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310谁的本领大作文400字
全文共 445 字
+ 加入清单眼睛、嘴巴、鼻子、手各有各的本领,他们互不服气,都觉得自己的本领最大。
有一天,他们发生了一场激烈的争论。
嘴巴骄傲地说:“人们需要的营养都是我获取的,我的功劳最大。”
“不对,不对。”鼻子反驳道:“只有先让我辨认一下气味,才能决定让你吃,我的作用比你重要,位置也应当比你高。”
眼睛被激怒了,狠狠地瞪了鼻子一眼:“我能瞭望四方,欣赏这个美丽的世界,看到各种奇妙的东西,读书看报也需要我帮忙,所以说我的功劳才是最大的。”
“不可能,不可能。”手左摇右晃,一把推开了眼睛:“我才是最厉害的,人们所说的琴棋书画都少不了我,主人没有我可不行。”
在一旁默不作声的耳朵发话了:“大家的地位一样重要,没有鼻子就失去了嗅觉;没有了眼睛就看不到美景;没有嘴巴就不能吸收营养;没有手就失去了自理能力。只要能发挥自己的作用,谁的本领大,谁的地位高都不重要,只有团结一致才能创造出最好的结果。”
大家听了非常惭愧,从那以后和好如初,在自己的岗位上默默地工作着。
其实在人与人合作时,不要过分在意谁更强,否则只会把事情变得更糟。
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篇1:我的本领
全文共 366 字
+ 加入清单如果问我都会做什么,我的本领赤手空拳多了,比如:会画画、会电脑、会轮滑、会照相、会吹笛子。其中学的是吹笛子。
你可不要觉得吹笛子是件容易的事,如果要吹出优美动听的曲子必须要下些苦功夫。我刚拿到笛子的时侯特别兴奋,爱不释手,甚至睡觉都要把它放在枕边。到了第二天我去学的时侯才发现吹笛子并不是想象中那么好学,我的脸憋得像一个熟透了的柿子才吹出一个刺耳的声音,我的两个腮帮累得酸疼才吹出音阶。学了几天我就不想学了,实在太单调、太辛苦了。练习的时侯我就经常糊弄,结果很长时间我都没有进步。一次在学校联欢会上我听到了一个高年级同学吹笛子,那优扬悦耳的笛声深深吸引了我,打动了我,我也要象他吹得那么好!于是我开始加倍努力练习,我的进步飞快,现在我已经能吹出完整的曲子了,并且喜欢上了吹笛子。
从这件事我知道做什么事,只有坚持才会成功,否则一事无成。
篇2:谁的本领大作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单一天,猴子和小鹿在森林里吵架了,因为他们都觉得自己是森林里最厉害的动物。小猴说:“我会爬树,不管多高的树,多细的枝干,我都能爬上去。所以我的本领是最大的!”小鹿不服气极了:“我会跳远,不管多宽的河,多深的水,没有我跳不过去的。所以我才是本领最大的。”
他们俩你一言我一语,谁也不让谁。不一会儿,吵闹声吸引来了大象伯伯,听了他们的争吵,大象伯伯笑呵呵的说:“这好办啊,你们一个会爬树,一个会跳远,瞧!河对岸有棵苹果树,我们去那里比比,谁先摘到苹果谁就赢。”争强好胜的小猴和小鹿纷纷点头应和,觉得这个办法好极了。
他们刚来到小河边,小猴就傻眼了,“这么宽的河,我怎么过啊!”急的小猴像热锅上的蚂蚁团团转。和抓耳挠腮的小猴正好相反的是小鹿,只见它仰起头颅,原地助跑一下,嗖的一声,轻松的就越过了河水。正当小鹿准备向小猴耀武扬威时,它抬头一看,“老天啊!这些苹果长得那么高我可怎么摘啊!”
一时之间,除了象伯伯的乐呵呵的笑声,小河两边安静极了。这时,小鹿转过身看着小猴说:“小猴,我思来想去还是觉得你的本领大,这棵树只有你能爬上去,所以我认输了。”说着说着,小鹿就地下了脑袋。“不是这样的,小鹿。”小猴张开嘴巴急切的说:“这条河这么宽,只有你能跳的过去,你才是本领最大的。”说着说着它俩都笑了。
最后是小鹿驮着小猴过河,小猴爬上树顶一连摘了三个苹果。回到大象伯伯跟前时,它俩把苹果递给大象异口同声的说:“原来合作才是最厉害的!”
篇3:我的本领作文
全文共 384 字
+ 加入清单我有许多本领,其中最特别的一个是把公交车站点从头背到尾。
不知从什么时候起,我迷上了公交车,我家门口就有公交车,爷爷经常带我去坐,所以我对公交车产生了极大的兴趣。我坐过4路、35路等,所以我能把他们一个不落背下来。随着到过的地方越来越多,我又拓宽了公交车的视野。后来由幼儿园升到小学。年级越来越高,我几乎没时间坐公交车了。但我对公交车的兴趣一如既往。于是我经常看济南市地图,把自己坐过的、没坐的公交车站点从头背到尾。
我谈起公交车来就像流水一样滔滔不绝,我还能把许多公交站牌倒背如流,并时常与爸爸妈妈比赛。每次出门坐公交车,妈妈总说,带着我像带了济南市地图,真方便!遇到有人问路,妈妈也总让我回答,我也总能告诉人家两种方案:省钱和省时。我这个本领挺有用的吧?
以后,我还要多背公交车,多背公交站点,用我的本领为更多的人服务。全运会在济南召开,我的本领到时就能有更大的作用了。
篇4:谁的本领大作文300字
全文共 351 字
+ 加入清单从前,有一只蚂蚁、蜻蜓和一条鱼在争论谁的本领大。
蚂蚁最先发言,它的触角不断地晃动着,说:“我的本领最大,我是世界公认的大力士,能举起比自己体重重得多的东西。”话音刚落,它弯腰捡起地上的一块面包屑,一下子高举过头。它得意洋洋地看着小鱼和蜻蜓。
小鱼不服气,嘴里吐出一串泡泡,说:“哼,力气大看有什么了不起的!我可是世界公认的游泳冠军呢,一下子可以从东游到西。”说完,它立刻潜入小河里,一眨眼,它就从河东游到河西。
蜻蜓骄傲地从它们的头上飞过,不停地扇动着翅膀,说:“力气大和游得快有什么用,我会在空中翻跟斗。我可是花样飞行的高手!”说着说着,它在空中翻了一个漂亮的跟斗。
它们谁也说不过谁,于是找了蜜蜂来评理。蜜蜂说:“你们各有各的本领,不能光看自己的长处,还要看到自己的短处。”
它们三个听了,惭愧地低下了头。
篇5:谁的本领大续写
全文共 241 字
+ 加入清单第三天,风和太阳又碰到了一起,风得意洋洋地对太阳说:“太阳先生,你还敢同我比本领吗?”太阳说:“好吧,不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判,蜜蜂说:“对不起,我要采花蜜,没有时间。”他们又去找蝴蝶,蝴蝶说:“对不起,我要采花粉没时间。”他们一连问了好几个小动物,他们都说有重要的事情要做,可是风和太阳两个却觉得在这里无事可做。
太阳和风惭愧地低下了头,发誓不再比本领了,因为他们知道了:每个人都有自己的本领,都有自己的优点, 也都有自己的缺点。人人都应该去做更有意义的事情。
篇6:妈妈的本领作文500字
全文共 549 字
+ 加入清单我妈妈的本领可多了,在我学习时遇到问题时她帮助我,在我心里难过的时候安慰我。当然,她的厨艺也是非常棒的,她每一次做的美食都会让我赞不绝口。现在,我就来介绍她的本领吧!
上学的时候,每次回家的作业就特别多,而且题目十分难。这些题目就像一群拦路虎,挡住了我的去路。当我做到最后一道题时,拦路虎的大王就会跑出来。我左思右想,还是想不出来,这让我十分苦恼。想啊想啊,想的脑门都快爆炸了,可还是没有解出这道题来。突然,妈妈来到了我的身边,她看了看那道题,然后开始跟我说这道题该怎么做。在妈妈的帮助下,我终于做出了这道题,这都得感谢妈妈。
现在,我来讲讲她的厨艺吧!每天,她都会在厨房忙个不停,做出一些香喷喷的小点心。你瞧,她又在厨房里忙活了,她那一双灵巧的手,一会儿变出一个蛋糕,一会儿变出一瓶饼干。每次只要是她做的小点心,连我的同学都会点头称赞呢!
以上证明了我妈妈的本领有多么厉害,接下来这个本领,更是她的拿手绝活哩!
每个学校总都会有考试吧,这天,我们的班级又到了发卷子的时候。拿到了试卷,我看了看分数,红艳艳的八十一分展现在我的眼前。回家后,我哭丧地把整件事情说了一遍,妈妈说:“没关系,下一次要加油,不要再考这么差的分数了。”我听了妈妈的安慰,立刻破涕为笑了。
妈妈是无所不能的,我真佩服妈妈的这几个本领啊!
篇7:小猴学本领_400字
全文共 367 字
+ 加入清单在一片森林里,到处绿草茵茵,动物们要举行“动物大比拼”。
小猴想向小兔学写作文,小兔说:“开头很难,后面就很好写。只要努力,就能写好。”小兔写的作文写得形象生动,小猴写得乱七八糟,小猴觉得很烦躁,他就不写了。
小猴又去找小鸡,小鸡刚巧在吹喇叭,吹得悦耳动听,小猴也跟着吹,吹得一点儿都不好听。小猴又不想学了。小鸡告诉他说:“你看我吹得多好听,只要坚持就会吹得很好的。”小猴说:“我不是这块料,我不想学了。”
接下来,小猴跟山羊伯伯跑步。山羊伯伯是跑步高手,,像离弦的箭一样向前冲,小猴跑了一会就累得满头大汗,小猴又不想学了。
到了“动物大比拼”的时间了,小兔写的作文很好,小鸡吹喇叭也吹得很好,山羊伯伯跑步很快,他们都得了金光闪闪的奖牌。小猴因为没有耐心,半途而废,所以什么都不会,他惭愧地低下了头。
这个故事告诉了我,半途而废是学不到本领的。
篇8:小熊学本领看图写话
全文共 223 字
+ 加入清单花浩繁
今天晴空万里,小熊想了想说:“今天试一试独轮车。”
于是,他起了床伸了一个大懒腰,就拿着独轮车来到了一望无际的草原上,他慢慢地坐了上去,眼睛死死盯着前方,嘴闭的紧紧的,生怕打一个喷嚏就摔下来,而且小熊的手伸得直直的保持平衡,太阳公公笑的合不拢嘴,好像在鼓励小熊。
晚上,小熊骑着独轮车回家去,一个小石子在小熊的车下,小熊没有看见就摔了一跤,小熊疼得哭了起来。
第二天,表演开始,了小熊的表演开始了,这次表演成功了。小动物于是以热烈的鼓掌祝福小熊。
篇9:谁的本领大
全文共 364 字
+ 加入清单作者:陈映潼
一个阳光明媚的早晨,梅花鹿丽丽和小猴明明约好到小河边去捉迷藏。
它们玩着玩着,玩累了,看着河对面的大果子,口水哗啦啦的流了出来。明明说:“我会爬树,我摘果子给你吃。”丽丽说:“我会跳远,还是我去摘吧。”它们争吵得面红耳赤!
这时,大象伯伯正要来河边渴水,看到明明和丽丽吵得不可开交,连忙跑去说:“别吵啦,别吵啦,发生什么事了?”丽丽生气地说:“大象伯伯,你给我们评评理,我的本领大还是明明的大!”大象伯伯眼珠骨碌一转,说:“看谁先摘到对岸的果子,谁的本领就大。”
丽丽摇了摇头,心里想:我不会跳会,跳不过河会爬树也没用。它们互相对视了一下,明明不好意思地说:“丽丽,我们合作吧。”丽丽爽快地回答:“好,你坐在我背上,我背你过去。”说着,明明跳上丽丽的背,丽丽轻松地跳过了小河,明明快速爬上了果树,不一会儿,就摘了好多果子。
篇10:我的拿手本领
全文共 588 字
+ 加入清单我有许许多多的本领,比如有书法、弹古筝、跳舞……其中我印象最深的就算是写字了。
记得我刚刚学写字的时候,老师让我抱臂坐好,一动不动。那时就觉得很奇怪,心想:这个样子是什么意思?当时我还在上幼儿园大班,我想着想着很快就走 了神。以过了十分钟左右,我实在受不了了,脚不听指挥的在下面动来动去,手也好象在捉迷藏,渐渐地神情不定样子。我再也忍不住了,于是找了个借口说:“我 要上厕所”老师也没办法,只好让我去了。回来之后,“诡计多端”的老师却不让我再坐了,而是拿起笔来教我怎样握笔,然后让我做三分钟示范。听后我十分高 兴,但一想,说不定老师这回还有什么“阴谋”?
话说曹操,曹操就到。短短的三分钟很快就过去了,当老师说话叫我时,让我更晕了。“你现在给我写一百个点”老师说。可怜的我也只好乖乖地按照老师的话很不愿意地去做了。
过了一会儿,发现写点很玩,在写点的时候,自己好像在画小小的人在玩耍。写着写着越写越有劲,在不到两分钟,就把100个点写完了。以后我经常把这些字来当做一些小人在玩。
教师好像了解了我的心思,说:“写字时,不要你写得很快,只要你写得好,那怕你一天认真地写一个字都可以。”教师的话,激励着我在做每件事的时候都会很认真对待,因此,我学写字就觉得十分开心,让我把学习当做有趣的一件事。这使我以前不想学的心态瞬间变得十分有趣了。
通过学写字让我明白:做一件事情都要认真,不怕做不完。
篇11:本领不分大小
全文共 770 字
+ 加入清单公孙龙是个有学问的人,他手下有不少弟子,个个都身怀技艺,各有一套本领。公孙龙在赵国的时候,曾对他的弟子们说:“我喜欢有学识、有本领的人,没有本领的人,我是不愿和他在一起的。”
有个人听说了公孙龙,便前来求见,要求公孙龙收他做弟子。公孙龙见那人相貌平平,粗布衣帽,便问:“我不结交没有本领的人,不知你有什么本领。”
那人说:“大的本事我没有,只是我有一副好嗓门,我能喊出很大的声音,使离得很远的人也能听到。一般没有人能像我一样。”
公孙龙回头问他的弟子们:“你们中间有没有喊声很大的人?”
弟子们争相回答说:“我们都能喊大声。”说着还用眼斜瞟着那个前来求见的人,显出一种不屑的眼神。
那人说:“我喊出的大声,非常人可比。”
公孙龙很有兴趣地说:“那你们比试比试。”
于是弟子们推选了他们之中声音最大的一个做代表,与那人一起走到五百步开外的一座小丘背后,向公孙龙这边喊话。结果,除了那个人的声音外并不见弟子的半点声响。于是公孙龙把那人收留下来。可是,弟子们依然不免暗暗发笑,喊声大又算什么本领,喊声大派得上什么用场呢?老师是斯文人,难道要找个一天到晚替自己吵架、吼叫的人么?弟子们都不以为然。
过了不久,公孙龙到燕国去见燕王,他带着弟子们上路了。走了一段,不料碰到一条很宽的大河。可是河的这一边见不到船,远远望那河对岸,却停着一只小船,艄公蹲在船尾正无事可干。
公孙龙马上吩咐那个刚收留的大嗓门弟子去喊船。那弟子双手合成喇叭状,放开嗓子大喊一声:“喂……要船啦……”喊声亮如洪钟,直达对岸,那对岸船上的艄公站起身来,喊声的余音还在河两岸回响,以致慢慢传到很远很远的地方。
对岸那只船很快摇了过来,公孙龙一行人上了船,原先那些不以为然的弟子深深佩服老师及那位新来的朋友。
看起来,只要是本领,它总有用处,我们不应该排斥或看不起小本领,在关键时刻,小本领也能派上大用场。
篇12:学本领的小兔作文
全文共 411 字
+ 加入清单从前,森林里生活在着可爱的小马,机灵的小狗,美丽的小兔,聪明的小鸟。它们各自有各自的本领。小鸟是作家,小马是跳绳冠军,小狗是画家,只有小兔什么也不会。
一天,小兔开始学本领。他看见了小鸟在写作文, 心想:当作家多受人尊敬呀,我如果学习写作,没准也能成为一个作家呢。于是小兔走过去拿起笔就写,写着写着它就觉得太费脑了,不想写了,它想去看看小马吧,它就走了。
它来到小马身边,小马正在跳绳,小兔子想,这个不用动脑筋,我应该比小马跳的更好吧!小兔走过去拿起绳子就跳,每次都把自己绕住,小兔想绳子成心和我作对,我的雪白的衣服都被跳绳弄脏了,我不要学这个。
它又来到了小狗画画的地方,它看见小狗画了各种各样的画。小兔子想就是画几笔,我应该比小狗画的好。它拿起画笔在纸上画了好多东西,可怎么看都不好看,它又走了。
回到家,它把事情跟妈妈讲了,妈妈说:“做事要坚持才会成功"。小兔听了妈妈的话脸红了。小兔想,以后真的要好好学习,不能半途而废了。
篇13:比本领作文350字
全文共 338 字
+ 加入清单炎热的夏天到了,小猴和小鹿不约而同的来到小河边喝水。
小猴看见前面的果树,自信地说:“我的本领大,我去摘给你吃。”小鹿也不甘示弱地说:“我跳得远,应该我摘给你吃。”两个人吵得面红耳赤。
这时候,大象伯伯来了,疑惑地说:“你们吵什么呀!”小猴骄傲地说:“我的本领比它大,应该我去摘果子给它吃。”大象伯伯眼珠转了转,笑着说:“你们谁先摘到河那里的果子,谁就本领大。
它们一口同声的好,可又发现了自己的难处。小猴会爬树,可是不会游泳,小鹿会游泳但不会爬树,这时,两个人同时看到了一起,小鹿真诚地说:“我们一起合作吧?”小猴点点头。小鹿背着小猴过了河,小猴马上把果子摘下来。
它们把果子给大象,大象说:“干嘛给我呀?”小猴和小鹿异口同声地说:“谢谢你,大象伯伯,让我们学会团结合作就是力量。”
篇14:我的本领
全文共 271 字
+ 加入清单我有很多本领。但是,我最拿手的本领就是骑自行车。
记得我刚学的时候不敢骑。首先爸爸叫我推着车自己走,找平衡。然后慢慢地,我在爸爸的帮助下,试着往前蹬一下,还摔了好几次,半天过去了,我也能骑一圈或俩圈了。就这样,在楼房前后的空地上,我不停地转来转去,也时不时地摔个跟头,渐渐地我的骑车本领越来越高。
尤其让我兴奋的是,我能自如的变换角度拐弯儿,还能快速地骑着自行车。而且在紧急时刻还能急刹车。另外我还可以和小伙伴们绕着障碍物骑自行车和骑着自行车下台阶。但是,这样骑很危险,爸爸坚决反对这样骑。
啊!我喜欢骑自行车。我期待着早一天我能骑着自行车去上学!
篇15:本领小学三年级
全文共 448 字
+ 加入清单我有很多本领:游泳、踢足球、骑自行车……接下来,我要给你们介绍我的看家本领:煮饺子。是不是都快流口水了,接下来,就给大家讲讲吧!
以前都是妈妈给我煮饺子,可是现在,奶奶生病了,妈妈又很忙,我就想帮妈妈煮饺子。我和妈妈先包好饺子,再烧开水,等水沸腾以后,把饺子一个个倒入锅中,锅盖盖住后,就问妈妈:“妈妈,接下来,怎么做?”妈妈告诉我:“你把锅盖盖好,留一个孔能冒气就行。大概煮四五分钟,等饺子都飘到水面,饺子就能出锅了。”
可是我没有掌握好时间,发现好多饺子都煮破了,妈妈看到我煮的饺子,叹了口气,说:“你煮得不好,还是我煮吧。”我不情愿,而且也不服输,说:“不行,我要重新煮一次。”这一次,我比上一次认真多了,烧水、下饺子、煮饺子,等了五分钟,饺子浮到水面,我捞起饺子,一个个圆鼓鼓的,一个也没有破。我把饺子端出来,给妈妈吃,妈妈说:“不错,这次好多了,味道真不错!”
我们应该要认真做每一件事,只要认真学了,就一定一次比一次进步!
我不仅学会了游泳,也学会了,只要坚持不懈地做一件事,没有做不好的事。
篇16:写自己本领的
全文共 339 字
+ 加入清单我的本领有很多很多,但我最拿手的本领便是滑旱冰了。
记得以前我看到小朋友滑旱冰,我的心里就像千万只蚂蚁在爬,痒痒的,我下决心一定练好滑旱冰。于是,我带上满是轮子的旱冰鞋跑到广场上,广场上有许多小朋友穿着旱冰鞋滑来滑去,我羡慕极了。我迫不及待的穿上旱冰鞋,还没站稳,便摔了个仰面朝天。
我有点灰心了,但妈妈却对我说:“学点本事不摔几跤怎么能行呢,做什么事情一定要有恒心和毅力。”听了妈妈的话,我又振奋精神,扶着栏杆一点一点的滑行着,像学走路一样,终于功夫不负有心人。我终于可以慢慢的滑行了,虽然不像熟练的小朋友那样快,但自己可以站稳了,我非常高兴。
拎着旱冰鞋回家的时候,我的心里比吃了蜜还甜。不但因为我学会了滑旱冰,还因为我明白了不能轻易放弃,功夫不负有心人的道理。
[写自己本领的作文
篇17:我的本领
全文共 462 字
+ 加入清单我的本领有画画、写毛笔字等,其中我最拿手的就是弹电子琴了。
记得在上一年级的时候,爸爸给我在晓雯音乐学校报上了电子琴。过了几天开学的日子到了,我不好意思去,因为没有认识的人,于是就没去。到了二年级,我们约好了几个同学一起去,他们同意了,我也从那时开始正式学习音乐了。
到了学校,我看到一群和我们差不多大的孩子,都围着一个正在弹琴的老师。我也过去看了看,原来那个老师弹得是六册的曲子,怪不得怎么会那么好听。我又看了一下放在琴上的那本书,啊!上面的音符这么复杂,老师也能流利的弹下来,我太羡慕老师了!突然老师不弹了,她看了看表,对我们说:“到点了,咱们去上课吧。”我们大吃一惊,原来她就是我们的老师。上了二楼,老师把我们带到教室,先教了教我们怎么使用电子琴,然后又教了我们do、re、mi、fa、sol、la、si、do在五线谱的那个位置就下课了。下课了老师对我们说:“以后每个星期五和星期日来上课。”
从那以后,我开始学习电子琴。因为学了电子琴我还经常参加文艺节目呢!又唱歌又跳舞的,真是太高兴了。现在弹电子琴已经是我最棒的本领了。
篇18:学本领
全文共 479 字
+ 加入清单跳绳是一项非常好的体育项目,既锻炼身体,增强灵活力,又活跃了我们的课余生活。可是看似简单的跳绳,在我刚上学时学它也付出了汗水和努力。
刚刚开始时,我的动作并不协调,人跳起来绳起不来,绳起来,人还没动。我很着急。看着在广场上的其他跳绳的小朋友们跳的非常轻巧,绳子在他们手中虎虎生风。
这时,站在一旁的妈妈对我说:“别着急,做事要认真仔细,不要急于求成。”边说妈妈边亲自给我做动作,我看着妈妈对我信任的目光。我点了点头,说:“妈妈,老师给我们讲过,‘弃而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂’的话,我一定能行的。”妈妈高兴地拍了拍我的肩膀。
妈妈带我在广场上认真地练习起来,从双手握绳的姿势,挥绳的动作,身体怎么起跳,脚跟还是脚尖着地等,一点点教给我,我也一丝不苟地认真地练着,汗水湿透了我的毛衣,头发也贴在了脸上,慢慢地我掌握了跳绳的方法。
我双手用力握住绳子两头,绳子像彩虹一样飞舞起来,飞过头顶,擦过地面,从脚下一闪而过,绳子发出“呼呼”的声音,我的双脚有节奏的跳动着,像一只动感十足的小兔子。
现在我已经学会了前跳、后跳、窜花跳、蹬三轮、群跳。
跳绳真是个快乐的活动。
篇19:学本领
全文共 390 字
+ 加入清单猫妈妈生了一个小猫咪。小猫一咪出生,猫爸爸就出了远门。猫妈妈太爱自己的孩子了,生怕它累着,不让它学本领,什么也不教它。小猫咪渐渐长大了,一点本领也不会,连只小老鼠也不会捉。
有一天,猫妈妈病了,没法去捉老鼠。猫妈妈好不容易捉了一只大老鼠,小猫咪池了一大半,猫妈妈只吃了一点儿。因为没吃多少东西,猫妈妈的病更重了,再也没有力气去找吃的了,小猫咪再喊饿也没有用了。眼看猫妈妈和小猫咪都快要饿死了。
就在这时,猫爸爸回来了。它知道事情经过后,赶紧捉来老鼠。它批评了猫妈妈不教小猫咪捉老鼠的做法,又对小猫咪说:“走,跟我捉老鼠去!”
它俩等来了一只老鼠,小猫咪就认真的看猫爸爸怎么捉,自己练,终于学会了捉老鼠的本领。
有一天,猫爸爸对小猫咪说:“我和你妈妈都老了,你怎么办?”小猫咪说:“爸爸妈妈,你们都在这休息吧,我去捉老鼠给你们吃!”不一会儿,小猫咪就捉来一只很大的老鼠,猫爸爸猫妈妈都乐了。
篇20:学本领
全文共 296 字
+ 加入清单徐子涵
一天,我来到旱冰场学本领。
我穿上旱冰鞋,来到旱冰场上以后,在冰上滑来滑去,站都站不稳。我扶着栏杆走,上面还有我滑过的痕迹。我滑着旱冰,突然觉得滑得差不多了,就松开手,逐渐慢慢地独立地滑。一路滑得很好,引起我自信满满。眼睛光顾着盯着前方,没有注意到脚下凸起来的地方,一下子,我就摔了一大跤,我站了起来,揉着摔疼的屁股,继续滑了起来,慢慢我才意识到:光这样子的滑,滑着还是不会的。我停下了脚步,慢慢地观察到其他小朋友是怎样滑得非常好的。我按照他们的样子:身体向前倾斜,双手握紧,贴在背后,脚往前往后的走动。
就这个样子,我学会了一个新的本领,那就是滑旱冰。学本领是一种乐趣,也是我前进的动力。