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关于写我成长中的快乐的作文三篇 作文怎么写精彩20篇

元宵佳节是我国的传统节日之一,关于写我成长中的快乐的作文三篇 作文怎么写作文怎么写?下面是小编整理的关于写我成长中的快乐的作文三篇 作文怎么写作文,欢迎阅读参考!

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快乐的成长一年级话题

全文共 1302 字

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每个人都会有一本自己写的书,成长中遇到的喜怒哀乐,酸甜苦辣,便是这本书永恒不变的主题。人每时每刻都在成长,成长中充满了辉煌与黯淡,它们无时无刻不在考验着我们。从呱呱落地到求学之年也充满了欢愉和悲痛,我时常会翻阅这本属于我自己的书,感受它给我带来的亲切,自豪或是愧疚。 Everyone will have a book written by themselves. The joy and sorrow encountered during the growth, sweet and bitterness, is the eternal theme of this book.People are growing at all times, and they are full of glory and dimness in growth. They are testing us all the time.From the falling ground to the year of studying, it is also full of joy and grief. I often read this book that belongs to my own, and feel the kindness, pride or guilt it brings to me.

欢乐篇

这是生命的春天。

一年级第一次举手发言,回答得又准确又流利,老师笑着表扬说:真棒!小学第一次捧回满分的考卷,爸爸笑着拍拍我那稚嫩的肩膀,鼓励我要努力学习。第一次为父母煮饭而没有将饭煮糊,妈妈亲了亲我说:真能干!这无数次大大小小的成功让我觉得天是那么蓝,云是那么白,花儿是那么艳,一切都是那么美。

然而生命不可能永远一帆风顺,成与败总是交织而来的,有人会被一时的失败征服,而我争强好胜的性格就像黑暗中散发出来的光芒谱成了那不息的旋律。

自强篇

自强不息永远可贵

刚刚进入初中,语文便挂起了“红灯笼”。我哭了,窗外风雨交加如同我的心,泪水早已模糊了我的眼睛,然而祸不单行,一向对我疼爱有加的姥姥竟离我而去了。我如遭雷击,常在夜晚哭醒,那段日子对我来说仿佛没有阳光;更让人无法忍受的是,妈妈也因为劳累过度住进了医院,似乎所有不幸都降临在我头上,我觉得命运待我太不公平,那段生命是灰色的。

爸爸察觉到我整日闷闷不乐,他并没有多说什么,只给了我一句话“少年壮志不言愁。”我理解了爸爸的话,也理解了爸爸的一片苦心,于是,我开始像从前一样生活,不再沉浸于悲痛之中,而是勇敢地直面挫折,悲痛似乎变得微不足道。阳光也有黯淡的时候,但生命的花朵永远鲜艳。

领悟篇

这是阳光与风雪之后的乐章

面对生活,面对挫折,我们更多的应是思考与领悟。

失败之后接踵而来的将是成功,是生活让我彻底地领悟了“失败是成功之母”这句话的深刻含义,在激烈的社会竞争中,我更领悟到了“落后就要挨打”。当挚友与我们分别的那一瞬间,我才真正领悟到分别的滋味。生活就像一杯香茗,细细品味,你终会有所领悟的……成长是有欢乐也有痛苦的,只有不懈地努力,那编织出来的生命才会有价值,才会绚丽多彩。

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篇1:我读书,我快乐,我成长

全文共 834 字

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隔壁阿婆提起我小时候读书的故事,现在还赞不绝口,津津乐道的样子就好像是在夸赞她的亲孙子,我自己都已经忘记的事情,在阿婆一遍又一遍的讲述中又拣了回来。小时候,最大的乐趣就是隔上一段时间去趟新华书店,找个晴朗的星期天,穿上干净的衣裳,就出发了。新华书店离我们比较远,我们坐公共汽车,步行而归。那时的新华书店似乎永远都是那个样子,一年里不会有太多的变化。到了书店里,转上一圈,买一些学习用品,还有自己喜欢的书。天热的时候,花五角钱买个冰棒,就满载而归了。这时,我买的东西里肯定有一本书,如果书稍微贵一点,那可能就没办法满足口福了,但是看中的书肯定要买,几周的等待仿佛就是为了等到这本书。《西游记》的故事就是从那个时候驻足心间的。

小区里有个年龄相仿的小男孩,和我家还带着点亲戚,她的父亲是个教师,因病去世了,家里留下了好多书。一个偶然的机会,我发现了这个秘密,像兴奋的掘金者一样,将她家里的书翻了个遍,找出了一大堆中外名著,还有小说。他妈说,楼上还有,但每次只能借两本。两本就两本,那时甭提多高兴,隔几周去趟新华书店不了几天,现在可好,终于可以饱眼福了。可是,现蒸现卖的《水浒传》的故事也成了我每天到校以后向小伙伴们讲的内容,就像当时的评书一样吸引着同学们。人民文学出版社四卷本的《三国演义》也囫囵吞枣的看了一遍,因为年龄的关系似乎没有多大的兴趣。《青年近卫军》、《钢铁是怎样炼成的》等一些外国小说也读了一些,可是只记住了故事梗概,那些主人公的名字太长,又太怪,就没有梁山108条好汉的名字和绰号记得那么清楚。

小时候的读书生活就是这样的,没有多少目的,也没有什么计划,喜欢什么书又能看得懂就读什么,天下事除了上课以外仿佛就剩下读书了。

因为读书,所以快乐;因为快乐,所以读书。今天,读书已经成了生活习惯,成了生活的一个重要组成部分。也许,我们今天可以从麻将中、电视里还有许多地方找到快乐,但是,又有什么快乐能够比得上读书的快乐呢?惟有读书使人精神充实、生命不老。

我读书,我快乐。

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篇2:经典古诗词伴我快乐成长作文

全文共 769 字

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嗨!大家好,我叫丁语桐。我从小就酷爱古诗词,很早就能背骆宾王的《鹅》﹑李白的《静夜诗》、《赠汪伦》等。一直以为背古诗是一件简单的事。但经过那堂课后改变了我的看法。

那天阳光明媚,我在教室的走廊上摇头晃脑地背诵起了王之涣的《登鹳鹊楼》。正好蒋老师走过,小声地说了一声,“王之涣的《登鹳鹊楼》,王之涣了解吗?”我顿时愣住了,真不知道,不由得红着脸低下了头。老师微笑地对我说,诵读经典古诗,除了能背诵,更要了解诗词的来龙去脉,也要了解诗人所处的历史环境等,只有这样才能品读出诗的韵味。我赶紧点点头,心想:诵读经典古诗词还有这么多的学问。

回到家我就上网,一查原来王之涣,字季陵,唐朝并州(今山西太原)人。生性豪放不羁,所作诗文也像他的人一样气势豪迈,热情奔放。他所作的诗“传乎乐章,布在人口”,深受大众喜爱,为世人所传诵,与高适、岑参、王昌龄等齐名。知道了这些,再读这首诗时想到当时的情景,不由得感情从心里自然而发,直抒胸臆,淳朴真挚!老师还告诉我这首诗脍炙人口还能唱呢?

我听后如梦初醒,原来经典古诗词有这么多学问呀!从那以后,每诵读一首古诗,我总要先查找诗的历史背景和诗人的生平经历,再细细品读,唱一唱,这样读出的古诗韵味十足。诵读经典对学习课文帮助也很大呢,在学习《但愿人长久》这篇有关苏轼的课文时,我因诵读苏轼的《水调歌头》这首词而对大文豪有所了解,在课上我就详细介绍了苏轼和苏辙的亲密关系,并且让大家都知道了弟弟苏辙其实经常照顾接济哥哥苏轼,所以苏轼对弟弟的感情特别深,这样对文中 “苏轼为什么因思念弟弟而要埋怨月亮”容易理解多了。

其实,诵读经典古诗词好处多多。平时说话用用古诗词,别人就多敬你一分;作文时多用用古诗词,文章增色就能少扣一分呢!继承历史文化的精髓,弘扬传统文化的精华,不真是需要我们做的吗?

诵读经典古诗词,伴你我快乐成长哦!

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篇3:成长的快乐作文500字

全文共 544 字

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在这十多个春秋中,我总觉得自己是无忧无虑,无限快乐的。

小时候,尽管不懂事,也有快乐。丢手绢捉泥鳅,捕蜻蜓,摘菱角,折莲蓬……真是丰富多彩!那时候,我最喜欢拉小朋友们一起来玩过家家。我做新郎,邻居小芳做我的老婆,我们生了一个孩子。孩子生病了,我连忙带她到医院去看病。医生叫我熬生姜水给孩子喝,还要炒鸡蛋饭给孩子吃。我拿起炒锅,炒剩饭,打鸡蛋……孩子病好了,我也学会了炒饭,我多么高兴呀!

在幼儿园更快乐。老师除了带我们唱歌,跳舞,游戏之外,还经常请爸爸妈妈到幼儿园开展亲子活动。活动中,我不断进行爬,钻,绕,跨等动作的练习,而且还懂得了和爸爸配合,感受到了爸爸的帮助和爱。老师还挖空心思地引导我们健康成长,把滑梯当作小山坡,引导我们翻过“小山坡”时要勇敢;把平衡木当作独木桥,走过独木桥去栽种一棵棵小树苗……我们就是这样在快乐中不断成长的。

进入小学,快乐的意义又不同了。同学的帮助让人快乐。有一次,我的语文单元测验没考好,我认为自己是差生,再也好不起来,偷偷地难过起来。我的朋友却很知心地跟我说,不要为了这次考试就把自信心毁了。如果一个人没有了自信心,那他什么也做不成了……她越说越激昂,好像在演讲,我却从内心感受到了她的关怀。

这都是我生活当中的点滴小事,但它们却时时刻刻伴随着我快乐地成长。

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篇4:让快乐伴我成长作文600字

全文共 668 字

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我们每个人身旁都围绕着许多的“快乐”她们就像一个个欢乐的小精灵,永远跟伴随着你。“快乐”就是一缕清风。吹散你心中的愁云;“快乐”就是一盏明灯,照亮你孤独的内心;“快乐”就是一场细雨,洗刷你内心的痛苦;快乐无处不在,她也伴随着我走过许许多多的春夏秋冬,伴随着我快乐成长

春天,“快乐”穿上了粉红的外衣,充当春的使者。她带我去看刚刚破土而出的小草,又带我去学习坚强的梅花,她带我去花中和蝴蝶玩捉迷藏,带我去和小燕子玩赛跑,带我去小溪旁倾听潺潺的溪水,带我去看小蜜蜂勤劳地采花蜜,带我去山顶遥望粉红的春天,感受春天的快乐,让我在春天里快乐的成长。

夏天,“快乐”穿上了碧绿的外衣,充当夏的使者。她带我去看污泥而不染的荷花,带我去河边和小鱼小虾们玩耍,去茂密碧绿的大树下乘凉,去享受清凉的微风,带我去听蝉轻松悦耳的歌声,看蟋蟀打架,带我去森林中看绿色的夏天,感受夏天的快乐,让我在夏天里快乐的成长。

秋天,“快乐”穿上了一件金黄的外衣,充当秋的使者。她带我去田野中感受农民伯伯的回报,看稻谷在秋风下翻滚着一层又一层的麦浪,去果园里吃水果,看黄澄澄的梨子,又红又大的苹果,带我去闻桂花散发出的缕缕清香,去爬树上偷摘果子,去山间的小路上捡火红的枫叶,感受秋天的快乐,让我在秋天里快乐成长。

冬天,“快乐”穿上了一件雪白的外衣,充当冬的使者。她带我去玩堆雪人,打雪仗,在结冰的河面上溜冰,在房子里看雪花翩翩起舞,她让我在美妙的圣诞中感受冬天的快乐,让我在冬天里快乐成长。

一年四季,快乐都伴随着我,让我感受到了四季的快乐,让快乐伴随着我一年又一年地快乐成长。

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篇5:快乐伴我成长

全文共 665 字

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我已是一名初中生了,在这之前,我经历过许许多多的事情。伤心的、快乐的但我总能从中寻找到快乐。

我比较喜欢书法,刚开始总有些不顺利。我与朋友是同时开始学习书法的,我并没有学习书法的天赋,因此我学习如何拿笔时,手就抖来抖去。练习基本的笔画更是不如朋友了,写出来的字歪歪扭扭。

我为此急得满头大汗,更是不知所措地写出更难看的笔画。正当我为此时而纠结的时候,忽然想到干这个不能着急。

我试着调节自己,是自己静下心来,缓缓地写出这一笔画,虽然不是很好,但比之前写的好很多。当我意识到这一点的时候,我为自己感到高兴,我发现了自己的不足,并使自己改正。

我一向爱骑自行车,但在学习它的时候,我曾想要放弃学骑自行车。

三年级时,我对骑自行车充满了渴望,看着别人骑自行车从我面前飞驰而过,我就羡慕不已。

我有幸去表哥家玩弄他的自行车,经过我的百般要求下他终于答应教我骑自行车,我顿时感到无比兴奋。他先是给我示范如何起步,并说接下来会容易得多。

他先是两手扶着自行车的方向盘,右脚踏着油门,稍稍向前一蹬,随即左脚抬起,车子缓缓向前行驶。

我漫不经心地说:也挺容易的嘛。便也骑上自行车,想出去威风威风。我按照表哥做的自己试了一下,车子向前行驶结果方向盘不听使唤,左右乱摇。我见情况不妙,迅速用两只手死死按住刹车,才停了下来。这下我没有那么嚣张了,有些害怕了。带着这种心情我再试了几次,结果仍是这样。我也只好放弃。

看到别人从我面前飞驰而过,我鼓起勇气,再次尝试,终于可以顺利行驶一段距离,经过努力,我终于学会了骑自行车。

快乐无处不在,要善于在生活挫折中,寻找之后的快乐。

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篇6:成长的快乐四年级作文600字

全文共 668 字

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年轻的我们没有避风躲雨的习惯,有的是激流搏击的少年狂气。

——题记

花季的我们,人生之旅不可能永远是一帆风顺的,总要接受风雨的洗礼,但在成长的旅途中必然伴随着成长的快乐

曾记否?当初中的大门为我们缓缓打开,初一的老师在学校门口笑着迎接我们时,天空是碧蓝碧蓝的,小鸟唱着欢乐的歌。一张张陌生的脸,一个个温和的声音,这些并没有使我们感到拘束,在新的班级里,大家都忙着拜访老朋友,结识新朋友。上课了同学们都睁大好奇求知的眼睛,却发现初中知识殿堂的奥妙。

曾记否?初二那年我们班运动会失败了,同学们个个垂头丧气,大家默默不作声,班主任开导:同学们,虽然我们在这次运动会上取得的成绩不理想,但我们拼搏了,我们尽到了最大的努力,青春没有失败,拼搏了就是胜利。同学们都拼命鼓掌。是啊,青春没有失败,快乐,与拼搏相伴,成长与挫折并存。我捶打着酸痛的双腿,不知是激动的泪水,还是憧憬成功的泪水弥漫着我的眼睛。

曾记否?在初三的最后一节体育课后,我们五班的女生欢快地唱歌,找到幸运的四叶草,捉迷藏。优美动听的旋律伴随着微微的和风,漂荡在绿茵场上,蓝天下,飘荡着每个离人的心中。男同学则高兴地打着篮球,用比赛见证友谊,用汗水挥洒快乐。最后大家合抱在一起,喊出震耳欲聋的祝福。中考,我们来啦,我们一定成功。

慕然回首,三年的时光,转瞬即逝,正如孔子所说的,逝者如斯夫,不舍昼夜。初中的一千多个日日夜夜里,我们感受知识的无穷魅力,感受岁月的馈赠,感受成长的无穷快乐。

如果说生活是一棵大树的话,我就是树上羽毛渐丰的鸟儿。我要用我的双翅,飞向广阔的蓝天,去寻找成长给予的快乐。

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篇7:我读书,我快乐,我成长

全文共 1459 字

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曾有人不解地问道:“读书是什么?”

多少回答萦绕耳畔:

读书是一种享受,在享受中得到体会!

读书是一种体会,在体会中获得乐趣!

读书是一种乐趣,在乐趣中领会知识!

“锄禾日当午,汗滴禾下土”。朗朗的读书声在耳边徘徊,静静的读书地在脑中浮现。

曾几何时,捧着书本,嘴里念念有词,念的正是这首诗。读着那无生命的方块字,儿时的我自然觉得没意思。不知怎的,书本从手中滑落,猛地站起来,大声喊道:“读书好苦啊!”

现在细细回想,真觉得读书并非苦,而有着一股芳香。

我喜欢读书,读书使我从体会中获得乐趣,从乐趣中领会知识。在我纯真幼稚的儿童时代:童话故事教会了我如何去爱他人,爱社会,爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的王国里,梦想着自己童话般的快乐生活;在我求知欲极强的少年时代:科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律,吹散了困扰在我心中以久的谜团;在我跨越儿童与成人的青春期时:名人名记教会了我该如何正确的做人做事,待人处事,树立高尚的品格,踏上成功的旅程。不知那位名人说过:“读书好,好读书,读好书。”是啊,自从我读了大诗人孟郊笔下的《游子吟》后,百感交集,原来母爱是这么伟大啊!“临行密密缝,意恐迟迟归”。多么可亲可敬的慈母啊!“谁言寸草心,报得三春晖。”这话可曾感动了多少身在异乡的游子啊!这也许就是知识的精华,让人细细品味后,觉得意蕴悠长,回味无穷。是啊!读一本好书如同与一个伟大的灵魂对话。每当捧起《假如给我三天光明》这本励志丛书时,我感到我们是多么幸福,我们的生活是多么的美好,因为我们拥有健全的身体,明亮的双眼……而海伦凯勒却生活在无声、无光、无语的孤独岁月里,但她由始至终不向命运屈服,不向现实低头,那坚强的毅志,顽强的精神将我折服,让我佩服。相比之下,我似乎觉得自己所遇到的困难是多么的微不足道。使我没有理由不珍惜生命,不热爱生活。当你陷于逆境,意志消沉时;当你觉得生活迷失了方向时;当你蒙受委屈和不幸时,“自暴自弃,怨天尤人”好像并不是最恰当的选择,也许你可以读读这本书,随着海伦凯勒一起在困境中点明奇迹的灯,指明前进的方向,领会生命的价值,生活的意义。“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次。人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。”这是《钢铁是怎样炼成的》里的一句话。保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,到底是什么力量在鼓舞着他呢?读完这本书后,我大彻大悟:原来是最伟大、最壮丽的共产主义事业,在呼唤着他去创造奇迹,这就是他顽强与病魔作抗争的动力。保尔柯察金,可敬可佩的共产主义战士,为我们年轻一代树立了身残志不残的伟大榜样。

伟大的文学家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,只有读了好书,你的人格才会更上一层楼。“书是全世界的营养品。”莎士比亚也做了适当的比喻。古人亦云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能医病,读书能励志,读书能致远,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样待人,怎样处事,怎样活着才身心健康,什么样的人生才称得上完美无憾。”是啊!读书的好处无穷无尽,读书就是那么的好。

读书是一种享受,一次体会,一份乐趣。亲爱的同学们,请放下手中的玩偶,停下向父母的撒娇,同我一起进入那神奇美妙的书的世界,让我们一起从书中体会更多的乐趣,汲取更多的知识,为自己的现在同将来,为社会的和谐与美好,为祖国的发展和建设而奋发进取吧!

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篇8:阅读伴我快乐成长作文600字

全文共 824 字

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“祝贺你!秋敏,暑假读一本好书征文你得了一等奖!”12月中旬的一天下午放学后,接到《小星星》杂志社赖亮姐姐第一时间的获奖通知后,爸爸高兴得像个孩子似的向我“转播”了这一“特大”喜讯,此事的我呀!心里乐开了花。

我生长在一个普通农民家庭,家里的经济条件并不太好,在衣食住行方面没法与村里别的家庭比,唯独可供学习用的书报刊却不比村里其他农户少。家虽清贫,“精神食粮”却较丰富。从小学三年级起,在《小星星》杂志和家庭环境的影响下,我渐渐地爱上了阅读,在知识的海洋里尽情地遨游。由此,我也在这过程中收获着无穷的快乐。这不!第七届全国小学生新思路作文大赛一等奖的喜悦尚未消失,又迎来了“2013暑假读一本好书”征文评比活动的一等奖,这些收获都成了我快乐每一天的“硬理由”。

去年刚放暑假时,正当我从《小星星》杂志上得知;“第四届全省中小学生暑假读一本好书”活动已开始举办,去年暑假是我在小学阶段最后一个暑假,这个暑假可不能虚度,爸爸决定让我参加暑假读一本好书活动,这简直是与我不谋而合,正如我意。此时的星星姐姐似乎猜透了我的心思,为我及时寄来了《好书伴我成长》,《美丽心世界》和《2013年暑假读一本好书阅读指导》等书,这些书就像“及时雨”,“雪中炭”,给了我参加征文评比的勇气和信心。随后,我通过阅读了《成长的天空》一书,使我懵懂的心灵受到一次大的洗礼,该书让我懂得了人要知恩图报,学会并懂得感恩。我不由的拿起了手中的笔,结合自己的真实感受,有感而发,参加了由省教育厅,二十一世纪出版社和江西新华发行集团联合承办的“第四届暑假读一本好书”征文评比活动。没想到,现在真的获奖了,真带劲!。

在这里我要感谢各位评委老师,以及给我参赛勇气和信心的星星姐姐。正是您们的无私帮助,才使我这位农村学生的征文有了获奖的机会,谢谢你们的付出。今后我会继续努力的,将阅读进行到底,多读书,读好书。用实际行动来回报大家对我的关爱。最后,愿全省中小学生“暑假读一本好书”活动越办越好。

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篇9:成长的快乐

全文共 496 字

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成长,是一个值得细细品味的人生岁月,它充满了酸、甜、苦、辣。它像一块记忆的石碑,记录着我的烦恼,但镌刻得更多的是我的快乐

读书和学习是我成长中的快乐。我从进幼儿园,就开始了读书,虽然那时我只是简单的看图画,而不认识汉字,有时想听什么故事,还需要爸爸妈妈讲给我听,但是随着年龄的增长,我逐渐学会了拼音和汉字,想看什么书籍就可以看什么书籍,我阅书量也就越来越多,阅读感受与读后的领悟也越来越深,从读书中不仅让我感受到了很多道理,同时也学到了很多的知识,每看到语文和数学作业本上的对勾,我的心中就掀起一股股热潮,它如冬天里的太阳一样温暖,更是激励着我要更上一层楼,我的成长历程也越来越快乐了。

亲情是我成长中的另一种的快乐。我随着年龄的增大,逐渐懂得了感恩,我明白了父母对我的养育之恩,懂得了他们的那种忘了自我的关爱。在我摔倒时搀扶我起来,在我流眼泪是为我擦干眼泪,在我获奖时为我欢呼呐喊,在我失败时告诉我失败是成功之母,让我不要气馁,这一切的一切,都是我成长的快乐。

我已告别童年,走向少年时代。虽然曾经有过泪水,有过悲伤,但唯一不变的是那一份淡淡的快乐。我衷心地感谢成长,是它给我带来了无穷的快乐!

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篇10:成长快乐作文400字

全文共 504 字

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在人生的路途里,每个人都能找到自己的快乐.尽而的充实和完善自己.像学生来说,校园就是他们的快乐,因为社会的安排,使学生的活动范围缩减唯一.但谁都不会反驳,因为一个人的学生时代是美好、快乐、充满希望的……

现在的我已是告别童年,迈入青年的小大人.虽然我的人生旅途才刚刚开始,但我由衷地感谢成长,是它给我带来了快乐,是它让我走向成熟;更是它给我的旅途带来了不少的绿洲和海洋!

还记得,在小学,我是一个天真烂漫、活泼可爱的女孩.由于在家里呆惯了,来学校不是很习惯,而且厌恶,但因为我的天生性格,没多长时间就适应了。可老问题解决了,新问题又产生了.我开始对学校的任何事物都产生疑问.例如:为什么老师教我而我不教他呢?为什么“铃”一响就上课下课呢?为什么老师让做什么就做什么?这些疑问总在我的脑海里转来转去--久久不能挥去.当我鼓勇气问老师时,却换来了冷嘲热讽;又当我问起最信任的妈妈时,却换来了“傻孩子,你真是自讨没趣.”在我正闷气的时候,爸爸回来了.我毫不抱希望的,并带着批评的可能,将我的想法和遭到拒绝的事情一五一十地告诉了他……爸爸回答了我的疑问.原来也是一种“自然规律.”我那天非常高兴,问我的思考画上一个句号!

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篇11:以成长的快乐为题作文

全文共 423 字

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我们成长中有很多快乐的事情,但也要细细去体会,去感受快乐。每个人对快乐也有不同的理解,而我对快乐的理解是这样的。

那是xxx年5月12日汶川大地震的时候,也是我刚转到这个新环境的时候。那一天,正好是星期一,举行升旗仪式。主持人发话开始升旗,五星红旗随着钢丝的拉动,缓缓上升,到达顶端时,又往下降旗,降到了一半。因为今天是汶川发地震的时候,是全国人民悲伤的日子,我为什么会快乐呢?

紧接着举行募捐典礼。我拿着全班人捐的钱,走向募捐箱,献出我们全班人的爱心。当我把募捐款投向箱子里的时候,此刻的我感觉到了满心的愉悦,感受到了一种神圣感,觉得自己是全天下最快乐的人了。我献出爱心,给予别人,我是快乐的。

我对快乐的理解就是这样的,与朋友玩耍,那是快乐的笑声;得到老师的表扬,那是快乐的成就感;而给予别人,会非常快乐,让自己的生活充满快乐,让自己每一天都快乐。在自己快乐的同时,你所给予的那个人也会同样的快乐。当你困难时也会受到别人的给予,自己又会再一次快乐。

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篇12:成长中收获快乐

全文共 546 字

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我的心灵犹如一片白皑的雪地,上面的每一个脚印都是我成长中的足迹,让我无法忘记,每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时,我笑了……

孩提时代的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐

而现在,拥有舞勺之年的我,骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想,别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事,会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学,让他的怒火狂升、与我PK,那种感受真的很爽,当然,有人会问我是否为“受虐狂”,当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时,我总会反搏他们,但久而久之,我也明白:其实父母都是为了我好,是自己太固执了。

在中学里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”,只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子,经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。作文

在成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!

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篇13:学会感恩快乐成长作文

全文共 620 字

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一缕温暖的阳光,让人感动;一声悦耳的鸟鸣,让人感动;一句关怀的话语,让人感动;一个灿烂的笑容,也让人感动。正因为这所有的感动,才让我懂得了感恩学会了感恩。

一个清冷的夜晚,惨淡的月光倾泻在道路两旁的梧桐树上,连连的考试失利,让我的心也如这夜晚一般冰凉。走过一户人家的窗前,忽然,耳际传来一阵悠扬的琴声,那样的婉转、轻灵。我似乎听懂了,阳光、鸟语、潺潺流动的小溪,朵朵飘浮的白云……我停住了烦躁的脚步,驻足聆听。忽而,我的心也变得开朗了,只感觉一股温暖流遍全身,让我如沐春风。定神,我轻松离去,留下的是一串轻盈的脚步……

一个风雨潇潇的午后,我焦急地在车站等车,雨水打湿了我的发梢,淋湿了我的衣裳。这时,上方突然出现一片“晴空”。我诧异地抬起头,一个关怀的目光映入眼帘。我感激地望着眼前这位陌生的阿姨,目光交织的一瞬间,温暖四溢,驱走了寒冷与风雨。不久车来了。我回头轻声说了句,谢谢。忽然,一阵呜咽声传来,是个小女孩,她的月票丢了。我将她扶上车,在投币箱里放了两枚硬币。她抬起头,也用同样诧异的目光望着我。继而,女孩的目光里闪射出阳光般的色彩,她感激地说了句,谢谢。顿时,我的心如雨后天晴的大地,洒满阳光。感恩,让我的心永远温暖。

感恩是场及时的春雨,滋润你我干枯的心灵;感恩是阵清爽的凉风,吹散萦绕心头的烦闷;感恩是束光明的曙光,照亮每个人的心窗。因为感恩,世界才会和谐、美丽。在感恩中成长,让自己的心灵更加澄澈、透明!

[学会感恩快乐成长作文

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篇14:3我成长我快乐的满分

全文共 1022 字

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每一个人的成长故事,都充满了喜怒哀乐,每一个人的成长故事,都值得我们自己去慢慢回忆。儿时,妈妈教我不能撒谎,要做一个诚实善良的孩子。可有一件事,我感到我真的做错了。 The growth story of each person is full of joy and sorrow. Everyones growth story is worthy of our own memories.When I was a child, my mother taught me not to lie, and to be a honest and kind child.But there is one thing, I feel that I really did wrong.

那次,老师要选六个人去参加作文比赛,要求是在五天内完成一篇作文,我被选中了。当时我也是特别特别的兴奋。可是,周六周日我发了高烧,躺在床上一动都不想动,我那篇作文自然没有写成。只剩下了3天时间。到了周一人家都交了,就我没交,我对老师说:“周六周日我发高烧了,所以没有写作文。”老师答应让我明天再交,到了周一的傍晚,我把作业写完,毛笔字练好,就已经8点多了。

发烧刚好,妈妈让我早点休息,我突然想起我还要写作文。“算了!算了!反正还有2天,明天再说吧!”我自言自语道。到了周二的早读时间,我对老师说:“我忘写了。”“那你明天必须交上来,不然来不及了,我还要帮你修改呢。”我答应了。

周三,老师让我把作文拿出来看一看。当时我惊慌失措:昨天回家完全忘记了还要写作文!为了不让老师生气,我编了个借口:“我写了,而且妈妈也帮我看过修改过了,可我忘记带过来了!”老师依然对我深信不疑:“那你就回家把作文誊到这张纸上,明天一早给我!”老师把参赛的作文纸给了我。周四到校拉开书包,我傻眼了:作文,我又忘了!老师让同学帮忙来拿作文纸,无奈,我交了白卷!

老师把我带到了办公室,狠狠地训了一顿,还给妈妈打了电话。妈妈知道后,语重心长地对我说:“考试成绩不好,这只是学习问题,努力一下还是有希望的。可是,骗了人就是品德问题。我希望我的孩子首先是一个品德高尚的人,当然,品学兼优就更好了!”我知道我错了,老师对不起,我发誓,以后再也不会发生这种事了。

妈妈说:“成长就像一列火车,时时刻刻承载着我们生活,而我们就是这列火车的驾驶员,永远驾驶着这列火车。”我懂了,我要正确驾驶这列火车,让它永远不会偏离轨道!

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篇15:成长的快乐作文600字

全文共 562 字

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在我那成长的小河里,有快乐、也有烦恼,他俩闹的不可开交,但我觉得在我的生活里,还试那快乐占了一大半。

不知是哪位名人说过生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。而快乐也是一样的,它无处不在,它无时无刻不穿插在我的生活中,我们和它也无时无刻不在一起。

快乐有时来自一件事,有时来自于某个人,有时来自于某个东西。现在,我就向大家介绍一下一件让我觉得最有趣的一件事吧!

事情是这样的:

我时常看见妈妈与市场上的菜贩子讨价还价,时间一久,心里十分痒痒也要试一试着讨价还价的滋味,终于有一天,机会来了。一个收废品的人来到了我们家的院子里,我央求妈妈让我单独和收废品的叔叔单独完成交易,妈妈无奈的答应了我。我把废品拿到了院子里,让叔叔称了一称,叔叔说:两斤,一斤二毛五吧!我心里一想:二毛有点贵啊。就开口说:叔叔两毛钱行吗?我正盘算着如果叔叔不答应怎么办!没想到叔叔爽快的答应了:两毛就两毛。我心里又一想:既然第一次压价就成功了,何不一压到底呢!于是我又对叔叔说:一毛钱行吗?他好像明白了什么,想笑却没笑出来,叔叔给了我两毛钱就走了。我高兴的回到家里,对妈妈讲了一遍事情的经过。妈妈笑得前俯后仰,笑着对我说:你没弄明白,他是买主,你是卖主。我恍然大悟,的确亏了两毛钱啊。

以后每次想起这件事我总会开怀大笑。

生活中处处充满着快乐,我相信快乐在我身边。

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篇16:成长的快乐

全文共 786 字

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摩天轮、旋转木马早已与我失去的童年而被淡忘。似乎已不记得那种莫名的感觉,已不记得那发黄的我与同伴玩耍的照片,只是想了好久,才知道那种莫名的感觉,它的名字叫快乐。快乐陪我走过了依稀的童年。

我永远都不会忘怀,月光下的比赛、林荫道上的追逐、秋千上的欢声笑语。哪怕是在学校,我们会因为老师的一句话而开心,会因为拥有一颗糖而微笑,会因为聊一次小小的旅行而兴奋……

现在的我们,已经不知道什么是快乐。作业成了压在我们身上的千斤巨石。我们经常与数学、字母打交道,却忘记了去用自己的眼睛发现快乐。漫步在人生的树林里,已找不到快乐的源泉;站在人生的十字大街上,已找不到一家叫快乐的商店。是的,我们的快乐不见了。

成长的过程中,快乐就像一只撑满了风的船,可以助我们一臂之力,达到成功的彼岸;快乐就像一扇窗,让我打开我的心扉;快乐就像一支五彩缤纷的冰淇淋,用甜蜜的砂糖,滋润我的心房。

如果我们是茁壮成长的树苗,快乐就是我们的甘泉;如果我们是一个新生儿,快乐就是妈妈的乳汁;如果我们是一座华丽辉煌的宫殿,那快乐就必定是我们的城墙。

我知道,人,总的仰望点什么,而在我们这个充满苦涩的年龄,我们只仰望快乐。快乐是生日蛋糕上的蜡烛照亮的笑脸;快乐是感受友谊的和韵。

在从前,快乐,我认识了你,却因你笑的更甜蜜;在从前,快乐,我认识了你,你为我赶走忧郁和叹息;在从前,快乐,我认识你,我知道了太多关于快乐的妈妈。

我想拾回我幸福的童年,我想找到我破碎的记忆,我想寻找快乐的真谛,我想追寻快乐的真理。我多么想像鲁迅先生一样,在百草园里堆雪人、听昆虫的演奏;我也想像沈霞一样,神游在自己创造的意境中;我更想像闰土一样,在与野猪的搏斗中邂逅快乐。

请快乐,回到我身边!即使面临暴风骤雨,只要有快乐这把宽大的伞,千难万险那也只是生活中的一个小小的涟漪。

请相信,快乐是一盏灯,照亮我们这些仰望星空的孩子,等一回灿烂的日出!

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篇17:成长中的快乐

全文共 411 字

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成长快乐,是最纯粹的一种快乐,有时侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不断完善时的一种欣喜,更是发自内心的情感流露。有人也许会问:成长难道就只有快乐没有烦恼吗?是的,成长中固然有烦恼,但“烦”只是和“乐”对比而言,并不是绝对的;有时候,烦恼可能也是一种快乐。

通过认真学习,我知道了掌握知识的快乐。我知道一个公式——学习=快乐。当你在取得好成绩时;当你得到老师或家长的称赞时;在你苦苦思索后,终于知道了一道题的正确答案;在你知道了许多你以前不知道的知识后,你是否感到了一种喜悦的感觉?对,这就是学习的快乐!在成长中,我们天天都在学习。

既然逃避不了,那就开心的去面对吧!我们需要认真上课,需要仔细按时完成家庭作业,需要我们自觉的复习与预习,需要一些适当的户外运动,来保持健康的身体只要你做到了以上的几点,你就会惊奇的发现原来学习这么快乐!期末快到了,我们更应到争取每分每秒的光阴!各位同学们让我们一起“快乐学习,快乐成长!”

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篇18:成长的快乐

全文共 607 字

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快乐加起来的理由千千万,关键是要时时刻刻给自己加油,鼓劲!

~~题记

成长的岁月里充满了快乐,但却有许多人感受不到快乐,认为成长的岁月了只有心伤。

其实不然,或许你换一个心态,换一个角度来思考,将消极转化为积极,你就会觉得,在这个世界上,还是快乐占多数。

在大多数人眼里,快乐是短暂的,悲伤是长久的,只要好好把握,你就会体验到快乐的美好;只要你将消极转化为积极,或许悲伤也是一种快乐。

成长的快乐千千万,如成功的快乐,只要你相信自己,不断给自己加油鼓劲,或许成功就在你眼前,快乐任你体验。

成长中没有比快乐更可贵的东西了,更为人们所普遍追求的了。问题是,我们并不知道如何去认识及把握快乐,有时又不知如何从不快乐中去发现或提炼快乐。

从别人的快乐中去证明自己人格的光明与胸怀的坦荡,是最值得快乐的事。对人从不苛求,自己才会快乐。快乐是一种美德,因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美,而且也给周围的人带来温暖与轻快。快乐就是幸福,一个人能从日常平凡的生活中发现快乐,就会比别人更幸福。

有时候,是我们不善于用快乐之水冲淡苦味,面对痛苦和烦恼是才变得短浅和单一。

正如普希金所说的“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里需要镇静;相信吧,快乐的日子将会来临。”

世上有许多事物是快乐的,学习是快乐的,运动是快乐的,成长是快乐的。

请大家不要否认快乐,换一种心态,换一个角度,用自己的双手创造快乐,让自己更快乐,更要让周边的人快乐!

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篇19:描写我快乐的成长小学生

全文共 754 字

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小草如果因为没有树的伟岸而而感到痛苦,那我们就不会见到辽阔的草原。 If the grass feels painful because of the great shore of no tree, then we will not see the vast grassland.

贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦,那它永远孕育不出珍珠。

流水如果因为前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹费流横下的壮观。

成长,如果因为有了挫折而痛苦,那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑,那他永远也不会面临选择,去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折,那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困,那他永远不会成为革命的领头人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你错了。在挫折中,蕴含了巨大的财富,你潜心挖掘,那么它送给你的便是成功的密钥,引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾,那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。

挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路,它不断的给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧,在穿过乌云之后,令它欣喜的是在阳光的照耀在熠熠生活照的荆棘刺!它成功了!而令它成功的,人们总不会联想到挫折。

不少人嗟叹自己财富微薄,挫折便是财富。我们需要挫折,需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几何时抑制了我们前进的道路。小时,我们跌倒了,为什么大了不会再跌倒?因为我们站起来了,我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时,我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前?因为他们怕了,怕再去经受另一个挫折。

成长之中,我们都需要挫折来磨练。因为经历过挫折的生命,便是那绚丽无比的彩虹。

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篇20:描写我成长我快乐作文300字

全文共 391 字

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快过生日了,我又长大一岁了,新的一年开始了,我也要有新的面貌,我又开始懂事了!量了量身高,哇,高了2厘米,我成长的真快啊!不仅身高增长,会的家务也越来越多,以前不会做饭现在基本会了,至少早饭自己会做了!妈妈不用那么早起来为我做早餐了。也不用送我上学了,每天自己坐公共汽车去学校。

新的一年,我越来越快乐,前一阵跟奶奶去了云南旅游,我们去了玉龙雪山观赏了雪山美景,还听导游介绍了许多知识,在学习上肯定有很大的帮助!以后学到这一类课文,我就可以大显身手了。哈哈哈!我们去云南时,我一次也没走丢,紧跟在奶奶爷爷后面,以前的我经常走丢的。

这说明,我长大了!我再也不是小孩子了!我能自理了。

我在家里,也越来越快乐,不再为成绩不好而被妈妈骂。所以我一定会在新的学期中更加努力,步步高升!让同学对我刮目相看。也希望老师对我严点,让我把内心的潜力发出来。奋发图强!

我长大了,我懂事了,我越来越快乐了。

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