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老师我想给你说(通用20篇)

老师是祖国的园丁,数十年如一日地培育着我们这些花朵。下面是相关的诗歌,快来看看吧。今天开学吧为你们带来了老师我想给你说优秀作文,欢迎参考借鉴,希望对您有帮助。

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老师,我想对你说作文500字

全文共 507 字

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在夜深人静的时候,你可曾想起这会正坐在电脑前辛苦备课的师老师?下课了,当你在操场上疯玩时,可又曾记起这会正坐在办公室认真为我们批改作业的师老师?

师老师是辛勤的园丁,将我们培育成长;师老师是明亮的灯塔,给我们这些小船指引前行的方向。

师老师,我想对您……

还记得一年级刚上学时,我因为不适应新的环境,哭着不想上学,连妈妈都哄不住我。您知道了这个情况后,不断地鼓励我,并在上课时因为我回答对很简单的问题就表扬我,这让我对学习有了信心,并且开始喜欢新学校、新同学和老师。

还记得二年级时,有一段时间我比较贪玩,字写得不好,您严厉地批评了我,让我感到惭愧。同时您还教我如何写好一个字,您告诉我“字如其人”,做人要做堂堂正正的人,写字也要写的端端正正。

就在昨天,我因为站队时说话,被您罚站,您生气地说我最近管不住自己,太浮躁。我当时站在那里感到无地自容。回家后我回想了自己最近的表现,确实是太浮躁,没有静下心来。

是谁将一个大字不识的小男孩带进知识的海洋?是谁将一个性格内向的小男孩变成活泼、开朗的小主持人?没错,就是敬爱的师老师让我变化这么大。

在此,我并不想说什么华丽的语言,我只想真诚地对师老师说:“老师,谢谢您!您辛苦了!”

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篇1:老师我想对你说

全文共 364 字

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夜深人静的时候,您还在灯光下不辞辛劳地备课,多少个双休日,您总在办公室为我们批改作业。每当我看见您疲倦的身影,老师,我想轻轻地对您:老师,您该休息了。

每当我犯错误的时候,是您那一句句肺腑之言,帮助我改正了不少缺点,您像妈妈一样宽容,教会我怎样做人,在您的关怀下我们茁壮成长。这时,我想感激地对您说:老师,谢谢您的谆谆教诲。

您的教导,给了我们无穷的力量,您那双炯炯有神的眼睛给了我们支持和鼓励,您那温暖的目光时刻关注着我们的一举一动。在您的辛勤培育下,我们一天天成长,长大了,您把我们输送到祖国需要的地方。那时,我想对您说:老师,谢谢您的教导和您对我们的付出,我们决不辜负您的期望。

又是一个教师节,老师,节日快乐,美丽的鲜花,我亲手做的漂亮贺卡……都不能够表达我对您的敬意和祝福,此时,老师,我最想深情地对您说:老师,您辛苦了!

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篇2:例文二:老师我想对您说

全文共 382 字

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亲爱的老师

您好!

是广阔的天空让鸟儿自由的飞翔;是肥沃的土地让大地茁壮的成长;是亲爱的老师您孜孜不倦的教导让我们长大懂事,让我们学会做人。您总是教导我们要懂得回报父母,却不叫我们要懂得回报您。想和您的话太多、太多……

老师,我想对您说:“您辛苦了!”在班上不管是大事还是小事,都少不了您忙碌的身影。上课时,你那讲课的声音是那么洪亮、您准备的内容是那样充实、您的笑容是那样灿烂;您为我们尽心尽力,不放弃每一个学生,啊!老师,我是多么的爱您。

其实,我以前的成绩也不是怎么好,自从您来了我们班,我的成绩变得越来越好了,每到上课铃响时,我都会高兴地等待着您的到来,认真听您讲的课,不会让您对我失望。

爱是伟大的,老师的爱更是圣洁而光辉的。你为我们倾注了太多的爱,我们无以为报,我只想将千言万语融汇成一句话:“老师,你辛苦了,作为你的学生,我永远感到骄傲,感到自豪!”

此致

敬礼

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篇3:老师我想对你说作文400字

全文共 405 字

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敬爱的苏老师,谢谢您多年来对我的关怀和照顾,你辛苦了。今天,我有好多话想对您

老师,打从我上一年级开始,您给我的印象就像自己的母亲一般,您说话是那么的温柔,那么的亲切。您把一个什么都不懂的我带进了知识的海洋,让我在书本中探索奥秘,懂得做人的道理,读书的快乐。

老师,上课的时候,您不厌其烦地耐心地讲解书中的重点,难点,直到我们弄懂为止。下课时,您会和蔼可亲地走近我们的生活,听同学们倾诉自己的心事,还会帮我们打开心结。老师,我最喜欢的是您从不偏心,不管成绩好的,还是成绩差的同学,您都会一视同仁。同学们闹矛盾时,您会主动帮助调解,并告诉我们要和睦相处,互相帮助,珍惜同学们之间的友谊。老师,在我们参加比赛?板报或者别的事情时,您总是教我们、帮我们、鼓励我们,使我们对做的每一件事情都充满信心。

老师,您为我们忘记了一切,费尽心血,您真是太伟大了!我心中想说的话有千言万语,最想对您说:“谢谢您!苏老师,我爱您!”

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篇4:老师我想对你说作文

全文共 655 字

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有人老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向,有人说,老师是山间最清香的甘露,浇灌着我们这些小树苗,有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵。

老师我崇拜你,我也说不出自己为何有这种崇敬之情!看着你在黑板上留下遗憾很整齐而漂亮的自己,我就无法掂量出这中间蕴藏着多少奥妙和辛勤的汗水,这是您对社会教育实业的无私奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清脆的鸟叫?还是古典乐器发出来和谐的旋律?都不是,那是一种天外之音,蕴涵着世间最美妙的音调听起来让我们更深刻,因为那种声音不是普通的声音。是一种知识的信号声,一听到这种声音我就明白了,许多知识要从远方飞驰而来,走进你智慧的大脑。

老师,您总是默默的奉献着人的一生,为了您的学生,您的使命,你甘愿做绿叶也不愿做红花,你想用自己的潜力擦亮的事情的曙光的,莘莘学子们的梦飞的更高飞得更远。

可曾,记得你有一次让我帮忙登记小测验的分数,我为了争取下课玩耍的时间竟然在副科上记起来结果被老师发现了,没收了,我想这次肯定没戏了,我想主动承认错误总比在那里坐以待毙好,被你批评一顿总比全班的小测验拿不回来得好,于是我便主动去找您,已为您肯定严厉批评罚抄课文,没想到的是您用语重心长的语气对我说,这一次就算了,算是吸取教训以后要懂得合理安排时间。我感动不已。

老师,您用您的一生教我们懂得,为何要以有追求,为何要有理想,为何要超越自己,老师能把最美的笑容留给的精彩的世间,您是我们心中最美的神话!

老师我想对你说!我爱您!

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篇5:作文800字:老师我想对你说……

全文共 958 字

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每一个老师,都有一双神奇的双手,他们操握着粉笔,与此同时,还在不知疲倦地照料着一片森林。

我的英语不是很好,如若我是一棵树,那么我必将是又矮又小。但是有一天,我被甘甜的雨露唤醒了,一个辛勤的园丁,灌溉着我。而她便是我的老师,我仍旧记得在那之前的自己:一个一到英语课,就双目无神,总像是虚心般地埋着头的女孩,祈祷着自己能够隐形,她不会发现我,现在看来是多么搞笑,但那天之前的我确实如此。

那天礼拜二,早上的数学课之后便是英语课。前天默的单词?今天要默词组?课上要抽背课文?还是要讲解题目?……课前的我如此的烦恼着,熟不知她已悄悄“潜”如班级,更不知此刻她正站在身后,知道她:“XXX,你的默写是怎么回事?”我乍地从椅子上跳了下来,眨巴着眼睛脑子飞快地回想着:我做了什么?!“跟我来。”她别有意味的看了我一样,这样说道。我原是想步子放慢点的,转而又想到她哪会跟我一样放慢一点?于是转而抱怨学校设计得不好——办公室离教室太近了。当然这也只能是心里这么嘀咕着。似乎是一瞬间的事,目的地到了,她“啪”地把默写本摊开在桌子上给我看,我仍旧记得那时我心里的委屈感受,想着我是背过的呀这上面写的也与书上不啻,但偏偏她就是打了一个大叉在上面,可能是我“凝视”了太久,还是我的表情太奇怪?她“扑哧”地笑了出来,我不解地看向她,她真的在笑?!指着本子笑问我:“你知道错在哪吗?”我不发话只是摇摇头,她说道:“你写的是不错,可是全搞混啦。”我恍然大悟,看她心情似乎很好的样子,便壮着胆说:“老师,我记性差总是会犯这样的错,怎么办呢?”她拉我坐在旁边,指着“business”说:“看着,这样既:这个是一只鹅跟两条蛇在公交车上谈生意。”“啊?!”我失口叫了出来,她又拍拍我的手眨着眼睛对我说:“再仔细看看。”我看完,笑了,这个“生意”的单词,我原是死活背了多久的?现在她却用一个笑话让我牢记了。自此之后,我越来越多地发现张老师的可爱之处,当时的恐惧,自己想来都想笑呢。几次跑返办公室,我发现她批作业时有个习惯,批完一本便在笔记本上写些什么,这使得她的速度比起其他老师来慢很多,但后来我知道了,她记下了我们班每个人零零星星的成长,我们的英语成绩由差班升至第三第二乃至第一,每一步都离不开她得辛勤。

老师,我想对您说:我们若是树,您将会是最好的园丁!

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篇6:老师我想对您说600字作文

全文共 750 字

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从幼儿园到现在,您一直像位父亲一样呵护我们成长。现在,您来到了东一在我校大队部做文化工作。有了您,我们的校园充满朝气,每位师生精神抖擞,满面春风;有了您的安排,每次活动都准备得有头有尾。在您的教导下,学生们总是在欢乐的时光中度过小学六年。您,就是王曦老师

记得有一次,我去大队部排练我的公益短时演讲,准备在开学典礼上SHOW一把!4:00开始彩排,一排排到了5:30,每个演员又累又渴。王老师见我们排练得很用功,都叫我们到大队部休息,我一下“瘫倒”在沙发上。

正好,教导主任抱出一个圆滚滚的西瓜:“来来来,大家吃西瓜喽!”这话似乎有无穷的魔力——一下子几个馋嘴的一听有西瓜,“呼”地一下全围了上去抢瓜。不一会儿就大口大口狂吞起来,连声“谢谢”都来不及,下巴脸上衣服上沾满了浅红的汁水。可是,馋猫多,西瓜少,再说我也大了,要让着他们这些小弟小妹,如果我也去抢瓜吃,那也显得太俗气了。于是,我稳坐不动,没有去抢瓜。

“郭效优,你怎么不吃瓜?快,切几块给他。”王老师发现了坐在沙发上的我手空空的。“我……呃,我我……不怎么……想吃。”我心想,王老师您这也太客气吧!“吃嘛,没事儿的。你看他们吃得多香,也好补充补充体力。”王老师热情地招呼着我。这……这也太隆重了吧!我排练得其实也并不怎么好。

但是,我没法儿“拗”过王老师的热情,就拿起了一块西瓜放进了嘴里。红红的瓜瓤上饱含着王大队的爱心,一股暖缓缓流入我的心房。

“啊——每当想起您,亲爱的好老师,一阵阵暖流流入我……”,亲爱的王曦老师,从您的身上我想到了教过我的李老师、徐老师、袁老师……真诚感谢您们,让我从不懂事的小屁孩,长成了一个聪慧、善良、大方的少年。我现在是六年级的大哥哥了,明白应该给学弟学妹们带个好头,努力向人生理想冲刺,才能不辜负您们对我的期望!

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篇7:老师总是这样对我说作文600字

全文共 639 字

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漫长的学习生涯已匆匆过了小半,收获的知识也不过是装一些洒一片,可老师对我的那句话,却被我一直揣在心里,难以忘怀。

那时刚刚跨入初中的门槛,满是少不更事。第一次体育长跑,我跑步极慢结果落到队伍后端,当我笨拙地跑到终点时,听到周围人尖锐的嘲笑声。我开始一蹶不振,对体育充满恶意。所以当其他人在阳光下奔跑时,我总缩在一旁,又向往又害怕。这时,老师走来,悄声说:“记得勤奋,记得努力。”我低下头,认真的思考着。

然后进入了要蓄力冲刺的时期,我总因次次的好成绩而沾沾自喜,果不其然,我从巅峰跌入谷底,身心俱疲,太阳也不再艳丽被染成黑色。我趴在桌子上,脑子里全是那张冰冷的成绩单,想着他人异样的眼神和对我的窃窃私语,眼泪便不住的在眼眶里打转转。老师把我叫进办公室,帮我细细的做了试卷分析,必又语重心长地抚慰了我,鼓励我克服思想上的芥蒂。午后的阳光温暖了万物,老师看着我的眼睛,说:“记得勤奋,记得努力。”内心的种子好像一瞬间发了芽,我重重地点了点头。

最后就是一切的结尾。杨绛先生说:“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆。”正是如此,老师不能陪我们走完整个征途,所以分开那天,她像告别远征的孩子一般,温柔的作着临别赠言。轮到我时,她说:“你是个好孩子,我只一句话,记得勤奋,记得努力。”回忆像放电影一般展开,我突然明白,老师的关心无时无刻不在我身边所以啊,老师总是这样对我说。

漫长的学习生涯已匆匆过了小半,收获的知识也无奈所剩无几,可老师总对我说的那句话被我烙印在心,可能会让我铭记半世,受益终身。

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篇8:老师总是这样对我说作文800字

全文共 797 字

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细翻老师的一条条语录,发现其中有无数光辉。记得有句话叫“成功的路上并不拥挤,只是坚持的人太少了”,就出自我们班主任路老师之口,这句话一直陪伴着我。而且老师总是这样对我

升入九年级初,我们换了一批老师,从此路老师开始接管我们班。返校时,就不断和我们讲述他之前的事情,其中说到:“我给大家说句话,不知道大家认同吗,叫成功的路上并不拥挤,只是坚持的人太少了。”听到这句话,我猛然一惊:是啊,缺少吃苦耐劳的精神,永远到不了成功的彼岸。从这以后,那句话开始慢慢进入我的心间。

很快第一次月考结束了,我也感受到了重创,失落的我不甘失败,找到老师,寻求帮助。老师不紧不慢地对我说:“这段时间课程都能听懂吗?”我点头说:“能。”“那你就应该多加练习、巩固,不要怕吃苦,这是通往成功的必经之路,而不会的应该多问,成功的路上并不拥挤,只是坚持的人太少了。唯坚持才能通过它,克服它!”我听后,心中又记起了那句话,又思索了一番,然后离开办公室,回想着近来的自我状态,又想到了上一任班主任那句经典的话:“你不努力,有人努力”。想到这里,于是放下了悬着的心,但我似乎没有发现,没有察觉,一个更大的失败正朝我走来……

这个失败或许会迟到,但终究还是砸在我的头顶。转眼期中已过,我迎来了让我无法接受的成绩。我感觉那成绩单的数字想要吞掉我脆弱的内心。再次找到老师,老师说:“是不是没有坚持下来?”我点点头,沉默不语。他对我说:“永远不要忘记那句话,成功是在不断努力后得到的。爱迪生做了上千次实验才发明电灯泡,他的助手在一千多次时建议他放弃,可是他还是坚持了下来,这样来看,他的助手就会在成功的道路上放弃,但是爱迪生终究成功了。”思考着这句话,我感慨万千,因为我再一次得到了这珍贵的精神宝藏。

细细品味,我不会忘记那句“成功的道路上并不拥挤,只是坚持的人太少了。”。面对困难不放弃,才是通向理想的必经之路。这句话,老师仍常常对我说……

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篇9:老师我想对你说作文600字

全文共 634 字

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时间像飞箭一样,转眼我已经上四年级了。

老师,我想对您:“您辛苦了。”

当我还在一年级时,有一天,你生着病,可仍然坚持为我们上课。在课上,您用沙哑的声音一遍又一遍地教我们认字,读书。当我们读得很好的时候,您总是不吝啬您对我们的夸奖;我们读错的时候,您也总是会用眼神鼓励激励我们。

老师,我想对您说:“你对我说的话,我会永记心中。”

有一次,我考得不好,难过的就要掉眼泪了,您走过来用手轻轻拍了拍我的肩膀,亲切地对我说:“你是一个很棒的学生,只要你更加努力,就会取得更好的成绩。”老师的这一番话安慰了我,并像一个重重的锤子,时刻敲打、鞭策着我的心。现在我也仍把您的话牢记在心中。

老师,我想对您说:“我感受到了你的温暖。”

记得在我三年级的时候,有一天我发烧了,您给我妈妈打了电话,在等妈妈来接我的这段时间里,您不时地会到教室里来摸摸我的额头,还会端水来给我喝。我在医院里打点滴,您也向我妈妈打来电话询问我的情况。挂着挂着,我就睡着了,突然听到了妈妈手机的一声短信铃声,迷迷糊糊地醒了过来,问问了时间,我想这时候,应该是老师给我发回家作业了吧,便问妈妈:“是老师的短信吗?今天的回家作业是什么呀?”妈妈没说话,只是把手机拿到我面前让我自己看,只见手机上显示着:“让王羽洁好好休息。”虽然只是简简单单几个字,但是我却感觉到了一股暖流流进我的心中。

千言万语尽在不言中,我对老师的感谢是说不完的,我要把这一份感谢深深地记在心里。在我的学习生活中,有你这么一位老师陪伴着我,我觉得很幸福。

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篇10:老师我想对您说作文450字

全文共 482 字

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老师,您是我心中的好老师!上课时,您和蔼可亲,下课,您给同学们讲题时也异常认真,您对待做错的同学也非常温柔。今天,我有些心里话想对你

“叮铃铃……”下课了,同学们来到人山人海的操场上活动,我正在开心地游戏。忽然,王宇和班几个大高个儿把我叫到花园那边对我说:“宇亮,帮我们拿一些花吧。”我毫不犹豫的答应了,一把拿着花,心想:今天也算是做了一件好事呀!就在这时,您来了,二话不说的,责问道:“你们怎么能去摘花园的花?去办公室等着!”这时,我才明白过来,原来他们给我的花是偷摘的呀。唉!真倒霉,被卷进了这件事。您在办公室严厉地教育着,我的心理委屈极了,张嘴想要解释,就被你的气势吓了回去。

还有一次,您正在激情满满地讲课,我的同桌突然凑过来问我,这题怎么写?我刚要开口,您就立刻三步并作两步来到我身边,责问我:“上课怎么能说话。把这一课的课文抄十遍,没有下一次!当时的我伤心极了!”可是你就是不听学生把这件事情的来龙去脉讲出来。

周老师,我想对您说,如果我有错,那么,您可以狠狠地批评我教育我。但有些时候,您是否能够听听学生的心声呢?能够允许我把事情的来龙去脉讲清楚课!

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篇11:老师我想对你说作文开头

全文共 393 字

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我要上四年级了,蔡老师要离我们教低年级了。听尉老师来接替班主任,我真想见到您,您长什么样?您教语文有哪些特点……

想着,盼着,终于,在开学前的家访中,我见到了您。您脸上带着一副眼镜,显得温和,有涵养。您的眼力很准,交谈没一会儿,就发现我急躁的毛病,并教我如何克服的办法-说话之前先思考,想好了再说。这是我对您的第一印象。

开学了,我通过一周的语文课,对您有了进一步的了解。我发现您上课非常注重预习、提问和做笔记。一上课,您就检查我们标段、划词、读课文和查资料预习情况。通过这种方法,使我们对新课文了解更全面、更详细了;由浅入深地提问,使我们对课文理解更深刻了;做笔记使我们对课文记得时间长久一些。您记笔记的方法很独特,先让几个同学发言,然后总结,再让我们记。讲课的时候,您也显得和温和,但依然严肃。

虽然时间只有一周,但我开始喜欢您了,更加喜欢上语文课了,希望在您的带领下,语文一步步提高!

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篇12:老师我想对你说700字作文

全文共 628 字

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时光转瞬即逝,五年的学习生活就快要过去了,再有半年我们就要离开母校了,回想这些年和老师朝夕相处的日子,心中不由生出许多话语。老师,我想对你的话该有多少啊!

老师,我想对你说:谢谢你,是你带我走上了学习的道路,让我开始明辨了事理,从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛,燃烧起来,照亮了自己,照亮了周围。黑夜里,哪怕是一丝光亮,都显得那么珍贵。没有它,即使你拔起腿来,也难以向前迈出一步……

张老师,我想对你说:周一的作业少一点,否则我会做得很晚,因为我晚上还要上英语补习班,从6时到9时,如果睡得晚会影响第二天的学习。

有一个冬天的周一的夜晚,我上完英语补习班回到家已经9:30了,我冷得瑟瑟发抖,心里想:还有很多作业要做,不知要做多长时间。尽管天冷,但是我一个人坐在书桌前做作业。那时,我手中的笔我都握不住了,写出来的字更不用说了,当然特别难看……做完作业,揉了揉霥眬的睡眼,向窗外看了看,一幢幢大楼没有几户人家的灯是亮着的……

第二天,您不依不饶地对我说:“做作业要一丝不苟,不能马马虎虎,要认认真真,明白吗?”您的话是那样亲切,我都不知道该对您说些什么好呀!真是——师恩难忘意深浓,谆谆教诲记心中!

再好的师生关系,最终也有分手的时候。老师,我要离开您的教诲,您的怀抱了,我真想依偎在您的怀里,说个没完,道个没完……

评语:

看了你的文章,倒是让我感到挺内疚的,是啊,孩子们读书很辛苦。张老师应该更细心一点,再多关心一些你们的学习和生活。我会做得更好的,相信我!

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篇13:老师,我想对你说

全文共 562 字

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转眼间,我到了五年级了。这五年来,有快乐、悲伤、感谢……我最想向杜老师声:“我会加油的!我一定会搞懂所有的题目。”

您高高的个子,苍白的头发,满是皱纹的脸上架着一副老花眼镜。让人看不出您只有五十多岁。

那天是我第一次来您那儿上课。您一开门,就以一种和蔼可亲的笑容来欢迎我。

上课了,您怕我不熟悉环境,便一一介绍。介绍完了,您就给了我一张考卷。我一看有点儿为难——考卷上的题目我只会做一点儿。您像是看透了我的心思似的,笑容可掬地对我说:“没事的,慢慢来。”您让我先把会做的先做,不会的空着等您来教我。您还不忘在做之前提醒我:“做认真,仔细点儿做!”我听了您的教导,一道一道,小心翼翼地做。做完了,您还细心地指导我的错误,再让我纠正。

有一道题目对于我来说十分的困难。我左思右想,不断地斟酌,也连一点儿思路也没有。与此同时,还在批别的同学的作业的您没有看到我心急如焚地思考题目。因为我怕打扰您,所以没敢叫您。

正在我急得像只热锅上的蚂蚁——团团转时,您奇迹般地出现在了我的视线中,满脸笑容地对我说:“来,Jessie。我来教你。”说完,您便拿起一支笔,耐心地教导我,甚至不厌其烦地一遍又一遍地说,直到我弄懂。在我写题目的时候,我用余光看了看您,您喝了好几口水,我想您一定是口干舌燥了。

杜老师,谢谢您。我会加油的!我一定会搞懂所有的题目。

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篇14:老师我想对你说作文400字

全文共 409 字

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黄振宇

老师,您是威严幽默的代表,又是教育有方的典型。您外表虽然冷静严肃,内心却特别温暖有爱。

记得有一次,一个同学注意力不集中,您写完答案快速转身遮住答案,随后大声将她请起来,问:“同学,对还是错?”同学一脸茫然,当时,我就暗暗佩服您的教育技巧。

面对调皮的同学,您大度宽容。那天正在上课,一个参加其他活动回来的同学,当着全班的面,大声用四川话:“袁老师好!”您吃惊的说:“这是上课!”然后就接着讲课,下课后,您并没有批评他,而是语重心长的引导他。

发现学生碰到不懂的题,您会耐心地为他讲解,直到他懂为止,事后还常常让他自己讲。

到了冬天,发现感冒的同学增多了,您专门用一节课告诉我们要怎样保护身体,又有哪些预防方法。您反复强调:一定要好好保护自己。

您的课堂十分有趣,每讲一课都会结合一些生活中的例子和小故事,寓教于乐,让我们牢记所学的知识。

小学是人生的第一步,在这第一步里,有您和其他老师的保驾护航,我们将走得又稳又远。

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篇15:张老师我想对您说作文800字

全文共 826 字

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我们刚认识您时是一个“花重锦官城”的春天。

前一天的春雨湿漉漉的,悄悄地唤醒了春天。连翘和迎春,开满了街。大家还都有些迷糊。可是,您的到来,却着实唤醒了我们。

一个眉眼,一个动作,一串话,您知道给我们留下了多少深刻而美好的印象吗?一见到您,给人的第一感觉就是——干练。您做事麻利极了,做题、讲课更是“快、准、狠”。您最吸引人的一点其实是能和我们“打成一片”。相对于“老师”来,您更像是我们的朋友、我们的“知心大姐姐”。您了解我们,知道什么是我们感兴趣的,什么是我们不感兴趣的。

您的脸上总是带着笑。说实话,您其实不太擅长严厉。即使生气也,总是很快消气,重新挂上笑容。看到您笑,露出了八颗以上的牙齿,我们的心情也会莫名愉快起来。您可爱极了,有时不留神做错了题,还会十分调皮的“偷偷”改过来。

听班主任王老师讲,您是一个“斜扛青年”,您以前是学计算机专业的,真的吗?那么,您既是“计算机尖子”;又是“数学尖子”;还是“美术尖子”了!没学过美术专业的您,还是我们的美术老师,曾经,您给我们看了您的画,那么好看,真是不可思议啊。

“有教无类”是您秉持的观点。有时,您也会发火,给某个同学讲题无数遍,他还不明白时,您怒气冲冲地大喊一声“自生自灭去吧”,可是转头又耐心地教起学生来。更多的时候,您给我们上课,您的嘴角,就一直没落下来过。为了提起沉迷游戏中的同学的学习兴趣,您说数学题就像游戏中的怪兽,我们要战胜它,不能被怪兽打败。这方法的确是有效的。

您是温柔的。有一次,您把您的女儿带到了班里来,您的眼神,温柔似水。嘴角也一直抿着。您知道吗?您和您的女儿,一样的可爱,一样的让人喜欢。

您就是这样一个幽默、风趣、可爱、美丽、教学有方,几近完美的好老师,我们都敬重您、喜欢您。不知三年后,您是否还在教我们,陪我们决胜中考。

想象中,在那个“晴空一鹤排云上”的秋天,树叶金黄,归于沉寂的土地。我的眼泪溢出了眼眶。是因为秋风涩涩的吗?您那样一个要强、心直口快的人,居然也泪流满面了。

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篇16:老师我想对你说作文

全文共 321 字

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临近考试,我们的头都快炸啦!唉,没办法……

回忆三年级的时候,我们的课余生活可丰富啦!记得有一次上美术课的时候,给"小胜"起啦一个什么都不胜的外号。

虽然我们的课外生活现在这么丰富,可有时却截然不同啦!

一到考试我们就把所有的副课都变成了语文,数学,英语课,老师,就算是机器人也的充电,也要维修,那我们的大脑就更不用提了!于是,同学们打了一个很有趣的比方,学校是监狱,教室是牢房、我们就是囚犯啊!

即使在学习我们似学习机器,但我们在一些活动课上却感觉非常轻松!

在体育课上我们一起追逐打闹,自由自在无忧无虑的生活可以减轻我们学习上的压力,一起互相比赛,那是我们向往的生活呀!

老师,我和我的"难友"想你呼吁:就算考试前夕,我们也需要丰富多彩的课余生活呀!

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篇17:老师我想对您说

全文共 717 字

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光阴似箭,一转眼我都上六年级了。想到还有一年就要离开我的母校,离开我爱的老师,心里难免有些伤感……

教师节快到了,我想送一份礼物给我的班主任——李老师。送什么好呢?还是跟李老师讲讲知心话吧!

记得您第一天来到我们班级,您那慈祥而又亲切的面孔就给我留下了深刻的印象。在接下来的日子里,我发现你特别严肃,脸上很少看到您的笑容,从您的表情中总能看出几分焦急与不安。我知道,那是因为我们的不听话让您担心了。那时,您刚接任我们班,对您的每一个学生都还不了解,而我们也因为新换了班主任有点不适应,好多同学都表现出浮躁,抵触情绪,班级纪律很差,那时的您一定被我们搞得很头疼吧!当然,调皮的我也没让您少操心。

可是有一天,您来上课的时候,我发现您的脸一边大一边小,一只手还时不时地捂着脸,我才知道原来您是牙齿疼,可您还是很用心地给我们讲课。那节课我们都听得很认真。我知道,那一定是您被我们气得着急上火了。自从那天起,我上课再也不讲话了,后来还得到了您的表扬。

还有一次,我看到您的脚一瘸一拐,后来才知道您来学校的路上,不小心摔了一跤,流了好多血。可您不顾脚上的疼痛,还是坚持来给我们上课。那时,我很想上前安慰您,可又不好意思开口,可我心里真的很心疼。

李老师,您表面看上去对我们很凶,其实您打心底里是爱我们的,您是“恨铁不成钢”,您是多么希望您的每一个孩子都能好好学习,将来有出息。

时间过得真快,李老师,我们一起走过整整一个年头了,在这一年里,我们一起欢笑,一起努力,在您的严厉教导下,我们共同见证了进步,见证了成长……

因为有您,我变得不再胆怯;因为有您,我变得更加自信;因为有您,我的知识不再贫乏……李老师,我想对您;您辛苦了!我爱您!我想经常看到您笑……

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篇18:老师我想对你说优秀作文600字

全文共 578 字

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马上就要毕业了,我舍不得对我呵护有加的老师,忘不了老师对我的教导,我忘不了老师在讲台上上课,忘不了老师和我们一起笑的场景,忘不了老师因为我们上课太吵,而勃然大怒的情景,老师,是您教会了我怎样做人?老师,我对您的恩情永生难忘。

老师,记得有一次,我在上课时,突然肚子剧烈的疼痛起来,是您利用同学们的上课时间来问我你哪里痛啊?现在怎么样了?接着摸摸我的额头,再摸摸自己的额头,再说一句:“呼!幸亏没有发烧,不然就会更难受了,”说完,您跑到后面的杯子池里,拿出了我的杯子,再往杯子里倒热水,倒完后,赶紧把杯子递给我,对我说:“你先把杯子放在肚子上,放一会儿,再看看,如果你还疼,我就带你出去看看。”我好不容易挤出一点声音:“好。”

丁铃,下课后,老师完成了课堂作业,然后轻轻地来到我身边说:“你还疼吗?”我摇了摇头,对老师说:“谢谢你的关心。我好多了。你的计划真的很有效。”我说着,老师倒吸了一口气,紧张的心又恢复了平静。

老师,谢谢您对我无微不至的关爱,谢谢您,老师你是我心目中的蜡烛,是您在我找不到方向时,点燃了自己,照亮了我前进的路,我安全到达了,可是您却消失了。老师您是我心目中的绳子,每当我想要出去顽皮时,您就会牢牢把我拴住,不让我出去惹祸……

老师!你们用自己的青春来教育我们,帮助我们指出那些错误和缺点,老师们,谢谢你们为我所做的一切,我会牢牢记住你们。

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篇19:老师,我想对您说作文400字

全文共 417 字

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老师我想对您,是您在我们年幼无知的时候交给我们知识;是您载我们嘻戏打闹时告诉我们礼仪。是您告诉我们中华民族的上下5000年历史;是您告诉我们虎门硝烟是多么的伟大;是您告诉我们我们应该为自己的祖国感到骄傲。是您告诉我们中国人民是不可欺侮的!

老师我想对您说,是您在我们开心时和我们一起开心;是您在我们伤心时和我们一起伤心。您那无微不至的笑容,你那喜上眉梢的脸蛋,您那让人听了心旷神怡的笑声;老师我想对您说,记得有一次,我突然发了急性阑尾炎,您立刻打了120,又打给了我的父母。在救护车还没来的时候,你一直在旁边问我疼不疼。到了晚上还在微信群里问我的情况。

老师我想对您说,您是蓝天,我们就是白云;您是泥土,我们就是花草;您是树木,我们就是树叶。您是巨大的港湾,我们就是避风的船儿;您是一望无际的海洋,我们就是海洋里的水滴;您是辛勤的园丁,我们就是园中的花朵。

老师我想对您说,虽然我已经四年级了,但我依然不会忘记你,我此生此世都不会忘记你。

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篇20:老师我想对你说

全文共 832 字

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在这世上,我有许多要感激的人,我感激英勇的烈士,是他们让我们有了现在和平安定的生活环境;我要感激纯洁的白衣天使,是她们让我们不再受到病痛的折磨;我要感激妈妈,是她给予了我宝贵的生命……我要感激的人很多很多,可是我最感激的是老师,是她教会了我们怎样做人,是她们带给我们在丰富的知识,我的语文老师——卢华伟就是其中之一,三年来,我们在学校一起度过了近一千个日子。教师节要到了,在这个特殊的日子,我想对您

老师,您是否记得,从一年级起就开始培养我们的读书兴趣,经常利用课余时间为我们讲故事,并时常帮我挑些好书;您是否记得,在给家长发的短信中总是少不一条,那就是加强阅读,终于,在您的苦心经营下,贪玩的同学少了、淘气的同学少了,可爱读书的同学却逐渐多了起来,现在,我们班的教室里到处都弥漫着浓郁的书香。

老师,您是否记得,刚入学时,我们是一群懵懂未知的小孩子,总是不懂规矩,比如我,有一段时间我不注意卫生,经常把纸屑乱扔乱抛,因此,您狠狠地批评了我,甚至还把这个缺点写我期末评价手册里,当时我能您的做法非常想不通,甚至还有那一点怨恨,可现在看见那些字却有一种说不出的感动。

老师,您是否记得,多年的教师工作,使您患了严重的腰椎间盘突出,有一次,腰病复发非常严重,在床上连翻身都困难,可您只休息了两个星期,不顾医生和家人的劝阻,毅然来到学校给我们上课,有好几次都疼得掉眼泪了,但休息片刻仍坚持站起来写板书,您知道吗?您每疼一次,我的心就抽搐一下,也跟着疼一次,那时候,我就一直盼着下课,好让您得到充足的休息;而前几天开学时,您的腿被祼露的钢筋碰了一下,半条腿青紫青紫的,可在开学的第二天,就被人搀扶着走进了教室,您是不想让爱您的学生在刚开学时见不到您而失望啊。

老师,我想对您说的话还有很多很多,有些事您可能不记得,可已深深地刻在我的心里。

纵然有千言万语,也只能汇成一句话——谢谢您,卢老师!在这里,我代表我们四一班的全体同学祝您节日快乐!同时祝您身体健康、工作顺利、永远年轻!

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