记一次游戏作文优秀(汇集20篇)
是游戏,总会有规则,规则是为了让游戏看起来是个游戏,而不仅仅是像个游戏。接下来小编为你带来游戏规则作文,希望你有所感悟。
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7523作文
1000记一次游戏四年级的
全文共 563 字
+ 加入清单记忆就像一片沙滩,有一些记忆被海水冲得无影无踪,但有一些记忆就像岩石,怎么也冲刷不掉。比如那次我们在作文班玩的游戏。
首先,老师给我们讲了游戏规则:分成两组,每组十人,蹲成一排,老师喊“一”时,一个人就要站起来喊“一个人”,喊到数字几,接下来就要站起几个人,以此类推。如果没有及时站起来,或者站错了,那个人就被淘汰了。当同学们听说玩这个游戏的时候,个个脸上都洋溢出灿烂的笑容。老师一声令下,第一轮比赛拉开了帷幕,第一组同学蹲成一排,他们的眼睛似乎闪烁着光芒,有的非常严肃,有的紧张地看着老师的嘴形。老师喊“一”,第一个人站了起来,接下来又喊了几个数字,看着他们一个个站起蹲下,起起伏伏,好像那海浪似的。
但让我印象最深刻的就是陈若曦,她是第一个被淘汰下来的。当老师喊“四”的时候,她以为后面只有三个人,所以她信心满满地站了起来,老师说她已经被淘汰时,她就像个呆头鹅一样,一动不动地站在那里。第一轮就这样结束了。到我们组了,我感觉自己的心里就像装了十五个吊桶,七上八下的。第二轮开始了,我紧紧地盯着老师的嘴,生怕站错,前几次我的动作简直是快如闪电,后来就有些犹犹豫豫了。不过我最后还是进入了总决赛。老师把两组的胜利者集中起来比了一场,最后还是我们组胜出了,他们那组只能以失败告终。
虽然游戏结束了,但我会永远将这快乐的时光留在脑海里。
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篇1:2024记一次游戏满分作文
全文共 446 字
+ 加入清单上周五的体育课上,我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
这个游戏自古有之,大家都喜欢玩。有的同学喜欢当欢乐可爱的小鸡,有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡,而我却一如既往地喜欢当老鹰。
有人会问我为什么喜欢当鹰?因为我身轻如燕,肌肉结实,灵活机敏,能够把小鸡们都转晕,最终获胜的必须是我——季牧歌。
游戏开始了,我迅速向左边跑动,母鸡也向左边跑;我又向右边跑,母鸡也向右边跑。突然,我一个猛变步——欲向左,实则继续向右跑。母鸡没有反应过来,小鸡们也跑乱了套,在鸡妈妈的后面叽叽喳喳地大叫……
最终一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑,便被我这只聪明的老鹰抓住了。
乘胜追击,不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。我先向前一个冲刺,从母鸡的胳膊底下钻了过去,母鸡这次学聪明了,猛然转身去救可怜的小鸡们,可是为时已晚。我又抓到了一只小鸡。
就按照这种方法,一只、两只、三只…….,没一会儿功夫,我就抓住了好多只小鸡。这个游戏真好玩了!
“丁零零,丁零零……”,下课的铃声响了,我们怀着兴奋的心境回到了教室,去享受课间的休息时间。
篇2:打游戏日记400字左右
全文共 567 字
+ 加入清单我的世界是近期很流行的一款沙盘游戏,有电脑版和手机版,里面的物品大多数由方块组成,内容主要有生存和创造模式两种,可以单机玩,也可以联机和别人一起玩,都非常有意思。
生存模式玩法:在游戏中,刚开始时,你什么都没有,只有不停的工作才能发展起来。游戏中的生物有的有攻击力,有的没有攻击力,里面还有流动的.液体,云层等。游戏中也有晚上和白天,一开始玩,就处处充满了危险和机会,只有不停的探索才能生存下来。在这个游戏模式里,你可能会遇见各种危险的生物,有各种僵尸、弓箭手、苦力怕(会自爆)、末影人。如果处理不当,你会被他们干掉,但是你处理好了,他们会变成你的资源。在这里,死了还会复活,但是你要从新再玩,现实中可没有这么好运呀!
创造模式的玩法:刚开始时,你什么都有,而且无限。你在这里无所不能,可以创造任何的东西,包括生物。也可以轻松毁灭任何东西。你可以飞到无限高,也可以挖到地的深处,在这里,你没有敌人,只有弱者,感觉就像上帝一样。但是你永远不会死,除非你想死(挖到最底下虚空处),比起生存模式,这个模式少了一点刺激和乐趣。
这两种游戏模式都可以联机玩,只要在游戏中开启联机模式,就可以找到正在玩的联机玩家一起玩,而且对联机的人数无限制。联机是在一个共同新创的存档世界里玩,在这里,每个人可以互相殴打,也可以齐心协力。
怎么样,这个世界与众不同吧?
篇3:一年级玩游戏日记
全文共 213 字
+ 加入清单一天,我们班全体做了两个游戏,它们非常好玩,分别是“电风扇”和“瞎子摸人”的游戏。其中我最喜欢的是玩“电风扇”,它的规则是:一个人蹲在中间,然后一些人围在他(她)们的周
围嘴里还要说:“电风扇、电风扇,谁一动就触电。”蹲在中间的人,要是一看到有人动,就让动的人来当“电风扇”。
开始玩游戏了,直到第三组的时候才选了我当“电风扇”。不一会儿,我就看见有人动了,那个人被选成了“电风扇”,我就回到了座位……
我玩了还想玩,今天真开心啊!
篇4:记一次游戏作文800字
全文共 862 字
+ 加入清单每当我在校园里散步时,总会想起我和同学们一起玩警察抓小偷的游戏。到现在,只要我想起了这件事,就觉得心里美滋滋的。
那是在自习课结束后,大家都觉得挺无聊。这时,有人说:“我们来玩警察抓小偷吧。”这个点子马上就得到了许多人的赞同,包括我。
我和另一个同学是小偷。我心里已经有了计划:先去小径,再绕到礼仪广场上,最后躲到新大楼里去,直到游戏结束,如果被他们发现了,就从后面的楼梯跑到操场上。
游戏开始了!我拼尽全力的向前冲,不一会儿,我就跑到了学校停车场旁边的小径上。我正准备从后边绕道走回礼仪广场时,一位同学发现了我,我吓得都差点摔倒了。心想:怎么半路冒出一个拦路虎?我的整个计划都被他扰乱了,我惊慌失措地躲到了一辆车后面。看他没过来,我悄悄地探出头来,瞟了一眼,只见他在停车场门口东张西望。我又连忙躲起来,暗暗的偷笑着,一会儿后,他觉得非常奇怪,便掉别的地方去了。我这时才松了口气,悄悄地从藏身处走出来。
我从学校后门旁的小道绕到了礼仪广场,我提高了警惕:礼仪广场上很空,万一被发现的话会消耗很多体力来摆脱他们,那就亏大了。我环顾四周,突然,我又发现了另一位“警察”我只好再次落荒而逃。那位“警察”后面又跟来一些人,他们大叫起来,把别的警察都喊来了。我顿时无路可逃了,他们一拥而上,我躲来躲去,最后成功地把他们都甩掉了。我又跑到行政楼里,此时的我已经气喘吁吁,快跑不动了。我拼尽最后的力量冲到新大楼里,他们都没有发现。终于!我终于可以喘口气了,我躲在这么隐秘的地方,他们怎么会发现?
游戏结束了,我取得了胜利。其实,还有一个同学一直在暗地里帮助我,那就是那个和我一起当小偷的同学。因为,她一开始就被抓住了。她被抓后,被“警察”“审问”了,她其实也不知道我在哪儿,只好瞎编。
“说!周添易跑到哪儿去了?”
“额……哦……对……在那个……教室里。”
“教室里有人守着。”
“那就在……新大楼。”
“新大楼每层都有人守着。”
“体育馆……”
“走,去体育馆!”
于是他们全员出动去搜刮体育馆了,而我,就在新大楼幸灾乐祸的看着他们。
真是一次有趣的警察抓小偷啊!
篇5:画鼻子游戏作文600字
全文共 824 字
+ 加入清单我和同学以前玩过很多很多的游戏,有“捉放曹”、有“老鹰抓小鸡”、有“强盗、官府、百姓”等等。但是,我还是最喜欢“画鼻子”。今天下午的班会课上,语文课刘老师带着我们做“画鼻子”这个游戏。
刘老师用白色粉笔在黑板上画了一张人脸像,有头发、眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴,唯独没有画鼻子。我抢先举手,自告奋勇要求上台画鼻子。刘老师用一条折了三折的围巾,蒙住了我的眼睛,并在我的后脑勺处打了个结。刘老师又请语文课代表上来,拉了一下围巾,检查围巾是否扎紧了。接着,刘老师给了我一支红色粉笔,扶着我的肩膀转了三圈。我凭感觉定向认准了目标,慢慢地走向正前方,我一碰到黑板,就毫不犹豫地画了个大鼻子。真可谓是“出手敏捷,笔起鼻成”。这时,大家哄堂大笑。等解开围巾一看,我捂住嘴巴笑了起来。原来,自己把鼻子画到了耳朵上。哇,像如来佛一样,长了个大大的耳垂。
第二位上台画鼻子的同学是李欣怡,准备工作与前面一模一样,围巾蒙眼,体育课代表检查。这次,老师给李欣怡的粉笔是蓝色的。在转了三圈后,李欣怡伸出手,左摸摸、右摸摸,竟往教室门口走去,大家笑了起来。李欣怡感觉方向不对,转过90度,扶着墙壁慢慢地走到黑板中央。她的右手拿着粉笔,刚画上一笔,座位上毛雨桐同学大叫起来:“右面!右面!”同学们跟着大声嚷嚷。李欣怡刚移动到右面,画上一笔,又有同学大叫起来:“左面!左面!”同学们又跟着大声嚷嚷。这时,忽而“右面”、忽而“左面”、忽而“上面”、忽而“下面”的声音此起彼伏,整个教室沸腾起来。终于,李欣怡画好了。哈哈,黑板上的人脸两眼中间又有一只眼睛,像三只眼包公;两个鼻孔画在了脸的两边,像一对酒窝儿。大家乐的,有的拍桌子叫唤,有的捧腹大笑,我笑得眼泪都流出来了。“画鼻子”的游戏一直持续了下午的整个班会课,红、蓝、绿、黄、赭石等颜色粉笔,在黑板人脸上,留下了色彩斑斓的痕迹。
“画鼻子”真是一个有趣的游戏,刘老师要求把今天“画鼻子”的游戏写成文章,这正合我意。我们喜欢玩“画鼻子”游戏。
篇6:游戏作文300字
全文共 371 字
+ 加入清单叮铃铃……上课了,老师来到教室,满面笑容地说:“今天我们玩传话游戏。”听到这个消息,我兴奋得差点跳到天花板上了。
老师给我们简单介绍了一下游戏规则。我们都蠢蠢欲动,迫不及待地想要开始游戏了。
第一棒受到了大家的欢迎,大家都热情高涨地想做第一棒,最后,通过剪刀石头布,李成辉和聂子浩成了第一棒。
游戏开始了,李成辉手作喇叭状,贴近对方的耳朵边窃窃私语。我真想知道他在说什么呀!同学们依次传,中间有一个同学听得一脸茫然,嘴里一直说:“什么?是什么?”但还是硬着头皮传下去了。本来是:八百标兵奔北坡,却被传成了:爸爸爱吃潘必脖。话音刚落下,就把我们给弄得捧腹大笑。
第二轮开始了,聂子浩也有样学样,小心翼翼地传着。终于到了我了,结果刘奶奶爱吃牛奶和榴莲,却被我说成了牛奶奶爱吃榴莲和牛奶,真是颠三倒四啊!
玩了这个游戏,我才明白“耳听为虚,眼见为实”的意思。
篇7:游戏作文300字
全文共 329 字
+ 加入清单每次周一的作文课,老师都会和我们玩一个小游戏。那么今天老师会带我们玩什么游戏呢?
“叮铃铃”上课了!只见老师笑嘻嘻地走进来,温柔地说:“我们今天来玩‘你来比划我来猜’的游戏。”
左然姿第一个上讲台进行比划,只见她的表情非常沮丧,感觉有点难过,最后她叹了口气。这时,小刘同学马上抢答说:“唉声叹气!”“回答对了!”左然姿说。第二个是小苏同学上来比划了。只见她低着头,不停地叹气,有点闷闷不乐的样子,感觉她的心情非常的不好。小刘同学立马脱口而出:“是‘愁眉苦脸’!”“回答对了!”小苏说。陆陆续续的,每个人都猜了好几个,最后我们恋恋不舍的结束了这场游戏后就下课了。
这节课我们玩得非常开心,不仅让我学会了很多成语,还让我充分地理解了成语的意思,我喜欢在玩乐中学习知识。
篇8:抢凳子游戏作文400字
全文共 450 字
+ 加入清单游戏规则是每局开始有五个凳子,人必须坐在凳子上才算晋级,每过一轮淘汰一人,就抽出一个凳子,直到决出冠军。
最好笑的要数第一组女生了。她们每人一抢到凳子就往旁边挪,生怕自己的凳子被别人抢走。这方法还挺实用。看!艾陈琳正准备上前去抢呢,朱子颜在千钧一发的时刻快速带凳子向后退,艾陈琳扑了个空。“停!”一声响彻云霄的声音打断了同学们的攻击,哎,被淘汰的同学垂头丧气地来到了观战区。
最激烈的战斗要数“冠军争霸赛”了。只见每个同学都屏息凝神地听着口号,他们围着凳子转圈,各不相让。“停!”裁判一声令下,他们仿佛是正在捕食的猎鹰,风一般地向凳子冲去。不一会儿,一位灰心丧气的同学因比对手慢了半拍,遗憾地来到了观战区。原来,他被对手们给秒杀了。经过几番激烈的战斗后,决出了胜负,朱子颜和宋灏宇一齐奔向了冠军宝座,他们领了奖品后便回了座位。不过宋灏宇还觉得不够痛快,嘴里大喊:“耶!”手上还时不时比个V型。
这一次比赛让我明白了一个道理:比赛不能靠蛮力,而是要智取。
篇9:记一次游戏作文400字
全文共 583 字
+ 加入清单今天班会课上,我们用橡皮泥牙签叠高塔。
刚开始很顺利,我们揉橡皮泥,插牙签,忙得不亦乐乎。可是,眼看要搭到第四层时,高塔突然倒了。
我们的第一个高塔失败了,怎么办呢?我环视了一下其他小组:有的小组在讨论,怎样叠的又高又快。有的愁眉苦脸的想着该如何叠,有的小组鸦雀无声。我们也不灰心,重整旗鼓再叠,我和林惜晨负责捏小丸子,卢果儿和林砚笛负责叠高塔。只见我从橡皮泥中拿下一小块来,放在手掌心里,捏啊捏,搓啊搓,揉啊揉,哈哈!一个小丸子从我的手中诞生了!再看看林惜晨,她捏得庞大而又不圆,我捏得小巧但玲珑。啊,不好,高塔要倒了,我们围过去扶住高塔,只听见“啪!”地一声,高塔最后还是倒了,“唉!”我们唉声叹气,信心有些减少了。
这一次,我们做成了一个四边形,先把牙签戳进橡皮泥,上面再戳一块。就这样,我们一层一层地叠到了第四层,终于完成了。我们在四边形的中央戳了一根细细长长的牙签,一放乒乓球,呀!还真能够招架的住,但是我们还是屏息凝神大气都不敢喘,生怕塔倒了。过了三秒钟后,才慢慢移开。塔还是很稳固,我们高兴得想欢呼出来……可是下课铃像魔鬼般地响起来了,比赛也已经结束了。
我们把我们叠的高塔取名叫“变形塔”。因为叠到高层的时候,无论是正方形,三角形……它总是弯弯扭扭的。就这样,“变形塔”从我们的手中正式诞生了。
这一次叠高塔真是开心!也让我明白了“差之毫厘,谬以千里”的道理。
篇10:记一次游戏作文400字四年级
全文共 451 字
+ 加入清单祝柯
早上我刚来到学校就听到教室里传来了一阵阵笑声,是怎么回事?原来是老师准备让同学们玩一个推人游戏。
老师告诉我们这个游戏的规则就是两个队的队员面对面蹲下,然后用手掌推对方的手掌,谁先倒下谁就输了。
游戏开始了,老师把我们分成了红队和蓝队,我被分到了红队里。第一轮蓝队派出了吴房泽,红队派出了楼子涵。两人蹲下以后就深深地凝视着对方,老师喊了一声“开始”,两人就开始推对方,只见吴房泽趁楼子涵不注意,突然来了一掌,楼子涵四脚朝天摔了个大马哈。这局我们组就这样输了,队员们热情不减,而蓝队却开心得欢呼着。
终于轮到我被派了上去了,还是蓝队。此时的选手是杨珉淏,才刚上场,杨珉淏就胸有成竹地说:“让你尝尝我的降龙十八掌。”我心想,谁胜谁负还不知道呢!说着,老师叫了声“开始”,可此时我还没有反应过来,而他已经推了我两掌,还好我稳住了,也不甘示弱地反击起来,其他同学叫起了加油,杨珉淏终于坚持不住倒了下去,他就这样输了。
游戏在我们的欢声笑语中继续火热地进行着。这个游戏不但能锻炼我们的平衡,还能加强我们之间的友情呢!
篇11:童年游戏老鹰捉小鸡
全文共 766 字
+ 加入清单今天,我和同学们玩了老鹰捉小鸡这个游戏。别看它很老套,但真的很好玩。我快玩疯了!
这个游戏,大伙儿决定用猜拳来确定角色。结果出来了,刘一正当母鸡,石梓衡当老鹰。游戏开始了,石梓衡先左顾右盼,好像在锁定目标。接着,他开始朝右边袭击,好像在抓最后面的胡天岚。可他怎么也抓不到,因为都被强大的刘一正挡了回去。石梓衡又东张西望朝着右边,想分散我们的注意力,果不其然,他从左边来抓小鸡。我们吓得只往右躲。他很快又从右边抓,眼看就要被抓住了,我拼命往左跑。幸亏我跑得快,可惜我后面的胡天岚却不幸被抓住了。
第二次石梓衡来捉小鸡时,因为同学们都太过于紧张,结果他一出手,我们就乱成一团,吓得哇哇直叫。后面的同学和前面的同学都围成了圈,使劲地扯着刘一正的胳膊。石梓衡一看大家都围成了一个坚强的“保护盾”,更无从下手。可他还是不停手,小鸡们跑来跑去,有的小鸡摔了一跤,屁股都开花了,也没抓到。过了一会儿,同学们玩累了,队形有点松散,石梓衡立刻从左边突围,小鸡们又拼命往右躲,躲着躲着,黄润斌,袁籽浩,袁籽博,黄泽楷就掉了队,结果可想而知,被老鹰一网打尽。游戏继续进行,石梓衡开始扑向我,还是被刘一正成功挡住了。但是我跑的大汗淋漓,气喘吁吁,不得不停了下来,突然老鹰向我和另外两位同样很累的女同学袭来,可想而知,没有防备的我们轻而易举被抓住了。
队里现在只剩下徐锦龙,何朗衡,严婉婷,张学优和李羽墨还在继续玩。他们玩得可真刺激,东躲西跑丝毫不觉得累,老鹰很难抓住他们。我好羡慕他们啊!就在这时,母鸡跟老鹰冲突起来,打起架来,结果母鸡没有打胜仗,小鸡徐锦龙也被老鹰轻易抓到了!我有点想知道刘一正为什么这样做呢?游戏就是要开开心心的玩,即便输了也只是个游戏呀!
快乐的时光像箭一样飞过。一眨眼上课铃就响起来了,同学们恋恋不舍回到了教室,好像在期待下一场老鹰捉小鸡。
篇12:记一次游戏优秀作文600字
全文共 786 字
+ 加入清单今天上午,我来到袁老师作文学校。
一进教室门,就听见老师宣布要玩游戏,有的同学听了开心的一蹦三尺高;有的同学听了大叫一声:“太好了!”;有的同学听了眼睛笑的眯成了一条缝。只见老师拿来了两个大盘子,一双筷子和一个乒乓球。盘子又白又大,就像是天上的大月亮;筷子有两只,长得一模一样,就像一对双胞胎好兄弟,形影不离;乒乓球是橙色的,就像一个鸡蛋黄。老师告诉我们今天来玩“夹乒乓球”,大家都迫不及待地想开始游戏了。老师先告诉我们游戏怎么玩,然后游戏就开始了。
我们大家先排好队,好长啊!就像一条长龙。只见第一个同学拿起筷子夹住乒乓球,本以为很简单,他飞快地走向终点,快到了的时候,乒乓球突然掉了下来。果然,心急吃不了热豆腐。他弯腰捡起球,又回到起点,从新开始了。可是这次怎么也夹不起来了,急得他像热锅上的蚂蚁——团团转。后面的同学告诉他小妙招,要夹球的“肚子”。他试了试,哇!他真的夹起来了,后面的同学在为他呐喊:“加油!加油!”这一次他成功了,大家都为他鼓起了雷鸣般的掌声……
终于轮到我了,我的心里就像有十五个吊桶在打水一样,七上八下。我一夹起乒乓球,它就滚到了桌子底下,就像在对我说:“哈哈!你抓不到我吧!”我爬到桌子底下,拿起乒乓球又从新夹了起来。这一次我深吸一口气,用力夹起乒乓球往终点走去,乒乓球好像在跟我作对似的,又调皮的从我的筷子上滑了下去,夹完的同学对我说:“你要夹球的中心,不能太用力,也不能太紧张。”于是我又从新夹了起来。这一次大家都为我喊着:“加油!加油!”我放松心情,一手拿着筷子夹起乒乓球,一手放在球下面接着,怕乒乓球又调皮的从我手中掉了下来。我慢慢地走向终点,稳稳地把球放进了盘子里,大家都在座位上对我鼓起了洪亮的掌声,我的心里像吃了蜜一样甜。
这次游戏我们玩的很开心,还知道了一个道理,就是做任何事情都不能紧张,也不能心急,不然就不能成功。这就是我的收获。
篇13:记一次游戏
全文共 309 字
+ 加入清单陈星诺
今天,徐老师带我们玩了乌鸦和乌龟的游戏。徐老师说:“你们先选好做乌鸦还是做乌龟,然后只要我说到乌鸦的时候,乌龟就要拍到乌鸦的手;如果我念到乌龟的时候,乌鸦就要拍乌龟的手。”
第一局,我选了乌鸦,对方选了乌龟。开始了,徐老师一念到乌字,我和对方就紧张起来了,等听到老师念到的是乌龟,我还没反应过来,对方就以为我是乌龟,来拍我的手了。
第二局,我还是乌鸦,对方还是乌龟,我先把手跟对方的手放在一起,然后,等老师念到乌的时候,我的心又紧张起来了,我的手发抖了,脸上的肌肉都跳起来了!等老师念完词,我才知道老师念的巫婆,我才知道有些“乌”的词是干扰我的。我想了想,觉得真有趣,不由地大笑起来了。
玩完了,我还沉浸在游戏当中呢。
篇14:记一次游戏的四年级作文
全文共 533 字
+ 加入清单鲲鹏展翅?你到底演的是什么今天的教室里到处是成语声,这是因为我们正在举行猜成语大赛呢!
首先上场的是杨雲博。他走上讲台,顾老师一说:开始!他便从容不迫地表演起来。只见他张开嘴,伸出双手,扇动几下,左右跳动起来。这是什么情况?大家面面相觑,被搞糊涂了。他又一次站定,左右摇动着头,坚定地看着远方,不一会儿,又张开了嘴。表演完了后,大家都不懂他干了个啥。这时,卫俞希说:是鲲鹏展翅吗?不是!杨雲博一口否决,大家纷纷绞尽脑汁从大脑仓库里搜刮词语。最后,朱函逸说:一鸣惊人!对了!我们惊呆了,答案竟然是这个!
最精彩的是朱函逸表演的了。只见他抱住头部,伸出舌头,左右摇动,头也绕着,像喝醉了酒似的。他又歪歪扭扭走了几步,迈着醉步,转了几圈,倒了下去。大家很奇怪,于是他又表演了一次。他转着头,眼睛向上翻着,单脚点地,双手抱头,不受控制地走了几步,再退三步,触电一般跳起,原地转了好几圈,轰隆一声倒地,四肢扭抽了几下。立刻有人伸长脖子看他的样子,四肢张开,伸长舌头,好像真的被KO了。有人迅速猜测:口吐白沫!不!朱函逸的头摇晃得像拨浪鼓。卫俞希说:头晕脑胀?不!但很接近了哦!最后大家一起喊了出来:晕头转向!对了!听到这句话,大家欢呼起来。
这就是我们的猜成语大赛,你们觉得有趣吗?
篇15:传话游戏作文400字
全文共 413 字
+ 加入清单今天上午的作文课,范老师一反常态,决定带着我们进行一场传话游戏。
老师让我们五个人站成一排,因为我个子小,站在了最前面。老师拿过来一张纸条让我看。我仔细一看,我忍不住哈哈大笑。纸条上面写着:“我是小狗,你是便便。我要吃了你,你高兴吗?”
老师让我把话传给张瑀函。我在她的耳旁小声说了一遍。张瑀函一听,小眼睛眯成了一条缝。她赶忙转过身,把话传给了周莹。周莹马上笑了起来,那笑声十分响亮。只见周莹手捂成了海螺状,贴在胡熙语的耳朵上。后面的同学伸长了脖子,侧耳去听,却一个字也听不见。
就这样传了下去,很快就传完了。这时,同学们有的脸上洋溢着笑容,似乎是胸有成竹;有的眉头紧蹙,小嘴揪得像一个包子;还有的捂住嘴,尽量不发出笑声,却还是露出了噗嗤声……
老师让最后那个同学说出答案。这个同学站了起来大声说道:“我是小狗狗,专吃大便便……”她话还没有说完,同学们哄堂大笑。
通过这次游戏,我明白了一个道理:耳听为虚,眼见为实。团结合作,定能成功。
篇16:记一次游戏四年级满分作文
全文共 558 字
+ 加入清单下午第一节课,老师在黑板上写了“生死挑战”四个大字。因为我们都是第一次玩这个游戏,所以老师要告诉我们游戏的规则:全班分成两组,每组同学通过石头剪刀布,决出“生死”挑战者。生死挑战者要蒙上眼睛,在同学的指挥下,如果碰到“生死线”就会“下地狱”,没有碰到就可以“飞上天”活下来。
游戏开始了,我们四人石头剪刀布,我胜出成为“生死”挑战者,雷宇泽和杨梓涵负责掌控“生死线”。
第一位挑战者是郑可钶,他听着其他同学的指挥,镇定的一步一步的走着,眼看就要抵达“生死线”了,老师突然叫掌控者把“生死线”撤下去了,同学们都张大了嘴巴,不过马上就明白过来,继续指挥,“跳过去,跳过去!”大家喊着。只见郑可钶跳了起来,越过了“无障碍线”,他成功了。
这时,我的手一直在抖,心跳加速好紧张,因为下一个就是我来挑战了。我心想:马上就是我了,我等一下到底要怎么做,要听谁的呢?我的眼睛被蒙上了,只能用耳朵来听他们的指挥,我一步一步慢慢地移动步子,线在哪里呢?我应该不会碰到线吧?我停下步子,正当我内心混乱时,“跳起来。”一个声音传入我的耳朵。可是也有的喊“趴下”,还有的喊“快走”。我不知道要听谁,只管自己趴下,采用匍匐前进的战术,缓慢通过,没想到我真的成功了。我高兴得不要不要的。
这个“生死挑战”的游戏实在是太好玩了,我好想以后还可以再玩一次。
篇17:记一次游戏四年级
全文共 409 字
+ 加入清单前天下午,我闲着没事干,就绞尽脑汁地想出来了一个好玩的游戏。游戏的名字叫:感染者。
规则很简单:大家黑白配,赢了的人会变成奔跑者,输了的人则会变成感染者。“奔跑者”如果被“感染者”捉住了,“感染者”会变成“奔跑者”,被捉住的“奔跑者”会变成“感染者”,最后谁是“感染者”谁输。
参加游戏的人物有我、堂哥、表妹、弟弟和堂弟二兄弟。
我抱着兴奋的心情开始了“黑白配”。哈哈,倒霉的堂弟二兄弟变成了“感染者”。我们开始逃跑,他们开始数数。可能是我发出了一点声音,他们两个人就发了疯似的追我,我也疯狂地跑了起来。一号堂弟不知什么时候绕到了我的前面,就这样我被“肉夹馍”了。我以为我死定了,可因为他们谁都想变成“奔跑者”,就开始比力气了。我抓住时机,趁他们“内乱”,偷偷地跑了。堂弟二号比力气赢了,可看见“战利品”跑了,气得他火冒三丈,七窍生烟。
最后我、堂哥、表妹和弟弟获得了今天的胜利。这个游戏真好玩,如果有机会我们一定要玩一百遍。
篇18:有趣的游戏谁是领袖作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单周五,潘老师为了让我们更好的完成本单元的习作,准备带我们玩一个游戏,玩一个什么游戏呢?姜景晨提议——玩谁是首领,这个提议得到了大家的赞成。
游戏规则是:首先选出一个猜的人,到门外站好;再选出一个首领,带领剩下的人一起做动作;等猜的人进来后,根据观察判断出谁是首领。
游戏开始了,同学们眼睛里放着光,嘴角上扬45度,个个摩拳擦掌、跃跃欲试。王一平被选中当猜的人,叶子涵当首领,我们跟着叶子涵一起做动作。她先是五指张开,双臂上下弯曲,然后在王一平背过身时,又换胜利的手势,举过头顶,好似一只活蹦乱跳的小白兔。我们边做边喊:“首领,首领,不是我。”都想掩护首领。王一平站在前面观察了很久,结果连续找了三四个人也没猜对。他有点儿摸不着头脑,急得抓耳挠腮。正在他一筹莫展之时,姜景晨又顽皮捣蛋的大喊道:“首领,首领,就是我。”把王一平搞得更加晕头转向,分不清东南西北,最终他也没猜对谁是首领。
接下来,杨秀航当猜的人,他把王梓涵前后左右都猜了个遍,唯独将真正的首领落下了,遗憾的与胜利失之交臂。潘老师也亲自出马,但是由于我们误选了两个首领,违反了游戏规则,潘老师幸运获胜了。
不知不觉中游戏时间结束了,教师里萦绕着快乐的气氛,同学们意犹未尽,期待着下次还能有这么欢乐的游戏。
篇19:四年级记一次游戏
全文共 496 字
+ 加入清单在体育课上,老师教过我们玩抢位置。规则是有八个格子,有六个人站在外面的格子里,有两个人站在里面,外面的六个人可以换位置,而里面的两个人要去抢。
听完老师说过规则后,同学们都跃跃欲试。终于,老师让我们去找人玩了,我们立马找到了自己的好朋友。
游戏开始了,我没抢到位置,所以,我就要去抢别人的位置了。我先紧紧地盯着一个人,只要他换了位置,我就一定可以抢到。可是这个方法好像太明显了!
所以我们就你看着我,我看着你,就这样僵持了很久,最终我不盯着他了,他一看我走了,就迅速地和别人换了位置。当我回过头时,他早已换好了位置,手舞足蹈地看着我,好像在说:“你看,你没有抢到我的位置吧!”我生气也跺了跺脚,涨红了脸。我下定决心,一定要抢到位置。
第二轮开始了,我又换了一个方法,这个方法就是我假装走开,然后等他们换位置的时候冲上去,这样就可以轻松地抢到位置了。果然,他们以为我已经去看其他人所以就换了位置,但他们不知道,其实,我还在看着他,所以,我抢到了位置,我开心得又蹦又跳,心里想“太棒了!太棒了!我抢到位置了,我抢到位置了!"
这场游戏让我知道干一件事,不能只用一个方法,要多想想别的方法,这样才能取得成功。
篇20:吹乒乓球游戏作文500字
全文共 513 字
+ 加入清单一个个乒乓球安静地躺在我书桌的抽屉。每当我打开抽屉看见它们时,就放佛看见那天我和邱悦同学吹乒乓球时的情景,就放佛听见了那胜利之声。
我早早地来到了教室,我想:我一定是第一个到教室的,可是,何老师满面春风地站在教室里,她身旁的讲台上有八个杯子和两个乒乓球,令人惊奇的是,八个杯子排成两排、装满了水,乒乓球则在杯子里的水上飘荡。
在这之后,我将书包放好,一边思索着,何老师到底在搞什么名堂?同学们陆续来了,何老师才清清嗓子说:“今天,我们来玩一个游戏。”然后,宣布了规则。
游戏开始了,第一组是:秦代轩PK潘品秀,只见秦代勋用脚在地上画个圆圈,一副打气功的模样。接着,深吸一口气,如同喷气式飞机的引擎般,将乒乓球一下子吹到第三个杯子,他再猛地一吹,“耶,我赢了!”他高兴地手舞足踏,而潘品秀呢?秦代勋获胜的时候,她才刚吹到第四个。
第二组是我和邱悦,只见邱悦以迅雷不及掩耳之势将乒乓球放好,并吹入第二个杯子,我心里一阵恐慌,一下子猛吹一口气,乒乓球一下子被我吹入第五个杯子,台下的同学半晌说不出话来,看着眼珠子都快飞出来了,老师也才回过神来,结结巴巴地说:“林芳锆获胜!”
时间一分一秒地过去了,下课了,这场游戏就在下课铃声中欢快地结束了。