有关青春类的作文【实用20篇】

恰同学少年风华正茂，正处于青春的我们充满朝气和力量，是勇敢追求梦想，是不懈奋斗的最佳时期。我们要把握住机遇，不畏艰难险阻，在这黄金年华中积极奋斗。只要我们踏出追求梦想的第一步，那么第二步还会远吗？坚持下去，我们实现理想的路途还会遥不可及吗？我们要朝着目标奋进，朝着明天奋进。

人为何而活着？为了实现自己的人生梦想、理想而活着！不要在本该奋斗的年纪选择了安逸。“奋斗”是青春的代言词，是活力青春的象征。这个时期的我们应有充实的生活，不应沉浸在虚拟世界中。不应在奋斗的年华选择了去完成一件老年可以完成的事。不应在奋斗的年华选择了碌碌无为，不要让我们晚年回首青春的时候，留下的不是激昂的奋斗历程，而是声声叹息。

人为何而活着？人就是为了拥有更美好的明天而活着！我们没有像伟人那般博大宽广的胸怀，但我们必须拥有一颗敢于奋斗的心，我们可以不为世界，不为人类而奋斗，但是我们必须要为自己的人生而奋斗，为了拥有更美好的明天而奋斗。让我们用青春作笔墨，用行动作证明，书写一篇奋斗的人生篇章。

人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的，我们应在奋斗中挥洒青春。从现在开始，让我们为了理想而奋斗！为了自己无悔的青春而奋斗！为青春的自己而奋斗！无奋斗，不青春！

花开错了季节，没有雨水，但可以用眼泪浇灌出最美的奇迹。

——题记

一切仿佛都在一瞬间！

仿佛昨天我们还是咿呀学语的婴儿，今天已成为祖国的花朵！

仿佛昨天我们还牵着父母的手艰难的行走，今天确已如雨后的春笋拔地而起！

……

时间，如同指缝间溜走的泥沙，抓不住，却让许多人望而生畏！

它，带走了无数人的青春，让整天游手好闲的人正在慢慢承受它带来的惩罚。

它，让母亲那美丽的容颜上增添了些许苍老。

它，让父亲那挺拔的腰身变得些许佝偻。

它，让我们从无知慢慢的走向成熟，让我们懂得了很多。会让我们感觉我已长大，其实我们还小。这就是青春！

其实我们还小，记得以前会和小伙伴一起唱she的《不想长大》却又和别的小伙伴一样渴望长大，那时候会有很多天真的想法。长大后就可以不用去学校，长大后就可以想做什么就做什么，想买什么就买什么，想去哪里玩就去那里玩……

可是，我们都不曾想过，长大后我们也会渴望不想长大，渴望像小时候一样依偎在父母的怀里，也曾不曾想过，长大后会面临许许多多的分离，也不曾想过，长大后要自己一个人，路上难免有许多坎坷，一路走来，磕磕碰碰，心里想的还是：能回到小时候，有困难父母都已替我们扛起的时候该有多好！

这就是青春！

青春里，我们何不奋起一搏！哪怕再苦再累！

慢慢品味青春独有的滋味，每天的充实，或许些许年后会让我们怀念，每天从宿舍，餐厅，教室的三点一线，颇有规律。确已让许多人成了习惯，可能永远也不会忘记，就算许多年后回想起来，也会想再次体会一下那种久违的感觉！

每天挂在口边的抱怨，叛逆的与父母顶撞，但是总有无尽的包容！

走过青春！

时间已逝去，即使雨季不再来，但青春的岁月，暮然回首，又在青春之中！

——后记

大漠茫茫，三师渺渺。在这荒凉地带，他们的到来，是孩子们眼中最美的颜色。影片中以田英普、刘诗雨、岳超为代表的支教团队，忍其亲情爱情的割舍，受其恶劣气候的袭打，历经教学生活的考验。真情暖语融冰雪，丹心热血沃新花三位老师用真诚感化每个学生，用独特的教育方式关爱他们的成长。让顽劣的努尔江转为一个热心懂事积极向上的少年，让频临辍学、不善言辞的茜玲娜依打开心扉，勇敢的站在了演讲台上……

支教也许只是一个志愿者的选择，却能影响一群孩子的一生。就如田老师点亮他们的大学梦，让我悟到，这里的老师在三尺讲台上，笔沫飞溅中传授的不仅是知识，更多是为了丰盈孩子们的.精神羽翼，让大漠中的孩子用知识打开外面世界的精彩。倾情一微尘，大爱双向涌影片中老师们的倾心付出，也让孩子们自发地捧出爱。田老师生病时，努尔江的‘拆板’，茜玲娜依的爱心餐;刘老师嗓子发炎时，茜玲娜依甘愿舍弃预赛，为待她如女的老师挖寻药材;还有暴风雪中，孩子们用简易的雪橇拖出的生命长廊;更有茜玲娜依动容的演讲“在遇到你们的那一刻，我就中奖啦，奖品就是你们的爱……”他们演绎着人间最美的师生情，爱泉双向涌流。‘埋骨何须桑梓地，人生无处不青山“我得去个需要我的地方”这是扎根边疆的，师姐一直坚守的信念。他们抵住了物欲横流，在理想与现实间，选择最有价值却并非耀眼的角落，把青春之花，绽在最需要芬芳的孩子们中。这爱也如种子般一代代播撒，更多的英才选择雄心万里，纵横天涯，投入西部的建设，用青春维护那充满爱的旗帜，用时间和无悔完成爱的交接，用语言和心灵书写爱的故事，西部也会因为他们的选择而更加美好“在历练中坚强，在简单中幸福，在平凡中精彩。”西部支教团队是当今最可爱的人。是我们最可敬的榜样，是保院永远的骄傲，更是祖国最需要的激流无论我们的青春作何选择，只要心有所向，情系祖国，明天同样精彩!

"你慢点，外公追不上你……”从前那略显苍老且充满关切的声音常常在我的耳畔回响，可是现在我却永远也听不到他的声音了。望着墙上的照片，我陷入了回忆……

外公是在我上六年级时，也就是20xx年6月份去世的。当时的我作为毕业生正在知识的海洋中奋力拼搏，可当我听到这个消息时，我的心里始终不敢相信一直身体健康的外公竟然会突然死去。

在三天前的一个夜晚，我将要睡觉时，我的心中不知为何突然涌上了悲哀的情绪，当时的我心想：这是怎么了？也没有多在乎，想着如果家里有事，爸爸妈妈一定会告诉我的。

但我的直觉是对的，外公在那天夜里就已经去了那个美好的世界，之后的几天，我回忆着过去外公和我之间发生的种种回忆……小时候，大概我是很少去外公家，因为路太远，有没有时间去。但我每一次去，外公外婆都会买很多好吃的零食给我吃。

有一次，我和外公一起去钓鱼，当时的我才12岁不懂钓鱼的方法：钓鱼过程中需要保持安静，否则说话声会把鱼儿吓跑。我一直和外公讲着话，随着时间一分一秒的流逝，我成功的钓上了几条鱼，而外公那边的鱼全都被我"赶”走了，一条也没有上钩。我还天真的向外公笑着炫耀的说：“外公，你看我多厉害，你连一条也没有钓到，哈哈哈……”外公只是静静的用慈爱的目光看着我，脸上报以温柔的微笑。当时我以为是外公不屑和我一个小孩子比，但其实是对我的宠爱和包容。

还有一次，我光着两只小脚丫在门口走路，当时正值夏季，我弟弟看见我光脚走路也把鞋脱下，屁颠屁颠地跟在我身后，当时外公就站在门边静静地看着我们玩。我说：“外公，你也和我们一起来玩吧！”说完后，我不等他开口，立即把他拉下来和我们一起玩，于是在太阳的照射下，我们两个小的和一个老的玩的不亦乐乎，直到夕阳拉长了我们的影子，我们才停止嬉戏……弟弟的声音将我从回忆中拉回了现实。

如果能回到过去，我一定会经常来陪外公，我们之间的美好回忆也会变的更多了。我一定会铭记过去那些美好的回忆，我抬起头望着天上的外公，轻轻地挥了挥手，心中默默地说道：

“我们一定会照顾好自己的，你放心吧！”

冥冥之中，我仿佛又看到了外公那和蔼的脸上挂着温柔的微笑，向我轻轻地点了点头。

望着这波涛汹涌的大海，洋溢着青春的激情，尽情畅怀我的青春宣言：

青春如火，壮丽而富有动感，剧烈而又不失平静。

青春如歌，悠扬而富有温馨，广阔而不失深邃。

青春如梦，若隐若现，短暂而充满理想，高阔而让人羡慕。

漫漫人生路，时光如水流！人总是要长大的，或许说"长大"需要的是一个参照物——年近花甲的老人在他们的父母眼中也仍然是个孩子；五六岁的孩童在弟弟妹妹面前也是要谦让的……于是，我们每个人处在成长的过程中，就好比升了空的焰火，四下里偏离了原来的轨道，各自寻找着各自的方向。我们告别童年，走向花季。我们抛开稚气，拥有了这如火、如歌、如梦的青春。身后是一路成长的脚印，我们也在这泪水与欢笑中走来。

在波光粼粼的往事中，童年是梦幻般的美好，在转瞬即逝中，青春像是支动人的乐曲，在时光中演奏。怀念童年的美好，盼望青春的美妙。

因为拥有青春，我们可为自己身上那种年轻人所特有的朝气而感到自豪，在别人羡慕的眼光中，我们带着火一般的热情，绽放着灿烂的笑容。

因为拥有青春，我们带着强烈的求知欲，考试不理想却道天凉好个秋。我们痴迷于文学作品，便是失意的时候，也会潇洒的耸耸肩；"人生在世不如意，明朝散发弄扁舟"。

因为拥有青春，我们怀着自信，带着与生俱来的那股闯劲，执着地追求自己的理想。我们总告诉自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要总是让泪水打湿了诗行。烟花般的过往只能留在回忆里。但是瞬间的美丽却是永恒的。的确，青春就像花朵，虽然绽放的时间很短暂，但却让人禁不住为她的美丽所折服。我想这就是青春的魅力所在吧！

青春对于拥有它的人而言是公平的。在每个人的青春期间，只要好好地珍惜它，充实它。在这个期间就一定会干出一番好的事业，青春将永留心中。若是碌碌而庸，那么，青春将会随着时间悄悄地溜走。车尔尼尔夫斯基有一句名言：“一个没有被献知热情所鼓舞的人，永远不会做出伟大的事情。”光阴不能空度，青春不能虚掷。为了在生活中体现出人生的价值，我愿意把宝贵的青春奉献给新世纪。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我坚信，以我的青春，凭我的热忱，尽我的努力，再加上我的能力，二十一世纪一定会有我的一席之地，因为我拥有青春，拥有热情，拥有抱负。这些无形却又无穷的东西，它们矢志不渝地刻在我的心中。我有足够的信心去拼搏，去开创属于自己的一片天空。相信胜利女神一定会对我微笑！

“让激情闪电澈遍灵空；让梦想舞蹈出张扬自我；让纯真笑出冬日暖阳；让时间飞逝成永恒花朵。”

面前是一条小溪，从乱石中穿过来，在我的脚底下打了一个小小的旋儿，流了过去。

它从来不管什么杂乱的环境，狭小的道路和上方积压着的岩石，只是不停的奔跑，不停地欢唱。一股接着一股，一滴推着一滴。它们是那样的积极，那么渴望闯出一片自己的新天地。

“因为现在是早春啊!”“因为现在是我的青春啊!”一朵浪花在石头边一跃而起，点点水星儿闪着自然的光泽，圆润而轻盈地伏在上方的冰块上，成了又一份纯净的记忆。放眼望去，这冰仿佛连在天边，又仿佛消失在眼前，可是无论有多远，都记录了小溪每一次的飞跃，那时它们青春的象征。

也许这象征过于单调，过于成熟，但相比红色，绿色，却多了许多简单和纯洁，也更发人深思。也许白色并不是那么单调呢?也许是在冥想呢?又或许是在预示着意义与领悟。

是的，意义与领悟。为明天而奋斗。

我们何尝不如此?生命的起点是一个源头，在之后的奔流路上要闯，要随着自己选择的方向，迈出坚定地一步，自由的，闯出自己独有的青春。也许在闯的过程中会有失败，会有迷茫，但要学会坚强，学会思考，将“怕输”这类词语从人生字典中删除并遗忘，通过无数次的失败，来摸索成功的道路，通过无数次的摸索，闯出无悔青春!

我再次低下头复看这溪水和不时泛起的波，用心去感受细水流长中的那种刚柔并存的“闯劲儿”，用心去聆听涓涓细流中那种对于青春，对于生命的低吟浅唱，用心去思考那流去的一滴滴，飞起的一朵朵……

在感受中聆听，聆听中思考，原来闯出青春便无悔!

15岁，花的季节，一股青春的气息迎面扑来。 15 years old, the flower season, a youthful breath comes on the face.

青春，单纯的字眼，我们无拘无束，我们落致大方，羞涩那不是我们的个性，坦然才是真正的自我，面对朋友，倾吐我们的秘密，诉说我们的内心。

青春，欢乐的殿堂，银铃般的笑声是我们欢乐的见证，面对人生的成功，我们尽情欢呼庆祝;面对屡屡失败，我们同样欣然接受，用微笑击垮失败是我们的目标。

青春，无悔的世界，看到有困窘之人，我们会伸出援助之手，给予他爱;遇到有困难之人，我们会不加思索的给予他最及时的关怀;“给予别人才是的快乐”教育了我们要无私的帮助别人，当然，青春的我们也会碰到麻烦事，我们可以自己去“摆平”，以理服人是我们最根本的宗旨。

青春，梦想的蓝天，一群群展翅飞翔的雄鹰不正激励着我们勇往直前吗?我们年轻的心随着他们飞啊，飞啊，一直冲上云霄。

青春，美好的向往，我们充满幻想，我们心存希望。一股股燃烧的烈火在我们心中涌起，促使我们不断向往，不断追求，不断进步，直至抵达成功的彼岸。

于是，“单纯、快乐、无悔、梦想”交织在一起，构成了青春最美的乐章，奏出最棒的旋律，迸出最狂的活力。我们品味着青春，我们享受着青春，用朝气去谱写活力的青春，用努力去渲染美好的青春，用好奇去演奏理想的青春。

青春朋友们，美好的未来正在远处向我们招手，让我们共同努力，站在人生的舞台上，跳出最棒的舞蹈，谱写出生命最辉煌灿烂的一夜，让我们携起手来共同走向那美好的青春吧!

人生是一首诗，青春就是诗中最激动人心的那一节；人生是一幅画，青春就是画中最绚丽灿烂的那一角；人生是一支歌，青春就是歌中最动听轻快的那部分。青春虽昙花一现，但激情澎湃，热血昂扬。

扬帆起航

报到那天，天气晴朗。我侧身挤进拥挤的人潮，目光在分班红榜上探寻了一遍又一遍，好似古代参加科举考试的考生一般，生怕自己名落孙山。有了！二班，我的新班级是二班！

在凉爽的清晨里，女孩欢快地蹦跶着，向自己的新班级跑去，飞扬的马尾辫好像在向全天下昭示着女孩的兴奋和对新班级的憧憬。她满怀希望，扬帆起航

乘风破浪

“明天，准备下一场过关。”下课后，老师的话像一声惊雷般在同学之间炸响，话音一落，同学之间便炸开了锅，抱怨我声音纷到沓来。我站起身，故作轻地拍拍好友，说：“唉！又是一个‘百万大军过长江’般的艰难关卡，走吧，回去继续‘挑灯夜战’吧！”随即亲呢地挽起好友的手，走出校门。第二天，一个个熬到深夜的同学们顶着大大的黑眼圈走进教室，打完长长的哈欠便趴在课桌上补觉，似乎对过关都胸有成竹。“好！下面过关。”看着同学们奋笔疾书的样子，老师脸上也露出心疼但却欣慰的笑容。结果出来后，同学们脸上的表情可谓是丰富多彩：过了的，眉开眼笑，张罗着请大家吃糖；没过的，愁眉苦脸，心时盘算碰上什么时候交罚抄。我和好友相视一笑，把打着一百分的小纸条藏进收包，心里被糖一样的自豪感和成就感塞满，甜丝丝的，忽感功夫不负有心人还真是那么回事。

在和煦的阳光下，女孩挎着沉重的书包，欢跳在充满泥泞的小路上，轻盈的脚步好像在向全天下昭示她成功的喜悦。她冲破难关，乘风破浪

归岸停靠

青春的小舟乘风破浪

在明朗的午后，女孩悠闲的躺在草地上，她微眯的双眼好像在向全世界昭示她的惬意和闲适的心情。

不久后我们还要再次出发，重新踏上征途，但我依然相信：无拼搏，不青春！无挫折，不青春！无热血，不青春！

有人说：“青春是人生中最美妙的事物。”我选择舞动裙摆，与青春共舞，舞出属于我的人生色彩。

我与青春跳踢踏

初中的生活总是忙碌的，特别是我们这些即将离开母校初三毕业班的学生，复习，练习，模拟考试以及即将到来的中考，重重压力使我喘不过气。有时候，生活中的一点小挫折，学习上的一点小困难，都使我烦躁半天，找不讨头绪。就像密封黑罐子里的苍蝇，找不到出处，看不到光明。

每每到黑暗的时刻，青春，牵起我的手，轻易脚步，我们共同跳起青春的踢踏舞。“啪嗒啪嗒”，快而紧密的踏板声奏出我的紧张，频繁的脚步演绎出我的烦恼。渐渐的，踏板声奏出的是轻快的乐曲，舞步也变得精巧起来。次次踢踏，次次坚实，直击地面，仿佛要将次次的困难与阻碍都踏在脚下，找到光明。

与青春共舞，我舞出了坚定与克服困难的勇气。

我与青春跳国标

自信，是我从小都缺乏的。那时，我认为我很渺小，我的成绩与外表让我觉得自卑。我的生活就如一列黑暗的火车，我坐在车间，望着窗外灰暗的景色，仿佛永远都等不来属于我的站台。直到我到了青春这一站，我看到了自己的阳光。我决定冲破黑暗，用彩笔描绘我的人生。

是青春，拉起我，我用我压抑已久的激情舞一支青春的国标。我舒展着，用我的热情摇摆着我的彩裙;我昂着头，用我的自信勾勒我微笑的嘴角。我对自己说：看，在青春的陪伴下，你绽放得如此美丽。我为我的人生画上漂亮的一笔。

与青春共舞，我舞出了自信与属于我的美丽。

我与青春跳芭蕾

随着年龄的增长，拥有青春的我所拥有的感情不像之前一般单一。初中三年以来，我收获了更深的师生情谊，与更多的朋友建立起深厚的友谊，也有了少女懵懂的初恋情怀。这丝丝情感，如此纯洁，如白雪一般，不容玷污。我将这情感埋入心底的土壤内，等待结出甜蜜的果实。

当我思忆起三年来的种种，珍惜这些点滴，青春伴我舞出一段青春的芭蕾。我们踮起脚尖，轻点每一步，每一步都是我的回忆。我旋转，我跳跃，在每一个动作中我看到自己曾经的笑容，泪水，它们融入我的舞步中，大放光彩，成为永远的记忆。

与青春共舞，我舞出了我的青春情感和青春回忆。

我与青春一同舞蹈，洒下无悔的汗水。一支支舞，铸成我的青春集，我将它放入心底，永远不可磨灭。

一直不愿承认春天已经到来，毕竟身体依旧被厚厚的棉袄包裹着。风，在窗外哗哗作响，它越过玻璃窗从我耳边一啸而过，一波未平，一波又起。用嘴对着玻璃窗吹上一口热气，窗景便顿时模糊起来，没课的时候总是习惯性的窝在寝室，一个人很有秩序的生活着。也许是因为寒冷，我甚至忘记的饥饿的感觉，上网-睡觉，睡觉-上网，犹如一个无限的循环小数，而就是这种无限循环的生活拉扯着我向前跋涉而去。春天把所有的种子催生着从土壤里萌发出来，其实即将破土而出的还有很多很多我们未曾见过的东西，它们慢慢地移动在我们视线之外，却深深地扎根在我们的心海之中。一切都还混有泥土的清香，那么的真，又那么的纯。

上午第三节课是体育课，我又偷懒，为自己找了许多不是理由的理由来逃课，用很多虚伪的幌子来安慰那颗自欺过N次的叫做心的器官。下午从操场经过，长满野草的400米跑道在夹杂着冬风的春天里显得更加萧条，那野草像是被拔了木塞的装满水的瓶子，肆无忌惮的流淌着，滋生着。毕竟寒冬的余力还在这里徘徊，暮色很快便暗了下来，天空像在宣纸上倒了墨水一般，很快的倾开，渲染开来。

越来越重的暮色里有一种我不愿触及的气氛正如高三来临之际诡异气氛。压抑、紧张。像极了啃多冰淇淋所造成的脂肪，历经千苦，每天顶着焦阳烈日狂奔减脂院，肤色上刻上了夏日的痕迹，脂肪照样在身上停留，脱不了，摆不掉。

雨也就在这时下了起来，我只得抱着头跑回了寝室。

寒冷的夜，凉风渲染着凄凉，路灯模糊着眼眶，微弱的光线拉扯在雨中的影子同思念等长。寂寞是没有羽毛的翅膀，孤单是没有天使的天堂，思念是荒漠中夹杂着沙尘的风霜，轻轻抚过，却足以让人遍体鳞伤。静默过后零碎的失落散落在灰暗的苍穹，漂浮成一盏盏暗淡的烛光。

城市荒凉得像孤岛，寂寞的斑马线寂寞地延伸着，没有人听它们说话。即便是在这个被朋友唾弃的城市，但我依旧很满足，我想除了我没有谁会这么一心一意的觉得自己生活在一个上好的空间。毕竟物是人非，没有人听我无力的诉说，其实这么久了，我一直都没忘记嘴角上扬的弧度。我早就忘记了哭泣，忘记了书写悲伤，忘记了曾经所谓的些许伤害。我想要让笑容成为我的附庸，就当做是换种方式哭泣吧!

我已经钻进了青春的死胡同，没有方向前进，也没有能力出来……

其实这一瞬间来得不早也不晚，期待梦出绚丽的空间，也许是心里在呼喊，厌倦了一路的孤单，我不过是抬头看……从无关痛痒到仅此而已，只是释怀的过程，习惯了抬头仰望转角45度的摩天轮，因为我的习惯已经变成了我的周期，颓然地选择忧伤的结局，我放弃，后悔地哭泣，头，瑟瑟抬起，看着好多好多那些我曾说一辈子都不会忘记的人和事也竟然在这青涩的青春里被我渐渐淡忘去，扑朔迷离，让未来到来，让过去过去，做到谈何容易?有一天老去，有一天离去，遗憾还是在原地。我可不可以决口不提所有悲伤的曾经?现在的我对于错误，仅仅能承受的只是“对不起”三个字，因为我不愿向谁低头，“对不起”能代表什么?抱歉?无意?后悔?伤害?还是略带抱歉的关心?未知……

文字依然流转，我的指尖早已经疲倦了，它见证了我的誓言，我只是把梦做完，我知道面对一些事情，我一直都在逃避，我不知道该怎样去面对，我也不知道该如何做才会勇敢，沉默得太久，是否换取了更多的生疏与寂寞?沉默得太久，是否换取了更多的为所欲为?彼年的时光，早已回不到最初的模样，梦境物是人非，此刻我只想嘴角上扬。

每天亦是如此，三首歌的距离，我戴上耳机，听不到这个城市的喧嚣，我以为这样子就可以活在一个只属于我的世界中，，最后一曲末，，才感觉又回到了现实，瞧!现实就是如此残忍，它们打破了我一直都想拥有的那份宁静，如果现实没有想象精彩，那就一直想象下去，生活，本来就是写给自己的情书，一切如斯运作，地球不改轨道，世界每日都不一样，死亡，悲哀，忧伤，以及最美的爱情，我都可以以一种表情去面对，除了微笑，只有微笑，因为我唯一可以做的，就是赋予一个故事崭新的解释，如果有人告诉我：可以选择性的去掉部分记忆的话，我一定会把十七岁以前，所有的关于悲伤的字眼全部都丢弃，从十七岁开始，做一个没有烦恼的单纯女生，宏主的魔法盒，可以实现我的愿望么?我开始迷茫，我不明白许多字眼的涵义，不知未来的路如何走?

把记忆一一收回，让时间粉碎，一切都在梦中幻灭，梦的确很美，但毕竟我醒了，一切还未开始，时间就在着手写结局，一切还未结束，新的开始又已经降临，每天都是新的，虽然太阳一直都从东边升起，当青春在我手中跳着迷离的舞姿，我并没有把掌心紧紧合上，因为我明白，那一切跳在手心里的痕迹就是我故去的年轮。

我总是睡不着，很早地醒来，看见窗外黯淡的天和渐渐消失的群星。如果是黎明到来之前必然的灰色。请上天保佑我安然度过。，因为老天知道：其实我很想好好地长大。

坐在桌前，手指无力的敲打着键盘。寒冷过后，阳光总是讨人喜欢的…-阳光下，拼了命似的汲取一丝一丝的温暖…-即使，它仍带有寒潮般的冷气……但，至少，它有耀人的光，这是我们每个人都拥有的光环，不需要任何做作的努力，不需要任何谄媚的卖笑，我们能够轻易地得到它，拥有它……大学生活，总会换来无厘头的思绪……这般愁苦，那般娱乐……回头望望，我们该不该相互打个电话或是发个信息彼此祝福……。阳光的尽头，“雨中”，我们曾一起愁怅，一起讨厌这雨的轻狂……酷热的背后，我们曾一起享受一台风扇带来的丝丝温凉……微风的荡漾会激起湖水的涟漪……时间的磨损会引起回忆的褪色……无边的天空总会带着朵朵白云。空闲的生活总会夹杂着点点思念。这般想念。这般无奈。但，始终无法忍受寒冷的侵蚀，也无法忍受燥热的折磨……至使，经受不起无尽头的想念，也无法接受连续的缠绵……就这样，想想忘忘，走走停停……这般无厘头的想念……

闻讯着老师查寝的声音，收收，藏藏，呵，都是不亦乐乎，只有我这个对周遭一切都不感兴趣的人，依旧坐在桌前敲打着键盘，依旧让我的文字不顾一切的流淌着。

我们踏过锋利的玻璃碎片，血肉模糊之后开始一个新的人生。——题记

十八岁的我们，是桀骜不驯的，是浪荡不羁的，是青春，是活力。但有人却说我们是垮掉的一代，是叛逆，是倔强。但我说，我们是迷惘的一代，是悲哀，是寂寞。

曾经的梦想是成为一名作家，写出代表我们心声的作品跟别人分享自己的故事。但是……“你这样的文章完全是离经叛道，应试作文要按改卷标准来，你不知道呀，上课听没听过!”耳边充斥着老师的詈骂声，和眼前那张不及格的卷子，鲜红的“59分”显得格外赤眼。为什么我有真心写的会是这样的结果，为什么我们的创作要束缚在那么多的条条框框下，为什么我不能写我内心最真实的想法，为什么我们的未来要靠那几个阿拉伯数字决定?

当有一天梦想与现实对立时，我还是无法摆脱现实翻天覆地的手掌，我不得不承认我是个懦夫，我退缩了。所以，现在的我终日俯首，做着我的乖孩子好学生，看着满篇违心之作打着高分的文章却毫无喜悦，这好似嘲讽，这便是我们的花季吗?

曾一度迷恋郭敬明·韩寒他们的青春文学。他们用自己的笔极尽描绘了青春的荒诞与真实。终还是有人坚持了梦，他们是幸福的，只可惜自己没有那样的幸运，抬头45度仰望天空，让悲伤逆流成河，我们迷恋别人笔下那个自己未曾拥有的青春。

任冗杂的岁月带着曾经的我们，任岁月风干理想再也找不回当初的我们，这便是我们说的成长吗?

这便是我们90后，我们的青春，脆弱到无法挽留的青春。

After seeing so many movies about the youth, we are starting to wonder

about what do we have in our youth, the fight, the drink or the love? My answer

is no. What we see from the movie is not true, the plots are exaggerated and

misunderstood. For students, their youth is the process of fighting. They have

studied so hard to realize their dreams. When they are in primary school, they

want to do well and make their parents be proud of them. When they are in middle

school and high school, they need to take part in the exams so as to enter the

better future schools. Even they are in college, they still need to study and

fight for the ideal job. There is no doubt that most people keep fighting for

their future and this is the memory of youth.

四十年砥砺奋进，七十年长歌未央，一百年精神永存，时至今日，在五四爱国旗帜的引领下，中国人进步图存

科学救国。中国梦以一丝微光到今日的无限光明，离不开一代又一代人的接力传承，作为当代青年，我们承载着中华民族复兴之重任，科学兴国，吾辈担当。

科学兴国，是历史的启迪。那时我们沉浸于“天朝上国”的美梦而不自知，殊不知，工业革命后科技发展迅速的西方文明已逐渐将我们甩在身后。当西方列强用坚船利炮轰开中国紧锁已久的大门，这片繁华千年的大地上留下了无尽的血泪与伤痕。近百年屈辱史，凝聚了中华民族无力的抗争与挣扎，终将沉睡的民族唤醒。鲁迅说：“我们将火药制成了烟花炮竹，可西方却将其制成火炮。”科学的停滞与落后，是造成我国国力落后于西方的根本原因，五四运动高举科学救国的旗帜，将中国唤醒。

科学兴国，是时代的感召。我们关注今日之中国，经济飞速发展，已跃居世界前列。林达曾言：“刺破水面的锐利冰封，它也许只露出一角。”我们不仅仅要看到经济增长的高速度，更要看到速度之下，能源驱动型产业面临着资源枯竭

环境污染;劳动力密集型产业面临着人口红利衰退，增长乏力;高科技产业核心科技受制于发达国家的窘境。无论经济之花多么繁荣美丽，若没有科技作为支撑，中国经济持续发展，中国之梦的实现又何以为继?我们必须重新审视这个时代，这是一个科技飞速发展，日新月异的时代，科学技术作为第一生产力，已在无数实践中被证明，迈入知识经济时代，国之兴盛当以科学兴国

科学创新为先。

科学兴国，是吾辈之担当。挪威戏剧家易卜生说过：“社会如同一条船，每个人都要做好掌舵的准备。”而我们要做的，则是要做好接力传承中华科学兴国之使命。我们可以看到，先辈们已为我们迈出了坚实一步，从五四科学救国的大旗，到“八六三”计划，科教兴国战略，再到神舟系列飞船升天，杂交水稻亩产再度突破。我看到，从邓稼先的隐姓埋名，到屠呦呦永不放弃，再到南仁东的一生坚守，无数前辈的努力，造就了今日蓬勃发展之中国。而我辈当承其志，将中国梦以高铁般速度持续推进。

这是一个充满希望的国度，这是一个生机勃勃的时代，领袖在新年贺词中说：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”愿当代青年同胞们用科学力量武装自己，接力传承中华复兴之梦!

今年我校领导开了一个“法制知识讲座”听完后我的心久久不能平静。法律，听起来虽觉得离我们很远，但它实际就在我们的身边，并且无处不在。

今日教导主任给我们讲了不能做的事情、小学生应当学习的法律规章等严肃而又重要的知识，我也最终明白了我们为什么要学习法律。最终校长给我们提了一点法制小提议这次讲座就愉快地结束了。这次的讲座对我来说终身受益。

人生如同一张白纸，我们的成长过程就是在给这张白纸着色的过程，我们走的每一步都会留在这张人生的纸上。有的人留下的是一张色彩斑斓的纸，上头满是绚丽的图案;有的人留下的则是灰暗一片;更有的是还没来得及在这张纸上添满色彩，这张纸就早早飘零!这个讲座对于我们以后的人生道路起着重要的指引作用.它给了我许多真理和启发，告诉我们要想成才必先学会做人，我们会一向受用!

我的老师不算漂亮，流逝的岁月带走了她宝贵的青春。她有着一头棕黑色的披肩长发，长着一双小眼睛，时常穿裙子，上面套个大褂，下面又穿了一条紧身裤，一个活生生的老师形象就刻画了出来。

我的老师很平凡。她在一个乡村学校教学，每天都和我们一样，睁着朦胧的睡眼来到教室，很多时候比我们来的都早。她喜欢待在教室里，因为那是我们共同的家，她喜欢和我们待在一起。

我的老师很勤奋。她常常在上课铃前来到教室，我们不得不回到自己的座位上，拿出语文书，装模做样的看起来，不过呢!老师好像已经发现了吧?月考中，我们没有考到如愿以偿的成绩，为了能让我们把语文成绩提高，就连下课，能多用一分钟就是一分钟。老师为我们的进步做出了多么大的贡献呀!

我的老师有时候很严肃。就在期中考试后不久，我们班的董梦露来了，为什么呢?因为这些天她很闹人，经常不来上课。那天她妈把她送来了，她硬是不肯进教室，老师拉着她的胳膊，把教室搞得惊天动地，她依然嚎叫着，拼命的挣扎着。当她快出去的时候

，老师又用力把她拉了回来。最终呢，老师还是放她走了。等她走后，老师很生气地对我们说：“这种学生，我宁可不要。” 之后的，我记不清楚了，反正老师很失望。

我的老师很懂得珍惜时间。记得我们两三次的考试都一败涂地，老师就把副科差不多都抢过来了，给我们争分夺秒的讲课，能拖一秒就拖一秒，只希望时间老人走慢点，再慢点，好让我们赶上您匆匆的脚步。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。啊!老师，您就是一块橡皮，为了帮助别人，不惜耗尽自己的生命;一生盯着学生的进步，却燃烧了自己的青春。

青春是什么？自信是什么？青春是我们一生中最美好的黄金时期，是我们的“晨”。青春的道路上或许充满着荆棘与坎坷，弥漫着战火与硝烟，自信自强和乐观执着，是度过这条精彩之路的唯一凭借。我们要在未来发自内心地说出：“我，不负韶华”。

迷茫

刚步入青春的我们，总会感到些许的迷茫

闭锁

不愿让他人了解真正的自己，是我们的常态。我们不愿和人交流，在自己的圈子里安然生活，不愿结识新人，守着过去不放。因为我们认为自己不够好，不够完美，甚至认定自己不擅交际，不配交友。那就培养自信吧，从点滴小事做起，你眼中的生活会慢慢变得精彩，而你的青春，也会随之变得精彩。

依赖

我们还会习惯性地依赖

青春是一段旅程，自信是动力源泉。路上会艰辛，也会有精彩。因此不要放弃，这种美好，只能由自身争取。在此趟“不返行列车”到站后，希望人人无憾，不虚光阴。记住，青春加自信，才有美好！

网络是一个新时代的产物，与我们的日常生活、工作、学习密不可分。时代的创新，给予我们更广阔的视野，网络作文让我们拥有了施展才华的天地，不仅仅要感激时光的造就，还要运用科技的结晶——网络，使其成为我们更高的升华途径。

首先说“利”。网络是一个交流的平台，全世界的人都能够使用它，都能够经过它相互进行交流。我们中学生上网，能够从网络中学习到许多以前不明白的知识，这些知识来字四面八方。当遇到难题时，能够将问题公布到网络上，等待“网友”们来点击，他们在上头畅谈、发表观点及问题的答案，到时，再难的题目你也能够解决的了。再也不用为解不出难题犯愁了。

除此之外，网络中还有游戏，在周末作业完成的情景下能够上网玩玩游戏、放松放松心境，消除上课的疲劳。当然，它也有“害”。网络是一个虚拟的世界，同学们很容易沉迷于此，浪费时间、荒废学业，有些还走上了犯罪的道路。

我们应当正确的对待网络，正确的使用网络，“扬利避害”，用它进行学习，成为社会的有用人材，为社会做出贡献，为全人类做出贡献。

“时光飞逝，岁月如梭”。一转眼两个月的暑假就要过去了，接下来要迎来的是开学季。在新的学期里，我有新的目标——不做语言的巨人，要成为行动的主人。我知道成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。

新学期我不仅要实现自己的目标，还要把所有的精神状态及学习态度都融入到学习中去，让自己的成绩在不懈的努力下有所提高。

学习不是兴趣，而是一种责任，我们这个年龄段儿的义务就是学习。妈妈在我抱怨学习辛苦的时候总问我一句话：是想辛苦十几年，享福一辈子，还是享福十几年，辛苦一辈子呢？我当然选择后者了。每当听到妈妈的这句话，我学习的动力就来了，心里还总是告诉自己：学习就是你的任务，学习好就是对自己负责任；为了以后的幸福生活，拼个十来年也是值得的。

孔子说过：“学而时习之，不亦说乎。”在学习这条道路上我们只要坚持不懈、奋发向上，就可以达到自己想要的，所以新的学期让我们一起努力学习吧！

希望在新的学期里，我可以学到更多的知识，懂得更多的道理。“世上无难事，只要肯攀登。”让我们一起加油，不负青春，不留遗憾！

暑假里，当我无意中翻开这本蓝色书壳包裹着的《麦田里的守望者》时，一场神秘又兴奋的青春之旅便就此展开。

文章讲述了一位名叫霍尔顿的学生，因功课不及格被学校开除，而进行了一次两昼夜的旅途。起初，作者笔下的霍尔顿用粗俗的话语肆意宣泄着他对同学、学校、社会的不满。这让我不禁认为他就是个品行不好，学习又差的不折不扣的坏学生。可后来我才明白，其实并不所以。

或许他是一名坏学生，他的五门功课有四门不及格；他会在宿舍里与同学打架斗殴，大打出手。亦或许，他只是一名与众不同的学生，不愿在棒球队胜利后虚假地称赞；对校长攀附权贵家长的势利表现而不满；讽刺学长挣钱为买一辆凯迪拉克来显摆的伪君子表现。又或者，他是一个善良的人，会对两名修女慷慨捐赠；对妹妹老菲瑟无微不至地关爱。他生活在那个社会，可他的那颗纯洁善良之心却与社会的昏暗显得格格不入。

周敦颐的《爱莲说》中有言：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”霍尔顿就如同一朵莲花般不随流俗，在世人的“假模假式”中展现着自己的纯洁与美好。唐代诗人刘禹锡不慕名利身处陋室却仍惟吾德馨；晋陶渊明厌恶官场的腐败，洁身自好，归隐田园。他们所传达的都是一种不随波逐流，敢于逆流勇进的超然之境。

有时，看着书中16岁的霍尔顿，我仿佛看到了那个16岁的自己：冲动、迷茫、不知所措。常常对繁多的考试练习抱怨连连；对身处之境感到压抑，不适。我想，恐怕这就是腐烂的我，这就是我腐烂的青春。

电影《猜火车》中有这样一句台词：当腐烂的青春成为过去式，否定了以前的生活，一切都变干净了。能够一直向前走，不再也不用回头。也许，你还在压抑的泥潭苦苦挣扎；还在无数次现实的打击中倍感失望。但那又如何，一切都已成为过去式。霍尔顿有自己的理想，成为一名麦田里的守望者为身边的孩子们守望成长。而我们也能找寻自己的方向，一路向前，坚定地走下去。

书中，霍尔顿的老师告诫他：一个不成熟的男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。也许，青春不曾腐烂、凋零，我们每个人都是自己的守望者，守望者青春，守望者成长。

吹灭读书灯，一身都是月。

很多人上大学很多年后，或是成家立业后，都会回首自己的青春往事。可能是自己曾狂热追过的一个明星，可能是为自己喜欢的歌手疯狂买专辑，也有可能是少女内心的小情绪。我现在已经高一了，正值十七八岁的青春年华，对于我来说，我的青春很平凡，平平淡淡地似水流年，仿佛并没有一个特别的闪光点能抓住我。可能在很多年后，我像其他普通人一样会聊聊自己的青春，我的青春有早上五点多的睡眼惺松，七点多的朗朗书声，十二点的热闹餐厅，六点的美丽晚霞，十点的浑身解放……这或许就是大多数人的青春吧。平平淡淡而不是我们向往的轰轰烈烈。青春留下来的，对我来讲没有小说，电视剧里那般美好爱情，也没有看似很轻松的学习，更没有节假日常出去玩。它能留给我的，或许就只有一堆用完的笔芯，一张张写满的卷纸，一次次的疲惫，和最后一张寻取通知书和毕业照了罢。也只有这么多了……那肯定也会有人在我讲完后问我：”那没有过成你理想中的青春，你后悔吗?”

我大概会淡然一笑，眼中挂着欣慰的回答到：“不后悔啊，这就是我的青春!”

“没有任何下棋的人，会向棋子说明原因。”

青春是独一无的，它不会向你说明原因。我的青春平淡但却贵在真实，青春路上哪有什么甜蜜，哪有什么岁月静好，有的就是一颗少年奋斗的心，为理想，为未来去奋斗!我的青春是我的跳板，它的平淡是为了未来的精彩，将来的我或许会有那么一丁点的小遗憾但绝对不会后悔。

青春会结束，人生会继续，我努力向前奔跑，过着无味的青春，听笔声沙沙作响，听老师谆谆教诲。活在这珍贵的人间，太阳强烈，水波温柔，我会以平淡结束青春，以绚烂开启人生，未来的我要把无聊留在青春，把精彩留给未来。明日之我，胸中有丘壑，立马震山河!

青春，一个美好的季节；青春，一个令人怀恋的季节；青春，一个令人向往的季节；青春里我们经历过许许多多的事情，这段美好的花季让我们成长，让年幼无知的我们变得成熟，让我们明白许多的事情。在这个美好的花季里我发生了许多的故事，但对于我而言它们是美好、幸福的故事，因为他们让我明白许多。

六年前，我们进入了一个美丽的校园，校园里的读书声感染着天真无邪、年幼无知的我们，我的小学生活并不美好，我不像别人一样怀恋我的小学，反而有几分憎恨。我的小学生活虽然丰富多彩可又曲折坎坷，记得我刚入学校时成绩就十分优异，可这一切并不得到老师的赏识、同学的羡慕。反而老师更喜欢班上喜欢拍马屁的那一群同学。而那群同学针对我，我开始讨厌自己，不断询问自己自己为什么不能与同学好好相处。可是班上的其他同学认为我很好，没有错，而我却一直认为他们是在安慰自己，可有一天他们承认了这个事实。瞬间我觉得友谊多么虚伪，正如那句老话天下没有不散的宴席。这六年我感谢他们离开我让书本做了我永远的朋友，我想比起友谊书本真的是我最好的朋友，最好的友谊。知识陪伴了我六年我谢谢他们的陪伴让我收获了一次一次优异的成绩、

我觉得比起友谊书本才是真正的朋友只有他不那么虚伪。

六年级:蹇xx

点评：感谢友谊，是友谊让我们收获了这个美丽的青春！虽然才短短六年时间，但是，小作者却在这短暂的时间里收获了青春最真挚的情感！文字简单，寥寥数句却也直抒胸臆！

文章最大不足之处在于，文章整体内容过于简单，没有充实的素材和生活作为补充，让文章显得有些空洞！

让文章能够充实的最好的办法就是多看书，勤学习，细观察，生活是素材最大的来源，只有融于生活，认真观察生活，才能让自己的文章更加出色！