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4257作文
241美丽的景色作文800字
全文共 799 字
+ 加入清单花,是美的吧?若妖娆的山桃,傲骨的寒梅,清纯的米兰。
天,是美的吧?似雨后的天空,晴初的天空,霞散的天空。
当花茂盛地开在天地间,会是怎么样的呢?
小时候住在农村,特别爱我们家后面的丘山。潺潺的溪水淙淙地流,壮壮的树木慢慢地长。山坡上,有一棵羊蹄甲,每至秋季就开花。我喜欢在山腰上用45°的视角来仰望它——听说45°是遇到美好的角度。当它没开花时,满树的绿叶密密地长在一起;风吹来,绿叶齐齐摇摆,活似一潭碧波频频荡漾。在蔚蓝的天空下,镶着金光的绿叶美得令人神魂颠倒,仿佛一块块透明的翡翠,让人如痴如醉。这一片天地,满满是绿,满满是生机。即使没有《答谢中书书》中五色交辉的耀眼夺目,也没有《桃花源记》中的宁静幽美,可我觉得这一片景,这一片天地,真的很美。
“啊,好美!”
当它开花的时候,六瓣的美丽绽放在枝头,紫色的衣裳娇嫩美丽,活似一位初出深闺的少女,遮着紫色的面纱,躲在绿屏后边,轻声娇笑,纤细的手指——花瓣尖儿,墨黑的秀发——花蕊儿,隐隐约约映入眼帘,美得小巧,美得秀气。风吹过,绿波微荡,荡出沙沙的乐音,荡出少女们嬉笑的美貌。碧蓝的天空,万里无云,阳光轻柔洒下一片芳华,笼罩羊蹄甲秀气的脸庞,用金笔勾勒出美丽的轮廓。这真恰似一幅幅画啊!仰望羊蹄甲的我,痴痴地迷恋着天与花交融的美丽。
“啊,好美!”
时间总不待人,从朝霞满天的晓到夕日欲颓的昏,我在山坡上度过了一段美丽的时光——采树叶,嗅鲜花,望苍穹。当然,免不了望穿羊蹄甲忆昨日。
岁月也不待人,从无知稚童到窈窕淑女,记忆融入了太多美好。可那一片青山绿水、鸟语花香的天地,我却永远也忘不了。
忘不了那淙淙的水,忘不了那软软的草,忘不了那流星飒沓,忘不了那霞光四溢,更忘不了那幅我与青春共执笔所作的佳画——紫紫淡淡羊蹄花,天空包绕待佳人采撷……
羊蹄,蓝天,你们知道吗?那位女孩已经长大,她会永远记住你们旧时的脸庞,永远记住初次会面时的那句感慨——
“啊,好美!”
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篇1:小学生作文:美丽的景色
全文共 481 字
+ 加入清单夏天,我最喜爱的季节就是夏天了,夏天有着丽的景色,那就是特别的景色——荷花。
每年暑假,我都会去看荷花。去年夏天,听说莲花开了,我又去看荷花。来到池塘边,放眼望去,自然而然地就会想起杨万里的诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。满池的碧绿,一层又一层密密麻麻的荷叶中冒出一朵朵清新的荷花,犹如众星拱月一般,美极了。一朵朵荷花亭亭玉立,有的尽情盛开,随风起舞;有的含苞待放,却又不失优雅。看吧,有蜻蜓呢,正在半开半合的莲花上轻盈的跳着芭蕾舞,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”呀!在我的身前就有一朵盛开的荷花,凑近一看,花瓣白中带粉,粉里泛红,无比晶莹,堪称白璧无瑕,一股股淡淡的幽香若有若无,沁人心脾,看着这迷人的莲花,会令人不由自主得心生怜惜之情,使你不忍采摘。我觉得,只有荷花开在莲叶中间,只有满塘荷花一齐开放,那才显得出真正的美。
它真美!远看如霞似雪;近看,似画如诗;远看或近看,都是大千世界的生命中的一面高贵的旗帜!它不仅是一面高贵的旗帜,同时也是我们所有人想拥有的品质,是我们所向往的那种品质,这种品质可以让人变得更有魅力,让人更有信心。
夏天,真美!
篇2:描写景色的作文:美丽的河滨公园
全文共 1053 字
+ 加入清单今天,我和亲爱的爸爸妈妈一起去才建成不久但却十分美丽的河滨公园,我们一边观察风景一边玩耍,非常快乐。
一到河滨公园,我先来到了牟平明珠广场,一进广场,我就被一尊高大而雄伟的雕塑吸引住了。雕塑的上端有一朵似乎有香味的蝴蝶兰,蝴蝶兰下的柱子似乎是水柱,水柱把蝴蝶兰喷到了天上。
看完了雕塑,我们继续向前走,一直走到了沁水河大桥上。站在桥上,我极目远眺,真是风景如画,风光秀丽呀!河东边是郁郁葱葱的松树林,河西边是一行行嫩绿的垂柳。河南边是一座座大山,我低头一看,河水清清的,被春风吹起了阵阵波纹。下桥时,我被桥边的一棵柳树吸引住了,因为我想起了一首描写柳树的古诗《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。我惊喜地发现柳树开“毛虫花”了,柳树开的毛虫花和我们学校松树落下的松树花形状差不多。
下了桥,我忽然发现有许多人在河边放风筝。正好,妈妈的朋友的孩子也在放风筝,我就和他一起玩起了风筝,我们把风筝放得高高得。我还没有玩够,发现爸爸站在远处的观景台上喊我了。
我急忙到爸爸那儿一看,原来爸爸发现了四个美丽的彩球。最南边的球是紫色的,球上的图案是紫荆花,我发现紫荆花上还有几只飞燕。我一下了想起了我们刚背过的一首儿歌《燕子》:来时,背一把大剪刀,去时,背一把大剪刀,为大地剪成金黄的礼服。我知道这个球代表的是春天。
看完第一个球,我又跑到第二个球前,我发现这个球是绿色的,上面有荷叶、荷花、莲蓬,一只圆圆的荷叶上还蹲着一只小青蛙,好象在唱歌呢。一只莲蓬上还停着一只可爱的小蜻蜓。我知道这个球代表的应该是夏天。我猜下一个橙色的球代表的一定是秋天。
走到第三个球前,果然我在秋上发现了一片片橙红色的枫叶,却没有发现任何小动物的影子,我想我的猜测是正确的。因为只有秋天枫叶才会变成红色的落到地上。
第四个球是白色的,代表的是大雪纷飞的冬天,我说:“冬天,许多树木枯萎了,唯有梅花,在茫茫的雪海中骄傲地挺立着。”妈妈告诉说:“宋代有一位诗人叫卢梅坡,他写了一首诗叫《雪梅》,内容是:
梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
我听了觉得真有趣。这时,回过头来,我终于明白了四季有不同的景色,也有不同的花朵。
今天,我观察得很细致,玩得也很快乐。妈妈告诉我河滨公园不光是孩子们的乐园,也是老年人锻炼的好地方,还是中青年人结伴玩耍的好场所。总而言之,沁水河河滨公园有迷人的花朵,有美丽的雕塑,有清清的小河,有绿毯似的草坪,还有各种各样的树木……反正,我觉得美的地方说不完,真是美不胜收呀!
篇3:描写西湖美丽景色的作文
全文共 580 字
+ 加入清单今年暑假,妈妈带我去杭州,我们游了西湖,看了许多有关西湖的美景。 西湖是我国浙江省杭州市的一处美景,因位于省会杭州城西而得名,那里山青水秀地干净。游玩之前,听说西湖有十景:苏堤春晓、柳浪闻莺、曲院风荷、平湖秋月、三潭印月、雷峰夕照、南屏晚钟、断桥残雪、双峰插云、花港观鱼等。我们先到苏堤漫步,路上游人很多,还有许多外国游客,路两边垂柳飘飘,松鼠在草坪上跳来跳去,犹入仙境,不由得想起唐代大诗人白居易的诗句:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。接着,我们坐船游了西湖。
在船上,我们一行十多人有说有笑,好多游客拿出照相机摆着各种各样的姿势拍照留念,我也照了好几张。当时下着小雨,水面上云雾缭绕,显得更有诗情画意,也正如白居易所说的:“水面初平云脚低”吧!我忽然想起宋代诗人苏轼描写西湖美景的诗句“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,感觉美极了。又觉得苏轼太有才气了,让我感到我们的祖国山川如此美丽,历史上那些才子为我们留下那么多千古绝唱,让我们终身受用。
放眼望去,远处湖边山上的雷峰塔,不禁使我想起“白蛇传”的传说,想起真诚相爱的白娘子和许仙以及可恶的法海。之后,我们又游了曲院风荷、花港观鱼等,我陶醉在美景之中,时间过得真快,导游说:“我们该返程了。”我只好依依不舍的和西湖说再见了。 西湖美景名扬中外,如果你到浙江省,一定要游西湖哟!
篇4:春天的美丽景色
全文共 456 字
+ 加入清单春天来了,大地复苏,我们又开始新的生活。我们在这美丽的校园里,仿佛有许多事注定要发生,而我和那绿油油的小草,就是如此留恋。同时,小草旁的大树让我赞叹。
在这校园里,有一片土地,是我最喜欢的地方,那就是草地。草地是一片片绿,一片片恩情,在这四年以来,小草是我最好、最温柔的朋友。
小草,在你成长的那一分一秒,春天已经来到。我喜欢小草,在于它那天然的绿;我赞美小草,赞美它纯洁的心灵。我想到小草的家里做客,小草欢迎我。我想和小草一起玩耍,小草一边跳一边说:”我好久没玩了,咱们狂跳一下,怎么样?“我说:”小草兄,你说怎样就怎样,我听你的。“
我喜欢小草的幽默和大度。
同时,树也是一位光明正大的”人“。树它很热情,喜欢校园里的每一个孩子,它特别喜欢我,我也很喜欢它。它告诉我,如果心累了就跟它说说,让心情放松;它告诉我如果天上下小雨,就躲进它的怀里躲躲。我喜欢树的无私。
在小草、大树那里,有很多奇怪的事情发生,我问它们为什么有这么多奇怪的事,它们只是简单的回答:”这是我们春天代表的一个秘密,你慢慢去发现春天美景的秘密吧!“
篇5:美丽的景色
全文共 231 字
+ 加入清单傍晚时分,我和妈妈来到江边玩。这里的景色真美啊!夕阳挂在江对面的天空上方,天空红彤彤的晚霞和山上青翠的树木连在一起,我似乎还能听见许多鸟儿叽叽喳喳的叫声,它们是在外面玩耍刚回家吧?
渔船也要回家了,带着一天收获的喜悦在江面上悠闲的划动着,听妈妈说,常常可以听见打渔的伯伯在船上唱歌呢!岸边有许多奇形怪状的石头,石头边的江水清澈见底,有时还能看到水里的鱼儿自由自在的游动呢!我正陶醉在这眼前的美景中,妈妈却要带我回家了,我只好恋恋不舍地跟着妈妈离开了--------
篇6:美丽的秋天景色
全文共 432 字
+ 加入清单炎热的夏天过去了,凉爽的秋天又迈着轻盈的步伐向我们走来。金色的秋天果实累累,各种各样的树叶把秋天打扮得更加美丽。
我来到校园里,轻轻地拾起一片树叶,咦,这不是秋天的“主角”――银杏叶吗?我接着就仔细地观察着。这片银杏叶穿着一件淡绿色的外套,像一把绿色的扇子。全身滑溜溜的,摸上去十分舒服,叶脉又细又多。我用手指甲在叶片上划了划,叶片上就立刻出现了明显的痕迹,多像一个弱不禁风的小姑娘啊!它的身躯又细又长,好像一个跳芭蕾的舞蹈演员。我轻轻地闻一闻,一种来自大自然的清香扑鼻而来。一阵秋风吹来一片片银杏叶就翩然落下,像飞入凡间的仙子,如蝴蝶翩翩起舞,似小鸟自由飞翔。
银杏叶是秋天的“主角”,那么樟树叶就可以说是秋天的“配角”了。我捡起一片落到地上的樟树叶。只见这片樟树叶火红火红的,摸上去凹凸不平。长长的叶脉清晰可见,薄薄的叶片又大又饱满,它的叶柄又粗又短的。上前闻一闻,一股浓郁的芳香扑鼻而来。
秋天,是一个绚丽多彩的季节。有丰收的庄稼,有香甜的水果,还有我喜爱的树叶。
篇7:别样美丽的景色作文
全文共 1610 字
+ 加入清单他迈着如铁链沉重般的步伐,一颠一拽艰难的往上爬。尽管他已经累的疲倦不堪,尽管他已经汗流浃背,但他还是始终没有放弃。他仍一颠一簸地向更高的境界进发,只为了寻找那棵治病的奇草。
这是在一个小村里的一座山,在这个孤僻幽深的小村子里,仅仅就那么几十户人家,早年逝父的他,一出生就是一个跛子,与母亲相依为命,高龄七旬的母亲至今病倒在床,他听说在着山顶有着一种奇特的药草,可以治病。
这山虽不高,但峭壁悬崖,高低起伏,山中还有一些致人于死地的陷阱,危难重重。自古以来爬上此山的人寥寥无几,但无一幸免,纷纷死于这恐怖险峻的山。健全人都无法爬上甚至不敢尝试的事,对一个跛子来说有何等艰难与自不量力呢?
他早早就出来了,他走之前告诉母亲,他到外面去散散步,顺便去看看他们家的那群羊,他已经把三餐饭都准备好了,放在靠近床边的桌子。母亲叮嘱了声‘小心点’。他就走了。
杜鹃鸟悲歌凄凉,百灵鸟连连哀鸣,树木都垂下了头,好像所有的一切都在此刻唤发出悲凉的点缀,所有的一切都在这一刻不再具有生命力。 可他还是下定决心:爬!爬!
他双手紧紧抓住石块,青筋突兀如旁虬卧龙般,那只脚缓慢而痛苦地往上挪动,另一只脚卖力一蹬上。继续往上抱紧一个石块,两只脚一上一下的伸张,险些被光滑的石块滑倒。他心里冒了一阵冷汗,双腿直发软,但一下子就恢复了。
他抓住石缝中的一枝树干,继续向上爬,他刚要把脚向上跨,不料脚伸到两块油滑大石之间的缝隙,那只脚就好像被夹住一样,动弹不得,很酸很痛,他打算把脚拿出来,但两块石头就像磁铁般夹住他的脚,前膝盖的骨头被夹得深痛,突然,他下意识的发现,他的脚被夹得越来越下,他知道如果再不拔出脚的话,就会被夹死在这里,他咬紧牙齿,紧锁眉头,使劲地把脚向上移,筋骨与石头的碰撞挤压使他的脚有一种即将粉碎的感觉,巨痛缠绕,他再次咬牙,发出巨大的声响‘啊…’,片刻之后脚麻痹了,他睁开眼睛往下看,脚出来了,热汗与冷汗浸湿了他的脸颊,那只脚红彤彤,紫红紫红,又有点青肿,但他却笑了。
他看到了山顶峰,就在离他不远处,顾不上疼痛,他又开始往上爬。双手抓住石头,使出全身力气,双脚向上迈,汗水的冲击下,他终于,终于迈上了那山的最顶峰。
他躺在那里,全身已经匮乏,呼吸急促,突然,他又爬起来,跛着脚,寻找着那种奇特的草,摘了一些,看着那火红的太阳散发出的霞光万丈,似乎聚集在他一个人的身上。杜鹃、百灵的欢歌笑语,那绿油油的树木颤动着生命的绿意。手中握的草,似乎也在迸发着欢歌,
他笑了,笑的那么的甜… 此刻,展现的是一道多么美的风景线啊!
这风景线,不仅仅属于杜鹃、树木…更多的是属于那位伟大的创造者!
他深呼吸着,但他知道,他不能再此久留,他必须在黄昏之前赶回去,不然母亲会担心的!于是他带了那些奇草,开始了爬下山底的路途,有了爬上来的经验,他心里有了底,但仍一步步、小心翼翼的往下爬。
“平常他都是很早就回来的,今天怎么了,这么晚了还不回来”
卧在床上的母亲嘴里念叨着。心里像沉着一块大石头,害怕他出了什么事?母亲很久没下床过了,她慢慢、抓着拐杖爬下了床,拄着拐杖走出家门找儿子。
“一步、两步、三步、落地!”他安全的爬下来了。他赶紧颠颠簸簸地跑回家,他知道母亲肯定等急了,他飞快地跑着。
母亲佝偻着腰,拄着拐杖,嘴里叫着“阿达、阿达…”
他跑到那个小棚子前,发现了那个熟悉而又陌生的背影,瘦小而高大,是他母亲,叫着他的名字,他喜极而泣,大喊了一声“妈!”母亲转头看来,发现了儿子,十分激动,看着儿子手中的那攒草,她明白了一切,又不敢相信这一切。
“你爬上去了”母亲的声音抖动着。
“是,妈,我爬上去了” 他回答道。
他们紧紧地抱着对方, 落日的余晖洒照在他们的身上,格外耀眼,格外闪亮…
多么美丽的一道风景线。亲情的爱创造着传奇的历史,突破了有史以来的记录,打造了人世间最美的一道风景!
这风景,再也没有任何东西可以取代,它是独一无二的。多么美,多么动人的一道风景啊!传递着,传递着……
篇8:乡村的美丽景色
全文共 327 字
+ 加入清单田间的黄昏是美丽恬静的。落日把田间和天空映得一半通红,一半金黄。
路边的花儿,都在晚风的抚摸下,安静地睡着了。粉紫荆花用绚丽的晚霞做胭脂,涂红娇美的脸蛋。顽皮的小河也不再跳跃,静静地流淌着。池里的小鱼都回家了,想必是鱼儿妈妈召唤它们吃饭了吧!
田间的黄昏又是忙碌热闹的。
远处的田间,青青的麦苗像一块绿色的地毯在风中飘动。田园的小路上,有几个人影在晃动,那是收工的农民伯伯正扛着农具回家,他们说着,笑着,谈论着一天的收成。
鸟儿都急急忙忙地往家里赶,只有一些贪玩的小鸟还在吱吱喳地叫着,玩着,兴致还没有完全消失。
夕阳缓缓地向山下隐去。不一会儿,各家各户的厨房里炊烟四起,美味的农家饭菜香飘四起,让人食指大动。
田间的黄昏美景,它就像一首诗,一幅画,一段优美的乐曲!
篇9:西湖的美丽景色优秀作文
全文共 544 字
+ 加入清单人们都说:“西湖美景甲天下”我们乘着木船,荡漾在湖面上,来欣赏西湖这美丽的景色。
我看见过无边无际的大海,看见过雄伟的长江,,却从没看见过西湖这样的水。西湖的水真静啊,静得让你感觉进入了一个宁静的童话世界。西湖的水真清啊,清得就像一个闪亮的宝石。西湖的水真绿啊,绿得就像一块碧玉。看到这样美的景色,我想起了一首诗:水光潋艳晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
当我沉浸在这绿色的水的世界,呼吸着清新的空气,感觉我仿佛置身于世外桃园。抬眼望去,荷花池里的荷花在向我们招手。一阵微风吹过,荷花随风飘动,跳起优美的舞蹈,看到这些,保证让你心旷神怡。荷花有着出污泥而不染的精神,我也要向它学习。
湖中心有一座小岛,大家可以通过石桥,到小岛上面去玩,小岛上的景色可美丽了,春天,小岛上的蝴蝶在花丛中飞来飞去,跳起动人的舞蹈,夏天,小岛上的许多果树都熟了,大家可以边乘凉边吃好吃的果子,是一种享受。所以大家一定要去小岛上玩。
坐着小船继续前行远处隐隐约约可以看见几座拔地而起的山峰,再靠近点看,山上绿树红花,树木非常葱郁,再加上遍地鲜艳的花朵,构成了一幅水中有山,山中有花的边绵不断的画卷。如果画家能把这样的美景画下来,那可真就神了。
西湖的景色美不胜数,希望大家有机会去欣赏西湖的美景吧!
篇10:美丽的公园景色作文
全文共 1245 字
+ 加入清单们全家随着游人走到公园的东北角,首先映入眼帘的是椭圆形的喷水池,喷水池的中间是一朵粉红色的荷花,荷花上站着一只白色的、仰着脖子的仙鹤,水就是从仙鹤的嘴中喷出来的,喷出的水珠,在阳光的照耀下色彩斑斓,多像一颗颗彩色的珍珠啊!水珠落到水池里,又荡起一圈圈的波纹。虽然仙鹤和荷花都是石头雕刻的,但是它们的形象都很逼真。
喷水池的左边是一条红色的长廊,在长廊下,有的人在下棋,有的人在观景,也有的人在长廊里作画写生。老人们在歇息聊天,孩子们在奔跑、嬉戏,还有一些年轻人在长廊里聚精会神的看书。
喷水池的右边有一座假山,假山是用石头垒成的,奇形怪状的。假山上有一个亭子,金黄的琉璃瓦顶,高高翘起的飞檐和鲜红的大柱子,古色古香的。亭子里的栏板上画着精美艳丽的四季花草,有报春的桃花、盛夏的荷花、深秋的菊花、还有傲雪的腊梅,多么美的亭子呀!
我爱公园这优美的环境,更爱生我养我的家乡—吉林。
北国的秋天,天高云淡。大雁南归的时候,到处都是硕果累累。美在秋天,是别具一格的美;美在秋天,也是实实在在的美。不信你去街道、马路、公园看看、听听,你一定会被那独特的景象所吸引,而我是最喜欢绿色公园的秋景了,
穿过迷宫似的公园大转门,绿色公园便敞开她那宽广的胸怀迎接我们,小鸟在枝头上唧唧喳喳,好像在致欢迎词;河风顺势扑来,欢叫着,拥抱我吧,因为我健康,因为我环保,让我们一起吐故纳新,欢欢乐乐过好每一天!
错落有致的绿色公园中心地带是平展展的草坪。秋天的草坪绿中泛黄,沿着石径的小路观看周围的景色,感叹一年时光的飞逝,有一种说不出的感受,是酸的?甜的?苦的?辣的?是高兴的?还是难过的?真是感慨万千,说不清楚。
公园的东北角上是牡丹园,牡丹园里的牡丹仙子正散发着诱人的清香,使人们觉得神清气爽,忽然一下子精神了许多,真是花香宜人啊!
西北角是杨树林,无数的白杨树巍然矗立,挺拔在马路边、河岸边,一排排、一列列,像是正在训练的士兵,井然有序,好像在说:“做人也应该这样,要规规矩矩,堂堂正正。”
公园的南部有许多国槐、柳树、松树……国槐是我市的市树,自然有一种威严的气势:柳树的枝条在秋风里翩翩起舞,尽显风采;而松树则像一个个壮实的小伙子,焕发出顽强的生命力。小树林周围放置了很多像钢琴琴键一样的休息凳子,红的一组,黄的一组,绿的一组……秋日暖暖的照在脸上,行走在软软的落叶上,听风在歌唱,看树在跳舞。累的时候,坐在琴凳上,仿佛置身于诗情画意之中,别提有多陶醉了!
一些老爷爷老奶奶在公园里锻炼,有的在打太极拳,有的在练武术,有的在河边练声,还有的在散步……人随景而动,景随人而活,真是景由人组成,人在画中游。
其实绿色公园最美丽的时候是在晚上。五彩的灯光照在天上、树上、地上,好像是我们的向导一样,指引我们向前,向前,再向前。远远望去,朦胧的灯光里,整个公园浑然一体,像一个大家庭,每个角落都是大家庭里的一员,少了谁都不行。走在笔直的大路上,我想,晚上的绿色公园不纯粹是绿色的,而是黄色、红色、紫色、蓝色公园,是五光十色的彩色公园啊!
篇11:美丽的夏天景色作文
全文共 423 字
+ 加入清单美 丽 的 夏 天夏天到了,我们一家去郊外游玩。碧蓝碧蓝的天空中,不时飘来几朵白云。它们有时像一群可爱的小羊、有时像甜丝丝的棉花糖、有时像一群美丽的小兔———在这美丽而又安静的天空中,又飞来了几只小鸟。它们在空中自由地飞翔。远处的山,高耸入云,真像是画家画的画呀!
在碧绿的草地上,开满了五颜六色的鲜花。它们在金灿灿的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。碧绿的草地如同一块绿色的地毯,静静地躺在大地的怀抱里。大树像一朵绿色的云,从大地上升起。一阵阵风吹过,大树发出了哗啦啦的声音,像是在为小鸟唱着催眠曲。一群群蝴蝶在翩翩起舞,像一朵朵美丽的花儿在空中飞翔。还有一群蜜蜂在花朵上采蜜呢!
在清澈见底的小河里,有几条小鱼在游来游去。还有两只小虾在做游戏。它们竖起大钳子,像是在对人们说:“别看我们小,我们的力气可不小呢。”一群小青蛙坐在荷叶上唱着美妙的歌。小乌龟慢吞吞地爬上岸。这时,有三片树叶落了下来,吓得小乌龟赶紧把四肢缩回壳里。郊外的风景真美呀!
篇12:描写春天的美丽景色
全文共 389 字
+ 加入清单寒冷的冬天已逝去,温暖、美好的春天,不知不觉已走来。温柔的.春姑娘,摇摆着轻盈的双手,迈着悄悄的步伐,到了,到了!
春天是如此婀娜多姿,惹人垂青。
瞧!那一朵朵火红的木棉花,在枝头怒放着。特别是它的花骨朵,红红的,非常饱满,仿佛一下子就冒出头来!无数朵美丽的木棉花,点缀着朴实无华的树干,显得多么优雅啊!
放眼望去,一大片绿油油的草地,就像一张无边无际的绿毯,那么柔软,那么生气勃勃!难怪古代著名诗人陆游说“野火烧不尽,春风吹又生”啊!
春天来了!农伯伯的期望也就不期而然了!他们忙着播种,日以继夜地耕耘着,不就是想有好收成吗?农伯伯真伟大!但是,倘若没有春天,会有播种的期待,收获的希望吗?没有。而着一切,是春天赐予他们的,也是我们的。
啊!春天!你是天地万物的“复苏剂”!没有你,就没有美丽的花:没有你,就没有农伯伯播种的希望。是你,赐给大地生命,创造万物的灵魂啊!
啊!我美丽的春天!
篇13:形容景色美丽的成语
全文共 203 字
+ 加入清单万紫千红,百花齐放,粉妆玉砌,姹紫嫣红,风景如画,高山流水,山青水秀,青山碧水,
一马平川,月朗竞秀,锦绣山河,山清水秀 水天一色
白浪滔天、鹅毛大雪、风花雪夜、花红柳绿、满园春色、
万紫千红、风和日丽、鸟语花香、百花争艳、柳绿桃红.
湖光山色 一衣带水 风和日丽 万紫千红 绿茵遍地 山河壮美 淡妆浓抹 山清水秀
波涛汹涌、湖光山色、姹紫嫣红、苍翠欲滴、崇山峻岭、
叠嶂层峦、葱葱郁郁、朗月清风、良辰美景、霞光万道.
篇14:秋天的美丽景色六百字话题
全文共 670 字
+ 加入清单时光荏苒,转眼已是秋天。王勃的“时维九月,序数三秋”说得大概就是这个季节了吧。
诗经有言曰:“伐木丁丁,鸟鸣嘤嘤,出自幽谷,迁于乔木。”在清晨时分,丁丁的伐木声吵醒了正在酣睡的孩子。健壮的男人们挥舞着他们那粗壮的手臂伐木,那伐木声,仿佛是一个劳动的号子,一下一下地有节奏的喊着。在秋天,最高兴的是属于获得大丰收的人们的。
他们用镰刀割稻子,那“刷刷”的声音听在耳朵里,喜在心上。那高兴的表情,恐怕就是天塌下来,也不会改变吧,那金黄的稻穗垂着头,随风舞动,要知道,这可是比金子还珍贵的东西阿。还有那果园里,一派喜气洋洋的景象。竹楼突然,变成了抢手货。这是为什么?当然是因为果子大丰收,竹楼不够用了背!
“蒹葭苍苍,白露为霜”河中央小船的顶上真的是白霜覆盖的船篷,大概是因为“山明水净夜来霜”的缘故吧。不过,渔夫可不关心这个,他把一张圆圆的网撒了下去,在捞上来,网中留下的只有阳光照射下的乌桕叶的影子。他好像也并不着急,只是继续撒网、捞网。岸边的几个孩子如痴如醉地看着,似乎认为这是一项有趣的工作,或许也是因为渔夫那悠然自得的神情做的怪吧。渔夫似乎认为这项工作越来越没意思了,于是摇起浆,划着小船走了。船后只留下碧波荡漾的湖面,伴着岸边芦苇的影子,静静地嬉戏着。
在岸边远处的山坡上,一群羊在安静的吃草。咦,它们的主人呢?在那边。她正在向远处眺望,静静地思考着什么,又盼望着什么。眼睛里流露出无限伤感与期待。啊,牧童与他的笛子不见了,原来牧羊女在期待着牧童的归来。她多么希望河水能把她的思念带给牧童啊。
在河水的那边,秋也正悄然无声地进行着她自己的思念。
篇15:描写美丽西湖景色的作文400字
全文共 452 字
+ 加入清单人们都说上有天堂,下有苏杭,而杭州西湖绝对是天堂中最亮,最美的一颗大明珠。不管是春夏,还是秋冬,它都以独特的魅力吸引着别人。
春天,波光粼粼的湖面好像一块碧绿的翡翠宝石。灿烂的阳光照在如镜的湖面上闪出金色的细碎光片,如一颗又一颗的小星星。蓝天,白云,山峰倒映在湖面上,构成一幅极美的山水画。
夏天,站在湖边,乍看西湖,犹如一面明镜,风儿轻轻吹动碧水,不时荡过丝丝水纹,好像无数透明的丝带在水中飘舞。接天的莲叶随风摇摆,嫣红的莲花翩翩起舞,美轮美奂。
秋天,秋雨带着凉爽的秋意来到了,出着太阳却下着雨,是太阳雨!滴滴雨水落入西湖,荡起一圈圈圆晕。水是绿的,雨也是绿的,染青了山,染蓝了天,在人们心底染上一层绚丽的色彩。
冬天,西湖百里冰封,晶莹如玉。冰上飘着冷冷的寒气。从天而降的雪花,一瓣瓣,一片片,一层层,流光溢彩,璀璨晶莹,像是要给西湖的湖面缀上天然的碎花图案,美不胜收,秀丽无比。
春天,柳丝轻拂;夏天,凉风习习;秋天,水波荡漾;冬天,银装素裹。啊!西湖!你真不愧是天堂明珠!
篇16:美丽的景色高一作文
全文共 538 字
+ 加入清单时间飞逝,转眼间,我随着父母来到广东,已经三年。回想起我的往事,最令我留恋的,是那故乡的芦苇花。
那时的我,只是一个无忧无虑的天真的孩子。而我最爱去故乡的芦塘。每一次去,总会令我留连忘返。
在斜阳西照时,塘边霞光辉映。而我总会静静地坐在旁边,看着那无边的、雪白的芦苇花。忘记时间,忘记地点,也忘记自己。当微风轻轻拂过这水面时,苇絮便随着风偏偏起舞。偶尔几只蜻蜓停在花絮上,我静静注视着。看着、看着,我似乎融入了其中。我自己也成了一只蜻蜓,飞向这无边的芦塘中,停落在花絮上,任由苇絮轻轻的抚摸着。
每当我沉醉其中时,一群归鸟总会从我头顶飞过,我看着它们,心中不禁流出一些悲伤,因为我将要对这片芦塘说再见,跟随父母去广东。我黯然的低下头,靠着我的手,望着这芦塘,水面上被风拂过,一圈圈水纹逐渐散开,我心随着这水,荡漾着.........
或许从远处看,这冷清的芦塘在归鸟的称托下,显得热闹。但我明白,它们在向我告别。风从我身边掠过,头发被风吹起。虽然时候不早了,但我还是想在这美丽的芦塘边多待会儿。至少,在这能找回我儿时的梦......
时间在这时仿佛已不存在,而这幅画面,也永远定格在我脑海中:一个瘦小的男孩,在傍晚的芦塘边,静静的坐着,看着那片芦苇,一群归鸟,轻轻从头上飞过......
篇17:美丽的乡村田园景色作文
全文共 498 字
+ 加入清单大家都说,现在的乡村是一幅美丽和谐的画,耳听为虚,眼见为实,星期六的上午,我决定去乡村看一看。
走近乡村,首先映入眼帘的是一望无际的田野,我走在田埂上,深深地呼吸着田间的芬芳气息。田埂的前方,是一片绿油油的草地,一些不知名的野花点缀其间,粉红的、淡紫的、米黄的……真像铺了一条五彩的地毯,几头黄牛站在“地毯”上,尾巴一甩一甩的,嘴巴一动一动的,正津津有味地吃着鲜嫩的青草呢!田埂的一旁,有一片菜园,菜园里的蔬菜可真多,有紫色的茄子,浅绿色的冬瓜,红彤彤的西红柿……真让人目不暇接。紧挨着菜园的是一大片茂密的果园,果园里的果树品种齐全,苹果、梨子、水蜜桃高挂枝头,争先恐后地要人们来摘呢!西瓜、菠萝也都挺着滚圆的身子,等着人们来摘。果园旁边,有一条清澈见底的小河,鸭妈妈正带着它的宝宝们在小河里洗澡、嬉戏……他们不时地“嘎嘎”叫两声,好不快活!小河里还有几条很漂亮但叫不出名的鱼儿,自由自在地游来游去。
走进村子里,只见有几户农家的门前,一只母鸡正带着它的孩子们在空地上觅食,屋子旁边猪妈妈和它的宝宝们正在猪圈里呼呼地睡大觉,那样子真可爱,村子里显得格外宁静。
我爱我的家乡,更爱家乡美好朴素的田园风光。
篇18:美丽的乡村田园景色作文
全文共 875 字
+ 加入清单缘结三千,换来今世驻足凝眸,彼时相逢于初夏时节,循着宏村的声名,陪同友人来此采风。
南湖潋滟
老子说:上善若水,水善利万物而不争。南湖便是这样的存在。阳光下的湖水微波粼粼,似是镀上了一层薄薄的金衣;微风拂过,湖面泛起的阵阵涟漪折射出璀璨光华,美得摄人心魄。碧水蓝天,阳光普照,感慨岁月静好的同时,心境也逐渐变得明朗和澄澈。漫步登上南湖画桥,入目便是满眼的画境:碧波荡漾,粉荷才露尖尖角,在初夏氤氲水汽的洗礼下,那半苞半开的粉荷愈发的明艳动人。我忽然想起了徐志摩的一句诗:“最是那一低头的温柔,像一朵水莲花不胜凉风的娇羞。”也只有江南轻灵的水质才能孕育出如此秀丽之物。举目远眺,南湖成为横亘在宏村的一颗明珠,美得叫人移不开眼。水光潋滟晴方好,是此刻的最佳写照。
流水人家
宏村的魅力,还在于纵横的水系。古往今来,世人大多迷恋江南,迷恋南国交错相接的清流,弯弯曲曲间衍生出无数缠绵。宏村游人如织,想来与水有着密切关系。清浅的水道,带着水乡特有的印记,几乎流经了每一户人家门口。时光在静谧中流逝,一幅小桥流水人家
黛瓦徽都
傍湖而建的古居,是宏村延续千百年的根基。从树人堂至汪氏宗祠,每一处都呈现出了古色古香的徽派风格,雅致又极富韵味。吸引我的是一幢典雅的古朴民居,雕栏上似乎还留有阳光的气味。直觉告诉我,很多年前这儿一定住过一位温婉可人的女子。她定是裙裾摇曳的青春少女,着了淡妆,数着雨打芭蕉的声音,使路过的轩昂少年一见倾心;抑或是恬静端庄的大家闺秀,怀抱琵琶信手续续弹,倚栏远眺,只是蛾眉婉转间,就已成了俊朗书生眼中最美的邂逅。这是南国的女子,拥有水的柔情与多愁善感,明媚时如梨花般灿烂无瑕,忧伤时又似雨中的风信子,泪中带笑。退出思索,润泽的水系与黛瓦白墙的徽式建筑交相辉映,更为宏村增添了几分缥渺空灵的美感。
一杯烟雨
当真是最好的遇见,满心欢喜。炎炎烈日下行走许久,它的出现让我雀跃到不能自拔。一家很普通的茶馆,名字却令人陶醉——慕茗香。满满的绿茶味扑面而来,未进嘴,心已浸得透亮。我和友人要了一壶绿茶,淡绿的色泽仿佛又回到了杏花微雨的时节,朦胧间恍惚捧着一杯烟雨
篇19:春天的美丽景色600字
全文共 577 字
+ 加入清单春天是一个万物复苏的一个季节,也是一个令人遐想的季节,大地上的每一个角落充满了春天的气息,人们期待着美丽的春天。
严寒以悄悄的溜走,春姑娘迈着轻盈的脚步慢慢走来。她路过的地方再也没有严冬气息。春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天到大地?
春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?
在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
呼吸着春的气息,感受着万事万物的勃勃生机,身体不由轻了起来,脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中,我被春的朝气所感染,化为了一阵风,吹过高山与原野,将春的美丽尽收眼底,不由感慨春天的无穷魅力。
我爱春天!
篇20:校园一角美丽的景色作文
全文共 1829 字
+ 加入清单当你走进我们的校园,最引人注目的便是那棵高大的松树,它可是翔宇实验中学的象征。但,在学校的一角,我发现了一幅美丽的画卷。百龄老朴
它生长在教学楼后面,见证过几代翔宇学子的成长。然而,时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树,你会发现它的枝干很粗,树皮凹凸不平,在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩,高高突起。低下头,你会看到它那条条树根裸露在地皮上,又长又粗,有几条是断裂的,表面上还有些淡青色。正值秋末冬初,无情的北风将树叶不断吹落,似乎有点儿悲凉,仔细一想,这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗?含蓄银杏提到银杏,人们便会想到“活化石”。的确,银杏十分古老,充满着神秘,不说它高大无比,也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时,你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶,你会觉得好美,因为银杏将一生都奉献给了新叶,将一切营养也灌输给了它。落叶时节,银杏由翠绿变为姜黄,银杏果也由深绿到焦黄。过了不久,那片片树叶便开始从树枝上飘落下来,像一只只金色的蝴蝶随风起舞,像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上,这儿一丛,那儿一簇,很生动,劲拔翠竹。
初冬来临,假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装,看起来精神抖擞,充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮,经过冬天早晨薄雾的洗礼,叶面上闪烁着露珠,在阳光的照耀下,亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪,很寒冷,但竹子是怎么变得充满活力的呢?答案只有一个:那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹,这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗?一个校园里,如果没有年轻教师,老教师就没有接班人;如果没有我们,学校便没有了活力。
“一校三友”,彼此之间谁也不能缺少谁,只有在一起,才会为翔宇初中增添一分美丽景色。 作者没有写学校的象征物——松树,而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹,可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写,又写了它们精神上的美,并赋予了它们一定的象征意义,象征学校的老教师、年轻教师,以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。
一校三友 当你走进我们的校园,最引人注目的便是那棵高大的松树,它可是翔宇实验中学的象征。但,在学校的一角,我发现了一幅美丽的画卷。百龄老朴 它生长在教学楼后面,见证过几代翔宇学子的成长。然而,时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树,你会发现它的枝干很粗,树皮凹凸不平,在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩,高高突起。低下头,你会看到它那条条树根裸露在地皮上,又长又粗,有几条是断裂的,表面上还有些淡青色。正值秋末冬初,无情的北风将树叶不断吹落,似乎有点儿悲凉,仔细一想,这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗?含蓄银杏提到银杏,人们便会想到“活化石”。的确,银杏十分古老,充满着神秘,不说它高大无比,也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时,你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶,你会觉得好美,因为银杏将一生都奉献给了新叶,将一切营养也灌输给了它。落叶时节,银杏由翠绿变为姜黄,银杏果也由深绿到焦黄。过了不久,那片片树叶便开始从树枝上飘落下来,像一只只金色的蝴蝶随风起舞,像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上,这儿一丛,那儿一簇,很生动。劲拔翠竹 初冬来临,假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装,看起来精神抖擞,充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮,经过冬天早晨薄雾的洗礼,叶面上闪烁着露珠,在阳光的照耀下,亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪,很寒冷,但竹子是怎么变得充满活力的呢?答案只有一个:那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹,这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗?一个校园里,如果没有年轻教师,老教师就没有接班人;如果没有我们,学校便没有了活力。 “一校三友”,彼此之间谁也不能缺少谁,只有在一起,才会为翔宇初中增添一分美丽景色。 作者没有写学校的象征物——松树,而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹,可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写,又写了它们精神上的美,并赋予了它们一定的象征意义,象征学校的老教师、年轻教师,以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。
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