喝彩作文作文好作文(通用20篇)

时间一天天过去，同时也会发生一桩桩你认为做得好的事情。当我望向窗外时，总会想起那件令我暖洋洋的事情。

去年暑假，爸爸带我去了一趟花鸟市场。我买了许多花和一只漂亮的小鸟。小鸟的羽毛是绿色和黄色的，就像是绿油油的草地上被洒上了一层金色的阳光一样，耀眼、夺目，令人移不开视线。红红的小嘴，小巧的爪子，给人感觉就像是从动画片里走出来的小鸟一样。

为了好玩，我还买了一只很大的鸟笼，没事的时候，我就会跑到鸟笼旁边跟它玩玩。但是，每次当我注视着它的眼睛的时候，给我感觉好像失去了一层光芒。

一天下午，我突然听到那只鸟叽叽叽地叫了起来。我可高兴坏了，急急忙忙跑到阳台上去看这只小鸟。

离鸟笼还有一米左右的距离时，我停住了。我的这只小鸟正活蹦乱跳地望着窗外。然后，它定睛望着的，却是两只小麻雀在嬉戏着、打闹着。

我的小鸟专心地望了它们好久，时而跟着那两只小麻雀一起上下乱跳，时而安静地站在那儿，一动不动地望着窗外。望着窗外的时间，那双眼睛似乎变亮了许多。

我想我是看透了它的心思，我想着它应该是想回家了。它想回的那个家，不该是这个鸟笼，不该是那个喧腾热闹的花鸟市场，而是那个与它久违了的树林。

我走近笼子，慢慢地靠近这只小鸟，轻轻打开笼子的门。呼～～～地一声，小鸟扑掕着翅膀朝着半开的窗户的方向飞走了。我随着它飞走的方向，出神地望着。它头也不回地飞走了，它朝着蓝天飞去，朝着云朵飞去，朝着它幻想的那个森林天堂飞去。

忽然，那只小鸟回头望了望我。那只玻璃球一般的眼睛，绽放出了从未见过的光芒，闪烁着，更加耀眼的蓝色的光芒。

动物也有家，我们自私地夺走了它们生活在自己家里的权利，只为取悦自己，这是不对的。

我很高兴我做了这样一件事，至少，人类在我放飞的那只鸟的心中，变得不自私、自利了。

我，为自己喝彩！

江苏镇江润州区镇江实验学校六年级:笪文慧

“天天在看书哪!”“嘘，跟你女儿学学!”……只要我捧起书，妈妈就会对爸爸说一些悄悄话，但总是飘到我的耳里，听得我心里热乎乎的。

一个周末，妈妈像往常一样，启动大扫除程序。轮到清洁马桶了，妈妈系好皮围裙，戴上白口罩，抄起大刷子，全副武装地走进卫生间。“呀!洗洁灵用完了!”那声音震耳欲聋。

“你!下楼去帮我买一瓶洗洁灵!”妈妈用她的大嗓门指挥爸爸。可爸爸拿着遥控器，懒懒地回道：“我才歇下来……你不是有女儿嘛……”妈妈怒气冲冲道：“你呀你!家务事沾不到你的边……我嫁给你……”

隔着书房的门，外面的争执依然清清楚楚地钻进我的耳朵。唉!我长长地叹了一口气。谁知道，这一声叹息给我带来了一个灵感，一个小科学实验浮出海面。太好了!有办法了!

砰!我猛地拉开房门，冲向冰箱。正在吵架的两个大人吓了一大跳，都直愣愣地盯着我。我打开冰箱门，拿出一个塑料瓶子，对妈妈说：“我有办法除垢!”

妈妈的眼睛瞪成了铜铃，跟着我走进卫生间。我打开塑料瓶，咕咚，咕咚……黑色的液体涌出来，洒在马桶里。内壁变成了枯叶色，显得更脏了。“这……不是可乐吗?”妈妈眨了眨眼睛，半信半疑。“它有去污本领哩!”我自信地说。等了一会儿，妈妈拿起刷子轻轻一刷，再用水一冲。咦，干净多了!再来两次，脏脏的马桶内壁，跟雪一样白了!

“天天，这……这是什么道理呢?”妈妈睁大了眼睛，像个天真的小姑娘。爸爸也凑了过来，张着嘴巴，等我的答案。

“哼!你们不懂吧!马桶的污垢是咸性的，不不，碱性的……”我瞄了一眼两个大学生，得意地说，“可乐呢，主要成分是碳酸!懂吗?碳酸!它会跟污渍产生反应，从而减少污垢对马桶内壁的吸附性。配上刷子的冲刷，污渍自然会投降……”

“天天，你是怎么知道的?”爸爸妈妈几乎同时问。“当然是书上看来的喽!”妈妈一把搂住我，猛亲了一口：“聪明!还能活学活用!”转过头，妈妈对着爸爸吼了一嗓子：

“老爹呀!不要总是陪电视啦!还不学学女儿，看点书呀!”

成长的路上充满荆棘，但我们仍迎着阳光向前，留下了一串串成长的印迹。很多时候回首，一些往事记忆犹新，让自己忍不住为自己喝彩。

记得七年级的时候，我怀着一份美好的憧憬步入美丽的初中校园。经过一段时间的适应与学习，不知不觉便到了临近期末考试的关头。这时的我才知道体育也要进行测试。

测试长跑的那一天，天气很冷，寒风嗖嗖地刮着，像要把这世间的一切都变得冰冷。我的手心里却不断冒着冷汗，心里很是慌张与害怕。我向来就不爱运动，在小学也并不重视体育这一学科。八百米长跑测试对我而言是个巨大的挑战，平时要跑这么长一段距离，我都觉得自己能不能跑完还是个问题，更何况是考试。

全班所有女生一起站在了起跑线上，我很无奈地站在那儿，木木的。随着体育老师的一声令下，几乎所有的女生都拼命向前冲。我的心砰砰直跳，带着我的担忧向前奔跑着。我竭尽全力地跑着，大口大口喘着粗气，跑完一圈，我就已经累得上气不接下气了。寒风如一把刀子，无情地割着我的喉，我难受得不行。眼看着其他同学都已经跑到前面去了，把我甩得远远的，留下我一个人孤独地在后面奔跑着。

一个人的奔跑，饱受煎熬与折磨。第二圈跑了一大半，腿也开始特别不受使唤，酸酸的，无论我如何使劲用力都无济于事。北风呼呼地吹着，像在无情地嘲笑我。望着那远远的终点，我开始产生了放弃的念头：放弃吧！即使跑到终点成绩也不会好的，何必为难自己呢？就在这时，我看到前面的同学也有停下来走的，这更让我有了放弃的想法。然而，心中却有另一个声音在大声呐喊着：我不甘心！我不甘心！别人都能跑完的长跑我为什么跑不完？于是我努力坚持着，感觉体力完全透支的我加快了步伐，使出了吃奶的劲奋力冲向终点。当到达终点的那一刻，我的心中像打翻了五味瓶，酸楚、痛苦、难过、甜蜜、幸福、欣慰一齐涌上心头……

即使我最终并未在长跑测试中取得良好的成绩，但这件事却像刻在了我的心头，每每想起，总会为当时的坚持与战胜自我的勇气而喝彩。我为自己喝彩，为我的进步、坚持而喝彩！

你考试的时间快到了，说来也真是有趣，人生中的考试随处都在，上学需要考试，工作也需要考试，当考试变得越来越不重要的时候，我们看到了最重要的自己。读了你的文字，也读了你……“去掉赘肉的过程，像是一次艰难的攀岩，对待身边的奇花异草，珍美野果的诱惑，都要如柳下惠般的坐怀不乱。否则，当我们忍不住去采摘岩石边的野花时，被大黄蜂蛰了一下，可能会落入山谷，即使奇迹般地生还，心里也会生出厚厚的阴影，再不敢去登山了。这走向山顶的每一步，都是钢铁般的意志在坚持，容不得一丝松懈，而让这意志支撑下去的，是心底的掌声和鼓励。” 不是所有的笑声都代表欢乐，不是所有的掌声都代表鼓励，不是所有的放弃都代表怯懦，不是所有的梦想都一定会实现，不是所有的付出都有回报，不是所有的辛劳都会被认可，但是最起码清醒的认识到的是，我们所做的一切都是为了自己。不管路有多长，不管有多难，我们都还需一如既往的向前……身处喧嚣闹市，面对着熟悉得快成路人的人们，脸上漾着笑打个招呼匆匆而过，内心里却还是深深的寂寞，每个人都在扮演着自己的角色，周围的人们都象是身处事外的看客，冷眼相看。最知心的朋友也不可能伴你走过人生的每一个历程，更多的时候，需要你自己面对人生的风风雨雨、坎坎坷坷。也许此时，你步履维艰、踯躅而行，渴望有人扶你一把，哪怕一个鼓励的目光，一句体贴的话语，就足以慰藉你孤独寂寞的心，激起你前进的昂扬斗志，可是现在，你是独行者，四周是无边的沉寂，你别无选择，只有一个人独自坚强的走过。自己为自己唱歌，自己为自己喝彩，自己为自己鼓掌加油，跌倒了自己爬起，哪怕遍体鳞伤、身心交瘁，也不被困难险阻吓倒，不为权势利益诱惑，继续走下去，就是属于自己的收获。

还是那句很古老的话，心态决定了一个人的成长，决定了一个人成功与否。希望我身边离开的朋友、同事能够重新有个好的开始。重新努力向上或者平淡的过好每一天、做好每一件事情，不要抱怨、不要遗憾，热爱自己所做的事情，为自己喝彩，让自己的内心和生活重新焕发光彩!为自己喝彩，使自己自信，为自己喝彩，使生命充满阳光。无论做什么样的事情，无论拥有着什么样的生活，都记得时刻为自己喝彩一声。

其实自己心里很清楚为什么去关心你，为什么在意你，不管应该与不该，很多事情不是自己的意识可以去支配的。感谢，愿激2006年的拥有，很真实……

成功，往往是由汗水累积而成的，每个人都不例外。

那天，老师布置了一篇作文，有关老师的。我对写人一窍不通，这可怎么办?回到家，走回卧室，深深的叹了一口气，从书架上翻了翻，果然没什么素材。在我灰心丧气的时候，妈妈来了。她看到我无精打采的样子，皱了皱眉，关切的问道：“怎么了?又遇到什么难题了?”我靠在椅子上，无力的指了指日记本，缓缓吐出一句：“老师让写作文，有关教师节的，我不会!”说完我翻了个身，用一个更舒服的姿势趴在椅子上，”唉，我可怎么办啊!“妈妈稍稍思索一下，笑道：”孩子，用你的眼睛去观察身边的每一件事，其实生活就是一本用不完的素材集，小事抓起更好哦!“妈妈留下了一串令我思考良久的话，就离开了房间。

我的脑筋开动了，小事?什么小事更突出?教书?太普通。念课文?太老土……最后我决定写看起来最完美的写字课。虽然它是小事一件，但它却是我最记忆犹新的。说干就干，我抓起笔，让灵感如泉水般从我的脑中流到笔下，源源不断。二十分钟，半个小时，四十分钟……”呼——“我深深地出了一口气，总算完成了，我美滋滋的合上本子，爬上床，安心地进入了梦乡。

第二天，我忐忑不安的将日记本交给老师，心中有那么一丝小期待。终于，赦免令般的下课铃终于响了，日记本回到了我的手中。我激动地翻到昨天的那页，鲜红的"27"分!我开心的不得了，心中比那抹了蜜的土司还要更甜。

虽然这是一件不起眼的事情，但它却足已让我骄傲!我为自己喝彩! ​

飞蛾在绝境中奋力求生；瓜苗在砖缝中不屈向上；花儿在风雨中鲜艳怒放！那一幅幅动人画面，使我感受到了生命的顽强，我为这样的生命喝彩！

今天是5月12日，我不由得想起，三年前——2008年，汶川5·12大地震。在哪儿发生了许多震撼人心、顽强生命的故事。有个男孩叫林浩，他当时和同学们一起被压在废墟下，首先，他带领同学们唱歌，安慰吓哭的女同学。后来经过几个小时地顽强挣扎，终于爬出了废墟，可他不顾身上多处受伤，又及时的救出了其他同学。还有，年仅11岁的李月，她被地震残酷地夺去了左眼。她的舞蹈梦想破灭了吗？没有。她坐在轮椅上，单脚穿着红舞鞋，仍然优美地翩翩起舞……

这就是精彩的生命，面对困难永不放弃。这就是有意义的生命，乐观向上地面对每一天。现在，我却从电视上，网络上看到，有些人因为考试考差了，家里闹矛盾，就有了轻生的举动。比如，有位高中生整天沉迷于网络，还因父母不让上网而跳楼自杀。这是多么令人可悲，可惜啊！可悲的是，他们的这些困难，跟遭遇大地震发生的故事相比，简直不足挂齿。可惜的是，他们再也看不到蓝天、白云和灿烂的阳光了。

树，砍了还能再生；草，烧了还能生长，可人的生命却只有一次。我们一定要热爱生命，珍惜生命，用坚强乐观的心去谱写一曲曲生命的乐章，让我们为生命喝彩吧！

生活中总有些值得喝彩的人或事，以往总是为别人喝彩，而今天我要为我自己喝彩。

就在今年五一放假时，我和我的两个朋友约好去玩丛林穿越。我们先从绿线开始玩，我们先把扣子和铁丝扣在一起，开始往上爬，只听梯子发出咔咔的声音，让人心惊肉跳，我们爬到离地面有十米高的时候，开始了冒险之旅，第一关巨人步伐，我们只见一个大木板上有一些凹凸的东西，我的朋友小王一个劲儿冲在前面往上爬，他才爬到一半就掉落了下去。把我吓了一跳，可是我还是想试试，可我排队排在最后一个前面还有好几个人。终于轮到我了，前面只有一个人成功了爬过去，那就是我的另外一个好朋友小新，他朝我挥挥手表示快过来没有想象中那么难他对我说。我先双手抓住凹进去的地方，脚踩着凸出来的地方，一步一步的向前走着。有惊无险的走过去。接着又来到了个毒蛇出击关口，一个平整的墙上有一些蛇会突然蹦出来，小新还是遥遥领先的冲了过去，躲过了所有的攻击。我也不甘落后冲了上去，我慢慢的小心翼翼走着，终于看到了终点，我使劲一跑突然感到背后一凉我被机关击中了，眼看我就要摔下去时小新一把抓住了我，把我往上拖。就这样在好朋友的帮助下我又闯过了一关。我们来到猴子爬树最后关口，我抓住钢丝，踩着一旁的木板往上爬，可惜我的力气。在前面已经用完了，一不小心就滑了下去，我不甘心就这样输了，手脚并用的我用脚使劲蹬模板，双手捏紧钢丝绳。用尽全力一跳终于跳上去了，紧接着我一步一步向前走，终于看见了尽头的出口，走出大森林，我也安上了滑索滑到了终点。

我真为自己感到骄傲，因为这一次挑战的过程中，我做到了坚持，我更要为自己永不放弃的精神喝彩。

柳枝的轻拂是在为初春喝彩;艳阳的高照是在为盛夏喝彩;落叶的舞蹈是在为金秋喝彩;雪花的纷飞是在为寒冬喝彩。

看着那窗外的拂柳，又回过头来看看那让人头痛的、五花八门的题，我不禁想起了你。

你，总是保持着那样平常的高姿态。每天，虽然有说有笑，但大多数时间，你都在那张对于你来说略显娇小的书桌上伏案、学习。就好像对于你来说，上课意味着篮球比赛中的正常的比赛，下课则意味着平局后的加时赛——只不过一个有教练的指导，而另一个没有罢了。看着你那答题时的轻松表情，好像没有感觉到丝毫的为难与焦虑，有时嘴角微微向上扬一下，是那样的既可爱又可恨。

每次一考完试，别人都在那儿狼哭鬼嚎、追悔莫及，却唯独只有你在那一边轻松地坐着，略倾着头，微侧着身，埋头看书，还略带笑意。看着你那欠捏的样子，我有时还真想为你喝彩。

每一次有了难题，一去看你的卷子，发现那道题早已被你轻松几步解完。每一次他人有了困惑，你总能三言两语给他来个“仙人指路”，让他恍然大悟、茅塞顿开，当再遇此类题之时，便思路如泉涌一般无需苦恼，下笔如行云流水般畅快。每一次别人和你有了不同的答案时，你总能保持不败战绩——虽说有时会有些小失误，但你总能很快的纠正自己错误的答案。

将目光从窗外收回，想了想你，又看了看那讨人烦的题，忽然觉得“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”——此题竟如此简单!

我，想为你喝彩。你却总在那里伏案，好像听不到一切来自于凡世的杂音;好像在你那个高贵的世界里，你早已开启了选择性失聪模式。

但是，我，仍然选择为你喝彩。

我长大了，从一个无知无识的婴儿长到了十二岁，迎来了如火如荼的青春。在成长过程中，我感受到了生命的美好，生命的灿烂，生命的辉煌与壮丽，我要大声地礼赞生命，为生命喝彩。

我为生命喝彩。蚕奉献出自己的生命，结为茧而变成蛹。蛹破茧而出，化而为蛾，蛾产卵，孵为蚕，生生不息，代代相衍，这是多么豪迈的生命之歌。

我为生命喝彩。螳螂捕蝉，那是为了维持生命。当我看到雌雄螳螂我为生命喝彩。在交尾之后，雌螳螂竟大口吞掉自己的丈夫，不禁为其残忍而震颤，而当我知道它们这样做是为了繁衍后代，延续生命时，心中莫名地产生一种“崇高”。这是何其悲壮而又惨烈的生命之歌。

我为生命喝彩。滚滚洪流中，有两个少年不慎落水。为了救这两个少年，许多人连衣服都没脱就跳进了水中。结果，两个少年得救了，而许多救他们的人却献出了宝贵的生命。这是多么高尚的生命之歌。

花谢了还会再开，月缺了还能再圆，但生命一但终结却在也无法复生。生是一次，死是一次，生命只有一次。但我不会因为生命只有一次而惋惜而悲伤，恰好相反，我为生命只有一次而欢欣鼓舞，而引吭高歌。物以稀为贵，唯其一次，才显得崇高，才显得珍贵。我们每一个珍爱生命的人才有可能写出生命的辉煌赞歌，弹奏出生命的绝响。

我曾经为刘翔那飞快地跑步速度而喝彩，我也曾为刘谦那魔术表演而喝彩，可现在，我却要为我们的老师喝彩。她的语文课幽默、风趣，给人印象深刻。

我之所以为老师喝彩，是因为她精湛的教学技艺。她一走进课室，开口说话，我们就被她那标准的普通话吸引住了。开始上课了，是她带着我们走进了一望无际的草原，犹如仙境的七月天山……是多么生动。还让我们在课文中点点划划，使我们懂得了课文更深刻的意思。我为有这么一个有着精湛的教学艺术的老师而喝彩。

我之所以为老师喝彩，是因为她有一颗金子般的心。她对班上的每一个同学都很了解，和关心，身体弱的同学多一些照顾，家长不在家的同学多一些关心，家里很远的同学，让他们注意安全。记得有一次，我因为感冒引起呕吐，“哗”的一下在课室里吐了出来，课室里一片异味，很难闻，大家纷纷捂着鼻子，议论着。老师走过来了，没有说什么，就把我送到医务室。等我回来的时候，只见老师正在认真积极的清理赃物。我在心中大喊：“老师我为你喝彩。”

老师你是蜡烛，燃烧自己默默照亮我们的心灵，老师你是园丁，辛勤的培育我们幼小的幼苗。你是这么一位认真积极负责的老师，难道我们不为这样的老师喝彩吗！

国庆节,我回到老家,看到院子里堆了很多玉米,平时在屋里一刻也待不住的小弟弟怎么都不肯出屋子,这是为什么呢?我想知道其中的秘密.

我就对弟弟说：“弟弟,咱们去院子里玩游戏吧?”

弟弟说：“咱们在屋子里玩吧?!”

我说：“屋子里地方太小,院子里地方大多了,咱还是到院子里玩吧!”

“我害怕虫子!”弟弟趴在我耳朵边不好意思地说.

原

来是这样啊!我决定帮助弟弟克服害怕虫子的心理.于是,我决定开一个除虫会议,大家进行分工,由我和弟弟负责捉虫喂鸡,大家剥玉米.我发现了一个虫子,就

捏住去喂鸡,小弟弟躲在我身后,用手捂着眼睛,但透过指缝在偷看我拿虫子喂鸡,慢慢地,他放下了手,我看他没那么害怕了,就说：“捉虫子其实很简单,没

那么可怕!,你看看,就这样用两个手指轻轻捏着放到鸡食槽里就行了!”

弟弟说：“哥哥,你不怕虫子咬吗?不怕虫子肚里的东西冒出来沾到手上吗?看去来很恶心呀!”

我说：“这种虫子是不会咬人的,你看,就这样用手指轻轻地捏着就不会把他肚子里的东西挤出来了,你来试试看?”

小弟弟伸出手,小心翼翼地捏起虫子飞快地丢到鸡食槽里.激动地说：“我敢捏虫子了!哥哥,我也敢捏虫子了!”

“弟弟真棒!弟弟,我为你喝彩!”我竖起了大拇指.弟弟红着脸高兴地笑成了一朵花.

在人长长的一生里，什么走的最急，什么消失了就不会像凋落的花儿再次盛开?青春，或许就是一个最具代表的答案。

时间，总是匆匆的来去，在不觉间流逝。霎那间，那个答案：青春，已经走了很长路。很多人此时都在回头感叹自己的青春，感叹光阴似箭。我想其实不必，因为我们应该——为青春喝彩!不管它停留在何处!

艺术家们说青春是瑰丽的珍宝;诗人们说青春是灿烂的阳光;歌唱家说青春是无与伦比的音律;农民伯伯说青春是春天的第一场雨，饱含希望，蕴藏着累累硕果。

青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却运用了最精确的算法，分割得圆美，给每个人仅有的一份，不论身首何处，不论贵贱尊卑，贫富智愚，人一生只有一次，即使你怎么的求时间老人!我也曾经为青春的到来而惋惜昨日的天真，为失去这一段美好的岁月而感到失望，这让我想起了林志颖的“十七岁的雨季”里面的歌词，“十七岁那年的雨季，回忆起童年的点点滴滴，却发现成长已慢慢接近。”但是，大人把这一成长与蜕变的岁月叫做花季。确实，青春在人生的阅历里是最精彩的章节，拥有青春的日子就像在观赏绝伦无比的舞台戏，观赏沿途最迷人的景观。

在这段时间里，我学到了若有若无的平静与忧郁，我可以自己地规划人生的道路，更可以用属于自己独特的眼光审观世界。这些都是青春才能带爱的成长滋味!

所以现在我不再惋惜!最绚最美的时刻虽然急来急去，可这一时刻只有一次。只要用心品味，用时间创造人生。童年、青春不都是永久的吗?如果没有花季，没有成长，那人生不就失去多彩的光芒了吗?

正因如此，就让我们热爱成长，珍爱青春!从幼童到花季，需要磨练!从花季到未来，亦要蜕变!

让我们为成长而骄傲，为青春去喝彩吧!

每当我想放弃的时候，就会想起贝多芬那首响彻古今的呐喊：“谁也无法战胜我，我要死死扼住命运的咽喉。”

十岁那年，应像白云一样，自由自在地漂来漂去，然而十岁的我，去向被收入住的白云，静静的躺在床上，不管怎样努力，也无法摆脱风的束缚。

医生说，我的腿至少要三个月才能痊愈，这意味着，我要休学三个月，离开学校三个月，我本就渴望知识，在离开三个月。我只能靠着听歌和弹吉他来度过这段时间，我的情绪低到了极点，只能用一些悲伤的英文歌来自我慰籍。

妈妈劝我换一些歌听，一天晚上，我听着听着，就听到了贝多芬的《命运交响曲》，我将手机改成单曲循环，把手机连到音箱上，音箱里一遍又一遍的重复着这首曲子，这是我受伤后，第一次感到生命的美好！“妈，我要去上学！”我大声叫道。“你……？”“我要去上学！”我重复着刚才的话。“你确定？”我没有理会妈妈的话，而是自己想：贝多芬一定很幸福吧，他虽然失去听觉，却创造出让世人敬佩的曲子。他虽然听不到，却收获了世上人无数的敬佩的目光——这一点他一定能感觉的到！“我确定！我确定！”我大声叫出来，妈妈的脸上洋溢着久违的笑容。

我为生命喝彩！

“谁也无法战胜我，我要仅仅扼住命运的咽喉！”他是我人生的信条，我为他喝彩，我更为自己喝彩！

曾几何时，我们脑海中仅留的喝彩声只是为了祝福他人的成就。从那一刻起，我们就把一个默默付出的人遗忘在冰冷的角落，让他只记得聆听别人成功的欢笑，这个人就是我们自己。不要放弃本应为自己喝彩的机会，勇敢的为自己所有努力庆贺一番。对自己大声呼喊——加油!

也许有人会说：“喝彩本应是我们对他人的一种鼓励和肯定，我们自己的成功我们自己清楚就行了。”这也许就是我们从不赞美自己的原因吧!就好像以前的我，当别人取得成功时，我会为他喝彩。当自己胜利时，却从来没有为自己喝彩过。总以为自己并没有什么值得喝彩的地方，但换个角度来说，当我们也取得了一定的成绩时，却无人为我们喝彩，这时我们会作何感想呢?

现在，我知道了为自己喝彩，为自己在学习上取得的每一点进步而喝彩，为自己在生活上帮助了别人而喝彩。我们每个人都有为自己喝彩的权利。为自己喝彩，让我们在孤单落寞之际重拾自信;为自己喝彩，让我们也成为瞩目的焦点;为自己喝彩，用喝彩唤醒我们心中沉睡已久的成功。

不要让自己只生活在为别人喝彩的世界里，我们应该勇敢的站在人生绚丽的舞台中央为自己喝彩!

以前，我做了什么事儿从来都没有人为我喝彩为自己喝彩，所以我决定自己为自己喝彩！

有一次，我把一道很难的奥数题做出来了为自己喝彩，很高兴地拿给妈妈看，以为一定会得到表扬。可是，妈妈拿过来看了一下，只是轻轻地“嗯”了一声，然后就让我休息去。我很郁闷为自己喝彩：为什么？为什么我把这么难的作业都做出来了居然不表扬我一下，哼！为自己喝彩我自己来为我自己喝彩！

于是，我从柜子里拉出了我小时候最喜欢的大娃娃，抱着她坐在床上，我又当主持人又当观众，忙得不亦乐乎。首先，我宣布开始为自己喝彩，然后，飞快地坐下来拉着娃娃的手拍起了掌；然后，大声地鼓励自己、表扬自己，为自己喝彩！最后结束时我的心情也好了许多。

为自己喝彩吧！我们每个人其实都挺棒的！

孟子云：“爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。”

——题记

爱是传递亲情、友情、爱情的工具。每个人都要承担起对他人、对社会的责任，要学会去感化别人，学会为别人喝彩。

时光如剑，岁月如梭。多少屈辱，多少困苦，阻止不了行事者的脚步；多少磨难，多少艰辛，抵挡不了事成者的脚步；多少失落，多少沮丧，遮盖不了成功者的喜悦。在岁月的长河里，有人成功，有人失败，命运之神掌握着不同人的不同的命运。

我对行事者将来的成功充满希望，我为事成者的满足而感到危机四伏。而我对成功者也只剩下了兴奋。我期待成功者下一次的成功，我祝福行事者早日成功，我劝成功者不要乐极生悲。我要保持行事者奋进的心理，我要使成事者心中的快乐化为力量，使之再次成功，而我对成功者也只有为他的成功而喝彩了。

天有不测风云。说不定在你喝彩后，成功者是什么样子的，说不定今天的成功者因为明天的失败而要承担什么样的耻辱，说不定受到耻辱的曾经成功者在经历耻辱后重新振奋力量成为成功者中的致胜者，成为强者，我为之喝彩。

世事难以预料，可能有一天，有一位行事者冲破磨难的陷阱加入到成功者的行列中。可能有一天，有一个行事者因为害怕磨难，因此被成功拒之门外，成了懦夫。可能成了懦夫的曾经的行事者，找回了自信，成为成功者中的人上人，我也为之喝彩。

风云莫测。也许因为一个成功者的失误，成事者没有了信心，从而一落千丈。也许因为一个成事者的再次成功，他成为了人中龙凤。也许因为成事者对周围的冷淡，而成为一个成事不足、败事有余的人，我为之遗憾，还有一些愤怒。

因为为别人喝彩时，要注意对象，要讲究方式，这样才能鼓舞人的士气。

我们的人生漫长却又短暂，我们的灵魂璀璨又黯淡，我们只是茫茫宇宙中的沧海一栗，却努力的释放出和恒星一样的光芒。所以，我为那渺小却又伟大的精神喝彩。

我，为那坚持不懈的精神喝彩。

26岁的菲利普触到高压线，双臂和双腿烧成“焦炭”。有一天，电视节目讲述一个残疾女子横渡英吉利海峡的事迹，场面震撼了菲利普，他想：“我也要横渡英吉利海峡。”

他是典理的“旱鸭子”，为了能够在水中自由的游动，他经过一段时间的练习已经可以连续游过两个游泳池的距离，为了增强体力，他借助假肢。2010年9月18日，菲利普从英国福克斯通港万水，朝着对岸法国的维桑港奋力游去。13小时30分钟后，他成功的抵达了目的地。

明明知道自己不是一个健全的人，却仍坚持不懈的做着连健全人都无法完成的事迹：明明知道自己没有鳍，却偏偏坚持不懈的成为了一条鱼，一条完美的鱼：明明知道自己的翅膀已被折断，却坚持不懈的成为一只翱翔天际的雄鹰，因为他的身体虽渺小，因为他的坚持不懈而伟大，所以，我为他的精神喝彩。

我，为那无私奉献的精神喝彩。

倾盆的大雨浇灌着这个城市，城市的排水系统很快变得“上气不接下气”，大量的积水汇流成河。他就一个人在晚夜间的暴雨下死死的守着缺了盖子的窨井。他今年已经54岁，叫王玉庭，在天津市一个小排水站工作已经35年，35年间，他不止一次上演着守窨井的活计。一开始，许多人看他被雨水淋的样子，都离得远远的，他说，他要的就是这个目的，吓到别人不要紧，若是出现了生命安全，就无力挽回了。

做一时好人容易，难的是做一辈子无私奉献的好人。明明可以事不关己的待在家中，却仍跑了出去，我想，在他跑出去的瞬间，早已忘了自己。因为他的年迈而渺小，因为他的无私奉献而伟大，所以，我为他的精神喝彩。

人们总是敬仰，羡慕恒星的闪亮，却不知道恒星只有将自己大部分的质量抛射掉并同时释放出巨大的能量，在短短几天内，它的光度才可能增加几十万倍，而人们从地球上望去，它会如此闪亮。

我们不也是如此？因为我们的坚持不懈无私奉献……的精神，发出了属于自己那耀眼的光芒，所以，整个世界便为我们喝彩。

班主任老师，假如我是翱翔于天空的雄鹰，那么就是您给了我飞翔的翅膀；班主任老师，假如我是翻浪于大海的勇士，那么就是您给了我弄潮的力量；班主任老师，假如我是探头于大地的小草，那么就是您给了我向上的品质。

师情就像是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；师情就像是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；师情就像是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；师情就像是一阵和煦的风，吹去素雪纷飞，带来春光无限。

老师，曾记否，那绿肥红瘦？

您用您的心血，浇灌我们这些幼芽，像芭蕉，讲久蓄的营养送给下一代。“好好睡，不能踢被子。”还记得么？这是在实验基地训练时第一天晚上您和我们所说的话。有这句话在，哪里都是家。温暖的心，拉紧了被子，合上眼，必定是一个美好的夜晚。第二天早上，听昨天晚上出寝室去上厕所的同学说，老师们在晚上还要值班，围着宿舍“巡逻”几圈。班主任老师，昨晚您也一定走过我们寝室的门前那块白色的地板砖吧。可为什么我们没有丝毫的感觉？在晚上同学开门关门的声音都容易把我们惊醒，一个轻轻的步伐都躲不过我们的耳朵。班主任老师，昨夜在经过每一个寝室的门前，您是怎样走的呢？我想，您的步伐一定轻细地不曾留下任何声音的吧。

班主任老师，好词佳句写不完您的尊敬，美诗佳赋颂不完您的崇高。您是园丁，辛勤地浇灌着我们；您是风帆，尽心地指导我们。班主任老师，我为您喝彩！

[我为班主任喝彩小学作文

汉字，像天真可爱的孩子，像美丽多姿的鲜花，像有着独特性格的小精灵。

汉字和恐龙一样，很早以前就有了，但它经历了漫长的演变过程，从甲骨文到金文到篆书又到隶书等等最后一直到了我们现在写的字？楷书。

汉字还很奇妙，加一笔少一笔都会变成另一个字，像“土”和“士”，王”和“玉”，“鸟”和“乌”等等。它们还会发生一些争吵，像“土”和“干”争谁是“王”的兄弟，“入！”和“人”争谁是，“八”的好朋友。像这样的争吵还有很多很多。

汉字是我们的好朋友，有了它们，我们能够了解历史，阅读故事。

汉字是我们中华民族久远历史的见证，是我们每一个中国人的骄傲。

汉字，我为你喝彩！

王暄熠

期末考试，是小学生一学期的总结，它往往代表着我们一学期的收获。

记得那一次，老师公布了我们的期末考试成绩。让我们所有人感到惊讶的是，我的前桌在这次考试中，居然取得了四个一百分，一个90分的优异成绩，而且，她的成绩在全校里，也是数一数二的。一个三年级的学生就能取得如此优异的成绩，她比我们优秀在哪里呢？

还是她的家长对她的要求严格？不！这些都不是。她比我们优秀在她有良好的学习习惯和自主的学习能力！

每到下课，你总会看见她在座椅上奋笔疾书，记录自己做过的错题；上了课，她总是第一个坐好，认认真真地写练习题，你绝不会在她的练习册上，发现一个潦草的字，每一个字都是那样工整认真；上课时，她认真听讲积极发言，记下老师讲的重点，回家将一天学到的知识进行总结，整理，复习。

我为她喝彩，为她的学习习惯喝彩；我为她喝彩，为她的学习能力喝彩；我为她喝彩，我更为她的勤奋好学，钻研精神和刻苦学习的精神喝彩！

教师，这两个字深重而有力。教师是一位辛勤的园丁，而我们这些学生，则是几棵小树；教师似一片蔚蓝的晴空，而我们像几只自由自在的小鸟；教师似我们的母亲，我们也就在她对我们精心育人的教诲中，畅游无阻！而赵老师就是这些教师中的一员。

赵老师，您是一位严厉的人。我们上课时，几位同学有一次正起劲地在下面讲话，开小差。您当时像一只凶恶的豹子，让他们聚精会神地专心听讲。在场的所有同学思想都跟着老师走。您上课的方法，也是颇有特色的。只要在您的课堂里，我们所有的同学都觉得您的教育方法很靠谱，爱上您的课。俗话都是这么说“严师出高徒”嘛！赵老师，您还是一位慈祥的人。那个下午，您正在办公室里面改作业。有一个同学上体育课时，玩游戏时晕倒了。一位同学去您的办公室跟您诉说，您的神色有些慌张，一支红钢笔在您走时，不慎摔落在地，您不顾您平时心爱的笔，跑到操场上。那一幕，您有些惊慌失措：一个同学晕倒在操场上，体质不好，那个大热天，头上流着虚汗，整个人没有力气，头上摔了一个包——可能倒地摔破头皮了吧。您双手搀扶着他，把他送到您自己的办公室，躺在躺椅上，您自己却站着，还帮他扇风，倒水喝。您头上的几颗豆大的汗珠滴在地上，像一串晶莹的珍珠，闪出无瑕的光彩！

赵老师，我想对您说！岁月不留情，您一直在慢慢地变老！那一堂课，我惊奇地发现了您的头上，又多了几缕银丝；脸上，又多了几褶皱纹。啊！原来那是您平时为我们学习长期操劳的结果，如果我有一支马良的神笔，我会让您变得更年轻！更加充满青春的气息！

赵老师，您是一位严厉的人！又是一位慈祥的人！我希望时光停止！您不要继续变老！您在我和其他同学的心目中是伟大的！我们仰慕您！