一场下雪的作文（汇总20篇）

下雪了，天空开始飘起雪花，这是今年的第一场雪，所以同学们都异常兴奋。

大地白花花的一片，好像披上了一层白白的婚纱，美丽极了。同学们在中午的时候，打雪仗、滚雪球，玩得很开心。可惜，好景不长，学校领导让同学们扫雪。

同学们有的拿铲子，有的推车。因为车少雪多，同学们还拿自己的洗脸盆来装雪，把它倒掉。有趣的是，同学们拿盆子把雪装满，用铲子在上面拍几下，倒出来，便成了一个个的盆子样，同学们叫它“蛋糕”因雪太多，我们人少，所以班主任给我们找了一辆三轮车，同学们干得越快了，晚上三节课全扫雪，同学们累得是腰酸背疼。

最后海生下几堆，我们在第二天把剩下的扫完了。老师还表扬了我们，同学们高兴极了。

虽然不能打雪仗了，但同学们看到自己的劳动成果开心的笑了。但是山上的雪没人扫，同学们看那一座座雪白的高山，不由得想起了日本的富士山。虽然不是真的，但也算是下大雪后山上的美景。

不久，山上的雪被太阳公公晒化了，成了一条条小河在流淌。

雪，可真美啊，如蒲公英一般的到处飘落，被大地穿上了一层白色的被褥，我爱雪，更爱雪后的美景！

星期六下午，我在家看书。忽听到姐姐说外边下雪了，我心中一喜，疾步走到窗前，用手把窗上的蒸气擦去，向外一看，啊呀，真的下雪了!自从昨天气象台预报有雪，我就时时注意，但雪不是雨，她总是悄悄地来到人间。

望着窗外的雪，我不禁浮想联翩。有人说雪花像鬼魂，在凄风中飘荡，我不这么想，我认为雪是搏斗了一番的勇士。虽然风是冷的、是猛的，但雪花是无畏的。自从它在云层中跳出，就在努力寻找落处，努力使自己不被风吹得太远。不是吗，那雪在空中左拐右转，执著地飘下来，落在地上，任风怎么吹，怎么吼，它也不肯离开大地的怀抱。雪是勇敢的。

我是爱雪的，孩子们都是爱雪的。我们堆雪人，打雪仗，在银白的世界里尽情地嬉戏。大人不爱玩雪，他们甚至会把雪弄得很脏。雪知道吗?我知道，雪是知道自己落下来的命运的，但它仍落下来了。为了给孩子带来更多欢乐，为浇灌过冬的麦苗，它勇敢地落下来了。不惜把自己的身躯化作一汪清水，雪是无私的。

当大地落满雪花，我们看到的只是一片冰清玉洁，世间的污垢，一切脏物，我们都看不到了。雪用它那无瑕的身躯，给人们留下一片洁白。雪是白的，它落下后使大地也成白的。雪是纯洁的。

雨来时，它带着雷声，带着闪电;雪来时，它无声无息，默默无闻地来了。雨和雪虽是同胞，但它们性格完全不同：雨爱大吵大叫，雪总是不声不响。雪是谦虚的。

雪纷纷扬扬，不断往下落，就像谁不小心打碎了玉瓶，那碎玉飞舞着，不断变换着各种舞步。一会儿，大地披上了银装，枯树变成了玉珊瑚。由于雪的到来，孩子们沸腾了，大街上热闹了，雪给大地带来无限生机。无论外表还是内心，雪是美的!我爱雪，爱这美丽的雪。

今天是2009年2月18日，我们像往常一样在课余时间里游戏。不知是谁喊了一声“下雪了，下雪了，大家快来看啊。”“真的吗？简直是太不可思议了。”我急忙跑到窗前，看见外面下着如沙子一般的雪，“真的呀，太稀奇了，我要亲自去感受一下下雪，这可是2009年，冬末，春出，的时候下的第一场雪，不去看怎么行？”我说道。

我走出教室去看这2009年的第一场雪——迟来的雪，，我到了2楼只见人山人海、摩肩接踵，想必大家都是去看这第一场雪吧，看来这一场雪对我们这爱雪的人实在是太重要了。我走出教学楼，来到了一片空地上，突然几粒雪飘到我的头上，几粒雪飘到我的肩膀上，几粒雪飘到我的脚上，我捧起一把雪仔细的观察，原来雪是颗粒状的，白颜色的。

望着这些雪，又望着同学们的欢笑，我陷入了沉思之中，我想：俗话说“瑞雪兆丰年，今年没下多少雪，收成一定好不了。为什么今年下雪很少呢？可能是因为我们的环保工作没做到位，乱砍乱伐、大气污染、乱排放污水、乱丢垃圾、随地吐痰，导致空气不新鲜、大气层被破坏、水土流失、土地沙漠化。上天大发雷霆不给我们降雪，以后我们要少随地吐痰、不乱丢垃圾、不乱砍乱伐、多植树造林，让以后的每一天都充满阳光，让以后多下几场雪。

“哎、哎，下雪啦！”我朝窗外看去，下雪啦！雪——不知在什么时候，悄悄的来了。同学们按耐不住自己的心情，一下课，就欢呼着朝门外涌去。

有的同学伸手去摸那洁白的雪，有的在堆雪人，有的同学在看雪，还有的在一旁默默的看这洁白的世界。

大地，被雪精灵装扮得十分美丽；树木，仿佛穿上了银白的盛装；房屋上，地上，树叶上，都被白色覆盖了。

我沉浸在这美丽的白色世界里。

放学后，我跟伙伴们边走边玩，一会踩踩雪，一会打打雪仗。我伸出手，小雪花飘落在我的手心里，渐渐的融化了。就这样，不知不觉的到家了。

雪，包括世间万物都是我们的朋友，我们要保护它们，没有权利伤害它们。它们也是有生命的。

晚上，我做了一个美丽的梦：我梦见自己变成一片小雪花，借助风的力量，我来到了遥远而又神秘的大山里，四周全是我的雪花姐妹们。就在这时，一片小雪花说：“我们应该利用一切时间去做一些有意义的事情。”另一片小雪花提议说：“好呀好呀！这段时间农民伯伯的庄稼地都干旱了，我们应该去那里帮助农民伯伯！”小雪花听了，也纷纷点头叫好。我们祈求风带我们去，风说：“你们到干旱的土地下面，很容易就融化了，你们真的愿意去？”“愿意！”我们异口同声的说。风说：“坐稳了，我们要起程了。”

很快，我们来到了庄稼地的上空。伙伴们纷纷往下落，我也往下落，不一会便融化在了大地里。

早上，闹钟还没有响，我就被一阵“下雪啦！”的声音给叫醒了。原来，吴F昊在她家窗口前喊。我咕哝了一句“好烦”，又闭上了眼睛，钻入了暖和的被窝，继续做我的美梦。这时，我突然意识到，她在喊：下——雪——了！我立刻从床上跳了起来，顿时没了一点儿困意，神奇的在二分钟之内穿好了衣服，又围了围巾，在做好了一切准备之后，我迫不及待的冲向那个我盼望以久的那银装素裹的世界。

下了楼，我才发现我是第一个出来的，我在雪地里尽情的跳啊，蹦啊，满地都是我的脚印。这是第三场春雪，也是最厚的一场，最深有7、8厘米呢！

吴F昊和曾文从楼上下来了，我又给了她们俩各一个大惊喜―两个大雪球，只可惜她们都躲过了我发射的雪球，不然我可以让她们满脸开“雪花”！来到园子里，墙上的迎春花上铺着一层雪，又给小园添了几分诗情画意。园里的车子也铺了一层厚雪，真让人以为是个大车型的超级大雪球！

在雪地里玩了一会儿，我们边走边打雪仗。来到一个楼梯时，曾文一脚就踩了下去，结果滑了一下竟一屁股坐在地上，“嗒嗒”的一直滑了下去！等她站起来时，屁股上全是雪，我们发出了一阵爆笑，曾文的脸更红了。

今天可真是个“好”天气呀！

今天，一起床我就感到格外冷。我就急忙透过玻璃窗往下看，哇塞，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

我就赶紧吃完饭，让妈妈送我上学。在路上有的雪花飘到我的鞋上，变成水，把鞋上的泥巴擦掉；有的雪花钻进了我的耳朵里，在给我说悄悄话呢；还有些调皮的雪花，钻进了我的脖子里，弄得我凉凉的。

一进学校大门，我就看见了塑胶操场正盖着雪被子，呼呼地蒙头大睡呢。操场四周也有许多人在玩雪。我也赶紧把书包放到教室里，出去玩雪了。我正在想跟谁打雪仗呢？忽然，一个雪球向我飞来，我一闪，雪球飞到别的地方去了。我一看，原来是李纪深。我也赶紧滚雪球，可是，又有两个雪球向我飞来，我又躲过了这两个雪球。这时，李纪深把雪球扔完了。这下该我反击了，李纪深就赶紧逃，我在后面紧追不舍，忽然，上课铃响了，我们就回教室了。

我们今天玩得真开心！

那天，下雪了，天很冷，窝在被子里不想起来。偏偏儿子醒得早，吵闹着要起来，好怏怏起来帮他穿衣服。棉袄棉裤棉鞋裹了厚厚一身棉，简直一个椭圆的小不倒翁，笨拙又好玩。

揭开布帘，雪下得正大，一阵冷气扑过来，不由得退回屋里。两三岁的儿子，却好像被那飘舞的雪花吸引住了，一个人径自走到屋檐下，仰起小脸定定地看。

我俯下身，看他那黑晶晶的大眼晴睁得圆圆的，好像要把雪花的身姿映到眼帘里去。不由得掬起他的小脸问，“漂亮不漂亮？”“漂亮”。“这就是雪花”，“这就是雪花”。

稚嫩的声音像个复读机一样，让人忍俊不禁。他却还是一副认真的样子，仰着小脸看乱舞的雪花从天上落到地上。

我逗他，“逮一个玩玩吧”，“会飞呢”。他伸出小手，抓了一朵。刚抓到手里，却却不见了。“噫”的一声，问“哪儿了”。“飞走了，飞到天上了”。

看那飘飘扬扬的雪花，想起了许多风雅的诗句。想给他讲讲“未若枊絮因飞起”的典故，想呤诵几句《雪花的快乐》。但想到儿子长这么大，还没见过枊絮是什么样子，更不会明白什么爱情啦，听到一定会感到很奇怪，只好作罢。

他还只是个孩子，在他的眼里“雪花”就是“雪花”，怎么会像成人一样意淫出那么多意相。他正处于“看山是山，看水是水”的阶段，而我呢，应该处于“看山不是山，看水不是水”的阶段吧。

保留他的纯真吧！不必向他过早灌输那么多所谓的知识，他有一双发现美的眼睛，而且正在享受着这冬日的美景呢！

大自然像一个神奇的画师，挥动着它魔法师的巨手，不停地洒着雪花。雪花落在大树上，大树像美丽的新娘穿上漂亮的婚纱;雪花落在马路上，马路看上去就像是新娘披在肩上的手披纱;雪花落在房子上，房顶看上去就像新娘雪白无暇的纱盖头。一杯茶的功夫，放眼望去，地上已是银装素裹，漂亮极了。

下雪了，我把周智涛叫下来一起玩。我们玩起了打雪仗、挖冰屋，其中，最开心的是挖冰屋了。不知周智涛从哪儿弄来一把小铲子，我们本来想堆个雪人的，可堆啊堆啊，雪人没堆成，堆成了一个“冰台子”。我想到外婆公园里的小沙堡，就对周智涛说：“可以挖冰屋!”

周智涛听了，也说这个主意好。

我俩说干就干!我先把“雪人”的身子弄成半圆形，周智涛拿着铲子从东挖到西，我也不能示弱啊，从他那里拿来铲子，又从北边挖到南边。接下来，我和他一起把里面挖空，一个“东南西北”都有门的小冰屋就在冰天雪地里顺利“竣工”了。

天渐渐暗下来，阳台上传来妈妈喊吃饭的声音，我和周智涛挥手告别，回家吃晚饭。

正吃着饭的时候，门铃突然响起，我想谁会在这个时间串门呢?我打开门，一个被寒风吹得瑟瑟发抖的快递小哥站在门口，见了我，说：“你家的快递。”

这时，外边正下着雪呢!我觉得快递小哥好伟大，冒着雪送快递，不就是为了挣口饭吃吗?在他离去的身影里，我看见了他努力、沉重、饥饿的身影。

下雪了，下雪了，雪花像带着降落伞的小娃娃一样飘飘摇摇地落了下来。雪白雪白的地面像洁白的毯子，铺在了广阔的大地上。雪花点缀着大地，人们都陶醉在这个富有无限韵味的冬日里。

我蜷缩在床上，脑海中浮现着去年冬日里雪花飞扬的场景，一丝丝的凉意似乎朝我涌来……“咯吱”一声，妈妈开门的声音将我从回忆里拉回，听着妈妈描述着窗外的美景，那一丝丝凉意仿佛褪去了一般。我迫不及待穿上衣服走到窗前，哇，银装素裹的世界真是美不胜收！

正当我陶醉在这美丽的雪景中时，小伙伴喊我一起上学的声音在耳畔响起，于是我赶忙拿起妈妈准备的早餐，心中充满了憧憬和希望朝学校赶去。来到学校，操场上好不热闹：同学们有的在滑雪，有的在堆雪人，还有的在打雪仗，校园里充满了欢声笑语。

雪时而像纯洁的小姑娘，时而又像一位冷血美女。她伴随着风雨，一瞬间就给树木换上了白衣裳。雪还有另一个角色——冷酷的“刽子手”。小鸟见了雪，都“躲”起来了……

有雪的世界是欢快的，是美丽的，也是祥和的。

小学生作文素材集锦：描写下雪天的好词

雪花 飞雪 白雪 瑞雪 雪团

雪粒 雪景 风雪 积雪 雪片

蝉不知雪 风雪交加 饕风虐雪

万里雪飘 白雪飞舞 覆盖四野

白雪纷飞 粉妆玉砌 洁白素装

玉琢银装 鹅毛大雪 狂风暴雪

大雪纷飞 冰天雪窖 大雪封门

大雪盈尺 瑞雪丰年 漫天雪花

纷纷扬扬 铺天盖地 白雪皑皑

冰天雪窑 玉树琼枝 银装世界

凌霜傲雪 风消雪停 鹅毛大雪

白雪皑皑 白雪难和 冰天雪地

白雪阳春 冰天雪地 冰天雪窑

冰天雪窖 鹅毛大雪 白雪皑皑

白雪难和 白雪阳春 雪花飞舞

小学生作文素材经典好词、好句、好段汇总

又下雪了，今年这场雪好像来得特别慢，漫天雪花像是冬日里的精灵挥洒着它妙曼的舞姿，只是一会儿瓦片上就白了，我喜欢这种天然的纯净，一时之间这个世界好像变得一尘不染，我在试想一幅画面“雪地里放着一朵娇艳的玫瑰，有个长发飘飘的女孩慢慢走过去，拾起雪地上的玫瑰，她嘴角浅浅一笑露出好看的酒窝，后面有个男孩走过来拥着她走向远方，他们身后留下深深地一串脚印·······

雪能净化人的灵魂，纯洁浪漫又不失它的庄重，它像是一个清秀的女孩没有什么过多的修饰，却能让你眼前一亮，让你感叹那股天然的纯洁所带给你的震撼，有时又像是一个天外来客，浑身透着淡绿色的寒光，好像它的一切都与这个世界有着遥远的距离，让你只能远观不可近触，它时而温柔多情，时而寒气逼人，让你在这个枯燥的冬季多了一些安慰与遐想，我喜欢那种鹅毛大雪，铺天盖地，天地交接，好像整个人都置身于另一个世界，很多韩剧爱情片里都有这样的画面，男女主人公一起走在飘雪的街头，他们不需手拉手，他们可以各自把手放进自己的口袋里，只是这样并肩走着，时而相互对视一笑，却能让观众羡慕不已，有人一定会说这么冷的天，不好好待在屋子里，却跑出去挨冻，他傻呀？呵呵你要是个男的下次就带着她傻一次，我保证她绝不拒绝这样的浪漫。

写到这里停住了键盘上的手指，沉思了一会儿，不知道那个地方有没有下雪！

[这里下雪了三年级作文

熊羽含

“你们快看！外面下雪了！”一位同学踩着铃声走出教室就惊呼起来。我抬起头，哈！真的下雪了。我丢下手中的笔，也跑了出去。

整个菁华楼的同学们纷纷围到四面的栏杆，蹦啊，跳啊……

一片雪花轻盈地落到了我的手中，冰冰凉凉的，手心像是被小猫舔了一口似的，痒丝丝的。它是那么晶莹透亮，那么小巧。手心的温暖让它的边缘渐渐化成水，我有点不忍心看它消失，轻轻舔一口，一股清甜在唇齿间弥漫，这是冬的问候。尝到了雪，就好似尝到了冬天的味道。

“呼——”深吸一口气，几片雪花被吸入嘴里，这是冬的使者的问候。噢！这舞动的精灵纷纷落在我的鼻尖、睫毛上，如同柳絮一般轻柔，落在我的胸口，宛如完美的银胸针，一定是冬日里最美的点缀吧！我闭上眼，感觉和整个世界融在一起了。

我打着伞去寻找更多雪的踪迹。雪花簌簌地落在彩色的伞上，我用手指轻轻顶了顶伞面，这些小精灵顺着伞滑下来，和空中的雪打了个招呼，飘飞起来。车窗上，铁树的凹形叶片中，樟树叶上都有雪花。“哎哟！”我只顾着看雪，没有看见脚下的一级台阶，摔在了草丛里。“扑棱棱——”是什么声音？原来是树叶上的雪掉落在我的身上，我与雪来了一次亲密接触，真刺激！抖掉湿淋淋的雪，我继续漫步在校园中，真是再惬意不过了。

看看操场上的同学们吧！他们撑着伞在雪中嬉戏，时而伸出手接雪，时而张开嘴尝雪，时而兴奋地追逐雪花儿。

我开始期待明天一觉醒来，整个世界白茫茫的一片，可是让我较失落的是雪下了一会儿就停了。

纯洁、美丽、自由的雪，让我快点再见到你，好吗？

冬天快结束了，湘乡的雪不是如期而至，而是姗姗来迟。下雪啦！鹅毛般的雪花不断从天空中飘落下来，一会儿，地上已是满地的白花花的雪；几十分钟后，湘乡的城市、乡村都穿上了白妆素裹，远远望去，一望无际，美极了！

湘乡下雪的冬天里，道路结冰了，路上车辆稀少，只有少数人在在雪地里玩着自拍，或是驻足欣赏着美丽的雪景，但大部分的人们往往是匆匆步行或坐公交车上下班。这对于事务繁忙的大人来说，是糟糕得不能再糟糕的事；对于孩子们来说却是一件好得不能再好的事。

下雪的冬天里，宽阔的晒谷坪成了他们最好的滑冰场。他们滑呀滑，滑呀滑，怎么滑都感觉不到疲倦、厌烦……在下雪的冬天里，滑完冰后，再打上一两场雪仗真是个不错的选择！他们叫上村里三两个小伙伴，带上玩雪工具，找到一个宽阔的平地，把它作为一个玩雪游戏场地，便能好好地打上一两雪仗或是玩玩雪地游戏，那是最痛快不过的了。

下雪的冬天里，孩子们常常对垂在屋檐处的尖尖的冰棍很感兴趣。他们找来长长一根竹杆或是木棍，把小冰棍轻轻地敲下来，运气不好的时候，小冰棍掉地上就四分五裂了；运气好的时候，小冰棍掉下来，居然毫毛无损！孩子们把冰棍小心拿在手心上，仔细观察着，偶尔也会把小冰棍放入口中尝尝。哈哈，有夏天冰棍的味道，只不过是味道淡淡的！

随着全球天气变暖，下雪的冬天也成了湘乡人一种深深的企盼。下雪的冬天对精于耕种的农民伯伯来说，瑞雪兆丰年嘛；对孩子们来说，下雪天里玩游戏往往是童年最美好的记忆！

我爱湘乡下雪的冬天！

今天早晨，我睡觉起来，看见窗外下着鹅毛大雪，雪花在天空中漫天飞舞，铺天盖地的从天而降。

外面的树，房子，好像都穿上了银装，被雪裹的严严实实，一眼望去到处一片白茫茫的。

我迫及待的跑下楼去。我推开楼下的大门，西北风呼呼的迎面朝我吹来，我抬起头，望着天空的雪花，这时，好几朵调皮的小雪花，落到我的脸上，那滋味凉凉的让我难忘。咦雪是什么味道呢？我就想尝尝雪的味道，于是我张开嘴巴，仰起头，雪花又落在我的嘴里，啊！冰凉冰凉的，还有一种甜甜的味道，我惊奇的发现雪也有味道呀！

外面的雪下的厚厚的，我走在雪地上，雪把我的靴子都围住了，脚底下发出了咯吱咯吱的声音。我的好朋友王风仪和妈妈都跑下来了要和我一起堆雪人，妈妈先用铁锨铲了一个雪人的肚子，然后我和王风仪又滚了一个小雪球，当雪人的脑袋。然后，用胡萝卜当雪人的鼻子，用两个桂圆当雪人的眼睛，用粉红色粉笔当雪人的嘴巴，用枸杞子当雪人的扣子。一看好像少了点什么，我赶快就把自己的帽子摘下来戴在雪人的头上，这下一个栩栩如生的大雪人就做好了。我和王风仪高兴的围着雪人打起雪仗。玩的开心极了。

“下雪了！下雪了！”楼下传来一个小孩子的声音。我一看，孩子们在纷飞的白雪下打雪仗。

我跟姐姐说：“我们一起出去玩吧！”我们穿好衣服，带上手套，穿好鞋。我们就到外面去了。我拿着一个雪球扔向姐姐，姐姐连忙拿起一个雪球投向我。激烈的战斗开始了！一会儿，姐姐说：“我们不打了，咱们一起赏雪景吧。”

我一看，纷纷的白雪把汽车变成了“新型的的白雪汽车”。雪落在地面上，好像给大地铺上了一层厚厚的棉被。雪花飘在我的脸上，凉了一下，就化成水滴。

纷纷扬扬的大雪落在地上，也仿佛落在人的心上，让人心灵变得如雪一样纯洁，把人们苦恼的心情变没了。它把快乐带到人间。片片雪花就像一个个充满生机的小精灵，把世界万物都照看了一下。它带给人们一个洁白美好的世界。

雪是很美的东西，它把人间的万物都变得很美丽。我喜欢下雪天。

“快起床！快起床！要迟到了！”我听到妈妈的话喊声，急急忙忙地起了床。吃完早饭，我就要到外面等车了，刚踏出一步感到脚下凉凉的，低头一看，啊！原来是下雪了。

这是今年的第一场雪，这雪格外的白，格外亮，我高兴的跑回屋里告诉爸爸和妈妈，妈妈说，这纷纷扬扬的大雪像什么呢？爸爸说，就像风把柳絮吹得满天飞舞。妈妈说，女儿你觉得呢？我不紧不慢地说，这雪落到地上像一片大大的棉花糖。我这一说逗得爸爸妈妈前俯后仰，哭笑不得，爸爸说。啊这时间不早了，你应该出去等车了。我说，对，我走了。就这样我踏上了探雪之路。

到学校门口，我看到了我的同桌，心情一激动，摔了个“人啃雪”。她们见了不但没有笑，还过来把我扶了起来，并把我身上的雪弄掉了。弄完以后，她们的手红的就像霜打过的西红柿，当时我既脚疼，又心疼。

在校园内我看到了同学们有的在滑冰，有的在打雪仗，还有的在堆雪人。玩的可开心了，看到这样我的脚就不由自主的走了过去。在玩的过程中我心里想，能和同学们这么痛快地玩，还真的要谢谢这场雪呢！

今年冬天连雪也没下，哎!妈妈总是这样抱怨。说来也奇怪，一个寒假也没有下雪。妈妈看天气预报，气温一次次下降，就是不见下雪。终于在十五前下了一场雪。

早晨醒来，往窗外一看小院一片白色，白得刺眼。下雪了!我赶紧起床，洗漱，穿好衣服，三步并做两步地跑出了门。果然不出所料，雪好厚啊!我欣喜若狂，本想堆个雪人，可身子做好了，雪球任我怎样滚也变不大。哎，雪球没堆成，却帮姥爷扫了雪

没办法，只好玩别的了。弟弟提议打雪仗，我们一下子来了兴致。我躲在一个雪堆后，把雪球接二连三地朝弟弟扔。弟弟不甘示弱，左躲右闪，我只好从雪堆后出来。弟弟楸准时机，把一个雪球扔向我，我没有防备，被他的雪球击中了。我不服气，一个个雪球又砸向了弟弟

雪还在下，我又堆起了小雪人。小的雪人比较容易。我戴着手套，三下五除二就堆好了。我安上眼睛和嘴，一看，小雪人真是栩栩如生。弟弟见我已经堆好了，自己总堆不好，急得直跺脚，我只好又帮他堆了一个

这场突如其来的一场雪给我们带来了无尽的欢乐，虽然冷，但乐趣无穷。我爱雪，爱冷而美的冬天!

[主题作文：下雪了

昨天中午，我正在学校里写作业，突然不知谁喊了一声：“快来看呀，下雪了！”我赶快放下手中的笔，跑到窗口一看，大片大片的雪花铺天盖地地落了下来，很快的乒乓球台上、花园里、操场上到处都落了一层厚厚的雪，而且不断的有雪随着风刮到我的脸上，凉丝丝的，还挺舒服的！

放学后，我在路边的小花园里玩，雪还在下着。我看见街上的每一个人都急急忙忙地赶路，马路上又有点堵车了，警察叔叔忙着指挥交通，都顾不得穿上雨衣，淋得一身都是雪！带小孩的大人都把雨衣给小孩穿，自己却淋着，真让我感动呀！

我喜欢下雪，因为我又可以打雪仗、堆雪人了！

我喜欢下雪，因为这样农民伯伯就可以好好歇歇了，不必担心庄稼挨冻了！

我更想能有一个大口袋，把这些雪都装进去，运到四川去，这样那边就不会再闹旱灾了！

[关于下雪了的作文4篇

雪,像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。以下是小编收集的形容下雪声音的四字词语，欢迎查看！

描写雪的成语及解释

碎琼乱玉：比喻雪。

大雪纷飞：形容雪很大。

风雪交加 风和雪同时袭来。

弥天大雪：漫满天空的大雪。

冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。

雪虐风饕：风雪交加。形容严寒。

残鳞败甲：古诗词里常用来指代雪。

鹅毛大雪：形容状如鹅毛般大而轻的雪。

白雪皑皑 皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。

鹅毛大雪 像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

瑞雪兆丰年 瑞：吉利的。适时的冬雪预示着来年是丰收之年。

扩展阅读：好句

1、每一片飞雪都是一面镜子，它们相互映照着。于是，一个原初的世界敞开了。

2、可爱的雪花从天而降，一片又一片，漫天都是，雪花一小朵一小朵的，好像老天就这么一点新年礼物，为了让地球的每一个角落都能与雪花零距离接触，都能感受她浓浓的爱意，把它掰碎了一般，急性子的小雪花“簌簌”地往下“赶”，好似被关了许久的雪娃娃突然得到允许，让它到人间玩耍片刻。

3、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。

4、雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。轻轻地轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。雪落在地上，那么纯洁，那么晶莹，真使人不忍心踩上去。

5、当小雪花飘飘悠悠地落在地上，仿佛给大地盖上了毛毯；落在房屋上，想给房子披上了棉衣；它落在大树上时，想给树穿上了银装；它落在汽车上，像一层层白奶油。这情景沁人心脾，令人陶醉。四周白茫茫一片，银装素裹，真是美不胜收啊！

6、洁白的雪，我爱你，我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白，你把大地打扮得多么美丽。

7、屋外，北风呼啸着，白色小精灵在我的身旁飞舞，像是在欢迎我走进了它们的世界。

8、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖。在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。

9、希望这个冬天雪能一直下，陪伴我的也只能是这短暂的雪花，它让我的等待不再是那么无趣，明知道雪会停？唉！这个冬天，雪地里的背影依旧只是一个。

10、雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍群山披上了银装，雪，像一团团松软的鹅毛，把白日里被搅得一片混乱的沙滩，又铺得格外平展。

11、寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。

12、秋天的思念，一叶一叶地飘落，冬日的雪花，一片一片地翩跹，对你的爱，凋落又萌生，永无止境地辗转在流年。

13、溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中饮水；好像有两只白色的狮睡在雪地里；好像有几只白色的熊，正准备从溪中冒雪走上溪岸。

14、下课了，我们站在校园里，尽情感受着这场春雪，雪，落在我们的头上，脸上，手上，让我仔细看看：雪花是六角形的，晶莹剔透，上面还带着细细的花纹呢！虽然都是白的，但它们千姿百态，形状各异，很可爱的。

15、只见蒙蒙细雨之中，银白色的“珍珠”漫天洒落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽，雪，越下越大，给山川大地披上了一层厚厚的棉衣，连我们院子也不例外。

16、都渴望雪，就像是一种注定的心情，我亦是凡人，就像空中千万朵雪花中的一朵，平凡而又晶莹，把自己玲珑剔透成一片神圣，寒冷时，有棱有雨，温暖时，甘心融化。

17、又是一场大雪过后，天空一样蔚蓝，并且比海蓝得更晶莹剔透，千峰万岭，极目一望，尽是白色，闪耀着一片连接不断的银光。

18、一眼望去，尽是纷纷繁繁落下的枯叶。远方的夕阳穿上了嫁衣，将整片树林染成妖艳的红。残雪覆在落叶上，装点着斑驳的土地。

19、白色的屋顶，白色的树，白色的人儿，白色的路。缭绕的雾把一切都变得神秘朦胧，就是稍远的电线杆也若隐若现。都说江南的雪“滋润美艳之至”，北国的雪“如粉”“如沙”，随着旋风蓬勃奋飞。但此时的我觉得眼前的美景才可谓是“天下独绝”。

20、不知何时，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。雨落在地上，会发出声响，而雪是悄悄地来临的，它仿佛是不希望在自己来临时受到人们的关注，而走后给人世间留下一片美景，给人们留下惊喜和欢乐，雪，就是如此的默默无闻，无私奉献。

21、我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！

22、雪仙子，你总是悄悄地来，又匆匆地去，你把美丽的小雪花留在人间，给庄稼带来温暖。你是那么纯洁，无私的奉献，我从心底赞美你高尚的品格。

23、冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌不断往下落，偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。

24、再向远处看，田野里，厚厚的雪用身体给麦苗遮住了冬日的寒冷，一阵风吹来，雪又在田野中四处游荡，看上去似乎还在下雪。雪花吹在脸上，凉丝丝的。俗话说：“瑞雪兆丰年。”大雪预兆着明年的丰收。因为雪融化成水后浸到土壤中，可以滋润麦苗。

25、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

26、雪还在下，他仿佛要把整个世界变成白色的王国，树枝上盖着厚厚的积雪，像神话故事里华美的珊瑚；房屋上涂满了白色的奶油，孩子们欣喜的转来转去。而地上，更是铺上华丽的地毯，白色，纯洁，高贵，让人不忍践踏。

27、铅灰色的天空中，乌云密布。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，雪落在房子上，房子像是一个十里飘香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕；雪落在树上，大树好像抽出了玉枝，开出了银花；雪落在大地上，大地好像一张画纸，小鸡踩在上面，画出了一幅“竹叶图”，小猫路过这里，印出了几朵“小梅花”，有趣极了！

28、弹指一挥间，流年不复返。风雪交错的夜里，月色显得有些苍茫，窗外的灯火也不似从前那般明亮。只有我依旧如此，欣赏着夜的凄美，品味着夜的芬芳。

29、帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。随着散落的雪花湮没于尘土之中，洋洋洒洒的飘落与我心中，一切在皑皑之中，显得那么苍凉，却透露着温馨，昨日的伤秋之绪，如今已不再留有痕迹，悄然溜进了凛冽的烈寒。

30、山上的雪被风吹着，像要埋蔽这傍山的小房似的。大树号叫，风雪向小房遮蒙下来。一株山边斜歪着的大树，倒折下来。寒月怕被一切声音扑碎似的，退缩到天边去了！

下雪了！下雪了！天上飘下了轻飘飘的雪花，地上闪着白茫茫的光。

雪不停地下，没过多久，大地就好象铺上了厚厚的白地毯。同学们奔向雪地，快活地玩耍，有的在打雪仗，有的地堆雪人，有的在奔跑。我正在欣赏美景的时候，突然被一个雪球打了，我回头看，原来是班里的同学。我正想还击，可是上课铃响了。不知上课铃是在保护我，还是在威胁我。

放学后，我想堆个雪人，于是我把我的小伙伴叫下来和我一想堆。我们用胡萝卜做它的鼻子，用树叶做眼睛，用盒子做了一个小帽子。这时我突发奇想，把自己的红领巾给它戴上。我仔细一看，它的脸上好像出了笑容，它肯定以为自己加入了少先队员了……

雪，美丽、圣洁，带给人无限的遐想。飘逸的雪花，飞舞的诗意。下雪的过程是一种美，下雪的声音，更是心与自然的交融。

《下雪的声音》这篇文章，文质优美，想象的空间特别大。孩子们对于雪很熟悉，但对于下雪的声音，这方面的情感积累几乎是零，如何能让学生更好的理解文章，感悟文章，很难！

在学生充分的读文后，我把文章中优美的词语，学生难理解的词语统统抄写到黑板上，在学生正确读词的基础上进行理解。“屏气凝神”大多数学生第一次跟他见面，对于有些学生而言，读正确都困难，更别提理解了。仅仅通过查字典，理解字面的意思还不够，我引导学生说：“捉迷藏的时候，当小朋友要找到你了，你怎么做？”一句话，学生就理解了词语的意思，班内静悄悄，都屏气凝神呢！“文章中哪句话用到了这个词语？”在一片朗读声中，学生体会到了，下雪的声音是要静静的用心去感受。“翩翩而至”你怎么理解？“翩翩是跳舞。”“老师，‘至’是到的意思，‘碧水东流至此回’中的至就是到的意思。”学生联系到学过的知识，会活学活用了，我心中欣慰。结合自己对词语的感悟，应用到文中，渐渐的，下雪的声音越来越明晰，课文的内容，慢慢融化到学生的心里。

我趁热打铁，“如果你写一篇描写雪景的文章，你会用到这里面的哪些词语？”孩子们纷纷举手：“我会用到纷纷扬扬，翩翩而至。”“你会用在哪里呢？”“雪花纷纷扬扬的飘落下来，像一个舞蹈家，翩翩而至。”学生即兴说起了作文。“老师，我会用到‘玉片银屑’，用它来描写雪下得很大。”“我会用到‘序曲’，冬天来了，春天还会远吗？雪是春天的序曲。”

孩子们七嘴八舌，描写着自己眼中，心中的雪。“现在，你有没有一种冲动？”我又挑拨孩子们那颗躁动的心。“有，我想写雪，有一种想写作文的冲动。”班内的小作家刘玉洁兴奋的说。我继续引导：“这就是灵感，写作的灵感，当你有了写作的冲动，也就是有了灵感，抓住他，把自己的想法写出来，一篇优美的作文就诞生了。赶紧用你手中的笔，把你的冲动，你的灵感写下来吧。”

一阵悉悉窣窣后，教室安静下来，只听见沙沙的写作声。但在我的耳里，分明听到的是下雪的声音，是学生对雪的感悟，对下雪的憧憬！