我自己的节奏感通用20篇

Dear John,

Long time no see, how is your summer vacation I’m really sorry for writing so late. I have been too busy at this moment. I am happy to hear that you have traveled to Tibet at this summer holiday. How I wish I could go there with you!

Let me tell you something about my summer holiday. My summer holiday is rich and colorful. My parents take me to Hong Kong. That’s a beautiful place. I buy a lot of funny things at there. Such as pretty dresses, cute dolls and the snacks I never eat before. I really want to stay there and never come back! In a word, I really appreciate the life there. I’m really looking forward to your reply!

亲爱的约翰：

好久不见，你的暑假过得还好吗很抱歉那么晚才写信给你。这段时间 我真的太忙了。我很高兴听说暑假你去了西藏旅游。我真希望我也和你一起去。

让我告诉你我的暑假趣事吧。我的暑假过得丰富多彩。我父母带我去 了香港。那是个美丽的地方。我在香港买了很多新奇的玩意。比如漂亮的裙子， 可爱的娃娃和一些从来没有吃过的零食。我真想待在那里再也不回来了。一句话， 我喜欢那里的生活。

友的

我叫小豪，是一个小男孩。我有一个圆圆的脑袋，非常的聪明;我有一双小眼睛炯炯有神;我有两只大耳朵听觉灵敏;我有一张小嘴能说会道。我是一个平平凡凡的学生，但老师布置的作业我都能很快做好，因此，我的学习成绩一直不错。

在读书期间，语文老师在星期一最后一节课如果布置作业，呵呵，我便会马上去做作业。我们四人一小组，一个小组长和我会很快的做好作业。而我的同桌，有时会去做，有时就偷懒不做。在我们做作业时，你可以看到，我的笔飞快的动着，本子上也会飞快地出现一行行工工整整的字。我做作业一般先做简单的，再做复杂的。时间不够可以带回家做，只带几样，做好的不用带。如果先做多的，做不好，带回家的东西就多就不方便。还有我在做作业的时候，会和别人比谁做得快，我常常会问同桌你写到哪了，他说我做的好快。这就是我的妙招，我常常笑的不亦乐乎。

在课间活动时，我常常会在座位上看动物小说。当我站起来想玩时，就很有意思了。我会恨开心的和别人聊天，有时我们班上会有几个人故意来打我，我知道是谁，先不打回去，让他打几下后，我转过身，一脚踢去，他会说干嘛，我说干嘛你自己知道，于是我就打了他很多下，反正这种人打他也不会哭，被打习惯了，练成不怕痛神功。有时我也会故意去逗别人，碰她一下，她打回来，我打回去，我把她打痛之后，她便说：“把你告到老师那里去。”我无所谓，反正她不会说，因为都是小事，最后，她果然没有说。这就是我在十分钟课间活动课的事情，每天玩一下，心情好得很。

这就是爱玩的我，爱看沈石溪动物小说的我，更是一个认认真真完成作业的我。你是个怎么样的人呢?你也和我一样爱看动物小说吧。

亲爱的__：

你好!很高兴与你写信，与你交流学习与生活。最近你很辛苦，但是你一定要坚持。最近你很不幸运，但是你要坚持梦想，坚定信念。有些事情机会难得，所以这次你必须在五一节前勇敢地去追寻梦想。尽量在工作时间里，保质保量地完成你的工作。在工作之外的时间，全身心地投入到学习中。

坚持，在你疲惫不堪的时候要坚持。坚持，在你失败的时候要坚持。坚持，在你遇到困难与阻力时要坚持。坚信，天道酬勤。坚信，好人行好运。坚信，胜利属于勤奋者。

多反思学习和总结，多和朋友交流，多花时间和功夫，把时间和精力全部投入学习中，早日实现心中梦想。

一个理想的我致于现实的我

一辆汽车，要使它开动起来，必须有发动机，燃料和人。而使自己奔跑起来也同样需要。

让自己奔跑起来，首先要有“发动机”，“发动机”就是人生的理想。古往今来，成大事立大业者，无不拥有远大的理想。周恩来在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志，成为中国历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀理想，不甘心在田地上干一辈子。“燕雀安知鸿鹄之志哉”!是他理想最好的见证。王侯将相宁有种乎!是他的不满，是他的动力，是人生的发动机。所以，我们必须要明确自己的目标，找一个合适的发动机。迷失在森林中，无论总多远，可能回到起点，甚至南辕北辙。让自己奔跑起来，首先为自己选一个合适的发动机。

让自己奔跑起来，还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎么跑?“莫等闲，白了少年头，空悲切!”这是岳飞的词句，牢记它。一个迷失在森林中的老人，即使他知道走出森林的路线。拄着拐杖，一步一踱，不会奔跑起来，实现生命的`升华!我国伟大教育家孔子说过：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”珍惜所拥有的时间，让生命的价值挥洒在自己人生跑道上。

让自己奔跑起来，需要“man”，而人最重要的是意志。还是举那个例子，在森林中，你是一个拥有走出去有理想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕!你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫!记住，最严寒的条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志，让你驰骋于人生跑道。

树立坚强意志，珍惜时间，拥有意志是自己奔跑起来。

在孩提时代我总是羡慕那些聪明的孩子，因为同样的知识他们往往用很短的时间很轻松地就能掌握，而我却往往需要用更多的时间去学习，才能赶上他们。我有时甚至抱怨：为什么我没有别人聪明呢?

同时我也羡慕那些家里有钱而且父母有文化的孩子，他们看中的名牌衣服和高档玩具父母都可以满足他们，而学习上遇到困难时也可以向父母请教，而我想要买的东西只能在商店的橱窗外看看而已。遇到难题时只有在第二天才能到学校问老师，因为我的父母都是学识不多的农民，我多么希望突然有一天一觉醒来我变成他们呀!

随着年龄的增长，我渐渐明白了，我的脑子虽然没有别的孩子聪明，但我却因此养成了勤奋的好习惯;我的家里虽然贫穷，但我却养成了勤俭节约的美德;我的父母虽然不能为我辅导功课，但我也因此养成了独立完成功课的好品质。我也明白了虽然我没有很多人优秀，但在父母的眼中，我是骄傲。此刻我已不再羡慕别人，因为别人再优秀也不可能成为自己，而我唯一能做的就是逐渐把自己变得和他们一样优秀，甚至更优秀。

造物主是多么神奇啊!他创造出的人类，是那么的奇特。每个人都是不同的、独特的，如果我们只会一味的羡慕别人，那么我们便忘记自己本身的独特性，忽略了自己存在的价值。其实每个人最应该羡慕的人都是自己。不妨想想你所拥有的许多东西是别人无法拥有的。你在朋友、亲人心中的位置也是别人所无法取代的。其实就你所羡慕的对象而言，他也并不是在所有的方面都比你优秀，正所谓“人我完人，金无足赤”。为什么不发挥自己的长处来弥补自己的短处呢?

做好自己就应该正视自己，不要刻意放大缺点而缩小自己的缺点，我们应用正常的眼光来对待自己。到时候你就会发现，原来自己的缺点并不可怕，只要稍加改正便会消失。我们还应注意到自己的优点是否发挥到极致了呢?这样的话，无论缺点再多的人也会一点点变的优秀。

做好自己，请不要一味的羡慕别人;做好自己，请不要盲目的模仿别人;做好自己，就应大胆地走自己的路。

在生活中，让自己感到骄傲的事有很多，比如，在舞蹈比赛中得了第二名，巴乌比赛中得了金奖……但是这一次，我要为自己竖起大拇指，因为我独自一个人在家，战胜了困难，克服了胆小。

有一次，爸爸、妈妈、奶奶带着弟弟有事要回老家一趟，我的心里甭提有多高兴了，终于可以想干嘛就干嘛了，现在我可以做自己喜欢做的事情了。

这时候，我拿着手机躺在妈妈屋的床上，门外不时传来“呼啦——沙沙沙”的声音，我越听越害怕，脑海里还像放电影似地出现了“白骨精”和“幽灵”的画面，吓得我手一直发抖，真想他们现在就回家!

为了不让自己害怕，我暗暗地给自己打气说：“世界上没有鬼，不用害怕!”可是心里还是有点不安。不对，门外好像有什么动静，难道是有坏人?我不禁地打了个寒战，鼓起勇气把门一开，闭上眼睛，大声吼道：“放下武器，小偷，你被抓了!”只见半天没动静，我这才慢慢地张开眼睛，原来，没有坏人，是风吹树枝的声音，虚惊一场!这下我悬着的一颗心才放了下来，又回到床上，听着“呼啦——沙沙沙“的风吹树枝声，觉得很悦耳，就像一支小夜曲，我慢慢地聆听着，等着爸爸妈妈回来。

这次我一个人在家，让我知道了，世界上没有可怕的东西，只要有勇气就能克服一切困难。

亲爱的自己：

你最近好吗?

二零一六年马上要步入十二月了，十三年前的十二月一日，你来到了这个世界，在充满新奇、不停变化的世界里生活了第十三个年头了。作为与你待在一起时间最长，最了解你的人，面对即将十三岁的你，有些话，想对你说。

从三岁到十三岁，整整十年间，你慢慢长大了，从一个什么都不懂的孩子成长为每天为未来奋斗的一员了。我知道，你不想长大，因为长大了，会失去小时候的一切;因为长大了，爸爸妈妈就老了;因为长大了，就再也回不到从前了。可是，时间的脚步从未停止过，一天又一天地向前奔赴着，不曾回头，也不曾间断过。

回想十二岁这一年的你，会发现你有多么不成熟。每天与朋友嘻嘻哈哈到处乱跑，考虑问题从不考虑周全。每一门学科的成绩如心率图一样上上下下，杂乱无章。偶尔有一天，发现自己不在状态了，头脑一热的发愤图强拼一把。而这样的发愤图强过了那仅有的三分热度时候，便飞的无影无踪，心里只剩下顺其自然。曾经发誓好好学习，不出两个星期，那对天发过的“毒誓”就像被偷走了一样，忘得一干二净。正所谓“好了伤疤忘了疼”。这般不认真的你啊，何时才能成熟，何时才能进步。

回想起十二岁这一年的你，似乎也沉稳了不少。不会再像从前那样做事急急忙忙，走路莽莽撞撞了。虽然有时也会做事不经大脑，但最起码有责任心了。不错，请你继续努力，继续保持!面对期中考试后的学习，你似乎有了新的计划，请你坚持下去，忘掉之前的三分热度，忘掉之前的马马虎虎，忘掉之前种.种的不以为然，重新开始。

回想起十二岁这一年的你，会发现你明白失与得了，懂得分享了。不再小孩子气的独自称霸。真好，终于有长大的一面了。谢谢你懂得这些，谢谢你明白人世间最基本的人情世故。请你在十三岁这一年学会谅解，学会懂得身边的人和事。

亲爱的自己，你马上就要十三岁了，祝你生日快乐!希望你能明白这封信里的每一句话。

永远的自己

未来的我：

你好!

我不知突然想到给你写信，过得开心吗?还是像以前那样没有自信吗?

开心的心情随着年龄慢慢消失是吗?是不是很多压力的感觉呢?你还记得你以前说过的话吗?你是多么成功，多么渴望自由的吗?

04~09年那个时期，你一定还记得吧?经过后，你一定在所有的方方面面都更坚强更勇敢了吧?曾经的你是多么没有自信和勇敢，每次上课你都不够勇敢举手发言，每天都是开心就笑，难过就哭。自己有想法不告诉给家人，现在的你还是一个调皮男孩吧?

还记得吗?你的最爱——篮球，你说等你长大会继续你的篮球梦，现在怎么样了?哦对了，你还说过要是没有完成就去完成公务员梦。

你说还要孝顺家人，赚了钱就给家人买套豪华别墅，做到了吗?还是以经买了，如果没有请即快买。04~09之间是他们为你操心，是他们在你身边陪伴这你，一定不要忘记。

你是个重友谊的人，那些并肩走过的朋友，能不能一一叫出他们，他们还在你的心里，还联系吗?你的朋友们还是像亲兄弟一样吗?你们一定要做一辈子的好朋友?

还有，不管有多难，一定要走完。

最后，我祝未来的我：

身体健康，万事如意。

您好，郭霖轩!那时候你一定很高，那时候你一定已经知道怎么照看弟弟了，那时候你肯定是一个拼装小达人，会平各种各样的拼装，十年后的我还有个愿望，愿望是成为一个发明拼装的小能手，把有趣的拼装分享给更多的小朋友。

十年后的我一定也会帮爸爸妈妈做更多的家务，成为爸爸妈妈的小助手，感恩爸爸妈妈的养育之恩;十年后的我也会学会骑自行车上下学了，这样爸爸妈妈就不用那么辛苦了，还想对自己说，十年后爸爸妈妈身体不好了，学会照顾他们，帮他们洗脚，做饭，帮爷爷奶奶上下楼梯，成为爷爷奶奶，爸爸妈妈心中的好孩子，来报答他们的养育之恩。十年后的我，一定也会好好学习，以最好的成绩回馈老师的教导。

郭霖轩，那就从现在开始，做到好好学习，期待十年后的自己，加油!十年后的我们再见!

未来时代的我：

你好!

我是现代世界的你。不知道你现在的生活过的怎么样了?应该找到工作了吧?小时候你的梦想实现了吗?你说过你要当一名优秀的宇航员。你放弃了你的梦想吗?我相信你一定没有放弃它。小的时候你大声朗读过，“失败乃成功之母。不经风雨，不得成功。如果放弃了自己的梦想，那连最后的希望也没有了。”

小的时候你还记得你的小朋友们吗?他们现在也该找到工作了吧。你还知道他们吗?他们过得怎么样了?你和他们有过联系吗?你们的关系还好吗?如果你和他们还有联系我真替你高兴。我非常的相信有了他们的陪伴，你会非常开心的。你的人生，我相信现在一定会非常的精彩。

未来的你是什么样子呢?我曾经无数次幻想你的样子。我相信你一定是位英俊的人。未来的你的爸爸妈妈怎么样了?我曾经无数次幻想着你的爸爸妈妈的生活情趣。他们肯定是每天过着幸福的生活。你一定是位孝顺的人，每天服侍着爸爸妈妈。

未来你的生活是怎么样的呢?你喜欢你的生活吗?我相信无论你是家财万贯还是穷困潦倒，你一定会坚持的生活下去。你是否已经改掉了你的坏习惯呢?我相信你的那些坏习惯一定会慢慢的改掉的。

未来你是否还很努力的学习?未来你看了多少本书?未来你学会了什么?未来你最擅长什么?希望未来的你能过的很好，还会学会很多本领，还会很努力的学习。好了，不多说了。

现在我想对你说最后一句：水放多了盐就会变得盐，如果不放盐就会变得淡。一位好的厨师会把一道很普通的小菜，放上各种各样的佐料，让这道普通的小菜变成一道美味的好菜。其实我们人就像一道道佐料。在美味的食物面前，佐料放多了不行，放少了不行，不放更不行。当然，在你放佐料时，你会遇到种种挫折。能把一道菜放好佐料，那么你就成功打败了这种种的挫折。就像一棵树，难免会有一些枝叉，这么多的枝叉，就像人生中的种种挫折。如果你想成功的做一棵完美的树。那么你就要消灭这些枝杈。如果成功的消灭了这些枝杈。就等于你成功消灭了人生的种种挫折。如果你失败了，那么请你不要灰心。一定要继续努力消灭这些枝叉。就像这几句名言：失败乃成功之母，不经历风雨，不见得彩虹。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都坚守，我一直在你左右……”，这首歌的歌词一直徘徊在我的耳边，使我想起了最近科学张老师让我们做一个沉浮自如的“沉浮子”这一件事情。 "The sun is always after the wind and rain, please believe that there are rainbow, storms and rain, I have been around you ...", the lyrics of this song have been hovering in the lyrics of the song, the lyrics of this song have been hovering in the lyrics of the song,In my ear, I reminded me of the recent "ups and downs" that Teacher Zhang, science, let us make a cautious "ups and downs".

记得那天下午，张老师布置了这个回家作业，回到家里，做完其它事情，我迫不及待地开始准备材料。“可塑橡皮、笔套、水、矿泉水瓶，好，准备齐了。

”我不停地自言自语道。我不慌不忙地先把可塑橡皮弄成圆形塞到笔套上，再把水灌到矿泉水瓶的四分之三，然后把笔套连同可塑橡皮一同轻轻地放入水中。麻烦立刻就来了，还没等我盖上瓶盖，本来应该要浮起来的笔套，现在却沉了下去。“咦，这是怎么回事?

”我疑惑地翻着科学书。“可能是我把可塑橡皮搓得太大了吧?”我猜测道。我费了九牛二虎之力把它拿出来，把它擦干，又把它捏捏小，重新塞到笔套上放入水中，还好这次没有沉下去。我心里暗暗想道。我拧紧瓶盖，在瓶子中间使出吃奶的劲儿用力一捏，笔套不仅没有沉下去，反而浮了上来。

我皱了皱眉头，心想，怎么搞的，我明明是按科学书上写的内容来做的，怎么还不成功，难道是科学书写错了?那我再看看，想到这里，我又仔仔细细地读了一遍，原来是这里出错了，只要装三分之一的水就可以了，还要在水瓶中的水上捏，才能做成真正的“沉浮子”。

我恍然大悟，又兴致勃勃地开始做了起来。我按照科学书上写的，先倒掉了一点水，再在水面上的那个部位，用力一捏，“啊哈，总算沉了下去!”我兴奋地叫了一声。我把手一松，笔套晃晃悠悠像只企鹅一样摇摇摆摆地浮了上来。我怕以后几次又不行了，以重复做了几次，都可以沉下去又浮上来。“太好了!成功了!我自己可以做了!”我兴奋得手舞足蹈，怎么停也停不下来，爸爸妈妈也在旁边看着这一结果，向我竖起了大拇指。

现在我明白了，只要功夫深，铁杵麿成针的深刻含意了。只要你努力了，那么，阳光就在你的前方。

十八岁是什么时候呢，我得想一想算一年，二零__年我二十八岁，十八岁那年是二零__年，那时我大一。

十八岁那年我大一，在父母的护送下踏入大学，

十八岁那年并不如意，该死的高考后成绩平平，

十八岁那年没有像想象的一样离开云南，去北京看奥运，

十八岁那年我似乎很清楚自己将来的路该怎么走，但其实都是，路越走越歪，再到后面只是被命运拖着走，都没躲个懒停下来回头看看，也许就不会画那么多圈。

十八岁那年依旧一个人独来独往，总在食堂冷清下来后才去吃饭，常常一个人走很长很长的路，没有目的地，精疲力竭的回来似乎会好很多，

十八岁那年我参加各种活动比赛，乐此不疲。

十八岁那年我在大教室里听着马克思发呆，熙熙攘攘，

十八岁那年我从图书馆借了很多书，读了很多书，现在能回忆个大概的却不多。

十八岁那年满校园的撒狗粮我却像人到暮年一样无动以衷，

十八岁那年。

十八岁那年我不清楚自己一定会干什么，但很明白肯定不会干什么，不会去当老师，不会去卖东西。这是一个莫大的乌龙，毕业后我先去卖车然后当老师直到现在。书桌下摞着一大摞教案。

十八岁那年我甚至没想过要谈恋爱，而现在，在敲这些字的时候孩子刚睡下，我一面敲一面竖着耳朵，生怕她半夜惊醒。

十八岁那年我会有担心将来的自己生活得不自由窘迫，但现在，我的确生活的不自由拘谨。

十八岁那年我浑浑噩噩，现在的我战战兢兢，再一个十年的又会怎样。

现在的我想对十八岁的我说，

你永远狗改不了，十八岁时埋怨高中三年不知变通，钻死胡同;二十八岁时埋怨十八岁时幼稚无知，倘若十八岁的我知道二十八岁的我是这个鸟样，应该会懊悔自责，早TM应该自由放荡，白白辜负了大好时光，浪费时间等同自杀，我拿到抹脖子抹了四五年。

唠唠叨叨这么些，倘若你问我假如再走一次十八岁，你会怎么走;我仔细想了想，也许还那鸟样。

十八岁的自己如果你能看见，就当个餐后水果，一笑置之，不要介怀。

未来的米洋钰：

你好!

20__年冬天的一个夜晚，我提起笔，怀着复杂的心情给你写了这封信。此刻的你应该是一个高大上的帅小伙了吧?你还记得我吗?我是小时候的你呀!

此刻的你应该成为一名机械师了吧?你现在正在发明什么机器人来帮助人类、造福社会?你是否觉得这是一个非常有意义的工作?如果答案是肯定的，那么恭喜你，你没有辜负我对你的期望。我现在的努力也没有付诸东流。如果没有如愿以偿也不要气馁，因为生活不是单行线，一条路走不通，我们能够转弯。

你现在还在坚持画画吗?走过世界的哪些角落?我曾经有一个伟大的梦想，用画笔和镜头记录这个美丽而复杂的世界。神秘的宇宙、别样的风景、特色的民俗风情是否都被你一一记录?你一定为自己的摄影画展做好了充足的准备吧?

你现在一定在另一个城市生活吧?和爸爸妈妈分开是否能把自己照顾得很好?现在的我还是有点依赖他们。妈妈对我的学习很唠叨，你一定很清静，不会再听到这些烦恼的唠叨了吧?现在除了工作，他们一直陪在我身边。你没有陪在他们身边，他们一定觉得很孤独，记得要经常给他们打电话，常回家看看。爸爸妈妈的头发是不是都白了?皱纹也变深了?现在他们无微不至地照顾我，你也要尽心尽力地照顾他们。

未来的你到底是怎样的?我充满好奇，依然有很多话想对你说，有很多问题想问你，然而笔难尽于言。希望你已经实现了我现在所有的理想，希望你身体健康，生活一帆顺意。

此致

敬礼!

现在的你

20__年11月8日

我走到镜子前面，看看镜子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他对我说：“你好，我叫延立敏。”一双水汪汪的眼睛，两条眉毛乌黑，一个不高不低的鼻子下面是一张樱桃小嘴，笑一笑，两排美中不足的牙齿站在嘴巴里。一张瓜子脸后面扎着一只马尾辫。中等身材，体形瘦瘦的，让人觉得弱不禁风。这就是我——一个开朗、乐观的女孩子。我喜欢旅行，从小就幻想能到威尼斯玩一玩。

有人说，人最大的敌人是自己；而我要说，人最好的朋友是自己。有人说，人最有力的竞争对手是自己；而我要说，人最好的合作伙伴是自己。有的`人捶胸顿足地埋怨上天让自己怀才不遇，而我要为自己当一次伯乐。因为，我了解自己。

才学着说话，坐在床上闲着无聊，便拿起笔乱画。不经意间，竟一口气从1写到了100。那张嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸，生气时，噘起嘴能挂住一把小茶壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣大止，有时却能让人大笑不已，哭笑不得。那年，我才2岁。

我这个人不仅感情丰富，还也很爱动。一有空，我便拿出铅笔在美术本上勾勾画画，画熟了，便三笔两笔地画出一只小狗或树木之类的东西。画厌了，又不知从哪拿来的一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。我对未来初中的生活充满了期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。

亲爱的自己：

近年来，你好吗?自从你出生以来，我就一直跟着你，因为我就是你的——影子。

在学校里，你是一个爱劳动的学生，也是老师的小助手;而在家里，你却是衣来伸手，饭来张口。

学校里，你十分勤劳。每次大扫除时，你都会积极参与，并且将老师交代的任务完成得很好。当然了，在班级中，只要一有同学需要帮助，你都会伸出友善的手第一个冲去帮助他的人。

而在家里的你，却跟在学校的你截然相反!家里，你只要一跟妈妈说声我饿了，我饿了!过了一会儿，一碗热气腾腾的面条会立马出现在你眼前。可你是否曾想过，有时在冬天的夜晚里妈妈在为你煮面条时，那是只穿了一件薄薄的衣服，你却穿着温暖的睡衣，坐在电视前看节目，你可曾想过为妈妈披上一件大衣呢?不，你没有!

当爸爸赤脚坐在电脑桌前时，不管多么寒冷，不管多么痛苦，他还是坚持为你打字，而这时的你却躲在暖和的被子里看书，你可曾想过为辛苦的爸爸送上一双温暖的棉拖鞋呢?不，你没有。

你在学校是个小助手，但在家里的你却大变样，就像条小懒虫整天蜷缩在父母的怀抱里。希望你在家里也可以成为一个好内助。

写信人：

日期：

未来的我：

你好!我的朋友。

时间过得好快，距离那个记忆里永恒的夏天已经很远了，但是昨日校园里每一件美好的、快乐的事还是历历在目。我很想见你，很想知道现在的你的模样。

现在的你，应该是健康的吧?还记得刚入大学的时候，爸爸提着行李送你到车站，没有多说什么，对于即将开始的大学只有简简单单的两个祝愿，一是“身体健康”，二是“找到自己喜欢的方向”。人人都说，“没有熬夜复习过的期末就不是大学的期末”，是的，在大学四年里我也曾为了学业和一些工作熬夜复习，这是一种很新奇的体验，但是忙碌过后，适当给身体放个假，无论什么时候一定要爱护自己，经常锻炼，保持身材，不要为了一点烦心事而暴饮暴食、消费身体，将生活过得简单、规律而又精彩，我想你一定是这样的。永远珍惜自己，因为世界无奇不有，你却只有一个。

现在的你，应该是继续奋斗着吧?大学的时候，从学业到工作，你投入进去并努力达到最好，这样的你真的让我很欣赏，也许有的时候会遇到困难、挫折，甚至会感到难过、丧气，但是风雨之后，能重新站起来，这就是成长，我想现在的你也是不断拼搏、不断经历，做好每一件力所能及的事，但是我也想给你一个小小的建议，人的精力不是无限的，学会更高效地处理事情以及拥有良好的团队合作能力能让你空出更多的时间提升自我，也许积极真的是一种人生态度或者习惯，当你习惯了用积极去面对生活中的一切，哪怕是困难险阻，也不会退缩!

现在的你，应该还有梦想吧?从大学开始就在思考的一个问题——未来会做什么?还记得大三暑假那一年去康奈尔大学短期访学，那里美好的风景和善良的人们让人难以忘记，里面有一位年轻教授说过的话你应该永远不会忘吧?那就是“追逐热爱”。当人从事自己喜欢的事业的时候，他永远不会觉得疲累，因为他只感受到了喜悦和满足。在大学的实验室经历中，你看到了自己热爱的方向，并且成功地在向这个方向发展，现在的你应该在这条道路上发光、发热，永远秉承母着校“诚朴勤仁”的校训，努力地奋进、勇敢前行!这就是我想看到的、希望的你的样子。

我永远相信你，我的朋友!

你自己

年月日

缘暧，一个可爱的女生，有着梦境一般闪烁的眼睛，薄薄的嘴唇，高挺的鼻梁，她什么都很好，可就是脾气太任性。当然，缘暧找来了很多追随的人，但其中没有一个吸引他的男生，缘暧还是一样，大小姐脾气，从来不曾为谁改变。

渐渐的，缘暧被学校里一个比自己高三年级的学长吸引了，她想追他，可是她放不下所谓的面子，她想去吸引那个男生，她渐渐靠近他，果然，慢慢的，学长注意到了她并疯狂的爱上她，那个学长给她写了一封情书，很简单的三个字，我爱你。

但就这样简简单单的三个字足以让缘暧有接受他的理由。

他们恋爱了。

可是，缘暧还是一次次的用她针锋相对的作风伤害到了他，但他，只是像哥哥一样，包容着她，守候着她；不曾生气，不曾抱怨。直到有一天，缘暧被社会上总徘徊在他们学校的不良少年看上了，缘暧足可以离他们远点，可是，她没有，她更频繁的出现在学校门口，她嘲笑他们，说他们癞蛤蟆想吃甜鹅肉，于是，缘暧惹恼了他们，他们扬言要将缘暧打得再也不能来学校。

他不知道发生了什么事，他只知道要保护他的女人！他静静的还是静静的，留在她身边，守护她。可是缘暧太自以为是，她对他说：对不起，请你不要总在我身边，让那些人觉得我怕他们，我什么都不怕！

她把他推开，可是，他，依旧执着的守在她身边，只是换了种方式——在她看不到的地方。

她身边没了他的陪伴，那些人更加张扬了，有一天，学校刚上完晚课，缘暧走出学校，就被那群人围住了——她着实吓了一跳。那些丑恶的嘴脸一点点的逼近，她怕了，她大叫~~~这时候，一个熟悉的身影出现——他。

当然，以寡敌众的结果不用我说，他倒在地上，他们又向她逼近了，手中出现一把刀子，最后一秒，他使出最后的力量站起身来，替她——他爱的人挡了那一道~~~可那一刀，在胸口上~~~

他死了，因为缘暧的任性，一个伤感的爱情到此结束，所以啊，如果真的爱他/她，为你的爱人改变一下自己吧，因为彼此相爱...... 然而，我要说得是——所谓爱的人，不光是情人，还是亲人，家人，以及所有爱你的人！试着去改变，对你只是轻微的变化，但是对他们，是无比的欣慰～～～

我叫王彤旭，是个小姑娘，今年9岁。在深圳市育才二小上四年级，家住翠薇园小区。

我长着小小的眼睛，小小的鼻子、小小的嘴巴和大大的耳朵。我的眼睛旁边还有两颗一大一小的痣。我很沉着，我觉得如果事情特别简单，你不沉着去做，也有可能出错;如果事情特别困难，你沉着应对，有可能做对了。沉着是我的特点。

清晨，我早早地来到学校，一天就开始忙碌起来了。作为语文学习委员的我就要带着同学们早读。上课时，一丝不苟地听课，眼睛时刻看着老师的一举一动，耳朵时刻听老师说的话，我坐姿端正，积极回答老师提的问题，然后把重点都记在书上，复习起来就很方便了。我不是没有开过小差，偶尔会说小话。我还有提前预习的习惯。这样在家学一遍，上课老师又讲一遍，所以我的学习成绩都在90分以上。另外，老师布置给我的任务，我特别珍惜，每次都很努力地完成，我觉得帮老师做事情时的感觉太快乐了!

下课后，因为我平时学习好，又乐于助人，所以同学们都很爱找我玩儿，还给我起了一个绰号：王饱。我最要好的朋友就是陈润仪、李晓茹了!我们仨总是形影不离，每当下课都在一起玩儿游戏，一起聊天，一起讨论学习时遇到的疑问，别提有多快乐了!

在学校我很遵守纪律，偶尔上课时老师还没进教室，教室里就吵吵闹闹的，同学们不是在打闹就是在说话，可是我在这时候就读读书或背诗，不受他们的影响。因为我不喜欢教室里太吵闹，老师来了后又要批评我们纪律不好，又打乱了想读书的兴致。

在家里，我是一个好孩子。每天按时完成老师布置的家庭作业，要是一个作业没有完成，或者明天上学要带的书找不着，我打死都不睡觉。有时候还给爸妈揉肩，偶尔拖地、叠衣服、做饭。我很关心爸妈的身体，秋天天气慢慢变冷，假如还看到爸妈盖薄薄的被子，我就会仔细地挑一个适合的被子给他们盖。这时，爸妈就会乐得合不拢嘴。

我有很多爱好，像现在我就在学钢琴、乒乓球，妈妈还想给我报一个美术。平时我喜欢看电影、漂流、看海、玩儿······唉!多得数不胜数!

总之，我是一个人见人爱的好孩子!

我们每个人都在成长着，而这成长的途中会有许多坎坷，许多欢乐，更会有许多付出与收获。而想要收获成功，就必须先付出努力。但有时，一步走错，就会步步错，无论你再怎样努力，一时也弥补不了落下的步伐。比如，我的小学生涯就是如此。

从幼儿园到一年级，朦朦胧胧中开始走上求学之路。自然能够接受大量的新学识，人人成绩都不相上下。到了二年级，有人对学习开始了厌恶情绪，再加上知识点渐增的难度，有的人成绩就开始渐渐下滑，但我仍然保持在前三的位置上“屹立不倒”。三年级，同学们的成绩差距更拉大了，我自然也受到了影响，可还没跌出五名以外。所以，一年级到三年级我得学习标兵的次数几乎等于考试次数，从没让父母失望过。

可到了四年级，重新分班让我和朋友分开后，我的语文成绩便开始了一路下滑的状态。四年级第一次下了90分，自信心直接就被打垮了。到了五年级，一次考试甚至降到了60几分，简直让全家炸开了锅……我痛定思痛，决心要把语文成绩赶上来。报班学习，自己也用心很多，一点一点往上赶。还好，76、89……终于，在这次考试上语文又考到了90分以上！我又得到了了久违的学习标兵！

功夫不负有心人，以后我要继续努力，争取考上好中学。

欣然同学：

你好!

寒假过得开心吗?我是你最亲密的朋友小欣，我与你同吃同住，亲密无间。虽然我们关系很好，但我们从来没有真正聊过天。今天，我给你写信是为了和你聊聊，让你改正身上的缺点，成为我心目中的偶像。

我记得你以前是个书写很工整的小学生。每次写作业，书写都非常工整，在书法班里深受老师和同学们表扬。还记得上次吗?你写的书法比赛纸被妈妈给撕了，你很想哭。我认为你的确没有写好，但我忍着不说出来，怕你冲我大发雷霆。后来我想了想，为了帮助你还是给说出来好。我把它和以前的那些作品对比以后发现，它们的差距确实非常大，你没有进步反而退步了，从字迹上看得出来，你写得很匆忙，本来应该写好，结果却写得很粗糙。欣然，我认为你出现这种情况是因为你写字时就想着去打游戏机了。我跟你说：“你只要把打游戏的劲儿用在书写上，就可以写出更好的作品”。

如果你再这样书写不工整的话，你以后可能连自己都不知道你会越写越差，你应该像以前一样认真书写。你只要改正贪玩的毛病，一定会再次写出好作品。好吧，时间不早了，就写到这里吧!

祝你开心快乐，学习更上一层楼!

你最亲密的好朋友__

某个周六，在市区某所小学就读四年级的一亲戚的孩子，拿着作文题《平凡的感动》让我指导。我告诉他，生活就是作文，只要把发生在自己生活中的他认为令人感动又平凡的事写下来，尽管在别人眼里是不起眼的，写出自己的真实感情就是好文章了。他问我是否可以以母爱为题材，我欣然赞同。

翌日，孩子忧心地打电话给我，说他的作文没有得“优”，而且要重写。问其原因，他说老师叫他别写“母爱”，要写清洁工，只要写了清洁工基本上就能得“优”。听着他掷地有声的话语，我一时语塞。

纵观当前的作文教学，老师们总喜欢把一些莫名其妙的“写作原则”、条条框框和自以为科学实际上臆想的“训练系列”，以及陈腐而又花哨的“写作技巧”灌输给学生，然后去束缚他们的手脚、嘴巴和大脑，从而使学生的作文失落了个性。于是，学生写的文章千篇一律，他们对本应抒发情感的作文也散失了兴趣。我们的作文教学也因此高耗低效。

殊不知，作文本身就是学生个性化的行为，任何一篇文章都是他们对生活的独特感受，因而，作文教学的第一原则便是：想什么就能说什么，说什么就能写什么。《语文课程标准》强调“要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，“为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”成年人有生命的感受和视角，孩子从自身的角度出发，也有他们对生命的理解和认识，这种认识往往是不同于我们成人的体验，那是孩子的生活，孩子的理解和感受，他们有权力表达。如果我们不允许学生以自我表达的方式，而要求他们去写一些人云亦云，按照老师的喜好和要求说话，久而久之，他们便丢失了自己的个性，甚至丢了自己活泼的心情和感觉，成为一个“失魂落魄”的人，远远背离了教育的宗旨。

诺贝尔文学奖获得者捷克诗人塞弗尔特说：“我为能够感到自由而写作。”是啊，教师要放飞学生，放飞作文，让学生大胆想像，自由表达，没有任何束缚，敞开心扉，畅所欲言，从作文的写作内容、表达形式到命题策略、评价方式等处处尊重学生的选择。

据报载，美国一位教师出了一道作文题，说是树林中发现了一个蛋，让学生推测这蛋的来历和它是什么蛋。其中一个学生这样想像：他把这个蛋拿回家孵，结果孵出了一位美国总统。因为他的文章极富创造性的想像，而被许多报刊发表且获了奖。这样的学生我们身边肯定也有，对于他们的别出心裁、新颖独特，我们要大加赞赏，即使是不太合理或十分幼稚，也不要轻易否定，而要努力保护他们的创造意识，从而激发潜在的创造能力。

最后，我想借此对本文开头提到的那位老师说，教师的职责不在于规范学生的写作“范式”，向学生大量灌输，而在于使学生充分发挥自己的才智和能力，畅谈个性化的认识感悟，写出儿童独有的天真质朴。