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赞美刘翔的作文【实用20篇】

夏天是炎热的,但夏天的确是生命蓬勃的季节。好好的享受夏天的阳光、夏天的绿色以及夏天所带来的美吧!下面是小编为你带来的赞美刘翔的作文,欢迎阅读。

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学会赞美劳动的中考

全文共 993 字

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十一国庆节放假,我们一家下老家。这时正值农家最忙的时候:摘梨卖梨,收玉米,种小麦…… National Day holiday, our family goes off my hometown.At this time, when the farmhouse was the busiest: picking pears and selling pears, collecting corn, planting wheat ...

我们到家时,爷爷奶奶正忙着摘梨呢,爸爸和妈妈赶快帮爷爷摘梨去了。看着大人们忙碌的身影,我能干些什么呢?对了,我可以帮奶奶呀,再说那个活看起来挺容易做的。

我看到奶奶先摆放了一层,想着我以前也见过怎么样摆放梨,很简单的事,我应该没问题的。就对奶奶说让她去做饭,我一个人可以做这个事情。奶奶不放心,嘱咐我摆放的时候要轻些,梨子很脆的,一不小心就会扎伤。下层摆好后要往上再摆,一层一层的堆放起来。我说知道了,不就是堆放在一起吗,很简单的。

我顺着奶奶摆放的一排开始摆放,到头之后就开始第二排,将坏了的梨子挑出来放在旁边,就这么简单,一层两排摆放好了,我开始往上堆,开始第二层,也顺利的放了上去,几笼梨被我很快的摆放好了。这时爷爷又用车拉回来了几笼,我心里想我摆放的挺快哦,可以供的上他们三个人用笼呢。

现在开始第三层喽,但是我摆了几个,梨子开始下滑,第一层的松动了,怎么回事?好几个梨子都摔伤了,流出香甜的汁水。爷爷看到了,说不是这么摆放的,两边要不同方向摆,而且第二层的第一排不能摆放在第一层的第一排上面,而是要摆放在第一层的第一排和第二排之间的上面。爷爷将我摆放的重新摆好,给我说只让我摆放中间的就行,两旁的他回来摆放。看着那些摔坏的梨子,我点了点头。

梨堆越来越大,我感到我的胳膊也是越来越沉了,感到梨子是越来越重了,爷爷拉回来的梨子也是越来越多了,我都腾不出空笼了。爷爷帮我摆放了几笼,拿着空出来的笼又去摘梨了。我望着剩下的几笼梨,感到头都大了,不知道啥时候才能摆放完。真不该接下这个活,奶奶啥时候才做好饭呢?我正对着梨堆神游的时候,奶奶喊吃饭了,太好了!

吃完饭之后,爷爷他们没有休息又去摘梨了,我还是我的工作,这次有奶奶帮忙,快了许多。就这样,晚上我睡觉的时候,感到一晚上胳膊都是酸酸痛痛的,难受死了。

这次劳动,我深刻地体会到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。

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篇1:赞美桃花作文400字

全文共 480 字

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桃花坞里桃花庵,桃花庵下桃花仙……”诗人唐寅欣赏这美不胜收的桃花美景高吟。桃树有一个大人那么高,树干很细。桃花开花时会从一个花骨朵变成了粉色的花瓣,如果是单独的一朵,就会像一朵饱胀开的粉色彩球;若是很多桃花连在一起,仿佛就是一片粉色的海洋,可见桃花事多么的艳丽。

桃花的花瓣是椭圆形的,颜色更是五彩缤纷,有粉红色的、白色的、紫红色的……她有五片鲜艳的花瓣。桃花虽然只有一块硬币的大小,但它的树最高可以长到大至十米高。它的花骨朵有一抹粉红色的色彩,就像一位少女带着羞涩的小脸一样。它的叶子也是椭圆形的,就像一把锋利的小刀,因为叶子的周边带着坚硬而粗大的刺。

桃花象征着纯洁的爱情、真诚的友谊和美好的生活。若爱情来临,就可以说“交了桃花运”,如崔护的“题都城南店”,讲述的他是如何与诗中那位闭月羞花的姑娘见面和与她成亲的故事。

逃之夭夭,灼灼其华,那落英缤纷的桃花真是 使人陶醉,正因为桃花的魅力,所以才会有这么多的诗人把它描绘到千古流传的诗中。看到万紫千红的春天时,您也会情不自禁地想起那一朵朵灿烂的桃花吧。

啊,我喜欢桃花。因为它把春天的暖意早早的送到了人们的眼中。

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篇2:1懂得赞美劳动优秀

全文共 782 字

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老舍先生曾说过:“劳动最有滋味”。而我却想高呼:“劳动真快乐”! Mr. Lao She once said: "labor is the most delicious."And I want to shout: "Labor is really happy"!

去年放假,我们姐弟三人和父母打完招呼,便来到一家小型工厂当杂工,尝尝劳动的滋味。也许是孩子们的干劲足,每天早上老板还没开门,我们已在门口恭候多时,夜深人静的时候,我们会迈着轻快的步伐高歌:“我们是共产主义接班人……”回到家中,这时母亲就会笑着说:“走火入魔”。

劳动,何为劳动?即辛劳的运动着。

当时,虽干劲十足,但也尝遍了劳动的辛酸与欢乐。每天早上八点左右便坐在那里汗流颊背的打钉。大热天一大捆牛仔裤抱在怀中,动弹不得,连汗水也没时间擦一把。房顶上大吊扇呼呼作响,我们的手却在尖尖的钉子扎后麻木,以致速度飞快,当怀中那一个捆裤子渐渐“消失”后如释重负。那种感觉是许多孩子无法体会的,因为他们过着衣来伸手,饭来张口的日子,他们无法体会炎热天气,那么多人挤在一起工作的感觉,大热天一大捆衣裤拥在怀中的滋味,汗水顾不上擦,流入眼中的痛苦……

劳动也给了我一个血的教训。工作时,三心二意,不注意打钉,以致以尖尖的钉子钉入手指中,那时真的有点死的感觉,好像有点夸张了!从此我做事学会了专心。

然而无论是多人挤在一起,还是大捆衣裤拥在怀中,还是汗水滴入眼睛,这一切的一切对于我也说却是幸福的,快乐的。在那次劳动中,我长大了许多,也明白了许多,有些事情不是所有人都能够明白,有些知识,道理也不是书本上所找寻可得到的。如此说来我不幸福,不快乐,不幸运吗?当我会自己双手所挣的钱缴学费的那一刻,心情谁能体会?快乐已经形容不了。那是劳动的果实!“一份耕耘,一份收获!”

大家一起来劳动,一直拥抱快乐!劳动与我们相随快乐与我们相伴!

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篇3:赞美老师作文

全文共 407 字

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老师,你知不知道我为什么写您。你从来都只懂关心别人,我好像隐形人一样,你们都看不到我一样。

你总凶巴巴的看着我,像老虎,好像要吃了我。我成绩是差,可你也不可以这样对我。你对别人那么好,为什么对我像老虎。成绩差,可以慢慢提高。

不过你要是逼着那个人学习,要不那个人会产生厌学心理。可如果你关心那个人,那个人的成绩一定会进步。孩子知道你们是为她(他)着想。可她(他)还怕你,那就永远都靠不好。

老师,我想对你说

老师,我想对你说

我一向很努力,虽然我取得了好成绩,由第五名进步到了第一名,但比起以前,我当着很多干部职务,此刻我有些失望,因为我连一个小组长的职位也没有当上。期望老师对我严格要求。

老师,您为我们操碎了心。那天,小弟弟生病了,您让两个姐姐带他去医院,自我认真批改着同学们的作文,没有放下我们不管。我当时十分感动。

您天天为我们操心,而我那天没上阅读,还让您挂念我没上的原因。我真不就应那样做。请原谅!我以后会更努力的。

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篇4:赞美秋天作文500字

全文共 524 字

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秋姑娘提着果篮,顺着秋风,踏着轻盈的步伐来了。

秋天是一个美丽的季节。树叶被风吹黄了,纷纷飘落下来,像一只只翩翩起舞的黄色蝴蝶。枫叶害羞起来了,脸红得那样美丽,真是“霜叶红于二月花”啊!

秋天是一个果实累累的季节。满园的果香,直往你鼻孔里钻。看,一个个又大又红的苹果挂在树梢上,绽放着可爱的笑脸,一个个香甜的梨子仿佛是一盏盏路灯,挂在枝头。一串串葡萄像是一串串紫色的水晶,紫里透亮。啊,秋天的果园真是美不胜收,让人流连忘返。

金黄的稻田也不逊色于果园。一颗颗饱满的稻穗被太阳晒弯了腰,它们的脸被晒得金黄金黄的。阵阵秋风拂过,站在山坡上一眼望去,稻穗的头一高一低,仿佛是金色的浪花一浪接着一浪,成了金色的汪洋大海,真是让人饱尝丰收的喜悦。稻田里人来人往,农民在辛勤地劳作着,奋力地割着稻子,脸上洋溢着丰收的喜悦,真是“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟”啊!调皮的孩子在稻田里钻来钻去,一会儿嬉戏着,一会儿打闹着,还在稻丛中捉迷藏,把烈日抛在了脑后,尽情地玩耍着。秋天真是一个快乐的季节啊!

秋天,你真是一个美丽的姑娘,你有着金黄的长发,一身红色的长裙,你的身上散发着喜悦。你走到哪里,丰收和喜悦就跟着你的脚步,飘到了哪里。我想变成一位出色的诗人,尽情地赞美你。

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篇5:我要赞美我的同学

全文共 203 字

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范梓琦

我的同学有一双晶莹剔透的眼睛,可爱的脸上有一个小小的鼻子,头发短短的,可爱极了!

她心地善良、心灵手巧,有一次,我上体育课时,跑步摔了一跤,很多同学都笑了起来,只有我的朋友手拿医药箱飞似的跑到我身边,急忙打开医药箱,帮我包扎好伤口,然后把我扶到一边,她真是乐于助人的好同学。

还有一次,我已经很认真的考试,但还是没有拿到一百分,我的朋友就说:“明天我和你一起复习,下次考试一定能得一百。”

这就是我的同学!

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篇6:赞美松树

全文共 835 字

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人们都赞美桃花的艳丽,赞美栀子花的芬芳,赞美荷花的亭亭玉立,可是我却赞美松树

它虽然不好看,但它的生命力是那么的顽强。春姑姑来了,当桃花盛开的时候,它是那么挺拔。

夏哥哥来了,栀子花开了,蝴蝶与蜻蜓来聚会了,松树还是那么挺拔。

秋天到了,树木开始落叶了,花凋谢了,草也枯萎了,只有松树依然挺立,历经了多少风吹雨打,他们好像在说:“我们不怕风,我们不怕恶劣的环境,就让暴风雨来得更猛烈一些吧!”

寒冷而又萧杀的冬天来了,北风呼呼地怒号着,鹅毛大雪在天空中飞舞着,雪花无情地压在松树的身体上。但是松树以它顽强的毅力与抵御寒风的傲气仍然站在原地,依然挺拔,一动也不动。用它坚定的信念等待着春天的到来,战胜了一次又一次的暴风雪……

松树不畏艰险的精神与如此坚定的信念,使我想到了常年驻守的边防军人。

边防哨卡的环境是残酷的,战士们不是生活在终年皑皑白雪的雪山上就是置身于漫天飞沙的荒漠地带。有的哨卡,一年中有七八个月是大雪封山,山下的人上不去,山上的人下不来,别说是人,就连飞鸟也不见踪迹。可是,战士们孤独但不寂寞,身处逆境,却心胸坦荡,犹如松树,不畏严寒,不畏艰险,有顽强的意志,有坚定的信念。

边防军人的生活是艰苦的,他们为了大家而舍去小家,长年累月地待在祖国的边防哨卡里,一腔热血戍边关,用自己的铮铮铁骨捍卫着祖国的领土,保卫着人民群众的安全,他们没有一丁点的怨言。虽然他们很想自己温暖的家,想家中的亲人,但是为了祖国,为了人民,战士们甘愿待在祖国的风雪边疆里。千里边防线上,留下的是他们铿锵的脚步与挺拔的身姿。犹如松树,为了别人,默默地奉献着自己。我们去一次就不想再去的地方,战士们却几十年如一日地待在那儿,他们在边疆时刻保卫着国土,时刻防卫着敌人的入侵。他们觉得,只有这样,才能向祖国母亲交代;只有这样,才能无愧于人民;只有这样,敌人才能闻风丧胆,边境才能安宁。战士们不愧于我们最可爱的人、最威武的人。他们是真正具有松树风格的人!

我们一定要学习松树的精神与信念,做对祖国有用的人。

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篇7:赞美老师

全文共 860 字

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深夜的窗口数你的灯光最亮,早晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是你——一名光荣的人民老师

作为一名老师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生,你别无所爱,只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党,你人民,对教育事业的忠诚,踏出了人生亮丽的轨迹!

教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!

小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!

多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的人民老师!你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀,你会把顽皮的学生教育成材,一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,一声的感激,会让你甜蜜永久。

许多年过去,当你看到围在你身边的学生的时候,你会含着激动的泪花,一一的牵着他们的手,久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候,你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿,让你看到芬芳的桃李,一句真挚的话语,会让你心存久远。

你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此为自豪,你会因此为光荣,你会对所有的人说:我自豪,我是人民老师!

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篇8:赞美我的老师中学生作文600字

全文共 533 字

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老师,您是我的启明星】

今天是6月2号,一个难忘的日子,高三(12)班的所有老师,同学齐聚一堂,选择这个特别的日子与老师、同学告别,这是我高中三年来最激动的时刻,借这个机会,我把最真诚敬意送给我的老师。三年来,我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。

父母让我们拥有生命,老师让生命明亮,父母让我们感受温暖,老师让温暖延续。

您的教诲,善启我的心灵。您用戏剧的精髓吸引着饥渴的目光,您用音乐的旋律带领同学们追求知识的乐章,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是激浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮。

亲爱的老师,送您一个微笑,感谢您的答疑解惑;老师送您一心祝福,感谢您悉心教诲。老师感谢您指点迷津,我会把他刻在我的心房。

老师,三年时光悄然过去,您孜孜不倦的教诲,我们会一直记在心里,因为那是您最真诚的语言。也许我曾让您头痛;也许我曾让你担忧;也许我曾让您舒心;也许我曾让您骄傲。不管怎样,您始终是我最敬爱的老师。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字未必流芳百世,老师,您的名字刻在我的心灵上,这是真正永存。

当我回眸看到您充满期待的目光,我知道我最大的成就就是您最大的幸福,我一定努力。谢谢您!我亲爱的老师!

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篇9:赞美粉笔的作文600字

全文共 625 字

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“刷刷刷……”粉笔在黑板上歌唱着知识的赞歌,朝阳已将自己的光辉化作朝霞涂抹上了天空,在温暖的阳光下,万物焕发出了生命的活力。教室里一支支各色的粉笔在黑板上谱写出了一首首壮丽的歌曲。教室里的粉笔们正在叽叽喳喳的对话呢!

黑板和粉笔、黑板擦是三个好朋友,听,黑板和粉笔又开始争吵起来了,粉笔说:“我是最有用处的,因为我在黑板上写下了许多小朋友的知识,我呈现了知识,而奉献了自己,你只能算是我的一个陪衬罢了!”黑板一听这话,顿时火冒三丈,说:“是的,我只能做你的陪衬,但没有了我这个“陪衬”作基石,你怎么能在黑板上写出东西来呢?来,黑板擦,兄弟,你来说我们谁最有用的?”黑板擦连忙赶上去,劝它们:“你们都是有用处的,没有你们的辛勤劳苦,小朋友就不会更好的学习知识。”听到这一番话时,黑板和粉笔停止了争吵,又开始默默地奉献。

“同学们”老师用高昂的声音说道,“我在黑板上写下刚刚学习的音符。”随着一声声刷刷声响起,一个个音符偏登上了黑板,那“刷刷”的声音,犹如天籁一般。那一个个音符,在黑板上欢快的跳跃着,组成了一支昂扬的赞歌。

下课后,一支支粉笔舍身留下了一丝灰尘弥漫在空气中,留下了一股股若有如无的味道,这不就如我们的老师,以知识的乳汁哺育我们,而自己却在慢慢地衰老,不正如红烛,照亮了四周却燃烧了自己,只留下一滩红泪,如春蚕,吐出了一段段洁白的蚕丝,却无法建造自己经过蜕变的居室。

啊!小小的粉笔用自己渺小的身躯谱写了生命的赞歌,但愿它的奉献精神永在我们心中。

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篇10:赞美竹子的作文400字

全文共 400 字

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竹子,挺拔的竹子。没有鲜花那样引人注目,没有树木那样枝繁叶茂,但人们总是爱它,赞美它!

“下年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。”人们爱它是因为它一节比一节高。每年都在很努力地向上长,不顾一切阻挡它的事物。

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”人们爱它是因为它面对困难从不退缩、宁折不弯的性格。不管遇到什么困难都不屈服。哪怕就算长在岩石缝隙里也毫不畏惧。而且一担抓住了大地就在也不肯放开。经过重重磨难依旧坚韧挺拔,任凭各个方向来的风也不能把它吹倒。

“未成林,难望凤来栖,聊医俗。”人们爱它是因为竹子清雅高洁。传说凤凰非梧桐不栖,非竹子不食。人可以没有肉,但不可以没了竹子。没了肉会使人瘦,但没了竹子会使人俗气。人瘦了可以吃回来,但俗气了就再也治不好了。竹子非一般的高雅。世上有如此高洁的东西是不是算回报大地了呢!

竹子,坚韧的竹子,你倔强不屈的性格永远令人敬佩!永远值得人们学习!

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篇11:赞美交警叔叔的日记

全文共 877 字

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你看,繁忙的十字路口,红绿灯,永远闪烁着,闪烁着……一位年轻的交警站在红绿灯下,面对着熙熙攘攘的人群和车辆,眼神专注而坚定,时而转身,时而挥动着手臂,老练地做的手势:车辆停下来,让行人安全过路;行人停下来,让车辆行走。偶尔,有人违反交通规则,交警同志会急忙地来到他的面前,严肃而又礼貌地劝告他:“小心行驶,注意交通安全。”有时,老奶奶急着过马路,他会小心翼翼地扶着她,亲切地叮嘱道:大娘,您一路走好。“有时,小孩子迷失方向了,他会耐心地帮小孩找到回家的路。在他的指挥下,那一条条纵横交错的车水马龙,更显得井然有序了。

当一名交通警察,是多么不容易呀。无论夏日炎炎,还是寒冬腊月,他都在马路上指挥车辆,维护交通安全,看起来简单,真正做起来,非常人所能想像,大雨,淋湿了衣裳;汗水,浸透了衣裳;寒风,刮破了嘴唇,但他们不能叫苦,不能有丝毫的懈怠,因为稍有疏忽,就会酿成交通事故。交警们不仅在岗艰辛,站在车水马龙的路中央,犹如穿梭在枪林弹雨之中,稍有大意即生意外,甚至会有生命危险。没有吃苦耐劳的精神,没有过人的胆识,能担负这个重任吗?

不久前我在《泉州晚报》上看到的一篇文章让我更认识了交警形象的高大:一位陈司机驾驶一辆大货车途经市区收费站时,车辆出现故障,便从收费站附近请来一位汽车修理工修车。修理工鼓捣了十几分钟,开口便要500元修理费,陈司机不肯。修理工仗着自己是本地人,叫来几个同伙准备“了结”。一位交警大队副大队长闻讯赶来,严厉批评教育了修理工和同伙,并请来了另一位修车师傅,只几分钟便将故障排除,然后又驾车护送陈司机10多公里,直到他安全离开泉州后才返回。事后,陈司机写来感谢信:“你们泉州交警不但公正无私,还善解人意!”泉州交警主持公道,不为本地护短的严格执法、热情服务行为,赢得了过往司机的交口称赞。

亲爱的朋友们,当你开车行驶在畅通无阻的马路上的时候,当你和亲朋手挽手在街道散步的时候,当你在家中在学校在单位享受幸福的时候,你是否认识到这一切都归功于他们——辛勤又无私的交警同志呢?

交警叔叔——人民安宁的守护神,我敬佩您!你是我心目中最可爱的人!

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篇12:我身边的好老师赞美老师的

全文共 1081 字

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一幅幅鲜艳美丽的绘画作品,一份份精致新颖的手工制作……五年级了,同学们的绘画水平有了质的飞跃。我想,这其中一大部分原因,是因为我们的新美术老师——何老师。

第一次听说是隔壁班级的数学老师何老师来上我们的美术课,我就不屑地想:数学老师?不是专业的,眼里只有呆板的数字,能教美术吗?

不会要教我们画几何图形吧?

何老师第一堂课说的第一句话,是:“不要把美术课当成一门副课。”此话一出,同学们或多或少都有些诧异。因为美术课本来就是副课,怎么去当成重要的课学

呢?估计是想提升一下她的地位吧!看见同学们惊讶的眼光,何老师重复了一遍,说:“不要把美术当成不重要的课。学好了美术,你将受益匪浅。”然后,何老师

开始上课。我却还在脑海里思索:美术真的很重要吗?不要把美术当成一门副课……何老师第一句话,第一次让我给“美术”这门课程贴上新的标签——“重要”。

上了几堂何老师的课,我发现,何老师并不呆板,她有极强的艺术感悟力,能和我们一起安安静静地一边听音乐,一边鉴赏各种各样的美术作品。欣赏后,老师总会

鼓励我们:“每个人都是天生的小画家。只要你愿意努力,就能把画好你心中的蓝图。”我在画画时,耳畔总是响起何老师的这句话。“每个人都是天生的小画家,

每个人都是天生的小画家……”我轻轻重复着这句话,自信地画下了一幅幅生动的画。连我自己都不相信,我竟然能画得这么好!

两个月下来,我对美术这门课的态度大大转变。这一次,又是一次绘画课。我刷刷几笔完成,才用了半小时的时间。我自信满满地去老师那儿打分。何老师端详着整

幅画,好一会儿才说:“你认为这样就可以了吗?你听说过‘慢工出细活’这句话吗?”我瞬间脸红了,支支吾吾地说:“我……”何老师顿了顿,说:“慢工出细

活,这句话是说,花费时间久的东西才会是好的。你的画,只算是刚打了个草稿,你回去想一想。”我拿了画,认认真真地重画起来,花了两节课的时间完成了一幅

美丽的作品。真正做到了“慢工出细活”。

手工课也是很重要的一部分,何老师更是对我们要求严苛。不仅要做得精致,而且要有创意。我是个笨手笨脚的人,做手工活等于要了我的命。手工课上,我心想:

反正也做不出好东西来,去和同学聊会儿天吧。我停止了手上的工作,转身和同学聊起天来。何老师踱着步子到我的座位旁,说:“嘴用得多了,手必然用得少了。

你嘴上功夫用多了,手上的活儿自然慢下来了。”我羞愧地转回身,好好地想了想老师的话,然后细致地做着,终于,完成了一份既精致又新颖的手工作品。

何老师真的是一个好老师。何老师的四句话,给我,同学们的,不仅仅是美术水平上的提高,更是对我们学习的鼓励与支持,还有必要的警告与劝诫。

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篇13:赞美小草的作文

全文共 767 字

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离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。这是唐代大诗人白居易咏赞小草的一曲绝唱。看,春天来了,原野里、河岸上,碧绿的小草密密地生长在一起,给大地带来了无限生机。

我爱小草,爱它顽强的生命力。无论是脊薄的荒地,还是肥美的沃土,只要落下小草的种子,它就会顽强地萌发出来。小草,它不用任何人浇水、施肥,只要一把黄土、一束阳光就能茁壮成长。我家门前,就有一块小小的草坪。春天,冰雪刚刚融化,许许多多妖贵的花还躲在温室里,不敢走到外面来,而小草却像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋,那么细弱、娇小。它们不畏春寒,迎着春风跳起欢乐的舞,它们挺胸抬头,舒展黄绿的手臂,这群绿衣小天使第一个给人们带来了春天的信息。

我爱小草,爱它坚强的性格,敢于和暴风雨挑战。盛夏,下起了暴雨,豆大的雨点横冲直撞,打得小草东倒西歪,雨过天晴,小草竞然抬起了头,擦去了脸上的泪珠,挺直了身子,朝着太阳微笑。小草是多么坚强啊。啊。小草长大了,经过暴雨的洗礼,它们更加粗壮,更加翠绿,更加惹人爱了。我爱小草,爱它们平凡、朴实、无私奉献的品格,大地哺育了它们,它们默默地、无私地为人类做出了奉献。没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草这是我最喜欢的一首歌。真的,小草它们没有牡丹的雍容华贵,没有青松的青翠挺拔,更没有杨柳的婀娜多姿,但它们却用自己的身体保护着堤岸、河坝,用自己的生命化为饲料、肥料。用自己平凡的外表点缀着大地,为大自然增添美。然而,对这一切奉献,它们却默默无言。这种精神多么令人敬佩。在今天的四化建设中,有千千万万的无名英雄,他们貌不出众,语不惊人,但他们在各自的岗位上勤勤恳恳,为祖国的富强贡献出一切。他们多么像遍及天涯海角的小草,用自己平凡的劳动做无私的奉献,为祖国这个大花园增添着光彩。

我爱小草,我愿做一棵小草。

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篇14:赞美老师

全文共 455 字

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记得我读一年级的时候,有个姓李的男老师,他是我们班的语文老师。

记得他第一次和我们说话的时候,总带着股切的目光望着我们,用响亮清脆的话语给我们讲课,我们总听得津津有味。因为他每一个语音都发出强烈的愿望,愿我们学习进步、发奋图强,希望我们长大后能为班级,为学校,为祖国争光。他在黑板上认真地写下“a、o、e”,然后一追一遍地教我们读。我们也跟着老师读“a、o、e”。老师那获火热真攀的心,每发出的音节都带有强烈的感情。他总要让我们弄到懂为止。他说:“拼音是很重要的,无论读小学、中学、高中、甚至连大学也要用上它,无论干哪一项工作,都少不了它,祥们一定要认真学好。”老师这一弃诚的话语,至今我还记着。

其次,他不但认其教我们读,还手把手地教我们写字母呢!他说字母也有笔顺,先写这再写那。要写得清楚、工整、不能写得歪歪斜斜。有时他竟会抓着我的手认真地教我写。

再而,老师每天要备课、改我们写得一沓糊涂的作业,还要做学校有关的工作呢!啊,老师您是用辛勒的汗水,浇灌着我们祖国的花朵,您对我们寄托殷切的希望,我歌烦您,赞美您。

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篇15:1懂得赞美劳动的话题

全文共 1028 字

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知盘中餐,粒粒皆辛苦。 Knowing Chinese food, the grains are hard.

——题记

每当读到这首诗时,我不由地感受到那些城市里的有钱人每天大吃大喝的,吃不完地扔掉。我试问他们在浪费、糟蹋粮食之前,是否想过劳动人民的辛苦,想到这里,我也感到愧疚,自己曾经也是那种人。可经过那次使人意味深长的经历后,使我每时每刻都挺珍惜每一粒大米。

那一次烈日炎炎的夏天,太阳烘烤着大地上的每一样东西,使得那些谷子一个个被晒得闪闪发光,但对于在这种恶劣的天气下,它们早已晒惯了,也有许多农作物早已成熟,一看便知道这将又是一个硕果累累的秋天。

我漫步在田野,手中的扇子不停地“呼呼”为我送来凉爽的风,可不知怎地,感觉越来越热,看见田里正在割谷子的妈妈、爸爸、哥哥,就连比我小六七岁的小侄女也郑起裤脚在那忙的不亦乐乎,我看了也挺不好意思。

于是丢掉了手中的扇子,郑起裤脚,用脚探索着水的深度,“哇,原来这田野既凉快又不深,怪不得他们这么高兴”。说完,我便向他们走去,每走一步我都要使出九牛二虎之力,走得直喘粗气,终于来到妈妈他们那,说实话,我还从来没有割过谷子,今天我心血来潮,决定试一下,我拿起镰刀,一只手握着镰刀,另一只手则握着谷子,我割呀割,使劲割,当我停下来看时,怎么才割了四五根,我愤怒。

于是拿起镰刀乱割一通,这才使我那手里握着的谷子割完,本想到妈妈他们炫耀一番,可仔细看时,谷子都被我摇缀下来了,哎,这就叫做:成事不足,财事有余,看到落在田里的谷子,我便弯下身子,拾起来,被一旁的妈妈看见了,只见妈妈慢慢地向我走过来,用手抚摸我的头,给了我一个夸奖我的眼神和和蔼的笑容。我则回了她一个顽皮可爱的笑容,我拾完谷子时,便看见那绞谷子的很好地下铁路,便走过去,想瞧一瞧。

当我走过去想试一试,谁知被爸爸的冷酷一口否定了,你要知道,本小姐可不是遇到困难就退缩的人,于是我花了许多甜言蜜语,老爸才让我试,并叫我千万要小心,我高兴地答应着,于是我就一边踩一边绞,哇,那种舒服用语言是说不出来的,等绞完时,我一看,什么吗,我竟连叶子也绞进去了,一两片叶子无关系,可我连全部叶子都绞进去,只剩下光秃秃的杆子,看到这情景,于是我不审“三十六计,走为上策”吧。

在回家的路上,我在想,原来我们吃的白生生的大米饭竟是如此的来之不易,经过这件意味深长的经历,我一定会好好珍惜这来之不易的大米。

“锄禾日当午,汗滴何下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”不知不觉,我又吟起了这首诗。

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篇16:赞美琅琊山

全文共 540 字

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国庆节假转眼就到了,在家休息了一天。第二天我和家人一起走进了美丽的琅琊

开车来到了山门前,一下呼吸着山里新鲜的空气,看着郁郁葱葱的树木心情顿时一阵放松。进入山门,踏着山间小路,听着小鸟歌唱,开始了我们的路程。

第一站我们来到百花园。百花园里一条条长廊,一间间古色古香的房子无不透露着文化的气息。现在正是菊花盛开的季节,满园菊花竞相开放,香气扑鼻,游人们都淹没在花的海洋里。出了百花园,我们一路小跑,路过一片大草坪来到了九曲桥。平静的湖面上宛蜒盘绕着一座桥,远远看去像是一面大镜子雕刻着一条巨龙。第二站我们登上琅琊寺。一进寺就看见香烟缭绕,感觉我进入了西游记里面的神话世界。游人们拿着香跪在佛像前,我也好奇的走向前一看究竟。我的妈呀,太吓人了,这是神还是魔呀!原来神仙也有美和丑哈哈。游览了一遍寺院,古老的高墙、宏伟的高塔、简陋的僧房还真有点进入古代的感觉。在经过短暂的休息后,我们的最后一站出发了——南天门。来到山脚下,我傻眼了,这还叫人活不。这一眼望不到石阶梯这还要人爬吗……终于来到山顶,整个城市尽收眼前。看那边一栋栋楼房、村庄,看那边是南湖公园,快来看那边是一片金色的农田……

一天的时间太短暂了还有很多地方没来得及游览只能下次在来了哦!告别了美丽的琅琊山,我们踏上回家之路。

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篇17:赞美荷花的作文

全文共 374 字

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在夏日炎炎的季节里,荷塘常飘来阵阵荷叶淡淡怡人的诱惑清香。一朵朵清秀的荷花恍如一位位美丽的姑娘在傲慢地摆弄着自我婀娜的舞姿,如此妩媚迷人。

那真的很美——飘飘洒洒的雨丝激起荷塘阵阵的涟漪;一片片荷叶随波飘动,泼泼洒洒,翠绿清幽。

好似几根五线谱中优美的乐章,一首诗词中优美的语句。小昆虫们在如此美景中也难免献出自我美妙的歌喉。正所谓:荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇。相到薰风四五月,也能遮却美人腰。

荷:“出污泥而不染,濯清莲而不妖”,洒清香而天然独秀,既玲珑又纯洁谦虚,亭亭玉立,气质非凡。也正如我国伟大诗人杨万里一首中的:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

它不象牡丹那样尊荣华贵,不象如兰斯慧的兰花,也不象带有完美寓意的菊花,然而它只是默默无闻地为酷暑奉献丝丝凉意。

荷花,多么清秀的名字,自古诗人就有许许多多赞美它的诗句,那都是它名副其实的称号 。

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篇18:妇女节赞美女人的诗歌朗诵

全文共 819 字

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都说女人如花,看过了所有的花开花谢,

在我眼里这个世界上没有什么花能比女人的笑脸更美丽动人。

不是每一个女人都有着漂亮的容颜,但是每一个女人都可以有一颗快乐的心和一张写满笑意的脸。

从三月里款款走来的女子,

仿佛盛开的玫瑰,轻轻奏响了世界上最美的赞歌。

在春天苏醒的大地上放飞希望,

如春风一般明媚,似阳光一样灿烂。

从三月里款款走来的女子,

以女性的妩媚袅娜走来,从冰雪磨砺坚强的意志里悄然盛开;

以春风的润泽温热自然,从风暴铸就顽强的筋骨里积蓄力量。

是啊,春天是一种力量,在不断修炼不断完善中使煤炭的热喷薄发光;

是啊,春天是一种力量,在劳动与生活的节奏间使水源流淌迷人的芬芳。

这是无数春天晨曦中一个最热烈又不与寻常的时刻;

我们隐匿呼吸,怀抱岁月赐予无私奉献的勋章放声歌唱。

这是无数春光明媚中一个最抒情的美好时刻;

可以将娇雪一样的槐花轻舞心头,任青春笑傲飞扬。

我们从三月里款款走来,让清风嫉妒我们面若桃花的容颜;

仿佛置身于玫瑰园,尽管娇艳芬芳,却依稀听见话语铿锵,笑语激昂。

看吧,这是座美丽的城市,我们是最美的女人花;

看吧,就是这样的三月,用双手捧出如水般冷静的智慧,又柔美成一片汪洋。

从三月里走来的女人,安静如瓷,恬淡如菊;

从三月里走来的女人,如烟般静谧轻盈,如歌般流畅奔放。

从三月里走来的女人,如画般曼妙绮丽,如诗般荡气回肠;

从三月里走来的女人,如茶般香气馥郁,如酒般醇厚绵长。

从三月里走来的女人,如一抹白莲,清纯淡雅,亭亭净植;

从三月里走来的女人啊,如一株茂密细腻的古榕,看世事纷扰,听惊雷不变,

三月的女人从不吝啬奉献,对国家,对社会,对事业,对邻里;

三月的女人从不吝啬投入,对家庭,对亲朋,对儿女,对理想。

三月的女人啊,不仅仅装饰了别人的风景,同时,也修饰了自己的梦,

这样的三月,我也想把它留住。多么美好的三月,到处都洋溢着幸福。心底有一些明媚,一些莫名的悸动。暖暖的,感觉很舒服。

今天,我们一同为三月的女人歌唱,为新时代的新女性热情的喝彩鼓掌。

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篇19:赞美老师的对联10幅

全文共 1032 字

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上联:汉语兴衰存乎汝心

下联:中华沧桑有然尔梦

上联:纵观历史,秦汉隋唐元明清

下联:横看世界,中美英法德日俄

上联:纸上攀高峰,悟透板块奥秘

下联:图中越大海,弄清洋流深义

上联:站世界高端,纵观变幻风云

下联:立时代前沿,引领发展潮流

上联:站三尺讲台,传李杜韩柳诗文

下联:握一支粉笔,授孔孟老庄学问

上联:预知天气变化,把握正确航向

下联:探索自然奥秘,规划完美人生

上联:以史为鉴,宋元明请胜与衰

下联:同理作战,古今中外荣和辱

上联:学富五车,通晓诗书礼易

下联:才高八斗,熟习琴棋书画

上联:心比天高,教两国语言培桃李

下联:志同海大,育一代栋梁兴中华

上联:小小课堂,尽观古今中外

下联:大大世界,全看成败荣辱

上联:喜谈唯物论,实际客观看事物

下联:善用辨证法,联系发展解问题

上联:喜怒哀乐,舍弃过去时

下联:酸甜苦辣,把握将来态

上联:唯物辨证,探索物质本源

下联:政治经济,解说社会焦点

上联:通晓语法,学博思精造诣深

下联:熟练口语,音准速快翻译棒

上联:叹兴衰,三国两晋成烟云

下联:论成败,七雄五霸斗锋芒

上联:谈历代,王侯将相谁主沉浮

下联:看今朝,工农学兵各系盛衰

上联:抬眼望,日月星空,雷雨雪霜

下联:低头看,山川土地,江河湖海

上联:随手轻挥,空间平面尽出

下联:妙语微点,体积面积都解

上联:思如泉涌,诗文交融培奇葩

下联:笔私蛇走,字句连接谋新篇

上联:说乾坤,拉扯经纬网

下联:传知识,诉说天地源

上联:手执粉笔,解世事代数

下联:胸怀壮志,问人生几何

上联:实验室中,植物动物样样标本俱全

下联:讲课台上,易题难题种种类型都有

上联:诗词歌赋尽显雅士风度

下联:语段篇章全显中华文明

上联:上通天文,好与日月星辰为伴

下联:下知地理,喜与江河湖海作友

上联:上通天文,斗转星移尽胸中

下联:下晓地理,风起云涌皆意间

上联:日月星辰尽藏胸中,能上九天

下联:鱼鳖虫兽全收眼底,可下四洋

上联:人生几何,点线面体共绘而成

下联:世事方程,加减乘除同算方行

上联:人生轨迹,尽在曲线弧度中

下联:岁月印痕,都含加减乘除里

上联:巧设计,细绘人生图象

下联:精计算,巧解生活方程

上联:评渔场,寒流暖流交汇处

下联:看气候,旱季雨季轮换时

上联:评得失,四大名著显精妙

下联:论善恶,八方美文蕴雄奇

上联:品明月,叙情怀,吟诗作赋

下联:沐清风,讲人生,谈古论今

上联:氕氘氚,弘天地正气

下联:钾钙镁,铸英雄本色

上联:论学问,四书五经样样通晓

下联:讲口才,三言两语句句精妙

上联:了解法国,梦品白兰地

下联:熟悉蒙古,夜观北斗星

上联:寥寥线条,勾勒智慧人生

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篇20:赞美夏天作文800字

全文共 853 字

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火热的太阳是夏天的主题。在太阳的照射下,人们汗流浃背,动物们气喘吁吁,天地间犹如无形的桑那蒸房一样热气腾腾而又不可抗拒。热,热,热!人们穿着衣服热,光着膀子、袒胸露背热,摇着扇子吹着空调还是热。热得挥汗如雨,热得酣畅淋漓。

炎热、沉闷、窒息,当这些令人厌烦的感受达到极限的时候,大块大块的乌云压过来了,一道炫目的闪电划破长空,随之而来的是阵阵惊天动地的雷声,继而狂风暴雨来势汹汹。原本静若处子的树木披头散发,疯狂摇动;干燥的大地雨花飞溅,水流成河;过高的气温降下来了,人们感到凉爽舒适,心旷神怡。

雨过风息,日出云散,一座美丽的彩虹高挂天上。这乍阴乍晴,这风云变幻,使人精神亢奋,使人心灵震撼。

这就是夏天的不凡,这就是夏天的壮观,这就是夏天的浪漫!

夏天是美丽的季节。各种花儿竞相开放:荷花、兰花、百合花、女贞花、月季花、夹竹桃花……姹紫嫣红,芳香醉人。

夏天是成长的季节。石榴、柿子、核桃、苹果、梨、山楂……各种果实挂满枝头,赏心悦目。

夏天是成熟的季节。百草繁茂,树木森森,山清水秀,风景宜人。

夏天是收获的季节。北方的小麦,南方的瓜果蔬菜,车拉人扛,一片繁忙景象。

夏天是人们自我展示的季节。男人强健的体格,女人婀娜的身姿、白皙的皮肤,随心所欲,自然洒脱。

夏天是人们自我宣泄的季节。少男少女们,青壮年朋友们,狂歌劲舞,快乐逍遥。

许多极富情趣的生活场景是夏天独有的。恋花的蜂蝶,戏水的鸳鸯,上树的蚂蚁,河边的蛙鸣。在喧闹的街头,上穿背心下着短裤或短裙的女孩散发着青春的气息;在状若华盖的大树下,常常聚集三五个白发苍苍的老人手摇蒲扇闲谈纳凉;在冷饮店,在饭馆、歌厅、大排档,冰镇饮料、冰镇啤酒为年轻人的生活增添了许多情趣和快乐;在绿树环绕的池塘,一群光屁股的孩童扎猛子、打水仗,完全陶醉于欢快的嬉戏之中。

赞美夏天,它使黑暗缩短,光明延长。

我赞美夏天,它是女人的饰品,男人的梦想。

我赞美夏天,它赐给我们由伟大的自然精心演奏的一幕幕交响曲,惊心动魄,跌宕铿锵。云的奔涌,风的呐喊,雨的倾诉,树的癫狂,电的闪烁,雷的歌唱!

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