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假文盲假文盲作文精品20篇

导语:我看过许多漫画,其中有一幅漫画让我记忆犹新,映入眼帘。下面是小编整理的假文盲作文,请大家认真阅读!

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不要当个假文盲作文350字

全文共 374 字

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漫画有强烈的讽刺性和幽默性。画家往往是在生活中选材,运用比喻、夸张的手法,讽刺、批评或表扬某些人或某些事。

当我看到这幅咦《假文盲》为题目的漫画的时候,我仿佛体会到了一些人生的道理。

这幅漫画描绘的是一群年轻的人因为正常人上车的地方太过拥挤,他们并没有像其他的人一样,耐心的等待排队上车,他们而是选择了再特殊的地方上车——母子上车处。

他们并不是个文盲,而是感觉再这里上车也没有太大的关系,反正都在上这辆车。一个妇女抱着自己的孩子看着这群人神态自若的表现表示非常的惊讶,她抱着自己的孩子闪躲的远远的。

我看到了这幅漫画以后,感觉这些人的行为非常的可耻。牌子上分明明明白白的先写着“母子上车处”的几个字,他们又不是一个个不认识字的人,而都是一个个年轻力壮的人,为什么要选择这样做了,他们又不是一个假文盲。所以我们应该在何时何地都要遵守规定,不要做一个假文盲。

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篇1:假文盲1000字作文

全文共 1028 字

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我们现在所生活的社会是多么的太平,多么的美好呀!”这是我一直以来的想法,但自从看了华群武先生于一九八四年一月所作的那幅极富讽刺性的漫画后,我完全改变了这种想法,现在我们就来看一下那幅漫画的画面:

那是一个十分严寒的早晨,北风呼呼地刮着,人们个个冷得直打哆嗦。就在候车道里站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人,而在候车道外却站着一对可怜兮兮和母子。那不是“母子上车处”吗?怎么会站着四个大男人?难道他们是文盲吗?不,他们不是文盲,我向你介绍一下他们的穿着打扮,你就会明白他们究竟是一群怎样的人了。

站在最前面的那个人,他像是一个干部,他身穿皮大衣,双手插在衣兜里,脚穿名牌皮鞋,心里想:我可是一个干部哩,我要站在哪儿就站在哪儿,你们管得着吗?只要老子高兴,管它什么“盲人上车处”、“母子上车处”。跟在他后面的是一个研究生模样的男生,他头戴一顶礼帽,身穿一件大衣,头向下低着,眼睛望着自己的脚尖,他心里想:我已经很早来了,怎么就没占到第一呀?不过还行,我排了第二。我的头就这样一直低着,装作没看到那块牌子就行了。紧跟在男生后面的是一个矮胖的中年人,他戴着眼镜,穿着很多件衣服,旁若无人地站在那儿,他心里想:实在是太好了,我站在这儿,前后都有人挡风,叫我让位,白日梦做得也太美了吧。在他后面站着一个面带口罩,把自己裹得严严实实的男人,他心里想:我真是太聪明了,出门前还带了个口罩,这样人们会以为我是生病了,就会谅解我的。而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位,只好无奈地站在那儿。北风无情地袭击着这对母子,那个母亲把她的孩子紧紧地搂在怀里,嘴里不断地对孩子说:“孩子,坚持住,坚持住,妈妈马上带你去看医生。”小孩子不停地哭着,他的脸色十分苍白,他这一声声哭声,仿佛在向那四个男人的所作所为发出抗议。那四个男人看到这样的场面仍无动于衷,他们还有没有人性呀?!

等到公车来了,四个男人都上了车,他们都占到了好位置,那对母子也随之上了车,可车上已经满座了,幸亏是一位中年人给这对母子让了位,那个中年人还瞟了那四个男人一眼,可那四个男人却一点也不感到羞愧,反而更加若无其事了。

这几个人真的不识字吗?不,他们分明是一群“假文盲”。这些人无视社会公德,自私自利,他们为贪一时便宜,不惜自己的尊严,他们这样做就像是在把自己的尊严拿到地上踩,他们是我们这个文明社会的不负责任的人……

这幅漫画是对这类人绝妙的讽刺。看完这幅漫画,我不禁陷入了沉思:但愿社会上像这样的“假文盲”越来越少……

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篇2:假文盲漫画

全文共 349 字

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车站上车处大家都不会陌生,国家为了方便带孩子的妇女坐车,专门出资修建了一个个母子上车处。可偏偏有那么一些人要“霸占”这个方便的场地。

在一幅讽刺性极高的漫画中,几个肥头大耳的大男人,竟站在母子上车处,有人可能会想了也许他们是文盲吧!不,这正是那些欺人太甚的假文盲,看着被挤出站台的那对母子瘦弱的身影,我真为他们那些大男人而感到羞耻、脸红!望着他们裹得严严实实的硕大身子与他们脸上狂妄、得瑟的模样,与那对母子眼中流露出的无助的眼神,我能做到只是能深深地叹息!

假文盲那种自私自利的行为,简直就是我们人类的一种莫大羞辱。在公共场所,我们应当遵守公共交通秩序,不能为自己的一己私欲而影响别人。这幅画给了我很深的感触:人知识上的缺陷并不可怕,但是人的心灵的缺陷更为惊人,人的道德如果有缺陷,那将会毁了他的一生。

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篇3:小学漫画作文假文盲

全文共 801 字

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文盲文盲,无非就是指那些不识字的人,可“假文盲”又如何理解呢?这漫画为何又要叫假文盲呢? 这是一幅具有讽刺性的漫画。

一个冬天的早晨,寒风凛冽,在一个车站旁,有一个用木条围起来的狭窄的通道,有四个不同身份的人排。 成一队等车,其中,一位是医生,一位是教师,一位是军人,还有一位是经理,他们都穿得严严实实,手放在口袋里,还有的带着鸭舌帽,脸上都挂着一种木然的表情。看到这儿,你可能会想,这是很正常的事情呀!可在队伍旁边,十分醒目地立了一块牌子,上面写了五个显眼的大字——母子上车处!就在木牌下面站着一位抱小孩的妇女,她穿着比那些等车人衣服还少一大半薄薄的衣服,儿童冷得哇哇直叫,母亲只好紧紧抱在怀里,同那四位男士相比较,她简直太无助了! 看完这幅漫画,我感到十分气愤,显而易见,这四个人并不是文盲,他们只是为了方便上车,可他们没看到那对在寒风中冻得瑟瑟发抖的母子吗?这对母子更需要帮助呀!这是属于她们的权利,却被利用在了本不需要帮助的人身上,他们的德呢?他们那一颗同情、帮助的心呢? 这幅漫画是在1984年画的,当时,的的确确有文盲存在,但是在我们生活的二十一世纪,仍然有“假文盲”出现。

如在公交车上的老弱病残专座,却被一些健康的年轻人坐着,而应享受待遇的人却站着;在公园的草坪上立着一块木板,上面写着:小草也有生命,请勿践踏等之类的警示语言,可为何上面总会留下一个又一个的脚印呢?……人们已经清楚这样做是错误的,可为何还要这样做呢?难道多走几步需要很长时间吗?你可清楚那块草地会给大地带来无限的绿色生机?

我想问一问那些假文盲:你们脸不红,心不跳吗?还是让我们多些谦让,少一点自私,让这个地球变成一个和谐的星球,让这个国家变成温暖的大家庭吧!正像歌中所唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”是啊,我们的地甫梗颠妓郯幻奠潍订璃球家园是多么美呀!让世界上的假文盲永远不存在,让世界充满爱!!!

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篇4:小学六年级作文假文盲

全文共 367 字

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今天我看到着名漫画家华君武所画的一幅漫画:漫画上的四位男士高大而威武,而且一个个都衣冠楚楚。最前面的那个人胖胖的,双手插在大衣两旁的口袋里,一副旁若无人人样子;第二个人个子高高的,眼睛微闭着;第三个人戴着眼镜,像个知识分子;最后一个人戴着口罩,显得十分斯文。这几个人都站在写有“母子上车处”的通道里,好像看不见头顶上五个醒目的大字,而真正应该站在那里的那对母子却被挤在一旁。难道是那些人不识字吗?不,这幅漫画的名字作了回答,他们不是“文盲”,而是“假文盲”。

在我们身边,又何尝没有这样的人呢?公园草坪上竖着写有“请不要践踏草坪”的警示牌,但是依然有人假装没看见走进草坪玩耍;医院墙壁上贴着禁止吸烟的标志,可仍有人在哪吞云吐雾。这些事例都强调假文盲是多么自私,不讲公德。我们二十一世纪的少年儿童应高学会奉献,才不会做华君武笔下的假文盲!

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篇5:假文盲作文400字左右

全文共 435 字

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什么是文盲?那就是一个字也不认识的人。

一天早上,我去上课。在54路公交车站上有醒目的五个大字,上面写着母子上车处,可是下面却站着四个壮年男子。在牌子的不远处,有一位头系围巾,手挎 皮包,左手还抱着一个一岁左右的小男孩的妇女,她用迷惑不解的眼神望着这四个壮年男子。难道这些人没有看见这醒目的五个大字吗?不可能呀!这的五个大字多 醒目呀!他们肯定看的见。噢!我明白了,他们识字,也看的见。只不过是假装看不见罢了。你看,第一个人,身穿大棉衣,鞋子是牛皮的,裤子也是国际名牌的, 好像是一个干部,很有知识。可他依然站在母子上车处的地方。再看看第二个人,头戴军帽,身穿军衣,两手插兜,闭着眼睛,其实他知道他不应该站在第三个人太 可笑了,矮矮的个子,胖胖的身子,还戴着一幅大墨镜,像是一个博士。最可笑的是第四个人,干脆戴上个大口罩。

这些人明明认识字,为什么要装成文盲呢?因为他们自私自利,只想到自己,不为别人着想。他们早把中华民族的美德忘到了脑后,别看他们外表干净,可内心是肮脏的。

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篇6:假文盲作文

全文共 388 字

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一个寒风刺骨的早晨。

候车处的牌子上赫然写着几个大字:母子上车处。可是,站牌下却站着几个大男人,他们一个个面无表情,若无其事的站着,真令人气愤!

看,那站在牌子下的第一个人:他长的很富态,目中无人,似乎是个大企业家。他看似平静的站着,心里却忐忑不安,怕有人认出他。

再看第二个人:他戴着一顶军人用的帽子,身穿军装,紧闭双眼,理直气壮地站着,心里打着退堂鼓。

第三个人似乎是个知识分子,身穿时髦的羽绒服,脚蹬一双皮鞋,鼻梁上架着一副眼镜,心虚的站着。

最后一个人更可笑,竟然带了一个大口罩,似乎不希望被认出来。

还有……

站牌的另一边,有一名抱着孩子的妇女,看着这一群“假文盲”,深深地叹了一口气。怀中的孩子不解的问:“妈妈,我们为什么不去那边等?”妇女无奈的苦笑了一下。

他们是真的文盲吗?不是。他们是一群只顾自己方便,不顾他人利益的人;是一群为了私利的无耻的人。

真是一群假文盲、真无德的人。

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篇7:假文盲

全文共 674 字

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漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。漫画,也是画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等方法来讽刺,批评或表扬某些人和事。而著名漫画 家华 君武的 “ 假文盲” 就是这样的一个典型例子。

这幅漫画描绘的是一个 让人看了生气的景象 :一个寒冷的冬天, 在一个车站入口处上立着一个醒目的牌子,牌子上写着 “ 母子上车处 ” 这五个大字。但在这里排队候车的却不是母亲和孩子, 而是四个西装革履、仪表不凡,很显然是受过教育的男青年。他们若无其事地站在那里,把一个抱着孩子的妇女挤出了站台。那妇女一脸的吃惊,因为那四个有文化的人不仅站错了地方,而且站牌上醒目的字也认不得。 最可怜的则是那位妇女,抱着孩子,只得缩在牌子的一边,对这些强壮的男人,敢怒不敢言。

看了这幅漫画后,我非常气愤。 我真为我们社会上有这种不遵守社会公德的人感到可耻他们为了自己的利益而站在那, 这些人,仿佛都是“文盲”。其实不然 …… 就算他们真的上了车,他们觉得这样做会对得起自己的良心吗? 难道画中的男人们是瞎子吗?难道他们没有想到自己的亲人出门在外可能遇到的困难吗?他们怎么可以对身旁的母子俩视而不见,荡然无存呢?假若这对母子是他们的亲人,他们又这样忍心吗?

在生活中,假文盲的现象也随处可见:在明明写着老、弱、病、残、孕妇专座的公共汽车上,却见一些 高大强壮的 年轻人安然自得坐在上面;在医院里,写着 “ 安静 ” 的提示牌边,有些人却在高谈阔论;有些人在一些公共场合禁止吸烟的地方,吞云吐雾; 在公园里,牌子上明明写着“请勿踩草坪”,可草坪上还是留下了一串本不该有的“珍珠”

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篇8:假文盲

全文共 818 字

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尽管如此,还是有少数人对一些简单的字装作不认识,这种人被称为“假文盲”。着名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了强烈的讽刺。

在这幅画中,画着几名身强力壮的男子,他们正站在“母子上车处”,等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩,却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们,希望他们能挪一点位子出来。但是,那些男子对妇女视而不见,对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹,毫无理让之意。难道他们真的不识字吗?不,不是的,他们为了自己的方便,装了一回假文盲。

过了一会儿,一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上,在公共汽车上抢到了最好的位子。而那位母亲,抱着孩子最后一个上车,站在那些男子的旁边。车开了,在晃晃悠悠的车厢里,母亲紧紧地抱着孩子,颤颤巍巍的站着,生怕摔了一跤,伤着自己的孩子。这时,车上的喇叭传来响亮的声音:“乘客们,您好,欢迎您乘坐本路电车!公共汽车是精神文明的窗口。如果您的身边站有老、弱、病、残、弱,请您主动让个座,本车全体员工向您表示感谢!”那位母亲一听,心想,这回该有个人给我让个座了吧!果然,那几名男子先是一愣,但后来,他们有的摆弄自己的眼镜,有的闭目养神,有的则继续看报纸,没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得的坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光,默默地抱着孩子,一声不吭。

看完这幅漫画,你是否想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他们缺乏奉献,他们不懂得什么叫爱,什么叫品德,什么该做,什么不该做。而他们只知道自己的利益,只为自己的方便而造成他人的不便,为自己的快捷而损害别人的权利。说到这儿,我不禁想起一首歌;“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”我希望社会上,这种“假文盲”能够越来越少,让我们的社会更加美好,让温暖的阳光洒遍每一个角落!

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篇9:假文盲

全文共 629 字

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大家都知道,水原本是世界上最丰富的一种化合物,但遗憾的是其中的96.5%都分布在海洋,可供人使用的淡水量不到地球总水量的1%,而我国又是一个水资源短缺,水旱灾频繁的国家,人均水占有量居世界第110位,已被联合国列为13个缺水国家之一。

假如我会克隆,我就要克隆水,许多许多的水,让他们造福于人类。

比如现在正是春季,可恶的沙尘暴频频袭击着我们,人们不得不带着纱巾、帽子、口罩,费力地顶着沙尘暴骑车上班、上学。即使这样也不能避免沙尘的无孔不入,甚至嘴里都含着沙子。哪里还顾得上欣赏春天美丽的景色呢。但这讨厌的沙尘暴是从何而来呢?科学家告诉我们,原来在甘肃、内蒙一代,土地因缺水已严重沙化:粮食不能生长,小草不能成活,树木不能扎根,越来越多的土地变成沙漠,大风也因为没有树木的遮挡而肆虐,伴着无数沙尘横卷大地,即使远隔千里的我们也深受其害,这完全是因为缺水的缘故啊!

我要把克隆的水源源不断地输送到沙漠,让沙尘喝足了水,还原为土地,小草快乐地伸展着腰肢,展露着翠绿的容颜;树木牢牢地扎根于土地抓紧了尘土,让沙尘暴不再肆虐,从根本上杜绝了沙尘暴,农民在肥沃的土地上种植庄稼,青青的小麦芽喝足了水,长成金灿灿的麦穗,田里一片丰收的景象。人们不仅解决了饮水问题,饥荒也不再闹了。

那时,土地上再也没有沙漠,只有那成片的森林和绿色秀丽的山峰。人们不再为缺水而紧皱眉头。那将是一幅多么美丽的画卷啊!为了使这幅画卷变成现实,让我们一起努力,尽自己最大的能力保护我们赖以生存的地球吧!

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篇10:假文盲漫画

全文共 573 字

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在一个寒风刺骨的早晨,公交车候车处已有好些人在等车.一块耀眼的牌子上写着"母子上车处",显然是为了方便抱着孩子的母子优先上车.但站在"母子上车处"的不是女士,也不是孩子,而是几位年轻力壮的男子汉.而应当站在那儿的母子俩,却被挤到了一边.你看,排第一位的看上去是位国家干部,穿着一件毛绒绒的大衣,正挺直着腰板在那站着,看也不看牌子和那母子俩,好象他应该受到这样的待遇.第二个人像是一位白领,他戴着帽子,穿着一见军绿色的大衣,正闭着眼睛,好象是不认识牌子上的字,又好象是不敢看那块耀眼的牌子.第三个人是位打扮时髦的年轻小伙子,穿着高跟鞋,也在那从容的站着,连脸都不红.第四个人是一位工人,戴着大口罩,他也跟着站在后面,一点也没有让那母子站过来的意思.

看看他们那华丽的衣着,他们会是文盲吗?再看看那瘦弱的母亲围着头巾,衣着单薄,抱着自己的孩子,冻得缩成一团,眼睁睁的望着那排错队的人们,好象还不明白这是怎么回事.眼里还流露出无助的神情.

我真想问问这些尊贵的先生们,你们难道没有妻子和孩子吗?你们的妻子和孩子如果像这对母子一样,你们会怎么想?怎么做?

我们的生活中,也有很多像他们这样的假文盲,比如,公用水管旁写着醒目的牌子,"节约用水"可有人就是视而不见,用完水后连水龙头都不关,让白花花的水就这么流走了.我希望我们每个人都要为别人着想,要遵守社会公德.

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篇11:假文盲

全文共 1108 字

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最近,我在一本书里看到了一幅漫画,画名叫《假文盲》。这是我国深资漫画家毕君武爷爷在1984年1月画的一幅漫画。

漫画画的是一个侯车站的一角的故事,在图的左上角有一个牌,牌上写了这么几个字“母子上车处”,可是在此侯车的却是这样的一个情景。在牌的下方有这样四个身强力壮的大男人在排队:排在第一的男人,一看就知道是一个国家干部,吃着人民的血汗,吃得肚子大大的,牌上的字装着没看见;第二个男人看上去是一个文文静静的知识分子,带着一幅眼镜,低着头看着报纸,装着没发现有个牌子在这儿;第三个男人看上去是一个打工仔,牌上的字他装着不认识;第四个男人是一个医生,他带着一个口罩……在他们的后面有一个妇女抱着一个不满周岁的婴儿,这个妇女的很焦急、很累、很无奈,心想:怎么“母子上车处”会出现这样的情况,四个身强力壮的男人站在这儿……。这个妇女怀里的婴儿被冻得哇哇大哭起来。看了这些男人后,知道了这是一个寒冷的早晨,每个男人都穿着非常厚的衣服,还把手伸进了口袋里,看起来他们站在“母子上车处”是天经地义的事。在图的左下方有三个字“假文盲”。让人看了之后深受感触。

看了这幅漫画,让我们知道了华君武爷爷之所以要画这幅漫画,是因为华爷爷要讽刺我们社会上一些不良的行为,一些无视社会公德、只图自己方便的行为,看了这幅漫画,引起了我的深思……

当我们在公园里开开心心的游玩时,在草坪的周围会有一些公示牌,上面写着几个大字:“请勿践踏小草”,有的写着:“小草也有生命,请不要践踏”。可是,又当你看见草地上的一些年轻人时,你就会觉得这些年轻人太没有道德、没有文化。公示牌上的这些字虽然很大,可是这些年轻人就好像没有看见似的,仍旧坐在草地上,有的在草地上玩耍,把小草才得扁扁的;有的在草地上吃零食,把各种垃圾随手就扔在草地上;还有的在草地上搭帐篷,把小草铲开,把帐篷支了起来,只图自己高兴、舒适……

还有就是我在翠湖游泳馆旁看见了几个穿着打扮非常时髦的年轻人,用手拉着一根钓鱼线,把鱼饵和线扔在翠湖里。本来,人们来到公园里是来开开心心的玩的,可是,却让这些人侮辱了,我们昆明人的脸往哪放呢?当然,这些人肯定不都是昆明人,因为,我们昆明人的素质还是比较高的,不会像这些人一样,做出一些不该做的事。

总之,以上的这些例子都是与华爷爷在《假文盲》中画的那四个道德、素质不高的男人一样,因为时间的关系我就不再一一举例了。

通过看华爷爷的这幅漫画,让我内心感到惭愧,让我知道了社会是在前进的,我们应该好好遵守社会公德,特别是对我们小学生而言。从此,让我们行动起来,在家做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会上做一个好公民。因为:祖国的未来是我们来建设的。同学们,努力吧!

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篇12:假文盲漫画作文

全文共 412 字

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天,灰蒙蒙的,刮着刺骨的寒风,可真让人受不了。

在大街上,车辆来来往往,在公共汽车站,等待乘车的人很多,在母子上车处挤满了人,仔细一看站在母子上车处的竟是一些中年男子,一个个穿的整整齐齐,文质彬彬的,看上去并不像那些文盲,可是为什么对“母子上车处”这几个大字熟视无睹呢?而那位抱着婴儿的母亲却被挤出了队列之外,站在寒风中瑟瑟发抖。此时,这位母亲是多么想有人出来帮帮她,可是却没有一个人出来帮她一把。

看见这一幕,怎能不让人吃惊愤怒呢?他们的行为与我们社会的文明进程是多么不协调呀!此时,我一阵心酸:你们这些人怎么能这样麻木不仁呢?华夏民族的互相支持关心的精神难道你们都忘了吗?

车来了,那些假文盲一个个上了车,可怜的母子却不能上车。此时,我又一阵心寒:这里是车站吗?分明是测量人们道德和素质的平台嘛!那些仪表堂堂的人也不过是文明时代的落伍者。

这些假文盲的行为实在是让人受不了,因此让我们共同努力,努力成为点缀文明社会的璀璨明星吧!

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篇13:假文盲

全文共 254 字

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在“母子上车处”,有几个大男人不知恬耻地站在那里等待上车。也许,他们是嫌人太多了,不想站在那里的,所以才站在这里,可我却不这样认为。这是,有一个女人,抱着孩子走了过来,本想站在“母子上车处”等待上车,可是,她看见一些大男人站在那里,所以,她很谦虚地站在了一旁,等待最后上车。

这些男人是文盲吗?一定不是的。令我惊讶的是:一些男人们竟然站在“母子上车处”等待上车,这样丢人的事情,也只有那些败坏社会风气的人做得出来。

无论在怎样的场合,我们一定要遵守规矩。这幅漫画具有强烈的讽刺性和有模型,当然,也少不了教育意义。

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篇14:假文盲作文

全文共 838 字

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从这幅图可以看出这是母子上车处,但是几个“文盲”站在母子上车处,它们就当没看见这个牌子上面写的字,而可以看见一个母子抱着孩子却被挤在了外边,当看到这里我非常生气,这些“文盲”竟然把母子上车处的位置占了,这些“文盲”真可耻。

在寒风呼啸的冬天,只有以为母子和孩子没在等候区,原本的母子上车处成了“男人上车处”,第一个人装成“文盲,第二个人看见了也装成文盲,后第三个,第四个……都装成文盲,很快母子上车处排成了长长的队伍,像一条长龙,第一个人文质彬彬,第二个看上去是个有文化的人,第三个带着一个眼睛,像是什么科学家。如果人人都装成文盲那世界还太平么?那世界还是以前的世界么?如果都装作文盲,那世界还像以前绿么?例如:一个人装作文盲,吃着香蕉,喝着奶,当他吃完的时候还不是不按规定,扔在可回收的垃圾箱里,喝完奶的时候还不是把奶盒直接丢在地上。如果都装作文盲,那小草的生命还会有么?草地上发着的一块牌子还会有用么?例如:如果装作文盲,把草地上竖起的牌子没当回事,反正是“文盲”,又不识字,如果不踩草地的话就不方便,为了走的方便还不是踩小草。

就在这时车来了,那些中年男子马上跑上车,把那些好的位置都抢了,而这位母子只是站在那里,突然车里响起了一句话,乘客们注意,如果你身边有什么残疾人、老年人、妇女等请主动让个位置,谢谢大家的合作。母子想这回应该会有座位了,这些文盲看着妇女,而妇女左看看右看看,看有什么人给他让座位,突然一个急刹车,让这位妇女差一点摔倒,那些“文盲”赶快闭上眼睛,当做什么事都没发生。这位母子刚才眼里激动的目光消失了,它不吭一声的站在那里。

看完这幅漫画,你心里的感受是什么?那些人并非真正的文盲。他们是有爱心的文盲吗?是值得学习的文盲吗?是有礼貌的文盲吗?它们什么都不是,这些“文盲”不懂什么是付出爱心,什么事应该做的,什么事不该做的。

如多都成文盲,那世界还行么?小草总是流泪,世界的垃圾没有分类,花丛里竖起的牌子跟没有没什么两样,所以大家不要当假文盲,假文盲非常可耻。

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篇15:六下漫画作文假文盲500字

全文共 1239 字

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导读:《假文盲》这幅漫画是中国著名漫画家华君武在一九八四年的一幅作品。这是一幅带有强烈讽刺性和幽默性的漫画。现编写为语文书人教版六年级下册第一单元习作的第三个选项,作为一篇漫画作文。下面小编为大家带来关于假文盲的作文,希望对大家有所帮助。

假文盲(一)

最近,我看了一幅名为《假文盲》的漫画,看完漫画后,我感触良多。

漫画描绘了在一个寒冷的冬日里,,一个公交车站的“母子上车处”的通道上站着四名身穿棉袍,身材魁梧的大汉,在通道旁站着一位衣着单薄的妇女,她手上抱着一个不到一岁大的婴儿,只见她望着这几名大汉,摇了摇头,露出了无奈的神情。虽然通道前立着一块十分醒目的“母子上车处”牌,他们对这个牌子视而不见,有的甚至还在闭目养神!这井然成了“大汉上车处”!

看完这幅漫画,我不禁要问:你们是瞎子吗?你们难道不识字吗?难道你们不会感到羞愧吗?

不,他们看到不是文盲,他们肯定识字,肯定知道这个牌子上写着什么。正因为他们看得懂这些字,才知道这里可以先上车,所以他们才假装成文盲,完全把那位妇女看成空气,置公德心于不顾。

在生活中,这样的“假文盲”也随处可见。在图书馆,墙上明明写着“不许大声喧哗”,有的人却当没看见,还兴致勃勃的聊天,破坏了图书馆优雅的环境;在医院,墙上写着“禁止吸烟”字样,但“吞云吐雾”的现象还是十分严重;在草坪上,随处可见立着一块“禁止践踏草坪”的牌子,但有的人还是在上面踢足球、放风筝等等,一点也不保护环境。归根到底,这都是缺乏社会公德心的表现。

如果每一个人都对着提示或警告标志视而不见,甘愿做个“假文盲”的话,那么这个世界将会是一片混乱:相反,如果每一个人都能遵守社会公德,互帮互助,那么这个世界将会是文明和谐的,愿文明之花开遍世界的每个角落!

假文盲(二)

华君武的假文盲是一幅具有强烈讽刺性的漫画,画中画的是:在瑟瑟的风中一块孤独的牌子上写着:母子上车处。一个年青的妇女怀中抱着一个小孩无助的站在牌子的后面,眼睁睁的看着几个彪汉昂首挺胸的在那儿排着队,等候着汽车的到来,至于那块牌子是一眼也懒得看。难道他们是文盲?不是!他们不是文盲,也不是瞎子。那样醒目的几个大字,他们看得清清楚楚,却还是无动于衷。这样的人就只能用三个字来形容—假文盲。

在日常生活中,常常有一些地方立着牌子,上面总是写着:不准乱仍垃圾等字样。可是这些地方却总是发生“假文盲”事件。又如:在公共汽车上,常有着一个座位,座位上写着“孕妇专用座”等。可是仍然有一些人年青人,在众目睽睽下,仍然面不改色的坐在那儿……这些人只顾自己的利益,不管大家的感受,败坏了社会的风气,也揭示了自己不道德的品行。

无论是生活中的假文盲,还是工作中的假文盲,都是社会的败类。像这些道德品质败坏的人,生活不需要他,社会不需要他,国家不需要他。这些人无论在哪里,都不会受到欢迎。所以,我们要从小要养成良好的习惯,不做假文盲,不做社会的败类。只要每个人都遵守社会公德,我相信,漫画中的现象会逐渐消失的。让我们为了这个共同的目标而努力吧!

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篇16:社会上的“假文盲”500字作文

全文共 615 字

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一个寒冷的早晨,妈妈抱着刚出生不久的小婴儿来到公交站点。她远远地就望见一条“母子上车处”的通道,欣慰地快步奔向时,却被四个男人挤在了一旁。细一瞧,他们都衣冠楚楚,正若无其事地站在那儿,脸上毫无一丝羞愧之色,衣服底下却隐藏着一颗丑陋虚伪的心。

其实在社会上这样的人可以说是随处可见。草坪上竖着一块“请不要践踏草坪”的标语牌,却总能看到人们在草坪上快乐奔跑的身影;垃圾桶上写“可回收”和“不可回收”的分类标语,却总能看见人们把垃圾随手一丢进垃圾桶就一走了之了。这虽然都是生活中的细节,反应堆确实人们对社会上一些公共要求和规则的不重视,这样的行为用“明知故犯”形容一点儿也不出格。那些人在无视标语,当“假文盲”的同时,又可否想到了大众群体?可否想到了自己这样的行为可能给多少人造成了不必要的麻烦?就像漫画里的那些“假文盲”先生一样,无视标语,无视母子俩。难道看着母子俩被挤在一旁,挤在上车的人流里,被其他人推搡时,他们那点残存的良知就不会是他们感到愧疚吗?繁殖,我们也可以设身处地地为别人想想。先生们,如果你们是一个怀里抱着婴儿的母亲,被别人占去了那个原本为你而准备的“母子上车处”时,你又作何感想呢?

再想想自己,其实自己以前也有过这样的行为,但当我每次做完以后,心中都会有自责之情,我为此幸而感到欣慰。

“一个道德高尚的人,必然会举止端庄,必然自觉遵循社会道德”。我希望大家都能从自我做起,做一个真正有文化,让和谐礼让的社会之风处处蔓延。

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篇17:假文盲漫画作文800字六年级

全文共 724 字

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一个寒风刺骨的冬天,人们都忙着回家过年。一对母子俩吃完早餐后,急匆匆地朝车站走去。

来到车站后,母子俩看到候车室人山人海,连一只小蚂蚁也挤不进去。这时,母亲忽然想起了候车室的后面有一个“母子上车处”,于是,她就飞快地往“母子上车处”跑去。可是,当她来到“母子上车处”的时候,眼前的这一幕让她惊呆了:四位高壮的中年男人正站在“母子上车处”的站栏里。

站在第一位的是个挺着“将军肚”,双手叉腰,穿着厚厚的大棉衣,脚踏皮鞋,目不斜视的中年男子。一看就知道他是个机关干部。他心想:汽车怎么还没到,我都已经站得腿都软了,哎,我还要等多久呀。

站在第二位的是个高高大大,头戴军帽,身穿军大衣的青年壮士,从外表看,他是个军人,知识分子。他双目紧闭,一脸愤怒的样子。他心想:这司机也真是的,整天睡懒觉,还真不负责任。

站在第三位的是个年过七旬,头戴鸭舌帽,鼻梁上架着一副明亮的眼镜,身穿娃娃型棉衣,脚踏一双名牌皮鞋的退休的老大爷。他装作一副不高兴的表情,心想:现代社会的司机怎么个个都不按时上班呢?站在第四位的是个带着口罩,身穿大棉衣的医生。他心想:哎,我的命怎么就那么苦呢,今天我怎么就那么倒霉呢。

这位母亲斗胆地走向前去,亲切地问道:“请问这四位男士,你们为什么都站在‘母子上车处’呢?难道你们都不认识字吗?”北风呼呼地刮着,可是那四位男士不理睬她,没有一个人回答她的问题。那位妇女只好无可奈何地站在一旁,那个小婴儿脸部涨得比苹果还要红,似乎正发着高烧。西北风无情地朝这对母子俩吹来,这对母子俩冷得直发抖,缩成了一团。

难道那四位中年男人真的是“文盲”吗?不,他们不是“文盲”,他们是只讨自己方便,不顾人民利益的小人。我希望人们不要做一个只讨自己方便而不顾人民利益的小人。

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篇18:假文盲作文500字

全文共 463 字

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在现实生活中,的确有许多的“假”,如:假药、假副食品、假的生活用品……

有一个这样的一则漫画。不知道诸位是否看过:在一个夏日烈烈的假期时间里,小明出去旅游。可是他在路上感觉太阳照在他身上又饿,又渴了。于是小明就拿出香蕉、苹果、梨………在路上开始大吃,特吃了起来。吃完之后就找垃圾桶,可是就是找不到,突然,他看见地上都是垃圾,他再看看管理员,这位管理员穿着长袖,长裤,身后都是汗,可是小明却装看不见,心里想,为什么其他人就可以乱扔垃圾?我就不可以呢!于是他就把垃圾随手一扔。

一个管理员叫住了他,指了指旁边的牌子。只见牌子上写着:“不要乱丢垃圾,创造美好环境,从每一个人做起”。可是小明看完之后,赶紧闭上眼睛。嘴里不停的说:“我是一个盲人,我看不见”。说完他又开始丢垃圾了,啊,这是谁的叫声?一看原来是小明被香蕉皮滑倒啦。等他起来,还是闭着眼睛的,赶紧害羞的走了。

是啊,你没看完这篇文章后不要笑话小明,你们是否有的时候也乱丢过垃圾呢!

小明这个人明明不是盲人,但却假装看不见,唉!这些“假文盲”什么时候才能消失呢。(指导老师:李纪伟)

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篇19:假文盲作文800字

全文共 867 字

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随着科技的发展,时代的进步,现在的21世纪已经是文明的社会了。马路边矗立着一座座现代高科技化的大楼,沿路有许多风景优美的绿化,绿化旁有几个环保的垃圾桶。现在的人们已经脱离了以前的旧社会,处处体现着文化内涵,大街上也少有真正的文盲了,连四五年代的老人也玩起了智能手机,识不少字了。在这个有文化的社会下却有一群特殊的人——“假文盲”。

他们大多都是有文化,有学识的人,却假装自己不识字,没文化,以“文盲”的理由去违反,不遵守每一个公民,对社会应有的公德心。每一个人,不论年龄,不论地位,都生活在这个有规则的世界里,但这群人却利用“文盲”这个保护伞,为自己图个方便,他们不是文化的盲人,而是道德的盲人。

《假文盲》这副漫画是华君武之作。他借助漫画的表现形式,对这种缺乏社会公德的人进行强烈的讽刺。

画中是一个公交车站,一条特别通道旁立着一块牌子,明明白白地写着:母子上车处,而通道内却是四个身体强壮的男子,他们神情自然,衣着得体,一看就是文化的人。有的人身着高档又笔挺的大衣,头发梳得油光发亮;有的人穿着一件羽绒服,皮鞋擦得锃亮。凭衣着打扮,他们应该都是有身份的人,他们可能会不识字吗?一个瘦小的女人抱着一个小孩子,在通道外,一脸诧异地看着这一行人。在风中,她显得格外瘦弱,无助。可那四个男子呢?丝毫没有谦让那个女子的意思,理所当然地站在通道里。

这些人就是为了图方便,但有没有想过,要是我这样,你也这样,那这个世界就没有公德,一切都乱了套了。这个世界是没有真正的规定的,行为举止都是由自己去掌控的,但每个人要有明辨是非的能力,让自己有一颗对社会负责的公德心。

“假文盲”的事例并不少见,到处都在发生。公园里有一大片很好的绿植草坪,一开始,风景迷人吸引了不少人前去野餐。现在呢?只要游人所过之处,都是垃圾,可草坪旁就有两个垃圾桶,垃圾桶里的垃圾却只有零星几点,垃圾桶旁立着块醒目的标牌:请勿随手丢垃圾。

中国自古就有文明古都,可时代的发展却丧失了文明的本能,我希望每一个人都应该拥有公德心。这个社会孕育了我们,我们应该回报社会,让社会遍地开满文明之花。

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篇20:六年级上册第一单元:假文盲作文600字

全文共 603 字

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冬天的一个早晨,北风呼啸,寒风刺骨。某车站里的人太多了。不少入口处后面都排成了长龙,只有“母子上车处”候车的人不多。

人们都躲在家里,但为了一些事出去,那个抱着一个小孩子的妇女,将宝宝卷得实实结结的,抱了出来,来车站,她走向前面那个“母子上车处”的通道口那里已经站了不少的人在排队。

站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士,而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外,那对母子正用诧异的眼光看着他们:他们既不是残疾人,也不抱着小孩,可为什么他们却站在母子上车处?难道他们是文盲吗?不,他们有的穿着漂亮的大衣,皮鞋擦得锃亮,有的甚至还戴着眼镜,都像是有文化的人。他们只是为了自己能得到一点小小的利益,在众人诧异的眼光下,仍摆出一副对指示牌视而不见的态度,若无其事地站在那里,丝毫没有想给这对母子让位的意思。

从图上四位男士的衣着得知,他们都是认识指示牌上的每一个字的,但是却没有付诸行动,把方便让给最需要的人,还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。在我看来,他们的的确确是“文盲”,不过在这里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”,而是“文明”的“文”。

一个泱泱大国,最需要的就是全民族的团结,最基本的就是文明、道德。可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到,谈何文明、谈何道德?类似这样的事情在生活中发生的并不罕见,有多少人为贪图自己的方便或者利益,让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。

假文盲,真得盲。

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