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谢谢老师的爱作文(最新20篇)

小动物是人类的朋友,人类应该好好关爱它们。以下是谢谢老师的爱作文,欢迎阅读与借鉴。

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老师谢谢你500字

全文共 438 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”人生的初步阶段是小学,小学里最重要的就是传授我们知识,哺育我们长大的“母亲”。

_题记

“感恩的心,感谢有你……”每当我听到这首《感恩的心》,我的眼泪就潸潸而下了。是啊,我们要学会感恩,学会感谢。我们要感谢父母,是他们让这个幼小的生命诞生;我们要感谢老师,是他们给予我们丰富的知识;我们要感谢同学、朋友,是他们在我困难的时候伸出援助之手;我们要感谢童年,是它送给我一个欢乐的儿时……

老师,这是一个多么熟悉并且陌生的名字啊!

曾记否,是他们把我带进知识的海洋里遨游;曾记否,是他们带领我去开创金山;曾记否,是他们不厌其烦地教我“a、o、e”……

这是谁呀?这就是老师!

忘不了,师生们曾在一起放声歌唱,畅谈自己的理想;忘不了,师生们曾在一起经历成长的烦恼,同学们为了不想学好一门功课,走过叛逆的日子;忘不了,师生们曾在一起谈天说地,开开玩笑……

有多少名人诗中,写过赞美老师、歌颂老师的诗句,他们就像我们的母亲,在养育我们,回送我们走到更上一层的云间……

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篇1:谢谢你老师作文

全文共 701 字

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老师像一位园丁,不辞辛苦地培育着祖国的幼苗;老师像一棵大树,他的根深植于大地,它的茎挺拔不屈;老师像一根默默无闻的蜡烛,无私奉献,燃烧自己,照亮别人,让知识之光照亮在自己的学生身上。

老师虽不像那些科学家那样驰名中外,也不像那些影视明星那样引人注目。他们是那么普通,那么平凡,但他们却肩负着培育下一代祖国幼苗的重任。老师是阳光下最光辉的职业!

老师带我们走进知识的光明大道,老师带我们踏入人生的旅程。在我们遇到困难挫折时,是老师鼓励我们不要放弃;在我们得到掌声和鲜花时,是老师提醒我们不要骄傲,并要我们牢记——虚心使人进步,骄傲使人落后。老师教育我们要做一个爱国、勤勉、诚实、正直的人。无论是炎炎夏日,还是寒冬腊月,老师都在灯光下辛勤地备课,批改作业。看,我们作业本上的一条条批语,一个个红勾,难道不是老师的心血吗?

记得有一次测验,我很快把试卷做完了,只是马马虎虎地检查了一遍,就把试卷交上去了。等到老师评完试卷,把试卷发下来的时候,我才发现了一些不应该错的错误。这时,是老师走过来语重心长地对我说:“你错得太不应该了!这些都是你粗心大意造成的。你下次一定要吸取这样的教训呀……”

“受人滴水之恩,当以涌泉相报。”老师常常这样教导我们。当然,我们更应该感恩我们的敬爱的老师。每当想起老师对我们的循循教导,我就会情不自禁地唱起“感恩的心,感谢有你,让我一生……”这首歌。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这正是老师那种默默无闻,无私奉献的精神的写照。“师者,所以传道授业解惑也。”他们勤勤恳恳地工作着,毫不保留地为学生们传授知识。他们为了祖国的教育事业,为了祖国美好的未来,呕心沥血地工作着。

老师.,谢谢您!

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篇2:初二作文老师谢谢您600字

全文共 698 字

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是谁常常半夜了还批改着堆积如山的作业?是谁,夜深了还在准备着明天要上的课?是谁生着病还坚持认真的上课?对啊!她是老师,虽然不像母亲那样有着血缘关系,但老师付出了像母亲一样多。她同样给予了我们温暖的怀抱,她同样在我们需要时伸出援助之手。啊!老师,您是多么的伟大。

张老师,您和别的老师对我们的付出是那样的截然不同。别的老师上课是严厉的教导我们,而您却用甜美的声音像萤火虫一样细心引导着我们。

记得第一次上您的课的时候,是三年级,那时的我们胆小又胆大,胆小是因为上课时怕回答问题,而胆大包天是因为不知在下课时惹出了多少麻烦。上课时您问了我们一个问题,可鸦雀无声,我想:糟了,这么简单的问题,竟没有一个人回答。我们都不敢看老师了。这时一个甜美的声音在静静的教室响起来了,仿佛从天而降。我们慢慢地抬起沉重的头,老师说:“大家可能还不太理解,同学们闭上眼睛,听我读一下。”我们慢慢闭上了眼睛,仔细的倾听这老师有感情的读着课文,一瞬间,仿佛课文上的人物都活过来,在我们的耳朵上蹦来蹦去,在向我倾诉着他们的小秘密呢!

下课铃声响了,我们欢快的跑出了教室,从那时候起,我爱上了语文课。

原来的我是多么盼望着下课,而现在的我一听见下课铃响就开始垂头丧气。

老师,谢谢您。

在那百花盛开的春天,我愿化作绚烂的阳光,为您增添几分光彩。在那烈热炎炎的夏天,我愿化作一把遮阳伞,为您遮住那酷热的阳光。

老师,谢谢您!

老师的爱是无止境的,是无微不至的。老师的爱是五颜六色的粉笔,为黑色的土地添上几分色彩;是甜润的雨水,滋润着大地;是温暖的太阳,使幼苗茁壮成长;是清爽的春风,吹拂着我们稚幼的心灵。

老师,谢谢您!

[初二作文老师谢谢您600字

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篇3:老师,我想对您说声谢谢作文700字

全文共 747 字

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时间过得真快,转眼间,做你们的学生,已经是第三个学期了,两个学期下来,在你们的细心教导下,我学习更专心了;作业更仔细了;习惯更自然了。我想,我的进步就是你们辛勤付出的结果。今天,在教师节到来的时候,我想对你们说几句心里话。

老师,我们看到了,看到了你们对东苑小学二(2)班全体同学的爱,既严厉又细腻;我们看到了,看到了你们在讲台上讲话时的神采飞扬;我们看到了,看到了你们像妈妈一样的亲和力,总是无微不至的关心着我们……你们的爱,是天下最伟大、最无私的爱。你们的付出,我们记住了,虽然现在我们还是孩子,但我们也会感恩!

如果说我们是祖国的花朵,你们就是辛勤的园丁。你们就像一棵大树,为我们挡风遮雨;你们就像一本书,是我们知识的海洋,如果没有你们的辛勤培育和悉心教导,我们就学不到知识和真理。现在,我们二(2)班,因为有你们,我们个个同学求知欲望很高;因为有你们,我们每天在进步;因为有你们,我们在健康快乐地成长。老师,感谢你们!

记得刚上学的时候,我真是个“胆小鬼”,举手总害怕回答错误,因为这个原因,我上课时,就算心里已经有了答案,总是犹犹豫豫,不敢站起来向你们表达自己的想法,当你们每次向我投来鼓励目光的时候,我也总会不好意思的低下头,这时,你们就会对全班同学说:“没关系,大家勇敢的举手,即使回答错了也没有关系,老师帮你纠正,不会批评你的!”于是,从那以后,只要我懂的问题,我就会勇敢地我举起我的小手。我的回答就会得到你们的表扬,无论回答对与错,正因为有了你们对我的鼓励,让我克服了胆怯,你们的鼓励是对我最好的帮助,现在,我自信地告诉自己,我会努力学习,用成绩报答老师们的辛勤付出!

今天,是全国第33个教师节,这是你们的节日,我敬爱的老师,在这里,祝愿你们身体健康,永远幸福。你们的学生永远爱您!

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篇4:谢谢你——老师

全文共 772 字

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六年的时光飞快的过去了,我即将踏入一个新的校园。任时光匆匆流去,我只在乎你——亲爱的老师谢谢您我的班主任——李老师。

我的班主任是一位语文老师,她长着一头乌黑的头发,端正的五官,标准的身材。老师上课时有严肃又带一点小幽默,但下课了,就能和我们这帮男孩子打成一片,就像个“青春无敌美少女”似的。老师您还记得吗?

那天早上,我来上学时,浑身无力。我硬撑着扫完了工地,上完了早读。下早自习时,我再也撑不住了,我叫我的好朋友——周成帮我请假,你就来问我怎么了,当我说完情况后,您二话不说,直接让家长接我回家。中午,我打电话给您,问您有什么作业,您仔仔细细的跟我说了,还对我说:“你一定能够要好好休息,如果不行,就再请一天假,好好养病。”听了这话,我感动得哭了。

敬爱的老师!忘不了您那淳淳的教诲,忘不了您那亲近的目光。从认字到能写会算,您为我们操了多少心,流了多少汗。李老师,您还记得吗?

有一次,在评选“三好学生”时我落选了,。在操场,我撅起小嘴巴,眼泪在眼睛里打转。您看见了,把我叫到办公室,风趣地对我说:“怎么了俊美的小伙子,看,嘴巴撅起都能挂油瓶了!”那时我还在生您的气,不理您,可您并不生气,反而温和的摸了摸我的头,心平气和的对我说:“你是不是因为没选上‘三好学生’而生气呀!”我没有说话,眼泪就像断了线的珠子滚了下来。您掏出纸巾,为我擦去腮边的泪水,和蔼地说:“你自己仔细想一想,我们来学校最终的目的是什么呢?是不是仅仅为了当上‘三好学生’呢?不要灰心丧气,机会有很多,那就要看你能不能抓住机会……”李老师,在你的教导下,我的顿时豁然开朗,从此端正了学习态度,明确了学习目标……

春雨染绿了世界,自己却无声无息的消失在泥土之中。老师,您就是我心目中的春雨。谢谢你!

李老师,你的教育之恩,我终身难忘,我唯一能做的就是好好学习,用我优异的成绩来报答您。

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篇5:老师谢谢你作文800字

全文共 825 字

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老师,是你指引我打开知识的大门,是你让我明白了人生道理,是你让我变成一个懂事孝顺的好孩子。老师谢谢你。

这是一位负责班主任,他也是一位知识渊博、严谨求实、一丝不苟的数学老师。他平日里都对面我们都凶巴巴的,从不偏心某一个人,对所有人都一视同仁。每天只要我们上课一分神,老师就会让我们起来回答问题,要是不知道回答哪里,他就会给某某某一顿痛骂,但是每次我们问老师问题时,他都会仔仔细细的给我们讲诉,直到我们懂为止,我们上课只有题目回答错了他都会给我们仔仔细细的讲给我们听。他每天都给我们复习当天学的知识,有时候还会提一些奥数题和考试里长出现的题目给我们做,我们只有不会,他也会仔仔细细的给我们讲诉。然后过了几天又给我们讲之前不会的题目。正好老师给我讲的这些题目在期末考试中都遇到了,所有上学年才索性得了100分,班上也有好几个人考了满分,所以我们每次教师节都给他送很多花,我也就是因为这个老师我的数学成绩才能名列前茅。老师谢谢你。

记得那一次,我有一题非常难的数学题,我就走到老师办公室门口,轻轻的敲了一下门,怕打扰到老师,老师说:“进来吧,有什么事吗?”我小声的说:“老师,我有一题数学题不会,可以教我吗,这是一道思维拓展题。”老师便丢开了自己的正在改的作业,专心致志的给我讲了起来,我也专心致志的听了起来,可老师讲了一遍,可我还是没有,在这时“丁铃铃铃……”铃声响了。好像今天老师还有课,他就跟其他班的老师说:“缪老师帮忙带一下课。”他便又专心致志的给我讲课了。我还是有点感动,老师居然不上课给我讲课。幸好这节课是自习课。所以我又专心致志的听了起来,直到第3遍我才懂,原来是我想多,这道题原来这么简单。接着我就回班。老师谢谢你。

老师每天都凑出时间给我们讲人生道理。我们个个都像饥饿的狼津津有味都吸取着老师给我们讲的道理。老师谢谢你。

正因为遇到了这个老师才使我们班成绩急速上升。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师谢谢你对我们尽心尽力的负责。老师谢谢你。

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篇6:书信作文:老师,谢谢您

全文共 288 字

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感谢老师的一封信

敬爱的胡老师:

谢谢您用知识把我浇灌,您就是辛勤的园丁,无微不至地照料我。

我像是一朵小花,在您的栽培下茁壮成长。在学习时,当我遇到不会做的题目,您会细心地为我讲解;如果我做错了题目,您也会指出来让我订正。可在大课间和体育课上,您就从课堂上的老师变成了我的运动伙伴,教我怎么做。当我们调皮时,您就跟我们讲道理,让我们走进了智慧的海洋。或许您有时严厉,但也是对我们浓浓的爱,您对我的爱是那么伟大,像阳光一样温暖,贴心。老师,人类灵魂的工程师,您对我巨大的付出我会用好成绩回报您。

敬爱的胡老师,感谢您!您对我无微不至地关怀是多么伟大。

您的学生:毛民倩

XX年11月27日

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篇7:我爱我的老师

全文共 404 字

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叶谨豪

我的老师姓梅,叫圣宣。她个子稍矮,鼻梁上戴着一副苹果一样圆的眼镜,每天嘴上挂着一个笑脸,面对我们微笑。

她是一位科学老师,教科学很有一套:她事先勾起我们对科学的兴趣,然后再牵着我们,教我们科学题,战胜难题,一路上披荆斩棘,最后取得成功。有了这样的老师,我们科学考试一天比一天进步,因此,她被评为了二级教师。

有一次,我们在做“彩虹饮料”实验的时候,我的“彩虹饮料’中的颜色丝毫没有发生变化。我又再按照实验要求重新实验,结果“彩虹饮料’不仅未出现颜色不同的变化,反而还调出了“紫色”的饮料,实验又再次失败了。当我沮丧、懊恼之际,梅老师来帮助我。我和她再进行“彩虹饮料”实验,结果发现是我放入的白糖太少了,无法形成颜色不同变化。最后,在梅老师的协助下,我成功做出了“彩虹饮料”!此时,我如同吃了开心果一样欢呼雀跃,这多亏了梅老师的帮助!

这样帮助同学、使我们科学成绩不断提升的老师难道不值得吗?我爱我的梅老师。

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篇8:老师我爱你

全文共 714 字

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感谢您--老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您--老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您--老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

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篇9:老师的爱作文

全文共 951 字

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明天,就是教师节了。想到我们的老师呕心沥血,教我们知识,教我们做人,我们心里有说不出的感激。我苦思冥想:明天该送老师什么礼物呢?和我在一起做作业的朱云鹏同学恍然大悟:“我们叠365颗星星送给老师,代表我们对老师一年365天的祝福。”这个创意太好了!我立刻同意了朱云鹏同学的想法。于是我们马上买来了五、六种颜色的纸,就在朱云鹏家里叠了起来。 我们先把彩纸割成长大约36.5厘米,宽1厘米的纸条(长36.5厘米代表365天,宽1厘米代表一年)。我们叠的时候,非常用心。先把纸条打一个结,打成的结就是一个五边形的形状。打结的时候要特别小心,不能把纸条撕破。按照“结”的形状,让纸条沿着五边形正反两面的边沿顺势叠下去,一层一层的,纸条逐渐变短,而五边形逐渐增厚。快叠完时,把纸条的末端小心翼翼地压在缝隙里,最后,还要用手把叠好的五边形慢慢鼓起来,鼓得像个立体的五角形,这就是我们送给老师的祝福“星”。

叠这样一个星星至少需要两分钟,开始我们叠得很慢,后来虽然熟练了,但我们的两手感觉很累,像僵了似的,伸屈都感觉有点疼。但我们想到老师天天都那么辛苦,我们像自己的孩子,我们再累,手在疼也能忍受。我们叠一颗星星就说一句祝福老师的话,“祝老师身体健康”“祝老师心情愉快”“祝老师家庭幸福”我们把想到的祝福语几乎都说了出来,甚至还有重复的。朱云鹏的妈妈发现了,非常受感动,于是她也座下来帮我们叠,看得出朱云鹏妈妈比我们更用心。就这样,我们从早晨八点一直叠到下午三点,才叠好了365颗星星,中午连饭都没有好好吃。朱云鹏妈妈找来了一个很精致的小塑料盒,我们把365颗星星全放在里面,还喷洒了香水。 篇三:老师的爱 篇二:老师的爱作文

老师,您辛苦了!是您不管白天黑夜为我们批改作业; 老师,您辛苦了!是您用汗水浇灌我们成长。 老师,您辛苦了!您就像粉笔,牺牲自己,留下知识! 老师,您辛苦了!你就像蜡烛,牺牲自己,留下一片光明! 老师,您辛苦了!您就像一滴水,滋润我们牺牲自己! 老师,您辛苦了!是您引导我们走上洒满阳光的人生之路; 老师,您辛苦了!是您给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 老师,您辛苦了!是您,播撒了希望的种子,把我们培育成一片树林, 老师,您辛苦了!请您记住!小树长成栋梁,不忘园丁培育恩!六年级:徐佳颖

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篇10:谢谢你,老师

全文共 616 字

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我很小就开始学弹钢琴,到现在先后换了三个老师。最令我难忘的是现在教我的葛铮老师。这一年多我钢琴进步比较大,这完全是葛老师的耐心教导的结果。

一般钢琴老师上课的时间是1小时,但葛老师每次上课都不止一个小时,因为葛老师每次上课除了把他预定要交给我的内容讲完以外,还要我理解、接受,并且基本掌握这些知识,这节课他才结束。

每首练习曲,每首乐曲,葛老师都教我如何去分句划断,如何去理解乐曲,曲子的意境是什么。为了让我能正确掌握弹钢琴时手指所应该使用的力度和手指接触琴时的技巧,葛老师还经常在我的手臂和大腿上反复演示弹奏、让我能更好地理会接受。遇到弹奏难度大的地方,他每次都不厌其烦地反复讲解、示范。有一次上课令我至今难忘,那天葛老师患了重感冒,但想到我快要参加八级考试,他硬撑着来给我上课。一进门,我看见葛老师脸色有点苍白,满脸疲惫,和平时看上去生机勃勃的他恍若两人。我知道,葛老师这次感冒很重,讲课时声音沙哑,每次咽口水时都很痛苦的表情,我想葛老师的喉咙一定很痛,尽管这样,那天的课,葛老师从对乐曲的理解,弹奏的要求、指法,较难的地方怎么处理等都反复给我讲解、示范,虽然房间里很凉爽,但我看到葛老师额头上沁出了密密的汗珠。尽管这样,葛老师坚持上课,直到看到我基本掌握了那些要领,才下课。

在葛老师耐心、认真的教导下,去年7月,在浙江省钢琴协会举办的八级考试中,我以优异的成绩轻松通过。

谢谢你,敬爱的葛老师,我将铭记你的教导,勤奋学习,永不止步。

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篇11:爱拖课的老师作文

全文共 1769 字

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滴答,滴答。时间一分一秒地似乎停止了一样,一秒钟显得特别慢。时间都从我们身边悄悄溜走,可是,怎么还没有下课呀?哎,这节课的时间怎么好像过得好慢好慢哦?抬头一望钟,滴…答,滴…答。钟表也似乎不走了。隔墙有耳,我听见了隔壁有许多孩子的欢笑声,嘻嘻哈哈响个不停。而我们,却只有被关在‘监狱’中,默默地听着老师“咿咿呀呀”地唱戏曲——总是讲一些我们都会的东西。在这节课中,我们很纳闷儿,也很烦恼。呀,老师讲了好多东西,我竟然一句也没有听进去。这节课的时间总比别的课长了许多似的… …

叮咚叮咚,叮咚叮咚。当,当当,当。我们正纳闷儿着呢,听到铃声,教室里马上沸腾起来了。不知道是上课铃还是下课铃,不管三七二十一,急急忙忙地冲下我们的希望——大操场。突然,我们好像被一只无形的大手(老师的声音)所抓住了,只听见老师大发雷霆,用雷鸣般的声音喊:“现在开始上课,班长,把下面的人都叫回来。”哎,老师又发脾气了,而且,刚才她竟然把下课的时间都成了讲课的时间了。

我们灰心丧气地走了回来,可心中只有‘玩’这个字。一颗心,刹那间的跳动得很快,好像快要飞了,等在那儿不停地跳着。就像有什么危险向我们靠近了。果然不出我所料,就在一瞬间的时间里,老师那大发雷霆的声音又钻进了我的耳朵里。“现在是上课,不是下课,你耳朵听见没有?”说着,使劲儿地拧了我们几下耳朵。耳朵似乎已发红,甚至有些肿。我好想去摸摸自己的耳朵,可是,心中好像总有一个声音回荡着“不能去,不能去,不能去,不能去,不能去不能去,!”大人就是大人,老师就是老师,不管孩子想不想玩,只知道孩子会不会学习,每天都讲课讲课,一大堆作业、一大堆练习题,看一眼,就令人眼花缭乱。因为她心里只有一个词‘学习’而我们心里的呢?却恰恰相反‘玩’哎,老师啊老师,你可以叫我们学习,整整三十五分钟,也就足够了,何必拿我们下课的时间来‘补课’呢?再说我们上课也不怎么开小差,你总是找个借口说用下课的时间弥补一下。比如:昨天,你说:“今天下课时间也足够了,我们就再多上一会儿课,也是为你们好。”我是你的学生,之所以我不能说不行,只好说好了。

哎,老师,您能不能少拖一点课呢?

滴答,滴答。时间一分一秒地似乎停止了一样,一分钟显得特别慢。时间就这样慢条斯理地走着,可是,怎么还没有下课呀?哎,这节课的时间怎么好像过得好慢好慢哦?抬头一望钟,滴…答,滴…答。钟表也似乎不走了。隔墙有耳,我听见了隔壁有许多孩子的欢笑声,嘻嘻哈哈响个不停。而我们,却只有被关在‘监狱’中,默默地听着老师“咿咿呀呀”地唱戏曲——总是讲一些我们都会的东西。在这节课中,我们很纳闷儿,也很烦恼。呀,老师讲了好多东西,我竟然一句也没有听进去。这节课的时间总比别的课长了许多似的… …

叮咚叮咚,叮咚叮咚。当,当当,当。我们正纳闷儿着呢,听到铃声,教室里马上沸腾起来了。不知道是上课铃还是下课铃,不管三七二十一,急急忙忙地冲下我们的希望——大操场。突然,我们好像被一只无形的大手(老师的声音)所抓住了,只听见老师大发雷霆,用雷鸣般的声音喊:“现在开始上课,班长,把下面的人都叫回来。”哎,老师又发脾气了,而且,刚才她竟然把下课的时间都成了讲课的时间了。

我们灰心丧气地走了回来,可心中只有‘玩’这个字。一颗心,刹那间跳动得特别快,好像快得要飞出似的。就像有什么危险向我们靠近了。果然不出我所料,就在这一瞬间,老师那大发雷霆的声音又钻进了我的耳朵里。“现在是上课,不是下课,你们耳朵听见没有?”说着,使劲儿地拧了我们几下耳朵。耳朵似乎已发红,甚至有些肿。我好想去摸摸自己的耳朵,可是,心中好像总有一个声音回荡着“不能去,不能去……!”大人就是大人,老师就是老师,不管孩子想不想玩,只知道孩子会不会学习,每天都讲课讲课,一大堆作业、一大堆练习题,看一眼,就令人眼花缭乱。因为她心里只有一个词‘学习’而我们心里的呢?却恰恰相反‘玩’哎,老师啊老师,你可以叫我们学习,整整三十五分钟,也就足够了,何必拿我们下课的时间来‘补课’呢?再说我们上课也不怎么开小差,你总是找个借口说用下课的时间弥补一下。比如:昨天,你说:“今天下课时间也足够了,我们就再多上一会儿课,也是为你们好。”我们是你的学生,所以我们不可能说不行,但心却不听使唤呢!

哎,老师,您能不能少拖一点课呢?

[拖课的老师作文

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篇12:我爱的老师作文100字

全文共 432 字

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她教过我4年,从一年级开始,从还是哭爱闹,不爱上学的教育开始,从······反正怎么说,我爱她,爱她的教育方式,爱她温柔的话语,让人开心,让做错事情的学生懂得悔改,随口的一句话也带着幽默。我要毕业了,在五年级到六年级我希望把一些话讲出来,一些错误的事情,还未承认······

那是四年级下册开学的一个夏天。我来到学校,老师很忙,接待家长,我坐在位置上发呆。我突然发现教室安了一个站台,我走过去搬了搬展台,哪只站台不坚固,掉了一半。我连忙按回去,跑出教室。在教室外平息了心情后,我才做到位置上。到了晚上,老师发现站台坏了,问是谁弄得,我拿出书法本埋头练起字。有一个女同学说是我弄的,我十分恨她说是我,老师说不可能吧,一个女孩子家家怎么可能弄坏这个。这个事情就这样过去了。

从那以后,我对那女同学怀恨在心,不合她玩。可是我慢慢的觉得是我错了,不该恨她。后来我和她和玩在一起。

现在我在这里向老师认错。老师从你不带我们以后,我非常惭愧,潘老师我爱你!

[我爱的老师作文100字

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篇13:老师,谢谢你!

全文共 637 字

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窗外,雨帘展开了巨大的帷幕,淅沥地哗啦啦下着,雨滴如珍珠般拍击在窗上,却又深深触及我那颗小小的心,激起了一个又一个动人心弦的往事。

那个寒冬腊月的中午,我默默独自一人伫立在桌前,望长云舒卷,望花开郁香,望远处迷芒。在手中的那张试卷也在脑中狠狠地责骂自己,面对这张望87分的数学试卷,我心已惶惶然,泪水忍不住夺眶而出,顺着脸庞滴落下来,一时竟不知所措,我已重重地被它击倒。

随着老师的一声叫唤,我慢吞吞地去到了老师办公室。老师脸面微笑,和蔼可亲,至今我还依然清晰地记得那每一言每一语。但不知为啥,正是一切安祥状态,让我心慌意乱。我羞愧地站在老师面前,等待着即将来临的处罚,但一切又使我始料未及。

老师沉默了许久,才打开天窗说亮话:“唐茜,分数并不重要,重要的是你有没有尽力。你看,那两盆水仙,一盆花朵多迷人,每一片花瓣都舒展着腰身,在风中摇摇欲坠;而另一盆,只有一朵枯萎的花,风姿没有,缤纷也没有,它还不是一样没有沮丧,在风中摇坠。可能没多久,姿态迷人的那朵花会枯萎,但这盆凋零的花会开出更美,更丰满的花。人也一样,在失败过后总会有成绩的嘛!你一定要以一颗品平常心去对待。”我凝视许久,似懂非懂地点了点头,满意地看了看老师,竟控制不住自己,快乐地笑了。

啊,老师,是你把我领进知识的殿堂,把知识毫无保留的给了我。我的一切成熟都有着你的功劳,是你给我的原料,而我,只是一位调料师,怎样调出味道,则是我的选择。你在我幼小的心灵里播下的种子,它正在发芽生根。我衷心地对你说一句:“谢谢你!”

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篇14:我爱我的李老师作文750字

全文共 887 字

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我的李老师。李老师像那点燃的红烛,她有一颗献身于教育事业的红心;她像红烛那样用自己的光和热温暖着我们的心。

记得我读三年级的时候,由于家离学校有一段距离,所以要乘车上学。一天早上,我来不及上厕所就赶着上学了。在车上就感肚子胀得很,大便快要忍不住了。可车子很挤,再加上一颠一荡,不知不觉大便就拉在裤子上了。乘客们都皱起了眉头,有的还责怪着捂起鼻子。车站到了,我赶忙“逃”下了车。

我快步来到校门口,却又停住了脚步。我这样怎么进教室去上课呢?同学们知道了会怎么样呢?我急得在校门口兜着圈儿。正在这时,我看到李老师提着包上班来了。我像见到了妈妈一样急忙迎上去……可又止住了脚步,这怎么好意思开口呢?老老师却早发现了我异样的神情和动作。她走到我身边,弯下腰,亲切地问我:“怎么啦,有什么事吗?”没等我开口,李老师已闻到了我身上散发出的臭味,于是像妈妈一样询问:“是不是肚子不舒服,拉在裤子上了?”我鼻子一酸,泪水涌了出来。“来,不要急,快到我办公室来。”李老师一手接过我的书包,一手搂住我的肩头,就往办公室走。

来到办公室,她放下手中的书包和自己的包,一边让我脱下外边长裤,一边拿出一个铁捅倒了一瓶开水。接着,李老师拎着铁捅陪我来到厕所。她在铁桶里兑上冷水,试了试冷热,就帮我脱去了沾满大便的内裤。一股臭味涌上来,我自己也感到太难闻了。可李老师像没闻见似的。我呆呆地站着,只是觉得喉咙口像有什么东西堵住似的。洗好后,李教师把毛巾、铁桶洗干净,又换来一桶温水,为我再洗一遍。最后,她让我穿上外裤,把书包递给我,说:“快进教室去学习吧。”

上课了,李老师像没做过什么事似的,同往常一样生动地给我们讲解课文。我的心中却充满了感激之情—李老师比妈妈还要亲!

两节课后,李老师又悄悄地把我叫去了。她把我那条又脏又臭的短裤早洗干净了,此时她让我穿上刚烘干的干净短裤。穿上这条短裤,我感到格外温暖,二直暖到了心窝。

我爱我的李老师,她多少次关心身体不好的同学,多少个日夜为我们操劳;她多少次关怀、帮助有困难的同学;她多少次放弃休息带我们去活动,开阔眼界……我和我的同学都感受到她那火热的心给予我们的温暖。

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篇15:老师谢谢你400字作文

全文共 420 字

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为什么今天又是老师帮我们夹菜,唉!不管吃不吃得下,我们就是要吃完,如果自己夹菜,太少的话,马上再加一倍,只因为全班要参加拔河比赛,不但体力上消耗得要死,就连吃饭,老师也不敢轻忽,怕我们体力不继,硬是逼着大家多吃一点,很想为班级争光荣,却又辛苦的想装病,真是矛盾的心情。

他是全校最恐怖的体育老师,别看他看似胖胖的,却跑的非常快,是个飞毛腿老师,也因为他的体力太好了,我们在他的操练下,连综合课都用来爬楼梯。

我们班的拔河每次都第二名,与冠军差了一小步,挫败极了。所以这次同心协力,在魔鬼老师的强力训练下,就在毕业的前一刻,得到了这个宝贵的冠军。大家欣喜若狂,围着老师大呼:“万岁!”

可爱的老师也开心,就故作正经的命令:“我想丢水球,谁要给我打?”每个人都心甘情愿的让老师k,接着他又要求了:“谁来帮我按摩一下?”为了谢谢老师,我们争先恐后的冲上去,差点没把老师抓肿了呢!

谢谢老师的魔鬼训练,让我们终于尝到胜利的滋味了。

[老师谢谢你 400字作文

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篇16:老师的爱

全文共 268 字

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从幼儿园到小学,我遇见了许多老师有优秀的,有美丽的……可是这一个老师却很平凡但我最尊敬的就是她。

记得有一次,我正在玩,“喷”的一声不知什么落了下去,一看才知道是拖把,我想都不敢想这是我弄下去的。“叮叮叮”打了上课铃,我的心里忐忑不安,心想:怎么办?会不会开除我。正当这时杜老师来了,她把我叫了出去。看着她那严肃的表情,心中的火气一定很大,她问我拖把是不是我弄下去的。我只好说是。就在这时杜老师大声严厉的吼喝道:“你知不知道这有多么的危险,万一砸着了人怎么办?”我惭愧的低下了头,我对我自己做出检讨。

杜老师教会了我细致对待每件事都要认真。

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篇17:关于老师的爱的400字作文

全文共 586 字

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师”是什么?相信有许多人都认为是老师,因为老师不仅教给我们知识,而且教给我们许多的人情世故,让我们成为一个个充满知识、懂文明的人。

古往今来,有许许多多赞扬老师并流传千古的名句,例如《无题》这首诗中说过:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师们正是拥有者蜡烛一样高贵的精神,把自己奉献给了学生,把学生们当成自己的孩子,牺牲了自己,照亮了我们前进的道路,让我们在漫长的前进之路中不再畏惧困难,更让我们感到温暖。老师就像春雨,用细细温柔的雨水来滋润我们渴望知识的心田,茁壮成长。老师您更像那祖国的园丁,辛辛苦苦的培养着我们,让我们可以盛开在祖国这个美好的家园中。

时光走的匆匆,眨眼间,您的头上不知为我们出现多少根白发,不知因为我们憔悴了多少。面对桌子上的一大摞作业,您总是耐心的检查着;面对一群调皮的孩子,您总是耐心的调教着;面对着一本本教科书,您总是不辞辛劳的为我们备课。记得刚刚迈进校门,老师们都是笑脸相迎。让我们知道学校、老师、并不像我们想象的那么陌生,那么可怕,而是像我们另一个家。

老师就像我们的亲人。当我们头疼感冒,除父母外,您一定是最关心我们的人。或许您可能对我们非常严厉,那是您的教学方法,但我们知道,您是想让我们好好学习,不再调皮,感谢老师,您不愧为“人类灵魂的工程师”。

教师节即将来临,希望老师们都可以放下手中的工作,给自己放一天假,过得开开心心,快快乐乐。

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篇18:谢谢您,老师_抒情作文

全文共 388 字

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谢谢您,老师九月,是个收获的季节,也个回 报的季节,在这个季节里,有一个温馨的节日,那就是教师节,它属于我们敬爱的老师---辛勤的园丁。

有人说,老师是人类的工程师,启迪我们的心灵,教育我们成长:还有人说老师是燃烧的蜡烛,照亮了我们,燃烧了自己:也有人说,老师是广阔的大海,我们是一只只小小的船,老师托着我们,驶向理想的未来。而我要说,老师就像我们的爸爸妈妈,时时关心爱护我们,教育我们长大成人。

老师,谢谢您,谢谢您精心的培育。在教师节来临的时候,我不知道用怎样的方法感谢您。我想制作一张精美的贺卡,画上美丽的图案,上面写着:是您的手,指引我人生成长,感谢您,敬爱的老师。我还想画一幅画,上面有您,辛勤的园丁,在您的周围是无数茁壮成长的小苗。我还想唱一首歌唱老师的歌。但是我想,最好的感谢应该是努力学习,以优秀的成绩来报答您 啊,老师,永远谢谢您!

育才学校 四(3)班 刘启

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篇19:老师谢谢您作文600字

全文共 681 字

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老师就是冬日的阳光,时刻温暖我们的心房;老师就是草原上的星星之火,点燃了我们的青春;老师就是黑夜里的一盏路灯,给我们指引方向;老师就是知识的宝库,源源不断地给我们送来知识……

她长着一头比丝更细更软的长发,一双炯炯有神的眼睛亮得像蓝宝石一样,那饱含深情的目光,从来没有黯淡过。一张能说会道的嘴镶嵌在她的脸上,你知道这是谁吗?这就是我们的班主任——赵老师。

她爱孩子、爱校园、爱同事,是我心目中的好老师。在她妙语连珠的课堂上,我们听得津津有味。在赵老师的带领下,我们走进了知识的海洋,而她上的课更是如春天那样生机勃勃,下课时,赵老师更是平易近人,经常与我们谈笑风生。

在一节有趣的作文课上,我们需要把炮仗花写得“活灵活现”,为了让我们增加灵感,赵老师就带我们到操场,让我们与炮仗花“亲密接触”。我们一去到操场,就迫不及待地跑到炮仗花身边认真观察。在赵老师的指导下。我们仿佛进入了花的世界,花的海洋。正当我们依依不舍地离开操场时,赵老师又滔滔不绝地为我们读起一篇篇优秀的范文,并教我们:一定要把看到的、想到的都写出来,并适当地加一些四字词、修辞手法,这样的作文就不会干巴巴,没有色彩。我们聚精会神地写作文时,您不仅没有休息,而且还在我们身边走来走去,当同学不会写的时候,您总是耐心地辅导着,正因为这样,我们那一次写的作文栩栩如生。那一次,您笑了!笑得那么甜,那么美,那么迷人!

老师,在这个学期,我的作文有了很大的进步,不会再像以前那样写得乱七八糟,当然,这离不开您细心的教导!而我的书写也由“歪歪扭扭”变成了“方方正正”,这完全是您教育出来的。

赵老师,我的好老师,谢谢您!

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篇20:爸妈谢谢你们的爱作文300字

全文共 407 字

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至今想起来仍是很愧疚的一件事情。盛夏的傍晚,爸爸满头大汗地拎了一大包蔬菜进来,从满满的食品袋里抽出一箱牛奶,笑着对我说:“爸爸给你买牛奶了!”我不情愿地走进厨房,拎起牛奶箱子打量了半天说:“根本就不是我想喝的那种嘛。”“下次不买这种了。”可我竟然从牛奶箱子里抽出一包牛奶,生气地叫喊道:“你买的是什么牛奶呀,我绝对不喝!”然后“啪”的一下将牛奶摔在了地上。白色的乳汁汩汩地流动着。爸爸叹了口气,什么也没说就转过身去了。

有一次,我就要出发去北京了,所以和妈妈通了电话。妈妈叮咛我说:“不要总吃一些没有营养的东西,是明天的票吧,快点回来,我天天给你做好吃的。”“好。”一股暖意涌上我的心头。

初中开始,数学老师用了很多类比的方法证明三角形稳定的特性。圆形不够平整,四方形多了棱角。惟有三角形有着不可比拟的坚固。爸爸在左,妈妈在右,他们把愉悦和安逸留给了我,他们构成了我的脊梁。他们的很伟大,构成了一个结实牢固的三角形。

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