日记五年级周末（推荐20篇）

在一个星期六的上午，我和爸爸妈妈一起去莲花山公园钓鱼。

池塘边绿树成荫，鲜花盛开，像一片可爱的森林!我心里感叹：多美的一个地方啊!我搬来一只凳子，把一个铃铛挂在鱼杆上，把饵料挂在鱼钩上轻轻地抛入水中，然后坐在凳子上专心地钓鱼。我等啊等，“叮铃铃”铃铛忽然响了，我赶紧把线拉上来，发现鱼饵没了，但一条鱼也没有，唉，真扫兴!我只好跑去问妈妈该怎么钓鱼，妈妈说：“钥匙铃铛微微地响时，先不要拉线，铃铛响得很厉害了再拉线!”我似懂非懂地点点头我重新在鱼钩上挂一个鱼饵，然后耐心地等着鱼上钩，很快，铃铛响了，我吸取了教训，再等了一会，铃铛响得更厉害了，这时我赶紧拉线，果然钓了一条又大又肥的大胖鱼。我把它一甩，甩进了桶里那天，我钓了许多又大又肥的鱼。

这人周末不但收获了又大又肥的鱼，还收获了笑声，真有有趣极了。

今天下午，我看见爸爸妈妈都很忙，池子里堆满了碗，我就想替他们分担一下家务活——洗碗。

我学着妈妈平时洗碗的样子，先往水里放上洗洁精，又把一个油腻腻的碗放到水里，又拿出抹布，在碗上擦呀擦，可是碗像个淘气的孩子不听话，手一不小心滑了一下，碗掉进了水里，“唉!吓死我了!”我说道。我更加小心翼翼了。终于，我总结了几点要领：

一、手要稳，眼要细里里外外擦一遍。

二、放到水里冲一下，再用抹布擦干。

后来，我按照这些步骤去做，果然刷出一个又一个干干净净的碗。

我成了家里的好帮手。第一次学洗碗也深深的印在我的脑子里。

4月25日 ，今天是星期六，早上妈妈跟平时上班一样起个早，妈妈告诉我今天她要去公司加班，我也想跟她一起去上班，妈妈说：“只要你乖乖的，不调皮，就带你一起去，我连忙答应了”。

妈妈就简单收拾了我的作业，我们就到车站去坐车，妈妈公司很近只有4站路，下车走了一小段路就到公司了。

妈妈去打卡，打卡机里说出妈妈的名字，妈妈带我去三楼办公室，我就问妈妈人怎么那么少，妈妈说：“今天是周末上班的人当然少啦”。妈妈安排我在她旁边的办公桌写作业，不一会来了几个叔叔阿姨，他们就问我几岁叫什么名字，我都一一回答，他们都夸我真乖。

做完作业了，我跑到二楼去参观了一下，那里有模型我非常喜欢，玩着玩着时间真快，到了该吃中饭的时间了，妈妈带我去食堂，我就乖乖的坐在桌子旁等妈妈端面条过来，面条里有我喜欢的荷包蛋，我毫不费劲地把一碗面条吃完了。

吃完了中饭，妈妈也到了下班时间了，我依依不舍地离开妈妈公司。

“明天就要期末考试了，今天晚上要好好复习，争取明天人人都能拿高分!”

早上醒来，老师的话还在我的耳边回荡。今天期末考试!我打了个激灵，睡意全无，以闪电般的速度穿上衣服，冲下床，最后看了一遍复习资料，吃好早饭，去上学。

一进教室，已经来了不少同学了。有的在哗哗地翻着书和资料，仔细地复习;有的在乱跑乱跳，使自己不那么紧张;甚至有人双手合十，默念“上帝保佑我别考得太差!”

窗外，阳光柔和地打了下来，仍沾着雪的树枝在碧蓝如洗的天空中印出了一个个图案。“叮铃铃!”铃声响了，考试开始。先是语文。大家一听见老师说：“开始考了。”便以迅雷不及掩耳之势奋笔疾书。不时歪下脑袋，皱起眉头，思索着。冷风一阵又一阵地刮进来，但大家仿佛都感觉不到冷热了。教室里安静极了，只听见笔在试卷上写字时的沙沙声。“还有三十分钟。”“还有十五分钟。”“还有五分钟了。”“只剩下两分钟了。”我飞快地写着，手已成了一道道影子。终于，在还剩三十秒的时候，我点上了最后一个句号。我松了一口气。

下一场是数学。我们仔细地理解，认真地计算。写完了，又拿出稿纸验算。呀，有一题做错了!还好我检查了。我拍了拍胸口，暗自庆幸。

下课铃又响了。“耶，放假啦!出去玩咯!”大家欢呼雀跃，冲出了校园，一个学期结束了，欢笑声一直在校园上空回响。

暑假，我到外婆家玩，一到家，就看见了五颜六色的画面。

门前，种着黄瓜，花开了，像一个个小精灵在藤叶间捉迷藏，靠窗边，有一块空地，外婆专门用来种一些树或一些草药。那一棵棵树拿着它那无数把小扇子，为我们扇走了夏天的炎热。

我漫步在池塘旁边，两旁高耸着得树木在微风中点头，鱼儿在水中自由自在地游来游去，池塘边的野花倒映在水中，美丽极了，真有“鱼游花丛中，人在画中行”的感觉。

小时候，我在这里种了几株菊花，到现在我还记得它们优雅的样子，它们的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿色的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像蛟龙的爪子。整个花朵像火红的绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。

这个暑假我特别开心，因为我终于又回到了这里，见到了外婆，这里实在太美了，我真想一辈子都留在这里啊!

暑假刚刚开始，妈妈就把我锁在了家里，让我快把作业写完。今天的天气可真好啊，晴空万里，艳阳高照，可是我却像一只被囚禁在笼子里的小鸟，只能望而却步。看到窗外的小草绿得仿佛要渗出油来，水里的小鱼正欢乐地嬉戏着，小伙伴们在水里摸鱼、打水仗，玩得不亦乐乎，我看到这里，不禁咽了咽口水，加快了笔速。“呼——”我长吁了一口气，“终于写完了。”看看闹钟，还早，于是，一个歪主意在我的脑海里萌了芽：如果我利用窗户爬出去，这样……说干就干，我轻而易举地翻过了窗户，来到了我梦寐以求的“天堂”。来到了外面，我可不像平时那般文静，我开始了疯狂的奔跑，大口呼吸着截然不同于室内的新鲜空气。

“丁零零。”呀，手机响了，会不会是妈妈打来的，我急得像热锅上的蚂蚁，不知所措，我颤颤巍巍地拿出手机，看了一眼。原来不是妈妈，我立刻放松了心情，悠哉悠哉地接了电话。

没过多久，我又接到了一个电话，我以为是刚才那个同学打来的，毫不犹豫地按下了通话的按键，“女儿，在干吗呢?”妈妈轻柔的话语又在耳畔响起，我却大吃一惊，吸了一口凉气，“我在……我在写作业。”我的声音越来越小。“那你要认真写。”接完妈妈的电话，我拍了拍胸口，如释重负。妈妈快下班了，我犹如离弓的箭一般飞奔回了家，拿起一本书漫不经心地读着。

妈妈回来了，她看了看我的作业，表扬了我，听了妈妈的话，我既开心，又羞愧，我辜负了妈妈的信任，我暗暗下定决心：有什么事都要和妈妈说，不能再撒谎了。

It seems that Hainan Island has not automn . After a hot summer ,I thought it will become comfortable ,but it turn cold so quickly . The freeze wind make my hand moves clumsy to write well . All my classmates do not want to go out of dormitory. In spite of I sleep well at night , I feel sleepy all the time . I miss autumn of my hometown , it dry and comfortable and not like here so wet and cold ! I hope the winter holiday arrive soon, then I can go to to my hometown.

海南岛就像没有秋天一样。在炎热的夏天之后，我认为天气会是舒适的，但很快却变冷。冷风使我的手变得笨拙，以至于字写的很不好。所有的同学都不想离开宿舍。尽管晚上睡得很好，但我一直感到困倦。我想念家乡的秋天，干燥和舒适，不像这里那么潮湿和寒冷!我希望寒假快点到来，这样我就可以回家了。

海滩是一个美丽的地方，拥抱蓝蓝的.天，蓝蓝的海。周末我和爸爸妈妈一起到莱州的金沙滩游泳，我们下午3点多出发，到了那里就快5点了，那里的人好多，我们换好衣服一起来到了大海边，我戴上救生圈慢慢的下了大海，在大海里开心的游泳，爸爸会游泳，游的可好了，让我摘掉救生圈教我游泳，我怎么也不敢，还是戴着比较安全啊，我今天玩的太高兴了，真不舍得走啊，最后我们在海边捡了好多漂亮的鹅卵石带回家，真开心!爸爸说下个星期还要带我来!

数学日记，里面的主要内容是：例如，今天你去买菜了，那么日记中应该写你看到的菜价，家人买了多少钱，多少钱一斤等。在日常生活中，涉及数字，数学的问题。可以写下去哦。

“数学日记”是让学生以日记的形式评价记录自己的学习情况。它不仅可用于评价学生对知识的理解，而且可用于评价学生的思维方式;不仅可以对他所学的数学内容进行总结，而且可以像和自己谈心一样写出他们自己的情感态度、困难之处和感兴趣之处。同时，教师还可以根据学生的数学日记来获得学生有关学习数学的一些信息，便于及时评价学生和调整教学策略。

数学日记所包含的内容是丰富多彩的，可以说只要是有关数学的知识、技能、意志、情感、活动、经验、实践都是数学日记所要写的内容。具体说来，主要有以下几个方面：

1、课堂日记

主要是学生对自己课堂学习情况的记录。通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。例如：

今天我们学习了“三角形”，知道了什么叫三角形，三角形的特征，三角形的分类和三角形的稳定性在实践中的广泛应用等。这节课，我学得最好的地方是三角形的特征，还有一个地方我还不理解：为什么钝角三角形中只能有一个钝角，不能三个角都是钝角呢?我问了其他几个同学，他们也不会，明天我得再请老师给我讲一讲。你看，有问题就是好，它能让我想得多，把所学知识理解得透彻。

2、思维日记

要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。例如：

老师给我们讲了一道题：5800万千米=( )亿千米。一个小组是这样做的：万千米和亿千米之间的进率是10000，就用5800万千米除以进率10000，小数点向左移动四位，是0.58亿千米。我还有一种想法：先把万千米改写成千米，是58000000千米，再在它亿位的右下角，点上小数点，是0.58亿千米。怎么样，我的方法好吗?

3、合作日记

主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、 互相学习、合作交流的情况。例如:

今天，我又没有认真听讲，所以上交作业做得那么慢。不会的题，我就去问同位同学，他有点不想讲，这我知道，是因为这几天我一个劲的问他题，把他问烦的缘故，我不怨他。唉!今后一定得认真听讲。于是我就去问刘晓萍，她给我讲得非常细。交上作业，老师夸我做得好，我非常高兴。其实，老师应该夸那位同学，至于是哪一位同学，我想大家已经知道了。

4、生活日记 主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，使学生感到生活中处处有数学。例如：

今天中午，妈妈让我买1元5角钱的白糖和打2千克酱油，给了我一张10元的钱。我买了之后，售货员找给我6元3角钱。回家的路上，我算了算：1千克酱油1元6角钱，2千克就是3元2角钱，再加上买白糖的1元5角钱，一共花了4元7角钱，10元-4元7角：5元3角，应该找给我5元3角钱，他多找给我1元钱。我又回去找售货员，他边把多找的钱收回去边说：“你真诚实，是个好学生!”啊!我用数学啦，数学的作用好大呀!

5、情感日记

主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。例如：

今天中午，我发现张灿抄靳泰然的，数学学习指导，我想了一会，到底报告不报告老师呢?如果报告了，是为她好;如果不报告的话，就害了她。于是我就告诉了老师，老师把她喊了出去，她进来的时候一声也不响，好像生我的气了。这样的事，到底该怎么办呢?

6、考试日记

主要记录学生在数学考试前的应试情况，考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。例如：

今天，我们考试完了，成绩也下来了，我估计能考90分以上，谁知才考了87分。我都是马虎做错的。如：“一个整数的末尾添上两个0，原来的数就扩大100倍。”这个判断题是错的，因为在0的末尾添上两个0就不成数了，我疏忽了这一点。以后一定要仔细分析，全面考虑问题。

7、探索日记

主要记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。例如：

我在玩计算器时发现了一种现象：21—12=9，43—34=9，65—56=9，76—67=9，87—78=9…… 32l一123=198，432—234=198，543—345=198，654—456=198，765—567=198…… 4321—1234=3087，5432—2345=3087，6543—3456=3087，7654—4567=3087…… 54321 —12345=41976，65432—23456=41976，76543—34567=41976……通过观察发现：几个连续的自然数组成一个整数，按从大到小的顺序排列组成的数减去这几个数字按从小到大的顺序排列组成的数，如果组数的数字的个数一定，所得到的差就相等。你说数学奇妙不奇妙?通过研究，我知道了：只要你乐于探索，你就会有很多奇妙的发现，这时，你也就会发现数学是多么的有趣!

8、故事日记

主要记录学生身边发生的或听到的一些数学小故事。例如：

今天我在家里，给爸爸出了一道题：10+10等于多少?爸爸说：“20”，我说：“错!”爸爸说：“得多少?”我说：“得18，10和10垒起来，不就是18吗?”说完，我们都笑了。

9、老师日记 主要记录学生对老师的态度、情感、建议等内容。例如

老师这节课表扬了我三次。一次是孙佩同学不会移动小数点，我站起来对他说：“只要扩大就向右移，只要缩小就向左移。这样对应起来就好记了。”老师夸我总结得好。第二次是做既扩大又缩小的题，我有我的好方法：是先综合，确定是最后扩大了还是缩小了，再移动小数点。老师夸我方法新颖、有特色。第三次是我一直积极回答问题。老师夸我学习劲头足。我这节课上得可高兴了。老师，我想对你说：“以后上课，您就多表扬表扬我们，每一位同学都要表扬，这样，我敢保证我们班上每一节课都会乐开了花。

10、成长日记

主要记录学生在学习中进步情况及存在问题和改正问题的过程。例如：

今天上课，我的精力总是不集中，老是想这想那，成绩也在下降，好像是掉进了陷阱(精力不集中)，又无力向上爬。我想，我一定要用最大的力气，爬上这可恶的陷阱!也希望同样掉进这陷井里的同学，尽快爬上来。今天我真高兴，因为我终于爬上这可恶的陷阱了。陷阱!这是个多么可怕的字眼啊!但是如果你努力努力再努力，这个陷阱就不那么可怕了，世上无难事，只要肯登攀。

11、闪光日记

主要记录自己在数学学习中的经验、心得、体会及每一个成功之处、优秀之点。例如：经过积累，我已经写了三十多篇数学日记了。我们组的同学都夸我写得好，我总结了一下，有一点经验：写今天发生的有关数学事件的过程;写我自己学数学的想法;写数学的用途……只要抓住前面的内容仔细写，就可以写一篇好日记。班级对我的月评价是：你被评为数学日记小名人，祝贺你!我们相信按照你写日记的方法，全班同学都能写出一篇又一篇好日记。

太好了，一年一度的国庆节到来了！我们全家欢欢喜喜地去上海自然博物馆游玩。

我们在火车、公交车上欣赏到了许多优美风景，构成了一幅幅五彩缤纷的画。不知不觉已经到达了目的地。

最先进入我眼帘是馆外的一道宏伟壮观的瀑布，令我全家不约而同地想到李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

进入馆内，里面游人如织，一眼就看到了许多恐龙标本，一头蛇颈龙最为显眼。有的机器恐龙抬头摇尾巴，有的守着它的“蛋”，向我们吼叫，警告我们不要打“蛋”的主意，还有的胸口一起一伏，一些顽皮的小孩把手伸出围栏摸它。这可真有趣啊！

接下来又看到了各种各样、栩栩如生的动物标本，有珍稀动物东北虎，有角像月牙一样的牛，有羽毛五颜六色的飞鸟……咦？前方有许多人都聚在一个透明玻璃箱子前面，我怀着强烈的好奇心挤过人群一探究竟。哦，原来这个没封口的玻璃箱里有多在水里的小动物！有小海龟、小鱼儿等。可惜没到触摸时间，不然的话我肯定试一试手感。当然，也有几个顽皮的小孩趁工作人员不注意快速地摸一下就立即收回去，因为他们觉的这很有趣。

接下来我们又去了许多有趣的景点，还了解了不少知识。最后，我依依不舍地回去了。

怎么样，上海自然博物馆有趣吧？

今天下午，吃过午饭，我和妈妈去散步。我们沿着马路向上走。春光真美啊!我和妈妈边走边看，路边一棵棵桃树，开满了粉嘟嘟的花儿，真惹人喜爱!我忍不住摘了一枝桃花。走着走着，我们来到了一条小路边，看到了碧绿如玉的洵河顺着小路奔腾。河边的浅水滩清澈见底，我产生了想去摸一摸这河水的强烈愿望。就对妈妈说：“妈妈，我想去河边玩，你带我去好吗?”妈妈爽快地答应了。

我像箭一样冲到河边。哇!河边的桃树全都绽开了笑脸，仿佛在欢迎我;那些贪玩的嫩叶，听到我的脚步声，也都拼命地想要长出嫩芽与我打招呼。看着这些碧绿如带的柔柳，望着这些粉白如雪的桃花，摸着这柔软如丝的春水，感受着徐徐拂面的春风，我都忘了妈妈。

当妈妈喊我离开时，我还忍不住闻了闻桃花，摸了摸柳叶，拍打了几下水面才恋恋不舍得转身，寻找返回的小路。返回途中，我一抬头又看到了一片金黄的油菜花，我急忙向菜地爬上去，摘了一枝准备送给妈妈。妈妈紧跟在我后面，只听“哧溜”一声，哎呀，妈妈滑下去了，我赶紧把花一扔，拉住了妈妈的手。妈妈和我上了平坦的大公路后，妈妈问我为什么把花扔了，花可以放在地上呀?我脱口而出：“因为我爱妈妈您，我宁可不要花也要您”!

妈妈听后，和我一起笑了。我们在笑什么，不说大家也知道

今天是五一劳动节，我和妈妈在家里一起大扫除。我整理好自己的物品，看见妈妈正在扫地，就对妈妈说：“妈妈，让我来扫吧?”

妈妈说：“好吧，你扫完后把自己的袜子洗一洗。”

我说：“知道了。”

我扫呀扫，终于扫完了整个屋子。现在该去洗袜子了，我先把袜子泡在水里，然后把它拿出来，拧干水，再打上肥皂，在手里搓，搓出了许多泡沫，太有趣了。搓完后，妈妈说：“让肥皂在袜子上多停一会儿，袜子就会更干净。”我就把袜子放到另一个盆里，然后用泡沫做出了许多好玩的东西。大概过了10分钟，我又把袜子拿起来搓了又搓，接着就把它放到水里洗，换了两次水后袜子洗干净了，拧干后，我就把它挂在阳台的衣服架上，看着自己洗好的袜子别提有多高兴!袜子洗好了，我又把给家里认认真真的用拖把拖了一遍。

今天真是有意义的一天，劳动真快乐!

星期天，天气晴朗，阳光明媚，这正是出游的好日子，我决定和奶奶一起去附近走一走，活动活动。

到了楼下，咦，怎么草地上有个小弟弟，我立刻跑过去一看，原来他正趴在草地上抓蚂蚱呀。哎呀!他旁边的草已经被压得直不起腰了，我立刻凑过去对他说：小弟弟，请不要趴在草地上抓蚂蚱，你看，小草都被你压弯了。我抓蚂蚱关你什么事?小弟弟说。没想到他脾气挺大，我耐心地说：如果草都被你压弯了，草就起不了绿化的作用了。噢，对不起，我不应该压小草。说着小弟弟就起身跑出了草地。

接着，我和奶奶继续向前走，走了一会，我说：奶奶，我有点饿了。那咱们就坐上公交车去万达广场买点吃的吧。咱们正说着就来了辆公交车，咱们上车后发现正好有两个座位，我和奶奶一人一个坐下。这时，上了一个比我奶奶的年纪还大的爷爷，走路不稳，看到这样的情况，我连忙过去，爷爷，您坐我的位置吧。老爷爷看看我说：真是好孩子!叔叔阿姨也向我投来赞许的目光。

一会儿，到了万达超市，我买了一瓶牛奶，我边走边喝，不一会儿，就把牛奶喝完了。喝完牛奶，瓶子怎么办呢?我思索着，啊，前面刚好有个垃圾桶真是得来全不费功夫啊，我立刻把牛奶瓶扔了进去。一路上，我看到路边有纸屑，塑料袋等白色垃圾，便立刻跑过去捡起来，把它们扔到垃圾桶里，奶奶走路走得连连咳嗽，一口痰要吐出来，我忙从口袋里拿出纸巾接住，扔进垃圾桶里。

和奶奶回到家里，我心情格外舒畅。这次出门，我懂得了很多，我学会了自律，心里充满了快乐，我觉得我长大了。

“辰辰，你赶紧把你的花猫脸洗洗，一会儿咱们去房玉琪姐姐家吃饭。”“好耶!”我乐的一蹦三尺高，抓紧去卫生间洗洗脸。边洗脸边快乐地想：呵呵，又可以和姐姐玩了!

我一路哼着小调，来到姐姐家。姐姐惊叫，扑上来，捏着我的小脸蛋，嘴里还说“肉肉的，真好玩。”反正不疼，还温温的，就让她捏吧!过了一会，我们便觉得无聊了。看书?没兴趣!姐姐的书我看过!除了《大宇神秘之惊奇》我都看过!聊天吧!聊什么?这时娘娘看见我俩的可怜相，动了隐侧之心。给我们俩打开电脑，让我们玩电脑，姐姐的脸大放异彩。我也显得格外兴奋。因为只要姐姐和我上电脑，什么新奇的电脑游戏都可以发生!我俩一路小跑来到电脑室。

“小肉肉，咱们玩斗地主?上我的号!”“嗯嗯。”我赶忙点头称是。我练习过，可还没实战过呢!这回好好玩一把!第一局姐姐来，哇!连对耶!姐姐也说这是好牌!可遗憾的是，输了。第二局我来!炸弹!我和姐姐都兴奋极了!这牌必赢!果然不出我们所料，赢了!我和姐姐激动地抱在一起，激动的呐喊，欢乐的笑声充满整个屋子。后来两局我们大获全胜!可是姐姐又不想玩了，好吧，玩泡泡堂吧!我们分两个角色，我是黄的，姐姐是粉的。我们的敌人分别是绿色和蓝色。任务就是用炸弹炸死他们!我在我那边才炸死敌人，姐姐就在那边玩了——她干完了!厉害，我佩服不已。嘿!这关不用开路了!我找准机会，把敌人封锁在一个地方，姐姐也用着同样的招数，结果我们不到十三秒就赢了!真是一个奇迹!我们像打了兴奋剂似地越玩越有劲。赢的次数也越来越多。即使吃饭时也惦记着游戏。这时，已经到十二点半了!(深夜哦)虽然我们的眼红红的像只小兔子，但我们丝毫不觉得累!

好困~~

寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩;又像一片片飘落的雪花轻盈快乐。我仔细的拾取其中的一片，那就是放鞭炮。

刚买完鞭炮，我就迫不及待地把纸袋剪开。哇!好多鞭炮啊!有降落伞，有冲天炮，有礼花，还有灯笼烟火。

我害怕火，就叫爸爸妈妈帮我点火，可他们都有事要忙，为了看到完美的烟火，我只能豁出去了。我小心翼翼的握住了打火机，按了下去，糟糕，烧到手指了。

妈妈说：“你要看风是往哪边吹的，手要避开火苗，才不会被烫到，可以斜着点。”我照着妈妈说的方法点火，果然成功了。

我先点了一个降落伞，“嗖”的一声，一个小炮冲上天，“啪”

的一声，一个浅红色的降落伞在空中欣然怒放，从天而降，落在了空地上。

我又点了一个冲天炮，“嘭”的一声，一个炮火在天上变化成了无比漂亮的光辉，噼噼啪啪响个不停。

最后，我拿出一个灯笼烟火，把爸爸妈妈都叫出来看。我小心翼翼地点了火，退到一边。只见璀璨耀眼的金光喷上天空，犹如一朵大大的雪花绽放开来，然后变成五颜六色的小星星飘落下来!真是美丽极了!

放鞭炮真好玩，它给我们带来了极大的兴趣，它是过年的快乐，真希望天天都是过年，那快乐就更多了!

看着篮球场上风驰电掣的身影，我总有说不出的羡慕。唉，谁叫我天生矮小，是个不折不扣的“三寸丁”。为此，我烦恼不已：什么时候我才能像他们一样奔跑在球场上呢?

作为我的魔鬼教练，妈妈对我的特训可是丝毫也不放松，不仅每天要奋力向上跳外，连陪伴我已久的挚友——电视、电脑也跟我挥手告别。我真是叫苦不迭呀!每当我跳得上气不接下气时，总会眼巴巴地恳求妈妈“法外开恩”给我瞄一下电视。可是妈妈似乎是吃了秤砣——铁了心，干脆利落地回答：“不行!”看着妈妈满脸“杀气”的样子我只能灰溜溜地逃走了。

日复一日，年复一年，在妈妈的百般“折磨”下，我的身高如芝麻开花般，噌噌噌地迅速上升。看着妈妈满脸欣慰的样子，我的心里也是激动万分：在不知不觉的累积下，我的耐力也是今非昔比，一次跳两三百下那是轻而易举的事。可是的问题在于：当我再次拿起篮球时，对这位原先的挚友却是那么陌生，看来我坎坷的篮球之旅又给了我一个下马威。我的篮球之路只能从头学起了。

篮球训练可是不能小觑的，原本瘦弱的我又扛上了一个不小的负担，时间变得紧绷起来，我有些喘不过气儿来。时光飞逝，令人腰酸背痛的篮球之旅终于结束了，看着球场上一个渺小的身影飞快地运着球飞奔，离篮筐愈来愈近了，我迅速抱球大步流星地跨出两步，以迅雷不及掩耳之势一蹦三尺高，“哗……”球应声落网。这个动作，凝聚了我多少的心血与汗水啊!台上一分钟，台下十年功。

在惊涛骇浪的背后，总会有温暖的阳光伴随，只有勇敢地挺过大风大浪，照耀在胜利者身上的，是令人向往的阳光……

小时候，在我临睡前，妈妈会坐在我床头给我讲一本连环画里的故事，我总是会聚精会神的听着，而且百听不厌。

后来，我开始上了幼儿园，学到了一些字，便开始翻阅一些有图片并有拼音标注的图书，看见一个字不会读，爸妈又不在，就直接跳过，如果在，我当然就问他们了。

读一年级后，我便觉得这种小画册一点也不过瘾了，便开始看小学生版的安徒生童话、格林童话……这些童话故事不像连环画一样，一页只有三四行字，而是一大页一大页，只有四分之一是图片，看起来十分爽快。

三年级时，我读的书就更加深奥了，如格列佛游记、海底两万里……这些书中的感情丰富多彩，把我的心都“拉”了进去。

有一次，老师让我们写一篇以《未来的家园》为题的作文，我就以悬浮汽车、可以缩小变大的智能大厦等等十分科幻的事物，赢得了全班之冠，老师还把它当作范文来读，实际上，这都是我看了许多童话书，增强了想像力。

现在，我读的都是小说，如《老人与海》、《鲁滨孙漂流记》、《福尔摩斯探案集》、《基度山恩仇记》。

读书，肯定有好处，高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”但是不健康的书反而会带来不良的心理因素，所以我们要加强对这种不健康书籍的防范。

我们一家开车去甘南、九寨沟玩，还有别人开着他们家车，一共有23个人，16个大人和7个小孩。

第一天，我们从西安到临夏，在车上，我妈妈发烧了，我们吃完饭之后，妈妈躺在床上，我把一个网络作业给写完了，又玩了会儿游戏就睡觉了。

第二天早上起来，我们吃的是牛肉面，吃完了我们就出发了。我们从临夏到拉卜楞寺，逛完拉卜楞寺，开往郎木寺，路上有草原和成群的牦牛和山羊。晚上到了郎木寺，住的萨那宾馆。吃完晚饭，我看了一会儿电视就睡了。

第三天早上起来，吃完早饭，去逛郎木寺。这天我不太舒服，还吐了，就没怎么逛。大家逛完郎木寺，我们就向九寨沟出发。我们到了九寨沟的沟口的时候，路上车太多，堵车了，还有人逆向超车，结果被警察罚了。这种行为很不对，警察罚了他们，大家都很高兴。过了大概2小时，我们终于到了住的地方，是五彩九寨假日客栈。我们吃了点饭就睡了。

第四天早上起来，吃完饭就去逛九寨沟。到了九寨沟的门口，人山人海的，我们排了很长时间的队才进去的。进去之后，我们先坐大巴到树正沟，然后下车边走边看风景。九寨沟的风景很美丽，有大片的芦苇，五彩的水，宽阔的瀑布……逛完之后，我们就下山了，接着赶往晚上的住宿地点九粮宾馆。晚饭我们吃得是火锅，吃完饭，我还写了会作业，然后就睡了，我们实在是太累了，倒床上就呼呼睡着了。

第五天早上起来，我们开往回家的方向，一直到了晚上才到汉中，我们住的是景玉宾馆。晚上我们吃得是还是火锅。

第六天早上，在宾馆吃完早饭，我们就又出发了。我们中午回到的西安的。

我觉得这次的旅行真棒啊!

在这个暑假里我看了一本书，书名是《幸福的鸭子》，杨红樱姐姐的作品。里面的主人主要是一只幸福快乐的鸭子，它叫麻花儿，这是一只幸福快乐的鸭子。不管有多少不愉快的事，但麻花儿总是用快乐、幸福去面对。

它就住在乡下张达外婆村子里河塘中央的一个小岛上。麻花儿每天都要到村子里面去，但村子里的村民们个个都把茉莉花环套在麻花儿的脖子上，这是为什么呢?因为村民们个个都很喜欢麻花儿，村民们相信只要把花环套在麻花儿脖子上，就会给他们带来好运气!

麻花儿还说过几句很有意思的话呢!它说“心中的思念也是一种幸福”，“用心去感受大自然的神奇也经常让人有种幸福感” !等等 ……，

这些话都让我知道了什么叫做“幸福 ” 。

在这个故事里，我非常喜欢麻花儿，它说的几句话让我感触万分，让我知道了幸福就在自己周围，一朵鲜花，一只鸟儿，一棵树木，幸福就在一片蓝空上，在一个角落里。也许有些人不会感到幸福，可能是小心眼的人，但是只要心放开来想，可能就会幸福啊!

…… 以前，我认为爸爸妈妈满足我们的愿望就是一种幸福!可不是的，幸福只要有一颗感人的心，有一双善于发现的眼睛，幸福是无处不在的!

“小白菜呀，地里黄呀;两三岁呀，没了娘哟……”每当听到这首凄凉的歌时，我都会笑得合不拢嘴，只因哪一件童年傻事。

我向门缝看去，看见爸爸妈妈、外公外婆在谈话。

不高兴地跺跺脚。“真是的，都一个小时了，还没好。我都无聊死了!”这时，我眼珠一转，计上心来。我拿了个水果，把它们切好放在果盘里，然后把胶水拿了出来。“哈!大功告成，让你们不理我，让你们把我扔出来!”我把水果端到房间，然后一声不吭出来了。

过了一会儿，听里面没有声音传来。看来，只能执行B计划了!谈了那么久，总不能不喝水吧!嘻嘻……

我又拿来五个碗，一只普通的白瓷碗和四只上面刻有龙的碗。在白瓷碗里倒上温白开水，在另外四个碗里放上四种不同的水：非常非常热的开水，冰箱里冰溶化的冰水、臭鸡蛋泡过的臭水和自来水。弄完一切之后，我又拿出胶水在四个碗上涂了层胶水。

“妈妈，你们渴了……”“生日快乐!”正当我拿水端进房间时，一声高呼向我冲来。我才明白今天是我的生日!当我看到他们身后的蛋糕时，我惊住了：桌上蛋糕上的水果，是我刚才切好的!“呜……我可以不吃蛋糕么?为什么我的水果会跑到蛋糕上去?”我内心已经泪流满面了。把水放在一旁，装作感激的样子许了愿，吹了蜡烛，要吃蛋糕了，我小心翼翼地看了看眼前的水果，心一横。“呜”突然一身惨叫传来，宠物小狗正在和一个碗作战。完了!我看了看狗：喝了热的水，舌头上起了小泡，又喝了冰水使泡破了，再喝了臭水使它嘴里有味道，最后又与最后一个碗“连”在一起……

当晚，我过了一个“小白菜呀，地里黄呀，两三岁呀，没了娘哟”的最惨的一个生日。我的惨叫声盖过了整个楼道……

暑假里的一天，快要下雨了，蜻蜓们好像没力气了似的，飞的很低很低。我的两个朋友在捉蜻蜓。我也加入了这场游戏。

我们跑来跑去，双手在天空中挥舞着，希望能快点捉到几只蜻蜓。

“哈哈，我捉到了！”我兴奋地带着成功的喜悦地笑起来。我将这个小东西捧在手心，仔细端详起来：这只蜻蜓真漂亮，大大的脑袋，长长的身体绿中带黄，黄中带黑，它的翅膀在微微的颤动，全身都在发抖。我仿佛听到它边哭边说：“放了我吧，放了我吧！我会帮你们捕食蚊虫，为人类做出贡献的！”顿时，我心生怜悯。

“去吧，回到大自然中吧！”我高高捧起蜻蜓，小心翼翼地向上一抛。那长着轻纱般透明发亮翅膀的小精灵向天空飞去。远了，更远了……

我忽然觉得它是一位天使，继续为人类做贡献：消灭蚊子一类的害虫。

自此以后，我再也没有捉过蜻蜓，不过每次看到蜻蜓，我就会瞪大眼睛仔细找，没准，就是我放生的那只小蜻蜓哩！