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我的初三上学期作文【汇集20篇】

上帝既造就天才,也造就傻瓜,这不取决于天赋,完全是个人努力程度不同的结果。小编收集了磨炼成就人生作文,欢迎阅读。

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初三关爱的作文600字

全文共 575 字

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“哗哗哗……”一场倾盆大雨说下就下,窗外乌云遍布,将白色的棉花糖全部赶走,连太阳公公也不见了。眼前一片漆黑,只有教室的灯还亮着,我一个人和小可同学坐在椅子上。

唉,这下完蛋了!数学七十分,怎么回家呀?我拿着满是红圈的试卷,望了望小可。见他正在收拾书包,准备回家,短短的头发上有个樱桃似的发卡,一张粉嘟嘟、白嫩嫩的圆脸,一直在东张西望,红润的小嘴巴,挺拔的鼻梁,还有一双闪闪发亮的大眼睛挂在哪儿。

我看入了神,似乎忘记了站在身后的数学老师,他忽然对我说:“这次考试考得‘不错’嘛!还有时间在这发呆?”他摇了摇头,叹了口气就走了。

我……是不是太笨了!是呀是呀,数学考成这样,说实话,我有点想哭,但还是忍住了。“你没事吧?老师的话,你别太放在心上。”小可放下手中的活,看着我温柔地说。

“没……没,你,你赶紧回家吧!”我吸了吸鼻涕,忍住泪水对小可说。她是在关心我呀,看来世界上真的有好人。

但小可却轻盈一笑,向我走来,站在我的座位旁,拿出一支笔和本子,在上面写了一些东西,又对我说:“你呀!真是单纯。没关系的,想哭就哭,大声地哭出来,是没有人会嘲笑你的。每个人都有失败的时候,而我们要面对,并不是逃避!”说着,将本子放到我的桌子上。

她……怎么知道我想哭?这下好了,我突然想笑了。我顺手把本子掀开,只见:仔细审题,书写工整——答题、考试方法,加油!

我再一次被感动了。

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篇1:遇见初三作文800字

全文共 763 字

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蓦然回首,时光苒苒。转眼间,我们竟时隔两年未见。两年间无数个闲暇的时光望天边,期待着你再次遇见,在不清的寂夜晚回想起我们的住事,在每次遭遇困境时都下忘你对我的鼓励

还十分清地记得,四年前那场体测试上是你发现了我身体不适,带看我起跑完全程,还不放心陪我去校医室那是我们友情的开始。之后我们一起学习,一到课就去学校的小花园聊天、嬉笑,互相倾诉、激励,还热火朝天地探讨着问题,互相监督,一起做作业、预习、复习在小学我们是最好的朋友,更是难于难求的知己。是你让自卑的我对自己充信心,是你三年直以来一直陪伴着我,是你在我孤无助时伸出双手,让多愁善感的我变得更加热爱生活,乐观向上

毕业后初中学业繁重,我们都不能用手机和对方联系。有次周末我下课回家,刚好和她再次遇见:一上车,寻找座位时,时光停在了一个长发女孩身上:她的头发长了许多,但还是那双深遂有神的眼稍、稍稍下塌的鼻梁、偏厚的嘴唇这一疑是小吴!她也马上认出了我,我们激动地紧紧拥抱对方,并坐在一起聊一路。“嘿!小吴,你在那边怎么样?体育在那边也是第一吗?你在那和谁最好?”“我体育没那么好了,但成绩提高啦!你呢?”我们直有说有笑,有着聊不完的话看得出来,她还是那个小吴,那个富有染力的她,那个充满活力的她,只是更加优秀了

我们都成为了更好的彼此。尽管时隔两年走见,但我们的心是连在一起,共同梦想努力的!

时间或许可以冲淡我们之间的友谊,但她对我的响是越来越深的。我慢慢地找到了并为自己热爱的理想努力;小吴的梦想是当名医生,她也在为以后可以帮助更多的人而奋斗

每当我有意无回想起我与她的往事时,嘴角都会微咧开,微笑着可能这就是友谊的力量吧!

原来离别是为了更好的相遇!这份珍难得的情谊刻在我的心中,挥之不去,并永远激励着我激励我前行!

下车后我望看渐行渐远的公交辛,笑了笑,期待着和她以后的再次相遇

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篇2:道德规范初三

全文共 607 字

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我们从小就要做一个有道德的人。有礼貌,不讲脏话,见到长辈时问声好。不乱扔垃圾,不随地吐痰,爱护好城市环境。不浪费东西,节约能源,为绿化地球事业做出贡献。

有一次,我在街上看到一个时髦的阿姨在逛街,走着走着,手上的纸巾就那样若无旁人的扔在了地上,那张纸巾是多么的脏呀!我仿佛看到了细菌在放肆的舞动着。这时,一位穿着朴素的清洁工阿姨走了过来,她穿着一件已经洗得发白的衬衫和一条简单的裤子。她拿着扫帚,在地上轻轻的一扫,顿时那张纸巾已经不在地上了,而是在垃圾铲里了。虽然那个时髦的阿姨有着漂亮的脸蛋;有着华丽的服饰;有着昂贵的饰品。可她的心灵却是低贱的。她是一个没有道德的人。则反过来说,清洁工阿姨可能不曾拥有什么,可她却是一个高尚的、有道德的人。

还有一些事情,虽然我没有亲眼看见过,可是却听说过。有一些人在非洲的贫苦地区当益工。他们每一个人都来自不同的国家,而且都干出了一番事业。可他们为什么要来这些那么贫苦的地方当益工呢?为什么不在家里舒舒服服的享受呢?这是因为他们是一个有同情心,有爱心的人。他们是一个有道德的人。

我还见过许多有道德的人,例如:在学校有同学见到地上有垃圾就会主动捡起来,扔进垃圾桶里;在公共场所里,不大声喧哗,不打闹,遵守规矩。在马路上帮助小朋友和老公公,老婆婆。在工交车上主动让位给有需要的人……

做一个有道德的人,做一个有同情心,有爱心的人。做一个文明有礼的人。做一个尊师重道的人。大家一起努力吧!

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篇3:初三关爱的作文600字

全文共 703 字

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这是一个阳光明媚的早晨。

体育课上,正在进行一场长跑比赛,同学们都斗志高昂,但我却有些晕乎乎的,感觉脑袋总不舒服,但还是坚持跑完了全程。比完之后,也没有拿到好的名次,输的失落加上不知道怎么了的头晕,让我看起来更加落魄。

下课了,我淡淡地望了望有说有笑的同学们,心里却觉得他们嘲笑我;树梢上传来阵阵鸟鸣,似乎在讽刺我,我感到十分地烦躁。

“哎,沈,你没事吧?怎么看起来没精打采的?”一旁的小黄关切地问道。“没事没事,别烦我!”他失望地看了我一眼,便走开了。我独自走着,却觉得双脚发麻,无力。看见楼梯口,不由自主地一屁股地坐了下来,我紧张地想:怎么回事?怎么没力气走路了,站也站不起来。“啊!”突然间,我眼前一黑,“帮帮我!”我着急地叫起来,“我看不见了!”

就在此时,我觉得有人扶了我一下,他紧张道:“沈,你怎么了!”“小黄,”我突然反应道,“不知道为什么,我的眼睛突然看不见了,你帮我,快点!”正说着,他一把把我搀扶着站了起来:“走,我带你去校医室!”“额,我下不了台阶,我看不见!”“没事的,我扶着你,小心点,慢慢来。”在他的帮助下,我们终于下了台阶,但离校医室还有些远。走了一会,我却紧张起来,因为头更晕了,而且我还觉得重心不稳,仿佛天地在晃动,却只能强忍痛苦,在小黄的安慰声中缓步前行。

到了校医室,医生嘱咐我躺下,便为我上药,并说我只是贫血而已,回去好好休息就好了。这下,我心中的一块石头终于放下了,不一会,我就又能看见了。一旁的小黄也舒了一口气,露出了会心的微笑,我望着他,想起他对我的帮助,安慰,也不由地笑了。

此时,我也深深地体会到了:关爱,是那声声安慰,而在这个阳光明媚的上午,我也得到了许多,许多……

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篇4:上学的日记600字

全文共 779 字

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妈妈处心积虑的为我迁户籍到实验小学的学区,使我上学时就要经过“千里迢迢”的跋涉才能到达学校。当然提早出门是必要的条件,先步行到公车站,一路上我看到一些早起的高中生,背着沉重的书包,戴着厚重的眼镜,头低低的,一副毫无生气的模样。我想着,那是所谓现代的青年吗?我以后会不会也是如此呢?我也看到令我胆战心惊的野狗成群,我快步的走过,丝毫不敢瞄它们一眼,生怕给它们会错意,以为我在挑衅。一步一步的走到公车站,静静的等着公车的到来。

就在公车站时,我看到车水马龙的景现,汽车成群结队似的,机车也不遑多让,到处钻来钻去,看似险象环生,令我替他们捏一把冷汗,这些早起为了生活忙碌的人们,每个人的脸上都无表情,两眼无神望着前方。公车来了之后,大家鱼贯的进入公车内,由于公车是从中坜出发的,所以到达这里已无位子可坐,必须要站立着,可是以我一个中年级的身材来说,是碰不到拉环的,只能两脚尽力张开,身子随着公车的摇晃也摆动不定,加上搭乘公车的人们众多,我们好像沙丁鱼似的,顿时汗味与无所形容的怪味齐发,令人掩鼻不已。

下了公车之后,我还要步行约十分钟才能到达学校,看着人民保姆的警察,挥动着指挥棒指挥交通,在闷热的早晨里,汗珠如雨一般,我也是掏起手帕猛擦汗。一路上看着很多的店面已经拉起铁门做着生意,早餐店前门庭若市,骑楼中行人煕煕攘攘,络绎不绝。就在不知不觉之中,就在东张西望之际,我到达了学校,彷佛是完成了一件大事一样,说来真是好笑呢!

每天都是如此,日复一日,年复一年,我还是一样的千里迢迢才能到达学校,唉!想当初,怪就怪迷信名校的妈妈,不过话说回来,妈妈也是希望“望子成龙,望女成凤。”的缘故才让我读这所学校的,因为这所学校的学生成绩都很棒,各方面的表现也很优,况且早起对身体有很大的好处,再加上走路运动,哇!一举数得,一箭多雕,如果往这方面想,心中甜甜蜜蜜的,我还真是幸福呢!

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篇5:我的心爱之物初三作文

全文共 486 字

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它的外表十分精美,像是画家量身绘画的一幅优美的画卷,诉说着生命的概念。你看那两根主枝正插在用鸭状花盆盛满的泥土上,破土而出,生机勃勃。两根主枝上又生出了小枝,小枝上长出了嫩绿的叶子,那些叶子十分肥厚,胖嘟嘟的,我感到每一片叶子上都有一个生命在跳动,我被它那种生存的强烈欲望所震惊,决定要好好呵护它。

我每天早上起床第一件事就是去观察它,每隔几天我都会给它浇一次水,要是有空闲的时候,我还会给它唱歌,每次唱完歌,我仿佛看见它都在为我鼓掌、喝彩。就这样,我们成了形影不离的好朋友。

有一次,爸爸正在搬运东西,我在一旁写着作业,突然听到一声巨响,我赶紧跑了过去,原来是爸爸不小心把多肉给碰翻了。看着眼前被碰翻的泥土和残叶,我伤心至极。过了一会儿,我小心翼翼地把多肉和泥土从新装到花盆里。几天后,一件奇迹般的事情发生了,只见多肉又长出了嫩绿的新叶。我为有这样的多肉而感到开心,它那不屈不饶,生命力顽强的品质使我为之一振。

这就是我最心的物品,它那不屈不饶的品质永远都在我心中闪烁着。童年时,我和它的故事永远忘不了,这盆多肉为我的童年增加了一份快乐,有了这盆多肉,我的时间才会更加精彩。

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篇6:初三化学日记

全文共 667 字

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第一次接触化学这个词是在很小的时候,当时,晚上停电了,爸爸便点燃了一支蜡烛,我就问爸爸,为什么蜡烛会燃烧呢?爸爸说,这就是化学,等你以后长大了就会明白了。

爸爸的这些话,使我对化学产生了浓厚的兴趣,于是我便在心中开始了对化学的联想:全是瓶瓶罐罐等的化学仪器,还会通过化学实验看到和现实中不一样的情景。

后来,长大了,终于对化学有了初步的认识。而通过这一周的学习,我终于明白了什么是化学(有关物质变化的学问)。如何判断化学变化(有新物质生成)等许多问题。

其实,化学是离每个人都不远的词,化学就在我们身边。

潜水艇在深水中长期航行,供给船员呼吸所需氧气所用的最好物质是:过氧化钠。

变色眼镜用的玻璃片在日光下能变深色,是因为:在玻璃中加人了适量的卤化银晶体和氧化铜。

泥瓦匠用消石灰粉刷墙,常在石灰中加人少量的粗食盐,这是利用粗食盐中含有的易潮解的物质潮解,有利于二氧化碳的吸收。这种易解潮的物质是:氯化镁。

为什么古人“三天打鱼,两天晒网”?因为过去的渔网是用麻纤维织的,麻纤维吸水易膨胀,潮湿时易腐烂,所以渔网用上两三天后晒两天,以延长渔网的寿命。现在用不着这样做,这是因为现在织渔网的材料一般选用:尼龙纤维。

而且不止是现代有化学变化,就连古代都处处有化学。

我国古代书法家的真迹能保存至今的原因:使用墨汁或碳素墨水,使字迹久不褪色,这是因为碳的化学性质稳定。

在字画上常留下作者的印签,其印签鲜艳红润,这是因为红色印泥含有不褪色化学性质稳定的红色物质,它应是:朱砂(硫化汞)。

所以可以说,生活处处有化学,只要我们认真学好,就能发现生活中更多的奥秘。

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篇7:初三作文

全文共 691 字

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地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得景色宜人。可是,现在人们却不顾一切的砍伐树木、破坏环境,使地球妈妈无法生存。

早上,阳光明媚,田野里像铺了一地金子,村上的大爷、大叔……都在做着掰玉米、播种小麦的各种准备。

上午,我和妈妈坐车高高兴兴去姥姥家,一路上,让我们精疲力尽,下了车,呼吸了清新空气。突然,一阵烟雾升上了天空,天空马上变得灰蒙蒙的,空气中弥漫着刺鼻的气味,使我一下子没了兴致。

我看了一下,谁知是几位大叔、大爷们在烧着玉米杆,玉米杆越烧雾就越大、越浓,烧得天空既像一个黑色的漩涡又像一个可怕的黑洞。我想:我是一名少先队员,应该前去制止。想着想着,我就胸有成竹地去制止了。

来到大叔、大爷们面前,我就脱口而出:“大叔、大爷你们不要再点了。”“你管什么,一边去!”大叔、大爷说。我又难受地说:“大叔、大爷们,你们可能只考虑到了自己抢收、抢种,不能不顾后果的焚烧秸秆。焚烧秸秆的害处有很多:焚烧秸杆会烧毁地面,破坏土壤,影响庄稼生长;焚烧秸秆产生的浓雾会污染空气,影响人们身体健康;浓烟滚滚还会遮住人们的视野,诱发交通事故。当然,我们应该科学种田,秸秆还田有很多好处,可以让明年的地更壮,收成更好。”大叔、大爷们听了我这一番话,脸红了,惨愧的低下了头,说:“我们再也不点了。”我们真没想到烧秸秆有这么多的坏处,也想不到秸秆还田有那么大的好处,你这么小就懂得这么多知识,真是太了不起了。

通过这件事,我坚信要是人们都有焚烧秸杆、保护环境的责任心,那地球妈妈就不会再哭泣、不会再伤心,我们要从自己做起,从小事做起,保护环境,让天空湛蓝,使我们的生活更加美好!更加和谐!

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篇8:弟子规初三读后感

全文共 377 字

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我曾经读过弟子规,很有感触,给我印象最深的这句话:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须静听,父母责,须顺承。”意思是:“父母呼唤,应及时回答,不要慢吞吞地很久才回答。父母有事交代,要立刻动身去做,不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该认真的聆听。做错了事,父母批评时,应当虚心接受,不可强词夺理。”

以前这些我做的很不好,妈妈说上一句,我就会顶上三句,我把水被扔到了地上,妈妈正在批评我。我还会顶嘴,我还会悄悄地说:“怎么了!”。爸爸让我下楼买东西,我就赖在床上,怎么说都不下去,我会小声地说:“想让我下去,没门儿!”

自从读了这本弟子规,我就不跟妈妈顶嘴了,妈妈说的意见我都虚心接受,有一点做得不太好,就是妈妈让我下楼买东西,我就躺在床上当没听见。我现在正在努力的改掉这个毛病。

这本弟子规给我了很大的教育,我喜欢这本书。

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篇9:初三快乐的假期日记

全文共 581 字

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初冬季节,空气里透着一股凉气,但寒冷的空气阻止不了我们寻找冬的气息的脚步。周六,东台西溪植物园里笑声不断,到处可见我们东台日报小记者奔跑的身影。

这次我们活动的主题是“相约西溪植物园,寻找冬日里的一抹绿色”。首先我们参观了现代农业园,进入了大门,我们就迫不及待地奔向那些“神奇”的植物了,瞧那些花儿的姿态多么的优美,有的看见了客人,害羞地低下了头;有的挺直腰杆,好似在欢迎我们的到来……看,那棵火龙果树,长长的叶子就像它的头发,再仔细一看,上面还长满了刺呢!咦!植物园里怎么都静悄悄的呢?环视四周,原来小记者们都在各忙各的,他们有的拿着照相机,对准那些植物,留下了一张张照片;有的捧着本子,认真记录每一种植物的特征……

参观完神奇的植物园,已接近午餐时间了。在午餐前,我们玩了三个游戏,其中让我印象最深的是老鹰捉小鸡,一只只“小鸡”躲在“母鸡”后面,凶猛的老鹰恶狠狠地盯着小鸡,游戏开始了,“老鹰”突然向“小鸡”发起了攻击,“小鸡”们跟着“母鸡”后面,东跑到西,西跑东,跟“老鹰”机智地周旋着,可“老鹰”实在太凶猛了,“小鸡们”接二连三地被抓到。

游戏过后,我们头上流下了汗,肚子也饿了,野餐也开始了,我们东一群西一群地坐在一起,分享着各自的食物,一个个吃得津津有味。

不知不觉,野餐也结束了,我们的活动也告一段落了。还真有点儿舍不得回家,因为这样的活动收获实在太多了!

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篇10:初三毕业

全文共 514 字

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今年是我们六年级的毕业季。走近那个小鱼池边的大树,那棵树变得不同于以往了,它变成了一棵心愿树。

那是个校园的小角落,平时不太受人关注。而现在不再是那样了。走进那个小角落,首先映入眼帘的是一张黑板报,上面用大大的美术字写着“放飞梦想——六年级智乐娃毕业季”然后在旁边有一个人,他的头顶上有几架洁白的纸飞机,这个人代表的就是中心智乐娃,我们正迎着朝阳,奔跑着。

更精彩的便是以“秋之韵——叶之梦”为主题的禅绕画了。同学们剪出两片不同的叶子,有圆形的、椭圆形的、巴掌形的枫叶也有,扇形的银杏叶也有,叶子上写着六年级同学美好的心愿。把做好了的作品贴在纸箱上,就是一个完美的艺术品。其中,我最喜欢的是我同班的王议涵的作品,她画的花纹十分复杂,但没有一点重复之感,写在上面的心愿字迹很清秀,箱子也用包装纸包裹的漂漂亮亮,给人一种很舒适舒服的感受。

最令人难忘忘怀的就是那棵心愿树,一个个晶莹的心愿球吊在上面,它们大大小小,色彩不一,质地不一,有晶莹的水晶泥,水宝宝,有QQ的粘土,有亮晶晶的彩砂、亮片。这些装饰品衬托着心愿球的主人们火一般的心愿,这些心愿就如展翅的鸟儿,飞向了更高、更远、更加广阔的天空。

点燃梦想,放飞未来,加油吧!中心智乐娃们!

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篇11:傅雷家书初三学生读后感500字

全文共 527 字

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看过全文,犹如跟傅雷老师对话一样,一个生动形像的傅雷展现在眼前,似乎傅雷就是我的父亲,在对我进行谆谆教导。对傅雷老师最深的印象,就是傅雷老师的爱子情深,管教有方。以前我曾经看过刘庸老师写的《肯定自己》,也是对儿子的告戒,从字里行间里面体现出了刘庸老师对儿子的疼爱。两本书表现的都是对儿子的疼爱以及管教的方法。而他们本质上却有不同的地方。《傅雷家书》告诉我们的是怎样把握自己的心态,怎样把自己的学业、事业发展完善,而《肯定自己》告诉我们的更多的是开放的思想,以及独立的观念。

接触傅雷老师的《傅雷家书》我就体会到了,一种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习方法,但我不是很喜欢傅老师对儿子情感的宣泄,与刘庸相比,傅雷明显得比较含蓄、保守。

从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育,他们辛辛苦苦的工作,为我营造一个良好的学习环境,让我在一个舒适的场所学习,用功努力,能为将来创造一个良好的生活环境,过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了!而我们还总是不懂道理,逆反的心理一天比一天强盛,置父母的苦口婆心于不顾,一意孤行。其实到最后吃亏的还是我们!没有才能、水平,以后如何面对日益激烈的社会竞争?

我想,我们应该理解父母的苦心,努力学习,回报他们!

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篇12:初三日记200字

全文共 268 字

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今天我家杀鸡,可是为了抓这只鸡,腿都要断了!

爷爷跑去鸡房抓鸡,但这鸡可精了,它一看见爷爷过来就立马飞起来跑,爷爷想抓住这只鸡的腿,没想到它就用嘴巴啄爷爷的手,然后它就机智的跑了。

我想到了一个好法子:把米放在地上,引鸡过来,在抓它。把米放在地上后鸡很快就被吸引了过来,我刚想抓它,它看见我的手伸了过来飞速的逃走了。我非常的生气,拼了命的抓它,可它都能飞快的逃走,它跑到哪里我就追到哪里。过了一会儿,“追鸡大战”的结果出来了:我累得半死,鸡也累得半死。我们真死两败俱伤啊!

这时爷爷跑了过来轻松的抓到了鸡,果然姜还是老的辣啊!最后鸡被抓住了!

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篇13:弟子规初三读后感

全文共 705 字

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金秋十月,我们培新小学举行“书香校园”活动。老师不仅让我们认真学习《弟子规》,还要会背诵。回家后,我让爷爷帮忙找到《弟子规》这本书,每天中午,都坚持读一小段。

《弟子规》相当于我们现在的语文课本,是古代儿童的启蒙教科书,对现在的我们也有很大的启示。它让我们明白了许多做人的道理,如:讲孝顺、讲礼貌……书中写到“父母呼、应勿缓、父母命、行勿懒、父母教、须敬听、父母责、须我承”,这句话的意思是父母所说的、所做的,都是为我们好,我们应当听他们教诲,应虚心接受,不能强词夺理,让父母伤心生气。我清楚的记得一则公益广告:一个小男孩,吃力地端着一盆水,天真地对妈妈说:“妈妈,洗脚”。这则公益广告打动了千千万万人的心,它深深体现了小男孩对妈妈最真挚的爱。我更想到乌鸦反哺这个故事,连小乌鸦都知道孝顺父母,小时候听父母的话,长大了喂父母食物。而以前,父母让我做事,我总是推三阻四,或者找借口不能按时完成。现在想起来,真是非常后悔,以后我要变得勤快,父母叫我,立刻就能答应;长辈说我,我也能安安静静的听,让长辈们开开心心。

当我读到“出必告、返必面”时,我深深的感觉到,以前不管是我早上出门不打招呼,还是放学时迟迟不出校门,让父母在校门外焦急等待这些行为是多么槽糕。父母的心始终联在我的身上,所以我以后出门,不够有多么着急,也要和他们打一声招呼。放学不管有多少事,一定要及早出校门,让父母看见我都身影,不再为我担忧。

《弟子规》这本书对我的触动很大,

它告诉我学习中、生活中许多做人的道理,它还能教我如何做一个有修养的人。“百善孝为先”,我一定要好好学习《弟子规》里的话,做一名懂道理、讲孝顺的好学生,把中华文明的优秀品质传承下去。

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篇14:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元

全文共 739 字

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起武则天,那是无人不知,无人不晓,毕竟她是中国历史里第一个也是最后一个杰出的女皇帝。

武则天小时候就精明能干,在她当上皇后时便开始使出那果断泼辣的手段,就连黄高宗也怕她,等她当上皇帝后,先建立起了周朝,为了巩固统治,便把反对她的人除掉,虽然她心狠手辣,但她十分敬贤,把知道的贤人召集起来。

面对武则天这样的皇帝,我是十分敬佩她。一个女皇帝仅能管理朝政,并且能干又懂文墨,干什么事情都有条有理,是文武百官都怕她。这些都足以说明女性不比男性差,社会也不应该有重男轻女的现象。

武则天既有对的地方又有错的地方。她为了使别人不背叛自己,随便听信他人举报滥杀无辜,把一些忠臣逐出皇宫,或是发配边疆。我认为她这样做在管理朝政时做的不到位的一个方面。

一些坏人,就像周兴、来俊臣这样的,坏事干多了,到了被处死的时候都没有人想帮他们,即使武则天想庇护他们,但那反对的人不少,也只能把他们处死。这也告诉了我们:坏事干多了,遇到困难是没有人会愿意帮助你。

武则天为了巩固她的地位,对于反对她掌权的人进行无情镇压,同时,她又十分重视任用贤才。她经常派人到各地去物色人才,只要发现谁有才能,就不计较门第出生、资格深浅,破格提升,大胆任用。所以在她手下,涌出一批有才能的大臣。武则天重用人才使国家更加“牢固”,不易被打垮。在她手下最有贤才的大臣就属狄仁杰了,他办事公平,执法严明,受到当地百姓的称赞。狄仁杰老后又向武则天推荐了几个贤才贡献给了国家。

武则天死后立了一个“无字碑”,我认为她是为了夸耀自己,表示功高德大非文字所能表达,武则天是一个富有政治才干和理想的人,在她统治期间作过许多符合民众利益的事,稳固和发展了“贞观之治”,把历史推进一大步。

武则天能当上皇帝,充分说明了女性的重要,也说明了女性可以掌握大权。

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篇15:给初三孩子的鼓励寄语中考励志句子

全文共 835 字

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1.枫叶把整个青春献给了太阳以后,它就具有太阳的色彩了。

2.幻想吧!与智慧结合的幻想,是艺术之母和奇迹之源。

3.鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华,因为含苞才能怒放,才会有满园春色。

4.愿我们做那不显眼的细小的石子,去铺设祖国千里万里的金光大道。

5.一个人努力的目标越高,他的才能发展得越快,对社会的奉献也就越多。

6.我们是幸运的,逢上这好时光;

我们有灵气,去把握时机,未来在我们身上。

7.这台阶有多高?我们不知道,但我们沉着地跨越,毅然地跨越,把那旧日的台阶留在身后。

8.带着稚气,带着惊异,带着迷惑,带着理想,带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

9.在雨露里孕育成的细蕾,从太阳中吮吸光辉,并将万紫千红献给祖国――这,就是我们共同的心愿!

10.立志、勤学、追求、创新,这些都是美妙的音符。

把它们和谐地组合起来,就能谱写出一支青春之歌。

11.看,那希望的山岗,多么美丽,多么苍翠让我们舒展生命的羽翼,抖动青春的翅膀,向那高高的山峰奋飞!

12.青春的阳光,照亮了我们追求的方向,让我们认准目标,展翅奋飞,为给未来增添一片美丽的华光而努力……

13.路上有砾石泥块,我们去清理;路上有杂草丛棘,我们去清除;路上有坑坑洼洼,我们去填平――人生之路,要用我们双手去开拓!

14.人生之路,仿佛环形的跑道,终点和起点在一起:旧的终点,就是新的起点。

终点为昨日留下记录;起点,预示着更美好的明天。

15.人生是什么?是历史大厦的一块砖,是与风浪搏斗的一双橹,是万绿之原的一朵花……愿我们用自己的双手,创造最美好的人生!

16.我们的青春为何这般的朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃?―啊!因为我们青春和生活的每一瞬间,都为着希望和奇迹而存在!

17.看,白雪还没有从偏僻的山崖消融,迎春花就已经开放在田野。

――愿我们永远做一朵美丽的迎春花,第一个给人们带来春的消息。

18.啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

19.假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;

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篇16:初三家长对孩子中考鼓励寄语

全文共 472 字

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天再热,热不过心;有信心,一切皆有可能。祝中考顺利,前程似锦。

天道酬勤,曾经的每一分付出,必将收到百倍回报。不管揭晓的答案是什么,只要努力过、奋斗过,就不会后悔。

你笔下拥有一个色彩绚丽的世界:愿你,也相信你,拥有另一个笔下灿烂的图景。

春天是碧绿是天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。

成功者愿意做失败者不愿意做的事情,所以他成功!

成败是非本无定王侯将相宁有种,卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。

超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。

不论在何时开始,重要的是开始之后就不要停止;不论在何时结束,重要的是结束之后就不要悔恨。

十磨百炼,铁杵成针;千淘万漉,沙尽金见。曾望功日遥遥,今顾旧事凄凄。当始之时,万日尚似甚远,近成之日,千年仍若一瞬。愿昨时同学,盈决心赴考,望往日校友,满形势应战。成功之讯,正待发布,胜利之报,已降天地。

今天就要参加考试了,送你一条幸运短信,据说在考试当天能收到这样一条短信,就会考出自己满意的成绩,祝你考试

健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。

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篇17:初三家长对孩子中考鼓励寄语大全

全文共 389 字

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1.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦--屠格涅夫

2.你自己解决这个问题吧。

3.努力从今天开始,成功从“零”开始。

4.这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!

5.这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决?

6.这个问题你处理得太棒了,连老师也自愧不如,继续努力,你一定会更出色!

7.当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。

8.没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

9.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

10.用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

11.行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。

12.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

13.美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。

14.没有哪种教育能及得上逆境。

15.当你感到悲哀痛苦时,是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

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篇18:什么让生活更美好初三作文

全文共 670 字

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生活中,每一个人都需要一样东西支撑着自己,比如信念、爱。有的人需要科技来丰富生活;有的人需要阅读丰富人生;有的人需要陪伴,让生活更美好。我也有着自己想要的东西,那件东西也是我的愿望,名为陪伴。

在别人家中,孩子读书学习时,有父母陪伴在身边,当饿了想吃饭时,父母早已准备好了可口的饭菜……但是他们身在福中不知福,还嫌围着他们父母唠叨,管得多,觉得父母就像脚底下的泡泡糖——怎么都弄不掉似的。而别人厌烦的东西,却刚好是我最渴望的。每当我回到家中,是这样的一副场景:爸爸妈妈又出去了,不在家,自己一个人写着作业,吃着爸爸妈妈留下的冰凉的饭菜……

每次当突然间的敲门声传入了耳朵时,我总想:难道是爸爸妈妈提前下班了?我仿佛看见了他们坐在我的旁边辅导着我写作业儿,妈妈呢正招呼着我吃饭。第二天上学,老师展示着我的作业,并说这是我们班最好的作业。之后……然而,当敲门声打破了我的想象,我急忙去开门时,却让我大失所望,来的人是我的同学,他来告诉我:“你爸爸妈妈今天又要晚回来了,我妈让我来给你说一声。”……

晚上很晚了,我都睡觉了,爸爸和妈妈才拖着疲惫的身体到家。看着他们的样子,我也不想、也懒得打扰他们,也许陪伴在我心里只是一个可望而不可及的愿望吧!

可晚上我觉得什么事情都不会发生时,妈妈过来了,她把我的被子盖好,把我的书包整理好,检查了我的作业,一切都万无一失时妈妈才准备睡下……当时我真想起来冲上去,抱住妈妈。对她说:“妈妈,我想要一次真正的陪伴!你们陪陪我好吗?像别人家那样!”

因为陪伴,是我的内心深处的渴望。陪伴,让我的生活更美好,能增加我的幸福感。

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篇19:背起爸爸上学观后感

全文共 622 字

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不久前,我观看了一部电影——《背起爸爸上学》。看完后,我的内心久久不能平静,影片中主人公石娃孝敬父亲的故事以及他对知识的渴望和追求,令我深受感动。

影片描写了一个名叫石娃的山村孩子,经过家庭和生活中的一些坎坷,最后凭借自己的努力,终于考上了大学。其中最令我佩服的还是石娃的勇气:那天,狂风大作,倾盆大雨从灰蒙蒙的天空中不断“泼下”。放学了,七岁的石娃向家的方向奔去,可是当他来到每天必经的那条小河前,却发现,河水已经涨高数尺,失去了往日的平静。为了回家,他迈开大步向前跑去,一道道巨浪不断向他袭来,企图吞没这位“小勇士”,可这并没有吓退石娃坚定的步伐,他仍然向着家的方向勇敢前行……这种顽强的毅力和勇往直前的精神多么使人震撼!

影片的最后,给我留下了最为深刻的印象。身体残疾的父亲生活不能自理,石娃为了照顾父亲,也为了自己的学业不被耽误,每天背着爸爸前往学校。课余时间,当同学们在玩耍时,石娃却在细心地照顾着父亲的饮食起居,这种孝心天日可表。想想石娃不怕困难坚持照顾父亲的勇气和责任,再想一想只会说大话的自己,不禁令我惭愧万分;想一想石娃在艰苦的生活环境中努力学习,奋发向上的精神,再看看自己在优越的生活环境中还挑三拣四的态度,令我低下了头;想一想石娃孝敬父亲的种.种作为,对比我自己在家里对父母“耀武扬威”,过着“小皇帝”一般的生活,这些都令我感到羞愧。石娃能在如此艰苦的环境下努力学习,刻苦专研,取得成功,真是了不起,正是“山窝里飞出金凤凰”。

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篇20:初三陪伴作文750字

全文共 902 字

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孤独时静默,是你把我带到美妙的世界,遇挫时哭泣,是你让我领悟到风雨的精魂……

——题记

一路走来,有你陪伴,我的生活不再黯淡无光……

记得妈妈第一次把你带回来,你还是一颗小小的苗儿,普通的跟路边的野花野草一般。然而,我还是用锄头轻轻地疏松了一下泥土,再小心翼翼地把你放进去,慢慢浇上水。看着你那瘦骨嶙峋的枝干,萎蔫的叶片,我怜惜地摇摇头,断定你活不过几天。数日骄阳似火,太阳的热量灸烤大地,你耷拉着叶片,还不见结出一个小花苞。在你身旁的桂花早已抽出淡黄的花蕊,甜馥的香气弥漫了整个院子,失落了人们欣赏目光的你却毫不在乎,依然挺立着,把你的根深深嵌进泥土深处……

傲视骄阳,你无所畏惧。

记得那晩放学,巨大的雨瀑从天倾泻,撞击着失意无助的我。满路都是雨箭砸出的小水坑,一直攒射到我的心底。一辆汽车从身旁飞驰而过,那坑水如滔天巨浪,直向我扑来——瞬间,我成了一个泥人,令人欲哭无泪。我低着头走,老师那温和却饱蕴厉词的声音,一直在我耳畔回响,在我心底打转,漩涡般让我无法抗拒。走到家门,竟不敢推门而入。我伫立在门前,借着黯淡的灯光,清晰地看见你在雨中不停地晃动柔弱的身躯,拼命挣扎,不停地飘摇,仿佛不堪折磨。站在门口,我潸然泪下。而你,陪我经受风雨,在每次敲击后顽强地挺直枝干,仿佛在宣告:任何的暴风雨都不能让我飘落,让我低头!给我以心灵的震撼——你似乎在以米开朗琪罗的姿态说着:“愈痛苦,愈使我喜欢。”

直到那一次下雨后,我以为你葬身雨水的淫威。可你竟挺出一束花苞,我这才知道——是的,你,叫风雨兰,经受风雨使你愈加美丽。有你的陪伴,大雨的倾注都化作了夏夜最响亮的奏鸣曲!你那坚韧的姿态永远定格在我心中!

直面风雨,你坚贞不屈。

雨后天晴,淡紫的花瓣更显灿烂,在微风中摇曳着婀娜身姿,在丽日下显得熠熠生辉,引人驻足观看。你正如冰心笔下的“成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒满牺牲的血雨。”

尽管上天如此对你不厚,你要顶着雨水才能怒放;你教我不因骄阳太盛而躲避,教我不因雨水太猛而畏惧;陪伴我接受痛苦磨难的洗礼,用微笑对待不幸,勇敢迎接风雨前行!

风雨兰,有你陪伴,即使身处风雨,也是晴天!

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