样的导语不是将主要新闻事实不折不扣和盘托出，而是造成一个悬念，吊读者的胃口，引人去看下文。

四运用诗词、俗语、谚语、比喻等写作，也可增强导语的形象感和生动性。比如，新华社记者写的《北京今晨大雨前出现天似黑夜的罕见现象》一条消息的导语：“今天早晨8时30分左右，北京上空鸟云密布，天黑似锅底，大有‘黑云压城城欲摧之势，马路上的汽车开着车灯缓缓行驶，市民们惊奇中有些不安.”这里引用唐代大诗人李贺《雁门太守行》中的诗句来渲染当时北京上空乌云浓重的气氛，具有强烈的表现力和概括力。有的导语中巧设比喻，同样会增添报道的吸引力。

最后再说一句，消息要达到最佳的传播效果，往往先在导语设计上“争奇斗妍”，这也是消息写作的一种发展趋势。

我的家乡是位于江南水乡的一个小镇，民风纯朴，民俗特别有特色，都说冬至大如年，在这一天里，小孩子们可有口福了。因为我们要进行一项活动，打麻糍

打麻糍

冬至天刚一亮，爸爸就匆匆起了身。开始了打麻糍

我站在一旁，看着白白的面团，越来越有弹性，老爸嘿呦嘿呦的声音不断，我心想：老爸应该累了，让我来吧！这打麻糍

我自信满满的对老爸说：“让我来试一试吧。”“好的。”于是由我执掌棒槌。奶奶说你力气太小了，我立马否认，说：“让我试一试吧。”我拿起棒槌啊，好重，好不容易才举起来，用力向麻糍锤去，哪只麻糍纹丝不动？我气死了，麻糍，你是不是石头啊？怎么会打不动呢？于是我又用了十二分的力气向他锤去，没想到这次成功了。有了这次的经验，我越来越熟练，打了十几次。我便已经累得上气不接下气了。

于是我便申请去干奶奶那个轻松的活，奶奶对我说：“这个活也是十分难干，就三个字，要快准狠，一定要小心手，一不小心便会被棒槌砸到。”我便坐下开始奶奶的工作，只要老爸一锤，我便飞快地沾点水在面上，一番之后，我们配合的越来越默契，经过了两个小时的捶打，一大块圆圆的，香甜的麻糍打好了。

吃麻糍

三四人将糯米糕拉成圆扁形，并在上面撒上黄糖和芝麻。就这样第一锅麻糍新鲜出炉了，并用刀切成一块块的。

大家便迫不及待地拿起麻糍津津有味地吃起来，似乎早已忘记了刚吃过的午饭。热乎乎的麻糍，吃在嘴里甜甜的，香香的，软软的，还蛮有嚼劲的，瞬间让我双眼紧闭，心间顿时流淌着一种情浓味更浓的感觉。

这就是我家乡冬至的民俗——打麻糍

坐在冬日的暖阳下，重温马克·吐温笔下昔日的经典，淡淡的阳光洒落，给慵懒的人儿镀上了一层金色，连方正的铅字也泛着金色的光芒。

故事发生在十九世纪密西西比河畔的一个小镇，描写了一个名叫汤姆·索亚的小男孩和他的小伙伴们哈克贝里·苏、乔埃·哈波的故事。虽然汤姆在波莉姨妈、两位校长和模范孩子眼中是令人讨厌的“调皮鬼”，但是他聪明活泼、正直勇敢，在老酒鬼莫夫·波特被大恶棍印江·乔埃诬陷在墓地里杀死了年轻的鲁宾逊医生时，他义无反顾在挺身而出，在开庭审判坟场杀人案时，为忠厚老实的老莫夫作出了辩解，成为了名副其实的英雄；后来，他又在麦克道尔山洞发现了一处强盗埋下的宝藏，于是，他得到了一万二千多枚金币，发了横财！

许多家长也许会非常厌恶这个喜欢打架、爱当强盗、喜欢追求漂亮姑娘、爱出风头、喜欢搞恶作剧的“调皮蛋”，可是您有没有看到过这个小淘气包的优点和长处？他才是一个孩子，一个会嫉妒、会羡慕、会生气、会有古怪念头、爱耍威风的男孩子，他跟您家里已经变成学习机器的孩子不同，他有自己的思想，会有喜怒哀乐各种表情，会在关键时刻与邪恶较量，做出那些大家都喜欢的“模范孩子”和体面的“优秀学生”无法做出的正义行为。

现在的社会是竞争社会，强者胜，弱者输。现在的学生是学习机器，每天“沉迷”于书本，唐诗、宋词、元曲、文言文、趣味数学……掰掰手指头数都数不过来的兴趣班一个接一个地上，导致上课心不在焉，比没学的更糟糕。现在的父母是争宠父母，掏腰包给孩子去参加课外小组，望子成龙，望女成风，盼望着自己的孩子文武双全，样样都拿第一，这现实吗？不，一点儿也不现实，任何一个人都不可能十全十美，任何一个人都有短处，都有缺点，您应该开明一些，孩子失败时，给予鼓励，孩子成功时，给予支持，这样的孩子日后定能成为出色的人才。您应该给孩子一个更好的发展空间，那是一个无忧无虑、自由自在的生活空间，现在的孩子，极少会把压力转换为动力，一次次地大考小考月考，给孩子戴上了沉重的精神枷锁。

所以，家长们，醒醒吧！给孩子一个健康快乐的童年，一个汤姆的童年！

不愿做生活的傀儡，愿有梦想作伴。拥有一个梦想，可大可小，伴随自己成长，作为自己的目标，给自己插上翅膀。愿它能赋予我力量，让梦想变为现实！

——题记

画师对我来说是伟大而又神圣的人，在他们笔下一切都将会被赋予生命，像水墨有浓有淡，有焦有湿。他们能够顺着笔尖的水墨丹青画出一个个栩栩如生的物体，它是美丽的，并且只属于自己……

我喜欢画画，我想画出属于自己的东西并且努力让画中物成为现实。我想为山间的孩子画出大路，为他们打开通道；为自己画出翅膀，让自己可以在人生的道路上勇敢前行。

画画不分颜料的贵重，就像杉泽可以用普普通通的颜料和毛笔画出山海经，每一个细节都是那么唯美。

有时现实是残酷的，总是会阻挠你，无论你多么喜欢画画，可自己的手不争气，画不出心中所愿。但是，上天为你关上一扇门或许会打开一扇窗，这也是正确的出口。我开始顺着自己的心意去作画，随心随性反而更加游刃有余。我渐渐发现，画有唯美与灵气，画不分丑美，这就是我喜欢它的原因。我喜欢追寻自己的内心，我认为这样做出的画才是精髓。拥有坚持不懈的精神会为自己铺就一条成功之路，美术老师说过：“画画讲究练，一天不练手生。”我热爱画画，发自内心，乐此不彼……

愿每一个人都可以有一颗追梦赤子心，勇敢地去追求，在现实的万里晴空中插上梦想的翅膀自由翱翔！

有时候，我们因自卑而低头；有时候，我们因嘲讽而伤心；有时候，我们因失败而落泪。但这一切的一切，都不能阻挡我们前进的步伐，迷失自我，因为有一句话一直让我有坚持的理由：我们都一样。

其实，我们都一样的聪明，一样经历过风雨，挫折，一样失败过，一样哭过笑过。但这只是我们成功路上的一颗绊脚石，并不像一座大山那样难以跨过。这只不过是我们付出得的成果。正所谓：“一份辛劳，一份成果。”我想要说的是只要坚信我们都一样，神马都是浮云。

记得有一次月考，我的排名一下子掉了很多，这突如其来的厄运，给我带来了背后的议论，嘲笑，讥讽。各种坏事蜂拥而至。这让我很伤心。只有我的同桌相信我，给我鼓励，告诉我：“我们都一样。”这句话给了我极大的鼓励。每次当我做错事，失败的时候，我就会想起这句话。让我能重新振作起来。再一次次的面对困难，让我更加坚强。

是呀！我们都一样。每个人都会遇到各种各样的困难。可能你经历过的风雨，别人也经历过了，并不是一帆风顺，成功的人背后也有辛酸，光彩的背后也有黑暗。只要努力的去追逐梦想，又有什么能阻挡我们呢？

当我们心情低落的时候，让我们唱起歌，扬帆远航。“我们都一样，一样的善良，一样的全力以赴去追梦想。哪怕会受伤，哪怕会流泪，我们都一样追逐梦想。因为，我们都一样。

我国有很多传统节日，其中，我最喜欢中秋节了。因为这一天可以和家人热热闹闹的团聚在一起，品尝各种风味的月饼，还可以一起赏月哦！盼望已久的中秋节终于到了。

一大清早，我迫不及待地收拾停当，催促爸爸妈妈快点出发，启程赶回老家。公路上，车水马龙，来来往往的汽车行色匆匆。我想他们一定也急着回家。透过车窗，我看到天空格外的蓝，阳光格外的灿烂。欣赏着窗外的美景，不知不觉，我们就到家了。

傍晚时分，刚从外面散步回来的我，在门外就闻到了香喷喷的味道。一进门，迎面就看见奶奶端着一盘刚出笼的大闸蟹。人们都说，秋风起蟹黄肥。哇！今天可要大饱口福了。除了螃蟹，丰盛的饭菜都色香味俱全，让人垂涎三尺。等家人都忙完了，我们坐下来共享美食，边吃边聊。

饭后，妈妈端来了月饼，我们一家人在温馨的月光下聊天，吃月饼，无比甜美。我一边吃着月饼，一边听爷爷讲中秋节的由来：中秋节又称团圆节，圆圆的满月象征家人美满的团圆。如果家人有事不能团圆，圆圆的月亮也能转达亲人的思念。此刻，我想到了我的姑姑。她在这个中秋并没有和家人团圆，因为姑父在外地回不来。虽然他们不在一起，但是月亮见证了他们的感情。爷爷还给我讲了嫦娥奔月、吴刚伐桂的故事。这些美丽的传说让我心荡神驰。

圆圆的月亮挂在天空，又大又圆，让我想起了李白的一句诗：“小时不识月，呼作白玉盘”。“白玉盘”散发出皎洁、明亮的光芒，给人一种温馨的感觉。

这个中秋节我过得很开心，也很幸福。我期待着下一个中秋节。

确切，就是要做到文章的题目与内容相符。如杨琴写她们中队的同学为敬老院的孤独老人做好事，给老人带来幸福和欢乐这件事。起初她拟的题目是《敬老是美德》，这个题目看起来是写敬老是一种美好品德的体现，是说道理的。它像思想品德课本上的题目。但与写的内容不大相符，不切题。后来就改成了《敬老院里的笑声》，这个题目就确切了。“敬老院”规定了范围。为什么会发出笑声?少年儿童为老人做好事，老人欢乐，儿童们也高兴，老少都高兴地笑了。这个题目就包含了所写的全部内容。而且“笑声”一词含有较深的意义。笑声里有敬老的美德，有老人的欢乐，有崇高的文明风尚，有社会主义的优越，有党的恩情……