一节剪纸课作文(最新20篇)
浏览
4546作文
574有关剪纸的六年级作文
全文共 588 字
+ 加入清单我在语文课本上看到了几幅剪纸图。这几幅剪纸剪得非常精致,我选了其中一幅细细地看了起来。
在一个小屋子里面,有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。她身着蒙古服装,一双求知的眸子放着光。她的前面有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢!窗外,两只白蝴蝶飞了过来,轻轻地停在了窗台上,看着小姑娘读书。屋子外面,牵牛花张开了小嘴,吮吸着晨露。我望着这张剪纸出了神,它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……
这个小姑娘叫卓雅,她是一个非常爱看书的小女孩。可是她的家庭并不富裕,她上了一个年级后便辍学了。辍学后的卓雅依然不肯放弃学习,她经常很早便起床捡废品,卖钱后便买几本书看。今天是星期天,卓雅拿着买来的书,心里想:今天我可要好好休息会儿,看会书!看着手里崭新的书本她的脸上露出了甜蜜的笑容。她认真的看着,目不转睛的看,全神贯注的看,好像已经和书融为一体了。窗外,两只白蝴蝶飞了进来,轻轻地停在了窗台上。旁边的小草看见了,摇动了自己的身体,好像在为小姑娘这种认真的精神鼓掌,牵牛花张开了小嘴,吸吮着晨露!一阵微风吹来,小姑娘的头发微微颤动。不知不觉中天渐渐黑了,可是小姑娘还是在孜孜不倦的看书,她看完了一本又一本,桌子旁的书在不知不觉中堆成了一座小山。
“叮铃铃”的下课铃声打断了我的思绪,这幅剪纸对我启迪很大,它告诉了我要有像剪纸中小姑娘的不断求学的精神。
更多相似作文
篇1:学剪纸作文
全文共 453 字
+ 加入清单那天,是个下雨的晚上,毛毛细雨,没有阻挡住我和姐姐去图书馆的步伐。晚上图书馆有“非遗之夜”周末讲堂。
图书馆地下的讲堂人不太多,吴老师已经到了。
我和姐姐找了个空位坐下,等待老师开始。老师先进行了自我介绍,老师名字叫做吴志娟,她是中国民间文艺家协会员,我听了,心里不禁生出一股敬意。
她介绍了剪纸的种类,剪纸的技法,剪纸的步骤。虽然我都听不懂,不过我还是认真地在听。我最喜欢的还是后来吴老师教我们剪喜字,向日葵,小蜜蜂。
老师对我们说了讲剪喜字的口诀,叫做三二一一,可惜我才懒得听,还是动手最好,但我们坐的位置离老师有点远,我站起来看老师在前面剪,就剪错了正反面,姐姐非常生气地骂了我,说我浪费了一张红纸,我觉得有些羞愧,头低下了。
姐姐教我把纸折成四折,要折得妥帖干净。我便折了起来,姐姐又骂我,说我应该在平面上折,而不是在空中随便对折,折好后,我看着姐姐已经剪好的喜字,剪去方块,哈哈,我终于剪好了,兴冲冲地拿给姐姐干,姐姐拿起剪刀在我的剪纸上又剪一个方块,原来我刚才太兴急了,忘了剪最后那个一了。我真是个小马虎
篇2:中华传统文化剪纸
全文共 308 字
+ 加入清单剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术,它用手工刻制,再点染以明快鲜丽的色彩而成。劳动人民把它作为年节的装饰,贴在纸窗上,所以又叫“窗花”。
在纸发明以前,人们在玉上透雕,皮革上刻花,金箔上刻画,产生了与剪纸相近的艺术,我们称之为“类剪纸”,虽然材质不同,但造型手法已和剪纸无异,这是剪纸的源头。
春秋战国时期,已有经镂刻的金银铜箔剪纸形式制品,镶贴到铜镜、漆器、木器上做纹饰。
西汉武帝时,随着剪纸的应用和普及,剪纸材料逐步转到植物纤维纸上来。当时既有用金银铜和绢纸制成的剪纸,也有用植物纤维等纸料制成的剪纸。自从汉代起,从剪纸又衍生出一种关节会动的皮影。
至今,不少年轻人结婚的时候,还喜欢给窗户上贴红色的“喜”字图案的剪纸。
篇3:寻找剪纸文化
全文共 421 字
+ 加入清单在我们期待已久的秋游中,我和我的组员开始了岭南印象园中寻找剪纸。
我在一个小卖部门前找到了一个漂亮的龙剪纸,那个龙剪纸雕刻精美,栩栩如生,我和我的组员都惊呆了,我急忙拿出相机,朝这个龙剪纸猛拍了几张完美的照片。
我们又在一家店里找到了许多精美的剪纸,有的是龙凤成翔,只见一只美丽的凤凰在翩翩起舞,只见一只帅气的龙在与凤凰在跳舞。有的是刻着一帆风顺的字样的剪纸,字刻的非常精细,还刻了许多花纹,还有的是双龙戏珠,把翔龙玩珠子的调皮的样子刻了出来,所有的剪纸都非常精美。我拿着一张剪纸久久不舍得放开,觉得很漂亮,我又很喜欢,我只好买下了这张精美的剪纸。
随后,我们又在岭南印象园中的剪纸艺术馆中找到了剪纸文化:剪纸是中国民间流行的一种历史悠久、流传广泛的艺术形式。所谓剪纸,就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆,人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上,节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。
篇4:剪纸作文800字
全文共 878 字
+ 加入清单“赠人玫瑰,手有余香。”每次温暖的帮助,增加了理解,更增进了感情。你有过这样的经历吗?
记得那是星期二的下午,班主任李老师要在班里挑选四名同学和同年级民语班的同学一起学习剪纸。很幸运,我被选上了。进了民语班,我坐在了一位维吾尔族小女孩旁边。我扭头看了她一眼,立刻就被吸引住了:一头乌黑秀丽的长发,一双水汪汪的眼睛。
最让我喜欢的是她那长长的稍微有点上翘眼睫毛——扑闪扑闪的,就像轻轻煽动翅膀的黑蝴蝶。开始上课了,剪纸老师给我们讲解了剪纸的过程和方法后,就让我们自己先画再剪。我低下头专心画着底稿,这时李老师过来对我们说:“遇到困难你们可要互帮互助哦。”我与她同时点点头。底稿花完了,我左看看,右瞧瞧总觉得哪里不对,却找不出问题。
“这画画得真好看,但是如果将‘福’字偏旁改瘦一点就更好了。”一个小小的声音在我耳边响起。我转头一看,是她——我的维吾尔族“同桌”。我看了一下自己手里的画,哈!问题果然在这里!我开心地对她说:“谢谢你!你可真细心呀!”她笑了,笑容像百合花一样纯洁。
在我修改的画稿的时候,她已经开始剪纸了。剪完后,她先举起来看了一会儿,然后困惑地问我:“这成功了吗?”我看了一下,发现有几个地方她剪错了。“剪错了?那怎么办?每人都只有一张红纸。”她闷闷不乐地说。看着她那郁闷的样子,我心里也难受。忽然,我的目光落在了自己的红纸上,我把红纸递到她面前,说:“不要伤心了,用我的吧!”她连连摆手,说:“这是你的。”我回答:“没事,反正我上午剪过一张,已经会了。再说,刚才帮助了我,现在我又有什么理由不帮你呢?”她不好意思地接了过去。
她一边剪,我一边纠正她刚才剪错的地方。剪完后,她举起来看了一下,眼睛里闪着兴奋的光芒,喜出望外地说:“哇!好漂亮!”我也很高兴,说:“这就是团结合作的结果呀!”这时剪纸老师过来说:“这福字剪的好!”我俩不约而同地相视一笑。
一个人的力量是弱小的,而团结的力量却能创造美好。我们新疆是一个多民族聚居的地方,如果大家都团结互助,那我们的新疆该是多么美好啊!我的脑中不由得浮出习近平爷爷说的一句话:各民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起。
篇5:我爱剪纸
全文共 587 字
+ 加入清单我是一个奇怪的女孩,有时候是个文静的女生,有时候又像一个假小子;有时候表现得过度热情,有时候又让人觉得这个人很内向;有时候把自己的特长不加思索地都表现出来,有时候又深藏不露。
你说,我是不是一个很奇怪的女孩呢?这就是我的一个奇怪之处:我明明喜欢剪纸,却又在表面上表现出不喜欢,很少提到剪纸。即使这样,我喜欢剪纸这个事实,是隐瞒不过去的。我喜欢剪纸,因为剪纸需要很细心,一不小心就会剪出一个破洞,这足以证明我是一个心思细腻的女生;又因为剪纸可以按照自己的喜好随手剪几下,而依然是一张漂亮的窗花或别的什么东西,这也足以显示出我是一个略带豪放的“野”女生;还因为剪纸也需要“漂亮”的画画技术,剪纸可以充分地表现出我的画画水平......
总之,各种各样的理由让我喜欢剪纸,我也不能说我不喜欢剪纸。剪纸,给我的童年带来了乐趣。随手从色纸的纸袋里抽出一张纸,折一折,接着熟练地在上面画出几条线条,用剪刀在上面照着线条剪一剪,然后摊开,一张漂亮的窗花就出现在了我的眼前。有时剪纸没剪好,给剪断了,但是不灰心,又拿出一张纸,重新剪起来。就这样,折折画画剪剪,貌似单调的几个普通动作,换来的却是一张张漂亮的窗花。窗花上面的图案各种各样,六角的雪花,八角的零花,凶残的猛虎,愤怒的斗牛......一个个有趣的图案,映在了窗花上,出现在我的剪刀下,这个时候我的快乐是无法形容的。
我爱剪纸......
篇6:我喜欢剪纸
全文共 510 字
+ 加入清单坐在书桌前,用手捧住下巴,双眼盯着墙上那一张张自己的作品——形象生动、风格各异的剪纸,沉溺情境。
对我来说,剪纸是一个享受的过程,铺一张彩纸,画自己喜欢的模样,双眼盯着花样,一剪一挑一挖,细细的,像是用剪刀剪出了心里的话儿,那剪刀剪纸时发出轻微的声音,就好似美妙的音乐一般,在这美妙的音乐声里,可爱的小鸟仿佛在歌唱,机灵的青蛙似乎在跳舞,一花一叶,一眉一眼,一静一动,沉醉入迷,不知日月长。
一张张剪纸,一幅幅栩栩如生的作品背后都有着一个神秘而精彩的小故事。瞧!那一幅作品《ILoveyou兔》,我是用喜庆的红色彩纸剪成的,这幅作品寓意着兔年吉祥,合家欢乐的构象。再瞧,那幅作品《忧郁仙子》这幅作品,我是用那忧郁的蓝色彩纸剪成的,因为在剪这幅作品时,我的心里十分难受和伤心,便利用剪纸抒发自己的情感,把此作品完好的保留了下来。
或许那泛黄的纸,失去光泽的剪刀和那令人难以理解的主题让你对剪纸产生厌烦。但是对于我来说,那泛黄的纸,失去光泽的剪刀和那令人难以理解的主题却让我感到喜爱和享受。那些细密的动作,令我的手也感到愉悦,那是一种原始而又清澈的快乐。
望着那一幅幅美不胜收的自我创作,不禁感慨万千,继续回忆、沉溺、陶醉在其中……
篇7:一幅剪纸作文400字
全文共 404 字
+ 加入清单一天,我无意中发现一张无与伦比的剪纸。它的中间是一位美丽的姑娘,穿着漂亮的短裙,正在蒙古包里看着一本书。
看到这里,我的思绪不禁飞出了脑袋。原来,这位姑娘叫维也纳,从小,她的父母就去世了,撇下了她和姐姐雅图娜相依为命。姐姐十分照顾维也纳,有什么好吃的总是先给妹妹吃,有什么好玩的总是先给妹妹玩。
一天,雅图娜病了,而且无药可治。维也纳伤心极了,她心里可比姐姐痛一万倍啊!
这时,一个怪模怪样的老婆婆走了过来,说:“孩子,别哭了,明天,你翻过那座山,山那边有一片湖,在湖的东岸有一个宝箱,打开它,里面有一颗闪闪的宝石,把它带回来,放在你姐姐床前,她的病就好了。不过,你要小心。”说着,老婆婆不见了。
第二天,维也纳照着老婆婆说的做了,一路上,维也纳经历了食人怪的追击,三头怪的打杀,水怪的威胁……
她不怕困难,不畏恐惧,终于拿到了宝石,救了姐姐。原来,那个老婆婆是她们的妈妈变的。从此,维也纳和雅图娜过上了幸福的生活……
篇8:传统文化我继承剪纸作文350字
全文共 332 字
+ 加入清单剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一。剪纸,顾名思义,就是用剪刀将纸剪成各种图案,最常见的是窗花,一般在喜庆的日子用红纸剪出,贴在窗上。
我也很喜欢剪纸,经常用红纸剪“福”字贴在门口。剪“福”字的方法有很多,比如:先写一个“福”的艺术字,进行修改;接着用深色笔描线,剪下,最后如果有破损,用胶带纸贴一下就好了。
“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。接下来,让我们来剪窗花吧!拿出一张正方形的纸,对角线对折,接着将两个底角对折,会出现一条对折线,将两边的底角翻折,尽量使折叠部分与露在外面的部分角度在60度左右。再一次沿中线对折,现在开始画任何图案,必须要在重叠地方画。画好后,剪下来,再展开,一个窗花就剪好了。
剪纸有趣吗?让我们一起剪纸,从中感受剪纸给我们带来的乐趣吧!
篇9:剪纸·传承情中学生作文优秀篇
全文共 1353 字
+ 加入清单过去
驻足于一条古朴的老巷里,那陈旧而简陋的屋舍仿佛浸满了岁月的沧桑。我静静地驻足于此,感受过去,那些将要远远归去的浓郁文化。曾经,这里是爷爷生于此,长于此的故乡,今天我再一次拜访这条悠远的老巷,聆听那些过去的事情。
我扶着爷爷坐在门前的石板凳上,我用手轻轻地抚摸着刻在门前的剪纸贴画。那是两张对称的剪纸,可能是历经了岁月风雨的打磨,褪去了它那鲜亮的颜色,但那凹凸有致的层次感依旧还在。看着这两张剪纸,爷爷把我的思绪带回到了过去,那一个艰苦的年代。每逢过年,家家户户都忙着准备过节,孩子们也帮着忙。快到过年的前几天,等到那些繁琐的家庭杂务都做完,一家子就会围坐在天阶前,操着剪刀,剪着过年的贴画。那勤快而老练的双手,剪出了一幅幅亮丽的年画。妇女们还在唠叨着家里的琐事,孩子们仍在讨论着那些两小无猜的小话。在喜庆的日子里,一家人聚在一起,依旧是那不变的话语,依旧是那份不变的情。一张张纸,剪出了一家人团团圆圆,无论在多么艰苦的日子里,依旧肩并肩扛下去。到了贴年画的时候了,门前,孩子们拿着小板凳,踮着脚尖,大伙儿左看看,右看看,把年画贴得亮亮正正。大家满心欢喜,共同希望年年吉祥如意,平平安安。
“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”过去,那些年,那些艰苦的岁月,剪纸在过去的年代里,带着一家人和和睦睦的亲情,抵过生活的艰难;带着一家人对新一年的期盼,共同祝愿;带着一家人欢乐年年的向往,用双手追求如意吉祥。而剪纸在过去,更显得弥足珍贵。
现在
如今的我们,生活在一个和平的年代,在富强的国家里,过着幸福安定的生活。对于剪纸的重视,却在日益之间,仿佛比过去淡泊了不少。再一次看见剪纸,是在舅舅婚礼准备的前夕。一进门,一个个亮丽的“双喜”字映入眼帘,那些曾经被我们遗忘的回忆,又再一次唤醒。那鲜艳的红色,贴在明晃晃的窗前,在灯光的照耀下,犹如绽放出鲜亮的花朵,烘托出喜庆的气氛。大家忙着布置新居,门前,窗上,那一个个“双喜”字,使屋内洋溢着欢声笑语,每个人在忙碌中,脸上总挂着发自内心的笑容。怀着对亲人新婚的祝福,我们的心仿佛与这个“双喜”连在一起。让我也不禁感受到这份喜悦。
在幸福的年代里,“双喜”撑托起对文化艺术的传承,展开对亲人的美好祝愿。它没有被遗忘,而是在每一个人心中深深扎根,一代又一代地延续下去。在喜庆的人情之间,去迎接更加美好,更加幸福的生活。它喻示着双喜临门的希望与向往,共同追求和谐安康。
未来
或许有那么一天:一双双稚嫩的小手,坐在宽阔明亮的教室里,在慈眉善目的老师的引领下,小心翼翼地全神贯注地剪着剪出,那是一张张充满童趣的笑脸,那是一幅多么和谐的画面!
多彩的颜色,丰富的图案,构成孩子们理想的天空。他们仿佛是祖国未来的花朵,用手中的剪刀剪出绚丽多彩的梦想,用那颗一直充满真,善,美的童心去追求生活的颜色。他们一天天成长,在宽广的大地上奔跑,在又一个时代里,传承文化艺术留下的风貌;在不同的时代大背景下,感受不一样的情。未来,在文化历程的长河上,一代又一代子子孙孙烽火相传,把过去﹑现在和未来焊接,肩负起传承文化的接力棒,谱写一段又一段崭新篇章。
无论是过去、现在还是未来,剪纸在文化生生不息的长河里,传承艺术的风姿,莹莹光无尽。在不同的年代里,那一份份弥足珍贵的情,点亮生活,传承一代又一代不朽的传奇。
篇10:剪纸的际遇作文700字
全文共 735 字
+ 加入清单是故乡,托起了我剪纸的梦。
是外婆,撑起了我美的际遇。
小时候,在家乡的作坊里,看着围坐一圈的老人不顾头上苍苍的白发延续着童年的梦,心里充满了憧憬。天气正朗,阳光暖暖的,笼罩着剪下的瑞气。我趴在外婆身边,那带有老年斑的手有灵活转动纸张,老花镜后有些昏花的眼睛眯着,但却充满专注。看那剪脆脆地在纸上惊起波澜,带有家乡的朴拙和纤纤的秀气纸花簌簌落下。剪刀清脆的一张一合中,画面活起来了,古城丰满起来了,花鸟翩然起来了,翠袖缃裙的女儿袅娜起来了画面盈盈的,红红彤彤。
后来在电视上看到南方女子笑嫣如花,笑声中,谈天里,山水诗情在一针一线里流光溢彩,心里有些不服气。再后来,外婆带我到古城里转,细细体味那在厚厚城墙中北方人粗犷中的秀气。
大些了,外婆把着我的小手慢慢地在薄润的纸上划下优美的弧线,外婆松松地包着我的手,灵巧地挥动着小剪,似乎在赋予我的手灵性。可当我开始剪时,剪子又总别着劲,老是一剪没剪尽,边上毛了,棱角凸起,可每次剪完后信心满满地飞奔去找外婆,捧着自己的作品满怀期待,这时外婆总放下手里的活,细细端详,然后贴满每一扇窗。
渐渐喜欢上了剪纸,发自内心的。我总是认真对待每一次开始,每一次尝试。每一剪,心里都会泛起小小的涟漪,涌起小小的感动。剪纸,是剪出心中的活儿,是剪出女孩子心中的纤柔,心中的童话。就算以后我离开了外婆,离开了剪纸的故乡,那一份情感是永远不变的。
和外婆相处的时间短了,剪纸手有些生了,和外婆每次通话时,外婆总希望我不要忘记。偶尔碰到路边卖剪纸的婆婆,总会蹲下,细细翻看,看那红红的喜庆是否点红了古城中佳人脸上泛起的笑意,精巧的花鸟鱼虫剪纸赋予的意蕴。一听口音,竟是家乡的,心中一下子亲近了许多。
以后,再以后,我也许也会不顾头上苍苍的白发,延续着童年的梦。
篇11:关于剪纸艺术
全文共 621 字
+ 加入清单中国的传统文化博大精深、渊源流长,而现在生活中仍然很常见的剪纸,就是我国最为流行的艺术之一。
根据考证,剪纸的历史可以追溯到公元六世纪甚至更早。过去剪纸常用于宗教仪式等。现在剪纸被当成艺术品欣赏,更多的是用于装饰。剪纸也可作为礼品赠送他人。
剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画……剪纸的作品也更是随处可见。瞧!一抬头,不知哪家窗户上就会贴着“凤凰戏牡丹”、“蝴蝶翩翩飞”……
剪纸不是用机器而是用手工做成的,常用的方法有两种:剪子剪和刀刻。北方剪纸淳朴浑厚,豪迈粗纺,线条也简练概括。南方剪纸注重写实,工艺精巧,玲珑剔透,镂金彩绘,工艺性较强。
至今我还清楚的记得几年前跟美术老师第一次学剪蝴蝶的情景,首先,在老师的指导下,我们叠好纸再画上细长的触角,宽大的翅膀,翅膀上有月牙形的花纹,末端再添一些锯齿状花纹……接着,用左手按紧纸,右手拿小刀使劲刻。一会儿,纸越来越毛,我想:是不是刀片秃了呢?一检查,没什么呀!又想:可能是纸太厚了……正当我一筹莫展时,无意间把纸亦一翻,发现反面已有不少刻痕,我像发现了新大陆,兴奋得在反面沿着刻痕一刀一刀地刻起来。不用说,一会儿,四只小巧玲珑、栩栩如生的蝴蝶横空出世了,催然神伤的花纹粗糙些,但老师夸我有个性。
从那时起,我就喜欢上了剪纸,直到今天,兴趣不减。同时,我更相信,剪纸带给人们的乐趣远不止此,不然,为什么它会在我们的生活中如此常见呢?
[关于剪纸艺术作文
篇12:以剪纸为话题的开学作文
全文共 419 字
+ 加入清单一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,却能剪出一幅构思奇妙的艺术作品,虽然表面上平平常常,但从剪纸中,却能看出一些寓意。这就是咱们中国“艺术之塔”上的一颗明珠-剪纸!
瞧!这幅剪纸作品多么有趣啊!一个身着民族服装的活泼小男孩,他真在用力地拉着两头小骆驼,他的神情十分认真。围绕在这幅剪纸旁的是一片绿色的草地,草的上有着美丽的蝴蝶和可爱的小鸟,他们在美丽的夕阳下快乐地嬉戏。我还给这幅剪纸编了一个小故事呢!
从前,有个可怜的小男孩,他一出世,就失去了父亲,只好和母亲相依为命!他的家里十分贫穷,由于没有足够的经费供他上学,他从小就为富人放骆驼。早晨,太阳和他一起把骆驼拉去草的上吃草;傍晚,夕阳伴随着他一起把骆驼送回家。太阳看这个小男孩太可怜了,就将充足的阳光照射在他的身上,消除了他心中的阴影;同时,因为这里的阳光十分充足,也吸引了蝴蝶和小鸟来这里嬉戏!
我是一名小学生,生活条件自然要比他好的多,我也要像他一样有一颗乐观的心,不和别人攀比。
篇13:偶遇剪纸“一见钟情”
全文共 369 字
+ 加入清单彭德平是我市某中学的一名化学老师,也是市书法家协会、市美术家协会的会员。自幼便对书法、篆刻和美术情有独钟的他,没事时就喜欢练习书法和画画。上大学后,因为周末时间较多,逛书店便成了他最大的乐事。一次不经意的机会,他发现一本关于幼儿剪纸的书,对书中精美的剪纸图案“一见钟情”,便将该书买回家研究。
“回寝室后,我就照着书上的样稿剪了起来。”彭德平回忆说,当时那种感觉太奇妙了,一张普通的纸,经过折叠剪刻后,便成了一幅精美的作品,那些镂空带来的立体视觉效果真是美极了。
虽然只是对照书中的样板,剪一些比较简单的图案,但彭德平觉得剪纸充满了无穷的魅力和无止境的快乐。为了提高剪纸技术,他开始购买一些书籍来参照学习,上网观看视频,利用网上交流工具,向一些名师请教。
大学毕业后,彭德平成为了一名化学老师,在做好本职工作之余,他会拿出工具,剪上一两幅作品。
篇14:剪纸里的故事
全文共 715 字
+ 加入清单今天,我看到了一副精美的剪纸,它的样子大概是这样的:一个男孩头戴一顶大草帽,身着一身花衣裳,这打扮一看就知道是农村的孩子。他骑着一头身着艳丽花朵衣裳的大黄牛,手拉着另一个小男孩的手,好像在说悄悄话呢!小鸟静静地“坐”在牛角上,偷偷地听他们讲话。我呆呆地凝视着这幅精美的剪纸,情不自禁地摆动着洁白的翅膀,飞向了想象的王国……
前不久,铁蛋上山放牛,他把牛牵到山上的一个水草丰满的地方,把绳子绑在树上,让牛自个儿在这里吃草,自己却跑到一边玩了起来。因为怕牛挣脱绳子,他不敢走远。忽然,铁蛋隐隐约约地听到不远处传来救命声。他从小好奇心就强,于是又牵着牛顺着声音去寻找。
铁蛋站在茂密的树林里,东张西望,好不容易找到了那个呼喊救命的人,问清楚了事情的前因后果—那个孩子叫钢蛋,从西边的村子来的,他和铁蛋一样,都是到山上来放牛的。钢蛋委屈地说:“我刚刚还好好地牵着牛到处溜达,不知怎么,牛突然像发疯了似的,我怎么扯绳子怎么安慰牛都不管用。紧接着,我被一块大石头绊倒了,膝盖破了,牛也挣脱绳子跑了。我忍住疼痛站起来看了看四周,发现自己在树林里迷路了。”铁蛋是一个乐于助人的孩子,听了钢蛋的遭遇,想都不想,他废了九牛二虎之力才把钢蛋抱上了牛背上,骑着黄牛带他回到了自己的家。
铁蛋的父母见儿子带了好朋友回来,热情地招待他,又是收拾房间,又是给他们做饭,又是把家里最好的药拿出来擦在钢蛋的膝盖上。钢蛋见铁蛋一家都这么热情好客,于是深深地鞠了一躬,表示他的感谢,然后他又害羞地说:“铁蛋,我能跟你成为好朋友吗?”“当然可以!”铁蛋拉起钢蛋的手,两人一起朝外面跑去,他们一边跑一边笑。
一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸!
篇15:剪纸是一门妙不可言的艺术作文
全文共 516 字
+ 加入清单一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在心灵手巧的中国剪纸艺人面前翻来折去,便要什么有什么,望着这些色彩缤纷,形象生动,美不胜收深受人们喜爱的剪纸,我不禁想起了几句名言:
“艺术是高尚情操的渲泄。”——穆而
“艺术使自然更完美。”——雷诺兹
“艺术不是技艺,他是艺术家体验了感情的传达。”
“艺术家是每个事物的创造者。”
“伟大的艺术从来就是最富有装饰价值的。”
每一个生动的剪纸背后,都有一个神秘动人的故事。我翻着一张张栩栩如生的剪纸,其中有一张最吸引人的眼球,是这样的:一个活泼可爱的的小男孩,斜背着响鼓他一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!面对这一副剪纸,我呆呆的思索着,情不自禁摆动衣襟,飞向了想象的王国。
想象的翅膀带着我飞向一个人不生,地不熟的地方。这地方寸草不生、青石嶙峋到处都是黄黄的土地。忽然,不知从何处传来一阵阵隆隆,隆隆的声音。那声音震撼着我,烧灼着我,威逼着我。它使我从来没有如此鲜明的感受到生命的存在、活跃和强盛。好奇心拉着我随着声音走去。走了许久,才看到一群后生正有力的搏击着腰鼓。瞧,他们的认真样,原来他们是为后天的表演作准备。
总之,剪纸是中国的一门妙不可言的艺术!
篇16:关于第一次剪纸的
全文共 644 字
+ 加入清单今天,在我的语文课本中看到一幅窗花,剪的是这样的一幅画面:一个农村放牛小孩坐在一头牛的背上,只见这牛牛角弯曲,身体健壮有力,身上还有很多花的纹案,很是漂亮。再看它背上的小男孩,正用胖嘟嘟的小手把他的好朋友用力往牛背上拉。
这幅作品大小疏密无可挑剔,牛角、牛角上的喜鹊,牛身上的漏花花纹,就连牛脖子上的那一圈棕毛都剪得惟妙惟肖,这种我平时连画都画不出来的作品,竟然有人能剪出来,我不经啧啧赞叹。
看完后,我的思想不知不觉的开始想象,想象这幅画中的故事。在一个风和日丽的早晨,一个牧童,吹着短笛,骑在一头健壮有力的老牛背上。忽然,小男孩发现不远处,他平时最要好的朋友小华从村子里向他走来。小男孩身上穿着刚织好的衣服,肩上背着一个大包,里面放着很多的书本。小男孩问他:“小华哥哥,你这是要去哪里啊?”小华对牧童说:“爸爸要送我去镇上的学校上学了,今后不能来陪你一起放牧、割草,一起吹笛子了,只能等到放假的时候我才能来找你一起玩。”牧童听后舍不得,拉着小华的手说:“哥哥,你出去后,一定要常回家看我,我们还要在一起玩耍。”小华点点头对牧童说:“哥哥可以到外面去上学,可以看到这个小山村看不到的东西,放假回来时,我把外面看到的事情讲给你听。”牧童开心的点点头,并决定送他一程,他把小华拉上牛背,老牛拉着两个好朋友向村子外面走去。
想到这里,我的思绪拉回到书本,我不经佩服起中国的剪纸文化,让一幅普普通通的剪纸表达出这么多的思想感情。看来,中国的文化真是博大精深。我们一定要让它传承下去,不让这门艺术失传。
篇17:一幅剪纸
全文共 472 字
+ 加入清单我在语文课本上看到了几幅纸。
这几幅剪纸剪得非常精致,我毫不犹豫地从中选择了其中一幅剪纸作为写作素材。这幅剪纸剪的是一个少数民族女孩在家里大声读书,攀爬在屋顶的牵牛花似乎被声音吸引,陆陆续续开放了。
我抑制不住自己的想像:在一个风景如画的靠山小村庄里,住着靠种地、挖煤维持生计的一家。每天一大早,母亲起来煮粥,父亲赶去挖煤。母亲煮好粥并叫醒女儿,然后马上赶到菜地,女儿喝完粥——准确来说是米汤,因为没有多少米。背上书包就去上学。就这样,过了一年,父亲所在的煤场塌方,不幸逝去。没有了经济来源,母亲无法再供女儿上学,悲伤中女孩辍学了。辍学后的女孩依然不放弃学习,她千方百计地从以前的同学手里借来课本,开始漫长的求学之路。从此,女孩白天捡破烂换钱来补贴家用,晚上自学。看,她拿着铅笔,在不懂的地方记好记号,准备第二天问同学。这一天,女孩忙里偷闲,坐在屋檐下,大声自信地朗读课文,太阳照在她身上,为她喝彩,牵牛花似乎想为这动听的朗读声增添色彩,悄无声息的绽放了。
这幅剪纸对我的启示很大,它告诉我们:学习,不难,没有条件限制,只要你有心,一定可以学出成绩。
篇18:剪纸_200字
全文共 289 字
+ 加入清单中国有许多民族特色的饰物,其中,我最喜欢剪纸了。
已经很长时间没有剪纸了,我的手又痒起来了。我拿来剪纸的材料:卡纸、铅笔、尺子和剪刀。我按照数学老师教我们轴对称原理,把卡纸对折。我最喜欢剪双喜了,所以我就用尺子在卡纸上一笔一画的画上了双喜字。俗话说的好,熟能生巧,我三下五除二的就把它剪好了。打开一看,哇!不看不知道,一看吓一跳,没想到我以前剪的不是这断了,就是那断了,而我这次剪得是天衣无缝啊!可以称作是我剪得最好的作品了。要是表哥、表姐结婚的时候,我还可以帮他们剪双喜字呢,因为剪双喜字是我最拿手的剪纸了。
同学们,剪纸很有趣,它不但能锻炼你的动手能力,还能让你要不断的思考哦!
篇19:我和剪纸的故事作文800字
全文共 775 字
+ 加入清单剪纸艺术是古老的汉族民间艺术之一。一天,我在专心致志地看着报纸,突然一幅巨型剪纸作品浮现在我眼前。它是剪纸天才郭佩珍奶奶的作品——《丰收的季节》。只见秋天里,果园里果香阵阵,一串串成熟的葡萄娇艳欲滴,果农们一个个脸上荡漾着丰收的喜悦。整幅剪纸活灵活现,惟妙惟肖,我仿佛看到了中华民族传统文化的伟大。
于是我萌生了想要剪纸的心愿,决定请教师傅,向妈妈学习剪纸。我朝着正在忙碌的妈妈高声说:“妈妈,能不能教我剪纸?”妈妈走了过来,看了看,明白了。她亲切地说:“我先教你剪个红双喜。用一张正方形的红纸,对折再对折,一边画五个长方形,另一边画两个长方形,让每个长方形都差不多大小,再沿着笔画小心地剪下来就行了。”
我找来红纸,先对折,再按妈妈的说法画一个大大的喜字,拿出剪刀,沿着笔画剪起来。“咔嚓”一声,“哎呀!”我用力过度把纸给剪坏了!我不服气,决定再尝试一次。就再画出一个喜字,拿起剪刀继续剪。眼看一个双喜就将呈现了,突然“唰”地一下,我的左手手指被剪破了一个口子。“哦!好痛!”我痛得大叫一声,眼泪都流了出来,赶紧扔下剪刀,右手抓住伤口。鲜红的血从指缝间可怜地流着,好像心愿树上凋零的心愿花。这时,我看见了郭佩珍奶奶的作品,心想:这些老艺人们怎么就这么厉害呢?她们可是一辈子都在剪纸呀!我的心底接着跳出一只小兔子,悄悄地对我:“学手艺哪有一次就能成的,只有熟能生巧才会越剪越好呀!你一定要再试一试!”我咬咬牙,包扎好伤口,又拿出一张纸。
这次,我生怕自己再剪坏,就沉下心,沿着画好的字,慢慢往下剪,终于剪完了最后一刀。我展开剪好的纸,一个大大的“红双喜”字出现了。“成功了!”我大叫起来。妈妈连声鼓掌,说:“太棒了!”家里充满了我们的欢乐。
这次剪纸虽然给了我疼痛,但是让我认识了剪纸这门民间艺术,也让我懂得了做事情一定要认认真真,不怕困难,坚持到底的道理。
篇20:我学会了剪纸
全文共 406 字
+ 加入清单说起剪纸我还是跟妈妈学的呢!
那是今年春节前夕,我看见妈妈在剪纸,我心里羡慕极了,并要求妈妈教我剪纸,妈妈答应了我的请求。妈妈说:"今年是虎年我就教你剪一只老虎吧,妈妈告诉我先在纸的背面画上图案,然后剪掉中间空白处,最后剪出边缘。"这还不简单呀!还没等妈妈的话说完,我就迫不及待的剪了起来,可是,看着容易做起来难。我一连剪了好几张,都剪坏了。终于剪成了一个完整的作品,我打开一看,天啊!这也不是老虎呀!根本就是一个大怪物。看来学剪纸也太难了,我把剪刀扔在桌子上,不想学了。
妈妈看见我这样笑着说:"做什么事都要有耐心,不要放弃,坚持就是胜利"。听了妈妈的话,我又重新拿起剪刀,开始剪了起来,这一次我更认真了,先剪中间空白处,再剪边缘,在我的不懈努力下,我终于剪出了一只活灵活现的小老虎,我把亲手剪的小老虎放在房间里,看到它我的心里就涌起了欢乐的喜悦。
学剪纸的经历使我更加体会到了,"锲而不舍,金石可镂"这样一个道理。