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小学生关于可爱的小动物作文精彩20篇

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小学生作文:“动物”家庭

全文共 558 字

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我有一个和睦的家,也是一个“动物家庭,不信!下面就让我来介绍一下吧,“动物”家庭。

爸爸是一头健壮的大黄牛,象征着一天到晚拼命地工作,诚诚恳恳。早上六点,爸爸麻利的穿好衣服,洗漱完毕后便匆匆地走了,晚上时针已经指向六点了,爸爸拖着疲惫的身子终于回到了家。白天,他穿梭于各个街道,奔波在一家又一家的服装厂。柯桥的每个地方几乎都留下了他的足迹。晚上,他在电脑前查阅资料,认真地做着笔记,把市场里的最新动态都一一记录下来,生怕漏了一点。你们说,我爸爸是不是一只诚诚恳恳的大黄牛呢?

妈妈则是一只公鸡,表示勤劳。星期天早上,我还在和周公聊天呢,一阵急促的自来水声侵入我的耳中。我醒过来了,看到妈妈正在洗衣服,再一看时间,还只有五点钟呢。我使劲地闭了闭眼睛,张开一看,还是五点钟。我躺在床上,看着妈妈的一举一动。只见她拖好了地,做好了早饭,已经是六点钟了。上午和下午她都忙忙碌碌的。瞧!她又在做晚饭了。妈妈难道还不是一只勤劳的公鸡吗?

而我呢,是一只活泼可爱的小猴子。在学校,我是第一个冲出教室的,我在操场上和同学疯跑,和四年级的同学打篮球。在家里,我也是猴子屁股坐不住。妈妈买来一本书,我也是三分钟热度,五分钟不到我就一溜烟跑到楼下去完了。

听了我的介绍,你说我家到底是不是一个名副其实的“动物”家庭呢?

[小学生作文:“动物”家庭

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篇1:可爱的小狗小学三年级作文300字

全文共 372 字

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我最喜欢的小动物就是我家的小了。因为它有一双黑色的大眼睛,没事的时候它的眼睛总爱左看右看好像在寻找美味可口的骨头。

小狗它浑身的毛都是白色的。摸起来光滑柔软,它的四只脚上有五个锋利的小爪子是用来抓骨头的。它最让我喜欢的身体部位就是那小尾巴了。

每次它一见到我,那小尾巴就摇个不停。

我家的小狗非常可爱,就像一个调皮的娃娃。有一次太阳火辣辣的,妈妈把空调打开了,结果我家的小狗就睡在空调能吹到的地方,看着它睡觉时候四脚朝天的样子,我都舍不得去打扰它。还有一次,妈妈带它出去散步,但是它四处乱跑。结果妈妈找到后就狠狠地批评它,我家的小狗好像听懂了妈妈的话似的,把耳朵搭拉下来像一个做错事的小孩子。看到它那个样子,妈妈反而被它逗乐了,看到妈妈不再生气,它又欢蹦乱跳起来。

看,我家的小狗多可爱多调皮,在家里它就像一个开心果,走到哪里,哪里就充满了欢起笑语。

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篇2:可爱的鱼小学生作文

全文共 550 字

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暑假里,妈妈给我买了两条鱼,换水和喂食都是我做的。

它们有着一身银色的“衣裳”,“衣裳”中间夹着一丝丝朱红色的“花纹”,很美!两条鱼一条叫大头,一条叫小黑。

大头、小黑是吃蚊子的。有一次,我捉不到蚊子,只能拿鱼料喂它们。第二天,它们的那一丝丝朱红色的“花纹”不见了,大头、小黑一动不动地趴在鱼缸深处,像是很不高兴。它们好像在说:“主人,我们不是吃鱼料的,我们是吃蚊子的!”然后,一连几天,我都很努力地捉蚊子喂给它们吃。它们都津津有味地吃起来。小黑好像在说:“大头,留一点给我吃嘛!”大头又好像在对小黑说:“可是蚊子太好吃了,没办法啊......”看到它们相处得这么好,我情不自禁地笑了。

还有一次,我给大头、小黑换水,不小心将大头弄到地上。小黑好像很害怕:“大头,你不能死啊!振作点!”我对大头说:“大头,大头,不要动。”大头好像听懂人话似的,躺在地上一动不动。我小心翼翼地将大头放进鱼缸里。大头看见了水,欢快地跳起了“芭蕾舞”,小黑看见大头,就像久违的亲人似的,也摇动着“丝带”,和大头一起跳起来。多么相亲相爱的大头、小黑啊!

以前,大头、小黑一看见我就躲到珊瑚后边。现在和我混熟了,它们一看见我来,就从珊瑚后面游出来和我“打招呼”。啊!大头、小黑,你们真可爱啊!我爱你们,你们给我的生活带来了无限的乐趣!

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篇3:可爱的小鸡小学三年级作文500字

全文共 543 字

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在十二生肖中,我属“鸡”。有一天,我给妈妈说:“我想买只小鸡。”妈妈说:“好吧!”我高兴的跳了起来。妈妈从市场上给我买回一只非常美丽的小鸡,我给小鸡取了个可爱的名字叫----小美。

小鸡的鼻子像一个毛毛球一样;眼睛又好像一个小黑球;还有它的嘴巴像一个尖尖的钢笔头一样;身体像一个小小的黄球一样;它还有短短翘翘的尾巴。它的全身的颜色是深黄色的,腿好像两根小木棍,小小细细的。我摸摸它的身体非常滑溜,而且软软的。

小美喜欢吃米,我们每天喂它白米饭。有时候,它还喜欢吃青青的菜叶,它的小嘴啄在菜叶上,菜叶上就变成一个一个小洞了。我开心的拍手叫好,给小美加油,希望它多吃点,快快长大。小美吃东西的时候头弯了下去,绒绒的毛都立了起来。而且它吃白米饭的时候是一大口一大口的吃,都没发现我蹲在它旁边看着它了,吃的可认真了。每次吃饱以后小美就喜欢东跑西跑的,似乎在对我说:“我们一起跑步玩吧!”有一次,哥哥来我家玩,看见我在跟小美跑步玩,我不好意思的把小美抱起来,飞快的把它放进了它的小笼子里。

每天晚上,我把小美放进笼子里,它好像生气的对我说:“放我出去。”我说:“对不起小美,你该休息了,我们明天见。”到了早上,我又把小美放出来,我对它说:“你可以去玩了。”我看见小美欢快地到处跑的样子,我也开心的笑了。

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篇4:动物朋友小学生作文500字

全文共 502 字

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去年过年的时候,大姨把她的宠物狗放在我家寄养了几个月,它是一只活泼可爱的咖啡色小型贵宾犬,名字叫钟钟,我觉得最特别的是它的眼睛,在黑暗无光的时,它的眼睛会变颜色,有时会变成黄色,有时会变成蓝色,像玻璃珠一样闪闪发光,很漂亮。

钟钟最喜欢玩具球了,每当我们出去玩时,它总喜欢跑到空旷的草坪上,嘴里叼着球跑过来,放在你的腿边,暗示你把球扔出去,如果你不扔的话,他就会用小爪子,轻轻碰你一下,提醒你快点扔球。只见它噌的一下,就飞快地跑出去了,欢快地把球叼回来,就这样重复着,它玩得到是乐此不彼,可我们却累得快趴下了。

钟钟是只养成了好习惯的狗,每当家里开饭时,他就会蹲在餐桌边,眼巴巴的等着我们喂它吃东西,如果谁在吃排骨或者其他肉,被它闻出香味儿,它又会用小爪子碰一下你的腿,暗示你给它吃,而且不会跳上餐桌偷吃。它还知道自己去卫生间上厕所,不会随地大小便呢。这些习惯都是从小养成的。我非常喜欢狗,但是我妈妈说现在家里还不能养狗,等我长大了能独自照顾狗狗时才允许我养,这让我有了加速长大的愿望。

钟钟是一只活泼可爱的狗,是我的忠心的小伙伴,虽然我和它相处的时间不多,但是我早已把它当成家里的一员,它就是我最喜欢的动物

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篇5:可爱的小猫小学优秀

全文共 377 字

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一天,一只小猫因为在家里把主人最心爱的花盆打碎了,所以被主人赶出了家门,过着流浪的生活。

有一次,小猫正准备睡觉,突然,有一只狼狗猛扑过来,下得小猫直哆嗦,拔腿逃跑。狼狗也不甘示弱,飞快地去追小猫,很快就追上了小猫。

小猫自言自语地说:“我可不想这么早就死啊。”

突然,小猫想出了一个好主意:如果我爬上一棵树不就行了吗?反正狗又不会爬树。

小猫看见了一棵树,一下子就爬上去了。狼狗也学着小猫想爬上树,结果不但没爬上树,而且累得满头大汗,只好垂头丧气地走了。刚从树上爬下来,就有一群小孩子准备用石头扔它,小猫赶快逃跑,可惜最后还是被打中了,跌跌撞撞地逃出了那群孩子的围攻。

小猫突然觉得口很干,它找到了一条小河,但自己的嘴巴怎么伸长也喝不着水。有一位好心的老爷爷看见了,用手舀了一点水给小猫喝。小猫用舌头轻轻地舔着水。

从那以后,老爷爷决定收养那只小猫,和它一起生活。

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篇6:可爱的小闹钟小学二年级作文100字

全文共 224 字

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早晨起来,我揉了揉朦胧的睡眼,望着我那个可爱的小闹钟,不禁开心的笑了。

小闹钟的样子可爱极了,一只小熊趴在小海豚的身上,海豚的肚子是钟面,小熊的手臂和尾巴分别是分针和时针,十二个数字有小花组成,五颜六色,真美啊!

它不仅外观美,而且用途大。闹钟的旁边,还带着一个“小妹妹”,这个小妹妹是个小夜灯,晚上,把小夜灯打开,屋子里顿时五光十色,真是让人赞不绝口!

有了这个小伙伴,我一定要好好爱惜它,保护它,让他永远干净、可爱,做我永远的好伙伴,一直陪在我身边!

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篇7:可爱的贝贝小学作文

全文共 476 字

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贝贝可爱的贝贝是谁呢?其实是我哥哥家养的一只小狗。那为什么叫贝贝呢?因为这只小狗是2008年出生的,当时我问哥哥,小狗叫什么名字?哥哥说让我给小狗起个名字。我说:今年是中国奥运年,奥运福娃星里,我最喜欢的是贝贝,就叫这小狗贝贝吧!,哥哥听了高兴地说:太好了,就叫贝贝。

贝贝有一身洁白的毛,就好像一个会走动的大雪球。那雪白的毛,又像是能工巧匠把它涂成的,那么均匀,那么耀眼。这毛用手摸上去软绵绵的,好舒服哦!贝贝的脸上嵌着两颗黑黑的大宝石,那黑宝石一眨一眨地,好像在说话呢!

贝贝是个着门好手,它一见到陌生人就会叫个不停,用那响亮的叫声向我们发出警报。贝贝还特别馋。有一天,我和哥买东西刚回来,贝贝一见我们手上的东西就汪汪汪地叫起来,眼睛直直得看着我们手上的东西一直不停地小声叫着,它好像在说:主人,主人,我饿了,我最最亲密的小主人,给我一点吃的好吗?,我俩就给它吃的,它就跑到我们跟前来,又是摇尾巴,又是用头蹭我们的腿,直到我们笑喜喜地躲来躲去,它才兴高采烈地叼起食物走到一边,去大嚼它的美食。

哎!这个贝贝呀!真是一个可爱的小狗狗。

[可爱的贝贝小学作文

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篇8:小学生状物作文:动物悟语

全文共 594 字

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变色龙:永远没有本色,但永远 是流行色。

长颈鹿:谁说只会“攀高结贵”?为了生存,有时也要低头喝水。黄鼠狼:拜年的,可不一定全是善心。竹节虫:伪装得再像,一飞便原形毕现。人面虫:包装得再好,虫永远是虫。鸵鸟:跑得再快,不会飞,还算什么鸟。青蛙:坐井观天,天永远是一个点。鹦鹉:有的是乖巧,就是没有头脑。

蝴蝶:欣赏它的美丽,谁还管它曾经是虫,曾经是蛹。乌龟:胜利,是因为兔子的失误。老虎:百兽之王,几无天敌,因为皮可御寒,骨可入药,却成了不法者捕猎的对象。猴子:因为从来不夹尾巴,所以一直做不成人。螳螂:生存,不仅要瞻前,有时还必须顾后。熊猫:珍奇,正在于似熊非熊,似猫非猫。孔雀:只顾炫耀尾巴,却同时露出丑陋的屁股。乌鸦:报的虽是凶信,说的却是真话。云雀:把歌一直唱上云端,不是为了取宠,旨在觅求知音。燕子:只要可以安家,管什么寄人屋檐下。蜘蛛:一丝不苟,才能安身立命。蜗牛:为了放心,出门竟连家一起搬走。知了:只知聒噪,只说夏好,只会逍遥,就是不知死后蝉蜕入药。画眉:漂亮只是天生,其实一点儿不懂美容。鸳鸯:正像一类人,有时是一种兽、一种鸟,有时也是一类人。

狐狸:狡猾得逞,是由于异类的愚蠢。狼:与狈为奸不怕,可怕的是与狗化敌为友。狗:十足的奴性,是为在关键时倚仗主人的威势。牛:实干家自喻的形象,投机者嘲讽的对象。鹰:即使盘桓谷底,也是山的风景。鸡:可卑的骄傲———自以为飞得比鹰还高。

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篇9:我的动物朋友小学四年级优秀

全文共 316 字

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高傲的白鹅、慈爱的母鸡、性格古怪的猫。相信你,也有你自己的动物朋友吧。

我姑丈养了一只乌龟,我经常去看望它。它的头颇像三角形,头顶上嵌着一双圆溜溜的眼睛。它还长着一条具有伸缩性的脖子。还长着四条粗短的腿,他的盔甲大概是由13块不规则的形状组成的。后面还有一条细长的尾巴呢。

它被人摸到的时候,总想着躲起来,可是它有时候又是那么的勇敢。如果你去摸它,他有可能会毫不客气地反咬你一口。

“龟大爷”走路的时候大模大样、中规中矩的。先同时抬起右边的两只小脚,放下后再不紧不慢地抬起左边的两只小脚,然后再放下去。这才慢条斯理地开始走。

我们家“龟大爷”与其它的乌龟不大相同,他爱吃鱼饲料,偶尔也会吃火腿肠。

这个乌龟使我原本平淡无味的生活变得多姿多彩。

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篇10:小学生动物观察日记

全文共 411 字

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蜘蛛,这种节肢动物大家都见过,在路灯旁边,在矮树丛里都有它们的身影,但大家见过蜘蛛织网吗?见过蜘蛛吃食吗?还逗过蜘蛛吗?如果回答“没有”,那就来读读下面的内容吧!

一个雨后的晚上,我和妈妈出去散步时,无意之中在路灯边看到了两只蜘蛛,一只又肥又大,挺着个将军肚,坐在网中央;另一只稍小一点儿的正在织网。我就站在一旁看,看了一会儿,终于明白蜘蛛是怎样织网的。原来,它先从树枝上拉几条经线,然后,将自己尾巴上的一根丝用脚拉住,屁股一扭,那只脚把丝粘到经线上,就这样重复,直到一张网织完。我觉得它扭屁股时最好笑,就像扭秧歌一样,所以我风趣的把蜘蛛织网叫作“蜘蛛秧歌舞”。

然后,我和妈妈拿着小木条去碰那只大蜘蛛,它张牙舞爪,好像在说:“人家说挡我者死,现在是抢我地盘者死。”但它又觉得打不过我们,只好逃之夭夭,逃到树杆上装死,等我们不逗它时,它又荡着丝回到了网中央,等待着可口的猎物撞上门来饱餐一顿。

“呵呵”,原来观察蜘蛛那么有趣呀!

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篇11:小学动物作文300字

全文共 360 字

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我想大家都有属于自己的心爱宝贝吧!而我的宝贝是一只兔子。也许大家只任为这是一只普通的兔子吧,但在我眼中它却比玉石贵重好几千倍,并且是我的掌上明珠。

它那短而白的皮毛,从远处看活像一团绒球,可爱极了。那好像镶嵌这红宝石的眼睛闪烁出活力的光芒显得神气十足。极其可爱的算是它那长不长的尾巴。

我的小兔的名字叫雪净兔,正是因为它很爱干净,皮毛也是白白的,所以我才给它取了这样一个名字。告诉你们哦!这只兔子爱干净的程度简直到了人类达不到的地步——一天洗五次澡。养这只小兔时,我放了一只“大浴缸”在兔子的茏里。没想到的是它居然是如此爱干净,每在我家院子里散步之前总会在水里滚几趟才出来,散完步回来又洗一次澡,弄得我们一天换几次水,我们不禁觉得不可思议!

这只兔子让我明白了:在日常生活中要爱干净。这就是我的宝贝,一只爱干净的兔子,那你呢?

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篇12:可爱的爸爸小学作文400字

全文共 493 字

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我的爸爸每天都是那么的可爱,不信你就听。

他长着一双眯眯眼,笑起来时,眼睛像弯弯的月亮似的,让人以为他在做白日梦呢!他生气时眼睛微微合拢,两眉倒竖,就像在做鬼脸,但也有点可怕哟!

爸爸喜欢卖萌。每当我轻轻拍一下他的屁股,他就挤出小宝宝的哭声娇里娇气地叫起来:“哇——哇——”,逗得我捧腹大笑。爸爸下班回来,总爱叫我小坏蛋、小狗狗,甚至还叫我小狗屎,惹得我又好气又好笑。

有一次,爸爸兴奋地把我抱起来摇啊摇,我不解地问:“你在干什么?”他没回答我,反而还唱起了歌:“小宝宝,快睡觉,睡个好觉觉——”我咬一口他的手臂,爸爸赶紧把我放下来,可怜巴巴地问:“你为什么要咬我?”“那你为什么要抱我?”我反问道。爸爸无话可说了,只好垂头丧气地回到了自己的房间。

一天,爸爸下班回家太累了,就把我的腿当成他的枕头,枕在上面,还总是嬉皮笑脸的。我赶紧拍拍他脑袋,他也拍拍我脑袋。我悄悄地站起来,他的头“嘭”的一下,撞在沙发上,他“啊”的一声叫了起来,我幸灾乐祸地说:“哈哈,知道了吧,谁叫你把头放在我腿上。”爸爸只好乖乖地躺床上去睡了。

瞧,这就是我可爱的爸爸,他的搞笑是不是很独特?

[可爱的爸爸小学作文400字

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篇13:可爱的小动物作文600字

全文共 999 字

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去年,妈妈从同事家提回来一只活泼可爱的松鼠。他长着一双晶莹剔透的小眼睛,圆溜溜的,穿着一褐色和黑色相搭配的光滑毛衣,一直又粗又长的尾巴,看起来就像一把小扫帚。别看他尖嘴猴腮的,却十分顽皮,没事就在笼子了蹦来蹦去,做自己的健身运动——攀爬。我对它简直是爱不释手。我和爸爸妈妈约定,等它长大了,长健壮了,有独立生活能力了就把它放回大自然的森林中。

每天我都要拿着食物去喂它。小松鼠非常通人性,一来二回,就和我熟悉了。只要我一去,它就知道马上可以吃到食物了,像箭一般地冲过来,不停地张望,等着我喂它。我把食物放进笼子,它已经在笼子里迫不及待了,狼吞虎咽地吃起来,还用爪子抱着吃,嘴里发出“唰唰唰”的声音,生怕别人把它的东西抢走了。我心里说道:你这贪吃的小松鼠,真拿你没办法。从此,每天放学后我们变成了形影不离的好朋友,它给我的生活增添了许多乐趣。

渐渐地,冬天不知不觉来临了,小松鼠要开始冬眠了。我怕她冷,便塞了一些棉布到笼子里,我想这样它就不怕冷了。我对动物的冬眠一知半解,以为松鼠冬眠就在吃东西,要等到第二年春天苏醒过来才吃。于是我把它放在客厅的角落里,就再也没有管它,想让它安静沉睡。直到有一天,妈妈问我:“你的小松鼠呢?”我才想起小松鼠还在客厅的角落里,我飞奔到笼子跟前,小心翼翼地把小松鼠抱出来,它小小的身体全都缩成一团,一动不动,浑身冰凉。天哪!可怜的小松鼠不只在什么时候已经死了。顿时,泪水一下子模糊了我的双眼,我不停地问妈妈:“小松鼠怎么会死呢?小松鼠怎么会死呢?”妈妈说:“小松鼠是被饿死的,它冬眠几天就会醒来,醒来了又要吃东西,吃完了又继续冬眠。”

望着蜷缩成一团的可怜的小松鼠,我的心像刀绞一般疼痛,我不停地哭喊着:“小松鼠,你快回来呀!你快回来呀!”可是,它在也听不到我的呼唤了,再也不会回到自己的家园大自然了,再也不能自由自在地生活在森林中了。想到这里,伤心的泪水再一次模糊了我的双眼。我猜想小松鼠在生命的最后一刻,不知道有多么怨恨我这个一知半解的朋友,不知道有多么很我们人类。也许她再也不会把我们当朋友了,再也不会和我们和谐相处了。我在不断的自责中伤心地把小松鼠埋了。小松鼠的死成了我心中永远的伤痛,我永远也忘不了和它在一起的那段日子。

当天晚上,我做了一个梦,梦见活泼可爱的小松鼠又活过来了,我和爸爸妈妈一起提着笼子把它放回了大自然,它在森林中欢快地奔跑,是那么快活,那么地自在……

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篇14:小学生小动物观察作文

全文共 743 字

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今天,我观察了公鸡一整天,发现公鸡有一些奇怪。

早上,公鸡开始打鸣,我发现公鸡打鸣时,腮帮子一起一伏,非常有节奏。

中午,我回家,透过大窗,看见公鸡的主人给它倒上一碗饭,可公鸡一点也不理会,大摇大摆向一边走,主人千哄万叫,想把公鸡叫来吃饭,可是公鸡似乎当主人不在一样,该走它的,只管走它的。主人好像也习以为常,走开了。

下午我准备上学时,公鸡开始吃饭了。它吃饭心不在焉,左顾右盼,吃两口,走开散一会步。再吃两口,再走开散一会步。我心里想:你个小公鸡,那么不爱吃饭,再不吃,就饿你三天三夜,看你吃不吃!

一吃完,鸡少爷又开始散步了。一只大黑猫从树上走下来,公鸡见了,一副见怪不怪的样子,猫把公鸡打量了一下,毫无趣味,于是便慢慢走了。公鸡一脸神气,似乎在说:“看,猫也不过如此。”

晚上,公鸡又被锁起来,它失去了神奇,一幅可怜兮兮的样子,搞笑极了。小学生小动物观察作文(二)

奶奶家里有一群可爱的小鸡。

它们的头很圆,嘴巴黄黄的、尖尖的,两只圆圆的小眼睛,看上去闪闪发亮。小鸡的颜色都不同,有的身上有许多黄毛,有的身上是一块黑一块白,有的全身都是一种颜色。小鸡没事的时候总是喜欢啄自己的绒毛,好像很爱美。

我一打开箱子,它们就蹦蹦跳跳,叫个不停,很害怕,像是被猎人追一样。每当奶奶喂食的时候,它们总是抢着吃,有一次一只小鸡在吃食的时候被挤到了,但是它没有放弃,继续站起来抢食吃。

只要箱子是开着的,它们总是喜欢跳出来。()一天夜里,有一只小鸡从箱子里跳了出来,还没跑几步就被邻居的一只小猫给吃了。奶奶以后就防备的更高了,又准备了两个箱子把小鸡分开,都加了盖,小鸡再也没被小猫吃过。爷爷还开始垒鸡窝,准备把小鸡们放进它们自己的家。

我真想有自己的一只小鸡呀,可是住在楼上不允许养鸡、鸭等小动物。唉,真失望呀!

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篇15:可爱的小狗小学三年级作文300字

全文共 461 字

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暑假里,外婆家的那只全身棕色的母长毛犬,生了五只可爱的像一个个小娃娃似的长毛崽。因为这只长毛狗非常漂亮

所以它生的宝宝们当然可爱了。下面我给你们介绍介绍这五位调皮的“小朋友们”

有两只是白色的,有两只是棕色的,还有一只是黑白色的,有一只像是不想看见我似的,闭着眼睛,但是它非常可爱,还没学会走路,就非常调皮,总是在地上滚来滚去,像是在滚雪球似的,总是安静不下来。另外一只白色的小狗却非常文静,一天中午除了喝奶就是睡觉,像一个怕羞的少女,总是躲在妈妈的怀里。

棕色的两只小狗总是在一起玩耍,一起打架,一起喝奶,有时候还一起挠痒痒,是两个形影不离的好朋友,而且非常威武,像两个真正的武士,只要你走过去,他们俩就会汪汪叫起来,换会向你冲过来,那是你只能去逃命去了。

黑色的那只小狗更可爱,而且很好客,只要你走过去,它就要跟你亲热亲热,就会来舔你的脚,像个饿死鬼似的,拿着东西走过去,你走到哪里,它也跟到哪里

是个劲头十足的跟屁虫,还流着长长的口水。这些小狗崽可真是惹人喜爱啊!

我喜欢这些调皮可爱的小家伙们,它们是我暑假里最亲密的朋友们。

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篇16:我的动物朋友小学作文

全文共 403 字

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我家有一个大鱼缸,里面养着十几条可爱的七彩神仙鱼,扁扁的身体,形状有点像鲳鱼,有全红的、黄底红点的、红白相间的、蓝色的等,游动时候鱼鳍和尾巴就像舞动的绸带,可漂亮了!我最喜欢的是蓝色的神仙鱼,它的身上有许多亮闪闪的淡蓝色鱼鳞,在灯光的照射下,从远处一看,它就像穿上了宝石做的衣服,亮亮的,真美啊!神仙鱼喜欢吃鱼汉堡,红棕色一块块。

每次当爸爸把鱼汉堡放进水里,小鱼们就像饥饿的小狮子一样,争先恐后的围拢过来,没几秒食物就被它们抢了个精光!我和爸爸喜欢站在鱼缸前面看它们,有时候会发生很多有趣的事!又一次,爸爸把鱼缸的底下的玻璃擦洗得干干净净的,就像一面镜子,这时神仙鱼们纷纷低下头,看玻璃,像臭美的小女孩在看自己的样貌,好可爱啊!还有一次,爸爸把鱼缸的盖子打开,想给它们透透气,可爱的神仙鱼们都一起游到了上面,脑袋凑一起,原来它们以为爸爸又要喂鱼汉堡了,我和爸爸全被逗乐了!我喜欢我家可爱又漂亮的七彩神仙鱼!

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篇17:我最喜欢的动物——可爱的大熊猫

全文共 362 字

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我可是最喜欢动物的了,像活泼机灵的小猴、可爱温顺的小兔、高大强壮的大象……其中我最喜欢的动物就是憨态可掬的国宝大熊猫了。

熊猫长着圆圆的脑袋、圆圆的身体,全身只有黑白两种颜色。白色的地方像莹白的雪,黑色的地方像浓浓的墨。耳朵圆圆的小小的,长在头的左右两侧,眼圈又大又黑,像戴了一副很酷的八字形的墨镜。四肢粗短肥壮,小小的尾巴紧紧地贴着屁股,但也丝毫不影响它的魅力。别看熊猫行动缓慢,但它爬起树来,可丝毫不含糊。

熊猫的故乡在美丽的四川卧龙大熊猫保护基地。那里一年四季,气候温暖、景色怡人。那里长着许多鲜嫩可口的竹子,这可是熊猫们的美味佳肴。熊猫伙伴们在这里除了吃就是睡,偶尔出来溜达溜达,爬爬树、打打滚,日子过得可舒适了。

同学们,告诉你们吧,其实大熊猫还有一个愿望一直都没有实现,那就是拍一张彩色照片呀!你们能帮助它们实现吗?

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篇18:2024小学话题作文指导:状物动物

全文共 3584 字

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状物,就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来,使人感到逼真,栩栩如生,如见其物。

动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活,总是忘不了小动物如何萌发他们的童心和爱心,忘不了那充满童稚和情趣的与小动物相处的美好时光。所以,描写小动物是小学生不可缺少的作文题目。

大自然是美的,那郁郁葱葱、四季常青的树木,那千姿百态、万紫千红的花卉,以其形状、色彩、功能,装点着大自然,也装点着人民的生活,为我们创造了一个美丽宜人、多姿多彩的环境,为人类提供了各种不可缺少的资源。我们的生存、生活离不开植物,更何况孩子们爱花爱草,因而,植物也成了小学生作文的丰富题材。

至于其他实物,如学习用品、生活用品和建筑物,更是我们每天都要接触到,谁也离不开它。学会说明实物也是十分重要的。

动物别墅

【思路点拨】

怎样把动物写活

许多同学很喜欢动物,有的还亲自饲养动物,可是,有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上,把动物写“活”呢?

一、仔细观察写活。我们要做生活的有心人,平时多接触各类动物。如家禽家畜:鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪……有条件的可以精心饲养这些动物,留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”,做好观察笔记,才能对某种动物了如指掌,胸有成竹。

二、抓住外形特点写活。动物的外形,包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点,就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点,写得生动、具体,突出了金企鹅的可爱。

三、抓住生活习性写活。动物很多,每种动物都有各自的特点、生活习性。如猫喜爱夜间活动,抓老鼠;翠鸟喜欢停在水边苇杆上,注视着水中鱼的动静,爱贴着水面疾飞;燕子喜欢在屋檐下做窝……抓住了动物的生活习性,才能把动物写得活灵活现,令人神往。

四、运用动词写活。如《翠鸟》中,“翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。”这里作者运用了“蹬开”、“叼起”、“贴着”、“飞走”的动词,把翠鸟写得栩栩如生,惹人喜爱。

五、运用修辞手法写活。如《我和企鹅中》“还有一种企鹅颈部有一圈黑毛,好像系帽子的带儿,叫帽带儿企鹅。”用“系帽子的带儿”来比喻企鹅“颈部有一圈黑毛”,是多么生动得体啊!又如《富饶的西沙群岛》中,用“有的……有的……有的……”排比句来描写西沙群岛海里的鱼多,突出了西沙群岛的物产丰富。

【佳作展示】

某地小学四年级期中考作文题:认真观察小动物,自拟题目,写一篇400字左右的作文。要求写清小动物的外形特征和生活习性,语句通顺,注意不写错别字。

例一:

会“钓”鱼的鱼

兰澍

直接入题

在我认识的鱼类中,有一种会“钓”鱼的鱼——鮟鱇鱼,至今历历在目,终生难忘。

形象介绍非常贴切

用比喻写出鱼尾巴的特点

它的牙齿很发达,身体大约50厘米长,但是不善于游泳和追逐。它常常潜伏在海底,用胸鳍和腹鳍当脚,在海底慢悠悠地爬行。

观察细致入微,使人如临其境。

鮟鱇鱼的背上长有3根骨质弹性触须,后两根的上端是尖的,可以保护自已,前面一根的上端有一块肉似的小瓣,正是这块肉质小瓣,让鮟鱇鱼餐餐都可以吃到可口的小鱼。这正是鮟鱇鱼钓鱼的“诱饵。”

动词使用得好,把鮟鱇鱼如何吃“鱼”写具体。

鮟鱇鱼饥饿时,便放出“诱饵”。然后轻轻地振动“诱饵”,等小鱼游过来时,它慢慢地把“诱饵”移向嘴边。等到贪吃的小鱼游到嘴边时,它突然张开血盆大嘴,往嘴里吸水。贪吃的小鱼们还没有反应过来,早已和海水一起进入鮟鱇鱼的肚子里,再也逃脱不了啦。

好狡猾的家伙!

鮟鱇鱼即使有几只小鱼在这次逃脱了,但它们下次也还会上钩。可见鮟鱇鱼“钓”鱼的本事有多厉害啊!

简评:选材新颖奇特,小作者通过敏锐的观察,细致的描述,先从题目开始引人入胜,以朴实、真切的语言写出了鮟鱇鱼的外形特点和生活习性,丰富了你对鱼类的了解。由此可见,小作者平时注重丰富自己的见闻,注重积累素材。

(吴夏孙)

例二:

长寿之神——丹顶鹤

罗璇薇

抓住外形特点描写生动、逼真,引人入胜。

它是长寿之神——丹顶鹤。

设想仙鹤的来历,比较合理。

有人会问,丹顶鹤怎么会变成仙鹤呢?也许是古代的时候,科学不发达,人们相信什么“神”呀、“仙”呀,丹顶鹤又十分漂亮,所以才称它为“仙鹤”的吧!

写出象征——长寿,而且是候鸟。

丹顶鹤性情高雅,形态美丽,这也是我喜欢它的原因之一,还有就是丹顶鹤象征着长寿,是才华出众的候鸟。

用总起句过渡自然。

用词贴切

给人无限的生机

到了阳春三月,各种鲜花野草都像赶集似的聚拢来,把春天打扮得十分耀眼,芦苇丛在微风地吹拂下摇曳着,露着笑脸,迎接远方而来的客人——丹顶鹤。丹顶鹤的飞来,为家乡增添了几丝光彩,几份情趣!

点点亲情,丝丝母爱为文章增添色彩。

在吃东西的时候,用它那长而尖的嘴巴先把食物啄碎,或把食物钳至另一个比较偏僻的地方慢慢咀嚼,享受着美味。咀嚼时,那长长的嘴巴一动、一动的,真有趣!

与开头相呼应

它,在阳光的照耀下,在微风的吹拂下,直立着脚,伸着脖子,眺望远方。它就是丹顶鹤。我爱你,丹顶鹤。

(指导老师:宋宝莉)

简评:读《长寿之神——丹顶鹤》,仿佛在听《动物世界》赵忠祥的解说,引你步入一个画面生动的世界,字里行间让你感受到小作者对丹顶鹤的爱,并由衷地感染了你。如果没有平时素材的积累,她怎能写得如此丰富?

(吴夏孙)

【技法点拨】

如何写好动物的外形

同学们平时看见很多动物,有的家里还养了金鱼、小花猫等,那么如何写好动物的外形呢?先请读一位同学的《美丽的大公鸡》一段话:我家养了一只大公鸡多么美丽呀!火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着,眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖,十分锋利,寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛,全身毛色鲜艳,黄的、红的、黑的交织在一起,好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧,它抖抖身子,伸长脖子,四周的羽毛张开竖起,翅膀上下拍打着,就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽,像一簇燃放的烟花,金色的爪子,刚强有力地站立着,就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀!”;接着分述了大公鸡的外形:鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写,条理清楚,层次分明。

写“鸡冠”:着重写颜色“火红”,用“像一朵盛开的鸡冠花”来比喻;写“眼睛”:抓住“小”“明亮”的特点,并用“像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠”来比喻“眼珠”多么形象逼真;写“嘴巴”:用“又黄又尖”“锋利”来写嘴巴的颜色、形状,用“寻找美食全靠它”来突出嘴巴的作用;写“脖子”:着重写了羽毛“一圈圈红中透亮”的颜色美;写全身的“羽毛”:抓住毛色“鲜艳”“多”(黄的、红的、黑的),并用“漂亮的花衣裳”来比喻。同时用浓重的笔墨写了“身子、脖子、四周”的羽毛“张开竖起”的动作,并用“好像孔雀开屏一样”让公鸡显得更美了、更威武了;紧接着写了“尾巴”更“美丽”:用“像一簇燃放的烟花”来比喻;最后写“爪子”:抓住“金色”的颜色和“刚强有力的站立”的动作,还用了“像一个威风凛凛的‘大将军’”的拟人手法打比方,读来生动形象!

这段话不仅抓住大公鸡外形、颜色、动作的特点来写,还巧妙地运用比喻、拟人的手法把大公鸡写得生动具体、栩栩如生。请同学们也仿写一种小动物,像《美丽的大公鸡》一样把外貌的特点写清楚,写具体。

【佳句品读】

这些鸡雏们真是可爱,有葱黄的,有黑的,有淡黑的,有白的,有像鹌鹑驳杂的,全身的茸毛像绒团一样,一双黑眼像墨晶,瞅瞅的叫声,真的比山泉的响声还要清脆。

小鸭也诚然可爱的,遍身松花黄,放在地下,便蹒跚的走,互相招呼,总是在一处。大家都说好,明天去买泥鳅来喂它们罢。

兔儿渐渐大起来了。皮肤也渐渐粗糙起来了,起初嫩得和锻面一样的,渐渐像鲛鱼皮一样了。满了一个礼拜,眼睛总还不容易睁开。……在第十天上才睁开了眼睛,身上的茸毛也渐渐长得和虎皮绒一样了。

麻雀在野玫瑰丛中跳来跳去。其中一只跳跃到离我两尺远的地上,两次假装用力啄着地面,并且快乐地吱吱叫着,从花丛里飞走了,弄得枝叶飒飒作响。另一只也跳到地上,翘翘尾,回头望望,也吱吱叫着,跟着那一只箭也似地飞掉了。

风和日丽的春夏之交,雄孔雀会经常展开美丽的尾羽,看去正如一把碧纱宫扇,又像是一张锦缎般的屏风。它紧紧地追随在雌孔雀的身旁,翩翩起舞,这就是孔雀开屏。

鸟儿开始瞅鸣。起初是一只画眉,它的歌声清脆而爽朗。在汩汩流水之上飘过。过了一会儿,藏在我们背后林子里的鸟儿应和着唱起来,四下的沉寂顿时化作一片嘈杂的鸟语。鸟儿的歌声尾随我们步人山谷;白色花瓣的清香一路伴着我们。

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篇19:第一次养小动物小学

全文共 921 字

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新年的时候,爸爸出差回来,带回家1只小松鼠。它的头尖尖的,两只小小的耳朵立在上面,两只眼睛又黑又大,仿佛是两颗黑宝石。小小的嘴巴里长着几颗锋利的牙齿,毛茸茸的身体下面长着4条又细又小的脚,脚趾上长着弯弯的爪子。最惹人喜爱的是它那1条又大又粗的尾巴,睡觉时还用它当被子呢!

小松鼠很调皮。1次,它用牙齿咬断笼子跑出来,在我的房间里乱穿。我的小床上都是它的脚印,我刚买来还没看的新书,也被它咬了几个洞。我非常生气,刚想伸出手去打它,小松鼠立刻用前爪抱着它那小脑袋,好像在叫我别打他,它下1次不敢了。看到它那副可怜兮兮的样子,我的怒气1下子就抛到了9霄云外。

小松鼠非常聪明。我把它关在1个狭窄的竹筒里,它拼命叫唤,还不停地跳。“我也不想这样,谁让你不听话呢?”我对小松鼠说着。

因为竹筒太小,我把小松鼠放出来让它吃东西,怎么知道它出来了,就不进去了。我想了想,把1颗葡萄放在它的手里。它看了看我,就吃起来了。它吃完后,向我叫起来,我又给了它1颗。它很快就吃完了,又向着我叫。我又拿起1颗粒葡萄,可这次,我没有给它。我拿着葡萄放它前面,让它来拿。它真的来拿了。我看它要来拿了,1下子把葡萄扔进了竹筒里。我心想着它被我骗了,就暗暗的笑了。怎么知道它反应这么快,突然来了个急刹车,没有中计。我想:“反正它都不进去,就奖励它的这1聪明举止,给它1些香瓜子吧。”我把它抱到沙发上,把那些香瓜子放在报纸上面,让它吃。可它怕这又是1个圈套,不敢吃。我知道它害怕这又是个圈套后,我就悄悄的在墙后面看着它。它看到我不在,开始吃起来了。小松鼠吃瓜子也很有趣。它前肢捧着瓜子,后肢半蹲着,然后把瓜子放进嘴里,它慢慢的嚼着,吐出来的却是瓜子的皮和壳。

新年过后,爸爸说:“我们把这只松鼠送给别人吧!不是的话,你会没心学习的。”我虽然说可以,但我心里狠死爸爸了,既然我们不可以养它,那新年的时候你为什么要把小松鼠带回家呢?

今天,小松鼠送给了1位老奶奶,是我亲手给那位老奶奶的。我送给老奶奶的时候,我还很勉强的笑了起来。老奶奶走后,我跑进了房间,痛哭了1场后,我心里舒服多了。

啊!我会永远记住那个调皮的小松鼠,并想让它也记住我,就给它起了1个名字“勿忘我。”

[第一次养小动物小学作文

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篇20:第一次养小动物小学

全文共 450 字

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在我五岁那年,外婆给我买了一只小白兔。这只小白兔可漂亮了,一身雪白的毛,一双红色的眼睛,一张三瓣嘴还有个短短的小尾巴,真的可以说人见人爱。因为那时候我还小,现在我都读六年级了,所以,我每天都带它到楼下吃草,它从笼子里出来,在草地上总是蹦蹦跳跳的。

有一次,我的几个小伙伴到家里来玩,他们见到小白兔,就对它十分感兴趣。外婆家在一楼,家里有个大平台,从平台到地面差不多有二点五米,我的几个好朋友都在楼下等我把兔子拿下去,我看他们在楼下等得这么急,而且我想楼下的草坪也应该很软。于是,我便跟他们说:”我把兔子仍下来了!”话音刚落,我就把我最喜爱的小白兔扔了下去,然后,我拎着个空笼子下去了。

现在想起这件事,觉得我在当时怎么就会忍心把小兔子扔下去,多可怜的小白兔呀!然而,我扔下去后它的脚就变瘸了,跑起来总是一瘸一拐的,怪可怜的。我就因为这事而更加关爱小白兔了,看着她一天天长大,我也露出了会心的微笑。有一次我刚睁开眼,外公就告诉我------小兔子死了,我伤心极了。

如今,我回忆着我与小兔子在一起的美好时光。

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