谢谢老师的爱作文汇集20篇

记得那时，我上小学三年级，头一次去运动会，对一切新鲜事物感到好奇，总是这碰碰，那摸摸，很好奇。 该轮到我了，我跑400米接力，最后一棒，我可不能让队友们失望。我飞快地跑着，老师对我大声呼喊着：“月月，别太快，先稳住。”可我哪里听的进去，就是往前跑。咣当，这一声以后，我倒了。李老师立即把我背去医务室，我的头受了伤。

老师叫人帮我包扎好后，由自己亲自把我送回家走，在我养伤的这几天里，李老师总是来家里帮我补习，我看着老师高大的身影远远离去，我大叫一声：“老师，谢谢你!”

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师。

从我牙牙学语时，就与您相识;当您表扬我时，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的;您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵，我如同一颗小树苗，经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长;您的一句鼓励，就如同母亲鼓励孩子，让我有了自信;当您批评我时，我的心里似乎明白了什么，静静地听您给我讲道理;当您讲课时，我感觉您身上有一种无私的精神，把自己所有的知识传授给我们，毫无保留，给人以温暖的感觉。亲爱的老师，待我们长大，准备去外地时，您会含着泪水深情凝望;每天晚上，我们在玩游戏，看电视时，您却在呕心沥血的备课;您是培育21世纪的领导的园丁，这些新一代世纪的主人，一定不会忘恩负义，辜负您的期望;您看着我们长大，不管是优等生还是差等生，都是您的孩子，爸爸妈妈只是生育了我们，养育了我们，而您却是教育了我们，告诉我们怎样做人，您如同父母一样爱护我们，关心我们，我们的生活中缺少不了您的培育和关爱啊!!!!!

谢谢您。有一种爱，如橄榄：生生的，涩涩的，淡淡的，甘甘的，可以让人咀嚼一辈子，感觉不厌。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;您像春蚕，奉献自己，装饰了别人;您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识;您像园丁，不辞劳累，培养祖国的花朵。

老师，您是灵魂的工程师。还记得那一次，“铃铃铃”上课铃响了，“咚咚咚”，走廊上传来一阵熟悉夹杂拖沓的脚步声，紧接着，老师走进了教室。看到老师，我和同学们都惊奇地睁大双眼。天哪!老师怎么来了?要知道，老师可是生了重病，如今应该在医院养病啊!又怎么会出现在这里呢?再看看老师，她的脸上虽然带着微笑，但仍遮掩不住脸上的苍白之色。老师见了我们的反应，笑着安慰我们：“你们放心，我没事的，我自己的身体自己清楚，再说，已经开始复习准备期末考了，我怎么能丢下你们安心养病呢?”听了老师这话，我们的眼眶湿润了。老师开始讲课了，看着他用沙哑的声音讲着课，看着她已略显疲惫的样子，看着她那写粉笔颤抖着的手。我们只觉得鼻子一酸，眼眶红红的，泪水已经在眼眶里打转。这节课，我们听得异常认真。

亲爱的老师，您是春天的细雨，滋润着我们的心田;您是夏天的和风，吹拂着我们的脸庞;您是秋天的枫叶，点燃我们的斗志;您是冬天的暖阳，照耀着我们的梦想。春夏秋冬，您用辛劳的汗水和智慧，铸造着我们的灵魂。老师，谢谢您!

老师是辛勤的园丁，培育我们成长，我们爱老师。

记得有一次，老师因过度疲劳而生病了，虽然老师生病了，但是还是坚持来给我们上课，我们知道情况后，都劝老师，叫她先在家养病，病好了后再来给我们上课，可是老师就是不听，坚持要来给我们上课，我们深深的感动了。

老师上课时，不时发出咳嗽的声音，老师讲话也非常小声，要仔细听才听的清楚，可是，同学们显得异常的认真，就连非常调皮的男同学也静下心来听，因为这样可以让老师省力一点，就这样，慢慢的到了下课。

还有一次，下着大雨，地板湿漉漉的，像滑冰场一般的滑，老师为了早点来学校，给我们准备上课的资料，老师骑着自行车，穿过泥泞的建筑工地，由于下着大雨，地面上的泥土变得松软，不知不觉，老师的自行车上沾满了泥土，可是，老师没有发觉，还是继续从这个泥泞的建筑工地往学校骑去，到了学校后，老师才发觉自己的自行车已经沾满了泥土，可老师已经顾不了那么多了，放下自行车就往办公室里赶，看着老师的背影消失后，我们悄悄地把老师的自行车擦干净了。

在我们遇到困难时，是老师鼓励我们，使我们克服困难。在我们迷失房间时，是老师给予我们帮助，使我们找到了方向，我们爱老师。

老师在我心中是一个指导员：指导着我们该走的路，指导着我们该学的知识，指导着我们该懂的道理，我最爱的老师。很多很多……他们都是我们敬佩的人。特别是陈老师。

记得与您第一次见面，第一次谈话，第一次上课，就觉得您与其它老师不一样。您不像其他老师那样拐弯抹角，您是直来直往。有时在您冲动的话语中也会吐出几个四字经文，使学生参不透。

在您的课堂上，气氛闷闷的。您要求严格，上课从不说笑。严肃的眼神让学生喘不过气来。当时的你让我很不喜欢。

您是一个做事要求完美，但又很急噪的人。有一点差错，就会很不耐烦，一定做得很好才会罢休。不过您也是一个愿听意见的人。每次同学向您提的问题和意见，您都会虚心接纳，中学生作文《我最爱的老师》。而且越做越好，我对您的坏想头也慢慢消失。

渐渐地，您终于与同学打成一片，有说有笑。您的课下课后，课室里总是一片欢笑声。我感到老师您变了，变成一名喜欢跟同学聊聊话的开心果。我也越来越喜欢您了。

虽然您的课的威严不变，但课后的爱的种子也慢慢在滋长，也播给了同学，让每个同学都感受到老师对自己的关心。

有一句名言：老师像一支蜡烛，用自己的光照亮学生。

对啊，您对我们的关心、照顾是无微不至的。您也曾经说过：“你们如同我的子女，一样乖巧、聪明、惹人疼……。”这一句足够令您当我们的母亲。陈老师，您就像我们的亲人，无时无刻地教导我们、爱护我们，不让我们受到欺诈。

现在，您不教我班，我感到遗憾。但您对同学、对我、对大家的关心会永远印在我心中。曾经是您的学生的我，感到无比荣幸。陈老师，谢谢您，您是特别值得我敬佩，喜欢的指导员。

感谢老师的一封信

敬爱的胡老师：

谢谢您用知识把我浇灌，您就是辛勤的园丁，无微不至地照料我。

我像是一朵小花，在您的栽培下茁壮成长。在学习时，当我遇到不会做的题目，您会细心地为我讲解;如果我做错了题目，您也会指出来让我订正。可在大课间和体育课上，您就从课堂上的老师变成了我的运动伙伴，教我怎么做。当我们调皮时，您就跟我们讲道理，让我们走进了智慧的海洋。或许您有时严厉，但也是对我们浓浓的爱，您对我的爱是那么伟大，像阳光一样温暖，贴心。老师，人类灵魂的工程师，您对我巨大的付出我会用好成绩回报您。

敬爱的胡老师，感谢您!您对我无微不至地关怀是多么伟大。

您的学生：毛民倩

XX年11月27日

每当看到作业本上刺眼的红叉和红钩，老师那辛勤的影子在我脑海里又再次一闪而过。

这是在三年级时的期末考试发生的事。班主任孙老师拿着洁白的粉笔，在黑板上挥动，整个黑板都是一道道高难度的数学题，随着“铃——”的下课铃声响起，同学们像是找到救命稻草似的，就连班长也叹了口气。老师走后，大家边抄作业边咒骂老师，还帮老师起外号，有位同学大声地说：“每天都布置那么多作业，真是想折磨死我们。”其他同学纷纷附和道。其实我心里也是有点埋怨，最近真的太多作业了。

一天，我比往常还慢回家，正小跑着在走廊穿梭，路过办公室时，不由得让我停下了匆忙的脚步，一个妇女戴着老花镜在灯光下拿着红笔细心地一题又一题地批改，时不时喝口水，便又继续工作，那就是我们班老是埋怨的班主任——孙老师。

我走在回家的路上，脑子里全是老师批改作业的模样，心里想着：唉，都怪我们不懂事，老师这么辛苦地为我们着想，不管我们怎么辱骂她，怎么埋怨她，她还是没有就放弃我们，我们不过是抄那么一点作业，而老师却要批改比我们多好几十倍的作业，不仅不去怜惜，反而还埋怨她。想着想着，心里很不是滋味。

第二天，老师把作业本发下来，看着作业上的那些红叉和红钩，心里羞愧极了。从那以后，我再也不埋怨老师了。

期末考试的前一天，老师问有什么话和建议想对同学或老师说的，轮到我时，我沉默了一会，说道：“我要说的只有一句‘谢谢你，让我懂得红钩和红叉的背后故事’。”老师先是疑惑，但很快舒展成笑容，也许，她知道了。

老师，讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，面对这一切，我只想对你说三个字“谢谢您。”

老师，是辛勤的园丁，默默培育我们这些祖国的花朵毫无怨言；老师，是岔道口那盏明灯，无言地为迷茫的我们指明方向；老师，更是那颗小小的毫不起眼的鹅卵石，用血和泪为我们铺平前方的道路。

阳台上，一束芳香的月季已经开了，在这毕业来临之际，我要将它亲手我给我的恩师——肖老师。肖老师，是我们的班主任老师，她算不上年轻漂亮，但却是一位和蔼可可亲、平易近人的好老师。她有一头卷曲的金色长发，一双温柔的眼睛，一张嘴像两片娇艳的月季花瓣，时时刻刻鼓励着我们。

一想起肖老师这些年来对我的付出，我的心里就涌起一阵暖流。

记得刚入小学的我，是一株不善言辞的含羞草，从不在班级大声发言。是肖老师在课后轻轻地拉起我的手，就像牵着自己的女儿，开口是那样温柔：“你知道吗？你是个多么可爱的孩子啊，就像这漂亮的百合一样，只要多说说多笑笑，一定会更棒的！”肖老师的话，就像一缕春风轻轻拂过我心间。我试着改变自己，因为我不愿见到肖老师的愁容，我想肖老师永远明朗地笑着。课上，我开始举手回答问题，肖老师见我举手，显得格外惊喜，不管我回答得如何，她总会给我一个很美很美的微笑，就像在轻轻告诉我：“你很棒，继续加油！”

课后，肖老师总会和我谈谈心，聊聊天，她一个温柔的眼神，我就能读懂她对我的所有期望和爱。肖老师还在我的作业本上写下这样一段如诗歌般优美的话：你就想个小精灵一样可爱，对了，多说多笑，你会绽放属于自己的人生光彩！我永远无法忘记这句话所带给我的鼓励与影响。以后，我开始敞开心扉，走向肖老师，走向同学。

我也无法忘记，我每一篇优秀的作文是肖老师付出了多少心血换来的啊！对于我不懂的字词，肖老师总是耐心地一遍遍为我解释，看到一段优美的好词佳句，肖老师就像个小女孩似的走过来和我分享，我的每一篇读后感肖老师都反反复复地为我斟字酌句，哪怕有一个小标点符号用得不恰当，肖老师都会不厌其烦地为我指出。

她不仅是一位特别的严师，更是我心灵的调节大师。记得那次，我在楼道口被一个调皮的男生嘲笑了，一次考试又名落孙山。肖老师知晓后，将我带到了她的办公室，伸出她白皙的手，将我拉到她的身旁，轻轻柔柔地说：“小英，你知道吗，世界上很多名人的成长经历都是坎坷的，但是因为他们拥有一颗坚韧的心，所以能绽放人生的光彩。”说着，肖老师温柔地拍了拍我的肩，定定地注视着我，那目光是那样柔和亲切，使我放下所有的防备。“我知道你是个很棒的孩子，你会明白的对吗？”我郑重地点了点头。肖老师竟还微微地抱了抱我，我低着头，闻到了她身上散发的那股月季香味……

不记得多少次，在我失意时，肖老师用她的微笑唤醒我的灵魂；在我得意时，肖老师用她的一个皱眉警醒我；在我取得好成绩时，肖老师用她的鼓掌为我喝彩……所以，我要对我的恩师，肖老师，衷心地说一句：“谢谢您，肖老师！”

我是一个幸福的男孩，我的童年五彩缤纷，有慈祥的父母、可爱的朋友，有好的邻居……更有那和蔼可亲的老师。记得四年级开学的第一天，我再次跨进我们美丽的校园，走进明亮宽敞的教室，第一眼看见的便是一个高大的身影—老师。高大的身躯、和蔼的表情、整洁的衣裳……带领着同学们朗读着一遍又一遍的课文。这便成为了我对老师的第一印象。老师有一双炯炯有神的眼睛，好似一双电子眼，似乎能读出同学的心声。更有一张能说会道的嘴，每当我们听老师讲课的时候，我们都会感觉十分有趣，所以喜欢上他的课。而老师呢，也经常用一些故事来激励我们奋发向上。有一件事，让我永生难忘。那天，您早早地来到学校，一如既往的在门口督导。

当您听到有同学晕倒时，您赶紧冲进操场。??F同学站在停车场不能走，我们束手无策。“走，看看”您说，可是??F却是不能迈步。您抱着他，坐在地板上，“来，喝点水，快去叫保安，过来帮忙。”您紧张的全身湿透了，赶紧拿起电话。我从来没看见您发那么大得火。第二次拿起电话，“我是老师”。接着撂下电话，事后才知道，??F的姑姑不相信以为是恶作剧。啊，亲爱的老师，我想，在那如此神圣的讲台桌前，您永远是同学们心目中的好老师。我庆幸遇到这样的老师。

许老师有一双大眼睛，这双眼睛就像会说话一样，当我们需要鼓励的时候，老师就会向我们投来慈祥的目光，好像在说：“不忘初心，你一定能行的!”当我们受到表扬时，

老师也会向我们投来赞赏的目光，又好像在说：“你真棒!”当我们做错事被批评的时候，老师又会向我们投来严厉的目光，这下又好像说：“自己想想错在哪里?下回不要再犯同样的错误了。”老师的目光既严厉又慈祥，无时无刻不在关注着我们。许老师还有一张小嘴巴，教我们敬老爱幼、团结友爱，

互相帮助，这都是许老师用心说出来的，她真是个好老师 。

许老师在课堂上很严肃，但又是非常关心我们的。有一次，有位同学上课时被一道题给难住了，怎么也做不出来，许老师就用严厉的目光看了看那位同学，还“凶凶”地说：“怎么回事?为什么不多动动脑子?下课后你到我办公室来!”那位同学非常害怕，心想：“糟糕了，这下又要挨骂了。”可没

有想到的是，他到了办公室之后，许老师却用很温柔的语气细

心地跟他讲解题目，那位同学也很专心地听，在许老师的细心辅导下，不一会儿就会做那道题了。这类事情还有很多很多，许老师严厉中带着慈祥，使我们对她更加敬重了。

我喜欢许老师!

一双大大的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张小巧的嘴巴，她是谁？她就是我们的数学老师刘老师。

记得有一次，在考试的时候，我粗心写错两道计算题。放学时，刘老师特意把我留了下来修改卷子。我望着窗外的大雨，心里感到很着急。同时，又怕刘老师将这次考试的情况告诉妈妈。不一会儿，我把计算题改完回家了，可窗外的雨越下越大好像在说：谁让你粗心，要不早回家了。我正准备顶着大雨跑回去，正在这时，刘老师大声喊道：“琦雅啊，你等一下！”我以为老师有什么事情要交代。于是，心不甘情不愿的回头等待着老师。过了一会儿，老师慢慢走过来，递给了我一把伞，看到这把伞，我顿时愣住了。这可是老师常常撑着的那把伞呢！老师把这把伞送给了我，她可怎么回家呢？我疑惑地问老师：“刘老师，你把伞给了我，你怎么回家呢？”老师摇了摇手说：“没事儿！老师等一会儿有人来接的。”说完老师就回去了。走在回家的路上，雨水打在我的脸上，感动的泪水也一滴一滴地落下。

刘老师，您的爱太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。刘老师的爱，天下最伟大，最高洁。

时间如流水一般匆匆而逝，很多事情渐渐的消失或遗忘。但是，发生在一年级的那件事，我却历历在目。

那时，因为我是教师子女，常进教师办公室里找妈妈，所以对老师毫无畏惧感。刚上小学的我像一个“超级马里奥”，每天欢蹦乱跳，闹腾个不停，还经常在班上惹是生非，为此没少被老师批评。我一直以为：我是老师的“眼中钉”。

一天下午放学后，调皮的我藏在教室门后面，想给老师一个大大的“惊喜”。我悄悄地站在门后，静静地等待老师走来。一秒、两秒……一分钟后，我从门缝中看到那个熟悉的身影，心中一阵窃喜，迫不及待地想跳出去，来吓她个措手不及。突然，“砰”地一声，我的头撞在了旁边的黑板上，哎呀，好疼！我“啊啊”地叫着，老师听到叫声，赶忙跑过来，焦急地问：“怎么了，怎么了？”我忍住哭声说：“老师，我的头，头……”老师抬起头，看着我鲜血直流的头，脸色一变。二话不说，麻利地背着我，飞似的跑向楼下的医务室。

我躺在医务室床上，听见医生说：“没什么大碍，搽搽药就好了。”老师听了，紧锁的眉头舒展了些。回教室时，她一边牵着我的手，一边不停地问：“好点了没，要不待会再休息会儿………”看着老师担心的神情，听着老师那温和的声音，我的眼眶泪光闪闪……恍惚中，我觉得老师像极了我的妈妈。原来，我并不是老师的“眼中钉”！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师的爱像一股永不枯竭的清泉，默默滋润着我的心田。

不知为什么，想起他的时候，总是伴着那支歌：“无花果，果无花，满园的灿烂开发，只见果实不见花……”也许是因为他对我的影响太深太深，也许是一因为他给我们的欢乐太多太多……一株无花果，一株果无花，他，就是我的语文老师，我最喜欢的语文老师。

几年前，当他第一次站在讲台上，我的心里并没有预备接受他。“哼，男的，行吗?”再瞧那肖像，活像地下工作者，“摆出”一副若有所思的样子，“同学们，”他站定了，开始了他的“首场演出”：“我们第一讲的题目就叫‘浓茶香烟及语言’。”“冒鲜儿!”对此，我不以为然，哪个老师的第一堂课不冒几口鲜气!可是不久，确切地说，是几分钟之后，我已经被他吸引了。我从老师的角度开始了分析，分析他，分析我自己。“同学们，知道老师评作文卷时的辛苦吗?”他换了个角度，用他那磁性很强的标准普通话说道：“累极了!但浓茶、香烟会会解除他的疲劳的。可是，评卷点外，站着扛大杆枪的保安，你送得进那杯碧螺春，那支大中华吗?”我们疑惑了。此刻，他道出了全部的天机：“能的!那就是语言，改变语言结构。比如……”天那，信不信呢?我开始试了，奇迹也由此发生了，我的作文有了质的飞跃。终于有一天，他似乎不经意地就解开了谜底，他说：“古罗马哲学家朗加纳斯曾讲过：‘美妙的措辞，就是思想特有的光辉。’他还讲过：‘卓越的语言永远属于卓越的心灵。’要想使自己真正达到‘一支笔在手，敢和孙吴兵斗’的写作高境界必须要从思想方法上下功夫，但换个角度，平时我们作文如果总能在辞章方面下点功夫，用不了多久，我们的思想也会变得日趋缜密与活泼的……”服了，我们全体服了。

这，就是我的语文老师，我最喜欢的语文老师。

他不但是个有着渊博知识和丰富语汇的老师，而且我敢说，他还是个有着高明演技的演员。他简直不是在讲课，而是在“演”课。他忽而成了在荷塘边踱步的朱自清，那份寂寞，连讲台都被他的情绪感染得仿佛变成了真的荷塘：忽而用手将后背的衣服拈起，把一个‘每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也’的司马迁的形象，送入到我们的眼中;他的眼睛凝视着窗外，刚刚还是那般温和的目光，此刻，发出来的愤怒火焰分明已刺破寒窗;我们似乎真的看到了因“出离愤怒”而无话可说的鲁迅先生……我们的课堂气氛，始终是和谐的，不，准确地说是快乐的。

这，就是我的语文老师， 我最喜欢的语文老师。

他讲课，更用他的一言一行给我们“讲”着人生。他不仅是我们学问上的老师，更是我们人生道路上的导师。他聪明，但又是愚笨的。聪明的他总能从“无疑处生疑继而又轻松地释疑”，愚笨的他却不会也不肯到“上面”有意无意将自己所做的那一切已经超负荷的工作“晒一晒”;愚笨的他更想不到也做不到在年啊节呀的时候到“上面”去活动活动……他自得其乐地住在他的那该诅咒的陋室里;当我们十分不平地问他：“老师，特级教师真的就与您无缘吗?”此刻，他竟然会摇摇头给我们背了一段尽管我们并不能懂得其中的全部要义，但却能够隐隐约约地感到整颗心像是在圣水中洗过一般和高尚又接近了一步，他说：“争功名，何年是彻?乱纷纷蜂酿蜜，密匝匝蚁牌兵，闹攘攘蝇争血……”说完，如一个大孩子似地傻呵呵笑着，笑得那么一无挂碍。

这，就是我的语文老师，我最喜欢的语文老师。

“那天我就给了他一句话‘见鬼’，哈哈……”这是什么声音？是谁发出的笑声？让我来告诉你吧！他就是我们的新任科学老师——汤老师。

汤老师中等个儿，不高不矮，体型也中等，不胖不瘦。大大的头上有一小片乌黑的头发。那一片头发像刚被修剪过的茅草，油亮亮的。一张淡黄的圆脸上有一双又大又亮的眼睛，活像两颗熟透的大葡萄。一旦笑起来，两只眼睛就成了两叶小舟。那大鼻子下方的嘴，是一张可以讲出笑话的大嘴，嘴角边有一颗又大又黑的痣，仿佛是幽默的标志。

汤老师总爱讲笑话，有一次上课讲到了机器人。汤老师讲着讲着就给我们讲笑话了，只见他嘴角微微上扬，鼻孔变大，笑着说道：“我还记得我小时候，和我的校友们跳一种舞，叫‘机器人’舞。”说着，他一边跳起了舞，一边发出“嘀嘀嘀”的声音，那滑稽的舞姿逗得同学们哈哈大笑。下课的时间到了，我们的科学教室里还响着“嘀嘀”声……

汤老师不仅爱讲笑话，还喜欢帮助他人。有一次，汤老师来我们教室，一进门就看见好多同学在搬东西，他二话不说，立刻搬了起来。

老师是园丁，我们是树苗。我们的成长既少不了父母的爱，也少不了老师的爱。

老师，所有的人都说，您是在培养祖国的栋梁，但我并不是那么认为的，我说您就是祖国的栋梁。正是您，扶起我们疲惫的小手，鼓励我们走向前方。

老师，您就像一支蜡烛，为我们这些少年献出了所有的光明与热量。您所做的一切，我们只能有两个字形容您，那就是燃烧，您在不停地燃烧着，燃烧着。

老师，您就像温暖的阳光，用美的阳光普照，用美的雨露湿润，我们幼小的心才会慢慢发芽，慢慢开花。老师，您就像那默默无闻的树根，我们就像是一棵小树，您努力使我们茁壮成长，又使我们挂满了丰硕的果实，但您却不求回报。

老师，您就像是一座大桥，为我们连接已被割断的山峦，让我们走向胜利的峰颠。您就像是青藤，坚韧而修长，引指我们摘到甜美的果实。老师，您就像是海底的蚌，我们就是蚌里的砂粒，您用爱去磨我们，浸我们，洗我们……经年累月，我们变成了一颗颗耀眼的珍珠。老师，您就像人类最崇高的感情——爱，您播种在春天里，播种在理想里，播种在无穷的力量里。老师，您就像是火种，燃烧了我们的心灵。

老师，您就像是一层一层的石极，让我们一步一步地向上攀登。老师，您就像是火车头，带领我们走进知识的海洋。老师，您就像一台摄影机，让我们看到了美丽的祖国的真面目。假如我是一名有名的诗人，我会把我心中的热情全部写在这首诗中，并把这首诗亲自放在您温柔的手中。

老师，您用辛勤的汗水，哺育了春日，刚破土的嫩苗。老师，您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

老师，您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下果实。

老师，有一句话一直藏在我的心里，但这句话刚到了我的嘴边，又让我咽了下去，今天，我要大声的对您说：“老师，您是我永远的老师，谁也抢不走您在我心中的地位，我爱您！”

[老师，我爱您作文800字

六年的小学过去,我将进入中学。可是每当我回顾小学生活时，总觉得那么亲切，那么难舍难分。

我站在校园的水杉树旁，想起我的班主任叶老师来。我刚进入学校，叶老师就是我的班主任。她对人和蔼可亲，炯炯有神的眼里总放射着坚毅的光芒。她把我从无知的孩子，教育成有文化的少年。有一次，我的测验只得了“80”分，下课后，她把我叫到办公室，我原以为要挨骂了，可是，恰恰相反——她不但没有批评我而且耐心的帮我讲解。在我心里，叶老师就是一盏永不灭的航灯，永远应到我在知识的海洋中遨游。

望着母校的一砖一瓦，一草一木，我思绪万千。想到再过几天就离开，心里不知是什么滋味。在教学楼上印着我天天走过的脚印;在教室里，已有着无数学习生活的趣闻。母校，就像一位慈祥而严格的母亲，无时不刻在抚育我长大。

看着追逐的小朋友。我就想起和我朝夕相处的的同学。在我困难的的时候，同学们向我伸出友情之手;在我有缺点的时候，同学们毫不留情地向我提出;在我成绩下降时，我的到的不是白眼冷对，而是温暖热情的帮助和鼓励。这一切难道会忘怀?我的一点一滴的进步，都眼她们的功劳，如今要分手了，怎能不令人留恋呢?

怎么忘得了母校的这份情，那么深沉，那么纯真!

在这儿我要对庙下的所以老师说声谢谢!我会记得——今天我以庙下为荣，明天庙下以我为荣的!再见了，母校!

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!——题记

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的钱老师，因为是钱老师打开我智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

记得刚来宝月小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“彬彬，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明，从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

现在我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，钱少环老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师!

陈老师常常地头发，大大的眼睛，一张能说会道的嘴。

在小学一年级时，我到了方老师的班级。那时，我还年幼无知，虽然，我在读一年级，我在陈老师发下来的作业本上乱涂乱画，这是，方老师请轻声细语地对我说：“你叫徐锐鸿吧！”“是，我叫徐锐鸿！”我小声而害怕地说。后来，在陈老师的劝阻下，我终于不在作业本上乱涂乱画了。

记得我读四年级的时候，陈老师把第一单元的课文教完了，对我们全班同学说：“同学们，明天我们要第一单元测试，回家要好好复习第一单元。”“知道了。”全班同学齐声说。可我心里是这样想的，我成绩反正已经很好了，回家我不复习了，我肯定能考100分。但是，这次的测试我只考了69分，我失望了。方老师走过来鼓励我说：“徐锐鸿，你不要气馁，这次测试你考了69分，下次测试你考96分，不就好了吗？”说得也是，我为什么要这样呢？于是，我一下子提起了精神，精神饱满的上课了。

敬爱的方老师，您似春蚕，似红烛，把自己的每一根丝，每一分热，都毫无保留地献给了许许多多像我这样的学生。最后，请再让我道一声：“老师，谢谢您！”

亲爱的老师：

您好!

我亲爱的老师们，从我刚入学到现在已经有四年了。虽然我已经是一个四年级的小学生了，但我很多东西我都不懂，也总会做错很多事情让老师不高兴。然而我的老师们不但不会责备我们，还总是会无条件的原谅我们，教会我们许多学习道理。

在这不长不短的四年里，凝聚的都是都是老师无微不至的关爱以及悉心的培育。然而我们却总是不理解，也经常让老师生气。

您是从一年级开始当我们的班主任，对我们关照的无微不至。那时，虽说咱们才认识一个多月，可我们一张张小脸却早把您的心占满了。上课时，你一点一点地教我们学拼音。下课时，您常带着我们在操场上玩着老鹰抓小鸡、跳皮筋等各种趣味游戏，像一位大姐姐一样，我们对一年级的记忆是在您的“翅膀”下度过的。

二年级时，您开始要求我们的写字的美观了，您常对我们说，写不好不要紧，老师一点一点的教你们写。您也常会常把着我们的手，一笔一划的带我们写。我们对二年届的记忆是在您的手下度过的。

三年级时您不但要求我们的写字美观，还要求我们的写字速度。您对我们要求已经非常严厉了。写字写不快不收，写不好撕掉。以往的欢声笑语已经不见了，取而代之的是您一双严厉地眼睛，所以，我们对三年级的记忆是在您的眼睛下度过的。

现在，你对我们的要求更加严厉了，每天除了背背背，就是写写写，快乐已经离我们悄然而去。作业量也明显的增加了许多。大学问家范仲淹曾说过“读书好比吃甘蔗，越吃越甜”可我们现在的学习像吃甘蔗么?我认为像吃中药。

老师，您能帮我们批改作业到深夜，一二年级都能丢我们那么好，难道现在不能么?我希望您在五年级时能对我们好一些，不再那么严厉，可以么?您能让我们再次掉进“蜜罐子”里么?您都疼爱我们一点，少指责我们一点不行么?

不管怎么样，我都要感谢您让我们从一个不懂事的小孩子变成了一个腹有诗书的小学生。我衷心的说一声“老师，谢了!”

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始，我们的老师便是这样的一个人，他们用他们辛勤的汗水，浇灌着我们，让我们学会了知识，懂得了人生道理。

我的颜老师她和蔼可亲、笑容甜美，总是笑呵呵的面对我们。因为颜老师有点胖，所以在我们的眼里颜老师如同可爱而学问渊博的大熊猫一般。

每当上新课时，颜老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把我们不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，然后让我们读生字读课文。布置作业时就叫写生词练习，这样学的生字就不容易忘记了。

颜老师你默默耕耘，挥洒汗水，为我们的祖国培育了一代又一代优秀的人才。一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是你们的灿烂笑容。

在教室里，您用那白色的粉笔，将您所拥有的知识传授给我们，干只为他人服务，却丝毫不求任何回报，也从无怨言。

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

我告别了高兴的暑假，开始了四年级第一学期的新生活，我一走进四（2）班的大门，我就发现有了新老师、新同学，我看了非常开心，心想我一定要在他们的面前好好表现一下，给他们留下一个好印象。

这是一个星期四的下午，我们同以前三年级一样开始了周练，这次是数学的考试，我一拿到考卷我就做了起来，做完了，我根本就没有检查就玩了起来，星期五，当老师报到我的成绩，结果我考得一点也不好，留下了难过得眼泪，当我正伤心的时候，老师走了过来拍了拍我的肩膀对我说：“失败是成功之母，这次你没有考好是因为没有好好的检查，下一次考试你要认真检查呀！”我听了心里想，“以后对待任何考试一定要认真仔细，绝对不能再马马虎虎了”。

在这件事情上，是老师让我重新树立了学习的信心，谢谢您，我的老师！