小学二年级班主任开学寄语简短（汇总20篇）

可爱的小宝贝们：

你们好!欢迎你们加入玉阳幼儿园这个积极向上、团结友爱、温馨和睦、充满爱的大家庭，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来!

可爱的小宝贝们，进入幼儿园将意味着你人生路上迈出了新的一步。我们为

你们而高兴!新的学期开始了，说明你们长大了，懂事了，以后你们一定会学到更多的知识，懂的更多的道理。老师期待你的进步哟!可如果你是新入园的宝宝，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识------对了，你在幼儿园还会认识许多朋友。

宝贝们，老师告诉你们一个小秘密，幼儿园是一个美丽的新世界。这里有喜欢你的老师;和你一起游戏的小伙伴;还有各种有趣好玩的玩具等着你!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐!新学期开始了，我们将和你们一起生活。在这个快乐的集体里，我们一起学习、生活、游戏、交往、参观…在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性……

新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待着你们给我们带来惊喜!

真诚的祝愿我们的宝贝们在新的学期里健康快乐、幸福成长!

“文明”是我们每个公民应有的素质，如果一个城市没有了文明那该是多么可怕。 "Civilization" is the quality that each citizen should have. How terrible if a city has no civilization.

清晨，我去书城准备看书。走出门，便是那身穿橙色服装的城市化妆师。她们的脸上没有挂出丝毫的抱怨，而是露出了朴实洋溢的笑容。这个笑容并非平凡，因为这是她们为自己身为城市化妆师的骄傲与自豪。在这一刻，天空变得更蓝了，空气变得更新鲜了。

坐上公交车，我看见一位白发苍苍的老人上了车。他那瘦小的身躯在颠簸的车里摇来摇去，眼看就要摔倒了，可车里的人却个个若无其事，故意表现得从容。我看不下去了，伶俐地跑过去将老爷爷小心翼翼的地扶到了座位上。车内的人见了不禁惭愧地低下了头，有的人还向我竖起了大拇指，我的心里别提有多开心了。

下了车，我到达了目的地。这时，我仿佛来到了另一个世界：书城里不像外面那样人多还很喧哗。书城里静的只能听到人们的脚步声。我来到书架前，不禁赞叹到书的魅力是无穷大的，眼前一名名抱着书席地而坐的学生们，他们每一个人独看得津津乐道。

每个人都陶醉在其中他们也好像故事里的一员，和主人公一起经历喜乐悲哀。就在这优美和谐的画面中不禁意出现了一些小插曲，一个小朋友讲嘴里吃完的泡泡糖捏成一团粘在了书架边上。他望了望四周，看到大家陶醉在故事情节中没有看到他才静下心来继续看起了书，看到这一幕的我不禁摇了摇头有些无奈。

回家的路上，我反复的在想那件事情我们都生长在同一个环境下，为什么人与人之间的品质差距会这么大呢?

这个问题我一直没有找到答案，但我知道：只要我们用我们勤劳的双手和那颗有善的心，我们城市将会更加文明美丽，让我们城市的文明之花绽放起来!

一本书，对于爱书的人来说是如获至宝。当你进入书中时，你便不再觉得烦躁，周围的一切都静止了，只有你沉醉于书中。当你读书时，便会觉得，读书也是一种享受。 A book is a treasure for those who love books.When you enter the book, you no longer feel irritable, everything around you is still, only you are intoxicated in the book.When you are studying, you will feel that reading is also a kind of enjoyment.

小的时候，因为不爱看书，所以总觉得读书很辛苦，很讨厌。谁知一天——我和妈妈去图书馆，“咚”的一声，一本童话书摔了下来，我爬起来，正准备把书捡起来时，书打开的那一页深深吸引了我，我不禁坐了下来，津津有味地读起来。一声“走了!”，把我从美好的童话中拉了出来，我只好恋恋不舍地离开。

从那之后，我便迷上了童话，每天一放学就捧起童话书忘我地读着。那时，觉得读书很有趣，书中的故事很生动，读完一本又渴望再读一本，一本又一本的书堆在家中，我成了一个小书虫。

但由于我只爱看童话书，成了个偏食的小书虫。妈妈便硬让我看其他书，以便营养均衡。在妈妈的强调要求下，我硬着头皮看起了其他类的书，但看着看着，心中那种不情愿竟莫名其妙地灰飞烟灭，我竟再次进入了书的世界。各种各样地事情展现在我面前，众多神奇有趣地现象吸引着我，我竟一口气读完了一本书。

我惊呆了，因为从来没有发现，原来读书是件如此美妙，如此快乐的事。书的世界竟是这般神奇有趣，多姿多彩。

如今，我发现，读书是一种享受!

伟大的作家高尔基曾说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”读书不仅是一种美丽的旅行，还是我们必不可缺的精神养料。当你静下心来读书时，便能走进书本，走进作者，去体会悲伤、快乐、喜悦、忧郁，去感受书中所表达的情感，去捕捉作者智慧的火花。书中那看似平淡无奇的文学，却有着令人无法抗拒的魔力，慢慢感染着我们，把美渗入我们的灵魂。

读书，总让我的心随着文字曲折起伏，沉浸在书的世界里，忘却烦恼，尽情享受。我想说，读书真的是一种美的享受!

象征着回家的铃声终于响起。同学们一个个奔出教室。但有一个例外———我的同桌，徐炘宇。

他正想回家，书包还背起，立刻被张老师抓住了。

“作业呢?”张老师直视着他。

“没做。”，他眼神在班中乱扫。当没老师这个人。

“作业本呢?”张老师指着他。

“没了。”他耸耸肩，双手叉腰。

“为什么不补?”张老师就快要爆发了……

“没空。”他依旧我行我素。

每一个回答都是那么干脆利落，诚心想与老师做对。他就这样的人，一头蓬乱的头发下隐隐约约能看到一双眼睛，用胳膊一伸你立刻会懂得什么叫瘦骨如柴。一张不大的嘴巴说话从不打草稿，三个“没”立刻让老师败下阵来。

“没事，我给你本子，留下来补。”，看得出张老师在压制怒火，只是……

“太晚了。”他双手一摊，一副事不关已的样子，调皮地指指钟，大有一派“我是无赖，我怕谁”的气势。

后面的事情不说也知道了，在张老师的怒火之下，他依旧神情不变，说说笑笑，嘻嘻哈哈地写完作业。对此，张老师也万般无奈……

唉!如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。

（一）朱蕊同学：你是一个很文静的女孩，学习很认真，作业能按时完成。但你写作业时的不紧不慢让老师很着急。同时你也要学着大胆发言，这样你的成绩才会更好，你会发现自己原来也是很棒的。

（二）刘畅同学：文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你有辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

（三）王悦同学：你是一个内向的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。

（四）高立泽同学：你勤奋上进，活泼可爱，老师很喜欢你，你头脑灵活，发言积极，老师欣赏你。但你要严于律己，才能成为一个更出色的孩子。

（五）盛浩鹏同学：你诚实、善良、文静，尽管你不善言语，但老师知道你是个求上进的好孩子，你是个聪明，考试时很细心，如果你能在平时把作业认真完成，学习上再勤奋努力点的话，你肯定是个成绩突出优秀的好学生。希望你努力。

（六）江南同学：机灵的小脑瓜，明亮的眼睛，活泼开朗，有礼貌，老师很喜欢你。你上课的时候发言积极，同学们也很佩服你。若你能离小淘气远一点儿，你会变得更好！

（七）贾捷同学：你聪明、懂事、乖巧，老师很喜欢你！老师希望你在今后的学习中，要严格要求自己，积极主动、不懂就问，老师相信你，你会取得优异成绩的。

（八）何全芬同学：你是个活泼可爱有礼貌的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音总是那么响亮，你热心地为班级做事，老师和同学都喜欢你。可是有些时候，你上课要开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师相信你，你以后一定会认真的，加油啊！

（九）徐轻松同学：你是个诚实可爱的好孩子。学习是要有积极的进取心，做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事，只是你没有表现出来，下个学期把它表现出来，好吗？老师在等你，大家都在等你。

（十）徐高杰同学：你是一个好孩子，老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是？你现在也能做到按时完成作业，上课认真听讲，这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑，成绩并不非常拔尖。希望你能勤奋学习、争取取得更好的成绩。

（十一）林宵同学：短短的一学期，大家就很喜欢你了。你是老师心中的好孩子，小朋友心中的好榜样。你聪明，灵活，能完成各种学习任务，且成绩优秀。你学着做小老师，领着小朋友们早自习，表现得非常棒！老师为有你这样一位好助手而感到自豪。在以后的日子里，希望你和书成为好朋友，获得更多的知识。

（十二）刘莎莎同学：你是位懂事、乖巧、讲卫生的好孩子。你总是默默不语地埋头读书做作业，老师和同学们都十分赞赏你。但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地开口地发表你自己的意见，争取更大的进步。

（十三）王世杰同学：聪明加勤奋才会获得成功的。你是一个聪明、乖巧的好孩子，就是有时候太任性管不住自己，希望你下学期改正不足之处，老师相信你一定是最棒的！

（十四）黄顺同学：你诚实、善良、有礼貌，在课堂上你学习认真刻苦，专注的神态让老师高兴。但老师真的好希望你能有个好的身体，这样你就能把学习学得更好。

（十五）张效君同学：你是一个内向乖巧的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。

（十六）宋鹏同学：你是个聪明机灵而又活泼的孩子，课外活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你在考试时能认真地写出一个个答案；如果你能下定决心认真学习，你将会跑在大家的前头。老师相信你能行！

（十七）葛欣如同学：你是个聪明活泼的好女孩，你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。如果你能自己独立及时完成作业，我想：凭你肯定能行，努力吧！老师天天为你加油。

（十八）杨柳同学：你是个诚实、善良、文静的好女孩，上课的时候你能专心听讲，作业能认真完成，但老师发现你很拘谨，不能很好地发表你自己的意见，如果你能在课堂上大胆发言的话，老师相信你的成绩更好。

（十九）史俊浩同学：你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢你，你守纪律，有礼貌，做作业认真仔细，成绩很优秀。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤计较，这是老师最欣赏你的地方。老师交待给你的事情，你总能很好地完成。希望你继续努力，争取更大进步。

（二十）柳阳同学：你聪明、懂事、乖巧，老师很喜欢你！老师希望你在学习上要自觉，要积极主动、不懂就问，希望明年你能有更大的进步！

尊敬的家长，亲爱的同学们，今天我们又开始踏上了2018年新学期的学习列车，在这趟永不停息的列车上，老师首先向同学们致以新学期的问候和最美好的祝愿！

春天已经悄悄迈着轻盈的步伐，微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里，2018年的新学期又开始了。

“倾听孩子，静待花开”是我们的教育理念，请家长们相信，您的孩子是我们每一位老师心中珍爱的宝贝，我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一个孩子，让他们在快乐中表达，在快乐中感受，在快乐中学习，在快乐中成长！

期盼您一如既往的理解、支持和帮助，让我们一起来关注孩子，倾听他们内心的话语，满足他们内心的需要，使他们在关爱下健康成长！

亲爱的小朋友们，现在我们已进入x年级x学期了，这是一个崭新的阶段，新学期，新起点，新目标！我们已经长大了，在适应学校的生活之后，对于生活自理能力的培养，集体活动及游戏活动都有新的要求了，要尝试自己的事情自己做噢，老师相信你们会变得更积极、快乐、自信、能干，会获得更大的进步的。

今年端午节，我过得十分快乐、充实，在家里我做了一件力所能及的事情，然而帮忙奶奶包粽子，所以我觉得这一年的端午节十分有好处。

早上，我奇迹般地起了一个大早，发现奶奶在包粽子，我走上前去问：“要我帮忙吗?”奶奶笑眯眯地说：“如果你实在要帮也能够。”我十分开心，搬了一个小椅子坐在奶奶身旁，只见奶奶很熟练地把蒸煮过的粽叶拿在手里围成一个半圆锥形，把淘过的糯米灌入粽叶里，迅速地裹了起来，不一会儿一个漂亮的粽子完成了。我不禁问奶奶，端午节有哪些习俗?奶奶说：“包粽子、赛龙舟、做香嚢，还有喝一些黄酒啊，吃“红”啊……”“哇!有这么多”我大叫起来，奶奶一脸笑意地说，我再给你讲讲包粽子的由来吧。”

五月初五，在楚国即将灭亡之时，屈原就是个十他爱国的文人，见到自我的国家即将灭亡，然而就饮下了最后一杯酒跳入汨罗江自尽了，人们为了纪念他把粽子扔入江中为的就就是不让鱼虾吃掉屈原的尸体，同时还每年在江河里举行隆重的赛龙舟。就这样人们代代相传，端午节就就是这样传承下来的。我听得十分入神，原先端午节还有这样一个不简单的故事。粽子包好了，满屋都就是粽叶的香味，今年的粽子，奶奶包了两种口味，有红豆蜜枣味和咸肉味的，尽管我没有成功的包好一个粽子，可就是我帮奶奶做了自我力所能及的事，所以当我剥开粽子，深深地闻了一下这裹着粽叶香气的糯米粽子，咬下一口满口香气感到真就是好吃，因为这个粽子里有我劳动的一份噢!

这个端午，让我足实长了知识，让我真正体会了这一年的端午节就是一个“浓情搞笑端午节”。

真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!

你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!

你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗?

你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢?聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!

你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。

xx，老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你 了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

秋天来了!秋天带着凉风悄悄地来了。 Autumn is here! Autumn is quietly coming with cool breeze.

秋天来到了树林，银杏树的叶儿黄了，就像一把把金黄的小扇子。秋风一吹就落了一地，就好像给大地铺上了一层金毯。枫叶儿也红了，火红火红的枫叶，就像一团燃烧的熊熊烈火……勤劳的小动物正忙着准备过冬的粮食。

秋天来到了田野里。你们快来看，有一群大雁往南飞;你们快来看，稻子黄了，高粱红了，棉花白了，农民伯伯心里乐滋滋的!

秋天来到了花园。牵牛吹起了紫色的小喇叭，鸡冠花开了就像大红鸡冠，桂花金黄金黄的，真是飘香十里，菊花的颜色可真多啊，有红的、黄的、白的、紫的、绿的、橙色的、橙红色的、淡黄的、乳白的……五彩缤纷可好看了。

秋天真的很美很美。

新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我班原有学生....人，其中男生....人，女生..人，男女人数失衡。本学期又转来..名学生，其中..名女生，..名男生。....名学生来自本村，..名学生周边村，..名外县学生。有..名学生是外校转来的。学生在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异。上学期组建..大团队....个小队，班干部..人，没有品德特殊的学生。

具体情况分析如下：

品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种.种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。

班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，结合学校每月一事活动，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标

1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到10小星分，就可以换一大星。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

(2)、强化本班的“合作学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)、定期对学生进行道德行为的教育。

(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面：

(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

七、学生安全教育

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

2、每天早晨7：40准时进教室，带领孩子早读。下午1：50准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

3、课间要到教室里，等放学后再离开。

八、家访、来访工作的开展

由于本班人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

亲爱的同学们：

快乐而漫长的暑假在不知不觉中过去了，我们满载着新学期的丰收和喜悦，步入了满怀憧憬的下学期，新的学期开始了，我们又将投入紧张而又充实的校园生活。

每一位同学都同时站在新的起跑线上，新的学期，新的起点，新的竞争，新的希望。

首先我们要有一个新的目标，每个人要根据自己的条件和特点确立一个目标。我们当中的很多人并不是没有目标，而是有了目标以后缺少两样东西，一是缺切实可行的计划，二是缺遇到困难继续坚持的信心。骏马跳跃一次，不能有十步远;劣马拉车走十天，也能走得很远，它的成功在于走个不停。雕刻一下就放掉它不刻，腐朽的木头也不能刻断;雕刻不停的话，金石头也能雕刻成功。要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从我做起，从每一天做起，从每一节课做起，从每一分钟做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印踏实地朝着宏伟的目标迈进。不要重蹈“今日复明日，明日何其多。”的悲剧。

我相信同学们通过自己的努力，一定会在新的学期里取得更大的进步!

每年春天时，我和爸爸妈妈一起去麒麟山春游踏青。 Every spring, my parents and I go to Kirin Mountain Spring Tour.

走上弯弯曲曲的石路，我们一路欣赏路两旁的美景，路两旁都是翠绿的树木，还有的竹子，不同品种的树，满眼望去，都是葱葱郁郁的。这些树、竹子都开出了新叶，有的浓有的淡，浓的是墨绿、苍绿，淡的是浅绿、青绿、鹅黄绿，绿的那么有层次。远处的树看上去像一朵朵绿蘑菇，有的大，有的小，有的浓，有的淡，浓的想我们中国的水墨画，淡的似乎能出水来。但有一种的美，美得让人想伸手去抚摸，可远了，只能用心去抚摸它们。

渐渐地，我们漫步到了仙人谷，仙人谷顾名思义就是仙人待过的山谷，我待在仙人谷，那我不就是小仙人了。仙人谷有瀑布，看到瀑布我就想起了李白的瀑布诗，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”那瀑布随山势而流动，发出各种各样的声音，小的如窃窃私语，大的如虎啸猿啼。而随瀑布的飞溅，晶莹的小水珠落在树儿、花儿、草儿上恰似落雨一般。

在清幽的山谷中，我欣赏着春天的美景，我不禁感慨：呈现在我眼前的不正是生命的颜色?无边无际的林海，空气中弥漫着翠竹的清香，鸟儿在森林间唱着自由的歌，不时有一对漂亮的野鸡，从这边飞向那边，偶尔有会有一只野兔，“嗖”地从身边窜过……那色那香那声音，那旋律正似一首美妙的诗。

春天是万物复苏的季节，春天的青绿是灵动的，是生命的象征。

随着爆竹声慢慢响起，大年三十——已离我们越来越近……瞧!他正面带着微笑向我们走来呢!你可能会问：“咦，你是怎么看到的，而我怎么没看见呢?难不成——我的眼睛有问题吗?要不——就是你这个人有问题喽!” As the sound of firecrackers slowly sounded, the 30th year -has been getting closer and closer to us ... Look! He came to us with a smile on the front!You may ask: "Hey, how did you see, and why didnt I see it? Is it possible — Is there a problem with my eyes? Otherwise -you have a problem!"

嗨，都不是!是你的理解能力有问题。我是个打个比方而已啦，以后可一定要多查字典才行呀。

过年的那天，到处都张灯结彩，洋溢着喜气洋洋的气氛。家家户户都贴上了红红的对联，人声鼎沸，烟花璀璨，映红了整个天空。

古代也有传说，年是一种怪兽我们正因为赶走了年从而才开始过年的，但是现如今科技如此发达，我们应该知道年这种古代人想象中的怪兽是根本不会存在的。我们过年的习俗却从未随着科技的发展，人们的认知面更加宽阔而消失。这是为什么呢?请听听我的看法。

过年，就是度过农历的腊月三十就算是过了一年，因此我们会在大年三十这一日举行许多的庆祝活动从而营造一种过年的氛围。过年这一思想已经在人们的心中扎根，它已经成为了中华民族神圣的一种象征，每当到了这一日无论人们身在何方都会尽自己所能赶回家中和父母、亲人团聚。这是一种精神的力量推动着人们，正如龙是我们中华民族的图腾，我们是龙的传人一样。

可是到了我们这个时代，21世纪的新时期，过年的方式似乎正在转变，以前的过年春联都是自己买好红纸自己写或找人写，现如今街上随处可见卖春联、年画的小摊。现在的人们追求新奇，年夜饭不再自己做而是出去品尝各种异域风情。结果往往在年三十晚上，西餐饭店爆满，中餐饭店人数寥寥无几。而以前的年，往往都是穿新衣，自己写春联的，因为时代在前进，不会等人，就像时间不等人一样。

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?我们的春节为什么一去不复返呢?我们的时间为什么一去不复返呢?

今天，对于同学们来说，是值得兴奋的一天，他们经过紧张的中段考，终于等到了放松的机会——秋游。 Today, for students, it is a day worthy of excitement. After a intense mid -section exam, they finally waited for the opportunity to relax -Qiuyou.

孩子们一清早就来到了校园，整装待发准备搭上秋游的班车了。在路上，孩子们有说有笑地，天真无比。我是703班的带队老师，看着他们兴高采烈的样子，回想起我的童年。时间飞快的过去了，转眼间就到了我们的目的地——东逸游乐园。

一下车，孩子们迫不及待地想奔去玩自己喜欢的游戏了。通过分组后，孩子们都解散了队伍，自己自由活动去了。这里的机动游戏可多了，激流冲浪等水上游戏把孩子们的眼前吸引住了。只见他们三五结队地在排着长长的队伍，并邀请我这位大朋友过去一同游玩。平日在学校里，孩子们贪玩的心都被控制得紧紧的，今天把所有的约束都忘得一干二净了。我情不自禁地和孩子们玩在一块，这也是师生同乐的好时机。

这个激流冲浪还没完，便在远方传来一个声音：”老师，我的衣服又湿了，刚才被某某推下水去了。“只见一个个落汤鸡的样子，从水上游戏中跑了过来，示意要我跟他们一块玩去。面对着这些过山车、激流冲浪、捉鱼仔的游戏，孩子们百玩不厌，宁愿要等待如长龙似的的队伍也在所不惜。

最搞笑的还是看着他们在玩小鸡。或许他们从小生活在城市，没见过小鸡的，宁愿把自己买零食的钱，去买几只小鸡回去养。对于那一只只弱小的小鸡，他们倾出所有的爱心去喂吃的、喝的，正和小鸡们玩得津津乐道。

快乐又难忘的一天快到尾声了，孩子们又继续踏上了归途。虽然玩了一天，可是孩子们的活力仍非常充沛，在车上唧唧呱呱地你一言我一语地讲起今天的所见所闻。一位老师幽默地说”出去的时候是一车的“鸭子”，回来的时候是一车鸡仔。“大家都笑了。下车了，同学们都嘻嘻哈哈的笑脸，手里拿着自己的战利品——鸡仔、兔仔、仓鼠，步入了熟悉的校园。就唯独那些鸡仔的叫声，一直传遍了宁静的学校，第一次在校园里听见到处的鸡仔声。

童年的心，童年的纯真，今天又一幕幕的呈现在眼帘里……

“什么，最后一题是20?可我算出来是14啊!”我的心如晴天霹雳，一股寒气直冲我的心头，我的心好似结了厚厚的冰心头，是多么纠结—我为什么那么不仔细!无助的泪水不知不觉地从脸颊滑过，像断了线的珍珠流下来，一头埋在书桌上，泣不成声…… "What, the last question is 20? But I calculate it 14!" My heart was like a thunderbolt, a cold gas rushed to my heart, IThe heart is like a thick ice heart, how tangled it -why do I be so careful! Helpless tears slide through the cheeks unconsciously, like the pearls that break the line, buried on the desk, weeping can not sound sound, I ca n’t make a sound.Native

叮零零，铃声响了，同学们陆陆续续地离开教室吃饭去了，只有我仍坐在位子上独自一人哭着……

不知过了多久，同学们个个都吃饭回来了，奇怪的是：他们个个都像变魔术一样，变出了各种各样的食物放到我面前。小b调皮地对我说：“考试算什么东西，那不影响你在我心中的地位，你在我心中可永远是最厉害的。哦，对了，如果下次你再考前三，我还让你请客呢!”

小c就更逗了，他迅速地从身后抽出一个热狗，“当当当当—”唱着递到我面前：“给，快点吃吧，吃饱了才是硬道理，留得青山在，不怕没柴烧啊，总有机会的嘛。”就在这时，小d走过来了，他是我们班的重量级人物，班上同学都给他起了“小胖胖”这个可爱的绰号，他一只手提着三包薯片，另一只手不停地往嘴里送着油亮亮的烤鸭，吃得满嘴都是油光，口中的那块肉还没来得及吞下，就又把一大块塞到嘴中，还一边吃一边隔字隔句地说到：“我考试每次都不及格，现在不是好好的吗，吃饱睡好，身体最重要!”他一边说一边拍拍胸脯，展示他发达的肌肉。

……

我偷瞄了一眼桌子上的食物，已经堆成了一座小山。看看同学们一道道真诚的目光，我终于明白我的行为太夸张了，只不过是一次考试，我何必这样呢。“扑哧”，我破涕为笑，同学们看到我笑了，都鼓起掌来。顿时一股暖流涌上我的心头，在我心中回旋激荡，冲破了那层坚冰!

那一刻，我的世界春暖花开!

姚金铭同学：你总是笑呵呵的，好象从未经历过忧愁，数学课上你分析问题总有独到之处，老师欣赏你的机敏。当你在数学的奋斗中享受成功的喜悦时，你是否为自己没能很好的完成语文作业而苦恼?愿你在渴求知识的时候，要文理兼顾，努力平衡自我、完善自我。

潘朝洋同学：你是一个听话的孩子，做事认真仔细，这个学期各方面进步明显。你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，做事有条有理。学习有很强的自觉性，上课能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步很满意，希望你继续努力，利用寒假把字好好练一练，争取更上一层楼。

柯梦婷同学：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期待着...

柯章辰同学：你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。

彭玉娴同学：知道吗?这学期你的进步真大啊!你的书写、你的作文、你的计算都有了起色，的每一点进步，老师都为你感到高兴。课堂上，有时也能看见你高高举起的小手，听到你正确的回答，这些都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!

李岚祥同学：你是一个聪明活泼的男孩，课堂上思维敏捷，偶尔能听到你发言的声音，并且观点新颖。后段时间，书写也有了很大进步，老师是多么高兴啊。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的你，成绩一定会突飞猛进的。

柯然同学：你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热情、真诚。同学都愿意和你交朋友。你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你一定会比现在更加出色。

李雨琪同学：你有礼貌、爱劳动、讲卫生、发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，忘记了自己该做的事，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。清你好好想一想，今后该怎么做?

江庆禧同学：你在校尊敬老师、团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

吴纾琪同学：在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真完成各科作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境，只要不断拼搏，一定能获得更大丰收。

柯怡辰同学：你是个聪明的男孩，具有一定的才华。课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗?要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学带来惊喜。

梅曹阳同学：你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动。上课时，偶尔也能听到你精彩的发言。只是你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成绩总不那么理想。如果你能和认真、细心交上朋友，你一定会非常出色。

柯雨同学：在老师心目中，你一直是一个勤奋好学的孩子。上课认真听讲，积极参与课堂讨论，按时认真地完成各种作业。你乐于帮助同学，热爱劳动。不过，你的写作水平总达不上老师对你的要求。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误。

李军同学：你是一个沉默、文静的孩子。老师布置的任务一定会认真完成，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真。但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足。希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。

唐义轩同学：你是个很认真的学生，每一次作业都做得很认真，而且仔细，不过，你不能持之以恒。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜，但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上.

钱永顺同学：你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏，不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假若你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业，那么，下一个学期的中队委员，你一定会当上的。

朱菲同学：在老师眼里，你是一个文静而又可爱的女孩。你热爱劳动，积极参加学校开展的各项活动。对待同学，你也很热情、真诚。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

王莉同学：你表面上是个文静的女孩，但老师知道，你又是个好强的女孩，你总不服输，成绩也是喜人的。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一品学兼优的好学生，相信你能做到!

吴佩瑶同学：你是一个心地善良，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

叶盛同学：文静、听话的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取做个全面发展的好学生!老师拭目以待。

陶旭同学：撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生!

姚婉琳同学：可爱的你上进心强，老师最爱看见你上课时瞪大眼睛专心听讲的样子，从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真，希望今后更大胆一些，争取做个全面发展的好学生!老师拭目以待。

柯晨辰同学：见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。正是因为这些，你的成绩不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心读书，把自己锻炼成为一名全面发展的好学生。

姚雨薇同学：你是个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事情都能尽职尽责地做好，你努力向身边地好同学学习，成绩也在一天天进步。老师很喜欢你!老师想经常听到你在课堂上发表自己的建议。能做到吗?

巩李鹏同学：你热情开朗，当别人遇到困难，你总是愿意伸出援助之手。可对待学习就有些马虎了，上课分心。如果上课时能认真听讲，积极动脑，做到不懂就问的话，你会发现学习原来很容易!

柯彤同学：在老师心目中，你是个可爱的女孩。你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动。上课专心听讲，时而能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期你在学习上没有明显进步。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

柯千禧同学：你是一个听话的孩子，做事有条有理，待人热情，尊敬老师，团结同学，热爱劳动，，学习也细心多了，上课有时也能独立思考问题，举手发表自己的意见，书写美观。老师觉得你太听话了，听话到不敢有自己的思维，这对于你的思维发展是极为不利的。希望你大胆一些，把小孩子那种“初生牛犊不怕虎”的胆气拿出来。

方俊杰同学：撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时经常走神，作业基本不能按时完成，即使这样，你也还不肯下功夫，这怎能进步?老师最喜欢看到的就是你的进步，好好努力，争做一个人见人夸的好学生!

施敏同学：爸爸妈妈不在身边，你还是这样听话，并且能体谅爷爷、奶奶的良苦用心，你真是懂事的孩子，老师为有你这样的学生感到骄傲。在班上，你谦和的为人赢得了很多好朋友，老师也看在眼里，喜在心头。不过，学生当以学习为本，在这方面，你能完成老师的任务，但这是不够的，还需要树立远大的理想，并为它努力，孩子，你做到了吗?

彭琪同学：你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的女孩，你也树立了你的威望，你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲!我也发自内心的感谢你。今后，老师希望你在学习上能有更好的方法，使自己的成绩能芝麻开花—节节高。

方媛媛同学：你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你内涵丰富、文情并茂的作文时，是多么喜悦，可是，这样的作文不多。记得你曾经对我说，你不是学不到，而是不想学，这一点老师又何尝不知道呢?孩子，无论是什么原因，你都不能不学习啊，一天不学就掉队，将来就更难学了，小孩子不读书是不行的。

姚亚芬同学：你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，作文简直棒极了。老师相信，只要你上课不说"悄悄话"，那就更棒了。

柯璐同学：你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起都感到很快乐。你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，工作责任感强，还有一手工整漂亮的字，这些都是你的长处。如果在学习上你能更加严格要求自己，不能满足现状，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

柯鑫同学：古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，相信你会不断进取，勤奋学习，为自己开创出美好的未来。

[小学五年级班主任寄语

那年夏天，天空格外的蓝，云格外的白。我们象是一片云，最终会分开。 That summer, the sky is extraordinarily blue, the clouds are particularly white.We are like a cloud that will eventually be separated.

那年夏天，天气格外的热，我还以为，世界很美，没有悲伤与离别。

那年夏天，我们格外的快乐，让人羡慕，未来的路很远，我以为你会陪我一起走。

心底的感觉只是藏在心里，那段友情成了我最美的依赖，静静的等待时光流逝，呆呆的拼凑些美丽的记忆，尽管不够完美，但至少还美丽。一切都戏剧性的发生在我们的身边，有谁可以预料未来，我已经离开，从你的生命中离开，你有记得我吗?会记得吗?我在远方为你祈祷，你能感受的到吗?会感到吗?会的，一定会的。因为我们曾经一起为这段友情编织些美丽的记忆。

那年夏天，窗外的树格外的茂盛，也许是我们的记忆已经编织到尽头。

那年夏天，天空中依然有鸟飞过，只是不留下痕迹，我在你的生命中也是只飞鸟吗?

那年夏天，雨也格外的大，我喜欢雨，因为它比较伤感。

快乐的幻想，我们找到的幸福，可是事实偏偏与梦相反，我离开了，你哭了，我看到你红着的眼角，你一定要幸福。独一无二的我们从此天各一方，我离开了，你也要继续寻找，寻找你的幸福和快乐，找你另一个真心的朋友，但是一定不能忘记我，南方的天气很热，但会猛的来一场雨，这就象我们，正当我们的友情在最美丽的时候，突来的一场雨，洗刷我们新的世界，你要幸福。

那年夏天，天气变化的异常，象我们的友情，时刻变化着。

那年夏天，泪水也特别的多，也许是想让我们笑着离开吧。

那年夏天，成了我脑海里最美丽的回忆。

今天学校组织我们去兴宁神光山森林公园春游踏青，同学们都是怀着激动的心情早早来到班里，老师向大家讲了活动的规则之后就带我们下去排队上车。 Today, the school organizes us to go to Xingning Shenguangshan Forest Park Spring Tour. The students came to the class early with excitement.After the rules, take us down to line up.

我们坐上豪华的大巴车，向兴宁前进，雨过天晴空气特别的清新，只见路旁的树木急速地向后倒退，同学们的谈笑声此起彼落，不到两个钟头就到达了目的地。

下车后大家先集合，老师用广播再一次强调了注意事项，就开始自由活动，我们看到这里森林资源丰富，林木参天，到处都长满了奇花异草，流传着许多美丽而神奇的传说，还有古色古香的“寺、坛、池”，确是一个美丽的旅游景点。让人心旷神怡、留恋忘返。

最让人惊心动魄的就是去“神光洞”(恐怖屋)，我们班的何志成首先买票进去后，我们听到里面怪叫声阵阵，都很惧怕，何志成出来了之后我们有问他里面是怎样?他惊得说不出话来了，过了好久才说：“我不去了，杀了我都不去了!”这时徐权峰壮起了胆子要去体验一下，我当时被那个可怕的声音都吓得毛骨栗然。

但是温杰明邀请我一起进去，只好硬着头皮进去了，进入第一道鬼门关见到的是两个黑白无常的鬼怪，让人胆战心惊;第二道鬼门关见到了一只突然扑过来的全身黑色的鬼怪，让人心里扑通地跳个不停;第三道鬼门关是张牙舞爪的鬼怪，吓得人舌头都大了起来。

总之每过一道鬼门关都会有各种各样的鬼怪，经过了一阵恐怖过后，我倒不怕了，因为我镇静下来了，世界上本来就是没有鬼，这些鬼怪是灯光作用的图景。吃了午饭之后，有一个同学因为惊恐把书包和钱包都丢在洞内了，我便自告奋勇进去帮同学找回书包和钱包，同学们都说我够大胆。

这次踏青的意义重大，收获也是很大，首先是过了一次集体生活，其次是观赏到了神光山的美丽景色，感受到了春光无限好，再次是体验了恐怖屋的惊险，锻炼了胆量，增强了与鬼神作斗争的勇气。

我今天真的太高兴了!希望学校能多组织我们外出参观，让我们多见世面!

人生就像射箭，学习就像拉弓，而理想则是靶子。如果连靶子都找不准，那弓拉得再大再好，也没有用。有的人理想伟大，有的人理想渺小，有的人重于泰山，有的人轻于鸿毛，我的理想就是当一名光荣的校长。

不知是从什么时候开始，我崇拜起了校长这个职业。一双发亮的皮鞋，一套整洁的西装——这就是我们的黄校长。他轻声在走廊徘徊，对学生微微一笑;他对不守规则的同学是那么的严厉，嘴上严厉但心却在痛着;他在晨会上讲出学校的喜报，脸上洋溢着多么真实而自信的微笑啊!我向往这样的微笑，或许这时，我的理想已然成为校长。

做校长可不是像嘴上说说这么简单，还要有“三心二意”。

首先要有爱心。校长培育学生什么?是成绩，智力吗?绝对不是。校长要培养学生们的品行，要激发学生心中的爱，其次才是学习成绩，而做好这一切首先自己要有爱心。

做校长更要有包容心。学校是集体，是我们的家，是由老师和学生组成的家，校长则是管理员。家庭人员犯错难以避免，一定要宽容，给予适当的提醒，千万不要因小失大。

第三颗心就是信心。信心是命运的主宰。不但对自己有信心，还要对学生有信心，对所有老师有信心，对学校有信心。这样学校才会越办越好，学生才会越教越出彩。

二意就是创新意识和全局意识。这二意也十分重要。毕竟我们教育的都是祖国的花朵，我们教育的方式更要与时俱进，改变教学观念，做更多的新东西，对老课堂进行调整。这也不是随便调整的，要根据全局，找出同学们欠缺的地方，再适当调整。

“三心二意”固然重要，但对于学生的我们，好好学习，才是目前首要的任务。

我相信，只要奋斗过了，努力过了，命运这把箭，必定会正中靶心。

暖暖的春风拂过脸颊，送来一阵阵花儿的清香。银岸草暖园里，传来了我们欢快的笑声。 The warm spring breeze brushed across the cheeks and sent a burst of flowers.In the Grass warm garden of the silver shore, our cheerful laughter came.

公园里，草绿油油的，许多花也都开放了，开得最艳的就是淡黄色的迎春花了。那花虽小，可是开得最艳，最闹。那一朵朵小花黄得十分耀眼，缀在绿叶丛中，像满天的繁星。紫藤爬上了公园的长廊，花开了，就像是一串串紫葡萄。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂则嗡嗡地飞着，落在一朵花上，钻进花蕊，屁股翘得高高的，小脚不停地扒着，不一会儿，它的脚上就粘满了黄黄的花粉，嗡翁地叫着又钻进了另一朵花。

公园里，有的人在悠闲地散步，有的则仰面躺在软软的草地上，闭目养神。最闲不住的就是孩子们了，他们把一只只形状各异，色彩鲜艳的风筝放上了天。虽然风筝已经飞得很高了，可他们还是闲不住，拽着风筝线一边欢叫着，一边不停地跑动着。天空中的风筝像赶集似的，越来越多，就像一只只小鸟在天空中飞翔。

同学们抛开了学习的压力，尽情投入春的怀抱。你看，他们有的在跳牛皮筋，有的在下棋，有的坐在地上一边吃着带来的零食，一边还唧唧喳喳地不知在说些什么，还有的干脆在草地上打起了滚。我和几个同学跑到小山坡上玩起了“警察抓小偷”的游戏。我和朱航程一头便钻进了茂密的小树丛里，让“警察”们在外面找了半天也不知道“小偷”藏哪去了。不一会儿，集合的口令响了，我们几个冲出树林，回到了队伍。

柳絮在天空中飞舞，柳枝在风中点头，似乎在和我们道别。我们也招招手，告别了柳树，告别了桃花，也告别了草地……愉快的春游。

理想是火，点燃熄灭的灯;理想是路，照亮夜行的路;如果没有理想，就会迷失自己，走不出今天，明天也将会很渺茫。

每个人都有自己的理想，当然我也不例外。我不妨说说，我的理想是很普通的，也很普遍的，就是，我要做个出色的营业者，我要做个大老板。我曾经有很多个理想，但我觉得这个比较适合我，也不会有点异想天开的感觉，所以，我把这个理想定做我心中的唯一!它在我心中，从没离开过。

如果不是命运的安排，我也不可能有这个理想。一次很好的机会，让我有机会去外地学习。我在那里的学校学到了知识，在那里的家，学到了一些做生意的知识。在那里，我看到了一些成功者的经营成果，慢慢地，我心中就出现了它。我爸也是个营业的，在别人眼里，他算是个成功的了。但是我觉得，并不怎么样，不就是开的店大，开得多，也没什么的。把钱都花在不必要的地方，真是浪费，这样很不好。我立志将来一定要做得比他更好，我的理想就从这些来的。

有了理想，我就有了个明确的目标，我就有了奋斗的道路。我差不多是一个比较胆小的人，什么也不敢于发言。我一定要大胆些，为了理想奋斗。我必须努力学习，将来才能实现这个理想，我一定要努力，我一定要加油……我要从今天做起，从现在做起!

如果将来可以实现，我将会赚很多的钱，可以让我的父母过上舒适的生活，我也会帮助一些贫苦地区的孩子，让他们可以享受很好的教育，让更多的人有更好的生活!我的理想就这样了，简单!但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，我也要从小事做起，来慢慢地实现我的理想，我也要做一个对社会和全人类有贡献的人!