生活中的启示初二作文【经典20篇】

我的暑假生活像一座七彩桥，丰富多彩……现在就由我为你讲一讲暑假发生的趣事吧！ My summer vacation is like a colorful bridge, colorful ... Now let me talk about the fun things that happened in summer vacation!

暑假到了，妈妈让我学游泳，我想着能像小鱼一样在清凉的水中自由自在地嬉戏就答应了。

我和妈妈来到游泳馆里，游泳馆里真热闹！有好多人在游泳馆里学游泳呢！于是，我就穿好泳衣，下了游泳池。水可真冰呀！冻得我像进入了冰箱一样。

开始游泳了，老师先教我们蛙泳，先划手，再蹬腿。到我游了，我手一划脚一蹬，却怎么都不前进，反而像个石头一样直往下沉。这可把我急坏了。我像只泄了气的皮球一样，一点也不想动了。这时候，老师对我说：“放轻松一些，不要泄气。”接着便耐心地给我做示范，我照着老师的动作做，果然好多了。

经过两个星期的练习，我终于在暑假学会了游泳。游泳让我懂得了“坚持不懈，不能半途而废”的道理。

生活是多姿多彩的，可以说大多数人在留心观察生活中受益匪浅，因为我们在生活中，或多或少地得到了源于生活的启示，因此改变了自己的人生。

——题记

有一次，我一个人漫步在公园中，忽见一人左手拿铲子，右手提篮子，看样子是到公园里挖竹笋的，可他的篮子里空空如也，看样子一无所获。可令人惊奇的是，他的脸上却洋溢着微笑，像是什么也没有发生一样。我不解地问他：“你辛劳了几个小时，却一无所获，这是为何？”那人回答说：“我觉得我挖竹笋没有找对地方，然后挖竹笋的方法也不对，所以没有挖到。虽然在物质方面一无所获，但学到了关于挖竹笋的知识呀，说不定下次就能挖到很多了，我有什么理由不高兴呢？”说完便微笑着走了。多么精彩的人生哲理啊！我恍然大悟。从那时起，我改变了原来的看法，我认识到：物质收获固然重要，然而最重要的是要得到精神的满足。

还有一次，我去赏莲，在池塘中看见一朵脏脏的小花苞，似一个在泥上乱蹦的小孩。我觉得此时的莲花很丑，但雨来了，把荷花身上的污泥洗掉了，只见荷花开放了，那花瓣是那么白，显得那么纯洁，我不禁想起《爱莲说》里的一句话：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

曾经对于别人的无礼谩骂或指点，我会据理力争，争得面红耳赤。但现在，我才发现，我可以将别人的谩骂当作沙子，轻轻地抹去，便很快释怀了。走自己的路，让别人说去吧！重要的是活出自我，何必又在乎旁人的看法呢？

生活中难道不也是一样的吗？面对困难，要坚强；面对成功，要冷静；面对选择，要果断；面对生活，就要活出属于自己的精彩！

生活中，有许多事都会给我启示。它们像一个记录册一一记录了这个启示：“团结一心，万事能成！”

那是一个风和日丽的下午，我放学回到家里，感觉肚子有点儿饿，于是拿了块面包坐在凳子上吃了起来。

过一会儿，我才发现我撒了一地的面包渣。又过了一会儿，有一群蚂蚁过来了。我看它们的样子，心想它们一定有所企图。果不其然，我发现撒了一地的面包渣逐渐变少了，原来被那群蚂蚁搬走了。它们分工明确，个头小的搬极小的面包渣，个头大的搬偏大的面包渣。又过了几分钟，小的面包渣几乎都搬完了。可是，还有一块最大的面包渣，怎么办呢？只见它们齐心协力，终于把那块面包渣搬走了。

这个现象告诉我们：很多事情都是需要团结一心才能完成的。

这让我想起上星期我们学校举行的拔河比赛，我们和五（2）班拔，第一局我们胜的很轻松，很顺利。可是到了第二局，我们赢得就费劲多了。但是最后，还是我们班赢了。如果不是我们班选手齐心协力，哪来的第一名呢？

所以，生活中如果遇到难题，往往需要很多人共同努力才能完成哦！

有人曾经嘲笑孔子推崇礼乐，到处游说，却到处碰壁。有人曾经羡慕庄子那“庄生晓梦迷蝴蝶”的逍遥，吟育着“道可道非常道”是何等的潇洒。

但孔子却生活殷实，桃李满天下，并影响了中国几千年的历史;庄子却生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遥而生活并不逍遥。我们并不反对淡泊名利的的人生态度。但我们反对消极的人生态度。

淡泊名利让我们不被名利所累，但消极的人生态度却会让我们碌碌无为地在人间走一圈，这就失去了人生的意义。

于是，我们推崇的是一种积极的人生态度。

苏东坡说“同间之明月，水上之清风”是“造物之无尽藏，可以随意享用。但造物所藏之外，还是世人所造之物。我们现在有宝马香车，亭台楼阁，闲来丝竹在耳，衣缤纷之衣，食五香之食，这是劳动人民辛苦了几千年才积累起来的。如果远古人民就消极面对洪水猛兽，天雷地火，我们现在恐怕连刀耕火种都谈不上。也许还是衣不蔽体，受苦受难。但人的本性中有一种征服欲望，于是人们有了积极的入世态度，正如毛泽东所说的“与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷。”于是我们有钻木取火，仓颉造成字。哥伦布发现美洲，阿波罗登上月球。生活正在人们积极的态度面前慢慢臣服，慢慢进步。

杨绛曾说过：“卑微是一件隐身衣，让人家视而不见，见而不睹。”但如果你消极地面对。像一颗沙子一样埋没于撒哈拉。“这样活一辈子，不是虽生犹死吗?”只要你有积极的心态，有勇气去扼住命运的喉咙，不要让时间从你身边无情地溜走，不要让生命在无味的呻吟中消亡，乘风破浪，直挂云帆，你会让生活变得更加精彩，让生活少一分遗憾。“他年我若为青帝，报与桃花一处开”黄巢从一个盐贩的苦难中走出来，成就了帝王之梦。“十年寒窗无人识，一朝成名天下知”，苏秦用激情书写了六国宰相的传奇，而那些消极之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰;我所游兮，鸿蒙太空。吾谁与归?吾谁与逝?”在历史的长河中“一江春水向东流”，留下“遮不住青山隐隐，流不断流水悠悠”的遗憾。也许，根本就没有留下任何东西。

世上本没有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一条路，就得走出一条路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有积极的态度。

我的座右铭是：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话的意思是宝剑的锐利需要经过反复的磨砺，梅花的清香是经历了严冬的考验才释放出来的。人要成才，事要成功，都得付出努力和代价，只要肯付出，万事都能成功。

记得那是一个寒假，我野心勃勃地拿来了一张《献给爱丽丝》的曲谱，想用钢琴将它美妙的旋律弹凑出来。可是，刚弹了几个音，我就惊呆了，原本应该柔和、轻快的曲子，让我弹得沉闷、笨重，断断续续的，好像是老鼠咬破竹筒般。“天啊!这……这这……这么美妙的名曲竟然败在我的手下，好歹我也学了多年的钢琴了，却弹得如此不堪入耳。也许没有学过钢琴的人是无法理解我此时的心情的，当心中音乐天堂骤然间变成地狱时，愤怒与悲哀往往是难以抑制的。我开始对钢琴拳打脚踢，双手重重敲打着无辜的琴键，乐谱也被我乱翻一通，甚至想把乐谱撕个粉碎。整整一个上午，我一直对着钢琴和乐谱发呆、生气。这时，我的脑海会闪过一个念头：放弃吧，不要学了。但是每当这个想法一出现，那溪水般美妙的音乐又时不时的从我耳边晌起，我摸了摸这架既漂亮又高贵的三脚钢琴，总有那么多的不舍。

最终，我又经历了一场“人琴大战”，在学与不学间挣扎，我终究还是坚持下来了。即然选择了坚持，我便开始调整了自己的心态，经过无数次的练习与纠正，整首曲渐渐变得流畅起来，似乎有那么一点儿动听。到了假期结束之时，我终于学会并学好了这支曲子。我带着成功者的喜悦，倾听自己的演奏：柔和和轻快的声音，此起彼伏的键盘，那一个个跳动的音符从我指尖跃过，我竞被自己的琴声深深地陶醉了……

那些至善至美的甘甜，若不用坚强战胜，怎么会拥有?那些成功的喜悦，若不经风霜的考验，怎么能感受?生活其实就是这么平淡而真实，正如名言“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”所说的，这不也是平凡生活中苦尽甘来的一份幸福吗?我多么希望在今后的学习和生活中，一直都能拥有宝剑和梅花的品质，凡事都能坚持不懈，并取得最后的胜利。

有梦想就立刻行动吧，因为现在过得每一天，都是青春里最年轻，最有朝气的一天。这周过得很愉悦，很无奈，很值得反思。

这次的月考成绩，让我感触颇深。月考是什么？月考是最好的查漏补缺的手段，是对最近一个月学习状态的一次最佳反馈，是对意志力的一次磨炼。因此要重视所有考试，它们是我们的老师，是无声的，陪伴我们一生的老师。

言归正传，说真的，这次考试我并不是十分满意，我的水平并不是班级第8这个名次，但为什么我只能取得这个结果呢？我没有重视！我并没有放在心上！这次失误虽然只是我生命中的一个小小的拐角，一颗石子，但是这也警醒了我，态度决定一切，态度不端正，基础再好，智商再高，脑子转的再快，做出来的成果并不会好到哪里去。反而会让自己失落。

这次我最失望的物理，这些题目我不会吗？我没做过吗？是因为考了一次100就骄傲了吗？答案是：不是。但为什么连均分都没达到呢？看题太快，忽略关键词，下笔太快，不经大脑思考就胡乱填下答案，写完后也没有及时检查，总是自认为自己写的答案都是正确答案，查也查不出什么错误，就这样错失了一个上分的机会，浪费了7分。

英语也发生了失误，虽说主观部分做的挺好，但是有的语法还没真正掌握，语言点没有及时复习，在选择部分失分较多。上小爵爷时并没有认真听讲，做题时考到就方寸大乱，特别棘手。

语文最主要的还是字迹问题，拱手送出1分，虽然老师，父母经常督促我，但我还是屡教不改，这次尝到了苦头，下定决心把字写端正，不求有多好，只要清晰，端正。阅读想到就写，体会作者当时的情感，答题标准。

数学考得还算满意，只要仔细读题，放慢做题速度，我还是能做好的，但还是要及时做培优题，课外题。

最痛苦的不是失败的泪水，而是不曾尽力的懊悔。别让明天的你，讨厌今天的自己。

生活，宛如一部情节坎坷的电影，一个个精彩的小片段便组成了千姿百态的生活，而“电影”又是生活的凝练，它使我受到启示，受到教育，我热爱生活，生活中遇到挫折，我就想起生活的小片段。

生活给我带来了怎样道德做人的质，我是从这件事理解了道德行为：有一次我在马路边走着，走到红绿灯时，正巧碰上红灯，这时我看见有几个人横穿马路，我想他们为什么要走呢？现在是红灯呀？这样会交通堵塞的，我迷惑不解。

这件事虽然很小，但生活中常常都会发生，如果稍不留意，就会导致发生危险。所以，过马路应遵守交通规则，既是赶时间。红灯就像诱惑人的事物一样，它可能在你不留意的情况下诱惑你，这时就是展现你道德的地方，所以不管在什么情况下都应该记住“道德”二字。

如今，随着科技的迅猛发展，我们的生活逐渐信息碎片化，比如碎片化的购物，碎片化的阅读，碎片化的记录……以前，可能记录什么只需要一支笔和一张纸，可现在有了手机和电脑，人们开始使用这种新的方式来记录；可以在手机上随意购物，不仅秒杀成功，并且有快递人员帮助送到家门口……这些都是碎片化的生活给我们带来的便捷。

然而，因为这个碎片化的生活，有些人过于贪婪利用科技来做一些不务正业的事情，我们身边随处可见这样的人。比如在网吧里，有一群年轻人，本来应好好工作，在社会上努力打拼，但他们不务正业，眼中只有手机和电脑，无论干什么，手机从不离手；一些大人们也整天拿着手机，可能有些在看微信和QQ，还有的竟然和别人搓起了麻将游戏，所以影响了家庭氛围；还有一些孩子们，本应该充满着童心和童趣，可因为电子游戏的出现，使他们变得着迷于游戏、贪婪……

因为碎片化的生活，我们身边的人有了很大的改变。

大家可以观察自己周围的亲戚们、朋友们和家人，他们拿着手机究竟在干些什么？是真的用手机或电脑在办公吗？还是用在能派上用处的地方？

不！不是！他们并没有把手机和电脑或其它高科技产品用在正确的地方，而是借着“办公”为无耻的借口在不正确地使用这些高科技产品罢了，用手机上的软件做了他们原本不该做的事。

因为碎片化的生活，多少人为此着迷、沉沦，又有多少人伤心、绝望。

这些年，跟手机和电脑游戏的新闻越来越多，越来越频繁，大多数都是和中小学生有关，因为沉迷于王者游戏，就拿钱去充值，一步错、步步错，有的还为此付出了血的代价。就在去年，新闻报道说一个九岁的孩子因父母不同意他玩游戏而跳楼自杀，这是何等的愚蠢和不值！

由此，脆片化的生活既给我们带来了众多好处，同时也给我们制造了许多麻烦，我提倡所有人应有效利用脆片化生活，取之精华，去之腐朽，在繁忙工作和学习之余，我们可以和爷爷奶奶下下棋、说说话，也可以参加一些公益活动，在有限的生命里奉献自己无限光芒和力量，这就是催片化生活给我的启示。

我的课余生活丰富多彩,有打电脑、有游泳，其中我最喜欢的是去旅游。

假日里，我们5点钟坐车去机场坐飞机。我们通过全身检查，坐上了飞机，忽然，广播说了一段话。它说：“亲爱的旅客，我们的飞机即将起飞，请关掉电子设备。” 飞机走在跑道上，准备起飞。嗖，飞机冲向蓝天，我超高兴。我看到天空下面的小河、小溪、楼房。。。。。我看了一会儿，忽然，我看到下面一片蓝色。哦，原来下面是海洋。我想：“我们该到了海南岛了”。地面离我们越来越近，飞机正在降落。我们下了飞机，坐上了汽车去了天涯海角，天涯海角的风景真美啊！沙滩上有许多美丽的贝壳，有无边无际的大海。我们在海边捡贝壳，捡了各种各样的贝壳，看完了海景我们去吃自助餐。那里有鱼、有菜、有西瓜。。。。。。吃完饭，我们去捉寄居蟹。那里的寄居蟹可真多，我们还捉了一只小螃蟹。

我们满载而归，瓶子里装的全部都是寄居蟹，我开心极了。

[我的课余生活的初二作文

周末，我猫着身子蹑手蹑脚地潜上楼，平日三步两步就能解决的楼梯似乎变得那么长。终于，我见到了久违的朋友，我情不自禁地轻声唱着“久违的朋友现在还好吗”搬来椅子与电视促膝而坐。于是，我与小叮当漫游地下王国，与哈利波特跨上笤帚飞上云端，与she。一起激情ok，忘情歌唱……忽听楼下车声一响，老妈归也。唉！我不得不恋恋不舍地告别电视：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别watchtv的风采……悄悄是离别的必然，脚步声也应该是沉默……

时不时，我也会偷偷与小说约会。左手干吃面，右手小说书，咀嚼声，翻书声，赞叹声，声声渐起。我与格列弗一起出海，与鲁滨逊一起飘流，与杜丽娘一同叹息，与林妹妹一同洒泪……可每每这时，书桌上的几何物理却连连向我招手，深情歌唱：“对面的女孩看过来，看过来，没有我的陪伴，你的将来怎么办，怎么办……”无奈，我只得忍痛告别我的最爱。

最多时间是与习题相伴。可我又常常“误入难题深处”，摇着“桨”，想渡过“题海”，但又弄得“满头迷雾”，无奈不知归路。正欲罢手，易安女士怒目而斥：“其实不会无路，只是懒虫无数，见题就犯模糊，考试方知求助……”唉！极是！极是！彭端淑不是也说吗？“作业有难异乎？为之，则难者亦易也；不为，则易者亦难也……”于是，我便不顾眼皮打架，头皮发麻，争渡，争渡，渡到题海难处，果然，欢乐来了无数。

走进初二，方知孰乐为真乐。于是，“舍鱼而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，初三之乐，皆寄托于此。

生活中的学问就像满天的星星，但是它也需要你去领悟其中的道理。今天就让我给你讲一讲吧。

在一个星期天的下午，我写完作业，这时我看见妈妈正在一旁打扫卫生，我想妈妈平时总是一个人扫地拖地，不如我帮妈妈打扫打扫吧。

我来到茶几旁，看到了茶几上的烟灰缸里有一些烟灰，几个烟头和一些没有喝完的茶叶水，我想，老爸啊老爸，你可真是懒啊，连没有喝完的茶水都懒得去卫生间倒掉。我端起这些东西准备去倒掉，可是转念一想，不如把这没有喝完的茶水用来浇花，这样不是不就所说的二次利用嘛。说干就干，我立刻把带有烟灰，烟头的茶叶水倒入一个爬满蚂蚁、蜗牛等许多昆虫的花草上。

第二天我去阳台上给我们家种的花花草草浇水，一到阳台上，我立刻惊呆了，想知道为什么吗?因为我家那盆爬满虫子的草地上竟然一只虫子也没有，我想是它们在草地上住烦了，还是找到了新家，还是其他原因。我立即查阅书本，终于我在一本叫《昆虫大全》的书上找到了答案，原来用有烟灰的水浇花，就可以赶走虫子。

生活中处处充满了启示，只要细心观察，就一定会发现许许多多有趣而丰富知识的启示。

有一次，我在地上看到了一块砖，脑子里便冒出了一个问号:砖是怎样做成的呢回到家，我立刻打开电脑，刨起了根究起了底:原先砖是由泥土做成的。泥土变成砖要经历六个阶段:先挑选适宜做砖的泥土，再把它们放在模子里塑形，取掉模子后，还要把成形的泥砖放到太阳底下晾晒，晒好后再放到炉子里烧制，最后再次晾晒，才得到一块结实的砖。弄清砖的制作过程后，我不禁感慨万分:这么一块普普通通的砖头，竟然也要这么多道工序，经历这么多的考验。

仔细想一想，在砖给我们的生活带来方便的同时，不是也给了我们一些人生的启示吗无形的泥土因为模子的规范，才变成了有形的泥砖。泥砖虽然有形了，但它还是脆弱的，不堪重负的。于是它又走进了熊熊大火的炉子里来锤炼自己。经历了烈火的考验，它最终成为一块身负重压也丝毫不动摇的砖。其实，我们每个人的成长过程，就好比泥土成砖的过程，也是要经过各种各样的考验和磨砺的。我们只有像砖头一样，在模子中改变自己，在烈火中锤炼自己，我们才有可能成为生活中的强者。

今天上午我家来客人了，我爸爸叫我去买一瓶雪碧招待客人。我买了雪碧之后，就用多的钱又买了一块泡泡糖。

回到家后，我把剩下的钱交给了爸爸，爸爸数了一下发现少了一块钱，就问我干什么去了，我说我买了一块泡泡糖。爸爸很是生气，他说上次叫你去买东西你也是自作主张地买了零食吃，我还教育了你的，这次又是这样。不是心疼你吃了一块钱，也不是我小气，事虽小，但意义大。假如你长大了参加了工作，单位领导让你拿公款去办事，办完事你用剩下的钱去办了你的私事，领导从此就对你不信任了。你要吃或是想买点什么，应该跟大人先说一声。说完后，爸爸要我去退掉那块泡泡糖。

我很不情愿，客人也觉得没必要那么认真，但我爸爸非要坚持，当着客人的面，爸爸这样做搞得我很没面子。正好喝水的杯子也用完了，爸爸说，那你就去换一筒饮水杯吧。我只好去换了一筒饮水杯，回来后爸爸又说，细节决定成败，不是我在客人面前给你难看，我是想让你记住这件事!因为上次说你了，这次你又忘了，让你加深印象。完了之后，爸爸还让我把这件事写成作文。

这件事过后，我也吸取了教训，以后大人给的钱我不会乱花了!

草，象征着生命，象征着希望，也象征着一种精神 人，高等生物，拥有很高的智能，处于大自然生物塔的顶端;草，低等生物，处于食物链的低端，为人摆布。一个人与一株小草相比，人不免觉得伟大，骄傲。可当我面对一株小草时，却不免有截然不同的想法……(记得，从小我便喜欢戏弄蚂蚁，猫等小动物，那是我觉得人类是最强大的，再强悍的凶兽，也会被人训养。至今，我依然觉得“人类役万物而君之”，每每走在路上，我感觉自己能俯视一切卑微的生物，将其踏在我脚下。

那天，走在路上，我正在幻想自己是这世界的主宰，随心所欲，白日梦做得正欢，那“呯”的一声，撞在高大而温暖的肉墙上，手中的伞，也随着碰撞，悄然滑落。我连声道歉，待到那人走后，方弯腰捡起伞，“呼”一阵强风刮过，一个随风摇摆的绿影映入眼帘。

是一株瘦弱的小草，它没有跻身于一块草坪中，倔强的它孤立于路旁的一角，屈身于那一丁点泥土。那娇小的绿营，被灰白的水泥路映衬得格外显眼。草原上密密麻麻的草儿被风吹成绿涛，这种场面是震撼的;一株小草被风儿摆弄，这种景象是令人心寒的，好似一不小心就会被连根拔起。但那株小草似乎屹然接受风儿的挑战，随风飘舞着，可就是没有被风吹起。一株瘦弱的小草此时是那样的坚毅、顽强。我看得出神，全然不顾路人疑惑的眼光。

“疾风彰劲草”，小草没有向风雨低头，它的顽强，坚毅不拔让它在我心中的形象高大起来。小草依旧在摇摆着，我能想象起它艰难破土而出的样子，特别是钻出这坚硬的水泥，这是何等的恒心和毅力，水泥丝丝裂纹深深刻出它曾经的不屈不挠。我忽然觉得在它面前我是那样渺小，好似我在被它俯视，它的确有这资格。

它靠着仅有的泥土，稀少的雨露在这样的地方存活下来，它用摇摆的身姿，谱写着它那沧桑的经历。小草不畏艰辛，毅然坚持的精神更是人类，是我极为缺乏的。当我面对那株小草时，一向不肯轻易低头的我，确在它的面前低下了头，不是为了别的，是为了它的精神。

此时此刻，它是那样的高大、伟岸，人类在它一株小草的面前显得渺小，黯然失色……

这是它给与我的启迪，这是生活给与我的启迪。它让我明白人类的微不足道，让年少轻狂的我明白只要坚毅顽强的面对一切，万物都能变得高大。若再问我什么最伟大，我会说：“是不屈不挠的精神!”

作者：李俊佳

那天风和日丽、万里无云，小鸟在枝头唱歌，柳树在一旁伴舞，小溪在一旁奏乐……天气怎么这么美好呢？因为今天是我的生日啊！

大家送给了我好多礼物，其中我最喜欢嫂嫂送的礼物了——紫丁香！

紫丁香散发着迷人的香气，花瓣微微向外张开，像一个亭亭玉立、有点害羞的小姑娘。我非常喜欢紫丁香，连吃饭睡觉都想抱着紫丁香呢！妈妈说她只见过人爱书爱的连吃饭睡觉都想抱着，还从没听说过人爱花爱的也连吃饭睡觉都想抱着呢！

我因为爱紫丁香，所以经常给紫丁香浇水，有时一天浇一、两次，有时一天浇三、四次。甚至有时一天浇五、六、七、七次呢！妈妈看我这样溺爱紫丁香就对我说：“别总是浇水，否则她会浇死的。”我认为妈妈在开玩笑，所以就没听进去。但是过了几天，我发现紫丁香不再那么好看了，于是我拼了命的给紫丁香浇水，最后导致了紫丁香死亡。

通过这这事情，我明白了，爱一样东西不能过于爱，使爱从宠爱变成了溺爱。

今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义，是属于我自己的暑假。你们瞧：

刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡，明清宫苑，清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照，这儿别有一番农村风味和山城气息呢，游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至15日，我去参加了“勇敢者夏令营”，这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。

游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴，让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地通过了。真是“一分耕耘，一分收获”啊!7月17日至31日，我参加了游泳的培训，在学游泳中我体会到了“我锻炼，我快乐”的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀!

这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。

看待事物的角度不同，对待生活的态度也截然不同。

我曾经看过这样一个故事，父亲欲对一对孪生兄弟作“性格改造”，因为其中一个过分乐观，而另一个则过分悲观。一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：“为什么不玩那些玩具呢?”

“玩了就会坏的。”孩子仍在哭泣。

父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

“告诉你，爸爸。”那孩子得意洋洋地向父亲宣称，“我想马粪堆里一定还藏着一匹小马呢!”

从这个故事中，我们不难得出这样的结论：乐观者在每次危难中都能看到机会，而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

人的信仰不同，所服务的对象自然不同。

大家一定熟悉电视连续剧《亮剑》吧!李云龙和楚云龙都爱自己的祖国，面对日本小鬼子的侵略，他们毫不畏惧，都能身先士卒，痛击日寇。小日本被赶走了，李云龙和楚云龙因为信仰和政治立场的不同，而成为战场上的一对劲敌。楚云龙忠于蒋家王朝，支持蒋介石搞独裁。而李云龙则一心#from 本文来自高考资源网http://www.cnrencai.com end#为劳苦大众着想，坚持走人民民主专政之路。于是他们兵戎相见。如果不是战争，我相信李云龙和楚云龙会成为好朋友的，他们彼此欣赏对方的军事才能。

正如苏轼在诗歌《题西林壁》中的诗句：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说的一样。看问题的角度不同，得出的结论自然不一样。所以在人生的长河中，我们遇事要多角度，多方位地去思考，千万不要死钻牛角尖，一定要记住：“条条大道通罗马!”

暑假的一天下午，我和爸爸、妈妈一起去了体育中心，这里有2000多平方米的草坪，我们打算在一块草坪上放风筝。

这时，湛蓝的天空中已经有了许许多多的风筝，有老鹰、飞机蝴蝶、还有许多卡通人物在一起的三角形风筝。这些风筝有高有低，最高的风筝看上去比你一跟小指头还要小得多。

看了这些情景后，我也跃跃欲试，想跟这些风筝比个高低。我迫不及待地拿出自己的三角形风筝，往空中一扔，然后拼命顺风往前跑。风筝也慢慢的升入天空中。看到这情景后，我停下来不跑了，为了让风筝飞得更高，我连忙放了很多线，谁知道天空中的线慢慢松了，风筝也就开始慢慢下降，我马上往前跑，但已经来不及了，“惨剧”发生了——我的`风筝落地了，我垂头丧气地捡起了风筝，卷好了线，准备第二次放风筝。

开始和第一次一样，我把风筝放入天空中。这一次我吸取了第一次的教训，不再放那么多线了，一次只放一点儿，风筝也就慢慢升高，就这样，很快我手中的风筝线也就全部放完了，但离那“四大天王”还差得远呢!这时，爸爸看见了，连忙去买了一捆线，这真是雪中送炭呀!

妈妈把线接好后，我拿着线一点一点放，把这捆线又放完了，我现在正和一个跟我一模一样的风筝争夺冠军!可老天爷像和我作对似的，偏偏这时，我的线“咔嚓”一声断了，风筝就像没了舌头的蝙蝠一样，摇摇摆摆，向远处飞去，我连忙去通知了爸爸妈妈，于是，我和爸爸连忙去追，但是风筝早已经飞出了湘潭体育中心了，这真叫人扫兴啊!

时间过得很快，转眼间就已经过去了3个小时了，该回家了，我只好带着遗憾，依依不舌地离开了体育中心。

我觉得今天跟爸爸妈妈一起放风筝很有趣。

一、计划实施的目标：1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2.加强运动，提高身体素质。

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)

7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。

8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间安排：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

“今天你低碳了吗?”每当我们在家里说出这句话时，总会有人哈哈大笑并自豪地说：“低碳了!”这是怎么回事?事情还得从大年初一那天说起……

年三十那天晚上，天下起了鹅毛大雪，初一早上起床一看，大地银装素裹，我兴奋极了，穿上新衣服，吵着要和爸爸、妈妈一起去给外公外婆拜年。

因为下着雪，室内外温差很大，我和妈妈当然要爸爸开着带我们去，结果爸爸带回答让我们一愣一愣的，他居然说：“咱们过个低碳中国年，今天不开车了，走路去!”我和妈妈下意识地缩了一下脖子，怎么回事?

我笑嘻嘻地和爸爸说：“爸爸……天这么冷，咱们，咱们坐车去吧，坐车快呀!”“不行!”爸爸也“笑嘻嘻”地对我说。“平时不低碳，今天倒开始低碳了。”我嘟哝着，打起了“退堂鼓”。妈妈却坚持说：“外面积雪这么厚，走路多不方便，还是坐车去吧，下次我们一定低碳。”爸爸愣了一下，又马上嘿嘿一笑：“今天是大年初一，我们就要从第一天开始做起，万事开头难嘛!而且，你们学校不是也在说要过个低碳中国年吗?”爸爸对我说，“好了，收拾收拾，走吧!”我被爸爸说得哑口无言，只得“乖乖”地和妈妈“全副武装”好极不情愿地走出门。

一路上，我和妈妈在雪地里，把脖子缩在围巾里，在雪地里“艰难地行走”，爸爸则一边向我们扔雪球想让我们打起精神来。果然，我和妈妈在雪球的攻击下开始不耐烦了，抓起一把雪向爸爸身上砸去……没想到，一路上，我们开始打起了雪仗，所有的不快乐随着雪球的来回射击而烟消云散。到了外婆家，我们三人早已成了雪人。衣服鞋子都湿了，头上还有些积雪，但我们非常快乐!

进外婆家的第一句话，我们大胆创新了，不是说：新年好，而是说：今天，你低碳了吗?欣赏了雪景，打了雪仗，更有意义得是，我们为低碳杭州迈出了第一步，你说我们能不高兴吗?

过年期间，每次见到亲戚朋友，我们总会问他：“今天，你低碳了吗?”

我的暑假生活只有两个字：“乏味。”

每天清晨，看见的不是老家那片碧绿的竹林，也不是林间觅食的鸡群鸟儿，而是满书桌的作业;闻到的不是山间新鲜的空气，而是空调间里沉闷得令人窒息的气味。我觉得自己像只关在笼里的小鸟，想要飞呀飞呀却怎么也飞不高。

我多么渴望自己能像别的鸟儿一样在林间自由飞翔。

早晨7点闹钟一响，妈妈就把一上午我要完成的作业放在书桌上，然后就叫我洗脸刷牙吃早餐背古诗文写作业。说实话我根本不想写，但为了不辜负妈妈的关爱与期盼，我只得在作业堆中不情愿地度过两个多小时。

中午，做完作业的我本应该好好休息，却因父母报了补习班又不得不去补习。路上，我看见别人家的孩子都穿着游装，与家长说说笑笑，我多想卸下身上的书包，与他们一起在水中嬉戏啊!

终于结束了一天的行程，回到家和妈妈讨论何时出去玩，却得到妈妈无情的反驳：“去什么去，还有补习班呢!很贵的!”我只能回到房间，看着屋外的星星与月亮，想着与伙伴们一起玩，轻松惬意地度过一个假期，那该有多好啊!

第二天，仍旧如此……

这并不是我想要的假期生活，我并不想做一个在家长控制下的学习机器人。假期里应该好好地玩，有自己支配的时间，而不是学这个学那个，没有一点自我的空间与自由。

妈妈，我希望你能还我一个真正的暑假，而不是作业、作业、再作业，补习、补习、再补习!