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我和哪吒过一天作文四年级优秀作文【20篇】

写好想像作文,会提高学生的想像能力,为学生在未来进行创造性劳动打下基础,而且对提高写作能力也是大有益处的。下面是小编整理的假如我有一只尼尔斯的鹅作文,欢迎大家参考!

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四年级快乐作文650字

全文共 691 字

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阅读是一艘大船,带领我们驶向知识的彼岸;阅读是一束月光,洒下一抹淡淡的哀愁;阅读是一把钥匙,打开心灵最深处的门户。

我爱阅读,阅读让我快乐。从小时候拿着书牙牙学语,到神奇的童话书,再到现在的文学名著,书是一直陪伴着我成长的,它一直给予我知识和做人的道理。每当读书时,我就像到了另一个世界,有大闹天宫的孙悟空,可爱善良的白雪公主,还有各种爱国志士等等。我常常也因他们而悲伤、难过,每当学习紧张、疲劳的时候,拿一本书,静静地品味,会放松许多。啊!读书是多么快乐呀!

我爱阅读,阅读让我快乐。记得在小时候,每当我读到自己爱看的故事情节,我就会百看不厌,甚至喜欢到要去扮演里面的角色,恨不得自己有魔法,带着朋友飞到那一个世界里。因此,我就会把这个故事分享给别人,我总是先准备好,然后绘声绘色地讲给妈妈和同学。如果有一些动作,我还会扮演起来,总惹得大家哈哈大笑。当别人夸赞我时,我的心里美滋滋的,比吃了许多蜂蜜还要甜!啊!读书真的好快乐!

我爱阅读,阅读让我快乐。高尔基曾经说“书是人类进步的阶梯”。没错,在你灰心丧气时,看看书,它会让你重振精神;在你做错事时,看看书,它会让你知错就改;在你骄傲自满时,看看书,它会让你知道谦虚使人进步,骄傲使人落后。古往今来,多少的名人志士都在赞美书,它是多么的珍贵!每当自己遇到困难时,就会想起书中的话。书的用处非常多,它真的会让你登上成功的山峰。啊,阅读,你让我快乐。

阅读,你是一位女神,你将一切传于人间,教给人们做事的道理……啊!你的身上永远都会散发灿烂的光芒!

让我们一起热爱阅读吧!它是大自然馈赠给我们的礼物,让我们好好珍惜它吧!

我爱阅读,阅读让我快乐!

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篇1:我和谁过一天四年级单元作文

全文共 392 字

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早上,我一醒来,就发现自己被绑在一个巨大的石头床上,我大声喊:“救命。”

就在我精疲力尽,快要失望时,我的救命英雄来了,只见它:身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映,手举金箍棒一根,足踏云谢皆相称。哇!这不是孙悟空吗?我激动说:“哇,孙悟空!你可是我的超级粉丝!不,不,不,我可是你的超级粉丝!”孙悟空看了我一眼说:“你是谁?”“我是人间的郭余跃!”孙悟空帮我松了绑说“你被铁扇公主抓了,我是来救你的,下午带你去报仇。”

到了下午,我和孙悟空驾着一朵云来到了芭蕉洞,和孙悟空一起变成了蚊子飞到了铁扇公主的肚子里,拳打脚踢,逼铁扇公主交出了芭蕉扇,铁扇公主招架不住,只好求饶“饶了我,我交,我交,求求你们放过我吧!”我们拿了芭蕉扇,来到了火焰山,啊!火焰山可真热啊!幸好,孙悟空给我一颗冷丹,才让我不觉得热。我用芭蕉扇使劲一扇,天上下起了倾盆大雨,把火给扑灭了。

晚上,我和孙悟空依依不舍的告别了。

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篇2:我学会了____四年级单元作文优秀写作

全文共 610 字

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星期六,妈妈刚买菜回来,准备洗菜,正在看电视的看得如痴如醉的我,不知是本能的驱使,还是搭错了哪根神经,居然跑到妈妈跟前,对她说:“妈妈,今天我来洗菜吧!”妈妈回答道:“那么你先跟我学会再洗。我不假思索回答道:“好嘞!”

妈妈首先从袋子里面把买来的白菜拿出来,她说:“洗菜之前要把坏的菜叶子选出来扔掉,然后把白菜梆子用刀给削了,”她边说边给我做示范,我照着她的样子做了起来,没想到还差点把手割破皮了,于是妈妈接过刀,又给我做了一遍正确的示范动作,“慢慢来,心急可吃不了热豆腐了,”

菜选好了,接下来就准备洗菜了,打开水龙头往池子了放满水,把白菜叶子像剥洋葱那样一片一片的放进水池,妈妈说菜里面还是有泥,第一次一定要把每片叶子的泥给清洗干净,我认真地把每片叶子给清洗起来,然后整齐的把菜摆在菜篮,妈妈说每次洗菜必须要洗三次,我只好又洗了两遍。接着,她又教我土豆,黄瓜,苦瓜等蔬菜的洗法,我一看,“哟”这太容易了,我本以为可以三下五除二就给干完,但事实并不是这样的,洗这菜特别难,我很后悔把妈妈的叮嘱当作耳边风,尤其是土豆,上面有很多泥,特别难洗,有时还要借助钢丝球才能把上面的泥给去掉。黄瓜和苦瓜还是容易洗,只要在水里轻轻搓几下就行了。

妈妈说,洗菜是一项很简单很简单的事,但经过这次经历,我却觉得,其实洗菜还是不那么容易,妈妈每天都要洗菜做饭,真是很辛苦,并且,由此我还懂得了一个道理:有些事虽然看起来容易,真要做起来,却很难。

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篇3:我和谁过一天四年级满分作文

全文共 619 字

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一身美丽的长纱裙,怀里抱着一只兔,她聪明伶俐,貌美如花,美若天仙。因为偷吃了西王母的不死之药所以飞到月亮上,她非常后悔,当时为什么要偷吃西王母的不死之药。你猜出来她是谁了吗?

“十五的月亮真圆呀!”我兴奋地说。这是从天上传来的一个声音“洛他??菱想跟我??一起去月??亮上玩吗?”话音刚落,这时从天上飞下来一个背影,我以为是一只野兽,没想到呀,原来是嫦娥姐姐的玉兔,玉兔勇敢地开口说:“你??你是那个嫦娥姐??姐姐说的洛菱吗?”因为她第一次见陌生人,讲话结结巴巴的。我就跟玉兔说:“对的,有什么事,玉兔?”“嫦娥姐姐邀请你一起参观她的宫殿!”说完,它牵着我的手踩着一朵祥云飞到了月亮上去!我一过去就听到一阵歌声“啦!啦!啦!啦??”真是动听极了!

这时,嫦娥看到我,对我说:“洛菱,你来啦。我等你等了很久。走吧,我们一起去宫殿里的荷花池吧!”我们来到了五百丈高的月桂树下,一池金色的荷花出现在我眼前,深绿色的叶子,碧蓝的池子里有很多红色的锦鲤在游。我发现,嫦娥姐姐出神地望着一朵金色的荷花,她看着看着就哭了。我想,她可能想念后羿了吧。我正想安慰嫦娥时,她和玉兔就消失不见了,我正想伸手留住她们,可还是没留住呀!

这时,妈妈动动我的身体说:“嘿!醒醒,洛菱,大家都在吃饭,而你看着月亮就睡着了!”我心想,下次有时间一定要好好跟嫦娥姐姐和玉兔一起玩,我还懂得了:朋友、亲人之间的友谊无法消散,即使是把一个人关在一个牢笼里,他的朋友、亲人都会想他的。

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篇4:记一次游戏的四年级作文

全文共 561 字

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中午我写完作业去公园玩。我赶紧把我的“铁哥们”叫来,商量玩什么游戏?杨子书提议我们玩猫和老鼠,我们纷纷表示赞同。大家经过选举杨子书来当猫,其他人当老鼠,滑滑梯是“鼠洞”(“鼠洞”可以被“猫”占领,“老鼠”在洞里30秒就会被闷死。)座椅是空气仓(“老鼠”在里面15秒就会被闷死,摸到它可被守护,猫抓不到。)石墩是冰箱。

游戏开始了,“猫”在外面大摇大摆地走着,好想随时都能“吞”掉一只“老鼠”,“老鼠”只能在“洞”里吓得心惊胆战,呼吸空气时,也只能趁“猫”不注意偷偷呼吸一口新鲜空气。可我去呼吸空气时,差点被猫拦下,我铆足劲儿往前跑,可猫也不是吃素的,很快就追上我,而且还把我逼到墙角,我想:难道今天就是我的世界末日?我不想死啊!”救命啊!“我大叫道,说是迟那是快从猫的背后传来一个声音:”大笨猫,别只抓一只老鼠,有本事来抓我们呀!”可“猫”的脑子不是泥做的,他想:到手的“猎物”不抓,你当我是____呀!他刚一愣,我早就跑到旁边的“空气仓”了,“猫”也跑到“空气仓”旁边,说:“时间就要到了,你要被闷死了。”说是迟那是快我灵光一闪,想出一个办法。我先在“猫”的眼睛前拍了一下手,“猫”眼眨了好几下,我就趁这个世界跑到了“鼠洞”。

游戏结束了,妈妈来接我回家。“猫”两手空空再也不像开始那样神气了。

这真是一次有趣又难忘的游戏呀!

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篇5:推荐一个好地方的四年级作文

全文共 358 字

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暑假期间,妈妈带我去海边玩,我很激动。因为那里是日照,我还没去过那么远的地方呢!

坐在车上时,我看见了外面的景象,小草随风摇摆,好像在跳一支欢快的舞,参天大树立得高高的,像一名战士。突然,前面出现了一座高山,是一座石头山,一块一块的,像要塌了似的。到了晚上,群星闪烁,月亮高高挂在天空,照亮了波光粼粼的湖面,照亮了弯弯曲曲的小路,还照亮了一座座高山。

终于到达了海边,哇!好美呀!一朵朵浪花打过来,还带了“宝”呢,那就是贝壳、海螺……

闭上眼睛,我听见了“哗哗的声音”,他们像是在唱歌,又像是在嬉戏,又像在说:“欢迎来到大海!”到了傍晚,海水退下去了,又恢复了宁静。大海真静啊,静的像孩子们熟睡了一样;大海真柔啊,柔的像丝带一样;大海真绿啊,绿的像加了颜料一样。一阵风吹来,沙子漫天乱舞,在月光下银光闪闪。

大海真的好美呀!

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篇6:美食四年级作文怎么写

全文共 467 字

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对于家乡的印象,是一望无际的油菜田,是挂满枝头的橘子,也是连绵不绝的长满杂草的土丘,更是新年桌上一碗热气腾腾的油饼。

我不知油饼是不是家乡特有的吃食,但在我印象中,大年三十前一天便要做好一大锅油饼来迎接新春。

这天,母亲和奶奶早早起床,和面做油饼。这时,天还未亮,可我已经听见屋外叮叮咚咚的声音。起床后,面皮已经做好了,放在一个竹筐中,母亲与奶奶将绿豆泥包入面皮中,捏成半月形,有的直接做成饼状。

做油饼一直做到下午才完,足足有两个竹筐之多,之后便是入锅油炸,锅用的是农村里的那种大锅。油一入锅,便可以闻到浓郁的油香。然后将油饼下锅,厨房里瞬间响起“滋滋滋滋”的声音,白净的油饼迅速染上了金黄,再在锅中翻滚几下捞出,这样油饼便算是炸好了。

炸好后的油饼放在厅中,用布蒙住,诱人的香味透过纱布钻入我的鼻腔,肚中馋虫不禁蠢蠢欲动,趁母亲不注意,我便掀开纱布,将一个油饼塞入嘴中。嗯,色泽金黄,口感酥脆,里面包裹的绿豆馅软糯香甜,可以称得上是人间美味。

至今,我还记得油饼的味道。它不但是一种食物,而且也代表了家乡的味道,家乡的味道永远是令人留恋的!

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篇7:我的烦恼四年级作文400字怎么写

全文共 478 字

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我的烦恼有很多,不过都摆脱了,但是有一个烦恼没有摆脱,那就是外号。

这个烦恼还要从x年级的一天说起,这节是语文课,老师把作业判了出来,我每天的作业都是优,但是老师把我昨天的作业撕了,那是因为昨天我妈妈去参加同学聚会,有好多小朋友要去,有认识的,有不认识的,我为了参加聚会就赶紧写完作业想着出去玩,作业上面的字写的不好看,所以就被撕了,老师管我叫“朱生先”,从此我就有个外号“朱生先”。同学们还给我起了好多外号:“pig、猪头……”

从这天开始我就在学校改了名,刚开始的时候他们这样叫,我非常生气,不过时间长了,我也习惯了,不过我还是有点生气,因为有一次上英语课,学一篇课文,名叫“聪明的小猪”。他们都说是我是那里的猪。还有一次考试我写名字的时候竟然把名字写成了他们给我起的外号“朱生先”,不仅如此,写作业的名字,都写成了这样。

我真希望把那些给我取外号的同学也给他们取上外号,让他们也尝尝我这滋味,我准备有人再叫我外号的时候把我给他的外号对他说,然后传播出去,让他也尝尝这种滋味。这样他们就会知道有外号的苦恼,这样他们就不会这样叫我了。

我要做回我,没有外号的我!

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篇8:小小动物园四年级语文

全文共 583 字

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今天的天气很晴朗,风和日丽,秋风轻轻吹着,可真是秋高气爽啊!

下午,放学了,老师决定领着小朋友去游动物园。我们来到动物园后,看到了许多动物。有狐狸、大象、老虎、狮子……。于是,老师就带领小朋友们在动物园里观看各种动物。他们走着走着,看见了一座假山上,外面还有一个坛子,里面还有草,小朋友就趴在坛子边上,看见上面有很多猴子,有的在说话,有的在吃东西,有的在看小朋友们,小朋友们往右看看,坛子旁边还有爸爸妈妈,他们很开心,他们看见站在假山上的猴子和做在假山上的猴子,他们在看着两只猴子很搞笑,有的小朋友都要进到里面去看了,老师就站在中间。

老师还提醒小朋友们不能进到坛子里面去看猴子,小朋友们听见了,小朋友又继续看猴子,他们看见猴子非常搞笑就告诉了老师,老师听见了小朋友们的声音,非常高兴,就让小朋友们回到自己的位置上再仔细的观察。于是小朋友就回到自己的位置上,再仔细的观察,猴子还有什么搞笑的动作,再去告诉老师,有的猴子就倒挂在了假山上,有的猴子把香蕉皮放到自己的头上,小朋友又发现了,老师也发现了,老师和小朋友们都笑了,老师说:“假山上的猴子可真有趣,好玩极了。”老师说完,小朋友们和老师就大笑起来,他们看见假山在绿油油的草里,显得格外的漂亮。他们觉得这猴子好像是在假山上玩耍让大家观看,所以才这么搞笑的,就这样,老师和小朋友们都很开心,于是,老师就领着小朋友们回家了。

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篇9:我和谁过一天四年级单元作文

全文共 423 字

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今天,我拿着我最爱的一本《中国神话》在床上看,突然,一个金圈出现在书上,金圈里出来的是伟大的女娲,“你好!雅涵我可以做你的朋友吗?”女娲说,“好呀!好呀!”我高兴地说,“正好我带你参观一下21世纪。”

我把女娲带到了大街上,有一位叔叔拿着手机从旁边走过,女娲问我“这是什么东西呀!”我说:“这是我们现代高科技术手机,可以打电话、玩戏……”女娲点了点头。“碰”怎么了?原来是一个车子撞到了一个小孩子,这个小孩不幸身亡,小孩的家人哭的很伤心,女娲看了也很伤心,就拿起土来又造了那个小孩,他们见了都很开心!女娲说:”雅涵!我也带你去天上看看吧!”我连忙点了点头。

到了天上,仙云飘飘,还有很多仙女给我吃寿桃,我还见到了西王母,她问我“来者何人?”女娲立马说!“西王母这我在人间的一位好朋友!”西王母听了很高兴,马上给了我不死药,女娲说:“时间不早了,我送你回去吧?”我点了点头。

到了家,我和女娲告别了,我刚想吃不死药结果被吵声惊醒了,原来我是做了一个梦呀!

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篇10:记一次游戏四年级优秀作文

全文共 533 字

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“哈哈,你太滑稽啦!”阵阵笑声回荡在教室里,原来,金老师在给我玩搞笑的“你做我猜”的游戏

别看这个“你做我猜”只是猜成语,其实它与普通的猜成语还有不同:做动作的人先看答案,然后用夸张的动作和神态来表达这个成语意思,但不能用语言来代替动作,其他人来猜。只见金老师叫伊翰来到教室外,不一会儿,伊翰信心满满地走进来,只见她张开血盆大口,挥舞着“爪子”,我心里想:这会是什么呢?我绞尽脑汁,没想到,陈锦辉和李芷妍异口同声地答道:“张牙舞爪”金老师连忙说:“答对了。”

伊翰表演完,接着就轮到我出马。

我看着“鼠头鼠脑”这个成语,心想:这个该怎么表演呢?我只有无奈地点点头,走进了教室。我先抬起双手,搞成一个尖尖的东西,放在嘴边,然后碰了下脑袋,最后还是把手放在嘴边,又碰了下脑袋。李芷妍见我做完动作,抢着回答:“抱头鼠窜。”金老师说:“错了。”“鼠头鼠脑。”陈信策响亮地回答。金老师说:“对了。”

季子洋也接受了金老师的命令前来表演。他伸出双手,做出了一张嘴,放在嘴边。接着他两手挥动,好像一双翅膀,然后把两手放到头地两侧,跳了起来。搞笑的伊翰说:“鸡鸡飞飞。”她的这个成语笑得我们上气不接下气。不知是谁说的“鸡飞狗跳”竟然答对了。

的时光总是那么短暂,游戏结束了,可快乐还在延续。

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篇11:游植物园四年级

全文共 539 字

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秋游了,同学们陆陆续续的上了大巴车,我们迫不及待的想到旅游点,大巴车开动了。同学们高兴极了,一路上,我们看着一路的风景,真是美丽如画啊!我们说说笑笑,不一会儿就到达了旅游点。

到了植物园,我们排着整齐的队伍下了车,刚走进植物园的大门,啊!植物园里真是人间天堂啊!被秋霜打过的枫树叶子比春天的花还要红艳,在路边我们看到许多没见过的树,看到介绍我了解了很多树的知识。还有一串红,真是好看极了。那里有孙中山的雕像,四周还有喷泉,看起来好雄伟啊!

接着我们来到桥趣乐园,第一个项目排着好长好长的队伍,过了好一会儿,终于轮到我了,我望着下面的水,心里顿时感到好害怕。我小心地走了过去,谁知下面还有一个很刺激的楼梯,我被楼梯愣住了,我只好慢慢扶着栏杆走了下来。我们的第二个项目,是晃来晃去的桥,真是不好走啊!

吃饭的时间到了,我们高高兴兴吃了起来,吃过饭,我们拍了照片,男女生各拍一张,全班又拍了一张集体照。

下午,我们来到热带雨林,高大的树木下有嫩绿的叶子,叶子中间开着几朵小花,花朵在风中摇晃着,好像在跟我们打招呼,我们还看到了菊花,五颜六色真美丽,还散发出淡淡的幽香。最后我们看到了仙人掌,仙人掌有的高四、五米,矮的却只有一分米高。

秋游结束了,我们玩得很累,在回去的车上睡着了。

秋游真好玩啊!

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篇12:记一次游戏四年级优秀作文

全文共 479 字

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教室中传来了叽叽喳喳的声音,原来他们在玩游戏“对着干”。

游戏的规则是:老师发出的口令一定要反着做,做得慢的和做错的人都会被扣一分。游戏开始了,我们一直紧紧盯着老师,老师发出了第一个口令:“举左手”。刚说完,我们就快速反应了,生怕因为做错,或是因为做的速度慢而扣分了。第一次我头脑清晰,哈哈,没错!不然在第一回合就扣了一分,太没面子了。不过我的心还是如小兔那样怦怦直跳着。老师的口令一次比一次快,比如说:“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后转”时,我上当了,哎,应该是不动的呀!一分扣掉了。我心想:真是可惜呀,后面可是要小心一些了,一定要听清楚,不然又要失去分数了。几个回合下来,我还是得了九分。哈哈,我能进入第二轮的PK赛了!

第二轮PK赛开始了,我们采用的是淘汰制。原来一直遥遥的周贺在第二场比赛中就因速度慢而淘汰,真可惜呀!最后,我得了第二名,刘晨曦得了第一名。老师让我们鼓掌向他祝贺,不料老师又给他下了一个圈套说:“请冠军向前一步走。”哈哈,他真的向前一步走。老师说:“你错了。”哎,刘晨曦那到手的冠军就这样飞了……

“对着干”真好玩。

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篇13:小学生我的烦恼四年级600字作文

全文共 976 字

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大人们总是说:“小孩子是最无忧无虑的。”其实在我们的成长路上烦恼实在是多,只是大人们没有发现罢了。但是,这些烦恼总会压在心底,这使我不得不说。 Adults always say, "Children are the most carefree." In fact, there are many troubles on our growth, but adults have not found it.EssenceHowever, these troubles will always be pressed in my heart, which makes me have to say.

像我们这个年龄段的孩子烦恼总是很多,大多来自学习的压力与社会的不公。我的烦恼可能对大家来说与众不同,我的烦恼是——孤独。也许大家会问:“小小孩子何来孤独?”其实我知道这是一件无奈的事。

想听我孤独的原因吗?那么就听我细细道来吧!我的爸妈工作十分忙碌,也许接到一个电话就要急忙去上班,早出晚归的。这样让在家的我倍感孤单,特别是上学的那一段时间就特别难过,因为谁不希望回到家第一眼看到的是自己的爸妈,谁不想回到家就吃到爸妈做的可口饭菜呢?

而我回到家中的第一件事就是做饭,刚开始做的不好也认了,但随着多次锻炼已经熟能生巧了。我每一次都期盼爸妈回来吃晚饭,就算我煮了他们的那一份他们也不会回来吃的。而且晚上十一点多才回到家,我就一直呆呆的等,直到累睡下他们都还没回。每每说到这就会让我想起孤灯下的凄凉。

有的时候仔细想想,觉得其实也应该学会独立。其实有时独立也是好的它能让你学会知识,比如:做饭、打扫、洗衣、拖地等。我个人认为经过独立就会与普通的不同,因为独立的孩子会被

迫做家务,不然也不会有人理你。但普通的就算家长怎样压迫,也不去理会,可是家长可以做呀!这是一个鲜明的对比,就像我与妹妹。有一天妹妹来我家玩,我问她吃过午饭没,她说没有。于是,我三下五除二做好了饭菜,她跳起来似乎认为这不是真的,她半信半疑的问:“这……个,是你做的?”我频频点头,她却一脸佩服的望着我。

虽然在他人眼里我已经学会独立了,但我又何尝不想让大人们陪在身边呢?

烦恼,烦恼,它可真奇妙。它可以当做你烦心的对象,换个角度它又是磨练你的“石头”,所以当烦恼来的时候千万不要伤心,再想一想它就是成功之母。

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篇14:四年级下册快乐作文600字

全文共 889 字

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快乐是一天,不快乐也是一天,如果你快乐的话,要看快乐大本营,不快乐的话就更要看快乐大本营”湖南卫视台《快乐大本营》栏目的这句台词真是说到我的心坎里去了。 "Happy is one day, unhappy is also one day. If you are happy, depending on the happy base camp, you must look at the happy base camp."The lines in the column of the Base Camp really said that I went to my heart.

我是快乐的,我喜欢见人就笑,就连眼睛都被我笑的眯成了一条缝,来到世上13年,我吃饭从不挑食(除了肉)。穿衣从不攀比,所以就长成了现在的身高和体重,(身材可不苗条哦)。当然,我也曾幻想过自己拥有天使般的面孔,魔鬼般的身段爱美之心人皆有之。但我不会刻意去改变自己,我认为美丽并不是外表的漂亮,而是拥有一颗善良的心,与优良的素质才是美得根源。

我是快乐的,所以我觉得世界上的一切都是美好的。

我可以终日着迷于书法知识的海洋,忘了回家,忘了吃饭,忘了睡觉;璀璨的中华书法文化已有2000年历史,是很古老的一门艺术。所以身为炎黄子孙的我,应该将这古老的中华文明艺术传承下来,于是,我便学习了书法。

我是快乐的,我可以在考试之前或考试刚刚结束,就放声大笑,高兴地约同伴去玩儿,面对考试我从不紧张,甚至要跳就跳,想闹就闹,考试如同照镜子,好与否,一照便知。

我是快乐的,所以我的人缘特别好,朋友特别多,一般都是别人主动与我交朋友,朋友的心事、秘密我都知道,我也会用心去感受他们的喜怒哀乐,从而为他们排忧解难。

我的快乐是生我养我的父母双亲给我的,这个世界上如果没有他们,就没有快乐的我了。从我发现快乐的那一刻起,我就要做一些力所能及的事情,来报答疼爱我、呵护我13年父母的养育之恩。

我的快乐也是教我知识的老师给的,没有他们的辛勤培育,也就不会有快乐的我,为此,我要发愤学习,回报老师对我的培育之恩。

我便是如此一个快乐的女孩!

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篇15:四年级暑假作文350字

全文共 448 字

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暑假的一天,我和爸爸妈妈去奶奶家看望奶奶。

到了奶奶家之后,发现奶奶没在家,小弟正在奶奶的家里看电视。小弟看见我来之后就拿冰淇凌给我吃,冰淇凌很好吃,于是我吃了很多。然后我和小弟就开始看电视,我们看的是《喜羊羊与灰太狼》和《猫和老鼠》,我们不停地在这两个频道之间切换,这个演完看那个,那个演完看这个,这两个动画片很好看,逗得我们哈哈大笑。后来奶奶回来了,和爸爸妈妈聊天。接着小弟从他家里带玩具来了,于是我们就开始玩玩具,我玩一个可以上发条的摩托车,那个摩托车只有半个,行驶的时候后轮有时候会翘起来,真有意思。我们玩呀玩呀,时间过得真快,奶奶叫我们吃饭了,我们吃的是饺子。奶奶端上来热乎乎的一盘饺子,我已经玩饿了,迫不及待地吃了一个,却发现有点不对劲,这时爸爸也吃了一口,发现饺子没熟,奶奶说不好意思,我们大家都笑了。于是奶奶又去煮饺子,过了一会饺子煮好了,这一次的饺子很好吃,我们吃得很香。吃完饺子,我和小弟又去玩。渐渐的天黑了,我和爸爸妈妈就回家了。

我在奶奶家玩得很高兴,我希望下次去我会更高兴。

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篇16:我的姐姐四年级精选作文

全文共 488 字

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我的姐姐最近突发奇想要去当一名历史老师,她心潮澎湃,把我叫过去,要体验一下当老师的感觉。

姐姐递给我一本书,我接过来一看,是初一的历史课本。天啊,我还没上初一呢!还没等我回过神来,姐姐就开始了:“恩……同学们好!”“老师好!”我答应着。“今天我们来学习第一课,请这位同学来读一下课文。”姐姐指指我。我站起来,噼里啪啦蹦豆:“中国……恩……文明……北京……”好不容易读完了,姐姐让我坐下,又说:“现在请同学门一起朗读一遍!”我都快晕过去了。还一起?哼,一共就只有我这一个同学!噼里啪啦豆子又蹦了一遍。姐姐点点头:“恩……同学们进步很大,但是还不熟练,下面听老师给大家朗读一遍,然后自己再背诵这篇课文!”没办法,好不容易熬到姐姐把课文读完了,我都快睡着了。姐姐丢下一句话:“把这篇课文背熟,大家一定要记住!”刚要到门外边去,我拉住姐姐,很无奈地指指表,让她看看什么叫“光阴似箭,日月如梭”。姐姐露出很惊讶的表情,不过很快就恢复了平静,问我:“好妹妹,你觉得姐姐这个老师当得怎么样啊?”我摊开两只手:“很好啊,像白开水一样,很没味道,但是很健康。”

看我的“白开水”姐姐,是不是很可爱啊

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篇17:成长的快乐四年级作文600字

全文共 647 字

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读万卷书,行万里路。为了开拓我们的视野,3月30日,学校和晋江经济报携手组织了一次既有趣又有意义的研学实践活动,为我们提供了良好的成长空间。

走进聚龙小镇生态采摘园,那里空气新鲜、绿草如茵。我惊呆了!这么美的地方,要是我能拥有眼前的这片土地,那该有多美好啊!哈哈!教官一声集合令让我从美梦中惊醒,我赶紧回过神来。教官让我们猜接下来的行程是什么。大家七嘴八舌地喊了出来,“看电影”“吃饭”……

“就知道吃、玩。都不对,接下来我们要下田插秧!”教官一声令下,场上顿时哀声一片,同学们个个叫苦连天,但谁也不敢抵抗“圣旨”。

在教官的指导下,大家纷纷卷起裤管、脱掉鞋子,准备下田大干一场。男生们嘴里喊着:“我天不怕,地不怕!”便径直跳了下去,那样子别提多神气了。再一看,原先还神气极了的男生,好几个都弄得满身是泥。瞧他们,嘴里还笑呵呵的呢。女生们则是一小步一小步地走,生怕把衣服弄脏。而我,眼观四方,小心翼翼地走着每一步,生怕水里有鱼或者水蛇,把我的脚咬上一口!整个水田里不时传来阵阵笑声。很快,大家就完成了插秧的任务。

接着,我们在教官的带领下来到另一片区域。现在我们的任务是抢运粮食。教官一声令下,“排头兵”便推着手推车冲了出去,其他的“小兵”则在后面呐喊加油,更有一些同学直接扛着粮草跑……在大家的齐心协力下,各小队都完美地完成了任务。那一刻,大家忘记了疲惫,露出了快乐的笑容。

一天的研学在不知不觉中结束了。这次研学之旅虽然很辛苦,却也收获满满,它将在我的成长之路上留下印记,时刻提醒我要更加努力地学习。

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篇18:宽容作文小学四年级600字左右

全文共 1056 字

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宽容是一种修养,宽容是一种境界,宽容是一种气质,宽容更是一种美德。如果人人都懂得宽容,那么,世界就会变得更美丽,更和谐。是的,宽容是一件很宝贵的东西,但是,不是所有的人都能拥有它。宽容如水、似火、像诗,又是一门学问。 Tolerance is a kind of cultivation, tolerance is a state, tolerance is a temperament, and tolerance is a virtue.If everyone knows tolerance, the world will become more beautiful and harmonious.Yes, tolerance is a very precious thing, but not everyone can have it.Tolerance is like water, like fire, like poetry, and it is a science.

宽容如水。宽容就像水一样,清澈、明净。如果把宽容给予他人,就好比把一汪清泉给了他人,宽容可以使他人和自己瞬间清醒,带你走向明智的道路。

宽容似火。宽容就像火一般温暖、热情、洋溢。当我们的心里充满了仇恨时,是宽容这把火告诉我们,应该原来别人的过错,放下仇恨,宽容他人。宽容也时刻温暖着我们的心,让我们明白:宽容别人就是宽容自己。

宽容像诗。宽容就像一首美丽的诗一样,让我们从中读出了许多真理,它的内涵和真谛是无法相比和代替的,我们宽容了别人,也许会化敌为友,如果我们不把宽容这首诗读给他人听,那么,我们自己也不会快乐的。因为,过分的计较别人,会蒙蔽自己的内心。

宽容是一门学问。宽容人也要看清楚,是宽容什么样的人。如果是宽容不懂得珍惜宽容的人,那就是滥情;如果是宽容不值得宽容的人,那就是姑息;如果是宽容不可饶恕的人,那就是放纵。所以,宽容也是一门学问。如果无原则的宽容人,那就不是宽容了,而是帮凶。所以,宽容人也要看清对象。其实,宽容并不是胆小怕事,而是海纳百川的大度,做人就应该学会宽容。

有些人总是这样想:无论一个人以前对他(她)怎样的好过,但这个人以后做了坏事他(她)就是不肯原谅这个人。其实,这样想就错了,有一句话是这样说的:记住糖的甜,忘记疤的疼。对,别人的好一定要铭记在心,别人的坏,我们也是可以原谅他(她)。看,天地如此宽广,但还有比它们更宽广的东西——人心。宽容是件快乐的事,懂得宽容的人才是最美的人,让我们都学会宽容吧!

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篇19:四年级我的烦恼作文400字

全文共 494 字

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我的烦扰有许多,比如:怎样才能把作文写好,怎样才能把学习搞好……唉,那么多烦恼我该怎么办?

怎样把作文写好是我最大的烦恼之一。记得三年级的时候,我的日记、作文在班里还算好的,但不知什么原因,让我的作文水平一点点的下降,老师常常告诉我,可能是太懒了点儿吧。我觉得还有一个原因,那就是班里的同学都有了进步。所以我一直在落后。

怎样把学习搞好最烦恼的烦恼。上小学四年级了赵巾玉突然进步的很快。只有两个月的时间,她就进步的那么块,我简直不敢相信这是真的。以前和我一样等级的她怎么进步的那么快?太不可思议了。可她的确在班里排上了前五名。我现在觉得,她就是我学习的榜样。

至于怎样把作文写好,目前我只有两个办法。第一多看,就是多看作文选,看看别人是怎样写作文的,要写成什么样才算是优秀作文?第二多写,就是在平时多写小练笔、日记之类的。这样作文就会写的越来越好。怎样把学习搞好也是只有两种方法那就是第一上课专心听讲,也就是说要跟着老师的步子走,上课不能开小差。第二也就是认真完成课下作业,也就是作业要认真对待,不能写的乱七八糟。我想这样,想把学习搞好那是没问题的啦。我相信经过我的努力我一定会把烦恼消除掉的。

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篇20:国演义读后感四年级作文400字

全文共 475 字

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在小说《三国演义》中,我最喜欢的人是诸葛亮。因为他神机妙算,曾七擒蛮王孟获,并能驱使六丁六甲之神,而且无人可破他所布的阵。

下面是讲述诸葛亮的一个故事:

孔明(诸葛亮)曰:“汝欲斗兵?斗将?斗阵法?”懿(司马懿)曰:“先斗阵法。”孔明曰:“汝先布阵。”懿手执黄旗摇飐,左右军动,排成一阵。懿问曰:“汝识吾阵否?”孔明曰:“此乃‘混元一气阵’也。”把羽扇一摇,众兵排成一阵。孔明:“汝识吾阵否?”懿曰:“量此‘八卦阵’,如何不识!”孔明曰:“识便识了,敢打吾阵否?”司马懿唤来三将,嘱咐道:“今孔明所布之阵,按休,生,伤,杜,景,死,惊,开八门所布。从‘生门’打入,‘休门’杀出,复从‘开门’杀入,此阵可破。”三人杀入蜀阵,只见阵如连城,冲突不出。只见阵中重重叠叠,都有门户,哪里分得清东西南北?三将不能相顾,只管乱撞。喊声起处,魏兵一个个被捆了。

在赤壁之战时,诸葛亮竟然可以算出三天之后会起大雾,利用大雾使曹操损失十多万只箭,还损失了百余艘战船,旱寨、水寨、粮草。还在华容道被关公拦住,跪下求饶才免于一死。

我很崇拜诸葛亮对天文的精通,以及超强的军事才能。

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