下雪旳作文(实用20篇)

彭芷涵

“下雪啦！”正在睡梦中的我被哥哥的叫声唤醒了，我打开窗一看，好一个白茫茫的世界。

马路白了，树白了，屋顶白了，大地好像一夜之间都盖上了雪白的棉被。

我们一个个的像从笼子里飞出来的小鸟，直奔楼下，有的打雪仗；有的堆雪人；还有的做冰墙……我们在车库里拿起铲子，就加入了堆雪人的队伍，我和哥哥铲了几堆雪放在一起，用来做雪人的身体。我随手捧了一堆雪，揉成球形，把它滚来滚去，滚成一个大雪球做雪人的脑袋。对了，他没有眼睛和嘴巴，我连忙跑回家，拿了两颗葡萄和一块火龙果皮，跑到雪人那里，小心翼翼地把葡萄推进去，生怕把雪人弄倒了，再把火龙果皮轻轻地放在眼睛下面，“当当当当”，雪人大功告成了！

我们在雪地上滚呀、跳呀、跑呀，我们的笑声都快把树枝上的雪震动下来了。

雪，给人一种洁白、纯净的感觉，给人以遐想，我非常喜欢雪。

今年冬天，我们上海下了一场好大的雪，听大人们说，这是几十年不遇的大雪啊。

大片大片的雪花飘落下来，像一团团白色的鹅毛，似棉絮，又像千万只旋转的白色蝴蝶在天空中飞舞，纷纷扬扬的大雪给松树穿上了白色的裙子，使干枯的柳树长出了一头白发，让草地盖上了一条白色的被子。大雪过后，树木、房子都罩上了一层厚厚的雪，到处白茫茫的，让人感觉好像进入了一个水晶般的童话世界。

大雪给我们小朋友们带来了无数的乐趣，你瞧，这边一群可爱的孩子们正带着手套，拿着小铁锹，高高兴兴地堆着雪人；那边一群小朋友们正打着雪杖，一片欢声笑语。晶莹洁白的雪花能净化空气，美化我们的生活环境。雪也能滋润大地，给庄稼带来丰收，使春天更加生机勃勃。

雪，使世界变得美丽，我爱下雪。

[我喜欢下雪优秀作文

昨天，学校为了我们的安全着想，所以放了一天假。首先看到这个短信时，我有点不解，为什么学校要放一天假？不过在家也好，可以睡个懒觉。我又钻进了暖烘烘的被窝。

过了一会儿，妈妈喊了一声：“天哪！”我不知道发生了什么事，我急忙跑到隔壁，一看窗外：“好多雪！可以玩雪了，怪不得今天学校放一天假。”我兴奋地喊着，在床上的老爸被我吵得不能安睡。

这时表弟和表姐在院子里喊，叫我下去玩雪。我以最快的速度，穿好衣裤，洗脸刷牙。

我从楼下的窗子往外望，感到雪真美，犹如大地白色的蕾丝裙，称拖着大地的美。树上有，地上有，屋顶也有！

我刚跑到院子里，就来了个四脚朝天，说了一句：“这地真滑。”表弟和表姐捧腹大笑，说我这么不小心。我也不是好惹的，抓起一把雪，弄成一个团，就向表姐扔去，表姐一不注意，就变成了“雪人，”我们三个玩起了“打雪仗”的游戏。

我正准备向表弟扔去，就遭到了表姐的袭击，真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”我的脖子真冷，接着我们三人围成一个三角形，互相扔，我们手弄得通红，冰冷。但心是火热的，还有一些人也来玩了，表弟被我们打得落花流水，最后哭鼻子了。

下面该堆雪人了，我们堆了两个雪人，其中一个最搞笑，一只手拿着鞋子，一只手拿着刷子，两只眼睛是用两个红色的爱心形的蜡烛，鼻子是用碳做的，微笑着的嘴，是用小西红柿拼成的，一颗颗纽扣是用一朵朵假花拼成的，远远望去不知有多好笑。

要是在学校里，与同学一起玩雪那该多好！

春天的雪别有一番情趣，不像严冬那样大雪纷纷，而只是悄悄地把雪籽默默地奉献给我们，让它们漫天飞舞。奇妙极了。

我伸手去接那如玉般的小雪籽，可是，我一把手缩回来，它就消失不见了，它怎么就这么害羞?唉，真伤心。它落在了小草上，它落在了房屋上，它也落在了我们的头上。

这是，漫天雪籽，像春天的柳絮一般不停地飘舞着，我赞叹着，这雪白的小花是那么的迷人，又那么神秘。

同学们的动态也和雪籽一样变化多端：有的同学连蹦带跳，大声呼喊着：盼星星盼月亮终于让我盼到这一天了!她好像要让全世界的人们都知道她的喜悦;有的同学唉声叹气，因为，下雪了，就不能上体育活动课了，这哀叹声就如一只饥寒交迫的失群孤雁又遇到了天敌的追杀与捕食，他内心的复杂心情一下子就喷发出来了;还有的同学把头抬得高高的，任凭雪籽对他的一点点小冲击，他还是十分镇定自若的，享受着。

我仰望天空，无数颗钻石般的雪籽落下来，像棉花糖似的，一团团的掉落下来，让学校变得更加美丽，纯洁，就像是一个人的心灵一般美丽，他的心里永远也没有憎恨，永远不会气馁，永远不会放弃。

雪籽徐徐落下，如芦花，似柳絮，无拘无束的跳着，跳着，宛如一群穿着纱裙的美丽的小女孩，伴着我们的快乐，唱着悠扬悦耳的歌儿。

那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿，每一片晶莹的雪花都像一曲婉转、悠扬、清新的音乐，都仿佛是一首轻快、和谐、明丽、动听的小诗歌。

雪籽们唱啊，跳啊，渐渐地，化作了我们的快乐，我们的笑声与我们的笑脸。

虽然现在有一些冷，即使我们无法看清雪籽的庐山真面目，但是，感受着雪籽那奇形怪状的美丽。我觉得也是一种独一无二的享受。

如果你走进雪的世界，你就会知道，雪是十分无私的，她坚强地选择落下，把最苦涩的片段留给自己，把那些最后的快乐给予了我们，最后，悄悄地，微笑的，闭上了她的眼睛。

雪籽，你的品质让我敬佩，春雪，你成为了我童年中的一段快乐的旅程，谢谢!

今天下午，我正在房间里看书，突然听见妈妈大声的喊我：“雨旋，快看，快看，下雪啦!”我一听不由得喜出望外，迫不及待地一把拉开窗帘，推开窗户，顿时我被眼前的雪景迷住了。

天灰蒙蒙的，像一块大幕遮住了天空，雪花漫天飞舞，如同一个个可爱的小精灵四处乱钻，有的落在屋顶上，有的钻进了树林里，有的落到了草丛中……。雪花非常顽皮，偷偷地溜进我的房间，跳到了我的书上，化成了一颗颗小珍珠。房顶上、树上、草地上都铺上了一层洁白的雪，就像是披上了一件雪白雪白的衣裳。树枝上也布满了雪花，一棵棵小树亭亭玉立，就像一个个白衣少女。

吃过晚饭，天色还很亮，妈妈对我和弟弟说：“外面没人，我带你们去打雪仗吧”。我和弟弟一听，不禁乐得手舞足蹈起来。我们戴好口罩，系上围巾，穿上防滑靴，很快就把自己武装好了。

我和弟弟在雪地上打雪仗，他扔我跑，我扔他躲，乐的不可开交。趁我不注意，弟弟把一个雪球砸到了我的脸上。哼，竟敢偷袭我，我飞快地从地上抓起一把雪，捏成一团，追上弟弟，狠狠地朝弟弟屁股上扔去，“啪”的一声，雪球在弟弟的屁股上开了花。哈哈，我开心的大笑起来，妈妈见了也忍不住笑了。

我们雪仗打累了，就开始堆雪人。弟弟负责搬雪，我和妈妈负责堆，合力把雪人堆得又高又大。瞧，雪人那双迷人的眼睛紧紧盯着我，好像在跟我说话呢!

下雪真好，给我带来无穷无尽的欢乐!

今天的雪花真别致啊！一个个金黄的耀眼，我忍不住上去抓了一片又一片，却总是抓不到

上完阅览课，一出阅览室就看见一片片金黄随风飘落，猜猜那是什么？答对了！那就是银杏叶！

我看准一片银杏叶像小伞一样，缓缓地、斜斜地向我飘来。快了、快了，快到我的手里了？我暗自偷偷乐。可是，那片银杏叶太淘气了！它就这么慢慢地溜走了。在从我手中飘走的时候，它还转了几个圈，像是在做鬼脸，又像是在说：你抓不到我，你抓不到我，你也太慢了吧！我当然是不服气了！愤怒一下子被激起，努力地抓住那片叶子。可是直到它落地的时候我都没有抓到它。于是我尝试去抓其他的叶子，不过还是竹篮打水一场空一无所有。我干脆不去抓了！哼哼我一扭头，大步流星的走开了。

不过，我还是摆脱不了金黄的诱惑，因为它真的太美了！

沙沙，沙沙多么轻柔，多么优美多么富有诗意的画面啊！银杏树借助风的力量，把一片片金色的希望挥洒大地。仿佛在歌颂、赞美哺育它的大地母亲！也想一滴滴泪水，向母亲倾诉衷肠：母亲啊！我要将长眠，这段时间看不见您了。愿寒风、冰雪不冻伤您！愿小朋友不在您脸上淘气。可惜我现在一无所有，这能送您一套银杏叶棉被。说着说着，大地已布满金黄

像是电视剧中的命中注定，我的一个回眸，看见了它，以为它也是一样的淘气，不过，有一种奇怪的感觉使我伸出了手，它没有逃，平静地躺在我的手心。我看了看它，把它放在树根旁。

[描写下雪了的初一优秀作文

一天晚上，大雪伴着孩子们的美梦，悄悄地，悄悄地??下了起来！ 第二天的早晨，孩子们一出来就被这场雪景迷住了，大地披上了银装，大树撑起了白伞，房顶也盖上了一层银毯。孩子们欢呼着，一阵凉风吹着他们，冻得他们直打冷战，一个孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出来，立刻变成了冰棍。忽然一个孩子提议说：“竟然已经下雪了，那我们也应该来玩点儿什么游戏吧，不要让这场雪白费了！”大家都赞同。他们有的把雪滚成一个球拿来打雪仗，有的滚出两个“大皮球”好拿来堆雪人，他们拿出两颗黑纽扣当眼睛，拿出一个胡萝卜当鼻子，拿来一条细细的线条当嘴巴，最后拿出两个扫把当手，戴上一顶帽子，“简直完美极了！”一个孩子说道，还有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。 第二天早晨，一丝温暖的阳光射到雪人身上，当然，雪人融化了。“一场多好的雪呀！”一个孩子一边拿起雪人身上流下来的雪水，一边说道?? 指导老师

下雪了，大地一片白茫茫的，从屋里看，只见雪花纷纷扬扬地飘下来。

雪花飘到了小树上，毛茸茸的，比以前更粗壮了，雪花飘到屋顶上，好像戴了一顶雪白的大礼帽，淘气的小雪花飘到大地上，给大地爷爷盖上了一层雪白的羊毛毯。

灌朩丛千姿百态，又仿佛妙手的画家为大地绘成了一幅白色的图案。

虽然天气很冷，但我还是忍不住跑出去接雪花，我用双手接住晶莹的雪花，可是刚到手里就化了，大雪飘飘，我早已变成了一个“雪人”。在这鹅毛大雪中玩耍。

啊!多美的雪景。

雪，美丽、圣洁，带给人无限的遐想。飘逸的雪花，飞舞的诗意。下雪的过程是一种美，下雪的声音，更是心与自然的交融。

《下雪的声音》这篇文章，文质优美，想象的空间特别大。孩子们对于雪很熟悉，但对于下雪的声音，这方面的情感积累几乎是零，如何能让学生更好的理解文章，感悟文章，很难！

在学生充分的读文后，我把文章中优美的词语，学生难理解的词语统统抄写到黑板上，在学生正确读词的基础上进行理解。“屏气凝神”大多数学生第一次跟他见面，对于有些学生而言，读正确都困难，更别提理解了。仅仅通过查字典，理解字面的意思还不够，我引导学生说：“捉迷藏的时候，当小朋友要找到你了，你怎么做？”一句话，学生就理解了词语的意思，班内静悄悄，都屏气凝神呢！“文章中哪句话用到了这个词语？”在一片朗读声中，学生体会到了，下雪的声音是要静静的用心去感受。“翩翩而至”你怎么理解？“翩翩是跳舞。”“老师，‘至’是到的意思，‘碧水东流至此回’中的至就是到的意思。”学生联系到学过的知识，会活学活用了，我心中欣慰。结合自己对词语的感悟，应用到文中，渐渐的，下雪的声音越来越明晰，课文的内容，慢慢融化到学生的心里。

我趁热打铁，“如果你写一篇描写雪景的文章，你会用到这里面的哪些词语？”孩子们纷纷举手：“我会用到纷纷扬扬，翩翩而至。”“你会用在哪里呢？”“雪花纷纷扬扬的飘落下来，像一个舞蹈家，翩翩而至。”学生即兴说起了作文。“老师，我会用到‘玉片银屑’，用它来描写雪下得很大。”“我会用到‘序曲’，冬天来了，春天还会远吗？雪是春天的序曲。”

孩子们七嘴八舌，描写着自己眼中，心中的雪。“现在，你有没有一种冲动？”我又挑拨孩子们那颗躁动的心。“有，我想写雪，有一种想写作文的冲动。”班内的小作家刘玉洁兴奋的说。我继续引导：“这就是灵感，写作的灵感，当你有了写作的冲动，也就是有了灵感，抓住他，把自己的想法写出来，一篇优美的作文就诞生了。赶紧用你手中的笔，把你的冲动，你的灵感写下来吧。”

一阵悉悉窣窣后，教室安静下来，只听见沙沙的写作声。但在我的耳里，分明听到的是下雪的声音，是学生对雪的感悟，对下雪的憧憬！

李昌伦

星期四下午，一打下课铃，我们就在准备上社团课的东西，可不知道谁喊了一声“下雪啦”，同学们一齐向窗外看去，只见外面的雨停了，可晶莹透亮的雪花还在落下。

我一下冲出教室，快速的跑下楼，楼中的天井早已站满了人，有的用书本和雨伞接雪，有的在雪中转圈，还有的仰着伸出舌头品尝雪花，反正就是有各种兴奋。

我也按耐不住了，跑出大楼，在天井里放开玩耍：我伸出舌头仰着头来接雪，雪的味道冰冰的凉凉的，还带着一丝淡淡的甜味，啊！雪的味道真是奇妙呀！

我继续仰着头，突然，一个东西掉到我的眉毛上，我动了动眉毛，它掉到了我的眼皮上，我仔细一看，是一个小小的冰晶！棱角分明的六边形的角上分出一条长长的枝杈，而长长的枝杈上面又有三组枝杈。

我看见别人的伞里装满了雪花，我也跑上楼去拿伞，我把伞放在地上，不一会儿，就变多了，我把雪抓了一把撒在头上，像个老头。可美好的时光总是短暂的，上课铃声已经响了我们回去上课了。

虽然雪下得不大，但这份开心的心情是无限的。

今天中午下雪了，看着漫天飞舞的雪花，我真开心！

我站在院子里接雪花，好奇地问妈妈：“为什么雪花落在我的手上就化了呢？”妈妈告诉我说，那是因为手是有温度的，雪花落在手上，吸收了手的热量发生了物态变化，融化为水了，而我们的手却变冷了！我又问妈妈：“那为什么雪花落在树上却不会化呢？反而越积积厚呢？”妈妈回答说是因为植物本身没有温度，雪无法吸收到热量才不会融化的，雪越积越厚，最后形成了雪树！嗯，我明白了。

下午妈妈带我到广场上玩，我看到四处都是白茫茫的雪，于是我和妈妈打起了雪仗。妈妈一个雪球飞来，打中了我的嘴巴。让我尝到了雪的味道，凉凉的，就像是冰沙！于是我开始反击了，我扔了好多雪球才击中了妈妈的嘴巴，但是没有让妈妈吃到雪。打雪仗真好玩，我们玩的太高兴了！

你们喜欢打雪仗吗？

一天晚上，大雪伴着孩子们的美梦，悄悄地，悄悄地??下了起来！

第二天的早晨，孩子们一出来就被这场雪景迷住了，大地披上了银装，大树撑起了白伞，房顶也盖上了一层银毯。孩子们欢呼着，一阵凉风吹着他们，冻得他们直打冷战，一个孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出来，立刻变成了冰棍。忽然一个孩子提议说：“竟然已经下雪了，那我们也应该来玩点儿什么游戏吧，不要让这场雪白费了！”大家都赞同。他们有的把雪滚成一个球拿来打雪仗，有的滚出两个“大皮球”好拿来堆雪人，他们拿出两颗黑纽扣当眼睛，拿出一个胡萝卜当鼻子，拿来一条细细的线条当嘴巴，最后拿出两个扫把当手，戴上一顶帽子，“简直完美极了！”一个孩子说道，还有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。

第二天早晨，一丝温暖的阳光射到雪人身上，当然，雪人融化了。“一场多好的雪呀！”一个孩子一边拿起雪人身上流下来的雪水，一边说道??

下雪了，窗外小雪花像一个个小精灵一样，蹦蹦跳跳的落了下来。大地到处白茫茫的，像盖上了一层厚厚的棉被。树呀，房屋呀，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白的天地。

我和姐姐去广场上玩，雪花飘落在脸上，凉丝丝的。马路上积着厚厚的雪，像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，走过去留下一串深深的脚印。姐姐和我玩打雪仗，我从地上团一块雪球，好冰呀！手都冻红了，好像没有知觉了似得。我把团好的雪球瞄准向姐姐扔去，姐姐也用雪球还击我。我们好开心呀！一会儿就感觉好热，手上热乎乎的，身上大汗淋漓。我们开始堆雪人，我和姐姐先在地上滚了几个大大的雪球，做雪人的身体，然后，捡来枯树叶当成雪人的眉毛和嘴巴，把胡萝卜当成雪人的鼻子，又把捡来的小石子当成雪人的眼睛和纽扣，最后，捡来路边的枯树枝做雪人的双手。看着雪人滑稽的样子，我们高兴的开怀大笑。

在美丽的冰雪世界，我们开心快乐，仿佛和冰雪融为一体，我爱你美丽的白雪，我爱你可爱的下雪天！

今天的早上，我起床的时候感觉特别地冷，推开窗门一看，哇!原来下雪了。看着路上、田野和房顶的白雪，我忍不住自言自语地说：“下雪了，终于可以打雪仗和堆雪人了”!

天上飘着雪花，洁白的，密密麻麻的，数都数不清楚，寒风吹来时，雪花好像白色的小精灵，一边唱歌，一边跳舞。

地上铺着一层白色的雪毯，庄稼和各种植物，还有各种各样的树木都披上了银妆。好漂亮啊!看，那边的几棵红梅开花了，一阵阵花香随着寒风飘过来。

几个小朋友都兴高采烈的在打雪仗和堆雪人，我也很兴奋地参与进去了，一会儿，我浑身上下都是雪花。

我爱冬季，我更爱冬季的雪。

昨天晚上，下了一场鹅毛大雪。

早晨起来，透过窗子一看，啊！屋顶上有雪，树上有雪，山上有雪，河面上铺了一层厚厚的雪……

小朋友们有的打雪杖，有的堆雪人，有的滑雪橇，还有的在溜冰……玩得痛快极了！

有三个小朋友在堆雪人，他们先滚一个小球，再滚一个大雪球，把两个雪球堆在一起，大雪球放在下面，当作雪人的身子，小雪球放在大雪球的上面，做雪人的脑袋，然后找了两颗黑色的纽扣儿当眼睛，拿一根胡萝卜插在雪人头部中间，找一个红辣椒横当嘴巴，再把两把扫帚插在雪人的身上当手，哈哈！一个活泼可爱的小雪人就堆好了，小朋友跳起来欢呼！

我急忙下楼，和他们一起玩了起来……

真希望再下一场这样的大雪！

今天早晨，妈妈把正在做梦我叫醒了，并高兴地告诉我：“今天下雪了！”。我一骨碌爬起来，掀开窗帘一看，好大雪啊！大雪纷纷扬扬，一夜之间，大地就穿上了厚厚冬装，世界变成了银白色，好漂亮啊！

我在上学路上，惊奇地看到，宽阔马路被积雪厚厚地覆盖着，踩上去，软软地，就似踩在棉花上一样。雪越下越大，大片大片在空中飞舞，似飘飞柳絮，又似洁白鹅毛，还似玩皮蝴蝶，在眼前飞来飞去。

下午，在学校操场上，我们象出笼小鸟，你追我赶，到处充满欢声笑语。一班和二班同学分成了两拨，我们把雪团成雪球，再把雪球扔出去，象炮弹似雪球飞快地打在对方脖子上、身上、腿上，别提多快乐了。

有人喜欢春天鲜花，有人喜欢夏天绿荫，有人喜欢秋天果实，但我却喜欢冬天白雪，因为在白雪下面，种子在悄悄地发芽，树枝在悄悄地抽绿，动物在悄悄地苏醒，新春天也在悄悄地到来！

——吴佳妮

“你那里下雪了吗？下雪了吗？”你若这样问我的话，那我就会有些失落的告诉你：“不，还没呢！”

“天哪！我没听错吧！天气预报竟然说今天会下小雪！”我高兴的一蹦三尺高，你们知道，我为什么这么渴望下雪吗？不仅仅是因为武汉已经很久没有下过雪了，而且，我出生的时候，外面可是下着鹅毛大雪的呀！我多么希望能再看到那样的情景呀！

我怀着兴奋的心情来到学校，发现大家都在议论着，议论着今天到底会不会下雪。

下午第二节课课间，我才发现，今天已经过了一半了，但雪还是没有下下来，如果今天白天不下，晚上下的话，那我就不是错过了，看不到了吗？我的心情有些失落和伤心。这时，不知道是谁大喊了一声：“哇塞！快来看啊！下雪了！”同学们一听，纷纷从教室里冲到走廊上去，大家都想看看到底是不是真的下雪了。没过一会儿，整个菁华楼都沸腾起来了！有许多同学都跑到菁华楼的天景处，有的同学用手去接雪，有的同学用嘴去尝雪，还有的同学竞用伞去接雪花……

我站在菁花楼三楼的走廊上，静静地看着雪花飘飘悠悠的落在同学们的手上、肩膀上、头上。这一片片小雪花，仿佛是一种兴奋剂，让所有的同学高兴的又蹦又跳。一切事物都在迎接这场十分难得的雪。小花小草用摇头的方式来迎接漂亮的雪花精灵，大树伯伯用晃动枝叶来迎接洁白的雪花精花，兴奋的同学们用欢快的笑声来迎接调皮的雪花精灵。站在走廊上的我，也在心里默默祈祷，愿以后的每个冬天，都能下几场雪吧！

就在年初下雪的那几天，我早上乘公共汽车上班。如果你碰巧也乘它上下班，那就无须我解释什么了。况且又是雪天，真是挤啊！我努力挤到窗边，把书包从人缝中大力一拽，才发现背带已断，只好夹着包。车厢内愈来愈挤，后面的人挤得我紧贴着座位，上身不由自主地往前倾，一手扶着车窗上的扶手。车在雪地上缓缓而动，有人在后门已开始唇枪舌战。附近人群中有人在叹气，也有人在小声埋怨。

我也暗暗发慌可能要迟到。我向车窗外望去，看到站没有，可车窗上都是人们呼出的呵气。雾蒙蒙地一片，我使劲向后靠了靠，想腾出手来抹一下窗子。但马上后面乘客一阵反攻，让我有些支撑不住了，就要破口大骂出来。就在这时，我突然发现车窗上有一处已被擦亮，一根手指在上面灵巧地划动。一间小茅屋跃然窗上，然后又添上栅栏。

我扭脸看过去，见身旁一位中年妇女被挤得同我一样姿势。她两只手都紧紧握着车窗上面的扶手，右手却支出一根手指在窗上画着。这时有人在她身后挤了一下，想来很不舒服，她皱了一下眉，手指也一歪，把一根栅栏弯到一边去了。那手指又动了动，顺势把它点缀成一棵小草，再又一抹，一轮红日又现之于屋上。我看她那紧紧支撑身体的胳膊突然和我一样很是痛苦，又见她那脸上那平和的神色和看着那简朴的小画，满意的微笑的表情，心里真是羡慕。她也许是教师或者在机关工作或是售货员，一个普通女工。不论她从事什么样的职业，她都会是十分出色的，因为她是一个坚强且快乐的人。能在困苦的环境下保持一种愉快的心境，这也是我们每个人需要的！

车拐了一个弯，一缕阳光从车窗上的太阳中射进来，一束金色的光真是耀眼。我从那太阳里看到了前方的路，车到站了，我下了车。整了整七歪八扭的衣服，看着那小草小屋、木栅及太阳缓缓地走了，我呼出一口气，眼见一阵水气在脸前消逝，精神为之一爽，夹紧书包迈步向路口走去。

星期五早上，我透过窗户看到房子、草地、陆地、车子上都铺了一层厚厚的雪。我走出去轻轻地踩了一脚都快把我的脚淹没了。我自言自语地说：“今天真是打雪仗的好时机。”

我连忙跑去叫我的好朋友徐嘉璐、戴珂妍、江明阳来我家院子里打雪仗。我们自动分组，我和徐嘉璐一组，江明阳和戴珂妍一组。我们都派上一个代表，用石头剪刀布的方法，谁赢了谁先扔，结果我们赢了。我先把雪揉成一个雪球往江明阳身上扔，江明阳没躲得及就被我的雪球打中了，江民阳下去了。戴珂妍非常生气，就用雪球往徐嘉璐身上打，雪球打在了徐嘉璐的身上，她也下来了。就剩我和她了，我心里非常紧张。我连忙用揉好的雪球飞快地向她扔去，她一不小心滑了一下，被我的雪球打中了。现在是1：0。

第二场比赛开始了，还是我们先打。我用雪球往江明阳身上打去，没有打中。江明阳又用力把雪球扔到我的身上，我一下子就被扔中了，我下来了。徐家璐和江明阳扔来扔去，结果我们输了，现在是1：1。

第三场比赛前，我和徐嘉璐想了一个妙计。我们先躲在一个地方，趁她们不注意用雪球扔她们。开始比赛了，还是我们先打。我们躲在草丛里看她们的行动，正当她们背对着我们时，我们一下子用雪球往她们身上扔去，她们发现我们在草丛里反击已来不及了。现在是2：1，我和徐嘉璐赢了，“耶！”我俩高兴地叫着。

我喜欢打雪仗。打雪仗既锻炼我们的身体，又给我们带来了欢。

[有关雪的高中作文：下雪那天

一天清晨，妈妈的一声惊呼：“下雪了！”把我从梦中惊醒。我飞快地跑到窗户前，透过玻璃，我看见雪花像一个个洁白的小天使，正在纷纷扬扬地往下落。

大地变了颜色，就象铺上了厚厚的白色地毯，一片洁白。窗外的那棵高大的塔松上也堆满了雪，层层叠叠的就像白奶油夹心饼干。就连房顶上也溢满了厚厚的“奶油”，就像一块巨大的奶油蛋糕，让我忍不住想咬上一口。楼下的各种颜色的小汽车在一夜间都披上了白色的“羽绒大衣”，真是太奇妙了！

看到这么美丽的景色，我急忙穿上衣服，一溜烟儿地跑到了花园里和小朋友们一起玩儿起了堆雪人、打雪杖的游戏，还和大哥哥一起滑雪车呢。

直到饥肠辘辘时，我才想起我连早饭都没吃呢，等我跑回家时，鞋子全湿透了，但我玩儿得的确很高兴！

[下雪了200字作文

早晨，北风呼啸，寒风刺骨。我在上学的路上发现了汽车上有一点点积雪。我想：不会是下雪了吧。

正在上课时，窗外下起了鹅毛般的大雪。于是我就盼望着下课，再也没有心思听课了。终于等到老师的下课号令，我把书收拾好立刻去楼上玩雪。玩着玩着，我想起了老干妈说过，要是下大雪就带我们去后操场玩。我和张子尧一块儿去办公室找李老师说明来意。她欣然答应了。

李老师牵起我们的小手，就往操场跑去。迎面碰上的同学纷纷加入了我们的队伍。刚路过一个花池时，一个黑影子不偏不倚跌倒在李老师面前，李老师连忙“急刹车”，可没刹住就趴在了那个人的身上了。那个黑影原来是黄培航，李老师笑着对他说：“你是‘碰瓷’的吧。”我们听了都哈哈大笑起来。

到了操场，雪花飘飘扬扬地从天上落下来，飞舞的雪花多像仙女散花啊！看到这样雪白的美景，我不由得捧起一堆雪扔向大家，给他们下了一场人工雪。哈哈，李老师卷卷的头发上落满了雪，就像一位白发老奶奶。

我们都捧着雪扔向李老师，我也一样也把雪花扔向了李老师，可没有扔到。李老师一看我们来势汹汹，无法抵挡。连忙戴上帽子抵御我们猛烈的“进攻”。她边跑边喊：“我要跑了啊。”我们个个都像小疯子似的，笑着，闹着，追着……

我爱白雪，我爱玩雪，我更爱美丽的冬天。

今天中午，天空中下雪了，同学们看见了这场雪，大家个个都兴高采烈、兴致勃勃。 小强是一个力气很大的男孩子，他用了很多的力气，然后找了很多的雪，再慢慢地滚动，他的大大的雪球就终于弄好了，小强沾沾自喜。老师和同学走了过来，看见小强的杰作，都在夸小强是一个大力气的孩子。 小美和小心很顽皮，她们在一起打雪仗，玩的很开心，你打我，我打你，可亲热了。 小奇就在那里堆雪人，她找了两个很精致的小口子，还找了两个糖球葫芦，还有一个大大的，深颜色的大水桶，很漂亮。 过了好久，雪就下完了，大家很没有玩够。这时上课铃也打了，大家都进了教室，同学们都在安静的听着老师讲课。三年级:唐鑫