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曾经的熟悉的是什么歌【经典20篇】

你最熟悉的人是谁呢?你有试着去想过吗?开学吧小编今天为大家分享几篇其他小朋友写的曾经的熟悉的是什么歌,希望对大家有所帮助!

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我熟悉的一个人

全文共 629 字

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熟悉的人很多,但今天我要写写我的妈妈。

我的妈妈中等身材,相貌平平。妈妈很关心我,可却从不放纵和溺爱我。妈妈对我要求很严格,我要犯错从不姑息迁就,谁为我讲情都不行。

我有一个特别顽固的毛病就是粗心大意,可称得上是“屡教不改”。比如说这个周末的语文抄生字作业吧。我还没下笔呢,妈妈就先打上了“预防针”:“比着课本抄不应该出错,瞪大眼睛看仔细。”“噢,”我乖乖地答应道。我开始“奋笔疾书”,写着写着就“天马行空”了,这可逃不过老妈的“火眼金睛”。她走过来敲敲我的作业本,用“凶狠”的目光盯着我,吐出来四个字:“怎么回事?”我自知理亏,赶紧低头再写。“写完了”,我把作业本递给妈妈。“自己检查了吗?”妈妈问道。“嗯,检查了。”我应着。顺手拿起心爱的课外书“啃”起来。“你是怎么检查的?”妈妈的脸上“乌云密布”。“我写错的是没记清,”我支支吾吾。“那就查课本,课本就是最好的无声老师,为什么总是记不住呢?”妈妈反问道。“为什么写得这么难看?”妈妈指着歪歪斜斜的字问我。“我班还有比我写得差的。”我不服气地争辩。“啊?!你写作业不认真态度还不端正,给我背弟子规!”妈妈厉声喝道,手里扬起戒尺。我一看大事不妙,害怕屁股开花马上背起来。妈妈看我态度还算诚恳,语气缓和下来,耐心地说:“你不是很向往航天员吗?你可知道火箭上一个小小的螺丝钉出现问题就可能导致发射失败甚至爆炸。你粗心马虎,妈妈也有责任,咱们共同想办法克服好吗?”

为了改掉我粗心的毛病,妈妈的“严格”就是对我的爱。

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篇1:我最熟悉的一个人作文500字

全文共 506 字

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我最熟悉的一个人是朱会芳老师。她在我们学校小学部当主任,她有一双明亮的眼睛,我们在下面做什么小动作都瞒不过她,她还有一双樱桃似的小嘴,鼻梁翘得老高老高的,金黄的头发总是披着,清澈明亮的眼睛嵌在白??粉嫩的脸上,显得十分的可爱。

老师对我们就像对待自己的孩子一样,不过他有点偏心我们这些学习成绩好的同学,但对那些成绩不好的都很耐心的教他们,直到会了为止,她对我们很亲切,总是用最美的微笑面对我们,用最甜美的声音给我们讲课,她在上课时,头发总是一甩一甩的,不时还发出淡淡的芳香,让我们沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。

有一次,班上的一位同学在课堂上讲悄悄话,被老师发现了。那是她正对的黑板,我也不知道她是怎么发现的,最后那个同学被老师罚站了,那位同学很不情愿的站了起来,可竟然是朱老师,不情愿又能怎么样呢?

这就是我最熟悉的老师,是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,是她把知识传授给了我们,她就像辛勤的园丁一样,哺育着我们成长。无时无刻,她都在为我们的学习操心,当我们进入了甜美的梦乡时,她可能还在灯光下为我们批改作业,白天;她又在讲台上,引领我们进入知识的海洋。

她——朱老师让我懂得了一个道理:老师,是世界上最伟大的职业!

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篇2:最熟悉的一个人高中写人作文

全文共 2373 字

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高中篇《最熟悉的一个人》

最熟悉的一个人

有一个人,在我遇到困难的时候会帮助我,有一个人,在我彷徨的时候,会努力的开导我,有一个人,在我受到挫折的时候,会鼓励我,她,就是我最熟悉的人——妈妈。

有一天,妈妈对我说:“孩子,你长大了,应该学会自己做家务事了。”“好”“先让你干一件最简单的家务事,先去把碗洗了。”“好”我答应道。我三心二意的,用手摸了几下就说洗完了,妈妈走到碗面前三下五除二就把碗洗得干干净净,对我说:“这样洗才干净,以后可

不能这样马马虎虎了。”

瞧,妈妈是一个在我遇到困难是帮助我的人。一次放学回家后,与我同路的小明突然对我说:“杨震,我有一道数学题不会,把你的借我抄抄呗。”“我还没写,等我写完了再说吧。”回到家里,我一直在想这个问题:到底要不要给他抄呢?给他抄,又会害了他,不给他

抄,又会破坏我们之间的友谊,唉,我真是进退两难啊,咦,可以问妈妈呀!妈妈说:“你可以把这道题给她讲讲啊。”对啊,我怎么没有想到呢?吃过晚饭后,我夹着书本,高高兴兴的上小明家去了。

妈妈在我彷徨的时候为我排忧解难。

又是晴朗的一天,可是我的心里却下着哗啦啦德语,走在回家的路上,我感觉心好像碎了一样,因为我这次考试只考了72分,回到家后,我坐在沙发上,大哭了一场,妈妈听到我的哭声,连忙出来看,问我怎么回事,我告诉了妈妈,妈妈说:“儿子,面对挫折要勇敢

的抬起头来,这次没考好,妈妈不怪你,重要的是以后要努力,下一次争取获得好成绩。”妈妈使我在挫折面前抬起头来,在悲伤面前坚强起来。

妈妈,你为了教育我付出了多少心血啊,我一定会好好学习,长大做祖国的栋梁之才来回报您。

这就是我最熟悉而又最尊敬的人——妈妈。

最熟悉的一个人

我最熟悉的人是我的哥哥。他是操作电脑的高手。他会下载游戏,而且打的字非常快。

星期天,哥哥到我们家来玩电脑。他熟练地从网上把游戏下载下来,把游戏安装好,随后开始了“冒险岛”游戏。哥哥在游戏上的名字叫“小胖子”,看着哥哥双手在电脑键盘上噼噼啪啪地敲来敲去,我真羡慕极了。我拉住哥哥的手臂,使劲摇市面上说:“哥哥,你教

我啊,教我啊!”哥哥转头看着我说:“你也想玩啊?”我说:“是啊,你教我啊!”哥哥说:“好,我先帮你取个名字,叫小胖妞吧!”哥哥边操作电脑边对我说:“你要玩游戏,首先要学会打字,用拼音打,既可以打字,又可以练习拼音,然后用拼音打字拼出来......”哥哥用手在键

盘上输了“nihuima”“你会吗”跳进了对话栏里,好神奇啊。我试着在键盘上打了“haha”“哈哈”我会啦,我高兴得地拍起手来,哥哥看着我高兴的样,得意地说:“下次我教你玩QQ吧。”我说:“谢谢哥哥,谢谢哥哥”!

从这天开始,我在“冒险岛”上有了一个名字叫“小胖妞”,游戏上我认识了许多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,和他们聊天成了我周末的一大乐趣。

现在,我用电脑打字打得可快了,连爸爸、妈妈都表扬我,你想学吗?那我介绍你认识我哥哥啊。他是我最熟悉,也是我最崇拜的人了。

我最熟悉的人是我的哥哥。他是操作电脑的高手。他会下载游戏,而且打的字非常快。

星期天,哥哥到我们家来玩电脑。他熟练地从网上把游戏下载下来,把游戏安装好,随后开始了“冒险岛”游戏。哥哥在游戏上的名字叫“小胖子”,看着哥哥双手在电脑键盘上噼噼啪啪地敲来敲去,我真羡慕极了。我拉住哥哥的手臂,使劲摇市面上说:“哥哥,你教

我啊,教我啊!”哥哥转头看着我说:“你也想玩啊?”我说:“是啊,你教我啊!”哥哥说:“好,我先帮你取个名字,叫小胖妞吧!”哥哥边操作电脑边对我说:“你要玩游戏,首先要学会打字,用拼音打,既可以打字,又可以练习拼音,然后用拼音打字拼出来......”哥哥用手在键

盘上输了“nihuima”“你会吗”跳进了对话栏里,好神奇啊。我试着在键盘上打了“haha”“哈哈”我会啦,我高兴得地拍起手来,哥哥看着我高兴的样,得意地说:“下次我教你玩QQ吧。”我说:“谢谢哥哥,谢谢哥哥”!

从这天开始,我在“冒险岛”上有了一个名字叫“小胖妞”,游戏上我认识了许多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹,和他们聊天成了我周末的一大乐趣。

现在,我用电脑打字打得可快了,连爸爸、妈妈都表扬我,你想学吗?那我介绍你认识我哥哥啊。他是我最熟悉,也是我最崇拜的人了。

最熟悉的一个人

王思远是我最熟悉最要好的一个同学。

王思远是一个很有胆量的人。一次上数学课,老师讲解了一道题,我们总觉得他有个地方讲错了,但我们不敢出声。王思远却站了起来,大胆地指出老师说错的地方。老师听了,有点难为情,但也表扬了王思远的行为。下课后,我走到他桌前,竖起一个大拇指,

对他说:“你胆真大,敢当面指出老师的错误。”他只笑了一下,又做起了作业来。

王思远是一个很有智慧的人。一次,我有一道数学题不会做,去请教老师,老师也弄不明白。这怎么办呢?咦,我的好朋友王思远数学不是不错吗?对,找他帮我解解看。我把不会做的题给他看。他立刻拿出稿纸算起来。过了一会儿,他就说:“算好了。”我惊讶地

说:“不会吧?这么快?”我拿过来一看,果真算好了。我心想:连老师都算不出来的题,他却能,真聪明,怪不得每次考试都名列前茅。

王思远还是一个很有毅力的人。他的体育成绩不怎么好,但他很努力。在一次跳山羊,我们都在老师面前跳过去了,只有他没跳过去,但他不气馁,叫我帮他练习。王思远要我造型低点让他先试跳。于是,我全身趴下,他轻松地从我身上跳过去了。接着,我增加

点高度,半蹲着。他跳了好多次,才跳过去。然后,我又稍直点下半身子让他跳。一次,两次,三次……他跳得满身大汗,精疲力尽,但始终没跳成功。体育老师见了,把同学们都召集起来说:“王思远这次表现得非常好,即使他没有跳过‘山羊’,但他这种坚持不懈的

精神是值得我们学习的。”说完,他就在王思远的成绩表上打了一个“优”。

这就是令我敬佩的最熟悉最要好的同学。

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篇3:我熟悉的一个人作文500字

全文共 523 字

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要说我熟悉的一个人,莫属我的妈妈不可了。

妈妈长着一头乌黑发亮的长发;一对弯弯的眉毛,像小月儿一样;一双圆溜溜的眼睛,里面是黑珍珠般的眼珠;一个高挺的鼻子和一张红润的嘴巴,笑起来可以看到两排整齐又洁白的牙齿。

我的妈妈十分勤劳。有一次,妈妈买回一箱果汁,我迅速打开箱口,拿起一瓶津津有味地喝起来,喝完后,空瓶子被我随手扔在地上。我又拿起一张纸巾,把嘴巴擦得干干净净的,擦完也是乱扔在地上。妈妈看到这一幕,批评了我,并立刻把它们捡起来扔到垃圾桶里,还把地板拖得一尘不染。

我的妈妈不但勤劳,还非常关心我的学习。记得有一次,我回到家后,马上打开书包,拿出作业本认真地做了起来。不一会儿,我就完成了作业。我没有检查作业,就把它收进书包里,迫不及待地打开电视机,用遥控器调到我喜欢看的频道,目不转睛盯着电视机。这时,妈妈走过来对我说:“你作业完成了吗?”我随口“嗯”了一声,妈妈又问:“你检查过了吗?”我信心满满地说:“不用检查,保证全部都对。”妈妈听了之后,从我的书包里拿出所有作业本,仔细地检查起来,发现了不少的错误。然后,妈妈把它们一一列举出来并耐心地给我讲解,直到我把每个错误都改正了,才允许我看电视。

这就是我的妈妈,一个既勤劳,又关心我学习的好妈妈。

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篇4:我熟悉的声音作文300字

全文共 268 字

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我身边有许多熟悉声音,像:小狗吃东西的声音,小猫喵喵叫的声音,妈妈走路的声音……等等。

我的大娘家有一只活泼爱吃的京巴狗叫:米拉,它非常有趣也非常爱吃,长的还很可爱呢!圆圆的鼻子,大大的眼睛,胖乎乎的身子,每一顿饭都要有肉吃,如果没肉吃,他就会不吃饭,还会汪汪的叫,表示不满,怎么样,米拉很可爱吧!

还有一次,妈妈和爸爸去外面吃饭,我一人在家看电视,我听见门外有我熟悉的脚步声,就想:“会不会是妈妈呀?”于是我就去开门,果然是妈妈和爸爸,妈妈说:“你怎么知道我们回来了?”“因为这种脚步声我最熟悉了。”妈妈笑着说:“真乖。”我高兴的笑了。

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篇5:介绍一种熟悉的物品

全文共 298 字

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在我的书包这个大家族里,有一件物品是我特别熟悉的,它就是我的文具袋。

这个文具袋是去年英语比赛后发给我们的奖品,它非常好看。

它的肚子可大了,里面有尺子、橡皮、橡皮……我从文具袋里拿出尺子和铅笔,它们帮助我在纸上画出美丽的图案。接下来轮带橡皮大哥了,它能把写错的字都改正过来,就像一名敬业的警车叔叔一样,把一个个坏人都捉拿归案,它可以说是文具界里体积最小的一员。

我的文具袋有三层,第一层里有钢笔、水性笔,第二层里有修正液、橡皮,第三层里有铅笔、尺子,外面还印有一只小老鼠,小老鼠有两只大耳朵,一双炯炯有神的大眼睛,一张小巧玲珑的小嘴巴,看起来很乖巧。

这就是我的文具袋,这就是那个让我特别熟悉的文具袋!

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篇6:最熟悉的陌生人作文

全文共 862 字

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再没上学以前我是极害怕一个人睡觉的,它总会眯着眼微微笑,“说来吧讲一个故事给你听,壮壮胆子”。每天临睡前一个哦,我会这样贪婪回应他。父亲爱喝酒也爱抽烟,每逢在家抽完拿包烟他会叫我你帮他买包烟,我也很乐意,欣喜狂欢如得到自己喜欢的东西一样,拿着钱直奔商店又直奔家中去。父亲喝了酒似酒仙耍醉,时而动作像似彭云驾雾,时而嘴发出令人生厌的长篇大论。可是一见到我,他立刻便会我眼中慈祥的父亲,想什么事也没发生过从我身旁走过。父亲在我幼时的印象是,别人都害怕喝醉酒了的他,不敢亲近他,但在我眼中他是善良,做人厚道,为父慈祥的父亲。可能他不想让我看到对他尊敬仰慕动摇的一面,有时他也害怕见到我。

父亲他以他莫大的承受力担起我直到现在也很佩服他,一个人养十几口人,为了生计每行每业他都干过,有过成功同时有过失败。他不认输继续无半点怨言相对于我们,默默顶住这头家。有一回我不知从哪听到我已记不清了,父亲那时和母亲一起做菜商,母亲关销售,父亲管采购。父亲为了能拿到好货品,每天天还没亮就起身去采购,有时批发商还没来自己早到了,就睡在市场有石墩的地方小息。我听后,心里有前所未有的冲击,海水潮起有潮退,有一种冲动想跟父亲说声,父亲您辛苦了。

终于上学了,在我上学前班到二年级的那一段时间,我给人一种可不是乖乖仔的形象。认识我的人都知道我幼时的花名叫猴子,天生好动不认输好胜。时不时出个难题考考父亲,在我脑海里还记忆犹新的一件趣事。应该是上学前班第二学期吧,时值金秋10月,又是教师节。姐姐和她的同学相约去看望老师,我看见了就耍孩子脾气非要姐姐带着我去,无论怎么劝说就不让步。父亲见状依旧时露出一副笑脸拉着我说:“你不是也有老师吗?咱们也可以去看望你的老师,你要乖听爸爸的话”。等过了响午我陪你去看望你老师好不好,我点头示意好。你知道吗,小孩子的记性是一瞬间的,过后就忘。可父亲还记住这件小小的事,过来响午他真的带着我去老师家,我有些目瞪口呆不敢相信这是真的,父亲以身作则教育我童叟无欺,是做人之本也是商场之道。我那时觉得他好傻哦,现在看来我才是傻瓜。

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篇7:我最熟悉的一个人作文500字

全文共 506 字

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熟悉的人有很多,柴怡帆、汪雨涵、续建铭……其中我最熟悉的要数柴怡帆了。

她的皮肤雪白雪白的,像白雪公主一样美丽,身材又高又苗条,鸭蛋脸,柳叶眉,一双乌溜溜的大眼睛下面,长着一个微微翘起的小鼻子。她的小嘴很会说话,好多人都喜欢和她一起玩。

她非常幽默,总能化悲为喜。有一次,我正在玩,突然,不知谁踩了一下我的脚。我“哇”地一声哭了,边哭边跑回自己的座位,坐了下去。踩我脚的同学一个劲儿的说对不起,但我并不理会,眼泪仍像断了线的珠子。同学们只好去找柴怡帆,柴怡帆来了,她一会儿扮演猪八戒,一会儿扮演我妈妈。终于我破涕为笑了。

她的爱好是画画。一次美术课上,老师教我们画孙悟空,全班只有柴怡帆听得最认真,当同学们看到画时都说她画的栩栩如生。

不过她有时也会跟人斤斤计较。有一次我借她一块儿橡皮,她就整天像一个跟屁虫似的,整天跟在我后面要那块橡皮。

她写的字非常好,每次老师表扬总会有她的名字。这可是让我很羡慕啊。

俗话说“金无足赤,人无完人”柴怡帆也不例外,她的缺点是爱插嘴。有一次老师提问问题,同学们都端端正正地举手坐好,等待老师的提问,只有柴怡帆大叫了起来“老师,我、我”老师说她什么都好,就是爱插嘴。

这就是她,你喜欢她吗?

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篇8:我最熟悉的一个人

全文共 911 字

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是您,把随着我走过天真浪漫的童年,是您,将一个个趣味横生,精辟而富有哲理的故事引入我的脑海,并伴我入梦。是您,为我倾注心血。

如今,您已双鬓斑白,道道皱纹爬上您那饱经风霜的脸颊,丝丝银发将您本乌黑油亮的头发无情夺去。此时,我在考场挥动着笔,看到这考题,便不由得想起了您,我最熟悉的一位老人莫过于您——爷爷。那是个漫长的暑假,早有计划,回到了布满童稚回忆的家乡,一到,便看见爷爷坐在台阶上,手撑着大腿,优哉游哉地抽着烟,不时,便有雾般的气体从嘴中呼出。不久前,您在看电视新闻时无意中得知如今这外边的食物常常被下了药,那些无良商人为谋取暴利,偷工减料,或加入化学成分在食物中,我们吃了之后会对身体造成损害,就下定决心去田中耕作,让我们吃上健康,安全,有保障的食物。您早上天未亮,鸡未鸣便起床,戴上一顶黄色的大草帽,找出那辆年龄比我还大,历史悠久的自行车,整装待发。左脚一踩,右脚一跨便上去了,那辆车一边发出晃啷啷的响声,一边前行。那是的我们正遨游在甜美的梦乡,陶醉无比呢!直至朝霞已逝,暮色四合,外边满是蛐蛐的叫声。您才从田间回来,挂着一脸灿烂的笑容,似乎为家常便饭。

在平常不过了。爽朗的清晨,在耳边传来阵阵话语声,看了看手表,才六点,他们都起这么早的吗?我也不好意思,就从床上下来。揉揉惺松的睡眼,刷牙洗脸后,似乎无所事事,正好爷爷要去田那儿,我十分好奇,自告奋勇的我就与爷爷一同去到田野中,呼吸着家乡清新的空气,迎面吹着舒爽的凉风。一会儿,就到了,您让我拔草,心想拔草而已,很简单的,看我在爷爷面前表现表现。雷厉风行的我拔呀拔呀,没到半刻,筋疲力尽。而爷爷,挥舞着手中的锋利的锄头,有节奏的一上一下。要紧这牙关,汗流浃背的您却仍然坚持着,心中不由得升起一股敬佩之情。暑假即将逝去,您一大早就起来收拾,经过数个小心的精挑细选,在几大袋黄豆和番薯中,挑出了您认为最优越的,并嘱咐我们说:‘这些给你们带出去吃,还可以煮煮粥,或做豆浆喝,很有营养的,还有要多吃啊,别到时候发霉了,浪费了就不好了。’我最熟悉的一位老人,莫过于您——爷爷。您不辞辛劳,默默奉献,一举一动,一言一行中无不散发着对我们浓浓的爱,那番薯和黄豆便是最好的见证。

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篇9:我最熟悉的同学作文

全文共 707 字

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我最熟悉的人是一个和我一般大的男孩子,他和我一样,也在新城小学上五年级。

有一次,我被一道题目给难住了,正一个人坐在位子上发呆。他正好从外面趟进教室,就悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,太谢谢你了。”我好象找到救星似的,高兴极了。“喏,就是这题!”我指着题目对她说。他看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,他也没有想解决的办法。于是他走到自己的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,他脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的那道题目是不是很相近?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”这时,一个同学走过来,对他说:“小刚,我们去玩抓特务吧。就少你了。”小刚笑着对他说:“等一等,你看小宇这道题不会做。我们玩可以迟一点,但他做作业必须要快一点。你说对吗?” 那位同学点了点头,说:“快点,我们等你!”说完她就走了。小刚还是非常耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就一定会做出它来的。你找找看。” 我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。他说:“你找对了!现在,你再想一想这道题应该怎么做。” 我稍微想了一想,就说:“噢,知道了,应该这么做!”他说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思,翻书找相同类型的题目……”我说:“知道了。谢谢你!多亏你提醒我!” 他看我会做了才出去和别人玩抓特务。

不管什么人遇到困难,只要被他知道了,他都一定会去帮助他们解决的。你说这样的人谁会不喜欢!

这就是我最熟悉的人——小刚,一个善解人意,而且乐意助人的人。

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篇10:我熟悉的一个人

全文共 257 字

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别人都有自己熟悉的人。我也有,她就是我的妈妈。

我的妈妈很勤劳,也很漂亮,虽然有时候她会狠狠地教训我,但我知道这是为我好,其实她很爱我。

有一次,我一放学,没有写作业就去和小伙伴玩了,晚上吃完晚饭妈妈说:“把作业拿出来给我检查。”这下我心慌了,我一个字都还没写过呢!我小心翼翼地把作业拿出来,妈妈一看作业没有动过,一看这种情况妈妈就大发雷霆把我骂了一顿。可是她还会耐心地细心地教我做作业我熟悉的一个人作文200字三年级作文。我知道妈妈工作了一天已经很辛苦了,从那以后一放学就先把作业做完。

这就是我的妈妈,我爱我的妈妈。

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篇11:熟悉的陌生人

全文共 1158 字

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陌生人”这个词在我的心中埋下了种子,让我无从知道,它的根须到底有多长,有多粗。

“友谊天长地久”这句话如果是在以前,我会觉得它美如天仙,但是现在看来,就是乱用词,把天长地久用在友谊身上,我想来想去,觉得都是践踏优美的词语,把这么好的成语用在这里,真是,唉——

记得我和她是最好的朋友,我们形影不离,互相帮助,互相学习,多么自由快乐,多么无忧无虑啊!有一次,我被同学们欺负,他们问我要钱,我身上并没有钱。这时,她挺身而出,帮我解困。还有一次,我上课没有好好听讲,老师让我回答问题,我一脸茫然,这时,是她站了起来帮我回答了那道难题。我特别的感谢她。感谢她一次次的帮助我,感谢她让我拥有她这么好的朋友,感谢她给我安慰,鼓励和信心,感谢她——

“陌生人”你永远也想不到她会成为我的陌生人,一个熟悉的陌生人吧!我原本认为,认识有感情的,只要你对她好,她也会为你付出全部的感情,可是,我——我——错了。我不应该把每个人都想得那么单纯,那么天真,那么可爱。

她伤害了我有幼小的心灵,使我觉得她不再是我从前认识的那个天真、可爱、活泼、勇敢地女孩,而是变成了一个我完全不认识的陌生人。

一天,我和她走在上学的路上,我们手拉着手,说说笑笑,我给她讲故事,讲笑话,讲我们班的奇闻趣事,我都忍不住想笑,我问她好不好笑,她只是默默地点头。突然,她一把撒开我的手,说她要回家取东西,让我先走,我说那我在这里等你,你要快快的奥。她严肃的说道:“我不喜欢和你一起走,你先走好吗?”我笑着说:“喂!你不是说笑吧,我们每天上下学都是一起的,你干什么啊!没发疯吧?”说着我就摸她的头,她把我痛骂了一顿,还说她就是不想和我一起走,还说她不愿意和一个学习差,没有素质的人在一起,这样她会觉得很丢人,说完她便走了。

我没有生气,毕竟我们是多年的朋友,我怎么会为了这点小事跟她吵架闹别扭呢?于是等到了放学,我在校门口等她。我一看到她,就一把抓住她的手说:“我们回家。”可是,她又撒开我的手独自回家了。我以为她在跟我玩,所以我吃完饭便又去找她,可让我意想不到的事情发生了。

我刚走在大门外,就听见有人说话,于是我通过缝隙往里望。啊!怎么回事?她竟然与我经常打架的那个男孩在一起,她是知道的啊!当我推开门准备进去是时,我听她们在说话。那个男孩说:“只要你不再与梦来往,我每天都可以请你上网、吃小菜、喝饮料,怎么样?我每星期还可以支付给你5元钱,只要你远离她,好吗?”“好呀!这么好的事谁不答应呢?”她轻松的答应了。可我却备受伤害。当我准备离开时,我看到他们两嬉笑打闹的背影。我的心好痛,好痛,似乎在淌血。我没有想到,我最好最好的姐妹竟然为了金钱放弃我们多年积累的友情。难道金钱比友情更重要吗?

从此,我们成了一对熟悉的陌生人,当我们擦肩而过时,谁都忘记自己,忘记自己是否认得对方。

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篇12:熟悉的陌生人作文600字

全文共 613 字

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假如有一天,你摔倒了,在茫茫人海中,一只陌生的手伸来,你会怎么想?又会怎么做呢?我就亲身经历过这样的感觉,让我来说说吧。

记得在我上四年级的时候,老师叫我去办公室搬作业。那时已经下课很久了。返回时,我以迅雷不及掩耳之势跑向班级。要知道,在课间跑来跑去是最危险的,可我根本就顾不上这么多。

当快要到班级时,恰好一个同学从他们班级里跑出来。只听碰撞在一起的拉链声,我被撞倒在地上,手中捧着的六十几本作业漫天飞舞,有的掉在地上,有的挂在窗户上,还有掉在了楼下。整个场景十分狼藉。我委屈地斜跪在地上,许多同学都簇拥在我的身旁,一个个都嘲笑我,却没有一个愿意帮我一下。我很想起来,但我的膝盖受到了很大的撞击,所以根本起不来。我低着头,眼眶里闪动着泪花。我情不自禁地将手腕靠在眼睛上。这时,一个熟悉的面孔在我眼前,他蹲了下来,帮我把作业本都捡了起来,摆得整整齐齐。我不认识他,但我知道,他是那个班学习最好的,在学校画廊常能看到他。突然,他伸出一只手,扶我起来,并且从口袋里拿出一张纸,微笑着说:“下次注意啊,可别再跑了。”刹那间,从楼下跑上来几个人,他们手里都抱着我们班的作业,上气不接下气的把作业给了我。我接过作业说:“谢谢你们!”“没事了吗?没事我们先走了!”我很想询问他们的名字,可他们已经跑远了。“快进来上课呀,在外面看什么呢?”老师问道。我悄声说:“一个熟悉的陌生人。”

这件事情过了很久,我还是能记得那些陌生人,但却是熟悉的陌生人。

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篇13:唱起那熟悉的歌作文600字

全文共 640 字

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应该不会有人把这首歌忘记,这首歌是我们中华人民共和国的国歌,这首歌每天早晨都会响起。

在踏入一年级校园的第一天,正好是一个星期一,我们排好了方阵在操场上举行升旗仪式。我们看着五星红旗随风飘扬,在下面热烈的讨论着,满怀着激动。我还是第一次看见这么大的国旗呢!主席台的老师喊了一声:“敬礼!”我们听着国歌的音乐响了起来,台下的同学跟着唱起了响亮的歌声:“起来,起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成新的长城……”刚入学的我们还不会唱国歌,大家回过头去看后面的哥哥姐姐们唱,我们觉得他们唱得非常有气势。我们暗暗下决心:以后一定要比他们唱的更好,声音比他们更加的洪亮。

小学的第一次升旗仪式,就这样在我们的话语里结束了。

一转眼已经到了我们去参加国旗班的时候,大家都争先恐后的去争取国旗班的名额。经过重重比赛,最后就只有我和另外四名同学入选了国旗班,经过了一个月的训练,我们第一次登上了主席台。在台上近距离的观看升旗仪式,内心更有一种说不出的震撼。就这样,我成为了一名国旗手。

很快,到了小学毕业典礼的那一天,这次没有轮到我们班升旗。这是我最后一次在我的小学时光里,在台下观看升旗仪式。突然一下子,我仿佛回到了一年级的时候,我们又在台下讨论着,互相说着离别不舍的话。国歌再一次响起,这一次我们唱的又有气势,又洪亮;这一次唱国歌我们以往唱的认真:“起来!起来!不愿做奴隶的人们,把我的血肉筑成……”唱着唱着,我们的声音哽咽了起来……

这首歌见证了我们的成长。

这首歌家喻户晓,这首歌也唱在了我的心底。

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篇14:介绍我熟悉的一个人作文

全文共 422 字

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有一个姑娘,她的个子不算高,乌黑的头发扎成一束“马尾巴”,一晃一晃地像只燕子在飞舞;她那苹果似的脸庞上嵌着一双炯炯有神的眼睛;尤为突出的是那张樱桃似的小嘴,嘴角微微翘起笑得格外甜美。这位是我们班的学习委员——王淼。说起她呀,我们班的同学都竖起了大拇指!

有一次,我们班的周老师家里有急事,请了好几天假。早读时,学习委员上了讲台,清了清嗓子,带领全班同学读书。当同学们朗读得很有感情时,学习委员高兴得眉开眼笑。读过书后,她像周老师往常那样让大家听写学习内容。对于同学们的学习,她丝毫不敢怠慢,尽职尽责。同学们也遵从王淼的安排。在这段时间里,同学们学习非常积极。

王淼朗读课文的声音脆脆的,很好听。连阳光听了也入了迷,偷偷地从窗口钻进教室落在了她的书本上,久久不愿离开。

我最喜欢她的微笑,她笑起来格外漂亮,会说话的眼睛好像在夸我们用功;我喜欢她的声音,她讲起话来像黄莺在唱歌,同学们都聚精会神地听。

这个就是让我们竖起大拇指的学习委员。你竖起大拇指了吗?

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篇15:我熟悉的一个人作文

全文共 500 字

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在我的身边有许多人:老师、朋友、亲人、同学,他们就像夜空里的繁星那么得多,那么得明亮,也像一盏灯,时时刻刻引导我,让我领悟生活的道理。其中,有一位我最熟悉的人——老师

是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识。她,个子不高,微胖的身材,有一头黑色的短发,一张圆圆的脸蛋,一双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人,上课非常认真,她还很幽默。

我的语文老师虽然上课的时候很严肃,在有的时候还是适当调节课堂气氛,使我们融入课文里。

老师对我们就像对待自己的孩子一样,对一些成绩不好的都很耐心的教导。无时无刻,都是她昼夜不停地为我们操心:深夜里,我们已经进入了甜美的梦乡,而她却在皎洁的月光下,微微的灯光下为我们批改作业;白天,她又站在讲台上,引领我们进入知识的海洋,在知识的海洋里遨游。

她认真地去把每一粒种子传播给我们,并让它发芽、开花、结果,结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁,不用说你们已经知道,她就是我最敬佩、最熟悉的人——老师。

她不是万能的人,但她却是我的老师,教我们知识的人,教我们为人处事的人,让我们一生受益的人。

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篇16:以熟悉的陌生人为话题的

全文共 497 字

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水中倒映着你的模样,愉悦中带着点点忧伤。曾记得,小河边有你跳跃的身影,被螃蟹夹到也会哇哇大哭;曾记得,山里田边被你踩满了脚印,还笑嘻嘻地说着再来一次;曾记得,那片绿竹被擦得光亮,抬头一看,你在竹叶间隐蔽……

而现在,你宁愿一个人在家也不出去逛逛,你宁愿对着天空发呆也不和朋友聊聊,你宁愿把事情憋在心里也不对日记述说……曾记得,你活泼,好动,率真,而眼前的这个你——沉默!

你总是在夜深人静时默默感伤——-自己好失败!你也知道自己脾气暴躁,你也知道自己自制力不好,你多次在默默黑夜中下了决心,即使伤了,败了,累了,也要用满满的热情去迎接未来。你挂着眼泪说着要坚强。你相信每次梦醒的边缘,太阳依旧会出现。

于是每天,你都用微笑迎接新的太阳,许下今天的心愿,踏上旅程。你用自恋掩饰心中的自卑,你用搞笑的动作给大家带来欢笑。偶然地,你澎湃的热情也被冰凉的风冻结,拒绝阳光的沐浴,静静地躲在角落里画着凌乱的图形!

你那么善变。时而信心十足,时而又灰心丧气;时而爱心澎湃,时而又冷冷淡淡……你自己也不清楚自己!

风轻轻地拂过水面,微波粼粼向远处蔓延。倒影渐渐模糊,才回过神来,原来那个熟悉陌生人————就是我自己!

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篇17:熟悉人的一件事

全文共 204 字

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我的爷爷今年已经七十多岁了,他的皮肤黑黑的,双手皱巴巴的,眉头上还有几道深深的皱纹。爷爷年轻时还是音乐老师呢!

有一次,爷爷教我弹电子琴,一个小时后,我“下课了”,可爷爷还在房间里弹。一个小时,两个小时,妈妈已经把中午饭做好了。我们等了好久好久,爷爷才出来吃饭。我终于知道爷爷是那么有耐心。

我暗暗下定决心,一定要向爷爷学习,做一个有耐心的人。

老师评语:相貌描写生动,语句通顺。

[我熟悉人的一件事为话题的学生作文

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篇18:熟悉的地方也有风景作文800字

全文共 781 字

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黄昏是一曲越走越远的歌谣,被悄悄赶来的暮色唱响。雨迷蒙了远天,三月江南的烟雨一向温柔。吮吸过雨露甘霖的小镇,透着清新的花香,青石板上还留着雨的吻痕,在这一条留下许多光阴故事的小路上,也会有美丽的风景

藤椅·悠悠

一把藤椅慢悠悠地晃着,仿佛晃醒了沉睡千年的古镇,晃醒了缓缓流逝的时光。一位老者,露出淡淡的微笑,仔细聆听着这古镇的呼吸。身体随着藤椅悠悠地晃碎了年华。从稚儿变成耄耋老翁,青丝成白发,翻阅着相濡以沫的梦,嘴角的微笑便是时光的秘密,无与伦比的美丽。

走在回家的路上,也许这就是一道别致的风景。藤椅悠悠,悠然,恬淡,静静倾听着大自然,梦想着记忆中那不曾老去的笑颜,也许这就是生活。

苇花·淡淡

小池塘清露踏涟漪,一圈一圈泛起,绒绒苇花淡淡地立在池中,绵绵的花絮随风带去季节的消息,就这样沉淀了时光。一根长橹划破平静水面,投下一张深青色的渔网,那头戴斗笠的渔者,会收获今年的第一网快乐吗?或是会打捞起满船的惊喜,渔者摇动船桨,消失在淡然的苇花中。

走在回家的路上,也许这就是一道别致的风景。苇花淡淡,淡然,传神,默默捕捞着自己内心的希望,盼望着每个暮色中岸边小屋上升起的袅袅炊烟,也许这就是生活。

曲径·漫漫

在夕阳的映照下,破旧的篱笆上弹起点点金色的旋律,曲折的小径旁一位妇女仍辛勤收获着劳动了几个季度的庄稼,嘴角带着甜甜笑意,今年的收成一定不错吧。她半弯着腰,脸上滑落的是汗?是幸福?也许“足蒸暑土气,背灼炎天光”的日子早就抛到脑后了吧,仅剩下“春种一粒粟,秋收万颗子”的甜蜜。

走在回家的路上,也许这就是一道别致的风景。曲径漫漫,漫长,曲折,欣喜地收割着自己种下的果实,幸福地哺乳怀中小小的“未来”,也许这就是生活。

夕阳在地上镀上一层金粉,谱写着他与大地间的呢哝软语,一字一句,温暖人心。时光盘踞在小镇上,却充满了温柔,氤氲着甜腻腻的歌。回头看看,熟悉地方也有风景。

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篇19:熟悉的陌生人作文

全文共 496 字

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一位劳动工人,穿着黄色的工作服,许多的污点好饥饿的小羊闯入芳香嫩绿的草地一样不愿离开,人们看见他都会远远地躲开他,可人们又能体会到他的辛苦吗?

他,一位清洁工人,每天准时地出现在曾被人们遗弃满了垃圾的大街上,他,只能吃力地为人们服务。我每次看见他,他都是头穿一顶竹织的帽子,把帽子压得很低,似乎不想让人看清他的真实面目。身穿工作服,上面是他工作的“痕迹”,那鞋,则是黑得像抹了墨水。

一次,我看见有一个塑料袋从一个时尚的女人手中脱离,与他擦肩而过,他愣了一下,但又马上回过神来,随手拿起一个垃圾铲,如脱缰的野马一样追了上去,当他终于捉住塑料袋时,他头上是冒着热气,鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠,精疲力竭地弓着腰,上气不接下气。他费劲地回来垃圾车旁,熟练地把垃圾放入车内,又忙去消灭其他的垃圾。

过了很久,他站在街了另一端,抬着一直埋着的头,放眼望去,那街上是一尘不染的,他笑了,高兴地笑了,他高兴的自己的辛劳换回了成果。一会儿,他又收拾好工具,又去找下一个将变成成果的事业。

他,一位不知名的清洁工人,每天早上都是按时出现在街的一头,身穿黄色的工作服,丁是丁,卯是卯的他,开始。

[熟悉陌生人作文三篇

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篇20:我最熟悉的一个人

全文共 394 字

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朱若瑄

在充满欢声笑语的学校里,有一位老师让我非常敬爱。岁月匆匆,4年多了,是她,一直陪在我的身边,为我点亮学习的漫漫长路。

孙老师,一个眼睛里透出温柔气息的老师,一头乌黑光亮的长发披在脑后,脸上带着和善的笑容,语气也轻轻的,给人的感觉就是:温柔。

从呀呀学语的小孩到如今出口成章、才华横溢的五年级学生,离不开孙老师的教诲,有了她的谆谆教诲,才让我们慢慢从“丑小鸭”到“白天鹅”蜕变。

还记得,有一次,我在上课时禾同桌讨论游戏讨论地入了迷,在讲小话,注意力完全不在课堂上,心早飘出了教室。孙老师的课不得不被我们打乱,她有些无奈地摇了摇头,我的目光却恰好对上孙老师的目光,那眼神不再温柔,也没有温柔可言,却又有让人顺从的威严。她定定地看着我,我急忙停住嘴,坐正,忽地认真起来,孙老师看了看我,满意的笑了笑。那后半节课,是我有史以来,最认真的。

孙老师既是我的老师,却又像我的妈妈一样给我无微不至的爱。

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