以一样的精彩为标题的作文（最新20篇）

小时候，妈妈对我说：“每一个小孩都是上帝派来的天使，长大了就会飞走的。”我奇怪地问：“那我为什么没有翅膀呢?”妈妈没有回答我，只是对着我微微一笑，她的笑容里有甜蜜，有希冀。

上学以后，也许是有那么点天分和对语言的喜爱，三年级那年，我的作文水平已经很不错了，老师选了我参加“楚才杯”作文竞赛。得知消息，我喜出望外，老师对我的肯定令我信心满满地走了考场，拿起笔“刷刷刷”写了一篇“很不错”的作文，自以为是地想：哈!评委一定很惊讶，一个才七岁半的小女孩竟能写出这么好的作文，得个一等奖肯定没问题!

谁知一个月后，我“光荣”地剃了一个“光头”回来，啥也没得到!我失望极了!好长一段时间，心里都觉得像压了一块大石头，沉甸甸的!

转眼到了四年级，一天，老师把我叫到了办公室，让我再一次参加‘楚才杯’竞赛。听了这话，我心里好不容易放下的大石头又重新跳到了嗓子眼，心想：上次弄了一个“光头”回来，这次要是还输了怎么办?

回到家，妈妈看出了我的心思，鼓励我说：“要想拥有飞翔的翅膀，就应该有勇气去创造奇迹!”我不太明白妈妈的话，但我决定鼓起勇气再次参加比赛。从那以后，我就不停练习写作，广泛阅读，大量的查阅资料……还和妈妈一起商讨、构思。时间一天天过去了，再次走进了考场，我没有像上次一样拿起笔就写，而是认真地审题、反复的构思后才动笔。功夫不负有心人，我获得了“楚才杯”一等奖!

这时，我终于懂得了妈妈为什么说我会有一双翅膀，它就是——坚持、勇气和毅力。拥有了坚持、勇气和毅力就像拥有了一对隐形的翅膀，就像毛毛虫经过痛苦的蜕变，才会展开它的翅膀。

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标题是文章的眼睛，是文章内容和读者情感之间的第一个接触点，是让人一见钟情的因子，也可提供给读者审视文章内容的独特视角。要想在作文拟题时得心应手，就必须在平时的写作实践中不断摸索、训练。下文是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考!

话题作文在近几年的高考(微博)命题中一直独领风骚。而自拟题目则是话题作文的一个重要写作要求。一个好的标题犹如一双靓丽的眼睛，透过它可以洞悉文章的思想感情、具体内容。所以拟好一个让阅卷老师“一见钟情”的作文题目，是作文得分的至关重要的一步。

一、附加法

就是选取话题中的关键词，在其前后补充成分，使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。如以“声音”为话题，可以拟为《板书的声音》《生命中的声音》等;以“幸福”为话题，可为《追求幸福》《体味幸福》等。

二、修辞法

1.比喻法。如《理解是路，爱是桥》，把爱和理解比喻成缩短心灵距离的桥梁和路，极富文采;《拔除心灵的杂草》，把人类心理的不健康因素比做“杂草”，使文章显得形象生动。

2.比拟式。如《诚信“漂流记”，把“诚信”拟人化，通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇，可以得出富有哲理的结论。再如《诚信喊冤》《天空的诉说》等，使人如闻其声，如临其境。都运用了拟人的手法，形象生动，别有韵味。

3.夸张式。如那个障碍粉碎了我(“挫折”话题)等。

4.借代式。如以黑白债为题，紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙述，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，寄托深情。

5.反问式。如以“相容”为话题，可以拟题为谁说不相容等。

6.设问式。用设问引起读者的思索，如《顺境出人才吗》〈我是谁》等。

7.引用式。文题中恰当的引用一些名言警句，能达到言简意赅的效果，又使作文增加一定的文化底蕴，如《己所不欲勿施于人》;还可以引用一些流行歌词，如《一笑而过》(以宽容为话题)、《一千零一个愿望》(以心愿为话题)等。

8.双关式。语义双关，如《冬日暖阳》等。

9.对偶式。如《读智慧之书，做有用之才》，《高高山顶立，深深海底行》(人生感悟话题)，《斩断亲情，昭显正义》(“人与我”话题等)。

10.反复式。如以“探索未知世界”为话题，就可以拟题为《生命的萌芽，萌芽的生命》等。

作文拟题的方法还有很多，这里就不再一一赘述了。教师可根据教学实际，指导学生采用各种方法拟题以增加文采。

三、矛盾法

培养学生具有逆向思维的能力，这样拟出来的题目，往往会收到意想不到的效果。如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》等题目，用了形贬实褒来命题，反而更能吸引人。

四、符号法

如数学中的等式《1+1=?》，不等式《金钱 幸福》《成绩 素质》等。这样的拟题给人简洁明了的感觉，还会让人产生一睹为快的阅读欲望。

[高考作文写作方法：新颖标题的拟法

你注意过那些默默在一边与垃圾为伴的扫地的人吗？你一定会瞧不起他们；你注意过悄悄给老人、孕妇让座的人吗？可能你只注意留意窗外的美景，并不曾关心这个。可是，他们才是文明使者，世界的文明使者。

文明就像一把金钥匙，打开人们美好的心灵。在文明的道路上，我遇到了一位令我难忘的文明使者。她就是一位大姐姐。

有一次，我和姐姐乘车到大上海奥斯卡去看电影。当天坐车的人很多，车上的座位都坐满了人。我们也没有位子。当车行驶到东明路站时，一位老爷爷颤颤兢兢地上了车。这位老爷爷的两鬓全斑白了，脸上布满了皱纹，眼睛也不太好使，看人总是眯缝着眼。他饱经风霜的脸上写满了岁月的沧桑。从老爷爷走路的动作来看，他已经很大年纪了。可车上周围坐着的人没有一个人愿意让座。这时，有一位漂亮的大姐姐从后面突然站起来，说：“老爷爷，到这来坐吧。”老爷爷看她是个孩子，连忙摇摇头说：“不用了，你坐吧。”大姐姐说：“您年纪都这么大了，车子会一刹一刹的您会摔倒的，您坐吧，我快到了。”说着，大姐姐便把老爷爷扶到座位上去了。“谢谢你，年轻人。”老爷爷对她说。“不用谢，这是我应该做的。”大姐姐不好意思地掳了一下刘海说。老爷爷对周围的大爷说：“还是现在的年轻人懂文明礼貌啊，真不错，真不错。”大家都用赞许的目光看着这位大姐姐。一路上，老爷爷一个劲儿地夸她是个懂事的孩子，我看到大姐姐的脸上红扑扑的，真美。大姐姐一直站着，她其实并不是就快下车，她还有很远的路，她那样说只是想让老爷爷安心地坐下。我想，大姐姐就是一位文明使者，来宣传文明礼仪的，我要向她学习，谨记主动给老人，孕妇，小孩以及病人让座，让出文明，让出爱心，文明就在我们每个人的身边。再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，这个世界因为有了你，“文明使者”，将越变越好！

让座在我们的生活中是一件极其普通、极其常见的小事，但是让我感受到人与人之间的和谐，感受到文明之花处处绽放。事实上，文明礼仪就在我们的身边，在我们生活的每一天。一句“请”、“谢谢”，说不定别人就会帮助你；一句“对不起”，说不定别人就会原谅你……只要你做到这些，就会人见人爱，就是一个文明的人。

正如世界著名文学家雨果所说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋还要宽广的是天空，比天空更要宽广的是人的胸怀。”五千年来，中华名族素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世。中国曾有“不学礼，无以立”的古训，当今社会，上到国家元首互访，下至平民百姓交往，无不闪耀着文明礼仪的光辉。身为跨世纪新一代的我们，“恰同学少年，风华正茂”，学习生活中有岂能缺少文明礼仪的相伴？来吧，让我们人人都做一个文明的人，我们的社会将会变得更加和谐，更加美好。让文明礼仪伴我们成长！

在我们小区里有这样一位阿姨。她每天很早起来，为什么我知道呢？那是因为有几次一大早我和老爸去遛我们家小狗碰到了她。那时候天刚刚亮，就看到她打扫卫生，擦栏杆，拖地板，清理电梯，还捡丢在操场上的空瓶子。一直忙活好长时间。直到后来才听到老爸说她是我们小区新来的保洁员。也许你可能有点纳闷保洁员？每个小区都有的，没错！我们这个小区的保洁员真的人很好。

这位阿姨很热心，平时谁家有个事，她总是热心去帮忙！最让我感动的是，有一次下了好大的雨，不知谁家晒的几床被子撘在运动器材上没有收，她不顾大雨把几床被子一条一条的抱到屋里，身上都湿透了。后来都下班了她还没走，一直等那几床被子的主人，等了好久才把他们等回来。

因为她的热心和善良，我们小区的人们都很喜欢她！

石灰，这是一个多么令人熟悉的字眼，他不像鲜花那么娇艳多姿，不像鹦鹉那么惹人喜爱。但它却有着“粉身碎骨浑不怕”这种不屈的信念和“视死忽如归”的心。

我国人民解放军创始人之一叶挺就是一个“石灰”，他生于一个农村家庭，在武昌起义的鼓舞下，他立下了就过为民的意愿，他参加抗日战争，获得了屡屡战绩。1941年，国民党制造了皖南事变，叶挺指挥部队奋起突围，浴血奋战，但被蒋介石抓获。叶挺将军严词拒绝了蒋介石的威逼利诱，写下了《囚歌》。直到中共中央连连请求蒋介石释放叶挺，他才被国民党释放。叶挺在释放之后，立下了赫赫战绩。1946年他乘飞机由重庆回延安，飞机在山西失事，也挺还没有给刚出生的孩子取名，却和机上的人葬身于火海。当死讯传出后，毛泽东在发表悼词说：“为人民而死，虽死犹荣。”而他的遗体放在了“四八烈士陵园”。

除了叶挺等战争时期的石灰，还有很多新世纪的“石灰”，像最美司机吴斌就是其中的代表。吴斌像往日一样开着自己的客车从无锡返回杭州。但是就在那时候，一个巨大的动轮闸从一个大货车的轮子下飞出，犹如离弦的箭一样砸碎了吴斌驾驶的大货车的挡风玻璃，立即穿透了吴斌的心脏。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，解开安全带，打开双闪灯，踩着刹车，拉好手刹，打开了车门，将车停在了路边。他舍己救人，难道不知的我们去学习吗？

我们就要像石灰一样，不屈服，不放弃，坚持下去就能成功。

我的家乡是位于江南水乡的一个小镇，民风纯朴，民俗特别有特色，都说冬至大如年，在这一天里，小孩子们可有口福了。因为我们要进行一项活动，打麻糍

打麻糍

冬至天刚一亮，爸爸就匆匆起了身。开始了打麻糍

我站在一旁，看着白白的面团，越来越有弹性，老爸嘿呦嘿呦的声音不断，我心想：老爸应该累了，让我来吧！这打麻糍

我自信满满的对老爸说：“让我来试一试吧。”“好的。”于是由我执掌棒槌。奶奶说你力气太小了，我立马否认，说：“让我试一试吧。”我拿起棒槌啊，好重，好不容易才举起来，用力向麻糍锤去，哪只麻糍纹丝不动？我气死了，麻糍，你是不是石头啊？怎么会打不动呢？于是我又用了十二分的力气向他锤去，没想到这次成功了。有了这次的经验，我越来越熟练，打了十几次。我便已经累得上气不接下气了。

于是我便申请去干奶奶那个轻松的活，奶奶对我说：“这个活也是十分难干，就三个字，要快准狠，一定要小心手，一不小心便会被棒槌砸到。”我便坐下开始奶奶的工作，只要老爸一锤，我便飞快地沾点水在面上，一番之后，我们配合的越来越默契，经过了两个小时的捶打，一大块圆圆的，香甜的麻糍打好了。

吃麻糍

三四人将糯米糕拉成圆扁形，并在上面撒上黄糖和芝麻。就这样第一锅麻糍新鲜出炉了，并用刀切成一块块的。

大家便迫不及待地拿起麻糍津津有味地吃起来，似乎早已忘记了刚吃过的午饭。热乎乎的麻糍，吃在嘴里甜甜的，香香的，软软的，还蛮有嚼劲的，瞬间让我双眼紧闭，心间顿时流淌着一种情浓味更浓的感觉。

这就是我家乡冬至的民俗——打麻糍

春天，在每个人眼里都是美好的吧。以前，在我眼里，春天是万物复苏的季节，春天代表的是希望；但是，这个春天却与以往远远不同了，变了好多。

我只是云南省里一个不起眼的人，但和这里的人一样，渴望着春雨。云南干旱，这个春天没有春雨。

以往的每一年里，送去寒冬，迎来立春，等待新的一年里，第一场春雨的滋润。春天是一切新的开始，春雨就像裁判一样宣告着这一年的开始。

还记得，那些年，我们在春雨下奔跑，并不担心生病。春天的到来，意味着要开始播种，等待丰收；春天的到来，意味着田野里小草可以放肆生长，等待着我们去玩耍……

但是，这一切都与以往不同了。这个春天没有春雨，农民栽种不一定能丰收，田野里的小草枯萎了……这个春天，不一样了。

还记得，以往的春天，那边的山头上可以看见绿油油的树，迎着凉爽的春风，背上那并不沉重的书包，开心的走进校园；而现在，山那边的树不再绿，春风也变的酷热，步入初二，面临考试，书包也重了不少。

这个春天，不再像以前那样，可以对朋友肆无忌惮的笑了。

初二的生活，在这个春天悄然的变化着。开学了，一切都变了。或许是我变了吧，和朋友发生了一些矛盾，一切都回不去了，不能再像以前一样谈心了。虽说还是朋友，但总觉得一切都不是我想要的，总觉得彼此之间都不再是坦诚相见了。

或许，在这个春天，我真的变了，我开始叛逆了吧。一次又一次的和妈妈吵架，这不是我想的，但总是会忍不住。我的秘密不再告诉任何人，觉得所有人都不可信。

一切的一切都在2013年的春天悄然的变化着。不管是天气，还是心情；是别人，还是自己；是环境，还是本身……总之，一切都不同了。这个春天，一切都不同了；这个春天，很不一样。

标题是文章的眉目：要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。

毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。

* (1)总标题

总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有：

* ①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如“关于保险资金运用模式问题”、“保险利益论”、“机动车辆保险改革之我见”等。

* ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如“雇主责任保险没有市场吗?”。

* ③交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如“试论机动车辆第三者责任强制保险制度”、“论寿险公司‘产销分离’的利弊”等。

* ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如“从费率的自由化看保险市场改革与监管”、“法律完善与责任保险”等。

⑤用形象化的语句。如《激励人心的营销管理体制》、《中国健康保险史上的曙光》等。

标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。

* (2)副标题和分标题

*为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。

另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段营销人员报酬的差别——兼谈个人所得税的合理性》。

需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。

标题的要求：一要明确。二要简炼。三要新颖。

坐在冬日的暖阳下，重温马克·吐温笔下昔日的经典，淡淡的阳光洒落，给慵懒的人儿镀上了一层金色，连方正的铅字也泛着金色的光芒。

故事发生在十九世纪密西西比河畔的一个小镇，描写了一个名叫汤姆·索亚的小男孩和他的小伙伴们哈克贝里·苏、乔埃·哈波的故事。虽然汤姆在波莉姨妈、两位校长和模范孩子眼中是令人讨厌的“调皮鬼”，但是他聪明活泼、正直勇敢，在老酒鬼莫夫·波特被大恶棍印江·乔埃诬陷在墓地里杀死了年轻的鲁宾逊医生时，他义无反顾在挺身而出，在开庭审判坟场杀人案时，为忠厚老实的老莫夫作出了辩解，成为了名副其实的英雄；后来，他又在麦克道尔山洞发现了一处强盗埋下的宝藏，于是，他得到了一万二千多枚金币，发了横财！

许多家长也许会非常厌恶这个喜欢打架、爱当强盗、喜欢追求漂亮姑娘、爱出风头、喜欢搞恶作剧的“调皮蛋”，可是您有没有看到过这个小淘气包的优点和长处？他才是一个孩子，一个会嫉妒、会羡慕、会生气、会有古怪念头、爱耍威风的男孩子，他跟您家里已经变成学习机器的孩子不同，他有自己的思想，会有喜怒哀乐各种表情，会在关键时刻与邪恶较量，做出那些大家都喜欢的“模范孩子”和体面的“优秀学生”无法做出的正义行为。

现在的社会是竞争社会，强者胜，弱者输。现在的学生是学习机器，每天“沉迷”于书本，唐诗、宋词、元曲、文言文、趣味数学……掰掰手指头数都数不过来的兴趣班一个接一个地上，导致上课心不在焉，比没学的更糟糕。现在的父母是争宠父母，掏腰包给孩子去参加课外小组，望子成龙，望女成风，盼望着自己的孩子文武双全，样样都拿第一，这现实吗？不，一点儿也不现实，任何一个人都不可能十全十美，任何一个人都有短处，都有缺点，您应该开明一些，孩子失败时，给予鼓励，孩子成功时，给予支持，这样的孩子日后定能成为出色的人才。您应该给孩子一个更好的发展空间，那是一个无忧无虑、自由自在的生活空间，现在的孩子，极少会把压力转换为动力，一次次地大考小考月考，给孩子戴上了沉重的精神枷锁。

所以，家长们，醒醒吧！给孩子一个健康快乐的童年，一个汤姆的童年！

由于类似具有回目性质的标题，然而上下句又不那么工整对仗，却具有重复或对比的意味，可以称之为“类回目式标题”。

1、重复式类回目式标题

此类标题或字形重复，或字义重复，或情调重复，或字音重复，从而具有美感，音节优美，韵律悠长。

《一念海角，一念天涯》标题通过“一念”的重复，形成一种音韵美，铿锵有力。《我是谁的风景，谁是我的过客》通过“我是谁的”与“谁是我的”回环往复，具有回环之美。《一分爱万分爱》、《超越困难，超越人生》、《我的路，我的门》、《我们的信念，我们的选择》等标题也可如是观。

再如《精神不死，希望不灭》、《行于坚守，成于创新》、《心之远，人之高》等都是主题立意的一种情调重复渲染，生成标题。

2、对比式类回目式标题

此类标题上下两句字数有可能不同，不对仗，但形成一种反差对比，也具有审美张力。

《虽去不了远方，也不负春光》通过诗意的标题，点明春树坚持在偏僻山村办学的人生感悟，通过转折反差让人眼前一亮，极具感染力。

《小山，大山》题目一“大”一“小”，形成张力，讲述了一个种树的故事，语言淳朴，读之仿佛喝下一杯微微苦涩的青茶，明目清心。

再如《不一样的震，一样的爱》、《花应近观，残荷偏宜远》、《别样的路，同样的精彩》等都是反差式类回目式标题。

你在为什么而骄傲?

是盘古开天的无畏、女娲补天的辛劳让你感动?还是五丁开山的悲壮、始皇一统河山的气概让你自豪?你的眼里闪烁着光彩，分明在告诉我：人，不愧为优于其他一切生命的万物灵长，人是世间最伟大而神奇的生灵!

是么?那你可曾见过一头羊，为了保住腹中的小羊崽，流着泪跪在猎人阴森森的枪口下?

你可曾见过一头骆驼，为了让年轻的骆驼喝到浅滩的水，纵身跳入湖中，让水溢出湖面?

你摇头，你说人不需要理解那些低下的生命，人只需要明白人的高尚。

呵!多么荒唐可笑又看似天衣无缝的理由!殊不知，当我们自诩为万物尊者，宇宙灵长时，实际上就把自己和这个世界孤立起来了。你难道没有听见那来自旷野的亘古不息的呼喊吗?你听——

——人类啊，不要盲目自大，其实你与其他生命是一样的!

是的，我们都是一样的，因为每个生命都是平等的，上帝创造万物最公平之处就体现于此。生命作为一种存在的形式，与物种、大小、尊卑毫不相干。难怪弘一法师在圆寂前叮嘱弟子在龛的四个角各垫上一只装着水的碗，以免虫子爬上遗体时被无辜烧死。弘一法师的高尚在这里体现得淋漓尽致，他是真正明白生命意义的，所以他对生命的深切怜悯和敬畏才真正令人感动，令人钦佩。他平等地对待每一个生命，彰显出一各种伟大的博爱情怀。

我们都是一样的，每个生命都值得我们敬畏。当我们自豪于人类几百万年的文明时，当我们骄傲于人类不灭的精神力量时，有谁，注意到动物世界里那些不为人知却足够颤动你每根神经的力量?那羚羊飞渡的悲壮可曾让你麻木的心神为之一震?那赤免临死前的悲鸣可曾让你冷漠的心为之一恸?那乌鸦反哺的孝义又可曾让你不屑的眼神为之充满敬意?对，这是动物的力量，这是我们深为我们怕不屑的动物所创造的文明。阿尔贝特。史怀泽说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”如果我们抛弃对其他生命的疏远性，敬畏他们，爱护他们，与他们休戚与共，那么这个世界，将是多么和谐、美好。

与其他生灵都是一样的。也许上帝给我们高于其他生命的智慧，只是想让我们替他们来爱护其他生命帮助其他生命，因为他们需要我们，我们也离不开他们。

我们都是上帝的孩子，我们，都是一样的。

时间过的飞快，转眼间，就到了24世纪，24世纪的房屋可有防地震的功能和声控的功能等等。

不一会，我就到家了，我唱起了小星星那首歌，你应该会问我，你不进屋，唱歌干什么？我告诉你吧，现在的科技发展非常快，这门都声控了，它能识别主人的声音频率，你看，这门不是开了吗！进了屋你肯定又要问我，屋里怎么没有家具，我可告诉你，现在我家的家具都在地下室呢，地下室把所有的家具分成三类，有客厅的，有卧室的，也有厨房的，所有的家具只要一按蓝色的按钮，就都会各归各位，等家具都出来的时候，你会发现怎么没有电视呢？我告诉你，墙上有个投射器，只要往墙上一照，墙上就会播放你想看的电视剧。下来看看我的卧室，当参观完我的卧室，就去看看我的厨房，你会想为什么这里没有吃放的地方？当我看透你的心思时，我会告诉你，我的床可以变成餐桌和椅子，同时还会播放出优美的音乐，让你促进消化。

到了夜里，走廊上会亮出一些微弱的光芒，这些光芒是为了让你夜里起来来喝点水；空调的高低挡可以根据你是睡觉或着玩耍来自动调节的；窗户也会自动关闭。整栋房子就进入了关闭系统，一直等到主人睡醒为止。

未来的房子可真好，我一定要好好学习，长大把这种房子发明出来！

当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来?当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明?

于是，我一直在思索：何为感恩?张骞怀着对汉武帝的感恩毅然出使西域，两次沦落匈奴，忍辱负重，却始终不忘肩头使命，最终开辟了丝绸之路，名垂青史。勾践怀着对百姓的感恩奋发图强，卧薪尝胆，休养生息，最终报仇雪恨，为后人所颂扬。雷锋怀着对救苦救难的共产党的感恩而刻苦学习，克服困难，工作兢兢业业，生活艰苦朴素，乐于助人，他用自己年轻的生命使得"钉子精神"发扬光大。中国女排姑娘们怀着对千万中国球迷的感恩，团结一致，绝地反击，终于让沉默了十几年的中国女排在一记重扣以后重新崛起。

回顾历史，综观现实，有许许多多在逆境中感恩的例子就萦绕在我们周围，需要我们去细细体会。记得聋哑盲人海伦·凯勒在她的自传中这样写道："我感谢大自然给予我温暖的阳光，我感谢父母给予我敏感的触觉，我感谢我的老师给予我美妙的知识……"这样一位重度残疾的少女，就是怀着感恩的心面对原本不公的天赋，她甚至感谢上天给予她的不幸，因为正是不幸使得她比常人更加坚强，更加不屈不挠。她克服了重重困难，奇迹般地成为了一名伟大的文学家。

也记得蛙泳皇后罗雪娟在2004年雅典奥运会夺取100米蛙泳金牌后，这样说道："我感谢我的父母、我的教练以及憎恨我的敌人。"是的，敌人，正是赛场上的对手给予了她前进的动力，给予了她压力，更给予了她必胜的信心。我们何不像罗雪娟那样，怀着感恩的心，对待生活中的每一位对手?

是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难……在逆境中怀揣着感恩的心，明天就会更加美好。

《一名“时代新人”的反“躺平”宣言》

作为青年干部、基层选调生，我们应谨记谆谆教诲，拒做“躺平人”，拿稳“接力棒”，奋楫争先、勇进求胜，走好新的“赶考之路”，争做堪当民族复兴重任的“时代新人”。

理论学习不“躺平”，做知行合一的“采芹人”，强化思想武装。

对于党员干部来说，马克思主义理论是我们做好各项工作的看家本领、制胜法宝，是武装头脑、指导实践、推动工作的强大武器。“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”尽管基层工作千头万绪，却万万不能以工作忙、没时间为由忽视理论学习，沾染“理论学习懒惰病”。作为年轻干部，我们更是要趁着年轻时的“好脑力”“好眼力”，刻苦钻研，争当“惜取少年时”的“采芹人”。同时，更要注重学用结合、知行合一，将理论学习与工作中的实际问题联系起来，在学思践悟、真信笃行中提升理论素养，培养化解群众矛盾纠纷的能力，切实把学习成果转化为推动工作的强大动力。

科学防疫不“躺平”，做坚毅勇敢的“逆行人”，坚持“动态清零”。

目前，国内疫情此起彼伏，疫情防控形势十分严峻。但是，越是防疫吃紧，就越要逆流而上、滚石上山、爬坡过坎，坚持“动态清零”总方针绝不动摇，万万不可“躺平”。应坚决反对舆论场上“大号流感，防疫过度”“重症率、死亡率低，没有必要兴师动众”等错误的防疫认知，彻底摒弃“社会达尔文主义”“与病毒共存”“群体免疫”等践踏人权的消极防疫观。中国共产党始终把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，全国上下要“拧成一股绳、合成一股力”，听党指挥，积极引导群众接种疫苗、参与核酸检测、遵守属地防疫政策。面对此次疫情，要果断拒绝荒谬的“躺平”“摆烂”式防疫，积极作为，尽快恢复社会生产生活常态。

创新发展不“躺平”，做踔厉笃行的“答卷人”，助力乡村振兴。

如今，我们已经如期全面建成小康社会，迎来了新发展阶段。然而，“全面实施乡村振兴战略的深度、广度、难度都不亚于脱贫攻坚”，我们绝不能有半点骄傲自满、固步自封。作为基层干部、驻村选调生，我们万万不能在前人的“功劳簿”、“成绩单”上“躺平”，而应把握住目前广大群众志气、骨气、底气空前增强的绝佳时机，擂响乡村振兴的“隆隆战鼓”、走好乡村振兴的“赶考之路”。作答新的“考卷”、解决新的“题型”，以往的“答题模板”大概率并不适用，要勇于跳出基层工作的传统“思维定势”，充分发挥年轻人的优势和干劲，勇于突破、敢于创新、锐意进取、奋勇搏击，给出乡村振兴的“解题新思路”，执笔在属于自己的乡村振兴“答题卡”上留下耀眼的成绩。

有时候，我们因自卑而低头；有时候，我们因嘲讽而伤心；有时候，我们因失败而落泪。但这一切的一切，都不能阻挡我们前进的步伐，迷失自我，因为有一句话一直让我有坚持的理由：我们都一样。

其实，我们都一样的聪明，一样经历过风雨，挫折，一样失败过，一样哭过笑过。但这只是我们成功路上的一颗绊脚石，并不像一座大山那样难以跨过。这只不过是我们付出得的成果。正所谓：“一份辛劳，一份成果。”我想要说的是只要坚信我们都一样，神马都是浮云。

记得有一次月考，我的排名一下子掉了很多，这突如其来的厄运，给我带来了背后的议论，嘲笑，讥讽。各种坏事蜂拥而至。这让我很伤心。只有我的同桌相信我，给我鼓励，告诉我：“我们都一样。”这句话给了我极大的鼓励。每次当我做错事，失败的时候，我就会想起这句话。让我能重新振作起来。再一次次的面对困难，让我更加坚强。

是呀！我们都一样。每个人都会遇到各种各样的困难。可能你经历过的风雨，别人也经历过了，并不是一帆风顺，成功的人背后也有辛酸，光彩的背后也有黑暗。只要努力的去追逐梦想，又有什么能阻挡我们呢？

当我们心情低落的时候，让我们唱起歌，扬帆远航。“我们都一样，一样的善良，一样的全力以赴去追梦想。哪怕会受伤，哪怕会流泪，我们都一样追逐梦想。因为，我们都一样。

往年的中秋节是和爸妈一起在南京过的，除了买盒月饼吃，就是自己在家做上几个菜吃上一顿，让人索然无味。今年中秋节是回爸爸河南老家度过，很新奇，让我难忘。

“星星来喽！”我们一家还未下车，爷爷便高兴地说，“十年了，第一次我们祖孙三代过中秋节。”

“爷爷奶奶好！”来到爸爸老家农村，我的心情也特别的开心，“这是给您买的过节礼物！”

“谢谢好孙子啦！”奶奶连忙接过我拎的东西，笑眯眯地说，“赶了一天的路，一定累坏了，快进屋休息吧！”

晚饭后，奶奶把我们带来的礼物拿出来，装成盘，摆放在客厅的茶几上。

“奶奶，我们怎么不吃，放那里干什么？”我不解的问。

“这是拜月亮呢！”奶奶笑得合不拢嘴，“一般用苹果表示平平安安，用橙子表示称心如意。”

“儿子，别急，等一会儿月亮上来时，表示她已用过，剩下的我们可以吃了。”坐在一旁的爸爸乐呵呵地说，“今年是丰收年，供奉月亮希望来年风调雨顺，有个好收成！”

“是啊！农民靠天吃饭，收成好啦我们才会过上幸福的生活！”爷爷深深地吸了一口烟，接过话茬说。

今晚没有一丝风，天空也没有一片云。看，月亮升起来了。我们围坐在院里的木凳上，细心的观察着月亮，它特别亮、特别圆，像一个南瓜挂在天边，它的颜色慢慢浅了，最后变成了一个银白银白的大玉盘。月亮爬上了树梢，放出皎洁的光芒，给大地镀上一层银色。我似乎看到月亮上有一棵树，下面有一只小兔在捣药呢。

“我们可以一边赏月一边吃啦！”正当我沉浸在月光之中时，妈妈突然开心地说。

我急忙拿起事先准备好的刀，先把月饼切成块，分给大家。吃完月饼后，我们又一起吃香蕉、苹果、梨、葡萄等水果。

爷爷显得格外激动：“孙子，我就给讲几个关于月亮的故事吧。”

“好啊！”我高兴得鼓起了掌声。

爷爷一口气讲了“嫦娥奔月”“玉兔捣药”“吴刚伐桂”三个故事，一个比一个精彩。虽然这些美丽的传说我以前在书本上看过，但在月夜听还是头回，我听得都入迷了。

望着圆圆的月亮，我突然想起了一首诗：“举头忘明月，低头思故乡”，月亮呀，请您再圆、再亮一点儿吧，照亮在外思乡亲人的心，让他们早点回家团圆！

[初中作文：一样的月亮，不一样的中秋节

1998年9月，开学第一天。刚鼓完掌的老乡们便开始了互相打探。“这个女人大上海不呆，一分钱不要，脑子有毛病吧?”查文红眼睁睁看着农民把自家的孩子连同课桌椅，从她的教室里拖走。

1999年9月，开学第一天。天还没有放亮，农民们拖儿带女，黑压压挤在了查文红宿舍的门前。查文红所带的班级，从第一次测验80%不及格，已跃升为全镇20所小学统考第一名。爹娘们说什么也要把自家的孩子插到查老师班级里来。行不?不答应就跪!

2000年9月，刚开学的时候，上海一位民工子弟小学校长千里迢迢赶到魏庙，想高薪聘请查老师回沪执教。查文红再三婉绝。消息迅速传开，几分钟内，镇领导来了，校领导来了，老乡们操起扁担，上百个学生把那校长堵在屋里。一个二年级小学生在门外失声高叫：“你敢把查老师带走，俺们放全村的狗咬你!”所有的人，都哭开了。

2001年9月，刚开学的时候，查文红应邀进京出席教师节表彰大会，她成为了中国唯一的一位不在学校编制、没有教师职称、不领分文报酬的“全国师德先进个人”。

上初中后，又搬回到了小时候生活过的老房子，那里离学校更近一些。

小区三面环山，是个偏僻安静的所在。房子虽有些破旧，院落却别有一番情致。也许是由于岁月久远的缘故吧，这里的大树茂密，植被丰富，蝉鸣鸟叫更是此起彼伏，不闹人，倒显得清幽。

周末和昔日的伙伴，在院子中玩耍。跳了一阵方格子之后，我忽然想起那颗老树旁边的大蚂蚁来。于是吆喝小伙伴一起搬石头找蚂蚁。我们山呼海啸般涌向了院落西南角的老槐树。蹲下来，小心翼翼地挪开碎石瓦块，果然，大蚂蚁就藏在底下。好多只，一阵惊恐不安四下逃窜的慌乱。“拿绳来，拿绳来。”我大声的喊着。二丫从旁边的垃圾桶翻出来一段包装用的玻璃丝绳，我接过来，把玻璃丝分出细细的一缕，随即在一端头打了个活结，然后蹲下来，一把就准确无误地套在了蚂蚁的小细脖上。那蚂蚁可真大啊，好像有一只蜜蜂的大小，肚子鼓鼓的，还闪着光泽呢。我套住了它，它动弹不得了，我又接了一段绳子，之后，我就耀武扬威地牵着这只蚂蚁开始遛圈，别人遛狗我遛蚂蚁，小伙伴们看我这样，都开始纷纷效仿，玩得那叫一个不亦乐乎。后来我们又用类似的手段，玩弄过秋后的蚂蚱，甚至是过路的蜜蜂。

很快，冬天来了。昆虫们隐藏了行迹，院子里没有了生机。然而上天总是厚爱我们这些孩子的。随即一场大雪铺天盖地的来了。雪后天晴，我们欢天喜地地在院子里堆起了雪人。

捡了煤块，做它的眼睛，乌黑锃亮；削了妈妈的胡萝卜，给它按了鼻子，鼻头尖尖憨态可掬；找出家里洋娃娃的帽子，给它带上，小雪人立刻俏皮起来。它红红的嘴唇，是我心爱的橡皮泥捏的，它脖子上的蝴蝶结，是我小时候穿过的裙子上的。一个我们精心打造的小雪人，就蹲着在大槐树下。

那时正是寒假里，白天，我们围着小雪人扯着手转圈，把小雪人圈在里面，保护起来。晚上散了的时候，都要和小雪人说声再见，梦里，我还梦到过小雪人忽闪着大眼睛动了起来，和我们一起跳舞一起唱歌呢。

天气一天天暖了，小雪人开始憔悴，消瘦。洁白的衣服也开始变脏，变硬。有一天，它的脑袋塌陷了，歪在那里，一副无力挣扎的样子，我难过极了，拼命地要把它的脖子抬起来，但越是这样，它消逝得越快。终于在一个晴朗的午后，小雪人变成了一堆再也看不出形状的东西。打扫院子的老人用铁锨一下就给铲进了垃圾箱。

雪人端坐的地方，是一滩水渍，几个晴天之后，便什么痕迹都没有了。不知怎地，我的心中堵得很，好像有什么东西要涌动出来，而一旦涌动出来就会决堤一样。妈妈看到我难过，就安慰我说：“孩子，等下一个冬天来临的时候，雪人还会回来的。”可是，我明白，我的这个雪人，是永远不会再回来了。

世间有那么多美好的东西，总是会被伤害，总是会消失。在这种惆怅的心情中，我仿佛一下子长大了许多。

又一个春天来了，在一朵刚刚开放的小花面前，我放低了身子，凑过去，使劲的闻嗅了它的芬芳；清晨散步，我看到一颗晶莹的露珠滴落在一颗草叶上，我轻轻抬起脚，绕了过去，不想打断露珠的梦。我看到一只毛毛虫倒挂在槐树的枝叶间，它的旁边，是蜘蛛在精心的织一张八卦的网。

蹲在那颗大树下，我想起那些我牵着遛过的蚂蚁，而今，它们又在哪里？我想，要是能遇到它们，我一定会说声对不起。

我是一名普通的初中生，但我的学校是不普通的。这次春节，已经变得不再普通的我，变得不再一样了。

寒假里最重要的就是春节，春节最重要的就是玩。但也要有个活学活用。这么想的时候已经在去滑雪的路上了，是的，这次春节，我们家就打算去滑雪。

在学校已经修得一把刷子的我，心中早已跃跃欲试，恨不得在我哥面前展示（炫耀）一番。当我拿到雪板的时候，我已经激动得快跳起来了，我几乎都快忘了我的谦虚在哪里了。真没想到，这个使人炫耀的情感竟然精神力量那么强大。

这时，我已经坐在了雪上，仿佛就像坐在了自家的床上一样。这时，我的小脑就仿佛插上电源那一刻的LED灯一样。瞬间，我四肢的肌肉记忆觉醒了，所有当时的条件反射与惯性控制又回到我的身体里，仿佛风的吹向都已经是我所掌控的。

曾经在雪场各个动作的回忆，犹如做过动画效果的幻灯片一样，一幕幕出现在我脑中。

后刃。“咔”一声，我把后脚后面固定器扣上了。

前刃，右脚固定好了。

落叶飘。左脚后固定器。

直滑，左脚好了。

好了之后，我往前跳了几下，感受到自由落体般的速度之后，慢慢地把脚换成直滑，感受着耳边的冷风，慢慢地蹲下，用手感受着飞溅起的雪花。

这次春节，看我的！

还记得吗？上次我们无意中相识了，我与他的一句话，至今我还清楚的记得，这句话仿佛是天空驱散乌云的阳光，驱散了我与他间隔，致使我们的友谊一直延续到现在！

“嗨！我是ｘｘｘ，你呢？”“啊！哦！我是李俊儒！”我感到十分吃惊，我不认识他啊，他怎么主动跟我打招呼呢？

我上下大量这他，一身朴实的衣物，看起来十分老实，蛮帅的脸庞微微笑着。

他好像看出了我的心思，对我说：“我也是新来的，不介意的话，我们做个朋友吧！”我想，既然都是一个班的了，多个朋友多个关照。于是便一改我之前的惊讶，笑着对他说，呵呵不介意，你叫ｘｘｘ是吧，我们以后就是朋友了哦！

“嗯”

学习

“嘿！这道题怎么做？”

“哦，这道题我昨天才做过，是这样的……”

“嗯，我懂了！谢了啊！呵呵”

“不用！”

就这样，我们成了形影不离的好伙伴！

自从我和他成了朋友后，学习上就没有了攻不破的难题。他说，他以前是七年级七班的，现在才被分到三班的，在七班时，他也是班上数一数二的，成绩很好，这也是我们成为了朋友了的最大的原因！

这好像是真正的缘分，从素不相识猛地转变成了最好的知心朋友！

体育

终于盼来了两三天才有的体育课，我们都很开心，蹦着跳着来到了操场，虽说已经是初二的学生了，但是还是禁不住体育课带给我们那童年般的欢乐。

体育课没有了童年那么多玩耍的时间，老师也一直在教我们做操，但是我们玩的还是很开心。

课上剩下的时间就是我们自己活动的时间，我和他打起了篮球，我和他配合得非常好，这可能就是知心朋友的好处吧！

我们打得很快乐，没有约束，无忧无虑。

现在的我们已经可以用“合二为一”来形容了吧！

玩耍

“加油！加油……”

怎么了？

呵呵，我在和他在扳手劲啦！来看看吧？

冲进了重重人海，只见……

我和他咬紧了牙关，皱紧了眉头，两只赤露的胳膊青筋暴起，剧烈地抖动着，偏来偏去，一滴滴汗水顺着发丝落下！我们好想他正在进行这一场生死搏斗。呀！我最后一拼，使出了吃奶的劲，终于，我们握紧的手偏向了我这边，被我紧紧的压在桌子上！

“欧耶！哈哈。还来吗？”

“来就来，谁怕谁？哼！”

于是，第二次竞争，正式开始……

结束

还是友谊增进了我们的快乐，而我与他之间的友谊却永远消不去。

这辈子我又记得这样的一个人，与我同享福，共患难的一个人，我离不开他。

但愿人长久，千里共婵娟。友谊天长地久！

[标题为离不开的友谊的作文

截止到今天，我已经收到了无数个“神奇”的礼物。对我来说，这些并不能打动我而成为我的最爱，一直以来，让我日思夜想的礼物是——芭比娃娃，可遗憾的是：它却从未出现在我的眼前。

记得我七岁那年，有一天看到电视里的广告，说的是一家商场在做活动，用的就是芭比娃娃来做宣传，图片里那漂亮且与众不同娃娃深深地吸引了我，让我一见钟情。我飞速地跑到妈妈跟前，要妈妈给我买，妈妈似乎很生气，可她却没发火，只是摸了摸我的头说：“想要这个礼物可以，要等到你考上了郑州外国语中学那天，妈妈就给你买”。妈妈的话音刚落，泪水就开始在我的眼睛里打转了，我知道妈妈的脾气，我再怎么撒娇也没用，就默默地走进自己的房间，趴在床上委屈的对自己说：“妈妈口中的那一天一定会到来的，我也一定会得到妈妈的芭比娃娃”。

现在的我马上就要上四年级了，不久的将来，我就要升初中了，那个芭比娃娃似乎也离我更近了。而每当想到那个娃娃，我就会更加努力地学习，为了它，我的课余时间缩短了，睡觉时间少了，书桌上的书本越来越多，学校里的每一次考试，老师布置的每一项任务，它都成了我学习的动力，也让我更加清楚了自己的学习方向。就这样，我坚持着，努力让自己考上郑州外国语中学，从而拿到那个让我日思夜想的礼物!

因为妈妈承诺的芭比娃娃，让我每天满怀动力来到学校;因为妈妈承诺的芭比娃娃，也让我拥有了一个充满希望的礼物。