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奥运冠军成功的背后作文20篇

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失败与成功作文

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俗话说的好 :“失败成功之母 。”没有失败 , 就不会有成功 , 做事也是这样的 , 没有经过一番波折 , 就不会有成功的一天 。 所以说 , 成功和失败的关系是非常密切的 !

举个例子来说 :就像爱迪生发明电灯一样 , 他经历了许多失败 ,最后终于找到了钨丝, 发明了电灯 。

古今中外 , 有哪个伟人是没有经历过失败而成功的呢 ? 所以我们也要好好的努力 , 开创自己的未来 。

社会上有些人 , 一遭受失败的打击 , 就怨天尤人 , 所以在消沉下去 , 这种人就永远是一个失败者 ; 一个有为的人 , 当他失败时 , 他会记取失败的教训 , 以快乐 、 积极 、 奋发的精神 , 来充实的人生内容 , 激励志气 , 迎向成功 。 所以失败与成功并不是命运所注定的 , 而是把握在我们自己的手中 。

中国有一句老话 :“谦虚使人进步 , 骄傲使人落后 。” 还有些人失败一次就气馁做什么是一失败就觉得自己不行 , 什么都比别人差 , 不是这样的 , 成功的人都是经过无数次的失败 , 最后才走向成功 , 成功和失败我们都要尝试一下阿 ? 有些人说自己没有失败过 , 做是一直都是成功的 , 那个人什么也不懂 , 只是爱吹牛 , 什么也不会 , 我是一个经过失败的人 , 我相信我不断的去努力 , 总有一天 , 我也会成功 !

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篇1:先有趣后成功作文800字

全文共 941 字

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子曰:“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”比尔盖茨说:“我用一种叫作‘兴趣’的钥匙打开了成功的抽屉。”“兴趣是最好的老师。”这些大家耳熟能详的名人名言,无非是在告诉我们,兴趣对于我们有多么重要。

在当今这个快节奏的社会时代,很多人不是以兴趣爱好来充实自己的生活,而是以自己忙得不可开交来评估自己的生活质量,这让人匪夷所思。像他们这样的人,通常认为“忙”就是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的体现,从而自认为自己比别人学得多,比别人收获得多。可他们真的没有想过是因为自己学习,效率低而导致的“忙”吗?

那么为什么学习效率低呢?其实就是因为他们在关注一个问题时,只在意事情本身,从而失去了兴趣。

要知道,有了浓厚的兴趣,我们做事才会更有专注性,更有动力。有了浓厚的兴趣,能让爱迪生在失败了一千多次的发明中,仍不放弃,卷土重来,最总发明了电灯;有了浓厚的兴趣,霍金才愿意在命运不公,全身瘫痪的情况下,凭借自己非凡的想象,过人的本领以及不肯放弃的精神,依靠理论与科学,探索到了光年之外深邃的宇宙世界;有了浓厚的兴趣,梅西才能在一次次的替补中,激励自己,不断拼搏,赢得主力位置,最终成为这个时代的足球精灵。可见,兴趣不仅是一种你对外界事物的感觉,更是激励你不畏失败,勇于探索的重要动力,这些在某一方面成就的伟人,不都是先有兴趣,后有成功的典型事例吗?

反观那些以“忙”来认为生活得优越的人,其实不过是在繁复杂乱的事中,不能发现除了这件事本身之外的事情,失去了兴趣,然后失去了动力,最后把自己搞得忙里忙外的罢了。

那么,对待一件事情,该如何培养兴趣呢?

就拿写作这件事来说,很多人认为背了一大堆的优秀范文,记了一句又一句的好词佳句,就一定能写出华丽的文章。这样的认知,至少在我看来,是错误的。打个比方,让你去写景,你翻来覆去积累了很多素材,其实都不如你去亲身经历,亲身感悟一下好。所以,培养兴趣,其实关键在于你要用心去感受它的外延和内涵,逐渐脱离这件事本身对你的限制,去发现他背后更广阔的天地,最终能做到沉醉于其中。

纵观古今,在各个方面取得过成就的人,在他们谈论到自己从事的事业时,他们的眼睛,他们的话语,他们的表情,无不透露出自己对这份事业浓厚的兴趣。正好照应了那句话:了解这个世界,先从兴趣开始!

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篇2:关于成功的背后初一满分

全文共 838 字

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俗话说:“失败乃成功之母。”只要坚持下去就可以成功。 As the saying goes: "Failure is the mother of success." As long as you persist, you can succeed.

一年级时,我的字写得“龙飞凤舞”,像蚂蚁在扭曲身体。老师因此而每天向我母亲告状。当我妈被老师一次次的告状而心烦意乱,终于毅然决然地让我去学书法。书法是我的弱点,因为字写得不好,所以经常被别人嘲笑,而我的自尊心很强,书法就成了我最不想提及的一方面。

我向妈妈表示出“誓死”不学书法时,妈妈的脸色瞬间从“晴天”变成了“阴天”,冷冷地说:“一定要去学,知不知道因为你的字写得不好,我的脸都给你丢尽了……”妈妈开始滔滔不绝、口若悬河地说着书法的好处啊什么的。等她一阵唾沫横飞结束后,我的脸上早已满是口水,耳朵都起茧了,就算我再怎么不愿意,也得愿意了,我可不想再受一次噪音和口水的“轰炸”了。

我拿着书法袋,很不情愿的走进书法教室。老师教我们练字,可我的字太差了,又在书法方面没什么天赋,被同学们落下了一大截。书法班的同学也在嘲笑我,况且这里是书法班,注重书法,他们愈发嘲笑我。我感到很自卑,觉得自己很没用,看见他们就低下头匆匆地走了。

有一次,我再也忍不住他们的冷眼和嘲笑,在书法课上哭了起来,老师过来问我为什么哭,我告诉了他。老师听了并没有责备我,而是鼓励我不怕困难,坚持就是胜利。我得到了很大的启发,不再理那些嘲笑我的人。我开始拼命练习,早上练完,下午练,下午练完,晚上练……

终于在我的不懈的努力和坚持下,我的字有了很大的进步,甚至比书法班的同学写的还好。我没有嘲笑他们,因为我知道要坚持不懈地练字,书法才能更上一层楼。

后来我参加了书法比赛,获得了一等奖……

其实失败不可怕,放弃才可怕。敢于拼搏的人才是成功的人。要敢于拼搏、敢于挑战,这样才能克服人生道路上的种.种困难。只要坚持就能胜利,只要拼搏就能胜利。这个道理会陪我一直走完人生漫漫的。

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篇3:我努力我成功八年级话题

全文共 1073 字

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当你留意流水时,它已一泻千里;当你想挽留时光时,它已离你而去。眨眼间,许许多多的人和事恰似过眼云烟。时光留给我们的是什么呢?鲜花和欣喜?赞誉和兴奋?失意和懊恼?失败和沮丧? When you pay attention to the flowing water, it has a thousand miles; when you want to keep your time, it has left you.In the blink of an eye, many people and things seemed to be smoky.What is left to us when time is left? Flowers and joy? Praise and excitement? Ferry and annoyance? Failure and frustration?

然而,这一切都已过去。成功了,收获了,就高歌一曲吧,因为那是辛劳和汗水的见证;进步了,满意了,就让我们举杯畅饮吧,因为这是我们努力的收获。当然,我们大多会品尝失败之果,会遭遇摔倒之痛,会经受挫折之苦,怎么办?彷徨,消沉,悲观,失落吗?不!成功不是偶然,也不是必然;失败也不是必然,但也未必是偶然。

生活似火,生命如花。我们必须不停地走,踏实地走。征途中遇到挫折或失败要不断查找原因,抓住关键,突破困扰,这样才能反败为胜!

有这样一个故事:1983年,美国蜘蛛人汉姆徒手登上了400多米的纽约帝国大厦,创造了吉尼斯记录。当时,他93岁高龄的曾祖母听到这一消息后,决定从200多里的老家步行赶往重孙子的住所。老人要以这种特殊的方式为重孙子的创记录庆祝活动添彩。她一到费城,便被记者围住了。因为她的这一举动,又创造了一个耄耋老人徒步百公里的世界记录。许多人问她哪来这么大的勇气,她平静地说:“要知道向前迈一步是不需要勇气的,只要你迈一步,接着再迈一步,然后再迈一步,100公里也就走完了。”

的确,走一步路是不需要勇气的,只要朝着确定的目标,一步接一步地走下去,成功自然会拥抱你。这是一个简单的法则。想想爬楼梯吧,拾阶而上,登上一阶,再登上一阶,再登一阶,一阶一阶不断地攀登,才可达到想去的楼层,这也是蜗牛或最简单的成功道理。我们虽然不能摘下月亮,但是只要蹦一蹦总可以摘下一个又大又甜的苹果吧!

平心静气地看得失,客观务实地论成败,只争朝夕,脚踏实地,一步一个脚印,无愧于自己,无愧于青春年华,无愧于施恩于我们的人,一步一步地走向更大的成功,一步一步地攀登更高的峰巅吧。

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篇4:实验成功

全文共 415 字

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我愤恨地握紧螺丝刀的身子,将它的头部用力在冰箱贴上来回的搓了十来下,“不听我的话,看我把你搓到粉身碎骨。”再用螺丝刀去碰钉子的时候,钉子"嗖“的一下给螺丝刀头戴上一顶小尖帽。“哈哈,吸住了。”我小心翼翼地把螺丝刀离开桌面提到空中,钉子也没有掉下来,“成功了,成功了!”我在心里大声呐喊。

妈妈一进书房刚巧看见了我的实验,“这就是你的实验吗?”她顿了顿接着说,“这是什么原理呢?”“这个……”我连忙翻书,上面说这是是磁力转化现象。

“转化是什么意思呢?”

“书上没写,我不知道。”

“你可以这样理解,螺丝刀的这个部分是一块铁,内部有许多细小的铁针在里面,每个铁针是有磁力的,但因为他们是横七竖八的随意排列,磁力两两相抵,最终使铁钉表面没了磁力。”

“然后呢?”我打破砂锅问到底。

“因为你用磁力贴去摩擦,吸引力把里面的小铁针给按照顺序排列了,因此就具有了磁力。”

一个小小的实验,里面却蕴含着许多神奇。这个世界有太多的东西需要我们去学习、去探索。

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篇5:坚持下来就是成功作文500字

全文共 485 字

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“千里之行,始于足下;最强五班,勇往直前!”随着响亮的口号,我们的毅行活动开始了。

我们的目标是从中山路走到龙城小学,来回一共十几公里。我心想:这么点路程车也就二十分钟!于是,便信心满满地开始了毅行,我和小伙伴们谈笑风生,路程不一会儿便过半了。

渐渐地,我的后背已经被汗水浸湿了,呼吸也越加急促,我几乎能清楚的感觉到自己的心“扑通扑通”地跳着。太阳的暴晒让我的眼睛快睁不开了,我落到了队伍的后面,有些想放弃了。这时,刘津灏的妈妈走了过来,对我说:“加油啊!马上就到了!”我听了她的话,又看了看走在前面的同学,不知从哪又来了精神,又迈开了大步,虽然口干舌燥,我也忍着,时不时咽几次口水;虽然脚很酸,我也忍着,努力迈开腿跟上队伍。我在心里喊着:一二一,一二一……我跟这个节奏,又走到了队伍中间。我调整呼吸,跟着集体的步伐,我坚持着,无论多累,因为我知道:坚持下来就是成功。我心中不时念着:坚持,坚持……快到了,不能放弃啊!

终于,我们走进了龙城小学的大门,龙小的同学们的欢迎声让我又激动又自豪,我在心里大喊:我成功了!

这次毅行,不仅让我锻炼了身体,也让我明白了:坚持下来就是成功!

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篇6:我终于成功了作文结尾

全文共 698 字

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由于上一节英语课我领读没有过关,所以这一次还是我领读。在前一天晚上,我将领读的内容反反复复地读着,争取第二次来领读的时候,能够顺利地通过。我暗暗地下定决心:这一次一定要过关。

到了第二天的早上,我早早地起床,来到青少年活动中心618教室。到教室时,同学们已经都来了,他们有的在认真地复习单词,有的在座位上小声地读书,有的在补写没写完的作业,还有的在互相交流着。到了8:00,我拿着书本和作业纸走上讲台。我打开书本,大声地读起来:“bus station”台下的同学也跟着朗读起来“bus station……”有了一个良好的开始,我心里暗暗地为自己加油:我一定可以的!可是突然遇到了一只“拦路虎”——一个不会读的单词,我心里“咯噔”一下,迅速思考了一下,便读到“a bit noisy” “a bit noisy”台下同学认真地读到,就连喜欢纠错的陈同学,这次也没有任何的意见,认真地跟着朗读着。很快,书上的内容和作业纸上的内容都读好了,只剩下过去分词表了。这下我的心里更是十五个吊桶打水——七上八下,因为过去分词表的第4部分,有许多我不太熟悉的单词。但是没有办法,我只好硬着头皮继续,一边努力地回想着家里妈妈教我的读音,我读到“singsangsung”台下同学,也十分配合的大声的朗读着,我攥紧了拳头,心想:这一次一定可以过关的。“叮叮咚咚”上课铃声响了,徐老师推开门走进教室,走到讲台前笑着说:“这次进步很大,我们上台领读就是要练练胆子,同学们,今天她领读过关了吗?”“过关了!”同学们异口同声,我心里开心极了。

这次领读让我知道了,做任何事情即使再难,只要认真胆大的去尝试,最后一定可以成功的。

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篇7:描写成功来之不易中学生

全文共 952 字

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成功,需要有坚定的信念。在困难中要学会忍受,不能轻言放弃,成功才不会离我们太远。 Success requires a firm belief.Learn to endure in difficulties, you cant give up lightly, and success will not be too far away from us.

“锲而不舍,朽木不折、锲而不舍,金石可镂。”朽木不折,是因为我们离开了坚持,金石可镂,是因为我们坚持不懈。因此,要想成功就离不开坚持。

成功的路是充满坎坷的,日本八佰伴百货集团创业初期,一场大火把水果铺付之一炬,但和田一夫并未放弃,而是坚持重新创业,他整整10年时间,终于建立起比原来大五倍的新水果铺。

所以,我们要想成功,就要坚持,把挫折当作动力,不退缩,勇敢的战胜挫折。

美国阿斯加州的比尔和雷诺,两个有理想精力充沛的年轻人,他们不甘贫穷,一起到非洲去寻找传说中的宝石,在没有人烟的山谷,他们一块块地拣着矿石,时间一天天过去,他们拣来的矿石也在一天天增多。手掌也已经磨破了皮,身上被火辣辣的太阳晒脱了一层皮,浑身被蚊虫叮咬的全是脓包,在拣到9999块矿石之时,雷诺想着身心所受的苦,想着成功的艰辛,便不再坚持了。他决定离开。

比尔说:“我们已经拣到9999块,就这样半途而废吗?在困难面前,你要觉得住气,再拣1块就到1万块了,说不定最后一块就是宝石。”雷诺不耐烦了,愤怒地说:“现在谁还抱有这样的想法,那他就是傻瓜。”说完扭头就走。比尔看着雷诺消失的背影,叹了口气,随手又将另一块矿石拣起,他很快发觉这矿石与以往的矿石大不相同,沉甸甸的,仔细一看,这就是他日思夜想的宝石。回到阿拉斯加州后,他将宝石变卖,用赚得的钱开办了一家钢铁厂。几年后,雷诺还在流浪,而他已成了著名的钢铁大王。

如果当时比尔与雷诺一起离开,放弃了坚持,那么他的人生将转向另一个点,不可能如此成功。这就像我们的学习生活。在进入高中生活,发现与初中生活大不相同,面对学习的巨大压力和身心疲惫,有些同学选择了辍学,放弃了自己的坚持。相反,更多的同学却在坚持不懈努力着,为自己的目标而奋斗。

失败是因为离开了坚持,成功是因为守住了坚持。只要你坚持下去,那么成功将会来到你身旁。因为,成功离不开坚持。

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篇8:成功的彼岸高中

全文共 428 字

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有一位游泳健将横渡加利福尼亚海湾,第一次并未成功,第二次她战胜心魔成功横渡加利福尼亚海湾。

茫茫路上,曾遇到过许多挫折和困难,也曾感觉成功触手可及,但又被失望打回原位,始终到不了成功的彼岸

成功是人生的一种目标。司马迁忍辱负重,到达了成功的彼岸,他用一生写了被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;爱因斯坦突破想象的极限,完成了《广义相对论》;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”,这都是一种成功。

是金子总会发光,乔丹证明了这一点。1984年乔丹参加篮球队员选拔只排在第三,于是他在公牛队不知疲倦的训练甚至在漫长的七年里乔丹因为各种原因,一直很难体现出他的成绩。直到1991年,乔丹才终于登上了事业顶峰!这个穿着23号球衣的“篮球之神”,闻名世界,他成功了。

平静的湖面训练不出勇敢的水,安逸的环境造不出时代的新人,精彩的人生只能不断在斗争中拼搏才能实现。

成功的彼岸并不遥远,相信自己,只要你坚持不懈,尽了自己最大的努力,无论你有没有到达彼岸成功,我们谁都可以做到。

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篇9:有关成功初二作文

全文共 549 字

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那年暑假,天上的太阳火辣辣的,我脑子里一咕噜冒上来一个想法——去游泳,可是我不会游泳,怎么办?妈妈提示说:“去游泳场跟教练学,这样既可以解暑,又能学到一门技能。”

第二天一大早,妈妈带着我直奔警校游泳场,给我买了泳衣和泳镜,还给我报了蛙泳培训班。我去更衣室换好衣服以后,教练把我带到1米2水池里,让我和两名同龄的女孩一起学蛙泳。

教练说:“第一节课我们学憋气,现在大家把泳镜戴上,准备下水憋气。”教练刚说完,我们就齐刷刷地把泳镜戴上。“预备下水。”教练大呼一声,我们又快速地把头钻入水中,时间一分一秒地过去了,我们都忍不住把头探出水面。教练说:“你们的憋气能力都很强,所以这一关你们了。”我们高兴地跳了起来。

教练说:“第二节课我们学打腿,打腿的技巧是脚尖绷直、两腿上下拍打、拍打的幅度不能太大。”教练边说边抓住浮板做示范,“看清楚了吗?你们开始练习吧。”我们点点头,然后我们也抓着浮板开始练习了。经过了三天的去勤奋练习,我们终于了。

教练说:“第三节课我们学摆手,摆手有四个动作?入水、推水、划水、空中移臂。”教练也做了几次示范。然后我们就开始练习了。四天以后,我就可以像小鱼儿一样在水里自由自在地游了。

学游泳,我成功了,这成功是我七天勤奋的汗水换来的。小朋友们,只要勤奋练习,不要懒惰,就可以获得成功。

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篇10:成功的关键

全文共 801 字

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一个人的成功不取决于他的.智慧,而是毅力。在我国古代,匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。那么,怎么办呢?对了,邻家有灯烛,但光照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光,让光照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,却不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“我想借你家的书,把它们读遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。从此,匡衡更加努力学习,于是成了西汉著名的经学大师。科学家居里夫人,历经十几年的苦心研究,不怕挫折和失败,才从几十吨矿石中提炼出几克镭。艺术家达芬奇凭借坚强的毅力,刻苦磨练,几百次画鸡蛋,才有蒙娜丽莎的诞生。 我国著名文学家鲁迅先生身处白色可怕的恶劣环境之中,仍坚强拼搏,用别人喝咖啡的时光尽力学习和写作,终于成为中国文坛的大师…… 纵观华夏五千年历史,自古至今,多少伟人的成功依靠的是自己奋发向上的毅力。

那么,一个人一生中有了奋发向上的毅力,有了成就,人生就完美了吗?当然不是。

英国哲学家罗素曾经说过:“在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。xxx年5月8日在佳木斯市第四中学门前,发生了这样的一幕:一辆大客车像发了疯似的冲向正在上车的学生们,而这时,一位看起来只有30岁的女教师本可以躲过这场灾难,可是他没有,相反,在危急之下她奋不顾身的将学生推向一旁,自己却不幸被碾到车下。说到这里,大家可能已经猜出了这位女教师的名字,没错,她就是被人们称为最美教师的张丽莉。事后,经医生的尽力医治,张老师保住了性命,可却双腿截肢,骨盆粉碎性骨折。虽然,张老师落下了终生的残疾,但是她用他自己柔弱的身躯谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌。

匡衡,居里夫人,达芬奇,鲁迅这些伟人都是我们心目中的成功人士,张丽莉老师这种崇德向善的精神也自然让他的人格得到了升华;这足以证明,奋发向上的毅力,崇德向善的精神是一个人成功的关键

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篇11:失败与成功作文

全文共 653 字

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我是一个很不自信的女孩, 不敢跟老师说话, 更不敢看着老师眼睛, 因此胆子小,渐渐地从我心里飞走了。

就在上次, 老师在班级开发读书交流会, 仅仅只听名字就有点吸引人, 而且还有加分。更吸引人了, 我的手颤颤抖抖地举了起来不一会儿,快速缩了回来,我心想, 算了算了,我肯定会选不上的, 并且人又那么多, 更选不上了。

1个,2个,3个,4个,5个,6个,好了。

老师挑好了几位同学,由他们来回报,就这样,放学了,一个星期过去了,到了汇报的时间,老师让我们开始汇报,很快的,汇报圆满结束了。汇报中,很有趣,很快乐,就像一个真正的老师在讲课,放学了我下定决心,一定要当下一次小老师,我跑回了家,快速做完了作业,开始读这一次汇报的书,看完了书,我开始了第一次做PPT,中途我遇到了好多坎坷,但我一点也不累,却很快乐。

时间飞快的流逝,不一会儿,我做好了PPT,找到了父亲,让他做学生,我做老师,一遍又一遍的排练。一天又一天过去了,终于盼来了这一天,开始了,我是第一个小老师,当老师叫我的名字时,我心中有了一丝丝后悔,我怕老师对我有意见,PPT中有差错,怕同学不听我上课,没有人回答我的问题……

算了豁出去了,我忐忑不安的走上了我心中的舞台,我闭上了眼睛,一开始问大家几个问题,我看大家在听我上课都很积极,心中的石头渐渐滚走,我的胆子越来越大越来越大。讲着讲着,我几乎就是一名老师,而不是小学生,下课了,来不及了,我只好依依不舍的离开了舞台。

人生中有许多事情都是可以克服的,就像我,虽然我原本我很胆小,但我依然克服了!失败

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篇12:合作成功的

全文共 554 字

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“啊,成功了!风筝终于飞起来了!”我握着爸爸的手,欢呼雀跃着。抬头望望那只在空中自由飞翔的风筝,我不禁想起了制作风筝的过程。

这天,我从柜子里拿出了我最喜欢的“米老鼠”风筝,满心欢喜地跟着爸爸去田野里放风筝。凭着爸爸“高超”的技术,再加上这只优质的风筝,不一会儿,“米老鼠”就飞上了高空。正当我高兴得又蹦又跳的时候,意外发生了,风筝那银丝般的细线突然断掉了。望着渐渐远去的风筝,泪水开始在我的眼眶里打转。爸爸走上前来,安慰我说:“别哭别哭,我们再做一个。”我擦了擦眼泪,看看爸爸,轻轻地点点头。

回家以后,爸爸不知从哪儿弄来了许多柳条和宣纸,然后又让我找来了颜料、毛笔、墨汁等绘画工具,开始胸有成竹的做了起来。

爸爸先用刀把柳条劈成了一根根细条,并且将柳条放在蜡烛上,一边烤,一边弯成各种形状。接着,他又让我用毛笔在纸上画上我喜欢的画。我那起毛笔,心想:画什么好呢?老鼠?大象?还是……对了,我属猴,就画猴子吧。有了灵感,我就开始动笔,只三两下,一只活灵活现的猴子就画好了。最后,我又和爸爸一起齐心协力把风筝扎好了。终于一只美丽的风筝扎好了。

俗话说的好,“小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很难有什么成就。”正是因为我和爸爸的这次“小合作”,才使我懂得了这个人生道理。所以,我一定回珍藏这具有纪念意义的风筝!

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篇13:关于收获了成功500字

全文共 778 字

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我们在成长的过程中,一定会有过无数次的成功经历,或许我们只有在一次又一次打开成功大门的同时,才会锐变、成长。 In the process of growing up, we will have many successful experiences. Maybe we can only change sharply while opening the door to success again and again.growing up.

从小,我就害怕玩刺激游戏项目。在游乐园,我对海盗船、过山车之类的游戏都是敬而远之。朋友们都说我这是恐惧心理在作怪,而我却固执地认为是因为我有点“恐高症”。又是一次在游乐园,朋友说你这次无论如何都要陪我去坐一次海盗船。

于是连拉带拽地把我拖到海盗船前,这艘金红相间、制作精美的船不由得使我的恐惧不见了几分。买好票,朋友拉我坐到了最后一行,说坐最后才好玩。坐在那高高的尾上,我望向下面的景物,心里又开始害怕起来,怎么办?现在下去可来不及了,只好硬着头皮上了。

突然一阵音乐声在我耳边响起,船开启了。我紧紧抓着横杆,生怕一松手就会掉下去。船开始只是轻轻地摇了几下,并不高,如同荡秋千一样,慢慢地,船越摇越高,每一次升高,都让我的心高高提起,我不由得加大了握紧横杆的力度。

我觉得,度过每一秒都如同一个世纪那么漫长,心里拼命祈祷着让它快点停下来吧。这时,朋友的声音如天籁之音般在我耳边响起,“别害怕,把你的心中所有恐惧换成尖叫,都发泻出来吧!”“啊”一阵阵尖叫响彻在海盗船上空。

船的高度已经达到了极限,开始一点一点地降下来,终于,它停了,我们如同刚刚出笼的鸟儿一般,都争先恐后往外涌,我虽然脸色略显苍白,但心情好象晴朗的天空般阳光明媚,我成功了!

这次的成功虽然可以说是不足为提的,但它对我来说是具有特殊意义的,因为我战胜了自己。

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篇14:失败乃是成功之母作文300字

全文共 358 字

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今天我们又来到特色班,这次比赛比较有意思了,因为老师说这是最后的比赛,这次才是决赛呢!

我对的对手是张嘉一,我心想:“切……就他这混了这么多年,肯定比不过我,因为他没有赢过我一次,除了别人帮助他赢了我。”“恨恨!等输吧!”我傲慢的对张嘉一说了一句,他又弄了一个悲哀而又平常的声音:“恩恩……”,感觉特就是像平常一样,他赢不过我。

比赛开始了,我拿棋子让他猜先,故意让他猜错,当白棋,我当黑棋,当白棋还算是好的177颗棋子就算赢,黑棋185颗棋子才算赢,我让着他。可是结果可想而知,他赢了,我失魂落魄,我感知它是兴高采烈的,我赢郭诚若也是这样的。我骄傲了,所以输了,别看张嘉一一副悲哀的脸,其实他是装的,每个人都在进步,我还是把他当成以前的张嘉一了,低估了他。

没关系,我下次一定能赢他,因为只是个偶尔——失败乃是成功之母。

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篇15:我成功了作文600字

全文共 635 字

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我家的音箱上面摆着一个相框,上面是盛开的花朵,还有蝴蝶翩翩起舞。每每看到这个相框,我都会想起在劳技中心做彩泥的情景。

那天,劳技中心的老师教我们怎样用彩泥做出各种各样的形状。我得到了一个相框、一张彩纸。我先在草稿纸上画了一张设计图——一朵盛开的湖蓝色大花,花心是橘黄色的,再配上一条浅绿色的花茎。

我开始用蓝色和白色的彩泥进行混色,我先是拿了一小块白色彩泥按进一大块蓝色彩泥,用手揉搓后,蓝色彩泥的颜色几乎没有变化,然后我又抓了一块更大一点的白色彩泥混进去,这次蓝色彩泥变浅了一些,但还远远达不到我想要的颜色。我继续按这样的方式进行混色,直到白色彩泥用完了,蓝色彩泥才勉强接近我想要的湖蓝色。而且,这块混完色的彩泥并没有我想象的那么大,只够做一朵小花。

我只好改变方案,再增加一朵其他颜色的小花,组成两朵花。我向劳技老师又要了一点白色彩泥,跟紫色彩泥混合,做成淡紫色的花瓣。我把两朵花粘在纸上后,发现上面空荡荡的,于是又在淡紫色小花的上方,添了一只粉色的蝴蝶,在翅膀上粘了三颗旋转的“糖果”和一粒“水滴”。

经过这样一番折腾后,画面终于饱满了!我心满意足地看着我的作品——相框里两朵小花的花茎连在一起,好像安徒生童话《小伊达的花》里的花王和花后,手挽着手在跳舞,还有一只粉色蝴蝶在空中飞舞。

成功了!虽然没有按照原来的想法做,但补救后效果还是也很不错。有些事看起来简单,做起来并不容易。在做一件事之前,一定要充分了解这件事,尽可能地考虑周全,这样才能把这件事按照最初的想法做好!

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篇16:关于收获了成功优秀

全文共 686 字

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一个人走在寂静无人的小道,失落,悲伤。 A person walking alone in the silent trail, lost, sad.

雨,无情的滴落在我脸上,没有人知道我,知道我的悲伤。

我仰天,静想,为什么老天对我如此不公,我到底犯了什么错,为何要如此残忍的对待我?雨,似乎想渗透到我的心,越是无情,我想发泄,发泄这世间的不公。

“不要因为失败而影响了自己的心情,不要因为挫折而坠落,路是自己走出来的,我们应要继续向前。”这句话在警醒着我,我知道这些道理,然后呢?我不敢去面对,更害怕往走又会是一片黑暗,我无法再站起来,我不能。

“你要一直这样坠落下去吗?”一个坚定的声音把我吓到了,这一声,仿佛是在训斥着我,“我……”“天空是你的,大地是你的,成功也是属于你的,你就这么放弃了吗!”“我没有……我只是……我……”“是什么,我认识的你,是活泼开朗的你,是坚定倔强的你。

是永不放弃的你,而不是我眼前这个失落,自我放弃的这个人!你明白吗?”他坚定地说着,看着他,我却无力反驳,他说的对,曾经那个倔强,整天大笑的自己去哪儿了?不是说过一定要考大学的吗?这次高考虽然考不上,但我还可以重新啊,我还可以奋斗啊!我不能就这么放弃!我看着他,说了声:谢谢。

我复读了一年,奋斗了一年,这一年,我不敢松懈一丝一毫,因为上次的失败在提醒我,不要放弃!

终于,我考上了我理想的大学,我很感谢他,如果不是他,我不会有今天,如果不是他,我不会振作起来,谢谢!

不要因为失败而影响了自己的心情,不要因为挫折而坠落,只要抬头一看,天空还在湛蓝,我们还会成功,只要往前看,向前冲,成功就在我们眼前!

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篇17:挑战成功作文

全文共 519 字

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今天是8月26日,对我来说是非常重要的一天。然而,今天也是军训最累人的一天。下午,我们举行了一次远足活动,这对我来说是一个巨大的挑战,因为我有很多腿受伤。因为我不知道自己是否能坚持下去而不感到痛苦,我在中午在家思考了很长时间,最后我选择了迎接挑战。在上学的路上,我给了自己很多鼓励和勇气。

然而,我不得不承认,我从一开始就后悔走路,因为我每走一步腿都会疼一次,尤其是在跑步的时候,我真的很想停下来,因为那真的很痛很痛。当旅程已经走了一半多的时候,老师问我是否能坚持下去。我答应了,因为那时我的腿不再感到疼痛,但我的腿变得沉重。我不知道我在坚持什么。我不知道为什么我坚持这么多,但我觉得那时候我总是告诉自己受伤的腿会怎么样,这样我就可以走得很远很稳,就像一个不能吃糖的孩子,变得强壮而美丽。

当我到达终点线时,我真的很累,好像我用尽了所有的力气。即使站着不动也有点困难。我觉得整个人都在摇晃。然而,我很开心,因为我从小就经历了很多事情。经过许多事情后,我对自己的所作所为不满意,并感到后悔。对于这次活动,我至少可以告诉自己,这次我不后悔,但可以开心地笑。也许这就是我必须一直坚持下去的原因,嘿嘿,挑战自己的极限很有趣,除了感觉累,哈哈哈;...

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篇18:奔向成功的道路作文500字

全文共 487 字

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“大家加油,还有一个月就要考级了!”老师的声音萦绕在耳畔。我面对着镜子,努力模仿示范动作。但无论我怎样努力,笨拙的模样还是展现在镜子前。我既焦急又迷茫。

“放弃吧!丑小鸭是不可能成为白天鹅的!”队友的嘲讽,我永远也忘不了。但我坚信:只要够努力,丑小鸭也能脱胎换骨!

于是,我开始了辛苦的练习之路。每天晚上,我都把手肘交叉放在柜子上,把近一千克的沙袋压在肩上,我痛得直咬牙,但没抱怨一句话,只为把那“高耸”着的肩压下去;每天清晨,我把腿架在比我本人还高的架子上,疼得直咧嘴,只为了增加柔度……

通过练习,我有了明显的进步。老师见我解决了柔度的问题,就在下课后,单独教我一些组合中需要的动作。“这是控腿,需要跨的支撑,不能撇脚,脚背压下去……”老师的一词一句都像印章一样深深地印在了我的脑海里。老师讲完要点,让我模仿。我深吸一口气,合着音乐,开始了组合。我时而幻想自己一会是宫苑舞女,翩翩起舞;一会如林中小天使,欢快起舞;一会若舞台上的表演者,轻快又不失优雅。在老师的鼓掌声中,我竟有种不一样的感受。

夕阳西下,灿烂的晚霞映在我满头大汗但又充满自信的脸上。我明白,我正在奔向成功道路

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篇19:成功的背后中学生主题

全文共 697 字

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成功是什么?是挥笔写下登峰造极的文章后的喜悦?还是拥有大笔财富油然而生的成就感?

对此,仅“庸俗”可全概括。所谓成功,是你跌倒后任咬牙坚持,尽管汗珠大滴坠落而毅然站起;是勾践忍辱负重后的涅槃重生般的奋起;是红军十万长征中的所得所感。今日胜于昨日,此之谓成功!

“人之初,性本善。”若能将此“善”长久保留,永存心中,动之以情,这也可称为成功。凡要成功必要三用:用眼、用脑、用心。“世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。”靠己不靠人。用自己的力量撑起一片蓝天。最好的成果就是感到满足,“最好的满足就是给人以满足。”

记得主席曾说过“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。”所以说成功者必付出,且所失去的比常人多。但相应的得到的也比常人多。没有付出,哪儿来的收获。

在我看来,成功只是优秀的副产品。我们不妨在优秀的基础上争取他,得到了最好,得不到也没有什么。伟大的失败也是成功,渺小的成功也是失败。

成功之人是富有热情的,是对他所做的事情真正喜欢的,以之为乐,全力以赴。但单有热情还不够,因为前方往往都是布满荆棘的,是艰辛苦难乃至枯燥的。所以只有坚定自己的目标。一心向前。不怠不休,才有可能达到你心中的理想境界。

成功也是一种平淡。一种超凡脱俗不庸的平淡,一种只求让自己内心欣慰的不慕名利的平淡。美国前任总统华盛顿在全国人民的拥戴和欢呼声中毅然选择了退位。这难道不是一种追求平淡不慕名利的表现吗?这难道不是一种成功吗?往往平淡都是凌驾于成功之上的。

“成功之人必有过人之处”过人之处是靠自己争取的,是纯黑中的一抹白。虽说不易,但也是常物,是可以争取得到的,是易得易失的。

成功因事而异,我只是尽我所能诠释着成功罢了。

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篇20:成功需要坚持议论文

全文共 893 字

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不经历风雨,怎能见彩虹!无论做什么事情都只有努力才能取得成功

在一个万里无云的星期天,阳光明媚,浓郁的花香沁人心脾。我做完了作业,想出去玩。可我刚跨出门槛,就被爸爸叫住了。他说:“作业做完了吗?”“做完了。”我理直气壮地说。“你再做一页‘奥数’吧!。”“好吧!”我回答道。于是,我拿出书和笔,做了起来。

前面的几道题十分简单,我三下五除二就做完了,可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单,可实际上复杂得很,我拿着笔,在草稿本上不停地演算,脑子不停地转动,拼命地想:有两次自然测验,第一次24道题,答对1题得5分,答错(包含不答)1题倒扣1分;第二次15道题,答对1题8分,答错或不答1题倒扣2分,小明两次测验共答对30道题,但第一次测验得分比第二次测验得分多10分,问小明两次测验各得多少分?

我抓耳挠腮,冥思苦想,绞尽脑汁,却还是像只无头苍蝇似的,一点头绪也没有。我想了许久,有好几次都差点放弃了,可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件,认真地分析每一个句子的含义,每读一句,都渴望在其中找到什么线索,但是我始终解不出来。正当我要放弃时,耳边又响起了爸爸的话:“成功需要坚持。”于是,我又重新振作起来,努力地思考这道题的答案:如果小明第一次测验24题全对,得5×24=120(分)。那么第二次只做对30-24=6(题)得分是8×6-2×(15-6)=30(分)。两次相差120-30=90(分)。比题目中条件相差10分,多了80分.说明假设的第一次答对题数多了,要减少。第一次答对减少一题,少得5+1=6(分),而第二次答对增加一题不但不倒扣2分,还可得8分,因此增加8+2=10分。两者两差数就可减少6+10=16(分)。(90-10)÷(6+10)=5(题)。因此,第一次答对题数要比假设(全对)减少5题,也就是第一次答对19题,第二次答对30-19=11(题)。第一次得分5×19-1×(24- 9)=90。第二次得分8×11-2×(15-11)=80。

“哦,我成功了!我终于解开了。”我高兴地叫了起来。此时,我顿生感慨:世界上没有解不开的谜,只要持之以恒就能解开谜团。

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