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59初三新学期学习计划
全文共 408 字
+ 加入清单开学了!开学了!新的一学期又要开始了,这让我感到即开心又害怕,开心的是我又可以与亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了;害怕的是作业会越来越多,书包会越来越重。为了能够更好的学习,我制定了一份新学期计划。
计划一:上课前,准备好上课的书本,喝好水,上好厕所。迎接上课,争取以最好的面貌上课。
计划二:上课时,积极回答老师的问题,认真思考,尽量多举手发言。不讲空话,就算别人来跟我讲空话,也不理睬他,并提醒他不要再讲了。不做小动作,不开小差。
计划三:认真完成老师与家长布置给我的每一个作业与任务。并且成为老师的得力助手,爸爸妈妈的乖乖女。
计划四:改掉斤斤计较与马虎的毛病,学会取长补短,更好的完善自我。争取每一次都靠一个好成绩,并成为“三好学生”。
计划五:不打人,不骂人,礼貌用语,友好的对待他人,成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学,提高他们的成绩。
我相信,只要我按照计划实行,一定会获得成功的。最后给自我说一声:“加油”!
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篇1:初三开学计划
全文共 603 字
+ 加入清单初三的节奏比以前快多,这点是不言而喻的。每个人拥有的时间都是一样的。然而,为什么同样辛苦拼搏一个学年,结果却无法皆大欢喜呢?
这包含许多原因,其中重要的一条就是会不会合理安排有限的时间。不知道有多少人在进入梦乡前计划过,我明天将要干什么?初三的学习节奏比以前快多,如果总是怀着无奈的心情,被一叠叠单调乏味的试卷牵着鼻子走,那么很可能你将一无所获。剩下来的200多天看上去遥遥无期,实际上很快就会过去。想要在中考中取得满意的成绩,必须学会充分利用自己有限的时间。
首先,为自己制定一个总计划表。这样做的目的只有一个:激励你发挥出自身最大潜能。想好自己在初中最后一年的目标。先制订最主要的,比如,要考什么层次的学校。这一步非常重要,它决定你初三这一年的奋斗方向。因此落笔时要非常慎重,最好与父母老师一起探讨。不要把目标定得太高,使今后一年都生活在重压下。也不要把标准放得太低,否则目标就没有意义。
然后,再将其分成若干个小目标。这些短期目标就好比是一格格阶梯,将现在的你和未来你想做的连接起来。它可以令你感受到计划实施的进程。能否达到最终的目标,就要看你是否按进度落实。最后,也应该是最基本详细的---每周计划。给自己制订一个精确的时间表,表中的安排一定要具体。其中的空格并不一定要被学习占满,但要保证留有充足的时间去完成学习计划。时间的选择也是有讲究的。每人可根据自己的不同情况,将自己精神最饱满的时间用在学习上。
篇2:初三学生的学习计划
全文共 866 字
+ 加入清单中学的学习阶段是十分关键的,学习时间是十分宝贵的。要想保证学习效果,课堂纪律是前提,没有一个良好的课堂纪律,同学没法学,老师没法教,我们会失去很好的、很珍贵的学习时间。但是,我们有些同学没有正确的认识这一点,放任自己,值得我们反思。 我们学习,首先要端正学习态度。一些学生总是在上课时间说话,自己不学,还影响别人学习,他们是没有把学习当回事。认为自己什么都不会?学不学差不多。我们承认,有些同学学习基础薄弱,但是这更需要加强学习,要利用宝贵的自习时间,迎头赶上。
只要你有决心、有信心,大家都会伸出帮助之手的。我们学习的目的,是为让我们走上社会、适应社会。他们不重视自己学习,浪费学习时间。更为不对的是,破坏了课堂纪律,影响别人的学习,影响了班集体的荣誉。这是要从学习态度上进行认真的认识和分析。联想到自习课,有的同学不抓紧时间自学,经常浪费时间。他们学感觉被动。是学习的积极性不够,没有激发自己的学习热情。学生在学校的主要任务就是学习,我们必须首先安排好学习时间。就我们现在的学习内容和我们应该掌握的知识,自习时间是不够的,更何况我们要提高自己、补回过去的欠缺呢?你说什么时候玩不可以啊,现在只一心学习就可以了,不能给人的感觉是百无聊赖。他们不知道学习是好的,不会想后果,对自己没信心,看什么都不会,用谈话或者玩些东西找精神寄托。但是你应该知道在社会上父母能一直陪伴着你?能陪伴你多少年?现在不学习,就没有自己的未来发展方向。我们要学会做自己学习的主人。变“要我学”为“我要学”,积极主动地去尝试、学习和探索,去谋求个体潜能的充分发挥。
我们对自己的每一节课都要作出安排,完成那些内容,来约束自己。只有当我们对自己的主体角色有了高度的认同感,才会在整个学习过程中真正展示自主、自信、自强的精神风貌,改变学习中,等、靠和无所谓的现象。未来社会是一个学习化社会,自主学习适应了未来社会对现有学校教育的要求,我们要在学习生活中,养成良好的学习习惯,主动学习,善于思考,自立自强,以后不因我们今天放松学习而懊悔,要以今天的学习感到自豪和骄傲!
篇3:初三开学计划
全文共 485 字
+ 加入清单新的学期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快乐时光里,要投入学习中去。升入初三后,学习更紧张。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起总结的作用,初三这一年的用功与否,直接关系着能否迈进高中的大门,要扎扎实实,为高中打好基础。
即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气。因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来,“胜不骄,败不馁才是成功的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所笼罩,应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的未来。更不要被过去成功的辉煌所包围,要再接再厉,整理行囊,再次上路,以这一次的成功为基石,走向下一个成功。
升入初三,虽然学科减少两门,但面临着明年的中考,千万不能松懈,更不能分心,应该紧张起来,发奋图强。
”天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水“,我们应该把握住成功的关键所在,顽强拼搏,树立自信,相信自己能够创造奇迹。要知道”世上无难事,只要肯攀登“,不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的景色等着我们,相信自己,把困难踩在脚下,为自己铺一条坚定的路,让时间去证明一切,黎明的曙光属于你!
篇4:初三开学计划
全文共 962 字
+ 加入清单1、制定时间进度时最好有一点提前量。将来可能会发生许多预料之外的事,固定的时间计划就会被担搁。无法实现的计划,只不过是废纸一张。
2、学习时间不必过长,重要的是效率。好成绩的取得并不只在于你花多少时间,重要的是你在有限的时间里都学到些什么。
3、作息时间应有规律,劳逸结合,确保一定的休息时间。晚上不要太兴奋,要把一天中最好的状态应调整到白天。原因很简单,中考在白天进行。
4、当天的计划当天完成,不要以明天为借口。
这张时间表或许无法解决你学习上的所有问题,但它有助于使你解你是怎样利用时间的。每个人都有自己的学习方法,或许他们自己还没有意识到。我们常常可以通过各种途径解到许多好的学习方法,但那不是绝对的。任何方法都不能保证适合每个人或取得最佳效果。因此,自己的学习方法最好由自己去归纳、总结。
5、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。
6、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?(中考体育考试问题)
7、学习要主动。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。(既然改变不,就要做最好的适应者)
8、保持愉快的心情,和同学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
9、注意整理。
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。
篇5:2024初二升初三化学暑假学习计划
全文共 631 字
+ 加入清单暑假过后,又一届学生将会步入初三,对于新初三的学生来说,不仅要开始着手准备即将到来的中考,也将迎来一门新的课程,化学的学习。
作为一门新课程,化学需要理解记忆的知识比较多,所以新初三的学生利用暑假,提前学习一些简单的知识点,既可以新学期里对化学课不太陌生,也可以为以后的学习和中考前的全面复习打好基础。
暑假对化学的预习学习,学生可以采取分步骤的学习方法。先翻看课本熟悉化学元素周期表、简单地了解元素性质、将同族元素分成板块,进一步可以了解化学仪器的使用方法和要求,方程式等基础知识。
在对基础知识学习的同时,可以背一些需要记忆的内容。初三化学知识是比较零散、抽象的,但只要找到基本的规律,初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的学习,学生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助,并加强理解和记忆。
在学习的过程中,学生也可以选择一些有解题思路的指导书,着重理解例题中的各类题型的解题思路和解题方法。并且根据自己的学习情况适当做一些习题,通过做习题,既可以检验自己对知识掌握得是否牢固,也可以发现自己在学习当中存在的问题。
自主学习能力不是太好的学生,也可以到阳光学习网,在老师的一对一辅导下对化学进行学习。阳光学习网的暑假辅导课程,聘请的老师全都是全国各地一线在职教师,能够熟练引导学生们对新知识进行学习。
并且阳光学习网的暑假辅导课程,采用网络视频教学,炎热的夏日,学生只需坐在家里就可以上课,课程还可以全程录制,学生可以反复观看课程视频,对所学知识点进行巩固强化。
篇6:2024关于初三学习计划:看清自己合理安排
全文共 1720 字
+ 加入清单一、:确定目标。
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。初三学年,既是初中时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。初三学习计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成。
二、:了解自己的学习情况。
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的初三学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
三、:制定要求。
列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。
其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。
四、:注意事项。
①必须强调的是,制订初三学习计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。
③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
五、:严遵学习计划好处。
1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。
3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事。
4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
六、:学习习惯。
1、按计划学习的习惯
2、专时专用、讲求效益的习惯
3、独立钻研、务求甚解的习惯
4、善于请教的习惯
5、查阅工具书和资料的习惯
七、结语。
一个好的初三学习计划,科学的初三学习方法等,都是直接提升学习成绩的重要途径。最后一年的冲刺中,便会打一个漂亮的翻身仗。
篇7:初三学习计划
全文共 683 字
+ 加入清单1、单科
(1)语文:多注重于拓展提升一方面,做一些阅读理解,古文题,用题堆积起记忆,加重阅读量,提高作文档次,使作文中多增加得分重点,提升作文分数。基础知识做到多读多背,词语、生字写法掌握古文背诵熟练为目标,课内古文中的词语今义要学习举一反三,古诗背诵力求字准背熟,体会意境,揣摸作者内心,理解情感。
(2)数学:注重于题的类型积累,每一种题型要做到不漏,提高思维能力,课本例题细看,每做一题应想想它的变式,它的拓宽,练习册等资料上的错题典题,用本子单独抄写,重做一遍,力求错题不错,典题不忘。提升计算能力,计算题细心,不在不该失分地失分。
(3)英语:阅读理解,完型填空,语法方面练习,多读多积累单词,多积累语感,语法多练习,以书为本,课文背诵,单词背熟,力求不错,作文方面多用新词,多用精词,字迹工整。
(4)物理:拓广题型,笔记中的例题记好思路做法,不要光记答案,思路更胜一筹,再把练习册上的错误抄写,重做,理解性知识要死记,不能放松,资料、卷子上的重要题要重做。
(5)化学:新科目,要扎实基础,作业细心,该背则背,能背则背,不输在起跑线上,多练题,增加科目熟练程度,尽力把新科学为优势科目。
(6)政治、历史:背诵居多,理解较少,主要注意开放性的题。初三学习计划600字_初三学习计划作文600字
2、目标(月)
语文:105 数学:110 英语:117 物理:95
化学:95 政治:100 历史:100
中考:
语文:105 数学:115 英语:118 物理:67 化学:47 政治:50 历史:50 地理:30 生物:30
[初三学习计划作文
篇8:初三学习计划
全文共 681 字
+ 加入清单初三高效的学习,一定要学会梳理自身学习情况,找出问题所在(最需要提高或最薄弱的地方等);然后整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;合理分配学习、复习时间,有针对性地制定学习计划,逐一攻克。
找到最适合自己的学习方式:你可能更容易掌握条理化清晰的内容,杂乱的知识点一头雾水,那么你就需要学会梳理自己学过的知识点;你可能擅于听老师讲,自己看书效率低下,那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握;你可能需要一边听一边勾勾画画写写,纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等,找到自己学习上的一些特性,这样才能有效有针对性的解决。
学习掌握速读记忆的能力,提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话,可以好好的去练习一下。
在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
做题练习是少不了的,但不要一味的题海战术,把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的,但题型是有限的,要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。
篇9:2024初三下学期学习计划
全文共 737 字
+ 加入清单6:00 起床
6:00--6:30 洗漱
6:30--7:00 英语口语
(中午的时候可以伏在桌上睡一会哦,放松放松大脑,效率更高)
6:00 到家
(吃饭之前我是看书的,我特爱阅读)
6:00--6:30 吃饭
6:40--7:30 复习今天老师所讲内容,背书
7:40--10:00 做作业(听力在这里面哦)
10:00--10:10 洗漱
10:10--10:30 阅读(一般是看英语杂志和高考的作文,我很喜欢看高考的作文,感触良多啊)
10:30 睡觉(准时熄灯哦,睡眠不足,明天就是黑眼圈了)
周末
7:00 起床
7:00--7:30 洗漱
7:30--8:30 锻炼
8:30--9:00 早餐
9:10--10:10 作业(一般是英语)
10:30--11:30 作业(数学|物理|化学)
2:00--3:00 看电视,休息
3:00--4:00 作业(语文)
4:20--5:20 作业(副科)
5:20以后就去玩好了,我经常在这个时候去购物滴
晚上,自己定吧,想学习就做作业,想看电视就看吧,反正我是看电视的
注意到没有,作业之间都隔了20分钟哦,一定要用来看远方,或做眼保健操,保护视力
初三我并没有感觉很累,主要是自己没有给自己太大的压力,所以打起精神,好好加油吧!
不要在盲目做题,而是有计划的看一些针对性的,比如说某些参考书本上的典型的例题,了解好每个解题的方法。语文,英语的话,靠积累,现在忙不来,但是英语你可以记住一些语法。化学,数学,物理了解好每个解题的方法就好。
理科要多做题,数学首先必须了解自己是哪部份知识不熟悉,专门围绕那部份进行补习,其次多做题自己先想,实在不行再找人帮助,现在也可多做真题。比较每个类型的真题的变化,这样可以节约学习时间。
坚持一个月自己做,不抄作业,保证会见成效。
篇10:2024初三年级下学期各科学习计划
全文共 3478 字
+ 加入清单寒假已至,对于初三的学生而言,这个寒假不会像往年那样轻松了。中考的临近,让初三同学们多了一份紧张,少了一份惬意;多了一份繁忙,少了一份安逸。针对这样的情况,我们认为帮各位初三同学进行剩余时间的规划是非常必要的。
第一阶段:1月中旬至3月中旬--基础夯实,查漏补缺
学生在这一个半月的时间里,应该对今年中考语文新加题型有充分的认识,这是每个考生都必须做到的。
除此之外:
在这个复习阶段,对于语文基础相对较弱的学生而言,我们建议你继续巩固自己的基础,将《考试说明》中所列的字词、背诵理解的古诗文等范围性知识进行全面梳理,字词逐一确定读音,注意区分易错字,保证字音字形的全面掌握;对重点的古诗文内容要牢固掌握,包括注释与翻译。另外,要对中考近五年的真题进行必要的练习,尤其是阅读题,争取全面认识阅读题考察的文章类型与题目形式。作文方面,我们要试着多看几篇高分作文,并主动训练。
对于语文学习处于中等的学生来说,我们建议你在此时要积极强化平时学习不够扎实的部分,比如字音字形、古诗文背诵理解等等,查漏补缺,争取在这个阶段将所有之前记忆不清楚的部分彻底记住。同时,在阅读和作文方面,中等学生可以着重练习一些模拟题,并对考试内容进行更加明晰的分类,作文方面要对之前所写文章进行修改、润色,尝试形成几篇自己能够牢固掌握并改写的文章。
倘若你语文成绩居于优秀的水平,我们建议在这段时间里要保持必要的练习,保证基础题的万无一失。阅读方面可以多做一做模拟题,在表达方面多对照参考答案,找出自己表达方面的不足。作文要有几个素材是可以自由转换的,同时也可以继续拓展自己的素材范围,在语言表达方面多加努力。
第二阶段:3月中旬至一模(5月初)--重点突破,全面推进
这个阶段是至关重要的一个半月。在这段时间里,我们建议:
语文学习相对较弱的学生要多做一些套题,培养考试感受,需要特别强调的是,这个阶段应当把更多的时间和精力放在阅读与作文上,认真分析自己的不足,并在多频次的练习中不断纠正自己的审题与答题方面的偏差。作文方面,要多加练习,形成至少三个不同方面的素材,尝试在不同题目中去变换使用。另外,要在表达方面收集一些经典表达,最好自己能灵活运用多种修辞以及人物描写方法。
语文中等学生要注意阅读的表达优化,让自己的表达更加精准,同时作文方面多加强化,注重审题与表达,同时练习更加灵活、顺畅地使用多种表达方法与技巧,塑造人物方面更加立体、生动。
对语文优秀的学生而言,我们建议要在作文和阅读方面多加留意,作文上除了词句表达之外,要更加重视结构,重视整体效果,学会合情合理地升华;阅读方面,争取对所有文章类型与题型都已了如指掌。
第三阶段:一模至中考--多看少做,全线排查
一模到中考大约还有一个月时间,在这个阶段:
所有考生都应该少做题,多看题。另外,基础较弱的学生可以多看看之前的字词错题,着重看看重点和难点的古诗文背诵和理解的篇幅,阅读要多看看历年真题,适当的时候可以回归教材,复习教材的一些重点文章。作文方面,我们建议多温习之前自己修改过的文章。
中等生要注意阅读与作文的复习,以及文言文理解方面的重要篇幅;语文优秀者可以多复习作文和阅读,查漏补缺。
中考难度试卷110以上的学生:
特点:学生知识基础扎实,学习习惯较好,扣分部分多为完型、阅读CD篇、写作。学习目标基本为模拟及中考基本稳定在115分以上。
复习规划建议:对于高分学员来说,110-115的提升是一个对于做题精准度的提高,主要针对部分应当是阅读CD篇阅读。应当主要从词汇、长难句入手,尤其是学生对于长难句的理解。学员可以做一些阅读分类的练习,背诵不同题材文章的词汇。在培养阅读语感的同时,完型也会有所提升。
中考难度试卷90-109的学生:
特点:学生知识基础比较扎实,完型、阅读,出错较多,写作中等。词汇掌握不牢固,数量未达标。
复习规划建议:
首先,我们要做的就是夯实词汇。中考1600个必备单词,必须制定适合自己的计划,尽快完成背诵。
其次,阅读、完型入手,提高分数。阅读AB篇练习,做到不扣分。CD篇阅读、完型,每天进行计时计数的练习,并积累不会的单词。对于同义句替换、长难句理解,能够达到一个比较好的认知效果。
中考难度试卷90分以下的学生:
特点:学生基础较差,单词掌握较少,语法体系不完备。
复习规划建议:1、针对每套中考题、中考模拟题,摸清中考单选考点,将考点的语法弄清楚,保证单选得分、阅读AB篇,掌握关键词法,拿下阅读AB篇。3、阅读CD,根据主题,保持练习数量,积累词汇。4、完成句子,背诵中考常考句式30句,做到每句话划成分,查时态。
初三下学期的时间安排很紧张,二月学溶液,三月四月学酸碱盐,五月初讲讲化学与生活,然后五月中旬就一模了。这期间还要体检、体育模考、体育正考等,零七八碎的事情很多,所以大家一定要抓紧一切学习时间。
首先,我们来看看下学期的主要内容都有哪些:
一、溶液部分:
在重要考试中,较难的反应几乎都在溶液中进行,计算题的最后一题也必然跟溶质质量分数有关。我们在学习这个单元时,要能分清溶液中各物质之间的关系,掌握饱和溶液和不饱和溶液的区别与转化方式,熟悉溶解度曲线中点、线、面的意义,对于简单的溶质质量分数计算问题能够快速正确利用规律解决,一定杜绝死记硬背和生搬硬套。
二、酸碱盐部分:
酸碱盐部分中一定要掌握的是酸碱盐各自的化学性质,酸有五条,碱有四条,盐也有四条。这些物质之间能否产生反应的判断,化学方程式的书写及反应现象是考试中的重点。溶解性表也是一定要掌握到内容。有些同学可能会觉得初中化学要记得东西太多,尤其到了酸碱盐这部分,几乎出来一个知识点就必须牢记。到了高中你就会知道,初中这点内容真的是太少了,少的让人内心充满了幸福感!学习这部分内容要结合反应规律和各常见物质的性质来进行层层递进,分类记忆,归类一些题型的基本分析思路和规律,这样才能做到学到、学好。
三、推断、实验、计算部分:
初三的这个寒假,除了要对溶液、酸碱盐学习这部分内容进行预习,还要学习早已出现却没有系统归纳的题型--推断、计算,及实验。这三部分知识被我们学生戏称为“化学的三座大山”。80%以上的学生对这三种题型没有一个很好的解决方法,几乎所有的学生都认为这三种题型十分复杂。不过值得庆幸的是,因为两年之后的中考改革,所以今后的中考题会越来越简单,这三种类型的题目难度肯定会有所降低。在推断题方面,一定要熟悉常见物质的性质及反应关系,包括谁能生成谁,谁能被谁生成,绝对不能把大量方程式背熟就觉得学完了。计算方面一定要有一个整体的认知,要明白此题到底想让我们从什么角度和知识点去解决,而不是一拿到题就开始解,那样只会增加解题的时间,而不能很好的理清解题思路。实验方面更加注重整道题的分析理解,一定要首先弄明白实验目的到底是什么,设计的实验是要对哪个问题进行分析研究,各装置的作用及原理都是什么,实验操作的时候需要注意哪些实际存在的问题。关于计算题,一直出现的问题比较多。但几乎每年中考,都是一直在通过溶质的质量分数和复分解反应中产生气体或者沉淀来进行一系列的计算。所以我们只要掌握了解题方法,计算题肯定能迎刃而解。建议先从综合性不是特别强的题目练起,熟练之后在对中考题或者模拟试题中较难的综合性计算题进行研究。免得因为反复练习之后觉得计算题太难而内心恐惧,从而放弃。
对于不同程度的同学,下学期的学习侧重点显然是不同的。
一、基础薄弱:扎实复习,狠抓基础
基础薄弱的同学在新学期一定要跟上老师的进度,上课注意听讲,认真做笔记,下课按时完成作业,不会的问题一定要请教老师或者同学。还要熟记常见酸碱盐的俗称、化学性质及相关反应方程式。千万不要破罐破摔,认为上学期没学好,化学就没有希望了。其实中考化学60%都是基础知识,而且随着中考的改革,基础知识所占比重将逐渐加大,试卷难度会逐年降低。所以大家还得抓住基础,牢记各知识点。
二、中等程度:重点突破,熟能生巧
中等程度的同学除了保持住自己基础知识良好的优点外,还得加强对重点考点的专题训练,比如实验、计算和简单推断。尤其是实验题,31题一定要拿满分,32题最多只能扣两分,33题争取有思路,能拿多半的分。计算题基本都是一个套路,一定要多练习,注意总结方法。
三、优秀程度:归纳概括,注意细节
成绩优秀的同学,一定要注意归纳总结自己在考试中及作业中出错的地方,整理出来然后找老师帮忙解决。在做实验题时,一定要先弄清楚实验目的,描述实验现象时要简洁、清晰、准确。建议多看看标准答案,学习一下到底怎么回答实验现象才能得满分。
篇11:初三日记计划
全文共 1619 字
+ 加入清单第一、提前学习初三内容,培养我们处理综合问题的能力
1、注意教材中的,有小框框,有小贴士,有小问题,而这些问题平时你可能都没注意过,试着回答这些问题,这些都是综合问题中的组成部分,作为综合题,只是把很多这样的基础的小问题综合在一起形成的。它能帮助你培养处理问题的综合能力。
2、很多的学校上课时习惯补充辅导资料,而不用教材的题,认为教材中的题目过于简单。其实教材里面很多题,中考中很多题都非常像,你要把那些题认真阅读,学习、分析,回过头来再到教材里面找,刚才我说的那些阅读分析、阅读学习这种能力在你复习过程当中自然而然地就得到了培养。
第二、适当安排学习时间,强化初一、初二的知识
初三除化学以外,其它科目都会流出半年左右的时间复习,所以绝大部分知识还是在初一和初二学的,想再最后的冲刺中胜出,一定要把初一、初二的基础打扎实。认识到这一点,初三从头开始,都是来得及的。
第三、反思自己的学习效率,学会归纳、整理。
中考试题中需要归纳、整理能力,大家都知道教材里面每章后面都有详细的这一章的归纳,同学们也需要学习这种归纳方法,锻炼相关的能力。自己做一个归纳总结,将自己学过的知识按章节、知识点、知识之间的逻辑关系总结起来,使初中的知识在自己的头脑中形成知识网络,牵出其中的任何一点,都能触动整张知识网络。
3、2020年初三学习计划书
(一)抓好预习环节
预习,即课前的自学。指在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容,是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课。老师讲什么就听什么,老师叫干什么就干什么,显得呆板被动,缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习,但看起书来似走马观花,不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。
(二)注重听课环节
学生的大部分时间是在课堂中度过的。因此,听课是学生接受教师指导,掌握知识,发展智力的中心环节。是获取知识的重要途径。是保证高效率学习的关键。听课时,有的学生全神贯注,专心听讲;有的分心走神,萎靡不振,打瞌睡。有的像录音机,全听全录;有的边听边记,基本上能把教师讲的内容都记下来;有的以听为主,边听边思考,有了问题记下来;有的干脆不记,只顾听讲;有的边听边划边思考。思考时,有的思考当堂内容,有的思考与本课相关的知识体系,有的思考教师的思路,有的拿自己的思路与教师的思路比较。
那么,怎样才能达到听好课的目的呢?总的要求是要抓住各学科的不同特点,带着问题听,听清内容,记住要点,抓住关键,着重听老师的讲课方法与思路,释疑的过程与结论。
(三)紧抓复习环节
复习是对前面已学过的知识进行系统再加工,并根据学习情况对学习进行适当调整,为下一阶段的学习做好准备。因此,每上完一节课,每学完一篇课文,一个单元,一册书都要及时复习。若复习适时恰当,知识遗忘就少。早在1885年,德国的心理学家艾滨浩斯,通过实验发现刚记住的材料,一小时后只能保持44%;一天后能记住33%;两天后留下的只有28%;六天后为25%。所有的人,学习的知识都会发生先快后慢的遗忘过程。一些记性好的学生是因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习,做到“每天有复习,每周有小结,每章有总结”,从而形成了惊人的记忆力。因此,很多学生对所学知识记不住,并不是脑子笨,而是不善于复习,或复习功夫不深。
(四)独立完成作业环节
独立完成作业是深化知识,巩固知识,检查学习效果的重要手段,也是复习与应用相结合的主要形式。然而,有些学生没有真正利用好这个环节。他们一下课就抢着做作业,作业一完,万事大吉。更有些学生课上根本没听懂,下课后也不问,作业抄袭后向老师交差完事。
(五)认真记好课堂笔记
记笔记是为了学,为了懂,为了用。记笔记的原则是以听为主,以记为辅。简练明白,提纲挈领,详略得当。难点不放过,疑点有标记。不乱,不混,条理明。对联想、发现的问题,要及时记。笔记要留有空白处,便于复习时补缺。
篇12:初三英语作文:暑假计划
全文共 887 字
+ 加入清单导语:在即将到来的暑假里,你准备做什么呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
In the coming summer holiday, I am going to do a lot of interesting things.
First, I will finish my holiday homework. Second, I am going to have a good rest. I am going to play computer games or listen to music when I am free, because I like them very much. But I am not good at them now. Then, I will join a basketball club to play basketball. Even if I was a girl, I like basketball very much. It can not only make me become sunny, cheerful, but also can make me healthy. Finally, I am going to visit some of my friends. We are going to play together. Maybe we will go sightseeing.
I think I will have a great summer holiday.
【参考译文】
在即将到来的暑假,我打算做很多有趣的事情。
首先,我会完成我的暑假作业。第二,我打算好好休息一下。我打算在我有时间的时候玩电脑游戏或者听音乐,因为我很喜欢它们。但是现在我却还不擅长。之后,我会参加篮球俱乐部来打篮球。虽然我是个女孩,但是我却非常喜欢篮球。它不仅可以使我变得阳光,开朗,而且也可以使我健康。最后,我要去拜访一些朋友。我们打算一起去玩。也许我们会去观光。
我觉得我将会有一个很棒的暑假。
篇13:初三日记计划
全文共 1209 字
+ 加入清单一:把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。
第一阶段,是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月,约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌
一忌抛开考纲,盲目复习。中考各科都有《考试说明》,学生首先应该依据《考试说明》,明确中考的考查范围和重点内容,再有针对性地进行复习。
二忌急于求成,忽视小题。有些学生认为文科需要背诵的知识点太多,而在中考中基础知识题的分值不高,所以索性就放弃了。他们不知道解决好基础知识,正是提高文科成绩的关键所在。
三忌支离破碎,缺乏系统。有些学生认为与理科相比,文科知识缺乏系统性和逻辑性,可以随意捡章节进行复习。其实文科复习应兼顾知识、能力、方法三个层次。
四忌浮光掠影,只重皮毛。有些学生只重视知识的背诵,缺乏专题性反思,不知道自己的涨分点在哪里。
第一阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”.之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。
第三阶段从一模结束至中考前,时间大约两个月。这是中考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。古人云:“文武之道,一张一弛”,在此时,第天不必复习得太晚,要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟,以保证充沛的精力。
另外,这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年中考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是中考命题人意志的直接体现,可谓字字珠玑。在复习中,我们中做题应先易后难,选择题拿不准也不要放弃,选一个最可能的空填上等等。
篇14:初三日记计划
全文共 1524 字
+ 加入清单九年级是整个初中阶段最为关键的一年,学生、家长三年来的希望可以说在这一年里能直接决定是否能成功实现,工作的好坏,直接关系到学生的未来,这就要求我们九年级教师对工作十分重视,不可掉以轻心。现针对九年级特点制定本学期计划。
一、总体目标
1、学习课程标准,转变教学观念,让学生语文能力得到大幅度提高,为中考的胜利而夯实基础。
新课标变化较大,进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的,从“全面提高学生的语文素质”,变为“全面提高学生的语文素养”,要认真研究课标,明确教学目的,转变教学观念,跟上时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变,这样才能适应九年级的中考
。
2、重视阅读教学,扩大阅读视野,训练并提高阅读能力。
新课标对阅读教学极为重视,并提出了非常具体的要求。因此,要认真组织好阅读教学,每周安排一节阅读课,除此之外,每周还要补充一定量的精
美时文,以拓宽学生视野,增加学生积累,提高阅读能力。
3、加强作文指导,加强书写练习,提高作文能力 。
作文训练题要贴近学生生活,让学生有话说、想说话,要鼓励学生表达真情实感,创作激情作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。
4、精选训练材料,明确训练目的
,备战中考,力争尖子生分数人数的突破。对课外参考资料,教辅资料进行筛选,认真训练、及时批改、仔细分析、讲评落实,对后进生让他们树立起信心,迎头赶上,对中间学生力争促进,向优等生看齐,靠近,对尖子生让他们更上层楼。
5、做好学生的思想工作。思路决定出路。如果学生学习语文的思想问题不解决,学生是学不好语文的,因此,最关键的问题是解决好学生学习语文的思想根源,要让学生想学语文,爱学语文,能学好语文。做学生的思想工作的方法可灵活多样,不拘一格进行。只要达到目的就行。
二、教学设想
1、注意教学目标的整合性。强调知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观念三纬度的有机结合。
2、注意教学内容的开放性。要使语文由单一转向综合,由平面转向立体,由封闭转向开放,激发学生学习语文的浓厚兴趣,拓展学生的视野,加深对课文的理解。
3、注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学,彼此形成一个学习的共同体。
4、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段,使学生从单一枯燥的学习中解脱出来,去领略课堂里的精彩世界,增强语文课的吸引力,加速了学生的认知过程,促进了认知的深化。
5、注重教学评价的多元化。要改变以往一刀切的评价机制,实行全面的评价学生的语文素养。
三、具体措施
(一)关于阅读:
1、开放阅读,尽快学完统编教材,力争在上学期完成教学,将课外阅读引入课堂。多方寻找,挑选资料,用好资料,不做无用功,讲效率,讲实效。
2、课堂尽量少讲,加强诵读,培养语感。生字词有作业,会注音、默写。
3、关于语感培养的设想:
a.诵读吟咏,感知语言神妙。 b.揣摩品味,领悟语言精髓。
c.探究规律,把握语言理趣。 d.强化实践,增进运用习惯。
(二)关于写作:
1、针对学生怕作文的心理,纠正他们对作文的错误认识,培养其写作兴趣,鼓励学生多写 。
2、改革作文评改方法:采取互评法、教师讲评点拨法,师生面对面探讨批阅法。
3、培养学生的写作兴趣,在写作方法上进行研究,摸索,积累。
(三)语文综合能力的及语文知识综合运用的培养:
1、硬笔书法及课外练笔作业(周记)每星期一篇,并督促学生学用结合,创新思维。
2、促进听说能力的发展,提高辨别选择能力,提高学生对文学艺术作品的鉴赏能力,培养高尚的审美情趣,让学生远离庸俗浅薄的东西。
3、完成本学期的教学任务,教师只引导学生学习教读课文,自读课文完全放手学生自学。
篇15:新年计划初三作文350字
全文共 405 字
+ 加入清单新年过完,寒假马上就要结束了,你们有新打算吗?我就有,下面是我下个学期的新打算,希望我能比上学期做的更好。
首先,我上课要认真听课,积极举手发言。不能开小差,东张西望,特别要注意“理解”。发言时不要紧张、害羞,声音要放大。
其次,写作业的时候,不能马虎,要细心,要认真读题,不要漏题。学习上有不懂得的地方,要积极请教老师和问同学,要做一个勤学好问的好学生。
第三,“书山有路勤为仅,学海无涯苦作舟”,我要多读课文外书籍。“读书百变,其义自见”一本好书,我必须多读几遍,才能不断丰富自己的知识,要用知识充实自己,我相信只要有付出,就会有收获。
第四,作为班长的我,应该对班级负责任:
1、看到垃圾主动去捡。
2、要带领同学认真学习。
3、要管好班级,同时也要管好自己的一举一动。
4、看见同学打架,要及时阻止。
5、看见同学下课玩危险游戏时,应及时阻止。
最后,我要多练习写作,认真听取老师意见。总而言之,在新的学期里我要更加努力。
篇16:2024初三寒假英语复习计划作文
全文共 1065 字
+ 加入清单紧张了一学期的学生们迎来了寒假。但对初三的考生们来说,距中考还有短短的几个月,寒假是一个查漏补缺的好机会。在这短短的三周时间里,怎样制定复习计划,怎样在有限的时间里提高效率?
通过这学期的几次月考,发现了学生们普遍存在的一些问题,针对这些问题在寒假里进行针对性的训练是很有必要的。
1、单词掌握得不错,却不会在填单词的句子中运用,失分很多。
2、能记住重点句型,但不会灵活变换句式。
3、了解语法,却不会做时态填空。
4、能读懂短文,却做不对选项。
5、知道如何写作文,却在写作时漏洞百出。
6、选择填空马马虎虎。
7、听力很差,失分很高,尤其是分析题。
所以,针对存在的问题,为避免以后重现类似错误,为复习考试奠定一个好的基础,特做计划如下:
1、加强听力训练。希望同学们每天听一套跟中考要求一样的听力材料。就像中考听力一样要求自己。听完后核对答案。看看失分在什么地方。然后合上书再听一遍,锻炼自己的听力。坚持听上一假期,肯定有收获。
2、培养良好的写作习惯。每天背上一篇好的范文,写上一篇类似的作文,用上里边的好词好句,对于连词成句部分,不妨每天写上5个连词成句,摸索里边的规律,在做这个题的时候,先看看里边有什么词组,什么句型,这样写起来就不会摸不着头绪了,集中练上一段时间会有提高的。
3、养成阅读的好习惯。由于阅读在考试中的比重很大,所以要加大阅读的力度。每天都要练习两个阅读两个完形。做完后核对答案,对做错的题分析原因,对里边出现的生词或短语要记录下来,有必要的要背过,以此来扩大自己的词汇量。此外,要限定时间以此来提高阅读的速度和能力。
4、强化重点题型训练。针对单选题和完形填空题错误较多的情况,同学们最好在寒假里把老师上课讲的专项练习好好看一遍,把老师讲的重点例题弄懂弄明白。每个学校都有一本复习指导的书,把书吃透了,里边的题弄明白了就可以了。题要精不要太多。把自己常错的题写在一个纠错本上,经常看看巩固巩固。
5、增加词汇量。有的学生平常的词汇量很少,在做阅读完形的时候看不懂文章,短时间增大词汇量不太容易。但假期是个好机会,可以集中来记忆。可以把几本书拿来把上边重要的黑体字部分的四会单词分期分批地记忆,每单元的重要词组也要背过。再配合着题做一些词型变换的题,学会灵活运用。
6、做几套中考模拟题。要重视往年中考题,在假期里给自己规定时间来做几套中考模拟题,做做往年的中考题有特别的作用。因为每年的中考命题难度相对稳定,风格相对一致,做中考题有助于同学们摸清中考命题的“套路”,明确复习方向,最后找出自己的不足之处,作为下一次的努力目标。
篇17:初三中考学习计划
全文共 591 字
+ 加入清单学生以学习为天职,对我们这些即将参加中考的学生而言,唯一就是考上一所自己满意的学校,为自己今后走向社会奠定基础。中考,是一次挑战,更是一种机遇。困难与希望同在!挑战与机遇并存!九年的发愤苦读,九年的忘我拼搏,只待中考的最后一搏!为了更好地挖掘自身的潜力,实现心中的梦想,我们决心做到以下几点:
一、瞄准目标,坚定信念。给自己确立一个明确的目标,不过高也不过底,让自己的努力更有方向。
二、刻苦学习,分秒必争。上课不分神,课后不分心,作业不抄袭,考试不作弊,不打被动战,不放弃任何一个疑难知识点,认真对待每一堂课、每一次考试与练习,努力提高复习的效率与效果。
三、做好迎考的复习准备,温故而知新,把学过的知识重新再复习一遍;在复习过程中遇到不理解的地方,要及时清楚,请老师和同学帮助;
四、考场上沉着思考,认真答题,先易后难,力争不丢“一兵一卒。
五、劳逸结合,精力充沛。确保午睡、晚就寝睡眠质量,不打疲劳战,不低效学习,保证良好的身体素质,保持旺盛的学习精力。
六、调整心态,心如止水。能坦然面对过程中的成功与失败,胜不骄,败不馁,只为中考的最后胜利。
我一定会以最刻苦的精神,最坚韧的毅力,最饱满的热情,最昂扬的斗志,勤奋苦读,珍惜分秒,勇于拼搏,敢于竞争。不到最后一刻,绝不放弃希望,绝不放弃努力!我的目标一定要实现!我的目标一定能实现!
中考,我们来了。因为我们坚信,只要有希望,就会有奇迹。
篇18:2024初三暑假学习计划怎么写
全文共 398 字
+ 加入清单作为一门即将开始学习的新课。化学需要记背的知识较多。初三生利用暑假提前预习一些简单的知识点,既可以在新学期对化学课不太陌生。也可以为以后的紧张学习、复习打好基础。
初三生在预习时要订好计划,可以分章节学习。比如熟悉化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块。简单地了解元素性质、方程式等基础知识。先要将课本上的内容初步理解。提前背一些需要记忆的内容。化学知识比较零散、抽象,但也有章法可循。初中化学知识并不难掌握。通过化学基本概念和理论的预习,初三生要找准哪些知识点对今后的学习有帮助。并加强记忆理解;选择一些有解题思路的指导书。根据自己的学习情况适当做一些习题。同时多理解题中公式的运用;通过做一些习题和练习可以发现学习中的问题,用笔记本把问题集中起来。这样可以使开学后的学习更有针对性。只要在暑假做好预习。开学后认真听讲,根据老师的要求勤观书、勤动手,每个初三生都可以学好化学。
篇19:初三学习计划作文初三学习计划600字_初三学习计划作文600字
全文共 307 字
+ 加入清单时光匆匆,新学期开始了。 新的学期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快乐时光里,要投入学习中去。升入初三后,学习更紧张了。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起了总结的作用,初三这一年的用功与否,直接关系着能否迈进高中的大门,要扎扎实实,为高中打好基础。 即使以前的成绩很好,也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差,也不能垂头丧气。因为那已是过去,过去已成为历史,不代表现在,更不代表未来,胜不骄,败不馁才是成功的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所笼罩,应该勤奋努力,力求有所进步,重新看待自己,走向成功的未来。更不要被过去成功的辉煌所包围,要再接再厉,整理行囊,再次上路,以这一次的成功为基石,走向下一个成功。