蝴蝶的作文三篇 作文【汇总20篇】
小小的毛毛虫破茧而出成为一个美丽的蝴蝶,接下来小编为大家推荐的是蝴蝶的作文三篇 作文,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。
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8121作文
10006捉蝴蝶作文
全文共 313 字
+ 加入清单星期天,我和妈妈带着一顶太阳帽,来到我家附近的公园捉蝴蝶。
公园花丛中蝴蝶可真多啊!有大的,有小的;有黄的,有紫的,还有带花纹的。蝴蝶在花丛中飞来飞去,我随着蝴蝶东赶西追,累得满头大汗,却怎么也追不到。急得我大喊:“妈妈快来帮忙啊!”妈妈不急不慢地把自己的太阳帽摘下来,递给我说:“用这个东西,你肯定能捉到的。”
这时,一只漂亮的花蝴蝶停在了一朵白色的小花上,我悄悄地靠近它,然后用太阳帽一盖。“哦,捉到了!妈妈快来,蝴蝶就在帽子底下,快来帮我抓住它!”妈妈跑过来,我慢慢地掀开帽子,妈妈小心翼翼地把它捏了出来。
啊!一只好漂亮的花蝴蝶啊。一对黄茸茸的翅膀上还长着两个黑点,就像两只美丽的大眼睛。
我和妈妈带着战利品高高兴兴地回家了。
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篇1:蓝蝴蝶的遭遇作文
全文共 649 字
+ 加入清单在一个下午,一个乡间的小路上,正下着滂沱大雨,一只蓝色的小蝴蝶的翅膀被树枝划伤了,摔倒在小路上,不停的喊:“救命!”
一只活泼的小老鼠刚好经过,听到了小蝴蝶的叫声:“鼠弟弟!鼠弟弟!我的翅膀被树枝划伤了,回不了家,你能帮帮我吗?”“你这叫自作自受,谁叫你欺人太甚,你这种刁蛮的蝴蝶谁都不帮你的!”小老鼠一蹦一蹦的走了,可那可怜小蝴蝶在那儿淋着大雨。
松鼠妈妈和松鼠孩子正在回家的路上,看见了可怜的小蝴蝶,可期盼已久的不是那同情,而是冷嘲热讽,松鼠孩子生气的叫到:“小蝴蝶,你以前不是那碰都碰不得千金大小姐吗?谁都不求的吗?怎么现在到求起我们来了?老是用瞧不起的眼光对待我们这些穷人,我们这么脏,我怕会碰脏你的衣服啊,哼!你那么坏,谁都不会帮你的。”松鼠妈妈说:“我向你借钱,还写了字条,放在你那,你居然改了字条,这件事我没齿难忘,走!”小蝴蝶伤心极了,不停的哭... ...
一只傻傻的小肥猪笨笨正在给外婆送饭,刚经过时听见了哭声,一看,原来是受伤的小蝴蝶,小蝴蝶生气的说:“你们谁都不帮我,把我一人扔在马路上,笨笨,我知道你也是不会帮我的,因为我以前总是欺负你,这下你高兴了吧?”这时,笨笨二话没说,将小蝴蝶抱到车上,送小蝴蝶回家了。路上,小蝴蝶问笨笨,我以前对你那么凶,你还这么关心我,是为什么啊?“因为友情不是交易品,你对我好,我就对你好,应该互相关心,就是你以前从没帮助过我,我也会帮助你的。让你明白什么是友情... ...”小猪笨笨说。
听了小猪笨笨的话,小蝴蝶似乎明白了什么。
[蓝蝴蝶的遭遇作文
篇2:蝴蝶发夹作文500字
全文共 490 字
+ 加入清单夜深了,她还在路边徘徊……我心里不禁一颤。四周一片漆黑,只有远处的一盏路灯闪烁着微弱的光。
接着这微弱的光,我隐隐约约看见她在路边低头徘徊,似乎在找什么东西。走近一看:“唉!你怎么在这儿?”她缓缓地抬起头,哦,天哪!她怎么了?还在哭!
两个半小时前,我们还在一起上英语课,当时她表情就不对,上课时她也漫不经心的,现在又……
她小声抽泣地说:“哦,是你啊!”我有些害怕地说:“你怎么了?”她安慰我说:“没事,吓到你了,对不起!我就不由自主地哭了,真的没事!”说完,还很不自然地笑了笑。在我的逼问下,她终于说出了实情。在来上英语课的路上,她不小心把爸爸送给她的生日礼物——蝴蝶发夹弄掉了。她正在寻找,这个发夹对她意义重大。
得知实情后,我希望能帮帮她:“那我陪你一起找吧!”
我陪她在她上学的路上找了好长时间,什么地方都找过了,可就是没有找到她说的那个漂亮的蝴蝶发夹。
时间已经很晚,她走了,我也走在回家的路上。突然,一个大大的惊喜映入了我的眼帘——一个漂亮的蝴蝶发夹,走近一看,哇!太巧了!这个漂亮的蝴蝶发夹,正是她所描述的那个,可惜的是它已经断成了两半。
下次上英语课时还给她,不知她会怎么样。
篇3:秋天的蝴蝶作文350字
全文共 367 字
+ 加入清单我秋天到了,那时候我还没发现。可别人早都发现了。秋天没有蝴蝶,但我不这么认为,为什么呢?那你们就听听我的故事吧!
有一天,我和小伙伴们在开心玩着,突然我看见那边的小花园一只巨大的绿蝴蝶从树上慢慢地落下来。我就大声喊:“快看!一只巨大的绿蝴蝶!”小伙伴说:“不可能吧!秋天怎么有蝴蝶呢?”“什么?秋天已经来了吗?”我好奇的问。她们说:“走,去看看吧!说不定真的有蝴蝶呢?”“恩”
到了小花园,可什么也没有除了落,叶什么也没。小伙伴们说:“廉鑫鑫,你是不是看错了呀!”“我没看错明明就在这里呀!怎么会没了呢?”她说:“你说的又大又绿的蝴蝶是不是落叶呀!”看了看落叶,在想想刚刚看见的蝴蝶。说:“哦!也许我看错了呀!”然后我们把落叶捡起来,然后把它放在土上。看看一会儿有什么变化。
玩一会来了,一看,哇!叶子上有有许多的毛孔。原来植物也要呼吸呀!
篇4:捉蝴蝶郭宣睿
全文共 409 字
+ 加入清单听妈妈说明天要带我去看放飞蝴蝶,我突然想起,我小时候捉过很多的蝴蝶。我一直很喜欢蝴蝶,因为它们都有一双美丽的翅膀,所以捕蝴蝶成了我的一个爱好。
我喜欢拿着小塑料瓶,在楼下的花园里捕蝴蝶。我轻轻走过去,猛地伸出手一抓,准能捉住一只正在翩翩起舞的花蝴蝶。偶尔碰到一只机灵的蝴蝶,要抓住它,便比较困难。但是我也会马上想出方法,那就是用衣服扑打它。在一阵追扑之后,蝴蝶就乖乖地进了我的小瓶子。那一刻,别提我有多高兴了。然后我坐在树荫下逗它们玩,一会儿摸摸它们的翅膀,一会儿揪揪它们的触须。玩上一阵儿,当蝴蝶不动了,我就会把它们从瓶子里取出来,随便扔在哪里。
妈妈对我说:"那么美丽的蝴蝶,你把它们一只只捉进你的瓶子,又把它们一只只捏伤了,难道你就忍心这么伤害它们吗?"妈妈的话让我突然惭愧起来,是啊,蝴蝶给大自然增添了美丽的风景而我却捕捉它们,这确实太不应该了!从此,我就只看蝴蝶不捉它们了。
明天我希望能看见多多的蝴蝶,我爱蝴蝶!
篇5:从“书虫”到“蝴蝶”作文1000字
全文共 1038 字
+ 加入清单书,是人类文明的长生果;书,是全世界的营养品;书,也是我的“食物”,因为我是一只“书虫”。
时光倒流,我回到了幼年时代。那时的我上幼儿园了,已经开始自作聪明地看起书来了,还要拿笔在书上乱画乱涂,美其名曰:作批注!这似读非读的样子经常使得家人捂嘴轻笑,有时都快笑岔气了,我却不以为然。记得一次,他们强止住笑,捂着肚子对我说:“你看得真认真啊!”这句半开玩笑的话,给了我极大的鼓励。也许就是从书中获得的力量吧,我咬破了皮,从虫卵里钻出来了,成了一只“幼书虫”。
“幼书虫”刚开始“啃”的是一些简单的连环画或识字教材。尽管只能“啃”下一小部分,可对我来说也是一顿美味的“大餐”了。记得在我五岁那年,爸爸给我买了一本《唐诗三百首》。在爸爸一字一句地耐心指导下我竟会背下二十多首。一次,姑妈来我家做客,我便把爸爸刚教我背的那首诗“读”给了姑妈听,姑妈称赞我真厉害,小小年纪就认识这么多字,都会读出来,其实我根本不是读的,而是一字不漏地背下来的。
时光流逝,“幼书虫”长大了,开始能“吃”带拼音的书了,什么《伊索寓言》啦,《一千零一夜》啊,我都爱“尝”这些营养丰富的书。我在书中读到了种种神奇,读出了无数坎坷,读明了人世间的哲理,读懂了万千奥秘。书香在我心田飘逸,希望在我心中扎根。不知不觉中,我的语言表达能力也增强了许多,为以后能写自己的“书”,积蓄了养分。
“幼书虫”又长大了,到了小学四年级了。当时的我已经想把什么书都拿来大饱口福了。当我把从书中获得的东西写成作文时,大家都称赞我的作文写得好,有别出心裁的新鲜味儿。之后,我这只“幼书虫”的“饭量”也越来越大,“啃食”的速度也越来越快!有时难免囫囵吞枣地读,就“吐”出来再“啃”一遍。于是,我的作文成绩也在飞快地增长。我从一只满是稚气的“幼书虫”长成一只善于思考的“书虫”了。渐渐地,我学会了怎样辨别哪些书有营养,哪些书“有毒”。那些有营养的书能使“书虫”茁壮成长,而那些“有毒”的书则危害“书虫”们的健康。
瞧,“书虫”又在“啃”书了:捧着一本《中华上下五千年》,津津有味地“啃”着,连肚子饿得咕咕叫个不停也不知道,一副不“啃”完决不罢休的样子。慢慢地,三皇五帝到中华人民共和国——上下五千年光辉灿烂的历史和三千年博大精深的文化,以及中华民族顽强奋斗的精神全都展现在了我的面前!这本书也会被我“嚼烂”了,“吞”进肚子里去了。
我是一只名副其实的“书虫”,爱书的毛毛虫。我坚信在未来的某一天,我会蜕变成一只小小的蝴蝶,在知识的天空中自由地飞翔!
篇6:小学作文:蝴蝶
全文共 633 字
+ 加入清单暑假中,我参加了“清华少年科学家——机械动物园的课程。”我非常喜欢这个课程。因为这个课程让我在边玩边学中掌握许多知识!尤其是它的动手环节考验的不只是细心、耐心更需要思考和想象!
今天我们要学习一种机械动物:特征之一,它是一种昆虫;特征之二,触角呈棒状或锤状;特征之三,具有宽大而色彩绚丽的翅膀;特征之四,休息时,翅膀合拢竖立于背上。这下你们猜到了吧,它就是最美丽的昆虫之一——蝴蝶。种类繁多的蝴蝶可分为16科:灰蝶科、凤蝶科、蛱蝶科、弄蝶科、环蝶科、眼蝶科等!
下面我给大家介绍多姿多彩的蝴蝶:最大的蝶类——大鸟翼蝶;最小的蝶类——蓝灰蝶;最美丽的蝶类——光明女神蝶;善于伪装的蝶类——枯叶蛱蝶;长途迁徙的蝶类——帝王蝶……
蝴蝶是一种完全变态发育的昆虫。
蝶类属于鳞翅目、锤角亚目。
你知道蝴蝶为什么能灵巧飞行吗?因为在胸部肌肉的控制下,蝴蝶的一对前翅和一对后翅协调一致地上下扇动,从而借助空气的反作用力灵巧飞行。
开始拼装了,我们根据蝴蝶的运动特点,运用教具制作我们小组的“机械蝴蝶“!我们参考拼装图册运用自己的创造力一步步向胜利走来……
作品拼装完成后,我们的“机械蝴蝶”有着一对美丽的大翅膀,小巧可爱的身体,在足部我们还给它安装了轮式双脚!它在我的手中扇动着美丽的翅膀,似乎在感谢我们给予了它“生命”!我们开始作品展示演讲了:我先进行自我介绍,再说说今天拼装了什么,然后介绍它的特点,最后说说今天遇到的困难。
今天真开心,因为我更加地了解了花间仙子——蝴蝶。
[小学作文:蝴蝶
篇7:蝴蝶的蜕变
全文共 1219 字
+ 加入清单天空,虽没留下翅膀的痕迹,但我欣慰,我曾经翱翔——题记
忙碌地穿梭在这个城市,我想我是迷路了,投头,本想聆听风的气息,却被莫名的恐惧吞噬,望眼,本想欣赏那蓝天的清秀,却被一幢幢高楼遮档。忘不了,教师父母的期盼,同学那异样的眼神,最后,还有那张试卷,如月刀般,将我的天空,割下一道道伤痕。如同一张网,将我牢牢地罩住,我奋力挣扎,无奈,却怎么也逃不出去。
总是独自躲在房间里,害怕与人沟通,害怕与人见面,害怕他们摸透我这颗薄弱的心。我拒绝同情,拒绝安慰,任自己在世界自生自灭,坠落,永远活在自己的世界里,慢慢去品尝孤单。心碎,荡漾在泪水间,从脸颊滑过,无痕,不愿再次飞翔,害怕失败,害怕不堪,害怕我再次跌在低谷间,从此,金色的翅膀不再绽放光彩。
提起笔,任笔在纸间尽情挥舞,写下此时此刻对心的诠释。这是我唯一发写情感的方式。努力让心被麻目,好让自己活得快乐。淡淡的忧郁从我眼中流出,无奈,更是一种悲哀。风铃在窗前摆动,风吹乱了我的心绪,让我陶醉,这是一个梦吗!心竟如此平,如此静,如果时间可以停止,我愿时间在这一瞬间定格,永恒。我这是怎么了?
梦中,一只小小的蓝色蛹在哭泣。
那一天,她递给我一张纸条“最近看你心情不好,晚上去河边散步,好吗?”我默默接过纸条。不知为什么,我竟觉得可笑。她是要改变我吗?晚上,河边,踏着青草地,我和她漫步在河边,夜空很美,星星点缀夜幕中,为天空撒下一片光辉,柳枝轻轻地在水底摇摆,迎面吹来风的清新,我无暇顿及。星星永远是星星,变不了月亮,小草永远是小草,变不了花朵,我一只丑小鸭,永远也不能便童话里那样,变成一只白天鹅,我苦笑着。
她摇了摇那垂落在河里的柳枝,对我说,其实结果并不重要,重要的是其过程,过程中的经历,才是最重要的。人生就像这枝柳枝,有跌有落,起伏在河水中。
她知道老师父母并没有怪我,她们只希望我能再次站起来。她尽量使自己平静,尽力出若无其事,我的心里最深处好像有什么在融化,一股暖流在心中慢慢流淌。我转过头,那泪水在眼眶里流淌。原来,还有这么多人在关心我。
抬头,眼前仍是那片星空,星星虽然不能变成月亮,但能为天空撒下一片亮点。小草虽然只是小草,但能装饰花朵,丑小鸭虽然只是丑小鸭,但它是主角。心情如一根弦,此时此起彼伏地颤动着,我从没有如此轻松,如此无拘束。原来,放开自己也是一种选择。
当晚,我又进入了那个梦,蓝色蛹竟破茧,一只金色蝴蝶破蛹而出。飞翔缩放出五彩光芒。当我丧失勇气而默默坠落时,我是一只蓝色蛹,当我找回勇气时,我是一只金色蝶,其经历,是个蜕变的过程。我努力拼搏,奋力起飞,发现我竟成功了,回首,我发现自己原来如此美丽。我美丽,因为我曾飞翔,不追求飞出辉煌,不追求飞出灿烂。只为寻找那份飞翔在天际的坦然。不追求结果,为享受那飞翔的过程。
融融日,淡淡风,如那花香,风吹万里也有散去的一天,如那流星,再绚烂也只是一瞬间,留下一点回忆,让自己慢慢品尝其过程,才是最美的,才是永恒的……
[蝴蝶的蜕变作文
篇8:捉蝴蝶的作文500字
全文共 479 字
+ 加入清单捉蝴蝶蝴蝶有各种各样的形态和颜色, 十分美丽, 我非常喜爱它。
其中我最喜爱的是“美凤蝶”。
从爷爷的标本中我看到,它不但大而且体态优美。
它的上翅呈白底灰黑色的条 纹;下翅中间 呈白色;翅缘是 呈黑色的波纹状;在身体两旁的黑色翅 基中,镶 嵌着十分醒目的红斑。
翅上有数不清的翅脉,翅的颜色和翅脉纹理,不论左右翅都是极对称的。
去年秋天我常常和爷爷去郊外捉蝴蝶。
捉蝴蝶是-件非常愉快而有意义的活动, 那时的情景我至今还记忆犹新。
记得有-次天气晴朗, 我和爷爷吃过早饭后,带上捕蝴蝶的工具乘车到了郊外。
那里花多草多, 招引了许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
今天我们来的这个地方美人蕉花很多, 美凤蝶也很多。
我还看见许多花纹各异大小不同,叫不出名称的蝴蝶飞来飞去。
我心里既高兴又紧张,. 生怕它们飞跑了, 我直叫爷爷赶快网。
爷爷的捕蝶技术很不错, -会儿就捕了几只。
我也亲自捕捉了几只。
今天的收获很不错, 我又-次高兴起来。
通过跟爷爷捕蝴蝶, 我不但学会了捕蝴蝶, 更加深了我对大自然的亲近和了解, 既增加了科学知识, 又使我学习紧张的神经得到放松, 有于身心健康哦!
篇9:蝴蝶鳞片500字作文
全文共 468 字
+ 加入清单在小记者游牡丹园活动中,我进入了蝴蝶展内,探访蝴蝶这种优雅迷人的小生物。
蝴蝶,自古以来留给人们的印象都是娇美的、绚丽的、多彩的。但你知不知道,蝴蝶何以多彩?
其实,蝴蝶美丽的颜色都体现在它们的鳞片上。鳞片上的色彩又有两种来源:一种是化学色,即鳞片上存在不同颜色的色素,另一种是结构色。许多雄性闪蝶具有的能闪光的翅便是结构色的一个例子。在显微镜下可以看到,闪蝶鳞片表面有许多平行的脊,能以一种特殊的方式反射光线,使得翅面呈现一种有金属光泽的蓝色。
说起蝴蝶的鳞片,那就不免提一下出产于印尼苏拉威岛上的爱神凤蝶了。这种蝴蝶翅膀上的鳞片,可带给了人们最难伪造的造币术。
这种蝴蝶可以利用鳞片颜色为自己加密,让同类看到的是亮蓝色而捕食者看到的是绿色。这样一来,它就可以在充满绿色的热带雨林中躲避捕食者的同时又让同伴看到自己的身影。我们可以复制出同样结构的蝴蝶鳞片,在反射光线时变成不同的色彩。这些结构可用于纸币光学识别标志或者其它贵重物品以打击伪造行为。
小小的蝴蝶鳞片,居然蕴藏着如此多的奥秘!浩渺无边的科学世界等待我们来探索。
[蝴蝶鳞片500字作文
篇10:来自蝴蝶的感动作文1000字
全文共 989 字
+ 加入清单这个秋天,蕴涵着夏天的骄阳,预支了一份冬天的清爽;这个秋天,凝聚了一个季节的激情,上演了一次次心灵的震撼;这个秋天,我们赢得了成功,也渐渐学会了面对失败。就在这样一个璀璨的秋季里,我们迎来了学府中学第五届运动会。
一场场激烈的竞赛仿佛把我们带回了中世纪的竞技场,那种不曾有过的激情充斥着身体的每一个角落。这时,他出现了,在这个秋季,在这场比赛,为我们上演了一场英雄的歌剧。他来自9(6)班,一个平平淡淡的男生,却在这次运动会中表现出了一种令人为之震撼的精神,他在跑道上的身影有着蝴蝶的轻盈,他面对挑战有着蝴蝶的坚强。虽然他没有站上领奖台的顶端,可他已经超越冠军成为了一位无冕之王!他就是——桑伦!
漫长的跑道上,终点好像永无尽头,9年级男子400米的比赛马上就可以揭晓。两个男生并驾齐驱的飞驰在跑道上,30米,20米,10米……1米,他重重的倒下了,倒在了终点线的一米处,与冠军失之交臂。他艰难的爬起来,手臂上有斑斑的血迹,他用手捂住胯骨,一步一步慢慢得走完了最后一米。然后悲伤弥漫开来,铺天盖地,他的背影孤寂的令人心疼。
接下来的800米,老师同学都劝他不要跑了,他摇摇头,踏上了征途。800米啊!那是多远的距离啊!运动员们的汗水打湿了地面,他前面摔跤的地方又开始隐隐作痛,他捂着,嘴角泛着苍白,眉头紧皱,依旧没有放弃!将近三圈的煎熬,他忍受过来了。终于,离终点的距离越来越近,他的脸却越来越苍白,最后,他靠着那惊人的毅力,越过了终点。那一刻,在细碎的阳光中我看到了,王者归来。
下午的4×100,大家都不希望他再忍受痛苦了,他依旧摇摇头,毅然的充当了最艰难的最后一棒。枪声响起,选手们似箭一般的飞出去,看着第三棒的距离慢慢接近,大家的心情都提到了嗓子眼儿,最后一棒了,他接过棒,如奔驰的野马从我们眼前一闪而过。突然,他又捂住了自己的胯骨,瞬间大家的心不可遏制地疼了起来,看着他拼了命的冲过终点,心里涌出无限的感动。就像一场华丽的歌剧,最后落下一个惊心的令人心痛的结局。没有人因为胜利而欢呼,却有无数人因为感动而落泪。
他,如同西西里岛上那常青的橄榄树,屹立于人们眼前;他,好似布拉格广场的一只白鸽,在日暮中飞向天空;他,就是阿尔卑斯山顶端的一抹极光,用别样的美丽撼动了你我!
这个秋季,一场运动会感动了你,感动了我。而他,如同来错季节的蝴蝶,突然在这一刻张开华丽的翅膀,飞过我们的天空!
篇11:小学生作文蝴蝶兰
全文共 425 字
+ 加入清单我家的客厅里养了两盆蝴蝶兰。这是去年秋天从四楼的阿姨那儿淘来的,蝴蝶兰快干枯了,我和爸爸赶快回家把他们种在花盆里,精心养起来。我和爸爸专门从网上查阅了有关养蝴蝶兰的资料,怎么施肥,怎么浇水。
刚开始,蝴蝶兰的叶子只有两片,而且是黄色的、薄薄的,一付弱不禁风的样子,好像没有足够养分,我决定要给它加加营养。我让爸爸施肥一个月一次,一星期两次浇水的任务就落到了我头上。过了两个月,蝴蝶兰新长出了几片叶子,绿油油,厚厚的,显的更加茂盛了。
冬天到了,我发现在蝴蝶兰的茎上、靠近根部的地方抽出了一根细细的枝条,深红色。以后枝条越长越长,在上面逐渐长出了小豆般大小的花苞,我和爸爸特别高兴,因为蝴蝶兰要开花了。我更加细心的照管蝴蝶兰,天天盼望着它开花。花苞一天一天地长大,春节时候蝴蝶兰开花了。!紫红色的花像一只只蝴蝶,停在绿叶中间,真美呀。一阵微风吹来,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,把我们的客厅打扮的格外漂亮。
我喜欢蝴蝶兰,但更喜欢蝴蝶兰的花。
[蝴蝶兰作文400字
篇12:那两只漂亮的蝴蝶的作文
全文共 751 字
+ 加入清单黄蝴蝶和白蝴蝶都非常漂亮,不禁骄傲起来,而且非得争个高下。她们一起飞到花丛边,看到百花争艳,就去问黄玫瑰。黄玫瑰看了一下她们,再看看自己漂亮的黄衣裳,随口答道:“当然是黄蝴蝶漂亮啦,看,我就有一身嫩黄的纱衣……”听了黄玫瑰的话,黄蝴蝶高高地抬起自己的头,说:“哼,还跟我比,现在知道了吧?”白蝴蝶很不服气,就继续往前飞。
不知不觉,她们来到一株广玉兰的旁边。白蝴蝶急忙飞过去,问广玉兰:“你说我们谁最漂亮?”广玉兰正欣赏自己洁白无瑕的衣裳,看了一眼白蝴蝶,笑着说:“当然是你最漂亮啦,你看,我的衣裳多么高贵、华丽,是任何人都比不了的……”这下,白蝴蝶又耀武扬威起来。她们虽然都得到表扬,但是还是没有分出胜负呀!于是,她们一直往前飞,丝毫没有注意天开始阴暗起来。
她们正巧碰到一只蜗牛。异口同声地说:“蜗牛,你看我们俩谁最漂亮?”蜗牛不好意思地说:“都漂亮,都漂亮。我还有事,先走了。”这下,两只蝴蝶都埋怨起蜗牛来。
正说着呢,突然看到一群蚂蚁正忙着做什么。她们就像找到了朋友一样,飞过去,问蚂蚁:“蚂蚁,你说我们俩谁最漂亮?”蚂蚁看了一眼,头也不回地说:“漂亮那么重要吗?现在要下雨了,你们赶紧避避雨吧!”
“真扫兴!”两只蝴蝶说,“不行,我们今天非得分出胜负来,我最漂亮!”“我最漂亮!”
她们飞呀飞呀,咦,地上的动物都到哪儿去啦?不知不觉,她们飞过田野,飞到波光粼粼的水面上。突然看到有几条小鱼,她们赶紧飞过去。可是,还没等她们问,小鱼就潜入了水底。正当她们垂头丧气的时候,天上滴滴答答地下起雨来。这时候,她们才意识到现在的首要任务是找个地方避避雨。可是,她们望了一下四周,只有一滩水汪汪的水面,哪里有躲雨的地方呀。
可怜的蝴蝶,漂亮的蝴蝶,就这样被雨水打到了水面上,再也飞不起来啦……
[那两只漂亮的蝴蝶的作文
篇13:永远的蝴蝶高中生作文
全文共 506 字
+ 加入清单那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯光,我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面,我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。
樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默地点头,把信交给她。
“谁教我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说,一面撑伞,准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。
随着一阵煞车声,樱子的一生轻轻飞起来,缓缓地,飘落在湿冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。
虽然是春天,好像已是深秋了。
她只是过马路帮我寄信。这简单的动作却要教我终身难忘了,我缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着烫烫的泪水,世上所有的车子都停了下来,人潮涌向马路和中央,没有人知道那躺在街面的,就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺,竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。
为什么呢?只带一把雨伞?
然而我又看到樱子空着白净的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的,那,那是一封写给在南部的母亲的信,我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大,却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢?
妈:我打算在下个月和樱子结婚。
篇14:蝴蝶兰
全文共 328 字
+ 加入清单我家客厅有一盆蝴蝶兰。
蝴蝶兰的花心是嫩黄色的小蝴蝶,中间突出来的圆的,好像一个蝴蝶脑袋,后面三片花瓣,上面有像草莓一样的“麻子”,前面两片花瓣是蝴蝶的翅膀,中间有一个弯弯的“庭子”(形容合了一点点),里面还有一横一横的线条。
蝴蝶兰开了不少了,蝴蝶兰挨挨挤挤的,好象一片桃红色的海洋。有的才展开三四片花瓣,有的全展开了,露出了嫩黄色的小蝴蝶(花心)。有的还是花骨朵儿,饱胀得马上要破裂似的。这么多的蝴蝶兰,一朵比一朵美,如果把眼前的这一切做成一幅画,那画家的本领可真了不起。我突然觉得我仿佛就是一朵蝴蝶兰,穿着桃红色的衣裳,随风飘动,站在阳光里,蝴蝶飞过来,告诉我长得有多美;青蛙跳过来,告诉我抓虫的快乐。
过了一会儿,我才记得我不是蝴蝶兰,是在观察蝴蝶兰呢!
篇15:观察蝴蝶作文800字
全文共 821 字
+ 加入清单我家院子里,百花争奇斗艳。有玫瑰,有百合,有菊花,还有月季……这些花儿五颜六色,非常漂亮,常常引来许多的蝴蝶。
玫瑰像一个优雅、高傲的小姐,那层层包裹的花瓣,如同一件美丽的晚礼服。礼服的裙边是纯白色的,越往上颜色越深,到了“领子”那里,颜色就变成了深红色,这条裙子可真是举世无双呀!玫瑰的叶子是墨绿色的,而且是仿佛三角形的,它们就像是一个个可爱的小精灵。
百合姑娘好似一个可爱的小姑娘,穿着雪白的连衣裙,戴着黄色的发卡,让人看了感觉很清爽、很清新。这时,一阵微风吹来,她翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动,美若一副活动的画。
过了一会儿,一只蝴蝶飞了过来,落在了一朵花儿上吸食着花蜜。接着,又来了一只蝴蝶。一只、两只、三只、四只、五只……没多一会儿,院子里就有了十几只蝴蝶。它们每一只的颜色都不同,有黄的、有白的、有红的、有紫的,还有花的。
有的蝴蝶闪动着翅膀,展翅高飞,有的落在花朵上吃着花蜜,还有的蝴蝶触角一动一动的,仿佛在与其他同伴聊天呢!有几只蝴蝶停在花朵儿上一动不动,好像在向人们展示他的美丽,也好似在向其他蝴蝶们炫耀自己的与众不同。
这时,这注意到一只很小的蝴蝶,黑色的翅膀上面有几个白点,他好像还不会飞,翅膀没挥舞几下就掉下来。可是它每次掉下来后都会在努力的尝试飞起来。有时候摔在了地上,好一会都起不来。我看了很是心疼,很想帮助这只小蝴蝶,可是脑海中突然出现妈妈对我说的话:“孩子,只有自己亲身尽力了蜕变的过程,才会真正的成长。”是啊,这次我帮了这只小蝴蝶,还是会掉下来,而我也不可能每次都能够帮助它,所以,我只好给小蝴蝶加油。这时,只见小蝴蝶忽然一发力,翅膀拼命的煽动,竟然慢慢飞上了花朵,如愿以偿的吃上了花蜜。“哦!太棒了!”我为小蝴蝶欢呼起来。小蝴蝶也转过了身子,仿佛在对我说:“谢谢你,是你给我鼓励!”
这时,我突然看见两只蝴蝶在一起转圈圈,交相飞舞着,我多想也变成一只蝴蝶,和它们一起玩耍,一起共享这美丽的家园。这真是一个蝴蝶的天堂啊!
篇16:蝴蝶兰的作文300字
全文共 368 字
+ 加入清单今天下午,方老师给我们带来两位小客人,这两位小客人是谁呢?就让我来告诉你吧!那两位小客人就是------美貌绝伦的女士。
我最喜欢粉紫色的那株了。你瞧!花盆像一个特大号的高角杯,好看又美观!
蝴蝶兰的叶子与其他的植物叶子有所不同,墨绿色的叶子大大的,向两边伸展。有一对叶子特别显眼,他像一位热情好客的蝴蝶姑娘伸开双臂在迎接我们呢!别的叶子像墨绿色的舌头,奇怪的很!
茎就像一根长长的风筝引线,棕褐色,软软的,有一尺多高!
花瓣是粉中带着紫色,有四片,就像一只只漂亮的蝴蝶在枝头翩翩起舞,花蕊是一条条,就像小人国力的居民在载歌载舞呢!
花骨朵儿像一个个诱人的小葫芦,又像一颗颗价值连城的珠宝!
瞧!蝴蝶兰宛如一只婀娜多姿的蝴蝶停在我们教室里,好像在说;‘‘我喜欢在这里和孩子们一起玩耍!’’
这就是蝴蝶兰,这就是我喜爱的蝴蝶兰!查字典返回查字典首页>>
篇17:电影蝴蝶观后感电影蝴蝶效应观后感
全文共 1286 字
+ 加入清单蝴蝶效应(The Butterfly Effect)是指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。这是一种混沌现象。蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀,遥远的国家就可能造成一场飓风。
在这部电影里这种现象得以体现的淋漓尽致。主人公埃文回到过去改变其中某个细节,他的命运就会发生不同方向的改变,与他相关的人的命运也随之发生改变。即人的一生会因当年一点点不经意间细枝末节的改变,从此走上不同岔口,不能回头。这应该也就是此片和蝴蝶效应吻合之处吧。
但这部影片要只是讲蝴蝶效应那也就太低级了,它似乎隐含了这样一个问题:如果你想让现状变得更好,并有机会从过去不如意的地方重新来过,结局是否可以如你所愿变得完美?影片似乎也给出了答案:在一种假设有悲惨结局的时候,试图从开始来改变它们,往往会事与愿违,导致更加悲剧化的结尾。正如哲学上讲的,事物是相互联系的,牵一发而动全身。意识活动具有指导实践改造客观世界的作用。但是世界是物质的,它有自己的发展规律,我们要以科学的世界观和方法论为指导,遵循事物发展规律,将意识的主观能动性和客观规律统一起来,把握当下,过好当下! 电影由埃文的几次回归过去组成。第一次,他回到他七岁时过去的地下室,威胁凯父不准再虐待凯丽,回来时却发现好友汤米因为被其虐待而成为一个烂仔而对自己愤恨有加,为了自卫他不得不杀死汤米而成为死囚;第二次,他回到当年的地下室,逼凯丽之父不要再逼七岁的女儿表演虐童电影,回到现在后发现恶父因此赶走凯丽,让她变成妓女度日;后来,他为了阻止童年那可怕的“大爆炸”,他回去把受害人推开,回来时却发现自己双手没了,成为残废,而当年闹事的主
要人物汤米却成了英雄、好学生,他妈妈也因此吸烟过度而患上肺癌;还有一次,他回去提前那个炸药引燃,却被还不懂事的凯丽捡在手中,自然他回到现在后,被别人称为误杀女友的疯子;总之为了弥补错误,埃文一次又一次返回过去试图消除痕迹,但事与愿违,每一次带来的伤害都更加严重,事情变得越来越糟糕。这让他的现实世界的日渐崩溃。如此反反复复地奔波于日益混乱的过去与现实,最后却没有有人相信他,连他的心理医生也告诉他,根本没有什么日记,那些日记只是他的幻想而已。最后,埃文利用摄录机,回到过去最初与凯丽相遇的时刻,一开始就警告她不要靠近他,俩人生活从此成为平行线,不在有交集。
没有不遗憾的人生,只有说不出的痛,也许每个人都曾经幻想过假如有一天,回到了过去岁月的某个十字路口,我们是要选择向左还是向右?如果依然踏上了自己选择的这条路,我们又有什么信心和勇气,一直走下去,直到现在?其实,选择什么不重要,结果是什么也不重要,重要的是为什么要这样选择。走过人生,留下的,是什么?
其实生活是活在眼前,不是过去,也不是未来。昨天已经成为历史,无论如何,都将无法改变,即使如电影中的主人公去改变了过去,也会因蝴蝶效应而产生根本无法料及的、可能更加令人措手不及的结局。而明天你的人生、你的生活、你的一切的一切,都是你今天的选择所决定。 所以享受现在吧。不虚度每个现在,胜过让人生重来千百次。
篇18:蝴蝶作文
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+ 加入清单也许,当我向你走去,你会感到有股爽朗新鲜之后迎面而至,正如睡过一夜之后,打开窗户,冷峭的晓风给你带去的那股沁沁的微凉。
——题记
盛夏青春,是场盛世的繁华。我处在其间,没有美丽的容貌,没有超群的智慧,我是普通到极致的十五岁女孩。但我倾尽我所有,让自己充实安然地度过这段光。
我想靠自己的拼搏做一朵盛开的花。我总是在闲暇时光中阅读一本本书籍,汲取它们之中的精华,让自己的生命更加充实。我相信总有一天,书中之灵气会化作雨露的滋养,阳光的轻抚,让我绽放于荒野之中。
我想靠自己的努力成为初升的太阳,才发源的长河。我不是目射神光,长啸生风的乳虎,但我可以从每次失败与挫折中吸取经验,拍掉身上的灰尘,背上智慧与勇气,走向光与墨的终点。我相信,我总会在一个凛然之冬,化作许多人心中的太阳,变成冲破冰冻、独自欢快流淌的长河。
我想变成热情的化身,幻想的源泉。我不想成为一颗安逸的种子,从此失去萌芽的活力,我想用自己的才情浸染出大朵大朵触目惊心的兰花,芬芳在某个光怪陆离的盛夏。我相信,我挥洒过的汗水,总会变成剔透的珠玑或汇成热情与幻想的源泉。
总有一天,我会绽放成一朵柔软而青涩的花朵,吸引来一群携带梦幻的蝴蝶,一起看阳光在窗棂的夹缝里跳舞,看时间在齿轮的空隙中疯狂。
篇19:毛毛虫变蝴蝶
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+ 加入清单庄市中心小学305班 黄勇
在一片树林里,有一颗雪白的小小的卵,安静地躺在树叶上,月光洒在它的身上。这会是谁的卵呢?可能是一只蝴蝶的卵,也可能是一只飞蛾的卵。
第二天,太阳露出脸来了。就在这时,卵里钻出来一条丑陋的虫子,它的身子黄黄的。也许是因为它很饿,刚钻出来就把自己营养丰富的卵给吃掉了,身子变成了黑黄相间的。可能它还没吃饱,刚吃完卵就跑去大口大口地吃叶子,仿佛它的身体里有一个永远填不饱的黑洞。
过了几天,它的身子变成了黑白相间的。这时它长出来了像木炭一样黑的触角。又过了几天。它爬到了一根树干上,开始上下抖动起来。它挤呀挤呀,把自己的旧衣服给脱掉了,换成了一件黄衣服。休息片刻后,它开始左右转动起来。
又过了几天,它开始往中间挤,把茧变成短短的茧。过了一会儿,它就换成了一身绿衣服。再过了几天。它努力地从茧的底部钻了出来。这时,它已经变成了一只蝴蝶。这只美丽的蝴蝶飞快地抱住茧,休息了好久。最后,它展开自己美丽的翅膀,远走高飞了。
篇20:3捉蝴蝶
全文共 788 字
+ 加入清单星期天的中午,阳光明媚,春意盎然。在我家屋后的草坪上,绿草茵茵,花儿朵朵。
写完作业,姐姐对我说:“我们去屋后草坪上捉蝴蝶玩吧!”我一听,高兴地跳了起来。于是,我就和姐姐一起来到那似铺了绿色地毯的草坪上,看见那些美丽的蝴蝶绕着朵朵鲜花翩翩飞舞,真是美丽极了,让我非常开心。
“我们开始吧!”姐姐说。
“好!我们来比谁捉的蝴蝶多。”我兴奋地说道。
捉蝴蝶比赛开始了。我和姐姐在花草间追着蝴蝶跑前跑后,姐姐很快就捉到了几只,可我连一只也没捉到,心里真有些着急呀!时间过得真快,五分钟过去了,十分钟过去了……我看看姐姐,姐又捉到了几只了,可我还是两手空空。我暗暗想道:我可要认真捉呀,要不我就输定了。就在这时,突然,一只美丽的黄蝴蝶来到我身边,左飞右舞,我急切的想把它捉住!于是我就悄悄跟踪它。小蝴蝶像是理解我的心情,落在了地上,我慢慢地向前走,步子很轻。当我快要挨近它时,猛一伸手,好!捉住了!我心里好开心呀。有了这次成功的经验,后来我捉住的蝴蝶就越来越多了,我暗暗高兴,又回头再看看姐姐,她捉到的蝴蝶比我捉到的更多。
我问姐姐:“你为什么捉的蝴蝶那么多?”
姐姐说:“我可是捉蝴蝶的高手,你比得上我吗?”
我很不服气地说:“那就看看最后谁捉的多吧?”说完,我就跑向花朵较多的地方,追着蝴蝶在草坪蹦来蹦去,快乐得也像一只美丽的大蝴蝶。
时间到了,姐姐捉到的蝴蝶比我的多,她赢了,可我一点儿也不伤心。我看着这些捉到的蝴蝶,一只比一只漂亮!
突然,姐姐对我说:“蝴蝶是有生命的,我们把它们放回大自然吧。”听了姐姐的话,虽然我有些舍不得,可姐姐的话说得有道理呀!于是,我对姐姐说:“好吧,让它们飞回大自然吧,大自然才是她们的家!”
姐姐数了“一、二、三”我们一齐松开了手,把捉到的蝴蝶放了,美丽的蝴蝶绕着我们姐妹俩转了个圈,快乐地飞向了大自然。
我和姐姐高兴地手拉手一起跑回了家……
[以捕蝴蝶为题的一年级作文