谢谢老师的爱作文(最新20篇)

我老师姓冯，他长着一对大眼睛，一个小鼻子，一张大嘴巴。当他不高兴的时候，眉毛向上一翘一翘的，样子十分有趣。他教我们语文，是一个幽默风趣的人。

冯老师下课、上课总是很幽默。下课时有说有笑，上课时每讲一件事或一个题，都要引出一个幽默风趣的小故事。

有一次在教室上课时，他叫任宪振起来回答问题。任宪振答了几个不会了，老师很不高兴，他的眉毛开始向上一翘动起来，他就拿他的循环日记读。老师读道：“题目，《号被盗》，今天早上我铅笔盒没了，我又买了一个。我很生气，因为那里有我练习了很久的穿越火线的号。”顿时全班大笑。任宪振很没面子。

老师又读道：“题目，《快乐日记》，今天早上，我忘写循环日记我急忙补起来。我一想写什么好呀？就写今天早上补循环日记吧。”

全班再次大笑，老师幽默地说：“任宪振同学真用功呀，写日记写了那么多。”

老师也很关心我们。有一次我和几个同学在操场上跑步。玩着玩着，我不小心被拌倒了。我的膝盖摔破了，鲜血直流。老师看见了，急忙把我送到了医院，医生说：“没大事，止一下血，包扎一下就好了，但是一个月不能跑了。”医生给我包扎后，妈妈来了，当我回过神，老师已经走了。

老师这种幽默的性格，和对学生无私的爱，深深感动着我，我爱我的老师。作文

我从上学以来,教过我的老师很多,但我最爱的是我们班主任饶老师，她是一位女老师，圆圆的脸上有一双明亮的眼睛，经常都是笑容满面。

记得二年级的时侯,我胆子很小.有一次上课,您提出了一个问题,同学们都争着回答,我也想举手,可是又不敢.我只好低着头,心里不住的地念叨着: "饶老师,别叫我!别叫我!"可是,在这时候,您却偏偏叫到了我,当时,同学们都把目光转向了我,我慌极了,脸通红通红,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无伦次地回答着问题,声音小的像蚊子哼似的,同学们都笑了,我的脸更红了,真想找个洞钻进去.我支支吾吾地再也说不下去了,便闭紧了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕您会冲我发火.可是,万万没有想到,您非但没责怪我一句,反而亲切地对我说:"别害怕,回答错了没关系,胆子大点嘛!"声音是那么平静,和以前一样。我觉得您说的话很像妈妈在鼓励我一样。我慢慢地抬起了头.正好看见了您那双明亮的眼睛,就像妈妈一样。我鼓足了勇气,流畅地回答了您的问题,您满意地笑了,笑得那么甜,那么开心。

饶老师，您为了教好我们，经常备课到深夜。认真上好每一节课，上课的时候您总是很认真，有时还会讲些好玩的事情，逗得我们哈哈大笑，每个同学都听得津津有味。您还有一颗爱学生的心，经常找我们谈心辅导。

刚开始用签字笔写字的时候，我总是写不好，每天的作业的都写的乱七八糟的。您把我叫到身边，握着我的手，一笔一划的教我写字，告诉我方法。终于我的字有了很大的进步。

饶老师关心我们的事，就像天上的星星，怎么也数不清，您就像妈妈一样关心我们，爱护我们，我永远也忘不了您对我们的爱。

在小学生涯中，我要谢谢您，方老师。

陈老师常常地头发，大大的眼睛，一张能说会道的嘴。

在小学一年级时，我到了方老师的班级。那时，我还年幼无知，虽然，我在读一年级，我在陈老师发下来的作业本上乱涂乱画，这是，方老师请轻声细语地对我说：“你叫徐锐鸿吧!”“是，我叫徐锐鸿!”我小声而害怕地说。后来，在陈老师的劝阻下，我终于不在作业本上乱涂乱画了。

记得我读四年级的时候，陈老师把第一单元的课文教完了，对我们全班同学说：“同学们，明天我们要第一单元测试，回家要好好复习第一单元。”“知道了。”全班同学齐声说。可我心里是这样想的，我成绩反正已经很好了，回家我不复习了，我肯定能考100分。但是，这次的测试我只考了69分，我失望了。方老师走过来鼓励我说：“徐锐鸿，你不要气馁，这次测试你考了69分，下次测试你考96分，不就好了吗?”说得也是，我为什么要这样呢?于是，我一下子提起了精神，精神饱满的上课了。

敬爱的方老师 ，您似春蚕，似红烛，把自己的每一根丝，每一分热，都毫无保留地献给了许许多多像我这样的学生。最后，请再让我道一声：“老师，谢谢您!”

星期二的下午，同学们已在整理书包， 准备放学，这时语文老师走了进来说:今天上午的作业出错的很多,我要给大家讲评一下.”同学们全神贯注的听着,可我的肚子却突然疼的像刀饺一样,只好按住肚子无精打采的趴在桌子上.终于放学了,同学们都背着书包往教室外走,只有我仍趴在桌子上.语文老师发现了我,三步并做两步地来到我身边,亲切的问:周睿智,怎么了?是不是肚子疼?”我强忍着痛点了点头.语文老师说:走，咱们先到校门口看你的家长来了没有,若没来我送你去医院.”说着语文老师一手提着我的书包,一手扶着我来到楼梯口.我刚要下楼,语文老师说:等一下.”只见她把书包往身上一挎,弯腰就把我抱起来.躺在老师的怀里,就像躺在妈妈的怀里.一股暖流涌上心头,我的眼睛湿润了.到了校门口,没有看见我的家长.语文老师立即带我上了医院.到了医院,语文老师又把我抱到急诊室,放在床上,请医生为我诊断.经医生确诊是肠痉挛，喝点开水就好了。于是语文老师又抱着我往外走。

这时医生说：“看你妈 多疼你，一步路也不让你走。”我说：“不，她不是我妈，是我的老师。”医生听了我的话，惊讶的连连称赞道：“你们老师真好，遇上这样的老师可要好好学习呀。”我在老师怀里，使劲点点头。抬头看看老师，他满是汗水的脸上，闪着灿烂的笑容。老师把我送回了家，连口水都没喝，就匆匆的走了。望着老师远去的背影，想着老师不辞辛苦的呵护她的学生，心理默默祝福。谢谢您，我可爱可敬的老师。

老师，是人生路上的明灯，老师，是那北斗七星，老师，是辛勤的园丁。

老师，把知识传授给我们。他们无私地奉献，却不求任何回报。他们这么做只是为了把智慧的结晶留给下一代人，让中华民族的精神和智慧延续下去，让那祖国的花朵绽放。

老师孜孜不倦地学习，为了丰富自己的知识，也为了传授我们更多的知识。他们发扬“好读书，读好书，书读好，读书好”的精神，督促大家，鼓励大家读书。这使我们有了更多的知识，也有了更丰富写作材料。

老师在学生做错题之时不会大发火，只是训斥几下然后耐心地给学生讲解，讲到我们懂了为止。在平日里，老师也会包容我们，尽量不责备我们。我想，我们应该和老师做朋友，互相包容，理解。

老师默默无闻的工作，以不过分强求我们，只希望我们能为他争光。老师，就像我们的妈妈一样。

老师，是个特殊的群体，平凡而伟大，辛苦又甜蜜。老师，值得我们敬爱。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您像园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵，让我们快乐地成长，您用知识满足我们求知的欲望，让我们在知识的海洋里尽情地遨游。我想真诚对您说：“蔡老师，谢谢您！”

您从三年级开始教我，我要告诉您，在您教我这几年中，是我小学学习生涯中最快乐的时光。您上课娓娓动听，不似其他老师般枯燥无味：您每讲一课生字词，都会编成字谜给我们猜，帮我们记熟；您朗读课文时将人物的语气读得惟妙惟肖，课文讲地细致生动。自从您教我后，在你的督促下，我阅读了很多的书籍，我的作文水平也提高了许多……蔡老师，谢谢您！

当学生犯错时，您并不是辱骂指责，而是耐心地询问。记得有一次我和林国雨在大扫除时追逐打闹，把王晖一掐。后来，我被叫到您的办公室，您微笑着问我：“你为什么好好掐人家王晖啊！”我当时不敢说出原委，碍于许多老师在场，便站在那一动不动，一言不发。您并没有生气，只是叫我仔细想想。后来，老师们都走了，您把我拉到面前，温柔地对我说：你和我说说原因，老师不相信你会平白无故地掐人家的，你看，现在老师都走了，不用担心了。老师不会骂你，你掐王晖说明王晖他也有错，老师要先把事情原委搞清楚对不对？听了您的话，一阵暖流涌过我的心头，我便一五一十把事情原委说了出来，听完我的解释，您没有预料之中的劈头盖脸地臭骂。而是问我一个问题：“你先回答老师一个问题，大扫除时你应该干什么？”“打扫卫生”。我低着头小声地说。“所以你根本不应该和林国雨在走廊追逐。好了，老师也不怪你，毕竟其他人也有错。记住了，以后不能在这样了，你是老师心目中的好学生，老师希望你给他们做一个好榜样，你能做到吗？我听完，眼泪已像断线的珍珠流了下来，心里感到十分惭愧，我擦干眼泪对着老师说：“蔡老师，对不起，我错了。”您爱抚地摸了摸我的头笑着说：知错就改，你还是老师心目中的那个好孩子，好学生！”蔡老师您温柔的话语，教会了我要知错就改，谢谢您，蔡老师！

蔡老师，如今您已经不再教我了，可是我真的很感谢学习的路上曾有您相伴！蔡老师，谢谢您！

老师的爱想一杯纯正的咖啡，香醇而又有令人回味。老师的爱又像一根针，有时会让人觉得很伤心。老师的爱更像一杯白开水，暖暖地。记得那次，我上课就觉得头痛，一直坚持到下课。一位同学见了就告诉老师。老师用她那双温暖的手抚摸着我的头，神色逐渐凝重起来，说：“有点发烧，我去倒一杯开水，你趁热把它喝下去，出一身汗就好了”。随后，苏老师就端着一杯开水走了进来，给我喝了下去，顿时感觉心里暖暖的，很舒服。

老师的爱也像严厉的目光。记得有一次老师在讲课，而我却被一本有趣的书给吸引了。那本书太有趣了，我看着看着就忘记了周围的一切，竟笑出声来。同桌用胳膊顶了顶我，这时我才清醒过来。头一抬，正好与老师四目相对，我看到了老师那双会“说话”的眼睛。老师仿佛在说：“上课可不能开小差。”我见了，不好意思地低下了头，然后赶紧坐正。

老师，六年了，您教我们六年了。您的头发有多少是为我们而白，声音也为我们而沙哑。我们也从不懂事的小孩子，长成了成熟懂事的小大人，我们也慢慢懂了您对我们的爱，我想说一声：“老师，您辛苦了！”

秋风飒爽，枫叶飞舞，我独自漫步在校园的路上，路过教学楼的某一个班，看到了一位老师在让一个女生回答问题，女生没有回答出来，老师拿着小棍打了她很多下。我突然觉得好像心被一个东西扎了一下，那一幕仿佛在哪见过。

记得在七下的一次语文考试中，我考了一个在初中有史以来最高的成绩，这使我欣喜不已。当我拿到卷子后，才发现有一些题我本不应扣，瞬间，心又跌倒了谷底。突然，您说您要讲评卷子，等您讲到了课外阅读时，那道题写着：“为什么要描写雪……”而您刚好叫到了我，茫然无措的我看了看自己的卷子，才发现自己写错了，“快说呀！”说着您快步走到了我的眼前，拿着手中的小棍，“它，它是为了铺垫。”用小棍敲了我一下，“我昨天说了，什么铺垫什么，你没有听见吗？再给我说一遍。”您不停的拿着手里的小滚比划着。“大雪铺垫……”您接着又打了我好几下，说我是胡闹，我感觉自己的身体颤抖着，我像掉进了溢满委屈的深潭，睫毛上挂满了晶莹的泪珠，一滴一滴滴在苍白的卷子上。

之后骂我很恨你，一直恨。但是后来我再去书城的时候，看到了一本名言书，它里头的一句话，真是一语惊醒梦中人呀！“打你是爱你，要是这宽容别人。”打你是爱你，也许我不应该记恨您，应该是求您原来我才对，老师，我真的错了，老师对不起。此外，我还要谢谢您，是您让我懂得了我的知识掌握的不扎实。

如果说老师是园丁，那么我说您好似一盏明灯。一站照亮我心里沉暗的明灯，谢谢您，老师，谢谢！

老师，您是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。您悉心培育着我们，使我们一天天地茁长成长。

在二年级下午的一次写字课上，我们正在专心致志地写作业。忽然，我的肚子痛了起来， 我以为痛一下就会好的，可不像我想的那样，而是越来越痛，痛得连笔也握不住了。您看见我很难受的样子，于是立刻走了过来，见我站不起来，马上叫了几位同学扶我去医务室，可是我实在走不动，您便打电话给我的爸爸妈妈，让他们带我去医院看一下，这一幕我都看见了，谢谢您，老师！

四年级上学期的最后一天，您特意叮嘱我和一些同学在假期里要提前背诵课文，因为下学期时间少了许多，必须提前背才跟得上节奏。于是，我在这个寒假里努力地背书，到了第二个学期，我背的课文是全班最多的。您让别的同学背给我听。这一天我太高兴了，当天晚上差点儿睡不着觉。因为这是您第一次让别人背课文给我听，这给了我很大的鼓舞，谢谢您，老师！

谢谢您，老师！您一直陪伴着我们，一直照顾着我们，让我们在您的引导下不断地进步。

[谢谢您,老师作文

您，是黑夜的启明星。

您，是白昼的晴空。

您，是骄阳下的清风。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海；

您，是山川。

是您塑造了我的灵魂。

您，是载送卫星的火箭。

您，是海上的罗盘针。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我们最敬爱的老师。

您教给我们学而不思则惘，思而不学则殆。

您教给我们敏儿好学，不耻下问。

您教给我们勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

您教给我们己所不欲，勿施于人。

您教给我们知识，教我们学做人。

老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。

我要说声谢谢您！

我们要说声：谢谢您，老师！

临淄三中初一：王菁

翻过旧的一页，迎来崭新的一篇。我，进入了初中。或许无情的时间会把我的六年小学生活中的酸、甜、苦、辣。一点一点地冲淡，但她永远永远也不会被我遗忘。她就是我的小学班主任——唐慧。

唐老师个子不高不矮，脸上架着一副充满智慧的眼镜，讲起课来滔滔不绝又一丝不苟；上她的课我们听得津津有味、如痴如醉，从来不会感到有一丝的枯燥。她好像一缕阳光，温暖了我们七十二个孩子们的心；她好像一滴雨露，灌溉了我们渴望只是的心灵；她好像一盏明灯，照亮了我们前进的路。她有父亲般的严格、也有母亲般的慈爱，我们很爱她。

时间缓缓倒流，我又回到了那个令我记忆犹新的夏天。

那天，我吃过早餐。高高兴兴地走进教室，同学们一个个都在认真的朗读课文，立即，我也随声附和起来。我边读课文边回味早餐那碗美味的麻辣米线，唉！那味道真爽啊！我恨不得再来一碗。课程一切照常运行，当上第二节课时，是唐老师的课。我聚精会神的听讲，一丝不苟的回答老师提出的问题，跟着老师的思路走。

当老师上课上到一半的时候，我突然感到一股东西从我鼻中缓缓而出，我定睛一看是——鼻血。好心的同桌立即举手报告了老师，唐老师急急忙忙地跑了下来，只见她从口袋里掏出了一包纸巾，快速的把它捏成一个小纸团。慢慢的、轻轻的给我堵在鼻子里，刹那间，一股暖暖的东西涌上我的心头。但鼻血却并没有止住，刚刚的一坨白色的纸不到一眨眼的功夫，就被染成了红色。鼻血越出越多，越出越‘猖狂’。唐老师立刻双眉紧闭，满头大汗，嘴也在不停的喊同学帮忙，她一面帮我做小纸团，一面指挥同学给我吹耳朵、拍后劲窝，可是鼻血好像‘无坚不催’似的，不管同学怎么帮主我，就是治不住它这头‘小犟牛’。

最后，老师急像热锅上的蚂蚁。急急忙忙地把我拉到了医院，通过仪器的帮住下才止住了鼻血，这=时我才看到唐老师那紧张的神情才渐渐的放松下来，似乎她心里的那块大石头也落了下来。他就是这样的伟大，她就是这样关心我们，她在为我止鼻血时并没有嫌脏，而是一点一点的用纸帮我堵鼻孔。

现在，我已经坐在初中的教室里，但是唐老师关心我的那一幕依然记忆犹新。哦！唐老师，我的老师，我会努力学习的，一定会在初级中学更上一层楼的。

[我爱唐老师的作文

今天是教师节，我带着剪刀、胶水、水彩笔兴冲冲地来到萧报九楼会议室，在这里我要亲手制作一份DIY贺卡送给老师作为礼物，我想老师肯定会非常喜欢的。

开始制作了，我们每人拿到了一张漂亮的卡纸，一面光滑、一面有纹理。橙子姐姐让我们把卡纸对折，光滑的面作内里，有纹理的面向外，这就是贺卡的母板了。然后，我们领取了许多漂亮的装饰品。我领了五颜六色的绒球、漂亮的花边还有绒线丝。

拿到材料后，我思考了一会，决定制作一张以感谢老师的爱为主题的贺卡。于是我在贺卡的封面上用红色的绒线丝制成了一个大爱心，再把各色绒球和花边贴在了爱心的周围，还将封面的边缘用压花器压出了漂亮的花边，在封面上我大大地写上了：“谢谢您，老师！”

做完封面后，我开始想在贺卡里页我要写上对老师最想说的话。于是我用彩色笔写上：“我们就像在院子里的一株株小苗，而您就像一位亲切的园丁，滋润我们，培养我们，让我们一天天快乐地成长，在这里，我要谢谢您，老师！”然后又在文字边上画上了爱心和装饰花草。大功告成了，我捧着自己做的贺卡，与小记者们一起开心地合了影。

回家了，我一路上都在美滋滋地想像当老师收到我的贺卡后会露出怎样开心的笑脸。

我有一位语文老师叫黄永艳，她中等个，留着长长的头发，穿着一双高跟鞋，她长的很漂亮，细细的眉毛下长着一双大眼睛，戴着一幅眼睛，她很瘦爱穿花衣服。

她从一年级开始教我语文。上课时，会通过一个个小游戏来教我们更好地理解课文的内容。例如，二年级上学期有篇《狐狸和乌鸦》的课文，就组织我们进行情境表演。我演大树，她指导我们观察狐狸为了吃肉直流口水等动作的变化，来深入理解课文。这时候的黄老师呀，跟个小孩子差不多，激情澎湃，全身是劲。由于她上课，妙语连珠，生动幽默，所以我爱上了语文。

在二年级上学期的一个午休时间后，我在教室边意外摔跤，将手臂摔断了，同学帮我向值班老师报告，通知家长到校，也通知了当时是班主任的黄老师，当天她在外集中学习。她赶往医院帮助爸爸妈妈挂号、找医生、拍片子、请专家。她一直安慰我不要怕，要勇敢。在医生接骨时，她帮忙按住我，医生一用力，我疼得大叫哭起来，她也在一旁流泪。后来黄老师说她小时候手也骨折过，康复后通过不懈努力，才能写字。

我在家休息的一个多月里，她每天通过QQ批改我的作业，并指导学习，还送我一本练字册让我好好练字，回到学校黄老师下课后帮我补习功课，我常问黄老师：“您为什么这么关心我？”她说：“你是我的学生，我喜欢你。还有——我们都姓黄啊，哈哈！”

我爱黄老师。

在我三年级的时候，有一位爱笑的老师，她就是我们的班主任。

为什么她这么爱笑呢？因为，她对每一天的生活都充满希望，对每一位学生都非常和蔼可亲。

每一天早上，她都早早地站在教室门口，迎接我们，她见到每一位学生，都会微笑着向我们问好。

一天，在上语文课时，老师讲到了一个有趣的部分，我们还没来得及笑，就看到老师张开她的大嘴巴，哈哈大笑起来……她的头连续撞到了黑板好几次，但她没有停止，她笑了半节课，等到离下课只有十分钟时，她才平静下来。

等到上第三节课时，老师又面带微笑地走进课室。不久，她提了一个很难的问题，我一下子就答对了，老师高兴地说：“你真棒！”

老师每次笑时，都会露出八颗牙齿，还有两个小酒窝，样子可爱极了。

我为我遇到这位老师而自豪。我喜欢这位爱笑的老师——刘老师。

杨老师，是我们的班主任，也是我们的语文老师。她梳着漂亮的短发，弯弯的眉毛下面嵌着一双明亮又锐利的眼睛，像黑宝石一样，她说话的声音清脆响亮，特别好听。

杨老师在我心里既严肃又和蔼，如果有同学上课，不注意课堂纪律，她就会严厉地批评她，如果有同学生病了，她就会对她们关怀备至。

记得上学期，同学们在课间一起跳绳，两位同学在两面摇绳，我们十几个同学依次跳过去，当轮到我跳时，我一急，脚下突然一滑，便摔在地上，脸上也擦伤了，杨老师看到后，马上跑过来把我扶起来，并带我到水池边清洗伤口，我当时心里感觉暖暖的，老师就像我的妈妈一样关心我。

杨老师一天的工作很辛苦，不但要教我们学习知识，还要安排我们的吃饭和午休，当我们放学回家后，老师还要留下批改作业。

杨老师您就像火种，点燃了我心灵之火，您就像石阶，承受着我一步步踏实向上攀登。

记得我二年级时，教我的老师叫张冬霞，张老师温柔又漂亮，我们都很喜欢她。

还记得那是一次下课，同学们都出去做操了，而我却在座位上偷偷地哭，因为我的皮筋断了，头发散着，不能出去做操。

这时，张老师迈着轻盈的步伐走进教室，我感觉张老师的目光停留在我的身上了，便提心吊胆等待着老师的发落。

张老师轻轻走向我，抚摸着我的头，温柔的说：“怎么啦？头发怎么散着？”我慢慢抬起头，望望张老师的眼睛，哭哭啼啼的说：“老师，我的皮筋被撑断了，不能绑头发了。”张老师安慰道：“皮筋断了只是小事，告诉老师，老师一定会帮你的啊！”说着她解下自己的皮筋，用手帮我把头发理顺，然后扎上皮筋。张老师看着扎好辫子的我说：“好了，别哭了。你一定要记住：有困难要找老师，因为我很想做你们的知心朋友哦！”我不住地点头，感到心里被太阳温暖地照耀着。

张老师笑着轻轻拍了拍我的肩，然后向办公室走去。望着张老师的背影，我又情不自禁的流下了眼泪。我深深地知道那是感动的泪。

现在，我已经上五年级了，可张老师还是那样的年轻、漂亮。每当我看到张老师，都会在心里默默地说：“张老师，谢谢你。”

又到了桃红流丹的季节，又是李熟飘香的秋天，值此第**个教师节来临之际，我们把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问以最深情的寄语送给您：辛苦了，亲爱的老师们!

你们推崇真诚与廉洁，因而你们的心灵永远那么坦荡而年轻;你们信奉付出与汗水，因而你们的收获永远那么殷实而厚重;你们播种希望与快乐，因而你们的笑容永远那么灿烂而迷人;你们打造现在与未来，因而你们的名字永远那么响亮而多情。

感谢老师

写下这个题目，我觉得既平常又通俗。然而一想到老师平时对我点点滴滴的关爱，我的心情却又十分激动起来。都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们;当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们;对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。

老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”

感谢老师

人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。

中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母“，主要是对那些有着”“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。

“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说：“教育是植根于爱的。”教师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热情、才能和知识，使学生更好地受到教育，在知识上、精神上和品德上取得最好的结果。教师应该称为教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。人们赞美教师就象春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。“春蚕”是广大教师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质高贵;春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣;春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。

现在人们把教师比作是“人梯”——“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。而那些考上大学，走向成功，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就，在这些成功人士的背后，除了要感谢父母和朋友外，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育过发现和鼓励过我们的老师们吗?

敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变!如春风拂过百花齐放!如艳阳普照硕果累累!您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋!!

我最敬爱的老师，9月10日是我国的教师节，我过从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐!桃李满天下!我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。”

您无私的给我们知识，把我们浸泡在知识的海洋里;默默的培育着我们，使我们从一个无知的孩童开始慢慢成长起来，您的付出就是我们的收获，您失去了休闲、娱乐的时间，我们却得到了宝贵的知识。所以，敬爱的老师，我最想对你说的依然是那平凡而又陈旧，但却饱含我真情的几个字——

“谢谢你了，我敬爱的老师。”

经过您们的辛勤培育，我现在已到达了人生的第二起跑线。在这条起跑线上，在您们的谆谆教悔下，我一定会跑得更稳、更好!要达到这一目标，我知道是和你们的辛勤培育与我自身的努力分不开的，所以呀，年轻、漂亮而又惹人敬爱的龚老师，我想悄悄对你说：“你讲课的声音有点小哟，我们后面的同学有时听不清楚。您在有可能的情况下走动走动吧。”有些不好意思哟;老师，不要怪学生不心疼您哟!其实我也知道，讲课是非常费神的，所以我还要对你说：“下课后一定要好好休息，多喝点水，保护好嗓子、照顾好身体。这样才能天天阳光，学生我看在眼里也就为辛勤付出的您而高兴了。”老师，我想对你说的话好多好多，但是纸太短太短，无法将我对老师的这份深情与尊重记录，我想了好多好多华丽的词语，但还是抵不过那几个平凡朴实的字——

“老师，您辛勤了!谢谢您!”

时间如流水一般匆匆而逝，很多事情渐渐的消失或遗忘。但是，发生在一年级的那件事，我却历历在目。

那时，因为我是教师子女，常进教师办公室里找妈妈，所以对老师毫无畏惧感。刚上小学的我像一个“超级马里奥”，每天欢蹦乱跳，闹腾个不停，还经常在班上惹是生非，为此没少被老师批评。我一直以为：我是老师的“眼中钉”。

一天下午放学后，调皮的我藏在教室门后面，想给老师一个大大的“惊喜”。我悄悄地站在门后，静静地等待老师走来。一秒、两秒……一分钟后，我从门缝中看到那个熟悉的身影，心中一阵窃喜，迫不及待地想跳出去，来吓她个措手不及。突然，“砰”地一声，我的头撞在了旁边的黑板上，哎呀，好疼！我“啊啊”地叫着，老师听到叫声，赶忙跑过来，焦急地问：“怎么了，怎么了？”我忍住哭声说：“老师，我的头，头……”老师抬起头，看着我鲜血直流的头，脸色一变。二话不说，麻利地背着我，飞似的跑向楼下的医务室。

我躺在医务室床上，听见医生说：“没什么大碍，搽搽药就好了。”老师听了，紧锁的眉头舒展了些。回教室时，她一边牵着我的手，一边不停地问：“好点了没，要不待会再休息会儿………”看着老师担心的神情，听着老师那温和的声音，我的眼眶泪光闪闪……恍惚中，我觉得老师像极了我的妈妈。原来，我并不是老师的“眼中钉”！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师的爱像一股永不枯竭的清泉，默默滋润着我的心田。

我们的班主任是许老师，她长得很美。弯弯的眉毛下有一双美丽的大眼睛，她有一头漂亮的头发，看起来非常好看。

我们都喜欢听许老师讲课，因为她讲起课来很生动。每一篇课文都给我们讲得很认真，很仔细，我们从中学到了很多知识。

老师对我们要求也很严格，在学习上如果谁没做作业或者做错了题，老师就会耐心地教育她。如果谁调皮捣蛋影响了班级纪律，老师还是耐心地教育他。老师像妈妈一样关心着我们，为了给我们上好每一节课，老师星期天常常为我们备课，还经常给家长发短信天气冷了，让我们多穿衣服以防感冒;过节了，让我们玩的同时，注意安全;还会叮咛我们认真完成作业的同时，学会帮妈妈多做家务……

我真的喜欢我们的班主任——许老师，我现在体会到了老师是最伟大的人，老师的爱也是无私的爱。我们要以优异的成绩来回报老师的爱。

老师，您好!这六年来，我们这些“猴子们”让您添了不少苦，我真想说："谢谢您，老师”和您相处的每一天，我仍历历在目。曾对您存有不满，曾对您怀有怨气;但我也曾对您存有爱慕，怀有敬佩。无论曾几何时，我曾做什么，都不曾改变，我对您的爱。老师，谢谢您!

当年，刚上五年级的我还是一个不懂事的孩子，面对一只只陌生老师的面孔，我很害怕。但是，您用和蔼感化了我们，一直暖到了我的心田。那时我真想说：“谢谢您，老师。”

我不知道我跟您一起携手走过了多少天，但我深知：一年三百六十五天，正是三百六十五颗为我们而操劳的心。我不知道我在您心中的地位如何，但我深知：天有多高，您就有多高;宇宙有多大，您就有多大。

说起地位，我想起了一件既令我难堪又让我开心的事。

那天，我已经是六年级的学生了。那面孔不再陌生，变得格外亲切。在那节语文课，我很幸运被选为组长。老师您让组长们把练习本收起来，然后交换对改。老师您还说：“记住，成绩好的同学改成绩差的同学，成绩差的同学改成绩好的同学。互相帮助。”话音刚落，我便挑中了班长小清的练习本改。在评改的过程中，有一道难题，把同学们难住了。

这时，教室里又响起那熟悉的声音：“哪个同学改小清的练习本，把小清的答案读出来!”全班霎时肃静，只有我一个人缓缓站起，并大声朗读起来。回答后，我以为您会向我投来一个满意的笑容，但我想错了，您生气地说：“我说过，成绩好的同学改成绩差的同学，成绩差的同学改成绩好的同学，你忘啦?”全场哄堂大笑，我却难堪地站这，羞得抬不起头来，心想：想不到第一天当组长就这么倒霉!但事后我想得更多的是同学们为什么会笑。因为他们肯定了我在他们心中的地位，老师是重视我的。我感到欣慰。那时我真想说：“谢谢您，老师。”

也许，您的目光不只是注视我;也许，这件小事您是忘记了;也许，您是无意的。但，您的无意燃起了我的有意呀;但，我却认为这是“无意胜有意”呀!老师，谢谢您!

即将离开结束六年的小学生活，也即将离开您的怀抱。虽然没有离开母校，还在母校读初中，依然可以见到您;我希望您依然可以接纳我叫您一声：“莫老师!”老师，谢谢您!

希望您可以记住我，永远永远记住我，我永远永远是您的学生。您一定会以我为荣的，谢谢你我的好老师。