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小孩植树作文(精品20篇)

有一句名言这样写道:世界上没有比友谊更完美、更令人愉快的东西了;没有友谊,世界仿佛失去了太阳。这让使我想起了最近我读完的一本书——《我亲爱的甜橙树》,它让我懂得了一个道理:没有友谊的世界是无味的,友谊是不会因为死亡而分开的。下面是小编整理的几篇文章,希望你们喜欢

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家校共育立德树人家国同构开展幸福家庭教育作文

全文共 777 字

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我想他应该是出生在一个绝少浪漫的灰色年代,一个黯淡而不见生动的枯槁岁月。一点摇曳都可以带来许多惊喜与闪光。 大概与那个时代的精神风貌及他的自身阅历有关。他很稳重内敛,他不喜欢我的嚣张我的任性,要求我做到“凡事预则立不预则废”做到未雨绸缪。可是他不知道这样我很累,结果及过程都预测好了,安稳得让我觉得一切都很程序化。 他对我期望很高,给了我一双沉重的翅膀,让我像一只孤独的大雁,疲惫的飞翔。我很努力的学习,可是总达不到他想要的成绩。我为他放弃了我本该拥有的激情与活力。

他从来不表扬我,即使我拿了稿费获得荣誉证书。有一次我看到席慕蓉的一句话:“青春的无暇与无邪,就在于它的一去而不复返,可遇而不可求。”我意识到我已经背离了青春的道路,背离了我的梦想。他是教师,总喜欢说一大堆的话来教训我,他告诉我不懂一件事就不要说它没道理,告诉我无论受多大的委屈都得退一步海阔天空。我没有说我不喜欢这种处世基调,就因为他是我那很辛苦很敬业的父亲,他的话我不想违背。

我记起了些童年往事。他让我骑在他肩上带我去看马戏,买很多小字本让我一笔一划的练字,灰濛濛的雨天带我去很远的地方爬山。他认这样可以让我高兴,让我拥有一个可以回忆的童年。可是,他从来不知道我不喜欢看马戏,不喜欢练字爬山,我更希望和小朋友一起自如的嘻戏玩耍。

我很想鼓起勇气对他说,没有他的束缚,我依然可以不改变初衷,没有他的导航,我依然可以不埋葬向往…… 可是有一天我翻了他的抽屉,里面放满了我的大大小小的照片,我伫立很久,突然明白我就是他的希望他的梦想,就像去看海是我的梦想一样,我们都在努力的去实践,只是我们都没有站在对方的角度替对方想想。以前,我总觉得,我们之间有条河,我在这边,他在对岸。

现在,我才知道,对岸的不是他,他是为我摆渡的那个人。只是,我衷心的希望,有一天,他能够递一支桨给我,我们一起来掌握方向。

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篇1:二年级作文看图写话植树

全文共 253 字

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节到了,天气暖洋洋的,小明和小花拿着小树苗、铲子,提着一桶水,高高兴兴地来到花园植树。

首先,小明用铲子挖了一个大大的坑,然后,小花把树苗轻轻地放进坑里,扶正它。接着,小明把土填进坑里,用脚踩一踩。最后,小花为小树苗浇水,小树苗大口大口地喝着。看着小树苗笔直地站在公园里,我们是多么高兴啊!

小明累得满头大汗,他拿出毛巾,一边擦汗一边说:“小树苗呀!小树苗,你要快快长大。”这时,两只小鸟飞过来,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“等这棵树长大了,我们就在这里安家吧!”

小明和小花看着自己的劳动成果,开心地回家了!

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篇2:树话题作文小学生

全文共 767 字

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时值盛夏,路经滕州市春秋阁居民小区,看到几位老人带着孩子在一棵大梧桐下怡然自得,心中不免生出一丝喜悦:近期建筑的楼群间怎么保留下这么一棵大树呢?这大树不仅美化了环境,还为近

处居民提供了一片荫凉之地,留住此树者实在比毁树种草者的眼光高出许多。

这些年许多城市内的大树日见其少,保护和栽植树木可以说已是当务之急。今年四月我在北京逛了几条胡同,看到路旁墙边并不算高大的普通树木也都保留着。不知道这是居民的自觉意识,还是政

府有令在先,可我想,这是文明的象征,文化古城不能没有大树,文明市民应该保护树木。在北京还看了为拍摄电视剧《红楼梦》而建造的大观园。这处仿古园林建筑算不上精品工程,“大观园”不足

观,倒是建造之时把不妨碍建筑的原有树木保留了下来,还不失为有可取之处。推想建园之初,肯定请专家规划设计,没一概将树木砍伐后遍植名贵花木就不失其匠心。小树长大需要时日,此园无大树

观赏,真个是“树小墙新画不古”了。再说“大观园”中本有稻香村田园农舍之地,留有杨柳榆槐之类的杂树何妨?我猜想曹雪芹先生所描述的大观园,建园之时为求得自然之象,也不会对原有的大树

一概去之的。

联想到当今城区开发建设,有的把知名建筑拆除,建个不伦不类的阿物;有的把大树砍伐殆尽,小区绿化多植草坪,很少栽树,从科学、美化的角度上讲,不能不说是一种浅见行为。学习现代化城

市建设究竟学习什么?

这话说多了。乡人“肉食者谋之,又何间焉”①的话我还明白,曹刿先生说的“鄙”字,不是任何时候任何人都能说的出口的,也不是什么人都愿意听的。不是么?许多人为了保护一棵古树、一处古典

建筑,又是上书官长,又是求助媒体,结果有的被保护了下来,有的“肉食者”为了证明自己不“鄙”,硬是当机立断除之后快,最终给历史留下了遗憾。遗憾总归遗憾,肉食者仍就食肉,说不定还换

了大碗,仍不鄙,说话之气也粗了许多。

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篇3:描写皂荚树的作文550字

全文共 585 字

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大家好!我是皂荚。我看起来和其它参天大树并无区别,但又有谁知道我们的“内涵区别”呢?

我是一种豆科多年生木本植,是落叶种乔木,我的小伙伴们最高可达30米。我属于被子植物门,双叶子植物纲,穿着灰色至深褐色的外套,头上还挂着一把把“小镰刀”,那一把把的扁长条状的豆片,像极了角刀,所以我又名“皂角树”。

我主要分为四大部分:树根、树干、枝叶以及荚果。先谈谈荚果吧!它呀,可是我的招牌。皂荚,皂荚,顾名思义,我的荚果就是可以当肥皂用。我的经济用途很多,不仅只有“衣”用价值,还有药用价值,皂荚果、刺、叶都能治疗各种疾病,可提取多种化工原料,可制作家具,可做绿化带……功能真多呀!

咦?荚果边一片片淡黄色的小花真漂亮。这就我的皂荚花,我的花杂性,是成腋生及顶生总状花序,均有细毛;我的花萼钟形,有4片裂片,为卵状披针形;我有4片花瓣,都是可爱的淡黄白色,呈卵形或长椭圆形;我有8根雄蕊,分别4长4短;我的子房条形,十分扁平。

但是十分对不起的是:我只长于红土中,十分稀少。我多生长于山谷以及丘陵地区,喜爱阳光,我才300多岁人们就说我老了,其实我已经很年轻了,我们的生长速度很慢但寿命很长,最年迈的——就我爷爷吧,都七百多岁了。我们属于深根性树种,需要8年营养才能开花结果。虽如此,但结实期可达百数。我的花期在4-5个月,而果熟期则在10月份,又有人我要荚果了,我们改天再聊,下次见!

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篇4:家校共育立德树人家国同构开展幸福家庭教育作文

全文共 818 字

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这是一个春天的早晨,当第一缕温暖的阳光温柔地抚过还略带寒意的窗台,我的心便被一种神秘的芳香牵引住了,这一阵沁人心脾的气味,既夹杂着花的芬芳,又和着绿草的清香,还有一种清晨露珠的甜味,这是……我不由自主地打开窗户,才发现是阳台上那盆一年前被我遗弃的月季开花了!那花瓣像丝绸一样光滑柔软,一片紧挨着一片,显得十分团结,层层叠叠地簇拥着花中间那甜美可爱的婴儿般的花蕊,我简直不敢相信自已的眼睛,摸了摸那枝叶,真实光滑,一点点新绿,在阳光下闪耀着充满生机的翠色。

回想一年前,它是衰败的,是那样的萧条,那月季就像一个垂死挣扎的老人,摆动着微黄的叶子,无力的呻吟着,一切都是向下的,它垂着叶子,低着头,那样的萎靡不振,原因只是因为少了我三天的呵护!只是三天,卑微的三天,外出旅游的我忘了浇水,忘了施肥,它就这样沉默了三天,居然变成了现在的样子,应该没希望了吧?于是,我将它放到了窗外,从此置之不理,它少了我整整一年多的呵护,现在居然倔强地绽放了花瓣,傲然挺立!

或许,这月季的美丽并不需要我的照顾,他靠自己也能行!它有自己的力量,有自己的精神,它能支持住,在这一年里,他完成了生命的历练,用自己的傲气绽放出生命的颜色。这月季不就像我们这些祖国的花朵吗?这备受呵护的我们吗?我们并不缺少爱,更不缺少呵护,我们少的是一份独立,一个自己,一份拼搏,一份向上的干劲!我们脱离了父母,会不会就变成那时萎靡不振的月季呢,我们是阳光下茁长成长的苗,绝不可能禁不起风雨!在一次又一次的成长中,经历风雨未必是见坏事,这让我们一点点的积累经验,抹去娇嫩。没有父母的保护伞,我们还能依然坚持,在一次又一次的风雨里,我们学会用向上的眼光迎接那肯定会来临的曙光。

月季复活的奇迹是它自己创的,我们的骨子里是中华儿女的傲骨,我们有自已的坚强,哪怕早已枯萎,只要有阳光,即使没有别人的帮助,即使没有呵护,我们也能大放光彩,创造生命的奇迹,亲爱的爸爸妈妈,放手吧,请相信我们的力量。

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篇5:秋天的树四年级作文

全文共 365 字

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秋天到了,不知不觉间,杨的叶子落了,枫树的叶子红了,尤其是窗外远处的那棵银杏树的叶子全部变成了金黄,真漂亮!

远远望去,高大挺拔的银杏树像是一头优雅的长颈鹿,又像一把巨大的金色折伞,在晨光的照耀下,闪着耀眼的光芒……银杏树叶片片向上,如同一只只倒立的鹅掌,微风吹来,银杏树叶沙沙作响,随风飘动,犹如身穿金黄衣衫的仙女降临人间,婆娑起舞……美丽极了!走近一些,仔细观察,树皮微微发白,满是皱褶,和老奶奶的脸一样;金黄色的银杏叶泛着丝丝绿色,仿佛在告诉我们:秋天来了,夏天才刚刚结束。往树叶丛中仔细看去,里面还藏着一颗颗椭圆形的银杏果实……

爸爸告诉我,银杏树是十分珍贵的树种,植物学家把它叫做植物界的“活化石”,具有很高的研究价值;银杏树本身可以作为观赏树木栽培,它的叶子和果实又可以入药,具有降压的功效。可以说,银杏树全身都是宝啊!

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篇6:我不是完美小孩

全文共 453 字

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妈妈,请原谅我不是一个完美小孩,我总是很贪玩,不认真,玩是一个孩子的天性。不过,每次我玩得很高兴的时候,您都让我写作业,我非常生气,瞪大着眼睛,撇者嘴,嘴里小声说到:“我真不想学习,我想变成一只自由飞翔的小鸟,那样就可以尽情地玩耍了。”您经常让我学习、学习、再学习,我知道您是为我好,让我变得更优秀,可我总是控制不住自己,把学习的时间用在了玩上。

妈妈,请原谅我不是一个完美的小孩,您总是希望我各方面都很完美,您总是给我报很多班:美术、播音主持,给我很多压力。我最喜欢的是美术,每次去上课的时候,心情都会特别地愉快,就像林中的鸟儿一样自在,每当老师讲起画作时,我的眼前都会浮现出一幅幅优美的作品,每次老师讲到画树木的时候,我就会联想到一整片森林,在上美术的时候我真的很快乐,但是,我最不喜欢的是播音主持,每次去上课的时候,我的心情都很沉重,脚上像灌了铅一样,迈不开步,所以,妈妈,请您尊重我的决定,让我做我喜欢的事,我努力变得更加优秀。

亲爱的妈妈,虽然我不是一个完美的小孩,但是我会努力成为一个完美的小孩。

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篇7:愤怒的小孩观后感

全文共 1153 字

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在那个iphone还没有4S的年代,能手握初代ipad来上两局“愤怒的小鸟”是每个人的梦想之一。

精美的画质,烧脑的操作,这款游戏当年曾存在于每一部智能手机中。而背后来自芬兰的开发公司Rovio,也因为这款风靡全球的手机游戏而赚得盆满钵满。

然而当热度散去,裁员风波之后,Rovio对“愤怒的小鸟”依然情有独钟。决定把这棵曾经壮硕的摇钱树,榨干每一分价值。于是20--年,3D动画电影《愤怒的小鸟》登上大银幕。

虽然这是一部面向游戏粉丝和小朋友的情怀电影,但当时正值欧洲难民危机的芬兰人,却有一肚子的花花肠子!

《愤怒的小鸟》的优势在于,作为原著的游戏本身根本没有剧情。电影只需要把原作中的经典形象用原创剧情串联起来,就算完成任务了。本来嘛,主打儿童向的片子,剧情方面会向迪士尼靠拢也无可厚非,但芬兰人表面看上去老老实实,但背地里却借机好好过了把瘾。

《愤怒的小鸟》电影中,一群只知道享乐的小鸟们住在一座祥和的小岛之上。由于安逸的要死,他们全部丧失了祖先们赖以生存的飞行能力。

直到有一天,一群绿色的猪漂洋过海来到这座小岛。刚开始绿猪们表现得客客气气,小鸟们自然毫无戒心的接纳了他们。而后绿猪见小鸟们毫无防备,就让自己的大批同胞陆续登岛。而原本老实本分的伪装也立刻卸下,他们开始大肆对小鸟们的家园进行破坏与侵占。然而小鸟们中却充斥着包容且懦弱的声音。

主角们为了收复家园,踏上了寻找神鹰的旅途。然而真正的神鹰只是徒有其表,表面上说要帮助他们,实则也只会成天吹牛皮,很不靠谱。

所以主角们明白,求人不如求己。发表了一番激情慷慨的演说以激发大家的“恐绿意识”,号召小鸟们要学会愤怒,为了后代的幸福未来勇敢做出反击。

虽然被很多人认为,这是一则过度解读。但从形象,颜色,故事发展等诸多元素来逐一对标当时的欧洲环境,仿佛一切又都是那么的有理有据。毕竟对于言论自由的芬兰,借用艺术作品表达立场是再稀松平常不过的事情了。面对难民带来的困扰,难免会有这种情绪出现,也算情理之中。

虽然收获了全球3.5亿美元的票房成绩,但外媒口碑并不理想。虽然电影化受挫,但Rovio并没有想要放弃的意思。这不,20--年《愤怒的小鸟2》定档了。

从预告片来看,此次小鸟们遇到了更棘手的敌人。为了进行对抗,不惜与之前敌对关系的绿猪们结为盟友。

但当他们踏上敌人的领地时,却发现作为反派的对方是一群高大矫健的雄鹰。如果本作沿袭了前作的影射模式,那这样正邪对立的搭配组合就真是太过有趣了。

如果真是如此,那从上一部的极右转为如今的极左,大概更多的也是从商业上的考量吧。从目前海外各大评分网站的分数来看,相较第一部也确实有了一定的提升。

不管如何,《愤怒的小鸟2》是沿袭前作大量影射的风格,还是单纯的合家欢儿童喜剧,都可以说是在即将到来的这1-2周里,难得能看的电影之一。

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篇8:我不是完美小孩

全文共 582 字

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崔艺

我不是完美小孩,我有很多缺点。

我每次做事老放弃,只有一两个坚持下来了。记得有一次,钢琴要考四级时,每天学校的作业都要写到很晚,根本没时间练琴。我已经很烦了,可还得硬挤出时间练琴,就用百分之六十的时间胡弹,百分之四十练习曲子,妈妈看到我这么不认真,就给我停掉了钢琴课。从此我再也没摸过钢琴,哎!现在每当看到别人坐在钢琴前弹出流畅的乐曲,我就后悔的要命,如果坚持下去,现在我应该考六级了吧。

我还有一个缺点,那就是干什么都喜欢东瞧瞧,西看看,也可以用一个词来形容——东张西望。有一次写作业时,我又开始启动“东张西望”模式,表面看着数学题,脑子里早都不知道在想些什么了,接着,眼睛到处乱看,过了好一会儿,我回过神来,才发现作业本上依旧空空如也,就连自己都埋怨自己一点都不认真。一想到还有一大堆作业,我写的这么慢,到晚上睡觉估计也写不完,急的都想哭,可我就是没法专心去写。

当然,我也有很多优点,我自认为我最大的优点就是善良。有一次,我扶老奶奶过马路,还帮她提东西呢!可是,刚把老奶奶扶到马路对面,老奶奶就无奈地笑了笑,说:“孩子,你的善良我心领了,可是我并不想过马路啊!”“啊!”我不好意思地红着脸笑了,急忙说:“对不起,我再扶您过去吧!”老奶奶微笑地说:“好,你真是个好孩子。”就这样,我又把老奶奶送到马路对面。

每个人都有优点和缺点,优点需要继续坚持,缺点要努力克服。

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篇9:葡萄树作文

全文共 681 字

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你若是到我家来,一定会喜欢上我家院中的那棵葡萄的。不信,你来看看吧:那茂盛的叶子,红玛瑙般的葡萄串,真是喜人。这迷人的景色归功于谁呢?我可以自豪地说:“这应该归功于这棵葡萄树的承包者——我。”

两年前,我家一搬到这里,我就爱上了它。在我精心护理下,瘦小的它长得壮实多了。春天,我给它浇水、施肥、整枝、打杈,葡萄树慢慢地长出了一片碧绿的叶子

有一天,我像往常一样察看它那嫩绿肥大的叶子,忽然在叶子下面发现一只肥大的青虫。

本来我是最怕虫子的,可是这时候,我不知从哪里来的一股勇气,把它拿了起来重重地摔在地上,可是没有摔死,它仍旧在左摆右摆地向前爬。我一脚把它踩成了肉饼,这才使我出了一口恶气。我看见叶子上还有许多洞,这可把我急得团团转。

我急忙找一些关于除葡萄病虫的书来看,又把这件事告诉了妈妈。妈妈说:“这种青虫,专吃植物的叶子,应该用敌杀死掺水浇在葡萄树的叶子上,浇上五六次就能消灭它了。”

我按照妈妈说的去做,果然有了成效,没几天,虫子就没了。这使我十分高兴,葡萄树又有精神了。此后,葡萄树又生了几场大病,都多亏了我及时发现才治好的

由于早期护理得好,中后期又管理得好,所以葡萄树的长势一直很好。你看那紫色的蔓儿,绿色的叶儿,晶莹透明的葡萄,能不叫你心醉吗?能不使你流口水吗?

现在,到了收获的时候了,葡萄像珍珠一样,吃在嘴里甜酸可口,真有琼浆玉液的味道呢!好吧,我欢迎你到我家来做客,尝尝我家红玛瑙般的葡萄吧!保证你吃了还想吃。真的,不骗你。

一种不加掩饰而又情真意切的情感溢于字里行间,使人读后,犹如吃了“酸甜可口”的葡萄一般。这种情感的表达,只有劳动者本人才会有的。

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篇10:我和小树一起成长

全文共 336 字

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205班 陆子辰

秋风阵阵吹过,一片片黄叶飘飘悠悠地从上落下来。在一个庭院里,父子二人正在享受着那份属于他们的天伦之乐,在百无聊赖之际,爸爸突发奇想拿出一个钉子和锤子,对小明说:“小明你到树底下去,我来给你量身高吧。”小明走到小树下,笔直地站着,爸爸在小明的身高处做了一个记号,并且用锤子在树上钉了一个钉子,爸爸说第二年的春天再来看看长多高。

冬天来了,朵朵雪花漫天飞舞,小明在树旁堆起了小雪人。冬天走了又迎来新一年春天,万物复苏,生气勃勃,树上长满绿油油的叶子。父子俩再次来到树下量身高,小树变成了大树,小明又像去年一样站得笔直,他和爸爸惊奇地发现,小明不但没有长高,反而变矮了。原来啊,小明和小树都在茁壮成长了!

家长寄语:希望你也像小树一样茁壮成长,生气勃勃,健健康康。

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篇11:小狐狸和樱花树

全文共 542 字

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马凡越

狐狸和妈妈、姐姐,住在动物小镇里。这里十分繁华。

白天,小狐狸会和姐姐去花园玩,晚上就在小林里找好吃的。

有天晚上,小狐狸和姐姐在树林里一边走一边说笑,手中提着妈妈给他们的水果篮,这时小狐狸对姐姐说:“姐姐看一下,那里有一棵小树苗。姐姐和小狐狸走过去。原来在他们的房后面出现了一颗小树苗,姐姐笑了,妹妹,不就是一个普通的小树苗吗?有啥好稀奇的。走,回家。可小狐狸偏要看,姐姐硬拉着她回了家。

第二天,小狐狸起得很早很早,手中提着一个小篮子,它小心翼翼地走到小树苗那里,从篮子里取出一个小水罐,它把水一点一点地倒在树坑里,又取了肥料给小树苗施肥,累得满头大汗。

它坐在地上仰望着天,自言自语地说,小苗,你要快快长哦,要快点长大哟!

从此,小狐狸每天都认真地照顾小树苗。雨天。它宁可把蘑菇伞给小苗,也不给自己撑伞;太阳把大地烤得十分热,小狐狸就用水浇小树苗。

一年以后的春天,有一天早上,小狐狸拿着肥肥料开心地来到房子后面时,哇!小狐狸大叫了一声,妈妈和姐姐赶了过来,简直就是惊呼,原来小树苗儿居然开花了,当地的人说,是樱花

树上一株株小樱花绽开了笑脸。

樱花树摇了摇,好像在对小狐狸表示感谢,小狐狸自豪极了,开心极了。从这天起,小狐狸每天晚上和姐姐采完果子,就依靠在樱花树下欣赏美丽的星空。

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篇12:樱桃园的种树人作文600字

全文共 589 字

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这是一个晴空万里的早上,一大早上,妈妈就露出了神秘的笑脸:“海丽,快起床,待会儿我们要去一个好玩的地方。”

我一听,一咕噜爬起来了:“是什么地方呀?”

樱桃园!昨天晚上不是和你说了吗?”

“耶!”这趟旅程就在我这一声欢呼中开始了。

“呼,终于到了。”做了半小时的车子,终于到了樱桃园门口。

出来迎接我们的是一位上了年纪的老爷爷:“欢迎你们来到樱桃园!”

“谢谢!”

待我进入大门后,眼前一亮:“哇塞,这么多樱桃!爷爷,都是你一人种的吗?”

“是的,我啊,闲着无事,便种了,现在,自己可以挣点小钱,还可以给别人吃,多好啊……”

我拿着一个篮子进入了樱桃的世界,低头,地上有掉下来的樱桃,抬头,树上有好多鲜红欲滴的樱桃,向左看,也是樱桃,向右看,还是樱桃,鲜红的樱桃夹在翠绿的树叶中,这场景真是美不胜收。

我试着摘了几个樱桃,结果都淌汁了,只好吃掉(这个樱桃园里的樱桃可以随便吃,但是我觉得这样有点不道德,所以我吃的很少。)我就这样摘樱桃,吃樱桃,终于可以准确无误的把樱桃完美的采摘下来,我看着筐里的樱桃,心想:“感觉我现在就像一个樱桃姑娘。”

我继续边走边采着樱桃,看着筐里一点点多起来的樱桃,感到浑身上下都充满了自豪感,摘樱桃的速度也快了起来。

终于摘好了,老爷爷用塑料袋帮我们把樱桃装起来,然后我们付了钱,便踏上了回家的路……

在回家的路上,我的脑海中不断浮现老爷爷那纯真的笑脸,一直陪伴我到家……

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篇13:校园里的香樟树作文450字

全文共 489 字

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有人喜欢娇小可爱的小花,因为小花多姿多彩;有人喜欢傲雪绽放的梅花,因为梅花不畏严寒;还有人喜欢清香淡雅的兰花,因为兰花有如谦谦君子。而我,独独钟情于校园里那棵百年香樟

滔滔华溪江畔,高高古樟树下,蕴育着一群活泼可爱的莘莘学子。古樟树矗立于我们民主小学校园门口,是我们忠贞不渝的守护神,学校还有以她为命名的小樟宝,做为学校的吉祥物。

远看樟树,像一把巨大的绿伞为我们遮风挡雨。粗壮的枝干得五六个小朋友手拉手才能圈起来,高耸于四五层楼。一抬头,枝丫密密麻麻,一簇绿叶堆在另一簇上面,相互交错,密不可分。那翠绿的颜色在阳光下闪耀着,似乎要溢出汁来,微风吹过,发出“沙沙”的奏鸣曲,让人心驰神往。

一下课,大樟树下就成了欢乐的海洋。小朋友们有的在树下玩游戏,有的弯腰捡树叶做标签,还有的在绿荫下跳大绳……

高大的古樟树不就像我们学校的老师吗?不管刮风下雨,天寒地冻,老师们每天都早早地到校迎接我们的到来,兢兢业业地上好每一堂课,给我们灌输知识,教育我们做人的道理。日复一日,年复一年的守卫着我们,让我们茁壮成长。

香樟古树,为我们学校增添了光彩,更是我们成长路上的守护神,陪伴我们一路前行。

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篇14:木瓜树作文

全文共 517 字

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春天,万物复苏,木瓜被春风姐姐唤醒了。它醒来了,高兴的吐出来嫩芽,经过一次次春雨潇潇,小芽长大了,变成了一片片展开的叶子,过了一段时间,枝叶上开出了一朵朵金黄色的小黄花,鸟儿在枝叶上欢快地唱歌,我们在树枝下高兴地玩耍。莺歌燕舞,鸟语花香,我们快乐极了!

夏天,骄阳似火,树叶长得更茂盛了。忽然,下了一场雨,雨过后,碧空如洗一般太阳在天上高高的挂着,绿叶衬托着透明的水珠,在阳光的照耀下闪闪发光,不一会儿,就连小木瓜的芽都长出来了。一天天过去了,小芽长成了一个个小木瓜,我急忙跑过去,淡淡的清香直往我鼻子里窜,哇!好香啊!我还没说完,就引来一只只蝴蝶绕着木瓜树一直转。

夏去秋来,一个个木瓜长得跟鸵鸟蛋那么大,浓浓的香味真诱人。我们欢呼着:“木瓜长大了,木瓜长大了!”木瓜好像听到我们的表扬,它又使劲的往上长了长,把树枝都压弯了。但是又过了一段时间,树叶都变黄了,慢慢的落了下来,好似蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天,北风呼啸,漫天飞雪,木瓜树也成了光秃秃的一片,天空下着雪花,把木瓜树加了一层保护膜,碧蓝的天空,银白的大地,真美丽。啊,翠绿的木瓜树,我愿你明年春天长得更茂盛,结的果实更多,你不仅给我们带来了快乐,而且你还给世界增添了一份光彩。

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篇15:我不是完美小孩

全文共 393 字

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大人都希望自己孩子的脑袋里能开出智慧的花朵,而别人的孩子的脑袋里最好只是一堆杂草。

小孩宁愿被仙人掌刺伤,也不愿听见大人对他冷嘲热讽。

美洲原住民有句谚语:同时追逐两只野兔,你将一无所有。而光芒万丈的人生,绝不应该只因为一点点错误而终生遗憾。

大人都爱说孩子是他们的一面镜子。

孩子说什么、做什么,都是的大人的反射。要养孩子有好模样,大人应该先做好榜样。可是,我不想变成好模样,也不需要好榜样,我要自己长大,变成自己的样子,我讨厌变成别人的镜子。

大人喜欢嘲笑别人的孩子是温室里的花朵,却又努力培养自己的孩子成为温室里的花朵。

大人通常搞不懂什么是孩子真正的样子,孩子也通常搞不懂什么是爸妈真正的样子。

人生的每一次选择,都是令人头皮发麻的关键球!如果大人都不相信童话,为什么又要不断地对孩子们诉说他们不相信的故事呢?

当我变得和你们期待的不一样时,请爱我原来的样子,疼我原来的样子,赞美我原来的样子。

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篇16:心灵是一棵会开花的树作文600字

全文共 701 字

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天蓝蓝的,干净,纯洁,又带点忧郁,风冷冷的吹过我的手掌,一丝凉意触心而来。寒秋,没有一丝温暖,冰冷无处不在,我不由得颤抖起来。老天爷,面对考试惨败的结果,我心己凉,你为何不给我一丝温暖呢?

举头看,落叶纷纷随风落,让人感到几分悲凉。看着落叶,我只觉两眼溢出眼泪,当双眼被泪水模糊了的时候,我觉得有一抹色彩从我眼前飘过。定眼一看原来是只受伤的蝴蝶。它歪歪扭扭地落在窗前,在风中微微颤抖,这样弱不禁风。我走上去前去把它捧在手心,“可怜的蝴蝶,你也跟我一样遇到了伤心事吗?”只见它在我手中不停的扇动着它的单翼。

猛然,一阵风吹过,瘦弱的它却随风飞扬,并在舞动,奋力舞动!风停了,它像落叶般掉到了地上。那一刻,落叶飞舞,成片的落叶像白雪般托住它。它在落叶铺成的地毯上,无力地仰望着它向往的天空。它微微摇晃那只翅膀,努力地想使自己再一次飞起来,一次,两次,三次……一次次的失败也无法动摇他它的信念。在那一刻,它飞起来了!看着它卖力的飞。我不由感叹:蝴蝶你真棒,你真美好。它似听懂了我的话,总是在我身旁飞舞。我真希望我也能跟它一样飞起来。想到这里我愣住了,我难道还不如一只蝴蝶吗?它仅拥有一只翅膀,而我呢?……它曾落于地上,现在是如何飞高的?我问着自己。

它努力煽动单翼的情景又浮现在我脑海。哦!我终于找到答案了,原来是因为它有一种坚韧不拔的毅力,所以它能飞向高空。原来我比它缺少的正是这样坚韧不拔的毅力,所以在这次考试失败后,我才会觉得满世悲凉。

单翼蝴蝶,谢谢你,我不会放弃的,我会比你飞得更高,看到更美的风景,拥抱希望。

“如果你掉进了黑暗里,你能做的不过是静心等待”相信,总有一束光会照到你,相信心灵是一棵开花

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篇17:校园的桂花树作文700字

全文共 740 字

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那人,那事,那桂花……

时光如贼,偷走了我那小学六年的时光,让我必须和这小学说再见,和那棵学校里的桂花树说再见,我舍不得那棵桂花树啊!

我漫步在这校园之中,走着走着,不知不觉走到了这桂花树下,抬起头,看,它长了不少,记得一年级时来到这,它瘦瘦的,小小的,下课了,我总是喜欢坐在树底下看着学校里美丽的风景。现在,它长得多么壮实。粗壮的树枝,绿绿的叶子,还不时有小鸟停在那树上叽叽喳喳唱着歌,多么和谐的一幅风景画!

此时,我的思绪被拉得很长很长……

记得那时正值中秋过后,桂花树上的桂花开得正绚烂,朵朵橘黄色的桂花,星星点点散落在桂花树上,给这棵桂花树上了一层美丽的装饰。下课了,我们班的很多同学朝着桂花树的方向飞跑过去,每个人手里都拿着自己做的小盒子,风来了,那些桂花纷纷扬扬落下,我就拼命地把那些桂花一粒粒拾入自己的小盒子中。其他同学努力地收集着桂花,不图别的,只图快乐。

我们几个同学还把桂花上面的柄一根根除掉,然后将其晒干,这就成了令人神清气爽的桂花干。多么好!我们当时这样,不就是一种童真的表现吗?

还有更不可思议的是,有一次,我竟然在那桂花树上发现了个鸟巢,上面还住着一只小鸟,时而探出头,时而又把头缩回去,就像一个好奇的小婴儿,张望着世上的一切。有人在这树下大声说话时,周围的小朋友就摆着手势:“嘘——小鸟在休息呢!”多么好!

“咦?你在这里干什么呢?”小万走过来,打断了我的思绪。

不知怎么,我突然伤感起来,呀!快毕业了,马上就要离开这所学校,和桂花树说再见了。桂花树下,满载着我们的童真,满载着我们的善良,满载着我们的欢乐童年。再一想,咦?我们不就像这桂花树一样吗?桂花树渐渐长大,我们也在茁壮成长,而这桂花树就在见证着我们的成长。

再见,那棵桂花树,再见,那些一去不复返的时光……

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篇18:植树作文400字

全文共 465 字

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今天,阳光明媚,我们到湖滨校区去植

刚步入花坛就闻到泥土和新树的清香,有树的地方,真好。

迎着春天的阳光,我们看着低年级的小弟弟小妹妹们卖力的种着树,也情不自禁地加入了这个行列,提起五彩缤纷的水桶,把水浇入刚翻的泥土中,水中荡漾着我们欣慰的笑容。我们不知疲倦的一桶又一桶,好像它们蕴含了我们新一年所有的希望,我们从现在开始一起成长。

我们就像刚栽下的小树,生长着嫩绿的枝和叶,在无遮拦的天空下享受着阳光,我们挺直腰板,站在春风中,我们还年轻,还有很多希望,我们努力吸收着营养,想努力支起一片绿荫。

也许等到它们长大,能造出片片绿荫还需很久。可是我们不在乎,多种一棵树,就多一片绿荫;多种一棵树,就多制造一些氧气,刷蓝我们的天空。城市的污染让我们的家园已经没有了原来的模样,但是只要大家行动起来,多种一棵树,学会环保,我们的家园便可以慢慢地越变越美。现在我们种的这些树,就承担了一份净化环境的责任,我们对它充满希望,对绿色的未来充满信心!

不知不觉便完成了今天的任务,看着它们的叶子越来越青翠,心里满满的都是快乐,绿色的小树,要快快长大!

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篇19:校园里的一棵树

全文共 630 字

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陈芷萱

在我们小学校园里的操场,有一颗高大的老松。它没有花朵儿的婀娜多姿,也没有三叶草的小巧玲珑,但是我喜欢它。它四季常青,为美丽的校园增添了勃勃生机。它像一位战士,守护着自己的归宿。

这棵老松树很粗,要几个同学张开臂膀才能抱住它;它很高,站在树下仰头都看不到树的顶端;它很大,像一把撑开的大伞,为我们遮风挡雨。这棵老松树不仅美,而且和我还有我的小学同学都有着不可断开的羁绊。它看着我们度过了六年难忘的小学时光。

春天,校园里百花争艳,而它只有嫩绿的松针冒出。但这些新“针”不像旧“针”那样坚硬,那样刺人。我摘下一根新“针”刺在手上,痒痒的,十分舒服。

夏天,它像一把绿色的大伞,为我们遮阳。每当下课时,同学们都会去老松树下聊天玩游戏。男孩子们围着老松树跑来跑去,只要稍不注意,就拿一根硬硬的松针将女生刺一下。女生们会在老松树下看书、聊天……只要是在这棵老松树的树荫下,连课间十分钟都会使人倍感充实。

秋天,老松树结果了。许多女生在树下捡松果,跑过去,拾起来装在荷包里,就像得到一个宝贝似的。有时我也会去捡一点松果,用手轻抚着,带回家里装在一个迷你的盒子里。刚刚好,这些松果就成了秋天给我们留下的纪念品。

冬天里,它那腰杆依旧挺拔,那可爱的松针依旧保持着翠绿的模样,使我几乎忘记了冬天的严寒和刺骨的寒风。

松树也有着一些内在的精神,如在冷天里依旧坚韧挺拔,不向严冬屈服,坚持不懈的高尚品格。

它在我伤心的时候安慰我,在寒冷的时候温暖我。我十分喜欢这棵小学校园操场旁的老松树。

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篇20:紫荆树作文600字

全文共 604 字

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走在一条山路处,我抬头望去,满是繁花似锦的紫荆。不由得回想起,小学那一条紫荆大道。

初入小学校园,映入眼帘的便是几株瘦小的紫荆树。听老师讲,那是刚移植到这儿的,所以跟我们一样,都是初来乍到。年幼无知的我们哪管这些,只知去玩耍。而紫荆花,就成了我们最好的玩伴。

三年后,我们逐渐长大,紫荆树也在时间的打理下,越发精致了。一次,我因为受了一点儿委屈,心中很是不爽,就跑到紫荆树下,也不管它是不是我的好朋友,狠狠地捶了几下来泄愤。因有秋风姑娘的到来,加上我的捶打,紫荆树落下了花瓣,一片一片,似雪,又不似。总之,眼前是一幅无法用言语来描绘的画卷。经紫荆树这么一安慰,我不宁的心绪如云烟般散去了。

六年级,我已经长大了,不像之前那样爱在紫荆树下玩耍了,紫荆树也成长得亭亭玉立。这个阶段的我,身心、学识也逐渐与以往有些不同。我们好像各奔东西,不再联络,像两条兀自流动的河流。

毕业了,最后一次凝望紫荆树,她好像微笑着,向我告别。我奔向她,紧紧地拥抱了一下,在土里,留下了我的眼泪。我不舍与她告别,就如同不舍与同学告别一样。心中就这样留下了一份情。

现在,成长许多的我,看到山路上繁花似锦的紫荆树,好像又看到了小学的紫荆树,不断成长,绽放最美的自己。紫荆树也像那时光河流一般,一失去就不再回来,独自成长。我们要把握当下,与时光赠予我们的礼物一起成长。

“庭有枇杷树,吾妻死之年手植也,今已亭亭如盖矣”。这也是我对儿时紫荆树的思念。

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