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开学三天的感受作文三天的感受日记【合集20篇】

狂人,何以狂?他每日惶惶不可终日,似乎人人都想害他,疑人疑鬼,以下就是小编整理的开学三天的感受作文三天的感受日记,一起来看看吧!

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开学前一天日记

全文共 284 字

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今天,本来打算上午出去转一圈,玩一玩,下午再把没写完的作业补一补,可是,计划赶不上变化。

今天早上,洗洗涮涮,正在吃早饭时,朋友突然给我打了一个电话,说想让我和她一起去公园玩,唉,只有去了。本来想玩一会儿早点回去,可是一玩起来就没了点了,直玩到十二点。

出了公园门以后,正想坐工交车回家时,老爸来电话了,说让我们打的去他的一个同学家吃饭,我听了,心想:妥,看着吧,今个儿中午和下午就都没时间了。

我猜的果然没错,中午吃完饭后,我们看了一会儿电视,便想起了去丹尼斯购物,就这样一下午的时间就这样没了。

晚上,回到家以后我先把作业写完了,吃饭洗澡弄了一通后,坐下来,写了这篇日记

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篇1:开学日记600字以上

全文共 735 字

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开学第一天,走进校门,迎接我的是一位活泼的女老师。她长着一副“童颜脸”,大大的眼睛,厚重却又不古板的刘海显得她灵气十足。她从不穿裙子,永远是一身运动装,不管见谁都是笑眯眯的,大大咧咧的性格多么像《还珠格格》里的“小燕子”啊!她,就是我一到三年级时期的班主任——刘老师。

刘老师的教育方法很独特。一天上午,我们在操场上玩耍,这时,刘老师走过来,在我身边悄悄地说:“孟雪瑞,你今天听写错了九个!下次不能错这么多了!明天我会再听一次,你要好好复习哦!”听到这句话,我的脸不觉地微微开始泛红,不禁原地怔住了。但“爱面子如命”的我还是装作一副什么都没发生的样子,继续去玩耍了……

晚上,一进家门,我就开始复习。生怕第二天课堂上老师会批评我。那晚,我睡得很晚。

第二天,刘老师真的听写了。由于昨天,她只告诉了我一个人明天要听写,所以我对这次听写胜券在握,就像专门为我准备的一样。果然,这次听写我得了满分,刘老师在课堂上“大肆”表扬了我,我开心极了。这种既能让学生努力学习,又能不破坏学生的自尊心,“一石二鸟”的教育方法,也只有刘老师能想到了。

刘老师对学生十分关心。小时候的我,是一个“多病”的女孩,平时不是留鼻血,就是肚子疼。有一次,正在上课的我突然“鼻吐鲜血”,把班里同学吓得“连退三步”。只见,刘老师快步走到我旁边,一手拿着课本,一手捏住我的鼻梁,帮我止血,一直到我不再出血了才默默走开。这样关心学生地老师,给我来“一沓”!

不光是我,班里所有同学几乎都很喜欢刘老师。在三年级的下学期,刘老师被学校安排到了别的地方教学,同学们都舍不得她,我们举行了送别会,与刘老师道别。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句话虽然把老师说的太伟大,但对于这位“集才华与美貌于一身”的刘老师来说,合适!

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篇2:开学了的感受

全文共 353 字

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一眨眼的工夫,寒假就过去了.平时在课堂上度日如年哪,可要是在寒假里呢,度日如秒,“刷”的一下子就过去了.哎!这个问题对于我来说始终是个谜。

在寒假里,我就像一匹脱了缰绳的“野马”,在新疆的草原上奔跑,可最终还是要被拴回“马圈”里的……

快要开学了,我又高兴,又发愁.高兴的是,我又可以看见我的同学了,甭提我心里有多高兴了。发愁的是我又要回到白天有老师,晚上有妈妈的生活中。

这个寒假令我非常难忘,要开学了,我虽然人已经到校,可是我的心还在外面。但我相信自己只要真的开学了,在教室里多上两节课,我的心就会像被一根“绳”子牢牢地捆住似的回到学校。

在以前的学习生活中,我还有很多事情做得不够好,让老师和妈妈操很多心。我要下决心在新的学期里自觉学习,学得进步,争取得个“优秀进步生”的称号。

现在,我就一心一意盼着开学啦!

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篇3:开学日记作文300字

全文共 333 字

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快要开学了,我很兴奋。

今天早上,我和哥哥躺在温暖的被窝中,一起讨论下个学期该怎样作才比上学期更加优秀。就这样,我俩你一言,我一语的讨论起来。哥哥说:“以前的我很自私,的什么吃的就不和同学们分享,别人有时不会作这个题,来找我,我却不管……”我听了,说:“你嘛,以前是有些自私,我呢?学习到不了前三名,我有时还去作一些对公民不利的事,上课有时不认真听讲,我,我真恨死我自己了。”哥哥见我垂头丧气的,就安慰我说:“没事小弟,不是一首歌叫“《从头在来》”吗?“心若在,梦就在,天地之间还有真爱……”我听了,如换了魂似的,“自信”站了起来。我说:“对。大不了从头在来。在下个学期里,我要尊老爱幼,与同学们团结友爱,将快乐美好之种撒向神州大地。”

我期待着,期待着一个美好的明天。

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篇4:开学的感受作文700字

全文共 691 字

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快乐的暑假结束了,学校的大门敞开了,新学期也随之来到。今年,我终于步入了六年级的门槛,距离“初中”这个充满未知数的地方不再遥远。

六年级是小学生活的最后一道“天堑”,学习过程中必定会出现更多的困难,但是,没有任何难关是不会被攻克的,世上无难事,只怕有心人,只要我们把课本读透,就不用畏惧试卷上的一道道难题,榜首之位还不是手到擒来。

新学期开始了,分别了一个暑假的朋友又相聚在一起,共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归了状态,准备在这个学期里暗暗再较量一番。这学期班上又新添了两位新同学,他们从其他学校转到了我们这里,不知实力是否高深?力量是否雄厚?他们是敌是友,暂时难下辩论。

在新的学期里面,我们又要开始努力地进行学习了。老师们做了十分从分的准备工作,上课时不遗余力地向我们传授新的知识,希望我们在考试的时候大展身手。我们也不遗余力的学习着:才刚刚开学就被打垮了,在以后那么长的时间里,可怎么在班里站稳脚跟啊?

在六年级的时光里,学习负担一定会加重许多。这不,连我也成了近视的“四只田鸡”了,课余的时候不好好放松怎么行呢?看看同学们,他们一个个不是在篮球场上叱咤风云,就是在排球网前活蹦乱跳,再者也能出去走动走动,可是我却漫游在兴趣班的浩海之中,好不容易在英语班苦读毕业,又被扔进另一所英语兴趣班上,书法班上练字对仗必须工工整整,奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来,好让我快去郊外好好领略一下自然风光。

今年,我读六年级,明年,我上初一。听说现在的“升初”之战十分激烈,各所名校都是择优录取,要想上好初中,一定要才学渊博。激烈的斗争即将开始,今日不努力,考试徒伤悲呀。

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篇5:四年级写开学日记

全文共 374 字

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2月1日,是我开学的第一天,也是我正式成为四年级小学生的一天。

开学啦!新学期,新气象!大学都以崭新的面貌回到这久违、温馨的校园。

我怀着无比激动的心情踏进教室,看到了分别了两个月的同学们,心里有种说不出的喜悦。这是我第一个开心的原因。

还有第二件事。我的语文老师换了,变成了一位男老师。他姓胡,但我们并不喊他胡老师,他别出心裁,我们都亲切地叫他:“旭老师”,因为他家里比他小的弟弟妺妺都叫他旭哥哥。你说这个称号是不是很有新意?

旭老师还和我们说,他不会喜欢成绩太好的学生,也不会讨厌成绩太差的学生,他会更看重勤奋、认真、努力的学生。我会尽力朝着这个目标去努力。

旭老师很幽默,我很喜欢他的风格。不过一想到上任语文老师离我们而去,心中就会有一种不舍……

但是,今年开学是我最快乐、最值得纪念的一天。因为有旭老师在,所以我们班一定会与众不同!

我很快乐,你快乐吗?

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篇6:初一开学日记

全文共 390 字

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今天是我来十四中上学的第一天,我见到了许多新同学和新老师。

因为是第一天来到学校,同学们都互不认识,所以就很少聊天。但有少数的女生已经开始交流了,我不知道他们是新认识的还是本来就是同学。如果是新认识的话,我就很佩服她们了,因为他们这么快就能从陌生人成为朋友;如果她们本来就是同学,那我只能说他们运气真好,大家又走到一起了。

我们来到了十四中,在十四中这么好的学校里,有这么多的好老师,我们一定要好好学习,天天向上!

而且,我们不单要自己学习好,还要团结一心,共同进步,就像我们的班主任陆老师说的一样:“我们班的同学就像一把沙,光光多是没有用的,我们还要团结,不然就会象一把散沙,风一吹就散。”所以,我们一定要团结一心,热爱集体,我们班才能超过别的班级。

我们虽然现在才读初一,但我们还会读初二、初三、高中、大学。我们将来出了社会,就一定要做一个对得起社会的人,这样才能报效祖国,报答家长。

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篇7:高中开学感受的

全文共 1000 字

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我的开学感受与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。

高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。

每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:

黄金时间来记忆

同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制

为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。

对照计划反省

计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。

公开学习计划

少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。

[高中开学感受的作文

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篇8:开学一个月感受的作文

全文共 933 字

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真是光阴似箭,日月如梭,这么快1个月就过去了,这是开学的第一个月,在这个月里,我遇到了很多事情还学到了新的知识。

在开学的第一天,我一直认为前几节课不会上,没想到,连早读课都上了,当然少不了我们去抱书,为班级服务吗!谁让我们长的这么高大但是我还是接受不了开学的现实,这一个月过的太快了,放假是一个月,但为什么在二月那?何况今年2月只有28天啊!

在这个月里,我们班里转来了2位新同学,一个是上海转来的,他长的很高,好像比我们班第一高喻佩差不多,哎,又来了位巨人,我又没信心了~~~可恶,我一定要加油,争取在各方面超过他。但他好像有点内向,不好沟通。另一位那,是大皮的小学同学,大多数同学都认识他,他比较外向,好勾同,在大皮的帮助下,在1个课间的时间我们就彼此了解了,变成了好朋友。希望这两位新同学赶快融入我们的班集体。

还有件事,那就是我们学校的短发工程,已经实施,天天早晨在门口抓,抓着的就让去剃头,不知道我们这迷信也太深了吧!我妈妈说正月剃头对舅舅不好,何况我有3个舅,我被老师给捉着了,让我去剃头,我回家对妈妈说,妈妈坚决反对,害的我左右为难,没办法下午只好躲躲藏藏进学校了,但没想到,下午居然没有人查,蒙混过关,希望学校的领导体谅下,这年代的妇女们超信迷信,过正月在检查,保证完成任务,谢谢!!!

月5了,天下着小雨,听说今天下午2点半,初一的有消防演习,那个动静相当的大,消防车标准声音响的惊天动地,我小声的对大皮说,来接你了,赶紧走。在此,我对老师表示歉意,我上课小声说话了,请老师原谅,放学,听别人说,消防演习特简单,就是消防员在地上点火在灭,真是太无聊了,但是学校也是对他们好,让他们了解一点生活常识。

我还是特别佩服我的同位,也要谢谢老师给我一个这样好的同位,那当然是皮睿杰,我发现我还有许多地方要和他学,比如他的学习成绩,还有他的字,我特别嫉妒他,但他也是我们的好朋友,我也要努力,好好学习天天向上。

我还想给老师提点建议,那就是打扫卫生的事,我发现有些加分至对排车子的同学,有事还有些打扫卫生的同学不公平,我想以前老师让早晨能好好读书的同学在黑板上写上自己的名字,但我们有时根本没时间写,都要下去打扫卫生,所以减少了加分的机会,希望老师完善好这一点,谢谢。

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篇9:我的开学感受

全文共 984 字

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与初中相比,高中的学习有一些新的特点:①知识量大;②学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。

高中生每天要学的内容很多,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习计划,每天运用计划促进学习目标的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且提高学习效率,减少时间浪费。

每个同学的具体情况不同,学习计划也应该因人而异,但在制定计划时应注意以下几点:

黄金时间来记忆

同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00头脑清醒,记忆效果比较好,上午、下午都有课程安排学习比较紧张,中午休息30–50分钟可以缓解疲劳,以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠,记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做,就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制

为了提高效率,在制定计划时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,提高复习效率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。

对照计划反省

计划一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的计划完成了没有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可操作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对计划做出进一步完善,使其更好地促进学习。

开学习计划

少数高中生缺乏自我约束能力,这样的同学在制定学习计划后,最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的计划”。

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篇10:小学生开学典礼日记

全文共 219 字

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今天我们去月坛体育馆进行了了开学典礼,获得校长奖的同学的事迹震撼了我,两位高三的同学才国外念书时发现教室里挂的世界地图中中国大陆是黄色的,而台湾是绿色的,而且台北的标志正如各国首都的标志一样,这说明了台湾是一个独立的国家,两位爱国的同学给校长写信强烈要求换地图,经过这几位同学和校长的谈话以后,学校总部承诺在一个月之内把所有分校教室中的地图全部更正,并表扬了这两位同学的爱国精神。

这个故事令我很震撼,我一定要好好学习这两位同学的爱国精神!

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篇11:看完开学第一课的感受

全文共 665 字

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晚上,我坐在电视机前津津有味地看着中央电视台的节目。这是以“英雄不朽”为主题的开学第一课!

第一个主题“爱国”。由Tfboys带领我们齐唱国歌。由九十三岁高龄的秦怡奶奶给我们讲述了国歌的来历,她告诉我们国歌中的每一句歌词,不是写出来的,而是每一位抗战英雄用行动做出来的。左权将军的女儿太北奶奶给我们讲述了父亲给她留下的十一封家书,让我感动不已。

还有赵一曼烈士在给她儿子遗嘱中最后写道:”孩子不要忘记,你的妈妈是为了革命而牺牲的……” 他们为革命鞠躬尽瘁,在所不惜。这就是英雄!这就是爱国!英雄们永垂不朽!这时我的内心就变得强大起来!

第二个主题“勇敢”。史爷爷讲述了王小二的英勇故事,敌人叫他带路,他把日军带进了我军的伏击圈,可他被可恶的日军杀害了。中央台请了史爷爷又讲述了他的伙伴阎富华把生命留给别人,去给敌人带路,最后抱着敌人一起滚下了山崖,保护了报纸和电台。这种舍生忘死的精神永远弘扬。勇敢,就是在困难的时候有不怕牺牲的精神!

第三个主题“团结”。孙九宏老人为我们讲述了飞虎队的故事。盐阜独立团因为救美国飞行员牺牲了一百四十五个人,最后消灭了日军三百人,这就是团结的力量!只有团结就会胜利,胜利才能打胜仗!

第四个主题“自强”。自强是不怕困难,永不退缩。只有自强,才能让中国变得更加强大!自立自强,才能做祖国的接班人!

《开学第一课》观看后,我受益匪浅,英雄人物永远铭记在心,不忘历史,不忘痛恨,不忘战争,不忘国耻。让我们好好学习,长大以后把祖国建设得更繁荣昌盛,让日本人不再小看我们,欺负我们!让鲜艳的五星红旗永远飘扬在世界的东方!

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篇12:开学日记600字以上

全文共 657 字

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今天,我来到了面目一新的学校!由于咱们的学校变漂亮了!然而高兴的我一踏进学校的门就急不可待的见见本人的老师们!

只见各班的同窗们朝我看!我此时就像森林里一只名不虚传的小鸟!我弯下腰,低头,跑向自己的步队!益老师对我们说了好多话!过了一会儿,开端上楼了!一进班级,看见了整洁的座椅!又往讲台一望!看见了正站在那优雅的孙老师!我走向座位,放下书包,像平常一样拿起书开始默读!

过了没一会儿,铃音响起,我们跑向走廊!一步步走向操场!高兴地踏起步来!只见校长和两位同学津津乐道的说了起来!我也当真地听!

时光好像一眨眼就到了!我们再次踏步调走向班级!只见孙老师拿出一叠试卷,发了下来,我看见其余同学有的拿起笔做了起来,有的拿笔找天花板看!我也大名鼎鼎的拿起笔做了起来!做做,有一道题做不出,就不论!放在一旁做其它的!“叮铃铃”……。铃声音起,老师说下战书在做!我们又跟搭档谈起试卷上的标题!“什么!古诗没做出!”一位同学大声说,“唉!我认为是什么那!”我对前面一位的同学说!

中午到了,我们吃完饭,跑向走廊!边谈边笑!我这才看清本来学校这么俏丽呀!花花草草!有红有的!难看极了!

快上体段课时!数学老师赶了过来!把试卷发了下来!我急逝世了!成果看见同学向我这发了过来!我一看!哇!这下惨了!我巴不得找个地洞钻进去!唉!这下没盼望了!我鼻子一酸!想哭却又不敢哭!恐怕争脸!

上完体锻课!英语老师又拿试卷来了!我又缓和又等待!啊!这么少呀!我这下真哭了!还好没人看见!不然就丢死人了!

今天是多么令人难忘!又是如许让人伤心呀--测验呗!哎!

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篇13:快开学了日记600字

全文共 668 字

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过了一个寒假,我们终于开学了!

来到教室,全班马上集合排队去升旗。我连忙奔到外面,排在队伍里。临出发,老师点了一些同学的名字,说升旗仪式结束之后留在原地,其中就有我。我暗想:“这名单里面怎么会有我呢?难道是去受罚?不可能啊,名单里面也有古心怡和林颖宣这些优等生啊。难道是去领奖?也不可能啊,上个学期我期末考得不怎么样啊!到底是为什么呢?”我想去问老师,可老师脸上一副“不要问”的架势,使我望而却步。

一路上我百思不得其解,升旗仪式时我还在想:“到底是为什么呢?”虽然升旗仪式只持续了十几分钟,可我却觉得像等了一个世纪之久。正当我庆幸升旗仪式结束时,林主任走了过来,跟我们这些留下来的同学说:“叫你们留下来,是去领奖,还有奖金呢!”我松了一口气,欣喜万分,可是又禁不住担起心来:“我成绩考成这样也能得奖?是不是搞错了?”“董兴福。”老师开始点名了。“到!”“董兴福——咦——这里怎么会有两个董兴福呢?”“呃……这个……”我不知所措,只好慢慢挪回队伍中间。

点完名后,我们排成队走向体育馆。路上,我始终无法释然,绞尽脑汁想着自己到底得了什么奖。我问我身边的同学,可他们也都无奈地摇了摇头。我更担心弄错了。如果上了台没奖可领,那我简直就要钻地缝了。

终于发奖了。我心中一点底气也没有,忐忑不安地、缓缓地走上台,我感觉面部表情扭曲,好像不是来领奖,而是来领毒药似的。台下掌声四起,老师把两张奖状发到我的手中,我定睛一看,原来是“作品发表奖”——上学期我“董大作家”在杂志上发表了两篇作文!我的心终于可以放下来了,心里感觉一阵轻松。

这次开学,真让我忐忑!

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篇14:初中生开学第一天日记

全文共 585 字

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我梦寐以求的39中校门终于为我打开了,我怀着激动而又紧张的心情走向我的新家——初一、四班。呼,我紧张的心情一半已经被抹去,随之而来的欣喜涌入心头。

“大家好!我是你们的班主任闫老师!”“严”老师!难道她是那种很严格恐怖的魔鬼教师?我的心随着她的话语一起起伏跌当。老师似乎猜透了我的心思,忽然说:大家可不要以为我的姓氏是严厉的严哦!我的姓是这个闫!“说着她大步走向黑板,写下了“闫”这个大字。“好了好了,我自己不多说了,开学的第一天大家自我介绍一下吧。从这个同学开始吧!”

你知道老师口中的“这个同学”是谁吗?没错,正是害羞内向到北极点的本人!我羞羞答答扭扭捏捏的站勒起来,椅子仿佛也在跟着我一起发抖。“我叫雪(化名),我喜欢跳舞,弹琴和写作。希望大家多多指教!”“同学!你说什么!我们都听不见!”“啊?我叫雪(化名),我喜欢跳舞,弹琴和写作。希望大家多多指教!”我这次放大了音量,心里暗自想:“这下行了吧?快让我坐下吧!”“同学!你在说什么?”老师在讲台上大喊。我一着急,脸“刷”得一声全红了,像一个熟透了的苹果,我大声喊:“我叫雪(化名),我喜欢跳舞,弹琴和写作。希望大家多多指教!!!”“很好!下一个”老师说。我这一刻才明白原来老师是想锻炼我。

同学们一个接一个得介绍了自己,我惊喜得发现我的一个小学同学也在我们中间。我疯狂得摇着手,她也激动的向我笑着!哎~什么是缘分啊?

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篇15:准备开学了200字日记精选

全文共 350 字

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今天是开学的第一天,也是我到一个全新的学校上学的第一天,心情特别紧张。陌生的学校,陌生的老师和同学,他们会怎么看待我这个插班生呢?

到了学校,进了教室,我的心情还久久不能平静。然而,亲切和蔼的彭老师和热情洋溢的同学们马上就让我的心情平静了下来。他们和我热情的交谈,似乎我们已是认识多年的老朋友。短短的10分钟,我就已经认识了好几位同学,说话像蚊子叫的余艳梅,聪明可爱的徐以琳,爱说笑的老班长王海宁……所有的这一切让我感到兴奋不已,我喜欢上了三(3)班,为能够成为其中的一员而感到自豪。

点过名后,彭老师安排我们打扫卫生。她把我和余艳梅分在一组,由于我对学校的情况不是太熟,余艳梅就主动带领我做这做那,一点儿也不感到累。

当老师宣布放学的时候,我才感觉到时间过得真快,开学的第一天也是我学习生活中难忘的一天。

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篇16:开学第一天的感想日记

全文共 306 字

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今天是学校开学的第一天,我又看到了 久别的老师和同学们,心里特别高兴,开学第一天作文250字。

老师亲切地询问我们小朋友暑假里的生 活,同学们聚在一起互相说个不停。暑假里好 多小朋友都学了不少本领,有的学了毛笔字、 有的学了游泳、还有的学了跆拳道。

在上午的联合早会上,同学们穿着整齐 的校服,举行了升旗仪式。之后老师对同学们 提出了新学期的希望。我们的班主任钱老师对 我们说:“同学们,我会象你们的妈妈一样关 心着你们,希望你们好好学习,象花朵一样茁 壮成长。”听了钱老师的话,我决心在新学期 里更加努力地学习,改正一年级的缺点,在上 课的时候专心听讲。

我一定会在新的学期里拿出好的成绩来 回报钱老师对我们的关心。

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篇17:一年级开学的第一天日记100字

全文共 205 字

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新的一学期,又到来了,每次,我都怀着激动的心情,背着崭新的书包,走向了那熟悉又陌生的那个环境里——学校。你猜,他们都在干些啥呢?哦,原来王玉榕在看作文书,王晓杰在检查作业,王泽奇刘雅妮和李琪在一起玩石头剪刀布啊!王云飞和刘昊楠在一起玩呀,崔国宇和王玉荣一样在看作文书啊。

老师还是没有来,我们都乱成了一团,突然,老师一下子进来了,把我们都吓了一跳,最后,老师发上书之后,就让我们收拾东西,准备回家了。今天真有趣。

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篇18:开学日记600字左右简短

全文共 759 字

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尽管我很留念愉快的寒假,但是,无法逃过正在来临的开学

开学来的比我想的快很多,一上课就是可怕的考试。这给这我很大的压力,今年是很关键的一年,我一定要考好啊。

开学典礼结束后,老师拿着一叠试卷走了进来,同学们的眼里漏出了恐惧的眼光。我们第一节课考的是语文,老师开始发试卷了,我心里顿时紧张起来,因为语文是我最没把握的一门课程,可能是因为我从小语文就不好吧。

卷子传到了我的桌子上,一看卷子,密密麻麻的题目让我头痛,我又看看了后面的作文题目,春节文化?这种题目怎么写啊,我心里抱怨道。考试的时间永远是那么短暂,不一会老师就收卷了。

紧接的就是数学考试,对于这门学科,我还是比较有信心的。我不一会就写完了,匆匆地检查了试卷,就在那里看表了。

中午,我们也没歇着,同学们一个一个都拿出了英语书,专心致志地复习。中午的时间过得真快,一下就到了英语考试。英语?简直是太简单了,我也是马上把试卷写完了,但是我想了一下,还是检查一下为好,果然,检出了几个错误。

那天晚上,我怎么也睡不着,不只是因为考试成绩的紧张,当然也有点激动,我想,我的成绩应该不错吧。

第二天,我开心地来到学校,等着听我的好消息。老师来了,公布了我们的语文成绩。令我感到骄傲的是,我的语文考的比我想的好出很多,但是接下来的英语就没有那么幸运了,我竟然才92分,我当时真的感到很惊讶,几乎都说不出话了。但还好,最后加了几分是扣错的。

最惨的是数学,虽然我对这门学科很有信心,但上课前紧张的气氛还是让我忐忑不安。黄老师开始报成绩了:“第一名,张文馨,第二名……”我始终没有听到我的名字。终于,老师把试卷发了下来,我才93分,我不敢相信我的眼睛,感觉我整个人被雷劈了一样,全身都麻了,我整个人都要崩溃了,我很少在摸底考试考那么差呀!

我终于懂得了,不要过度的自信,要不然不会有好处的。

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篇19:开学感受200字

全文共 255 字

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终于开学了,我高兴极了!因为我非常想念老师和同学们。

我又可以和我的小伙伴们快乐地玩耍,和同学们一起上课,一起学习了。

但是,早上早早起床还真是有点不太习惯。不过,没关系,相信适应几天就好了。

每个人的心里都应该有一个新学期的计划。我的计划是上课认真听讲,回家第一件事就是完成作业,然后再玩。我要自己主动学习,不能等妈妈说再学习。但是,有些时候妈妈总是不放心我自己做。其实我已经长大懂事了,妈妈不用那么操心了。

我希望期末考试的时候我能打300分,妈妈就会给我奖品了!我可不是只为了要奖品,我是要让妈妈知道“我能行”。

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篇20:初二开学后感受

全文共 502 字

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开学已经一个星期了,对新的环境有了一定的了解。面对初二生活也有许多感受

上初二了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与以前都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。

上初二了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这几年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。

上初二了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

上初二了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初二生活。

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