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作家张择端精彩20篇

我们心中不但要有梦想,还要有让自己实现梦想的阶梯,这样经由靠近梦想,我们的人生会变得富足、自由、幸福。今天小编就来分享作文:,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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我与作家面对面作文600字

全文共 584 字

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昨天,著名童话作家朱奎爷爷来到了我们班,我有幸看到了一位大作家。

当我们喜欢的童话作家,满脸笑容出现在教室门口时,我按耐不住内心的那份激动,这么近距离的面对大作家,真的是第一次!

朱爷爷是那么友好,使我们紧张的心情放松了。

我们问朱奎爷爷:“您当初为什么要写童话?”朱奎爷爷微笑着回答:“因为当初没有或只有少数一点童话,于是我就萌生了写童话的想法。”他还说了:“看到孩子们喜欢我的《约克先生》,我非常高兴与快乐。”为别人服务,其实就是快乐自己——这是多么高的境界呀!

我们与朱奎爷爷交流是非常轻松,非常融洽的。朱爷爷一点儿也不傲慢,他亲切之中蕴含着的认真、朴实、谦虚,把我们小小的心都融化了,当他每一次回答完同学们的问题时,教室就传来一阵阵热烈的掌声。谦虚,赢来的尊重,那是至高无尚的!

当我们问到:“您是怎样成为一个大作家的?”朱爷爷告诉我们:自己是先写一些短文,后来写一本书,最后写一个系列,最后成为一个著名的大作家。原来,做任何事,都要给自己定下目标,要坚持不懈的向目标奋斗,一步一个脚印脚踏实地,你就会成功。踏实做事,是成功的前提。

我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品和作品都堪称楷模的大作家。他跟我们的交流,让我好像知道了或者模模糊糊地懂得了:原来作家就是这样做到的,作家的作品就是这么写的。

这短短的一面,让我收获匪浅。这个冬天,对于我来说真是意义非凡啊!

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篇1:我的作家梦作文700字

全文共 749 字

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叮铃铃,叮铃铃!“好了,同学们,收卷。”一串声音传来,原来是一次作文考试,我期待着考个好成绩,通过这次考试以后可以被聘任为“特约作者”,这便是我人生想的起点。所以,在我们考完后我美美的睡了一觉,等待明天的成绩。

这个夜晚,我做了一个美梦。梦里的我是一名著名的作家,我的作品可多啦,有小说、散文、通话、语言,其中写得最好的是童话,最多的也是童话,弥补了我国儿童书籍的不足。而且我的作品内容丰富,非常受少年儿童的欢迎,我被国家主席习近平授予“二十一世纪中国写作桂冠获得者”的光荣称号,并且任职中国文学研究所所长。

有一天,我正在办公室写作,秘书喊我:“所长!你的电话!“我拿起电话,是一个老太太的声音:“请问你是语露同志吗?”“是,我是,您是……”“我是冰心,不知道你有没有时间到我家里来?”我一听是冰心奶奶,激动的心情无以言表,眼泪都夺眶而出,颤抖着声音说:“好,我来,我一定来,您等我!”之后,我让司机快速把我送到冰心奶奶的住址,她虽满头银发,但是精神饱满,见到我以后很高兴。她人非常和蔼可亲,拉着我的手说:“语露同志,我很欣赏你的作品,一定要让中国儿童看好书,你一定要努力!”我

拼命的点头说:“谢谢您的鼓励,我一定会努力为中国儿童的阅读事业做一份贡献的。”

谈着谈着,门外走进一位年过半百的叔叔,好面熟呀,记得在哪里见过他的照片,对了,莫非是……“是小郑呀,欢迎欢迎!”冰心奶奶高兴的说。我恍然大悟,他就是著名童话作家郑渊洁。两位作家都给了我美好的祝愿,表达了他们对我的殷切希望,我将自己最著名的作品《我——语露自传》和童话集《女作家的奇遇》分别赠给他们,希望他们提出宝贵意见和建议。……

“起床了,起床了!”哎呀,吓死我了,原来是闹钟的声音。我醒了,但是昨晚的梦境非常真实,我想写作应该是我一辈子梦!

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篇2:我的理想是当作家

全文共 682 字

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每个人心中都有自己梦想中的职业。有人想当教书育人的老师,有人想当受人崇拜的明星,也有人想当救死扶伤的医生……而我的职业是当作家

富翁被人羡慕,明星被人崇拜,而作家却是一个默默无闻的行业。但我看来,即使家财万贯也只不过是过眼云烟,当红一时的明星久不过天上的恒星,只有记录在本子上的思想精髓才可能永久流传下去。有句名言说,“生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”只有文人作家才有“安得广原千万间,大庇天下寒士惧欢颜。”的抱负,才会感受到梅花那坚强不屈,傲雪挺立的顽强品格。一些事物,也往往只有在文人作家的眼里才会闪烁生命的光辉。

冰心是我最喜欢的一位作家,小时候我就读过她的许多作品,如《繁星·春水》、《寄小读者》、《小橘灯》等,都抒发了冰心童真的无邪和伟大的母爱,处处流露出她对少年儿童的喜爱。语言生动形象,细致而又流畅。从小我就想能成为和她一样的伟大的作家。

我想成为作家,我要用我的笔描绘祖国的壮丽山河。让读者们身临其境感受风景如画的张家界的奇山秀水;感受气势磅礴的武夷山的亮丽风光;感受碧波荡漾的日月潭的清如明镜。我会用我善于发现的双眼,向大家展示大自然别样的美丽:傍晚十分,点点归鸦向巢飞去;冬天将至,成群结队的大雁在空中比翼双飞;虫儿伴随着夜幕降临,沙沙地鸣叫。

作家,发现美,体会美,感悟美。以华丽而细腻的笔调,生动与活泼的语言,让读者走进我的内心世界,体会我心灵的感受,引起读者们心灵的共鸣。作家,看似平凡却又不平凡的职业,做着简单却又不简单的工作,一个作家的生活,是多姿多彩的,更胜于成为高调的明星与富翁。

我想成为作家,也正以这个目标点而不断奋发向前!

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篇3:我的作家梦的

全文共 796 字

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之乎者也,者也之乎。面对中国的语言,中国的文字,我总是感叹:“万幸,可以遇见你;不幸,在二十一世纪更多人偏爱于那些网络名词和语言而与你渐行渐远。但是,名著不可少,经典无需多,遇到你足以让我铭记一生,一生以你而自豪。”

我爱文字,我更爱中国过的文字;我爱语言,我更爱祖国的汉语,正因如此,在我心中一直有个作家

我从小时候就很喜欢听故事,依稀记得,那时年幼的我成天缠着妈妈给我讲故事。这可苦了妈妈,他几乎把古今中外的故事给我讲了遍,但还是不能满足求知若渴的我。有一次,窗前的那株含羞草开了。天真无邪的我竟信息若的拉着妈妈给她加了一个花仙子的故事。妈妈起初认为是爸爸讲给我听的故事,心里还在打鼓——这个从来不给孩子讲故事的人,今天怎么……难道太阳从西边出来了?后来知道是我自己编的,他大吃一惊。

上小学了,也许因为认识的字多了,所以阅读面也更广了:天文地理、国际时事、科技动态、国内外名著、时尚丛书,凡是我能借到的我都悉数“猎取”。同学们给了我一个“才子”的雅号,且都对我推崇备至。因为看书的时间长,我的视力也逐渐下降,妈妈一再要求我少看点书,但是我“为书消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”,一捧起心爱的书,我便把妈妈说的话抛到了九霄云外。

跨入中学门槛,我读到了更多读小说、散文和诗歌。经典对我有了无尽的感召力,历史的厚重感爬上了我的心头,而且在不断的改变着我。当“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”字字珍珠般跳入我眼帘时,我脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的图画。画中苏轼眉梢舒展,把酒当歌,无限风光尽收眼底,其喜洋洋者矣。此时此刻在我心中也同样涌出一种舒畅喜悦的感觉了。

这就是我相当作家的原因。未来在我笔下的文章,或许是一个五彩纷呈的世界,或许有动人的情节,令你感动,或许有“拍案叫绝”的妙句,令你笑谈,或许有人间百态,供你点评……总之,我将用汉语在文学的汪洋中掀起浪澜!

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篇4:我眼中的作家作文篇

全文共 493 字

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生来就酷爱看书的我,对有益的书总是爱不释手。因此,我认识了许多位作家,如杨鹏、周锐、李志伟、张之路等。其中杨鹏这个大幻想家在我心目中名列首位。

在上二年级时,我就已经认识杨鹏了。他在《小学生拼音报》中发表了一篇幻想小说《小超人弟弟弟》连载,文中的故事深深地吸引住了我。那时的我总盼望着邮递员送来《小学生拼音报》。现在的我为了能看到更多杨鹏写的书,我常常往书店跑,买回了很多他的专著,如《考试作弊大全》、《生死百慕大》、《木乃伊复活》等。他书中的故事曲折、惊险、奇幻,而又时不时带上一点儿风趣,使我仿佛坠入了幻想世界。在我眼里,杨鹏的奇幻仿佛混入了天地间的灵气,使其亦真亦假,亦实亦幻,让读的人很快便沉浸其中。

杨鹏写的小说除了充满奇幻外,有些还能警醒读者。如他写的科幻小说《带绿色回家》,书中说到宇宙中也有一颗与地球相似的行星,那儿有花草树木和人类。但那儿的人不注意保护环境,结果只能靠氧气瓶维持生命……这个故事虽是幻想出来的,但它却是在提醒我们人类要保护好地球。如果我们不保护好地球,也许将来我们会步那颗行星的后尘。所以,杨鹏想以这个故事来告诉大家,不要再破坏地球了,它是我们共同的家园!

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篇5:作家在文学史上的地位的归类

全文共 881 字

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每个朝代都有其杰出的文坛领袖,这些人都是谁呢?和小编一起来看看。

1、孔子是我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派的创始人。

2、孟子是孔子之后儒家学派的主要代表。

3、庄子是老子之后道家的主要代表。

4、屈原是我国古代第一个伟大的爱国诗人。

5、苟子是战国末期儒家思想的集大成者。

6、韩非子是战国末期法家思想员着名的代表。

7、李斯是秦代散文作家中的代表人物。

8、曹操是建安文坛的领袖,开风气之先,影响一代诗风。

9、曹植是建安时期最负盛名的作家。

10、陶渊明:中国文学史上第一人以自己的田园生活为内容进行诗歌创作。

11、鲍照:是南朝刘宋时期成就最高的诗人,其乐府诗对唐代诗人有很大影响。

12、王维是盛唐田园山水诗派的代表作家。

13、李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。

14、杜甫是我国古代最伟大的现实主义诗人。

15、岑参是盛唐着名的边塞诗人。

16、白居易是中唐杰出的现实主义诗人,新乐府运动的倡导者和主要代表。

17、韩愈是唐代古文运动的倡导者和领袖,被后人尊为“唐宋八大家”之首。

18、李商隐是晚唐诗坛上的着名诗人。

19、欧阳修是北宋诗人革新运动的领袖。

20、王安石是北宋着名的政治家和文学家,被列宁称为“中国十一世纪的改革家”。

21、苏拭是宋代文艺创作成就最为全面的一位作家,豪放词派的创始人。

22、柳永是北宋第一个专力写词的作家,也是婉约派词人的代表。

23、陆游是南宋伟大的爱国诗人。

24、李清照是我国古代文学史上难得的女作家、女词人。

25、关汉卿是元代杂剧的奠基人。

26、马致远是元代着名的杂剧家、散曲家,有“曲状元”之称。

27、王实甫是元代前期杰出的杂剧作家。

28、张养浩是元代着名的散曲家。

29、于谦是明代着名的诗人。

30、汤显祖是明代成绩最高的剧作家。

31、冯梦龙是明末通俗文学的一代大家。

32、王夫之是清初着名诗文理论家。

33、李渔是清初杰出的戏剧理论家和创作家。

34、瞥雪芹是我国清代伟大的现实主义作家。

35、梁启超是最早高度评价和极为提倡小说创作的人。

36、黄遵宪是“诗界革命”的一面旗帜。

37、龚自珍是近代历史开端之际得风气之先的思想家和文学家。

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篇6:作家讲座观后感

全文共 834 字

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认识易中天,是在《百家讲坛》的《品三国》,讲坛上的他纵横捭阖,尽情挥洒,将三国品得如火如荼,不仅刷新了电视收视率,而且赢得了大批的粉丝。3月27日下午,杭州干部培训中心为我们组织的讲座,使我们有幸近距离领略他的风采,易先生对经典的精辟阐述和睿智分析让我再次为他折服。

易中天先生讲的是两千多年以前的人和事,但他轻松、自然、幽默的风格一下子拉近了经典与我们之间的距离,让我们听来没有丝毫的陌生感和距离感。诸子百家中,易中天重点分析了儒家、墨家、道家、法家这四家。他认为儒、墨、道、法之所以产生争鸣,有一个很重要的原因,是他们的关注点不一样。他们共同的特点是都面对着当时社会的剧变,社会的重大变革。因为春秋战国是我们民族历史上国家制度、社会制度、政治制度、文化制度发生天翻地覆变化的一个转折点。具体体现在社会现象上就是“天下大乱,礼坏乐崩”,这时候历史就向我们先者们提出来一个不可回避的问题,中国向何处去?儒、墨、道、法四家都在回答这个问题,他们的答案各不一样。这是由于这四家的关注点不同,所以他们留下的遗产也不同。孔子是站在贵族的立场,墨子是平民的立场,道家是隐士的立场,法家则站在谋士的立场。

易中天先说到儒家学派,儒家的创始人是被后世尊称为“万世师表”的孔子,他认为儒家留给我们的遗产是仁爱、正义和自强。他说道家更关注人生,留下的是真实,自由,宽容,这其实是人生的态度。墨家关注社会,墨家的理想就是要有一个有公平与正义的社会,因此他提出的方案是平等、互利、博爱。法家关注国家,留下的是治国理念,公开、公平、公正。

可以说,各诸子都有他的可取之处,他们留下的这些遗产其实就是一个如何“正心诚意修身齐家治国平天下”的问题,涵盖了个人、文化、社会、国家等各个层面。再细究,我们还可以发现,其实各诸子的理念不仅有可取之处,还有与今相通之处。如墨子的侠肝义胆,以身作则,那种吃苦耐劳,呼唤社会的公平与正义仍主导了当今社会的思想,他还主张任贤,即所有的官员必须能上能下,以什么为标准?

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篇7:.中国现代作家及作品

全文共 5928 字

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鲁迅(1881——1936) 伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国无产阶级的奠基人,无产阶级文化思想的先驱。原名周树人,字豫才。浙江绍兴人,出身于破落的封建家庭,青年时代受进化论思想影响。1902年去日本留学,原学医,后从事文学写作。1918年5月第一次用“鲁迅”的笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,对人吃人的封建社会进行无情的揭露和猛烈的抨击。1921年发表的中篇小说《阿Q正传》,是中国现代文学史上杰出的作品之一,也是鲁迅的代表作,小说主人公阿Q是世界文学画廊中的著名形象。1927年鲁迅先生到上海,认真研究马列主义理论,彻底放弃了进化论思想,民为了一名无产阶级的坚强战士。1930年3月2日,在中国共产党的直接领导下,革命作家成立了“中国左翼作家联盟”,,鲁迅先生是主要的组织者,是左翼文艺运动的一员主将。鲁迅最后十年创作了不少杂文,他以杂文为武器与形形色色的敌人进行了针锋相对的斗争。鲁迅先生的一生是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的光辉的一生。他的作品选入教材的有:短篇小说集《呐喊》中的《孔乙已》、《药》、《一件小事》、《故乡》、《阿Q正传》(节录)。以及《〈呐喊〉自序》;短篇小说集《彷徨》中的《祝福》;《记念刘和珍君》、《为了忘却的记念》、《拿来主义》;散文有《朝花夕拾》中的《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》。

郭沫若(1892——1978)我国杰出的作家、诗人、戏剧家、史学家和古文字学家。原名开贞,号尚武,后取家乡沫水(大渡河)若水(雅河)之称,必名沫若。四川乐山人。1921年出版了著名诗集《女神》,是我国现代文学史上最早的优秀新诗集之一。同年,他和郁达夫、成仿吾等人必起组织的新文学团体《创造社》,对推动革命文学起了积极作用。抗日战争时期他写下了《棠棣之花》、《屈原》等历史剧,借古喻今,矛头直接消极抗日积极xx的国民政党反动派。解放后历任文教、文联、政协要职,并创作了历史xx的国民政党反动派。解放后因任文教、文联、政协要职,并创作了历史剧《蔡文姬》、诗集《东风颂》等文学作品用学术专著。选入中学课本的有《天上的街市》《〈鲁迅诗稿〉序》。

叶圣陶(1894——1988)现代著名作家、教育家。原名绍钧。江苏苏州人。原从事教育工作,“五四”前夕开始写作。1921年与沈雁冰=郑振铎发起组织“文学研究会”。他的代表作是长篇小说《倪焕儿》,是中国现代文学史上最早出现的长篇小说之一。解放后虽身兼要职,仍写了不少诗歌、散文和有关语言教学方面的文章。选入中学课本的有《古代英雄的古像》、苏州园林》《多收了三五斗》。

茅盾(1896——1981)我国现代的杰出的革命作家,“五四”新文学先驱之一。原名沈德鸿,字雁冰。浙江桐乡县人。1927年9月到1928年6月,完成了处女作《蚀》三部曲,以茅盾为笔名公开发表长篇巨著《子夜》,被公认为一部写实主义的成功作品。他的短篇小说《林家铺子》、长篇《农村三部曲》〈《春蚕》、《秋收》、《残冬》〉也是“五四”新文学中脍炙人口的优秀篇章,选入课本的有《第比得斯地下印刷所》、《白杨礼赞》。

朱自清(1898——1948)现代诗人、散文家、学者,晚年成为反帝民主战士。字配弦。祖籍浙江,生于江苏东海县。1925年任清华大学中文系教授,开始研究古典文学,并致力于散文创作。他的散文构思缜密谨严,抒情写景委婉细腻,语言格调清新秀丽。选入中学课本的有《春》、《背影》、《荷塘月色》,毛泽东称他表现我们蒙族的英雄气概。

闻一多(1899——1946)现代著名诗人、学者和民主战士。原名家骅,湖北浠水人。曾留学美国,学美术、文学。1923年出版了第一本诗集《红烛》,他的代表作是1928年出版的诗集《死水》。他的诗都流露出对祖国深挚的爱,对黑暗现实的憎恶。抗战胜利后,他积极参加反内战的民主斗争,被国民政党反动派暗杀。选入中学课本的有《最后的次讲演》。

老舍(1899——1966)我国现代杰出的小说家、戏剧作家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京市人。著有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等,戏剧有《茶馆》、《龙须沟》等,其中《骆驼祥子》被译为十几种外国文字,在国际上有较大影响;《龙须沟》一剧上演后,博得文艺界和广大观众的好评,为此1951年北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。选入课本的有《济南的冬天》、《龙须沟》(节选)、《茶馆》(节选)和《在烈日和暴雨下》(节选自《骆驼祥子》)等。

冰心(1900生)现代女作家、儿童文学家。原名谢婉莹,福建省福州人,曾赴美国留学,专攻文学,同时把旅途和异邦的风闻写成散文寄回国内,结集为《寄小读者》。她的作品选入中学课本的是《小桔灯》。

夏衍(1900生)现代著名剧作家,原名沈端先,浙江杭州人。创作了《赛金花》、《秋瑾传》、《上海屋檐下》等剧本,同时改编了《祝福》、《林家铺子》、《我的一家》等电影文学剧本。《包身工》一文,是1936年写的一篇优秀的报告文学,揭露了帝国主义及其走狗造成的人间地狱的惨状和包身工制度的罪恶,在当时引起了解答的反响。

巴金(1904——1986)现代著名作家。原名李蒂甘,四川成才人。巴金的成名作大都完成于三十年代,主要有《爱情三部曲》:《雾》、《雨》、《电》;激流三部曲》:《家》,《秋》,后者是其代表作。选入中学课本的是1942年至1948年她到解放区河北怀来、逐鹿等县农村参加土改运动,完成了优秀长篇小说《太阳照在桑干河上》,这是一部反映土改运动史诗式的作品,曾荣获1951年斯大林文学奖金二等奖,并被译成十余种外文。

臧克家(1905年生)现代著名诗人。山东省诸城县人。他的短诗《老马》,以象征手法,深刻地反映了早社会农民生活的悲惨,是三十年代代表作品之一,选入中学课本的是《有的人》,作品运用对比手法,鞭挞了骑在人民头上的反动分子,歌颂了“俯首甘为孺子牛”的鲁迅。

赵树理(1906——1970)现代著名小说家,山西省沁县人。他长期扎根在农村,成功地塑造各种农民典型,被称为《农民作家》。1943年发表的小说《小二黑结婚》是贯彻毛主席的《在延安文艺座谈会上的讲话》精神最早取得成就的优秀作品之一。他的作品还有中篇小说《李有才板话》被誉为解放区文艺的代表作之一。中学课文《老杨同志》就是选自此书。

曹禺(1910年生)现代戏剧作家。原名万家宝,祖籍湖北,生于天津。他的成名之作是《雷雨》和《日出》两个话导师本。这两个剧本震惊了三十年代的戏剧界,揭开了我国话剧史上光辉的一页。此外他还创作了《原野》、《北京人》、《蜕变》等剧本。选入课本的是《雷雨》的节选部分。

孙犁(1913年生)现代作家。原名孙树勋,河北安平县人。抗战时期生活战斗在冀中地区,耳闻目睹了翼中人民对敌斗争的英勇事迹,写下了不少反映白洋淀人民英勇斗争精神的散文、小说、通迅,收在《白洋淀纪事》和《芦花荡》等集子里,其中选入中学课本 的小说《荷花淀》是他的短篇小说的代表作。还有《黄鹂》

杨朔(1913——1968)现代作家。原名杨毓晋,山东蓬莱人。擅长散文,1950年参加抗美援朝战争,在被炸弹震得摇摇晃晃的小屋里完成了映抗美援朝战争的优秀长篇小说《三千里江山》。选入中学课本中的有《荔枝蜜》。

魏魏(1920生)现在作家。河南郑州人。1950——1958年,他曾三次到朝鲜,在志愿军英雄事迹的鼓舞下,写出了著名通讯《谁是最可爱的人》、《年轻人,让你的青春更美丽吧》等,还写了抒情散文《依依惜别的的深情》、《在凯歌声里》等。他的文艺通讯集《谁是最可爱的人》是一本较为完美地反映抗美援朝战斗生活的集子。选入中学课本的有《谁是最可爱的人》。

贺敬之(1924年生)现代诗人、剧作家。山东峄县人。1942年在毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》的指引下,他和丁毅执笔集合创作了歌剧《白毛女》,是我国新歌剧发展的里程碑。他的诗作《回延安》、《放声歌唱》、《雷锋之歌》等都是广影响的名篇。选入中学课本 的有《白毛女》(节选)、《回延安》。

狄更斯(1812——1870)19世纪英国批判现实广义文学的杰出代表。他的第一部长篇小说《匹克威克外传》,使他一举成名。1848年后,他的创作进入繁荣阶段,主要作品有《大卫·科波菲尔》、《荒凉山庄》、《双城记》等。他的作品以高度的艺术概括和生动的细节描写,真实地反映了19世纪中叶英国的社会风貌。幽默和伤感是他的语言风格。

欧仁·鲍狄埃(1816——1887)伟大的法国工人诗人、巴黎公社的坚强战士、全世界无产阶级的解放斗争,以诗歌词作者,他出生于巴黎一工人家庭,13岁开始做工,一生都是一个无产者。他的处女作是《少年诗神》,他亲身参加无产阶级的解放斗争,以诗歌进行战斗,列宁称他为“一位最伟大的用歌作为工具的宣传家”。他去世后,法国工人作曲家比尔·狄特《国际歌》谱了曲,从此这首无产阶级的战歌响彻全世界。

惠特曼(1819——1872)19实际美国杰出的民主主义诗人。他极力主张废奴,参加美国的南北战争,林肯被刺,他写诗悼念,选入中学课本的《啊,船长,我的船长!》就是其中的一首。《草叶集》是他的代表作,收入他的作品百叶窗300篇以上。《草叶集》是美国文学史上有划时代意义,不仅是在内容上反映了整个自由资本主义时代美国的历史面貌,而且在艺术上也进行了大胆革新,首创了“自由体”的新诗体。

福楼拜(1921——1880)法国著名作家。他的代表作是长篇小说《包法利夫人》,暴露了资产阶级道德的堕落。他的作品还有历史小说《萨朗波》,长篇小说《情感教育》(副题《青年人的故事》)以及《圣安东尼的诱或》等。作的作品文字精练,是法国近代散文的典范。

裴多菲(1832——1849)19世纪中时匈牙利爱国诗人、资产阶级民主主义革命家。他的诗歌充满革命热情,风格新清,富有民歌风味,他直接参加资产阶级的反封建民主革命运动。他的长诗《使徒》中的主人公是匈牙利文学史上的第一个资产阶级民主革命者的形象。他的格言诗:生命诚宝贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。“已成为我国读者的名言。

列夫·托尔斯泰(1828——1910)19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。青年时托尔斯泰曾到高加索从军,并在高加索开始文学创作。《童年》、《少年》和《青年》是他的自传三部曲。他的主要代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》和《复活》,均为世界名著。他的作品深刻地反映了19世纪后期俄国社会的基本矛盾,表达了宗法式农民的思想、愿望、力量和弱点,列宁称托尔斯泰为“俄国革命的一面镜子”。

马克·吐温(1835——1910)19世纪后半叶美国著名批判现实主义作家。少年时就开始自谋生路,独立生活,后当上报社记者,写一些通迅报导和幽默小品,对美国资产阶级社会进行揭露和讽刺,选入中学课本中的《竞选州长》就是其中最杰出的短篇小说。此外还写了许多长篇小说如《镀金时代》、《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》等。

都德(1840——1897)19世纪下半叶法国现实主义作家。他的成名之作是长篇小说《小东西》。1870年,普法战争爆发,他应征入伍,三年后,他发表了著名短篇小说集《月曜故事集》,其中《最后一课》和《柏林之围》以其深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧而成为世界短篇小说中的名作,享有极高声誉。《最后一课》选入中学教材。

莫泊桑?(1850——1893)19世纪后半叶法国批判现实主义作家、著名短篇小说家。短篇小说《羊脂球》是莫泊桑的成名作。此外他的短篇小说还有《两朋友》、《我的叔叔于勒》、《项链》、《米隆老爹》等,其中《我的叔叔于勒》和《项链》选入中学课本。他的长篇小说《一生》和《俊友》也列入世界名著之列。莫泊桑在短篇小说的创作上成绩卓著,赢得世界短篇小说巨匠的美名,他与俄国的契诃夫,同誉为世界短篇小说的“双璧”。

契诃夫(1860——1904)19世纪后期俄国杰出的批判现实主义作家。他一生中共写了470多篇中、短篇小说和十几个剧本,是一个多产的作家,他的主要作品有《小公务员之死》、《变色龙》、《万卡》、《第六病室》、《装在套子里的》选入中学课本。《装在套子里的人》中的主人公别里科夫是一个很典型的文学形象,成为害怕新事物、维护旧秩序、反对变革、阻碍社会发展的人的代名词。

罗曼·罗兰(1866——1944)法国著名作家、音乐家和社会活动家。早期从事戏剧创作,有的歌颂过去时代的英雄,有的反映法国大革命情景。后来陆续发表了一些长篇小说,其代表作有《约翰·克利斯朵夫》。1915年荣获诺贝尔文学奖,十月革命后与高尔基相识并建立友谊。此间的长篇小说《欣悦的灵魂》,描写了资产阶级知识分子怎样能过曲折道路走向进步。

高尔基(1868——1936)伟大的无产阶级作家、苏联社会主义文学的奠基人。从童年时代起,他就饱尝了人间苦难,做工之余,刻苦自学。《童年》、《在人间》、《我的大学》是他自传体三部曲。1901年他亲身参加彼得堡的群众shi威游行,写下了著名了散文诗《海燕之歌》,这是他所写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,文章的最后一句:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”曾被列宁用作《在暴风雨来临之前》的一文的结束语。长篇小说《母亲》是他最优秀的代表作,描述俄国工人运动的发展和群众的觉醒过程,塑造了世界文学史上第一批自觉的无产阶级革命者的英雄形象。此书被列宁誉为“一本非常及时的书。”

海明威(1899——1961)美国近找著名作家。他的创作态度极其严肃,对于语言文学要反复锤练、精益求精,形成独具一格的艺术风格,有“电报体”的美誉。他的主要作品有《永别了,武器》、《丧钟为谁敲》(又译为《战地钟声》)、《老人与海》等,1954年获得诺贝尔文学奖。

伏契克(1903——1943)捷克斯洛伐克著名的反法西斯战士、新闻工作者兼作家。他出生于一个工人家庭,从小就懂得工人所受的剥削和压迫。加入共产党后积极从事革命文艺工作,第二次世界大战爆发,德军占领捷克,伏契克转入地下,在人民中开发反法西斯斗争的宣传,42年被捕入狱,在狱中完成了他最后一部也是最杰出的一部伤口报告文学《绞刑架下的报告》,中学课本《二六七号牢房》即选自此书。

奥斯特洛夫斯基(1904——1936)苏联无产阶级革命作家。生于乌克兰一贫穷的工人家庭,十朋社会主义革命后,积极投入保卫苏维埃政权的斗争,后身染重病以致全身瘫痪、双目失明,躺在病床上完成了著名的自传体长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,逆造了一个光辉的艺术形象——保尔·柯察金,保尔成为了全世界进步青年学习的榜样。中学课本《筑路》,就是节选自《钢铁是怎样炼成的》一书。

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篇8:我的梦想是当作家

全文共 686 字

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梦想是一个令人遐想的字眼,因为梦想都有瑰丽的色彩,而且一个国家的梦想,一个民族的梦想就更是绚丽多姿,波澜壮阔的。我想她其中一定蕴含着富强,幸福,成功等等美好的内涵。而就像波涛汹涌的大海是由千万条小河汇聚成的一样,磅礴大气,气势恢弘的中国梦肯定是由我们千千万万个炎黄子孙的个人梦想汇聚而成的。每个中国人都有责任,用自己的生命律动为中国梦的实现书写上浓墨重彩的一笔。

我虽然小,但也一直有个梦想,就是长大当个作家,这个梦想一直令我神往,引导我前进。也许有人会问:“为什么要当个作家?当作家有什么好的?”还可能有人会问:“作家整天待在家里不枯燥乏味吗?”

对此,我会回答:“认真写好一本书,让读者沉浸在你的生活和思想里,和你一起分享喜悦和悲伤,这不是一件有趣的事情吗?”

你可以用你的语言在读者的心田上催开一朵朵艳丽的花朵,用你的描述把读者引入一种富有诗情画意的境界,让读者在不知不觉中心灵受到熏染,品质得到陶冶,这不是一件很有意义的事情吗?

至于闷不闷的问题,我想只要你正在写的是一本好书,自己全身心的投入其中时,你就会觉得自己在与故事中的人物同呼吸共命运。品味着故事里的一点一滴,沉浸在情节的跌宕起伏中,你就永远不会觉得沉闷乏味。

当然,梦想的实现不是信手拈来的,只有不畏艰险,披荆斩棘,向着梦想的巅峰奋力攀登,才能领略到人生极顶的风光无限。而且我想即使我没有那么幸运,没有得到成功女神的青睐,在写作的过程中,我也会体会到奋斗的充实与快乐,勤奋和汗水会让沿途的风景充满迷人的色彩。这正像一位哲人所说的:人生重要的不是结果,而是过程。当下我一定会努力读书,为我梦想的实现打好坚实的基础。

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篇9:我要当作家作文500字

全文共 527 字

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我的梦想是当叶圣陶老先生那样的大作家

我的梦想产生在一个晚上。当时我正在看书,看的是叶圣陶的《稻草人》,读到了许多优美的句子,如“田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画。到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正在抱着精致的乐器低低地唱:都没有工夫到田野里来。那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢?有,还有,就是稻草人。”写得如此生动,我觉得我只要努力也可以写出这样优美的文章。我就有了当作家的梦想。

我想当作家还有一个很重要的原因,那就是发表作文。只要我写好作文,就可以在老师的平台上发表,发表以后就有稿费了。有了稿费我就可以去实现更多的梦想。

有人说,梦想只是一个梦,一个美丽的梦罢了。但我却说,梦想是需要经过思考、经过努力而锻造成的果实。就像我的梦想是当一名作家,要实现梦想,我需要付出巨大的努力。

我们班已经有同学出了一本书,叫《森林小镇》。听说他花了8个月的时间,牺牲了很多玩的时间。三年级的时候,我经过努力也发表了五篇文章,还和同学们的作品一起出版了一本《童言——那时我们三年级》。今后,我要坚持写日记,多看好书,多摘些优美的句子。我要努力,写出更好的作品。

我相信,只要认真努力,我一定会离梦想越来越近的。

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篇10:高考励志人物素材:贫穷造就了作家

全文共 288 字

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导语:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实现自己的目标。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

分析:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。

话题:“贫穷是一笔财富”“坚持不懈”“苦难出人才”

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篇11:我的理想作家作文800字

全文共 872 字

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每个人都有自己五彩斑斓的理想,老师、警察、医生……我的理想就是当一名作家

在我的眼里,当一名作家是一件神圣的事业。一天大部分的时间坐在书桌前,一刻不停地捕捉着脑子里飞速闪过的趣思,将它们整理成文章,然后带着激动的心情静静地回味几遍,这其实就是一种享受。再说,在当今物质发达的世界中,作家写出来的优美作品,能让人们的精神世界更加丰富多彩,让每一个人都有一颗善良的心灵,让世界更加和平!

从很小的时候起,我就很崇拜那些作家,他们能把一件普通的小事让人读起来经久不忘。我记得妈妈曾经每晚上,总是用她那甜美的声音给我讲述优美的故事!妈妈平和地对我说:“这些故事都是那些著名作家的作品!”“作家”,于是在我幼稚的心灵中播撒下一个美好的理想。

随着时间的流逝,我渐渐长大了,也读到了更多优秀的文学作品。我知道要想从爱好写作到成为作家,这个过程并不简单,它将充满艰辛,充满苦涩。记得有人曾这样说过,一代代的名家既是丰碑又是高墙,丰碑可供后人敬仰与追随,高墙又使很多人畏惧和退缩。所以,对于我来说,前途更加坎坷,但我会把困难化作我前进的动力!要想成为一个真正的作家,首先就要有扎实的基础。在日常的学习生活中,我时刻坚守着这样的理念,多读、多思、多看、多听、多学、多练。多读就是读各种各样的名著,积累美词佳句,让自己的作品充满诗情画意;多思就是在欣赏佳作时,要善于分析和吸收,并创造性地运用到自己的作品中,并思索作者是用何种手法写的;多看和多听就是积累生活中的小事,并从中选出自己可用的素材,巧妙地融入自己的作品。很多名家也是这么做的,比如《复活》就是根据列夫托尔斯泰所听到的一个故事与悲惨的现实生活融和而成的一部作品,真实人或事更容易产生震撼的效果;多学指多多学习写作技巧,这是最重要的,如果仅在词语上下死工夫,写出的文章就是空洞的、华而不实的;多练就是勤动笔,这是提高写作水平的最重要的一个环节。

虽然我的理想看上去很遥远,但是,我相信,在各位老师的指导下,通过我的努力,这个理想在不久的将来一定会成为现实!因为,居里夫人曾经说过:“弱者等待时机,强者创造时机。”

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篇12:中国作家与作品汇总

全文共 966 字

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在很长一段时间内,中国的文学与史学和神话并无明显的界限,最早的文学是对历史和神话的记录。下文是小编整理的中国作家作品汇总,欢迎阅读参考!

1.鲁迅读书轶事:塾师:寿镜吾先生。“三味书屋”原名“三余书屋”。“三余”即冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者睛之余,意思是劝勉学者利用“三余”之时刻苦勤学。

“三味”意思是:读经味为稻梁,读史味为肴馔,读诸子百家味为醯醢(xīhǎi)。

鲁迅书签上写了读书三到:即口到、眼到、心到。

2.《论语》为“四书”之一,是记录孔子和他弟子的言行的书,是一部语录体散文。孔子是春秋时代鲁国人,古代伟大教育家、思想家、儒家大师。

3.孟子,名轲,字子舆,战国时邹国人,是孔子以后的儒家大师。《孟子》是一部记录孟子及其弟子政冶、教育、哲学、伦理等思想观点和政治动力的书。

4.《左传》编年体史书。传说是春秋时鲁国史左丘明编著。《曹刿论战》选于此书。

5.《列子·汤问》作者列子,名寇,又名御寇,郑国人,战国前期道家代表人物之一。寓言故事《愚公移山》选于此书。“杞人忧天”出自《列子·天瑞》。

6.《水经注》是我国南北朝北魏郦道元为《水经》作的注,这是古代记述我国江河分布情况的书。

7.《史记》是我国第一部纪传体史书。记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史,全书130篇包括“本纪、世家、列传、表书”在文学史上有很高的地位,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。《陈涉世家》选自《史记》

8.唐代诗歌成就最高,涌现出大批名家。

如初唐“四杰”:即王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王;中唐三大诗人:李白、杜甫、白居易;晚唐“小李杜” 李商隐、杜牧;山水田园诗人:王维、孟浩然; 边塞诗人:高适、岑参

9.唐宋散文八大家:韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩

10.宋代文学成就最高的是词。代表宋代词坛两大流派风格的是苏轼的豪放派和李清照婉约派。名

11.明清时代四大古典小说是:《三国演义》(罗贯中·明)、《水浒》(施耐庵·明)、《西游记》(吴承恩·明)、《红楼梦》(曹雪芹·清)

12.《儒林外史》长篇章回体讽刺小说,作者是清代小说家吴敬梓。“临死的时候点两根灯草就闭不上眼睛的人”就是这部小说中塑造的吝啬鬼严监生的形象。

13.世界三大短篇小说之王:契诃夫(俄)、欧·亨利(美)、莫泊桑(法)。

[中国作家与作品汇总

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篇13:汉代作家作品

全文共 355 字

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贾谊,世称贾生,或贾长沙、贾太傅,洛阳(河南)人,西汉政治家、文学家。主要文学成就是政论文,有“疏”7 篇,《新书》10 卷58 篇;代表作有《吊屈原赋》、《鹏鸟赋》。明朝人辑有《贾长沙集》,是以他曾做过长沙王太傅命名的。

刘安,沛郡(江苏)人,西汉思想家、文学家,汉高祖孙,袭父爵封为淮南王。集体编著《淮南鸿烈》,也叫《淮南子》。

司马迁,字子长,夏阳(陕西)人,太史令司马谈之子。西汉史学家、文学家。历尽艰辛撰成《史记》,原名《太史公书》。

刘向,本名更生,字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。撰有《说苑》、《新序》,还整理修订了《战国策》、《楚辞》。

班固,字孟坚,扶风(陕西)人,东汉史学家、文学家,历尽二十余年修成我国第一部纪传体断代史《汉书》,开创了“包举一代”的断代史体例。辞赋方面以《两都赋》最著名。

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篇14:我的作家梦作文600字

全文共 663 字

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想是所有成功的源泉,有梦的地方就有希望。我们身处追梦时,是快乐的。

曾经太小,谈及自己的梦想,还是一片迷茫。时间在流逝,年龄在增长,我发现自己对文字有了浓厚的兴趣。我爱看书,书让我浮想联翩,书让我如醉如痴,书让我沉浸快乐……于是,我与文字有了不解之缘,当作家便成了我最大的梦想。

我喜欢文字的艺术,喜欢文字的感情,喜欢文字的诗意……其实最初我写文字就是想抒发感情,让别人了解我,但写着写着就爱上了它。慢慢地,我习惯用文字来表达感情。老师也曾说过,我总是把想法埋藏在心底。是的,这就是我,一个真真切切的我,一个喜欢用文字来记述的女孩。我觉得文字能表达最真实的感情。我认为,只要愿意,文字就是万能的。它可以让别人了解自己,可以更好地表达自己;它可以让我们懂得人世真谛,可以让人得到精神上得满足……这些都能让我快乐。

作家是个职业,但不一定长大后才能开始。为了这个梦,除了平时的作文练习,我很早就开始写小说。后来才发现,校园小说那种幽默风并不适合我,可能是因为我比较敏感吧,现在我喜欢写些友情小说和美文,不知为什么,每次写美文我都不需要绞尽脑汁想,那时完全可以自由发挥。或许我现在的文字还很稚嫩,但我相信,总有一天它们会随着我的成长慢慢成熟起来。

2012年诺贝尔文学奖获得者给中国带来了莫大的荣耀,他就是中国作家——莫言。虽然诺比尔奖离我是那么遥远,但只要脚踏实地一步一步地走,我不会气馁。奖只是一种鼓励,对人的一种肯定,我觉得真正的作家目标并不是获奖,而是让自己开心,让读者开心,这才是文字最大的用处。少年强则国强,我不会放弃这个梦。

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篇15:作家的文学主张归类

全文共 441 字

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1、孔子文论:以诗教为核心,倡“兴观群怨”说。

2、孟子提出“与民同乐”的文艺美学思想,和“以意逆志”、“知人论世”的文学批评方法论。

3、老子提“大音希声,大象无形”论。

4、庄子文论祟尚自然,反对人为,提“虚静”、“物化”和“得意忘言”。

5、屈原倡“发愤抒情”说。

6、司马迁提“发愤著书”说。

7、王充文论倡“真善美”相统一。

8、钟嵘文论以“直寻”为核心。

9、李白诗歌理论祟尚自然清新。

10、王昌龄倡“诗境”论。

11、词空图论诗歌要有“味外之味,象外之象,景外之景”。

12、韩愈文论:文道合一,务去陈言,气盛言宜,文从字顺。

13、欧阳修文论:文章应“明道”、“致用”、“事信”、“言文”。

14、白居易主张:“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。

15、严羽论诗倡“别才、别趣”、“妙悟”、“以盛唐为法”。

16、李蛰主张“童心说”。

17、公安派:倡导“性灵说”,各尽其变,力求创新。

18、王土帧主张“神韵说”。

19、沈德潜主张“格调说”。

20、翁方纲主张“肌理说”。

21、袁枚主张“性灵说”。

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篇16:作家张贤亮和评论家陈超去世

全文共 250 字

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一位著名作家、一位著名诗歌评论家相继离世。

9月27日,著名作家张贤亮因病去世,终年78岁。他的代表作有:《灵与肉》、《绿化树》、《男人的一半是女人》等。他还创办了银川镇北堡西部影城。2012年11月,网络曾爆料他包养五名情人。

10月30日,河北作协副主席、河北师大博士生导师陈超教授坠楼身亡。他出生于1958年10月,在诗歌评论界很有名气,论著有:《生命诗学论稿》、《中国探索诗鉴赏辞典》、《20世纪中国探索诗鉴赏》、《当代外国诗歌佳作导读》、《打开诗的漂流瓶——现代诗研究》、《中国先锋诗歌论》等。

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篇17:我的作家梦作文600字

全文共 693 字

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每个人都有自己的

小溪梦在融入海洋,小草梦在染绿大地,雄鹰梦在翱翔蓝天。

鲁迅先生梦在中华民族之觉醒,周恩来总理梦在中华民族之崛起,习近平主席梦在中华民族之复兴。而我的梦呢,是一名自由作家

我家离学校很近。小学三年级时,语文老师对我特别严格,每到星期天就要去老师家写写写,写什么呢?当然是写作文啦。那时我就能写六百字的作文了。写一遍不够,要改,改了抄,抄了读,读了又改,再抄,直到满意为止。经过长时间的训练,我对作文不再恐惧,进步了许多,有了兴趣,以致现在我还记得她。语文老师的严格要求为我作文打下了良好的基础,十分感激。所以我种下了一个不寻常的梦——作家。

我平常爱积累适用于我的句子、词语,有感触的会勾划或摘抄,便于为作文画龙点睛。

看过《上帝降雨》里说:“作家就好似菩萨,他不能改变因果,但是可以设法救赎,救赎不是单方面的,是为双方而设,作家同情每一个人。”我对作家的理解是这样的:作家笔下每一个人物都很独特。比方一个人干了坏事,作家可以把那个人写得有充分的理由应该那样做,当然也可以有充分的理由去谴责那个人。作家就是这样,是好人也是坏人。我很想成为这样的人。

我知道想成为作家不仅要有丰富的阅历,深厚的文学修养和精密的思维,最重要的是要有自己的思想和独特的风格。所以我努力学习,多看,多学,多问,多思,多写,常练文笔。做独特的自己。作家需要灵感,灵感来自生活,来自对生活的热爱,过好每一天,一切自然好。

作家是用笔在奔跑,在思考,在战斗,在进步,就是用笔写经历,写生活,写感受的人。作家更是平凡的人,只不过比平凡人更善思考、记录罢了。

为了我的作家梦,我会无怨无悔勇往直前奔向迷人的远方!

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篇18:汉代作家作品

全文共 356 字

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贾谊,世称贾生,或贾长沙、贾太傅,洛阳(河南)人,西汉政治家、文学家。主要文学成就是政论文,有“疏”7篇,《新书》10卷58篇;代表作有《吊屈原赋》、《鹏鸟赋》。明朝人辑有《贾长沙集》,是以他曾做过长沙王太傅命名的。 刘安,沛郡(江苏)人,西汉思想家、文学家,汉高祖孙,袭父爵封为淮南王。集体编著《淮南鸿烈》,也叫《淮南子》。 司马迁,字子长,夏阳(陕西)人,太史令司马谈之子。西汉史学家、文学家。历尽艰辛撰成《史记》,原名《太史公书》。 刘向,本名更生,字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。撰有《说苑》、《新序》,还整理修订了《战国策》、《楚辞》。 班固,字孟坚,扶风(陕西)人,东汉史学家、文学家,历尽二十余年修成我国第一部纪传体断代史《汉书》,开创了“包举一代”的断代史体例。辞赋方面以《两都赋》最著名。

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篇19:我的理想800字作文作家

全文共 802 字

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记得很小的时候,我读了注音版的童话书,觉得里面的一个个童话故事绚丽多彩,故事情节扣人心弦,于是就开始羡慕起那些写童话故事的叔叔阿姨,就这样,一个当作家的小小愿望在我稚嫩的心中开始慢慢萌芽了……

我从小就喜欢看书,书看得越多,我就越崇拜那些作家,佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只见他们笔尖一动,就把一件平凡的小事变得那样丰富多彩,让人读起来朗朗上口,经久不忘;一个普通的景点经过他们的描绘可以变得有声有色,让人如身临其境,流连忘返;一位长得极其平凡的人,在作家手中可以变得像明星般大放光彩;一些不起眼的小东西,在作家的手下可以变得栩栩如生……真可谓妙笔生花也!朱自清先生的散文《匆匆》,让我感受到了时间流逝得如此匆匆;丹麦作家安徒生笔下的卖火柴的小女孩的悲惨遭遇,不禁让我流下了同情的泪水;英国作家笛福笔下的鲁滨逊,让我明白即使身处绝境,也要展开顽强的斗争,勇敢地生活下去。这些美文激发了我写作的欲望,也更加坚定了我当作家的决心。

从那时起,我就开始为实现这一理想而努力。为了让这个理想早日成为现实,我如饥似渴地读着每篇名着,从中汲取着养分。鲁迅、冰心、雨果、莫泊桑等巨星的作品在我脑中滑过,我的写作水平不断提升。以前,我认为写作文是一种煎熬,而现在,写作对于我来说是快乐的,是一种享受。我从中感悟到了许多日常生活中所不能体会到的人生哲理,写作让我受益匪浅!

当然了,要想从爱好写作到成为作家,这个过程并不简单,它将充满艰辛,充满苦涩。

记得有人曾这样说过,一代代的名家既是丰碑又是高墙,丰碑可供后人敬仰与追随,高墙又使很多人畏惧和退缩。对于我来说,要想成为一个真正的作家,首先就要有扎实的基础。“读书破万卷,下笔如有神。”在日常的学习生活中,我博览群书,注重积累美词佳句,让自己的作品充满诗情画意;不仅如此,我还注意观察、认真倾听,积累生活中的小事,这样才能从中选出自己可用的素材,巧妙地融入自己的作品。

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篇20:作家进校园作文800字

全文共 1193 字

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在风和日丽的周一下午,是我校一年一度的“红粟读书节”。于是,我们非常荣幸的请来了著名作家、靖江政协副主席庞余亮老师,来为我们开展一场别开生面而又精彩绝伦的主题讲座——《写好作文的秘诀:名词》。

提前二十分钟,我们小记者便飞奔下楼,穿着统一的班服,带着小记者证和红领巾,一路欢声笑语,来到了大礼堂。

还没坐到位上,我的眼球便被礼堂中间的一张长桌吸引了过去。那长桌上赫然坐着的,不就是庞余亮老师吗!庞老师有着微细却炯炯有神的眼睛,穿着朴素的深蓝衬衫,嘴角挂着一个浅浅的笑。很符合我心中庞老师的模样:简约、和善。

讲座正式开始了,请来的另一位嘉宾:海陵区作文协会主席——薛梅老师幽默风趣的说:“假如马良有一只神笔,那么咱们庞老师就有四只神笔,分别用了写小说、诗歌、儿童文学和散文。正是因为庞老师拥有如此多的神笔,才能拥有这么多的成就,发表如此多的作品。”

然后,由我们小记者和代表老师分别朗读了庞老师经典的作品——《顽童训师记》和《报母亲大人书》,我们声情并茂的朗诵赢得了台下经久不息的掌声。

接着,便到了最令人激动地环节,那就是听庞老师的讲话啦!首先,庞老师向我们展示了一张图片,上面有一座半身雕像。庞老师为我们讲解道:“这是莫言得了诺贝尔奖后,人们为他在他家乡造的一座半身像,虽然并不是非常漂亮,但人不可貌相,海水不可斗量,也正是因为这个,我才创作了《丑娃》。”“那你们觉得这是什么做的呢?”庞老师给我们提出了一个问题,我们异口同声的望着那红色的雕像说道:“泥巴!”谁知庞老师话锋一转:“错!第一个蹦出的答案一定要‘枪毙’掉,因为这时人脑是最懒的,所以,第一个肯定是最没有水平的答案,继续猜。”“石头!”又有一个响亮的声音响起,“也不行,但有进步。”庞老师说,“我教你怎么办。首先,想三个答案,写下了。将第一个毫不犹豫的‘枪毙’,在第二个和第三个中选择一个更好地。”庞老师喝了一口水,继续说,“莫言写过一本《红高粱》,这个就是属于后的了,所以这个雕像是用红色高粱做出的。”“哦!”我们恍然大悟。“同样,‘海陵’和‘红薯’对我们也有特殊的意义,‘红薯’是家乡特产,只要你努力奋发,成为像钻石一般珍贵的红薯,人们一定会为你用红薯做一座雕像的!”我们既为老师的风趣而笑,也感受到其中蕴含的道理。

之后,庞老师又用一连串的问题将全场气氛调动起来:“喜羊羊与灰太狼借鉴的是四大名著中的哪一本?”、“武松唱的三碗不过岗是几”、“诸葛亮为什么不用鹅毛扇?”“孙悟空的金箍戴了几头、念了几次、如何消失?”、“通过小猪佩奇,我们能看到什么?”……

最后庞老师送给我们一句话:“汝先当求一败墙,张娟素讫,倚之败墙之上,朝夕观之。观之既久,隔素见败墙之上,高平曲折,皆成山水之象。”

讲座结束了我们却仍然回味无穷。庞老师的话如同一颗幼种发芽在我的心间,使我明白了名词是十分的重要,以后,我也会默默任这颗种子生长、绽放、结果……

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