以一样的精彩为标题的作文(合集19篇)

走过那充满乐趣的童年，一转眼，就来到了这梦幻又美好的青春。青春，一个熟悉又陌生的字眼。我们有些畏惧，但更多的是期待；我们有些期待，但更多的是喜悦。我们喜悦，因为我们迎来了懵懵懂懂的青春。

高尔基曾说过：“世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！青春就像黄金，你想做成什么，就能做成什么。”是啊，我们有着同样的青春，但是，我们每个人都怀揣着一份梦想。有了青春，我们才有了梦想。而有了梦想，我们才走进了青春。

青春，一个叛逆的时代。你时常心情不好，时常与父母吵架，时常干一些不伦不类的事……没关系，这就是青春。一个叛逆的时代。不要怪别人，也不要怪你自己。在以后的以后，你不要因为你虚度青春而后悔。因为我们走过了那条路，所以更明白人生的路该怎么选择，该怎么走。

梦想，是用我们的青春、我们的一生来奋斗的一个目标。在我们有了真正的梦想前，你是否不敢去面对？是否觉得不能实现？其实你只要有了梦想，就应该敢想，敢做，敢拼搏，敢奋斗。这样你的梦想就不会变为空想，你也会知道这青春的可贵了。

我们有着同样的青春，但我们身上还肩负着不同的责任和不同的理想。趁阳光正好，趁青春无悔，让我们载着梦想一起踏上那青春之路。

[一样的青春，不一样的梦想作文400字

每当看到有人别人做好事的时候，我都会想起雷锋这个名字，心中都想起‘雷锋这个名字，雷锋已经景象我太深了。

雷锋在1961年就开始委屈总做好事，而做过的好事不计其数，他从今帮助就总找失散多年的儿子，也从从今帮助父母坐上了火车，也从今帮助占有大少公共卫生，虽然做的都是一些小事，可每个小事都能折射出雷锋助人为乐的高尚品德。他不是为了向利益和荣誉行共，他是觉得助人为乐可以使人获得更充实。

雷锋是一面轻者的镜子，是我们更充实深刻的意识到自己的不组。雷锋体现了中华的大公无私，捉人为了的传统美德，雷锋今生是中华名族的优秀体现，而在我们当今这个非社会中物资的丰富而精神匮乏的社会就是需要这种精神。小月月是加油一次让我们看到人的灵魔，道德的真是令人窒息，若果这个世界继续下去将变成什吗样子，你阿姨想想、打这个世界总是冲面爱的。

我们作为新时代的青少年更应该有这种社会的，向雷锋一样，拒绝灵魔，传递温暖，餐社会生活，主动关爱他人，关心集体，报效祖国。只要我们克服地社会的灵魔情绪，奉献自己的的爱心和力量，就一定能使世界变得更留恋和谐。

虽然我是一个女孩子，但是从骨子里却散发着男孩子的气息。

我是一个兴趣极为广泛的人，比如;打篮球，踢足球，羽毛球，乒乓球都是一把好手。还有男生玩的;玻璃弹，滑板，卡……我都可以玩的汗流浃背，尽管这些玩的不是出类拔萃，但还算是略有小成!

至于女生玩的那我就是出类拔萃，每次玩游戏同学都争着要我，为此我是有欣慰，也有苦恼。有时遇到直言直语，性格暴烈的2个争我，不但我很为难，还会导致同学关系恶化，我也不愿意啊，只有跟他们玩时表现的稍微弱一点，就会平等，不然这种硝烟的战火什么时候愿意停歇。我还是个爱开玩笑捉弄别人的女孩，通常嘛，稍微使点手段欺骗别人，看见他着急，迷茫的样子我便是称心如意，然后在悄悄还给别人……

我就是这样一个女孩，跟别的女孩都不同。

有的人独爱春天的万紫千红；有的人独爱夏天的荷叶满塘；有的人独爱秋天的落叶满地；有的人独爱冬天的皑皑白雪。我却喜欢四季，因为这四季一样美。

春之色——绿

春在枝头，柳条嫩绿；春在水里，鸭子戏水；春在田间，麦苗返青。

春天又来了。春天是充满生机的绿。地是绿的，水是绿的，田野也是绿的，是那么美丽，那么生机，那么可爱。

瞧，小草轻轻地探出了有，嫩嫩的，绿绿的；桃树上开满的桃花，粉粉的，艳艳的；鸟儿们也从南方飞回来了，愉快地唱着歌。

春天是美丽的，是绿色的，是生机勃勃的。

夏之色——黄

夏天是金黄色的。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色：收获之已有二希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。

夏天是燥热的。火红的太阳烘烤着金色的大地。而夏雨却是大地的救星。一阵雷雨之后，一切都变了。天不再那么热了，空气更清新了，天边挂起了一道美丽的彩虹。

夏天，金色主宰了一切！

秋之色——赤

提起秋天的赤，大家肯定会想到枫叶、夕阳。一片片火红火红的枫叶从树上落下来，在空中飞舞好一阵才肯落到地上。

秋天已没有了夏天的闷热，是一个美好的季节，它并不标志着事物的终极。走进秋天，你不必为秋叶的凋零而痛惜，也不必为秋花的孤悬而孤独，更不必为大雁的离去而忧伤……看，天更高了，地更阔了，水更绿了。

我看这火红火红的秋天。

冬之色——白

冬天是洁白无瑕的。冬天的雪是无比美丽的。它让人的心灵也变得同样纯洁。

寒冬早晨的雾很薄很薄，像一带白纱横在空中。远处的山变得模糊，近处的树边朦胧……那么美！

下雪了，它们争先恐后往下掉，似乎还有点恋恋不舍。它们落在人们的头发上，手上，肩上，再慢慢融化。

下了一夜的雪，早晨起来，哇，多美啊，到处都是洁白的，人的心灵也随之洁白。

我喜爱着洁白无瑕的冬！

四季真美，每一个季节豆油独特的景物，四季一样美，我爱这美丽的四季！

标题必须与论题和论点要保持一致，不能偏离。标题语言一定要言简意明，不拖沓罗嗦，切忌含糊不清、表意不明。尽量形象化表述、语言要生动有感染力。

标题要注重音韵美、结构美、内蕴美、

开头一段要打草稿。文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，可先讲一个小故事、引用一本书上的话或诗句等，能引起阅卷老师的兴趣。字数只能4-5行，一百多字。

文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。结尾要能照应开头，点明题意，结构完整，得分肯定在3等上，可能得50多分。

A、补全填空，说明你想写的文章所要表达的中心。然后品评此题目的妙处。

1、《__是一道靓丽的风景线》 2、《__，我永远的天空》 3、《都是__惹的祸》

4、《笑傲__》 5、《生活需要__》 6、《何以解忧，惟有__》

7、《假如我是__》 8、《告诉你，我很__》 9、《我眼中的__》

10、《生活需要__》11、《__在我的身边》12、《__也是一种美》

13、《__是最美的行囊》14、《与__同行》15、《__伴我成长》

16、《__三步曲》17、《__和我有个约会》18、《我发现__》

19、《真想做个__》20、《世上只有__》21、《为自己准备一个___》

22、《永远的__》23、《__，我恨你》24、《__，做我自己》

25、《__的风波》26、《我和__的距离》27、《__着并快乐着》

28、《给自己找个__》29、《永远说__》30、《那一次，我__》

31、《预习___》32、《带上__上路》33、《我与__面对面》

34、《__是一盏明灯》35、《那段__的日子》36、《一个__的心灵独白》

37、《__，让我欢喜让我忧》38、《爱上__》39、《欣赏__》

40、《我眼里的__》41、《那__?那___?那___》42、《想起____》

43、《_的遐想》44、《问世间__为何物》45、《给心情涂上__》

46、《人生路上__多》47、《__，我的最爱》48、《__的故事》

49、 《__是一种养分》50、《那年，我__》51、《和__赛跑》

52、《我__，我__》53、《有____才有远方》54、《__在，梦就在》

55、《还有多少__可以重来》56、《明天，我__》57、《我的__我做主》

58、《__，是这样炼成的》59、《不想__》60、《在“__”中搏杀》

61、《人生没有__》62、《__是一瞬间的事》63、《有一种__叫成功》

64、《__伴我少年行》65、《带上__上路》66、《__是一首歌》

67、《__是一种美丽的痛》68、《__的回忆》69、《有__陪伴的日子》

70、《__，没有什么不可以》71、《与__一起走过》72、《__，让我欢喜让我忧》

73、《拒绝__》74、《让__为__着色》75、《我__故我在》

76、《__，妙不可言》77、《读懂__》78、《我总是__》

79、《__一族的幸福生活》80、《__拍***会》81、《__永不下岗》

82、《那次，我与__擦肩而过》83、《___在我胸》84、《____是一种牵挂》

85、《__带给我的快乐》86、《___也是一种享受》87、《___让我如此美丽》

88、《____，其实你不懂我的心》89、《最近比较__》90、《将__进行到底》

91、《__，我的最爱》92、《下辈子我做__》93、《谁都可以__》

94、《__是金》95、《拿什么拯救你，我的__》96、《怎一个“___”字了得》

97、《少年壮志不言___》98、《留些____给自己取暖》99、《敬畏__》

100、《__不需要理由》

盼星星，盼月亮，总算把我日思夜想的雪给盼来了。长沙已经有好几年没下过大雪了，我倚在窗前看着漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹起来。虽然很冷，我的脸和手都冻得通红了，但我的心里却是暖暖的。

今年的冬天我们搬家了，我的小弟弟又刚出生，妈妈还在坐月子，家里的每个人都很忙。本应该说我不怕冷的，现在只能一个人，眼巴巴的看着别人欢乐的堆雪人打雪战。

一朵朵的雪花打在了我家的玻璃上，好像在招呼我：“快出来和我玩呀！”看着别人玩的不亦乐乎，真想冲出去和他们一起玩。妈妈似乎看出了我的心思，走过来对我说：“好美的雪景，雪天其实不冷，走！儿子，妈妈陪你出去玩。”奶奶听见了，皱着眉头责问道：“你还没出月子，不能出门？”妈妈却坚定地说：“差一两天没事的，孩子爸爸上班，我来陪大宝宝，不能忽略了他。”随后妈妈牵着我的手：“儿子，别犹豫了，快点……”

妈妈义无反顾穿上了羽绒服，我们一起下楼了。奶奶无奈地摇了摇头。一路上，妈妈陪我一起玩雪球，搭雪人，抓雪花，咬冰叶……抬头看看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，置身于这一片白茫茫的世界中，仿佛来到了童话世界中，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我和妈妈一起嬉戏打闹着，快活似神仙！

回来的时候，雪依然在下着。我和妈妈在雪地里走着，再看看身后跟着的一串串脚印，一个挨着一个形影不离，雪花飘在我的脸上，像妈妈抚摸着我一样，暖暖的，很舒服。

妈妈，这个冬天不一样！因为，我爱你……

又是一个冬天的早晨，和往常一样，我还是得去上课。

走在路上，寒风刺骨，天上的太阳形同虚设，发出的光线是那样的惨白无力。我不禁缩了缩脖子，把围巾戴了起来。突然我发现一个地方聚着很多人，在好奇心的引导下，我决定去看看。

“呼！终于挤进来了！”刚挤进人群的我正在为因在人群中的碰撞而获得的一些暖意而感到暗喜。抬眼，看见一个女孩，衣衫褴褛，衣服缺了好几块，大部分皮肤直接裸露在外面，任寒风摧残。裤子就破得更离谱了，连腿都遮不全。看得出，女孩不仅冷，而且脏。全身上下就只眼睛和牙齿是白的，估计她自己也忘了上次洗澡是什么时候了吧！女孩的旁边竖着一块牌子，上面写着那种数见不鲜的凄惨的故事。“唉，这种故事我见得多了，估计又是骗人的吧！”正在这时，有一群年轻人开始起哄了：“散了吧！散了吧！有什么好看的！反正也是骗人的，别浪费钱了！”这就又坚定了我离开的决心。

正当我准备离开的时候，我看见了女孩因惊恐而瞪大了的眼睛，仿佛在说：别！你们别走啊！就在这时，一个老人走到了小女孩面前，将身上为数不多的钱倒进了女孩那瘦小的手掌中。然后摸了摸女孩的头，安抚她那怕众人离去可又不敢挽留的恐惧的心。

这使我要离开的想法顿时烟消云散。于是，我走到女孩面前，将自己本来准备买零食的钱投入了女孩面前的罐子，听着硬币落入罐子而发出的噼里啪啦的声音，看着女孩感激而发出的微笑，我的心头涌起了一阵暖意。那一刹那，我觉得，阳光是那样的温暖。

在上完课回来的路上，我又一次见到了那个女孩。她正从商店里走出来，手里捧着一些吃的，脸上也绽开了难得一见的笑容。没错，她没有骗人。我为我的选择感到一丝得意。

这个冬季因关爱而温暖，因关爱而美好。这个冬季不一样！

一、准确概括内容或中心

题目，其实是成语“画龙点睛”中的“睛”，能让全文“飞腾”起来；是成语“提纲挈领”中的“纲”，能由此把握全文的精髓。所以，一定要在“准确”两字上下工夫。比如这次“同步宝典”中四年级的《说说我的名字》，原稿上是《名字的烦恼》，但你细读原文会发现，其实“烦恼”只是文章引入部分的内容，更主要的还是后面写名字对自己的鼓励，文章的中心思想也是突出自己名字的深刻含义，因此，原题显然不够准确。现在改成《说说我的名字》，涵盖面就比较准确全面了。

二、尽量生动一点，或含蓄一点

如果一眼看见的都是那种板着面孔的、千篇一律的作文题目，读者的阅读兴趣马上就降低了，甚至不愿再去看文章。所以，生动、含蓄，就值得你命题时绞尽脑汁了。这次“同步宝典”中就有不少好题目可以借鉴，比如三年级《春风的絮语》，不但让春风“活”了，而且跟人们对话了，多形象！比如四年级《放手让我飞吧》，比简简单单的《从乌塔想到的》要吸引人吧？再比如五年级的《读比童年》，既体现了读后感的体裁，又突显丫文章的内容和中心，文字上还非常精练工整，着实为文章增色不少！

三、力求比较新鲜新颖

创新能力能反映一个人素质的高低，你的作文命题能不能因别出心裁而让人眼睛一亮，其实是你写作水平乃至思维水平的展示。所以，你得充分发挥自己的个性特长和聪明才智，充分顾及自己习作内容或写法上的特点，为文章取个精彩题目，起到锦上添花的作用。(小学生作文 )比如这次“同步宝典”中四年级《学习游泳五乐章》就很特别，小作者用音乐的音阶谐音作小标题，展现了学习游泳的整个过程和切身体会，然后以“乐章”统领全文，就好比用一根红线穿起了珍珠，难怪写点评的金老师要赞叹“妙不可言”了!我们回忆以往“同步宝典”发表过的习作，还可以发现不少这样的新颖命题，比如三年级写动物故事的《“温迪”≈我》、四年级写成长中心里话的《转陀螺的矛盾心理》，五年级写课业负担的漫画作文《为什么没人查我超载》等，不都给我们留下了深刻印象吗？

再来说说给文章命题的几个小技巧。

建议你不要先命题再作文，而是倒过来，先把文章写好，然后在修改过程中酝酿题目。这时候，你对成型的文章已经烂熟于心，文中许多人物形象、关键情节、精彩语言等元素往往会如火花般在你脑海中闪烁，撷下一朵，缀作题目，往往就是出乎意料的亮点。

上初中后，又搬回到了小时候生活过的老房子，那里离学校更近一些。

小区三面环山，是个偏僻安静的所在。房子虽有些破旧，院落却别有一番情致。也许是由于岁月久远的缘故吧，这里的大树茂密，植被丰富，蝉鸣鸟叫更是此起彼伏，不闹人，倒显得清幽。

周末和昔日的伙伴，在院子中玩耍。跳了一阵方格子之后，我忽然想起那颗老树旁边的大蚂蚁来。于是吆喝小伙伴一起搬石头找蚂蚁。我们山呼海啸般涌向了院落西南角的老槐树。蹲下来，小心翼翼地挪开碎石瓦块，果然，大蚂蚁就藏在底下。好多只，一阵惊恐不安四下逃窜的慌乱。“拿绳来，拿绳来。”我大声的喊着。二丫从旁边的垃圾桶翻出来一段包装用的玻璃丝绳，我接过来，把玻璃丝分出细细的一缕，随即在一端头打了个活结，然后蹲下来，一把就准确无误地套在了蚂蚁的小细脖上。那蚂蚁可真大啊，好像有一只蜜蜂的大小，肚子鼓鼓的，还闪着光泽呢。我套住了它，它动弹不得了，我又接了一段绳子，之后，我就耀武扬威地牵着这只蚂蚁开始遛圈，别人遛狗我遛蚂蚁，小伙伴们看我这样，都开始纷纷效仿，玩得那叫一个不亦乐乎。后来我们又用类似的手段，玩弄过秋后的蚂蚱，甚至是过路的蜜蜂。

很快，冬天来了。昆虫们隐藏了行迹，院子里没有了生机。然而上天总是厚爱我们这些孩子的。随即一场大雪铺天盖地的来了。雪后天晴，我们欢天喜地地在院子里堆起了雪人。

捡了煤块，做它的眼睛，乌黑锃亮；削了妈妈的胡萝卜，给它按了鼻子，鼻头尖尖憨态可掬；找出家里洋娃娃的帽子，给它带上，小雪人立刻俏皮起来。它红红的嘴唇，是我心爱的橡皮泥捏的，它脖子上的蝴蝶结，是我小时候穿过的裙子上的。一个我们精心打造的小雪人，就蹲着在大槐树下。

那时正是寒假里，白天，我们围着小雪人扯着手转圈，把小雪人圈在里面，保护起来。晚上散了的时候，都要和小雪人说声再见，梦里，我还梦到过小雪人忽闪着大眼睛动了起来，和我们一起跳舞一起唱歌呢。

天气一天天暖了，小雪人开始憔悴，消瘦。洁白的衣服也开始变脏，变硬。有一天，它的脑袋塌陷了，歪在那里，一副无力挣扎的样子，我难过极了，拼命地要把它的脖子抬起来，但越是这样，它消逝得越快。终于在一个晴朗的午后，小雪人变成了一堆再也看不出形状的东西。打扫院子的老人用铁锨一下就给铲进了垃圾箱。

雪人端坐的地方，是一滩水渍，几个晴天之后，便什么痕迹都没有了。不知怎地，我的心中堵得很，好像有什么东西要涌动出来，而一旦涌动出来就会决堤一样。妈妈看到我难过，就安慰我说：“孩子，等下一个冬天来临的时候，雪人还会回来的。”可是，我明白，我的这个雪人，是永远不会再回来了。

世间有那么多美好的东西，总是会被伤害，总是会消失。在这种惆怅的心情中，我仿佛一下子长大了许多。

又一个春天来了，在一朵刚刚开放的小花面前，我放低了身子，凑过去，使劲的闻嗅了它的芬芳；清晨散步，我看到一颗晶莹的露珠滴落在一颗草叶上，我轻轻抬起脚，绕了过去，不想打断露珠的梦。我看到一只毛毛虫倒挂在槐树的枝叶间，它的旁边，是蜘蛛在精心的织一张八卦的网。

蹲在那颗大树下，我想起那些我牵着遛过的蚂蚁，而今，它们又在哪里？我想，要是能遇到它们，我一定会说声对不起。

《走出隔膜，走进爱》

不知从何时起，开始与父母顶嘴;不知从何时起，开始不愿与父母谈心事;不知从何时起，开始偷偷地写日记且不愿让父母看到……有多少个‘不知从何时起’，却真的不知从何说起。

我们对他们凶，他们那无奈的叹息，似乎成了我们最大的乐趣，心中丝毫没有一点愧疚之情。还昂着头，看着为我们而低下头颅的他们，我们俨然似乎就是一个胜利者。

殊不知，我们是最最卑鄙的失败者。

我们利用他们对我们的爱，肆无忌惮的挥霍着，还笑着对他们说：“你out啦!”身上穿着有几个洞的所谓潮流裤，是他们的心血。但，我们却认为理所当然……

有人说，现在的我们与他们有隔膜。

我们却不以为然——“哼!隔膜?!即使有隔膜也是他们造成的。谁叫他们不会电脑还不让人玩?谁叫他们不懂现在的潮流?谁叫他们老是唠唠叨叨的?谁叫……”

可是，其实隔膜，是我们造成的……

看看他们那已有银发的头颅，看看他们眼角那为我们而生的皱纹，看看他们那年轻在我们的摧残下而消失殆尽……如果，这些还不够的话，那请你再看看吧!看看他们艰难的在键盘上学习，只为了能与我们沟通;看看他们为了我们在热闹的商业街里转来转去，就是为了帮我们买一条破裤子;看看他们努力克制不唠叨，而只是默默地为我们打点一切……

可是我们呢?

我们就知道整天在魔兽世界里，去地下城，宁愿去斗地主都不愿与他们说句话，难道这就是对的吗?难道这就我我们报答他们的方法吗?

走出来吧，走出那一片我们自己制造的隔膜来吧，走出去，你会豁然开朗;走进来吧，走进那一份亘古不变的爱，走进来，你会幸福无比。

走出隔膜，走进爱，你的父母，会一直等着你……

此冬，无寒意。时听小雪洒竹林，淅沥潇潇，连翩瑟瑟，声韵悠然，逸我清听。

今冬，收起了它往常暴露无常的习性，故乡的落雪也开始收敛。可过年的习俗却不变，小村子里早已贴上春联，挂出了红灯笼。大批同乡从各地纷纷赶来，给这即年未年的冬天添上了别样的色彩。

脚踏后山土，去寻觅这冬天的不同。山坡上的积雪未消，去无往年厚，薄薄的，轻盈而晶亮。初升的晨阳，暖暖的，洒下万点碎金。去年的山是万籁俱寂、毫无声气的，吾乡的果树被压在两三寸厚的积雪之下，枝条软弱的，会被压得欹欹倒倒。而今年的树却是直挺挺的，像戍边的战士，叶片在白雪的映衬下，显得分外油绿，胜于装点上去的。

山顶也不同寻常，往年年初因雪太大，是要封锁的。听说积雪最深处，可以埋牛。而今朝山顶雪却只能埋鞋，踱步起来，也没有往年的吃力。

绕道小径，准备下山。路上竟可碰见几位熟人，点头问好，一问来意，却也觅景。下山的生灵相对上山的较多，最多的是蝴蝶等小虫，不怕无蜜可寻，也不怕美丽的翅膀冻伤。偶尔碰见一两只小松鼠，钻在树洞里，两只如朱古力豆的眼睛咕噜咕噜地转，打量着过路的行人。台阶也不像往年一样结上薄冰，滑溜溜的。

山底是吾家的几片农田，往年起了霜冻，收成不是挺好。而今年老天爷也是眷顾有加，萝卜、花菜等都从小雪中熬了过来，绿莹莹的。不得惊蛰，却觅见小蛙，不知他是已厌倦了昏沉的日子，还是慕名今冬不同的到来，慵懒地趴在田边的鹅卵石上。

有的是如织游人，有的是蜂蝶翩跹。这个冬天，不一样。

有一种冰棒叫“阳光一样的少年”，外表淡绿，有些青苹果的味道，里面夹着酸梅果酱，下层是巧克力冰淇淋。

我们班上也有个“阳光一样的少年”，他就坐在我旁边。每逢夏天，阳光一样的少年总爱吃“阳光一样的少年”。因为在炽热的阳光下，“阳光一样的少年”显得很好吃，世上好吃的冰棒不少，阳光一样的少年却偏爱吃“阳光一样的少年”。

秋风飒飒，阳光一样的少年衣着简单：一条牛仔裤和一件休闲外套。他笑我“胖”，因为我比他穿得多。他的手指修长、苍白，可以和弹钢琴的女孩子比美;说起话来，尖尖的脸和端庄的嘴配合得极好，嘴像女孩子一样说得飞快，脸上带有浅浅的笑容。班上的女孩子总爱叫他“妹妹”。他在班上有两个“死党”，一个是不爱当女生的“作文狂”，另一个是长着一双含情脉脉的眼睛的语文课代表。

一天，天气突然转冷，到中午时，下起瓢泼大雨，我和晓晴没有带伞。于是，我们跑到食堂去吃饭，食堂恰好不卖饭菜。我们只好出去吃。我实在很饿，打算同风雨“作斗争”，冲出去吃饭。这时，阳光一样的少年放下手中的书，递过一把火红的雨伞给晓晴，微笑着说：“你们女生是经受不了风雨的，不要误会，我的意思是说你们淋了雨，以后老了身体就会多病，就会……”他却不打算再说下去，飞快地跑进了雨帘。我和晓晴吃完了午饭，晓晴说：“其实我们班的男生并不那么坏，是吧?”我诡谲地笑了，说：“怎么，感动了?”晓晴害羞地拍打我的背，说：“去你的!瞎说什么呀?”

有一次，我发了好几天高烧，缺了不少课堂笔记。特别是数学笔记，要知道，我们的数学课是“一日千里”呀!到了自习课的时间，我不好意思地四处借笔记，大家都爱理不理的。没办法，我只好向阳光一样的少年借，他说：“这个这个嘛，待会儿吧!”可恶!这是推托之辞。我想，小气鬼，既然这样，就算了吧。想着，我一边把手伸进抽屉拿作业本做作业，却触到了一个硬壳本，这是阳光一样的少年的笔记本。好家伙，趁说话时早已把笔记本塞了进去。我感激地说了一声：“谢谢。”谁知他反倒不好意思地说：“It′s pleasure!”(很荣幸的意思)。过了一会儿，语文老师进来了，他让全班读《纪念白求恩》这一课的最后一段。大家朗朗地读了起来。我想：阳光一样的少年不正具备白求恩这种毫无自私自利之心的精神吗?

大家喜欢看什么书，只要阳光一样的少年有，他便借给别人看，像《三重门》、《零下一度》什么的。他并不崇拜韩寒，但又如此热衷地买韩寒的书，令人琢磨不透，也许他喜欢韩寒的黑色幽默吧。但愿阳光一样的少年成为有名的作家。

总之，阳光一样的少年使大家的心田充满了温暖，充满了希望。他总是说：“潘多拉的盒子放出了仇恨痛苦等等一百零八个妖怪，希望却深深地藏在盒底。现在我将盒底的希望释放给人们，人们永远也不会放弃希望和阳光。”这是他的格言。

阳光一样的少年像“阳光一样的少年”冰棒一样，酸酸的、甜甜的、冰冰的、滑滑的，令人回味。

“哇，好漂亮啊！”在车上我们去往老家路上的一个服务区。我大声的叫着。这是一片黄色的花海从远处看如金子般的花瓣闪闪发光，左边一看那花的中间还有一个托盘。托盘上有一个接着一个的小黑点犹如芝麻般闪耀。

爸爸告诉我这是向日葵。“为什么它叫向日葵呢？”我不解的问道。“因为向日葵不管什么天气，什么气候都会将自己的花瓣朝向阳光。”爸爸眼睛里闪着光望向我。

对啊！阳光自信就是在向日葵身上体现出来的。以前的我，在班级上，家庭里，只要一有难事就会去找父母或者老师帮忙。也正是我缺少了阳光和自信。我与同学之间的关系也没有多么融洽，我总是一个人在低头看书或者做练习题。从来不会主动去找同学说话打招呼，渐渐的，不爱说话了。

可是，在那天体会到向日葵的精神之后，我才明白。阳光和自信并不是与生俱来的，而是要靠磨练。就像向日葵的那种精神：不管在风雨中还是在酷寒中，总是会把自己阳光自信的一面展示出来。慢慢的，我决定把自己阳光自信的新面貌展现出来，让大家重新认识我。

令我更好奇的是那如黑芝麻一般闪耀的黑点。“那是瓜子，平时嗑的瓜子都是那个。”爸爸一语惊醒梦中人。我一个箭步冲上前，毫不犹豫的揪了几粒。放在嘴里尝了尝。“啊，好苦啊，太难吃了！“你这孩子，这么着急干什么？”爸爸拍了拍我的肩膀。“这瓜子啊，就得一日复一日的在阳光下暴晒才可以成熟，并不是一朝一夕就可以的！”爸爸满眼期待地看着我。

这些话让我想到了坚持不懈这个词语。对，如果可以像瓜子一样坚强那又有什么是做不成功的呢？真是没有想到，小小的向日葵竟然带给我这么大的启示。世间的每一件事情都是有闪光点的，并不是都只有缺点。我们只需要有一双会发现美的眼睛，去欣赏，去学习完美。

向日葵就像是阳光在我的心底隐隐发光，发热，告诉我要对自己充满自信心，做一个阳光的少年。遇到困难时，要坚持去打败困难，不退缩，努力向前，做最好的自己！

不管谁见到我都会说我长得胖，其实我并不胖，只是穿的衣服很多，为什么我的同学和朋友都误解我，我真的不胖，却总是被别人误以为胖。

我下定决心了，我要减肥，把别人给我取的外号抹去，不让别人说我是胖猪，我真的很失望，我应该怎么减肥，但是每次的减肥方法都没有用，要么就是我坚持不住，坚持不了减肥给我带来的痛苦，每天都饿着肚子，早上不吃饭，我一定要减肥，就算为了我的名誉，不让别人说我是胖子，不让别人总是找借口骂我，让别人不能骂我，还要减下去肚子，省得我的体重太重，所以我下定决心要减肥，希望我能成功，我一定要减肥成功，因为我和别人不一样，只要我减下去就会一样了。

我一定要减肥，为了自己，为了我的名誉!

小时侯，我总是一个人玩，习惯了孤独。就在2005年，我的表妹从兰州回来了，分别了好几年的妹妹感觉似乎有点陌生。

表妹刚过来时，由于没有房子，所以就住在了我家。现在每次买好吃的都要买两份，刚开始，我见妹妹的东西没了，就拿我的和妹妹一起分享，可后来我渐渐不了，因为我发现了妹妹把吃的都藏了起来，原来一开始我吃的只有四分之一，而妹妹却有四分之三。

慢慢地，我就变得心胸狭小。

每一次，妈妈给妹妹买东西，而不给我买，我都嘟囔半天。而妹妹却在一旁要这要那，摆明了是在敲我妈的竹杠。

回到家，我就向妈妈说，没想到妈妈却说：没事。我心有不甘。

两个月过去了，有一天，妈妈对我说：“孩子，你看，你的心就没有像你妹妹一样广阔，为什么你舅妈每次给你买东西时，你妹妹都一声不吭，我每次给你妹妹买时，你都烦半天?我送给你一首诗：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”你的心要象大海一样广阔。”

后来，我把这首诗牢牢地记在了心里

千里家书只为墙，

让他三尺又何妨?

万里长城今犹在，

不见当年秦始皇。

童年，像一艘小船，里面装满了糖果，装满了玩具，更装满了快乐。快乐的童年里有许多快乐的事，那些事让我至今难忘！

记得在我八岁那年，有一天爸爸带我去广场滑旱冰。路上，花儿向我点头，小草向我招手，它们好像在祝福我滑得开心。来到广场，我看见很多像我一般大的孩子在快乐地滑行着。他们有的像燕子一样轻灵，有的像明星一样在跳舞，还有初学者在那慢慢地挪动着步子。看着他们滑得这么热闹，我也迅速地穿上旱冰鞋来到广场上。可就在我还没有站稳的时候，两脚就不由自主地滑了几下，身子向后一仰，手向后甩了一圈，摔了个四脚朝天，真痛啊！我一边摸着屁股一边后悔真不该来。爸爸似乎看出了我的心思，连忙说：“别怕，勇敢些！”我仔细观察其他人滑行时的样子，身子都微探着，两条腿张成“八”字形，滑行时都抬得不高。我明白了，也大胆地像他们一样滑了起来。滑的过程中跌倒了再爬起来，就这样一次又一次地跌倒，一次又一次地站起来，我越滑越有劲了。快到晚上了，爸爸说“姑娘咱们回家吧！”我说：“爸爸我还没玩够呢！”于是，爸爸又带我玩了一会儿。虽然这次我把衣服弄脏了，屁股摔疼了，但我还是很高兴，因为这次我不但学到了本领，还收获了成功的喜悦。

现在我长大了，回想起童年时的那段时光，宛如一阵风，吹拂着我的脸颊，让我感受到了童年的乐趣。

[以快乐的童年为标题的作文

“我们不一样，不一样……”大家应该都听过这首歌吧！确实，每个人、每件事都是不一样的。你今天做的梦明天不会再一次做，你今天遇见的所有人明天不会再遇见。一句话，宇宙万物都没有一模一样的。

在我身边的每个人性格不一样：郭楠废话连篇，刘浩宇嘚瑟，王旭升劲头十足，赵芳扭扭捏捏……动物也不一样：乌龟胆小如鼠、变色龙见风使舵、老鹰有勇有谋、狮子凶暴残恶……正因为这些不一样，我们的生活才变得多姿多彩。

可是，假如有一天，每个人都变得一模一样，那生活会变成什么样子？生活会变得呆板、无趣、死气沉沉。如果有一道题摆在大家面前，我想，答案会是一样的，不约而同的一样，这是一件多么恐怖的事啊！可这个办法行不通，那又怎么办呢？恐怕没有办法了，

人与人之间有差异，差异对于班级有什么好处呢？可以让同学取长补短，差异对于社会有什么好处？可以让人们了解自己的实力，从而有压力，也有了动力。

差异使我们进步，感恩差异！

“有一个姑娘，她有一些叛逆，她还有一些疯狂……”我一边哼着歌一边走在放学的路上。我是一个与众不同、贪玩的女孩子，高高的个子，圆圆的脸蛋，红红的樱桃小嘴巴，梳着一头乌黑的头发，显得格外可爱。

我的性格让人捉摸不透，习惯自然也和别人有天壤之别。不信你来瞧瞧!

我先来介绍一下我的名字吧!可有很大的含义哦!我叫陈佳晨，“陈”字是我的姓;“佳”字是代表美好;“ 晨”字代表早晨;整个含义就是美好的早晨，因为我出生于2001年5月9号早晨5点左右。

我最爱搞恶作剧了，每天一双眼睛转个不停，总在想一些鬼点子。有一天，我同桌后面那位同学撕下一张纸，我趁她不注意的时候就把她的纸拿了出来放进我的课桌里，她一开始还不知道桌上的纸没了，过了一段时间，只见她在周围在找什么东西，我问她在找什么?她说在找一张纸，看到她那么着急的样子，我实在忍不住笑了起来，她才知道是我拿了。

你看，这就是我，一个独具魅力的我，一个充满活力的我，一个可爱的我，一个爱搞恶作剧的我，一个爱看书的我，一个与众不同的我!

《爱·教育》

那橙黄色的封面，是父母倾注的爱。

那句句的问候，是流淌于心间的暖。

那一张张老照片，是被深藏的记忆。

——题记

让时光轮转回上世纪五十年代，年少的傅聪到波兰留学。从此以后，傅聪就生活在父母的日思夜想之中。于是，感情在一封封家书中传递，来往。身为父母那浓烈的思念与期望溢于言表，身为儿子那不懈的努力也能在字里行间感受。

一.教育

我觉得，傅雷先生的教育是成功的。他是一个严父，但又不死板。比如一个令我印象较深刻的故事。那时是二十世纪四十年代，在四周被日本侵略者包围的上海孤城，连大气中都弥漫着一种罪恶的毒氛。傅雷先生不让孩子去街头游玩，他把孩子关在家里，培养他的音乐和文化。他还十分注意孩子的言行举止和生活习惯，他要求孩子生活俭朴，学习认真，每天都要监督傅聪不停地连上几个小时的琴。不过傅雷并不是死板的教育。有一次傅聪正练着琴，突然来了灵感，弹着弹着就跑到自己的调上了。父亲察觉到异常，便走下楼来。傅聪吓得赶忙回到谱子上去。但这次，傅雷不仅没有责备傅聪，反而叫他弹自己创作的曲子，父子俩一起研究，并将刚才的曲子命名为《春天》。读完，不禁感叹傅聪的才气，更赞同父亲的做法。鼓励孩子走向更宽广的天地，这是一个家长的最可贵之处。虽然我只是一个中学生，但我觉得一个人应当追随自己孩提时代的梦想，在梦想中奋进，并不断在现实生活中探寻。不虚此行，不负韶华。

其实纵览全书，最常见到的，还是关于音乐的内容。父子俩时常在书信中畅谈自己对音乐的见解，对音乐作品的感悟，对艺术家的评论。这一切都时刻感染着我，不禁让我想起了我自己的学琴生涯。从小我就在钢琴前，演绎着音乐的魅力。当时是挺苦的，但现在想起来弹钢琴真的是很美好的事情，陶冶陶冶情操，品味品味音乐，的确是很美好的意境。但我就没有像傅雷这样的家长。我当然不是贬低自己的家长，而是钦佩书中的这样一个家庭，像书中的这样一对父母亲。但一切也未必泯灭我对音乐，对钢琴的热爱，还是依然。再次回到书中，傅聪获得第五届肖邦钢琴比赛第三名，成为有名的钢琴家，受了国内外知名音乐家的赞誉，这一切的一切，都是与他严厉的父亲密不可分的。

书信不仅是傅雷和傅聪交流艺术的平台，处处可见深厚的艺术功底，更是亲情的流露。在那一篇篇清新的文笔中，我们可以看到，父子之间的浓浓亲情即使相隔万里，依然不减。

二.爱

从书中可以得知，傅聪长大后远出家门出国留学、演出，傅雷的家书也一直陪伴着他。傅聪在外艰苦奋斗时，家书便是他唯一的慰藉、心灵的安抚。然而，9月3日凌晨，傅雷夫妇戴着沉重的精神镣铐，离开了这个世界，两个多月后，当傅聪从一位法国朋友那里得知噩耗后，顿时天旋地转，热泪纵横。看到这里，才感到父母与儿子的感情之深可见一斑。在这个世界上，“人爱其子，胜于一切。”的道理谁都懂。是的，傅雷对孩子所灌注心血，都融入到一封封家信中。虽然不是直接的感情，但这种特殊的，传递情感的方式让人耳目一新。傅聪在异国他乡漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了信念与精神。使他在海外如孤儿一般的处境里，仍感觉父母在他身边给他教导、鼓励和鞭策，使他拥有更多的勇气与力量，去战胜各种各样的艰难险阻，走自己正当的道路。他拒绝与祖国敌对的国家的邀请，从不做有损于祖国尊严的言行。这种热爱祖国的精神，与傅雷在万里之外给他殷切的爱国主义教育是分不开的。当然了，傅聪在艺术上的造诣，也离不开父亲傅雷苦心孤诣的教诲。可见亲情的力量是多么得伟大，是多么得强烈!我联想到自己的父母，感觉亏欠他们的实在很多。感激他们的同时，又联想：“世上任何一个父母对孩子的关爱都是相同的期望也是一样的，我们应当做的，唯有像傅聪一样，努力读书，回报父母，更加要热爱祖国!”

再次回到现实生活中回望，然而傅雷已去，家书仍留。傅雷家书给我们带来的爱与教育，永远影响着我们，甚至更加深远!