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136作文
730以迎接挑战作文600字
全文共 1239 字
+ 加入清单进入初中,每个人都会有一些不适应。然而,我们呢,就应该去快速地适应起来,安排一下三年的初中时光。当然,在这三年中,爱学习也是一个必不可少的重要前提,那么就来说说怎样更好地学习并让自己爱上学习吧!
星期五下午,老师们一个个连续进教室布置了十几项的作业。回到家,我想:还有七天呢!作业慢慢来吧。一号我玩了一天,二号、三号直到六号也都慢吞吞地。到了六号晚上,桌子上放了一大堆没写的作业,我心中万分着急,也万分紧张、害怕,恨不得连觉也不睡了。七号早上六点钟不到,我就快速地起床,开始了一天的刻苦拼搏,在这一天里,我茶不思,饭不想,但还是无法完成这比山还高,比海还深的作业。哎!上帝呀,难道您非要让我来尝一尝这来不及写作业的滋味儿吗?罢了,罢了!想必也是老天爷对我的惩罚吧!但这终究还是有好处的,在这之后我要科学安排时间,每天万万不可把作业再拖下去了!
经过上一次的惩罚,我当老师一布置作业就从星期五晚上快速熬夜写完作业,。但是,意想不到的事情发生了,星期一,老师一批完试卷,我惊呆了,皱着眉头,万分疑惑。因为我的本子上竟打满了红叉叉,这让我又刻苦拼搏了一整天,不光下课不玩,去订正;晚自修也不休息;一直订正,一整天脑海里也只有两个字,“订正”。这样又使今天的作业也马虎完成,明天又要订正。这样永远恶心循环,那应该怎样写作业呢?一心一意、专心致志。否则订正来订正去,没有人会觉得很轻松的。所以我们应该提高学习效率,认真写作业尽量减少自己不必要的错误。
在小学生活中,我们每天都可以回家,有些做不出的题目可以询问父母,查找资料。作业本上基本没有空白的地方。到学校批好作业也大多都是红钩子,错了的地方老师一讲就明白了。但是,现在我们到了初中,只有星期五才能回家,一些题目也都空白了。老师也不再把回家作业写在黑板上了,只是上完一节课布置几个作业,要自己用心记住,而且学习科目也从四项变成了六项。这对我们可是一个极限挑战啊!因为有了这么多的变化,我们才会不适应,成绩有时也会不理想。在初中,我们必须学会自主学习,不可以再依赖老师和父母了,我们要学会自强、自主、自立。
当适应了初中生活,可能大家都会觉得学习有些枯燥无聊、烦闷不堪。一定认为学习太苦了,而且并没有什么意义。每天呢,无精打采的,一天里上学,放学,浑浑噩噩。这样多没有意义啊!每天应该是截然不同的啊!学习是苦乐交织的,我们应该是多去想一想,我们能学习是一件多么快乐的事啊!在山区里的孩子们多么想去学习,但他们哪来这么多钱啊!我们有学习的权利和机会,为什么不去珍惜?不去认真学习呢?有可能许多同学其实想认真学习,取得一个好成绩,但又做不出实际行动。但是我相信只要我们不断努力,老天爷总有一天会眷顾我们的,今天没有,明天没有,明天的明天总会有的!我们会登上知识高峰的,自我激励,自我挑战,自我超越吧!
从现在开始,让我们去热爱学习吧!只要我们愿意一点一滴地为学习付出,那么学习也一定会一点一滴地报答我们的。为自己加油!为自己喝彩!超越自我!展现自我!
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篇1:青春因挑战而不同作文700字
全文共 770 字
+ 加入清单青春,花样的年华。每个人的青春在不同选择下变得各不相同。有人在读书中度过青春有人在艺术中度过青春。然而,我的青春在挑战中构成,也因挑战而不同。
每一个过程的成长,都在诠释一种进步与不同。或许,有人说:“知识学学就会,技能练练就会。”但我说:“若想不同,必应付出,必应挑战。”
童年,是一个无忧无虑的时代,每天都可以在放学后在操场上疯玩疯跑,还可以有各种各样的玩具,甚至可以记好时间看喜爱的节目,而我却在种种选择与琳琅满目的商品中选择了自行车,红白相间的自行车在阳光下闪闪发光,每日在放学后都会求着忙碌的爸爸陪我去练习车技,百般无奈的爸爸只好答应,悄然的放手使本就不怎么稳的车变得东倒西歪,最终倒下,我自然摔得也不轻,把车重新扶好,又一次跨上了车,开始新一轮的练习。一次次的摔倒,又一次次的爬起,奠定了我最终的结局——成功!喜悦是自然的,因为在别人学习之余——看电视,玩玩具,追跑打闹的时候,我的青春因挑战而不同,在他人玩的时候,我已学会了第一项技能。
青少年,又有人说:“应该学学高雅的艺术,像什么乐器,舞蹈……”可我却被马术所吸引,望着电视上赛马运动员,在高大的马背上,人马合一的表演盛装舞步,比着障碍赛,心中满是羡慕,便央求妈妈带我去骑马。天星调良——一个偌大,优美的园子展现在我面前。第一次近距离与马接触,心中满是害怕,毕竟,它比我还高许多,在教练的帮助下,做到马背上的我丝毫不敢乱动,更不要提什么障碍了。慢慢的我渐渐学会了许多。在之后,我慢慢在教练放手的情况下去联系“轻快步起坐”“跑步”一次次去挑战新的内容,终于,我学会了障碍,尽管不熟,但也是一种进步,我的青春因此而不同,也在挑战下逐渐成功。
青春,那么短暂,时光,毫不留情的逝去,但挑战从未停止,反而让我在端着的青春中创造着一件件属于自己的事,用过去与现状的挑战去展现一个不同的青春。
篇2:适用话题:勇于挑战、挑战自己、坚持、成功之路
全文共 802 字
+ 加入清单傅园慧破全国纪录 除了表情包游泳才是主业。4月12日晚,2017全国游泳冠军赛暨世锦赛选拔赛继续第三日的较量,在女子100米仰泳决赛中,傅园慧刷新了自己所创造的女子100米仰泳全国纪录,凭借58秒72的成绩获得金牌。赛后傅园慧表示,希望能用一个好的成绩来报答教练徐国义,至于实力到底如何,还是要看世锦赛的表现。
里约奥运会女子100米仰泳决赛中,傅园慧凭借58秒76成绩和加拿大选手麦斯并列获得铜牌。今天傅园慧游出了58秒72的成绩,比奥运会快了0.04秒。但是本赛季麦斯的状态同样出色,在加拿大的选拔赛中游出了59秒83的成绩。傅园慧表示,自己并不会在意对手的状态,实力究竟谁强谁弱世锦赛自会见分晓。 傅园慧说:“她游多快我都不会介意的。真正的较量还是在世锦赛,那时候游出来的成绩才是算数的。不是在世锦赛的时候游出来,就不能称为世界冠军。我的50米仰泳曾经连续3年世界排名第一,但也只拿了一枚世锦赛金牌,所以还是世锦赛见分晓吧。”
近期,关于傅园慧做“表情包”和参加娱乐活动的争议不断。在接受媒体采访时,傅园慧则表示,做运动员时的自己才最真实,做娱乐明星则像是为了别人而活。她说:“我还是更喜欢做运动员,当运动员更简单一些,当明星更多是活在大家的眼中。当运动员的时候我觉得我是在为自己而活的,做的是我喜欢的事情,能体现我的价值,怎么开心就怎么来。但是做明星的话,就要做大家喜欢的事情。
赛后,傅园慧悄悄透露了她的夺冠秘诀——原来她在11日晚上失眠了。“前两天比赛我的感觉都比较一般。这次来本来是做了很充分的准备,之前训练也很刻苦,我无法理解我的比赛状态为什么会这样。后来觉得可能是不够兴奋。”
“我昨天沉思了一晚上,都失眠了,1点多才睡,6点多就醒了,躺在床上静静燃烧,默默出汗,很困,但是睡不着,眼睛都充血了。今天早上起来吃早餐的时候,我紧张得想吐,只吃了一个煎饼果子。我突然意识到,原来这才是比赛的感觉。”
篇3:神奇的味觉挑战作文700字
全文共 743 字
+ 加入清单在我们的作文课上,神奇的事情一桩又一桩。今天,老师神秘兮兮地端来三杯透明的液体,说是让我们进行一次味觉挑战,跟我一起去看看吧。
黑板上赫然写着游戏规则:“今日挑战:讲台上放了几杯液体,请同学上来品尝,品尝的同学要根据你味觉得到的信息作出夸张的表情,下面的同学根据表情猜测液体分别是什么?谁来挑战?”看完这些汉字后,我呆坐了几分钟,不知道接下来班级里会发生什么事情。
“谁第一个来挑战?”老师已经宣布游戏开始。胆大的小文第一个举手,自告奋勇当第一个吃螃蟹的人。他大步迈向讲台,站在三杯液体的后面,然后把那粗粗胖胖的大手伸到三个杯子前,犹豫了好久,仿佛在向三个杯子施魔法般,最后,才轻轻端起中间一个杯子,准备一饮而尽。正当他要把液体一饮而尽时,他听了下来,然后把笔尖凑近杯中的液体闻了闻,接着瞪大眼睛,伸出舌头,这表情仿佛闻到什么奇怪的味道似的。最后,他脱口而出:“老师,不用尝了,我知道这是什么?这是白醋。因为闻着就好酸!”哇,一语惊人,同学们都被他的话惊呆了。只有老师大笑起来:“哈哈,看来你的小鼻子味觉还挺灵敏的,恭喜你,答对了!”
我举手自告奋勇想要上去尝第二杯液体的味道。老师也成全了我。于是,我三步并作两步,朝讲台奔去。径直拿起左边的杯子,先准备闻一闻。咦,神奇了,这杯居然闻不出什么味道。看来我只好派嘴巴大将上场了。“咕咚”毫不犹豫,我端起杯子喝了一大口。咦,有很神奇,怎么一点味道都没有。正当我疑惑不解时,底下的同学们可等不及了,大叫道:“到底是什么?”我只好随便应对他们:“白开水吗?”还没等我话音落下,老师鼓起掌来:“对了,你猜对了,就是白开水。”
接下来,班级里文静的小宁猜出第三杯是糖水。大家都对她报以热烈的掌声。游戏在欢声笑语中结束了,瞧,用心辨识,小鼻子的能力也很大呢!
篇4:以挑战为优秀七年级
全文共 896 字
+ 加入清单毕达哥斯拉说:“短时期的挫折比短时期的成功好。”达·芬奇说:“挫折可以把人置于死地,也可以把人置死地而后生。”他们的话表明了:在挫折面前,不同的人对待挫折有不同的理解。 Pydaezla said: "Short -time setbacks are better than the success of short -term."It can also be given to death. "Their words showed that in the face of setbacks, different people had different understanding of setbacks.
翻开历史看看,司马迁为了完成“究天人之际,通古今变”的《史记》,在遭宫刑后,忍辱负重,仍奋发图强。写下了千古传诵的《史记》,堪称“史家之绝唱,无韵之离骚。”可见,成功的人,总是能勇敢地挑战挫折,无一例外。
每当琴键上响起激昂的音调,我便不由得想到他--贝多芬;贝多芬是世界著名的音乐家,在他晚年之时,双耳失聪,在这肉体的痛苦之上,他几乎到了绝望的巅峰,失去了前进的动力。然而在后来,他还是顽强地活了下来,继续他的的音乐之旅。他用牙齿咬住木棒的另一端,另一端顶在钢琴上感受自己演奏的琴声,从而完成创作。据后人传赞,他的大多数优秀用品都是在他晚年之时创作的。挫折是失败和困境的试金石。假使贝多芬没有超众的毅力去克服耳聋这个事实,由此可想,在世界音乐史上,就会失去一位代表者。
司马迁和贝多芬挑战挫折的毅力,任何人都无以言语。他们的毅力使我们感到一种无以名状的力量,一种震撼天地的精神,一种前所无比的鼓舞。他们的毅力征服了一切挫折,难道你不觉得他们才是真正成功的人吗?
试想,每一个人的生活旅程都不可能到处充满掌声和笑语,鲜花和阳光。总有荆棘和坎坷,在遭受挫折时,必须乐观向上,勇敢挑战。只有这样,鲜花和阳光才会和你招手微笑。
直到现在,我才终于明白“挫折”二字并非那么可怕,只要你伸出双手,运用智慧,勇于挑战。把挑战挫折当成是一种机遇,一种独待的享受,你就有如司马迁和贝多芬那样,获得最终的成功。
篇5:敢于向挑战权威议论文
全文共 756 字
+ 加入清单“砰----”缸被砸破了,水流涌了出来,于是,小孩得救了!
这就是人们历来赞颂的“司马光砸缸”。司马光彰显了一种与众不同的逆向思维,这正与如今我们所提倡的“创造思维”若合一契。
时光不停地流逝,没有回头。过去的新,已变成了如今的旧;如今的新,也将变成未来的旧,世界就是在这新旧不断嬗变中不断前进。人生如逆水行舟,不进则退,在这“春秋代序”的流年中,只有拥有自己独特的见解,敢于创造、超越,才能走在前沿,成为时代的领跑者。
第一次吃螃蟹的人是勇敢的,第一次提出“太阳中心说”的哥白尼是勇敢的,第一次完成全球航行的麦哲伦是勇敢的…
秦始皇开创了中央集权,隋炀帝开创了科举制,武则天开创了“自荐制度”,张衡发明了地动仪,蔡伦发明了造纸术,莱特兄弟发明了飞机。
钟繇是楷书的始者,颜真卿是“颜体”的始者,苏轼是“豪放派”的始者……35作文网
他们、她们,都是时代的伟人,站在风口浪尖,站在时代的制高点,所以,被铭记,所以,被称颂。
时代前进的动力是无法阻挡的:正如鸦片战争中的惨败是必然的,那是腐朽落后的封建残余在苟延残喘,狰狞地做着无畏的挣扎;正如红军的胜利是必然的,那是生机盎然的社会主义在勃发,所以,不必惊异,星星之火可燎原。既然如此,只有也成为这一动力,才能不朽。
以新的姿态迎接新的未来便是最好安身之法。曾经的“小脚闺秀”已不复存在,或许,当初的窅娘不会意料,风靡几千年的“裏足”最终长眠,三从四德已不再是“真理”,“君让臣死,臣不得不死”早已腐烂。新时代的人们,有自己的想法,有自己的追求。35作文网
商鞅说:“治世不以一道,便国不依古法”。只有让思维尽情地沐浴阳光,尽情地开放,才能让世界馥郁芬芳。
八股文的时代渐行渐远,文字狱中的幽魂游向远方,在繁忙的世界中一切都在更新。
我只听见时代前进的脚步声,更响起,是伴随的思维之声。
篇6:勇于挑战,敢于质疑
全文共 1313 字
+ 加入清单一个演员究竟该不该修改台词?也许你认为他缺少与众不同的文字修养,也许你认为他不具备大师头衔。其实,我觉得这一切并不重要,重要的是要有自己的思考,要可以表达自己的看法,做一个敢于挑战权威,敢于质疑的人,做一个敢于忠于事实的人。
诗人说:”雪花是通往天堂和人间的信使,连接着天堂和人间。“我说,质疑是通向愚蠢与豁达的阶梯,连接着进步与发展。
敢于挑战权威,敢于质疑是向生活发表出不同的见解,是和他人意见相反时的一种沟通。我们要敢于表达出自己的见解,说出自己的心声。
敢于挑战权威,敢于质疑,需要我们具有一种坚信自我敢于说真话的态度。小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次,他去欧洲参加指挥家大赛,在进行前三名决赛时,他被安排在最后一个参赛,评判委员会交给他一张乐谱。演奏中,小泽征尔突然发现乐曲中出现不和谐的地方。他以为是演奏家们演奏错了,就指挥乐队重奏一次,但仍觉得不自然。这时,在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明乐谱没问题,而是小泽征尔的错觉。面对几百名国际音乐大师和权威,他坚信自己的判断是正确的:”不!一定是乐谱错了!“评委们立即站立祝贺他大赛夺魁。原来,这是评委们精心设计的圈套。前面的选手虽然也发现了问题,但也放弃了自己的意见。小泽征尔的成功正是因为他敢于质疑,不畏权威,体现的是一种自信。
敢于挑战权威是一种敢于提出质疑的勇气。人类历史的每一次飞跃,无不是质疑精神的推动。正是达尔文大胆地质疑了神创论,才揭开了人类起源的奥秘;正是爱因斯坦勇敢地质疑了经典力学,才开创了相对论的新世界。我不由得想起了亚里士多德的那句名言:吾爱吾师,但吾更爱真理。正是对真理的不懈追求,这位伟大的哲人敢于批判老师柏拉图的理论,这位哲人才在古希腊哲学史上留下了永不磨灭的丰碑。质疑精神,是一种不屈服权威的坚持,它彰显了人性的高贵与伟大。历史的进步,正需要我们千千万万质疑者的力量。
敢于挑战权威,敢于质疑是一种坚持真理的精神。巴甫洛夫曾经感慨,由于面对沃泰默的错误的结论后他没有提出质疑,而斯塔林和贝利却没有放弃探索的道路,终于证实了结论,巴甫洛夫只能遗憾地错过获得诺贝尔奖的机会。哥白尼在”地心说“盛行的情况下,发表了有悖于宗教界主流认为的”日心说“,在事实面前,他选择了坚持真理,并把真理大大向前推进了一步。他们的经历告诉我们:挑战权威是一种坚持真理的精神,是一种实事求是的科学态度。在真理面前,坚持真理,敢于挑战权威的精神,令人敬畏。
这就是质疑!这就是社会进步的力量!我们身为祖国的花朵,正值人生青春时节,可是我们常常会出现这样或那样的两难选择,我们怎么办呢?我们应该敢于质疑,更应该有这种敢于挑战,绝不盲从的精神。人生路上,就让我们以勇气做船,以质疑做风帆,用思考做船桨吧,只要我们不惧权威,敢于挑战,我们就一定能够扬帆起航,直达成功的彼岸!
【点评】
这也是一篇观点鲜明的议论文,文体清晰。为了论证中心论点”敢于挑战,敢于质疑“,作者详写、详论了小泽征尔和达尔文的事例,略写、略论了巴浦洛夫和哥白尼的事例,详略处理得当。其中,小泽征尔的事例新颖、独特,说服力强。此外,文章行文规范,层层深入,结构严谨,语言质朴,材料丰富,都是其了亮点。
篇7:挑战成功作文500字
全文共 500 字
+ 加入清单今天,启航这个游乐园“爆满”了,不过,我们还是去玩了一下。
我开心地看着游乐设施“攀爬大冒险”——真是可怕,整个人得被吊在“天上”玩呢!小时候,我玩了几次,但因为害怕,一次都没有成功。这次,我想继续挑战一下,所以,爸爸给我买了票。
工作人员小哥哥给我穿上一套“锁链”,然后就把我吊起来。我十分紧张,踩上那摇摇晃晃的木板,感觉就像在荡秋千一样——那一片片木板都是用两根绳子吊着半空的。那吊着木板的绳子可以当扶手,但“扶手”也是摇摇晃晃的,我双手紧紧抓住扶手,双脚交替着、大步向前迈。耶,成功的感觉超级好!
第二关更加可怕:半空跷跷板。我踩上那跷跷板的一头,这一头就“啪”的一声向下,然后,跷跷板的另一头就向上翘起来。我必须沿着跷跷板踩过去,当我小心翼翼地踩到另一头的末端时,它又“啪”的一声滑下来,这可真吓死我了。
玩着玩着,就来到最后一关了。我看着眼前那一摇一晃的、窄窄的小木片,好像只能容下你的一只脚,但你想过去,却必须两只小脚丫都站到上面去。我真的很怕,我的手紧紧抓住那个粗粗的绳子,手心都出汗了。抓了很久后,两只手都很疼呢!
最终,我的挑战成功了。这次游戏,既锻炼了我的身体,又让我变得勇敢起来,很棒啊!
篇8:挑战困难750字作文
全文共 760 字
+ 加入清单人生的道路中,往往会遇到各种各样的困难的。有的人选择了绕道而行,有的人却选择了勇敢面对。第二种做法虽然花的时间多,且不论是否能够克服,但他的勇气就值得我们学习。就如古人所说的:学如逆水行舟,不进则退。当困难来临时,就要勇敢面对,敢于逆流而上,才能成功。
困难如水,意志是质量,要想不被水流冲走,就要加深你的质量。曾经在书上了解到,在亚马孙河域的热带雨林里,生活着一种名为恩科里特大蜂的动物。这种蜂长相很奇特,它们体型庞大,但却有着一队与身体极不对称的小翅膀,按理说,这样不利的身体条件将会是致命的伤痛,它们应该不能在自然中存活下来才对。但就是这样一种蜂却活到如今仍未灭绝。生理上的缺陷的确是致命的弱点,它们无法飞的如其它同类般飞快,但他们却是蜂类之中持久力最强的。为了生存,它们有时需要在非洲大草原里连续飞行250公里,凭借意志,练出了这超强的飞行能力。面对缺陷,我们不要自卑,学学人家吧,加深自己的质量,不要害怕困难,象巨蜂一样飞舞。
困难是火,智慧是灯,要想在黑暗中发光,就要学会如何用灯。巨蜂翅膀很小,行动不便,确实给它们的生活造成了极大的不便,但生活的残酷使它们意思到,翅膀小也不一定要和别人比快,于是在失败中一次次磨练,终于成为蜂类中持久力最强,飞行高度最高的一族。不要埋怨自己哪里哪里比人差了,要学会找出自己的优点,没有的话,那就自己创造一个。
困难是肥料,生活是树,要想生活之树长得挺拔,要想人生有意义,就得懂得把握生活中的每一点肥料。的确,困难来临时,我们总难免会有退缩之心,但每次迎难而上时,我们也总能有所收获。不要害怕失败,在每次可能的情况下,挑战困难,挑战你自己吧!
挑战困难,需要的不仅仅是勇气,还有智慧与毅力,更重要的是一颗矢志不移的心,相信自己,你就是明天的恩科里特大蜂。在生活的潮流中,尽情舞动吧!
篇9:挑战自我作文400字
全文共 457 字
+ 加入清单5月11日,阳光明媚。晋江经济报社组织我们小记者和部分同学到金井围头开展研学活动。这真是一次充满汗水、挑战和激情的研学之旅啊。
研学的第一站是围头民兵哨所。在教官的带领下,我们参观了海防军事基地,了解了边防战士的日常……研学第二站是海边的鲍鱼养殖基地。我们学习了养殖鲍鱼的必备条件和方法,知道了大鲍鱼是棕色的,小鲍鱼是绿色的,它们吃的是龙须菜和紫菜,真有趣。
午饭过后,我们先是体验了迫击炮。看着炮弹射中了目标——轮胎,大家都欢呼雀跃着。然后是投手雷。我跟着教官,身体下压,向后蓄力,奋力往前一投,教官直夸我投得标准,命中很高。
热完身,终于迎来了我们最期待的项目——真人CS对战。只听教官一声令下,丛林野战就此拉开帷幕。“战士们”有的潜伏在沙袋后面,准备来个“螳螂捕蝉”;有的一边开枪,一边躲闪“敌弹”,仿佛真成了训练有素的“老兵”;还有的拼命往前冲,打算速战速决,一个个都成了“顶天立地”的大英雄……大家守卫“疆土”,消灭“敌人”。在紧张刺激的游戏中,我们坚信,勇气和毅力才是人生的军功章,要用自己的行动为自己加冕。
篇10:如何正确面对挑战
全文共 421 字
+ 加入清单“网络的张力让你可以理智思考,冷静应对,作文教学尤其如此。”[5]面对网络语言的挑战,笔者认为作文教学应该遵循以下原则:
2.1自律原则
民族语言体系需要大家自觉维护,一方面,媒体应提倡自律,对一些不规范的用语要慎重;应加大网络空间的文化内涵,尤其是要发扬传统文化的精髓。另一方面,学生也要自觉、自律,不盲从、不逐流,自觉学好规范的语言,用好规范的语言。
2.2扬弃原则
网络语言是汉语语言在网络环境下的一种语言变体,是汉语词汇的外围部分。当然,网络语言中的一部分词汇在经过长时间考验,被人们普遍接受后也可以进入基本词汇;而其它一些粗俗不堪的词汇,将随着社会的进步和发展,随着时间的流逝,逐渐被淘汰。在作文教学中,教师应该重视对语言动态知识更新的研究,从而能够正视而不是逃避网络语言的冲击。教师应当正确引导而不是一味批评或禁止学生使用网络语言,应当了解年轻一代的思维方式,引导学生对网络语言进行甄别,取其精华,弃其糟粕,从而丰富并完善学生的写作语言。
篇11:跨栏定律——把挑战困境看作一种享受
全文共 577 字
+ 加入清单一个人的成就大小往往取决于他所遇到的困难的程度。竖在你面前的栏越高,你跳得也越高。当你遇到困难或挫折时,不要被眼前的困境所吓倒,只要你勇敢面对,坦然接受生活的挑战,就能克服困难和挫折,取得更高的成就。这就是著名的跨栏定律。跨栏定律是一位名叫阿费烈德的外科医生发现的。
阿费烈德在解剖尸体时,发现了一个奇怪的现象:那些患病器官并不如人们想象的那样糟,相反在与疾病的抗争中,为了抵御病变,它们往往要代偿性地比正常的器官机能强。这个发现最早是从一个肾病患者的遗体中发现的。当他从死者的体内取出那只患病的肾时,他发现那只肾要比正常的大,另外一只肾也大得超乎寻常。在多年的医学解剖过程中,他不断地发现包括心脏、肺等几乎所有人体器官都存在着类似的情况。
因此他撰写了一篇颇具影响的论文。他认为患病器官因为和病毒作斗争而使器官的功能不断增强。假如有两只相同的器官,当其中一只器官死亡后,另一只就会努力承担起全部的责任,从而使健全的器官变得强壮起来。
问题的大小决定了答案的大小。就像蚌把沙子变成了珍珠,我们要善于把局限变成优势。障碍使我们更强大。英国有一句老话:如果这件事毁不了你,那它就会令你更加强大。苦难并不是绝对的,它对弱者是万丈深渊,对强者来说却是向上的阶梯。疾病也一样,它使弱者的脏器受损,最后夺取弱者的生命,疾病同样能使强者的脏器更加强大,使人的抵抗力更加顽强。
篇12:品尝勇于挑战的滋味作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单生活像一个调味瓶,酸、甜、苦、辣、咸勇于挑战会带来怎样的滋味呢?
"啊!"我和妈妈来到垂直过山车前,看着过山车在近乎90度的高空直冲下来,刺耳的尖叫传到我的耳朵里。我十分犹豫,心里十分纠结,到底去,还是不去呢?
很怕从高空中冲下来的感觉,又想体验一下从高空冲下来的刺激,怎么办才好呢?"去吧去吧!试一试有什么关系呢?"我心里冒出了一个小人儿对我说。
一阵尖叫声再次传来,我心里又冒出了另一个小人儿说:"别!要是出了什么问题呢?"
"怎么可能呢?往好的方面想想嘛!"
"可是,可是……"心里的那两个小人打了起来,妈妈好像看出了我的心思,说:"没事,我陪你!"说着便将我推向了排队的地方,我想挣脱又没了力气,我心想:"挑战自己,去试试吧!"
等待的途中,我的心渐渐平静下来,我坐上过山车。"突突突……"伴随着开始的声音,我的心也突突乱撞,先是一个漫长的上坡,一点一点地慢慢"爬"上坡顶,我的心也越跳越快。
"啊——"又是一声尖叫,不过,这次是从我妈妈的嘴里发出来,我迎着强劲的风,转过头去看妈妈,她的眼睛紧闭着,十分害怕。我的心里似乎适应了这种有点失重的刺激,心被快乐填满。
这次尝试带来的不只是快乐,还有勇于尝试的收获,我的心得到了锻炼。勇于尝试、挑战的滋味,真好!
篇13:挑战自己作文600字
全文共 669 字
+ 加入清单我买了一个新的,漂亮的悠悠球可是我不会玩,大家都说,只要你肯坚持,就一定会有一个好的结果。
清晨一片雾遮住了一切,太阳出来了,雾却消失了。我拿起悠悠球,把绳子套在中指上,我打开放下,突然咚的一声响悠悠球就不转了,我又卷好了,像刚刚一样,可结果也和刚刚一样,我仔细的想了想,应该把手抬高一些,按照刚才的动作,再一次的试了一下,果然成功了,估计三天就觉得可以了。
现在我要练习收球,可我不会收球,可当我打开电视,关于悠悠球的电视,我全神贯注看了一会儿就知道了,拿起悠悠球,手反向弯过来一放在向上,一弹就收就可以了,我尝试了一下悠悠球,一团团的比我还高的距离一掉下来砸中了我的头,我痛痛的,我的眼泪都掉下了,但我却咬牙坚持住了,我想起了毛泽东的名言:“世上无难事,只要肯攀登。”就这样,站起来再一次尝试,却失败了,经过不断的努力,几天后终于成功了,毛泽东说的果然没错。
一个星期后,只见一个人说,想练好武艺的话就一定要练好最基本的睡眠,我每天都睡的很早,休息好。早上起来赶紧练习,只要打开,放下当不能收球,要一直保持着,我一开始以为这个很简单,其实很难,几周后才成功。
花式要练,更加困难了,但我不会放弃,坚持就是胜利,我一开始练摇篮,先用这根绳子弄成三角形,然后把球弄进里面,再摇几下,不过很难,只要多加练习就可以了,还有一招叫做“半月回旋”只要一放在转一圈就可以了,宋庆龄的名言:“任何成就都是刻苦劳动的结果。”我想我一定会有一个大好的成就好结果,因为努力,所以我才能练好有了一个新的成就,一个新的结果。
篇14:挑战自己作文600字
全文共 628 字
+ 加入清单今天我又一次来到了灵芝坡游学营,心里依旧好高兴,我在想,这一次我又能干什么呢?
刚到那里的时候,老师正在教营员们打少儿太极拳,我赶紧加入进去,跟着大家慢慢练习。好难呀,可是我又想学,只好眼睛看着别的同学,手脚模仿着比划,练了好大一会儿,我终于跟上了他们的节奏。我们一边练习,一边等着晚到的同学。
快出发的时候,老师介绍说今天新来了三个同学:其中一个同学的名字居然有四个字,她叫刘垚佳和。结识了新朋友,老师告诉我们今天我们要走的是羊肠小道。我们听了都感觉肯定很刺激,磨拳擦掌准备上阵。
走到了一条小路上,风儿轻轻吹着着我们,好凉快啊!路边的的小麦也在向我们点头呢。老师说要考验我们有关小麦的知识知道多少,这可是我的长处,我的大脑飞速运转,它是我们这里很重要的粮食作物之一,我们每天吃的馒头就是小麦磨成面粉做成的,还有它在每年的初夏时节成熟,这不现在它都快熟了!我都觉得自己好了不起呀!
老师还让我们了解自己的老家。老家在哪里?哪个方向?同学们仔细的想了想,好几个同学都抢着上去回答,她们有人老家在在朱阳,离这儿比较远;有人老家离这儿比较近,半个小时就能到。我的老家在西闫下庙底牛家城,那里还有好多杏树,杏也都快熟了,我都有点想老家了。
下午,我除了读书,和朋友一起下棋外,还和乔老师对弈了呢!妈妈接我的时候,我正在和乔老师下的起劲,根本不想走,妈妈就坐在旁边又陪了我将近一个小时,直到我下完了棋。虽然输了,但是乔老师夸我进步了,我心里好高兴。
今天,我又一次挑战了自己!
篇15:;迎接新的挑战
全文共 350 字
+ 加入清单期中考试之后,大家认为应该痛痛快快地玩一场,抛开一切的烦恼与忧虑。的确,应该放松放松了,辛苦了一学期了。但是与此同时,也都担心着自己的考试成绩,我也不例外。考试成绩当然是决定老师对大家的看法,所以大家对此非常的关注。
期中考试后放假的四天,我每天带着忐忑不安的心情,难过地度过了这个看起来短暂,实际漫长的假期。
语文试卷发下来了,一看,果然如此。我看了看周围,同学们个个都露出了洋溢的笑容。我低下了头,不敢看老师,也不敢看同学。好像一阵阵嘲笑声在我耳边回响,我恨不得地上有个洞,马上钻下去。老师在分析卷子,这些题目我都是可以做对的,但是我都做错了。要是我认真读题,考试成绩不知会有多好。可惜啊,可惜,世界上没有后悔药。
回想这次考试,有成功也有不足,这让我可以汲取更多的经验,去应对生活中一个又一个的挑战。
篇16:挑战自我作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单你知不知道,在星期六上午,我一个一级班作文的学生,去挑战二级班,去二级班上课。
一开始上课,老师给我们讲了很多关于“孝心”的事情和故事,我十分认真地听着,生怕错过任何一个细节,就像一根坚韧的竹子,不管风吹雨打,都改变不了那个要认真的心。老师让我们用“孝心”这个词来做思维锻炼,我认为还挺容易的,就是来做思维锻炼的词难了一些。
当我在写作文题目的时候,我听老师讲了三遍还是摸不着头脑,还是很迷茫。在座位上苦想,我那认为二级班还挺容易的想法,一瞬间就没有了。我认为我就像一只雄鹰,飞到世界最高处的时候,就不知下一次应该去哪里?
老师看我如此摸不着头脑,就过来再跟我讲了一遍,用最容易理解的方法再讲了一遍,这一次我不仅听懂了,还承认了自己的理解能力比较差。听完老师的讲解之后,我立即茅塞顿开。
接着又在老师的耐心讲解下,我很快写完了第一个写作文时候需要的一个要素。个人认为,你的理解能力一定要强,不然听几遍,老师讲都是听不懂的。再写点卡修的时候,我运用了我那天马行空的想象,另外我也写完了作文所需的,在一级班就学过的几个要素。
在写作文的时候我十分轻松,因为我可以按照我写作文题目时就写好的几个要素来写作文,所以我很轻松,就好像一只老虎可以很轻松的淌过小溪那样的轻松。所以我以为最快的速度写完了作文。
我认为挑战自我的品质是一个十分宝贵的品质,如果没有这一个品质,我们可能就无法发现自己潜在的优点和缺点,并保持自己的优点和改正自己的缺点,就让这个挑战自我的品质与我们做好朋友吧。
篇17:挑战的快乐小学生叙事作文
全文共 712 字
+ 加入清单烈日炎炎的暑假,人们都喜欢去游泳,享受水带来的抚摸与清凉。我才刚学完游泳,就拉着爸爸来到了淹城水世界。
进入园内,百米大池内早已座无隙地。我们换好了衣服,随着推推挤挤的人流进去了。
“嘿,去玩那个吧!”爸爸指着远处的那个巨型滑梯。“不要!”我有点怕水,而那里简直就是一个聚水盆。“胆小鬼!”“……去就去。”怕虽怕,就试一试吧!我戴着眼镜和帽子出发了。
来到了“大门口”,最顶上有一个“莲蓬头”,喷出的水如下雨一般。我低头跑了过去。脚下的阶梯上堆满了积水,如果不小心就会摔跤的。继续往前走,有一个“水帘”,水是直泻下来的,脚下也有水不断地涌出来。我也轻松跨过了。最后一关可有难度了,头顶是一个巨大的风车,每一个叶子上都有很多水,如果想要过去的话必须要被浇很多下。我看着最后一关,咽了口口水,以最快并不滑倒的速度冲了过去。
经过一波三折,我终于来到了滑梯口,有很多人在排队,下面不时发出尖叫声。我在队伍中等着。突然,只听一声巨响,头顶那个装满水的桶直接倒了下来,这桶有生活中的十来倍!这通水把我们这一行已经变成“落汤鸡”的人又加了一层“汤汁”。
终于轮到我了。我双脚伸直,放在滑梯里,双手离着滑梯壁一些距离,这样滑得太快时可以撑住。“啊!”管理员一推,我就迅速往下滑着,并在这个漆黑的滑梯里发出了和前面几个人一样的尖叫声。突然,我好像卡在中间了,并没有下滑。于是就手脚并用在里面蹭啊蹭,又一次滑了下去。瞬间到了出口,一股水顿时扑面而来。原来这也没什么可怕的嘛,本来忐忑不安的心情也白有了。真好玩!胆大起来的我有缠着爸爸玩了很多遍滑梯和不一样的游戏。
天色暗了下来,我的兴致仍在,可老爸就不行了:“好了,明天再玩吧!”于是,老爸把我拉回了家。
篇18:不要害怕新的挑战作文
全文共 510 字
+ 加入清单为了梦想,我们难免要历经寒冬腊月才能等待到春暖花开的未来,所以不要害怕失败……
我们羡慕千年古木高耸入云、伯乐骏马日行千里、王羲之挥毫龙飞凤舞、杜甫下笔惊天地泣鬼神、庄子乘风而飞逍遥自在……。我们却少考究“合抱之树生于毫末”、千里马于困境自强不息、王羲之十年如一日孜孜不怠、杜甫愿独冻死换天下寒士的温暖、庄子超越的生死的人生境界和道德修为……。
失败是我们到达春暖花开彼岸的船,很多时候放弃接受并不断挑战失败,我们就会失去到达彼岸的船。有人会说我们游过去,但航程上可以预料的事情太少,拥有一艘好的船胜算就会多一些何乐而不为呢?
成功很多时候最需要的不是买彩票时那种运气,更多的是需要艰苦的奋斗,屡败屡战、越战越勇的勇气。我们知道,爱迪生为了需找电灯泡合适灯丝做了两千多次的实验,如果他少做了最后那次测试,那么对爱迪生还是对我们都是多么的可惜啊 。有一位将军打仗失败了,很失落的坐在屋外看着雨满肚愁肠百结,不经意中看到了蜘蛛不断修复被雨水破坏的网。他受到了的蜘蛛不屈不饶精神的感染,于是重鼓士气组织了一次进去,结果很好成功了。生活中对的努力我们不妨再试一次。
不要害怕失败,因为每一次失败我们都是在成长,这是失败抹杀不了的,加油!
篇19:小学作文挑战600字
全文共 700 字
+ 加入清单如今,挑战已成为人们生活中一个重要的常态。可如何调整心态,面对挑战,完成挑战,成为了一个新的问题。
在17年夏天,我面临了一场至今为止对我来说最艰巨的挑战,参加“羽乐会”。
“羽乐会”是一场高手云集的球类比赛,为了它,我已经准备许久,因为赢得这场比赛是一件十分荣耀的事。
开赛前一天,我怀着激动的心情前往苏州,对于这场挑战自我的比赛,我已经期待许久。
去前台填好登记表,就来到附近的宾馆休息。夜幕降临,黎明将至,比赛即将开始!
第二天一早,我不同于以往地早早起床,穿戴整齐,拿好球拍,迫不及待地进入会场。
想着马上就能挑战各路高手,不免十分期待。我坐在等候区,看着屏幕,第一场竟是我!“第一场比赛的选手入场”还没等我反应过来,就已经报号上场,我怀着紧张的心情握着球拍上了场。
“嘀!”随着一声铃声,第一场开始了。对手毫不留情,上来就是一记杀球,没反应过
来的我差点失手,予以还击。我也不留情地打了一击角度球,对手似乎知道了我的厉害,表情开始凝重,发起了一轮猛攻。渐渐的,我也开始乏力,可对手丝毫没有收力的意思,攻势只增不减,我渐渐招架不住,随着对手的又一次杀球,我输掉了第一场比赛。
经过上一轮的比赛,我了解了对手的厉害,紧张的心情再次席卷而来。豆大的冷汗从我的额头上冒出,“难道就要在这里放弃吗?”回想起曾经训练的刻苦,我冷静下来,仔细分析上一场中对手的弱点,在下半场的比赛中,我冷静分析对手的招式,突然露出了破绽,我抓住时机,还以同样的一记杀球,赢得了下半场的比赛。在下几天的几场比赛中,我也愈战愈勇,势不可挡,赢得了比赛的冠军,挑战成功!
在当下的社会,挑战已经十分普遍。只有真正能够挑战的自我的人,才能行得更远!
篇20:挑战人生
全文共 1405 字
+ 加入清单人,总是希望按照自己的方式生活着。材料中表演艺术家深知演员演戏的特点,既然认为演员在表演过程中可以根据需要来改动台词;至于剧作家,因为剧本代表了他对生活的理解和艺术的追求,当然不愿意演员改动台词。对于我们每个人来讲,生活是舞台,要想活出精彩,那就需要我们不断的挑战命运的束缚,活出自己的价值。
人生时常是不如意的,太多的坎坷和失败在等待着我们。一个人的理想和追求,往往受到命运的牵制,就如同演员受到剧本的束缚一样。然而,当命运跟我们开玩笑的时候,也正是考验我们的时候。逆来顺受,只能是抱恨终身;扼住命运的喉咙,才是勇敢者的选择。
孔子“知其不可为之”,周游列国,现实的冷遇成就了他的执着和伟大;司马迁遭受命运的横祸,发愤著书,《史记》成就了他的辉煌;曹雪芹家道中落,残酷的人生,让他看清人间的冷暖;现实的悲欢离合,让他对人的命运、情感等的理解得到了升华。“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,《红楼梦》由此而成为中国古代最杰出的作品。
挑战人生,活出精彩,重要的是要有远大的目标。因为不同的目标决定了不同的人生结局。安分守己的演员,不过是剧本的木偶;杰出的艺术家,既然会借助于剧本和舞台,演出属于自己的辉煌。当年毛泽东在家乡老师的指引下,树立了立志改造中国和世界的人生目标。理想的力量,使他不断的产生追求的能量。毛泽东从韶山走向了长沙,又走向了北京。他先后在杨昌济先生和李大钊、陈独秀的指导下,不仅有了扎实的文化底蕴,又得到了湖湘文化的滋润,还汲取了新文化运动的时代气息,从而为他以后成为一代巨人奠定了基础。
扼住命运的喉咙,活出人生的精彩,需要的是一种勇气。成功的演员既然不可能受剧本的束缚,杰出的人生既然不会受命运的摆布。司汤达的《红与黑》中的于连,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金,罗曼·罗兰的《约翰·克里斯多夫》的克里斯多夫,路遥的《平凡的世界》中孙少平,就是人类杰出的艺术家追求的“典型”。于连不甘心卑贱的地位,在他的短暂的爱情生活中留下浓墨重彩的一笔。他之所以获得德·瑞纳夫人和玛特尔小姐的芳心,就在于他有一颗凌驾于金钱和权势的灵魂和勇气。保尔·柯察金的生命如同火焰,虽然病魔肆虐,但是顽强的毅力终于使他炼成了钢铁。约翰·克里斯多夫面对社会的堕落,坚守自己的信念而最终追求到艺术的真谛。孙少平身上有一种力量,那就是不甘心把自己局限在一个狭小的生活空间里。他在改变自己生活境遇的同时,也在不断的提升自己的精神境界,在苦难的人生中留下了自尊的高贵。
挑战人生,活出精彩,在于他的人生智慧。那就是善于抓住机遇,有意识的磨练自己,用自己的知识和智慧不断的改写自己的人生轨迹。共和国总理李克强,生于基层,成长于“文革”年代,一度失学在家的他,得到了安徽省文史馆李诚先生的指导,而潜心钻研了中国古代典籍;后来他下放到偏僻的凤阳农村,扎根泥土,风雨的历练让他精神得到了提升;日后上北大的李克强,得到了法学界和经济学界的泰斗的精心点拔;中原河南,东北辽宁,磨练了这位年轻的共和国领导者。最终他众望所归,担任了共和国的总理。是的,智慧改变人生,知识改变命运,已是不争的事实。
不断的挑战人生,活出精彩。命运提供给我们的“剧本”,可能最终只是一种提示和规范,也可能是对我们限制和束缚。我们要想活出自己的精彩,就要有自己的目标、勇气和智慧,从而在有限的舞台上展现出自己的生命价值,活出精彩。
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