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扬州导游词讲解(精品20篇)

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心理描写作文技巧讲解

全文共 3750 字

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一、技法

心理活动的描写好像是人物无声的语言,它能够把人物的思想活动,复杂而变化的感情直接表现出来,让读者了解人物在想什么或者想要做什么,人物的情感发生了怎么样的变化。它是读者了解文中人物的窗口,也是展示文中人物特点的平台。所以,我们在写作文时,应该学会心理活动的描写。

心理描写指对人物的心理活动加以描写,以表现人物的思想和性格的写作方法。

我们同学往往是怎么写作文的呢?

“语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。”

虽然,他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词,但我们并不感觉到他有多紧张,有多伤心,原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。

那么如何进行具体可感的心理描写呢?

(一)内心独白。

内心独白,就是自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同的话,这不同的话就能反映人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。——注意在内心独白之前应加上“想”、“心说”等提示语。

例如要描写上文中那位同学的紧张心理就可以这样写:

我不停地在心里念叨:“阿弥陀佛,上帝啊,保佑我吧!我再也不听mp3,不看电视,不打游戏机了。唉!都怪我自己,老想着打游戏机,考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊,发发慈悲,手下留情,我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”

再如:老师开始发试卷了,我的心脏已经跳到嗓子眼了。我忐忑不安:怎么办?怎么办?我下我完了,肯定考砸了,老师会怎么骂我,妈妈会怎么唠叨还有爸爸,对了爸爸出差了,但妈妈会不会……天呐,我不敢再往下想了。试卷不知什么时候到了我的手上,我闭上眼睛,颤巍巍地拿着试卷让同桌读给我听,“84分!”我一下子瘫倒在座位上。

(二)用梦幻,巧妙地发出心灵的呼唤。

幻境是反映人物心理的一种特殊而又新颖的表现方式。它常常是一种尚未有过,却可能出现的生活现象的形象表现。

还是以上面那位同学的“紧张”为例。人在极度紧张的状态下,眼前或耳边会有虚幻的画面或声音,其内容往往是自己最怕看到或听到的,把这些详细地描绘下来,就能十分准确地

表现人物的内心世界。——在进行幻觉描写前也要用一些提示语,如:“似乎看见”“仿佛听到”等。

例如:我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来,使我不得动弹,不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容,仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。

(三)用神态、语言、动作反映内心的变化。

一个人的思想的波动,往往能够从人物的言语神态中表现出来,语言行动是心理的外在表现形式,人物的心理通过语言行动向外界传达。通过抓住人

的形态的变化来刻划心理活动,不失为一种高明的写作方法。

例如:试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷,一个鲜红的“4”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数──48,可怜的“48”,我“唉”的一声便瘫在了桌上。

再如:老师开始发卷了,当我拿到试卷时,我双手挡住分数不敢看,我缓缓睁开双眼,左手慢慢移开,看到一个“1”,我心想:不会吧?才是十几分啊,我完蛋了。右手往右边移了移,一个“0”出现了,我心想:才10分,这回我是真的完蛋了。我绝望的拿开右手,又是一个“0”,我揉了揉眼睛,卷子上写了三个鲜艳的红字,“哇,一百分!”我兴奋极了,但细细回过头想想:我昨天没有复习呀,怎么肯能考到100的?难道不是我的吗?我定睛一看,果然不是我的,就在这时,我的同桌扔了一张试卷给我,说:“喏,你的,59分。”(常州龚雨寒)

(四)用景物自然地折射内心的感受。

一个人在不同的心情时看相同的景物,会产生不同的感受,因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感,因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物,并伴随着强烈的主观感受。

人物的性格、情绪一般都可以通过景物描写来反映。古诗文中就常有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适之心,也常有“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的悲伤之感,这种寄情于景、借景抒情的写法,能够收到“状难写之景于眼前,含不尽之意于言外”的效果。

通过描写周围的环境而反应人物的心理。人与外界环境是相互作用相互影响的,阴天,人物的心情抑郁,晴天,人物的心情开朗。当然,我这里说的是就一般文学的真实性而非现实的真实性而言。因为在现实生活中,谁也不能保证晴天没有抑郁的人,阴天没有高兴的人。但在文学中,我们讲的是一种艺术的真实,我们为了这种艺术的真实,很多时候单从一个侧面描写,对于形象的刻画达不到想要的效果,所以还需要从更多的侧面来反应所要描写的主体。比如描写人物悲伤的心情,除了从上述的角度描写,有时候就需要从当时的天气阴晴,温度高低冷暖,季节灰黄不同,秋风落叶不一的特点,等等,来衬托人物的不同心情。这样不仅把悲伤的程度更加深化了,而且使你的文章更加生活化,真实化,空间化,立体化,有了一定的张力和内涵。

上面考试紧张的作文,也可以用景物描写来烘托“我”的紧张担忧。

天阴沉沉的,不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上,我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的,只听见“沙沙”的发试卷的声音,“哗啦!”我的心随之猛跳了一下,一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了,72分,看着同桌哭丧的脸,我不由得心里直打鼓。

其实,以上叙述是为了写作的方便而对本来整体的东西进行了不科学的分解,事实上,在很多时候,描写人物的心理是一个综合的手段,也就是说要通过上述几个方面共同努力。

二、心法

写人文章有技巧 心理刻画少不了。

你想、我想、大家想,推动情节好发展。

景物描写巧衬托,满分作文就来了。就来了。

三、荐文

2009年北京中考满分作文:修行并没有结束

唐僧师徒四人历尽九九八十一难,终于取回真经,修成正果。回到长安以后,皇帝给他们接风洗尘,顺便论功行赏,没想到却在庆功宴会上发生了争执,因为他们都想要争个头功。

孙悟空急得脸比屁股还红,从耳朵眼里掏出金箍棒,晃一晃长三丈,往地下一戳,急赤白脸的道“俺只问一句,一路降妖捉怪,数谁功劳大!”一副舍我其谁的架势。

猪八戒急忙嚼了几口吞下嘴里的美味,小声嘟囔道:“俺老猪冒险探路,没有功劳还没有苦劳吗?再说,你们谁没有吃过我化的斋饭?办事不能不讲良心!”

沙和尚向来不爱多言多语,他走到中间,默默地脱下上衣,展示肩头上厚厚的老茧——事实胜于雄辩。

三个人不约而同的不目光投向了唐僧:“师傅,你总得说句公道话啊!”

唐僧闭着眼,似乎根本没听见刚才众人的吵闹,只是不停的捻动手里的念珠,过了好久才慢慢说道:“徒儿们都不要争了,取经成功都是为师我领导有方啊!”

孙悟空一听,气得从坐位上一蹦三丈高,把头上的吊灯碰得直晃。

猪八戒一听,把刚吃到嘴里的美味又吐到地上:“我呸!有一只苍蝇……”

沙和尚一听,脸色铁青,把上衣慢慢穿上,坐在那里一言不发。

大厅上一时变得鸦雀无声,四个人你看看我,我看看你,都成了乌眼鸡。只有拴在门前

的白龙马不停的打着响鼻,用蹄子使劲刨着地面。宴会仿佛变成了追悼会。

皇帝独自喝干了一杯酒,又独自满上,然后哈哈大笑,摇身一变显出原形,却原来是如来佛祖化身。

“刚才只不过是对你们的一次考验,算是第八十二难。你们面对困难的时候能够同仇敌忾一往无前,为什么面对这一点小小的荣誉就争成这样?看来修行并没有结束,并且永远不会结束,你们还需努力啊!”说吧,腾空而去。

师徒四人顿时都呆在那里,个个羞愧难当。

推荐理由:这是一篇根据古典文学名着改编的故事,作者活学活用,构思巧妙离奇又不失真,颇具创造性。文章通过唐僧师徒四人取经回来争功的表现,来说明“修行永无止境”的道理。文章最出彩的地方是对师徒四人各自的直接描写,无论语言、行动、还是神态,都既符合原着中的人物的性格特点,又有所发挥,简直是活灵活现。写白龙马用闲笔,写如来佛用曲笔,笔法灵活多变,整文读来既让人忍俊不禁,又发人深省。

四、游戏

“传悄悄话”:召集每行开头的学生,告诉他们朝后悄悄的传一句话(“妈妈赶马、马慢、妈妈骂马!”或“牛牛骑牛,牛快,牛牛真牛!”),最后一名同学把听到的话写在黑板上;老师点评所写的话。

五、练笔

题目:《道听途说》

提示:注意心理的刻画;游戏本身的启示。

人物心理描写的方法

所谓心理描写,就是对人物内心的思想活动、情感活动进行描写。心理描写能反映人物的思想性格,展示人物的内心世界。恰当的人物心理活动描写能揭示人物的性格特征,反映人物的思想变化,推动情节的发展,深化文章的主题等。

使用心理描写注意事项:

第一、要抓住人物的本质特征,使心理描写符合人物性格发展的逻辑。

第二、要做到恰如其分,实事求是。不可主观臆造,无限制扩大。冗长繁琐的心理描写往往令人生厌。

第三、需要和肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手段有机地结合起来,才能产生良好的效果。

心理描写常用的方法

说明:由于例子内容太多,单独收录在一起,另成一文,可以打开对照阅读。看例子前请先动脑思考。心理描写例题与评析

一、直接描写。

简析:这种方法最常见。常以“想”等字眼为标志,有的还使用逗号或冒号作提醒。

二、抒情独白式。这是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争。

[心理描写作文技巧讲解

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篇1:关于扬州宋夹城作文

全文共 778 字

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今天晚上,爸妈带我去看4.18的主办场——宋夹城。真是不看不知道,一看美得吓一跳。晚上的宋夹城在灯光的映衬下,美不胜收。绿意盎然的生态砖,郁郁葱葱的参天古木,芳香扑鼻的鲜花,还有大片大片的茵茵绿草……春色满园的宋夹城处处印着春天的脚步,写着绿油油的勃勃生机。它那庄严的神态,似乎在诉说着古城扬州的风风雨雨。 爸爸介绍说:1126年,金兵攻破宋都汴梁,俘虏了宋微宗、宋钦宗。这就是历史上有名的‘靖康之耻’。宋高宗即位后,下诏要扬州修建城池,就是宋大城。为了防御金兵,后来又在唐城旧址上加筑了保佑城,与宋大城南北对峙。为了使两城互相照应,又在两城之间筑一座夹城,以连接南北二城,这就是宋夹城。我听完爸爸介绍后,恍然大悟地点点头:宋夹城原来有这样的历史啊。

妈妈接着说:那个时候,扬州城里城外都曾有过捍卫民族尊严的殊死搏斗。先辈们的鲜血浸染着扬州大地,他们的精魂铭刻在人们的心头。你瞧那边的群雕‘铁血扬州’,就是古代英雄们的化身。

我一抬头,不禁啊地叫了一声,惊呆了。多么精湛的人物雕刻啊,把人物塑造得惟妙惟肖。两位指挥官目眺远方,密切注视着敌人的一举一动,果断地指挥着,眉头却还皱着,好像在担忧:城里快弹尽粮绝了,怎么办?再往他们

身后一看,几匹高头大马喷着响鼻,马上的士兵拿着长矛,期盼地望着指挥官,仿佛在说:让我们出兵,拼死一搏吧!当时的军队装备差,伤员多,粮草少,但我们的英雄们誓死奋战,宁折不弯,就是饿死也决不投降,死守扬城,屡败金兵。

宋夹城的古风今韵,她的英姿飒爽,无一处不展示着她的美。这里的每一寸土地,都染着民族英雄们的热血,无一处不展示着她的壮。比起他们,我们可就差远了。没准会为一丝小伤小痛,疼得哇哇直叫;也许经受一缕风雨,就塌陷其中;还会为芝麻大的小事怨天尤人……我们是祖国的接班人,我们要好好学习,天天向上,报答祖国,珍惜这一份来之不易的幸福。

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篇2:怀念在扬州的日子

全文共 1454 字

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故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州—李白

怀念儿时的扬州,怀念儿时的日子

在这三点一线的忙碌生活中,我竟如此怀念儿时的杨州。小时候,我并不住在四季分明的北方都市,而是闲居在祖国南端,四季如春的江南小镇——扬州。

杨州的安逸之美使人流连。彼时在杨州的日子并没有如今的繁忙充实,却有一种杨州独有风格,精致而小巧,柔美又秀气。那时的日子充满着无限的快乐,彼时的我常常跟随着小伙伴,在那婉约的湖水中潜游摸贝,在那柔软的水藻间捡足有半个拳头大的田螺。在那暖风中洗苋菜,吮甘蔗,在油菜花田里扑蝶捕蝇。玩儿累了,便回家静静的欣赏那时还年轻美丽的母亲扎着一头柔顺乌黑的长发,用一双白皙润滑的手做菜。有时真觉得那是一种艺术的享受。用文火把刚从井里挑上的水烧的漾起波纹,吐出白泡,油菜便可下锅了,那自己小菜园里绿油油,嫩生生,青翠的似乎滴出水的油菜一下锅就开始跳起了舞:那绿色纱裙在水中旋转,越转越快,颜色由浅变深,最后再打一个漂亮的鸡蛋花,给纱裙镶上一层美丽花边,便大功告成。一股扑鼻而来的清新而悠远的香气和明丽青翠的色彩,不禁引得人想先吃为快。而我,早就笑嘻嘻地坐到了餐桌前,摆好碗筷等着开饭了。

现在想想真是怀念那时的安逸和清闲,更怀念那时不加人工雕琢的自然的美。

扬州的植物令人难忘。扬州有阴绵不断雨和四季如春的温度。在这里,也就只有柔韧的杨柳能配得上这绝顶的景色。柔韧的柳枝在微风中飘动着,就像扬州女子们飘散的长发。那时扬州学生是不用剪头的,一阵风吹过,黑亮的头发此起彼伏,一股馨香的皂角香扑面而来,与飘动的柳枝相照映。瞧,多美的一幅画!照常理说,在土地肥沃,水源丰足,四季温暧的杨州,应百花开放,姹紫嫣红的,可这里的花仍然安分守已,该什么时候开一什么时候开,决不早开一天,也决不早凋谢一天,守时的很,就像温文尔雅的杨州人一般守信守时。

母亲在菜园的角落种了几丛花,早晨洒点水,片刻后便可看到牵牛花这个害羞的杨州小姑娘羞答答的绽开了纯美的笑颜,而月季只有在晚春最盛,黄的、紫的、粉的、白色,把菜园妆点的像一个美丽又充满惊喜的迷宫。而我摘朵花别在头上,装的像模像样的学起了母亲喜爱的黄梅戏。那时的日子像花开一样充满了惊喜和快乐,现在想想真是怀念啊!

杨州的夜空令人惆怅,那时的夜,何常不是妩媚。在温暖的杨州,少见的凉爽,只有在夜里出现了。在凉风习习的树荫下,躺着凝望夜空的我,心中突然觉得多一种叫惆怅的伤感,月色如霜,星光却莫名的灿烂,那时真的有星星可数,虽没书上说的那么多,但在我记忆里也是多的数不完的,幼嫩的心中却冒出了一个极煞风景的问题:这样的日子还能过多久?

果然,该来还的来。母亲因工作调动而来到了干冷的北方都市工作。而我家也跟着来了,在这曾经无比向往的高楼林立的繁华街道中,我反而迷失了心路,冒出了一咱莫名的疏离感和恐惧感。母亲的一头黑发在灯红酒绿中显得那么格格不入,无奈,母亲把一头黑发烫成了黄棕色的“方便面”,枯干而叫嚣的在我眼前晃来晃去,第一次觉得母亲的头发那么刺目。城市的油菜显得那么精神,精神到一种病态的碧绿,自来水煮沸后的开水也失去了井水那美丽的涟漪和馨甜的甘爽,母亲费尽心血煮出的美食也唤不起我的胃口,只是像一台机器一样机械的吞食,早以失去了当时的惬意和舒爽。终日灰暗的天,阴沉的让人窒息,天空中一颗星也没有,我只好数月亮来打发时间:“一个月亮,一个月亮,还是一个月亮。”

于是,便出现了开头的那两句话:我真的怀念儿时的扬州,儿时的记忆。怀念,怀里揣着的思念;思念,思念却回不到从前。我辞别了扬州,却留下了一念挂牵。

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篇3:赞美我的家乡扬州作文

全文共 469 字

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我的家乡是风景如画的“月亮城”——扬州。在这里,有许多迷人的园林,但最美丽的,当然是瘦西湖了。

瘦西湖边到处是树木。最多的要数柳树,它们并排站在湖边,仿佛一个个婀娜多姿的美少女,正美滋滋地“照镜子”呢!春天到来,柳絮飞舞,好像在空中飘荡的雪花,纷纷飘落。所以有位诗人曾留下千古名言“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”。

五亭桥在瘦西湖的中心,站在上面,能看见整个瘦西湖的美景。放眼眺望,瘦西湖一望无垠,湖面波光粼粼,漫步在桥上,湖面仿佛是只未打磨的铜镜,这真是“潭面无风镜未磨”呀!天气晴朗时,蓝天、白花、柳树、小桥都倒映在湖面上,犹如一幅幅山水画。

扬州不仅风景美,美食也是“天下闻名”。其中最美味的要数大煮干丝、富春包子了。

大煮干丝,在扬州是一道普通又高级的菜。食材是生活中最普通不过的豆腐干。它制作精细,风味独特。这道菜的刀工与火候要求特别严格,绝对能考验厨师的经验和厨艺。别看做起来那么难,吃起来却很爽口。来到扬州,当然要尝一尝富春包子了!有三丁包子、菜包、千层油糕……

怎么样,听了我的详细介绍,你一定非常渴望来到我美丽的家乡——扬州吧!

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篇4:扬州凤凰岛

全文共 374 字

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经过一小时的行程我们京江晚报的小记者终于到达了目的地——扬州凤凰岛。

凤凰岛位于邵伯湖与京杭大运河相界的湖口处,在35平方公里岛屿和138平方公里的水面上,共有“七河八岛”。这里江河相连,水天相望。我们先后游览了邵伯湖、游乐园……其中最让我难忘的还是走索桥和在茶楼观看小记者们准备的精彩表演。

刚吃过中饭,表演就开始了,先是一些小记者给我们猜了脑筋急转弯,猜中有奖,小记者们都争先恐后地抢着回答。然后,一个小记者为我们唱了《月亮船》,还有一位小记者为我们唱了一首英文歌……

到了下午,我们去走索桥了,十个人十个人的走。轮到我了,我大步流星的走着,突然,后面的人摇了摇索桥,使我像喝醉酒一样,东摇西晃的,我吓得赶紧扶着拦杆,一点一点的往前挪,再也不敢大步流星的走了,好不容易才走到了桥的另一边。走过一次后,尽管有些害怕,但觉得挺刺激挺好玩的,真想再走一次。

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篇5:扬州的蔬菜基地

全文共 303 字

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今天,我们去蔬菜基地参观,基地上有辣椒、茄子、生姜、花生等蔬菜。

首先,我们看到了辣椒。它的叶子是绿色的,走近仔细一看,我发现辣椒花的花瓣是白色的,花蕊是黄色的;辣椒的头上还有一根刺,枝上结出的辣椒它有两种颜色,一种红色,一种绿色。妈妈告诉我,红的辣椒已经成熟,绿色的很嫩,吃起来也不怎么辣。

往前走,我们看到了茄子,它的花是紫色的,果实也是紫色的,连根、茎和叶子上的茎也是紫色。真漂亮!

一路上,我还看到了很多蔬菜,了解了很多知识。看着这些蔬菜,我想:农民伯伯要种出这些蔬菜,一定花了很多心思,一定很辛苦,这让我想起了《悯农》中的诗句:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们平时真的不可以浪费啊!

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篇6:我心目中的扬州

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李白的一句“烟花三月下扬州”让无数的人在烟花三月对历史文化名城扬州心驰神往。可如果没有到过扬州的话,或许大多数人对扬州的印象只是简单的停留在诸多关于千年古运河,湖上园林瘦西湖和千年古刹大明寺的图文介绍上。不过,这些图文介绍已经足够让人心动于烟花三月扬州一游了。

有幸的是,我恰好在烟花三月出差到了扬州,自然是不能轻易放弃这个欣赏扬州美景的机会。于是,阳光灿烂的周末,一人信步踱入了湖上园林瘦西湖。有介绍云,清代康乾时期即已形成“两堤花柳全依水,一路楼台直到山”的湖上园林,可谓是融南方之秀、北方之雄于一体,风韵独具而蜚声海内外。进园一看,春柳遍长堤,长廊环湖滨、石壁流淙,画舫穿插于迂回曲折,迤逦伸展的湖面,一步一景,让人赏心悦目,无怪乎能蜚声海内外。顺长堤行走,徐园,月观,小金山等胜迹散布于一湖碧水两岸,宛如国画长卷。而行走园中,泛舟湖上的游人,在赏画之时也成了画中一景,可谓是人在画中游。有言云,有水便多几分灵动。而瘦西湖园中随处可见的水随景转,景因水活的相互因借的例子更是让我不禁啧啧称叹,妙哉,妙哉也!

一路行走,却也不觉得累,而对前方景致的期待更是让我不愿意停下来哪怕歇息片刻。我不禁有些疑惑,是什么在驱使着我如此迫不及待?行至一处景致,恰好有一旅游团经过,导游小姐脆声说道:“大家看,此处的景色不正好验证了我们常说的那句“桃红柳绿”嘛!”闻此言,我顿时恍然大悟。当眼前的景致呼应了我们耳熟能详的词句和历史典故时,心中自然多了几分情感涌动:原来此刻我们已然身处文化与历史当中。眼前的景已经不是单纯的景,而是和文化,和历史交融的景,观景之时,文化,历史的熏陶扑面而来,对文化的崇敬,对历史的敬畏自然让人对景致多了几分别样的期待。这或许就是我以及诸多游客游园时意兴盎然的缘由吧。

虽然利用周末游玩了扬州的不少景致,可谓是已经和扬州亲密接触了一回。但辗转到上海后,当我回首那次游玩经历,虽然脑海里的扬州景致一帧帧闪过,我却发现自己只是依稀感到到那些景致背后的文化和历史,而无法真实触摸到。沉思片刻,我似乎有些明白,文化历史这东西,需要反复的品味和把玩才能得到些东西。更何况千年古运河孕育了扬州的古代文明,往日的辉煌造就了扬州通史式的文化长廊。这等浩瀚历史,这等文化积淀,又岂是走马观花看过一次后就能将历史文化的记忆梳理清楚的。

或许,也正是因为如此,千百年来,无论是文人墨客,还是普通百姓,哪怕是已经去过扬州,可每逢烟花三月,依旧无限神往运河之畔的风景秀丽,人文荟萃,历史悠久的扬州城,也许,他们是希冀自己能够梳理清楚关于扬州城的那份历史文化记忆吧!

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篇7:扬州特产

全文共 456 字

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我是扬州人,我的家乡风景秀丽,有许多的名特产,还有许多风味独特的小吃,其中我最喜欢扬州酱菜。

关于酱菜还有一个动人的传说呢!据说乾隆皇帝下江南路过扬州时,扬州的州府为了讨好乾隆的欢心,就准备了许多山珍海味,但是乾隆对这些并不感兴趣,点名要吃扬州酱菜。由于皇帝的厚爱,扬州酱菜因此而得名。

扬州酱菜选料讲究,制作精巧,口味齐全,品种繁多。有宝塔菜,螺丝菜,姜丝,乳黄……其中我最喜欢宝塔菜。

记得小时候,爷爷从外面买来两瓶酱菜,我可喜欢拉!就津津有味地吃起来,吃着吃着,我发现了一种很奇怪的酱菜,便去问爸爸是什么菜,爸爸告诉我:“瞧,它多像宝塔呀,所以人们叫它为宝塔菜。”

还有一次,我生病了,连续好几天发高烧,什么油腻的东西都吃不下,就连平时我最喜欢的饭菜也是一股苦味。这是,爷爷来看望我,顺便还带了点酱菜。我仿佛闻到了扬州酱菜的香味,顿时胃口大开。妈妈给我盛了一碗米饭,我就大口大口地吃起来。没过几天,我的病就已经好了。从那以后,我就更喜欢扬州酱菜了!

我爱扬州酱菜,我为扬州酱菜而感到自豪!

[介绍扬州特产的作文400字

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篇8:赞美我的家乡扬州作文

全文共 497 字

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我的家乡扬州,我就是个地地道道的扬州人,对扬州可谓是了如指掌,下面就让我为大家介绍一下我亲爱的故乡。

扬州是一个风景城。最为著名的就是瘦西湖了:瘦西湖群景色怡人,融南秀北雄为一体,在清代康乾时期即已形成基本格局,有“园林之盛,甲于天下”之誉。所谓“两岸花柳全依水,一路楼台直到山”,其名园胜迹,散布在窈窕曲折的一湖碧水两岸,俨然一幅次第展开的国画长卷。相传在1784年,乾隆皇帝第六次坐船游览扬州瘦西湖。从水上看到五亭桥一带的景色,不由遗憾的说:“只可惜少了一座白塔,不然这而看起来和北海的琼岛春阴就像极了。”说者无心听者有意,财大气粗的扬州盐商当即花了十万两银子跟太监买来了北海白塔的图样,当晚连夜用白色的盐包堆成了一座白塔。这就是在扬州流传至今的“一夜造塔”的故事。

当然扬州的美食也是棒棒的:扬州炒饭又名蛋炒饭,原流传于民间,相传源自隋朝越国公杨素爱吃的碎金饭,即蛋炒饭。隋炀帝巡视江时,随之也将蛋炒饭传入扬州,后经历代厨坛高手逐步创新,柔合进淮扬菜肴的“选料严谨,制作精细,加工讲究,注中配色原汁原味”的特色,终于发展成为淮扬风味有名的主食之一。我从小就非常喜欢吃蛋炒饭。

我—爱—扬—州!

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篇9:难忘的扬州之旅_初一作文

全文共 846 字

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天幕中,有着点点繁星在闪烁。我行走在京杭古运河的桥边,感受着迎面扑来的热风,抬头望向不远处那金壁辉煌的东关古城。

扬州是一座古代文明与现代文化交融的城市。在这里,你可以看到幽深僻静的胡同巷子;在这里,你可以欣赏别具匠心的园林艺术和品尝美味小吃;在这里,你可以随时随地看到具有古代风情的屋檐……而扬州的夜,更是让我流连忘返。每当这时,劳累了一天的人们,纷纷骑着电动车往家赶,路口往往是电动车的海洋;许多老奶奶、老爷爷手持蒲扇,优哉游哉地提着椅子出来乘凉,更有甚者,直接躺在凉亭内的石板上,若无其事地酣睡……夜带走了白日的燥热,让整座城市陷入到夜的安祥中。放眼望去,各种屋檐上的霓虹灯亮了,五彩缤纷。我走进白天很平凡的东关城,却被它的美丽吓了一跳:一座高大的城门上缠绕着橘黄色的灯,城内人来人往,热闹繁华。它就像黑夜里的明珠,璀璨夺目。进入城内的夜市,小贩的吆喝声,观众对卖艺人的叫好声一齐涌入耳中。

我迫不及待地走进人群,东张西望着。各式各样的店铺琳琅满目,让我眼花缭乱。大有“乱花渐欲迷人眼”之势。这时,我看到一个吹糖人的小摊前挤满了人。我赶忙凑上去,只见老板的双手时而翻转,时而捏紧手中的糖,不一会儿,就如变魔术一般捏出了小马的雏形,他麻利地将木棍插入马的体内,将将马的尾巴递给顾客,让其吹气,随着气体进入,原本一匹瘦弱的小马驹成了一匹昂首嘶鸣,威风凛凛的骏马。老板又用手摁住马头定形。旁边的观众纷纷目瞪口呆,却又拍手叫好,我也在心底暗暗为他叫绝。

看完了吹糖人,我又去欣赏了艺术字表演。那位师傅手持手笔,面前摆满颜料,精神抖擞。告诉了他要写的字后,他便胸有成竹地在纸上龙飞凤舞。你以为那只是普通的毛笔字?那你可就大错特错了。瞧,那个字左面是竹子,右边是莲花,那不就是一幅绝美的山水画吗!我心想:“他真厉害,写得和画的竟融为一体了。”

转眼间,已是深夜了,但,扬州的“小桥流水人家”,扬州的别具匠心,已在我脑海中留下深深不可磨灭的记忆。扬州的夜让我难忘,扬州之旅让我难忘。

[难忘的扬州之旅_初一作文

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篇10:扬州科技馆一日游

全文共 886 字

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期待着的春游终于到来啦!虽然经过了很长一段时间才到那里,但也没有丝毫减退我对目的地科技馆的向往与热情。

科技馆的每一层主题都不一样第一层是动物为主的。进去一看,里面是些动物惟妙惟肖的雕像。一只只活泼可爱的鹿在草原上嬉戏、晒太阳或打滚。鹿群头很紧密,到尾时就散了些,每一头鹿之间的距离最少的也要有三四米左右。满怀着期待的向前走去,希望能多看到点可爱的鹿,谁知那却是豹子等肉食动物的领地。两只豹子正追着一只离群的幼鹿。幼鹿的眼里充满了恐慌与绝望,嘴里视乎正喊着:“妈妈,妈妈快救我。”我看不下去了,只得继续往前,却看到了更让我胆颤的一幕。一只豹子正拖着一头只鹿寻找进食的地方,另一只则从鹿身上撕咬下一条鹿腿啃食着,一片血肉模糊。我不敢想也不敢看下去了,只觉的好血腥,好残忍。可转念一想,这就是大自然的食物链吧,鹿吃草,猛兽吃鹿,使鹿不泛滥繁殖,更大面积的破坏草原,同时又得到了食物,不至于饿死。想归是这么想,可心里总是闷闷的,这就是肉肉强食吧。猛兽的领地旁边是水源,一只大河马打着哈欠,缓缓的向前移动,张大的嘴巴足有2个足球那么大,露出泛黄的大牙,参杂着食物的碎屑,而有几只大胆的鸟竟然伸进河马的大嘴,啄食着河马牙缝里的食物,这大概就是这种鸟类的生存方式吧。

参观了半天的后,来到了二楼。这里是科技天地,还有各种各样的机器人呢!会做出各种动作有的还有发出人声,还有意思了。午饭过后,大家休息了一下,继续参观。我们一起探索了下人体的奥秘,了解了人体的构造和各个人体器官的形状已经它们在人体中所起的作用。让我们知道了,身体的健康是最重要的,并且我们参加了很多免费的运动:比如踢足球、打乒乓和骑自行车等等。我最爱的则是拳击,可好玩了,还可以锻炼身体。

时间过的贼快贼快,一转眼就到了要回家的时间了,每个人都恋恋不舍的走出了科技馆的大门。坐在车上我想了很多,我们人类虽然是聪明的可以说是强大的,但是我们更应该学会保护大自然,保护我们的地球,每样东西都是有其存在的必要性的我们不应该去破坏它,而是应该在发展高科技的同时有必要的加以保护,无论是大自然还是环境。我希望未来我们的家园会越来越美好。

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篇11:扬州神韵作文1200字

全文共 1144 字

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早已听说扬州的古巷文化闻名天下,可我一直没有空暇,身为扬州人,心中一阵愧赧。一个偶然的机遇,文学社组织观赏扬州古巷,这消息足以令我心满意足,兴奋不已。

终于盼到了那天,不用说,大家都很兴奋,由导游领着,第一站――工艺美术馆。馆内的橱窗中所放的不仅是一件件无价珍宝,更是经历了风雨沧桑的扬州文化。从导游的口中得知,早在唐朝,扬州就已成为一座重要的经济城市和对外商埠,各路巧匠云集此地,手工业迅猛发展。明代的扬州更是如此。什么剔红雕漆,百宝镶嵌,螺钿镶嵌,甚是繁荣。清代则是将雕漆与镶嵌融为一体,创造了“雕漆嵌玉”这一名贵品种,更显扬州浓郁的地方气息。《文峰塔》、《玉堂春色》、《江天一览》、《松龄鹤寿》……各类杰作数不胜数。

全国四大名园之一——个园,园中生长着数千种名贵的竹类:毛竹、罗汉竹、龟甲竹、箭竹……连导游自己都说不清到底有多少种竹。园中之最当属四季假山。春、夏、秋、冬,各有千秋,分别选用了四种各有特色的石料、四季代表性植物。每到一处,仿佛置身于此季,遐想万千。有春的嫩,夏的茂,秋的盛,冬的萧。其中冬景,最为有趣。墙上排列着二十四个孔洞,是为了让寒风掠过,以发出呼啸之声,由此得名“风音洞”。但奇怪的是,不知在临近春景的墙上为何有一大洞。我不明白,于是顺眼望去,一下子瞧见了洞后那萌发的春天。噢!谜题不解自破:冬天去了,春天还会远吗?真是妙哉!奇哉!

古巷游也正式进入主题。随导游来到汪氏小苑,感受一位扬州盐商的充满古韵气息家居生活。厅堂中的摆设是那么贴切,那么怡然自得。看着桌上放着的茶具,遥想当年,我仿佛望见主人和客人围坐在一起饮茶吟诗的情景,多么和谐、多么惬意!主人的家族很兴旺,家中的陈设更是别具风情。无论在小院的哪个角落,我都能找到汪氏家族兴旺和繁荣的缘由以及主人对美的独特见解。

漫步在扬州且深且长的古巷之中,心中不时涌起阵阵激情。它不同于北京的胡同、上海的弄堂,它有着自己的宁静与安详。置身于其中,我仿佛感受到古巷满怀热情跳动的心、那深沉而舒缓的呼吸。我仿佛见到夕日的商人们在古巷中穿梭的身影,古巷人民纯朴而可亲的含蓄一笑,空气中洋溢着的,有着一种深切的古巷人不朽的人生品格和不断进取的精神内涵。我为古巷所痴迷、所陶醉。古巷千古长存的精神深深地感染着我的意志。

暮日斜洒在大地上,万物仍是那般充满生气。幽长深远的古巷走到了尽头,可我的心却始终走不完那段生命的巷途。是的,我正在聆听,聆听那一个个动人的传奇神话;我正在感悟,感悟那一颗颗充满激情的内心。我是听不完悟不尽的,但我喜欢那份宁静。

在这一片乐土上,生长着许多坚韧不拔的古巷人民,扬州城的神奇的韵律正激励着他们,鼓舞着他们向着新世纪开拓新的历史篇章,扬州人的永不腐朽的精神将会向着东方、向着太阳升起的地方,无限延伸……

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篇12:扬州茶馆

全文共 428 字

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学了《扬州茶馆》一文,我们全家都很想去扬州茶馆吃一顿。于是,在年初四,我们特地去了扬州最著名的茶馆之一-------冶春茶馆。

这里的大部分茶客都是慕名而来的。爸爸妈妈刚看到桌上的菜,立即“口水直流三千尺”。我提醒他们:“小心,少点一点,不然会吃不下的!”可是……唉。 第一个上的是蟹黄汤包。它皮薄,汤多。我用吸管的一端顶在包子皮上,轻轻一转,插进了包子。我吸了一口汤,汤在我的口中翻滚了几下,便滑进了喉咙,可不一会,蟹粉的鲜味儿也溢出了我的喉咙,让人喝了还想喝。我和妈妈忍不住把包子皮也吃了。

接着,上了干菜包子。我咬了一口,感觉里面的菜燥湿恰到好处。嚼一嚼,干菜发出“吧唧,吧唧”声,面皮软软的,好像清水蛋糕。咽了之后,返出橄榄香味,会不会放了橄榄油呢?

后来又上了好多好吃的:卤牛肉、青豆瓣、煮干丝、烫干丝、煨甲鱼汤等。多得吃也吃不下,我们只好带着他们回家。回家路上,大家都说吃多了。我对爸妈说:“我说的吧,偶尔来的一定要管好自己的嘴巴,不然会吃撑的。”

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篇13:我的家乡扬州

全文共 426 字

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我的家乡是多么的美丽啊!它就是苏北平原上的一颗灿烂的明珠——扬州

扬州的风景非常美丽,特别是公园,有个园、何园,还有瘦西湖……其中,我最喜欢的是瘦西湖了。瘦西湖里有无数棵的柳树,嫩绿的柳枝倒映在清澈的湖水里,看上去就像一个少女正在湖边梳着长长的头发。每当春天到来时,湖边都会开满桃花,桃花的颜色最特别了,有红色、粉色、白色……当风儿吹来时,远远望去,就像五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞。快听,船娘一边摇着船,一边唱着动听的扬州民歌《茉莉花》……连小鸟都听得如痴如醉,叽叽喳喳跟着一起唱着美妙的歌曲。

扬州还有许许多多的名胜古迹——文昌阁、四望亭、石塔寺、平山堂、五亭桥、白塔……特别是我们汶河小学门前的两棵千年古树——银杏树,每天都傲然挺立在路边,好像在告诉我们扬州悠久的历史,还好像在告诉我们:新的一天又要开始了,孩子们努力吧!

我突然想起一首诗:“古人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”是啊,在滚滚的长江边上,我的家乡扬州真美啊!

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篇14:美德扬州

全文共 490 字

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美德对于某些人来说只是一个普通的词汇,而对于品德高尚的人来说却是一生中不可缺少的生命动力,就好像一个人的灵魂。

在我们的城市里,随地吐痰、扔车窗垃圾、闯红灯等等,这些不文明的现象随处可见。你可知道,单单扔车窗垃圾这一点,就让打扫卫生的人们增加了多少辛苦,他们需要到车与车之间把地面打扫干净,有的为了打扫付出了生命的代价。

有些志愿者却为我们做了榜样。他们每星期都来打扫街道,去敬老院与那些素不相识的老人聊天。

同学们,你们还记得那些“最美”吗?“最美教师”——张丽莉、“最美司机”——吴斌、“最美消防官”、“最美女孩”、“最美妈妈”……

我们人人都可以做到“最美”,看见有人随地吐痰,你只需要用纸巾轻轻拾起扔进垃圾桶,并上前提醒他下次不要这样做;或者看见正要闯红灯的人上前拉他一把,并告诉他以后看到这些不文明的现象,也要去提醒一下别人,让我们把美德传向别人,我们应该做一个讲美德、讲文明的人。这样你也是我们心目中的“最美”!

这些都是美德的表现,我与美德相约,相约在扬州、相约在仪征、相约在我们的校园,时时刻刻注意自己的言行,我相信我可以做到最美,你也可以做到最美,我们大家都可以做到最美!

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篇15:游扬州作文600字

全文共 718 字

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“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”自古诗人似乎都十分倾心这座小城——扬州,无数的诗人在此发出感叹,留下了流传千古的名句。寒假里,我们慕名而来,来一睹扬州的风采。

刚一进城,我就发现这里与北京繁荣拥挤的市区截然不同:虽然还不是春天,但是这里的树杈不是光秃秃、毫无生机的,而是绿意盎然、生机勃勃的;这里没有高楼大厦,没有大楼玻璃折射的刺眼的光,也没有污浊的空气——这里的空气很冷、很清新。

到了扬州,我第一个就去了东关街。冬天的小街虽然人不是很多,但也算热闹。不绝于耳的叫卖声、各式各样的特色商品、名点三丁包冒着热气飘着香味儿,吸引着无数人。人们三三两两地漫步在街上,小狗自由自在地跑着,猫咪从你脚边溜过去,蹲在店门口看着来来往往的人们,静静地舔爪子。我们慢慢地走着,出入于各个特色商店,吃着热乎乎的包子,享受这寒假里不快不慢的时光。

瘦西湖是必去的地方。她以清秀婉丽的风姿独异于诸湖:既有北方皇家园林的大气,又有南方别院的精致;她没有园林的空虚,也不像别院那么局促。她的姿态正到好处。我们去的时候刚过了立春,还有一点春寒料峭,屋顶上和墙根下还铺着洁白的雪。风儿轻轻吹过,那五亭桥檐角的风铃叮叮作响,发出悦耳的声音,站在桥上,向远处眺望时,还不时地从屋檐上滴下几滴化了的雪。“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”走到瘦西湖的中部就是二十四桥了,小桥曲曲折折,桥边的亭子静静地坐落在水中;湖水如明镜,倒映着成群结队的野鸭快乐地在水中嬉戏,小卖部旁边有三四只姜黄猫趴在草地上懒散悠闲地晒太阳。瘦西湖宛如一个少女,她秀美、高贵、聪慧、稳重,让我流连忘返。

离了扬州,我不禁感叹:扬州,虽然没有繁荣、灯火辉煌的街景,但她是淳朴的、有着深厚的文化底蕴的地方!

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篇16:扬州廋西湖旅游作文精选

全文共 1331 字

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篇一

四月三日,我们全家来到了江苏省扬州市游玩。

当天晚上,我们去了福满楼吃饭。第二天,我们去了冶春茶社吃早饭,然后我们又去了何园和瘦西湖,晚上,我们一家又坐船浏览了古运河。第三天,也就是我在扬州的最后一天,我们去富春茶社吃好早饭就恋恋不恋恋不舍地离开了扬州。

扬州之行我最喜欢的景点就是瘦西湖了。

那天,我们买好门票进入瘦西湖游览区,首先映入我们眼帘的是“月观”,你站在地上,往瘦西湖旁边的水里一看,咦?怎么有个月亮呢?原来旁边的石头上有个圆洞,这个洞倒映在水里就像一个月亮,所以叫“月观”。我们沿着瘦西湖边走边看景,三步一桃、五步一柳,恍若置身于人间天堂杭州的西湖。

我们走到了二十四桥,这时我想到了唐朝诗人杜甫的诗“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧”。

走到了红桥,瘦西湖的景色大半收在眼底,而且我发现了一件神奇的事,红桥这边河道很窄,但红桥那边的河道就变宽了许多。

还有徐园,徐园这两个字写得有讲究,“徐”是楷体,“园”是草体,关于这两个字有两个传说,我先给你们说一个,还有一个等你们去了就知道了。

一说:风先生和徐园的主人徐先生是好朋友。一天,徐先生被炸死,风先生便主动上门来题字,一开始他的心情很沉重,就把“徐”字写成了楷体,后来越写越激动,就把“园”字写成了草体。

我们还看到了琼花、五亭桥。

扬州的小吃也很好吃。反正,扬州吃得、玩得多得数不胜数。

希望大家有机会也去扬州细细游赏。

篇二

一说起扬州,大家对著名的诗句,如李白的“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”,杜牧的“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫?”并不陌生吧!十一长假我怀着对扬州的向往和期待,来到这个梦中美丽而神圣的地方。

到扬州必看当然是瘦西湖了。瘦西湖是国家重点风景区,是清代康乾时期已形成的湖上园林群,融南方之秀和北方之雄于一体。漫步在湖上曲径通幽的小路上,窈窕曲折的一湖碧水,岸边三步一桃,五步一柳,虽已秋天,却绿意盎然。加上隐隐约约的白塔和著名的二十四桥,俨然是一副赏心悦目的国画长卷。湖水碧波荡漾,波光粼粼。湖上不时有几条游船来来往往地穿梭着。我们又来到二十四桥。它高24米,有24个台阶、24根柱子。桥上雕饰明月图案,秀丽典雅。桥东有贴壁黄石假山,西有熙春台,它呈白色,是根据古诗 “二十四桥明月夜,玉人何处教吹笛。” 建造的。那为什么叫24桥呢?有的说是有24个美女、有的说......至今连考古家争论也没一个结果。为了让瘦西湖参观的人更多,因此人们就留下了这个迷团,所以建了这座“24桥”。,真是一个让人流连忘返心旷神怡的好地方。

接下来,我们去了被誉为“晚清第一园”何园,何园分为两个部分,两层串楼和复廊与前面的住宅连为一体。何园虽是平地起筑,但却独具特色,厅楼山亭,错落有致,山水建筑浑然一体,中国私家园林的建筑审美和居游功能在此达到高度和谐与极致完美。刚走进大门,满眼的菊花在秋风中频频点头欢迎游客的到来。何园内陡峭假山很多,这是我见过的最大的假山,里面四通八达、曲径通幽,大洞连着小洞,经常是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。第一园的声誉果然名不虚传。

扬州的美景可以说是江南风光的缩影,她的美景给我留下了深刻的印象,期待着有机会再来游玩,也期望扬州越来越美丽。

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篇17:扬州欢乐游

全文共 623 字

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积淀了两千五百年的历史文化,焕发出二十一世纪的现代文明。哦,扬州——你从吴王夫差开挖的邗沟中向世人款款走来,携带着运河历史的变迁烙印,展示着长江时代的万种风情。

是的,隋炀帝陵是你因一代帝王开挖运河而留下的、功过一体的人文景点,唐城遗址是你遭战争毁灭无法再现而曾经的、繁华昌盛的历史缩影;是的,宋朝词人姜夔的《扬州慢》唱出过你因饱受战争的风烟而流露“犹厌言兵”的悲戚心境,唐代诗人徐凝的《七绝诗》唱响了你因扬一益二的地位而具有“二分无赖”的历史美名……呵,扬州,历史上,是运河的兴盛让你扬名——你一度繁荣成为全国经济中心;历史上,又是运河的衰败让你变迁——你一度萧条几乎沉沦无人问津……

哦,扬州,你的家园有着多少人文自然风景?且莫说个园、何园、万花园……单那瘦西湖熙春台的古筝、平山堂栖灵塔的风铃,合奏的永不消逝的天籁之音,鼓噪的烟花三月的旅游风情,就让世人向往憧憬;你的热土留下多少名人生平足印?且莫说李白、杜牧、朱自请……仅那大明寺鉴真和尚东渡传经、广陵城史公将军不屈抗清,流传的动人故事,弘扬的正气豪情,就让世人肃然起敬。

哦,今天的扬州,二十四桥的美丽传说与二分明月的古老诗句仍在歌吹你的最繁华的历史——隋、唐、宋、元、明、清;但你不再留恋盐商文化,不再流连运河风情!

是的,你早已从落日辉煌中走出,唱着新时代《茉莉花》的市歌,拉响火车汽笛,奔向灿烂的黎明;你早已从运河时代里走出,戴着联合国“人居奖”的桂冠,挺直大桥的身躯,碰撞长江的激情……

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篇18:五年级讲解中国的世界文化遗产作文600字

全文共 711 字

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重庆山清水秀,有着许多风景名胜。这次社会实践活动,我们去了重庆人引以为傲的大足石刻。

我们来到大足石刻风景点,整顿集合后,工作人员便给我们每个人发了一套古色古香的汉服。穿上汉服,同学们各个都像古代汉人一般。第一站,我们前往孔庙。在走向孔庙的路上,我们听到了悦耳动听的鸟鸣声,闻到了浓郁的花香。孔庙是祭祀中国古代著名思想家、教育家孔子的祠庙,其建筑精致且具有特色。在老师的指导下,我们恭恭敬敬地叩拜了被称为万世师表的孔子像,而后谢师恩,诵经典,仿佛回到了古代私塾!

之后,我们参观了大足石刻博物馆。博物馆建筑宏伟,里面收藏着价值连城的宝贵佛像,完整展现了佛教由西向东逐渐发展的过程。每尊佛像都栩栩如生,有的双手合十,有的双手举过头顶,有的面带微笑儒雅大气,有的眉毛上挑严肃凝重……老师告诉我们,佛教传入中国之后,很好地融入了中国传统文化,也成为了我们中国人重要的宗教文化之一。

随后,我们进行了别致的女红课程体验。女红,是缝纫的古代称呼。针、线、纺织、缝纫,对于青少年的我们来说,那是非常陌生的词汇,而且鲜有体验的机会。每个同学都兴奋不已,跃跃欲试。看完工作人员一丝不苟地演示后,我们开始亲自实践了。我拿起针,小心翼翼地一针一线地缝着。不一会儿,线就不听使唤了,全部从针眼滑落了。我拿起线,对准针眼,可就是穿不过去啊,我急得满头是汗,最后还是在工作人员的帮助下才把线穿了过去。经过大约半个小时的穿针引线,一个展翅欲飞的蝴蝶便“诞生”了。在一针一线的女红中,我体会到了古人的智慧和传统文化的魅力。

经过一天传统文化的洗礼,让我对中国传统文化有了更深的了解,产生了浓厚的兴趣。我下定决心要更多地学习中国传统文化,更好地弘扬中国传统文化。

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篇19:游扬州茱萸湾

全文共 682 字

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在古运河边有一颗璀璨的眀珠,这就是茱萸湾。两千多年前,这儿因盛产朱萸而闻名于天下。

如今这儿已被开发成公园。 五月假期里,我和妈妈便去那儿玩了一次。 那天,我们检好票,我们便随着熙熙攘攘的人流进了公园。路两旁绿树成阴,草坪中开着许多野花,有蒲公英,有野蔷薇,还有许多不知名的野花,红的,白的,紫的,黄的,把草坪装点得五彩缤纷。

这时,一阵风吹来,花的芬芳掺和着青草的气息在春风中飘溢、弥漫。走着走着,突然我眼前一亮,一大片红色映入我的眼帘,原来,我们来到了芍药丛前。那紫红色的花儿像一团团火,对着太阳热烈地开放着。芍药花的姿态一朵跟一朵不同,有的含苞待放,碧绿的花苞上点着一点红色;有的刚刚开放,白色的花瓣中透出一点红色;还有的完全盛开,好似亭亭玉立的少女在向人们展示它那美丽的身姿。之后,我们还来到了桂花丛和紫薇花丛前。不一会儿,我们来到了儿童乐园。这儿有许多好玩的大型电动玩具。有惊险刺激的转椅,有惊险好玩的过山车,还有撞来撞去的碰碰车,不过,最好玩的还是卡丁赛车了,这种赛车跟真汽车一样,既有油门,又有刹车,妈妈给我买了票,我在那儿等了好长时间,终于轮到我了,我激动得不得了:我终于可以开车了。我坐上车,手握方向盘,双脚各踩油门刹车,身系安全带,呜的一声冲上了跑道,我超过了一辆又一辆卡丁赛车,成了第一,正当我得意洋洋之时,时间到了,我只好下车。

最后,我们还去了动物的家园,我在那儿看见了骆驼、秃鹫、金钱豹、狼、东北虎等动物,这些动物有的可爱,有的凶猛,还有的机灵…… 茱萸湾不仅有美丽的风景,还有许多娱乐设施和动物,我相信,将来的茱萸湾一定会成为一个旅游胜地。

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篇20:五年级扬州作文600字

全文共 745 字

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8月20日,我们坐上大巴车赶赴扬州,参加“广陵杯”中国扬州青少儿国际古筝邀请赛的比赛。

哇!好漂亮的酒店,金碧辉煌,光彩夺目,大厅人山人海,参赛的人员有上百个,我迫不及待地去察看比赛的场次,想着明后天一定要好好发挥,争取夺得好成绩。

接下来的一天我们参观了金韵乐器厂。了解了古筝和古琴是如何制作的,知道了一个成品的古筝需要做一年以上,有400多道工序。听了扬州艺术大学傅明鉴的古筝讲座,欣赏了“中国四大国乐大师之一”方锦龙先生的各种乐器演奏,他能100多种乐器,是当代五弦琵琶的代表人物,这让我大开眼界。

这次扬州之行最难忘的是青年古筝演奏艺术家李凡老师给我上一堂受益非浅的课。她披着一头乌黑亮丽的长卷发,圆圆的脸上镶钳着一双炯炯有神的大眼睛,高高的个子,穿着一身黑衣裳,非常有精神。看到她我的心怦怦直跳,由于我太紧张,一直看着地面,不敢直视她。她看到我紧张的样子,就笑着细声细气地询问我:今年几岁了?读几年级呀?古筝弹得是几级呀等一连串的问题,我悬着的心一下子放了下来,并一一回答了她。李老师让我弹首曲子给她听,听完后先是表扬了我,然后一针见血地指出了我手指的问题,并手把手地教,起身弹奏演示给我看,还握着我的手意味深长地对我说:“孩子,你弹得非常好,但是弹拨的时候力气都要用在指尖上,牵扯身体及手臂的地方不要太多,这样会使手更累。”按照老师的要求,我做了好几遍手指练习,虚心地问老师:“李老师,我弹得指法对吗?”老师看了以后,直夸我学得快,学得认真,说我是个有灵气的小姑娘,最后还提出在弹琴时需要注意的几个问题,并鼓励我要好好学习,以后会更有出息,她的话激励着我。

通过这次比赛,我不仅进入了决赛,还看到许多音乐家为人处事谦逊和低调的一面,听到了中国民乐的天籁之音,这些使我长了好多好多的见识。

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