一节剪纸课作文经典20篇
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4737作文
574剪纸文化作文300字
全文共 327 字
+ 加入清单提起中国的传统文化,可是一座瑰丽的宝库,有古老的书法艺术,有五彩缤纷的脸谱艺术,而我最喜爱的是剪纸艺术。
早有耳闻,剪纸的发源地是陕西,那是一个美丽而又富饶的地方。剪纸的方法有11种之多呢!我家隔壁有一位老奶奶,她剪纸艺术很高,她会剪腾空而起的孙悟空,洁白如雪的鸽子,别人都说她是“神剪”。
看着五彩缤纷的剪纸,我也情不自禁地拿起剪刀剪起彩纸来,看起来容易,可学起来难,于是我专门向隔壁的老奶奶请教,在不久的时间里,我也学会了剪一些小动物和小窗花,在业余时间里,我也时常“秀一把”,我时而剪出快活的小兔子,时而剪出顽皮的小猴子,这些作品栩栩如生,活灵活现。
中华的传统文化剪纸,真是美不胜收,我们一定继承发扬,让优秀的中华传统文化代代流传,让经典艺术熠熠生辉。
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篇1:四年级作文:我和剪纸的故事
全文共 581 字
+ 加入清单去年春节,小熊阿姨给我们家拿来了一些剪纸,看着一张张形状各异、非常漂亮的剪纸,我不由得问妈妈一个问题:“这么漂亮的剪纸是怎么剪出来的?”
妈妈并没有回答我的问题,而是让我拿了一张长方形纸教我来剪红双喜,我兴高采烈的看着妈妈,妈妈先把长方形纸对折两次,然后在长方形纸的一边画五个长方形,接着在另一边画两个长方形,再剪掉这些小长方形,最后展开,瞧!一个多么可爱的红双喜就剪好了。
妈妈又给我拿了一张长方形纸让我来剪,我自信满满的拿着长方形纸按照妈妈说的步骤来剪折,剪完后,我把剪纸展开,一下子傻眼儿了,我剪得这是什么东 西,简直是个四不像,最后我找到了答案,原来我的第一刀刚刚剪下去就剪错了,所以导致了我剪的什么也不是,我垂头丧气,沮丧极了!
妈妈鼓励我:“有些事不是一次就能做好,熟能生巧,多练几次就好了!来,再试一回。”
我再次拿起纸,小心翼翼的剪了起来,生怕自己再剪坏,让妈妈也失望。当我再次展开的时候,我欢呼道:“天呀!我成功了!”
我和妈妈一击掌,到处都是欢声笑语,“哇!我成功了!”
这次剪纸让我懂得了一些剪纸的艺术文化:这一民俗艺术来自于民间,造福于民间,繁荣于民间。它在我们的生活中日渐被大家认可、喜欢并使用着。每一年节日来临的时候,它为我们增添更多的节日气氛和浓郁的喜气,美丽的剪纸在节日里闪亮起来!
看着那个红红的大双“?”字,我情不自禁的露出一丝甜甜的微笑。
篇2:神奇的剪纸
全文共 393 字
+ 加入清单它只需要一把剪刀、一位民间艺人灵巧的手,一幅活灵活现、精美而复杂的图案就出现在你的眼前。最关键的是,艺人们不需要在纸上画好图,然后沿线剪下,他们只需要在脑子里设计一下图,一幅生动的剪纸就出现在你的眼前,这就是剪纸的神奇之处。
这幅通过艺人的手剪出的作品,展现出了蒙古族女孩儿看书的样子。
一座带有精美门窗的蒙古包,里面坐着一个美丽的蒙古族女孩儿。她正坐在屋里聚精会神地看书,她那婀娜多姿的身材,轻盈飘逸的头发,是如此的动人,让人看了都羡慕不已。
当你看到这个已被书香和安静包围的蒙古包时,你会觉得无比惬意。当看着蒙古族女孩儿出神的样子,你就会知道,这一定是一个懂事、热爱知识的美丽女孩儿。
啊,多么精美的图案哪!谁会剪出这么动人的图案哪。当然是我们中国心灵手巧的剪纸艺人。你看了可别误会是用电脑做的,因为用电脑也不可能做出这么美的图案。
这么神奇美妙的图案你看过吗?如果没有,就赶紧去欣赏一番吧!
篇3:我与剪纸的故事
全文共 544 字
+ 加入清单剪纸——我国的民间传统手工艺术,剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了的自己的爱,我被那红色深深地吸引。
我学习剪纸是个偶然的机会,记得有一次,奶奶领我买东西的时候,我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸,转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。我睁大眼睛傻傻的问:“奶奶,那就是剪纸吗?”“是呀!那就是剪纸。”天呀!原来剪纸这么神奇,用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来,就像魔术师的手,那么神奇!我尽然不愿离开这个红色的世界了。
奶奶看我这么喜欢,就决定让我和那位剪纸的奶奶学习剪纸,我一听高兴得够呛,抱住奶奶使劲的亲了又亲。
原以为剪纸很简单,其实并不是我想得那样,刚开始,老奶奶只是教一些基本的东西。比如:选纸、折纸、用剪刀等等。并一再告诉我剪纸是个细致活儿,心急的人是做不来的,只有基本功扎实了,才能剪出好看的作品来。因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水了。不长时间我就能剪出一些简单的花草和小动物了,看着从自己手中剪出来的作品,心里真是美滋滋的。我深深地爱上剪纸。而且从中我体会到了剪纸的奥妙,只有用心去做,才能使作品美不胜收。
听吧,剪刀铰纸时发出的轻微的声音像是音符在跳舞,奏出美妙的音乐;看吧,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了……
篇4:神奇的剪纸作文
全文共 495 字
+ 加入清单今天,我在外婆家看到了一幅非常精致的剪纸:一个少女头上顶着几只碗,竟然衣袂飘飘,舞姿妙曼。再仔细一看,发现这个姑娘面带微笑,充满活力,眸子里释放着希望的光芒。
我极力注视着这动人的画面,久久不忍离去,心啊早就飞向了童话的世界,编织着一个美妙的故事。
娜芊卓雅出身在一个幸福美满的家庭。她很喜欢跳舞,因此她被选为“舞后”代表他们镇去参加比赛。
比赛那天,娜芊卓雅大大方方地走上舞台,跳起了刚劲有力的舞蹈。你瞧,她的头上还撂着几只碗。那几只碗像有灵性一样,不管娜芊卓雅的动作多么猛烈,它都不会掉下来。突然,她旋转起来。一阵阵微风吹来,伴着青草的芳香,在阳光的照耀下,娜芊卓雅的衣服发出了彩色的光芒,像天使一般,而那裙角上的流苏,像旋风一样飞扬。每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。旋转渐渐停了下来,娜芊卓雅一个细碎的圆场如行云流水,再一个急速的旋转似百花盛开,博得全场雷鸣般的掌声!
“喂,发什么呆,该吃饭了!”爸爸边洗手边对我说道。我一惊,这才回过神来,不禁发出感叹:一把剪刀,一张剪纸,竟能创造出如此奇妙精美的艺术品!
剪纸真不愧是我国民间文化艺术的瑰宝啊!
篇5:最美的剪纸
全文共 1015 字
+ 加入清单剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘动人的故事。今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子是这样的:一个小姑娘在一个蒙古包里面学习,蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。面对这幅剪纸,我呆呆地思索着,情不自禁的摆动着衣襟,飞向了想象的王国。
在一个村庄里,有一个可爱又很漂亮的小姑娘,她的名字叫英其玛,她是一个孤儿,从小和奶奶一起生活。她学习成绩很好,是班里的第一名。每天放学以后,她都帮奶奶干活。
一天夜晚,在蒙古包里,英其玛正在学习,只见她两眼望着书,嘴里还小声地说着什么。一会儿她又两手托腮,思考着。突然,英其玛一拍桌子,大声喊道:“我终于明白了。”顿时,风吹进蒙古包内,好像在为她鼓掌。
第二天早晨,英其玛照例来到蒙古包外,给花草浇水,施肥。这时,邻居达日娜姐姐走过来,亲切地对英其玛说:“英其玛,你真爱劳动阿!”英其玛拢了拢打在耳边的头发,笑嘻嘻的说:“达日娜姐姐,不要夸我了,再夸我会脸红的。”多么可爱的英其玛啊!
这张剪纸,把草原上的英其玛刻画得活灵活现了。我喜欢这幅剪纸,它将伴随我快乐成长。
剪纸是中华名族的传统文化,它包含着中国几千年悠久的历史。而每个剪纸的背后都有一个神秘动人的故事。今天我在图画书上看到的是一幅这样的剪纸:一位姑娘顶着一个碗在跳着优美的新疆舞。我看呆了,我的思绪不禁飞向了想象的王国。在一片绿茵茵的大草原上,一位姑娘十几来岁,眉清目秀,穿着一身艳丽的蒙古服装,如一朵亭亭玉立的荷花.她站在草地上,吸引了众多人的眼球,服装十分鲜艳,在大草原上尽情的跳舞。她的名字叫玛吉,是一个喜欢跳舞的女孩,同时她的身世也很是凄凉。她刚刚出生时,爸爸就到天堂了。而妈妈因受不了打击就自杀了,撇下她一人。幸好,有一位好心人收留了玛吉。
一天,她跟平常不太一样。拿了一个碗就出门了,她的后妈就跟着她来到了一片一望无际的草原。发现她把一只碗顶在头上正在练习跳舞。母亲很困惑,就跑了出来,问:“你在这里干什么?”玛吉吓了一大跳,不好意思的说:“没什么。”从玛吉的表亲中可以看出玛吉在说谎,在母亲的穷追不舍下,玛吉才说了出来,“最近草原上准备开展一次跳舞比赛,如果荣获了第一有100元奖金!”,“我只想让妈妈的负担轻一些。”说到这时玛吉的眼泪不争气的掉了下来,母子抱在一起。多麽善良的玛吉啊!
这张剪纸,把可爱的玛吉描写的活灵活现了,我觉得这是最美的剪纸。
篇6:剪纸作文500字
全文共 466 字
+ 加入清单窗花是一种非常普遍的民间艺术,也是中国民族传统文化之一,深受人们的喜爱,每逢过节,家家户户的门上必定贴着那红火的窗花,它已是我们生活中的一部分。
窗花看起来很精致,美观,但也需要不少功夫才能将一个细致的窗花展现在我们眼前。这啊,就要细心了!同时也考验着你的耐心。
窗花通常贴在玻璃门上。它的历史悠久,风格奇特,不同样式的窗花,代表不同的含义,
它深受各国人士喜爱。
我也不例外。趁着今天有点空,就打算自己做一个窗花。说简单并不简单,说难也并不难,我先将一张红纸按照步骤慢慢叠起来,到最后一层时,画上自己喜爱的图案,沿着那图案,慢慢地剪,慢工出细活呢!我将自己的心静下来,全身心投入去剪那图案。经过一番细心雕刻,这窗花总算成形了,我迫不及待将它贴在玻璃门上,一缕阳光正好照到窗花上,折射出金灿灿的光,我看到了中华民族的象征。
窗花值剪。
它代表着中国的兼性,细心,有内涵,也是一种文化传承,更是老祖宗留给我们的宝贵的文化艺术。它还象征着美好幸福的生活,正如我那一颗坚韧的中国心!
不妨在午后的阳光下,静坐下来剪一剪那窗花吧,感受窗花带来的无穷魅力。
篇7:传统文化剪纸作文400字
全文共 495 字
+ 加入清单我学习剪纸是个偶然的机会,记得有一次,奶奶领我买东西的时候,我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸,转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。我睁大眼睛傻傻的问:“奶奶,那就是剪纸吗?”“是呀!那就是剪纸。”天呀!原来剪纸这么神奇,用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来,就像魔术师的手,那么神奇!我尽然不愿离开这个红色的世界了。
奶奶看我这么喜欢,就决定让我和那位剪纸的奶奶学习剪纸,我一听高兴得够呛,抱住奶奶使劲的亲了又亲。
原以为剪纸很简单,其实并不是我想得那样,刚开始,老奶奶只是教一些基本的东西。比如:选纸、折纸、用剪刀等等。并一再告诉我剪纸是个细致活儿,心急的人是做不来的,只有基本功扎实了,才能剪出好看的作品来。因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水了。不长时间我就能剪出一些简单的花草和小动物了,看着从自己手中剪出来的作品,心里真是美滋滋的。我深深地爱上剪纸。而且从中我体会到了剪纸的奥妙,只有用心去做,才能使作品美不胜收。
听吧,剪刀发出的轻微的声音像是美妙的音乐;看吧,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了,优美的故事“发生了”……
篇8:做剪纸作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单开学了,学校里有好多事情要做,前两天我们都没上课,校园的操场也变身啦,换成了一副白色的大褂。(其实就是把上面的草坪扒下来了而已)
这一节是美术课,美术老师卫老师,也是我的社团老师。我的社团是“校级”剪纸,很高级吧,那可不是呢,一听这名还有“剪纸”这俩字儿听着就很文雅,很有内涵。
哎呀,光顾说社团,把正题都给忘了。我们只要一上美术课,美术老师就把剪纸社团的人都叫上讲台课剪纸。(其实我们班就只有两个人是剪纸社团的,一个叫张宴铭,一个就是我啦!)
这不,美术老师刚进班就叫道:“郭依柔,张宴铭,搬着板凳到讲台上来。”虽然在讲台上能看到所有人,但只要你一分神,美术老师也能发现你,所以在讲台上也很无聊。
就在这时,数学老师进来了问谁会做剪纸,同学们就大喊:“郭依柔,张宴铭……”这种感觉虽然很好,但也会引起一点小骄傲。
数学老师说,今天下午会有台湾同胞来参观学校,让我们做好准备。“啊,台湾同胞要来,这下我要出名了。”我听了一下子既兴奋又紧张。
下午,我们坐在台上做剪纸,足足有五千多号人在看着我们,无人机在拍摄着我们,好威风呀!
更威风的是,教育局领导、校长、台湾同胞都在台上看着我们,做完了,全部都要送给台湾同胞,台湾同胞的领队欣喜地说,他会把这些剪纸用框装起来,挂在他们的家里。
也许在有些人眼里,他们会说:“不就是剪个纸嘛,谁不会呀?”这可不只是做剪纸,还要用小刀刻出来,如果看不准的话,一刀下去就能把手给划烂,很危险的!而且每一刀下去都要刻的精致,而且如果你断的话就需要再重新刻一遍。
所以刻剪纸也很不容易呢!
篇9:剪纸作文400字六年级
全文共 491 字
+ 加入清单咱们中国的传统文化博大精深,渊远流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!
剪纸的内容,大多包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭台楼阁,这些人们熟悉而热爱的景物,成了人们剪纸的“花样”。每逢过年过节或是喜事临门,人们还会剪出一些“福”、“喜”之类的字来,以示庆贺。
剪纸所刻画的形象,惟妙惟肖,栩栩如生。瞧这张“仙女下凡”:四位仙女神态各异,舞姿蹁跹,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”:那调皮的松鼠正摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄,生怕被其他小动物抢了去。
剪纸内容,还有取材于有趣的民间故事的。这幅剪纸,讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧!小老鼠们抬着大花轿,多逗!再瞧,那老鼠新郎得意洋洋;一旁的大花猫,却馋得直流口水。故事是这样的:鼠爸爸想给自己的女儿选个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。因为,再坚固的墙都挡不住老鼠的神出鬼没。最后,这只小老鼠便娶到了新娘子。多么精美的剪纸,多么童真的故事,多么美好的祝愿,真叫人爱不释手!
就要交兔年了,我拿出剪刀,小心翼翼地在彩纸上“游走”起来。
篇10:剪纸艺术
全文共 519 字
+ 加入清单最近,外婆从山西旅游回来,给我带回来了一册12生肖的剪纸。我一打开,就被那精美的剪纸作品深深地吸引了!
第一幅是机灵可爱的子鼠。画面上是慈祥的老鼠妈妈和可爱的老鼠宝宝借着朦胧的月光坐在葡萄架下讲故事,乖小的老鼠宝宝正抬着自己尖尖的下巴、竖起小耳朵,津津有味地听着好听的故事呢!我想:它妈妈讲的故事一定非常好听吧!就连天上的月亮和云彩都静静地听鼠妈妈讲故事呢!
接下来我喜欢的就是卯兔了。小兔子的菜园里一定种了许多的胡萝卜吧。瞧,它已经拔得满头大汗了,还在“嘿哟”“嘿哟”的拔呢,旁边的小蜻蜓急得赶紧来帮它的忙!
再下面就是我的生肖辰龙了。那条栩栩如生的龙身上的鳞片被剪得细细的、密密的,非常均匀,非常精致!就连龙爪的爪尖都十分完整生动。正在戏珠的龙那游动的触须神气地样子仿佛在告诉我:“我玩得开心极了!”
剪纸是我国一种民间传统工艺。只需要一把剪刀和几张纸就能把人们想表达的,喜爱的美好事物或心愿表现出来。而且还是相当不错的装饰品,过年过节窗上的“窗花”也是其中的一种。剪纸相当受欢迎,还有相当大的原因是它能传达人们的祝福和期盼!听妈妈说现在剪纸艺术遗产已经被国务院批准为第一批国家级非物质文化遗产!
以后我想多多去练习剪纸,争取也剪出好的作品来!
篇11:描写剪纸的作文500字
全文共 513 字
+ 加入清单世界上有很多艺术品,令人啧啧赞叹。可是,我最欣赏、钟情的还那平凡,朴素,但又足够神奇的民间艺术——中国剪纸!
在中国的民间,剪纸的手艺品种有很多,婚嫁、节庆等数不胜数,仿佛任何情感都能用这小小的剪子表达出来。看,这就是我最喜欢的作品《蒙古包》,看着看着,我的思绪便长出来想象的翅膀。
一个可爱的小姑娘在干净精致的蒙古包内,坐在舒服的地毯上,正津津有味地阅读着一本书。小姑娘的眼神那么专注、那么认真又是多么清澈,仿佛沉浸在书的世界里,怡然自得。蒙古包外帐上牵牛花顺势而上,生机勃勃。
封建社会,只有男人、男孩才配得起读书、上学。但是,那个小姑娘竟也看上了书,这难道不是国家政策改善完美了吗?内蒙古族原本是一个落后、文化概念陈旧的地区,现在小姑娘竟然可以住上这么雅致的蒙古包里,可见蒙古族开始日渐变得富饶起来……
想着想着,只听妈妈一句“你在干嘛?”把我惊吓了一跳,只得恋恋不舍地离开了想象的世界。
剪纸的历史文化源远流长。新疆曾出土了距今一千五百余年的剪纸作品。早在南宋就已出现了专业民间的剪纸艺人,令人钦佩不已!
剪纸,一把剪刀一张纸就能创作,可它只属于中国,独一无二。剪纸永远不会消逝,它的色彩缤纷、惟妙惟肖、栩栩如生还是叫人叹为观止!
篇12:我爱剪纸
全文共 558 字
+ 加入清单每当一低头,我就会看见手上的疤痕,脑海里就会浮现出我剪纸时的情景。
记得有一天,妈妈带我去逛街,正巧遇到了奶奶,奶奶很高兴,她买了一张红纸回到家,便龙飞凤舞的秀了一张蝴蝶。看到这儿,我又是好奇,又是欢喜。感觉特别有意思,立刻就喜欢上了这种美丽的工艺品,一有空我便跟奶奶学剪纸。从此走上了那条充满艰辛而又充满甜蜜的剪纸之路。
苦苦的剪纸
到了奶奶家,我便软磨硬缠的让奶奶教我,奶奶终于答应了,又严肃的说:“你准备好了吗?”“уes!”我回答道作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧。然后,奶奶便开始向我介绍剪纸,剪纸有月牙纹,锯齿纹,回形纹…接下来,开始剪了,我的就像一只小笨熊,笨头笨脑,不敢跳舞,而奶奶的手像一只蝴蝶上下飞舞,不一会就剪出一只可爱的小狗。我重新鼓起勇气,拿起小剪刀,还没有开始呢,那锋利的剪刀咔嚓一下子把手指头剪出血来。我又害怕有生气,立刻就想放弃,但是转念一想,要想让同学们刮目相看,就得付出点代价啊!。于是,我拿起创可贴,贴在伤口上,又专心致志的剪了起来。
甜甜的剪纸
终于,在奶奶的帮助和教导下,我的剪纸技术终于一日比一日强。我也能剪出像模像样的剪纸作品了!一转眼,已经开学了。老师看了我的小剪纸,很漂亮,夸奖了我一番,我心里喜滋滋的。
剪纸,谢谢你给我带来无穷的乐趣,剪纸,我爱你!
篇13:我爱剪纸作文400字
全文共 436 字
+ 加入清单中华传统文化五彩缤纷,可我最喜欢的是剪纸艺术。
奶奶是远近闻名的剪纸高手,会剪各种各样好看的窗花和喜字。逢年过节或者喜庆的日子,村子里找奶奶剪纸的人可多了。
我真想亲手剪一朵窗花啊!周末的时候,我缠着奶奶要她教我剪窗花。晚上,奶奶拿来两把剪刀和两张红纸,放在桌上,对我说:“玲儿,过来!奶奶这就教你剪窗花吧!”我高兴地走到奶奶面前。奶奶递给我一张红纸和一把剪刀,说:“先把红纸对折,再对折,成一个正方形,然后再对折成一个三角形。慢慢跟着我剪……”
我按奶奶教的方法慢慢地剪着,不一会儿居然剪出了一个漂亮的玖瑰花形的窗花,我开心极了,把窗花贴在窗户上。我问:“奶奶,我剪的窗花好看吗?”奶奶乐呵呵地笑着说:“真好看!玲儿真聪明!”
从现在开始我也会剪窗花了,真高兴!但我并不满足,我还想学剪双喜,剪各种动植物图案的窗花。奶奶说:“剪纸是一门艺术,不仅需要勤学苦练,还要学会创造。”我认真地说:“我一定好好学,一定会创作出自己的剪纸作品。”
剪纸,给我的生活带来了无穷的乐趣,我爱剪纸!
篇14:有关剪纸的六年级作文
全文共 588 字
+ 加入清单我在语文课本上看到了几幅剪纸图。这几幅剪纸剪得非常精致,我选了其中一幅细细地看了起来。
在一个小屋子里面,有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。她身着蒙古服装,一双求知的眸子放着光。她的前面有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢!窗外,两只白蝴蝶飞了过来,轻轻地停在了窗台上,看着小姑娘读书。屋子外面,牵牛花张开了小嘴,吮吸着晨露。我望着这张剪纸出了神,它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……
这个小姑娘叫卓雅,她是一个非常爱看书的小女孩。可是她的家庭并不富裕,她上了一个年级后便辍学了。辍学后的卓雅依然不肯放弃学习,她经常很早便起床捡废品,卖钱后便买几本书看。今天是星期天,卓雅拿着买来的书,心里想:今天我可要好好休息会儿,看会书!看着手里崭新的书本她的脸上露出了甜蜜的笑容。她认真的看着,目不转睛的看,全神贯注的看,好像已经和书融为一体了。窗外,两只白蝴蝶飞了进来,轻轻地停在了窗台上。旁边的小草看见了,摇动了自己的身体,好像在为小姑娘这种认真的精神鼓掌,牵牛花张开了小嘴,吸吮着晨露!一阵微风吹来,小姑娘的头发微微颤动。不知不觉中天渐渐黑了,可是小姑娘还是在孜孜不倦的看书,她看完了一本又一本,桌子旁的书在不知不觉中堆成了一座小山。
“叮铃铃”的下课铃声打断了我的思绪,这幅剪纸对我启迪很大,它告诉了我要有像剪纸中小姑娘的不断求学的精神。
篇15:剪纸的由来作文
全文共 1600 字
+ 加入清单剪纸艺术虽然来自于民间,但到清代已经成为全民性的艺术,就连当时的皇亲国戚也都离不开剪纸。语文迷小编为您提供剪纸的由来作文,欢迎参考!
剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,有着悠久的历史。因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广,样式千姿百态,形象普遍生动而受欢迎;更因它最适合农村妇女闲暇制作,既可作实用物,又可美化生活。全国各地都能见到剪纸,甚至形成了不同地方风格流派。剪纸不仅表现了群众的审美爱好,并含蕴着民族的社会深层心理,也是中国最具特色的民艺之一,其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲学的体现,在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征,同时民间剪纸用自己特定的表现语言,传达出传统文化的内涵和本质。
2006年5月20日,剪纸艺术遗产经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。2007年6月8日,上海市李守白剪纸大师工作室获得国家文化部颁布的首届文化遗产日奖。
剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。
剪纸从色彩上分,有单色剪纸和套色剪纸。用一种颜色的剪纸刻出来的作品就叫单色剪纸,它如同版画中的单色木刻一样,是最常用的一种形式,这类作品显得十分朴素大方。而套色剪纸则是用不同颜色的剪纸可出来的作品,这种形式并不常用,这类作品看起来生动形象。
历史渊源:
远古时代,人类就已经发现和运用了以影像做为形象表记的艺术手法,并继而创造了在各种材料上镂刻、透空的艺术语言。这在诸多的原始社会彩陶岩画、商周青铜器、汉画像石艺术中,都体现了远古艺匠运用这一艺术手法的完善。今天的民间剪纸与之在造型方式和外部特征极其明显的一致,充分说明他们之间的传承和延续关系。
“汉妃抱娃窗前耍,巧剪桐叶照窗纱。”利用薄片材料剪刻镂花,在有纸以前就已经不乏,如汉代的金银箔刻花。但确切意义上的剪纸,当然是在有纸以后。我国是发明纸的国家,早在西汉时代已开始造纸。至此,利用纸便于剪刻镂空的性能符合民俗所需的剪纸艺术,随之在民众之中产生。然而,目前发现最早的剪纸实物,是新疆吐鲁番火焰山附近出土的北朝时期(公元386一581年)五幅团花剪纸。这几幅剪纸,采用重复折叠的方式和形象互不遮挡的处理手法,与今天的民间团花剪纸极其相似。
唐代以后的剪纸实物已属罕见。有皮革刻花冠饰和漏版印花图案可作佐证。宋代出现了行业性质的剪纸和用于工艺装饰的剪纸,其较为多见的例子是吉州窑宋代瓷器上的剪纸纹样。另外,宋代皮影盛行,也有用纸制作皮影的,称为“纸窗影子”。现在某些地区仍有类似皮影风格的剪纸,可见这两种相近似的艺术形式相互间的影响和汇流。明清剪纸传世作品有刺绣底样、扇面装饰、窗花等,风格趋向精细秀丽。俗中求雅。
由于剪纸只是应民情风俗的需要而存在,其材料又不易保存,所以,很少有真正代表不同历史时期面貌的作品传世。我们不妨从历代的典籍载记和文人的字行中,寻到一些蛛丝马迹。
暖汤灌我足,剪纸招吾魂 ----- 唐·杜甫《彭衙行》
楼金做胜传荆俗,剪彩为人起晋风 ----- 唐·李商隐《人日》
吴越践王于行吉日……城外百户。不张悬锦缎,皆用彩纸剪人马以代。----- 五代《武林梵志》
向旧都天街,有剪诸色花样者,极精妙,随所欲而成……有少年能手于袖中剪字及花朵之类…… ----- 周密《志雅堂杂钞》
嘉靖中制夹纱灯,刻纸刻成花竹禽鸟之状。随轻浓罩色,熔蜡徐染,用轻绍夹之,映日则光明莹彻,芳菲翔舞,恍在轻烟之中,与真者莫辨。 ------ 明《苏州府志》
石女,张蔡公之女也,有巧思,与人接谈,袖中细剪春花秋菊,细草垂柳,罔不入神…… ----- 清《保定府志》
我国长期民情风俗的稳定和许多边远地区文化上的封闭,剪纸的某些纹样还较为可信地保持着初始的基本形态在民间流传。如壮甫诗中提到的陕西白水等地一带的招魂剪纸,至今仍在那里仍可见类似形式的作品。
篇16:作文中华传统文化剪纸
全文共 581 字
+ 加入清单你知道吗?我们祖国有很多的民间文化,今天我们的小队活动就是具有民间特色的剪纸。
活动开始前,老师先给我们欣赏了她的一些剪纸作品。因为今年是猴年,所以老师剪了一组小猴子,他们个个活灵活性可爱极了!瞧,这副“海底世界”还是套饰画呢,彩色的小鱼在浩瀚的大海中遨游。看,还有十二生肖,个个栩栩如生,有活蹦乱跳的小兔子;张牙舞爪的老虎,我最喜欢的还是那只昂首挺胸的大公鸡------这些都是老师一年的剪纸成果,我们都赞叹不已,也跃跃欲试。
接着老师当场给我们表演了一番,只听见剪刀咔嚓咔擦清脆的响声,老师灵活的转动着纸,不一会一只翩翩起舞的蝴蝶出现在我们眼前,我们不由得鼓起了掌。终于轮到我们了。因为蝴蝶是对称的,我们把纸对折,先剪蝴蝶的头部,就像一个小山坡;然后再剪两根细细的触角,接着就是眼睛,老师说眼睛可是最重要的部分,一定要剪的圆,可是我控制的不够好,剪出来的圆不够光滑,看来我小看它了,老师帮我进行了补救,蝴蝶炯炯有神的眼睛出现了,看来要剪好也是需要花时间练习的。最后一步就是剪蝴蝶背上的花纹,我用了老师教我们的方法:镂空,剪出了月牙纹和水滴纹,给蝴蝶穿上了漂亮的外衣,终于我也剪出了一只漂亮的蝴蝶。
短短的一小时过去了,让我领略了剪纸的魅力,一张纸加上了一把小小的剪刀就能变幻出无穷无尽的图案,在每个美丽的图案后面都有着无尽的付出,我为我们中国的民间文化喝彩、赞叹。
篇17:剪纸作文400字
全文共 466 字
+ 加入清单今天,我们在小桔灯的课堂上来了一次全新的体验——剪纸。
我们拿出自己的工具小剪刀和一张正方形的纸,有的同学兴致勃勃地说:“剪纸还不容易?我随便剪剪就非常好看了!”这时老师打开了一个视频,让大家跟着视频一起做。刚刚开始,我披荆斩棘,轻松地就折好了前几步。可是到了第四步时,由于视频放映的速度极快,又很复杂,我们看了几遍都没看懂。突然传来折纸声,原来一位同学“取经”成功了,找到了方法。其它同学还在苦思冥想,时不时折一下,还有些同学抓着脑袋,或许也在苦苦思考……
当放第五次视频时,我终于明白了,不禁心花怒放,暗叫一声“YES!”接着嘎嘎地折好了。终于,大家都闯过了这道难关,接下来要开剪了!
我小心翼翼地移动着僵硬的剪刀,拼命地旋转着剪纸,可是总有失误的时候:剪坏了纸。时间紧迫,机不可失!我急忙又拿了张纸,快速折好纸,又开始剪纸了。经历了千辛万苦,我总算剪出了一只栩栩如生的蝴蝶和一朵漂亮的雪花。与此同时,一幅幅作品被大家剪了出来。我端详着自己的作品,内心感到十分的自豪。
这次活动虽然结束了,但我永远不会忘记,因为这是我的第一件手工作品。
篇18:民间剪纸艺术
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+ 加入清单剪纸虽然存在于纸张上非常的轻盈,不但容易保存,而且成本还非常的低。但是正是因为有着这样的特点,也使得剪纸不太适宜长时间的保存。虽然剪纸从纸张被发明之后就已经很流行了,但是保存到至今的传世作品却非常的少。不过我们还是能够从一些经典的古诗集中寻觅到剪纸的踪迹,例如李商隐在《人日》诗中就有着“楼金做胜传荆俗,剪彩为人起晋风”,这里的“剪彩”就是剪纸的意思。而剪纸这个词本身更是频繁的出现于诗句中,例如著名诗人杜甫的《彭衙行》所写的“暖汤灌我足,剪纸招吾魂”,这里就直接采用了剪纸这个词。
由于剪纸有着非常强的民间灵魂和气息,所以生存力非常的强,虽然经过了千年的发展,剪纸艺术依旧长盛不衰,甚至变得愈发壮大起来。我们可以注意到,过去的剪纸创作常常是围绕着一些山水和吉祥图案来进行创作,但是现代的剪纸已经发展到种类多样,内容齐全的样式。这可以看到剪纸在中国民俗文化中有着举足轻重的地位。
篇19:学剪纸的酸甜苦辣小学作文
全文共 692 字
+ 加入清单剪纸,是中国艺术文学的其中一种。每次过年,家家户户的窗子上都贴着窗花,“福”字,“喜”字等图案,这些图案漂亮精美,让人们的目光都舍不得离开它。这时就从我的脑海中“蹦”出一种想法:“我要学习剪纸,我也要剪出像这样美丽的图案!”
天助我也,学校正好举行了艺术节活动,我迫不及待的报名了剪纸这个项目。回家放下书包就开始练习。结果经过我的努力,剪纸比赛我居然得了二等奖!我的心里就像吃了蜜一项甜蜜。一拿到奖状,我就把它放在在客厅坐显眼的位置,让大人们对我刮目相看。在这次比赛中我尝到了甜头,可是“苦”还在后头呢!
自从得了剪纸比赛二等奖,我就被被学校剪纸社团的老师招了过去,说让我参加街道里的剪纸比赛。一说去比赛,我二话不说就答应了。但是,我没想到原来剪纸的要求是这么苛刻。每天中午,放学后都要去参加培训,我选择去参加比赛的图案是一只牛,每次画这个图案的时候,老师总会对我指指点点,挑出一大堆毛病和缺点,最后总结这个作品,然后叫我重画一张,那时已经四点多了,要知道画一张可是要一个小时啊!看着窗外渐渐黑下来,心里产生了一种恐惧,我也没心情画画了,心里一直在后悔当时为什么要答应去比赛,后悔要是没有的,只好硬着头皮继续画,早点画完早点回家。
接下来的几天,老师的要求越来越严格,我有了逃避的想法,但比赛的日期迫在眉睫,这样下去也不是办法,我还是继续努力练习吧。
我每天坚持联系,直到比赛那一天,我捧着自己的作品,我突然发现自己有了翻天覆地的变化,我的作品比起以前有了很大的飞跃。比赛那天,我正常发挥得了个三等奖。
通过这次剪纸的故事,我明白了很多:做事不能半途二废,只要你坚持下去,就会有意想不到的收获!
篇20:四年级作文:我和剪纸的故事
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+ 加入清单在我们陕西,每逢过年的时候,在小镇的街上就会有很多老奶奶摆着摊再卖窗花,有“鸳鸯戏水”、“龙飞凤舞”等等,看着这些一个个惟妙惟肖、生动的窗花,我不禁连连赞叹:那些老奶奶的手可真巧呀!
在我上二年级的时候,有一次美术课上,老师教我们剪纸手工。老师先给我们演示,不到一分钟时间,老师就剪出了一个漂亮的“龙”,全班同学都大喊:“好!”老师教我们简单的剪纸,我们先用一张正方形的彩纸,经过对折后再折,折成一个三角形,沿着纸的一边剪出图形,打开后,呀!成了一个个对称的六边形,就像雪花的花瓣一样,漂亮极了。我一下爱上了剪纸,闲来没事,就用废纸折着剪。
元旦快到了,同学们都打算给老师送贺卡,有漂亮的音乐贺卡,还有别致的立体贺卡。在妈妈的建议下,我决定自制一张别致的贺卡,设计时,我想到了刚刚学过的剪纸,于是我用鲜红的手工纸剪了一张很喜庆的冰花剪纸,细心地贴在卡纸的封面,里面写上了祝福的话。当我把这张自制的贺卡送给老师时,老师高兴的说:“谢谢,这是我收到的最漂亮的贺卡。”我心里既自豪又高兴。