如何写好小学写景作文ppt（汇编20篇）

我的家乡安徽有许多美丽的风景,令我最难忘的就是安庆潜山县的天柱山了。

天柱山是国家5A级景区，海拔约有1500米，有2座寺院，80多个怪石，2个湖……

其中我最喜欢的就是朝阳峰了。早晨的第一缕阳光照在峰顶，山间云雾缭绕，从上面居高临下，仿佛进入了仙境一般。傍晚的最后一丝阳光又从峰顶散去，周围有那橙红色的晚霞，感觉天空触手可及。炼丹湖也是天柱山景区中最著名的景点之一。

炼丹湖水平如镜，蓝天白云和周围的绿树全都倒映在湖水里，美得如画。你要是想散散步，炼丹台是个好去处。站在台上，整个湖面的景色尽收眼前，会感觉心情豁然开朗。

天柱山的冬天是最美的。十二月份的时候，山上就下起了鹅毛大雪，整座山就像铺上了一层雪毯，地上、树上、屋檐上全白。看上去就是白茫茫的一片。

虽然天柱山没有黄山的名气大，但如果你来了，定会被它别具一格的俊美所吸引，一定会流连忘返的。

[描写天柱山的小学写景作文

家乡的小河，虽不像长江那样奔腾不息，虽不像大海那样一望无垠，但有清澈见底的溪水，有婆娑稀疏的杨柳的倩影。那静静躺在河底的五彩缤纷的鹅卵石，会让你羡慕不已；那一群群自由自在地游动、嬉戏，在翠绿的水草中捉迷藏的小鱼小虾，会令你怦然心动。

春姑娘刚离去，小河便热闹起来了。

夕阳顾不上一天的劳累，用一缕缕橘红色的光芒把流动的河面染上一层橘红，小河就像一条连绵不绝、光芒四射的绸带，飘向远方。每当这时，小河便成了我与小伙伴们的乐园。我们挽起裤角，光着脚丫，在小河里忙起来——捉鱼。那些小精灵看见我们，瞬间便跑得无影无踪。我们也不示弱，联合起来向鱼儿的藏身地——水草发起了进攻。偶尔捉到一条，小鱼却趁我们欣喜若狂地向同伴炫耀时，溜之大吉！这时，坐在岸边柳树下休息的老人们便会笑得前仰后合，而跑了鱼的我们则笑得更欢！

太阳收尽了最后一抹余晖，天边只剩下几朵晚霞，我们的笑声仍在小河边回荡。直到夜幕如大网撒下来，我和小伙伴们才依依不舍地离开，但我们会和小河相约——明天再会！

[家乡的小河小学生写景作文

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，小编收集了小学生作文技巧，欢迎阅读。

⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

⒉可以按景物的类别来写，如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态，也要写它的动态，还可以写出它的环境气氛。

⒊要仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不要硬编乱造，凭自己的想象来写。

⒋写景中也可以具体地写些人和事，若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

⒌写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系，要有意识地把自己的感情、感受写进去，这样使人读了会产生一种身临其境之感。叶圣陶老爷爷写的《记金华的双龙洞》不是具有这样的特点吗?

⒍适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋，也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累，别等用时再去找。

写景作文写作要点

景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注意以下三个问题：

1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。例如老舍先生的《济南的冬天》一文，描写济南城周围的环境时写道：“小山把济南整个儿围个圈儿，只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者的定点鸟瞰相吻合，自然清晰，形象准确。又如凡妮的《野景偶拾》一文，按照沿途所见，依次描写绕村的溪流，山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、旷野的幽静、落日的霞光、宛如绸带的河流和公路、华美如贝雕的田野和山林。移步换形，有如移舟前进，时过景迁，景观随之改换，给人一种身临其境之感。

2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。老舍先生的《在烈日和暴雨下》，为了突出天气变化的过程，就着力描写了杨柳的动态：“一点风也没有时——枝条一动懒得动;有一点凉风时——枝条微微动了两下;风大起来时——柳条横着飞。”通过杨柳的动态。显示了风的从无到有、由小到大，而对暴风雨降临时其它景象的变化，作者作了简略处理。这样，抓住特征，既形象地表现了天气变化的过程，又避免了描写的呆板重复，使得文字准确而精练。

3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。鲁迅先生的《故乡》一文，反映旧中国农村衰败萧条，日趋破产的悲惨景象时，笔下的景色是“苍黄的天空下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”而脑海中闪现出少年闰土的美好形象时，则为“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。”景物描写之中渗透着作者爱憎分明的思想感情。以景促情，情景交融，有力地深化了文章的主题。

我的家乡在溪口，是个风景优美，物产丰富的好地方。这里最吸引我的是母亲河——剡溪。剡溪一年四季都很美丽，她日夜流淌，犹如一位苗条的淑女唱着歌在奔跑，更像一位执着的小伙子在寻觅。

春天，剡溪象一条发亮的银链，在阳光的照耀下，闪闪发光，好像无数颗星星在旋转。看得人眼花缭乱，仿佛走进了星星的世界。岸边的野花倒影在水中成了一块绵延的锦缎。啊!春天的剡溪真漂亮啊。

夏天，剡溪成了孩子们的乐园。她叮叮咚咚的唱着欢快的歌，张开宽广的胸怀，孩子们就象一只只小青蛙似的，扑进她的怀抱，嬉闹着，追逐着，欢笑声此起彼伏。啊!夏天的剡溪好爽!

秋天，剡溪成了落叶的港湾。两岸树上叶子纷纷扬扬地飘进溪水里，调皮地在水里打转，鱼儿躲在下面捉迷藏呢。啊，秋天的剡溪好欢快啊。

冬天，每当雪花纷纷扬扬地从天空上飘下来，剡溪上点缀了一朵一朵的银花，让人忍不住想摘几朵下来。啊，冬天的剡溪真奇妙!

啊，美丽的剡溪，你一年四季都是那样迷人，怎么能不让人喜欢呢?我爱你——剡溪!

我这次写的还是校园的一角——小池塘，校园小池塘写景400字。

走近，当然第一眼看到的还是那条熟悉的小路。不知什么时候，春姑娘带着朋友春雨姐姐来为小路洗了个澡。潮湿的小路那湿露露的身子，还没等太阳公公晒干它，它就又开始执行自己工作了。他托起我的脚底，让我继续观赏它们的美丽之处。

这时，一阵凉意扑面而来。啊！原来是小池塘在为我扇风，凉风像是小池塘用她柔和的手在向我打招呼，小学生作文《校园小池塘 写景400字》。小池塘的水真清啊！清得可以看见水底的枯叶；小池塘真没啊，美的像一幅画卷。 池塘里几只小蝌蚪真正池塘里开乐的戏水。

“沙、沙、沙。”竹叶们又在歌唱啦！只是声音像怕羞的小姑娘一样，小小声的，柔嫩的。一旁，小亭子的柱子上长满了嫩嫩的攀爬植物，那鲜艳的新叶，漂亮极了！池塘也带上了新2绿色的花环，两旁的树还在站岗。这些新绿，再加上早开的红花，眼前一片明艳！

春天的小池塘真美呀！我爱校园的小池塘。

风雨送春归，飞雪迎春到，

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报，

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

这是我喜欢的诗词，我也欣赏梅花那凌霜斗雪的傲骨和甘愿隐于百花之中至刚无欲的品格!

年复一年，风雨送春归去，但漫天大雪又将春天迎了回来。哪怕悬崖峭壁上结下百丈冰棱，面对如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支独秀，傲然挺拔。

我总是沉醉在林逋“疏影横斜水清浅，暗想浮动月黄昏”的极美景致之中。我总是幻想着自己就置身在凛冽的寒风之中，看梅花凌寒独放的景致。你看，雪地上倒映着它那稀疏的影子，像一位身材曼妙婀娜多姿的舞女，在寒风中忘情地舞蹈;枝头上的梅花有的已经怒放，四片小花瓣，在寒风中被冻红了小脸;那些没有开放的花朵就像娇羞的小女孩，她好奇地探出头，伸出一片花瓣悄悄张望，探索着这个雪白而又神秘的世界!每朵花都是那么可爱，都有自己的美丽之处。偶尔一阵风吹来，风中飘来袅袅清香，轻轻吹到鼻尖，沁入心灵，漫溯到心灵的深处、深处……只有在这个时候我才能真正体会到“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的真正意境。

我还深深爱着梅花“任他桃李争观赏，不为繁素心”，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的默默无闻，与世无争的品格。它静静地开放在角落，轻轻飘来香气，给人带来沁人心脾的清香，让人神清气爽，心旷神怡，但是却没有人夸赞它的奉献和付出。当冬季过去，它“零落成泥碾作尘，只有香如故”，它随风飘落，以舞者的姿态优雅谢幕，完成它的使命!

梅花，凌寒独放，为冬天增添了温暖的色彩，我爱它的形和神，它的形和神都是值得咏赞!

初冬来了，荷花池里看不见任何一朵楚楚动人的荷花，只有一大片一大片枯黄的荷叶收拢起来，倒垂着向一个个灯罩，又像一个个铃铛密密麻麻·左摇右晃。我们仿佛听到了“叮叮当当”的声音。

晴天的景色可美了。池面上安静的都可以听到叶子掉落的声音。微风一吹，水里泛起了波纹，周围的景物全都映在水面上，好像都在动呢!荷茎姿势不一，所以导致荷叶的样子也不同。有的笔直的“站”着，像一位放哨的士兵;有的弯着自己的腰，亲吻着水面;还有的干脆泡在水里舒舒服服地泡着“温泉”……

水里，小鱼儿时而吐出有大有小的泡泡，好像在和别人比谁的泡泡更大更美;时而来个四百八十度的跳跃，可漂亮了!中午的时候小乌龟三个一群;五个一伙的爬到石头上来晒日光浴。而莲藕在水下积蓄着力量，等待来年一展艳姿。

雨天的景色一点也不逊色，小雨落在池里“叮叮咚咚”的声音;落在树上“沙沙”;滴在荷叶是“啪啪”……调皮的雨滴娃娃在开一场别开生面的音乐会。

虽然初冬的荷花池没有夏天的美丽，但它有自己的独特风采。

清晨，我被“沙沙”的小雨声吵醒了，我趴在窗户上，只见密密麻麻的雨丝像一张银色的大网布满天空，啊，春天来了!

大地上一切生灵都被这不期而至的春雨唤醒了，它滋润这院子里的玉兰花，桃花和杏花;小草和小花挺直了身板儿，贪婪地吮吸着甘甜的露水。就连还在壳里的蚕宝宝也迫不及待地要出壳看一看春天的美景，呼吸下新鲜的空气，它们由一个个小黑点变成一条条小黑线。

春雨过后，柳树的枝条上，又了许多嫩绿的新芽，放眼望去，映入眼帘的的是小草的嫩绿和鲜花的艳丽。麦苗们被这场金贵的大雨洗得绿油油的。

春天的小雨，为大自然带来了新的生命。

我们学校里有很多植物，其中我最喜欢的就是广玉兰了。

她的叶子十分奇特，椭圆形的外表加上翠绿的颜色就像是一把把翠绿色的小扇子，最奇特的还不是叶子，而是那些叶子组成的形状，它们的形状是荷花形的，五片叶子一朵，那么多的“绿荷花”，一朵堆在一朵上面不留一点儿缝隙，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们，似乎每一朵“荷花”上都有一个新的生命在颤动。

她的花真的可以算的上是荷花了，花瓣是白色的，形态多样，有的还是花骨朵儿，饱胀地马上就要破裂似的，有的已经展开了两三片花瓣，像一只鸽子在枝头歌唱，微风吹来，花瓣就微微颤动，就像鸽子要展翅高飞。有的花全展开了，露出了嫩黄色的“小莲蓬”。这么多的玉兰花一朵有一朵的姿态，看看这朵，很美！看看那朵，也很美！如果把眼前的这棵“大荷花”看成一幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我爱玉兰花。

听着温岚唱的《夏天的风》，我全身心的投入了这歌声当中……

“七月的风懒懒的连云都变热热的不久后天闷闷的一阵午后雨下过气温爬升到无法再忍受索性闭上了双眼让想象任意改变……”

在外面，火辣辣的太阳照在身上，滚烫滚烫的，树、花都被晒蔫儿了，柏油马路上都晒出油了，孩子们都头戴太阳帽，大人们打着太阳伞，出来走动的人并不多，这时要是能冲一个凉水澡就别提多舒服了。

晚上，我悄悄地坐在屋外欣赏着那洁白的月亮。月亮是那么明亮，空气是那么清新，微风吹来，让人的心情也凉爽许多。这让我想起苏轼的《水调歌头》中的一句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。是啊！月儿也能勾画出我们的情思。再仔细听，知了奏起了自己的交响乐。再仔细闻，荷花绽开了笑脸，香味扑鼻而来。

夏夜是这么的迷人啊！它那深沉沧桑的气质，让我着迷。

夏天，我永远记得清清楚楚地说你爱我，我看见你酷酷的笑容，也有腼腆的时候。我爱你夏天。

[夏天小学生200字写景作文

今天下午，我和小伙伴们在一棵树下玩，看见一群蚂蚁排成一条黑线，排着整齐的队伍，正忙着搬家呢。听别人说，蚂蚁搬家就是快要下雨了。过了一会儿，天空中果然下起了小雨滴，我们赶快跑到避雨的地方，那灰色的浓云严严实实的遮住了刚才灿烂的阳光，零星的雨滴落在地上，一会就干了。慢慢的雨越下越大了，路边的花草被雨水冲的干干净净，显得格外新鲜，雨还在滴滴哒哒地下，满地都是水，雨水来到大地上，给所有的庄稼喝了充足的水，庄家越长越好，屋檐上滴滴哒哒的流着水，就像断了线的珠子落下来，一会儿就变成了一条线。

风声、雨声在一起就像一场盛大的音乐会，好美啊!我喜欢暖暖的春天，更喜欢春天的雨。因为春雨给我们带来了气息和欢乐!

知更鸟在覆满白霜的光秃秃的梧桐树上一边颤抖着，一边欢叫，像纯洁的天使即使坠落也在唱着圣歌。我专注于欣赏它们的歌声，于是，雪就这么不知不觉地来到了世界。我眯起眼睛仔细看，它们是多么小啊，像一个个初生的小精灵，挥舞魔棒偷偷跑下凡间游玩，它们飘飘悠悠地缓缓降落。一片雪花落在我的指尖上，立刻化为一滴晶莹剔透的水珠，带着三分夏季山泉的凉爽。整个世界似乎都在凝视着一片片雪花，时间也好像停止流动了，我深深地沉浸在冰天雪地里。它们在我身边舞蹈着，就这么缓缓地降落，我只想说，雪的世界，美极了。我渐渐地在这个童话般的世界里睡着了，醒来以后，发现窗子都被雪埋没了，白霜像蕾丝花边一般装饰着窗户，留下了隐隐约约的一片仙境。外面，漫山遍野的雪，街道上、屋檐上，被银色紧紧地小心翼翼地保护起来，被纯洁牢牢地谨慎仔细地掩盖起来，这件银色的外衣也许就是冬季送给世界的礼物吧。雪还在落，不知道又是哪个顽皮的仙子洒下了这银色的亮晶晶的粉末，我现在真怀疑这件外衣是灰姑娘的礼服，被仙子粗心地丢了下来，披在了世界的身上。一会儿，粉妆玉砌的世界和我一起沉沉入睡了。

[小学关于雪写景作文

它像烟岚，像云彩;挂在树上，绕在屋脊，漫在山路上，藏在草丛中。它又如同一位披着轻纱的少女，穿梭在宁静的树林，冷清的街道，萦绕在睡意朦胧的小镇，它便是雾，清晨是它的乐园，它在人们没察觉的情况下尽情嬉戏。

雾，如同一位天真的孩子，在公园的草地上玩耍，在树枝头歌唱。雾，又如同一位年迈的老人，走得那么慢，街头到处都是它遗留下的身影。雾又如同一位仙女，美丽极了，悄然无声的降落人间。雾，又如同一道神秘的幕布，不知后面隐藏着什么……浓重的大雾弥漫在天地之间，好像从天上降下了一个极厚而又极宽大的窗帘。它把我的视线遮住了，让我只能看出物体朦朦胧胧的形状……

夜间的它想一个幽灵，浮动着的轻纱一般的迷雾笼罩着小镇，伴随着冷冷的空气，在玻璃上凝结成霜，又飘走了。它湿漉漉的，像水蒸气，却比水蒸气凉爽，让人精神百倍。她娇媚的翻越山岭，有霸气的占大地为仅有，他让花瓣上多了几样装饰品，它又把树叶洗得绿油油的，闪闪发亮。它宁静极了，它怕吵醒了酣睡的人们。在太阳散发出强烈的阳光，狂风呼啸而来前，溜走了，消失了，不见了……

荷花是美丽的，在水中独自盛开，那么幽静、典雅。小编整理了相关的作文范文，快来看看吧。

写景作文：荷花

入秋后的天气渐渐地凉快了起来，今天的天气显得格外凉爽，微风轻盈地在空中回荡，吹在我的脸上让人感觉舒服极了，风中赏荷花。乘着凉爽的天气和开学前的空隙，我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。

809路汽车穿过隧道飞快地行驶着，不一会儿就把我们安全地送到了西 湖边。站在湖岸上，向湖中远远望去那千姿百态的荷花，非常美丽，真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边，想和荷花靠近一点，只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来，沁人肺腑，让人感觉心旷神怡。

白的、粉红的，一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽。

一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘，风中赏荷花。近处是一朵已展开花瓣的荷花，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在举行小音乐会……。

荷叶又大又圆，绿荧荧的，像一块碧绿的翡翠盘;又像把插在水中的大伞，一片接一片。怪不得宋朝诗人杨万里在《晓初竟慈寺送林子方》中对荷花有如此的赞美：“接天连叶无穷碧、映日荷花别样红”。在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成了一幅美丽的“荷花图”，好看极了。

荷花真美啊!大自然的万物真是充满生机!

写景作文：荷花

夏天到了，荷花开了，我和妈妈一起兴高采烈地乘车去西湖观看荷花。我们来到了美丽的西湖边，远远地就闻到了一阵阵芬芳扑鼻的花香。我们走啊走，眼前就出现了一片“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的风景。来观赏荷花的游客人山人海，非常拥挤，大家都在迫不及待地拍照片。

夏天是荷花盛开的季节，来到湖边，看着这么多荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的刚刚露出了小脸，还有的荷花已经盛开了。荷花可真美丽啊!红的像翔云火炬，白的像雪，粉红的像早上初升的太阳。这么多的荷花真是五彩缤纷、千姿百态。

荷叶上有蜻蜓，有水蜘蛛，还有水螳螂，它们正在玩游戏。荷叶是碧绿碧绿的，又大又圆，像一把把撑开的太阳伞。

荷花凋谢后，就会有美味可口的莲子。还有生长在污泥中的莲藕，是美味可口的蔬菜，也可做成藕粉。

写景作文：荷花

5月中，我去了学校，看见了池塘里有好几条小鱼，但我不是看鱼，是看一个更美丽的东西。 当周周5，我们开家长会，还没开之前上午十点时，我们开始跑操，我发现语文老师不见了，就回头看，我惊呆了。荷叶好可爱，荷花好美丽，尽管小了一点，但那还有一个大大的灰色的蜻蜓呢!这可以由杨万里的诗句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头来形容啊!

我还发现荷叶放水啊，用它都可以当雨伞了，只不过太小，拿不到。 荷花也不输给荷叶。他发现小朋友们都看荷叶，气的脸通红，可美了。还有一些荷花啊睡觉，一身肥肉，又大又白。虽然很美，但是美中不足的是，荷花在中间，不能近距离欣赏。 下午开家长会了，校长想的太不周到了，家长去开会，我们要等他们开完会吗?于是我去池塘打发时间。本来一个多小时的家长会，好像一瞬间过去了。我告诉妈妈妈，她问我：“你在外边做什么了?”我说：“我看见了许多大蜻蜓，加上两条大鱼，一群小鱼，那一池塘的荷花荷叶，可美了。

过了不知道多久，太阳成了夕阳，我发现这些荷花荷叶更美了，天上云变成了金子，可美了。这池塘，加上天边的云朵，还有边上的树木，堪比人间仙境，我就开始看起来，但是您来了，我就回家了。” 荷花荷叶好美，我特喜欢它们。

写景作文：荷花

夏日，我走在乡村的小路上，突然，我闻到一股清香味，我连忙向荷花池走去。

“原来是你呀。”我说。原来是这些荷花发出的香味。那些荷花美丽极了!它们的花瓣白里透红，中间还有一个黄色的花惢上面还有很多小孔。它们的旁边还有许多荷叶，这样就显得荷花更美了!

我爱荷花!

我怀着和欣赏春天不一样的心情，来观赏秋天的景色。我的家乡秋天天气总是很晴朗，天空一碧如洗，秋高气爽，天高云淡，白云有时变成可爱的小动物，有时变成了白白的棉花，真令人心旷神怡。

星期天的早上，和爸爸妈妈一起走在小区花园的林荫道上，映入眼中四季常绿的树木有香樟树、小叶榕、棕树，他们的树叶还和春天一样泛着绿油油的光。让我感到惊奇的是，到了秋天有些树的叶子会变色，枫叶变成红色，就像红通通的火一样，烤的我浑身暖洋洋的;还有滇朴的树叶也变成了金黄色。梧桐的落叶飘满了林荫道和草丛里。秋天还在开的花有山茶花、菊花、桂花，其中桂花很香，菊花很美，山茶花叶子很绿。

爸爸和我说，秋天也是收获的季节，苹果和梨是最普通的也是最多的。红通通的苹果就像小女生红红的笑脸，梨好像是冷了，要披上一件厚厚的黄袍。庄稼有稻谷、高粱、玉米······稻穂儿熟了，高粱举着红缨乐了忘掉了夏天的烦恼，玉米黄着脸笑了和夏天说再见，秋天真让人留连忘返呀!

秋天真美丽，让我很难忘，也好开心，我向美丽的秋姑娘说再见，走向了寒冷的冬天。

在一次春游中，我们学校全体师生乘车到森林公园的开封万岁山游玩。天空瓦蓝瓦蓝的，白云悠闲地飘来飘去，清风徐徐，大家心情都很舒畅。

走进公园，满目的丛林，曲折的小路，还有造型别致的吊床，使我们投人了大自然的怀抱，顿感心旷神怡!

踏着石子铺的小路往前走，只见两旁嫩绿的草坪蔓延在高低不平的沙丘上，犹如座座绿色的城堡。公园的简介牌上记载着伟大诗人李白与一位千金小姐的恋爱经过，这为我们的游园增添了浪漫情趣。

绕过简介牌，我们就到了开封万岁山游乐中心。这儿，清澈的小河里流水哗哗，水上有三种吊桥。一种是桥上两边的护栏由绳索网成，桥面由短木板用铁丝串连而成，上面可并排走过两个人;另一种是桥上两边也有护栏，桥面是一根井绳粗般的钢丝绳，上面仅能走过一个人;还有一种是光板桥，桥上两边无护栏，桥面由稍长一点的木板用铁丝并排串连而成，走在上面颤悠悠的，一不小心就会掉下去，桥的下面是宽大的防护网(由绳索网成)。

我们看了，个个跃跃欲试。班主任白老师鼓励我们说：“这是挑战自我、挑战勇气的游戏，去试试你们的胆量吧!”话音刚落，我们把背包放在老师身旁，就争先恐后地向吊桥奔去。

提心吊胆地走上了第二种吊桥。这可是我第一次走吊桥呀!刚走两步，往下一看，流动的河水让我不禁心跳加速，吓出一身冷汗。但我要坚持走到河对岸。于是，我屏住呼吸，壮起胆子，一步一步向前挪。一步、两步……终于到了河对岸，我痛快地舒了一口气，心中备感满足，充满了自信。

走是走过来了，难的是回去时要走那平平的光板桥。男同学一个个像跑平地一样跑了回去。有几个调皮鬼还边走边在桥上晃，好像不把人晃下去，就决不罢休。果然，后面的男生被他们使劲晃了下去，掉在了桥下的防护网上，狼狈极了，我们被逗得哈哈大笑。

教我们数学的李老师被我们的笑声吸引过来，也想上光板桥走一遭。只见她两臂平举，保持着身体平衡，挪动着微胖的身体，小心翼翼地走着，可还没走到中间，一不小心就“扑腾”一声掉下去了，大家看了都乐不可支，笑得直不起腰来。顿时，欢笑声连成一片。我们女生在老师的鼓励和男同学的“保护”下，都顺利地过了光板桥。

紧接着，老师又带我们到了儿童游乐场。那里有秋千、滑梯、跷跷板、大木船，特别是这大木船，坐上去晃悠悠的，像坐真船一样，还觉得有点头晕呢!我们越玩越起劲，越玩越快乐。老师也加人到我们中间来，他们仿佛回到了童年的时光。

时间过得真快，转眼间集合的时间到了，我们依依不舍地离开了森林公园。

多么希望时间能停下来，让我们在这富有田园风光的天自然中尽情玩乐，尽情感受大自然的迷人风光，一起体验游园的欢乐。

小朋友，如果有机会，你一定要去趟万岁山哦!

“轰”!随着一声春雷，天空下起了我们喜爱的春雨。

调皮的雨点从天空中坠落下来，转圈儿，跳着芭蕾舞，在空中打着旋儿。小草探出头来，打量着这个世界，大树摇头晃脑，仿佛在对小雨滴说：“谢谢你让我们喝饱了水。”

春雨在下着，下在河面叮咚响，两岸柳树哗哗唱，小鸟喳喳地叫，雨大了，雷声响了，估计有人以为音乐团来了呢!

雨小了，鱼儿出来了，青草也直了直身子伸伸懒腰，柳树抽出了嫩叶，披上了长发，如雾如烟;灌木长出了新苗，郁郁葱葱;雪白的白玉兰开了，大地复苏了。雷公公回去了，天气变暖了，人们出来了，太阳爷爷也出来了，安祥地笑着……

滴答，滴答，《春天复苏了》演奏曲在这柔和结尾中结束了。

我们爱春天，更爱春天的小雨。

夏日的一个傍晚，吃过饭，我和妈妈手拉手散步去公园玩。

走进公园，我被公园美丽的景色迷住了。公园里有五颜六色的花朵，一朵朵花儿在夕阳的照耀下，显得格外色彩绚丽。嫩绿的小草在微风的吹拂下翩翩起舞。

还有一条清澈见底的小河，河里的小鱼在自由自在的游泳。成群的孩子们在河水中嬉闹着。他们有的在玩打水仗，有的在用渔网捞鱼，还有的在游泳。小河两旁种满了柳树，细长的柳枝在随风舞动。

我和妈妈穿过熙熙攘攘的的人群，来到一个山坡上坐下。这时，妈妈指着远处的天空对我说：“宝贝，看多么美丽的晚霞！”我抬头望去，天空中出现了许多晚霞。晚霞的形状变化多端，像一个神奇的魔 术师。有的像一匹俊马在天空中奔跑，不一会儿就不知跑到哪里去了，渐渐地消失了；有的像一头勤劳的牛，在为人们在耕地，耕了一会儿累了趴下睡觉去了；还有的像一只只顽皮的小白兔在吃萝卜， 你争我抢，开心极了。

公园里还有一座凉亭，坐落在公园的最高处。那里有一群爷爷奶奶坐在亭子里。他们时而传来欢笑声，时而传来歌声，看上去他们非常开心快乐。

啊！多么美丽的公园。

上一个大周的星期一，我们坐着汽车去赤松黄大仙去游玩。一路上和我周围的几个人都在讲黄大仙的游乐场是什么样，想像中有多少好玩，我们还兴奋地唱起来了哩!

我们走下车，来到游乐场，我第一个看见就是有一个三四十米长的滑滑梯。那里排着一大堆人要玩滑滑梯，黄老师正在控制着局面。我也排到了队伍中，我等了七八分钟才轮到我了。我一个屁股坐在滑滑梯上，我把自己用力一推，我飞速地往下滑，风呼呼直响。接着是我们班的黄琨，我开始还看见他笑眯眯的，后来他黄琨用力助推，黄琨手也没抓紧围拦，滑下来的速度太越来越快了，最后他屁股跌在地上，看他痛的样子，这一跤可摔得不轻。

我还玩荡秋千。我到那里时，那里的秋千已经被女生霸占了，一轮一轮的过去。啊!终于轮到我们了，我们马上坐上去我生怕女生又霸占去了。正在我们荡的开心时又有几个女生来了，“你们都玩了这么长久，应该换人了!”那几个女生说着，她们说了一便又一便，好像要哭一样，又好像撒娇一样，最后，还是男生心软了。

时间不等人，马上就到了归定的时间。我们在回校时的校车上还讲着在赤松黄大仙的游乐场的玩滑滑梯。

这里有教我们知识的老师；这里有我最要好的三个朋友；这里处处有我们的欢歌笑语。这就是我的校园。

走进校园，迎面就是操场。操场是用塑胶做的，周围是花坛。操场正前方是教学楼，整体呈书形，我们在那里认真学习。教学楼周围是花坛，那里盛开着各种鲜花，我们在那里采集标本，观察小动物。花坛旁边是小操场，那里有许多健身器材，我们在那里也很快乐。

春天，操场上迎面吹来缕缕清风，使人神清气爽。有时我在教室里看书，时不时能听到燕子的鸣叫。此时，花坛中的花展开了花骨朵，好像婴儿的小手张开一般，多么可爱。

夏天，我们在操场上玩耍，火热的太阳挂在空中，我们的汗水像雨一样洒落在操场上。我在教室里读课文，蝉也知了知了地叫个不停。花坛里，花朵一个个争奇斗艳，仿佛生怕自己被冷落一样。

秋天，夏天的炎热被远远抛在后面。操场上，秋风吹过来，一下子凉爽了许多。教室里，我们伴着落叶的声音，尽情歌唱。在花坛中，花朵渐渐凋谢，许多小动物在储存食物，准备过冬。

冬天，天气渐渐变冷。操场上白雪皑皑，我们在操场上打雪仗，堆雪人，快乐的足迹踏遍了整个校园。我们身穿厚厚的衣服，在教室里学习。虽然在下雪，可我们的心里是热的。花坛里的花儿全部都凋谢了，雪盖在花枝上，仿佛穿上了美丽的银装。

我的校园一年四季都很美丽。在我眼中，她，就像一幅幅诱人的画卷，给我快乐，伴我成长。

[校园的四季小学写景作文

知了的歌声已从树林里消失；苍翠的松树披上了一件金色的外衣；火辣辣的太阳变得温和起来……面对眼前的一切，我恍然大悟：秋意早已潜入人间。

踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面而来，树叶纷飞，犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。

秋天田野的代表物是那一望无边的麦穗。远远望去一片片麦穗，像一片金色的海洋，一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人！一株株麦穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。

啊，我爱春天的百花盛开，我爱盛夏的莲叶满池，我爱冬天的鹅毛大雪，但我更爱你——秋天的田野。

[秋天的田野小学写景作文