作家张择端（汇集20篇）

当母亲带我第一次走进图书馆的时候，一切都觉得有些陌生，但当随手翻阅一本书时，就会把全部的心思都放在这本书上，仿佛进入到了另一个世界，那里没有纷争，没有烦恼，好像是一个世外桃源。读书让我的内心得到快乐、充实，母亲看我从书中得到精神食粮，也肯定了我的做法，并鼓励我多读有益的书籍。突然间，我对书本有了浓厚的兴趣，慢慢地，我成为了一个真正的“小书迷”，也正是从那一刻起，我的梦想是成为一名作家。

莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品”。好书太多了，我尝试着多看多读，如果用两个字来提炼我读书的精华，那便是“感动”。好书中的人让我学会了做人；好书中的事让我学会了抉择；好书中的理让我明白了人生的真谛。我觉得，读书可以让我们的视野更开阔，可以让我们看到无穷无尽、感人肺腑的名人事迹，还能激发我们的智慧，产生一种快乐之感。我有不懂的问题，看了书自然就懂了，我心情不愉快时，读了书便自在多了。书读得多了，写起作文也会很顺手。书就像是我的“智慧眼”，引导着我开启聪慧的道路。

读书是一个追求进步，实现梦想的好途径，靠读书来不停地努力，不断的增长智慧和能力，是我获得成功的一把“钥匙”。我喜欢读这些好书，因为在读书过程中，我像小蜜蜂一样吸取着知识的养分，书中自有黄金屋，书给我了更多的自信，也给我灿烂的阳光，从中所获得的知识向一盏明灯，照亮了我人生的道路。

梦想是水，浇出生命的苗；梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花；梦想是花，结出生命的果！每个人都有梦想，有了梦想而不去奋斗，便永远是一个梦。但要是有了梦想并为之而奋斗，这个梦想才有可能实现。我相信，只要我努力奋斗，我的梦想一定会实现。

9、王勃 唐朝初年的诗人，“初唐四杰”之一。字子安。《杜少府之任蜀州》选自他的著作《王子安集》名句有：海内存知己，天涯若比邻。

10、王昌龄 唐代诗人。字少伯，擅长七言绝句，人称“七绝圣手”。《芙蓉楼送辛渐》和《出塞》二首都很有名，选自《全唐诗》。名句有：秦时明月汉时关，万里长征人未还。

11、王维 唐代山水男园诗人。字摩诘，名篇有《鸟鸣涧》（五绝）、《送元二使安西》

“味摩诘诗，诗中有画，观摩诘画，画中有诗”，乃苏轼赞王维之语。《送元二使安西》（另题《渭城曲》、《阳关曲》、《阳关三叠》）选自《王右丞集》。名句有：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

12、李白 唐代最伟大的浪漫主义诗人。字太白，号青莲居士，《秋浦歌》、《黄鹤楼》、《送孟浩然之广陵》、《望天门山》选自《李太白全集》。名句有：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

13、杜甫 唐代现实主义。字子美，诗中自称少陵野老，世称杜少陵。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。《江南逢李龟年》、《春夜喜雨》、《石壕吏》、《潼关吏》、《新安吏》、“三别”《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

14、岑参 唐代边塞诗人。代表作为《白雪歌送武判官归京》（七古），选自《岑参集》。名句有：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

15、韩愈 唐代散文家、诗人，与柳宗元同为古文运动倡导者，列为“唐宋八大家”之首。字退之，《马说》选自《昌黎先生集》。名句有：世有伯乐，然后有千里马。

16、刘禹锡 唐代文学家、哲学家。字梦得，《陋室铭》选自《全唐文》。名句有：山不在高，有仙则名；谈笑有鸿儒，往来无白丁。

17、白居易 唐代诗人。字乐天，号香山居士。《卖炭翁》（七古）是《新乐府》中的一首，选自《白氏庆长集》。《钱塘湖春行》（七律）也选自《白氏长庆集》。

18、柳宗元 “唐宋八大家”之一。字子厚，世称柳河东。《捕蛇者说》选自他的《柳河东集》。成语有：：鸡犬不宁。

19、杜牧 晚唐诗人。字牧之。与李商隐合称“小李杜”。《江南春》选自《樊川诗集》。名句有：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

g”，即：阅读能够促进写作，因为对学生而言,他们对生活的体验、对人生的认识大多是从书本上获得，从大量的阅读中获取的，阅读不仅能帮助学生积累思想,也能帮助他们积累语言素材。“You ought to read very carefully. Not only very carefully，but also aloud，and that again and again till you know the passage by heart and write it as if it were your own.” 这就清楚地说明了熟读成诵对写作是多么重要。所以要想写出好文章,就必须大量读书，它是写作的基础。

阅读对写作固然重要，但其它形式写作训练同样不可忽视，英语写作实践是英语写作理论转化为写作能力的“中介”。英语写作要突出实践，正如学习游泳一样，写作的能力是练出来的。课外练笔是课堂写作训练最有益的补充，因为课堂时间有限，仅靠课堂写作训练培养学生的写作能力是不够的。作文不是“学”出来的，而是“写”出来的。学生必须进行大量的写作练习才能掌握并且灵活运用各种写作技能，而且写作技能只有在不断写作的过程中才能逐步得到提高和完善。

此外,学生的英语语言意识和英语思维能力的培养也需要大量的练习。可见,课外练笔非常必要，应该给予重视。课外练笔的形式多种多样，可采用让学生写英语日记、写英语周记，教师也可有意识地给学生提供一些尽量贴近生活的时尚话题，如奥运会、环境保护等，让学生在课外习作。

总之，学生要提高写作能力应在教师有计划、有组织的引导下进行，开展多种形式的写作实践，努力扩大学生的生活面和知识面，以提高学生的写作能力。

曹文轩：

你好！

自从你上次到我的学校来讲怎样写好作文以后，我对什么事都有了好奇心，这使我有了许多“新闻”，今天，你就听我说一件吧！

今天早上，天气极冷，我刚迷迷糊糊地睁开眼睛，妈妈就把我从被窝里“拎”了出来，让我赶紧穿好衣服，我揉了揉眼睛，不耐烦地对妈妈说：“妈妈，今天又不上学，这么早起床干吗呀？”妈妈急匆匆地对我说：“哎呀，我的宝贝，你怎么这么快就忘了？我们今天要去观看新兵的入伍仪式！”经妈妈一提醒，我眼前猛然一亮，赶紧跳下床，以千分之一秒的速度穿好衣服，洗好脸，刷完牙，又以最快的速度冲下楼，把车门打开，一股脑地钻了进去，对妈妈说：“妈妈，妈妈，快点，快点！”我心急如焚，真担心错过了这精彩的一幕。终于到了训练基地，入伍仪式还没开始，我长长地呼出了一口气，放眼望去，只见一支整齐的队伍出现在我的面前，他们一个个手持玩具，昂首挺胸，像一棵棵高大挺拔的大树，我心里发出了呼喊：我要当兵，做一个威武的女兵。这时候，士兵们一个个都趴下了，用枪瞄准前方的假人，只听“啪”的几声枪响，十几颗子弹冲出枪口，向假人飞去，假人应声倒下，我高兴得一蹦三尺高，心里再次发出呼喊：我要当兵，当一个出色的女兵！

说了这么多，是否对你写《大王书》有了一点帮助呢？如果有的话，那我就太高兴了！

导语：文学常识有助于我们了解中国古代灿烂的文化，培养学生热爱祖国的思想感情，今天小编整理了高中必备文学常识：中国现代当代作家，一起来学习下吧;

中国现代当代作家

鲁迅（1881-1936）原名周树人，浙江绍兴人，我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史每一篇白话小说《狂人日记》，随后连续发表《孔乙已》《药》《阿Q正传》，成功地塑造了阿Q这一典型形象，成为具有世界影响的不朽名著。1923年集成小说集《呐喊》，为革命现实主义的新小说奠定了基础，其后又发表了《祝福》等著名小说和《藤野先生》《范爱农》《野草》等著名散文。“四一二”大屠杀后，定居上海，专门从事写作，成为坚定的无产阶级战士，先后主编刊物和写作杂文《记念刘和珍君》《“友邦惊诧”论》等，此外还翻译果戈里、法捷耶夫等外国作家的作品。他是现代世界文坛最有成就的作家之一，建国后出版《鲁迅全集》二十卷。（1）作品集简况：

①小说集两部：《呐喊》（1918-1922）；《彷徨》（1924-1926）

②历史小说集一部：《故事新篇》（1922-1935）

③散文集一部：《朝花夕拾》（1928，原名《旧事重提》）

④散文诗集一部：《野草》（1927）

⑤杂文集十六部：

《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》（1926）《而已集》（1927）《三闲集》《二心集》（1930）《南腔北调集》（1922-1933）《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》（1934-1936）《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》《集外集》《集外集拾遗》

⑥翻译了俄国作家果戈里的《死魂灵》，原苏联作家法捷耶夫的《毁灭》等作品。

（2）鲁迅小说集所收作品

①《呐喊》：《狂人日记》《孔乙己》《药》《明天》《一件小事》《头发的故事》《风波》《故乡》《阿Q正传》《端午节》《白光》《免和猫》《鸭的喜剧》《社戏》。

②《彷徨》：《祝福》《在酒楼上》《幸福的家庭》《肥皂》《长明灯》《示众》《高老夫子》《孤独者》《伤逝》《涓生、子君》《弟兄》《离婚》。

③《故事新编》：《序言》《补天》《奔月》《理水》《采薇》《铸剑》《出关》《非攻》《起死》《怀旧》。

周作人(1884-1967)浙江绍兴人，现代散文家。“文学研究会”发起人之一，“五四”运动时期提倡“人的文学”，三十年代和林语堂一起鼓吹“闲适幽默”小品，抗战时期曾任伪职，著有《自己的园地》及《中国新文学的源流》等。

柳亚子（1887-1958）江苏吴江人，现代著名诗人。工于旧诗，尤长于七言，诗词具有爱国精神，著有《磨剑室诗集、词集、文集》。

胡适（1891-1962）安徽绩溪人，现代文学家、学者。首先在《新青年》杂志上发表《文学改良刍议》，提倡白话，揭开了“五四”文学革命运动的序幕；发表新诗集《尝试集》。对“五四”运动有一定贡献。主要作品有《胡适文存》等。

郭沫若（1892-1978）我国现代杰出作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。原名郭开贞，笔名沫若，一署郭鼎堂。四川乐山人，1918年开始新诗创作。1921年与郁达夫、成仿吾等组织“创造社“，并出版了第一本诗集《女神》。抗日战争时期，创作了《屈原》《虎符》《棠棣之花》等历史剧。解放后，发表了《蔡文姬》等戏剧，著有《奴隶制时代》等书，他是我国新诗的奠基人，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。

叶圣陶（1894-1988）我国现代著名作家、教育家、出版家、社会活动家，中央文史研究馆馆长。原名叶绍钧，江苏苏州人。他编过《小说月报》和《中学生》等刊物，1921年，他与沈雁冰、郑振铎等组织“文学研究会”，其主要作品有长篇小说《倪焕之》，这是中国现代文学史上最早出版的长篇小说之一。童话集有《稻草人》《古代英雄的石像》，散文集有《小记十篇》。

茅盾（1896-1981）现代著名小说家、文学家、社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。1921年与郑振铎、王统照等发起成立“文学研究会”，主编《小说月报》。1927-1928年第一次用“茅盾”作笔名发表了中篇小说《幻灭》（《幻灭》《动摇》《追求》是茅盾的《蚀》三部曲）。1932年完成了他的代表作，长篇小说《子夜》（吴荪甫、赵伯韬）；此外发表了《林家铺子》《春蚕》（《春蚕》《秋收》《残冬》是茅盾的《农村三部曲》）等名著。1940年到延安讲学，写了《见闻杂记》。1941年，创作长篇小说《霜叶红于二月花》，剧本《清明前后》等。茅盾是“五四”新文化运动的先驱者之一，是我国革命文艺奠基人之一。

郁达夫（1896-1945）现代小说家、散文家。浙江富阳人。“创造社”主要成员之一，主编《创造月刊》。1921年完成了其处女作：短篇小说《沉沦》。1923年写了小说《春风沉醉的晚上》和《薄奠》，这是他创作发展的高峰。1937年以后，积极参加抗日活动。1945年9月被日本宪兵队杀害。

田汉（1898-1968）字寿昌，湖南长沙人。我国革命戏剧奠基人和戏剧改革运动的先驱者，我国早期革命音乐、电影、戏剧界的组织者和领导者。他的新歌剧《扬子江的暴风雨》，为革命歌剧的发展起了奠基作用，他还同音乐家聂耳、冼星海、贺绿汀合作，创作了《毕业歌》《义勇军进行曲》等优秀歌曲，其中《义勇军进行曲》被确定为新中国的国歌。解放后，创作了话剧《关汉卿》《文成公主》等。

朱自清（1898-1948）现代散文家、诗人。字佩弦，江苏苏扬州人。祖籍浙江绍兴，文学研究会成员。著有诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧游杂记》。他的优秀散文《春》《背影》《荷塘月色》《绿》都选入中学教材。

郑振铎（1898-1958）现代作家、文学史家。笔名西谛。福建长乐人。1921年与茅盾、王统照发起成立我国第一个文学社团“文学研究会”。先后主编《小说月报》《文学周刊》和《世界文库》。1937年写成长诗《泸沟桥》。短篇小说集有《取火者的逮捕》。文学研究著作有《文学大纲》《中国俗文学史》《欧行日记》等。

瞿秋白（1899-1935）现代作家、政治活动家、文艺理论家。原名爽，又名霜，出身于江苏省常州一个破落的书香人家，是中国共产党早期领导人之一。1935年5月18日英勇就义，作品有《瞿秋白文集》。

闻一多（1899-1946）现代诗人、学者、民主战士。本名家骅，湖北浠水人，早年参加“新月社”，著有诗集《红烛》《死水》。1946年7月15日在昆明被guo民党特务杀害。全部著作由朱自清编成《闻一多全集》。

老舍（1899-1966）现代小说家，戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。合作有解放前创作的长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，建国后创作的话剧《龙须沟》《春华秋实》《茶馆》等。因话剧《龙须沟》的创作1950年被誉为“人民艺术家”。

方志敏（1900-1935）现代革命家，江西省弋阳人。青年时代写过《呕血》《哭声》《我的心》等。在狱中写出著名散文《可爱的中国》《清贫》和《狱中纪实》，是我国革命文学中的珍品。

冰心（1900-1999）现代女作家，儿童文学家，原名谢婉莹。福建福州人，早在“五四”时期她就开始文学创作活动，加入“文学研究会”。小说有《两个家庭》《斯人独憔悴》；诗集有《繁星》《春水》；儿童作品有《寄小读者》。解放后，她又写了《再寄小读者》和《归国以后》《樱花赞》《我们把春天吵醒了》等散文集。

夏衍（1900-1995）现代剧作家，浙江杭州人。原名沈端先。1930年他翻译高尔基的长篇小说《母亲》，1936年写成报告文学《包身工》和著名剧本《秋瑾传》《上海屋檐下》。抗战后写出《愁城记》《法西斯细菌》《芳草天涯》等剧本。建国后，改编了《祝福》《林家铺子》《我的一家》等剧本。

柔石（1902-1931）现代小说家，浙江宁海人。“左联”五烈士之一，原名赵平复，主要作品有小说《二月》（肖涧秋、陶岚）《为奴隶的母亲》《希望》《旧时代之死》，长诗《血在沸》，散文《一个伟大的印象》等。

胡也频（1093-1931）现代作家，福建福州人。“左联”五烈士之一。作品有中篇小说《一幕悲剧的写实》，长篇小说《到莫斯科去》和《光明在我们的前面》。

巴金（1904-）现代著名作家。原名李芾甘，笔名巴金，四川成都人，1928年，写成他的第一部长篇小说《灭亡》。后来又写了《爱情三部曲》：《雾》《雨》《电》；《激流三部曲》：《家》《春》《秋》等小说，又发表中篇小说《寒夜》《憩园》等，1982年曾获“国际但丁文学奖”，巴金先后担任中国作家协会主席、上海市作家协会主席等职。

丁玲（1904-1986）现代女作家，原名蒋伟，又名蒋冰之，湖南临澧人。代表作《莎菲女士的日记》《太阳照在桑干河上》。1951年《太阳照在桑干河上》获斯大林文学奖二等奖。

臧克家（1905- ）现代诗人，山东诸城人。历任《诗刊》主编。他的第一本诗集是《烙印》，其主要作品有诗《老马》。讽刺诗集《宝贝儿》、小说集《挂红》、文艺论文集《在文艺学习的道路上》等。他的短诗《有的人》被广泛传诵。

赵树理（1906-1970）现代小说家和人民艺术家，山西沁水县人。代表作有长篇小说《李家庄的变迁》《三里湾》；中篇小说《李有才板话》；短篇小说《小二黑结婚》《登记》等。他的作品有浓厚的乡土气息，被誉为“山药蛋派”。

张天翼（1906- ）现代作家。原籍湖南湘乡，出生于南京。代表作为讽刺短篇小说《华威先生》，长篇小说有《鬼士日记》，短篇小说有《从空虚到充实》，儿童文学作品有《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《大灰狼》等。

吴伯萧（1906-1982）现代散文家。原名熙成，山东莱芜人。其代表作有散文集《烟尘集》《出发集》《北极星》等。其中《歌声》《记一辆纺车》都是优秀散文。

冯铿（1907-1931）现代女作家。广东省潮州人。“左联”五烈士之一。她写有诗集《春雷》，短篇集《铁和火的新生》、中篇小说《最后的出路》等。

周立波（1908-1979）现代作家，原名周绍仪，湖南益阳人。其代表作有长篇小说《暴风骤雨》，曾荣获斯大林文学奖。解放后，他参加《解放了的中国》彩色影片摄制工作，再次荣获斯大林文学奖。另有长篇《铁水奔流》《山乡巨变》。他创作的短篇小说《湘江一夜》获1979年短篇小说一等奖。

殷夫（1909-1931）无产阶级早期优秀诗人，“左联”五烈士之一，广东省潮州人。原名徐祖华。诗作有《血字》《五一歌》《我们是年轻的布尔什维克》等。

艾青（1910-1996）现代诗人，原名蒋海澄，浙江金华人，出身于一个地方家庭。1932年，加入“中国左翼美术联盟”，同年被捕。1936年，出版了第一部诗集《大堰河》，其长诗《大堰河――我的保姆》是他的成名之作，抗日战争期间，写了长诗《向太阳》《火把》。解放后又写了《在浪尖上》《光明的赞歌》等。

姚雪垠（1910-1999）现代作家。河南邓县人。《李自成》是他的代表作，是“五四”以来第一部长篇小说历史小说。

曹禺（1910-1996）现代剧作家。湖北潜江人，原名万家宝。代表作有《雷雨》《日出》《北京人》等，建国后，又创作《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》和改编《家》等著名剧本。

何其芳（1912-1977）现代诗人、文学评论家，四川万县人。1935年毕业于北大哲学系。代表作有诗集《预言》，散文集《画梦录》，文艺论文集《关于现实主义》，小说戏剧集《刻意集》。著名诗作有《生活是多么广阔》《我为少男少女歌唱》等。

杨朔（1913-1968）现代小说家、散文家，山东蓬莱人。他的第一部长篇小说是反映抗美援朝的《三千时江山》，还有散文集《海市》，长篇小说《洗兵马》等。他的散文《荔枝蜜》《茶花赋》《海市》《香山红叶》等都是优秀散文佳作。

孙犁（1913- ）现代作家。原名孙树勋，河北省平安县人。其代表作有长篇小说《风云初记》、中篇小说《铁木前传》、短篇小说《荷花淀》；小说散文结集《白洋淀纪事》。他的小说写景的抒情熔于一炉，充满诗情画意，有“诗体小说”之称。

杨沫（1914-1995）现代女作家。1914年生于北京，原籍湖南省湘阴县。1937年发表《浮尸》《怒涛》等几篇揭露日寇侵华罪行的短篇小说，1950年出版描写抗日的中篇《苇塘纪事》。1958年出版的优秀长篇小说《青春之歌》是她的代表作，1972年起，写成长篇小说《东方欲晓》，1978年还出版了短篇小说选《红红的山丹花》。

周而复（1914- ）1914年生于南京，祖籍安徽旌德县。他的代表作：报告文学《诺尔曼白求恩片断》、长篇小说《白求恩大夫》和《上海的早晨》。

梁斌（1914- ）现代作家，原名梁维周，河北省高蠡县人。1927年参加革命，1934年以高蠡bao动为题材写成了第一个短篇小说《夜之交流》。1958年出版了长篇小说《红旗谱》第一部，1963年出版了《播火记》（《红旗谱》第二部）

徐迟（1914-1996）现代诗人、报告文学作家。原名徐高寿；浙江省吴兴人。他前期作品有诗集《二十岁的人》，散文集《美文集》；解放后，又写了特写集《我们这时代的人》《庆功宴》。1978年写的报告文学集《哥德巴赫猜想》是献给全国科学大会的厚礼。

柳青（1916-1978）现代小说家。原名刘蕴华，陕西吴堡人。代表作是1959年发表的反映中国农村社会主义革命的长篇小说《创业史》《梁生宝》。此外《种谷记》《铜墙铁壁》等长篇小说也较有名。

刘白羽（1916- ）现代作家，北京人。代表作有短篇小说《政治委员》，中篇小说《火光在前》，特写集《早晨的太阳》。

田间（1916- ）现代诗人，安徽无国人，原名童天鉴。1934年参加“左联”，1935年出版《未明集》《中国牧歌》等诗集。抗日战争期间，写出《给战斗者》等诗篇，被誉为“时代的鼓手”，建国后出版《我的短诗》《天安门赞歌》等十几部诗集。

郭小川（1919-1976）现代诗人。河北丰宁县人。抗战时期他开始写诗，主要作品有诗集《平原老人》《甘蔗林――青纱帐》《投入火热的斗争》以及长诗《将军三部曲》等，著有《郭小川诗选》。

秦牧（1919-1992）现代散文家，原名林觉夫，祖籍广东澄海，生于香港。其代表作有散文集《长河浪花集》、小品文《贝壳集》，童话集《蜜蜂和地球》，以散文体裁写成了文艺论文集《艺海拾贝》。散文集《长街灯语》也较有名。

魏巍（1920- ）现代作家，原名鸿杰，笔名红杨树，河南郑州人。其代表作是文艺通讯《谁是最可爱的人》。此外，还有诗集《黎明风暴》，文艺随笔《路标》。他的长篇小说《东方》获首届茅盾文学奖。

杜鹏程（1921- ）现代作家。陕西省韩城县人。他在长、中、短篇小说创作中都获得显著的成就。1954年出版的长篇小说《保卫延安》是我国第一部大规模正面描写解放战争的优秀长篇，成功地塑造了彭德怀同志感人的形象。此外还有中篇小说《在和平的日子里》、短篇小说《工地之夜》《夜走灵官峡》《第一天》《延安人》等作品。

李季（1922-1980）现代诗人，原名李振鹏，河南唐县人，代表作有长篇叙事诗《杨高传》。1945年以陕北民歌“信天游”的形式写出了长篇叙事诗《王贵与李香香》。

马烽（1922- ）现代作家，山西孝义县人。其主要作品有《三年早知道》《我的第一个上级》，电影剧本《我们村里的年轻人》，长篇小说《刘胡兰传》《吕梁英雄传》《与西戎合作》等。

曲波（1923- ）现代作家。山东蓬莱人。1957年出版了其代表作长篇小说《林海雪原》。其后又创作长篇小说《山呼海啸》等。

贺敬之（1924- ）现作诗人、剧作家，山东峄县人。1942年，他和丁毅执笔集体创作的我国每一部新歌剧《白毛女》获1951年斯大林文学奖金。建国后，写了《回延安》《放声歌唱》《西去列车的窗口》等有名的诗篇。

袁鹰 现代散文家，原名田仲洛，江苏淮安人。代表作有散文集《风帆》《井冈散记》。

茹志鹃（1925- ）现代女作家，曾用笔名阿如、初旭，祖籍浙江省杭州市，生于上海。其代表作有短篇小说《百合花》《静静的产院》《剪辑错了的故事》，其中《剪辑错了的故事》荣获1979年全国优秀短篇小说创作奖。

李准（1928-2000）现代作家，河南省孟津县人。其代表作有短篇小说《不能走那条路》《李双双小传》；由他改编的电影剧本有《高山下的花环》《牧马人》《老兵新传》等。其中《老兵新传》摄成电影后，曾荣获1959年莫斯科国际电影节银质奖。他的长篇小说有《黄河东流去》。

王愿坚（1929- ）现代作家。以善于描写革命历史题材著称，山东诸城人。他的第一个短篇小说是《党费》。其代表作还有短篇小说《七根火柴》《普通劳动者》。1974年与陆柱国合作编写电影剧本《闪闪的红星》，深受读者欢迎。

唐弢（1913-1992）现代著名作家、鲁迅研究家。原名唐端毅，浙江镇海人。1933年起，在鲁迅影响下，从事杂文写作，1938年，参加了《鲁迅全集》校编工作。代表作有《唐弢杂文选》，散文诗集《落帆集》，论文集《向鲁迅学习》。

碧野（1916- ）现代著名作家，原名黄潮洋，广东省大埔县人。1935年加入北平作家协会，抗战时期参加过游击队，并开始创作。代表作有长篇小说《阳光灿烂照天》，散文集《月亮湖》。

峻青（1922- ）现代作家，原名孙俊卿，山东海阳县人。代表作有短篇小说集《黎明的河边》《胶东纪事》等。散文集《秋色赋》，长篇小说《海啸》，短篇小说《党员登记表》《老水牛爷爷》等。

翦伯赞（1898-1968）我国著名的历史学家，维吾尔族，湖南省桃源县人。代表作有游记体散文《内蒙访古》。

刘绍棠（1936-1997）当代作家，北京通县人。十三岁就开始创作，十七岁就发表了第一本短篇小说《青枝绿叶》，1979年以后写的中篇小说《蒲柳人家》，短篇小说《峨眉》分别获得全国中篇小说奖和短篇小说奖。

王蒙（1934- ）当代作家，北京人。其处女作是长篇小说《青春万岁》。他的短篇小说《组织部来了个年轻人》影响很大，从1976-1981年发表三十多篇作品。其中《最宝贵的》《悠悠寸草心》《春之声》分获1978、1979、1980年全国优秀短篇小说奖。中篇小说《蝴蝶》获全国优秀中篇小说奖。

蒋子龙（1941- ）当代作家，河北沧县人。其成名作是《机电局长的一天》。短篇小说《乔厂长上任记》荣获1979年全国优秀短篇小说一等奖，《开拓者》荣获全国优秀小说奖。

刘心武（1942- ）当代作家，四川成都人。其短篇小说《班主任》荣获1978年全国短篇小说一等奖，长篇小说《钟鼓楼》荣获第二届茅盾文学奖。

张洁（1938- ）当代女作家。其处女作《从森林里来的孩子》和后来写的《谁生活得更美丽》分别获1978、1979年全国优秀短篇小说奖。长篇小说《沉重的翅膀》荣获第二届茅盾文学奖。

高晓声（1928- ）当代作家，江苏武进县人。代表作《李顺大造屋》《陈奂生上城》分别获1979、1980年全国优秀短篇小说奖。

李存葆 当代作家，山东五莲县人。其报告文学《将门虎子》荣获自卫还击战全军征文一等奖，中篇小说《高山下的花环》《山中，那十九座坟茔》都是优秀作品。

Short-story writer, essayist, critic, and literary theorist who is considered to be one of the greatest figures in 20th-century Chinese literature. Lu Xun, hailed as "commander of Chinas cultural revolution" by Mao Zedong, is typically regarded as the most influential Chinese writer who was associated with the May Fourth Movement. Lu Xuns acclaimed short stories appeared in three collections between the years 1923 and 1935. He also produced sixteen volumes of essays, reminiscences, prose poetry, historical tales, some sixty classical-style poems, and a dozen volumes of scholarly research, and numerous translations. His main works are:Call to Arms (1922) "A Madmans Diary" (1918) "Kong Yiji" (1919) "Medicine" (1919) "Tomorrow" (1920) "A Small Incident" (1920) "The Story of Hair" (1920) " Storm in a Teacup" (1920) "My Old Home" (1921) "The True Story of Ah Q" (1921) "The Double Fifth Festival" (1922) "The White Light" (1922) "The Rabbits and the Cat" (1922) "The Comedy of the Ducks" (1922) "Village Opera" (1922) from Old Tales Retold (1935) Mending Heaven (1935) The Flight to the Moon (1926) Curbing the Flood (1935) Gathering Vetch (1935) Forging the Swords (1926) Leaving the Pass (1935) Opposing Aggression (1934) Resurrecting the Dead (1935)

[介绍作家鲁迅的英语作文

每天写完作业，都是我最开心的时候，因为我又可以拿起笔，在本子上，一行又一行地进行创作。久而久之，我爱上了写作，也诞生了一个作家梦。

二年级的时候，画着卡通图案的本子通常是老师发给我们用来记笔记的，可我的本子与众不同，上面几乎没有笔记，只有一些零碎的小片段。不知为何，我只要在中间添上几句，就能把两段完全不擦边儿的句子编成故事。到了三年级，我买了一套《笑猫日记》，这套校园小说讲述了笑猫他一生经历过的事情，很有趣，所以，我也开始模仿《笑猫日记》进行创作。有一次，我正在写公狼夏洛与之前的狼王费费进行狼王争夺最后一战的时候，写到那两只狼对视，我不却知用什么语言来描写两只狼眼神犀利地碰撞在一起，我只好趴在桌上，咬着笔；无意中眼睛一瞟，看到了被我压在鱼缸下的《狼王梦》一书，我兴高采烈地从鱼缸下抽出那本书，看了看，里面果然有描写眼神的句子，我很兴奋地学会了，运用在我创作的《狼王的较量》中。现在，自从我看过《双世宠妃》后，我下定决心要写一部穿越剧，于是有了我正在创作的《尘落·狐心·定梦情》等一系列小说。

为了实现我的作家梦，我正在多写文章，多创作一些小说。先把他们拿去投稿，看看能不能被选上，如果能，我会更加努力的创作；如果不能，我准备去拜访著名童话作家——杨红樱，我要向她请教，童书究竟是什么，怎么写成让孩子们喜欢……

现在，我已经创作了许多小说，每次读它们的时候都很快乐，而这些快乐，都是拿起笔的瞬间所带来的，那一瞬间定格了我一辈子的理想。

假如我是一名作家我不会像鲁迅那样深奥绵长，不会像莎士比亚那样多愁善感，更不会像司马相如那样风花雪月，我只会用我比毕生的智慧去抓住那如“蜻蜓点水”般的灵感，用自己的感受去写下一篇篇质朴无华的文章。

假如我是一名作家，我会写出山河之壮美、流水之灵动、动物之可爱，人们朴实的感情和一篇篇孩子们喜爱的童话。我会跟着时代的潮流，去书店，网上看别人的文章，俗话说取长补短，我要像辛勤的蜜蜂一样去采集各种花粉不同的芬芳与美丽。我也不会像爱因斯坦、牛顿一样忙得连生活小事都顾不上了：乱七八糟的房间，乱哄哄的头发，我会把自己的一切不布置的井井有条。

假如我是一名作家，骄阳肯定当不住我坚定的毅力，狂风肯定吹不走我心中的信念，而暴雨肯定打不走我生命的激情。

假如我是一名作家我一定要有一双能发美的眼睛，我会俯下身来瞧小草从地里冒出头来的一瞬间，我会仰望天空中皎洁的明月，因为这一切都是美。

假如我是一名作家，我会每天挥动着笔写我的天地！我的美丽！我的世界！

假如我真是一名作家，那该多好啊。

400字作文暑假的时候，爸爸妈妈带我到城里转街！我又给妈妈过了一个快乐的节日。怪不得一路上那么多人看着我呢。在万圣节的那天，我打开电脑，一开始，我就看见上面有几行字：摩尔也过万圣节，开心城堡大探险；里面有电源盒、电动机、6v灯泡、蜂鸣片、可变电阻•。马逸晨在操场上时她的战斗力最强了。

回到家，才刚进门，三年级的女儿泪眼汪汪走过来。

心想不妙!

果然，「爸爸，今天要写作文。」

「很好呀。」

「人家不会写啦!」她递来一张空白稿纸，上头只有简单四个字：我的妈妈。

「妈妈天天陪着你，题目不难呀!」

「可是写起来很难……」

说得也有道理。我小时候也很怕这种空白的命题作文，再简单的题目，一看稿纸，脑中就跟着空白起来。

第一招：先讲再写，作文变轻松

当老师这么多年，我知道要打破「作文很难」的第一步就是──告诉孩子，作文就是文字在排队，一个字一个字把它们排起来，就完成啦!

关键在于孩子们很早就被教怕了。大人总是把写作当成大事，苦口婆心的告诉孩子：写作文要注意起承转合，要把段落结构想好，要记得用什么开头、如何结尾。

对一个刚升三年级的孩子，人生头一回面对空白稿纸，如果脑筋还得对付这么多名词，别说他们怕，我想连李白都怕。

这个年纪的孩子，如果能有条理的说出自己想说的话，那就达成基本要求了。至于传之后世的伟大篇章，不要急，像东坡先生炖肉一样，时候到了自然香。

首先，想让孩子写得清楚有条理，先得让他把要写的内容讲得清楚有条理。

讲话是最直接的沟通方式，讲得清楚，写出来就不会含糊。

写作前先讲一遍，等于先在脑中打过一遍草稿。

有人习惯让孩子在稿纸上打草稿，批改过后再发回去请孩子重誊。这不是不好，但是一来一往，耗费多少精力与时间?

而且，又让多少孩子怕死了这样的抄来写去?

讲一遍最简单!

孩子哪里讲不清楚、太过啰嗦、干巴巴的不生动，大人可以立即指导;有的孩子讲到一半，不知道怎么接，我们也可以帮忙给提示。

最好的是，孩子在讲的时候，他们也在学习哦!他们会看听众的反应，如果大家都在笑，他知道这段讲得不错;大家都快打瞌睡了，他也会自动修正。

孩子看完书，常会迫不及待跟人分享，不管你忙不忙，空下五分钟，让他们把故事重述一遍。在讲的过程中，他们其实已经在吸收好故事的布局、铺陈、高潮与结尾的手法。

所以啰，常让孩子讲故事、讲别人的好文章，无形中也在观摩别人，学习别人的优点呢!

第二招：练习自我提问，文章变具体

女儿把完成的文章给我看，其中一段这么写：

生病的时候，我好难过，妈妈很担心，立刻过来照顾我，连觉也不睡，直到我的病好了，妈妈才放下心来，真是让我感动在心。

我看完，先称赞她能记得妈妈的好，是懂得感恩的好孩子;但是，文章内容却干巴巴。

「你的文章很棒呀，不过，还有些细节要交代好。想一想，你这回生病和以前有什么不一样?」

「这次感冒，我一直发烧，全身发烫，肚子里好像有个暖暖包，一直冒汗，头发都湿湿的。妈妈喂我喝牛奶，我还吐在她身上。」

「肚子里有个暖暖包，这个譬喻很优。那，你怎么知道妈妈担心你?」

「知道呀，她平常晚上要上课，我生病时，她特别请假陪我，不断的帮我量体温。如果温度降了一点，她就笑;温度升上去，她就皱着眉头。」

「嗯，这样就把妈妈担心的样子讲出来了。看妈妈这么担心，你有什么感觉?」

「虽然身体不舒服，可是却觉得很温暖，因为不管我多难过，都有妈妈陪在身边。」

「对啦，爱不是挂在嘴巴上，能把小地方写出来，就很具体啰。你照这样去改吧!」

女儿笑着点点头，回房改稿去。

写文章要具体，这是写作的基本要求。

很多孩子初写作文，即使面对熟悉的人物、事情，他们也觉得没什么好写。即使写出来，往往也是千篇一律，感动不了自己，更感动不了别人。

具体功夫不难学，因为学校的写作都是先从「自已发生过的事」写起，这些事情看得见、摸得着，只是小朋友常被作文给吓着了，一提笔就忘个精光。

孩子初学写作，就像学骑脚踏车，需要大人帮忙扶一把、带一下，只要蹬得顺了，大人就可以放手。

家长指导时，要顺着孩子文章的思路提出问题，指出他不够具体的地方。

比如，他写到九族文化村玩幽浮历险：

我发现九族文化村里的「幽浮历险」比较矮，六福村里的「急速下降」比较高，感觉却是一模一样，那种既紧张又害怕的心情，现在回想起来，那股紧张的心情又从我心中涌上来。

问问孩子，当他既紧张又害怕时，有什么动作?

九族的幽浮历险比较矮，坐在顶端时，想到了什么?

当急速下降时，心里想什么?做了什么动作?下来之后呢?

跟着孩子的思路提问，帮他填补空洞的毛病，孩子渐渐就会明白：「原来这样写就是具体，不难嘛，都是我自己经历过的事嘛!」

「提问」多练习几次后，转而要求孩子自我提问。只要懂得自我提问，自己找出文章不具体、太空洞的地方，久而久之，孩子就能掌握「具体」的要求了。

第三招：玩中学观察，情感变丰富

上述女儿那篇文章，开头就是：

我的妈妈身材微胖，头发卷卷的，她很幽默，笑起来有两个酒涡，骂人的时候，跟狮子一样凶。

我说：「妈妈的长相写得不错，个性观察不够。」

「观察不够?」

「你不能光说妈妈幽默，要从日常生活里，找出妈妈什么地方幽默，才能精准写出她的个性。」

她想了想，想到两件事：

「妈妈很爱讲笑话，跟她学书法的学生都要保持安静，但是她自己都忍不住，一直讲笑话，害得小朋友都在喊：『老师，你安静点啦，我们的字都在跳舞了。』」

「这点好，那还有呢?」

「妈妈的朋友很多，不管是大朋友、小朋友，大家都喜欢她。」

「这样太空洞了，你有没有发现朋友为什么喜欢她?」

「妈妈很会玩游戏，阿姨们的孩子都喜欢找她玩桌上游戏。她玩的时候比小朋友还认真，笑得比大家夸张。」

能从生活小事里观察，找出特点来，就能强化人物的个性。

这种观察力，是写作的第三项修练。

小朋友最好奇了，原本就有敏锐的观察力。

我们家女儿小时候，光盯着蚂蚁搬家就可以看好几小时。每天都忙着问：「那是什么?这是什么?」

趁着孩子的黄金童年带他出去走走，从游戏中，练就观察力。

带孩子到公园，请他们找出三片最美的叶子，练习用自己的话，形容一下这三片叶子的特征，看看谁说得好。

走入林子里，用耳朵聆听，现在林子里有几种鸟儿在歌唱，学一学，这些鸟儿的歌声怎么叫?想一想，牠们可能在说什么话?

鼓励孩子问「为什么」，当他们这么问时，表示他们有在观察。

记得有一年搭船游漓江，漓江是百里画廊，两岸各是奇石怪岩，女儿问：「这里的山怎么会这么怪又这么美?」

我知道答案，但我觉得让她自己找比较有趣。

去银子岩溶洞时，她发现了：「这里的山都是石头山，石头被日晒雨淋，最后才能雕出这种奇形怪状来。」

我让她继续往下想：「如果一直日晒雨淋下去呢?」

「那最后山会愈来愈小，最后就……」她大叫：「不见了?」

我笑着点点头：「别担心，那大概要再一万年，那时你已经成了王老奶奶了。」

能分辨出不同物品间的差异，是观察，也是写作。

能拥有丰富纤细的自然体验，是观察，也是写作。法布尔、杜瑞尔这些自然作家都是从小观察宇宙万物，进而拥有一枝好笔。我们带孩子学写作，也可以从这里下手。

作者简介

王文华，台湾著名作家、节目主持人。国立台湾大学外文系学士，美国加州斯坦福大学企业管理研究所硕士。曾在好莱坞研修电影，现就职于台湾华特迪斯尼股份有限公司企划经理。代表作有《蛋白质女孩》、《斯坦福的银色子弹》等。

理想是什么?理想是一条绚丽多彩的彩虹，另一边就是美丽成功之堡；

理相是什么?理想是一条清澈的小溪，带我们走向知识创造的海洋。

在小学一年级的时候，我读了杂志上的散文《树叶鸟》中写着“一片片金黄色的落叶像鸟似的在空中飞来飞去，慢慢落到地上……”那时我就在想怎么会有如此美妙的语句啊!长大这几年我又读了朱自清的《匆匆》，文中写着“在逃去的如飞的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，在三千多日子匆忽里，除徘徊外又剩些什么呢?过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初蒸融了，我留着些什么痕迹?”作者这种无穷的语句让我感到深深地震撼，写出了时间的宝贵。于是，我爱上了写作，一个看似遥远地理想在我幼小的心灵深处埋下了根。

我以后要当作家!哦，作家，我为你感到震撼!因为有了你，能使我为这美妙的世界而改变，有这样一句话：世界缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是呀，当一名作家能发现美，享受美，并且可以把美记录下来，让别人也能享受到大自然的美。不仅仅是能看到美，还能把一件件趣事记录下来，让别人从字里行间中，从一些生动的故事中，从一些借物喻人的讽刺中，来了解各种事、人。在一句句自创的文笔中，暗暗地写出一些人的贪财和善良；也会写出社会的角角落落，点点滴滴；写出人、物、景，写出整个世界的奥妙……

作家，一直是我梦寐以求的职业，我觉得每一支笔都能流泻出生动的文章，铁脑子就是我心灵知识的宝库，只要一打开，源源不断的灵感就像大石缝里的泉眼，涓涓细流怎么也写不完。写作就像一杯茶，等待我去冲泡，调味……时不时加点香料，又好像是烧着一锅令人回味的心灵鸡汤。但要真正成为一名作家非常难，去年我试着想写长篇小说，但后来坚持不下去了，是因为我脑子里装的知识不够多。

那么，慨然理想是想当一名作家，又要怎么做呢?首先作文要好，平时要多积累，让文章变得丰富多彩，，充实课内知识，把基础学扎实，当一名作家可千百不能有错别字呀。多看书，收集好词好句，感觉深厚感情，多出去看看世界切身体会经历，只有这样，才能让文章妙笔生花，丰富多彩生动引人，使别人看地饶有兴趣，津津有味。

为了成为作家，为了能更好地品味书香，为了让别人兴致勃勃地看我写的文章，我一定要努力苦练，写好作文。来吧，但愿我在文学之路上扬帆起航!

[我的理想当作家作文

在风和日丽的周一下午，是我校一年一度的“红粟读书节”。于是，我们非常荣幸的请来了著名作家、靖江政协副主席庞余亮老师，来为我们开展一场别开生面而又精彩绝伦的主题讲座——《写好作文的秘诀：名词》。

提前二十分钟，我们小记者便飞奔下楼，穿着统一的班服，带着小记者证和红领巾，一路欢声笑语，来到了大礼堂。

还没坐到位上，我的眼球便被礼堂中间的一张长桌吸引了过去。那长桌上赫然坐着的，不就是庞余亮老师吗！庞老师有着微细却炯炯有神的眼睛，穿着朴素的深蓝衬衫，嘴角挂着一个浅浅的笑。很符合我心中庞老师的模样：简约、和善。

讲座正式开始了，请来的另一位嘉宾：海陵区作文协会主席——薛梅老师幽默风趣的说：“假如马良有一只神笔，那么咱们庞老师就有四只神笔，分别用了写小说、诗歌、儿童文学和散文。正是因为庞老师拥有如此多的神笔，才能拥有这么多的成就，发表如此多的作品。”

然后，由我们小记者和代表老师分别朗读了庞老师经典的作品——《顽童训师记》和《报母亲大人书》，我们声情并茂的朗诵赢得了台下经久不息的掌声。

接着，便到了最令人激动地环节，那就是听庞老师的讲话啦！首先，庞老师向我们展示了一张图片，上面有一座半身雕像。庞老师为我们讲解道：“这是莫言得了诺贝尔奖后，人们为他在他家乡造的一座半身像，虽然并不是非常漂亮，但人不可貌相，海水不可斗量，也正是因为这个，我才创作了《丑娃》。”“那你们觉得这是什么做的呢？”庞老师给我们提出了一个问题，我们异口同声的望着那红色的雕像说道：“泥巴！”谁知庞老师话锋一转：“错！第一个蹦出的答案一定要‘枪毙’掉，因为这时人脑是最懒的，所以，第一个肯定是最没有水平的答案，继续猜。”“石头！”又有一个响亮的声音响起，“也不行，但有进步。”庞老师说，“我教你怎么办。首先，想三个答案，写下了。将第一个毫不犹豫的‘枪毙’，在第二个和第三个中选择一个更好地。”庞老师喝了一口水，继续说，“莫言写过一本《红高粱》，这个就是属于后的了，所以这个雕像是用红色高粱做出的。”“哦！”我们恍然大悟。“同样，‘海陵’和‘红薯’对我们也有特殊的意义，‘红薯’是家乡特产，只要你努力奋发，成为像钻石一般珍贵的红薯，人们一定会为你用红薯做一座雕像的！”我们既为老师的风趣而笑，也感受到其中蕴含的道理。

之后，庞老师又用一连串的问题将全场气氛调动起来：“喜羊羊与灰太狼借鉴的是四大名著中的哪一本？”、“武松唱的三碗不过岗是几”、“诸葛亮为什么不用鹅毛扇？”“孙悟空的金箍戴了几头、念了几次、如何消失？”、“通过小猪佩奇，我们能看到什么？”……

最后庞老师送给我们一句话：“汝先当求一败墙，张娟素讫，倚之败墙之上，朝夕观之。观之既久，隔素见败墙之上，高平曲折，皆成山水之象。”

讲座结束了我们却仍然回味无穷。庞老师的话如同一颗幼种发芽在我的心间，使我明白了名词是十分的重要，以后，我也会默默任这颗种子生长、绽放、结果……

每个人都有自己心中的理想，都希望自己能够实现它，我也不例外。理想就像是高山上的雪莲，是那么纯洁；理想就像是歌曲中的一个音符，是那么美妙；理想就像是黑暗中的一盏明灯，是那么明亮。我的理想是当一名研究中国古典文学的作家。

我从小就喜欢读书，长大些更喜欢读像《史记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》这样的中国文学名著。每当我沉浸在书的海洋中时，就觉得自己仿佛长了一双翅膀，尽情地在书世界里翱翔，充分享受书带给我的乐趣。比如读到林黛玉“黛玉葬花”，落到地上的美丽花瓣用绸袋子包起来埋入泥土中时，我也不由得为那些花感到可怜，心情也不由的沉了下来；读到她知道自己贾宝玉无缘时，焚诗烧稿，急火攻心，最后病死在床上的时候，我不由得怜悯她，为她的爱情悲剧感到痛心。比如读到花和尚鲁智深倒拔相国寺院里的垂杨柳，杀了无赖们的威风时，读到他赤手空拳打死恶霸镇关西，为金氏父女打抱不平时，我不得不佩服他的力大无穷，武艺高超，更被他的一身正气所震撼……我就跟着书中的人物一起欢喜、悲伤，我觉得中国文学名著是那么富有魅力，富有内涵。渐渐地，我就想为什么不好好研究一下它们呢？接下来，我看了《百家讲坛》这个栏目后，这种渴望就越发强烈。我想：那些主讲人可真了不起，懂得那么多知识。中国古典文学博大精深，需要更多的人去研究它。如果我长大以后也能从事这个行业，该多好呀！于是我就有了这样的理想。

当然，实现我的理想也不是那么容易的。首先要好好学习，打好基础，就像建造大楼一样，打好坚实的地基。再有就是饱览群书，积累语言，用心灵去体会作者丰富的内心情感世界，用大脑思考自己心中的疑团，用双眼去观察生活，发现美的存在，用全身心去感悟那些发人深思的启示。要继续徜徉在书的花园中，做一只勤劳的小蜜蜂，去吮吸书中的甘露。最后，要好好做人。要正直、勇敢、富有爱心、同情心、责任心，要拥有坚强的意志力与甘于奉献的精神，这样才能实现我的理想。

每个人都有一个美丽的理想，每个人都希望自己能有一个绚烂的未来。我想，我就用知识做舵，用坚韧做桨，扬起希望的风帆，从现在划起这只载满美丽梦想的小船，迎着狂风巨浪逆风前进，我坚信总有一天我回到达彩虹似的理想彼岸。

原来最悲惨的旅行，不是过程痛苦让你疲惫，不是终点平庸让你失望，是让你从此低下头，再也不想去远方。

年终的时候我赖完床，去东北旅行。朋友说他那儿有一个林场，可以过去看看下雪，诉诉衷肠。

诉你大爷的衷肠，林场的雪大得跟崩溃一样，咔嚓往里头迈步，轰就掉进去，白茫茫大地就留个人形窟窿。

朋友看我这样也觉得过不去，就找了个人来救我。那人撑着两个杆子，在雪地上嗖嗖嗖，拍威虎山怎么没找他。嗖嗖嗖，两三个漂移就滑到我面前。我很敬佩，问他：“飞机呢?”

他说：“搞什么飞机。”

不是，没有飞机过去的话，你弄个雪地车过来也行，没车的话，你雪橇后面一堆东西，至少要拖块木板吧?

那人说：“我叫冬子，是个滑雪教练。给我半小时，我让你雪上飞。”

飞你大爷!我打从高中毕业就打定了主意，以后再也不学习了。

我们大眼瞪小眼，他眼睛比我还小一点，我准备要赢了，但他手伸到怀里头去掏东西!冬子一看就是东北人啊朋友们，东北人强硬起来，掏根绳子都能邦邦敲啊朋友们!

还好他掏了瓶白酒出来：“那只能等车来了，你喝两口，不然挺不住。”

我想嘲笑他，我站在雪线外面，远不到靠白酒的程度。嘴角还没咧开，冻住了。

我们两个不是很熟，只好傻喝。我要死不死地来了句，东北人很能喝的。这句小心的寒暄引来了大祸。冬子一时特别自豪，又不知道怎么说话，就咕咚干了半瓶以示激动。

这让我怎么办，我们只好两口就喝掉一瓶，冬子跑到雪橇后头掀开油布，赫然还有一箱。

为什么滑雪教练随身都要带一箱白酒，这难道是一种特殊的民俗?冬子憨憨笑：“刚发的年货，你要不，我家还有。”按照这个节奏，很快就喝大了。

我跟冬子说，每年我都要出门旅行很多次，像今天这样搁浅在雪地里，在悲惨旅行排行榜上算得进前三了。

他问我，那前两个呢。

跟朋友半夜高速撞车。从花神庙迷路到了孟加拉。冬子顺势就跟我讲了他最悲惨的旅行。

两年前他朋友给他介绍对象，一个是俄罗斯精灵美少女，一个是韩国人。冬子做出了一个非正常的选择，跟韩国人谈起了恋爱。他说，大概东北话和韩语都崇尚嚷嚷，听着亲切。实际上他内向得没吭一声，韩国人也红着脸远远坐在一边。

喜欢上了呗，冬子开始频繁出游韩国。他告诉我一个经验，经过多次对比，中老年韩国旅游团是最便宜的，比自己单买机票合算。

那时候他在另一片雪地做教练，每隔两个礼拜就飞一次。他出机票和礼物，韩国人负责酒店和行程。整整一年，因为喜欢，距离变成了蓄力，思念满弦拉上，一到时间就迅疾到达彼此身边。

我听得十分羡慕，异地恋常常喊着痛苦，但因为缺少了柴米油盐的真实感，往往两个人就是一个幻想的国度。争吵是千里奔袭的战争，和好是举国同庆的节日，见面短暂，所以盛大无比。

可惜的是，往往有一人，提前习惯了惊喜。

韩国人跟冬子说，老这样不是办法，不如你到韩国来工作。冬子确实在学韩语，但是那边的制度和环境他还没来得及熟悉。他跟韩国人保证，攒够钱就过来考证。

这话一说完，他工作就开始不要命。当时他工作的单位主要接待游客，每天几次，做游客的初步培训和安全指导，按次收费。同事们一般一天教个四次，遇到悟性像我这么差的，三次也就收工。毕竟天寒地冻，教比学费力太多。

但是冬子抛弃了次数的概念，只要他眼睛睁着，他就接活。一班游客培训好了，他点头说声再见，就掉头对另一班说你好。当时他们雪场所有设备都要教练自己搬，光是背板子和杆子，他就背到站不起来。

同事们不理解，笑话他精明。东北汉子最要面子，被人这么说着，晒黑的脸都臊红起来。但怕领导知道自己攒钱准备辞职，冬子什么也没解释，反正一向不吭声，现在彻底把说话的力气放到了讲课上。

一次上完课，滑雪服里倒出半盆汗，没来得及换上，冬子就倒下了。发烧，肺炎，韩国人给他打电话，他没法接。手机在临时休息的小木屋里头叮叮响着，冬子却梦到了女朋友直接跟他说话。

女朋友说，马上就能真正在一起了。

冬子迷迷糊糊地想，不是谈的时候就算在一起了吗?什么叫做真正?他又告诉自己，是这样的，在一起不是光说这三个字，是要歪歪头就能靠到，想拥抱的时候伸手就能够到，开心不开心，健康不健康，不用说就能看到。

如果女朋友列了安全感的一百条守则，那么在一起，就是要超过一百条更多。冬子梦着梦着特别暖和，心和身体一起烧起来。

病一好，冬子数数钱，立刻辞职出发。他和韩国人约好去新加坡旅行，还偷偷订了一艘豪华邮轮的舱位。这次旅行，他和韩国人可以开始真正在一起。

照例是他订两个人的机票，对比着哪个航空更加优惠，韩国人给他发了酒店信息的邮件。冬子把全部家当变卖一下，攥着卡下了飞机。

手机打开，韩国人说：“我想了想，这次旅行不去了。在一起太辛苦，分手吧。”冬子一下就懵了，这有什么辛苦呢?累得跟狗一样也只觉得甜蜜啊，想念到心痛也只认为是理所当然啊，这怎么就辛苦了呢?

拨回去找不到人，冬子拖着行李来到预定酒店。

前台说：“对不起，预定的那位女士已经取消了订单。”

这是过年前，新加坡的酒店人满为患。没有订单，没有住宿。冬子觉得不可能，她一定知道自己已经来了，是不是酒店有什么误会?前台老先生摇摇头，建议他赶紧找个地方安顿，说不定还有民宿什么的可以住。

这给了冬子一点支撑，他疯狂地寻找宾馆，暂时不用去想分手这个事情。脑子里一冒出来“她”，冬子就立刻切换到“哪儿能住?”

清晨到半夜，冬子攥着一张卡，在新加坡的街头摇摇晃晃。他到便利店买了一打酒，坐在台阶喝了一宿。

第二天没找到酒店，继续喝。找酒店，失败，喝酒，再找，酒店不愿意接待，喝酒，醉倒在路边上，进警察局。冬子说：“啊，可算是好好睡了一宿。”

他说喝到那个时候，忘记了身在何处，忘记了自己是谁，忘记了要去哪里，但真没办法忘记那么难过。

除夕之前，他的钱全喝光了，数了数身上还有几十块，连返回的机票都不够买。

“嗯哪，打电话给老同事、老领导借钱。”

“嗯哪，这是我长这么大最难堪的事情，难堪到死。话还没讲就想冲进车流里。”

冬子现在跟我说着，耳朵根还是红通通的。要面子的男人，因为一次旅行，前后被鄙视了两次，简直奇耻大辱。还不算是最耻辱的，最耻辱的是那些孙子都没借。

除夕当天，新加坡舞狮队汹涌出动，热闹像巴掌一样啪啪扇在冬子脸上。最后一个发小解救了他，也没问他为什么，就让他乖乖呆着，发小立马订票来领他回去。但是冬子没有听话，他第一次精明地想起来，之前订了个邮轮。除夕夜的邮轮。他想在邮轮上跟韩国人求婚。

“张嘉佳你知道吗，除夕夜，邮轮上会过三个年。钟声响第一下，中国春节，第二下，韩国春节，第三下，新加坡春节。”

冬子站在邮轮的甲板上，海风吹起让他想起雪雾扑面而来。

三下钟声，他打算对韩国人说。“新年好，嫁给我，在一起。”

十二点将至，甲板上人声鼎沸，碰杯声和烟花声交杂在一起。

第一下响了。冬子准备好的台词突然忘光，因为排练里从来不是一个人的情况。

第二下响了。到第三下的时候。冬子轻轻对自己说，我想回家。

原来最悲惨的旅行，不是过程痛苦让你疲惫，不是终点平庸让你失望，是让你从此低下头，再也不想去远方。

雪橇后面的白酒没喝完，还有一半，我俩在雪里逐渐清醒。等待朋友开车来接的时候，我突然想起来在飞机上看的报纸。报纸科学家说过，赖床有道理，迅速起床会增加心脑血管的风险，再加上赖床期间可以思考前世今生，显得睿智又从容。

报纸科学家还说过，旅行大法好，失恋了能迅速止痛，疲惫了就能加血加蓝。朋友圈发一发，还是个社交利器。

现在想想，科学家还是很了不起的，因为他研究的好像是一门学问。因为旅行就像赖床，放不开梦境，回不到现实。不同的是赖床有闹钟，到点了你不得不掀开被子，可是在旅途中，没有人会喊住你。

可以赖一会床，让梦里树林的雾气逐渐散去;可以再想一想，手臂环住那个人的温度，但是眼皮被阳光照得通红，号啕的伤心突然也就那么回事。

该起床了。

人们的梦想很多：宇航员、设计师、医生、律师……我想当一名作家。一想到这，心中像是燃起一把熊熊燃烧的火，我要用火光照耀人生，点亮社会阴暗的角落。

通往梦想的路不是平坦大道，不要总觉得累就退缩，不能干，不要光有理想，却没有行动。新中国的建立离不开革命先辈们艰苦卓绝的斗争，抛头颅，洒热血，艰苦奋斗，自力更生，武装起来的庞大的力量无人可挡。尤其是文字的力量不可小看，那些为革命创作的文学作品就像一枚枚无声的炸弹，直入敌人的胸膛，击退敌人的嚣张。鲁迅就是用文字来战斗的，他的文章像是一把把锋利的匕首直插敌人的心脏，被誉为那个时代最伟大的革命斗士。

既然要当作家，就要和革命斗士一样不畏艰苦，敢于面对社会揭露黑暗，用文字这剂良方治愈社会的疾病。没有关爱之心，没有素质道德，没有社会责任的人是不能成为作家的。作家的思想就像是一团永不泯灭的火种，笔下跳跃着的一个个文字就是这火种引发的燃烧，一个个文字汇成的一篇篇文章就像是一把把火光把夜空的黑暗照亮。作家是最伟大的人，因为作家像是有超级力量似的能够进入你的心中，修理腐朽，弥补缺陷，让你的希望升腾。

我想要做一名像鲁迅那样的作家。我要用幽默风趣揭露社会的黑暗，我要用文字绘成的画面来告诉人们大自然是多么重要，我要用激情的文字写出我心中的梦想。

我的作家梦，在一点一滴的生活中，在一章一节的学习中，在一路一程的跋涉中……

我是一个可爱的女孩，现在已经15岁了，我的梦想是当一名作家，把我所写的都投给需要这些东西的人。我以前总是觉得自己的梦想不能实现，直到有一天，我看见了眼前的一幕。从此之后我改变了我漂浮不定的梦想，我确立了最终的答案，我——要当一名优秀的作家。我的愿望可能实现，也可能不实现，无论结果怎么样，我都会坦然面对。

这天，我们一如既往的上着微机课，老师说我们可以自由学习知识，我和其他同学一样，匆匆的打开了我的网站，可是我却发现了这样的一幕，山区里，那些孩子渴望求知的眼神，他们不知疲倦的眼神，他们那热衷于学习的眼神，不放弃，不屈服的眼神，深深的感触了我，让我知道了什么叫做坚持。

我知道了，“坚持不是一句话两句话说出来就行的，要有实际的行动，这样才能使你终身受益。”我把这眼前的一幕深深地记在了我的心底，让他伴随我一生，时刻的提醒我坚持的真谛。

每个人都有自己的五彩斑斓的理想：教师、警察、医生、科学家，等等，而我的理想就是当一名作家。

小的时候，我一点也不懂写作，是母亲耐心地给我讲述什么是写作，怎么写作、如何开头、结尾……

渐渐地，我爱上了写作。

现在，我已经上四年级了，一完成作业，我就会拿起一本书，默默进入梦幻神秘的世界。对我来说，那方形的文字已成了我成长的源泉，文字的魅力让我无法抗拒。

我长久地沉浸在书中营造的美好世界，一读就是几个小时。之后，我会坐下来，把我感受到的全都写在本子上。然后当我再写作文时，脑子中很自然地就会涌出很多东西，很快地就写出了一篇精彩的文章。就这样一天天练下去，我还不断参加网上的征文比赛，最后还得了许多奖。这给了我莫大的鼓舞与动力，我更爱写作了。

当然，作家也不是说说就可以成为的。要多写、多练、多创作，这样写作水平才会不断提高。若干年以后，或许你会在世界上最火爆的书中看见我的名字！那时我已经成为了一个着名的作家了！

有理想就要奋斗，我相信，只要肯为了理想而努力、付出，就一定可以实现理想！

“文章能体现一个人的情操”，这句话一直激励着我。

如果我是一名作家，我会让人们喜爱上我的文章。

如果我是一名作家，我的文章不会像鲁迅那样深奥绵长，不会像莎士比亚那样多愁善感，更不会像仓央嘉措那样忧郁深沉。我只会用我毕生的智慧去抓住那如蜻蜓点水般的灵感，用自己的感受去写下一篇篇质朴无华的文章。

如果我是一名作家，我一定要有一双能发美的眼睛。我会俯下身来瞧小草从地里冒出头来的一瞬间，我会抬起头去仰望天空中皎洁的明月与闪烁的星星并存的那一刻，因为这一切都是美。

如果我是一名作家，我要用我的笔一字一句地，叙述我们祖国的大好河山，介绍我们祖国的悠久历史，歌颂我们祖国坚韧不拔的民族精神;我要用我的笔一字一句地，写出孩子们的内心世界，写出孩子们对家长们的意见，写出孩子们从不敢说出口的愿望;我要用我的笔一字一句地，描述大自然的生机勃勃——自由的鹰展翅翱翔，挺拔的树迎着阳光，耸立的山云雾缭绕。我要用我的笔一字一句地，讲述生命的美好——鸟儿在蓝天飞翔，鱼儿在水中嬉戏，人们在陆地欢唱。

如果我是一名作家，当我写出五彩缤纷的童话时，孩子们清澈的眼睛里充满了好奇;当我写出让人回味以长的小说时，让人们不再沉迷于网络;当我写出优美的散文时，我那疲倦的脸上露出一丝甜甜的微笑;当我写出美妙的诗歌时，诗歌把人带入了奇思妙想的世界。

如果我是一名作家，我会……总之一句话，我会每天挥动着笔，写我的天地、我的美丽、我的世界。

人生为旅，理想为航；人生为书，理想为字；人生为地球，理想为阳光。人生是一场演出，其中的主角无疑是理想。人可以没有金钱，可以没有事业，甚至可以没有自由，但是唯有理想是不可或缺的。那么我的理想是什么呢？高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我的理想与书籍是息息相关的。没错，我的理想就是当一名文采飞扬的作家。

我为什么会有这样一个理想呢？这都源于我从小对阅读的酷爱。在我才认得寥寥几个字的时候，我就迫不及待捧着《鲁滨逊漂流记》《童年》津津有味地“品尝”一番了。书中的文字如同幽兰散发着一缕芳香，静静地沁入我的心田。渐渐地，我不满足于看别人写的书了。我觉得，文学的魅力不在于绞尽脑汁去理解别人理解过的东西。一本书写得再好，再精彩，也不过是别人咀嚼过的“二手货”。要亲自去生活中实践，亲自去理解生活的美妙，不坐在别人的肩膀上摘苹果，那样摘来的苹果不是最甜的。要让别人来感悟你的东西，并从中获益。这才是文学真正的魅力所在。于是，“当作家”这个理想的种子就悄然在我的心里扎下了根。

当然，要实现我的理想，光靠夸夸其谈可不行。书是永远也读不完的，古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”“书读百遍，其义自见。”由此可见，想要成为一名作家，读书是必不可少的。而读书也并不是每个人都会读，光看一本书的故事情节，那是没有多大用处的，还要感悟这本书的中心，将含义较深刻的句子理解通透。遇到不懂的地方，也要去询问、查找，这样才能够将写作背景、写作意义等隐藏在精彩的故事情节背后的“害羞鬼”给找出来。读书一定不能够是被别人逼迫的，要将书本当作自己的好朋友，只有这样，它才能够给你心灵上的慰藉。

大千世界是如此美好，我们怎们能够仅仅局限于书中，被禁锢于书中呢？我们要联系生活，体会自然，这样才能够使书本中的只是真正融入到我们的身体里。书里的知识都是从生活中得来的，我们学习知识也是为了更好地生活。所以，书与生活是两种关系密切的东西。如果光读书而不去体味生活的美好，是无法真正掌握书中的知识的。我们要将知识与生活自然地结合在一起，才能够发出文学璀璨的光芒。

理想看起来是如此遥远，又是如此唾手可得。只要我们为自己定一个目标，朝着理想不断地飞翔，速度再慢又何妨，总有一天，我们一定会到达终点，在人生的巅峰展现自己的万丈光芒。

我有个伟大的梦想，就是成为一名作家，为人们写出一本本美文。

每当我在看书时都会被作者那奇妙的幻想给吸引。我记得有一次在书店里看《查理九世》，刚看到一半爸爸就叫我走了，在路上我都一直回忆着我看到的内容，并且想象着接下来的情景。

每次在测试时我都会认真地写作文，可是在那时候我只能用好几个小时才能写出一篇好文章，所以每次都不及格。当我考完试时，我似乎听见一个声音，他在说：“哼哼，作文都不及格，还想当作家？真可笑！”但是，我又听见了一个来自我内心的声音：“千里之行，始于足下。别忘了老子说的这句话！”在那一刹那，我好似看见了无数作家的小时候，他们苦恼地写着日记，就像我小时候一样。突然，那个声音再一次响起：“作家们小时候和你一样，都是从第一步开始的，不要失望，只要梦想还在，你就能重新起飞，你的毅力将化为东风，送你飞上天空，记住‘有理想的人，生活总是火热的’斯大林的话一定要刻在脑海里。”

在这以后，我报了作文班，也许了很多知识。加油！我一定会实现我的愿望，成为一名伟大的作家。

梦想是人生导航的灯塔，会使你的人生有目标，有方向，而且活得更加充实。每个人都应该有自己的梦想，如果没有梦想，你就会迷失人生的方向。

我的梦想是当一名作家。我喜欢读书，只要一发现同学有好书，我会不辞辛劳地在这位同学身边恳求他，直到把书借到为止。小学一年级时我就接触作文，一开始我的文笔很稚嫩，但我兴致浓厚。三年级时，我的作文开始受到老师的称赞，有的作品还上了校刊呢！也许是因为我看的书多，也许是因为每篇作文我都用心在写，我的文采越发精彩，得到老师的表扬和鼓励渐多，这更加激发了我写作的兴趣。我对我笔尖流淌出的每一个字词都视若珍宝，有时为了某个字词，我会绞尽脑汁地推敲好久，直到觉得词句恰如其分我才肯罢休。

我特别佩服那些大作家的文采，他们能把一件普通的物品写得栩栩如生，他们能把一件很普通的事写得生动感人，还蕴涵着深刻的人生哲理。如今，我也把写作当成一位密友，把自己想说的话通通告诉她，心情就舒畅多了。写作更充实自己的生活，让自己的人生变得更加丰富精彩！

一位名人说：“理想犹如天上的星星，我们犹如求知的水手，将凭借它航程。”我的梦想——写作！成为作家！写作就是我的灵魂！她指引我起航。我会认真记录生活的点点滴滴，让写作丰盈我的人生！

我经常能听到这样的话：“这些书我都看过，我还买什么呀？”“这些书太难懂了，我看不懂。”我听了，心里有些感触。

假如我是作家，我定会写一些有利于儿童阅读的童话、寓言，让孩子在童话寓言中成长。

假如我是作家，我会让孩子们给我的文章挑错误，使他们从小能得到锻炼，充分展示自己。

假如我是作家，我一定会用我的笔些出优美、流畅的文章，让人们在阅读文章的同时，积累更多的好词佳句，让人们读了我的文章感到心里舒畅。 假如我是作家，我会用正确的语言去评价每一个帝王，告诉人们每一代王朝的荣辱兴哀。

我要成为一名作家，就得从现在开始努力学习。