谢谢老师的爱作文(精品20篇)

生我们的是父母，养我们的是父母，可教育我们做人的是老师。老师在人生的道路上不知为我们付出了多少

回忆四年前，刚刚入学的我们都是一群乳臭未干的小孩子，是老师谆谆的教导，使我们长大成人。记得以前，刚刚入学的我还不适应新的环境，本来就害羞的我在课堂上常常是一言不发，虽然那些问题我都知道，但是却从不曾有勇气举起手。细心的潘老师发现了我的异常。

有一次上课的时候，一个问题刚刚被提出，就有些同学就举起了手。潘老师一看又是那些平时经常发言的同学，便说：举手的总是那些同学，今天啊，我要请请那些不发言的小朋友。说完，潘老师便点中了我，我慢腾腾的站了起来，看了看同学，大家一双双真挚无比的眼神齐刷刷的望向了我，我只觉得脸上一阵阵的发热，支支吾吾的说出了答案。不是说的很好么。以后要多举手哦。我回答的很好么？在老师的眼里，我看到了肯定。从那次后，我上课的发言也积极了许多。

是老师，使我有勇气回答问题，是老师，使我有在人生的旅途上有了更多的勇气，是老师，使我有了克服害羞的勇气。谢谢您，老师。

三年级很快过去了，四年级正在一步一步的走近。在三年级里有许多难忘的记忆和许多老师，在老师里我最喜欢的老师是吕老师，在过去的学期里吕老师教会了我们很多做人的道理及许多书本上的知识和书本以外的知识。让我们全班同学的作文突飞猛进，我也比原来提高了不少。

吕老师在三年级对我们非常温柔 ，她像妈妈一样关心着我们每一个同学。不像是吕老师嘴里说的严厉。比如有一次，早读的时候，我开小差被老师记录下来了，按班规是要罚抄词语，到了放学的时候后，我开始抄……到4：30多的时候，天气不是很好眼看就要下雨了，老师看了看外面的天气。老师对我们从轻发落了：“看你们抄得还认真，就给你们一次赦免，以后不要再开小差了，外面快下雨了你们赶快回家吧，不然家里人该着急了。”我们高兴极了。并且都暗暗下决心以后做一个认真学习的好学生，老师也是为了我们更好的学习呀。

吕老师对我们也有很严厉的时候，有一次我们做练习册，结果字写得一塌糊涂，老师一气之下罚我们写了一篇词语，我知道吕老师是为了我们要写好字，才这样的。

吕老师对我的一言一行我都会记住的，谢谢您吕老师。我们爱你！！

我的舞蹈老师是一位和蔼可亲、非常温柔的好老师。

她特别爱笑，平时在课间爱和同学们说说笑笑，喜欢亲近学生。

工作中的她非常尽职尽责。舞蹈课上，她总要摆好每一个标准的动作，示范给同学看，如果看到哪一个同学的动作不标准，她一定会不假思索的走过去，帮助纠正不规范的动作，对于每一个学生她都一样的对待，不管是舞蹈基础表现良好或差一点的，她都会专注而认真的给予指导。

有时看到我们在课上有些偷懒、练习不是很积极的时候，为督促我们加强练习，老师也会很严厉。可我们知道，这是想让我们有一个好的表现，取得一份好的成绩，跳出最美最标准的舞蹈，严师出高徒嘛！

当然，老师非常喜欢我们这帮学生，也是因为我们是她最知心的朋友，她有什么烦恼，给大家说一说，既放松了心情，也能让我们帮她解决不顺心的事情，让她的心情变得好起来。

就是这些优点，让新来的同学和我们这些老生都很喜欢她，感觉我们之间的距离缩短了不少。

她也很关心我们这些孩子。有一次，我刚到舞蹈教室，就感到身体有些不舒服，没有办法上舞蹈课，眼看上课时间到了，从没耽误过一节课的我，着急地哭了。这时老师走过来，看到这种情况，温和地对我说：“苗子，不着急，不哭不哭，你先休息一下，等好一点再练吧，如果实在不行，这节课先不上，下节课我再给你补课，好吗？”看到她关切地眼神，听着她温柔的话语，我破涕为笑。

我爱我的舞蹈老师，更尊重她对我们的付出。

我要跳出最美的舞姿来回报我的舞蹈老师。

[我爱我的老师作文500字

我这一生遇到过许许多多的老师，他们的教导深深的影响着我，这些伟大的老师们，无私的把一切的知识和品德全部交给了我。

老师们各有个各的优缺点，但就算是这样，我也不能因此批判这些老师，我反而必须好好面对这些老师，以便他们位我留下深刻的不好印象。

一年一度的教师节，虽然说我并没有在庆祝，但是，我仍然祝福着各位老师，谢谢各位老师的教导，以让我有着丰富的知识，不像个呆瓜一样。

每个老师都一定期望学生们好好的带着知识长大，让我们变得聪明但是，就是有些学生辜负了老师们的期望。

教导我的老师，存在我生活的每个角落里，有补习班，也有学校的老师，许许多多，各式各样的老师每天都一一的教导着我，让我一天比一天更有知识，更头脑的皱折也愈来愈多，这也代表着压力会一天一天的增长，我也就变成了各位老师的菁英学生。

谢谢老师的教诲，有老师真好!

亲爱的老师：

老师，感谢您对我们辛勤地培养，使我们茁壮成长；感谢您天天在讲台上挥洒汗水，让我们获得了知识；感谢您的谆谆教诲，让我们明白了学习的目的。

老师，我爱您！

您是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。您是一把雨伞，为我们遮风挡雨，自己却淋湿了身子。您是长空的阳光，铺满了我们前进的道路，让我们心里永远都充满了力量。

老师，当班里学生闹矛盾时，您总是会微笑着慢慢地走过去，就像爸爸一样，拉着他们的小手，还会拍拍他们的小脸儿，轻声细语地劝解他们，开导他们，使他们又成了好朋友。当有的同学打架时，您没有暴跳如雷，没有在全班同学面前训斥他们，您总是和风细雨，脸上也总是充满慈祥，去和他们讲道理，让他们各自反省，相互道歉，于是他们就又手拉手和解了，开始在操场上跑啊，在球场上比赛啊。

老师，您真的就像一个充满爱心的爸爸，每天都那么劳累那么辛苦。

每次我到您的办公室，都会看到堆积如山的作业，好像永远都改不完。我们每天都只写一本作业，而您，要改全班六十多人的作业。您好像永远都在爬山。我好感动，好心疼。

老师，您是多么地辛苦啊！您就是我们辛勤的园丁。我要以您为榜样，在学习上认认真真，将来我也当一名像您一样的好老师。

老师，我爱您！

感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有勇气做我自己……..每当听到这首歌，我就会情不自禁的想起我的班主任彭老师。

彭老师身材小巧，扎着一根俏皮的马尾辫，笑容甜甜的，像邻家姐姐，我们都很喜欢她。

彭老师知识丰富，每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时，彭老师告诉我们：这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的感情。叶绍翁写的《夜书所见》先是写游客在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维，他当时只有十七岁，正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节，作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人，便写下这首《九月九日忆山东兄弟》。

彭老师特别尽职，有一段时间我们班的纪律特别不好，彭老师累得嗓子都嘶哑了，还流了很多鼻血，但为了不影响我们的功课，她就用纸塞住鼻子一直坚持给我们上课。

彭老师很爱我们，总称我们为：孩子们!笑盈盈的眼里满是爱意。记得一年级时，我很胆小，上课时不敢举手回答问题，是她用鼓励的目光让我战胜了胆怯、找回了自信。还记得有一次班里举行亲子活动，需要家长和孩子互动表演爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我，班里的刘茜同学因为父母都在外地，只好孤单的站在那里，彭老师看见了，就跑过去抱住刘茜，大声说：爱我你就亲亲我，爱我你就抱抱我……刘茜幸福得小脸通红，那一幕场景让人觉得温馨又感动。

在夜深人静的时候总会不经意的想起彭老师为出国留学网我们班不幸逝去的同学哭红的眼睛……彭老师，您做的一切都让我们感动，我会记住您的话：只要好好学习就是对老师最好的报答。

在教师节即将来临之际，我想发自内心地对彭老师说声：“谢谢您，我一定要用最好的成绩来报答您!”

散步回家一看手机里有好几个未接电话，且都是同一个号码，我便打了过去，一听声音就得知是我班学生李梦 怡的母亲，“老师，感谢你两年来对我女儿的关心与教育，尽管她目前成绩还不是那么令人满意，但她对自己 却有了信心。”“要感谢的是我，你一直配合我督促孩子的学习，我们家校共同的努力，孩子才有了进步。”

说起李梦怡的母亲，我有太多的感动。五年级接班时，我发现李梦怡连一句完整的话都说不清楚，上课手一直 不愿停下来，一块橡皮一天下来全部切成粉末，就连抄写的作业也不愿做。我第一次电话与家长，想了解孩子 的学习和表现，她立即赶来学校不遮不掩地告诉我，因为孩子起步晚，反应又缓慢，她每天都要陪着孩子完成 各学科的作业，今天教的知识孩子明天就忘了，她还是耐心地教着，家中还有一个儿子，料理好两个孩子，自 己每天没有在11点前睡觉的，白天还得上班。当时的我听了后除了感动外还是感动，两年中我就是在她母亲的 影响下，对李梦怡不离弃，不放弃，每天都要给她开小灶，我的真诚、耐心换来了她努力，六年级下半学期， 李梦怡每天的语文写的作业能保证全部完成，慢慢地她也会做一些简单的阅读题了。我因势利导，在班内大张 旗鼓地表扬，孩子脸上有了笑容，学习更有劲了，平时与我交流的话语也多了，交流中我得知她看了好多的课 外书，只是平时不愿与他人展示的舞台，尽管她说话不太清楚，但我把她的阅读感受打成文字，赢得了全班同 学的掌声。从此以后，李梦怡更爱学习了，遇到不会的知识她能主动请教同学和老师了，她母亲每天的负担也 减少了，我利用校信通与家长沟通，让她母亲与我一样给孩子多鼓励和表扬，功夫不负有心人，渐渐地，孩子 越来越进步，期末考试语文还考及格了。

作为教师爱心是教育好孩子的第一要务，每一个孩子都有不同的花期，只要我们用心培育，用爱和情地浇灌， 我们一定会听到孩子拔节的声音。

我原本不是用这篇的，可那天发生的事让我很感动。在此先感谢我的同学们，给了我关心与理解，还有您，敬爱的李老师，是您给了我安慰和信心。

那天下午是班级合唱比赛，我是伴奏，给一班和二班伴奏。我心里很紧张，因为先给我们班伴奏，真怕我关键时刻掉链子，给咱们班丢分儿。我不断给自己打气：评委不评钢琴分儿的。

开始弹了，本来还挺顺的，您还给我照了相，我心里很高兴，安下心弹完了第一首曲子。可能是心里太紧张了吧，我拿琴谱弹第二首曲子时手哆哆嗦嗦的，手背红一块白一块，这是我紧张时的反应。弹的时候，意想不到的事情发生了，琴谱飘飘悠悠地落到了钢琴上，挡住了我的手，我没法弹了，颤抖地把琴谱又放到了钢琴上，又有一张琴谱直接落到了地上。怎么办呢？曲子也没背下来，我慌了，没办法，只得跟着感觉弹，中间还空弹了一部分，整首曲子还断断续续的，一点都不好。同学们走过我身边时都埋怨我：咱们班的不了第一了，都怪你！弹的什么呀！我的脸火辣辣的，怪什么呢，只能怪我自己。

终于下场了，有的老师用奇怪的眼神看着我。我坐在最后一排，心里像有只小鹿似的砰砰乱跳，愧疚、后悔、自责都怪我！让全校师生看了笑话，我忍不住哭了。这时您敬爱的李老师，走到我身边，温柔地说：没关系，徐佳玥，这肯定不是你故意的，别哭了，评委不看钢琴弹的好不好，失败乃成功之母，下次努力！说完您就走开了，我心里充满了感激。

回班后，我始终低着头不敢看同学们，不敢看您。您先总结了比赛，然后说：今天徐佳玥没弹好，那是因为太紧张了，就中间那一段没弹的部分，我开始还以为是老师特意安排的呢，即使没弹也没关系，恰好体现了咱们班轻唱的本事，对吧！底下传来一片附和的声音。这件事呢，徐佳玥很自责，没事的，明年还有比赛呢，这点儿小事算什么呢！我听了，心里虽然也清楚您那只是安慰我，但那一番真诚的话把我感动了，我没弹好，您不但没说我，还用如此委婉的话来鼓励我。这回，我心里暖洋洋的，感觉心里的一块冰被击破了那是用爱筑起的围墙把冰击破了。虽然还有些难过，但我望向您，您给了我一个微笑，顿时，我心里有了一股春天的味道。

敬爱的李老师，我想对您说：在我无助时，是您给了我温暖和鼓励，在我伤心时，是您给了我勇气和力量！您对我们无微不至的照顾，我万分感激，李老师，我爱您！

[老师的爱900字作文

夜渐渐深了，我走到窗台前，柔和的月光照在我的书桌上，同时。也让我想起了以往的点点滴滴一股莫名奇妙的伤感从心底油然而生。随着盈眶而出的热泪，我在心里不断的呼唤着：“赵老师，您在哪里啊?您过得好吗?我很想你啊！”

赵老师在的时候经常会说一些金玉良言给我们听，给了我很多的启示，使我们能够孜孜不倦的求学。记得有一次，您说了一句话，令我终身难忘，“你们知道眼睛为什么要长在前面吗?是为了看得更远，有更高的理想。你们回望过去还不如面对现实，因为你还有一个美好的明天哪!”这句话深深的影响了我，使我有了坚定的志向，让我做事有始有终，从没半点马虎。

想到这儿，我的心情更加糟糕，满眼的泪水如喷泉一般涌了出来，我情不自禁偷偷地在心底说：“赵老师，无论你身处何方，我都不会忘记你的，因为你是我的老师，我是你的学生啊!请您永远记住我!”

请让我再偷偷地对您说一句：“赵老师，我爱你!”

[老师我爱您200字作文

是谁，把幼小无知的我们领进教室，传授给我们丰富的知识？

是您！老师，您传授给我们丰富的知识，告诉我们做人的道理，把我们从无知的幼儿培育成了懂事的学生。

是谁，时时刻刻都想着我们？

是您！老师，您是大树，我们就是小草。您用高大的身躯为我们遮挡风雨。您是阳光，我们就是小花，您用您那温暖的阳光照耀着我们，让我们健康地成长。您是园丁，我们就是园里的花草树木，您用您那双巧手裁剪我们身上的枯叶，细心地照料着我们。

老师，没有您，就不会有我们今天的成绩！九月十日，是老师的节日。我相信，这个特殊的日子里，百花都会为您而盛开！最后，我只想真诚地祝福您：祝您节日快乐！谢谢您，老师！

我最喜欢的老师是毕老师。他长得很漂亮，圆圆的脸，长长的头发，让人一看就觉得是模特。

毕老师想让我们好好听他讲课，不过，你觉得全班四十八个人都能顺从师命么？所以，毕老师就要在这上面下点功夫了。

可是，另一样麻烦事又来了。毕老师的孩子摔伤了，还摔得很严重，据说还蹭破眼皮了（我也不清楚）。毕老师肯定很伤心，所以有时候，他也没多大精力去管班上的同学。我觉得，毕老师回家后一定在暗暗祈祷，希望他的孩子快点好起来，而此时此刻，喜爱毕老师的我，也在帮助她祈祷呢！毕老师虽然在学校时还装成没多大事，可是毕老师回家后应该还是很伤心的吧，哪个妈妈不疼爱自己的孩子呢？

其实，不止是我爱毕老师，全班大部分同学都爱毕老师。那一次，老师说一个非常难写的词，我本来以为全班会大错特错，但我不知道什么原因，全班竟然只有不到5个人错，真让我大吃一惊呀！哦，我知道了，那么多人对，是因为他们也爱毕老师，所以才会好好听课。他们仔细听课，肯定就会对的。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己......”每当我唱起这首歌的.时候，就会情不自禁地想起您。

每当我因为没有考好而伤心时，您都会过来安慰鼓励我。记得那次语文考试后，别人都考了一个令自己满意的成绩，而我只考了88.5分的坏成绩，于是就躲在一旁伤心地哭泣。这时您来到了我的身边，一边用手轻轻地擦去我的泪水，一边温柔地劝慰我：“于跃，别伤心了。要知道“失败是成功之母”，重要的不是伤心，而是及时总结经验教训。我知道你这回因为什么没考好，有些题本来你是会做的，但是因为你太粗心了，所以把本该做对的题都做错了。下一次再出现这种题时，你一定要注意啊!千万不能再粗心大意了啊!"您的话，就像一股强大的暖流，立刻把我心中的伤心和难过冲刷得无影无踪。

每当我因为成绩好而得意忘形时，您就会及时地提醒我戒骄戒躁。那一次语文考试我考了99.5分，我非常高兴，于是就手舞足蹈，得意忘形地在同学们面前炫耀。您看见了，便上前对我说：“取得了好成绩就得意忘形，骄傲自满，下一次的考试你就会考不好的。要知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”哟!听了您的告诫，我立刻冷静下来，赶忙把得意的心情抛到了九霄云外。

感谢有您，我敬爱的耿老师!若不是您的温柔安慰，我就会一直伤心下去，止步不前。若没有您的及时告诫，我就会头脑发热，骄傲自满。感谢有您，亲爱的耿老师!

光阴似箭，日月如梭，转眼间已经四年了，四年来我无时无刻不挂念着那条熟悉的小路，那座温馨的小院，那个亲切的脸庞，和那些关于您的一切。

我至今还记得您刚来我们班的情景，当时您穿着一件粉红色的上衣，微笑着走进来说，同学们好！我姓李，大家以后可以叫我李老师。出于好奇，我仔细打量着您：一头乌黑油亮的秀发，下面是一张胖嘟嘟的脸蛋，弯弯的眉毛下面长着一双秋水般清澈的眼睛，个子不算太高，长得也不算漂亮，但眼睛中却透露出温柔和友善。

老师，不知道您还记得当时的我们吗？当时的我们似乎是“与世隔绝”了好久，竟然连普通话都不会说。是您、是您一遍又一遍的耐心地教我们，您教我们用普通话朗读课文，教我们用普通话进行交流。虽然在学的过程中并不怎么顺利——习惯了家乡话的我们当然会一时之间改不过来，但您总是用您的耐心、沉稳与细致来抚慰我们的焦躁，我们只要取得一点点成绩，您就会夸奖我们、鼓励我们，让我们在您那微笑中一丝丝的找到自信。

老师，您还记得五年级的《火烧圆明园》这一课吗？当时您给我们讲了好多关于这方面的历史知识，还给我们放关于这件事的电影。那是我们第一次接触到如此新颖的课堂教学，所以大家都学得很起劲。您说让我们看电影并不是让我们凑热闹，而是为了让我们能够记住这段屈辱历史，记住落后就要挨打，并且告诫我们要更加发愤图强，不要再让这悲痛历史重演。当时的我们还小，听不懂您说的话，但我们依稀理解了您那坚毅眼神中流露出来的悲伤和希望。

事到如今，我仍记得离别时悲伤的情景，那时您高兴的告诉我们，说照片洗出来了，那个洗照片的人还夸我们班的孩子长的好看呢，一会儿就拿给我们。可是您装的再怎么高兴也无法掩饰你眼中的那一丝落寞。

恍惚间四年过去了，我已经好几年没有见到您了，前几天老师在课堂上说要我们写以“我心中的好老师”为主题的作文时，不知怎么，我脑海中又浮现出您的影像，浮现出了您在课堂上的身影。千言万语、万语千言，在这里我要将一切感激之情汇聚成一句最朴实的话——老师，谢谢您！

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。我最爱我的语文老师，也是我的班主任，她叫万艳。万老师脸圆圆的，有着一头长长的秀发，炯炯有神的眼睛，樱桃似的小嘴巴，笑起来甜甜的，美丽极了。

万老师已经教了我们四年。上课时，万老师运用课外知识结合课文内容，让我们既轻松记住了课文的内容，又学到了课本上学不到的知识。每当我们上课开小差时，老师的眼睛就会盯着我们，仿佛在说：“上课要认真听讲哦，不能走神”。运动会场上有万老师给我们加油助威的纳喊声。学校艺术节时，万老师总是提醒我们表演时不要紧张。下课时，总有一些学生爱打打闹闹时，您又严厉地说：“不能这样吵闹，不安全，会影响其他小朋友”。有同学生病时，老师更是十分着急，一会带着去医务室，一会又忙着给家长打电话。万老师还经常教育我们，我们的班级就是我们的家，我们一定要爱护这个家，要为这个家争荣誉，所以，我们每个同学都像在自己家里一样，每个人都是小主人。教室脏了，我们主动打扫;桌椅歪了，我们主动摆整齐;同学有困难了，我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下，我们齐心协力，团结一致，在很多次比赛中，我们班都得到好成绩。你看我们班上的一张张奖状，不都有万老师的一份功劳吗!

万老师，您是一个辛勤的园丁，培育着一株株植物，呵护我们快乐成长，您就是一支红烛，燃烧着自己，却照亮着我们前进的路。

我爱您，万老师!

世界上有父母的爱，也有老师的爱。

那一天，我高高兴兴的去上学，到了学校，上到了第二节课肚子开始难受，额头上冒出了丝丝汗水，张老师提了一个问题，原本爱举手的我竟没有举手。正好老师看到了我呲牙咧嘴的样子，就忙跑过来，对我说：“你怎么了？那不舒服？要不要紧。”老师一连串的问题是我的心感到一丝丝的温暖。我对老师说明了我的情况，老师立刻拨打了我妈妈的电话，告诉她我肚子疼。因为妈妈要有一段时间才到，老师到办公室那里一袋药，又拿出我的杯子，拿出来一看是凉的，老师又到打水房打了一杯热水，把药倒进我的杯子，老师见我喝下才把头上的皱纹舒展卡来，看到老师的奔上奔下我心里有一些感激。

老师那里是严厉是对我们的关心，我想对老师说一句：老师我爱您！

[关于老师的爱作文200字

我的老师，她给人的第一印象就是一名普通女性，不胖也不瘦，不高也不矮，不黑也不白。她没有演员那样漂亮的面孔，也没有些时髦女性那样华丽的衣裳，但她在我的心目中却比那些时髦的明星更漂亮，被普通人更崇高。她的脑子里有那么多的知识，心地又是那么的善良，就像一位慈祥的妈妈、又像一位亲切的大姐姐。

记得有一次，老师让我们抄课文，我把一个标点符号抄错了，老师用红笔给我画出来，我心想一个标点符号错了，没什么大不了的呀!老师按照课文给我一边读，一边讲解，问我标点符号不同，意思是不是就变了?我明白了标点符号的重要性，从此也改变了我做作业粗心大意的坏毛病。我平时最烦写作文，总是不知道该写什么，有一次老师布置作文，题目是：“我学会了......”老师说：“就把你们学习或者生活中有意义的事情，按照顺序比较清楚地表达出来就行了。”我觉得挺有意思，就把我给芭芘娃娃做衣服的经过写了下来，本来以为老师要批评我写玩的事情，没想到老师说我写的不错，还在班里念了我的作文，从此以后我就更爱写作文了。

最让我难忘的一件事情是：去年秋天的一天，我们中午放学，老师带我们刚走出校门，天空就下起了雨，同学们都被家长接走了，只有一个同学还在雨中等侯，身上都淋湿了。这时候，我看见我们的老师脱下了自己的外套披在那位同学身上，冒雨送那位同学回家。看着老师远去的背影，我的心中由然生起一种崇敬之情。

虽然一年都快过去了，但老师在雨中送同学那一幕情景，总在我眼前浮现。

叶谨豪

我的老师姓梅，叫圣宣。她个子稍矮，鼻梁上戴着一副苹果一样圆的眼镜，每天嘴上挂着一个笑脸，面对我们微笑。

她是一位科学老师，教科学很有一套：她事先勾起我们对科学的兴趣，然后再牵着我们，教我们科学题，战胜难题，一路上披荆斩棘，最后取得成功。有了这样的老师，我们科学考试一天比一天进步，因此，她被评为了二级教师。

有一次，我们在做“彩虹饮料”实验的时候，我的“彩虹饮料’中的颜色丝毫没有发生变化。我又再按照实验要求重新实验，结果“彩虹饮料’不仅未出现颜色不同的变化，反而还调出了“紫色”的饮料，实验又再次失败了。当我沮丧、懊恼之际，梅老师来帮助我。我和她再进行“彩虹饮料”实验，结果发现是我放入的白糖太少了，无法形成颜色不同变化。最后，在梅老师的协助下，我成功做出了“彩虹饮料”！此时，我如同吃了开心果一样欢呼雀跃，这多亏了梅老师的帮助！

这样帮助同学、使我们科学成绩不断提升的老师难道不值得爱吗？我爱我的梅老师。

敬爱的老师：

你好吗？此时此刻我正坐在考场上给你写信，向你敞开心扉，说说我的心里话。

老师，谢谢你！

你肯定记得三年前，一个小女孩坐在教室的角落里，沉默寡言，与周围的一切是那么不合群、不相称，同学们都兴高采烈地说着、闹着、笑着。但我却不同，因为我是自费生，我是花了爸爸三千块的血汗钱才踏人x中校门，走进初一六班的。星期一大家照例要抽签上台发言作自我介绍。我胆怯地走上讲台，站在你身边，五分钟后，是在你的带动下，大家鼓起掌，我才张开嘴。当是，我的心怦怦直跳，念完了稿子，发现你在冲我笑，我的心里像喝了蜜一样甜，刚走到台下又是一阵热烈的掌声，我真的好高兴，要不是在班里我肯定会跳起来，我从没想到一个差生还会受到这样的优待，虽然大家都已经忘却了，但我时时想起，因为是它使我上进，给我信心和勇气。老师，你知道吗？那天晚上我回到家打开日记本写下了这样几句话：

我从来没想到一切会是这样，我会遇到这样的好老师，从前听人说掌声是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重，今天我才明白这句话的含义，我决定自己为自己鼓掌，推动自己进步

以后的日子里，我变了，我学会了和别人沟通，用心和别人交友，以友善、真诚待人，我不再是以前的我了，学习进步的速度令父母吃惊，最终我赶上来了，还成了班干部。每次期末考试我总会得到掌声；每次评选优秀班干部我也会得到掌声；每次班上开班会我依然得到掌声，我

承认，自己是在掌声中成长进步的，整整三年啊！

老师，你知道吗？我现在最后悔的一件事就是没对你说声谢谢！以后，我一定会的！长大后，我也一定会做一名像你一样的老师，把掌声留给我的学生，也让他们在掌声中成长进步。

老师，我得停笔了，你能听到学生的诉说吗？

此致

敬礼

学生：XX

2002年6月24日

老师就像一根蜡烛，照亮我们这些学生，自己却默默地化作灰烬;老师就像一位辛勤的园丁，悉心照料着我们这些幼小的树苗，撒下一滴滴辛勤的汗水。老师这个职业是神圣的，光荣的，伟大的。每一位老师都是那么和蔼可亲，细心认真，就像母亲一般爱护着每个学生。

时光飞逝，我已是六年级的学生。眼看，就快要离开母校了，离开我们最心爱的陈老师，师恩难忘，感谢陈老师六年来对我们的关怀。感谢陈老师领着我们向前进，感谢您传授给我们知识老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得我们敬佩的人。我们在知识的瀚海里开始起步，有您的一路陪同;我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。是您让我们懂得了做人的道理;是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么……

当我第一次跨进校门时，您阳光般的笑容僵我们那颗恐惧的心带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了难题中，带进了一举反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我们怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我勇气与希望。您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也引导着我迈入成功的大门。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒我要谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

我们的陈老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。

感谢陈老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该才是老师最高兴的。

最后说一声：“谢谢您，我的陈老师……”

老师，就像一位辛勤的园丁，为我们修剪枝叶；老师，就像春天的雨露，滋润着我们；老师，就像温暖的阳光，照耀着我们；老师就像一盏明灯，引导我们前进。老师是我们最值得尊敬，感恩的。

董老师，既是我们班的班主任，又是我们班的数学老师。董老师的个子不高，身材瘦瘦的，一头俏皮的短发，一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副无框眼镜。

记得有一次，写作业时，我错了许多非常不该错的题，老师把我叫到跟前，指着错题一遍一遍，耐心地为我讲解，一直讲到我会了为止。

董老师不但需要时刻掌握我们的学习情况，还要处处关心我们其他方面的事。

前不久，有一天，中午放学以后，有两位胆大的同学（名字不方便泄露）往马路两边看都不看，也不管有没有车，只管一边说笑，一边打闹，也不走斑马线就往马路对面跑去，正巧，一辆小汽车向这边驶来。董老师看见了，也不管自己穿的鞋跟有多高，也不管自己有没有危险，奋不顾身地向那两位同学冲过去。幸好那位司机，看见了那两位同学，并及时踩了急刹车，要不后果一定不堪设想。董老师把他俩拉回人行道，耐心细致地给他们讲安全的重要性。下午人来齐后，董老师向我们讲：“并不是所有的人都是善良的，过马路不能横冲直撞，一定要注意安全……”这些都是对我们的爱呀！

下课，老师在办公室认真批改作业。上课，老师在教室绘声绘色的把知识传给我们。都说世上只有妈妈好，我却觉得老师和妈妈一样好。

老师像遮风挡雨的大树。老师像滋润万物的春雨。老师更像蜡烛，燃烧自己，照亮我们的未来。带我们认识这个社会，教我们学会做人。谢谢您，老师！

从幼稚走向成熟，经过了多少春秋?当我漫步在人生的道路上，又是谁陪在我身边?对，就是你——朋友。

在我的童年里，并不像多数孩子一样，充满快乐，拥有一个温馨的家，所以我常常总是一个人自个儿跟自个儿玩耍，那种孤单的感觉无时不刻不令我恐惧。

直到六岁时，当我第一次迈进幼儿园的大门，看见你们那一张张充满友好的笑容，恐惧才渐渐消失，当时我并不明白这是为什么?可现在我知道了，是你们给予我的爱，战胜了所谓那孤独而产生的恐惧。

在刚认识你们的时候，我和恩胆怯，一句话也不敢与你们讲，是你们拉着我，要我与你们一起玩耍，一起用快乐的笑容迎接每一天。真的，很谢谢你们，你们真的帮了我太多太多。

曾记的那一次，在放学的路上，我与一位小男生打闹。一个不小心，从楼梯上摔下来，那时我真的好痛，就连站起来的力气都没有了，是你们向我伸出了援助之手，轻轻的将我扶起，拍拍我身上的尘土，一步一步将我扶到远处的石凳上，并为我买来了创可贴，小心翼翼的为我清理创口。那时，我真的好感动，眼泪都要夺眶而出，你们见了以为我是因痛而泣，便在一旁安慰我，我说我可以自己回家，而你们却不顾自己家有多远，硬要送我回家。到下午，我想把买创可贴的钱还你们，可说什么，你们也不肯要。这就是你们无私的爱。

朋友，谢谢你们的爱，因为你的爱让我孤独的心灵第一次感到温暖。真的只想对你们说声谢谢。