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王菲的季候风表达什么精彩20篇

导语:每一个家庭都有家风家训,家风家训可以改变一个人的内在,下面是小编整理的初中作文家风家训,欢迎大家阅读!

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风之歌作文800字

全文共 882 字

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,是多愁善感的,有时高兴,有时悲伤,有时发怒,有时寂寞。它总是很自由,行走在一年四季,他的足迹难以捉摸。

刚入春,树叶便开始闪出黄绿,花苞小小的,在枝头微微摇动,似乎春天还没有真正地霸占整个天地。每一棵树仿佛都在练习舞蹈,摇啊摇,悠悠然的,可真惬意!不过几天,柳芽开始翻绿,风,飞过田野,飞过山川,飞过街巷,挨家挨户地敲门了。小草是最先醒来的,接二连三地把头探出来。小溪的冰块也开始融化,奏响了春之歌。山野间,小动物们也陆续从沉睡中醒了过来。整个世界似乎都被一只温暖的手轻轻地抚摸了,那么轻柔,那么依恋。

赶上夏日,风变得更有性格,疯狂而又吓人。远处,几团乌云汹涌在天上,雷还没有打响,风倒呼,呼,呼地开始招摇了。树被风刮得动摇喜欢,枝条已经破烂不堪,树梢更是就只剩下几片残叶。被风干下来的缺叶,或是随着风四处飘零,或是跌落水沟,摔向泥地,再不见开始时的明亮鲜绿。猫啊狗啊这回子都老实得很,一个个钻回了自个的窝,伏在窝里低声呜咽着,他们也怕被风弄伤。行路的人急匆匆地走着,再没有聊天的兴致。风却捣蛋得不得了,时不时地往人袖子里,领子里,裤腿里钻,叫人忍不住打个抖索。它到更得意了,有时更是使劲吹你的伞,非要把它吹反了不可。

金风送爽,秋色连波。秋风的踪影更是飘忽,东跑跑西跑跑,却不再淘气。他带着阳光、雨露滋润着万物。树上,各种各样的果实都挂在,金黄的,橘红的,青绿的,暗紫的……五彩缤纷的水果,庄家明亮地照耀着我们的眼。风呢,带着几丝凉意,在果林,在田野,在溪旁穿梭,他的脚步轻轻悄悄的,体贴地为每一个忙碌的人擦拭着汗水。只有入夜了,才又恢复了本性,在屋檐下拍打窗户,哧啦哧啦地叫唤着。田野中那些被摘了的果实还放在树下,被风吹过后,变得更加光洁,让你看着更有食欲。风吹走了人们的酸痛,吹走人们的烦恼,人们感到更开心。

寒风凛冽,果然名不虚传。风吹到你的脸上,脸像被刀割了一般,叫你恨不得把脖子缩进棉袄里。路旁的枯叶被风吹得不得安闲,那干巴巴的树枝不时发出“咔嚓咔嚓”的声音,花朵更是无精打采的,耷拉着自已的脑袋,在风中倾诉着自己的痛苦,沙沙沙……

风,实在是难以捉摸……

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篇1:描写风的作文400字

全文共 391 字

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“沙…。沙……”一阵微吹来,拂过树叶,发出沙沙的声音,几片树叶被风吹落,慢慢向下飘。

无形的风迎面而来,拂过我的脸颊,十分凉爽惬意,树叶抖动着,那抹耀眼的绿显得十分清新。风继续吹着,发出“呼呼”的声音,仿佛在大声歌唱,风越来越急躁,把地上的树叶卷起又落下,地上的灰尘乘着风飞了起来,准备去高出游玩。

“哗哗”风像一只张牙舞爪的怪兽嘶吼着,仿佛要将所有的东西撕碎。树叶被风崔得“呼啦呼啦”直响,树枝摇摇晃晃,地上的落叶和灰尘被狂风吹得漫天都是。树叶在空中飞舞着,灰尘迷漫了双眼。“哗”风继续嘶吼着,似乎要将全世界吞噬一般,地上的小草小花挣扎着,想逃离风的魔爪。

狂风包围着我,让我寸步难行,往前走一步就会将我又推回来。风又伸出它无形的魔爪,将地上的小草推搡抓捏,小草像着了魔一样扭动这身体,大树被推得东倒西歪……

风,时而微弱,时而剧烈,微弱时像一位慈祥的母亲,强烈时像一位暴跳如雷的父亲。

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篇2:2024年五年级夏天的风作文

全文共 390 字

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俗话说得好:“天有不测云”,我觉得用这句话形容夏,再恰当不过了。

早上还是晴空万里,太阳火辣辣地晒着大地,连空气都是热的,蜻蜓都只敢贴着树荫飞,生怕阳光烧伤了自己的翅膀。

到了中午,乌云密布,不一会儿便下起了瓢泼大雨。大雨滋润着万物,树木长得更茂盛了,蝉也为大雨的到来而欢呼:“知了,舒服!知了,舒服!”

下午雨停了,风把云吹散了,一道彩虹挂在天边,风是凉的,为树荫下乘凉的人们送去一片清凉。

晚上天黑的特别迟,月亮好像因为休息的太晚而迟到,让爱劳动的温州伙计多工作一会儿,多赚一些钱。

夜黑了,青蛙和知了开始了它们的演唱会,独奏与合奏交替进行,优美的旋律在夏之夜回荡。

夏天,雨季。雨还在不停地下着,不过不那么令人讨厌了,雨点争先恐后地跳下来,仿佛它羡慕这充满真情的人间,急于来观赏一番!

六月的天就像孩子的脸说变就变,透蓝的天空悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪……

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篇3:关于风的作文400字

全文共 400 字

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秋天来了,外出旅行的儿也回到了家乡,给我们带来了阵阵落叶。

风儿像一个调皮的孩子。它想把衣服吹干,深吸一口气,叉开腿,向刚晒了一会儿的衣服吹去。衣服像一只小鸟在天空飞舞,挥动双手跟主人说再见。惹事的风儿一看,悄悄地溜了。

它来到天空,看到五彩缤纷的风筝,他想把风筝吹高,鼓起腮帮,吹了一口气。风筝像一叶扁舟,在汹涌的大海上航行,忽沉忽落,可怜的风筝主人只能无可奈何地摇头叹息,含着晶莹的泪水。

风儿看到,心里像刀刮一样。它跑到云朵姐姐那里,问问怎么回事?

云朵姐姐笑盈盈地说:“你心是好的,只是好心干了坏事。以后,做事时得想一想再做。”风儿听了点点头。

一个小孩撅着嘴巴走过来,满脸气呼呼的。风儿看到他的羽毛球挂在了树梢上,他想了想,觉得这个忙可以帮。它来到树上,轻轻一吹,羽毛球就从树枝上下来了。小孩子抬起头,高兴地笑了,对风儿说谢谢。风儿心里像吃了蜜一样。

原来做好事,也要讲究方法的,可不能好心办了坏事。

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篇4:我是风作文400字

全文共 398 字

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大家好,我是一阵微,我喜欢画画,经常在大自然老爷爷的作品上画画。

春天到了,我在杜鹃花妹妹的身上涂上了红色,像穿了件红裙子。小草从土里探出了小脑袋,我在她头上涂了点绿色,她呵呵地笑了,像一个害羞的小娃娃。迎春花开了,我在她的身上涂上了黄色,为了让她更显眼地迎接春姑娘。

夏天到了,我在太阳公公的身上涂上的火,红色太阳公公就像一团燃烧的火焰,我在荷花姐姐的身上涂上了粉红色,使她更加的迷人。我在荷叶哥哥的身上涂上了碧绿,使他更加的帅气。

秋天到了,我在稻谷弟弟的身上涂上了金黄色,现在遍地都是黄色的了。我把枫叶叔叔的头发染成了红色,枫叶叔叔的头上好像顶着一顶红色的帽子。当我赶着去冬天时,人们说:“好凉爽啊!”

终于,我赶上了冬天的脚步,我用白色覆盖了整片大地,可是我看见人们瑟瑟发抖,我又不忍心了,所以我在每家每户的炉子里都画上了一堆火焰,我停在了一户人家的屋顶上,看着月亮,睡着了。

我们明年春天再见。

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篇5:假如我是风

全文共 292 字

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何欣儒

假如我是,我会变成寒风,我变成寒风之后,我会和春风有个约定,让他明年春天早点来,我还会让云朵先生下雨,让那些老待在家里的小朋友出来玩,这一眼望去,大地好像盖上了一张厚厚的白白的大被子。

假如我是风,我会变成秋风,我变成了秋风之后,我会轻轻一摸,让果园的水果变得成熟,我也会让菜园里的蔬菜成熟。

假如我是风,我会变成夏天凉爽的风,我变成了风之后,我会轻轻一吹,让那些夏天很热的人,可以让他们很凉爽,很清爽。我还会用力一吹,让那些风车转起来,让那些住在山里的人可以有电用。

假如我是风,我会变成春风,我变成春风之后,我会让大地复苏,春暖花开,让垂柳随风起舞。如果我真的是风,那就太好了。

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篇6:以那一阵风作文600字

全文共 658 字

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新的一天又开始了,我在空中开心的奔跑,我的轻盈又变幻无穷。我的名字叫,你看不见我,但我却时时围绕在你周围,我也是有生命的。

我是轻盈的,我是自由的。我时常在路上玩耍,无忧无虑、快快乐乐地奔跑。没有人可以挡住我匆匆的脚步,也不可以限制我的行程。我可以日行千里,可以使江河翻波涌浪,可以使雪花漫天飞舞。然而,力量惊人的我,有时却连一片落叶都托不起来。

我是沧桑的,我是漂泊的。没有人知道我的年龄,也没有数得清我走过了多少路程。我可以不知疲倦地从亚洲越过太平洋到达美洲,可以不分季节不分地点自由漂泊。我时而轻盈细步,时而飞奔疾驰,我从古走到今。我看到过人们的欢声笑语,也看到过人们的离别哀愁。

我是温柔的,我是残酷的。春天里,我会轻轻地吹醒大地,吹绿草木,吹红群花,吹出一个多姿多彩的世界。我如同母亲的手,轻抚着人们的脸庞,抚去人们的忧伤和痛苦。人们会尊称我为“吹面不寒杨柳风”。冬天里,我蓬勃奋发,呼呼作响。有时会刮断树枝,刮倒房屋,卷起漫天黄沙,把世界弄得残破不堪。人们会愤怒地叫我“多事的狂风”。

我就是这样,也许你会喜欢我的轻盈、温柔,会佩服我的沧桑、漂泊,厌恨我的冷酷、无情。无论人们怎么看待我,我依然笑着,无拘无束地奔跑着。

瞧,那边有几个孩子在放风筝,但风筝却怎么也飞不起来,让我来帮他们吧!“呼”我轻柔地吹过去,吹得孩子们都欢呼起来,都灿烂地笑了。瞧,那边几个农民干活累得汗流浃背,让我给他们带来一点清凉吧

我是风,我悄悄来到人间,享受这世间的美好;我是风,我要把美吹到人们心中;我是风,我要吹出一片丰富多彩的世界。

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篇7:倡导独具个性的语言表达

全文共 873 字

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学生期活跃而多变性,以及对语言的天然敏感,决定了他们对语言文化接受的迅速,再加上学生生活的丰富和前卫,感情的坦白、直露,体现在他们之间交流的语言应该是最新鲜生动,具个性化的。实践证明,孩子们随时表现出童趣、稚拙、率真、。可爱的语言特点。例如:“可爱的妹妹,坐在钢琴的椅子上弹钢琴。她轻轻地弹着,生怕吵醒正睡觉的猫儿,可爱的妹妹,不喜欢乱刻桌子。她说:乱刻桌子是不对的,而且桌子先生也会受伤,上医院呢!可爱的妹妹,最喜欢吹泡泡,她常把泡泡吹到天空,高兴地说:云伯伯,你收下我送你的生日礼物,你满意吧!……”又如“刚出生的小熊天天到河边,在小树林里玩耍、嬉戏,到处有小熊快乐的足迹。小熊在树林里采野果,与翩翩起舞的蝴蝶共舞,在小河边与小鱼小虾捉迷藏,这时的小熊别提有多快活了。”率真童趣是孩子的生命本色,一如“锈迹”是古钱币的生命本色。任何事物,只有保留自己的生命本色才最有价值。不为表达而表达出来的语言不是根据教材或教师的要求硬生出来的,而是在一定因素的诱发下,自然生成的。它如汩汩甘泉,清纯、鲜活,充满生命活力。假如“孩子的话”变成“大人的话”了,“天真无邪”变成“水油隔离”了,学生怎能悟到作文真谛,尽情表达?当然,这并不是说作文的语言可以没有是非标准,可以不合语言规范,但更重要的是童真童心是人的一生中最重要的,也无法重复的,教师应当呵护孩子们独具个性化的语言表达,也只有这样,孩子们的语言表达才会童心闪烁,文采飞扬,焕发出生命的活力。

新课程倡导的学生观是“学生是发展的人,是独特的人,是具有独立意义的人”,每个学生由于遗传、环境、经历的不同形成了个人独特的“心理世界”。他们的对生活的观察、思考、选择和体验存在着差异。正如“阅读教学要珍视学生的独特感受”一样,作文教学也应尊重学生个性化的体验和表达。没有内容上的限制,没有形式上的约束,没有语言上的僵固,让学生享受酣畅淋离地表达自己的快乐。在想像作文中展现个性风采并不是作文教学的唯一目标,我们要让每一篇习作都是一个鲜活的思想,每一篇习作都是一个充满活力的生命,每一篇习作跃动着个性的灵气。

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篇8:冬天的风作文

全文共 620 字

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幼时的我,望着天空,有很长一段时间都以为冬天里的雪是被冬天里的给吹来的。

那时候我懵懵懂懂的问爸爸,我问,是不是风精灵将雪精灵带来了大地?爸爸总是笑而不语,给足了我悬念。后来我去求证,在冬天刮风的时候,我都趴在窗台,我瞧着冬天里的风将冬天里的树吹得哗哗响,又瞧着冬天的风吹过之后,天空依旧是阴沉沉的,一丝雪的影子都没有。这时候,我疑问了,疑问的同时又觉得冬天里的风一点都不和善。

你瞧,在这寒冷的气候里,好不容易度过了秋天的叶儿,又在冬天的风的吹刮下远离的枝头。于是我对爸爸说,冬天的风是一位凶凶的妈妈。爸爸听着我这答案,大笑不止。

又后来,冬天里的雪终于落下来了,这一场冬雪下得很大,也很缓慢。缓缓的,悠悠然的,冬天里的风在这个时候好似失去了踪影,但又好像藏在了雪落的痕迹里。反正幼时的我是找不到了。于是我又对爸爸说,说冬天里的风好像在跟我玩捉迷藏,我想找着它们,但它们在又好像不在。

随着我一年又一年的成长,如今对冬天里的风又有了新的看法。冬天里的风要将秋天吹走,要将我们那些回不去的时光吹走。四季轮回之下,我们一直在成长,成长之中,我们学会了很多,懂得了很多。比起之前看到的冬天的风,现在我们看到的冬天的风似乎更理解了它。它不再是一位凶凶的妈妈,不再是与我们玩着捉迷藏,如今,冬天里的风吹来又吹走,吹来的是春天的希望,吹走的是我们的往日时光。

我们在长大,四季没变,冬天里的风也没变。只不过,我们变了,看待事物的角度变了,懂得的东西也更多了。

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篇9:关于风的声音话题

全文共 470 字

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春天是一阵,呼呼着!金黄的草地被春风染绿了。

春天的风微笑着轻轻地从红色的玫瑰身边走过时,玫瑰花更艳了!花儿们微笑着脸,好像是在感谢春风带给它们这么漂亮的花瓣。许多玫瑰花开始讨论“谁的花瓣更红!”

第一支玫瑰花瓣,红红的花瓣就像妈妈红色的高跟鞋一样红,花说:“我的花瓣最红!”“我的花瓣才是最最红的”第二支玫瑰花红红的就像天边的彩霞一样红,傲慢的说。第三支玫瑰花瓣是淡红色的说:“停!停!停。你们不要吵了,其实我们的花瓣的颜色是一模一样的!”两支玫瑰花听后,想了想,说:“我明白了,这是春天的风给我们的,我们应该好好珍惜,不应该炫耀。”三支玫瑰手拉手,一起迎接春天的到来。

春天的风又来到城市,可它轻轻一吹,呼!人们晒在外面的衣服掉了,风筝断了线,气球也随风飞远了……

人们不停地指责春风并生气地说:“春风,你给我们带来了麻烦,看你做的坏事!你把城市吹得乱七八遭,我们非常生气,而且对你很失望。”

春风说:“对不起,我以后不会了。”

人们说:“好吧,你能知错就改,你很棒!”

我想要变成一阵春风,吹过我的学校,吹过我的家,吹过南充市,吹过一个崭新的世界

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篇10:美丽的风作文

全文共 531 字

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最近呀班级里真名越来越少了,全以绰号为名了,有以性格为名的,以名子的读法为名的,以长相为名的……数不胜数。

有些人在许多方面和平常有不同,便有了不少绰号,我在其他地方都没什么特别,所以没有绰号。我班的一个男生有一个物别之处,耳大、毛长,我们便“封”他为北京猿人之称,每当我们叫他这个名字时,他都会暴跳如雷,看到他的气样,引我们说得他更多了,他一直像反咬却很少能找到机会,终于他对准我,想到了四年级时我的“雅号”,一个一个的传开了,我也天天经受着如此考验。

被迫之下我在一夜间想了几个“雅号”给我们班的“明星”们,让他们也饱受如此的“磨練”。现在呀!我们班快成了“动物园”了有猴子、老鹰、猪、老虎、鸡、狗、大象……

说说老鹰吧,老鹰是我们班的一個姓应的绰号,此名由来于一个二年级的小女生,他家的附近是那个人的家,老鹰成绩很好,那人又很调皮,就叫他老鹰爷爷,这样一个绰号诞生了。

再说猪吧!我们班有个搞笑大王,姓朱,猪似朱,朱像猪,叫多了,听顺了,他并不是很生气!

我班的老虎可凶出了名,曾经有人排过凶虎榜,后来被上榜的人知道后那些人被打的鼻青脸肿,老虎也成了可怕人物,凶虎榜的榜上老虎太多,有些成了披着羊皮的虎,怕呀!

绰号,害人害已害大家呀!

绰号如一样来,快如风一样去吧!

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篇11:“二胎”流行风

全文共 401 字

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刘浩

现代江湖上新出了一种奇妙而古怪的说法——“二胎鬼谷神功”出现江湖,修练此武功有极大的好处,因此受广大居民的喜爱。

比如,家里人生病,就不是你一个孤军奋战,而是有一位仁兄与你并肩作战,这样一来,当场情况就会大大好转,时间也就省了很多,自身又不太费力。又比如,现代挣钱十分不容易,就你一个养家,恐怕自身会吃不消,又有可能因失败,家人吃饭时少把米,少碗汤的,这种事情我是想也不敢想的。而“二胎”鬼谷神功就能大大地帮助你,像挣钱时就能挣两份,总不至于让家里人饿。像这样的乐点子谁不想得到呢!

虽然,我这样说像是天衣无缝似的,其实,修练此功还有一种情况。

比如,如果你生出了一个败家子,那败家子成天喝酒,喝得浑浑噩噩的,等把家里头钱毫不留情地花完时,还要去啃老,把家里人弄得生不如死,那你回过头来想一想,是否有点伤感后悔呢?

所以,据我个人思想,“修练此功”要三思而后行,要不然,大难就到你家了。到时,想哭都来及啊!

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篇12:假如风有颜色作文500字

全文共 516 字

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假如颜色,我希望它是红色的。

红色的风吹过玫瑰园的时候,美丽的玫瑰花们都觉得不好意思,因为红风使者大老远来看它们,它们的脸瞬间变红了。

红色的风走进枫树林里,它觉得秋天来了,应该庆祝庆祝,所以枫叶穿上红色的晚礼服。

当红色的风与兔子结交朋友的时候,兔子的眼睛飞快地变成了世界上最亮的红宝石,兔子高兴得仿佛可以飞起来。

红色的风飞过在操场上玩耍的小朋友们,他们的脸颊不知不觉地变成红色,上面还冒出几颗亮晶晶的汗珠呢!

假如风有颜色,我希望它是白色的。

它是一位魔法师,穿越到唐朝,来到坐船前行的李白身旁,吹白了李白的船帆,让船变得更快。有了这速度,李白不禁写下了“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的诗句!

白色的风又穿越回来,吹出一片片雪花,把汽车变成了白花花的四躯“奶油蛋糕”,时不时会让你流流口水,谗一谗。

假如风有颜色,我希望它是绿色的。

当它轻轻吹过草地,仿佛为草地披上了一件绿油油的外衣。它吹过光秃秃的枝条,枝条吐出了一张张婴儿似的小嘴。绿色的风里,仿佛有一盒盒绿色的颜料,它往古树上一吹,古树显得更加精神抖擞了。它吹过蚂蚱的身体,无意中为蚂蚱穿上了一身威风凛凛的绿披风。

假如风真的有颜色,那么这个广阔的世界一定会变得生机勃勃,无比美妙!

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篇13:又是一年风起时作文1000字

全文共 931 字

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“滴滴,”我从睡梦中醒来,透过车窗环顾不了一下四周,随机看到了蹲在家门口的爷爷。

他一手拿着烟,一脸笑眯眯的看着我们,他便一手撑起腿站起来,驼着背,缓缓的向我们走来。于是,我也下了车。

刚一下车,一阵清凉的微拂过我的脸颊,期间还带有一股专属于我幸福的味道。感受着熟悉的风,我的脑海里便上出一幕幕我与爷爷在一起的时光。

那时我五岁,在家无聊的我便嚷嚷着让爷爷带我出去玩,一走出去,一阵轻柔的风扑面而来,残缺的日光照映在爷爷的脸上,我便用稚嫩的小手抚上他的脸庞,爷爷用脸蹭我的小手,我便“嘿嘿”的笑了,清凉的微风拂过我和爷爷的脸庞,我感觉十分惬意。但没过多久,我就不老实了,嚷嚷着要下去,爷爷看了看我,笑了笑,便把我放了下去,我脚刚一着地,就迈开小步子跑了起来,爷爷一看我跑了,也便“呼哧,呼哧”的跑起来追我。

回头时,看到了爷爷在夕阳的霞光映衬下那笨拙而又努力的身影,在凹凸不平的道路上,摇摇晃晃,我竟“噗嗤”一声笑了出来,不由得停住了脚步,爷爷就一把拉住我,笑笑说:“爷爷老了,没你跑得快了。”夕阳的余晖撒在爷爷那白的发亮的头发上,显得十分和谐。

这时,一群小孩拿着弓向我们跑来,我的注意力瞬间被他们的玩具所吸引,眼珠子一动不动的盯着他们,爷爷看出来我想要那个玩具,便拉住我的手说:“我给你做一个,行不?”我听完爷爷话连忙点头,爷爷看着我这般模样笑了起来。

于是,他宽厚的手掌握住我的小手,微风从我们手掌的缝隙穿过,于是,我们伴随着这是不是穿来的微风一起回家了。

回到家后,爷爷准备好材料开始做了,爷爷做的时候很认真,一会儿削削木头,一会儿弄弄线,但好玩的我是耐不住寂寞的,没过多久,我就碰碰这个,摸摸那个,爷爷便吓唬我说:“怪兽专吃乱动的孩子。”听到这儿,我就吓得一动也不敢动,爷爷便又投入到制作当中,爷爷眼睛一直盯着手中制作的玩具,但时不时抬头看我一下。调皮的微风穿过了爷爷的头发,一缕缕的头发便在空中舞动着。

傍晚时候,弓做好了,拿到弓的我爱不释手的玩了起来,爷爷看着我,嘴角勾起了一抹温柔的笑。

“回来啦。”你温柔而又熟悉的声音,伴随着微风传入我的耳朵,爷爷那满脸的皱纹,不仅看在眼里,更烙在心里。

我牵起爷爷的手伴随着微风,走进了家门。

又是一年风起时,爷爷该我照顾你了。

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篇14:夏天的风作文300字

全文共 455 字

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经历过夏天的人大概都知道可怕的高温,似火的骄阳,在人们的印象里,提到夏天,都会想着怎么去避暑,然而,大多数人却忽略了夏天的

夏天的风不像温暖柔和的春风,带来收获的秋风,寒风刺骨的冬风。而是和我们人类的人格魅力类似,具有自己特别的魅力。

有时候,夏天的风是热的,吹在身上好似堵死了你所有的毛孔,让人觉得特别难受,这种助纣为虐的风是高温的奴隶,相信没人会喜欢这种风,本来就很热的天气还吹着热风,估计会让人崩溃吧。

然而,傍晚的夏风就比较温和了,它具有自己出色的气质,能够给运动中的人们一丝凉爽的感觉,特别是我这个爱打篮球的男孩特别有体会,满身的汗吹着凉爽的风特别舒服,也算是人生的一种消遣吧。

在夏天的风里,最浪漫的大概就是雨后的风了吧。特别是,在一场倾盆大雨过后,大雨带走了空气里所有的尘埃,净化了世间万物的时候,来一场清凉的风,那是何等烂漫的意境。往往这时,就会看见一对对情侣在漫步,手挽着手,沐浴着这独特的风,这夏天的风,他们的感情经历了这风的洗礼后,大概也会变得更加坚固吧。

这就是夏天的风,神奇的风,多变的风!

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篇15:英语写一封信表达道歉

全文共 649 字

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Dear David:

I am afraid that you will think me unpardonably negligent in not having

answered your letter dated 7, December sooner, but when I have told you the

reason, I trust you will be convinced that the neglect was excusable. When your

letter arrived, I was just in Hong Kong. As my family could not forward it to me

during my absence, it has been, therefore, lying on my desk until the moment

when I took it up. Now the first thing I have to hasten to do is to write to you

these few lines to express my deep regret.

I enjoyed many pleasant sights during my trip. I shall be pleased to give

you an account to of them when I see you next.

Sincerely yours,

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篇16:风的声音500字

全文共 633 字

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总是来无影去无踪,时时刻刻伴随在我们的身边,我只能从那飘扬的柳絮中感受他。春三月的风,如一个少女翩翩起舞,抚摸着大地,滋润着万物。她安静,柔和,甜美,把自己的青春播撒在肥沃的土壤上,把自己的甜美和温暖带给了等待了一个冬天的动植物们。

看,竹笋突破了那破旧的外壳,变成直挺挺的竹子;杨柳送走那过时的外衣,长出了绿油油的嫩芽。他轻轻的来,静静地走,不留下一丝痕迹,只用她的爱哺育着世间万物。春风是一个极擅丹青的画家,在广阔的大地上,描绘着那一幅幅生机蓬勃的画面;她又是高亢引歌的歌手,呼呼呼的高歌吟诵。“暗香留不住,多事是春风”,何等优雅;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,何等优美;“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,又是多么的豪放。

这都是春风的手笔呀。夏日的风是疯狂的,咆哮的,肆虐的。她是个急性子,来时带着几分泼辣,走时却带着柔和。比起春风微风,夏天的风主要以狂风,台风为主。比起春风的柔和,甜美,她却显得狂躁,多管闲事,如同更年期的妇女。

每当她到来时,天空变得黑沉沉的,大树的枝干被她的威力折断,横倒在大路上,人们的出行的计划遍因此而中断。但她的到来,使万物生长更加的强壮,根基也扎的更深。她的到来就像是一场考验,而万物就在这考验中越发的强壮,以至于抵挡她下一次的来临。风是柔和,甜美,是疯狂的,咆哮的。她的到来,使万物复苏,使世界有了勃勃生机。

她勾勒出一幅幅优美的画卷,吟诵了一首首诗篇,描绘了一次次万物生长的故事。她来无影,去无踪,总把青春和爱奉献给我们。

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篇17:风吹过来了作文600字

全文共 593 字

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这,可能真的会发生!

!我,看见了风。

坐在公园的躺椅上,仰着脸,看头顶的树叶和深邃的星空,感受着独属于夏季三伏天的闷热。没有一丝儿风,只有停滞的空气和被锁住的高温。可是,当我静下心来注视着夜幕中的繁星,看它们由零星的闪烁到最后点满整个天空的时候,我忽然看见了树叶的摇动。白日里,它们被太阳晒得打了卷儿的身体在空中悠悠地荡漾着,时而上下微微点头,时而左右稍稍摆手,时而两片叶儿轻轻撞击,时而又在拥抱后快速分开。但无论如何,总归是没有什么声音的,就像这个夜一样安静。

草丛间有音乐响起来了,随着叶儿的摇晃,一声渐响,另一声渐弱,此起彼伏——那是蟋蟀和蝈蝈儿的鸣叫,它们的歌唱为这个夏夜增添了一抹独特的生机。

我伸出手,张开手心,这一次,我看到风乘着乐声从绿意盎然的树梢款款而来,穿过我的指尖,带来丝丝不易察觉的凉意。它与我呼吸出的温热的湿气混合在一起,酝酿着掠过我的眼前,短暂停留后在我的眼镜上晕开了一片白茫茫的雾气。它又一次掠过我的眼睫,缓缓将镜片上的水汽化开,像海上的波浪,层层叠叠地起伏,又如溪对岸青黛色的山,连绵不断。可我知道,那是风、是镜上雾、在叶中摇曳。

不像传说中那样伴随着“沙沙”声出场,也没有使得什么东西飘飘扬扬,只是悄无声息地在一个同样静谧的夜晚抚弄过叶尖,挑起一片迷茫的水雾,然后带着些许热度离开。一阵风,就这样吹过了。

我看到了不可捉摸的风,看风吹,这真的就发生在我的身边。

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篇18:秋天的风作文600字

全文共 690 字

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俗谚:早上立了秋,晚上凉飕飕。

古人诗曰:“晓窗惊觉向秋,万里心凝淡荡中。”

秋风是随着“立秋”节气悄悄地、在人们不知不觉中溜到他们身边的。

迈着轻盈的脚步款款而来的秋风,犹如一位含情脉脉的妙龄少女,带着几分羞涩,几分矜持,悄无声息地来到世间。

“处暑”尚未到,炎暑余威方烈,人们还未摆脱酷暑的侵扰与折磨。光着膀子,摇着蒲扇还汗流浃背的人们,被酷热难耐的沉闷空气压得喘不过气来,只有早晚吹来的一阵阵凉爽轻柔的秋风,好似一把绵软的毛掸,轻轻地扫过人们被汗水沁透的肌肤,大家不约而同地说着“真爽!真舒服!”

秋风是在人们毫无防备的情况下逐渐加足力量的。到“秋分”一过,秋风就初显成熟,它已收起了往日温柔的面孔,而露出了一副严苛的表情。随着暑气的渐渐消退,“夏尽炎气薄,火息凉风生。”秋风从人们身上掠过时,让人们感到了透骨的寒意。这时,人们已感觉到了衾薄衣单,体恤换成了羊毛衫,夏凉被换成了薄棉被。人们开始议论和埋怨起秋风来了。

这时的秋风已完全成熟了,老练了,刻薄了。它已不再是羞羞答答的少女,它似乎变成一个冷面无情的浪人。它每天一刻不停地在大地上,在山野里,在人群中匆匆穿行,挥舞着手中的剑,搅得林木瑟瑟发抖,黄叶漫天飞舞;搅得篱圃凋零,群芳稀谢;搅得人们缩颈袖手,添衣加衾。

到“霜降”一过,秋风就俨然成了一位冷酷无情的恶魔,它竟日里横冲直撞,张牙舞爪,“猎猎寒风杀气高,惊沙扑面利如刀,”它已和一日紧似一日的朔风臭味相投,结成了牢固的联盟,把从遥远的北方带来的酷寒肆无忌惮地抛向人间。一夜之间,大地就变成了一派萧条肃杀之景。它在空中露出狰狞的面孔,声嘶力竭地怒号:让你们受罪的严冬已经到了!

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篇19:夏天的风作文300字

全文共 441 字

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一年中最让人期盼的,莫过于夏日的风。

清晨,当第一阵夏日的风,吹进花草从中,花草顿时随风舞动,空气里充满了浓郁的花香。这时,泥土也不过示弱,于是泥土掺和着花香的芬芳,弥漫着清晨这个纯净的世界,沁人心脾,使人感到舒服。

中午,骄阳似火。小草黄了,柳树无精打采地垂着枝条。在田野里的农民伯伯更是汗流浃背,沉重地喘着粗气。此时他们多么需要夏风,这时,风来了,拂过万物,轻轻地来了,好似一股清凉的甘泉。顿时,人们迫不及待地站在夏日的风中,任由风掀起他们的头发。不一会儿,他们都感到凉爽的时候,又不禁脱口而出:"好凉快啊!"

傍晚,鸟鸣虫啼,风吹得树叶“沙沙"作响,这时,有几位老人在绿荫下悠闲地聊着天,风吹进了人们的心里。

晚上,凉风习习。孩子们和父母一起出来散步。调皮的孩子赤着脚、光着肚皮躺在草地上,顿时感觉凉丝丝的,痒乎乎的。孩子们在晚风的轻拂下,仰望天空,挥动小手,123……数星星。

啊!夏天的风,你多么像个小天使,给大地带来了芳香,给辛勤的农民带来了凉爽,让小朋友也感受到了童年的快乐!

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篇20:烟随风逝作文500字

全文共 511 字

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红颜枯骨,弹指瞬间,时间如同白驹过隙,百年转眼即逝。历史是一个厚重的磨盘,大江东去,浪淘沙,又有多少人被历史所铭记?犹如那花香,香飘万里,总有散尽的一刻,可在岁月的碾压下,总有一些人被历史所铭记,万古长青。

(李白)

“乘破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这是何等豪气,是谁又在吟唱?“天生我才必有用,千金散尽还复来。”这又是何人,尽然如此狂妄?道一句:“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”这种舍我其谁的气势,又有谁能够具有?“欲上青天揽明月”这又是谁,才有如此豪情壮志?

他便是青莲居士,一代诗仙——李白。贵妃研墨,力士脱靴,小人得志,君子道消。

空有满腹才情,一腔报国热血,却被赐金放还,一代青莲剑仙竟然无用武之地。

(司马迁)

是谁在狱中奋笔疾书?又是谁肩负着常人难以忍受的宫刑?没错,他就是司马迁!被鲁迅先生称之为史家之绝唱,无韵之离骚!他凭借着坚韧不拔的毅力,究天人之际,通古今之变,成一家之言。最终他的《史记》写成,仅凭一书,让世人得以铭记。

时光匆匆,岁月无情,有多少人能被历史所铭记?想要名垂青史,万古长青,并非一朝一夕之功。

“有的人活着,他已经死了,有的人死了他活着。”生命价值不在于长度而在于广度。

烟随风逝,名随史流。

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