成长的美好时光作文【优秀20篇】
词语是词和语的合称,包括单词、词组及整个词汇。文字组成语句文章的最小组词结构形式,下面是小编收集的成长的美好时光作文,欢迎大家参考。
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2698作文
4662024年共度美好时光初中日记
全文共 895 字
+ 加入清单那年盛夏,我们相遇。一种馨香,叫有你们相伴,一路放飞,涉万水,过千山。与你们相伴,共度好时光。
还记得七年级,面对着陌生的你们,我有些张皇无措,是热情四射的你们,将我拉入了那个刚聚集不久却有死心塌地抱成团的大家庭,在这个温暖的大家庭里,我们一同收获了快乐与感动,成功与欢笑,共度好时光。
我们是追风的孩子。初中三年,我们一起跑着度过,无论在哪里,都能见到我们为了节约时间而奔跑的身影。去食堂买包子,我们总是最迅速的,十个人占据半个操场,跑成一排,追着赶着,笑着闹着,嚷嚷着“吃饭不积极,思想有问题”的口号,颇有抢包子之势,然后嘴里塞着馒头,又如十支离弦的箭,冲回教室。体育课上我们并肩奔跑,享受着清风拂过脸庞,吹动发梢,享受着暖阳沐浴,享受着与风赛跑,更享受着与你们相伴的分分秒秒,尽情欢笑,挥洒汗水的惬意。
我们是学习上的伙伴,我们总聚集在一起攻克难题,众人拾柴火焰高,我们十个臭皮匠,顶几个诸葛亮呢!集思广益,总能将一道道出奇“变态”的难题解决,还能想出各种比常规解法更简单的方法。我们一起收集历史资料,实地考察记录,一起整理复习提纲。一起出去时,坐定,不约而同掏出一张写满英语单词的小条子,相视愣住,继而哈哈大笑。一人回答不到问题,其他几人总是一边翻书帮忙找答案,一边在旁边幸灾乐祸的偷笑,不过笑完后我们都会一起扬优点,补不足,正因如此,我们才有了许多进步。面对老师留得大堆作业,我们笑说“我爱学习,学习使我快乐”,又相互鼓励。与你们相伴,学习是甜蜜的,有趣的,时间,仿佛一下子被缩短,我们共度奋勇拼搏,一起进步的好时光。
曾经我们一起去紫薇山遛狗,满目翠绿,树影婆娑,映下点点光斑,我们便大大咧咧在树下坐下,感受与友相伴的那份畅快,最后踏着一抹余晖慢悠悠地,嬉闹着下山。曾经我们一起参加同学的生日聚会,趁别人不注意,把别人的脸糊成大花脸。曾经我们在运动会时互相加油,嗓子微微嘶哑都没发觉,一次次考试见证着我们的成功与失败,你们伴我一起从失败中勇敢地站起来……我们一起,共度了太多好时光。
从相遇到相知,你们带给我太多的欢乐,陪我走过了太多的挫折,时光时光慢些吧,愿与你们相伴,共度无尽好时光。
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篇1:我生命中最美好的时光作文300字
全文共 315 字
+ 加入清单我生命中最美好的时光是我4岁的时候,妈妈带我去青岛玩的时候。
记得那时候是夏天,妈妈带着我,在公共汽车经过了一晚上的长途跋涉,终于到了青岛。
我那是第一次看见湛蓝清澈的海水和那么多像金子一样的沙滩,我小小的心充满了性奋和快乐。
天气慢慢的变热了,我们快可以在一望无际的的海里游泳了,过了一会,不知谁喊了一声,大家可以游泳了。我们都兴奋的都跑到更衣室里换泳衣。我们换好后都向大海跑去,我鼓足了胆子冲向大海,谁知大海哥哥却发怒了一卷大浪打过来,我拔腿就跑,可是没有跑掉被大浪打的狼狈不堪。
我还是喜欢金黄的沙滩,我最喜欢躺在沙滩里让妈妈往我的身上不停地放沙,这样我就能舒舒服服的洗一个沙子浴了啊!美丽的大海,金色的沙子这都将成为我美丽的回忆。
篇2:最美好的时光作文800字
全文共 811 字
+ 加入清单雨掸霜叶,掸落一地过往;云遮归雁,遮住五年时光。我轻轻推开窗,回忆的枫叶沙沙作响。
我吹笛子,想来已有五年时光。
自小,我就不喜欢冷冰冰的西洋乐器,不喜欢那金属似的音乐,当妈妈问我学什么乐器时,一个埋藏心底很久的名词一下子蹦了出来——“竹笛”。在我心里,吹竹笛很帅,还有些仙风道骨,当聆听笛声时,大自然会共鸣,仿佛万物与你对歌似的。
年幼的我拿起了竹笛是在一年后,因为掉了的门牙还没长出。在等待的一年里,我无数次幻想那笛声飘逸,婉转悠扬,想象那精美的笛身,整个人的灵魂仿佛被那竹笛攫住了,无法自拔。
但学习竹笛没有那么容易。小孩子的三分钟热度支撑了我只一个学期,就耗尽了。那想象中完美的笛声被毫无美感的噪音所替代,潇洒的样子被歪歪扭扭的手臂和手忙脚乱所取代,心目中完美“竹笛梦”一下子支离破碎。
每次我想放弃,但不知怎的,心中总有一份倔强激励着我坚持下去。
一年、两年、三年……一个个放弃的念头被时间抹去,那份坚定却在我心中生了根发了芽。
六年级的班级庆祝会上,老师让会乐器的同学每人出一个节目,我的心中既欣喜,又不安。
我迟疑地拿着笛子,小心翼翼站在讲台前,心中不断回忆乐谱,看着台下同学,一阵慌乱。下面一段回忆是模糊的,我依稀记得我在台上吹,完全不记得乐谱,只由着手指胡乱跳跃,额头上的汗不断地沁出,沁出……还有最后一段,我蓦然清醒,手指的章法回来了,自己仿佛真的成了那飞驰的牧民,我缓缓闭上眼,不去想什么乐谱,任由杂乱的心绪在心中游荡,手指不再受控制,是下意识地随着曲调飞舞。
曲终,睁开眼,看见台下投来的一束束赞叹目光,我心头却莫名涌起一股酸涩,五年的学笛时光浮现在眼前。
夜深了,我依旧在灯下机械练着指法;放学了,我依旧在窗前练曲子;寒暑更迭,那窗口握笛的少年已渐渐长大。原来,那饱含着心酸,浸透着汗水的时光,在尘埃里开出了花,如此闪耀,如此美好。
一袭凉风轻拂过脸颊,我的心绪回归,一抹浅笑爬上嘴角,给自己的,也给那段最美好的时光。
篇3:那一段美好的时光
全文共 900 字
+ 加入清单最近认识了一个好朋友:小叶子。
看了她的文字,有种亲切的感觉,深深地打动了我…你可以说你不是有才的人,但是我们也都不是。从她的文字当中感觉是那样的幸福,又有一点悲凉。那些美好的时光在她的文字里流畅而自然,象一条宁静的小溪,缓慢的流淌者,哗哗的流水声让我想起了那些关于逝去的美好时光。逝去的再也回不来的,夹杂着淡淡的忧伤。但我们却可以笑着回忆,笑着落下感动的泪水。
好吧!开始我的时光之旅。这样的旅途有你们陪伴,即使有多崎岖的道路我也会坚强的走过。
其实,我和小叶子说过很多次喜欢她的文字。请不要那么谦虚了,我都不知道该怎么来写和你有关的文字了。开心能够认识这样一个朋友。还是第一次就这么很明确的写关于某个人。心里应该很乱的,有些时候又不知道该写些什么,怎么样?我们都不是有才的人。普通的,一帮快乐的快不是孩子的孩子。最近来我总是这么说自己,想想自己小的时候是多么的想长大啊!想要一夜之间就拥有了属于自己的一切。可现在想起来有那么些许的不舍,我真的不是一个快乐的孩子。那么我的悲伤呢?我现在也离它们很远了吧?有这些朋友我已经很开心了,有些时候去他们的空间看看,留个言,跑个堂,或看看那些华丽的文字和幸福的或悲伤的故事。自己就可以感动了,也开心了。就这样,我的时光留下了美好的字句,还有美好的瞬间。
有些人还记的一休哥吧!小叶子呢?也应该记得的。他们是好朋友呢!小叶子问我在动画片里他们是好朋友么?我说是的。我真的记不清发生了多少故事,也记不得一休有多么的聪明。只记得当时给我带来了不少的快乐,初中之后就再也没看过动画片。很幼稚,我无法让自己接受。好吧!曾经带给我快乐的动画片,再见了。
真的又不知道怎么写了,这个真的很难使我写下那些美好的东西。在很久以前就存了这个草稿,还好对小叶子说了要写这个,否则我就会把它删掉的吧!看了以后,要是写的不好可不要怪罪我。我可是在用心写,写给我的朋友_小叶子。我现在真的有好多的朋友,我以后会写你们的。就不要怪小超我不客气了,哈哈!小叶子,我也就写这些了。没怎么涉及到你,但是你带给我的就不用我直说了。感谢你,还有我的朋友们。知道你们自己是谁吧!
是不是又跑题了呢?就跑到这里吧!
篇4:美好的时光作文
全文共 381 字
+ 加入清单时间过的很快,一转眼,可爱的我已经是小学四年级的学生了,让我们一起回想三年级暑假美好的时光吧!
我记得,那个时候妈妈说要带我去凤凰山游玩,当时的我真的是兴奋得不得了。那天早上我醒来时,发现妈妈正等着我,在用电脑查中央气象局的天气预报。妈妈说:这两天天气都会很好,真是幸运,我们出发吧 !
到了凤凰山,那美妙的景色吸引了我,我叫妈咪赶紧把车子停好,让我去看看那山明水秀的秀丽风光。凤凰山的景色美丽如画,空气清新无比,让我好像置身在天堂一样快乐,我舒服的躺在翠绿的草地上,欣赏这美丽的凤凰山风光。
凤凰山里的所有树木,花儿都美不胜收令我留连忘返,凤凰山因为气候的关系,有着和平地不一样的景观,像是松树,柏树等等叶子细长的树木,令我大开眼界。
凤凰山的气候虽然有些冷,但是妈妈和我的心很靠近,在我们的心理有一种很温暖的感觉,经过这次的凤凰山之旅,我和妈妈的感情也愈来愈靠近了。
篇5:共度美好的时光高中
全文共 920 字
+ 加入清单岁月的痕迹化作条条皱纹密布在她的额头上,灰白的头发如同根根银丝在阳光下泛起光亮,耳朵上一对片刻不离的耳环闪闪发光,眼睛看东西时不由自主地眯成了一条缝。她便是最疼爱我的太姥姥。
小时候,接触时间最长的便是她,现在回忆起跟她一起度过的那段时光,总是美好的。
我很闹,很贪玩。尤爱玩水。我像一个喷水枪一样把水洒了一地,干净的地面又被污染了,桌子、椅子上都溅满了水珠,太姥姥尾随我身后,双手小心护着,生怕她最疼爱的外孙儿滑倒、碰上。因为玩水,可没少让妈妈批评,原因之一就是怕太姥姥太过劳累。而太姥姥却不以为然地对妈妈说:“这有什么,小孩儿嘛!哪有不跑跑闹闹呢?还有活力嘞”。然后转过身来笑眯眯地对我说:“下次可不能再这么淘气了哦”。
我小时候很瘦,吃饭也少,太姥姥一直为此很着急,所以,太姥姥总是带我外出锻炼身体,好多吃点饭。太姥姥认真地教我每一个健身器材的做法,我也比着葫芦画瓢,学会了一项又一项,然后不停地反复练习。一会儿,那些高大的器材吸引了我的注意力,太姥姥就抱起我,把我举高,让我也体验了一回做“巨人”的感受。一段时间后,我和太姥姥都已大汗淋漓,时近黄昏,看着天上美丽的火烧云,祖孙俩走在回家的路上。回家后,经过一天的训练,我胃口大增,狼吞虎咽地咀嚼着食物,看着她的心肝儿吞食的样子,太姥姥的脸上露出了甜美而又满足的微笑。
闹够了,安静时,我也会玩一些益智的玩具。也拉上她一起,她跟我都盘腿坐在地毯上,享受着同样的乐趣。但不一会儿,我便耐不住性子了,一个零件不知如何处理,造型貌似有些呆板,我的心里开始打退堂鼓了,太姥姥看出了我内心的焦躁,语重心长地对我说:“做事就像种庄稼,直播洒下种子,不浇水灌溉,不施肥杀虫,庄稼怎么会长得好呢?不能半途而废啊!”终于,在太姥姥和我的共同努力下,一个既完整又美观的堡垒“竣工”了!面对这个作品,太姥姥又深情的对我说:“现在这个模型就像麦子,是你付出汗水后对你最好的回馈!”我认真地点点头,太姥姥的脸上露出了欣慰的微笑。
光阴似箭,日月如梭。儿时的岁月已随奔流不息的河水一同逝去,祖孙俩的美好时光也跟逝去的光阴一样遥不可及。感谢您的照料与陪伴;感谢您的教诲与浇灌;感谢您和我共同度过的那段美好的时光中的一点一滴。
篇6:青春的美好的时光
全文共 416 字
+ 加入清单青春是首快乐的乐章,当音符乘着风滑过水面的瞬间,随即又匆匆的隐没在浪涛之中。青春的时间很短,所以要把握青春的时间。此刻的我享受着烈火青春,有用不完的体力,满脑子雄心壮志,还有许许多多超越现实的奇特狂想。
我想要当一位火车驾驶员,在青春的这一段时间要开始努力,努力读书,锻炼自己的体力,多运动,多读一些课外读物,提升自己的语文能力,每天安排时间来读书、运动、读课外读物,在假日还可以充实自己的知识,补充有关于火车的书籍、知识,还可以放松自己的心情。在暑假寒假,可以多安排一些活动,复习上学期老师教的东西,让成绩提高,可以去博物馆参观,上网询问一些问题,让自己获得更多知识,安排每天要做的事情,就不会浪费青春这一段美好的时光。
在青春的这一段时间要充实自己,不要把时间浪费在不值得、不该做的事情。弱者坐待良机,强者创造时机。我不要坐待良机,把时间浪费掉,我应该要创造时机,多给自己一点机会来完成自己的梦想,不要把时间浪费在青春的美好的时光。
篇7:珍惜那段美好的时光
全文共 399 字
+ 加入清单同学们,你们一定觉得能看到世界的美丽景色是一个非常普遍的事吧。但是,我要告诉你,天地间有很多看不见这个美好的世界的人们。他们有的是天生的,有的是后天的事故造成的,比如海伦·凯勒就是其中一位。他从小就没有了视觉,后来,接着又患上了耳疾。而且再也不能说话了。这都归根于他少年时的那一场大病。
海伦·凯勒虽然失去了视觉、听觉以及说话的能力,但是她并没有在他人生的道路上退缩,他勤奋学习最后他终于成功了。同学们,命运是掌握在自己手里的,我们可以掌握自己的命运,海伦凯勒换了如此重的疾病,为什么他就可以挺下来和悲惨的命运抗衡那,所以我们要珍惜现在的每一天,正如海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中所说的:事情往往就是这样。东西一旦失去了,人们才会留恋他,人得了病才想念健康的幸福。正是这样,我们一定要珍惜现在的每一天,从现在做起要珍惜每一个美好的明天!
现在让我们共同珍惜每一天,每一个明天。把生命点缀得更有价值。
篇8:美好的时光作文
全文共 667 字
+ 加入清单“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”耳边萦绕着那段熟悉的旋律;我不禁对时光的匆匆再心生感慨,想起了那段美好的时光——
八年前的某天,父亲与母亲用他们宽大而充满温柔的手握着我,父亲在左,母亲在右。我们走在那宽大的水泥路上,走过一栋栋拔地而起的高楼大厦,享受着夜的宁静。我睁着水灵灵的眼睛,用稚嫩的声音问:“什么是美好?”爸爸笑眯眯地看着我,回答:“美好的范围很广的呢!就比如你玩耍的时候就很美好。”母亲用柔和的声音说道:“你现在和爸爸妈妈在一起散步,也叫美好。我们一起度过着美好的时光。”我似懂非懂地点点头,那段无忧无虑的时光真是美好。
回到现在,发现昔日的我与现在的我出现了差异。我不再对父母如此乖巧,不再对他们百依百顺,甚至还会去厌烦他们,觉得他们无聊。他们的叮咛,我嫌烦;他们用温柔待我,得来的却是我的恶语顶撞。昔日那个令父母开心的我?去哪儿了?是时光带走了吗?带走了那段我与父母之前的美好时光?
不,其实,那段美好的时光能够挽回。
我常常想,那段时光如此美好。我总是怀念,总是不满于现在的自己。发现自己真的变了,变得不一样,变得奇怪,变得不像是自己,美好的时光也随着我的变化而改变,那段美好的时光只好封存于自己的心底,封存于记忆的水晶中,默默留念。其实,那段美好的时光不必留念,现在也可以拥有。
我常常感叹那段美好的时光,却忘记了把握现在的时光。那段美好的时光留给我的不仅仅是美好与值得怀念,还有的是把握现在,珍惜现在的时光,创造现在的美好时光……
我哼着王铮亮的《时间都去哪儿了》,怀念着那段美好的时光,品味着它带给我的道理……
篇9:学校的美好时光
全文共 642 字
+ 加入清单说到幸福,大家都能说出来,对于医生来说,幸福就是能救一个患者。对于消防员、警察来说人民的安全就是幸福。对于老师来说,教育好每一个学生就是她的幸福。大家的幸福都不相同,我的幸福是那段校园生活。
三到四年级的时候,我们有许多风气。下雪了,我们班的人便陆陆续续地下楼,去玩期待已久的雪。来到楼底下,一阵阵凉风迎面吹来。白色的瓷砖、大叔的枝干、绿色的叶子,当然,还有大地,都穿上了一层银色的外套。我们大家便玩起了打雪仗,大家都沉浸在欢乐中,并没有感觉到手都冻僵了。这只是以下部分而已,我们的事情多的多呢。
到了数学课,我又高兴又害怕,高兴是因为数学老师在课上都很搞笑,害怕是因为,有的时候课堂上的气氛很差,大家都沉默了。最让我回忆的是搞笑的课堂,有一次数学老师给我们讲倍数、因数和公倍数。写6和8的公倍数,老师写在黑板上事先画好的圈,然后老师说:“你们看好了,我把这两个圈一合,它们的公倍数就出来了,看我的特异功能。”额……其实,只不过是把圆擦了重画,然后慢慢的填进去。虽然有点不同,但是还是把我们班的人给逗得哈哈大笑啊!
大家都认为做完操回教室的时候没啥什么,其实有因为,最近太阳太辣了,一回教室,大家谁都不让谁,虽然挤来挤去,但是大家的脸上都出现了灿烂的笑容,但有的人脸就是生气的表情,因为有人挤他,所以心里不高兴。但是,这更让人看出了校园生活的酸甜苦辣。
在校园里,我们有着独特的友情,有着自己辛苦的经历,还有这大家的关怀等等。我们已经五年级了,没多少天就要分开了,让我们珍惜着段美好的时光吧!
篇10:关于小学毕业感言200字:美好时光
全文共 452 字
+ 加入清单(一)
转眼间,小学的大门已经徐徐的向我关闭。在不久之后,我就要向我敬爱的老師,我最亲爱的同学说再见了!!我望着同学录,眼泪在眼眶里打转。我想起了和老师同学之间发生的点点滴滴,我的眼泪再也忍不住了,像泉水一般涌了出来。
再见了,亲爱的同学,我们在友谊中慢慢长大,我们在学习中互相鼓励,共同进步。请记住我们在一起的每一天,请记住我们相处的快乐时光。让我们用汗水浇灌、用爱心栽培友谊之花,让友谊之花长盛不衰!
再见了,敬爱的老师,你们对我的谆谆教导,使我没齿难忘。你们对我循循善诱的教导,使我终生受益匪浅!谢谢老师你们对我的辛苦栽培!
再见了!小学里的美好时光!
再见了!小学里的一切的一切!
(二)
今天我闲着没事,
就来谈谈九年制。
刚刚上完六年级,
分别已痛苦一次。
曾经一间教室里,
曾经一起在学习。
曾经发生小摩擦,
曾经帮助没说的。
如今已经长大了,
如今要离开母校。
如今同学要分别,
如今只剩下苦恼。
小学生活多美妙,
可惜已经过去了。
马上做充足准备,
初一已经把手招。
小学同学多友好,
小学老师多慈祥。
初一生活再美好,
小学生活永不忘!
篇11:那一段美好的时光记叙文
全文共 643 字
+ 加入清单它轻轻地,没有丝毫的声音,更是没办法去阻止,任它在清冷的空气中,沉淀到时间老人的金色沙漏里,我只能望着窗外悠闲的云彩轻叹,时间追不上白马。
初一也结束了,总觉得很怀念,好像昨天才恋恋不舍地离开小学,步入初中时代,五年看似漫长,到了最后才会觉得时光飞逝仅在挥手间。
稚气没了,换来的是成熟;天真没了,换来的是沉稳。
蓦然回首,看见了曾经的自己。微微泛黄的旧照片上,还有当年的模样。一头乌黑的长发,忽然有些落寞。那个扎着马尾,笑起来就眯着眼像弯弯月牙儿的女孩不见了。
的确有很大的变化,我常常想,头发剪了,利索些。眼睛已不似那般纯净清澈,是懂得多了,也夹杂着一丝丝浑浊。
那年是一年级。踏入校门,什么也不懂。抬头望着冉冉升起的五星红旗,懵然地戴上红领巾,举着手,跟着台上的姐姐宣誓。
那年是二年级。秋风又起,度过了学校的第一个暑假,踩着一地柔软的落叶,重新走进了这个校园,重新认识了这个校园。
那年是三年级。班里人都熟络起来,课间一起玩耍,一起打闹,笑声像晶莹剔透的琥珀,碎落在地上,与暖阳交合,散着金光。
那年是四年级。冬天操场上白茫茫一片,总会有几个长大的身影在那。他们在堆雪人,脸红扑扑的,手也冻僵了,却依然捧起一团团雪,掷下雪白的希望。
那年是五年级。毕业的讯息在脑中传递,像钟声,敲击着心灵。同学录上留下不同的笔迹,但都是满满的祝福。
现在,一个星期仅能回首两眼的建筑,在我心里,容颜已改。林花谢了春红,太匆匆。
童年,已是闭上眼睛再也梦不到的神秘。
只能回忆。那笑声,那身影,那岁月,那一段美好的时光!
篇12:感谢棉花糖陪伴度过的美好时光作文
全文共 5026 字
+ 加入清单“大新闻,再过几个月就要考试了!!!”听到这,风铃立刻跳了起来,但她下秒就放松,嘴里嘀咕道:“反正,我的风之运转是烂透了,考不上新的学校,我大不了在这多玩几个月,哼!”风铃安慰自己。
寝室里一
躺在床上的风铃津津味的嚼零食。刚洗完头的室友从浴室走了出来,看到风铃的模样不由惊叹道:“小铃铃啊!你不知道学生不能买零食呀!还有过几个月大考了,你…………”
那又怎么样!反正本姑娘交得起学费,多玩几年为什么不可以?零食我爱吃,如果你把我爱吃…………“
“好了!我不说啦!我要去练我的雷之鸣了。”随后她走出了寝室。
“随你了!我要出去玩了!”风铃从床上走出了寝室,洒落在床上的零食被一只毛茸茸而又小小的小爪抓了起来,津津有味地吃起来。
走在学校走廊上的风铃突然想去买零食,可是风微学校的“不准学生做的事”里一百八十条是学生不可出学校和买零食,如果发现,严重处罚。
风铃转念一想:本姑娘天不怕地不怕,出去买个零食难不倒我的,反正上次偷买的零食也快吃完了!
可不料的是,风铃半路遇见了巡查的人,风铃赶紧跑到阴暗的小道里,等巡查的人走了,她才跑回微风学校里。
在一个学校的操场上有一个少女“呼,呼。”地喘气,时不时拍了拍胸口。
风铃推开寝室的门,下一秒就传出一声惊讶的叫声。那是因为风铃的零食全没了,这让她感到她离世界的边缘不远了,因为你不明白一个吃货的心理。
风铃愤怒地捶着床,在捶床的问时,床底发出了“哟哟!”的声音。风铃后退了几步,但她那大胆与好奇心理的结合使她忍不住轻轻走向床边,趴下,头紧贴着地,眼睛扫了一眼床底。眼睛紧盯着一个白色的东西。风铃用双手把那东西拖了出来。
只见它有一只短短的尾巴加两只玲珑的小耳朵,四肢也短短的。前左脚有一个五角星的图案,但是风铃根本没有注意到。
“好啊!是你这小怪物偷吃我的零食是不是?!。你知不知道?这是我好不容易买来的零食,就这样被你吃个精光,看我不把你…………”风铃边说边重重地打了一下那个白色的东西。
“居然是我发现了你,那你以后就是我的宠物了!”风铃开心地把面前的小东西抱了起来。
而被抱起来的小东西不满地挥舞爪子。
“给你取个名字吧!叫棉花糖吧!怎样?我喜欢吃棉花糖,呵呵…………”风铃笑到。
棉花糖听到吃也流起了口水,还不忘点点头。
“啊!”风铃停止了笑声,那是因为棉花糖的口水把风铃的手弄湿了。棉花糖简直太贪吃了!风铃拿一张纸巾使尽吃奶的尽擦棉花糖的嘴巴。棉花糖发出生气地叫声,风铃才不管它生气呢!
风铃躺在床上,双手抱着已熟睡的棉花糖,沉思着:唉!微风学校不准动物进,当然更不准学生收养宠物。可棉花糖我已经收养了,就不能放弃,我一定要好好保护它,不让它…………
“吱呀!”推门声打断了风铃的沉思。
“小铃铃啊!你吃零食就违规了,可你居然还养宠物!!!”室友看见了被风铃抱着的棉花糖,悲叹道。
“我不管,还是那句话…………”风铃说。
“我会管住我的嘴,不过被老师发现了,我可不管。”
“我知道啦!”风铃说。
室友无奈的摊摊手。风铃摸着棉花糖,叹了口气。
食堂一
风铃点了两杯牛奶,两个炒饼…………每个食物都是两份,那是因为棉花糖在风铃的袋子里。没被别人发现那是因为风铃使了隐物术。
“棉花糖,出来吃东西了。”风铃小声地对袋子里的棉花糖叫道。
“呼、噜…………”棉花糖小心地探出脑袋。
风铃把炒饼放在棉花糖的面前,棉花糖猛咬了一口,随后嚼没嚼就吐了出来,还附上一句“咕噜”
“你不爱吃吗?来,你喝一口牛奶吧!”风铃紧绉眉头的说。
棉花糖歪着脑袋,伸出粉红色的舌头,一口“喝”完了一杯牛奶。可它还没饱,它的肚子不争气的发出了抗议。棉花糖看了看自己的肚子,又看了看自己的主人,表示自己非常饿。
“没办法啊!你喜欢吃棉花糖吗?”风铃问。
棉花糖疑惑地看着风铃,它想:棉花糖不是自己吗?我怎么可以吃自己呢?
风铃似乎看出了棉花糖的疑惑,忙解释道:“不是说你,是说食物啊!”
“哟!”棉花糖使劲点头,表示自己爱吃。
“哎!今天,我又要去”冒险“了。诺,这杯牛奶你也喝掉吧!别饿坏了。”风铃担忧地对棉花糖说。
棉花糖一口气“喝”完了牛奶,见没吃的了,便说
袋子里去了。
风微学校外一
风铃确定没有巡查的人,就去棉花糖商店,买了十袋棉花糖买这么多棉花糖是因为他自己也要吃,棉花糖那个贪吃货肯定要吃很多的。
风铃小心的回去学校,直到卧室才安心。“棉花糖,出来啦!吃东西啦!”风铃话说完了的那一刻,一道白影闪过,夺走了一袋棉花糖。风铃看着棉花糖在地上不停地撕咬着装棉花糖的袋子。看到这风铃又好笑又好气,就说道:“傻瓜棉花糖。诺,这样就打开了。”风铃把十个棉花糖放在地上,只见棉花糖一下子就吃完了,还打了一个饱嗝。
“你的棉花糖五袋,我也五袋。我帮你放好了!”风铃说道。
棉花糖根本就没有听到,而是呼呼的睡大叫了。
风铃把棉花糖抱起来了,放在被窝里。
“棉花糖,你这小贪吃鬼。”说完,她用纤细的手指动了动棉花糖的鼻子。棉花糖随后“配合”的打了一个喷涕。风铃赶紧拿纸来擦它的鼻涕的“作为”。风铃擦完鼻涕就钻进被子里“呼呼”的睡着了。
校长办公室(深夜)一
“五龙,最近你有没有不详的预感。”校长坐在办公椅上,翻着一本书对坐在对面的五龙说。
“哦!没有。”五龙往上推了推眼镜,快速地回答后,就继续打游戏。
“你快点过来看一看。”校长急切地说道。可五龙还在游戏世界,并没有听到校长说的话。
“五龙,过来!”校长生气地对坐在对面的五龙说到。
五龙猛地从椅子上站了起来,看着生气地校长,他小心翼翼地开口问:“校长,对不起,我以后不敢了!”
“唉,你快过来!”校长叹了口气,向五龙挥了挥手,示意他快过来。
“怎么了?,校长?”
“你看!”校长用手指了指。
五龙不由自主地念了出来:“上古恶兽一罗盘。小时候,可爱迷人,前左脚有一个五角星的图案,为兽以吃人类的食物长大。长大后…………怎么没了?”
“这后面的主要线索没了。你看,这好像有撕咬的痕迹。”
“后面的内容被谁撕咬的?”五龙打了一个哈欠,说:“校长,我好困啊!我们赶快去睡觉吧!”
“走吧!”
卧室一
在一张床上,风铃用手抱住了棉花糖。棉花糖早就醒了,有趣地看着风铃睡觉的模样。
“啊!”风铃一惊,她好久才晃过神来,看到的是这样的景象:棉花糖在床单上弄了一个“地图”
“你,你…………”风铃气得话都说不出来,而棉花糖却若无其事地在地上玩耍。
“唉,又得我去洗了。”风铃拿起床单去洗,然后就用魔法弄干。
这时,走廊上传来了脚步声,风铃赶紧把棉花糖藏在床底下,而她在床上若无其事地看书。
“嗯!雷雨的卫生很好。嗯?风铃,差不多吧!”查寝室卫生的老师说到。
等查寝室卫生的老师走后,风铃把棉花糖从床底拖了出来。而棉花糖的小爪不停的比划着,是为了告诉风铃自己要吃东西。风铃见状,赶紧拿出了棉花糖喂它吃。
“咕噜咕噜。”棉花糖狼吞虎咽地吃。
“啪!”一声开门声把风铃吓了一跳,而站在门口的教导主任嘴角微微向上扬。
“又被我抓住违反校规的事了吧!带上你所养的宠物和你跟我去校长室。”风铃面无表情地抱起棉花糖,虽然她表面不害怕,其实心里非常忐忑不安的。而在风铃怀抱中的棉花糖嗅到了危险的气息。
教导主任这个狠毒的女人,不知道是什么原因,在风铃进微风学校的那一天起,她就不停的找风铃的麻烦。
校长办公室一
“校长,你不能再维护这个丫头了!”教导主任对正在看书的校长说道。
“怎么了?”校长想都不用想就知道是风铃闯了祸。
“她在寝室养宠物。”
“哦!…………啊?!”校长放下书,眼睛睁得超大。
校长起身走到风铃旁边,说到:“你的宠物能给我看一下吗?”
风铃迟疑着,她低头看了看棉花糖,温柔地说到:“你愿意吗?”
棉花糖吓了一跳,心想:我眼花了吗?(棉花糖用爪子揉了揉眼睛)主人那么温柔地对我说话。
这也不奇怪,因为棉花糖习惯了风铃地“大嗓门”。
风铃看着校长,从她的眼神中校长知道抱不成了!而眼睛超好的校长看到了棉花糖前左脚有一个五角星的图案。校长没有说出来,而是对教导主任说:“好了,主任就让她养吧!”
听到这,风铃和教导主任的心情完全相反。这一边风铃高高举起棉花糖,对棉花糖又亲又抱。那一边教导主任惊讶地眼镜都差点掉下来了。
“校长,你不可以再维护这个小丫头了!”教导主任气愤地说。
校长吐出了七个字:“出去,我想休息了。”
教导主任不好反勃什么,只好乖乖地走出了校长办公室。
“风铃,你也出去吧!”校长对正在欢呼的风铃说到。
风铃开心地抱着自己的宠物,走出了校长办公室,和之前的教导主任完全相反的心情走出校长办公室。
等风铃与教导主任走后,走进了一个男生。
“五龙,你来了啊!”
“校长,你为什么不告诉她,你想瞒多久?”
“没有这个必要。”
“为什么没这个必要?她那个失踪多年的爸爸就是现在微风学校的校长…………”
“够了!别说了。我不告诉她,是为了更好的保护…………唉!你还记得上一次我跟你说的上古恶兽罗盘吗?”校长问道。
“就是…………等等,校长你有消息了?”五龙说道。
“是的,风铃抱着得就是上古恶兽罗盘!”校长冷静地说着。
“不会吧!不过,上古恶兽怎么会跑到学校里来呢?!”
“具体情况,还不知道。”校长说到“五龙,你快过来,我跟你说件事。”
寝室一
“哦耶!以后啊!棉花糖你可以光明正大的和我生活了!”风铃对躺在床上的棉花糖说。
“咕噜!”棉花糖一个跳跃投入到了风铃的怀抱中。
“嘻嘻!”风铃和她的宠物一起开心的笑起来。
以后的每一天,食堂、教室…………都会有棉花糖的影子,大家一开始有一些议论,后来见校长没有说什么,所以就不再吭声。
而一个日子却打破了这些美好的日子。
“棉花糖给你吃的啦!出来吃啊!”不管风铃怎么呼唤,棉花糖就是躲在床底不出来。
风铃可是一个急性子,刚想把棉花糖从床底拉出来时,广播传来了校长的声音:“请全体同学赶紧到操场上来,请…………”
“哼!如果饿了,这有吃的。我出去了,你这只一点都不乖的宠物。”风铃双手插腰,气呼呼地走到了广场。
“呜一”棉花糖在床底呜咽到。
其实,校长与五龙早就算到上古恶兽罗盘爆发的日子,所以才用广播叫全体师生到操场上去。再让五龙编一个借口为什么叫全体师生到操场上来。
“同学们,我叫你们到操场上来是有事要通知大家,就是…………”
而校长的眼睛直勾勾地盯着风铃寝室的位置。
“嗷!”这一声吼叫让操场上的人都吓了一跳。
“总算来了!!!”校长底声说道。
风铃寝室方向的那整一栋教学楼都倒塌了。而站在人群里的风铃扒开人群,看到了与平时不一样的棉花糖。
现在的变异的棉花糖与平时大了十几倍,前左脚的五角星非常的明显。
风铃见大家都已准备好攻击的模式,她赶紧从五龙手中夺过话筒,急匆匆地对全体师生说:“大家不要伤害它,它是我的宠物一棉花糖”
“哼!我就说那什么糖不是什么好东西。”一个高挑的男生说。
“就是,叫我们别伤害它,这是让我们往火海里跳吗?”一个女生附和到。
………….
议论声越来越多,风铃含着泪水,冲到巨大的棉花糖面前,说道:“棉花糖,我是风铃啊!我们第一次见面,你…………”风铃说着与棉花糖的相识、打闹…………
而棉花糖听得不耐厌了,一脚踢开了风铃。人群中不知道是谁发动了对棉花糖的攻击。
巨大的棉花糖也不甘落后,怒吼了一声,它面前出现了一个五角星的图案挡住了那些人的攻击。
“五龙,是时候解决它了。”校长平静的对五龙说。
“来吧!”
“天,无穷的力量…………”校长与五龙一起念到。
“不,不,不要。校长你们快点停下来,那是我的宠物一棉花糖,不是怪物,停下来,停下…………”风铃急切地对校长、五龙说道。
一声怒叫加一缕白色的烟,与风铃陪伴的棉花糖消失了。风铃冲到校长的面前,给了他一巴掌。
五龙见状说道:“风铃,我们这样是为了保护大家。”随后带校长离开了风铃的面前。
风铃跪在地上,望着校长和五龙离去的身影,嘴里嘀咕道:“为什么?为什么?为什么?”
全体师生见安全后,一个个地离去,没有一个人给风铃送去安慰。
这件事过了很久,风铃的情绪才得到了稍微的平静。
走在学院花园里的风铃,坐在一棵树的旁边,给树诉说着自己的痛苦。
“汪、汪”一声狗叫声打断了风铃对树的诉说
风铃抱起小狗,只见它像棉花糖一样一一全身雪白。
“你是棉花糖派来陪我的吗?”风铃给开心地说。
小狗只是舔了舔风铃的手。
“你叫什么名字?棉花糖2,不好听。对了!你爱吃棉花糖吗?”
小狗也像棉花糖第一次反应一一直流口水。
“好吧!你的名字就叫棉花糖!”
小狗开心的原地打转,还“汪、汪”的叫了几声。
在花园的一棵大树后面的校长带着满脸的笑容,却身离去。
风铃抬起头仰望天空,说道:“谢谢你,棉花糖,陪我度过美好的时光。”
[感谢棉花糖陪伴度过的美好时光作文
篇13:那一段美好时光
全文共 616 字
+ 加入清单站在岳飞的身边,与岳飞驾长车,踏破这贺兰山,同岳飞一起“壮志饥餐胡掳肉”,“笑谈渴饮匈奴血”,雪靖康之变的耻辱,泯灭国家臣子的愤恨,重新收拾旧河山,再将捷报传回国家。刀在手中未收,沾着敌人的血迹,踩在这死人堆上,俯视战场上存活的将士们,历勇杀敌的景象在脑海中拂过,不为收复失地而喜悦,不为战死牺牲而二悲痛,只留下一颗精忠报国的赤子之心。与岳飞在战场上奋勇杀敌,是段美好的时光啊!
看着幸福的家,满头白发的翁媪,亲热地坐在一起,一边喝酒,一边悠然自得地聊天,大儿子在溪东豆地里锄草,擦一把头上的汗,挥动手中的锄头,望着一望无际的豆地,轻叹一声,又低下头,挥动锄头。二儿子坐在院子里,把手中的铁丝灵巧地编成一个人鸡笼,看看自己的杰作,高兴地哼起了小曲,接着编下一个鸡笼。小儿子不懂事,悠闲在溪头卧着,两条小腿平回摆动,哼着小曲,剥莲蓬吃。看这幸福的五口人,是段美好的时光!
欣赏中国秀美的山水,水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛,“水是眼波横山是眉峰聚。”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。山水迷幻,山蜿蜒起伏,水变幻莫测。山,挑起蓝天,像巨人开天辟地;水,滋润万物,像母亲养育众生。光滑的石壁上绿意盎然,层层叠叠的岩峰上水流滚动,从上空,挨着岩石流动,“叮叮”作响,好像给岩峰披上一件清纱,朦朦胧胧。欣赏这幅天然的山水画,是段日美好的时光。
诗意盎然,浸在其中,乐在其中,享受诗的美好,享受这美好的时光!
篇14:最美好的时光作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单时光流转,岁月匆匆。
坐上不停的秋千,荡过了童年。曾想,如果时光能倒流,我多想拾起遗落在生命中的遗憾,将它们重来一次。曾想,如果重来,我将拥有无瑕的人生,我常这样做梦。
直到那天。
也许是同样痴迷于漫画吧,你和我相识。记忆中,你默默无闻,脸上挂着淡淡的微笑。走廊上,一个飞奔的身影撞上了你,你只是笑笑说没关系。学习时,一个惨痛的失败打击了你,你只是扬起嘴角说以后努力。你把初中紧张快节奏的生活过得清淡如水,正如你。
你常和我分享小时候那些快乐的时光,我不禁诧异,原来你和我一样,爱疯、爱闹。犯二的时候,呆萌可爱;痛心的时候,哽咽着泪水;兴奋的时候,笑的像个傻子;失落的时候,阳光洒下,就没有伤悲。
想必,你一定也会同我一样,希望回到过去,重走人生吧。
你递给我一张纸条:那上面是一只小兔子,铅笔勾勒的线条,它背对着我,远处是一条金黄的小路,石子铺地,麦子歪着,像一阵风吹过。纸条右下角留着一行字“如果时光可以倒流,我还走我走过的路。”那句话像一片粉嫩的桃花瓣,飘落在心河中,漾起涟漪,一圈,一圈……眼底是曾经的幸福。
朋友的支持,家人的信任,老师的鼓励,如果时光能倒流,我还会走曾经走过的路:犯过的错,伤过的心,失败的经历!因为,这样的路上有你们,我最爱的人,陪在身边,走过千万万欢心和泪水,是你们成就了我,这才是我要的美好时光。
就像你一样。走过失败的历程,因为有你而变得温暖;历经挫折的道路,因为有你变得温馨。
尘缘注定坎坷,生活也因此多姿,永葆一颗初心,不必向往无瑕的“美好生活”,也许,这才是属于我的美好时光吧。
因为,有你,有你们。
篇15:美好的时光初中优秀
全文共 895 字
+ 加入清单最美好的时光是如此的短暂,每分每秒都值得你去珍惜。而在这些时间里,可以让你回想你谬去的友谊。这些事会使你记忆忧心。
记的那一天清晨,我来到了校园。当我交作业的时候,发现有一项作业没有带。我顿时紧张极了,就像要面临着死亡的审判似的,冷汗一点点冒了出来。于是我就出去了在班门外转来转去,深思苦想。这时突然有一位同学叫了我的名字,我转过头一看,原来是隔壁班的张同学。他于是问我:“你怎么了,你的脸色怎么这么差?”然后我就把事情的经过一五一十的告诉了他。他知道后,就把他自行车的钥匙给了我,大气的说“你赶紧回家去把作业拿过来,不要晚交了。”这时我刚要说声谢谢,只见他已经走远。我就要迅速的冲出校门,骑着自行车飞快的往家里骑,到了家我拿起作业转身就往学校骑。骑到学校后我锁上自行车,拔掉钥匙,飞快地冲向班里。到了班里我交完作业就去隔壁班把钥匙还了张同学,还对他说了声谢谢,他说:“不客气,本来想两件是好朋友吗!帮助你是应当的。”我听得心里美滋滋的。
时间过的就像急流一般飞漱而过,转眼间就作文www.jvmeng.com到了秋高气爽的下午。刚刚放学不久,突然听见有种熟悉的声音把我叫住,说:“你改完错了吗?你就走。”我转过头来一看原来是数学老师,看见她那恐怖的一面,使我的心砰砰直跳,心想完了我忘记改错了,我这次要凉了。这时数学老师又说:“你今天改不完,今天就别回家了。”听完这句话我连忙就去一个人烟稀少的地方去改错,正当我改着题,突然有一个问题把我给难住了。就像是数学老师派来的兵,想止住我,就不想让我走似的。到时我又看见了张同学正经过这里,我就大喊:“张xx,你过来一下,我有一道题不会。”张同学立刻就跑了过来说:“那题不会,让我来教你。”我于是就告诉了他,他知道后就一点点的给我讲,直到我听会不可。当我写完后看了一下表,已经五点半了,我就对他说:“对不起,我耽误你的时间了。”他还是说早上对我说的那句话。这时,我心想他真是我一生中最好的朋友。
美好的时光就是这么短暂,所以我们要珍惜朋友间的友谊。时光是我们永远的朋友,所以我们要更加的珍惜它。就像郭沫若所说:时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
篇16:最美好的时光作文700字
全文共 745 字
+ 加入清单花开花落,云卷云舒,时间像脱缰的野马,早已无迹可寻。但与你一起成长的日子,像阳光下的彩虹般美好……
微风习过,吹动你的发丝,阳光漫射,照亮你的容颜。五中,你伴我一起长大。
一草一木在风中摇曳,花香鸟语与朗朗读书声相伴,最初,来到这里,内心的痛苦与这里优美的环境形成鲜明的对比,落榜的失意,沉重的打击,郁结于心,痛纠于面,但在这里呼吸的每一口空气都使血液不断更新,就像凤凰浴火重生,那么我这艘搁浅的小船就在五中扬帆起航了。
看着每一个坚定的眼神,充斥着自己的不足,愿用自己最后的力气去拼打天下,也不在乎自己有多差,还离自己的梦想有多远,因为有你们,有你们的陪伴,是你们看着我们一次次跌倒再爬起,是你们抚摸我们一块块血肉模糊的伤口,告诉我们,要勇敢走下去。
前进路上,我们曾深陷浓雾,看不见一丝光明,也没有半点儿希望,像一头头困兽,东闯西撞,头破血流,泪水早已遮挡了我们前进的视线,竭力奔跑,让荆棘划得遍体鳞伤,经历过一次又一次的失败,是你们,拨开迷雾,大声告诉我们,再走一步,不要放弃,前面就是诗和远方。
也许,我们就像《死亡爬行》中的男主,哭着,喊着,感觉整个世界都塌下来了,身处黑暗,是那么的无力,教练不停地告诉他,孩子,加油,就快到了。他的队友也从最初的嘲讽挑逗变为了为他加油,到最后的诧异和震撼。是啊!你们就是我们在爬行中不断鼓励的教练,是你们鼓励我们不断向前,哪怕是爬,也要让我们继续前行,我们早已血泪模糊,无力嘶叫,也顾不得疼痛的伤口。
就为自己的明天,即使再痛再累,也有你们相伴,让我们认识了自己,明白了逆光飞翔,用手擦掉泪水,只留下坚定与汗水,告诉昨天被打败的自己,我不认输,继续拥抱朝阳,你们的温度将温暖寒灯下的我们,就这样,跑不动了就走,走不动了就爬,不放弃!
暗透了,才看得见星光……
篇17:童年的美好时光作文
全文共 964 字
+ 加入清单转眼间4年过去了,不知不觉中我已长大,但童年那美好的时光,童年那些快乐的回忆,我永远都不会忘记。
朋友们,你们第一天的课程是在哪里呢 ?我猜一定是幼稚园吧。那么你第一天去那里是什么感受呢?就让我来告诉你吧|
那是我五岁的事。其实,那个时候,我也想其他小朋友一样。在家里我是爸爸妈妈的掌上明珠,每天除了吃喝玩乐就是睡觉,其于的我什么都不干。那个时候我快乐的就像一只小企鹅。
但可怕的事情终究是会发生的,有一天,妈妈看见别人的小孩都上学去了,于是,她回来马上就为我找好了一所幼稚园,第二天就把我送走了。由于那时我还小,什么都不懂,也没有单独一个人待过,所以见了陌生人就哭。
我听妈妈说,那时我刚到幼儿园就大哭,听说当时迎来了好多人围观呢。妈妈把我送到那就要走,可我硬是拉着她的手不放,可她最后还是乘机逃走了。我哭了好长时间,有的小孩见我哭,他们也哭了起来,弄的老师们手忙脚乱,到最后只好打了个电话让妈妈把我接回去。
可到了第二天,妈妈还是把我送来了,我也没有办法,只好让她这么做啦。时间长了,我也不哭了,因为那些老是太厉害了,简直就让我佩服得五体投地,到现在,我还清清楚楚的记得他们那“残暴的手段”呢
怎么样我的童年也很有趣吧,你们的童年怎么样呢?也一定很有趣吧。那么你们认为童年是怎么样的呢让我来说一说吧
我认为,童年像一朵七色花,在他的身体里面,充满了各种各样的颜色,让人生更加艳丽: 童年像一架纸飞机,它流串了儿时的美好时光
啊,我爱我的童年
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是一生中最难忘、最快乐的时光,但高尔基的童年却与众不同。
读《童年》,我感受到了作者的悲惨遭遇,觉得我是幸运的。起码我比他幸福得多。因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家。可外公自私、贪婪而又专横。可怜的母亲改嫁后就病死,11岁的作者被外公残忍地赶出了家门,自谋生路……
高尔基真实地描述着自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母……我感到很幸福,因为我生活的每一天都是美好的,充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切。!
看了《童年》这本书,我受到很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒,要以积极的态度对待学习和生活!
篇18:美好的时光小学生
全文共 260 字
+ 加入清单今天是重阳节,是爷爷奶奶的节日。我决定好好地陪伴他们一天。一大早,我就来到爷爷奶奶家,爷爷奶奶刚好晨练回来。他们见到我很开心,连忙要为我准备吃的、玩的。我对他们说:“今天你们过节,就好好休息吧!”
我给爷爷奶奶讲故事,为他们表演新学的二胡曲子,还帮他们做一些力所能及的家务。爷爷奶奶很高兴,夸我懂事了。但我注意到,今天是爷爷奶奶的节日,我是过来送问侯和关心的,但爷爷奶奶却时刻不忘关心我,不停地问我累不累、渴不渴……我在想,也许是我已习以为常了爷爷奶奶对我的关心,我应该多一点对爷爷奶奶的关心,而不能仅仅局限在“重阳节”。
篇19:共享美好时光作文900字
全文共 935 字
+ 加入清单我是一辆共享单车,鲜艳的黄色是我的衣裳。我是一辆崭新的共享单车,是家族里最小的成员,听其他长辈说我们一族居无定所,经常流落街头,也常成群结队,在路上铺满一片亮眼的明黄。我在心中期待着,期待有人使用我,越来越多的人把我共享。
尚是二月,春阳便晒得人懒洋洋得提不上劲,可我却跑得飞快,正和我的“哥哥”赛跑呢。瞧我们身上的那对伙伴——都是十来岁的年纪,都是把腿蹬得飞快,身体前倾,双手紧紧抓住把手,直视前方,正在比谁骑得更快哩。早春的风来得急猛,我看着自己的车轮旋得飞快急至模糊,不由心神激荡,豪气冲天。谁说我们共享一族骑不快的,那是因为你们没有这两个小伙的青春洋溢!
那一天,我和哥哥被扔在路边,偏僻的马路上只有两辆小黄车,显得有些孤零零的。但我却犹自开心,还沉浸在被人使用后的激动中。我小心地收藏起这两个年轻人的朝气和豪情,我想,如果下一个坐上我的正好有些落魄,正好需要希望,他会不会感受到前面两人留给他的豪情呢?
七月盛夏,明晃晃的天光比任何都要来得直接,晒得楼房都几乎要在这燥热中扭曲变形,却是丝毫不影响我身上那一对母女的好心情。妈妈身着素色长裙,裙摆被风儿吹得微微翩然,女儿扎着两个小辫,嘴里叽叽喳喳说个不停。一会说想要放风筝,却又嫌热;说想要看电影,又怕无聊;说去吃鸡翅,却又割舍不下冰激凌。我的车轮慢悠悠地转着,想来那位妈妈一定有些哭笑不得,心中却对这可爱的小人儿宝贝得紧吧。那人儿却笑了,清脆的笑声被风打着旋儿,飘得很远,很远。
我又将这笑声珍藏在心里,我想,若是以后骑我的人远离家乡,缺少亲情,希望他能共享这份柔情,这份童真。
金秋十月,我慢悠悠地走在小道上,两旁种满了桂花树,整个世界于我仿佛都是金灿灿的飘着桂花香的。两个老头推着两辆车,银发矍铄,慢悠悠地踱着。我也老了,再也不是从前那辆崭新的小黄车了。我听着两个老人讨论如今这个资源共享的时代,不由回忆我曾经珍藏起的那些美好时光,那些美丽的情感。他们一面说,资源共享是好,就怕有人不珍惜,糟蹋了。却也一面说若是能够好好利用,说不定成果也能翻倍共享,那可是一大福事。
我看着自己过早就衰败的身体,心中没有半分怨念。我想,只要美好时光能共享,快乐能蔓延,正能量能传递,温暖与爱能播向社会,这就是我们共享一族最大的愿望吧。
篇20:美好的时光小学生
全文共 531 字
+ 加入清单今天是我游玩的第二天,一大早就有一位叔叔打电话给爸爸说要带我们去坐竹排。爸爸说:“好呀!好呀”。我们急忙去吃早餐。吃完了之后那位叔叔也就刚刚好过来接我们了给我们指路。我们大概坐了三十分钟的汽车就到了桂林的竹排码头。到了之后我看到码头,岸上有许多老奶奶她们是卖花环和水的,妈妈给我买了个水玩水,又买了两个花环戴在我头上。美得很。
码头上全部都是整齐停放的竹排,但是我看到的竹排合我想象中的竹排不一样,因为我还以为竹排是几根竹子用绳子串在一起的呢,要是那个样子的我可不敢坐上去。但是和我想象的是不一样的,这里的竹排又大又长而且竹排上还放着两把双人椅子我们就可以坐在上面观赏两岸的美景了,竹排上面还有遮阳棚,可以让我们不被阳光暴晒!漓江的水真是名不虚传呀!
清澈又透明,象水晶一样,一眼就能够看到江里的小鱼在游来游去,阳光照在江面上,波光粼粼,碧绿碧绿的。听摆渡的阿姨说:从桂林到阳朔的江面上有上千只她这样的竹排,坐竹排的有世界各国的朋友他们都来这里坐在竹排上欣赏漓江两岸的风景,漓江的美景世界闻名,两岸的山连山,有很多景色真是美的无法形容,连成了一幅让人怎么看也看不厌的一幅画卷。我都被陶醉了!摆渡的阿姨听说我会游泳还特地把竹排摆到岸边让我尽情的游了一会儿,真是爽极了!