小学生才艺表演自我介绍模板(经典20篇)

我叫吴东荣，今年十岁了，在常平第一小学读书。

我是一个聪明的男孩。圆圆的大脑袋上有一对葡萄那样黑的眼睛，充满了智慧的眼神。

我喜欢看书。但是，我最喜欢看的还是小说。下课的时候，我有时候会出去蹦蹦跳跳的和同学们玩，有时却喜欢坐在座位上静静的看书。全神贯注地看，一点也不在乎外面的干扰；甚至有人喊我，拍拍我的肩膀，我都不会在意，还是一声不响的看着我的书，似乎没觉察到一样。又一次，我在被子里偷偷的看书，到了半夜，窗外已经是夜深人静的时候了，这时，我揉了揉一下眼睛，迷迷糊糊的看了一下表，呀！已经是夜晚凌晨两点多了，我这才赶紧放下书本，躺下来睡觉。

我有一个缺点，就是学习不踏实，总想偷懒耍滑头，所以我写了一手烂字，作业的生字总不过关，妈妈骂我的字张牙舞爪，爸爸只叹无药可救，姑姑还轻轻摸着我的头说：“这么帅气的男孩，应该写一手漂亮的字。”我真希望自己能永远发扬优点，尽快改正缺点，做一个品学兼优的好学生。

看，这就是我，一个幽默、视书如命，但却不失风度的我。

大家好，我是xx，因为刚好出生在xx，老爸又刚好姓夏，于是“下xx”就首发出场了，而且妈妈也希望我如雨后春笋、天天向上哦！呵呵后来因为一部分人实在不忍心在晴朗的天气里叫我xx，为避免引起“混乱”，就只好舍弃了这个颇有个性的简单名字，退而成“小名“了。我的大名也简单，其实就一个“翌”字，因为我出生的日子刚好是爸爸妈妈结婚2周年纪念日的第二日。“夏翌”谐音宁波话“暇意”，大家希望我暇暇意意，呵呵，有点嫌”翌”字太文绉绉，就把它给拆了，一分为二成羽立了。

大家都说我是个阳光女孩，因为我是开心果啊。我老是坐不住，呵呵，能跟小椅子成为好朋友，是老师和爸爸妈妈现在的最大心愿。我喜欢跳舞，但最好能跟着音乐自己起舞，不用按老师的要求练基本功；我喜欢画画，但最好是信手涂鸦，把小朋友的脸画成绿色也没关系；我喜欢溜冰，但最有趣的还是约上三五好友，一起练习如何摔跤??

长大了，我想成为炒小菜的师傅，当然我也想念最好的大学。

大家好，我叫陈雅雯，今年九岁，在西山小学读书，大家应该猜到了吧！我读三年级，如果想进一步了解我，请认真看一看下面的介绍吧。

我有一双大大的眼睛，浓黑的眉毛，我的脸蛋圆圆的，鼻子扁扁的，我的耳朵有点大，记得曾经有位同学说我的耳朵像猪八戒的耳朵，当时我很生气，但很好处一想，耳朵大那听话不就更清楚吗？我就不再生气了，我的嘴巴虽小，但我有一副美丽的嗓子，说起话来又响亮又动听。

我的兴趣很广泛，喜欢打乒乓球，羽毛球，玩滑轮，骑自行车，每个星期天我都会让爸爸陪我去作运动。记得有一次，我和爸爸、妈妈去新领域打乒乓球，我跟爸爸比赛，我总是输，我说：“爸爸，换妈妈打吧。”因为我知道，妈妈不会打乒乓球，果然，换妈妈后，我就成了大羸家。

我是一个听话，爱劳动的好孩子。平时在家里，我常常帮奶奶扫地、洗碗、拖地、擦桌子；帮爸爸妈妈清洁房间，帮妹妹洗衣服。我总是得到家人的表扬，我很自豪。

我字写得不漂亮，总是把一个字分成两半来写，就像把一个孩子分成了两半，总是受到妈妈的批评，这就是我的缺点，我一定要把它改正过来。

告诉你们吧！可千万别告诉别人，我小时候很爱美，那时我胖胖的，伯父常叫我肥妹，我很生气，于是，每餐吃饭时我吃得很少，后来果真变瘦了，可妈妈说我要是每餐再吃这么少，就会比同龄孩子长得慢一些。现在我明白了，妈妈说得有道理，我再也不会这样做了。

看，这就是我！一个爱运动、一个听话爱劳动、一个爱美的我。

篇一：自我介绍[100字]

我叫孙银迪，在宋诏桥小学６０１班，我身高１３９公分，体重３２公斤，爱好球类运动，例如：乒乓球，篮球，足球等等。我还爱好数学，因为数学十分有趣，在日常生活中十分有用。

数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。所以我十分喜爱数学。

篇二：自我介绍[100字]

范励志

我叫范励志，今年六岁，活泼可爱的女孩，我属鸡，我家住在水荫路。我的兴趣爱好是：画画、唱歌、跳舞、古筝、语言艺术。

我喜欢的运动是：跳绳、滑冰、打羽毛球。我喜欢的动物是：小猫、小狗、小兔。我喜欢的动画片是：海绵宝宝、熊出没、西游记。 我喜欢的课外书是：杨红樱童话、海洋世界、格林童话、贝贝熊一家、木偶奇遇记。

篇三：自我介绍[100字]

肖莹荟

我的名字叫肖莹荟，我是一年四班的学生，我今年七岁了，留了一头的短发，我觉得自己是一个聪明活泼的小女孩；我喜欢看书、画画，我还喜欢看动画片，最喜欢的是白雪公主，和芭比娃娃。我也喜欢和朋友们玩游戏，跑啊，跳啊。希望大家都喜欢和我玩！

篇四：自我介绍[100字]

我叫饶粤峰，今年6岁，老家江西。我出生在广州，读1年4班，喜欢读书。是小学生。我在学钢琴。我妈妈在开美容院，我爸爸在美容公司。我觉得我的妈妈很漂亮，我的爸爸很帅。我最喜欢和爸爸，妈妈一起下棋，看电影。我长大了想当一名律师，因为律师可以帮助别人。

饶粤峰

篇五：自我介绍[100字]

大家好！我叫瞿璋莹，今年8岁。现在是浦东南路小学一年级的学生。我家住在海阳新村530弄1号402室，我的妈妈叫瞿建红，爸爸叫张毅军，他们都非常爱我，我是家里的小宝贝。

我非常喜欢美术课，每次画画我都画得很好，我希望将来成为一个小画家。我在学校里有很多好朋友，比如孙雨，我觉得能和好朋友们一起学习很开心。

篇六：自我介绍[100字]

我是班级的中队长，协助班主任管理班级中大大小小事务。平时，我能以身作则，遵守行为规范，积极参加学校组织的各项活动。做事认真、负责，经常帮助其他同学解决困难。

与同学相处更是融洽、和睦。下课时同学们经常与我说话、嬉戏，我是他们的快乐伙伴。

[自我介绍作文100字_小学作文6篇

元旦的这一天，我们的小提琴导师组织我们去惠兰雅居会所表演。

这天下午三点，我们兴高采烈地背着小提琴去惠兰雅居，一到那里，我们就立即开始做准备，有的在化妆，有的在外面练习，还有的在美美的吃着晚餐。

晚上七点钟，演出正式开始了。先上台的是两个主持人，她们念了好几分钟的开场白，就像诗歌朗诵比赛一样。接下来第一个节目是《梁山伯与祝英台》----钢琴与小提琴合奏，她们俩姐妹一个一个地走上舞台，开始是钢琴的前奏，接着小提琴慢慢地跟上了节奏，正当我听得入迷时，却表演完了。我马上走到后台准备上场，第二个节目是我和嘟嘟表演的两人合奏了。我怀着紧张的心情走上了舞台，准备开始时，我的心情已经渐渐的平静了下来，我专注地拉着曲子，美妙的琴声在大厅里回荡，不一会儿，我们就拉完了，台下立即响起了掌声，那掌声热烈而持久，我们在掌声中慢慢的走下舞台，我顿时感到一阵轻松。第三个节目是两个幼儿园的小朋友表演的二人合奏《小星星》和《风之歌》，虽然他们年龄小但是却拉得很认真。后面的节目还有《漁舟唱晚》、《G大调小步舞曲》等。

这次的表演不但让我有了一次表演的经验，还让我感受到了表演的乐趣，我相信下一次我会表现得更好。

大家好!我叫付玉宁，今年10岁。我有一双炯炯有神的眼睛，大大的耳朵。我是一个小小的男子汉。

我有一个缺点，嘴馋，妈妈刚刚从市场上买来的冰杨梅，我就要就地解决，一滴都不剩。上次，爸爸从厂里带来了一大包巧克力，最后不还是我一个人把巧克力吃得光，搞得我拉了半天的肚子。爸爸狠狠斥责我还有一次，妈妈买来了一些瓜子，准备快要来的客人吃。结果给我偷吃了一半。妈妈把我教训了一顿。哎!江山难移，本性难改吗。爸爸妈妈决定帮助我要改掉这个坏毛病。

我对作文很感兴趣，这也就是我的优点。老师经常表扬我的作文，而且我在学校的作文比赛中获得了二等奖，被选进学校办的文学社里。在文学社中，我对作文更是用心，也受到了文学社老师的赞扬。我的作文在学校的报上登过呢!

要想作文写得好，看书是不可落下的事情。我对看书也不例外，我的房间里有许许多多的书，我都看过了，然后再看，再看，百看不厌。又是晚上要看到十点多，妈妈叫我睡觉，我却看的津津有味，外面的事我一点都不知道，把妈妈弄得哭笑不得。

这就是我，你愿意和我做朋友吗?

hello. everyone! it is my honor to stand here. let me introduce myself. my name is xxx. im 12 years. im an outgong girl. im is class ___ grade ___. my favourite sport is running. running is good for our health. my hobby is riding bikes with my friengs. its very interesting. i hope i can ride is best! thats me. do you like me? thats all.thank you!

在2008年，爸爸给我买了一辆高级的自行车。

它的样子很特别，它的轮子前轮大，后轮小，车座像个月亮，延伸到了整个后轮，奇怪吧!它全身都是蓝色的，还有时尚、动感的花纹。车把是黑色的，非常漂亮。它的功能也很多，在车把的左边有一个换档按扭，只要在骑车时往上按，踏踏板会变得很轻松了，骑车的速度也会很快，这个档位最适合在上坡的时候，路况好的时候，平常的档位就可以满足要求了。还有个升降的按扭，它是人用来控制座位高低的，高个子骑它，按一按按扭它就会升高，矮个子骑它，往回按它就会恢复原位。

这么时尚的车是哪来的?那是我爸爸给我的生日礼物，爸爸对我可真好!我爱我爸爸。

我叫卞艺臻，今年8岁了，我在山东省博兴县湖滨镇寨卞村小学三年级读书，我呀，是一个热情开朗阳光自信的小女生，平时没什么爱好，不过一到了晚上，我就开始看一些作文书，导致现在眼睛不好。

我有些优点，也有些缺点。我先给你说说我的优点吧！

优点1：我很受同学们的喜爱，为什呢？是因为我经常都同学笑呀。

优点2：我非常喜欢看书。

优点3：我在家里写完了作业，我哪也不去，就在床上看作文书，别人找我玩，我偶尔出去玩一下。好了，优点都说完了。该说说缺点了！

缺点1：我很懒，妈妈叫我做什么我都不去做。

缺点2：一去玩我就腿摔伤。

缺点3：每次考试不该错的却错，害得我每次都考90多分，从不考100分……

我玩的时候像疯了一样，怪不得我每一次回来的时候都有伤啊！有一次我的同学—泥鲁莹哭了，我问她怎么了，她不说，我就想了一个办法，结果她哈哈大笑。我能安慰人，也能把别人惹哭了。

我是一个热情开朗，阳光自信的小女生。

一、总分式结构

文章层次之间是总说和分说的关系。这种关系，有三种基本形式：

1.先总后分，文章开头部分总括提出所要叙述事件的整体面貌、基本特征或中心观点；以下分别从若干方面列举事例具体详细地加以描写或从不同的角度提出分论点具体加以阐述。

2.先分后总；

3.先总说，后分说，再总说。

无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。

生命如风

在风、雨、雷、电中，我偏爱风。

喜爱风，是因为风的来无影、去无踪；喜爱风，是因为风的温馨，风的热烈，风的潇洒，风的狂暴。

有人问我：“四季之风，你最偏爱哪种？”对我来说，这个问题的答案又怎能惟一？春、夏、秋、冬，每一个季节的风都有一种人生境界。

春风，太温柔太温柔，宛如婴儿的小手，亲抚你的脸。她默默送来梅的清香，捎来春的绿意。“吹面不寒杨柳风”，不寒是假的，微寒总有吧？正是这丝丝微寒，使人不至于在这阳光灿烂的春日陶然睡去，而忘了“一年之计在于春”。哦，春风，你拂去冬的寒意，吹来了满眼的勃勃生机。这样美好的春风，教我怎能不爱？

夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈。这热烈的夏风使人觉得胸襟开阔，使人想起遥远的海边踏浪，想去险峻的高峰歌唱，想在月明风清的夏夜里乘风揽月。朋友，闭上双眼，静静地感受夏风赠给你的这份清爽吧！

“一叶落而知天下秋”。叶落的时候，秋风早来了。“秋风秋雨愁煞人”，可见秋风并不为人们所青睐，况且它还曾大胆地吹破过杜甫的茅屋，怎能不叫人记恨？但不管怎样，我爱秋风，而且偏偏是爱了那伤人而人避犹不及的萧瑟。萧瑟之于我，竟然是一种生命的绝荚。我喜欢在秋日的黄昏，看秋风吹落满枝的枯叶，感受那份叶落归根的留恋。也喜欢在静静的秋夜独自爱步，自由地呼吸凉爽的空气。让秋风拂去我一身的疲惫，还我原来的靖醒。白天难得有放松的时候，但这寂寂黑夜瑟瑟秋风，却让我的心胸开阔而澄清。我爱秋风！

我曾担心过冬风，担心刺骨的冬风会残酷地扼杀一切生命的绿色，担心狂暴的冬风会无情地吹熄萌发生命的灯。可我现在才知道，这种担心是多余的，冬风只是在履行它应尽的责任。试想，如果没有经过刺骨、狂暴的冬风的考验，如果没有经过冬天的洗礼，那生机勃勃的春风又何以出生？

四季之风，给了我太多对生命的感情：春风带给我生命的希冀；夏风告诉我生命的美好；秋风教会我冷静；冬风促使我拼搏。所以，要问我最喜欢哪一种风，我的答案有四种，随便哪一种，都是我的喜爱。正是因为四季之风，我才懂得了生活的道理，得到了生命的许多启示。

生命如风，我爱生命！我爱风！ [page]

[结构点评]

总一分一总：本文结构明晰，呈总一分一总式。开篇总写“我”偏爱风的类型，主体部分依次分别写春风的温馨、夏风的热烈、秋风的潇洒、冬风的狂暴，结尾又总束全文，水到渠成。

二、并列式结构

是从若干方面入笔，不分主次、并列平行地叙述事件、说明事物，或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。其特点是将事件、事物或论题分成几个方面来叙写、说明和议论，每个部分都是独立完整的部分，与其他部分是并列平行关系。

运用并列式结构注意点：

1.并列的几个内容各自独立，又紧紧围绕一个中心。

2.并列的各个部分必须是平行的，要防止各个方面交叉或从属。

小标题式结构也属于其中的一种，在高考中常有佳作。

给感情一把尺

无论何时，月光都会将皎洁的亮色洒向大地，不管它是高是低；无论何地，蒲公英都会把种子撒向大地，不管它是贫瘠还是肥沃；身处“非典”病房的白衣天使们，更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树，不管他是敌是友；那么，我们是不是也该给心灵、给情感一把尺，别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。

（一）给感情一把尺，给理智一条路；

生活给了我们无数路口，让我们用心去选择，当面临亲与疏的判断之时，该给心灵一把尺，去警示自己凭正义作出选择；该给感情一把尺，别让亲切阻断了我们认识世界和改造世界的长途，让理智的感情伴你人生长途，才会使心更轻松，才会使世界更加美好。

是什么让唐太宗不认亲疏让洱海的风，回纥的幔帐，靺鞨的大风雪吹成民族的团结！

是什么让伽利略不以旧的理论为纲，让真理之步迈进了人类文明的史册！

是什么让贝多芬不成为传统者的奴隶，开创了充满生命豪情的《第九交响乐》！

是感情这把尺，是它让人们不以感情的亲疏，让人类向着迈进；是它让人们不以感情的远近，让人类向着认识真理奔跑；是它让我们给理智一条路，给智慧一条路，给文明一个永恒！

（二）给感情一把尺，给民族一个振兴；

林则徐给感情一把尺，在“中学为体，西学为用”的思想背景下，发起了爱国思想运动，使中华民族的认知向世界迈进；邓小平给感情一把尺，在“一国两制”的伟大构想中，提出了祖国统一的新思路，让中国社会的发展选择了理智；战争中一位位母亲给感情一把尺，为了全民族的胜利，毅然献出了孩儿们的生命，让苦难的民族在鲜血的力量下奋起！

而今啊！战斗在抗“非典”一线的白衣天使们也给心灵一把尺，这把尺需要的不仅仅是奉献与理智，更需要英明果敢的大智，生死相许的大勇，勇于奉献的大义和这悲天悯人的大爱，他们不仅给理智一条路，更给民族精神一个完美的展现，他们无论感情的亲疏，为每一个病人送去了同样的爱！

目光可以忘却感情之尺

蒲公英也可以忘却这把尺

但你千万别忘了用感情之尺去衡量你的心，因为中国民族的振兴需要你用理智思维开辟一条成功之路！

[结构点评]

主体部分以（一）（二）列小标题，从两个方面论述，全文浑然一体。

以上就是小学生学习写作中需要我们了解的写作结构，掌握这些要点内容，我们就一定能够在小学生学习写作时得到更好发挥。所以，希望大家能够认真掌握这些要点知识。

[小学生学习写作需了解作文结构介绍

My name is * *, 12 years old this year, I in shandong province boxing lakeside town village "bian village elementary school reading, I ah, the little girl is a warm and cheerful confident sunshine, normally its not a hobby, but in the evening, I began to see some documents, which is not the eyes.

I have some advantages, also some disadvantages. Ill tell you about my strengths! Advantage 1: I am very popular among the students, why? Because I often classmates laugh ah. Advantage 2: I like reading very much. Advantages 3: I finished writing homework at home, I which also dont go, just as documents in bed, someone ask me to play, I go out to play occasionally. Good, the advantages are had said. The talk about weakness! Disadvantages 1: Im lazy, mom told me to do what I dont do it. Defect 2: one to play with my legs hurt. Drawbacks 3: every examination should not be in the wrong is wrong, every time I got 90 points, never take an examination of 100 minutes... When I play, like crazy, no wonder every time I was hurt when I come back! Once my classmate - mud LuYing cried, I asked what happened to her, she dont say, I just want to have an idea, as a result, she laughed. I can comfort people, also can get people cry.

I am a warm and cheerful, sunshine confident girls.

我叫**，今年12岁了，我在山东省博兴县湖滨镇寨卞村小学五年级读书，我呀，是一个热情开朗阳光自信的小女生，平时没什么爱好，不过一到了晚上，我就开始看一些作文书，导致现在眼睛不好。

我有些优点，也有些缺点。我先给你说说我的优点吧!优点1：我很受同学们的喜爱，为什呢?是因为我经常都同学笑呀。优点2：我非常喜欢看书。优点3：我在家里写完了作业，我哪也不去，就在床上看作文书，别人找我玩，我偶尔出去玩一下。好了，优点都说完了。该说说缺点了!缺点1：我很懒，妈妈叫我做什么我都不去做。缺点2：一去玩我就腿摔伤。缺点3：每次考试不该错的却错，害得我每次都考90多分，从不考100分……我玩的时候像疯了一样，怪不得我每一次回来的时候都有伤啊!有一次我的同学—泥鲁莹哭了，我问她怎么了，她不说，我就想了一个办法，结果她哈哈大笑。我能安慰人，也能把别人惹哭了。

我是一个热情开朗，阳光自信的小女生。

我盼望着明天快点走来，因为我明天和妈妈一起去石燕湖玩。

到了石燕湖，我拉着妈妈奔向游乐场，突然，一块牌子上的大字引起了我的注意：马戏表演，右方一百米。我没想到这里还有马戏场!“妈妈，快!我们去看马戏。”“好。”妈妈答着。

不一会，一个露天马戏场出现在我的眼前。刚坐下，就响起了广播：请观众注意，马戏表演开始了!

首先出场亮相的是两只推着自行车的小猴子，一只戴红帽子，一只戴绿帽子，紧接着的是一位年轻的驯兽师，真可怕，他拿着一根近两米长的大绳子，往地上一抽，“啪啪”直响。

小猴子骑车表演开始了，戴红帽子的小猴子可勤奋了，转了一圈又一圈，戴绿帽子的小猴子真逗人，偷懒不骑车，推着车子一圈一圈的转，驯兽师向戴绿帽子的小猴抽去时，小猴迅速地骑上车，当驯兽师头一转，又马上跳下车，引得我哈哈大笑。

老虎表演也很有趣，几只大老虎坐在大钢架上，驯兽师喝一声，一只老虎跳上旁边的大铁球上，另一只老虎钻进铁球内，它们合作滚铁球赢来了不少赞叹声。

天晚了，我得回去了，我离开了难忘的石燕湖，难忘的马戏场。

我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾,会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧！

我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。

我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。

“起来，不愿做奴隶的人们……”在国歌声中，鲜红的五星红旗缓缓升起，升向蔚蓝的天空。

大家好！我叫xxx，来自三（3）中队。

这天，我能荣幸的成为一名升旗手，是老师和同学们对我的信任，我必须会珍惜这次机会，平时，我喜爱画画、看书。

我从五岁开始就学画画，几年来，我风雨无阻，每个星期坚持去上课，从没有缺过一堂课，学到了许多课堂上没有学到的知识，也教会了我用手中的画笔，画出我眼中的完美事物。

我从小就喜爱看书，常常与书为友，以书为伴。在书的海洋中遨游。

同时，学校打造的书香校园理念，更是养成了我每日阅读的好习惯。

书就像一个循循善诱的老师，教我在童话中领悟真、善、美，以及假、恶、丑，在故事中感悟做人的道理。

我会记住这天这个光荣的时刻，鞭策自己，更加严格要求自己，在各方面精益求精，不辜负老师和同学们对我的期望。

谢谢大家！

上联：日影泛槐烟

下联：春归柳叶新

横批：春情寄柳色

上联：有天皆丽日

下联：无地不春风

横批：黄莺鸣翠柳

上联：腊梅吐幽香

下联：紫燕剪春风

横批：爆竹传笑语

上联：水绿织克光

下联：梅传喜庆年

横批：桃红映人面

上联：花发锦城春

下联：莺啼杨柳风

横批：莺迁金谷晓

上联：处处春光好

下联：家家气象新

横批：雪映丰收果

上联：黄莺鸣翠柳

下联：紫燕剪春风

横批：莺歌燕舞

上联：春花含笑意

下联：爆竹增欢声

横批：喜气盈门

上联：牛劲冲天去

下联：虎威贺岁来

横批：虎虎生威

上联：虎啸风声远

下联：龙翔海浪高

横批：虎跃龙腾

上联：龙引千江水

下联：虎越万重山

横批：龙盘虎踞

上联：春花含笑意

下联：爆竹增欢声

横批：喜气盈门

上联：黄莺鸣翠柳

下联：紫燕剪春风

横批：莺歌燕舞

上联：爆竹传吉语

下联：腊梅报新春

横批：普天同庆

超级破坏王，超级破坏王……你们知道超级破坏王是谁嘛？不知道。哈哈哈，当当当——吾乃超级破坏王！

那你有什么例子来证明你是超级破坏王？当然有啦！例子多得是！请听我细细道来……

NO、1破坏键盘托架事件

一天，我闲着无聊，打开电脑，上了QQ和同学们叽里呱啦的聊起来。不知为什么，我一激动，猛的一压键盘托架，哗啦哗啦！键盘托架的一半掉了下去，另一半也蠢蠢欲动的想被那一半压掉，我顿时慌了手脚，一个手托着掉下的键盘托，一边四周巡视着

想找一个东西来垫着，突然，我的眼睛瞄着了吹风机，我一手托着托架，另一只手使劲拉着吹风机的电线，把沉重的吹风机拉了过来，结果吹风机太高，托不成。我又把凳子碰到了，我又赶紧去扶凳子，“啪嗒”键盘托掉到了地上，幸好爸妈不在家，不过，他们一回来，我就惨了……

NO、2纱帘破坏事件

我们家的洗手间前面挂了一帘绿纱帘，妈妈总是说：“我告诉你，咱家纱帘是粘上去的，不结实，不要老去拽咱家的帘子……”一天，老爸老妈都不在家，嘿嘿！计划开始喽！计划就是——试试我们家链子的结实度。

我拉起帘子，使劲往下拽拽拽，没拽下来，我又拽了好几下，竟然还没拽下来，啊呀呀！我真的怒了，“刺啦”被我扯掉了，我害怕妈妈回来说我，我的想办法把帘子重新粘上去，我搬来一个高凳子，站上去，呀！够不着，我又搬来一个矮凳子，放在高凳子上面，嘿！正好够。我又把帘子贴了上去，至今妈妈尚未发现……

NO、3钢笔破坏事件

哈！我，就是传说中的钢笔杀手，所有的钢笔到我手里，不到两个星期，就死翘翘了，妈妈上个月刚给我买了四支钢笔，结果，不到一个星期，有三支钢笔已经被我摧残的不成样子了，第一支钢笔：钢笔帽掉了，不知道丢哪里去了。

第二支钢笔：笔肚子掉了，用不成了。

第三支钢笔：周游世界去了。现在只有一支钢笔奋战在第一线！（有些浪费，我会改的，大家不要学我呀！）

嘿嘿！如果看了这些事，你还没觉得我是超级破坏王，那我就告诉你，我破坏的东西还不止这三件呢！

[自我介绍小学作文

我叫法瑾瑜，今年7岁。说起我的名字，有个小故事，当我还在妈妈肚子里时，爸爸陪妈妈去医院做B超，爸爸看见妈妈肚子里的我像一条小鱼，于是爸爸就希望我的名字里有个“鱼”字，然后妈妈在给我起名字时，就引用了《论语》中的“怀瑾握瑜”，爸爸和妈妈希望我像一块美玉，有着纯洁优美的品德。第七篇：小学生自我介绍作文

我叫曹佳琳，八岁了，听妈妈说我名字的意思是美丽和漂亮，爸爸、妈妈可能是想让我长大很漂亮吧。

我的样子很可爱，头发乌黑乌黑的、短短的，眼睛大大的，非常有神，眼睫毛长长的，鼻子小小的，笑起来的时候会露出两个非常大的门牙和两个浅浅的酒窝，我的小脸圆圆的，虽然有点黑，但大家都夸我可爱。

大家好，我叫，今年8岁，在xx学校三年级学生。

我的样子很好玩，我的头圆圆的像皮球，头发像刺猬身上的刺一样尖。戴一副眼镜，忽闪着一双明亮的大眼睛。身高1。35米，体重26。5公斤。性别是男的。

我的兴趣爱好很多。

我喜欢玩电脑游戏，但电脑玩多了对眼睛不好，我只有放假的时候每天可以玩20分钟。我喜欢玩神庙逃亡2、保卫萝卜、切水果、穿越地铁……我真想玩遍所有的游戏啊！

我还喜欢跑步，我每天都会绕着小区跑十几圈，周末只要一有时间我就会去红日广场跑步。我不仅爱跑步，还跑得很快呢！有一次，我们比赛跑步，一圈400米，一共跑12圈，我还是第一名呢！

我最喜欢和小朋友玩，每天中午我都会和小朋友在小区里玩。我们玩扔沙包、魔鬼大将、格兵、躲猫猫……

我性格开朗，喜欢和人交朋友。大家想和我交朋友吗？

【第1篇】

在自己五年的学习岁月中我经历了许多的事，也有过许多同桌，但我印象最最深刻的是那个我们班特殊的音符——张陶钧。

他头发乌黑但如野草般罩在头上，，大大的嘴巴，粗粗的眉毛一下双乌黑的眼睛，五官端正个子高大，但是他学习不好，而且喜欢欺负同学，我曾经写过一篇文章批评过他。可是任何的事物都有两面性，他也不例外。

记得是有一次，是不能再平常的一天了，蒋老师正在讲台上讲课将我们带入了课文引人入胜的情节，突然“哇”的一声紧接着传来“啪啪”的声音和一阵恶臭，同学们回头一看不由自主的开始装恶心。我比同学们慢了一拍，一看才知道是冯欣艺吐了，地上一片红一片绿的到处是呕吐物，看了就让人十分的倒胃口。这时下课铃突然响起，于是许多同学故意避而走之，连她的同桌也走到别人的位子上，呕吐物所涉及到的范围似乎都成了禁地没有人敢踏入，这时有些同学对张陶钧开始指指点点，说张陶钧是“它” 说他是呕吐物，张陶钧默不作声，似乎默认了自己和呕吐物沾亲带故，那几个同学便更加嚣张了，尽管是全班公认张陶钧是仇敌，但我那时忽然觉得他蛮可怜的，就以玩为理由将那些同学连推带挤的弄出了教室，过了一会，我回教室拿水时，听见蒋老师对大家说要表扬张陶钧，我的心中充满了疑问。他会干什么，他也会被表扬？我便看了他一眼，他的表现令我大吃一惊，他正在冯欣艺座位旁拿着扫把，把那些恶心的呕吐物一下一下的扫进了簸箕，眼睛中闪烁的光十分真诚 他被大家认为是“史上”最笨的人，但是这时他的眼睛中却是无人能比的灵气。

事后有些同学认为他是装的，但是，我怎么都觉得他是真挚的，他或许是想让大家原谅，或许是出于人的善良的本性帮助同学。尽管他学习比不上大家，但此时此刻他高尚的人品，谁都比不上他，这就是我的同桌——张陶钧。他既有缺点又有优“点，我们大家一定要学习他的优点帮他改正缺点。

【第2篇】

我大喊：“干嘛，你不想活了啊？又过线了，找死！信不信我掐死你？是想要九阴白骨爪，还是要河东狮吼呀，我任你选呀！”

“女侠饶命，不劳您大驾了，我自己来。”他边说边扇了自己一个大耳光。

“哼，小子，跟我斗，不想活了！”不用想，一定是本正和那个猪头同桌进行唇枪舌战。

我这个同桌是一个肥头大耳，膘肥体胖的“猪”，整天成事不足、败事有余，遇到棘手的事情，总是需要他的同桌我去摆平。不过那群和他一起打架的男生还是很服我，所以我帮人帮的还是很顺利。不过每次打完人以后，我就会骂那个肥猪：“你的脑袋被门挤了吧，一个男生，每次打架后还得我去给你摆平，真是一只大大的笨猪！”不过我还是像有瘾似的，每次都帮他打，大概是我有一颗爱揍人的心吧！

我的这个同桌有时也很仗义。每当我忘记带什么东西时，他总会慷慨地借我，但是每当他过了课桌上的“三八线“时，我还是会毫不留情地掐他或吼他。他也会吓得求饶，可见我的同桌是个典型的懦夫。

我们这种似好似坏的关系一直延续到那次。俗话说：“六月的天，娃娃的脸——说变就变。”这不，天突然下起雨来。我一看，家在学校附近的同学，只有他带了伞，我没好意思去借。放学时，他追过来说：“你用吧，我家离得很近。”“谢谢！”我小声地说了一句，不知道他听没听到。第二天，他咳嗽了一天，被雨淋而感冒了。我感动极了，从此再也没打过他，和他成了一对好同桌。

对了，忘记说了，他的名字叫……不告诉你！

亲爱的同学们，敬爱的老师：

大家好！

今天是开学的第一天，我来介绍下自己吧！

我长着一双水灵灵的大眼睛，浓浓的眉毛，小小的嘴巴，一双灵活的小手。我的缺点是：不爱动脑思考，字写得很差，是一个非常倔强的人，每次考试一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。

我的倔强可以从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候，从下午开始一直学，还说如果学不好我就是大魔鬼，一直学到天黑了，我才终于肯罢休。

大家知不知道我有几斤重，38公斤。我每天就知道吃肉，不吃蔬菜，别人说要荤和素一起搭配，而我就是和他们不一样。

这就是我的自我介绍。谢谢大家！

小学生学习习惯培养(摘抄名言)

●教育就是习惯的培养。 积千累万，不如养个好习惯。 ——叶圣陶

●染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。 ——墨子

●事实上一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯。 ——洛克

●习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯【美】

●做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle

●习惯形成性格，性格决定命运。——约·凯恩斯【美】

●孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金

●习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

●习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。——作者：高汀

●走自己的路，让别人去说。——但丁(意大利)

●播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷

●当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。——（乌纳穆诺）

●一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人（坎普滕的托马斯）

●习惯支配着那些不善于思考的人们，好习惯可以保证他们不成为坏人。（华兹华斯）

●许多富有创见的人并没有想到这一点，他们被习惯思维引入歧途。——（济慈）

●习惯比天性更顽固，习惯的力量是巨大的。（西寒罗）

●美德大多存在于良好的习惯中。（佩利）

●在克服恶习上，迟做总比不做强。（利德益特）

●任何事物都不及习惯那么神通广大。（奥维德）

●是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。—（爱比克泰德）