给初二学生作文的评语怎么写【推荐20篇】

学习目标明确，科学安排学习时间，有些学生学习却毫无计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生认为，学习有教育计划，老师有教学计划，跟着老师走，按照学校走就行了，何必自己在定计划。这种想法是不对的，学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划你，特别是放学以后的自学部分，更要有自己的计划。

一、学习的目标明确，实现目标也有保证。二、恰当安排各项学习任务，是学习有秩序的进行。三、建立学习计划培养良好的学习习惯大有帮助。

由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划的学习成为优秀学生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点会慢慢显露出来的。

我的学习计划是：

一、进行自我分析：我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此首先要自我分析。

1、分析自己学习的特点，可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出特点。

2、分析自己的学习现状，一是和大家比，二是和自己以前过去比。

二、确定学习目标：1。每天每科各做10道练习题，并读书各15分钟。

三、科学安排时间：

1、早上6点起床并快速预习当天要讲的课;

2、回到学校在早、午读之前也要读书、看书、预习;

3、课间尽量复习上堂课老师讲的内容;

4、放学后要尽快回家，在吃晚饭前要尽量做适量的作业;

5、晚饭后一会儿必须重新开始学习;

6、睡觉前读一次数或背一次书。

以上是我的学习计划，我相信坚持不懈地走下去，终有一天会成功的!“相信自己，你将赢得胜利创造奇迹。相信自己，梦想在你手中这是你的天地。”

命运给我上初中的第一件礼物是：把我分进了如此幸运的班级，也许所有的同学都会说一切随缘，但我会跟他们说：“这不是碰巧，我们是命中注定要分在同一班，在我们出生之前，命运就决定了我一定会跟班上同学展开一场，超现实、超残酷的生存决斗。”

能被分到这个班，我可真是“幸运”，不只全校前二十名中有将近四分之一在我们班，有时连模拟考试九十都进不了前十名，虽然不是学校规划特别优秀的班级， 但我们的高分群绝对不会输给快班。当然，我们班还有近十名的“拉拉队”，专门把班上大考平均拉得很低，这就是为什么我们班高分群都达到顶标的分数，而我 们班的平均却在及格边缘的原因。

但要跻身前十名不是件容易的事。当身旁的同学在努力用功时，自己也得奋发向上，唯有踏实的读书，才能在这腥风血雨的考场上站稳自己的脚步。班上同学无时无 刻不在和自己奋斗，并且想办法超越自己，在不知不觉中，全班的整体表现慢慢的进步，且不断的刷新最高平均记录。而我会在这沙场上磨练自己，即使手上的武器 生鏽，甚至溃烂亦不停止。

这就是上天送给我的礼物，并给了我一个重要的启示：重要时保持剑的锋利，充实自己的备战能力，在这场生存决斗中放出闪耀的光芒。

[礼物初二学生作文

“恭喜恭喜恭喜你呀，恭喜恭喜恭喜你……”一阵风风韵韵的旋律送来了喜气洋洋的春节，家家户户张灯结彩，大街上的人络绎不绝，人们个个神采奕奕，容光焕发，一派节日的风光。

一大早，我们一家就依依不舍地从暖洋洋的被窝里爬了起来，妈妈 “施号发令”，我们便开始不可开交地忙碌。首先，爸爸拿出早已准备好的对联、灯笼等“新年红色标志物”将干干净净的家布置得完美无暇;接着，妈妈干净利落地将新床单、新被褥铺到了床上，给床儿换上了新衣裳……

下午，我们全家都清洗完毕后，妈妈把我们的新衣新袜都拿了出来，并告诉我：“新的一年穿上新的衣装就会有新的面貌，新的成就!”

晚上，该是吃年夜饭的时候了。厨房里弥漫着香气，桌上摆放着丰盛的年夜饭，使人看了，口水直流。桌子中间有一条鱼，那就表示年年有“鱼”。客人们也都到了，欢欢喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭。爸爸妈妈笑容满面地招呼着客人。全家人都其乐融融，屋子里充满了幸福的气氛。

饭后，我们全家欢聚一堂，坐在电视机前，准备观看焰火晚会。突然，一朵漂亮的烟火在天空中跳着美丽的舞姿。“轰”的一声，烟火迅速飞上天空只听声音一响火花形成了不同的形状，有圆形;还有半圆形。火花在天空闪烁着五颜六色的光芒，似乎照亮了整个天空。好一个色彩斑斓的天空。

一年的最后节目便是倒计时迎接崭新的一年的到来。我走出家门，去邀请近邻和我们一起倒计时。突然，我发现室外似乎也被渲染上了春节喜庆的气氛，变得不那么寒冷了。一朵又一朵绚丽的烟花在夜空中开放，我们头仰着，沉醉在这美丽的天幕中。“5、4、3、2、1、0!”随着我们一起倒计时，新年终于在我们的欢呼声中到来。喜悦、欢欣溢于言表，大家都互相微笑凝视着，默默无言。

我也快要升初三了,下面有我的一些计划

1、早上起床时间控制在6点至6点半左右，然后马上去做一下运动，大概持续到7点钟(适当的运动有助于大脑血液循环)。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的，但是适合初中生的)，那样有助于培养语感、积累词汇;然后(大概10点)你可以看一些文学类的课外书(当然不是英文的了)。适当地让自己有一个闲适的生活状态。

再说一下，你可以有针对地看书，上午你也可以看一些自己较弱的学科的书

3、下面说说下午的任务(忘记说了，午饭之前你也可以去运动一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作业，注重理解。因为下午背的东西，一般都不太容易记住。

4、晚上，你不必太紧张，如果稍微勤奋点的话，你可以再做做作业;但我觉得晚上大可以看一下课外书，看一些新闻，或许去散散步。到8、9点时就可以睡觉了

5、总的来说，你一天要有9-10小时的睡眠时间，劳逸结合，才可以有较好的状态去迎接初三。我们一起努力吧!加油!

用微笑面对胜利，用微笑面对失败;用微笑面对挑战，用微笑面对挫折;用微笑面对伤心，用微笑面对委屈……总之，用微笑面对一切。 Face the victory with a smile, face failure with a smile; face the challenge with a smile, face the setback with a smile; face the sadness with a smile, face grievances with a smile, face grievance... In short, face everything with a smile.

今天中午我刚到学校，就看黄皓宇挥舞着小刀向朱斌脸上捣去，随后又向教室“杀”来，当时我正好在喊张书昕去值日，看见黄皓宇手持小刀，便急忙去制止，想让他别弄了，可话还没说出口，手上就已经被划开了一道三四厘米长的口子，当时我什么感觉都没有了，只是呆呆地怔在那儿，脑子里一片空白。突然朱斌拉着我就跑，带我去医务室找毛老师。

毛老师知道后立即带我去人民医院，一路上刀口越来越疼，我攥紧衣角想减少些疼痛。一路上我故意不去看自己的伤口，想分散自己的注意力，但每一秒钟都像在被刀割一样，钻心地疼。“杨海卉，不要哭，要坚强。”我想起了朱斌说的这句话。对，杨海卉，别哭了，只要笑一笑，没什么事情过不了。

终于到了医院。当医生给我缝针时，我很紧张，也很害怕，心总是悬乎乎的。但看到钱老师父亲一般鼓励的目光和妈妈慈爱的眼神时，我仿佛感到一股巨大的力量在支持着我。我深吸一口气，杨海卉忍着点儿吧，一会儿就过去了。但看到医生拿着一把剪刀和其它工具时，我还是打了个寒噤，天哪，连剪刀都用上了。我紧闭双眼，虽然看不到医生在干什么，也说不出当时的感觉，但只有一个字：疼。缝针时，我没有叫一声疼，也没有哭，我为这一点感到自豪。女孩贵在坚强。缝完后，我还是向妈妈和老师露出了笑容。我不想让他们担心，也不想让妈妈难过。

缝完后，我的心情轻松了许多。一次缝针算得了什么?海伦·凯勒双目失明，双耳失聪，但她还是在如此艰难的岁月中度过了八十三个春秋，并取得了令人瞩目的成就。“宇宙”霍金因为肺炎被剥夺了说话的功能，并且疾病使他的身体变形。但这些对他又算什么?他依然认为他拥有很多很多。跟伟人相比，我的这些疼痛又算得了什么?正如泰戈尔所说：“人生的道路没有撒满鲜花，如果没有尽如人意，一个人也不要抱怨……能得到多少，就应该感到快乐。”

在生活的道路上，我们不可能一帆风顺，总会有一些磕磕绊绊，但只要我们够坚强，能够用微笑去面对一切困难，我们一定能够战胜困难。

在暑假里我通读了四大名著之一《水浒传》，读完之后感悟颇多。

整部水浒传，主要是讲了在北宋末年，高俅弄权，整个朝廷臣当道，是以宋江为首的108位好汉被逼无奈反上梁山。后来受朝廷招安，在出兵征讨方腊时死伤过半，最后不幸起义失败。

我在读书时，常常会被作者那入情入境的描写给深深地吸引住了，似乎那情景就在我眼前发生一般。每当我读到宋江在梁山泊义聚108位好汉时，我似乎热血沸腾。每当我读到宋江率领大军杀得高俅落荒而逃、丢盔弃甲时，我不禁拍手称快。当我读到书末宋江和其他头领惨死时，却又忍不住涕泪纵横。

在水浒传里，宋江一直都是忠义两全，因为他的忠义所以在他的身边凝聚了一群英雄好汉。无论是来自敌营，还是与宋江素昧相识，这些好汉们都会死心塌地的为宋江赴汤蹈火。也正是因为他的忠义，在当他得知皇帝赐给自己一瓶毒酒时，仍无怨无悔。还怕李逵听到自己的死讯了后再去造反，毁了自己的一世忠义，于是又将李逵一起拉下了黄泉路。可以说成就宋江的是他的忠义，毁了宋江的也还是他的忠义。

在水浒传中，还有一个人给我留下了很深的印象。在他的身上我可以看到几分张飞的影子，我们可以做一个对比。他们共同点有很多，第一：“他们两人都是爱酒如命，而且酒风不正。”张飞醉酒后喜欢鞭打士卒，而李逵呢则是“酒性不好，多人惧他”。第二：“他们都有着惊人的武艺。”李逵是一把板斧，几乎天下无敌。张飞的武艺按照关羽的说法是：“百万军中取上将首级如探囊取物。”第三：“这两人都很鲁莽。”李逵的鲁莽常在言行举止中流露出来，张飞则在他那火辣辣的性格上，当然张飞在有些时候还是有点细心的。

读完全书，忠、义二字在我脑海里挥之不去。

忠，是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的侮辱，宁死不屈，最终上吊自 杀，这也是忠。

义，包括了两个方面：一百零八个好汉为兄弟朋友赴汤蹈火，两肋插刀，这是义；为人民除暴安良，出生入死，也是义。要无愧于“义”字，要有相当的勇气，甚至要有一命换一命的决心。

能做到“义”的人，就是一个精神高尚的人。古今中外有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗？他们为了“义”字，为了真理就可以奋不顾身了。一个不信“义”字的人，是不会理解这些的。

除了敬佩故事中体现的忠、义二字之外，我对故事中的一些情景还略感不仁。武松，他为兄报仇，杀了嫂嫂与西门庆；还有他血溅鸳鸯楼，把气撒到了别人身上，连看马的也不放过……毕竟是一条人命，人的生命是多么宝贵啊，即使他嫂嫂做了出轨的事情，也不必用性命以偿吧。还有那看马的老头与武松无怨无仇，有这样滥杀无辜的必要吗？

故事里体现的忠、义二字固然可歌可泣，但是，在现在的法制社会里，像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的。因此，由于时代的变迁，我们只能用欣赏的角度去看这本书，万万不可盲目地学习其中的处事方法。

一个小村，一座小城。还有主人公福贵。

这部小说的确让我感到沉重，我觉得《活着》是一部超越个体情感而站在人类关怀的高度进行的创作。人的一生都不会风平浪静，会经历无数坎坷风雨，但人就是要默默得为了活着而忍受。这个看似荒唐的理由却充满了对生命价值的肯定和人文价值的关怀，任何理由都不是人放弃生命的理由和借口，这个简单却又充满思辩色彩的道理被余华用小说的形式进行了活生生地诠释。

“老人和牛渐渐远去，我听到老人粗哑的令人感动的嗓音在远处传来，他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬，老人唱道：少年去游荡，中年去掘藏，老年做和尚。”书的最终似乎没有忘记又留下讲述者自我在慢慢降临下来的夜幕中说的一句令人回味的话，“我明白黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。”生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会成长为一个期望。他们就是我们自我的驭手，不管身上承受着什么不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么。

在艰难中活着，在活着中享受艰难！

活着，就要善待身边的每一个人、每一件事，千万别为自我找什么借口，因为人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。

头望明月，低头思故乡把酝酿已久的思念交给秋风，让明月演绎相思的旋律，将期待团圆的心放飞到天空，在异乡斑驳的夜空下又想起你——我的故乡。

我的故乡——东仰绿春。座落在哀牢山脚下，李仙江畔，那里风景奇特，环境优美，民风纯朴。那里有我心爱的父母和儿时的伙伴。

为了求学，我远离家乡来到锡都个旧，每个学期最多回两次家，不离乡不知思乡何滋味，每到周末看到舍友们一个个高高兴兴地回家，我很是羡慕，周末的宿舍空荡荡的毫无生气，夜晚一个人在空寂的宿舍里连个讲话的人都没有，唯一可做的就是给家里人打电话来缓解心中的落寂，或打给朋友聊一聊近况来证明自己不是一个孤独的人儿。夜很漫长，思乡的情绪也正在滋长，我没有任何的一丝睡意，我的思绪会去追逐家乡亘古灿烂的太阳，泪水悄然而逝。我想家了。

明月本无价，高山皆有情。路遥千里，不断相思，人虽不至。心向往之，故乡我和你貌似隔着千山万水，却从不曾远离，我想念外婆的茅草房，东一座西一栋，就像大山里的蘑菇丛，密密麻麻，自然，纯朴，可爱。我想念外公的藤格子椅，小时候坐在上面玩，阳光照在掌心，仿佛一切尽在掌握之中，当我握紧拳头时，它却早已怃影无踪，那近在手中的感觉是一场美丽的幻觉。外公把它放到院子里的丰收瓜架下，沏上一杯茶，他坐在上面，在一旁玩的我看着外公的神态，就如一种昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路的人生感慨。

每一学期结束的时候，是最令我向往的时候。通常在放假前的一周我就按奈不住情感。这一周对我来说无疑是一学年中最漫长也是最幸福的一周，我沉浸在回家的幸福之中，别提好好复习功课了。这也是我最烦闷的一点，意念总是战胜理志，每每我拿起书要好好复习，临时抱一下佛脚时，那种高兴劲又涌上心头，课本当然也是丢在一边，去收拾行李，即使我的行李已被我收了好多遍……

故乡，多少个夜里我面向西而驻立在宿舍走廊里，仰望夜空，思念向故乡生长，遥想每一颗繁星上都藏有一个笑脸，让人望眼欲穿，心动欲摘。

2014，这个马年岁尾的日子里，我收到了老师利用课堂这个特殊的快递，寄给了我好多个七彩缤纷、五颜六色的贺年卡。

马年——大家快马加鞭不坠腾飞志，羊年——人人昂首更添奋发心。畅想2015，实现自己羊年的美好愿望!是呀，不知不觉已走过了初中一半的历程，后半程该是加把劲的时候了，那今天就靠挥汗如雨，去赢得2015空前的成功!

打开班主任英语老师的贺卡看到：才女，我知道你在小学的辉煌，初中一年多来时常“潜水”，不是你的风格，勇敢的浮到水面上和大家一同跳跃吧!

看到这里，我有了一个橙色的梦想，成绩再有一个大进步。仿佛看到2015年我班所有同学前进的那一幕，看到了班主任在讲台上双手竖出大拇指，高兴地喊道：Thistimeweareallfirstgrade!：(这次我们是全年级第一!)……”

打开语文老师的贺卡看到：小荷渐露尖尖角，坚持多读书，文学之路，或许使你一路走红。

看到这里，我有了一个红色的梦想。立志当怀虎胆驰聘，求知莫畏羊肠扶摇。我和好几个同学在2015年成为了小作家、诗人，出版了好多作品……

打开数学老师的贺卡看到：你再努力些，也许成为当代的数学家，像祖冲之一样发现第二个“π”字母。

看到这里，我有了一个蓝色的梦想。2015年在老师指导帮助下，我班出现了好几个小“华罗庚”……

打开政治老师的贺卡看到：爱国、友善……勤奋好学，将来你们是建设祖国的栋梁!

看到这里，我有了一个黄色的梦想。仿佛看到了我和不少同学，穿着英俊的军装，来到了边疆构筑了一道万里长城……

打开体育老师的贺卡看到：用知识武装自己很重要，强身健体更重要。身体健康是学习工作的需要。

看到这里，我有了青色的梦想。2015年学校操场一定成为我们的练兵场，使课堂上精神面貌大变样……

打开生物老师的贺卡看到：善待地球，就是善待自己……

看到这里，我有了一个绿色的梦想。2015我们利用生物知识去爱护关注地球，陪伴我们的才是蓝色的天空、碧绿的河水……

打开物理老师的贺卡看到：物理是有趣的知识，一切发明源自于物理，想当发明家的你就该努力……

看到这里，我有了一个紫色的梦。想起了爱因斯坦16岁那年的故事。之前学习成绩并不好是靠后来的努力成为了著名的科学家。2015年，15岁的我也该……

打开校刊《冶河之春》编辑老师的贺卡看到：小朋友，拼吧!……

看完之后，我有了一个更加彩色的梦想。看到了2015年同学们和我一样，加倍的努力进取……《冶河之春》记录着老师、学生付出汗水所得丰硕果实的篇章。

还有历史、地理等老师的新年寄语嘱托……

一张张贺卡的寄语，是一个个老师的期盼与鼓励。我和大家一样不会辜负老师和家长的厚望，努力努力再努力，前进前进再前进。

这就是我的2015畅想的七彩梦。多么美好的梦想，有了昨日的奠基，希望不再渺茫，有了昨日的准备，成功不再突然，有了昨日的畅想，愿望不再虚幻。要实现梦想就克服困难，就在求知路上乘风破浪勇往直前!(指导老师李珍霞)

记得那是一个夏天，老家的人突然来了电话，说是姥爷病倒了，老爸赶紧开车去老家把姥爷接到了二院急诊。抢救出来后，医生说：“如果能躲得过七的话，就没事了。”于是大家就盼呀盼的，终于盼到了第六天，但令大家最可怕的事终于就在第六天晚上发生了······ 那天，大家都在医院看护着姥爷，因为第二天我要上学，所以我没去，妈妈让奶奶在家陪我，虽然如此，我仍然担心姥爷。那天晚上就在我和奶奶刚要上床睡觉时，就听见有人敲门，我一开门就看见瘦如骨憔悴的老妈，妈妈一进来就找了几条黑色的裤子就要往外走，还和奶奶说了几句让人听不懂得话，我似乎觉得不对劲儿，妈妈刚要走我就拦住妈妈问：“到底怎么啦”妈妈带着一脸的憔悴边抚摩着我的头边说：“玉儿，姥爷去了”说完这句话妈妈忍不住底下头哭了，当时我的头好晕，不禁往后退了一步，看见妈妈离去的身影，我不禁坐在了地上后背靠在墙上，我低着头，沉思在往事当中······

老爷很喜欢养小动物，我从小在姥爷家长大自然也很喜欢。那天晚上姥爷为了哄我睡觉便告诉我：“今天晚上早点睡觉明天姥爷带你去买你最喜欢的小鸡儿”。我当真信了，便牢牢记在心，但是当我第二天醒来时姥爷却说不去了以后再去，我很不高兴。但是过不久，姥爷真的买回了好多小鸡儿，我高兴的不得了。也许当时太小不懂姥爷的意思，其实姥爷真正的意思是怕我是城里人让人家看我弄的一身脏西西的不好，现在想想姥爷都是为了我着想。

姥爷是个善良。爱喝酒的老人。记得有一次姥爷在回家的路上遇见了一个找不着家的老人，姥爷打听好老人的住址之后，便把老人送回了家，老人的家人都急坏了，得知是姥爷将老人送回家之后，老人的家人很感激姥爷。姥爷生前最爱喝酒，也许我的酒量就是跟他练出来的。姥爷有一台竹绿色的自行车，每次我回家时都是坐在姥爷车前的横椋上，我很喜欢那台车子的颜色。那年，姥爷去世那年，我中午一放学就赶忙去老家，我一到老家推门一看，好多的人啊，当我再推开有姥爷灵堂的那个房间的门时，妈妈和阿姨们舅舅们都在姥爷的灵堂前，他们谁也没有哭当他们看见我进来时，都给我让开了一条路，我的眼睛一直盯着姥爷的相片，一直走向灵堂前，我给姥爷跪下了，凝视了好久，这时，哥哥递给了我几张纸，让我给姥爷烧几张纸，我似乎听见了哥哥说话的颤抖音，我终于忍不住了，我哭了，我站起来时似乎感觉有一屡火苗碰到了我的手臂，但是我没有感觉到痛，只觉的它在抚摩我，好温柔好温柔，妈妈一手将我抱住，抱在她的怀里，我们都哭了，妈妈。大姨。二姨。大哥。大姐和在屋的所有人都来安慰我，但是我知道他们的心里也不好受。之后我又去了另外一个房间，我看见姥姥和一些老奶奶坐在一起，我听见她们的谈话，姥姥说不想姥爷，其实我知道姥姥说的是假的，因为姥姥和姥爷生前特别恩爱。我和姐姐们又到了外面，姐姐们也说不想，但是现在一提起她们就哭。现在，有的时候我一想起姥爷，心情就特别乱，特别想喝酒······

时光匆匆，转瞬即逝，转眼之间，我们已经走进了初二，走进了一个全新的世界，走进了一段五彩缤纷的岁月。

走进初二，有几分欣喜，有几分怀恋，又有几分感慨。我们走进了一段全新的生活，却又有些怀恋过去的岁月，不得不说，时间走得真快呀!还没来得及去告别，就已经走向了前沿，走进了永远也不会真正到来的下一年。我们依旧做着童年的梦，曾经的梦，青春的梦，未来的梦，却发现梦中再也笑不起来了，压在肩上的，是书本的重量。

当崭新的教科书摆在课桌上的时候，当我们再一次欢笑着走进校园的时候，当发现课程表被改换的时候，当与星星月亮做伴踏上归家的路的时候，我们已经走进了初二。

当在语文课堂上朗读着有关战争的文章的时候，当在数学课堂上运用着“勾股定理”的时候，当在英语课堂上听着录音的时候，当在物理课堂上探索着声音的奥秘的时候，当在地理课堂上找寻着宁夏的时候，当在历史课堂上了解着近代史的时候，当在政治课堂上感受着家的意义的时候，当在生物课堂上学习着人体的组成的时候，我们已经走进了初二。

一级一级地向高处走，一点一点地积累知识，一年一年地慢慢长大，我们开心，我们高兴，我们愉悦。过去的岁月一去不复返，曾经的一切都已成为回忆，路上的伴侣亦渐行渐远，我们怀恋，我们伤感，我们封藏。走进初二，我们渴盼打造出一片新天地，一片只属于我们的天地。

在一段叛逆的时光里寻找一个超越平凡的成绩。我们停留在初中生活的中心，从来也不曾放弃，我们梦想着创造着奇迹，书写自己，改变一切，让一切都成定局。走进初二的我们，沿着密密麻麻的脚印望去，一片迷茫，却毅然决定寻找自己的落脚点，在别人的叹息声和嘲笑声中，决心走出不一样的自我，无论在什么时刻。

走进初二，我们依旧无所畏惧，依旧做着属于自己的梦，依旧走着属于自己的路。走进初二的我们，走进青春的我们，是永远不怕虎的初生牛犊!

愿在初二的我们，可以越来越优秀，为了我们的梦想，努力去冲向新的高度!

冬夜，九点左右的生活小区内几乎没有了行人，寒冷的空气丝丝缕缕擦着人们那因寒冷而皲裂的皮肤，格外生疼。喜欢安静的我，收起书本便向楼下走去，去享受这份极为难得的静谧。

一股寒气不断向我袭来，我赶忙把手缩进了口袋，却只能眼睁睁地看着身体中的热量随着一次次的呼吸化为雾气，消散于这无尽的黑暗与静谧之中。临近家门，楼头的太阳能灯散发出刺眼的白光，仿佛在地上圈出一块地，将那里的白光与黑暗隔绝。灯下，一个黑点闪入了视线，白与黑格外分明。我慢慢地蹲下身，发现原来那是一只惨死的麻雀。我定睛一看，凝固的血散发出狰狞的乌黑，那对已支离破碎的翅膀仍努力地做出飞翔状。我一阵抽搐，不忍再看，急忙快步走开。刚走没几步，一个黑影与我擦肩而过，一股刺鼻的臭味扑面而来，原来是丑阿嬷。

丑阿嬷是个拾荒婆，因为小区里白天管得很严，所以她只好晚上悄悄溜入小区，捡些没人要的生活垃圾。听说有人曾看见她将一只死掉的流浪猫装入自己的袋子。

想到这些，我微微缩了一下脖子快速闪入路灯旁边的黑影中。只见丑阿嬷在路灯下停下了脚步，背上那厚重的绿色袋子已破得不堪入目。想到以前关于她的种种传说，我心里犯起一阵恶心，‘不会是想将这只麻雀……’

只见那个黑色的身影慢慢弯下腰，做了个拾起的动作，我知道她已经将死麻雀棒入手中。麻雀支离破碎的躯体又闪现在我的眼前，心中好似有无数蠕虫拱动，恶心难耐。

阿嬷站起了身，走向路对面的草坪。她轻轻地开始刨着那冰冷的泥土，一分一秒，那黑色的影子一颤一颤。几分种过去了，丑阿嬷动作慢了些，却丝毫没有停下来的意思。这时我看见一团团白色的冷雾在丑阿嬷的头上腾起，在炽白的灯光下格外抢眼。她将麻雀放入坑中，小心翼翼地把土埋好，缓缓地站起身，她那瘦弱的肩微微颤抖了一下，好像长长地松了一口气。

她吃力地将袋子背上，佝偻着腰向前走去。灯光下，那远去的背影被越拉越长。

那是一场特殊的葬礼，在这个寒冷的冬夜举行。没有主持，没有家属，只有一个丑陋的女人充当了全部的角色。身体中的热量与爱一起在空中升腾，化开了冬天的严寒，化开了黑夜的阴霾……

第二日清晨，我上学时又经过了那片草地，那里一如既往，依然充满生机。没有人会想到，一个小小的灵魂正安息于此，更没有人想到是一个让人误解最深的“可怕女人”亲手将它安葬。

这篇文章记叙了一位有“刺鼻的臭味的丑阿嬷”小心翼翼地埋葬“支离破碎的麻雀”的故事，表现丑阿嬷是一位富有爱心的人。文章写法上采用对比手法，将丑阿嬷的外形和美好的心灵作对比。整篇文章思路清晰，语言流畅，人物描写栩栩如生，是一篇很好的作品。

漫长、快乐的寒假过去了，上学即将来临，我们马上就要进入紧张、刻苦、努力的学习中去。开学了，我们又回到了熟悉的校园，在我们眼前一切都是那么美好，春风吹满了校园，阳光灿烂无比。我也怀着激动心情和伙伴们一起来到了教室。

我立即做好开学的打算，可是，要认真总结上学期的经验，要克服上学期的缺点，发扬上学期的优点，要做好开学的打算。

开学以后，每天要早起认认真真的看书和读书，再穿上漂漂亮亮的校服上学。上课以前，要预习课文，上课要专心致志的听课，不要三心二意，写作业时，要仔仔细细认认真真，不要心不在焉东张西望。

在本学期中，要学习优秀、先进的同学，学先进、赶先进、超先进，争取成为一名优秀的三好学生。

黑暗中，一人独自走着，却总也走不出这片黑暗。我开始害怕，开始哭泣。

爸爸妈妈都在广东打工，从小到大从没有过问我。我只有奶奶，一个曾经受到过刺激整个人有点吃呆甚至偶尔会发疯的老人。我除了害怕，还剩什么？没有父母疼，我就该懦弱吗？不能。可现实打败了我。我唯一的亲人就只有奶奶了，尽管她发病的时候会怎样毒打我，我也毫无怨言。因为我知道我要坚强，我一个人也能好好过。

可是……

有多少创伤卡在咽喉？有多少眼泪滴湿枕头？有多少痛能够被懂？有多少黑夜没有尽头？有多少寂寞没有诉说？只能沉默。

黑暗来临，我又开始害怕，开始哭泣，周围的空气出卖了我，泪水洗洁了我的脸颊，我期待着明天的到来，可一切对于我来说都那么漫长。我只能等到黑夜翻过之后会是新的白昼。

时光很残忍，夺走了我该有的童年，夺走了我的一切，倒不如让我消失在这个世界，也许没有人会介意，没有人会为了我而痛哭流涕。

我憧憬着未来，可这一点点的憧憬都被毁了，毁了，真的吗？十四岁的我却承受着孤独，永远留在岁月中驻留，阳光虽好，却让我发冷，太阳虽大，可暖人不暖心。我弄丢了自己，迷失了自己。我想，这应该是我太过于懦弱吧！

我多想摔倒了再爬起来，可是没有人扶我一把，当我内心支撑不住，还是会重重地摔倒。自我安慰后，装作什么都没有发生，仍然不停地往前走，不停地绊倒，爬起来，然后在某一瞬间偷偷的哭泣。

与坚强一起走过的日子，让我懂得了什么是勇敢。至少，我还有坚强陪着我走。

我深知心脏没有那么脆弱，总还会有执著，人生不会只有收获，总难免会有伤口，不要害怕生命中不完美的角落，阳光在每个裂缝中散落，不如就勇敢打破生命中的裂缝，阳光就逐渐洒满其中。

与坚强一起走过的日子，我不孤单。

[初二学生作文与坚强一起走过的日子

在学校里，我有一个好朋友，他叫张堂琪，他今年11岁了，他个子高高的，浓眉大眼，长的很帅气。

他喜欢帮助别人。下雨天，如果你忘了雨伞，他会和你一块打伞，护送你回家；在学习上，当你不会做的题，他都会主动，耐心地给你讲解，知道你明白为止；生活中，你遇到困难，无论什么事情，他都会伸出援助之手来帮助你。

记得有一次，放学时，外面下起倾盆大雨，很糟糕的是我忘了带伞。我想：完了，今天一定会成为一只落汤鸡。多想有人给我送一把雨伞啊！一边失落的想着，一边下楼排队。忽然，张堂琪从我眼前冒了出来，他搂着我的肩膀，把伞往我这边移了移，护送我回到了家，可他的半边肩膀被雨水淋湿了。

记得还有一次，我数学作业没写，被老师留下了，我有好几道题不会做，心里又急又乱。张堂琪知道了，主动陪我留下来，给我耐心讲解，讲了一遍又一遍，直到我弄懂为止。我心里非常感激，可他说“我们是好朋友，互相帮助是应该的”。

这就是一个很帅的，乐于助人的张堂琪，我很喜欢他，你喜欢吗？

XXX：你是一名聪明机灵的男生，特别是在数学、科学方面屡克难关;你大胆积极的发言让老师很欣赏，往往能一针见血地讲出题目的关键;你工作认真负责，是老师的好助手。不过身为班长，你必须要比其他人更优秀，更有自律意识，一定要严格要求自己。此外，你还要静下心来去完成各项作业，养成自觉主动学习的良好习惯。

XXX：你多才多艺，是各方面都很优秀的一名女生，无论在什么场合都可以看到你的身影。你会珍惜每一次机遇，大胆积极的参加各项比赛。在学习方面，你名列前茅，有自己一套行之有效地学习方法，但偶尔会出现懈怠现象;在交往方面，你是一名性格活泼开朗外向的学生，同学关系融洽;在工作方面，你的能力足以胜任副班长这一职务，助教师完成班级各项工作。

XXX：你乖巧可爱，懂事而又认真，你是全班最具有上进心和懂得主动学习的女生。你有一股拼劲，肯学、肯吃苦，这从你期中考的名次就可以看出来。工作上你认真积极负责，有能力帮助老师完成各项班级管理事务。你那激昂飞扬的领读声是班级里一道亮丽的风景线。从你积极主动参加各项学校组织的活动中可以看出，你明确地知道了学习的目的，你懂得全方面的提高自己的能力。

XXX：你是一名乖巧文静的女生，学习积极勤奋认真，学习态度端正，各科成绩名列前茅，工作积极负责。但偶尔你会开小差，受旁边同学的影响。在“六一”文艺汇演中，你为节目的成功付出了自己辛勤的汗水，难能可贵的是，你们几位同学能不断的推陈出新，把小品改的如此有滋有味。最后，你沉默寡言的性格，很容易让老师忽略你，希望下学期看到的是你活泼开朗的面貌。

XXX：你是一名性情温和，待人诚恳，乖巧可爱的女生。你学习上韧劲十足，有良好的学习方法和学习态度，不易受环境的影响，有一种“众人皆醉我独醒”的气质。你的作业既清晰又仔细，端正清秀的字迹总能让人心情舒畅。在你身为纪律委员期间，为班级管理付出了很多的汗水，公正无私完全能诠释这一切。但精益求精，老师希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步!

XXX：你聪明机智，学习处在班级的上游，但决不能骄傲自满。要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。因此你要改掉你的一个不容忽视的缺点，那就是你的懒惰和散漫。你是一个男子汉大丈夫，应该有相符合的气魄，欺负别人可不是个好现象哦。老师想看到的是一个全心全意投入学习的你，一个各方面全面发展的你，一个成熟的你，加油!

XXX：你是一位称职能干的班干部，在你担任生活委员其间，你的账本上条理分明，一笔一划都说明了你认真负责、正直公正。你能及时独立的完成各项作业，绝不拖泥带水，但“不想当元帅的不是好士兵”，你必须要树立一个远大的志向，一步一个脚印来逐渐缩短现实与理想的距离。祝你成功!

XXX：你尊敬师长、待人诚恳;你热爱关心班集体，有很强的班级荣誉感;你积极参加各项比赛，为班级争光;你认真好学，但语文作文方面很敷衍。有一点你要注意：你是班级里的兄长，你应该比他们更懂事、明事理，你要带好弟弟妹妹们，而不是随波逐流，受其他同学的影响。希望下学期你能做好兄长这个角色。

那一次我没有错过

老家的天空是一望无际的青色。

曾祖母倚着大门坐在那把老藤椅上，如此瘦小。空气里是田间清新的泥土气息。

我蹲在门槛上，望着曾祖母的背影被朦胧的光影笼上一层模糊，与大门相粘连，又断开。

她佝偻着背，不时用手抚摸用簪子别住的发髻，她的发髻，与天空有相近的色泽。我忽然明白，她为何如此念旧，就算岁月已经斑驳。她毕竟有年轻的时候。

“看什么呢？收拾好了吗？我们准备好就走了哟！”妈妈拍着我的肩膀，说道。我从遐想中回过神来。“哦，都弄好了，您先出门吧，我给曾祖母道个别！”我笑了笑。站起身来朝大门走去。

曾祖母全然不知的样子，我握住她的手，像抓住一把温热的枯叶，突出的血脉微微的跳动。“我就要走了，曾祖母。谢谢您这些天的照顾！我以后还会来看您的。”我俯在她的耳边说。看着她颤动的眼睑，脑海里却是她给我扇蒲扇的样子，她给我夹菜的样子，她给我讲故事的样子，她给我塞米花糖的样子……

眼眶热热的。

她张了张嘴，呵呵地笑：“孩子要多来哦，回去城里可别忘了我这个老太婆。我送你们吧！”她硬是不顾劝住随着我们来到老家门口的黄泥路上。

天空是青色的，风湿温和的。

汽车“轰轰”的嘈杂声凑从路的尽头裹挟而来。转眼，这庞然大物就安分地嵌在我们眼前的黄路上。

我上了车，一股浓烈的汽油气息混杂着浑浊的空气扑面而来，充斥着我的鼻腔。我不住地干呕，靠着窗坐下来。汽车摇摇晃晃，在黄泥路上艰难地爬行。

忽然，我瞥见车后一个黑影在闪动。我赶紧招呼司机停下来，伸出头去。曾祖母的身影

挪动过来。我着急的大喊：“您慢点！别急！有什么事吗？”她几近一路小跑，够到我的窗前，递过手来。手上，是一个青皮橘。她喘着气说：“后院的橘……橘子，闻……闻就……不晕车了！”

我赶忙接过橘子放在鼻前，眼眶热热的。“您回去吧，曾祖母！”我劝她快回去。

那一路，我捧着青皮橘，竟没有晕车。

一别便是三年。

回到老家。她已患了老年痴呆症，说不出完整的话了。我摘了橘子，从后院绕进门。

她倚着大门坐在那把老藤椅上，如此瘦小。我走进，问：“还记得我吗？曾祖母。”我握住她的手，像抓了一把冰冷的枯叶。

她呵呵笑着，不说话。天空，是青色的。

我晃晃手中的橘子温热的，她笑得更深了。“闻闻橘子……就……不晕车了。”

温热的液体从眼眶汹涌而出。

我抱住她，紧紧的。鼻间是青橘的芬芳。

那芬芳，是她最深的爱。

那一次，我没有错过。那一次，我们重逢。

放暑假了爸爸终于带我去他们公司学打高尔夫啦!

来到球场，这里绿草如茵的环境让我的心情一下跳跃起来，我迫不及待地去拿排列在演示厅里的高尔夫球具。

我首先拿了一副手套。谁知手套一戴上，就觉得紧梆梆的，正要脱下，站在一旁的一位和蔼可亲的大姐姐对我说：“这样刚好，不能太松，不然握球杆时就会不舒服的!”

我奇怪地看了她一眼，爸爸笑着说：“卓卓，她就是你的教练，你可要听她的话哦!”我吐吐舌头，只好又套上。

教练姐姐从旁边拿了一根红色的球杆递给我说：“这跟球杆才刚刚适合你呢!”我接过球杆心想：这个姐姐真厉害!一看就知道什么样的球杆适合我。

接着，教练姐姐从旁边拿了几盒球，给我讲起了打球的技法。我照着教练姐姐的讲解，认真地练了起来：脚站成与肩同宽的距离，屁股微微抬起，双手握住杆的尾端，举起左手成“L”型的姿势，挥了几下，自己感觉很不错，就要求正式击球。教练姐姐把一颗球放在我两脚的中间的前面，叫我用刚才的姿势打出去。我用力一挥，咦，杆呢?球呢?“哈哈哈”全场人都笑了起来，我低头一看，原来球还稳稳地在我的脚下，杆却被我甩出几十米远。我不好意思地挠挠头，躲在爸爸身后。教练姐姐把球杆捡回来，笑着对我说：“没关系，多练几次就会了!”

我上前接过球杆，又走到草坪上，照着教练姐姐的指示，又挥出第二杆。这次成功了，把球打出了好几十米远，周围响起一片热烈的掌声，我信心更足了……

有辛苦，就有收获，我流了汗水，浑身酸痛，但学会了一门技巧，锻炼了自己的意志所以我爱打高尔夫!这个暑假真愉快，好似金色的阳光，最美的光，最美的暑假……

在漫长的人生旅途中，我们要经历风霜，品尝酸甜苦辣，并且要遇到不少的挫折。在以前，不服输地我也曾向挫折低头过。 In a long journey of life, we have to experience wind and frost, taste sweetness and bitterness, and encounter many setbacks.In the past, I also bowed my head to frustration.

在一次语文考试后，当老师宣布第一名是谁时，我显得特别轻松自在：会不会第一名是我?可惜，老天爷偏偏和我开了个玩笑，第一名不是我。那第二名应该是我吧?我对这次考试充满信心，因为在考试之前，我早已做好了准备。不是，第二名也不是我。没事，可能我和第一名、第二名只差一点呢!我安慰自己。当老师将试卷发下来时，我不敢正眼看那鲜红而又可怕的94分，它如一把尖锐的刀子，刺痛了我的心。

我的心怦怦地跳个不停，心里想：为什么我这么粗心、马虎呢?连拟人句都会写错，阅读题就扣了3分。这时，下课铃声打响了，我无精打采地离开教室，垂头丧气地站在栏杆边上，迎面的春风吹拂过我的脸颊，泪水在我的眼眶里打转，渐渐地，滚烫地泪珠从我的脸颊边滑落。我开始反醒：为什么他们可以考得那么好，而我却不行。是不是我本来就没有资格当一个好学生，不能起到一个带头的作用。我觉得自己好没用，辜负了老师对我的期望，同学对我的信任。那一刻，我向挫折退缩了，畏惧了，低头了，我想要放弃。

但是，我不甘心。我不甘心就这样认输，我不甘心就这样放弃。我要和上天赌一把，只要我经过努力，经过勤奋，就一定可以成为一名好学生，哪怕我是一只笨鸟，也一定要林别人更加地刻苦，追赶上别人的脚步。我开始坚持每天去用自己的双眼捕捉身边的事物，再用笔尖将它描绘出来。我开始坚持每天去阅读美文美段，并尽力将它存入我的大脑。我开始坚持每天去预习将要学习的课程，尽量在上课多争取机会发言。功夫不负有心人。经过长时间的磨炼，我成为了一名优秀的学生。我相信，过不了多久，我一定可以追上那些好学生的步伐!

在我的字典里，没有向挫折低头这句话，只有战胜挫折。经过斗雪的腊梅，才会艳丽。经过霜打的果子，才会香甜可口。经过破茧的毛毛虫，才会变成美丽而又迷人的蝴蝶。经过挫折的我，才会明白成功意味着什么。

人世间每天上演的不是生离，就是死别。也许年少时我们面对亲人的离世觉得痛苦万分，可是年老时那种悲痛早已经化为司空见惯的习以为常，而中间的这个过程我们只能选择活着，并且好好活着。

余华先生曾说：“死亡不是失去生命，只是走出了时间。”是的，人生何其短暂，谁又能活过时间呢？用这样来解释死亡可能也是给在世的人一点安慰吧！

读余华先生的作品时，我还尚小，约莫刚初中毕业，那时候就觉得《活着》这部作品就是一个大时代下小人物的悲惨命运，很同情故事里面的福贵，觉得这世上最悲惨的人也莫过于此。

余华先生的作品吸引的读者，应该大部分都是80后，因为更加贴合那个时代背景，从而产生共情，当然还有我这种口味比较独特的90后，就喜欢他那种犀利的笔锋。

余华先生是中国先锋文学的代表作家之一，谈及到先锋，可能有人要问了，什么是先锋文学呢？首先“先锋”一词，最初是源于军事用语，19世纪初始于法国__，后面转向文学艺术。而“先锋文学”就是指那些反对传统文化，刻意违反约定俗成的创作原则及欣赏的文学。余华先生在此文风上就颇有建树。

都说了解一部作品，首要是先了解作者。余华，1960年4月3日生于浙江杭州，当代作家，中国作家协会第九届全国委员会委员。1977年中学毕业后，进入北京鲁迅文学院进修深造。1983年开始创作，同年进入浙江省海盐县文化馆。1984年开始发表小说，《活着》和《许三观卖血记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的九十年代有影响的十部作品。1998年获意大利格林扎纳·卡佛文学奖。2005年获得中华图书特殊贡献奖。

而《活着》这部作品也被中国影响力的第五代导演张艺谋改编成了电影。我是先看的电影后读到小说的，电影和小说相比，电影可能更加温暖一些，至少让人觉得有些盼头，而小说则显得更为残酷。于我个人而言，我更加喜欢小说。鲁迅先生曾说：“所谓悲剧，就是把美好的东西撕碎在人眼前，毁灭给人看。”因为生活永远不会像电影一样给你预设一个充满温暖的结局，它总是在平淡的日子冷不丁的给你一剂意外，让你猝不及防，真实并且感受真切。

那《活着》究竟讲了一个什么样的故事呢？其实故事很简单，就是一个普通人的悲惨故事而已。

其实死亡并不可怕，可怕的是你所爱的人一个接一个的离去，而你却要笑着活下去。福贵的儿子有庆，觉得能救县长夫人是很有面子、很光荣的事情，于是他躺在了手术台上，开始觉得头晕，后面觉得越来越晕，到最后血被抽干，死在了手术台上。不敢想象一个孩子最后死亡的归宿，竟然是献血被抽干，最后失血而亡。当时看这一段时，真的不寒而栗。

福贵的父亲，被前来讨要房契的龙二气死；福贵的母亲，生病死去；福贵的妻子，软骨病去世；儿子，为救县长夫人抽血过多而亡；女儿，生病变成哑巴，在生产时大出血而亡；女婿，在做工时，被水泥板压死；外甥，因为太饿，被干豆子撑死。谁能想到，经历了一切苦痛的人，上天却格外眷顾他的生命，让他活着，一直平平安安的活着。

之前说这个故事我初中毕业就已经读过，去年的朋友的婆婆因癌症离世，我又拿出来读了一遍，愈发认同这样一句话：“人是为活着本身而活着，并不是为了活着之外的任何事物所活着。”我告诉她，婆婆只是走出了时间而已。但我并非局中人，也知道，去世的人虽得到了解脱，可是活着的人真的需要勇气。因为她以后的日子都没了她最爱的人，最懂她的人。

书中还有这样一句话：“以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。”福贵的勇气可能真的不是常人所拥有的，但是我相信那个时代一定还有很多很多这样的福贵，没有什么比活着能更好地尊重生命了。

每次开心和不开心的时候都很喜欢读余华先生的作品，每次都能有不同的领悟。开心的时候，看看《活着》觉得这样的生活多么来之不易；不开心的时候，看看《活着》觉得自己的处境也没有福贵那么惨，又有什么好抱怨的呢！

读余华先生的作品就像蒜蓉配着老酒，阵阵的讽刺与辛辣。喜欢他冷漠地凌迟着现实，通透且难以忘怀。如果尝过余华文字的那种苦，你会更加珍惜现在所获得的那一点滴的甜。