高一我所向往的生活作文最新20篇

六年前，我怀着对学校的憧憬步入小学。六年，我经历了酸、甜、苦、辣，人间百态。我懂得了人应该心胸宽广，而不是自私自利。因此，在我即将步入新的学习殿堂时，我期待着能有一个美好、和谐又不失活泼的中学生活!

在看到已经上中学的同学在玩耍的时候用英语交流时，我就有一种失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能学到许多知识，就能和她们一样，与别人用简单的英语交流。那种感觉该是多么的爽快啊!

我向往的初中生活，到了初中，离开了爸爸妈妈，自己照顾自己的生活、学习。初中也是对我们自理生活的考验：自己的衣裤自己洗;自己洗澡;自己做以前许多没有做过的事情。到那时，我就不是一个依偎在父母身旁的小鸟了，而是一直已经会自己觅食的小雏鹰。

我向往的初中生活，是在一堂课上，当老师讲到我不懂的地方的时候，我举手问老师问题，并无拘无束地与老师交流。希望初中的课堂，不像那些学习差的人说的那样枯燥无味，而是学习好的说的那样趣味横生。如果真的是趣味横生的话，那我就要带这趣味去认真学。

我向往的初中生活，是在体育课上，我们几个同学在篮球场上与老师打球，我们几个同学和老师一组，在场上打分球。下面的同学为我们一个个精彩的进球不断称好。而不是在操场上做俯卧撑，在跑道上跑步。

我向往的初中生活，是在老师的带领下，在学校的后山上，去采集标本，然后带回教室做试验，大家开开心心地做着试验，竟然大胆地和老师争起试验的正确做法。

我所向往的初中生活，是下课了，我们坐在绿色的草坪上，在一起交心谈心，诉说自己的理想，诉说自己向往的未来，诉说自己的往事，然后就在一起嬉戏、打闹，虽然那时我们已不是一个享受童年的孩子，但我们还是要过得跟童年一样多姿多彩。

总而言之，我所向往的初中生活，是一个美好、和谐又不失活泼的中学生活!

海德格尔说：“人应当诗意地栖居。”当飞鸟翱翔于天际，当鲜花盛开于大地，当人们脸上绽放出微笑，诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。

诗意地生活，源自人们内心的和谐。季羡林曾说过：真正的和谐是人内心的和谐。“真正的和谐是人内心的和谐。”试想，一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢?一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆，在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪，对月抒怀，吟出一句句清巧奇谲的诗。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令，信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的荤段子。内心和谐，充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱，爱让她的生活充满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去温暖，关怀让他的生活充满诗意;袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望，爱让他的生活充满诗意。当人们内心和谐，带着对万物的爱去生活，人们才可以学会如何诗意地生活。

诗意地生活，人们需要从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分，生活才可以变得诗意。当人们从儒、道、墨法的典籍中探究为人之道，当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜，当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法，智慧便开始滋润人们干涸的灵魂，给灵魂注入诗意。当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀，当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁，当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静，思维便开始给心灵插上翅膀，让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获智慧，从阅读中学会思考，人们才能懂得诗意的生活。

诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波，充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声，充斥着人与人之间的冷漠与戒备。人们需要在清风的吹拂下，在小鸟啁啾中找回生活的诗意。莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀，潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了优美的音韵，古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻。自然的灵动与纯净，让人们更加诗意地生活。

当人们内心和谐，带着爱心去生活，当人们从阅读中获取智慧与思绪，当人们到自然中寻找抚慰，人们才可以如刘禹锡在《陋室铭》中所写，诗意地生活。

[诗意地生活高一优秀作文800字

未来，虽然是一个遥不可及的话题;但是，有时却近在咫尺之间。对未来的想象与探索也永无止境。

作为一个处在青春花季中十四五岁的少年，我有梦想，有奋斗的目标，并努力向着这个目标前进，这就是未来。没有人能预见未来，只有懂得付出的人，未来才会对他有所回报。有因必有果，而那些整天庸庸碌碌的人，未来决不会对他有所眷顾。

在未来的日子里，机器人已不再是神话。公路上，家中，工厂里随处可见机器人。机器人成为人们生活中的一部分。它可以充当交通警察在烈日下指挥交通，也可以成为家庭主妇在家中做家务，还可以从事流水线作业，做着单一的工作，甚至可以冲进火场救人，深入海洋矿山等等。任何人们不愿意做或做不到的事情都可以交给机器人，它会义不容辞地去完成。

在未来的日子里，地球不再是一个蓝色的大水球，而是一个大绿球。树木几乎覆盖了地球的百分之八十，放眼望去，全都是花草树木，空气格外清新;鸟语花香，一片绿意，生机勃勃;仿佛回到了原始的美丽，人们脸上挂满了笑容，在花丛中嬉戏、玩耍;可谓是“黄发垂髻，怡然自乐”。

在未来的日子里，交通发生了很大的变化。大街小巷行驶的都是太阳能小汽车、太阳能摩托车、太阳能运输车。所有的汽车都是以太阳能为能源，没有污染，既保护了环境，又节约了能源，两全其美。而在地面上方三四米处，已是飞车的天地;飞车能随意地在这个高度上飞行。这就又多了一条交通道路。而这些飞车的驾驶员如果违反交通法规，同样会有空中警察来劝规和管理他们，直至依法处置。

未来是美好的。未来不是梦，只要大家共同努力，一起奋斗，未来就会成为现实。

我们是地球的主人，地球是我们的家园，我们应该保护它，不能污染地球。低碳生活其实很简单，只要我们不浪费，就能为大自然节省一些能源、资产，为地球做一件好事。

现在，随着全世界的经济发展，汽车大量的增多，空气的污染越来越严重、二氧化碳的排放越来越多。地球的臭氧层遭受到前所未有的污染。全世界的环境已经严重危害到人类的健康安全，要是生态系统被破坏了，人类终究会咎由自取，使自己濒于困境。不错，人肆虐地破坏自然，自然当然也不会给人留后路。1998的洪水、2000年的沙尘暴、20xx年的汶川大地震以及现在的极端天气……其实，这些都是大自然向人类发出的警示，所以，我们一定要好好保护好地球的生态环境。

低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气身边的小事做起。

有一次，我们一家人到离家不太远的地方去吃饭，爸爸说：“我们是坐车回去呀，还是走路回去呀？”我说：“我们走路回去吧，不仅做到了节能减排，还能让食物消化更快。”我们在林荫大道上边走着边呼吸着大自然带给我们的新鲜空气，真舒服呀！

随手关闭电灯；随手关紧水龙头；用完的纸可以当草稿纸，这些我们都可以做到。要是我们节约100度电，就等于你减少排放了大约78.5千克二氧化碳；要是减少10吨水，就等于你减少排放了大约9.1千克二氧化碳。这些虽然不多，人人都这样的话，我们这个地球母亲将会变得更加美丽。

我们的地球有了我们的保护一定会好起来的，现在就让我们从身边的点点滴滴做起吧！为低碳生活做贡献！

在我的成长生活中，有一段很难忘的生活，那段难忘的生活，主要发生在我的童年。

童年的我是由姥姥带大的，姥姥家在一个山村里，虽然山村里的交通不好，但是胜在环境清幽，山村里民风淳朴，人与人之间的来往都很和善。

在那段难忘的生活里，我还有一个难忘的好朋友，好朋友的年纪与我一般大。她是我姥姥家领居的孩子，所以我们俩常常都玩在一起。我们俩的性格其实相差很大，但是这一点也不影响我们俩之间的关系。我们的性格也完美的互补，一个安静，一个跳脱。安静的是朋友，跳脱的是我，也因为有了朋友的相伴，那段童年生活也更加的难忘。

那时候，我和朋友将山村里的山山水水全都逛了一个遍。童年里的每一天都过得很有趣，我们总能从大自然里找到不少的乐趣。这些乐趣都一一成为了我们之间的回忆。

那段生活里，姥姥每天都会想着法子做出一些全新的菜品。因为那时的我有些许的调皮，也常常不喜欢吃饭，就算吃饭，也喜欢挑三拣四的，所以那时候姥姥为了能让我多吃一些饭，可是想尽了办法。

山村里最不缺的就是各种野味了，山上的蘑菇也有很多，各种各样的我吃了不少。可以说在那段生活里，我当真是吃过了很多的菜品了。

姥姥是一个勤劳的人，每天里要干很多的农活，尽管这样，姥姥还是会抽出时间找一些新的菜式，只是为了能让我在餐桌上多吃伤感一些。

难忘的生活里，有着很多难忘的人，有着很多难忘的景，也有着很多难忘的事，这些难忘的一幕幕一点不落的构成了我的难忘的一段生活。

如今的我离那段生活越来越远了，我怀念的同时，也希望自己又经历一段难忘的生活来。

“汗水挥洒在操场上，朗朗的读书声传入耳中，同学之间的欢声笑语……”传说中的一切都是我向往的——初中生活!

早晨，迎着朝露，顶着烈阳，嘴角挂上一抹淡淡的微笑，去迎接美好的一天!

在到校前的路上，五彩斑斓的蝴蝶停落在娇嫩的花朵上，吸吮着美味的早餐;路边树苗纤细的腰身被昨夜的狂风暴雨吹得东倒西歪，就好似喝醉的小老头，迷迷糊糊地打着瞌睡。

来到校园门口，已有稀稀落落的几位同学漫步在校园里的小道中，听风的演奏，叶的嗓音;看花的摇曳，枝的疯狂……

来到走廊，墙上贴满了精美绝伦的画。画中有栩栩如生的天使，画中有俏皮可爱的萝莉，画中有激斗疯狂的比赛……

来到教室，安静整洁的课桌，先进的教学器材都一一映入我的眼帘。

这时，早有同学来到教室，从容不迫地从书包中拿出一叠厚厚的本子与书，又拿出笔纸，“唰唰唰”地写了起来。没错，现在就是早自习时间。

一个上午过去了，繁重的学业让我的眼睛“受益匪浅”，对，没错!我的眼睛又干又涩，为了保护眼睛，学校的广播中响起了眼保健操的歌曲……

一天的时间飞速地流转，转眼便到了放学的时间。阳光透过层层叠叠的绿叶之间的缝隙，照射在我们的身上。这时，阳光好似也成为了陪衬，因为我们是阳光的代表，阳光般的微笑便是最好的徽章。

安静但又热闹，劳累但又愉悦，烦闷但又阳光!这就是我向往的初中生活!

我认为人生分为五个阶段,幼儿园、小学、初中、高中,大学.而且每个阶段的开始都是我们人生的一个新起点,每个人在不同时期将会面临这五个阶段带来的不同挑战.

现在我进入了高中,也就是人生的第四阶段.刚进入高中,可能是着周围的的一切一切对于我来说都是崭新的缘故吧.我发现着周围的一切事物是多么的新奇,多么的独特,多么的令人向往.

开始正式上课前,我们先要军训,高中的军训可不比初中的轻松,它非常的严谨,非常的正规.因此我们不敢有半点偷懒和松懈.站队时要认真听清教官的口令,时时刻刻要把那弦给绷紧,如果稍微做错一点点,就是因为那一点点的小细节,教官都不放过,坚持重来,一遍又一遍,要做到整齐、完美,那他才满意.这也就是说,我们上高中、上课、写作业,考试时,也要像军训一样,不能松懈,不能够遗漏掉细节.军训非常辛苦,但在这高中三年,我们受学业上的苦是少不了的.

许多毕业了的高中生,在回忆自己过去的高中生活时,都有不同的感受.有些人认为高中生活是痛苦的,有些人认为高中生活是快乐的,还有些人认为高中生活是痛并快乐着的.在这一重要阶段,却有这么不同的感受,想必他们所处的的环境不同、背景,经历是不一样的.个人的感受不能代表大众,每个人的感受是独特的.现在高一才刚刚开始,我也慢慢地开始适应着高中新生活,在这几天,有苦也有乐、有酸、有辣也有甜,滋味齐全,丰富多彩,多么令人向往的一种生活啊呀!

正式开始上课,作为学生,当然我们最期待的一件事就是拥有优秀的新老师,在我们的心目中,老师的形象应该是和蔼、朴素,热心和耐心.几天过去了,我们几乎认识了所有科目的老师,他们都非常的不错,我很喜欢他们,而且大多数老师上课比较风趣.语文老师使我们班主任说过的"美女".语文老师给给我的第一印象是一位有知识、语气柔和、有气质,热心的一位老师,还有英语、数学等老师都非常棒,我认为我的成绩在他们的带领和指导下应该会很不错的.

高中三年,每一年,每个人的感受不同.高一需要坚持,高二分科后,更要勤奋与坚持,不能放弃.而高三最重要的就是要自觉和坚持,在这些年都会与坚持这个词挂钩,因为只有这样,我们才会更好,只有这样,我们今后的人生才会更辉煌.

从现在开始,我们不能够浪费每一分每一秒.为以后的高中生活做好铺垫,为了是以后更加精彩,更难忘,从我做起,从现在做起,一起努力,加油奋斗吧!

每个人都有自己所追求的生活，有的人想平淡的度过自己的一生，像隐居山林的诗人一样。有的人想闯荡的度过自己的一生，像古代江湖的侠士一样。我想，跟着自己的感觉走，无悔的度过自己的一生，这大概就是向往的生活吧。

前些天，我看了一个电影，叫做《七月与安生》这部电影给我的感触很深。讲的是有一对好闺蜜，她们的性格不同，一个是成熟冷静的七月，一个是开朗活泼的安生。她们小学就认识，长大后七月在家乡工作，安生在外漂泊，后来因为种种原因，她们的生活发生了改变，安生有了稳定的家庭，七月开始闯荡漂泊。这看上去她们好像活成了对方的样子。可电影的后面又给了一个转折。

原来安生她一直向往稳定的生活，因生活所迫，她不得不开始漂泊。而七月呢，她其实是向往闯荡的生活，为了不让爸妈失望，才一直装成乖乖女的样子。所以事实上，她们是找到了自己所向往的生活。

这个电影获得了很好的评价，也不禁勾起了我对生活的思考。 如今，我们的生活水平在大大增加，电子产品层出不穷，网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。人们好像都很满意，可我却比较怀念以前那种每天疯跑，吃着棒棒糖的我们，那时的我们虽然没有手机，但过得却比现在还开心。我们的年龄在变，性格也在变，以前停电，我们都是十分开心，想着这可有的玩了。现在停电，我们都是愁眉苦脸的，因为这样就没有网络了。我想以前的生活这大概就是向往的生活吧。

向往的生活并不追求奢华，这感觉就像炒菜。即使是再平凡的材料，只要你带着一颗认真负责的心去炒，这也能变成一道舌尖上的美味。

在后患无穷的宇宙中，人类是那么渺小，但目前为止，可以共用人类生存繁衍的星球，却只有一个——地球！

随着高速发展的科技，人类给自身制造了一个个大的麻烦——全球变暖便是问题之一，而解决这个问题的唯一办法就是低碳生活。面对现在惨不忍睹的地球，人们的良知终于被唤醒，开始呼吁全民低碳生活。

低碳生活，便是在我们的生活中，减少二氧化碳的排放量，它的具体含义是指要求我们节约能源，珍惜能源。

在资源匮乏的当下，低碳生活势在必行。低碳生活，首先就要求我们要低碳出行。出门尽量骑自行车或坐公交车，减少私家车出行率，便可减少二氧化碳的排放量，外出旅游时尽量不要使用一次性的筷子，自携餐具，多保护一棵大树，让它多为我们的世界提供点新鲜空气，也是一种低碳生活的方法。

其实低碳生活并不难，他也并不代表着我们就不能享有高品质的生活，它只是一种人类绿色健康生活的方式而已，少用一个一次性塑料袋，就可以减少排放二氧化碳量0.1克；不用一次性筷子，多保护一棵大树，他每年就可以为人类多吸收18.3千克的二氧化碳。

事实证明，低碳生活并不困难，只在举手投足之间，如果我们能够坚持做到低碳生活，就可以保护我们赖以生存的家园，就可以减缓全球变暖这个问题就可以让冰川不断融化，让北极熊有一个安稳的家。

为了动物，为了植物，为了我们人类自己，为了我们赖以生存的家园，低碳生活势在必行，只要我们人人都能参与其中，人人多做一点贡献，我们的环境就会变得越来越好“绿色生活”就不再是幻想。

快节奏不属于这座城市，每走一步，都是生活。

他们说：这是你自己的高中，再拼搏三年，然后考个好大学这样才是对我们最大的回报……这些话语陪我走过高一。

不敢再怀念过去，比如说在和同学交谈中会提起一些没有兑现的承诺。比如说曾经傻头傻脑在某个冬日的晚上几个人偷偷的跑去买冰淇淋，然后坐在操场旁边的石椅上大口大口地吃下去。比如说，我不敢说。

高中生活过了一半，我也过了一年半脱离城市节奏的生活。校园毕竟是校园，容不得太多城市的大节奏。

09年的春天，新的生活，新的节奏。誓言，承诺全部抛到一边。为了一个美丽的梦，在行动。没有茫然，不会空白。每天挥下的汗水填充了生活的色彩。

清晨六点，没有太阳。不是白天。一丝微风。几声鸟鸣。极少数的身影拿着迷你台灯在教室外或是草地上读书。

一个书包，一壶水，这是我每天最基本的必须品。书包里背的是梦想，水壶里装的是生命。每天都会以全新的姿态迎接早晨的第一缕阳光。把梦摊开晾晒。

手机屏幕上排满了备忘录。英语。数学。语文……

在别人不理解的话语中，我欣喜我过的是与众不同的生活。过腻了每个人都按部就班如出一辙的生活。

喜欢一个人的生活。我的未来，属于远方。一个人的未来，一个人的远方。

是不是努力就会成功？我不知道。

是不是坚持就会实现？我不知道。

全力以赴。义无反顾。这是我的方式。

付出，然后收获自己该得到的。仅此而已。

我要告诉他们，我一直很努力。希望他们是安心的，所以，一直在努力。所以，放弃了……连最爱的篮球，也只是把它当做锻炼身体的工具。每星期两节体育课的时间就是锻炼身体的时间。其他时间克制自己尽量不去触摸它。

用心，用行动编织那个美丽的梦。一直这么坚持，过着属于自己的生活。

然后回过头，看看你们为我喝彩的场景。

再没有像这样来的幸福。

当生活成为那一座座拔地而起的写字楼，成为那一张张无情的报表，成为那一串串冰冷的数据，我想说，生活需要诗意。诗意是什么?是春，庭院良辰美景，且听风云;是夏，夏虫低吟浅唱，且驻倾听;是秋，柳岸晓风残月，且观云涌;是冬，天地为我一点，且歌且行。

心灵是一座花园，可以种花，也可以种草。但无论是花是草，生活有了诗意心灵才不会贫瘠。

诗意是这个有惊无险的早春时节，我仍能嗅到的希望。踏着三月的飞雪，这迟迟不肯来的春天成了心头的焦虑。饱吸一口这乍暖还寒的空气，闭上双眼，恍惚间又是那年的草长莺飞二月天。拉紧手中的风筝线，在那草色遥看近却无的山坡上和伙伴们飞奔。那一双双澄澈的眼眸就是夜空中那空灵的星星，一闪一闪闯入我的梦境。睁开双眼，这三月的飞雪也被那从心里暖暖的诗意融化了，耳边不再是呼啸的寒风，地面也不再是一层积雪，我听见泉水跟随着春的脚步拍打那一路的山石，叮咚叮咚。我看见远近一树又一树盛开的杏花，寂静又喧哗。我仿佛在一个与春风相遇的日子与顾城肩并肩，听他低吟“草在结它的种子，风在摇它的叶子，我们不说话，就十分美好。”

诗意是一个忙里偷闲的午后，与一本书的邂逅。品一杯香茗，看那氤氲的水汽升腾在鼻尖晕开。午后的阳光似心情般慵懒，斜斜地投在翻开的书上。新鲜的墨香将我萦绕，我仿佛穿越了千亿光年只为完成一场和谁未曾谋面的相遇。漫步苏堤，遥望见苏轼泛舟游这“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖;门掩黄昏，同感于欧阳修“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”的深沉;古道长亭，感伤于柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的离别。我在那那层朦胧的诗意中畅游，走遍三毛“寻找前世的乡愁”的撒哈拉沙漠，体味她包容天地万物的的大爱，游遍曹雪芹“开不完春柳春花满画楼”的红楼一梦，感慨那似梦般的半世雍容。我们不是诗人，道不明那缠绵悱恻的诗意，但是我们可以用眼看，用耳闻，用心感应。生活有了诗意我们才能认清脚下的路，忠于脚下的路，热爱脚下的路，生活有了诗意，感动才能常新。心存诗意，感恩生活本身就是可遇不可求的福泽;擦亮双眼，生活便会以另一种妙曼的姿态呈现在你面前。生活需要诗意，我们才能在暴雨进行时时看到希望，我们才能穿越迷茫找回真实的自我与感动。让诗意与生活并肩而行!

探险，又是一种冒险。探险，既是对人类未知的探寻，又是对自身的挑战。探险家们上天入地，走南闯北，为我们打开了自然界一扇有一扇紧密的窗户，让我们知道了世界上的许多秘密。 探险家就是我们的探路者，在那条未知的道路上，留下一串串人类的足迹，虽然每一部都看起来是那么的渺小，但是对人类来说那每一脚步却都是一大步。他们用汗水和艰辛为我们今天习以为常的事物做出了巨大的努力。

也因此，世界各地都需要探险家。他们那坚强的身影遍布世界各地，不论成与败，都探索着前进的道路。

例如，阿蒙森是最早飞越北极的两位探险家之一，创造了世界上的两个奇迹-第一个航行于西北航道;第一个到达南极。麦哲伦是葡萄牙着名的航海家和探险家，他发现了麦哲伦海峡，然后横渡太平洋，被认为是第一个环球航行的人。马可·波罗出身于旅行世家，从小就喜欢幻想和探险，因经商来到了中国，受到了元世祖的信任，被遣派远行中国各地。他是最早考察中国的欧洲人之一。

我国也有不少探险者。公元前139年，汉武帝派张骞前往大月氏国。他不畏艰难险阻，完成了使命。张骞是我国第一位穿越阿富汗旅行的中国人。开辟了着名的丝绸之路。玄奘是一位前往佛教发源地印度取经的和尚。他从中国出发，旅途历时16年，在旅途中多次遇险。古奇人徐霞客一生钟情于神州山水。在“学而优则仕”的旧封建时代，他克服难以想象的困难，从二十二岁开始，周游全国。

探险家在探险的过程中，也为我们的科学世界做出了很大的贡献，丰富了我们的视野。阿蒙森的探险让我们知道了北极，可以研究北极来制造我们需要的东西。麦哲伦的航行证明了地球是圆的，验证了这一永远不变的真理。被汉武帝派往大月氏国的张骞为后来的商人开辟了崭新的道路，这条路线后来被称为着名的“丝绸之路”。

由此可见，探险家的探险过程也与我们的生活紧密相连。他们做出的贡献不仅为我们的现代生活开辟了捷径，还让人类那不服输的精神遍布了世界的角落。

为我们开辟捷径的张骞，字子文，他是中国汉代卓越的探险家、旅行家与外交家。汉武帝想联合大月氏攻击匈奴，便派张骞出使西域。但经匈奴，被俘。十年后逃脱，张骞冒着被杀的危险终于完成了任务。他开拓了汉朝通往西域的南北道路，并从西域诸国引进了汗血马和我们吃的葡萄、石榴、胡桃、胡麻等等。

西天取经的玄奘的脚步也迈向了西域。他从长安城出发，途中，他在一次喝水时差点被箭射死，后来，他为了逃生，又差点被冻死。玄奘以非凡的毅力坚持了下来。终于，历经千辛万苦才来到了向往的天竺求经。玄奘边出关边观察佛祖留下的遗记。终至东印度的那烂陀寺。贞观十七年(643年)，玄奘启程东归。他为佛教做出了重要的贡献，他的求经过程被弟子写成着名的《大唐西域记》，带回了上百部真经，整个朝廷都为之轰动。

他们的故事充满着传奇般的色彩，他们的精神激励着后人对大自然的探险，去激励着后人不畏艰险地去探险那些未知的世界。

中国第一位探险家刘雨田，面对外国人的挑战，1984年5月，他毅然舍弃一切，开始徒步万里长城。经过一年多的艰苦跋涉完成壮举，成为世界上第一位徒步万里长城的人。之后，他又徒步丝绸之路、黄土高原、攀登昆仑雪山、三次穿越殧之海塔克拉玛干等地。至今他已经完成四十三个考察旅行探险项目。足迹遍及祖国大陆的山山水水，人称他为“二十世纪世界罕见的旅行家、探险家。

余纯顺有”中国的托马斯“、”当代徐霞客“之称。他确实是一位罕见的传奇人物。他孤身徒步走访全中国，八年间克服千难万险，，风餐露宿，跋山涉水，总行程已达8。4万华里。创下人类史上第一个孤身徒步考察”世界第三极“——青藏高原的纪录而震惊海内外。

还有许多人都在不停的探索，人们并没有因为一次次地失败就停住了探索的脚步。

人们在发射火箭的过程中，从失败中吸取一定的经验。我国从长征一号火箭成功发射东方红卫星开始，揭开了我国航天事业的序幕。长征二号的第一次发射失败，在其他三次发射时均发射成功。长征二号的发射成功，使我国成为继美国和前苏联之后的第三个掌握卫星返回技术和航天遥感技术的国家。

拥有良好的精神和坚强的意志品质，再加上坚定的目标是每个探险者必不可少的重要的精神”食粮“。只有这样才能经得起大自然的种种考验，才能鼓起勇气，去探索未知的天地。

魏格纳是丹麦探险队中的一员。他为了找到有关气象和冰川的调查，他率领了一支探险队。迎着北极的暴风雪，第4次登上格陵兰岛进行考察，在零下65度的酷寒下，大多数人失去了勇气，只有他和另外两个追随者继续前进，终于胜利地到达了中部的爱斯密特基地。11月1日，他在庆祝自己50岁的生日后冒险返回西海岸基地。在白茫茫的冰天雪地里，他失去了踪迹。

我发现，不论古今中外的探险家都有一个共同的特点，那就是他们在探险时的追踪的过程中都敢于尝试，都有惊人的勇气去试一试，即便失败了上百次，仍不气馁。他们的事迹令我们震惊，他们的开拓创新精神和坚忍不拔的良好的意志品质值得我们学习。

通过这一次的学习探究，使我明白了人类的进步是靠着那些不畏艰险的探险者，为我们探路，寻找前进的方向，才有今天的生活。他们的探险出的硕果，为广大人民积极所用，即便失败，也为后人的探索成功积累了经验，他们的精神仍值得学习，这些都成为了我们生活中的一些必不可少的财富。只有敢于探险，才能使人类进步。

现在，我们还有半个月不到的时间就小学毕业了，小学毕业之后，我们将升到初中，结束小学生活，开始新的初中生活。我所期待，所向往的初中生活是这样的……

第一次踏入初中学校的大门，我们的初中生活也就拉开了帷幕，在这全新的校园里，我们将会在这里获得新知识，新朋友。初中三年，上千多个日子里，我们也许会像一棵棵小树苗在“园丁”老师的照料下、培育下，茁壮成长为一棵棵参天大树。课堂上，回荡着我们琅琅的读书声；操场上，充满着我们的欢声笑语，上课的时候，老师讲得细心，我们听得专心，早自习或晚自习我们静静地坐在教室里，一言不发，专心致志的自习，垃圾桶里也堆满了我们扔掉的草稿纸团……

每逢周末，我们总是以最快的速度收拾好东西，一个劲地跑出校门口，等待自己的家长来接自己回家。星期天，我们又神采奕奕地回到校园学习。初中学校的每一个角落，都有我们嬉戏、玩耍的身影……

升到初中后，虽然学习量增加了，但我们的生活是丰富多彩的。现在，我们只需要好好学习，努力学习，争取考上自己所向往的初中，开始我们向往的初中生活。

时间如流水，不断的流逝而我也在不断的忘却，那些记忆变得越来越模糊，再也记不起来它本来的样子。六年级刚刚进入下一册的一段日子是连接我两种截然不同的生活的纽带，那是我生命中的第一个轮回，我的本命年。我已将习惯了寒假里懒散的姿态，如今又要投入到忙碌紧张张的学习中自然有些不情愿的。我并不喜欢学校，景观我很喜欢和同学相处的时光。这或许是一种病，我被一种叫做“懒惰”的病魔缠住了。当我意识到这一点时，我的心里充满了恐慌，整个寒假离我惴惴不安。

你曾经被人质疑过吗?或许有。但你们的情况比起我来好了太多，我并不是在被别人质疑，我是在质疑自己。我每次都下定决心，但决心依旧没什么用，每次我都会动摇。我知道这是我的决心不够，但是我没有办法去改变这个状况。我该怎么办?这是我心中的谜团，没有人能理解我心中的挣扎，这个谜团被我努力遗忘，但它却像生了根一样在我脑海里挥之不去。

接下来的一周，我上课时时发呆，神游，我能听到老师在说什么，可我就是无法集中注意力。我十分懊恼，回到家中更沉默了。以前，我心情沉闷时会画画或写短文。今天写了撕，撕了写。妈妈察觉到我的异常，他开始努力是我开心。每天都可以玩会电脑，出去转转放松放松。可我依旧闷闷不乐。

但很快我解开了心结，是我的书帮助了我;许多少女都会很内向，很自卑，但每个少女都会经过一个由茧化蝶的过程，想喝了柠檬水后又涩又甜那是青春期的一个必然历程。每个超女都会有小缺点，也会有自己的小骄傲;会经历烦恼，也会经历快乐。所以，请勇敢的向前冲。遇到什么困难也不要退缩，风雨后的彩虹总是格外灿烂。由泪水浇灌的花朵更加楚楚动人。

那一天是一个难忘的日子。

我向往的时代是发达的，但是有很多的烦恼与喧嚣。

我总是喜欢睡觉。因为那是唯一能让我忘记烦恼的方法。

偶尔从百忙中仰望星空与白云。白云代表着我向往的自由。没生命，不会思考也许就没有任何烦恼。啊！白云，我曾对着你许愿，若我是你，便随心所欲地飘，虽没目标，却又着对未知挑战的向往与说不出的一种兴奋。

多么！多么！想离开嘈杂的城市，坐上白云飘飘的森林木屋。

不管多么简陋的木屋，我都会享受，自己动手在门前后院种上几十种花，利用大树吊起吊床。早晚看着日出与日落。白天和白云聊天，夜晚与星空对视。再养些小鸟小狗陪我聊天玩耍，那该有多好！可究竟也只是幻想浮云！

有时候想象、发呆或许你就可以对生活放松。我真的非常向往！

哎！生活每天同样烦恼。这时，我回过神，收好想象，继续学习，为以后的人生奋斗起来。

[我向往的自由与生活_六年级作文

生活是什么？生活就如一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。只要拥有坚强的意志，生活便会随之而改变。无论在生活中遇到什么困难坎坷，只要用坚强的意志去克服它们，便会越过这道坎，达到胜利的彼岸。因为生活需要坚强。

在我小的时候，我喜欢和爷爷在一起。爷爷在地里种了许多蔬菜，在那绿油油的田地里有一株蜡梅，它看起来就像干木枝似的，没什么意思，但爷爷却很喜欢它。我问爷爷喜欢的原因，爷爷只是笑了笑，没有言语。我便跑去问爸爸，爸爸说，到了冬天你就知道了！我不解的看了看爸爸。

夏天，爷爷要去附近的溪边摸鱼。我听了后，便央求妈妈让我和爷爷一起去。爷爷听了也说：“是啊，就让他去那锻炼锻炼。”

我跟着爷爷来到了小溪边。潺潺的流水，缓缓地流向远方，在阳光的照耀下，如一条白绸缎，像远处伸展着。我见爷爷卷了卷裤角，便下河去摸鱼。爷爷的眼如鱼鹰一般，十分尖锐，没有任何一条鱼能逃出爷爷的眼睛。不一会儿爷爷便捉了好几条鱼。我也学着爷爷的样子，卷了卷裤角，下河去摸鱼。我看见鱼便猛的一扑，没抓到鱼反而被一块石头绊倒了，磨破了腿，我便大声地在那哭。爷爷见了，严厉地说：“哭什么哭，男孩子怎么那么不坚强，以后还怎么过日子？”爷爷这番话，让我再也不敢哭了，生怕再惹怒爷爷。

回到家，妈妈见我全身湿透了，连腿也磨破了。便拿来跌打药与干净的衣服。帮我抹上药，换好衣服。

一天下午，外面下起了滂沱大雨，但爷爷要骑车去菜市场卖菜。他不顾奶奶的阻拦，冒着雨去了。当爷爷回来的时候，他全身都湿透了，却没有生病。因为我知道爷爷很坚强，爷爷一向做事坚持不懈，从不轻言放弃。

冬天到了，天地间一片雪白，我随着爷爷来到了田地，只见白茫茫的大地上点缀着一些红，这便是蜡梅。它坚强的屹立于天地之间，多么地骄傲啊！它不畏严寒，骄傲地绽放出自己的美丽！

人在生活中难免遇到沟沟坎坎，当遇到严冬来袭时，就要像蜡梅一样吐露出自己独特的芳香，笑傲风雪，笑傲苦难，坚强屹立于天地之间。坚强的意志能使生活更加多姿多彩，能使人生更加辉煌。生活需要坚强！

今年秋天，我终于告别了已过了五年的，枯燥的小学生活，进入下一个令人感到艰辛又愉快的学习地点也是“人生中最为重要的学习旅程之一—初中”。

曾经，我也想过我的初中生活是什么样子：

优美的学习环境：墨绿色的大门，在空中划过一条优雅的弧线。广阔的操场的外面是一条把操场包围起来的400米的塑胶跑道、广阔的操场里面是一个足球场，两个白色球门座落在足球场的最左边和最右边。绿色的球场，红白相间的跑道和在一起，体现出活泼和激情。篮球场不再拥挤在操场中间，而是独立造在操场后面的空地上。球筐上的板不再是用铁做的，而是不锈钢和钢化玻璃搭配组成;柱子不再锈迹斑斑，而是光滑如镜，没有一点瑕疵;地上的线不再是模模糊糊的，而是用纸贴得整齐又平滑……教学楼的走道不再狭窄，而是又宽阔又光亮;楼梯也不再是古板的笔直朝下，而是围着一根柱子旋转而下。教室里，洁白如雪的桌椅整齐的排成七列，前后放着两大块黑板：前面的用来教学，后面的用来画板报。上课时，老师使用电脑和投影仪配合多功能教学软件绘声绘色的讲着课，手中的粉笔不时在黑板上扫几下。同学们都坐直了身子聚精会神地听讲，遇到难题便记录下来，以便复习。作文

同学们的真挚友谊：在心的学校里，不但可以和以往的好朋友继续相处，也可以教到其他的新朋友。在这几年的生活中，我们互帮互助，一起学习、一起玩耍，一起成长。每当在学习上碰到想不通的问题和看不懂的语句时，纯真的友谊可以帮助你;每当在玩耍时不小心擦伤了或者扭伤了手腕与脚腕，你的挚友们可以帮助你;每当你遇到糟糕的雨天，但没带雨伞和雨衣时，真挚的情感可以帮助你。这种温馨的感觉多好啊!

辛苦的学习生涯：因为，我进的初中可以说是“普陀区最好的中学了”，在小学中成绩不是很好的我进这样的学校其实很有压力。听说，这个学校对学生抓得很紧，不好的学生有可能被退学，并且我必须在班中等的成绩才有机会进重点高中。爸爸妈妈说：“进这所中学就是为了进重点高中的，否则读这么贵的学校有什么意思?”听着这话，我不由得一颤，我担心，甚至惧怕我自己达不到目标。可自从老师家访过以后，我便对自己充满了信心，竟然一个班级后4分之1的人，最终可以获得年级前十名的好成绩，我又为什么不行?虽然进华中学的作业多、课程多、又异常严格，但是我确信我做得到：因为我的前面有着无限的光明;我的心中有着必胜的信念;我的爸爸妈妈正鼓励着我勇往直前。作文

送走了纯真无邪的小学生活，迎来了多几分辛苦的中学生活。虽然初中充满着辛苦和劳累，但我忙，却很快乐。

或许是有太多幻想，现在的我们总是向往小说中的美好。其实我们也知道那是不真实的，而且我们不相信他们，可是我们也不能总是说我们的生活不美好。这世界不可能随我们的喜好而止步不前，相反它还会发展的更加美好！这也只是我们每一个人的憧憬……

这世界依然存在最珍贵的东西！

现实也是非常的美好，我一直在想：现在我生活在忧虑之中，可现在我还是很幸福。在我的身边依然有爱的存在。我爱身边的每一个人，在我的身边从来都是美好的事物，在我的眼中没有不好的人或事，在我的心中依然是一切都是美好的。

当然，想要发现什么都是美好的，这并不容易。

我们要有一双美丽的眼睛。她必须得很美丽，她必须得很纯洁，她必须得很靓丽……

这双眼睛是一双善于发现的眼睛。她很美丽，她永远往美好的一面去想，她永远让这世间的每一个人都充满希望与幻想，而不是空想。实际上，这种眼睛因为看到的都是美好，所以她很笨，可是她很可爱！

事实就是如此！

小说与现实有很大的差距，我们可以选择不看小说，但我们不可以选择不面对现实。

[向往美好生活作文

我的书桌紧挨着窗子，窗外是一片水杉林，虽升入紧张的初三，但我仍有聆听林中鸟鸣的习惯。面对层层翠绿，虽然体会不到“两个黄鹂鸣翠柳”的清幽，却能陶醉于众鸟闹杉林的热闹。鸟儿是活泼的，凝眸方能见其飘远的身影;鸟儿是快乐的，它们从不吝啬自己的歌声。细细品味，我发现群鸟歌唱竞也有高、中两个音区。

我陶醉于高音区的鸟鸣，它清脆悦耳，节奏欢快，仿佛朋友间正追逐游戏。“快点快点快点”“快快快快”不知是什么鸟催得这样急;“挤挤挤挤”“别挤别挤别挤”又仿佛两只鸟在争占一处新枝;而间或一串“愁愁愁”，犹如倾诉，也不知是哪一只被冷落的小鸟在诉说不快。这些鸟鸣大都快速流动，总是不打标点符号，此起彼伏，用白居易的“几处早莺争暖树”来形容，当真是再贴切不过了。我陶醉于中音区的鸟鸣。有一天做作业累了，我把目光“停泊”在树林里的一棵水杉上。细雨后的杉叶绿得直逼人的眼，而最叫人惊诧的是每一根杉叶尖儿上都悬挂着一滴亮晶晶的水珠儿，仿佛晨光中的风铃。也许是太过陶醉吧，一声浑厚的鸟鸣从树丛中飘起：“你!究竟在干什么?”我不禁悚然一惊，正当我不知所措时，树林里又飘起一声：“你——不要问。”哦，原来那只鸟不是责问我，那是处在中音区的鸟儿们的友情问答。

每每临窗凝眸，我的目光常常被树林染得翠绿，被鸟鸣擦得清亮。

幸福就在生活中。很多人都认为，幸福是得到所有物质待遇后在享受中的自豪感，这并不完全对。幸福也来自生活的点点滴滴，来自我们的一举一动。

有一次，是个雨天。我打着伞，哼着歌曲，迈着轻快的步伐，走向英语补课班。而马路的另一边，一个和我年龄相仿的男孩，一头被雨水打湿的头发，一脸汗水，着急地和我擦肩而过。这一刻，我感到我很幸福。

又一次，是个烈日炎炎的暑假。我们校队暑假集训在学校训练，而篮球班也和我们在一起。看看那边，打篮球的学生都顶着火球般的太阳，满头汗水，皱着眉头，一次次地练习。看看我们，在主席台的阴凉处训练，没有太阳，不皱眉头，不是晒得汗水，但是那是努力的汗水。这一刻我感到我们很幸福。

在农村，那里的孩子只受到学校的课堂教育，但周末没有补任何补课班，在街道晃悠，而我们呢，周末安排的满满的，坐在补课班里吸取更多的知识，吹着空调，但有些人还抱怨压力大。这一刻，我感到城市的孩子很幸福。

在云南、贵州等地，漫山遍野，这深山老林，只有土路通向这些看似荒无人烟的地方。那里的学校就不像是学校，只是几个房子做成的几间教室;那里的人非常贫穷，都没有几件像样的衣服;那里的文化相当落后，孩子们甚至没有见过书本。还记得那双“渴望读书的大眼睛吗?那双眼睛不仅是她的眼睛，还代表着成千上万渴望读书的孩子的眼睛。”而我们呢，天天都接受着老师的知识，有些人还厌烦学习，难道这不是可耻的吗?他们缺少的、没有的，太多了。每天走几小时的上学路，几小时的回家路;我们天天有人接送，还不珍惜当下生活。这一刻，我感到我们大家都很幸福。

当然，幸福就在我们身边，也需要我们去珍惜。尝到幸福的滋味固然很好，但是我们也要考虑到没有幸福的人的感受。珍惜现在，珍惜当下，不让时间流失，不让时间浪费，就可以让我们幸福。

导语：校园生活是多姿多彩的，你的校园生活是怎么样的呢?下面是yuwenmi小编为大家整理了优秀英语作文经典模板，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

Some people say that campus life was boring but I felt the school life is colorful.

Class we discuss a fierce comment on each other. Once I had a fight with my classmates for the sake of a problem we all were at sixes and sevens reach a consensus. Later we have solved the problem calmly all made up. After class my teacher and I talk together playing chess we get along busy talking; After dinner the classmates speak heart to each other solve problems make the bridge of our friendship more stable . We laughed together cried help each other when in trouble. When the school sports they cheered each other each other go failed classmate we encourage him to his confidence not discouraged.

Campus life is colorful make I benefit from awakening to the joy of learning.

【参考译文】

有人说校园生活枯燥无味，可我却觉得校园生活是多姿多彩的。

上课的时候，我们讨论激烈，互相发表意见。有一次，我为了一个问题和同学吵架了，大家都各持己见，不能达成共识。后来，我们冷静地解决了问题，大家和好了。下课后，我和老师一起谈心，下棋，大家融洽相处，谈得不亦乐乎;饭后，同学们互相讲心事，解决问题，令我们的友谊之桥更加稳固。大家一起笑过，哭过，遇到困难时互相帮助。校运会时大家互相喝彩，互相加油，失败了的同学我们鼓励他，令他重拾信心，不再气馁。

校园生活多姿多彩，令我获益良多，领悟到学习的乐趣。