珍惜青春作文高中生议论文【精选20篇】

在我们的生命中，不断有人离开或进入，不断有事物得到或遗失。这其中有我们爱的，有我们恨的;有我们在意留心的，也有我们从未关注的。但这林林总总的事与物之中，却从未有过什么能被我们永恒拥有。所以，请学会珍惜我们身边的一切。只有这样，当它们随着时间一起流逝时，我们才不至于悔恨终生。

也许我们都有着这样的经历，当我们在作业中遇到一道很平常的题目，却百思不得其解、烦燥不安时，父母正好推门进来，为我们送来一杯温暖的茶水。于是我们便将满腔的怒火都丢给了他们，责怪他们打扰了自己的学习。

其实只要稍微静下心来，谁都会明白父母只是关心我们，而我们却显得对这种关心毫不在意，似乎这很平常，是我们应得的。于是，我们对此也就没有了半点感激与珍惜。但事实又怎会如此?我们离开父母的日子已经不再遥远了，父母也终有衰老的一天。等到那时，我们再回忆起曾经对父母关心的不屑，又怎能不感到后悔?可等到那时，一切就都早已成为记忆了。

没有人不懂得珍惜事物。当我们获得心念已久的游戏时，我们会去珍惜它。当我们得到一次郊游的机会时，我们也会珍惜它。然而我们却总会遗漏下一些更宝贵的东西，只因它们总在自己的身边，以致于我们在潜意识之中误以为理应如此，也永远会这样。但人生之中又有什么能够永恒存在?我们天天和同学们生活在一起，也许很单调，但我们终有离开校园的时刻。我们日日听到父母在耳边的唠叨，也许很烦心，但他们也终会有离开我们的时候。等到我们已经失去之后，再回想曾经拥有的时光，难道这些记忆不比那些名利、房产更加珍贵吗?

请学会珍惜我们和朋友、同学、父母等等在一起的时光，因为他们从未理应在我们身旁。

14，5岁的年纪，正是豆蔻年华，我们这群孩子，可以说一无所有，也可以说最富有的。一无所有，我们无权无势无钱;最富有，我们拥有什么都换不来的青春。

同样的14，5岁，有人成了宰相，如甘罗;有人成为天才，如舒伯特;有人壮烈牺牲，如刘胡兰;有人苦闷求索，如潘晓。这样的例子，数不胜数。我们呢?我们坐在教室里，不停地写着，思考着……尽管我们注定在14，5岁不会有什么大的成就，只能在枯燥乏味的校园中度过，但，这也是青春。体育场上，我们挥汗如雨，欢乐地笑着，跳着，这是青春;拔河时，一个个使了吃奶的劲儿，这是青春;赛跑时，呐喊助威时的豪情万丈，这是青春!

青春，是快乐。有人说快乐是悠闲，不完全对。悠闲，的确很快乐。可是，当你很努力、费了很大劲儿去做某件事的时候，你会很辛苦，同时很享受!

青春，多么短暂!也许是一个十年，也许更短。青春也许在秋千上渡过：荡啊荡，荡到青春的终点;青春也许在题海中渡过：写啊写，写到青春的尽头……

青春，多么美妙!长大后回忆，那是一份青涩;老了后回忆，那是一份甜蜜。青春中有泪水、有欢笑。但到了老年，到了回忆的时候，所有难过、悲伤通通过滤，只剩欢乐。曾经的泪水，代表着辛酸;回忆中的泪水，却是抹不去、忘不了的美好。

“少年不识愁滋味”，少年懂青春，自然也懂愁。其实，“愁”是青春的产物，没有愁又哪来喜?

无论如何，别人的艳羡也是青春宝贵的最佳佐证，珍惜所拥有的青春吧!

我站在岸边，看着组成我整个青春的一个个零散的日日夜夜，像流水一样从眼前以恒定的速度不可挽回地流走。

我在河的对岸观望我的青春，看得平静又伤感。

郭敬明在书里这样说。

我想他的惶恐和不安是有缘由的。青春总是把我们生活中的每一个缝隙都填得满满的，让我们看不见，摸不着，却又能时时刻刻感觉到它的存在，感觉到它给我们带来的活力与快乐。可是一不小心——只是一不小心，青春就随时会从手心上悄然滑过。没有征兆，也没有知觉地，就那么走了。走得飘逸无声，就像来的时候一样。留下的，是微笑，是哭泣;是快乐，是忧伤;是成熟，是单纯……所以，我们是那么地想要留住它，想让它再多停留一些时间——哪怕一秒钟也好。

有人说青春就像一个魔鬼，它把心折磨得支离破碎。但是，我并不那么想。青春，一个多么明媚而又清澈的词语啊!一看到它，心中就如同吹过一阵微风般轻柔舒适，连思绪都会莫名地柔软起来。因为它给我们带来了不计其数的意外和惊喜，让我们在不知不觉中由那个不懂事的、冲动任性的孩子变成了善解人意的大人。我们要由衷地感谢它，不是吗?

青春，承载了太多太多的梦想与现实，让我们在磨练中一步又一步地走向渐渐明亮的未来，在我们人生的扉页上添上了一道又一道亮丽的风景。我们欣喜，我们赞叹，因为我们——拥有青春。

当然，没有欢笑的青春不完整，没有眼泪的青春更是一种残缺。我们哭泣过，伤心过，也难受过。可那些就像是各种各样的调剂品，调配出了丰富多彩的生活，也渲染了五彩缤纷的未来。许多年过去以后，我们回过头看看青春，才看得脉络清晰——原来那个时候的眼泪，只是青春对我们的小小的考验，为的是让我们更加成熟，更加稳重，更加能承受住挫折和困难。

钟面上的指针没有停下，我们就要不停地走。留在原地是一种错误，我们要不断地告别，告别一些人、一些事，然后又马不停蹄地追逐。一闪念间，发现那些原本费尽心机想要遗忘的真的就那么忘记了。或许就像郭敬明在书里说的那样吧，遗忘是我们不可更改的宿命。可是如果有一天——其实总会有那么一天，青春真的就那样从指间、从身边，微笑着离开了我们，我们会怎么样呢?是高兴，是惋惜;抑或是忘却，是留恋?我想，当青春像流水一样从我们生活中消失的时候，我们会伤感，会哭泣，会难过吧?因为曾经——曾经它陪我们走过了我们的扬花春天，走过了我们的灼灼夏日，走过了我们的寂寞之秋，走过了我们的迷幻冬日，留下了那么多那么多无法忘怀的美好回忆。

所以，珍惜自己的青春，不要等失去了才感到惋惜，感到难过。直到你走遍了千山万水，走过了泱泱四季，才发现，似水青春，其实一直都在你身边。

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——题记。

包容就像天上的细雨滋润着大地，它赐福于包容的人，也赐福于被包容的人。

伟大的思想家荀子曾说过“君子，贤而能霸，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。”这就告诉我们一个高尚的人他能够包容一切能够包容的事物。

我国当代教育家陶行知的先生在育才学校当校长时，遇到过这样一件事：一天，他无意中看见一男生用泥块砸自己班上的男生吗，陶行知立即限制了他，并让他放学后去校长办公室。放学后，这个学生就站在校长门口。陶行知走过来，一见面就掏出一块糖果给他，并说：“这是奖给你的，因为你按时到了”这个同学很惊愕。随后，又被送一块糖果说：“这也是送你的，因为我让你停手你就停手了，这说明你很尊重我”他更惊愕了，不知道校长想干什么。陶行知又掏出第三块糖果放到他手上说：“我调查过了。你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生，这说明你正直/善良，更应该奖励你！”这个同学感动极了，他后悔地喊到：“陶……陶校长，您打我两下吧！我砸的是自己的同学啊……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递给他说：“为你能正确认识错误，在奖励你一块糖果，只可惜只有这一块了。我看谈话也该结束了！”

多么高明的校长！他用以奖代罚的方法触动了孩子的心灵，亲其师言其道。当一个犯错的孩子被校长宽容时，他内心产生的是深深的感激和强烈的震撼，这将使他终身难忘。这就是包容的力量，包容别人的过错，是对别人的尊敬，也是对自己的释重，它会向彩虹一样联结着人们的友谊。

宽容是一种仁爱的光芒，只要有它射到的地方，就会有西山虫唱，日落余晖。生命有了包容，就会焕发光芒，实现价值。宽容，让我们明白了什么是纯真；宽容，让我们明白了什么是人情味；宽容，让我们明白了……

包容是一门精深的艺术，只有领略到其中的滋味，包容他人，才会有更加精彩的人生！

常言道：“塞翁失马，焉知非福。”这句成语出自《淮南子·人间训》，比喻虽然一时受到损失，但也许因此反而能得到好处。刚开始虽然丢了马，这确实有些可惜。不过几个月后，这匹马回来了，并且还带来了一匹上好的胡马。这和以前只有一匹马相比，不是更享受么?但话又说回来，并不是世上的每一个人都有这样的机遇，因为大多数人都是会选择嚎啕大哭，痛不欲生，或是抱着“吃一堑，长一智慧”的态度。说到这里不禁让我想起先辈们给我们留下不少关于得失的阐述，如“有得必有失，有失才有得”，“因祸得福，否极泰来”。因此我们还会斤斤计较个人的得失，以得失为标准来衡量每一件事的意义吗?

让我们回顾战国时期列御冦写的《列子·汤问》，其中《愚公移山》一文刻画了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天地而将山挪走的伟大形象。即使放到如今科技发达的时代，有汽车有飞机，如果你家门前有太行山和王屋山两座大山，两座山高有一万多丈，宽有七百里，先不说每天开车绕远路要花费多少时间，就光整日坐在家中想想也足够你悲伤了，好在最后因愚公坚定。为民着想的心感动天地，于是天帝点将使山移。使愚公安享晚年，福及子孙，这难道不是一种享受吗?

大禹治水，三过家门而不入，他失去了父母的关爱与家庭的温暖，却得到了千古美名;文成进藏，远嫁吐蕃，她失去了亲人的关怀，失去了在皇宫里的欢乐，舒适的生活，却得到了西藏人民的爱戴和尊敬，也得到了坚贞纯洁而伟大的爱情，更换得了汉藏两族人民世代和平和友爱的情谊;保尔柯擦金为了祖国的安宁与繁荣，为了实现自己的理想，他失去了健康，成了残疾人，但他“残疾”，却不“残废”，他得到了千千万万青少年、中年、老年人的尊敬与崇拜，李大钊为了共产主义事业，在中国大地上第一个扛起社会主义大旗，他失去了自己的生命，却得到了后世千万人民的尊敬。这些代代相传的历史事实难道还不够说明悲伤也成为一种享受吗?

如今，钓鱼岛事件，贪污事件，房姐事件等，不都让我们感到悲伤么!但我们真的能让邻国的觊觎和国内的不正之风停止我们前进的脚步吗?虽然我们为此感到悲伤，但同时也给我们每个人当头一棒，告诫每一位中国人我们不能成为东郭先生，对待敌人只有猎枪而不是好酒好菜，这些惨痛的教训，难道不是悲伤带给我们的警醒吗?

悲伤与享受，表面上看起来，似乎是绝对对立的两个概念，其实，这两件事是有密切联系的，互相依存的，互为因果的，说极端了，便是一而二，二而一者也。两千年前的老子已经发现了，他说：“祸兮福之所待，福兮祸之所伏，孰知其极?其无正。”老子的福就是享受，他的祸就是倒霉。因此悲伤与享受并不截然对立，有时悲伤的同时也是一种享受。

天平和七弦琴

理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智私感情有关。

认知事物当然必得有严格的理智，不能纵容自己的感情和好恶。如果仅仅以感情的亲疏远近来下结论，大多数情况下会得出错误的判断，正如《韩非子》里那个宋国的富人，他的儿子与老人说的是相同的话，而他听凭感情的亲疏远近却得出了不同的结论，这当然是没有道理的。又如《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的妻子私他，姬妄畏他，而客有求于他，都说他美于城北徐公。邹忌最后排除了感情因素的干扰，悟出了一番治国平天下的大道理。

“祸患常积于忽微，智勇常困于所溺。”因为有所溺，有好恶，感情上有亲疏远近，人们在认识事物时便易于被迷失双眼。这时惟有理性的火光才能照亮黑暗混浊的末知世界，人类要到更高更远的地方去，健全的理性才是可靠的阶梯，布鲁诺被烧死在鲜花广场时，欢呼的人群又何尝不以为自己才是真理的掌握者呢?但是布鲁诺相信理性这个"内心的教师"，他要让"所向披靡的论据万箭齐发"，射穿习惯和感情上依赖的迷雾，把人类在认知事物的道路上引人正轨。

理性固然在认识事物中不可缺少，但我们能因此完全排除了感情因素吗?难道感情在认知过程中永远起着反面的作用吗?

康德仰望星空的时候，他的内心泛起的是崇高的感情，正是靠了这亲近永恒、亲近真理的感情，他才能在认知彼岸的道路上不断前进。没有感情的存在，人类生活会陷人刻板和抽象，我们认识事物不仅要分辨对和错，也要知道美和丑啊，没有了情感，艺术如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律条文，什么能做，什么不能做，一切熟悉的温情都离我们远去，我们能说我们认识了世界的本来面目吗?生活又有什么乐趣呢?即使是大物理学家爱因斯坦也是看重情感在认知中的作用的，有人向他提出一个设想时，他并不判断正误，只说:"啊，真丑!"他不愿意在丑的事情上花费时间，在他眼中，即使是物理学中丑也不能立足。

因此我们认知事物时，既要有冷眼，又需要热心，虽不能任凭感情的亲疏远近去判断，又不可仅仅是可怜的"数字化生存"。在理智和情感、天平和七弦琴

记得有位伟人说过：当你成功时，请一定不要忘记那些曾经使你受过伤害的人。

我生命中，大脑里第一个记忆是：父亲躺在门板上，手腕被电烧焦的印痕，那时我还不足三岁。三岁那年，母亲改嫁了。祖父母不舍得我成为“拖油瓶”，硬是把我留在了他们身边。

母亲是和祖父母吵架后才走的，我不知道谁对谁错，总之，这以后，他们就再也没来往过，一直到祖父去世那年，我读小学三年级，母亲才算作为我本家的媳妇来了一趟。我渐渐长大，有时会去母亲那儿小住几天，母亲会像对待小朋友一样招呼我一阵，母亲没有为我做过一双鞋，也没有为我做过一条完整的裤子，只在我念初二时，我出十五元，母亲出十元，为我买了一条二十五元的裤子，这是我自有记忆以来，母亲为我买的唯一不到半条的裤子，母亲说：“你才出十五元。”我大哭了一场。

我不是因为想念才去母亲那儿，也不是要零花钱才去母亲那儿，母亲没给过我零花钱。

母亲改嫁时，村里签了一个协议：养我到十六岁。即每年要付给我祖父母对我的抚养费。祖父母没去要，母亲自然也不会给。我去母亲那儿，最痛苦的是去要每学期的学费。开口向母亲或叔叔(后爸)要钱，让我痛苦了十多个年头，以至于今天的我也从不敢开口向领导提什么要求，开不了口。每学期的学费都是叔叔给的，母亲是不管钱的。往往是这样：开学前一天，我在母亲那儿，站立不安，我开不了口要钱，而叔是：你不开口，我就不给。等我终于鼓足了勇气开了口时，叔往往推说没有，于是我只有哭。记忆中的一次，我追着母亲要学费，母亲说没有，母亲走到哪，我跟到哪，母亲在河边，我追到河边，说：娞有罚(你有吗)?有点恐吓的味道。可能是我这副德性，不讨母亲的欢喜，故此，我之后要学费总是很难要到。

我发现我是一个讨饭的，至少是一个乞食者。我一生的痛啊!

伟大的母爱，在我的感情世界里是没有的。我总是这样安慰自己：天下的母亲没有一个是不爱自己儿子的。尽管这样，我还是无法平衡自己。

我和祖父母住在一起，祖父去世后，只剩下我和祖母，我们有一亩七分的口粮，这口粮田是我伯父和三位姑妈一起帮忙完成的。我的处境，使我八岁就开始了下田插秧，十四岁开始打稻，并开始自己耘田，自己做秧田。我的那一身农活在双抢农忙是很惹人喜爱的。那时的我，自己家的要种，伯父、小姑家因为帮过我那一亩七分田，所以我也要去帮忙种田，母亲那儿，也极力要求我去帮忙，因为我拿了她一年两个学期的学费。我往往要从第一家双抢忙起，一直到最后一家双抢结束，一般为两个星期，那两个星期是地狱的日子。我不仅要累得够呛，还要遭人非难，往往是帮了这家，那家不开心，看见我都没一副好脸。

那一个双抢的晚上，大姨父一家，外祖母外祖父，还有我母亲、叔叔和我妹妹，一个圆桌上吃饭，都一个话题，要我帮母亲种田，不要帮别人家种田。于是一个尽地说：你是你妈的儿子。你要靠你妈吃饭的。你不帮你妈你帮谁呀。学费是谁出的。……

有谁能理解我的苦啊?!我把碗筷一扔，扒在圆桌上一个尽的哭，那年，我念初中。

念初中的我，成绩相当的不错，我告诫自己一定要读书读出去。甚至在中考来临之前，我这样对自己说：考不上，喝农药去。而叔叔对我的态度是：考上中专给你读，考不上就不读，高中是不可能给你读的。后来又添了一条：最多只拿出两千。

我在上个世纪九十年代初，顺利地考上了中专，公费线，全校第二名，学费一千八。母亲给了我一千八，除此之外，没有一分生活费，可能是她没有这个给零花钱的习惯。一年以后，我把我的积蓄(平时的压岁钱，奶奶和姑妈给的零花钱)用尽了，才向母亲开口要，母亲竟然表示诧异：怎么还会要生活费?之后，她才给了我每月60元，当时的伙食是：每顿一块五到两块。

三年中专后，我又考了大专，我一定要读出去。我给家里写了封信，信中写到：学费我会自己想办法。那年的我是那么奋不顾身。大专第一年的学费是四千四，我向姑妈借了一千，向姐借了一千，自己平时积攒一点(在暑期，我通过捉黄蟮，捉蛇，捉黑鱼攒钱)，差不多够四千四，临走时，母亲给了我两百，这大概是意思意思吧。

我的母亲，我一直不懂。黯然神伤时，我总是这样安慰自己：母亲是一个没有读过书的乡下农妇，我不能要求她太多;幸有母亲给的苦，才有我今天自认为充实的工作与生活;人是被逼出来的，环境所迫，我也一样。

故曰：苦难，有时也是一种美，就看你如何对待它。

摘要：古人说得好，与朋友交，言而有信，现代社会这种不诚信的表现是十分令人可气的，那些不讲信义的人为了自身的利益，毫无察觉地或毫无羞耻地丢掉了人与人之间最重要的东西──诚信。设想，说话不算数，人没有了诚信，人与人之间还有什么情义可讲？那还要交朋友干什么呢？

在日常生活中，诚信，无非是讲信用!但是，在现代社会人群中，很难找到它的身影。就说昨天，我的大舅请客，说好了让我决定去哪吃饭，而当我说出要去的地方时，他却用种种理由搪塞，结果，还是去了别的地方;

古人说得好，与朋友交，言而有信，现代社会这种不诚信的表现是十分令人可气的，那些不讲信义的人为了自身的利益，毫无察觉地或毫无羞耻地丢掉了人与人之间最重要的东西──诚信。设想，说话不算数，人没有了诚信，人与人之间还有什么情义可讲？那还要交朋友干什么呢？

请记住，不讲信义，不但会减少别人对你的信任感，最终使别人不再相信你，甚至对你感到厌恶、仇恨，不再与你交往，你的人际关系就会越来越差，最后自食其果害了自己。

刘基在他的名著《郁离子》里讲过这样一个故事：一个富商在过河时因触礁翻船，他在水中大声呼喊：谁能救我，我就给他100两金子！一个善良的渔夫把他就上了岸，可是富商只给了80两，渔夫指责富商不讲信用，商人则训斥渔夫太贪婪。第二天，富商仍坐船过河，不巧又翻进了水里，富商仍旧在水中喊：谁能救我上岸，我给他100两金子。曾经救过它的渔夫告诉周围的人这个富商言而无信，结果没人救富商，他淹死了。

由此看来，不讲信义的后果是很严重的，况且，中国自古以来就有千金一偌和自古皆有死，民无信不立的优秀品质，我们能把这种优良传统丢掉？如何培养诚信这种品德呢？关键还是得从小时小事做起，如:小时候向朋友或同学借本漫画书，说好明天就还，那你就必须在明天把书还回去，这并不仅是一本漫画书的问题，你可能不知道，当另一个要借这本书的人按时拿到自己退还的书时，会有多高兴!而当别人对你不讲信义时，你又会有多失望？所以说，要拥有诚信，首先得要能考虑到他人，替人着想。

为了人与人之间的尊重和信任，让我们争做诚信人，多做诚信事吧，让社会都充满诚信!

我，乐观开朗又自以为是，是个平凡而真实的女孩。我矮矮的，肉肉的，皮肤白白的，眼睛眯眯的，一切的一切构成一个独一无二的我：喜欢随着大众的脚步前进；喜欢畅游在书的海洋中；喜欢为一丁点儿表扬而洋洋得意；喜欢独自写一些自己喜欢的文字；喜欢和朋友一起玩乐；喜欢凄美绝伦的悲剧……这就是我。

我不盲目的追逐时尚的潮流，但也不会落后。CD、漫画、海报、网络、畅销小说，都是我必备的东西。其中，畅销小说多半是校园小说，很符合年轻人的口味，我也很喜欢。但后来，有人说：“文学和时尚是一组反义词，如果生活是一条河，时尚在此岸，文学在彼岸；时尚是波光，文学就是河床；时尚哗哗地向前流，文学在静静地沉淀。时尚也许可以流传很广，文学却可以流传久远；时尚也许可以让你眼前一亮，文学却是你掩卷闭目后的悠然心动。”说得真好，面对着那一本本随着时尚的波光哗哗地向前流的小说，不禁觉得有些走样，心中更多的是茫然。

在学习之余，我喜欢看动漫。最喜欢的就是《AIR》了。这部片子讲的是一个悲哀的宿命，千年的悲剧。让我懂得了天空的浩大，人类的弱小。人类靠自己的力量只能做垂死的挣扎，永不能超越时光的力量，不能摆脱悲哀的宿命。可我不明白，上天既然要赐予可以飞翔的翅膀，为什么又要束缚它，让它不能飞翔？看完这部片子后，我哭了，不知为什么哭，为谁而哭，只觉得有一种淡淡的凄凉、一丝幽幽的哀愁，缠绕在心中，好难受。

我自负，是大人公认的缺点。但我觉得虽然我会因为一点儿表扬而洋洋得意，因为一点成就而“忘我”，这顶多也只能算偶尔有一丁点儿轻微的自以为是。自负，我就“高攀”不上了。爸爸常说：“你呀！真是半壶水，响叮当。人家满壶水的，才不会像你这样骄傲呢！”我不服气，反驳到：“没有水也不会响，半壶水总比没有水强吧！”话一出口我就后悔了，这不是承认自己只有半壶水了吗？不过爸爸还没反应过来，反而气急败坏，我心里偷着笑呢！

我总是活在自我的世界里，常常迷路，看不清真实的自己。所以，我不能为自己下一个定义——XX的我。我只知道：我就是我！

第1篇：珍惜所拥有的青春作文750字

珍惜所拥有的青春青春，这个代表着阳光、活力与激情的词语。它所蕴含的内容与生命一样珍贵，因为，青春和生命一样，只允许拥有一次，而且只有极短暂的几年！

我们怎么可以狠下心去糟蹋它！可以前的我却不这样想还是在去年的事，我记得很清楚。那时，我上课总走神，脑袋不知道胡思乱想些什么心里总是乱得像一团麻，去不知道什么时候，用什么方法，用多长时间才能理好这一团乱麻加之我又迷上玩游戏，心想既然学习弄不好，索性破罐子破摔！我“奋不顾身，义无反顾”的放下学业，扑向心中的“天堂”，现实中的“地狱”里去了。那一阵子可真是颓废、无力、疯狂的快乐啊！一天到晚玩的是游戏，谈的是游戏，连做梦都是游戏！唉，那时的我，足足浪费了60多个日子，1440多个小时啊！现在想起，心痛的直冒汗！但知错就改，为时未晚啊！我在期中考试从原来的全级第三名掉下到11名这一教训中得出一个结论：青春的岁月永不允许蹉跎！现在的我，每周都制定一个计划表，要求自己按计划行事，严格控制时间，不允许松掉一秒钟。终于做到：握住每一分，每一秒，让自己去控制时间，做时间的主人，而非他的奴隶！亲爱的读者，经历了这一件是，我得出了一个人生小结：你不努力，很多机会都会和你失之交臂，很多成功机会会与你擦肩而过；很多痛苦会接踵而至，很多遗憾将会恒河沙数，无法估计而现在的年龄正是寸阴尺壁的时候，若幼稚，无知地去蹉跎岁月，长此以往下去，岂不抱憾终生？

15岁的你、16岁的我、17岁的她、18岁的他你、我、她、他，他们都是国家的明天啊，如不好好珍惜光阴，好好学习，如何成为祖国的明天？青春的我们，应该以春诵夏读、飞文染翰为己业，而绝非蹉跎青春！真要等到春意阑珊，青春不再时，一切都如春梦无痕般，无迹可寻了吧！珍惜所拥有的青春，是义务，也是责任！

第2篇：珍惜所拥有的青春作文750字

刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。

——题记

我喜欢清澈见底的漓江水，也喜欢平波展镜的西湖水。然而，生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。

定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上完美的殿堂。因为青春的心总是溢满幻想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美，过于追求完美，总是以不完美收场。

喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给我的是一片朦胧。然而，青春月光所呈现的那一片柔和的朦胧亦是我爱的屋脊。

笼罩在月光下，一颗幼稚的心升华至频频的跳动，那股柔情的袭击，你或许按捺不住心中的悸动，在无声无息中，你迈进了朦胧的宫殿。因为青春的心充满惊奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼，在平静中观赏美，不要在朦胧的美丽中迷失了方向。

喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我，即从名甲天下的漓江水和西湖水说起，自然引出我爱的至点青春水，进爱的心极，因为它象征的是青春的火热炽情。

躺在青春中春天的怀抱，因为春天是希望的象征，你忘记了追求。沐浴于阳光下，给你带来的是一份安逸。然而，生活的过度安

逸却是通往灭亡的起点，或许，你的结果便由死于安乐来印证。青春是充满激情的，多情的夏天给它注入新的活力，让它有了搏击人生的资本。春天的幼芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。

漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧！

珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。

人贵挚诚。言而有信。这是做人的一种美德。有此美德者，才可能成就一番事业。

一言既出，骊马难追。为人处事，安身立命。都要信守“一言”。“曾子杀豚”的故事。世人皆知。曾子为妻子哄骗儿子的一句戏言，执意杀猪保信，说到做到。这并非小题大作。乃是明智之举。试问一头猪又怎能与一个人的信用相比呢?把一份真诚的“一言”，把一颗挚诚的心捧出来，让人参照、阅读。言必行，行必果，这才能底得亲人、朋友、同学、同事的信任，社会的认可。为父母者应如此，为朋友者应如此。为人师者更应如此。轻率许诺，却又背信弃义，则只能招致世人的唾骂与排斥。失信就形同失去人格。没有人格的人。是不健全的。不仅要遭人白眼，受人鄙视，就是失信者自己，也会“越来越不敢相信自己”而最终会众叛亲离，形单影只，成为孤家寡人。《三国演义》中，曹操虽叱咤风云。能诗善文，但那“宁可我负天下人，不可天下人负我”的“一言”，对曹氏在历史上的形象却是多么大的损害啊，千百年来，为世人所不齿，以致得千古骂名。

言为德之表，敢立言者，一言九鼎，道德高尚。为“一言”而守信。看似平凡，实则千钧，是做人之根本，是衡量人的道德、风尚、品格的标志。守信之人，虽人微，却从不觉言轻，无论做人做事都磊落光明，坦诚大方。美国第三届总统，启蒙思想家，晚年献身于教育事业的杰弗逊，曾与童年伙伴达布尼·卡尔有一句小诺言：死后一同埋葬在蒙蒂塞洛附近的一棵橡树下。朋友早已遗忘，而他却一直惦记，至死仍不忘叮嘱家人迁坟。完成生前的夙愿，与朋友共聚九泉。这种对友谊、对诺言的忠诚，一言九鼎的美德为后人所传诵。中国乡村师范的创始人。伟大的人民教育家陶行知先生信守立言立德，“捧着一颗心来，不带半根草去”，无私无畏，高风亮节。不利己。专利人。鞠躬尽瘁。成为“立言”之典范，为后世所尊崇、敬仰。失信之人，随意许诺，言而不果，做人做事轻率鬼祟、萎靡狠琐。甚至手辣心狠，全无德性。中国革命历史上，蒋介石背信弃义，悍然发动的“四·一二”反革命政变，屠杀无数共产党人，完全违背了他向孙中山的许诺，失信失德，遗臭万年。

“一言睁不仅有“九鼎”之重，还有“千金”之贵。一诺千金者。真诚勤勉，才能志趣远大，建功立业。古往今来，每一个成功者的身上。都闪报着立言、立德的光辉。一诺干金，正是他们成功的路标。李白在诗中说：“一诺许他人，千金双错刀。”(注：“错刀”，古钱币)李白一生豪爽。守信用。重情义，朋友遍天下，诗歌千古传。《史记·季布袭布列传》云：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”季布乃是重道义，守信用之人。其“一诺”之贵，百金尚不及，可谓“一诺千金”，才有后来季布之名遐迩楚地，为后人津津乐道。我国古代最著名的思想家、教育家，儒家学派的创建人孔子，在教育其弟子重“信”立德时，日：“人而无信，不知其可也。大车无车辙，小车无轨，其何以行之哉?”可见，一诺千金。乃是中华民族之传统美德和成就事业的法宝之一。

“一言”，有难迫之理，九鼎之重，千金之贵。恰似海滩上的一块色彩斑斓的贝亮，经受了海浪的冲刷，沙石的磨砺，依然绽放出夺目的光彩。人类，也是在生活的海洋中经历了生离死别，悲欢离合的冲刷、洗涤、锤炼，才能铸成“一言”之风范，才有自己的道德之文章。让我们都来做一个守信的人，对学生、对亲人、对同志、对社会，我们都坦开胸襟，诚实守信，从而营造出社会主义精神文明的明媚春光。

人们常用“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”来感慨年华易逝，教育后人珍惜青春，把握青春。“青春”二字对于我们每一个人的重要性都是不可置疑的。

我们拥有青春，所以朝气蓬勃;我们拥有青春，所以万事皆有可能;我们拥有青春，所以光芒四射……青春不仅仅是我们现代人所感悟的，就连距我们几百年、几千年的古人，也对“青春”有着颇深的感触。“花有重开日，人无再少年”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等数不尽的名言警句，都是在感叹时间，感叹青春。

不知道大家是否读过《时光老人与流浪汉》的故事。这个故事讲了一位流浪汉，因少年时虚度光阴而导致一事无成。时光老人因同情他，让他回到了少年时代，重新改造自己。可是这位流浪汉仍没有把握青春，在如此的机遇下，他还是走上了那条通往黑暗的路。

其实，因没有把握青春而失败的例子还有很多很多，而因为利用青春而成功的事件也是数不胜数的。鲁迅把握青春，所以成为了大文学家;华罗庚把握青春，所以成为了鼎鼎有名的数学家;毛泽东主席从不浪费青春的每一分每一秒，最终带领着中华人们共和国走向了解放……

我们就像八九点钟的太阳，我们拥有青春，我们的未来有无限的可能。青春对于我们每一个人都是公平的，既不会慷慨地施舍谁一分，也不会吝啬地剥夺谁一秒。因此，我们每个人都应该把握青春，利用青春，让我们的青春为我们开启一片光明的前景!

人们常说知足者常乐，但安于现状时时知足，真的欢乐吗?在我看来，知足未必常乐，而不知足者则常乐。

不知足，是生活的推动器。

数万年前的远古时代，正因为原始人不知足于茹毛饮血的生活方式，才有了熟食的产生和今日的我们。孔子，学识渊博却不知足，在晚年时依旧周游列国，为了后世的思想而努力。爱迪生因不满足于自我的发明，若干次的尝试最终找到钨丝，让光明照亮了千家万户。

不知足方有前进的动力，不知足才能拥有更好的生活，不知足才能常乐。

不知足，是国家的根本点。

秦始皇能一统中国，就是因为无数次的不满足，所以不断地改革完善，才有了秦国的强大。孟子曾说:“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”若一个国家知足于现状，没有了“野心”，便将要灭亡。中国的改革开放，美国的独立战争，法国的大革命，无不向我们证明了不知足对国家的重要性。不知足方有忧患意识，不知足才能振兴国家，闯出一片天地。

可是何为不知足呢?不知足就是不安于现状，不甘于平庸，是有一种持久不灭的热情前。不知足，使人勇往直，从中获得的乐才是真正的乐。

不知足是“驿外断桥边，寂寞开无主”的独赏之乐;是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的执着知乐;是“与天斗，其乐无穷;与地斗，其乐无穷”的无畏之乐。再看看此刻的我们，假使你经过奋斗能够拥有更好的未来，却因知足而放弃，未来的你会是欢乐的吗?所以，仅有不知足的人才能为了更好的未来去奋斗，在不断的升华之中才能常乐。

不知足者常乐，这既是对我们的教导，也是让国家强大的动力。让我们从此刻开始做一个不知足的常乐者，让祖国因我们的不知足而常乐于世界之林。

趁繁花还未开至萎焉；趁微风还未躁动；趁世界还不那么拥挤；趁我们还能在同一片天空下呼吸，还能诉说着很深很深的思念；趁我们的双手还能紧紧地拥抱彼此。请听青春说，请把你的初三及未来的时光变成你的玫瑰而非荆棘路。因为，我们正年轻。

——写在前面的话

追梦少年

我们是追梦的少年。青春说。

2013年的夏天已经走过。我知道，2014年的夏天，我们也将载着各自的梦想离开这里，我多么想狠狠踩住每个假日的裙边，不让它溜走。可是我们更加明白，为了梦我们还要前进，我们还有好多的事情要做。每一个二十四小时的轮回，背负着必将背负的行囊。是的，我们正是不惧黑夜的迷茫和邂逅的挫折，载着心中执着的梦。

疯狂的青春

青春是一件疯狂的小事。青春说。

不曾疯狂过开始疯狂开始疯狂，意犹未尽地继续疯狂。它叫青春。

初一的新生穿着整齐的校服排着整齐的队伍做着整齐的广播体操。初三的准毕业生们为着二十分钟再复习的时间而放弃了体育锻炼的机会。

然而，有谁知道，体操过后，硕大的操场上只有鸟儿飞过的痕迹。

我们离毕业还有多久？政治课上，同桌不知突然想起了什么，询问道。

还有93天，嗯，还有93天我们就要进行中考了。

小小的青春，小小的岁月，正被无情的挥霍着。今年的6月17日，我们就要在中考路上踯躅而行，带着微笑，带着泪水，磕磕碰碰后，懂得什么叫做成熟，什么叫坚强，懂得了哲人的“不以物喜，不以己悲。”我们往往自以为无懈可击，却三番五次跌倒在熟悉的平地上。结果就是倒下后茫然的问一句：青春，你怎么了？

不灭的青春

夜再长，天还是会亮。青春说。

热切的想要逃避过错，却常常无病呻吟。

明天将踏进黎明与黑夜交替的一束耀眼的光。天天夜晚的一杯雀巢与黑眼圈，每晚熄灯后躺在床上，都能听到秒针滴答滴答声。日复一日。

初三不是一场战役，所以不会兵荒马乱，也不会血流成河。我想：它是缓慢的蜕变亦或是迅速的堕落，是一段让青春不知所措，让时光不愿再记起的一段回忆。

可是，就算风再大，就算雨再急又怎样，踮起脚尖就能接近阳光。青春总会记得我们的暮色是冷是暖。请听青春的诉说。

——后记

长征是宣言书；长征是宣传队；长征是播种机；长征是以我们的胜利，敌人的失败而告结束。这是对长征意义最有代表性的论述。 长征会师，是各地红军从分散的各个根据地出发，边走、边打、边做群众工作，为着共同的目标，向着一个方向，像很多支流流入江河那样汇合在一起。这样的会师，是战略力量的聚合和集中。战略的奥妙在于集中，集中了战略力量就有实施战略作战的主动权。贺龙与任弼时深明这一道理，他们所率领的红二、红六军团于1934年10月24日会师，25日即向中央革命军事委员会建议“两个军团集中行动”，但是当时中央革命军事委员会却不同意，并说是“绝对错误的”。

28日，贺、任等二、六军团领导人再次建议“暂时集中行动”，接着在11月中旬集中力量打了龙家寨战役，对发展湘鄂川黔根据地起了重大作用，也有力地配合了中央红军的长征。红军每次会师后，紧接着就是战略作战的胜利。如红一方面军与红十五军团在陕北会师后，随即在中央统一指挥下打了直罗镇战役。直罗镇战役的胜利，为“党中央把全国革命大本营放在西北的任务，举行了一个奠基礼。”又如红一、红二、红四方面军在陕甘宁边区会师后，在中央军委统一指挥下打了山城堡战役。山城堡战役的胜利，不但大振了我军的声威，而且对分化敌军营垒、促进逼蒋抗日的方针的实现，起了积极的作用。主力红军会师后，就能在统一指挥下，集中力量打一些较大的歼灭战。掌握了战略的主动权。

长征发生在国内阶级矛盾和中日民族矛盾极其尖锐的历史条件之下，中央红军在反对敌军第五次“围剿”失败之时，同时又交错着党内的错误路线和正确路线的斗争。在这种情况下，以为代表的党中央，从国家和民族大义出发，毅然提出了北上抗日的方针。这一方针的提出，把中央红军在第五次反“围剿”失败后，不得已进行战略退却的消极行动，升华为一个积极进取的、对全国人民和对全军有号召力的大义凛然的政治行动。正如埃德加·斯诺在《西行漫记》中写的那样：“这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成一场精神抖擞的胜利进军。”北上抗日的方针，伸张了长征的正义性和必要性，师出有名，极大地激励了士气。日本侵略者是全民族的敌人，红军北上抗日就获得全民族的拥戴。而反动军队对红军的“剿杀”就把自己摆在抗日的对立面，遭到全民族的反对。坚持北上抗日的方针，还有力地团结了全党，在党内存在着“北上”和“南下”的分歧抉择上，党中央、坚定地坚持北上抗日，并以此团结了全党和全军，北上抗日有理，南下、西下无理，是逃避。这就促使了红军三大主力最终在西北会师，避免了张国焘的分裂危险。

红军完成人类历史纪录上第一次的伟大长征。红军面对着强大而凶残的敌人，险峻艰苦的环境，用了一年多时间，走了两万五千里路，主要靠着革命精神来完成了长征。长征精神，包含的内容很多，但主要有两点：就是渡大渡河，强攻腊子口，英勇作战，前仆后继，不怕牺牲的精神；就是爬雪山，过草地，吃苦耐劳，在艰苦环境中，意志坚定，有革命理想高于天的精神。红军的革命本色在长征途中最显明、最集中、最深刻地表现了出来，成了我党我军最宝贵的财富。红军就是用这种精神完成了长征任务，会师胜利更使这种精神光芒万丈。

这种精神，可以养成人们高尚的情操，可以增强部队的战斗力，可以完成一切艰难困苦的任务。这种精神，在我国我军的文明建设和作风建设中将产生深远影响。

生命是每个人都有的，但是，我们每个人都只有一次生命，所以我们要倍惜我们的生命，下面就是小编跟大家分享一篇关于珍惜生命的议论文，欢迎大家阅读！

篇一：珍惜生命

有机会去病房参观，发现在医院里，躺在病床上的病人，虽然很痛苦，依然能笑对人生，勇敢的和病魔作战。有一位病人还在治病期间看书、学习。我真不知道他们哪来的劲儿，竟然在这么长的时间里，不怕艰难险阻，不怕孤独寂寞，保持着一种坚定的心态，点点地康复。

那次在公交车站捡的一条小流浪狗，我把它带到了老家，已经有半年时间了，它长得壮壮的。可是就在今天——就在刚才——这个小小的生命离开了我。一切就在一瞬间发生了，小狗“咕噜噜”被一辆疾驶过的电动车轧住了……它一声惨叫，慌乱地朝家的方向移了几步，便不能动弹了。当时我正在写作业，听见叫声，急性奔出屋外，电动车已经没了踪影。泪不轻弹的我几滴泪珠哗然下落。

生命是什么？生命是病床上不怕痛苦的精神；生命是被压倒后对生还的渴望；生命是治病时长时间顽强的对抗；生命也可以在一瞬间结束。

生命只有一次，我们要珍惜这一次珍贵的生命，即使没有了希望，也要奋战到底，使自己活得更加光彩有力！

篇二：珍惜生命

今天下午最后一节课是班队课，上的快上完的时候高老师让我们看了一些车祸的死亡事件。

这些事件中有一个是最惨的，那是在一个小区的死亡事件。有一个小孩出来玩，玩着玩着就走到了马路上的停车道上，突然这辆车动了起来，正好在小孩的前面，这一辆车是一个北京现代，只见倒车的时候小孩的脚被压住了，突然一下子从头到脚全压住了，车主以为是石头就又压了一次，可车还没打转，所以又压了第二次，现在车主才发现是一个小孩，下车一看小孩不行了，这时于由车没拉手刹，又压了一次，车主跳上车把车开到了另一个地方，可同时小孩又被碾了两次，正好孩子的妈妈看见跑了过来，一看孩子已经死了，又哭又跪又磕头。

看了这个小孩我想到了自己，在上学放学的路上闯有好几次的红灯，下次可不能了。从今以后我们一定要遵守交通规则，无论做什么活动都要以安全为准，再做运动。

篇三：珍惜生命

“如果我们把人生看作是一杯蜜水，那安全就是最甜的一部分；如果我们把人生看作千万朵花儿，那安全就是美的一朵；如果我们把人生看作一条路，那安全就是最平坦的一段。”说得多好呀！在飞速发展的今天，汽车为人们出行提供了便利，同时也埋下了许多隐患。交通事故每时每刻都在发生，它就像一颗定时炸弹，稍不注意，这颗炸弹就会爆炸，炸得妻离子散，炸得家破人亡。

我在书上看过这样一件事：一个五六岁的小女孩的爸爸像平常一样去幼儿园接她。然而，一辆闯了红灯的面包车飞奔过来，把小女孩的爸爸撞翻在地。那一刹那，死神夺走了他的生命。他多么希望自己还活着，看着女儿慢慢长大。当小女孩得知爸爸已经去世，她似乎傻了，扑到爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生，多么希望爸爸能够醒来，多么期望爸爸能像别的小朋友的爸爸一样载她上学，接她放学呀！

如果那辆面包车能遵守交通规则，不乱闯红灯，这些悲剧就不会发生。可又有什么用呢？事情已经发生，我们只能吸取这血的教训，提高安全防范意识。

同学们，为了不让一个待放的花蕾受到伤害，为了不让一朵缤纷的花朵受到打击，为了不让更多人伤心、难过。请让我们自觉遵守交通规则。要知道花儿谢了，还会再开，但人的生命只有一次，一旦失去，就再也不会有了。同学们，为了家庭的幸福，为了亲人的健康，为了个人的生命安全，让我们遵守交通规则，让我们一起珍惜生命，安全出行！

篇四：珍惜生命

生活中有许多美的事物，而我们发现不了美，是因为缺少美的眼睛。而观察就是发现美的眼睛。

《昆虫记》就是法布尔观察昆虫，依据毕生从事昆虫研究的经历和成果撰写的一部关于昆虫的作品。法布尔他以人性观照虫性，用散文化的笔调在书中记录了每一种昆虫：蜜蜂、蜘蛛、螳螂········本能、习性、劳动、生育、死亡········等都活灵活现，充满了灵性与智慧。他笔下的昆虫妙趣横生，如：蝎子爱打架、金龟子喜 欢搬粪球、甲虫会装死、蟋蟀是位音乐家、螳螂会蚕食的兄弟姐妹·······这些有趣的事都是法布尔观察出的。

我最喜欢这本书中的《条纹蜘蛛》这篇文章。这篇文章，法布尔先写了条纹蜘蛛的样子和生活习惯。最后写了条纹蜘蛛生命的最后一刻。条纹蜘蛛母亲做了一个卵袋，然后把卵产进去，最后用丝把卵袋一层一层的包裹起来。做完这些后，条纹蜘蛛母亲便一去不回，过不了几日条纹蜘蛛母亲就会死去。这篇文章打动了我，这篇文章告诉我生命在于奉献。我们生活在这个世界上，更多的应该是奉献，如果世界上人人献出一点爱世界将变得更美好昆虫用它们的一生热情的诠释着奉献的伟大和神奇。

生活中我懂得奉献。朋友有麻烦时我会给于他帮助，让他感到温暖。同学有困难时我会给予他我的力量，让困难迎刃而解。

《条纹蜘蛛》这篇文章告诉我们的道理也就是《昆虫记》这本书所要告诉我们的道理。

生命在于奉献，所以我们就要珍惜爱我们的生命，让自己生命中的每分每秒都活得精彩、有意义。

而我在生活中却不能珍惜生命、让生命中的每一秒活得精彩的人。

生活中的我，在上学的时候。我整天起床后匆匆忙忙洗漱，然后匆匆忙忙吃饭，最后匆匆忙忙去上学。在学校里，每一节课我都没有上好。下午放学回到家后并没有写作业而是在看电视。晚上写作业时，我都会发一会儿呆后，浪费掉一两个小时的时间才开始写作业。搞得写完作业后已经十点多了。我写完作业后就回去睡觉，这一天就过去了。在上学的时候这样的生活几乎天天如此。

假期里，我一般都会赖床好长一段时间这一段时间就浪费了。起床后慢吞吞的洗漱，然后做在沙发上发呆又浪费了许多时间。在假期里这样的生活几乎天天如此。

自从读了《昆虫记》之后，我才发现我是多么懒散，我才发现生命都被浪费了，这本书教会了我珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不让它们白白流失。《昆虫记》这本书还教会了我生命在于奉献，奉献是伟大的，奉献 是能改变世界的。

从今天开始，我会珍惜生命、珍惜生命把握好生命中的每一分每一秒不让它们白白流失。让生活变的更充实！

篇五：珍惜生命

“唉，真是太可怜了，今后我再也不杀鸡了！真是，脖子都快被割断了，汩汩地往外流着血，看见前面一片白菜叶，竟然叨起来，使劲伸伸脖子，咽下去了！再没见过这么叫人心酸的！以后我这双手是不会再掂起刀子杀生了……”刚下班回来，婆婆就眼含泪水告诉我她今天杀鸡的经历。我猛然想起，婆婆今天杀的这只鸡是被人从老家捎来，已经在楼道里饿了两天了。可怜的东西，临死前还不知道自己的生命已经到了尽头，还在拼尽全力想着填饱肚子，我震惊于这么一个小小的生灵对生命是如此的渴望！

是啊，“活着，就是美好的。”记不清是在什么时候、哪本书里看到这么一句话。当时，对此并未作过多的思考，只认为这不过就是单纯的一句话而已。可是今天亲耳听见这血淋淋的事实时，我感到了强烈的震撼——从一只公鸡临死前对生命极度留恋、渴望的举动里，我不得不想到如何对待生命这个神圣的话题。

无疑，生命是宝贵的，但同时也是脆弱的，当我们从迷蒙中带着父辈们的嘱托与希冀来到这个世界上的时候，那本身就有限的生命既面对着许多许多的美好，也面对着太多太多的磨难，这些磨难，有自然的，也有人为的，诸如地震、台风、环境污染、疾病、车祸，还有战争等等，面对这些，人类尽管在不断地抗争，但总有些力不从心，生命总显得那么脆弱。

也许，凡事都具有两面性，生命有脆弱的一面，也有其坚强的一面。就连大自然中无数的小生灵也知道和命运的艰难进行抗争：一颗细小的种子珍惜了上天的赐予，不断努力，根拼命往下钻，芽使劲往上挤，就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧，只为了接受轻风的爱抚，阳光的淋浴；一只小小的蚂蚁勤勤恳恳，忙忙碌碌，不肯虚过一点时光，也只为了难得的生命；墙角的壁虎在危险来临时可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴，也只为了延续自己的生命。这些毫不起眼的动植物不忍生命的白白消逝，努力争取享受生命的乐趣，进行了不屈的抗争。那么我们，自诩万物灵长的人类又岂能漠视生命的存在呢？

其实，脆弱也好，坚强也好，这种生命的两重性便确证了一个共同点，那就是生命的重要，因为如果没有生命的存在，其它的一切都将无从谈起。这就要求每一个目前还拥有生命的人要珍惜生命、关爱生命。一位患者曾这样比喻：如果用数字来喻人的一生，身体就是“1”，每做一件大事、取得一次成功可以加一个“0”，数字愈多人生愈是辉煌。但如果没有这个“1”，后面的“0”再多充其量也不过就是几个没有什么实质内容的数字而已，这组简单的数字其实就是一道人生的方程式，其答案就是生命诚可贵！

是啊，当你沐浴着早晨娇嫩而美妙的阳光，呼吸着新鲜的空气，漫步在小城的郊外，感受着路旁的鸟语花香时，你能不被这生命的氛围而感动吗？大自然是公平而富含热情的，清新的空气，幽静而美丽的环境……这一切都需要你用一生的真诚去珍惜。也许，只有善待生命才是你作为一个个体生命对于大自然最好的回报。在生命面前，没有尊贵卑贱之分。如果你是一位科学家，那么你可以用尽量多的发明成果点燃人类前行的科学明灯；如果你是一名清洁工，那么你可以用自己辛勤的汗水给人民带来一片洁净。即使你成不了科学家，也不是一个清洁工，你至少也是人类中的一分子，各个岗位上的你自己，只要充分认识到了生命的价值，找准生命的坐标，完全可以去尽力丰富自己的生命，做一个完善的自我，创造一个多彩、无悔的人生。

让我们一起关爱生命，珍惜生命吧！为了生命，我们不屈不挠；为了生命，我们一如既往。因为生命可贵，可贵的生命需要我们的呵护，值得我们去关爱。

篇六：珍惜生命，警钟长鸣

每年三月的最后一个星期的星期一，全国中小学生都会举行“珍惜生命，警钟长鸣。”的安全演练。

这天，我们的大队部请来了通辽市消防大队特勤中队中队长和一些消防队员们们，利用间操时间进行了防火演练，又让全校四千多名师生认真地聆听了一次放火的安全知识讲座，让后，又让两位消防队员叔叔演示了怎样灭火··· ···最后，让全校同学参观了消防车。在中队长将消防安全知识时，让我记忆最深刻的有：

1、不玩火。不能把火柴、打火机··· ···带进学校、车站、停车场等公共场所。

2、不吸烟。吸烟危害身体健康、还容易引发火灾。

3、爱护消防设施，不随意推拉消防设施。不要在安全通道堆放杂物，要确保安全通道畅通无阻。

4、如果身上着火，就原地打滚儿。

5、逃生时，尽量用水打湿身体，用毛巾捂住口鼻避免被毒气侵害，在用湿衣物保住头部和身体。

6、牢记火警119。

7、不能随意拨打119。

8、在没有电话的情况下，求助别人的帮助。··· ···

灾难无情人有情，让我们一起努力，关爱生命，远离灾难；让我们伸出双手，共同建造安乐祥和的家园吧。

篇七：珍惜生命，安全出行

每当人们提出安全出行，他们估计第一个想到的就会是交通。当然，任何交通事故所带给人们的伤害是巨大的。不过，想要防止它们的发生也是非常的简单的。从思想上，始终牢记这根弦。下面就是我为大家准备的，可以防止交通事故发生的几种方法：

一、 遵守红绿灯

“红灯停，绿灯行，遇到黄灯等一等。”这几句朗朗上口的童谣，是我们儿时就已经背得滚瓜烂熟了。可是，在生活中不少人在真正遇到红绿灯时并不会遵守，他们都有一种侥幸的心理。如果他们闯红灯时，就很有可能发生交通事故。

二、按规定的在相应的路上行驶。

这一点对我们学生来说尤其重要。不论是步行，还是骑自行车，我们都必须走在相应的道路上。不能在马路上你追我打，还有我们在骑自行车时，不要在机动车道，更不要在路上随意变换车道，从一边突然骑到另一边，因为这时如果来了一辆车，也是会发生事故的。

三、过路口，走斑马线。

在我们穿越马路时，一定在有斑马线的地方过，千万不要随意跑动。斑马线也是行人过马路的生命线。

人的生命只有一次，我们必须珍惜这次生命。

篇八：珍惜生命的议论文

关于生命的价值，我曾听过一句中国古时候一个叫司马迁的文学家说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”关于这句话其实生活中有很多事情都是关于生命的事。玉树大地震中，一所房屋倒塌了，被埋的五人已全部救出，而且确定下面没有人了，可是生命迹象显示还有心跳。武警官兵不抛弃，不放弃，还是不停的挖，经过一个多小时的努力，结果，挖出一条小狗，喂了它几口水后，它就走了。小瓜苗掉进了砖缝中，在没有阳光、水、泥土的恶劣环境中顽强生长，小瓜苗都顽强拼搏，不向死神低头，有这么坚强的意志，何况我们人类呢，我们应该比小瓜苗的意志更坚强，不能遇到一点点挫折就寻短见，而不是想方设法去渡过难关。我们要珍惜生命，珍惜生命中的每一天，不能糟蹋生命，雷锋叔叔曾说过，“生命有限，为人民服务无限，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”

我们无数的革命先烈为了新中国的成立，为了无数人的幸福，他们牺牲了自己的生命，换来了无数战友的生命，这难道不是珍惜生命吗？

比如我们的战斗英雄黄继光，为了不让更多的战友牺牲，他用自己的胸膛堵住了敌人的火力点，他难道不珍惜生命吗？不是，他是为了把更多生存的机会让给他的战友，才牺牲了自己，他的生命重于泰山。

珍惜生命，我们要抓紧时间，做更多有意的事情，学更多的本领，让我们的生命更有价值。

篇九：珍惜生命的议论文

生命是宝贵的，是金钱所买不到的，我们要珍惜生命。

虽然人人都知道生命是宝贵的，但是不珍惜生命的还是很多。在新闻中，几乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒……难道这也叫珍惜生命吗？父母生了我们，把我们抚养长大，他们不图回报，只希望我们活的，开开心心的珍惜生命。习惯可以改，错误可以纠正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回来了，钱可以买任何东西，但买不回生命。朋友之间要互相帮助，尽量不要产生误会，要耐心的听对方解释清楚。我们要珍惜自己的生命，不能为一点小事就想不开，如今这年代，家中基本上都是独生子女。父母的疼爱回使我们会对一点小事记仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有几个。下课了，有多少同学会在班级里追逐，打架。万一一不小心摔伤了，谁负责任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我们要珍惜生命，虽然人人都知道，但是有谁能够真正明白其中的道理。

我们要珍惜生命，它一但失去就要不回来了。

篇十：珍惜生命的议论文

生命是什么？生命是大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命。

生命固然是脆弱的，有的只要一撞，就会一命呜呼，就如我们生活中所见的车祸。这天我和妈妈在回家的路上，公路上车水马龙，一辆辆汽车在路上奔驰，红灯亮了，车都停了，而我旁边的那辆车好像等不及似的，驾驶员朝四周望望，然后脚踩油门，“噌”的一声驶向对面，就在这时，一个让我们不想看到的一幕发生了，就当那辆汽车行驶的十字路口中央的时候，另一辆黑汽车飞速向它驶去，紧接着是一声急刹车，然后是“嘭——”两辆汽车相撞了，黑汽车撞在了那辆闯红灯的车的驾驶座旁，车的玻璃都碎了，闯红灯的驾驶员满头都是鲜血，围观的人马上打电话把他送去医院，最后得知那名驾驶员死了，就是那么一撞，一个生命结束了。生命就是那样的脆弱不堪。应给要珍惜生命，如果他不闯红灯，就不会发生车祸。

小草也是有生命的，小草给人们的来美化，装扮着我们的城市，在草坪前，你一定会发现像“请您绕绕道，小草微微笑。”“别踩我，我怕痛！”这一类的语句，小草也有生命，而我们人总是为了走捷径总是横穿草坪，把小草踩死了。生活中也有不少不珍惜生命的人，比如吸毒者，你们有没有想过吸毒会死亡的，吸毒的伤害有多大，生命是可贵的。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年文明历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条文明的生命之河。自强不息的海轮·凯勒终身残疾，残而不废的刘侠，双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。

我们应该珍惜生命，世间万物的生命都只有一次，我们应该好好地把握，珍惜生命，热爱生活。珍惜每个细微的生命，因为懂得珍爱生命的人才会有更加完美的人生。

赤橙黄绿青蓝紫，书写青春七彩诗。

红色，人生华彩，谁的心中没有梦?谁的心中没有情?谁的心中没有浪漫?青春像一团燃烧的烈焰，焚烧出一片新天地!红色，是追逐梦想的颜色;红色，是挥洒血汗的颜色;红色，是展现内心不羁信念的颜色!以我血红的心，映射我辉煌的前程!

橙色，成长荣光。有谁没有在茫茫黑夜中失望恐慌?有谁没有在奋斗路上驻足徘徊?有谁没有在成功路上骄傲自满?橙色是成长的颜色，是进步的颜色，是成功的颜色，在风风雨雨中坚强不屈;在失望挫折里屹立不倒;在忧愁苦闷中国重整旗鼓，橙色，是在无涯学海中栉风沐雨，唱响我心中七彩乐章!

绿色，生命本色。风雨压不跨，挫折推不倒，骄傲击不败，只为站在人生的悬崖上眺望生命，十几年寒窗，十几年苦行，十几年焦劳，只为在人生长廊上浇灌生命的绿草，在人生的大洋里苦行，破浪前行，只为奠定人生的伟大基业!

蓝色，包容万物。也许别人在你失败的时候咥笑你;也许别人在你失意时嘲讽你;也许别人在你苦闷时挑衅你。切勿在意，青春的浮躁会吞噬理智的判断，让我们携着包涵，携着智慧，携着理智，去体会这七彩的青春，去观赏者蓝色的天空，用蓝色的包容战胜鲁莽，用蔚蓝的深情融化坚冰，用爱与热情去拥抱着这七彩的青春!

七彩，无悔青春!如果说青春是海，那七彩之光便是一叶扁舟，带我们领略这海的无限魅力，用自己的微光照亮前进的方向，使我们不会迷茫，让红色晕染我们的热血，勇猛向前;让橙色扫除我们的青涩，拥抱生命;让绿色唤醒我们的生命，坚强不屈;让蓝色磨灭我们的浮躁，理性处事，让我们携着七彩的光芒，去迎接挑战，战胜自我吧!

一点颜色，一点光芒，或是华丽，或是平淡，总蕴含着无上的哲理，从平凡中挑出华丽，披沙拣金。

让我们装上七彩的翅膀，展翅翱翔;

让我们装上明天的希望，放声歌唱;

让我们点亮生命的烛光，声声祝愿;

让我们带着青春的热血，奔现未来!

青春是什么？青春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常；青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉；青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。

青春就好比是那春天的嫩芽；青春就好比是夏天的骄阳；青春就好比是秋天的硕果；青春就好比是冬天的雪花。

春天里，妈妈、妹妹和我一起去爬山，我看着山上那一片嫩绿，不由得感慨：那幼小的嫩芽，经历了多么大的努力和磨难，才从那坚硬的石堆里钻出来啊！妹妹之前总是屁颠屁颠的跟在我们后面，而今天她好像吃了兴-剂似的跑得比兔子还快，把我们远远甩在了后面。我们边走边看风景，这时，妹妹蹦蹦跳跳的超过了一位老爷爷，只听见老爷爷羡慕的说：“青春真好，充满了活力，可惜我的青春一去不复返。”听了老爷爷的话，我明白了青春是宝贵的，对于我们只有一次，我们要珍惜青春。

在青春之路上唱着青春之歌，心情那样的舒畅洒脱，青春是一种姿态，更是一种财富、青春是一种概念，更是一种风度。青春的每个日子，都是内容不同的一本书、风格迥异的一幅画。而此时，我们是书中的主角、画中的人物。青春的故事像抽屉里的那本日记，装满微笑与哭泣。

同学们，让我们珍惜青春吧。有句话说的好，少年富则国富，少年强则国强。让我们趁着青春，好好学习，天天向上，掌握更多的知识，将来为社会贡献一份力量，做国家的栋梁之才！

点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十二岁的灼热年华，我的青春，我做主。

——题记

青春灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枚百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发撩人的芬芳。哦，青春——让人着迷。

这里，有我们矫健的身姿，有我们朗朗的读书声。你听，梧桐树下，我们斗智斗勇，为了一道数学题争得面红耳赤。怀揣着梦想的我们，坐在小石凳上，海阔天空，无所不谈。你瞧，操场上，运动健儿，英姿飒爽，气吞山河。这一切的一切，处处洋溢着青春的蓬勃活力。

青春又时而迷茫，时而无助。

十二岁的青春，十二岁的雨季。它埋葬了我的欢笑，时光又倒流地回到了那个早晨……

那是个阳光明媚的早上，我做完作业，顺手拿起一本《巴黎圣母院》看了起来。我正看得津津有味，妈妈冷不防的从后面一举打掉了的的书，恨铁不成钢地看着我。我只好心不甘情不愿地拿出练习册，看着那密密麻麻的数学题，我心乱如麻，委屈的泪水，不争气地夺眶而出，我想疯狂地呐喊：“我的青春，谁做主。”

“怎么了，宝贝，谁让你难过了？”是爸爸的声音，让我潮湿的心顿时温暖了许多。爸爸抚摸着我的头，语重心长地说：“你也上初中了，该长大了，妈妈是有些过激，但你应该有自己的理想，并为之奋斗……”听着爸爸的话，我有些羞愧，这是，阳光适宜的透过窗外斑驳的梧桐叶洒在我的身上，我想说：“青春还是一抹明媚的忧伤……”

青春是什么？青春是一首动听的曲子，有时悠扬婉转，有时轻快动人，有时却又饱含忧伤。我们应该做这首曲子的主人，用我们的智慧去好好谱写。不错，我的青春，我做主。把握青春，无悔青春！

早上，我和一位同学一起回学校.途中有一处是建筑场，为了抄近道，他毅然的走上了那片建筑地.糟了他突然大声叫，脚被刺了.我急忙跑上去，糟了我也被刺了，那股钻心的疼痛促使泪花挤满了我的双眼.今天早上注定要在医院里过了!

下午，我们拖着两条伤腿走向学校，这次我们不再抄危险性的道了，为了自己的健康着想，还是走安全的道好啊!结果我们没有再次受伤。

其实人生就是这样的，犯了错后才知道应该怎么做才能做好，才会不吃亏，才走向成功!各个行业都是这样，每个人都是这样的。

在肩负着为人民服务的官员中，没有哪一个人没有偶尔的犯一个错：或大或小.我们不能说官员就不能犯错，官员毕竟是人啊.人民会原谅他们在无意间犯上的小错，并希望他们不要再犯类似的错误，然后他们就极力的去避免再犯此类的错误，往往一个好官就是这样降临世间的，不是吗?

在一心向上的学生中，没有哪个是没有犯过错误的，或深或浅，是在思想上出现了问题，或是在方法上出现了问题.个好的学生，却是在犯了错误后才发奋起来的.不知道你们听过这么一个故事吗，我是在中央台听的：有一位高中学生在上高一时，不务正业，后经点化，从此发奋，竟以惊人的速度成为了一个学校的尖子生，并且成功的被清华大学录取了。

在一个受人敬仰的工人的过去何尝不是伤痕累累啊!他们有时因为一些原因而犯下了或轻或重的错误，也就是因为如此，才塑造了一个不朽的形象。

其实世间就是如此，先错误了最后才成功了!

当残奥会被拉开帷幕时，总会有太多的感动，感动化成为画卷，呈现出奋斗的精神；感动化为音符，喝入了人们的心扉；感动化为泪水，对健儿们的坚强喝彩。

是什么支持他们笑到最后，是什么使他们获得鲜花与掌声，是什么使他们成为最后的赢家？是信念，那股心中永不灭的圣火。

信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到最后，在任何困难和挫折面前，他从来都未曾畏惧，他从未放弃那个信念——解放科西嘉，在全法国建立共和制，是信念使他过关斩将，英勇杀敌，毫不畏惧一切。

在没有武器和粮食时，在后援被敌方切断时，在孤军奋战于异国他乡时，他——拿破仑，从来就没有倒下，他始终有这么一个信念在支持他，支持他打完每一场战役，成就神话般的色彩人生。

信念是火，点燃希望的灯。是那个一定要活下来的信念，鼓舞着这个身残志坚的作家。史铁生曾经有太多的抱怨，有太多的不满，对生活也同样没有憧憬，但是后来，母亲让他点燃了希望的灯，他有了这么个信念，他很重要，于是，他重新看待生活，一定要活下去，活得更好，他写出了更多出与肺腑的文章，感情真挚，细腻，无不让人为之流泪。信念成就了史铁生的未来，让他更潇洒地挥动笔杆。

信念是灯，照亮前方的路。信念支持他走到了最后，支持他笑傲江湖，成就完美的人生。同样是身患重疾，肌肉萎缩，终年与轮椅相伴，但对科学的无限追求与狂热的信念，支持他在轮椅上完成了对宇宙天体一个又一个的猜想，黑洞在他脑海中绘制，星球在他脑海中运行，任何一种天体无不精确地运行。更是信念，让他坚强地用一根手指敲打键盘与外界交流，让学术界认识这位身残志坚的伟人——霍金。

是信念，那心中不灭的圣火，激励了无数有志之士。让他们拥有属于自己的一片天地，成就了他们的建树。

是信念，一股强大的力量，唤醒了大地，吹绿了江南之岸，生机盎然。

信念，心中不灭的圣火，点燃你心中的热情，使你驶向成功的彼岸。

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